HOVEDUTVALG FOR UNDERVISNINGSSEKTOREN SAKSLISTE FOR HOVEDUTVALG FOR UNDERVISNINGSSEKTOREN DEN

Transkript

1 Modum kommune MØTEINNKALLING HOVEDUTVALG FOR UNDERVISNINGSSEKTOREN innkalles til møte kl Sted: Sysle skole SAKSLISTE FOR HOVEDUTVALG FOR UNDERVISNINGSSEKTOREN DEN Saksnummer Innhold 0005/08 GODKJENNING AV MØTEPROTOKOLL 0006/08 ORIENTERINGSSAK - GODKJENNING AV BRUNES NATURBARNEHAGE 0007/08 GODKJENNING AV TROLLSKOGEN FAMILIEBARNEHAGE ÅMOT 0008/08 KOMPETANSEUTVIKLING I KUNNSKAPSLØFTET - HANDLINGSPLAN /08 EKSKURSJON - 10.KLASSE Eventuelle forfall til møtet må meldes i god tid til tlf Denne innkallingen sendes også til vararepresentantene, men disse skal først møte etter nærmere innkalling. Vikersund, den MODUM KOMMUNE Jan Samuelsen undervisningssjef

2 Modum kommune HOVEDUTVALG FOR UNDERVISNINGSSEKTOREN Arkivsaksnummer.: Arkivnummer: Saksbehandler: 08/ &17 Kristin Morsund Fossum Saksnr.: Utvalg Møtedato 0005/08 HOVEDUTVALG FOR UNDERVISNINGSSEKTOREN /08 GODKJENNING AV MØTEPROTOKOLL RÅDMANNENS FORSLAG: Utskrift av møteprotokoll for hovedutvalg for undervisning godkjennes. Vedlegg: Møteprotokoll

3 Modum kommune HOVEDUTVALG FOR UNDERVISNINGSSEKTOREN Arkivsaksnummer.: Arkivnummer: Saksbehandler: 08/00381 A10 &18 Åse Berit Hoffart Saksnr.: Utvalg Møtedato 0006/08 HOVEDUTVALG FOR UNDERVISNINGSSEKTOREN /08 ORIENTERINGSSAK - GODKJENNING AV BRUNES NATURBARNEHAGE RÅDMANNENS FORSLAG: Godkjenning av Brunes naturbarnehage tas til orientering. Utrykte vedlegg: Melding om kommunestyrevedtak Vedtak fra byggekomiteen Tegninger/kart over bygning/utområdet Tegninger av lavvo Vedtekter Samtykke etter arbeidsmiljøloven Makeskifteavtale Avtale med grunneiere Bekreftelse på samordnet registermelding Div. søknader/møtereferat/orienteringer/notat Søknad om godkjenning etter forskrift om Helse, miljø og sikkerhet Informasjon utarbeidet av styrer Saksopplysninger: Brunes naturbarnehage eies og drives av Modum kommune. Brunes Naturbarnehage starter opp med ordinær drift for en gruppe/avdeling for fra medio mai Barnehagen for øvrig starter opp 15. august Styrer Eli Hellerud er tilsatt og begynte 11. januar Brunes Naturbarnehage skal drives i tidligere Brunes skole. Bygningen er renovert og bygget om for å tilfredsstille byggtekniske krav og krav som stilles til barnehagens innhold og drift. Vinduer og gulv er skiftet ut og det innvendige panelet er beholdt og malt i lyse farger. Det er gjort omfattende arbeid med veien og området rundt barnehagen. Veien er oppgradert og det er opparbeidet ny parkeringsplass. Det er inngått avtale med grunneiere om bruken av området og makeskifte av noe areal.

4 Sak 0006/08 Drift av barnehage krever godkjenning i hht Lov om barnehage. Kommunen godkjenner barnehager. Virksomheter som gir tilsyn og omsorg for barn under opplæringspliktig alder, plikter å søke godkjenning som barnehage når: a. virksomheten er regelmessig og flertallet av barna har ukentlig oppholdstid på mer enn 20 timer, og b. antall barn som er tilstede samtidig er 10 eller flere når barna er tre år eller eldre, eventuelt fem eller flere når barna er under tre år, og c. tilsynet utføres mot godtgjøring. Åpningstid Barnehagen vil ha åpningstid kl kl Leke og oppholdsareal: Veiledende norm for leke- og oppholdsareal er 4m2 for barn over tre år og 5,5m2 for barn under 3 år. Huset er i to etasjer. Grunnflaten er 180 m2. Første etasje består av entre, vask / tørkerom, tre wc, bad, trapperom, garderobe, to oppholdsrom/lekerom, kjøkken og allrom. Barnas oppholdsareal i første etasjer: Kjøkken/ allrom 40,3 To oppholdsrom 43 Garderobe 17 Trapperom 11,3 Til sammen 111,6 m2 Andre etasje består av et stort og et mindre oppholdsrom/ leikerom, møterom, samtalerom, kontor, trapperom, gang wc og bøttekott. Barnas oppholdsareal i andre etasje er: To oppholdsrom 63,4 Gang 20 Til sammen 83,4 m2 Sum leke- og oppholdsareal i første og andre etasje er 195 m2. Barnas oppholdsareal fastsettes til 195m2. Dette er i tråd med veiledende norm. Barna skal være mye ute. Det blir den yngste barnegruppa som i hovedvekt vil oppholde seg i og ved baselokalene. Antall barn og oppstart Barnehagen kan ha til sammen 54 plasser der barn under 3 år utgjør to plasser hver. Dette tilsier 36 plasser for barn over 3 år og 9 plasser for barn under 3 år. Innelokaler Innelokalene egner seg godt for varierte aktiviteter for barn. Det er godt tilrettelagt for ulike aktivitetsmuligheter ved at det er flere mindre rom i barnehagen, samt at det ligger til rette for

5 Sak 0006/08 trygg skjerming ved hviling/soving både utendørs under tak og inne i soverom. Med tanke på at barna er mye ute, benyttes en del plass til garderobe og det er eget tørkerom i barnehagen Uteområdet Barnehagen har flere uteområder: Ett er i tilknytning til barnehagens lokaler og tilfredsstiller veiledende norm om leke- og oppholdsareal. Tomta ligger i flatt terreng og gir varierte muligheter for lek og utfoldelse for små barn. Det etableres også et baseområde med to lavvoer på Modum kommunes grunn lenger inn på moen. Området vil bli benyttet daglig for to barnegrupper. Det er inngått avtale med grunneierne om bruk av skogsområdene. Pedagogisk bemanning Pedagogisk bemanning følger av lov om barnehager: Det skal være en pedagogisk leder pr barn når barna er over tre år og en pedagogisk leder pr 7-9 barn når barna er under 3 år og barnas daglige oppholdstid er over seks timer. Innhold Barnehagen har hovedvekt på friluftsliv og skiller seg fra de ordinære barnehagene ved at den etter sitt innhold er basert på uteliv og skal bruke naturen i større utstrekning enn vanlig. Departementet har utarbeidet retningslinjer for godkjenningen av ordningen. For øvrig gjelder Rammeplan for barnehagens innhold og organisering. Barnehagen vil ha tre grupper/avdelinger: Furutoppen, Revehiet og Maurtua. Styrer Eli Hellerud har utarbeidet hovedlinjer i innholdet i barnehagen: Barna deles inn i sine faste grupper med eget gruppenavn og med faste voksne. Dagen starter inne, de som ikke har spist frokost kan gjøre dette fram til Etter frokost og leik (kl ) fordeler barna seg i sine grupperom og gjør seg klar for å gå ut. Alle barna må ha kommet til barnehagen innen De eldste barna har base i skogen, der har gruppene hver sin tre-lavvo med bålplass / spiseplass. Gruppene samles til samlingsstund når de kommer frem til lavvoene. Barna har med seg skiftetøy til basen. Gruppene vil være på basen til ca De minste barna vil ha tilholdssted i barnehagen, men de kommer også til å være mye på tur. De samles til samlingsstund ute i barnehagens gapahuk Alle gruppene lager egen plan i forhold til aktiviteter, måltider, hvile etc Alle gruppene samles til frukt- / nistemåltid i barnehagen ca. kl Deretter vil det være fri leik fortrinnsvis i barnehagens uteområde frem til Kulde og vindvær vil bli vurdert i forhold til om barna kan være ute hele dagen. På kalde dager vil barna være inne i bhg og få korte lufteturer ut i barnehagens uteområde. Skjematisk grovplan over dagen. Kl. Hva Hvor Barnehagen åpner. Barna møtes i Inne i barnehagen

6 Sak 0006/08 allrommet hvor de kan spise frokost. Fri leik Alle barna skal ha kommet Barna fordeler seg på sine grupperom og gjør seg klar for å gå ut Grupperom i bhg + Garderoben Alle skal være ute Bhg uteområde De eldste samles og går til basen Bhg uteområde Kjernetid / basetid Gruppenes baser Frukt -/ nistemåltid Bhg uteområde Fri leik Bhg uteområde Barnehagen stenger Andre instanser: Planene er godkjent av arbeidstilsynet. Vurdering: Med bakgrunn i ovenstående og med hjemmel i Lov 5. mai 1995 om barnehager godkjennes Brunes Naturbarnehage barnehage som heldagsbarnehage for 54 plasser fra 0 6 år. Barnehagen vil i sitt innhold ha hovedvekt på friluftsliv.

7 Modum kommune HOVEDUTVALG FOR UNDERVISNINGSSEKTOREN Arkivsaksnummer.: Arkivnummer: Saksbehandler: 08/00073 A10 &18 Åse Berit Hoffart Saksnr.: Utvalg Møtedato 0007/08 HOVEDUTVALG FOR UNDERVISNINGSSEKTOREN /08 GODKJENNING AV TROLLSKOGEN FAMILIEBARNEHAGE ÅMOT RÅDMANNENS FORSLAG: Trollskogen familiebarnehage, Åmot godkjennes som familiebarnehage. Barnehagen godkjennes for to grupper med minimum to og maksimum fire barn pr gruppe i alderen ett til tre år. Bemanningen i barnehagen er minimum en assistent pr. gruppe og en pedagogisk veileder i 30 % stilling. Godkjenningen gjelder den ordningen som samlet sett utgjør familiebarnehagen. Det settes som vilkår at godkjente politiattest for huseier er levert og at huset til enhver tid er bebodd av en av de som arbeider i familiebarnehagen, samt at inngjerding, port og leikeapparater må være på plass før barna begynner i barnehagen. Vilkår for godkjenning av hjemmet og organisering av virksomheten for øvrig framkommer i saksopplysningene..

8 Modum kommune HOVEDUTVALG FOR UNDERVISNINGSSEKTOREN Arkivsaksnummer.: Arkivnummer: Saksbehandler: 08/ B15 Jan Samuelsen Saksnr.: Utvalg Møtedato 0008/08 HOVEDUTVALG FOR UNDERVISNINGSSEKTOREN /08 KOMPETANSEUTVIKLING I KUNNSKAPSLØFTET - HANDLINGSPLAN RÅDMANNENS FORSLAG: Handlingsplan vedtas. Vedlegg: Ingen Saksopplysninger Det vises til sak HFU 19/05 Strategi for kompetanseutvikling og sak HFU 14/07 Kunnskapsløftet - handlingsplan Viser også til informasjonsbrosjyre fra undervisningsetaten mars Som generell overbygning for utviklingsarbeidet ved skolene i Modum ligger tilpasset opplæring med læringsstiler og læringsstrategier som særlige verktøy. I tillegg har det siste året vært betydelig fokus på elevvurdering og dennes betydning for læringsutbyttet. De fleste av tiltakene vil vare over flere år. Vi har felles satsing på Early Years Literacy Program og Early Yars Numeracy Program. Enkelt oversatt betyr det Begynneropplæring i lesing, skriving og regning. Modellene benyttes i stor grad både på New Zealand og i Australia, og New Zealand er blant de land i verden som scorer høyest på internasjonale undersøkelser om grunnleggende matematikk og leseopplæring. Alle barneskolene i Modum prøver nå ut ulike elementer fra disse programmene. Hensikten er å utforme vår egen modell bygd på de samme prinsippene. Prinsippet er en systematisk organisering av læringsøktene, med særlig fokus på variasjon ved innlæring på ulike stasjoner, samt spesifikk oppfølging på lærerstyrt stasjon. Elevene får utviklet sin digitale kompetanse på en egen

9 Sak 0008/08 datastasjon, og får repetert læring på konstruksjons- og oppgavestasjoner. Programmene er lagt opp med tydelige og nivårelaterte oppgaver, og hyppig kartlegging av læringsutbyttet til hver enkelt elev. Det legges vekt på aktiv deltakelse fra foreldrene. Ungdomstrinnet har en særlig utfordring knyttet til Programfag til valg. Dette er et nytt fag som innføres fra skoleåret 2008/2009, men det er forberedt gjennom inneværende år. Formålet er bl.a. å gi elevene bedre forutsetninger for senere utdanningsvalg gjennom erfaring med innhold, oppgaver og arbeidsmåter i de ulike utdanningsprogrammene på videregående skole. Det er utarbeidet egen læreplan for faget, og vi samarbeider med nabokommunene gjennom et prosjekt der prosjektleder er tilsatt i Modum. Prosjektet videreføres i , og det er knyttet sterkere forbindelse til næringslivet i gjennom Modum næringsselskap. En av ungdomsskolene arbeider med den såkalte LP-modellen (Læringsmiljø og pedagogisk analyse - Lillegården kompetansesenter). PP-tjenesten deltar også. Formålet er å gjennomføre analyse og refleksjon i personalet omkring problemstillinger knyttet til pedagogiske utfordringer i miljøet. Dette skal munne ut i konkrete og felles tiltak. I samarbeide med Sigdal og Krødsherad har vi tatt i bruk læringsplattformen It s learning. Felles prosjektleder er tilsatt i Modum. Skolering av ledere og nøkkelpersonell ved skolene er allerede i gang, og videreføres med siktemål å utvikle en pedagogisk merverdi ved bruk av plattformen. GJENNOM- GÅENDE TEMA Ledelse Tilpasset opplæring Elevvurdering Fysisk aktivitet hver dag Rektorer, PPleder inspektører og kommunenivået. Alle Alle Alle - Tilbud om videreutdanning fra Høgskolen i Vestfold/Bi- Telemark. - Erfaringsdeling i Modum Videreføring av arbeidet med læringsstiler og læringsstrategier og tiltak for styrket tilpasset opplæring som alternativ til spesialundervisning. Veiledning fra prosjektleder og PPT; erfaringsutveksling gjennom nettverk. Felles kurs og arbeide på den enkelte skole. Utvikle systemer/planer for vurdering med særlig vekt på planlagte samtaler med elevene. Videreføring og styrking av nåværende planer og aktiviteter i tråd med Kunnskapsløftet. Kurs i Røris for elever og lærere Undervisningssjefene Undervisingssjef, PPT, rektor og lærere Undervisingssjef, PPT, rektor og lærere Skolene

10 Sak 0008/08 Programfag til valg Nasjonale prøver LP-modellen Ledelse, rådgivere og kontaktlærere Lærere, rektorer, kommunenivået Personalet ved NMU + PPT i skolen (Friskis og Svettis) Videreføring av regionalt prosjekt for ungdomsskolene og de videregående skolene i Ringerike, Hole, Sigdal, Krødsherad og Modum. Prosjektleder tilsatt i Modum. Erfaringsdeling og oppfølging av resultatene på nasjonale prøver. Kurs og internt arbeide Undervisingssjefene i samarbeide med Fylkeskommunen og de videregående skolene. Undervisningssjef og rektorene Rektor, PP-leder FAGSPESIFIKKE TEMA MÅLGRUPPE TILTAK ANSVAR

11 Sak 0008/08 Grunnleggende lese- og skriveopplæring Lærere og assistenter - Videreføring av Early Years Literacy Program - Ulike kurs for styrking av lærernes kompetanse For alle: Oppfølging fra prosjektleder for Kunnskapsløftet og PPT. Matematikk Lærere - Early Years Numeracy - Kan vi regne med deg Oppretting av nettverksgrupper med oppfølging fra PPT. For alle: Kurs, hospitering og oppfølging fra prosjektleder for Kunnskapsløftet Digital kompetanse Norsk som 2. språk og morsmålsopplæring Lærere, assistenter og PPT Rektorer, lærere Videreføre den vedtatte oppgraderingen av programvare, maskinvare og utstyr. Videreføring av arbeidet med læringsplattform. Kurs, selvstendig arbeid og erfaringsdeling. Kurs i kompetansekartlegging av elever og vurdering av behov for morsmålsopplæring Naturfag Lærere Fagkurs og kompetansegivende kurs, 15 vt Undervisningssjef, PPT og rektor Undervisningssjef og rektor Undervisningssjef og rektor Undervisningssjef og rektor Undervisningssjef Engelsk Lærere Fagkurs Undervisningssjef og rektor Samfunnsfag Lærere Fagkurs Undervisningssjef og rektor

12 Modum kommune HOVEDUTVALG FOR UNDERVISNINGSSEKTOREN Arkivsaksnummer.: Arkivnummer: Saksbehandler: 08/00287 B57 Gunnar Hoff Saksnr.: Utvalg Møtedato / UNGDOMMENS KOMMUNESTYRE 0009/08 HOVEDUTVALG FOR UNDERVISNINGSSEKTOREN /08 EKSKURSJON - 10.KLASSE RÅDMANNENS FORSLAG: 10. trinn gis mulighet til å reise på tre dagers ekskursjon til Auschwitz i henhold til tilbud fra PWT Travel AS. Undervisningssjefen innhenter endelig tilbud. Utgifter ut over det som er budsjettert i etaten dekkes av hovedutvalgets disposisjonspost. Vedlegg: 1. Foreløpig tilbud fra PWT Travel AS 2. Tilbud fra Aktive Fredsreiser Saksopplysninger: De senere årene har 10. trinn ved ungdomsskolene vært på syv dagers ekskursjon til Polen, med hovedformål å besøke konsentrasjonsleiren Auschwitz. Det har også inngått i opplegget besøk i middelalderbyen Krakow med dens kjente saltgruver. Det har vært ulike erfaringer med kvaliteten på gjennomføringen av turen. I og med et omfang på syv dager har ekskursjonene også medført ekstra lønnsutbetaling til medfølgende lærere i størrelsesorden kr ,-. Utgifter til reise og opphold for samtlige beløp seg i 2007 til i overkant av kr ,-. Total kostnad kr ,-. Kommunestyret vedtok i sak 54/07 Budsjett 2008 og økonomiplan i punkt 20: Hovedutvalget for undervisning får fullmakt til å bestemme omfanget av Auschwitzturene for 10. klasse. Hovedutvalgets medlemmer har senere bekreftet at dette ikke nødvendigvis betyr at ekskursjonene geografisk må ha Auschwitz som mål, men at det er en betegnelse på innhold og formål. Rektor ved Nordre Modum ungdomsskole har innhentet tilbud fra den lokale reisearrangøren PWT Travel AS som har levert et foreløpig tilbud basert på avreise tirsdag med retur torsdag med fly. Elevene vil fortsatt få med seg besøk til Auschwitz, Krakow og saltgruvene. Tilbudet forutsetter at skolens lærere fungerer som faglig ansvarlige og reiseledere på turen, mens det benyttes lokalguide i Polen. Vurdering: De tidligere reisene på syv dager har ført til uforholdsmessig stort tidsforbruk. Utgifter til medfølgende lærere har vært store, ettersom helgen har vært tatt i bruk. Fem av dagene har gått med til bussreisen.

13 Sak 0009/08 Ved å velge fly vil ikke hele årstrinnet kunne reise samlet. Dette kan imidlertid gjøre det enklere å ha oversikt over elevene, og det vil også kunne virke positivt inn på miljøet i de enkelte gruppene. Vedlagt følger program og pris for Aktive fredsreiser sitt seks dagers opplegg med samme reisemål. Som det fremgår av programmet, går fire av de seks dagene med til reise. Ut fra det foreløpige tilbudet fra PWT Travel AS kan det synes som om kommunen vil komme rimeligere ut ved å velge dette alternativet. Foreløpig kostnad pr elev Aktive Fredsreiser: kr ,- Tilleggskostnad: Buss Modum - Oslo Foreløpig kostnad pr. elev PWT Travel: kr ,- Tilleggskostnad: Inngangsbilletter, Auschwitz og Saltgruvene Godtgjøring til medfølgende lærere kommer i tillegg på begge alternativer. Saken har vært drøftet med rektorene ved ungdomsskolene som begge går inn for tre dagers ekskursjon med flyreise. Reisene søkes gjennomført tidlig på høsten.