5 små apekatter hoppet i sengen En falt ned og slo seg i hode. Mamma ringte doktoren, og doktoren sa: "Ingen små apekatter må hoppe i sengen"!

Transkript

1 I JANUAR HAR VI: Forut: I årets barneaksjon har vi møtt Biswas (5 år), NischaI (6 år), Puspa (7 år) og Anjali (11 år). De bor på landsbygda utenfor Katmandu i Nepal. Vi fikk møte noen av disse barna i forrige barneaksjon, og i år har vi blitt enda bedre kjent med dem. Vi har sett på film om hvordan de bor og har det på landsbygda. De har det ganske så annerledes enn oss. Det utspiller seg masse undring og gode samtaler når barna ser film og bilder fra livene til barna i Nepal. De lager mat på bål, hver dag, ikke på komfyren sånn som oss. Dette er overraskende for barna. I Nepal sitter alle på gulvet og spiser. De har ikke bord og stoler sånn som vi har. Noen har ikke sokker! «Vi kan kjøpe sokker til Biswas og gi» er barnas løsning på dette problemet. Dette viser jo at barna vil hjelpe. Vi lærer å vise omsorg og uttrykker empati for andre. En ting vi alle kunne enes om var at selv om de ikke har alle de materielle godene som vi har, virker de å være lykkelige og det er vel det viktigste av alt. Vi ser at barna undrer seg over livet til barna i Nepal og dette viser seg på flere arenaer. Vi ser det i hverdagslivet inne, ute og på tur. Er grillhytten vår som huset til Biswas? Det kunne jo ligne litt. Der har vi ingen komfyr å lage mat på. I Nepal bor det også mange dyr som vi er blitt bedre kjent med. Tenk at de har store elefanter og apekatter som har sitt eget tempel. Monki er en apekatt som har fulgt oss gjennom hele aksjonen. Han har vært med oss i samlingene og alle barna kjenner han nå Vi kan også en sang om apekatter som hopper i sengen. 5 små apekatter hoppet i sengen En falt ned og slo seg i hode. Mamma ringte doktoren, og doktoren sa: "Ingen små apekatter må hoppe i sengen"!

2 Den store «flyturen» til Nepal er et høydepunkt og en flott markering av barneaksjonen. «Sommerfuglene» gledet seg stort. I forkant av flyturen måtte jo alle ordne seg pass. Pass må en ha når en skal ut å fly så langt opp i luften! Vi må ha bilde og navn. Og så må jo passet være rødt. Viktige små detaljer som gjenspeiler det virkelige liv. Endelig er avreisedatoen her og alle finner ivrig frem til sitt eget pass. Barna passer godt på passet. Det må vises i passkontrollen. Der sjekker passkontrolløren Mona alle sine pass. De får også stempel med bilde fra Nepal på. Så kan vi endelig gå om bord i flyet. Vi må sitte fint på setet og feste setebeltet skikkelig. På turen over de snødekte fjellene fikk alle servert popkorn og kjeks av flyvertinnen Silje. Godt med litt flymat på en så lang reise. Kaptein Ida tar alle trygt over fjellet. Etter en litt humpete landing, er alle klar for en liten safari i Nepal. Kanskje treffer vi på Biswas.. Eller vi drar å besøker han vi! Etter en flott tur er det godt å bli tilbudt til lunsj. Oppe i kantinen fikk alle servert mat som Biswas spiser og da er det jo flott å kunne sitte på gulvet å innta måltidet, akkurat som Biswas gjør. Loff med smør, kinakål, mais og stekte potetbåter. For oss en annerledes sammensetning, men maten var god den

3 Forming: «Sommerfuglene» har laget nøklehanker. Disse vil det være mulig å kjøpe (man betaler en selvvalgt sum) på vår årlige Forut Kafe 4. februar. Å tre perler på en snor er ikke lett. Det krever en egen teknikk for å klare å tre på perlene samtidig som en må holde snoren så ikke de perlene som allerede er kommet på faller av. Men øvelse gjør mester 10 perler er ganske mange. Det ser ikke ut som så mange når de ligger i en skål, men det er ganske mange når de alle skal inn på en snor. Først måtte vi jo telle så antallet ble riktig. Av og til kommer en ut av tellingen og da må vi begynne på nytt. Dette er en fin aktivitet for å øve på matematikk og tallforståelse. «Gjennom arbeid med antall, rom og form skal barnehagen bidra til at barna opplever glede over å utforske og leke med tall og former» (Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver). Hvilken form har perlene?? De små var litt vanskelig å definere formen på, men den største perlen var en sirkel. «Lillelarvene» Har også laget kunst til Forut Kafeen. De har malt på nett. Vi har brukt de samme fargene som det er i flagget til Nepal. De fleste barna liker å jobbe med maling. Det er annerledes å ta på og det føles ikke som noe annet. Det er vått, glatt og mykt på samme tid. Rart ikke sant? «Gjennom arbeid med kunst, kultur og kreativitet skal barnehagen bidra til at barna tar i bruk fantasi, kreativ tenkning og skaperglede» (Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver). «Lillelarvene» har også satt farge på Nepals flagg. Vi tegnet med tusj. Dette var nok en ny opplevelse for noen.

4 Tur: «Sommerfuglene» har hatt to fantastiske turer til akebakken over barnehagen. Sol, rumpeakebrett, godt akeføre og bakken helt for oss selv. Noen gikk resolutt opp bakken med en gang, satte seg ned på akebrettet, og suste nedover bakken. Andre var litt mer usikker på hvordan de skulle bruke rumpeakebrettet - Etter litt veiledning, visning, observasjon, prøving og feiling fikk de det etter hvert til. Noen suste nedover bakken og kunne ikke komme seg fort nok ned, mens andre koste seg med litt mindre fart. Det var også veldig kjekt å ake i lange tog etter hverandre. Tur til dyreparken: Barna fikk spørsmål om hvor de ønsket å gå på tur, og da var det flere som svarte dyreparken og dermed gikk vi oppover mot Furukammen for å leite etter dyreparken. Hvor er dyreparken? Vi var ikke kommet så veldig langt opp i skogen før vi så spor etter dyreparken. Krokodilletenner dukket opp rett foran nesen på oss. En gammel rot ble altså tennene til en krokodille. Det studeres og diskuteres. Barna bestemmer fort at de må lete etter flere dyr. Apekatter i trærne! Vi var virkelig kommet til dyreparken. Kanskje vi kan finne elefanter også? Hvem vet hva som kan dukke opp. Det er bare fantasien som setter grenser. På denne turen trakk barna inn mye av den kunnskapen de har ervervet gjennom Forut. Vi fant også et bjørnehi med en sovende bjørn. Dyr fra dyreparken og dyr fra Nepal ble vår helt egne dyrepark. Vi leitet opp skrenter og ned buskas. Barna får gjennom sånne turer mye motorisk utfoldelse i ulendt terreng. «Gjennom arbeidet med kropp, bevegelse og helse skal barnehagen bidra til at barna får en positiv selvoppfatning gjennom mestring og å skaffe seg gode erfaringer med varierte og allsidige bevegelser og utfordringer» (Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver). Det å oppholde og bevege seg i ulendt terreng krever også en del problemløsning. Hvordan klatrer vi ned her? Hvordan kan vi komme oss over den store stubben der?

5 Andre ting vi har gjort denne måneden: Endelig kom det litt snø til oss Vi kunne ut å ake, både i barnehagen og på tur. De fleste barna storkoste seg ute. Litt vanskelig å bevege seg for de minste var det, men da tok vi akebrett i bruk. Snøen gir oss andre utfordringer enn ett bart terreng. Det var tungt å gå. I bakkene var det glatt og innimellom måtte vi krype opp bakkene. Kjekke dager med snø og nydelig solskinn ble benyttet av alle De yngste hjelper de yngste Snøball!! Noen som vil sitte på? Vi har dekorert toalettet vårt. Barna liker å ta seg tid og da er det kjekt å ha noe å undre seg over. Kreative sjeler har forvandlet toalettet til en sommereng. Se bare her dere: Blomster, gress og masse insekter har flyttet inn.

6 Vi har også fått i gang flott rollelek. Vi har fått nytt kjøkken med både panner, sleiver, bestikk og mat. Her blir hverdagslige erfaringer testet ut i samhandling med både barn og voksne. Leken videreutvikles og nye erfaringer erobres. Her blir de flottest, beste og rareste retter til, og i leken er alt lov. Barna skaper gode relasjoner og bygger sterkere vennskap. I FEBRUAR SKAL VI: Første uken i februar er satt av til Forut. Barneaksjonen vil bli avsluttet med Kafe i barnehagen. Denne dagen vi det være mulighet for å kjøpe både mat, forut-rekvisitter og barnas kunst. I februar skal vi bli litt bedre kjent med Norges urbefolkning: Samene. Vi skal også ha en Samisk fest. Videre i februar skal det være karneval. Vi gleder oss!.

7 Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Forut/Samisk kultur Samisk kultur Forut/Samisk kultur Samisk kultur Foru/Samisk kultur Tur: Sommerfuglene Matlaging med foreldre Samisk kultur Tur: Sommerfuglene Forut/Samisk kultur Forming: Sommerfuglene Forut Kafe Samisk kultur Vi markerer samene dag og har samisk fest Planleggingsdag Bhg stengt Karneval Lekegrupper: Sommerfuglene Hurra

8 Karneval Hurra Karneval Vår/bondegård Karneval Karneval Vår/Bondegår Karneval Tur: Sommerfuglene Karneval Tur: Sommerfuglene Vår/Bondegård Tur: Sommerfuglene Karneval Forming: Sommerfuglene Karneval Forming: Sommerfuglene Vår/Bondegård Forming: Sommerfuglene Karneval Lekegrupper: Sommerfuglene Karneval Karneval Vår/Bondegård Lekegrupper: Sommerfuglene

9 Viktige datoer: *3.februar: Matlaging med foreldre på ettermiddagen *4.februar: Forut Kafe *5.februar: Planleggingsdag, Barnehagen stengt *11.februar: Samisk fest *26.februar: Karneval Vi vil også oppfordre foreldre til å melde fra om barnet skal ha fri eller er syk så tidlig som mulig til barnehagen. Vet dere at barnet er sykt og ikke skal i barnehagen dagen etter, send oss en melding. Dette setter vi stor pris på da det blir lettere på planlegge dagen. Hilsen Daniel, Gunn, Evangelina, Mona, Silje, Lene, Ida, Kristine, Linda, Tine, Jannike og Viktoria