VEKEPLAN 5. KL. Veke Namn: MÅN TYS ONS TOR FRE 5A 5B 5C 5D 5A 5B 5C 5D 5A 5B 5C 5D 5A 5B 5C 5D 5A 5B 5C 5D

Transkript

1 VEKEPLN 5. KL. Veke Namn: Veke 48: MÅN Y N FE 5 5B 5C 5 5 5B 5C 5 5 5B 5C 5 5 5B 5C 5 5 5B 5C 5 Norsk Engelsk Norsk ata / Eng Engelsk ym amfunnsfag Norsk Norsk Engelsk ata / Eng Engelsk amfunnsfag ym K&H / fysisk aktivitet / musikk ym amfunnsfag Kontaktlærartime Norsk Norsk Naturfag Norsk amfunnsfag ym Naturfag Norsk Veke 49: MÅN Y N FE 5 5B 5C 5 5 5B 5C 5 5 5B 5C 5 5 5B 5C 5 5 5B 5C 5 Norsk Engelsk Norsk ata / Eng Engelsk ym amfunnsfag Norsk Norsk Engelsk ata / Eng Engelsk amfunnsfag ym ym amfunnsfag Kontaktlærartime Norsk K&H / fysisk aktivitet / musikk Norsk Naturfag Norsk amfunnsfag ym Naturfag Norsk Lærarar for 5.trinn: Kl.rom: 5: Per Morten Jørgensen pjor@ha.kommune.no mobil: B: Margunn Nærland mnar@ha.kommune.no mobil: Kl.rom: 5C: Mariann Egeberg mege@ha.kommune.no mobil: : Elise Vistnes elisevistnes@yahoo.com mobil: ndre personar på 5.trinn: nn Merete, Helga, Brit og May Kathrin

2 elefonnr. til skulen: Motland skule si heimeside: Klassekontaktar : rete undersen, B: nne Haugland, C: Lars ve Mikalsen, : Karin Undheim, rdenselevar veke 48: 5B: Viktor og indre 5C: Lars og Henrik E rdenselevar veke 49: 5B: Hanna og ander 5C: Meron og Henrik F Varm mat: Veke 48 tysdag: Kjøttbollar og pasta torsdag: Pølse og stappe Veke 49 tysdag: Fiskegrateng torsdag: pizza Informasjon Hugs gode klede/regntøy på måndagar på grunn av fysisk aktivitet er ute. osialt mål: Å seie i frå når di grense er nådd/sei stopp. odta andre si grense. et vert foreldremøte sannsynlegvis anten måndag 30.nov. eller tysdag 1.des.Innkalling med informasjon kjem tysdag 24.nov. ersom nokon av ulike grunnar ikkje har arket til matteleksa, skal dei gå an å finne på its-learning. et hadde vore kjekt om fleire ville prøve seg på periodegrublasen. Underskrift føresette:

3 versikt og mål for veke 48 og 49: Norsk: Kan Kan Må Emne: akprosa, læringsstrategiar og repetisjon av substantiv og adjektiv godt litt øva meir Mål: 1. Kunne snakke og skrive om det ein les. 2. Vite kva som kjenneteiknar ein sakprosatekst. 3. Kunne bruke lærestrategiane BIN og VØL-skjema når ein les. 4. Vite kva adjektiv og substantiv er og vite korleis dei skal bøyast. 5. Kunne innhente informasjon om eit tema og skrive ein faktatekst. Unit: 1. Learn new words about hobbies and everyday activities. 2. Have a conversation about your hobbies. Matematikk: Emne: esimaltal 1. Kunne vite kva eit siffer er og kva verdi eit siffer bak komma har. 2. Kunne skrive eit desimaltal på utvida form. 3. Kunne avrunda og rekne overslag. 4. Kunne addere og subtrahere med desimaltal. amfunn: Emne: et gamle Egypt 1. Kunne fortelje om gudane, dei heilage dyr i et gamle Egypt og kva menneske trudde skjedde etter døden. 2. Kunne nokre fakta om pyramidar og Karnak-templet. 3. Kunne jobba sjølvstendig med å lage ein faktaplakat om eit av tema i kapitlet om et gamle Egypt. Naturfag Emne: 1. Fortelje kva som skjer når menneske eller husdyr påverkar naturen. 2. Beskrive sommarfuglar og grashopper. osialt mål for alle elevane på Motland skule: Å kome på tida.

4 Lekseplan veke 48 Y røn Norsk: jer oppgåve 6 s. 25 i pråkboka på teksten «Øglejegerane» i norskhefte. et kan vere lurt å lese side 24 i pråkboka. aud Norsk: jer oppgåve 6 s. 25 i pråkboka på teksten «pøkjelse» s i Leseboka. et kan vere lurt å lese side 24 i pråkboka. N Les side 44 og 45, finn kva for sportar som passer til kvart nummer. Velg to setningar og skriv i boka di. øme: hey are playing basketball, they are number one. ead page 44 and 45, find the sport for each number. Choose five sentences to write in your book. For example: hey are playing basketball, they are number one. Norsk: Les «teinalderen» i norskhefte. jer B- oppgåvene. Naturfag: Les og forstå s. 46 var på spørsmåla: Kva betyr prikkane til marihøna. Kor mange marihøneartar har me i Norge? Kva er eit landsskap? Norsk: Les «Beveren» i norskhefte. jer oppgåvene til «Kva fortel teksten?»(oppgåve 1-7). Naturfag: Les og forstå s. 46 og 47 Forklar i boka di om: prikkane til ei marihøne. Kor mange marihøneartar har me i Norge? Forklar kva eit landskap er. Kva kan vere årsaka til endring i landskap? F E Norsk: Jobb vidare i grammatikkhefte. Læraren set stjerne ved dei oppgåvene du skal gjere. et kan vere lurt å sjå på side om substantiv i pråkboka og side om adjektiv i pråkboka. amfunn: Les s. 12 i Midgard og svar på oppgåve 17 og 18 s. 13. kriv svara i lekseboka. NB! a med gymklede Norsk: Jobb vidare med grammatikkhefte. Læraren set stjerne ved dei oppgåvene du skal gjere. et kan vere lurt å sjå på side om substantiv i pråkboka og side om adjektiv i pråkboka. amfunn: Les s. 12 og 14 i Midgard og svar på oppgåve 17 og 18 s og 22 s. 28 NB! a med gymklede

5 Lekseplan veke 49 Y røn Norsk: Lag eit VØL-skjema. jer som i oppgåve 11 b, c og d s. 31 i pråkboka til teksten «ei olympiske leikane». Les berre s aud Norsk: Lag eit VØL-skjema. jer som i oppgåve 11 b, c og d s. 31 i pråkboka til teksten «ei olympiske leikane». Les side 142 og 143. N ead and understand page 48 ead and understand page 48 and 49. Norsk: Les «år på skule i slummen» s.12 og 13 i norskhefte. Naturfag: Les s. 48. var på spørsmåla: 1. Kva betyr seinsommar? 2. Kva er nektar? 3. Lag ei teikning av sommarfugl si utvikling: Egg larve pupp - sommarfugl Norsk: Les «år på skule i slummen» side 12 og 13 i norskhefte og gjer oppgåve 12,13,14, og 15 på side 14. Naturfag: Les s. 48 og 49, var på spørsmåla: 1.Kva betyr seinsommar? 2.Kva betyr nektar? 3.Korleis eter sommarfuglane? 4.eikne utviklinga til sommerfugelen: egg larve pupp sommarfugl. F E Norsk: Jobb med faktateksten din i 15 min. Les i ei faktabok om emne, eller søk opp emne på nettet. kriv nøkkelord frå teksten/tekstene eller skriv vidare på faktateksten din. Prøv å skriv med eigne ord. amfunn: Les s.15 i Midgard. Fortel ein vaksen om det du har lese om. kriv ned dei orda du synast er vanskelege, eller ikkje har sett før. kriv 3 faktasetningar om Keops-pyramiden. Norsk: Jobb med faktateksten din i 15 min. Les i ei faktabok om emne, eller søk opp emne på nettet. kriv nøkkelord frå teksten/tekstene eller skriv vidare på faktateksten din. Prøv å skriv med eigne ord. amfunn: Les s.15 og 16 i Midgard. kriv ned dei orda du synest er vanskelege, eller ikkje har sett før. kriv 3 faktasetningar frå kvar side.

6 Periodegrublas 1. Når B + = 10 og - B = 6, kva er då verdiane på og B? 2. u skal lage eplekaker. u treng 2 eple til ei eplekake, og det går 4 eple på eit kilo. Kor mange kakar kan du lage av 5 kilo eple?