Sak KF Revisjon av studieplan for Kunst- og kulturformidling DET KUNSTFAGLIGE FAKULTET

Transkript

1 DET KUNSTFAGLIGE FAKULTET Sak KF Til: Fakultetsstyret ved Det kunstfaglige fakultet Møtedato: Arkivref.: 2012/1434 Revisjon av studieplan for Kunst- og kulturformidling Det vises til vedlagte saksframlegg til Programstyret ved Musikkonservatoriet - sak PS Revisjon av studie- og emneplaner for Kunst og kulturformidling - bachelor (vedlegg 1). Programstyret vedtok enstemmig de foreslåtte endringer i studieplan og emneplaner. Reviderte planer følger som vedlegg 2-8. Dekan har ingen ytterligere merknader i sakens anledning Innstilling til vedtak: Reviderte studie- og emneplaner for Kunst og kulturformidling - bachelor godkjennes. Tromsø, dato Kjell Magne Mælen Dekan Anne Aagaard Fakultetsdirektør Vedlegg: 1. PS Revisjon av studie- og emneplaner fro Kunst og kulturformidling - bachelor. 2. Revidert studieplan med tilhørende emneplaner for Kunst- og kulturformidling BA 3. Revidert emneplan KKF-1001 Om kunst og kulturformidling 9037 Tromsø postmottak@uit.no Sentralbord: Faks:

2 4. Revidert emneplan KKF-1002 Publikumsutvikling 5. Revidert emneplan KKF-2001 Kulturprosjektledelse 6. Revidert emneplan KKF-2201 Kunstformidling blant barn og unge 7. Revidert emneplan KKF-2202 Ledelse- og kunnskapsutvikling 8. Revidert emneplan KKF-2203 Musikkartistutvikling Vedtak: Innstilling enstemmig vedtatt 2

3 DET KUNSTFAGLIGE FAKULTET - MUSIKKONSERVATORIET SAK PS Til: Programstyret ved Musikkonservatoriet Møtedato: Arkivref.: 2012/ 1434 PS 15/12 Revisjon av studieplan for Kunst og kulturformidling Studieplan for Kunst og kulturformidling er revidert i forhold til kvalifikasjonsrammeverket og kvalitetssystemet for UiT. Fagmiljøet har foreslått endringer som så er videre bearbeidet. I tillegg til studieplanen er også alle emner revidert. Viktigste endring er vurderingsordninger for eksamen der tidligere eksamen var delt i to deler; en skriftlig og en muntlig eksamen med en prosentvis vekting mellom disse to, og med selvstendige vurderinger og sammenslått karakter. Dette er endret til å være én skriftlig eksamen i form av innlevering av oppgave med etterfølgende muntlig samtale om oppgaven. Sensor setter én karakter i emnet. Kunst og kulturformidling. Bachelor, 180 sp KKF 1001 Om kunst og kulturformidling, 30 sp KKF 1002 Publikumsutvikling, 30 sp KKF 2001 Kulturprosjektledelse, 30 sp KKF 2202 Ledelse og kunnskapsutvikling i kunst og kulturorganisasjoner, 15 sp KKF 2201 Kunstformidling blant barn og ung 15 sp KKF 2203 Musikkartistutvikling, 15 sp Innstilling til vedtak: Studieplan og emneplaner for Kunst og kulturformidling bachelor godkjennes. Tromsø Jørgen Ytreberg instituttleder Tove Haugerudbråten rådgiver Vedtak: Innstilling enstemmig vedtatt Vedlegg: Revidert studie og emneplaner for Kunst og kulturformidling bachelor 9037 Tromsø postmottak@uit.no Sentralbord: Faks:

4 Universitetet i Tromsø Det kunstfaglige fakultet - Musikkonservatoriet KUNST- OG KULTURFORMIDLING - BACHELOR Navn Oppnådd grad Omfang Opptakskrav, Anbefalte forkunnskaper Målgruppe Læringsutbytte Kunst- og kulturformidling - Bachelor Kunst- og kulturformidling - Bachelor Bachelor in Arts mediation and presentation Bachelor i kunst- og kulturformidling 180 studiepoeng Generell studiekompetanse eller realkompetanse Praksis fra privat eller offentlig kulturarbeid. Målgruppe er studenter som ønsker å arbeide med kunst- og kulturformidling i praksis. En kandidat med fullført bachelor i Kunst og kulturformidling skal ha følgende totale læringsutbytte: Kunnskaper har kunnskaper om - kunst- og kulturformidlingens rolle i norsk kulturpolitikk. - utfordringer og rammebetingelser for kunst- og kulturformidling i praksis. - praktisk ledelse og personalutvikling i moderne kunst- og kulturformidlingsorganisasjoner. Ferdigheter - kan reflektere over rollen som kunst- og kulturformidler. - kan utarbeide, lede, gjennomføre og evaluere driftsaktiviteter og prosjekter i kunst- og kulturformidlingsorganisasjoner. Generell kompetanse - har bevissthet om fagområdets potensial i et samfunnsperspektiv og skal kunne delta i fagpolitiske diskusjoner - kan anvende faglige kunnskaper og ferdigheter i rollen som kunst- og kulturformidler. Innhold og undervisning Utdanningen kvalifiserer for arbeid i kulturhus, konserthus, teater-, danse- og musikkensembler/ grupper, gallerier, museer, bibliotek, festivaler, samt andre organisasjoner innen musikkbransjen, film og multimedia. Obligatorisk del 105 sp: KKF-1001 Om kunst- og kulturformidling, 30 sp KKF-1002 Publikumsutvikling, 30 sp KKF-2001 Kulturprosjektledelse, 30 sp Ett emne fra valgfri del, 15 sp Valgfri del, 75 sp: KKF-2202 Ledelse og kunnskapsutvikling i kunst- og kulturorganisasjoner, 15 sp Kunst- og kulturformidling bachelor revidert 2012

5 Universitetet i Tromsø Det kunstfaglige fakultet - Musikkonservatoriet KKF-2201 Kunstformidling blant barn og ung 15 sp KKF-2203 Musikkartistutvikling, 15 sp Studenten kan også velge andre emner. Disse må være faglig relevante i forhold til kunst- og kulturformidling og må godkjennes særskilt. Studiet er samlingsbasert med varierte undervisningsformer som forelesninger og seminarer, kollegaveiledning i grupper, gruppearbeid og lærerstyrt veiledning. Studentene skal arbeide med oppgaver, case og praktiske prosjekter. Det er obligatorisk deltakelse i all undervisning. Oppbygging ÅR Høst Vår 1 KKF-1001 Om kunst- og kulturformidling (fortsetter vår) KKF-1001 Om kunst- og kulturformidling Valgemne Valgemne 2 KKF-1002 Publikumsutvikling KKF-1002 Publikumsutvikling (fortsetter vår) Valgemne Valgemne 3 KKF-2001 Kulturprosjektledelse KKF-2001 Kulturprosjektledelse (fortsetter vår) Valgemne Valgemne Eksamen og vurdering Språk Utveksling Pensum Kvalitetssikring/ evaluering Rekkefølgen av de obligatoriske emnene kan fravikes. Eksamen og vurdering er beskrevet i de enkelte emneplaner. Eksamen i alle emner vurderes med gradert karakter etter en skala fra A til F. Norsk. Emner tatt i utlandet kan etter søknad innpasses som valgemne/r. Pensumlister utarbeides til de ulike emner og vil foreligge ved studiestart. Litteratur kan foreligge på andre skandinaviske språk samt engelsk. Evaluering av studieprogrammet i henhold til Kvalitetssystemet for utdanningsvirksomheten ved Universitetet i Tromsø og evalueringsplaner og prosedyrer ved Det kunstfaglige fakultet. Kunst- og kulturformidling bachelor revidert 2012

6 Navn Emnekode og emnenivå Emnetype Omfang Opptakskrav Anbefalte forkunnskaper Målgruppe Faglig innhold Relevans i studieprogram Læringsutbytte Undervisning og arbeidsform OM KUNST- OG KULTURFORMIDLING Om kunst- og kulturformidling Om kunst- og kulturformidling On mediation of arts and culture KKF-1001 Emnet kan tas som selvstendig emne og er adgangsregulert. 30 studiepoeng Generell studiekompetanse eller realkompetanse. Praksis fra privat eller offentlig kulturarbeid. Målgruppe er studenter som ønsker å arbeide med kunst- og kulturformidling i praksis. Emnet har fokus på følgende tema: Begrepene kultur, kunst og formidling Kunstens og kulturens plass og rolle i samfunnet, med særlig vekt på Norge og den offentlige politikken på kunstens og kulturens område Ulike begrunnelser for aktivitet på kunstens og kulturens område Kunst- og kulturformidling i vår samtid, bl.a. etnisitet/kulturelt mangfold og digitalisering Obligatorisk emne i bachelor i kunst- og kulturformidling. Etter bestått emne skal kandidaten ha følgende læringsutbytte: Kunnskaper har kunnskaper om Ferdigheter kunst- og kulturformidlingens rolle i norsk kulturpolitikk. utfordringer og rammebetingelser for kunst- og kulturformidling i praksis. kan reflektere over kunstens og kulturens plass og rolle i samfunnet med særlig vekt den offentlige politikken på kunstens og kulturens område i Norge. kan reflektere over rollen som kunst- og kulturformidler. Generell kompetanse har bevissthet om fagområdets potensial i et samfunnsperspektiv og kan delta i fagpolitiske diskusjoner kan anvende sine faglige kunnskaper og ferdigheter i rollen som kunst- og kulturformidler. Emnet er samlingsbasert og går over to semestre. Forelesninger, seminarer, kollegaveiledning i grupper, gruppearbeid og lærerstyrt veiledning. Arbeid med oppgaver og refleksjonsnotater. Det er obligatorisk deltakelse i undervisningen. KKF-1001 Om kunst og kulturformidling, 30 sp Revidert 2012

7 Arbeidskrav Eksamen og vurdering Kontinuasjons - eksamen Undervisnings- og eksamensspråk Pensum Kvalitetssikring/ evaluering Obligatoriske arbeidskrav som må være godkjent før kandidaten kan framstille seg til eksamen: Deltakelse i undervisningen Oppgaver nærmere beskrevet i semesterplan Skriftlig oppgave med omfang på ord. Muntlig gjennomgang og samtale om rapporten. Eksamen vurderes med én gradert karakter etter skalaen A F. Ved karakteren F tilbys kontinuasjonseksamen påfølgende studieår. Norsk Pensum består av en obligatorisk og en valgfri del og utgjør ca 1000 sider. Pensumliste vil foreligge ved studiestart. Litteratur vil kunne være på andre skandinaviske språk samt engelsk. Evaluering av studiet i henhold til Kvalitetssystemet for utdanningsvirksomheten ved Universitetet i Tromsø, og evalueringsplaner ved Det kunstfaglige fakultet. KKF-1001 Om kunst og kulturformidling, 30 sp Revidert 2012

8 Navn Emnekode og emnenivå Emnetype Omfang Opptakskrav Anbefalte forkunnskaper Målgruppe Faglig innhold Relevans i studieprogram Læringsutbytte PUBLIKUMSUTVIKLING Publikumsutvikling Publikumsutvikling Audience development KKF-1002 Emnet kan tas som selvstendig emne og er adgangsregulert. 30 studiepoeng Generell studiekompetanse eller realkompetanse Praksis fra privat eller offentlig kulturarbeid. Målgruppe er studenter som ønsker å arbeide med kunst- og kulturformidling i praksis. Emnet har fokus på følgende tema: Kjennetegn på et kunst- og kulturpublikum. Årsaker til at kunst- og kulturaktiviteter oppsøkes eller ikke oppsøkes - kulturell deltakelse Kulturell kompetanse/kapital. Forholdet mellom kunsten og folket smak og behag, høy- og lavkultur, middelkultur og kulturelt mangfold. Kunst- og kulturorganisasjoner som kulturpolitisk instrumenter. Publikumsutvikling og markedsorientering. Krav til organisasjoners ledelse og medarbeidere og deres arbeidsmetoder. Innføring i og konkret utarbeidelse av realistisk publikumsutviklings-/markedsføringsplan for egen valgt kunst- og kulturformidlings-organisasjon. Obligatorisk emne i kunst- og kulturformidling-bachelor. Valgemne i Fagstudium i musikkutøving-bachelor. Etter bestått emne skal kandidaten ha følgende læringsutbytte: Kunnskaper har kunnskaper om utfordringer og rammebetingelser for kunst- og kulturformidling i praksis. utfordringer og rammebetingelser som påvirker en organisasjons publikumsutviklingsstrategier og aktiviteter i vid forstand, samt hvilke krav som bør settes til en organisasjon som ønsker å nå konkrete publikumsutviklingsmål. Ferdigheter kan reflektere over sammenhengen mellom det å oppnå kunstneriske mål, kunst- og kulturformidleres organisatorisk og politiske mål og aktiviteter og publikums forventinger til deltakelse og opplevelse. kan utarbeide realistiske og anvendbare publikumsutviklings-/ markedsføringsplaner. KKF-1002 Publikumsutvikling Revidert 2012

9 Generell kompetanse har bevissthet om fagområdets potensial i et samfunnsperspektiv og kan delta i fagpolitiske diskusjoner. kan anvende sine faglige kunnskaper og ferdigheter i rollen som kunst- og kulturformidler. Undervisning og arbeidsform Arbeidskrav Eksamen og vurdering Kontinuasjons - eksamen Undervisnings- og eksamensspråk Pensum Kvalitetssikring/ evaluering Emnet er samlingsbasert og går over to semestre. Forelesninger, seminarer, kollegaveiledning i grupper, gruppearbeid og lærerstyrt veiledning. Arbeid med oppgaver, refleksjonsnotater og case. Det er obligatorisk deltakelse i undervisningen. Obligatoriske arbeidskrav som må være godkjent før kandidaten kan framstille seg til eksamen: Deltakelse i undervisningen Oppgaver nærmere beskrevet i semesterplan Skriftlig caserelatert oppgave på ord. Muntlig gjennomgang og samtale om rapporten. Eksamen vurderes med én gradert karakter etter skalaen A - F. Ved karakteren F tilbys kontinuasjonseksamen påfølgende studieår. Norsk Pensum består av en obligatorisk og en valgfri del og utgjør ca 1000 sider. Pensumliste vil foreligge før studiestart. Litteratur vil kunne være på andre skandinaviske språk samt engelsk. Evaluering av studiet i henhold til Kvalitetssystemet for utdanningsvirksomheten ved Universitetet i Tromsø og evalueringsplaner ved Det kunstfaglige fakultet. KKF-1002 Publikumsutvikling Revidert 2012

10 Navn Emnekode og emnenivå Emnetype Omfang Opptakskrav Anbefalte forkunnskaper Målgruppe Faglig innhold Relevans i studieprogram Læringsutbytte Undervisning og arbeidsform KULTURPROSJEKTLEDELSE Kulturprosjektledelse Kulturprosjektleiing Project management in arts organisations KKF-2001 Emnet kan tas som selvstendig emne og er adgangsregulert 30 studiepoeng Generell studiekompetanse eller realkompetanse Praksis fra privat eller offentlig kulturarbeid. Målgruppe er studenter som ønsker å arbeide med kunst- og kulturformidling i praksis. Emnet har fokus på følgende tema: Prosjektanalyse forskjellen på å lede et kulturprosjekt og prosjekter på andre områder, forskjellen mellom kulturprosjektledelse og ordinær drift og organisasjonsledelse. Krav til gjennomføring av et prosjekt innen kulturfeltet. Forprosjektering og prosjektplanlegging, utarbeidelse av handlingsplan med prosjektplan, finansieringsplan og budsjett. Iverksetting prosess, kommunikasjon, samordning. Prosjektevaluering Obligatorisk emne i Kunst- og kulturformidling-bachelor. Valgemne i Drama og teater-bachelor og Fagstudium i musikkutøvingbachelor. Etter bestått emne skal kandidaten ha følgende læringsutbytte: Kunnskaper har kunnskaper om hvilke utfordringer et kultur-/kunstprosjekt står overfor kunnskaper om hva som kreves av ferdigheter og faglig fokus for å lede slike prosjekter kjennskap til og forståelse for prosjektarbeid og de fasene et prosjekt normalt bør organiseres etter Ferdigheter kan lage en prosjektplan for gjennomføring av et kultur- /kunstprosjekt og kunne styre etter den. Generell kompetanse har utviklet bevissthet om fagområdets potensial i et samfunnsperspektiv og kan delta i fagpolitiske diskusjoner. kan anvende sine faglige kunnskaper og ferdigheter i rollen som kunst- og kulturformidler. Emnet er samlingsbasert og går over to semestre. Forelesninger, seminarer, kollegaveiledning i grupper, gruppearbeid og lærerstyrt veiledning. Arbeid med oppgaver og case. Det er obligatorisk deltakelse i undervisningen. KKF-2001 Kulturprosjektledelse Revidert 2012

11 Arbeidskrav Eksamen og vurdering Kontinuasjons - eksamen Undervisnings- og eksamensspråk Pensum Kvalitetssikring/ evaluering Obligatoriske arbeidskrav som må være godkjent før kandidaten kan framstille seg til eksamen: Deltakelse i undervisning Oppgaver nærmere beskrevet i semesterplan Skriftlig caserelatert oppgave på mellom 2000 og 5000 ord. Muntlig gjennomgang av og samtale om rapporten. Eksamen vurderes med én gradert karakter etter skalaen A F. Ved karakteren F tilbys kontinuasjonseksamen påfølgende studieår. Norsk Pensum består av en obligatorisk og en valgfri del og utgjør ca 1000 sider. Pensumliste vil foreligge før studiestart. Litteratur vil kunne være på andre skandinaviske språk samt engelsk. Evaluering av studiet i henhold til Kvalitetssystemet for utdanningsvirksomheten ved Universitetet i Tromsø, og evalueringsplaner ved Det kunstfaglige fakultet. KKF-2001 Kulturprosjektledelse Revidert 2012

12 Navn Emnekode og emnenivå Emnetype Omfang Opptakskrav Anbefalte forkunnskaper Målgruppe Faglig innhold Relevans i studieprogram Læringsutbytte Undervisning og arbeidsform KUNSTFORMIDLING BLANT BARN OG UNGE Kunstformidling blant barn og unge Kunstformidling blant barn og unge Mediation of Arts among Children and Young People KKF-2201 Emnet kan tas som selvstendig emne og er adgangsregulert. 15 studiepoeng Generell studiekompetanse eller realkompetanse Kunstnerisk aktivitet og/eller arbeid med barn og unge Kunstutøvere, kunstpedagoger, lærere og andre med interesse for kunstformidling blant barn og unge Emnet har fokus på følgende tema: Kunst og kultur i det norske utdanningssystemet. Kunstens betydning for barns utvikling. Teoretiske perspektiver på kunstformidling for barn og unge. Formidlingsteknikker til bruk i formidling av kunst til barn og unge. Kjennskap til prosjekter, festivaler og lignende rettet mot barn og unge. Utvikling, utprøving og evaluering av eget kunstformidlingsprosjekt. Valgemne i Kunst- og kulturformidling-bachelor og Drama og teaterbachelor. Etter bestått emne skal kandidaten ha følgende læringsutbytte: Kunnskaper har kunnskaper om kunstens rolle i barn og unges estetiske utvikling kunstformidling for barn og unge i et historisk perspektiv kriterier for god kunstformidling for barn og unge kunstformidlere og deres virksomhet rettet mot barn og unge Ferdigheter kan beherske utvalgte formidlingsteknikker kan formidle kunstuttrykk for barn og unge Generell kompetanse kan motivere, stimulere og legge til rette for barn og unges møte med ulike kunstuttrykk, i og utenfor utdanningssystemet. Emnet er samlingsbasert og går over ett semester. Forelesninger, seminarer, kollegaveiledning i grupper og lærerstyrt veiledning. Det er obligatorisk deltakelse i undervisningen. Selvstudium og kollokviearbeid dekker i tillegg til forelesninger en vesentlig del av tilnærmingen til teori. Arbeid med oppgaver og praktisk kunstformidlingsprosjekt med barn og unge. KKF 2201 Kunstformidling blant barn og unge Revidert 2012

13 Arbeidskrav Eksamen og vurdering Kontinuasjons - eksamen Undervisnings- og eksamensspråk Pensum Kvalitetssikring/ evaluering Obligatorisk arbeidskrav som må være godkjent før kandidaten kan framstille seg til eksamen: Deltakelse i undervisningen Muntlig rapport etter observasjon av et kunstformidlingsopplegg blant barn og unge. Skriftlig skisse til eget kunstformidlingsarbeid blant barn og unge der tema for prosjektet skal godkjennes av faglærer. Prosjektoppgave med utgangspunkt i eget praktisk kunstformidlingsarbeid blant barn og unge. Muntlig gjennomgang og samtale om prosjektoppgaven. Eksamen vurderes med én gradert karakter etter skalaen A F. Ved karakteren F tilbys kontinuasjonseksamen påfølgende studieår. Norsk Pensum består av en obligatorisk og en valgfri del og utgjør ca. 800 sider. Pensumlister vil foreligge ved studiestart. Evaluering av studiet i henhold til Kvalitetssystemet for utdanningsvirksomheten ved Universitetet i Tromsø, og evalueringsplaner ved Det kunstfaglige fakultet. KKF 2201 Kunstformidling blant barn og unge Revidert 2012

14 Navn Emnekode og emnenivå Emnetype Omfang Opptakskrav Anbefalte forkunnskaper Målgruppe Faglig innhold Relevans i studieprogram Læringsutbytte Undervisning og arbeidsform LEDELSE OG KUNNSKAPSUTVIKLING I KUNST- OG KULTURORGANISASJONER Ledelse og kunnskapsutvikling i kunst- og kulturorganisasjoner Leiing og kunnskapsutvikling i kunst- og kulturorganisasjoner Managing knowledge in arts organisations KKF-2202 Emnet kan tas som selvstendig emne og er adgangsregulert. 15 studiepoeng Generell studiekompetanse eller realkompetanse. Praksis fra privat eller offentlig kulturarbeid. Målgruppe er studenter som ønsker å arbeide med kunst- og kulturformidling i praksis. Følgende hovedtemaer inngår i studiet: Humankapital som kjerneressurs i virksomheter generelt og kunstog kulturorganisasjoner spesielt Begrepsavklaringer og innsikt i sammenhenger mellom informasjon, kunnskap og kompetanse Ulike metoder og modeller for kunnskapsbygging og kunnskapsledelse i kreative organisasjoner Kompetanseutvikling som strategisk verktøy Valgemne i Kunst- og kulturformidling-bachelor, Drama og teaterbachelor og Fagstudium i musikkutøving-bachelor. Etter bestått emne skal kandidaten ha følgende læringsutbytte: Kunnskaper skal ha kunnskaper om praktisk ledelse og personalutvikling i moderne kunst- og kulturformidlingsorganisasjoner. sammenhengen mellom organisasjonskultur, lederskap og kompetanseutvikling. Ferdigheter kan bruke ledelse som strategisk virkemiddel i kulturorganisasjoner. kan utarbeide og gjennomføre realistiske og relevante kompetanseutviklingstiltak i en organisasjon. Generell kompetanse har bevissthet om fagområdets potensial i et samfunnsperspektiv og kunne delta i fagpolitiske diskusjoner. kan anvende sin faglige kunnskap og sine ferdigheter i rollen som kunst- og kulturformidler. Emnet er samlingsbasert og går over ett semester. Forelesninger, seminarer, kollegaveiledning i grupper, gruppearbeid og lærerstyrt veiledning. Arbeid med oppgaver og case. Det er obligatorisk deltakelse i KKF-2202 Ledelse og kunnskapsutvikling i kunst- og kulturorganisasjoner Revidert 2012

15 Arbeidskrav Eksamen og vurdering Kontinuasjons - eksamen Undervisnings- og eksamensspråk Pensum Kvalitetssikring/ evaluering undervisningen. Obligatoriske arbeidskrav som må være godkjent før kandidaten kan framstille seg til eksamen: deltakelse i undervisning oppgaver nærmere beskrevet i semesterplan Skriftlig caserelatert oppgave på maksimalt 3000 ord. Muntlig gjennomgang og samtale om rapporten. Eksamen vurderes med én gradert karakter etter skalaen A F. Ved karakteren F tilbys kontinuasjonseksamen påfølgende studieår. Norsk Pensum består av en obligatorisk og en valgfri del og utgjør ca. 750 sider. Pensumliste vil foreligge før studiestart. Litteratur vil kunne være på andre skandinaviske språk samt engelsk. Evaluering av studiet i henhold til Kvalitetssystemet for utdanningsvirksomheten ved Universitetet i Tromsø, og evalueringsplaner ved Det kunstfaglige fakultet. KKF-2202 Ledelse og kunnskapsutvikling i kunst- og kulturorganisasjoner Revidert 2012

16 Navn Emnekode og emnenivå Emnetype Omfang Opptakskrav Anbefalte forkunnskaper Målgruppe Faglig innhold Relevans i studieprogram Læringsutbytte MUSIKKARTISTUTVIKLING Musikkartistutvikling Musikkartistutvikling Music artist development KKF-2203 Emnet er adgangsregulert. 15 studiepoeng Generell studiekompetanse eller realkompetanse. Praksis som utøvende musiker og /eller som tilrettelegger for musikkutøvelse. Utøvende musikere, managere, bookingagenter, plateprodusenter, medarbeidere i plateselskap, musikkforlag, interesse- og vederlagsorganisasjoner samt komponister og tekstforfattere m.fl. Emnet har fokus på følgende tema: Innføring i den norske musikkbransjen og dens plass i den norske kulturindustri. Roller til hovedaktørene i norsk musikkbransje. Arbeidsmåter til produsenter og plateselskap samt management, bookingagenter og formidlingsarenaer (A&R-prosessen). Om hovedelementene i en musikkartistutviklingsplan som for eksempel artistisk uttrykk, formidlingsevne, image, artistens styrke og svakheter, evne til omstilling, inntekts-, forretnings- og produktområder, merkevarebygging, relasjonsbygging i forhold til publikum og media. Valgemne i Kunst- og kulturformidling- bachelor og Fagstudium i musikkutøving bachelor. Etter bestått emne skal studentene ha følgende læringsresultat: Kunnskaper har kunnskaper om norsk musikkbransje og dens plass i norsk kulturindustri. har kunnskaper om arbeidsmåter til produsenter og plateselskap samt management, bookingagenter og formidlingsarenaer (A&Rprosessen). innsikt i roller og rammebetingelser for hovedaktørene i norsk musikkbransje. Ferdigheter kan utarbeide og gjennomføre en musikkartistutviklingsplan. Generell kompetanse har bevissthet om fagområdets potensial i et samfunnsperspektiv og kan delta i fagpolitiske diskusjoner. har grunnleggende innsikt i musikkbransjens infrastruktur og arbeidsmåter. KKF-2203 Musikkartistutvikling Revidert 2012

17 Undervisning og arbeidsform Arbeidskrav Eksamen og vurdering Kontinuasjons - eksamen Undervisnings- og eksamensspråk Pensum Kvalitetssikring/ evaluering Emnet er samlingsbasert og går over ett semester. Forelesninger, seminarer, kollegaveiledning i grupper, gruppearbeid og lærerstyrt veiledning. Arbeid med oppgaver og case. Obligatorisk deltakelse i undervisningen. Obligatorisk arbeidskrav som må være godkjent før kandidaten kan framstille seg til eksamen: deltakelse i undervisning oppgaver nærmere beskrevet i semesterplan Skriftlig caserelatert oppgave på ord. Muntlig gjennomgang og samtale om rapporten. Eksamen vurderes med én gradert karakter etter skalaen A - F. Ved karakteren F tilbys kontinuasjonseksamen påfølgende studieår. Norsk Pensum består av en obligatorisk og en valgfri del og utgjør ca. 750 sider. Pensumliste vil foreligge ved studiestart. Litteratur vil kunne være på andre skandinaviske språk samt engelsk. Evaluering av studiet i henhold til Kvalitetssystemet for utdanningsvirksomheten ved Universitetet i Tromsø og evalueringsplaner ved Det kunstfaglige fakultet. KKF-2203 Musikkartistutvikling Revidert 2012