Ny veileder for lys i læringsmiljø. Adm. direktør Petter N. Haug, Lyskultur

Størrelse: px

Begynne med side:

Download "Ny veileder for lys i læringsmiljø. Adm. direktør Petter N. Haug, Lyskultur"

Elsa Aasen
8 år siden
Visninger:

1 Adm. direktør Petter N. Haug, Lyskultur

2 Lyskultur Formål: Norsk kunnskapssenter for lys Visjon: Lyskultur skal være den integrerende organisasjon på området lys og belysning i Norge med status som premissgiver for kvalitet.

3 Byggherre må ta en mer aktiv rolle som bestiller av skoleanlegg overfor de som skal prosjektere og bygge disse anleggene. Bruk av ergonomisk kunnskap i den innledende planfasen gir bedre skoleanlegg. Herunder påvirkningen ved bruk av dagslys og menneskapt belysning

Bruk av ergonomisk kunnskap i den innledende planfasen gir bedre

4 Status Standarder, normer, regler og lovverk Opplæringsloven: Fremme helse, trivsel og læring Publikasjoner og veiledere Enorm utbygging av skoler Endrede premisser Lysforholdende skal underbygge og gi stor frihet til å benytte ulike arbeidsformer - fleksibilitet Krav til dagslystilgang Krav til energibruk, miljøhensyn, ny teknologi m.m. Mangel på kompetanse om betydningen av lys og belysning Lyskulturs skoletest i 2007 viste at kun 1 av 22 klasserom på 12 skoler hadde tilfredsstillende belysning

5 Utfordringer Behov for å innarbeide oppdatert og ny kunnskap om belysning i læringsmiljøer Behov for nye nasjonale og internasjonale retningslinjer Økt kunnskap hos brukerne av skolebygg (elever, personale, foreldre) som stiller krav til eiere og forvaltere, som igjen stiller krav til bransjen Økt kompetanse i kommunene som bestiller og forvalter Økt kompetanse hos arkitekter, rådgivere og leverandører som designer og leverer lys og dagslys

foreldre) som stiller krav til eiere og forvaltere, som igjen stiller krav til bransjen Økt kompetanse i

7 Tiltak Videreføre igangsatt arbeid Bevisstgjøring Spre kunnskap gjennom Artikler Utviklingsprosjekter Kurs og seminarer Nettverksbygging Myndighetskontakt Stille krav Bidra til samarbeid Påvirke myndigheter og offentlige /private aktører Påvirke utvikling av rammevilkår Utarbeide ny veileder for lys i læringsmiljøer

Myndighetskontakt Stille krav Bidra til samarbeid Påvirke myndigheter og

8 Hva er Lyskulturs publikasjoner? Systematisering av kunnskap innenfor en rekke temaer innen lys og belysning og knyttet opp mot tilstøtende fagområder Funksjon og teknikk koblet sammen Veiledere til standarder og normer Bakgrunn i nasjonalt og internasjonalt arbeid Utarbeidet i samarbeid med en rekke offentlige og private aktører Publikasjonene skal være et godt hjelpemiddel til å oppfylle funksjonskravene til et brukerorientert belysningsmiljø

fagområder Funksjon og teknikk koblet sammen Veiledere til standarder og normer Bakgrunn i nasjonalt og

9 Hvorfor ny veileder? Behov for oppdatering av eksiterende veileder Tilpasning til dagens behov, læreplaner, lovverk, normer og standarder Veileder skal konkretisere tiltak og løsninger

10 Prosjektorganisering Videreføre arbeid gjennomført av Lyskulturs Informasjons- og Kompetanseutvalg Prosjektgruppe bestående av representanter fra: Lysbransjen/-miljøet Brukergrupper FoU miljøer Referansegruppe Forfatter / forfattergruppe Finansiering Offentlig støtte Diverse aktører Utgivelse i samarbeid med bl.a. Norsk Ergonomiforening Samarbeid med nordiske miljøer, evt. organisering av et internasjonalt prosjekt

Referansegruppe Forfatter / forfattergruppe Finansiering Offentlig støtte Diverse aktører Utgivelse i

11 Eksempler på temaer i ny veileder Behov, menneskelige forutsetninger/utvikling Formelle krav og retningslinjer (lovverk, standarder, normer etc.) Ergonomiske krav Prosjektorganisering og prosesser Planleggingskriterier Dokumentasjon Krav til fleksibilitet Energi- og miljøhensyn Systemvalg Belysning av konkrete områder / belysningsprinsipper Hensyn til spesielle krav (universell utforming, pc bruk, personbelysning, tavlebelysning, gymsal, korridorer, utendørs etc.) Etc.

) Ergonomiske krav Prosjektorganisering og prosesser Planleggingskriterier Dokumentasjon Krav til fleksibilitet

12 Distribusjon

13 Fremdrift Etablering av prosjekt 1. kvartal 2008 Lys i læringsmiljøer Manus klart desember 2008 Utgivelse februar 2009

14 Takk for oppmerksomheten

Like dokumenter

Ergonomiske krav til design av skoleanlegg

Internt arbeidsdokument Pr. 03. jan. 2009 Ergonomiske krav til design av skoleanlegg 1. Innledning 1.1 Bakgrunn Hvert år brukes det milliarder av kroner på å bygge nye skoler og rehabilitere gamle. Bare