c) Hundreplassen d) Titusenplassen e) Tierplassen 9 a) c) b) d)

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "c) Hundreplassen d) Titusenplassen e) Tierplassen 9 a) c) b) d)"

Transkript

1 Grunnbok B Kapittel 8 Tall og algebra Ett tusen to hundre og femtitre b) Tjueen tusen to hundre og femtitre c) Fire hundre og tjueen tusen to hundre og femtitre d) Sju millioner fire hundre og tjueen tusen to hundre og femtitre Ni hundre tusen ni hundre og tolv b) Tre hundre og fire tusen sju hundre og tjuefem c) Fem hundre og tjue tusen ett hundre d) Fem millioner syttiåtte tusen og nittini c) 0 b) 90 7 d) b) c) d) ganger c) En milliard b) ganger d) 0 nuller (hundre millioner) b) (ti millioner) c) (en million) d) (en) e) (en milliard) 7 Tusenplassen b) Hundretusenplassen c) Hundreplassen d) Titusenplassen e) Tierplassen 8 To hundre og syttifem millioner fire hundre og trettito tusen ni hundre b) c) d) c) b) d) c) b) d) c) 7,8 b) 7,8 d),78 0 = 5 sammensatt, faktorer, ingen av dem er b) = primtall, ingen andre faktorer enn og seg selv c) = 3 sammensatt, faktorer, ingen av dem er d) = 3 7 sammensatt, faktorer, ingen av dem er 3 3 = 3 primtall, ingen andre faktorer enn og seg selv b) = 7 sammensatt, faktorer, ingen av dem er Grunnbok B Tusen 7B.indd

2 c) 5 = 3 5 sammensatt, faktorer, ingen av dem er d) = 8 sammensatt, faktorer, ingen av dem er 5 = 5 5 sammensatt, faktorer, ingen av dem er b) 8 = 9 sammensatt, faktorer, ingen av dem er c) 7 = 7 primtall, ingen andre faktorer enn og seg selv d) 0 = 5 sammensatt, faktorer, ingen av dem er 5 b) 9 = 9 primtall, ingen andre faktorer enn og seg selv, 3, 5, 7,, 3, 7, 9, 3, = 7 sammensatt, minst faktorer som ikke er b) 8 = 7 sammensatt, minst faktorer som ikke er c) 5 = 5 5 sammensatt, minst faktorer som ikke er d) 5 = 5 primtall, ingen faktorer uten og seg selv 8 = 7 sammensatt, minst faktorer som ikke er b) = primtall, bare faktorene og seg selv c) = sammensatt, minst faktorer som ikke er d) 7 = 8 9 sammensatt, minst faktorer som ikke er 9 3 = 3 b) 8 = 9 = 3 3 c) 7 = 3 9 = d) 3 = = 9 = 3 = 8 = 3 3 = 9 = 3 3 = = 5 7 b) = c) 30 = 5 = 3 5 = 0 3 = 5 d) 7 = 7 = 3 7 b) 8 = 9 9 = 3 7 = = c) 9 = 9 d) 3 = = 8 = = = = 8 = 3 c) = 7 b) 8 = d) 0 = 5 3 = b) 7 = c) 3 = d) = 5 = 3 5 c) = 3 7 b) 8 = 3 3 d) = = 3 5 b) 3 = 3 3 c) 5 = d) 0 = 3 5 Grunnbok B 3 Tusen 7B.indd

3 Partallene. Alle partall unntatt er sammensatte. De har faktoren og minst en faktor til som ikke er. b) Oddetallene c) 53 og = 8 (0 + ) = = b) = (0 + ) = = 9 c) 3 = (0 + 3) = = 78 d) 8 = 8 (0 + ) = 80 + = 9 8 = (0 + ) = 0 + = b) 38 3 = (30 + 8) 3 = 90 + = c) 5 5 = (0 + 5) 5 = = 5 d) 5 7 = (50 + ) 7 = = = (30 + 7) = = 8 b) 3 5 = 3 (50 + ) = = 8 c) 5 37 = 5 (30 + 7) = = 85 d) 7 3 = 7 (0 + 3) = 80 + = = (0 + 8) 5 = = 0 b) 35 8 = (30 + 5) 8 = = 80 c) 5 = (50 + ) = = 33 d) = (0 + ) = 0 + = = (90 + ) 3 = 70 + = 8 b) 78 5 = (70 + 8) 5 = = 390 c) 3 8 = (30 + ) 8 = 0 + = 5 d) 5 = (0 + 5) = = = 3 (80 + ) = 0 + = 5 b) 5 = (50 + ) = = 3 c) 9 3 = 9 (0 + 3) = = 387 d) 5 57 = 5 (50 + 7) = = = (00 + 5) = = 0 b) = ( ) 5 = = 50 c) 5 = ( ) = = 50 d) 3 5 = ( ) 5 = = 5 3 = Grunnbok B Tusen 7B.indd

4 b) 7 0 = c) 8 = d) = e) 9 5 = f) 8 = g) 5 = b) 5 c) 3 d) kr 3 0 b) 0 c) 30 d) b) 0 c) 5 d) b) 300 c) 80 d) 8 0 Simen har 300 kr. Han vil kjøpe en bukse til 500 kr. Han låner penger av mor, slik at han kan kjøpe buksa. Da har han 00 kr. Det betyr at han skylder 00 kr kr. ( kr i gjeld) Grunnbok B 5 Tusen 7B.indd

5 0 C b) 5 C c) C d) 5 C 3 5 C b) 0 C c) C d) 7 C 7 b) 3 c) d) b) 7 c) 8 d) 7,7 b) 0,7 c), d), 7,9 b),5 c) 0, d),5 8 b) 0,7 c), d),9 b) ( 5) = + 5 = 7 c) 0 ( 0) = = 0 d) ( 8) = + 8 = ( 3) = 5 3 = 8 b) 8 + ( ) = 8 = c) 0 + ( 3) = 0 3 = 3 d) 7 + ( 9) = 7 9 = 5 ( 7) = + 7 = 5 b) 8 ( ) = 8 + = c) ( 3) = + 3 = d) 5 ( 0) = = ( 7) = = b) 8 ( ) = 8 + = c) 0 ( ) = 0 + = d) 7 ( 7) = = ( ) = = b) + ( 0) = 0 = c) 3 + ( 3) = 3 3 = 0 d) + ( ) = = ( 5) = 7 5 = b) 0 + ( 0) = 0 0 = 0 c) 5 + ( 3) = 5 3 = d) 9 + ( ) = 9 = ( ) = 5 + = b) ( ) = + = 0 c) ( ) = + = d) 7 ( 8) = = 5 5 O = c + d c d c b) O = x + y x y y x c) O = p + q p d 5 ( 8) = + 8 = q p q Grunnbok B Tusen 7B.indd

6 d) O = l + b l 33 cm b) b b l 57 O = l + b c) 3, cm b) 5,8 cm d) 3, cm 58 O = s c) dm b) 0 m d) 8 cm x = 5 cm y = 9 cm y = 9 cm x = 5 cm 59 O = a x = 5 cm 0 O = 8a O = a + b O = 0a 3 O = 3a + b + c O = a + b + c 5 3 cm b) 9 cm = b 7 38 cm b) x = 5 cm y = 9 cm x = 5 cm y = 9 cm x = 5 cm x = 5 cm 7 cm = a 7 cm = a 9 cm = b Grunnbok B 7 Tusen 7B.indd

7 8 0,8 cm b) b a a Oppgave 5 = = 3 = 3 b) = 8 = = = c) 0 = 30 = 5 = 3 5 = 5 = 3 5 = 3 0 = 3 0 = 5 = 0 = 5 c 9 0 cm b) x y z = y =,5 70 Ingen fasit Kan jeg? c y x = 3,5 Oppgave To tusen og ni b) Seksti tusen fire hundre og tretti c) Tjue tusen og tretti Oppgave Oppgave 3 Trettifire tusen ni hundre og tolv Oppgave = 7 b) = 7 = 3 7 c) 9 = 9, primtall Oppgave 7, og 3 Alle har bare faktorene og seg selv b) 9 = 3 3 = = 3 3 Oppgave 7 8 = 3 3 b) 7 = c) = 3 7 d) 08 = Oppgave 8 = (0 + ) = 0 + = 8 b) 5 = (0 + ) 5 = = 80 c) 5 3 = 5 (0 + 3) = = 5 d) 8 3 = 8 (30 + ) = 0 + = 5 Oppgave ,5,5 0,5 0,5,5,5 Oppgave 0 8 c) e) 07 b) d) f) 00 Oppgave Mia har 5 kr og låner 30 kr. Da har hun 5 kr, d.v.s. en gjeld på 5 kr. 8 Grunnbok B Tusen 7B.indd

8 Oppgave c) 3 e) b) 9 d) f) 0 Oppgave 3 O = 5a b) O = x + y + z Oppgave x x y y 73 8 = 3 3 (evt. 9 eller 3 ) b) = (evt. 9 eller 8) c) = 3 (evt. 3 8 eller ) d) 7 = (evt = 3 5 b) 3 = 3 3 (evt. eller 9) c) 5 = 5 5 d) 8 = 3 (evt. 8 eller ) 75 3 og 9 Har bare faktorene og seg selv z z 7 Har bare faktorene og seg selv b) x x y z y 77, 5 og 7 Har andre faktorer enn og seg selv c) y x x Oppgave 5 s d) s g) s b) s e) u h) u c) u f) s i) s Jeg regner mer 7 3 b) 0 05 c) Tolv tusen tre hundre og fire b) Fem tusen og ni c) Førti tusen og syttifem = 3 5 b) = 3 c) 7 = d) 3 = = 5 b) 33 = 3 c) = 3 7 d) 8 = 3 80 b) ,5 0,5 0,5,5 5 Grunnbok B 9 Tusen 7B.indd

9 c) b),5 3 c) 3 8 3,5 0,5,5 3,5 0 3 = = = 5 0 3,,, 5 =, b) ,5 0,5 c) 3,5 + 3 = 0, ,3,7,3 + =,7 83 b) 5 c) 3 d) 3 8 C b) 0 C c) C d) C 85 b) c) d) 8 b) 0 c) 3 d) 87 b) 9 c) d) b) 7 c) 7 d) 3 89 O = x + y d) O = a + b + 3c b) O = a + b + c e) O = p + q c) O = c + d + x b) c) Fire hundre og femti millioner tre hundre og sekstiseks tusen ni hundre og nittien b) Tjuesju milliarder fire hundre og femtifem millioner ett hundre og tjuetre tusen ni hundre og nittini c) To billioner fem hundre milliarder og femtito b) c) = = = 8 = = 8 = b) 39 = 3 3 c) = 3 7 = 7 = = 3 d) 5 = 9 = = 3 3 = 3 9 = 3 8 = 7 30 Grunnbok B Tusen 7B.indd

10 9 5 = 5 9 = = 3 5 b) = = 8 8 = = 3 = 8 = = c) 75 = 3 5 = 5 5 = d) 7 = 8 9 = 3 3 = 8 = 3 = 3 = 95 53, 59,, 7, = 7 b) 7 = 3 3 c) 8 = d) 9 = = b) 9 = 7 3 c) 98 = 7 7 d) 00 = = (0 + 5) 5 = = 75 b) = (0 + ) = 0 + = c) = (0 + ) = 0 + = 7 d) 3 = (0 + 3) = 0 + = = (0 + 3) 5 = = 5 b) 38 = (30 + 8) = 0 + = 7 c) 35 5 = (30 + 5) 5 = = 75 d) 58 5 = (50 + 8) 5 = = = (0 + 5) 5 = = 5 b) 35 ) = (30 + 5) = = 0 c) 3 = (30 + ) = = d) = (0 + ) = 0 + = 0 5 C b) C c) 8 C d) 0,5 C 0 0 kr 03, b) 3,5 c),7 d) 0 0,8 b) 5, c) 5, d) 0 05 O = a + b 0 O = 7a + b 07 O = a + b + c 08 O = a + b + c + d + e Grunnbok B 3 Tusen 7B.indd

11 Kapittel 9 Brøk og desimaltall 5 b) 0 c) 3 8 d) b) 8 7 c) 8 d) < 3 c) 3 = e) = 3 b) 3 > d) < f) 3 = , 3, 5,, 8 b) 5 3, 7, 0, 0 5, b) 3 c) c) 5 e) 3 b) 3 d) 3 f) c) 3 e) b) d) 3 3 f) c) 9 5 e) 7 b) 7 3 d) 7 f) c) e) 8 7 b) 7 d) 7 f) b) 8 = 30 kr b) 3 (0/30) c) 3 (0/30) kr b) = 3 5 Julie: 7 Mia: 7 0 = 5 b) 0 5 = 3 c) 0 = 3 5 Patrik: 3 7 b) 00 kr c) 00 kr d) 00 kr 5 b) 3 3 = c) 3 7 d) c) 3 70 e) 3 7 b) 8 = 30 5 d) _ 0 = 00 0 f) 5 = 7 3 Grunnbok B Tusen 7B.indd

12 8 5 = 9 5 c) 8 = 3 b) 3 = = 3 d) = = b) = c) 5 d) 5 0 b) 7 8 = 5 8 = 30 5 c) 30 b) 0 30 = d) _ 0 = b) 3 _ = 00 5 _ = b) 0 c) 5 d) 8 c) 7 d) 5 = 0 = 0 _ = 80 3 _ = 00 5 _ = b) 5 = c) = 5 = 8 b) = 8 c) 3 = 8 d) = = 5 = 0 0 b) b) 3 5 = = 0 c) 3 0 c) 3 = 5 = 30 0 d) 5 0 d) 5 = 8 0 = 0 8 < 5 8 b) > c) 3 > d) 3 0 < < 5 > 0 8 b) 3 7 b) 5 8 > 8 < 7 c) 3 c) 3 7 < 5 < 3 8 d) 7 d) 9 < 8 > b) 5 > 9 35 < 3 3 c) d) 7 < 39 < 73 0 _ 00 3 > 5 b) 3 > c) 3 < 5 d) 5 > 33 3 < 5 b) 3 5 < 3 c) 7 < 8 d) 0 9 > > 7 9 b) 5 > 5 9 c) 7 8 > /7 d) 3 8 < , 3, c), 3 5, 3 e),, 5 b) 3, 5, d), 3, 5 f) 5,, = b) 3 3 c) 3 d) b) = 3 c) d) 38 = 5 b) 9 c) 5 d) 5 39 b) 7 0 c) 3 d) = 3 + = 5 b) 3 + = = c) = = b) 7 c) 3 d) = 7 3 b) 9 0 = 3 c) 7 d) Grunnbok B 33 Tusen 7B.indd

13 3 5 c) 7 b) 7 d) 5 =, 5 og = b) Ingenting 5 = 3 b) = c) 5 0 = d) 8 = 8 = 3 b) 9 = 3 c) = 3 7 = 8 = 3 8 = 8 9 = 3 9 = 3 9 c) 3 30 = 5 e) 5 b) 5 d) f) = 3 c) 8 = 3 e) 7 = 7 5 b) = d) 8 f) 5 5 = = 3 d) 0 = _ 0 = 00 d) 500 _ = 5 8 b) _ = e) c) 00 = f) = 0 = = 000 c) _ = 5 b) _ 300 = d) 75 _ = b) 5 c) 3 d) 7 5 = 3 b) = c) 9 d) 3 = 55 3 = 8 3 c) 0 = b) 3 = 7 d) 5 5 = = 5 b) 8 5 = = = 8 57 liter = liter liter = 7 liter 59 m = m c) 9 5 = f) 3 = m b) 8 m c) m 50 kr b) 00 kr c) 5 kr = 39 5 = 3 Mia har tjent 00 kr. Hun sparer 5. Det blir 500 kr. 3 3 b) 8 = 5 c) d) = 0 0 b) 9 c) 8 _ 00 d) _ 5 = 30 b) c) = 30 d) 3 = b) b) 8 0 = 3 5 = = 3 5 c) 5 d) 5 = 5 c) d) 0 5 = 3 3 Grunnbok B Tusen 7B.indd

14 8 7 = c) 57 = 9 = 3 b) _ 5 = = d) 8 _ 8 9 = liter = liter 70 3 m 7 0, = 0 = c) 0, = 5 0 = 5 b) 0,3 = 3 d) 0,5 = = 7 0, = _ (= 3 ) c) 0,75 = _ (= 3 ) b) 0,5 = _ 5 00 (= ) d) 0,8 = 8 _ (= ) 73 0,5 = 5 b) 0,0 = c) 0,055 = d) 0,75 = = , = b) 0,8 = (= 8 ) 000 (= _ 3 5 ) (= _ 00 ) (= ) _ 00 (= 50 _ 00 (= 3 50 ) c) 0,0 = _ 00 _ (= ) 50 ) d) 0,0 = 0 00 (= 5 ) 7 0,9 = 9 d) 0,7 = b) 0,9 = _ 9 e) 0,7 = _ c) 0,970 = 970 f) 0,70 = ,9 = 9 d),7 = b),9 = _ 9 e),7 = _ c),970 = 970 f),70 = = 0,3 d) _ 90 = 0, b) _ = 0, e) _ 9 = 0,09 00 _ 00 c) 5 = 0, = 0, c) 0 = 0, 0 b) = 0, d) 5 =, _ 0 = 0,0 c) _ = 0, b) _ 55 = 0,55 d) 5 _ =, =, c) 550 = 5,50 00 b) _ 30 = 3,0 d) 5555 = 55, = 0, c) b) 3 = 0,3 9 d) ,85 3, 3,0 3, ,5,3,75 = 0,00 = 0, ,5 0,0 0,9 0, 0,99,5,95 Grunnbok B 35 Tusen 7B.indd

15 Kan jeg? Oppgave Oppgave = b) 5 = 0 c) 9 = 3 d) 3 = 8 Oppgave 3 3 = b) = c) 9 = d) 3 30 = 5 Oppgave 7 b) 3 5 c) = /3 d) Oppgave 5 c) 57 = b) 3 = 3 3 d) Oppgave = 0 Oppgave 7 d) = 7 b) 9 e) 8 = c) 8 3 = 35 5 f) = 7 = 7 Oppgave 8 5 timer d) 500 kr b) 5 5 = 3 5 e) 000 kr c) 0 5 = 5 Oppgave 9 9 = 0,9 c) 0 =, 0 b) _ = 0, d) _ =, Oppgave 0 0,9 = 9 c) 0,3 = _ b) 0,09 = _ 9 d),5 = _ Oppgave 0,00 = c) 0,379 = b) 0,0 = d),30 = Oppgave 8,, 3 Alle har partall både i nevner og 8 teller Oppgave 3 b) 8 = 3 = 3 c) 8 = 3 d) 30 0 = Oppgave s c) u f) s h) u b) s e) s g) s Jeg regner mer 85 3 b) 5 c) d) 7 8 b) c) d) 87, b) 9 5, 5 c), Grunnbok B Tusen 7B.indd

16 88 3 b) 3 3 c) 5 d) b) 5 c) 5 8 = 5 d) 3 = 89 5 b) 5 c) 7 d) 9 90 = 3 b) 5 = 0 c) = d) = 5 0 b) 3 5 = c) 9 = d) 9 = b) 9 = 3 c) 8 = 3 d) 93 7 = b) c) = 3 d) = 3 = = b) = c) 3 9 = 3 d) = b) 5 7 = 8 = = 5 97 < 3 b) 3 8 < 3 c) 3 8 < 3 d) 5 > 98 b) c) 7 8 d) 5 0 b) c) 9 5 d) 03 liter b) 3 liter c) kr d) 5 kr = 0,3 c) = 0, 0 b) _ = 0,0 d) _ = 0, = 0,00 c) = 0, 000 b) 37 = 0,037 d) 38 = 3, ,5 = _ 5 = 3 c) 0,33 = b) 0,3 = 3 7 d) 0,07 = ,875 = = 7 8 b) 0,037 = c) 0,007 = d) 0,0 = 0 = _ _ 00 _ R B R B B R O Gul Gul Gul O O G G G b) 00 5 = 5 b) 3 5 = 5 c) 9 5 = 3 5 d) 5 = 5 Grunnbok B 37 Tusen 7B.indd

17 c) d) b) 0 c) 9 d) b) 9 c) d) b) 5 c) 33 d) c) 9 e) 95 b) d) _ 3 f) kr b) 90 kr c) 5,50 kr 09 5 b) c) 5 7 d) b) 8 c) d) 5 7 = 5 30 b) = 5 30 c) 3 = 5 d) b) 3 c) 3 5 d) b) 3 c) 3 d) _ 39 = c) 95 = b) 7 = 3 d) 3 3 = km c) = 7 7 b) 8 km d) 5 km per time Simen: 0 = 5 Patrik: 8 = Kaja: 30 0 = = 0, c) _ 0 = 0, b) 8 = 0,8 d) _ 5 = 0, = 5,3 c) _ =, 00 b) 0 _ = 0,0 d) 5 =, Grunnbok B Tusen 7B.indd

18 Kapittel 0,5 b), c),5 d),5 3,5 b) 3,5 c),5 d),8 3,8 liter 3,50 kr 5,5 kg,33 b),7 c),7 7 8,5 km c) 3,3 km b) 3,8 km d),8 km 8,375 b),5 c), d),875 9,7 b), c),5 d),875 0,50 kr 5,80 kr 37,50 kr 3 kr b) 8,99 kr c) 0 kr d) 5 kr 50 m c) 30 m b) 37,5 m d) 8,75 m 5 0,5 b) 0, c) 0,7 d) 0,5 0,33 b) 0,7 c) 0, d) 0,7 7 0,3 b) 0,57 c) 0,75 d) 0, 8 0,8 b) 0,8 c), d) 0, 9 0, kg 0 0,33 liter 0,7 liter c) 0,3 liter b) 0, liter d) 0, liter b) 3 c) 5 d) 3 3 b) 3 c) 33 d) 7 3 b) 3 c) d) 5 38 poser b) 8 kr c) 7 kr 8 kr (7,8 kr) b) 9,50 kr Grunnbok B 39 Tusen 7B.indd

19 7,8 c), e),3 b),8 d), f), 8 3, c),5 e),5 b), d),9 f), 9 0,5 b) 0,8 c) 0,8 d) 0,9 30 0,7 b) 0,8 c) 0,83 d) 0,9 3 0,70 kr b) 3,80 kr 3,0 kr 33 0 b) 5 c) 0 d) 5 3 u b) s c) s d) u 35 b) c) 3 d) 7 3 3, b),3 c) 5 d), 37 8, b), c) 3, d) 5, 38 7, b),5 c) 0, d) ,50 kr b) 0,0 kr c) 0,50 kr Ingen fasit Kan jeg? Oppgave 5,5 b),8 c),5 Oppgave,5 b) 5,33 c),83 Oppgave 3 5 kr Oppgave 0, b) 0,375 c),5 Oppgave 5 b) 9 c) Oppgave 0, b) 3, c) 0,5 Oppgave 7 8,5 m Oppgave 8 7 b) Oppgave 9 7 b) (3,) Oppgave 0 05 kr Oppgave s c) u e) s g) s b) s d) u f) u h) u 0 Grunnbok B Tusen 7B.indd

20 Jeg regner mer 3 3,7 b),8 c) 8,5 d) 5,8,8 b) 8,3 c) 3, d), 5 3,75 b),88 c),7 d) 3, 8,50 kr 7 0,5 b) 0,0 c) 0, d) 0,7 8 kr 9 b) 5 c) 5 d) 50 b) 3 c) 5 d) 3 5 kr 5,8 b) 0,8 c) 3,5 d) 0,8 53, b),5 c) 0,38 d),8 5,0 kr b),50 kr c),0 kr 55 b) c), d) b) 350 c) 00 d) uker 59,30 kr b) 0,0 kr c) 0 8,50 kr b),0 kr c) 8,0 kr 8,5 b) 9,75 c),7 d) 3,33 5, b),5 c) 5,5 d),75 3 0,... c) 0,... b) 0, d) 0, km 5 b) 3 c) 5 d) b) 3 c) 33 d) timer b) 8500 kr 8 8,8 kr b) 0, kr billigere i butikken per sang 9 9,50 kr b),50 kr 70, b) 0,8 c) 0,8 d), Grunnbok B Tusen 7B.indd

21 7 3,90 kr 7, b) 5,5 c) 5, d) 73 9 b) 98 c) 70 d) kr b) 900 kr kr b) 550 kr 77 5 dl b),50 kr Kapittel Fig B b) Speilbildet av et punkt skal ligge langt fra speilet på baksiden. Forbindelseslinjen mellom punktet og speilbildet skal stå vinkelrett på speilet. Fig B. Når en bretter langs linjen vil de to delene akkurat dekke hverandre. b) Like lange 5 3 cm cm 5 cm b) 3 cm, cm, 5 cm. Lengder i speilbildet er lik lengder i utgangsfiguren. 3 cm 3 Ingen fasit cm cm cm b) cm. Alle linjestykker i speilbildet er like lange som i utgangsfiguren. cm b) Begrunnelse som i b) og 5b). 7 5 cm 5 cm Grunnbok B Tusen 7B.indd

22 b) 5 cm. Lengder i speilbildet er lik lengder i utgangsfiguren. 8 Fig B b) De to delene vil ikke dekke hverandre ved bretting om linjen. c) Rektangel d) 5 cm og 0 cm 3 og b) D B 9 Ingen fasit 0 I ngen fasit og b) D A D B C B c) 0 cm og cm. Sidene i speilbilde og utgangsfigur er parvis like lange. og b) 5 cm A D c) Like lange som i utgangsfiguren. Vannrett til høyre b) 5 5 Loddrett nedover b) C B 3 ruter vannrett til høyre og ruter loddrett nedover. b) Lengden på pilen målt i cm (5 rutelengder). 7 og b) 8 ruter vannrett til høyre og 3 ruter loddrett oppover. 8 Ingen fasit 9 Ingen fasit 5 cm 0 Retningen til parallellforskyvingen og lengden av den. Grunnbok B 3 Tusen 7B.indd

23 Påstand 3 Påstand og E Ikke speilingssymmetri F Ikke speilingssymmetri b) 70 c) b) 80 c) 70 d) 30 5 Ingen fasit Ingen fasit 7 B b) C c) A 3 b) 3 b) 33 b) 3 b) 8 A C 35 Ingen fasit B Kan jeg? Oppgave C C A A 9 A C B B Oppgave B D Grunnbok B Tusen 7B.indd

24 Oppgave 3 Oppgave 5 cm Jeg regner mer 3 B 37 Ingen fasit 38 3 cm 5 cm 3 cm Oppgave 5 A 5 cm b) 5 cm. Sidene i speilbilde og utgangsfigur er parvis like lange. B Ikke speilingssymmetri C 39 cm 5 cm b) cm og 5 cm. Sidene er parvis like lange. D 0 Oppgave () b) () c) () Oppgave 7 (5) b) () Oppgave 8 u c) u e) s g) s b) s d) s f) u Vannrett til venstre b) 5 c) Grunnbok B 5 Tusen 7B.indd

25 Loddrett nedover b) 9 c) 5 3 På skrå opp til høyre b) 7 ruter vannrett til høyre og rute loddrett opp b) c) A: Ingen fasit 5 Ingen fasit b) 8 c) d) c) 80 e) 300 b) 0 d) 0 B: C: 8 Ingen fasit 9 b) c) 0 d) D: 50 Ingen fasit 5 E: 5 b) (3) d) (uendelig mange) Grunnbok B Tusen 7B.indd

26 55 5 b) c) d) 58 og b) 5 Ingen fasit 57 c) d) b) 8 c) 8 59 Ingen fasit Kapittel 50 km/t c) 75 km/t b) 80 km/t d) km/t m/s c) 5 m/s b) m/s d) 7,5 m/s 3 m/t b) 3 m/s c) 0 km/t d) 0,3 km/min = 300 m/min = 8 km/t 80 km/t c) 0 km/t b) 30 km/t d) 0 km/t 5 00 km/t b) 00 km/t c) 0 km/t d) 0 km/t km/t c) km/t e) km/t, m/s b) km/t d) m/t, m/min 7 5 km/t 8 0 km/t 9 30 km/t 0 0 km c) 30 km b) 0 km d) 70 km 0 km b) 0 km c) 0 km d) 50 km 880 km c) 70 km b) 0 km d) 00 km 3 3 km b) 9 km c) 8 km d) 80 km Grunnbok B 7 Tusen 7B.indd

27 3 m b) 08 m c) 8 m d) m 5 0, m b) m c) m d) 0, m 80 km b) 50 km c) 70 km d) 0 km 7 5 km c) 0 km b) 7,5 km d) 50 km 8 Nei 50 m/min 5 min = 750 m b) Nei 90 m/min 5 min = 950 m 9 Like langt 50 km/t 3,5 t = 75 km 70 km/t,5 t = 75 km 0 5 t b) 0 t c) t d) t 0,5 t b) t c) t d) 3 t 0,5 min = 30 sek b) 0,75 min = 5 sek c) 0,5 min = 5 sek d),5 min = min 5 sek 3 0 sek = min b) 300 sek = 5 min c) 50 sek = min 30 sek d) 00 sek = min 0 sek 5 min b) min 5 30 sek b) 3 sek c) 5 sek,5 t = t 30 min b) 3 t c) 5 t 7 Hver liter koster 7,85 kr b) 5,70 kr c) 9,5 kr d) 70 kr 8 Hver m koster 3,80 kr b) 7,0 kr c) 5,70 kr (5,50 kr) d) 77,5 kr (77,50 kr) e) 33,5 kr (33 kr) 9 Hver m koster 5 kr b),5 m c) 90 kr d) 0,5 kr (0,50 kr) 30 Hvert kg koster 35 kr b) 7,50 kr c) 7 kr d) 0,50 kr e) 9,5 kr (9,50 kr) 3,0 kr b),97 kr 3 kg 8 Grunnbok B Tusen 7B.indd

28 b) 8,5 kr (8 kr) c) 0,5 kr kr c) m e) 3,3 m b) 75 kr d) 7,50 kr f) 7,50 kr g) 7,50 kr 5 = 87,50 kr Bruke opplysninger og svar fra c) og f) kr kr b) 00 kr 3 5 timer b) 3750 kr c) 38,89 kr (39 kr) kr c) 3990 kr b) 80 kr d) 970 kr 38,93 kr c) 8,90 kr b) 58, kr d) 55,80 kr 39,5 kr c) 0,5 kr b) 9,0 kr d) 30,50 kr 0,70 k b) 0,99 kr 9,0 kr b) 7,7 kr,35 SEK c) 8, CHF b) 8,73 GBP d),8 USD 3 I Norge 0,890 kr 80 = 0, kr Ingen fasit Kan jeg? Oppgave 88 km/t b) 0 km/t c) 88 km/t Oppgave km b) km c) 7 km d) 0 km Oppgave 3 0,5 timer c),5 timer b) time d) timer Oppgave,5 timer Oppgave 5,5 m b) 57,50 kr Oppgave 0 kr/t b) kr/mnd = kr/år Oppgave 7 75 kr/kg b),0 kr/liter c) 3 kr/stk Oppgave 8 0,8 kr b) 0,5 kr c) 3,8 kr Grunnbok B 9 Tusen 7B.indd

29 Oppgave 9 3,5 EUR b) 5,0 GBP c) 50,85 DKK Oppgave 0 s c) s e) u b) u d) u f) s Jeg regner mer 5 77 km/t 8 km/t 7 8 m/t 8 km 9,5 km km 5 t b) 0,5 t = 30 min c) 0,5 t = 5 min 5 min c) 5 min b) 5 min d) 50 min 53 39,0 kr b) 0,50 kr 5,5 kg kr c) 00 kr b) 300 kr d) kr 5 89,0 kr (89 kr) b) 5 kr c) 58, kr (58 kr) d) 75 kr 57 7,80 kr (8 kr) b) 9 kr c),8 kr (7 kr) d) 35 kr 58 Tur Tid (timer) Gjennomsnittsfart (km/t) ,5 80 5, km/t d) 7,5 t b),5 t e) 8,8 km/t c) 0,5 t km 0,8 liter b),35 liter c) Køkjøring, mange start og stopp 50 sek b).0,00. ( min 0 sek) 50 Grunnbok B Tusen 7B.indd

30 3,8 sek b) km c) km d) Avstander mellom stjernene Lyset b) 5 m c) Multiplisere 330 m med antall sekunder fra glimt til lyden høres 5 Mengde (hg) Pris (kr),50 9,00 3 3,50 58,00 5 7,50 b) 5 kr c) 0 kr d) 50 kr Barn Antall 3 5 Kroner Voksne Antall 3 5 Kroner b) 380 kr c) 570 kr d) kr 7 Max Mat b) Snarmat 8 0,80 kr (07 kr) b) 8,53 kr (8,50 kr) 9 59,0 GBP 70,9 AUD c) 3 GBP b) 8 93,5 ISK Kapittel 3 3 kr c) 5 kr e) kr b) kr d) 0 kr f),3 kr 30 kr c) 50 kr e) 0 kr b) 0 kr d) 00 kr f) 3,0 kr 3 50 kr c) 50 kr e) 00 kr b) 50 kr d) 500 kr f) 8 kr,50 kg d) 0,50 kg b),30 kg e),73 kg c) 0,70 kg f) 0,50 kg 5 5 kg c) 7 kg e) 7,3 kg b) 3 kg d) 05 kg f),50 kg 75 kg c) 35 kg e) 3,5 kg b) 5 kg d) 55 kg f),5 kg Grunnbok B 5 Tusen 7B.indd

31 7 5 kr c) kr b) kr d) 97 kr 8 0 kr c) 00 kr b) 000 kr d) 000 kr kr b) 300 kr c) 3 kr 0 0 kr b) 30 kr c) 0 % 5000 kr c) 300 kr b) 800 kr d) 00 kr 5 % c),5 % b),5 % d) 8, % 3 50 % b) 5 % c) 75 % d) 0 % 5 % c) 3, % b) 85,7 % d) 7, % 5 b) c) d) b) 90 %, 80 %, 30 % 7 33,3 % c),9 % b) 8 % d) 80 % 8 30 % b) 70 % 9 0, % c) 8, % b),5 % d) 8,8 % 0 5,8 km c) 5,5 % b) 0, % d) 9,3 % 50 % c) % b) 5 % d) 00 % 0 kr b) 0 % 3 50 kr b),5 %,5 % b) 00 kr 5 0 % b) 80 % Ingen fasit 5 Grunnbok B Tusen 7B.indd

32 Kan jeg? Oppgave kr b) 0 kg c) 0,3 liter Oppgave 90 kr b) 00 kg c),5 liter Oppgave 3 88 kr b) liter c) 8, kg Oppgave 50 % b) 0 % c) 5 % d) 75 % Oppgave 5 33,3 % c) 83,3 % b) 37,5 % d),3 % Oppgave 55, % c) 5 % b) 8 % Oppgave 7 0 % Oppgave 8 0 kr b) 5 % Oppgave 9 s c) s e) s g) s b) u d) s f) u Jeg regner mer 7 kr b),50 kr c) kg d),3 m 8 0 kr c) 55 kg b),50 kr d),5 m 9 0 kr b) 39 kr c) 50 kr d) 8 kr % 3 7 kr 3 50 kr b) 350 kr 33 kr b) 5 kr 3 50 kr b) 37,5 % 35 0 % 3 0,50 kr b) 000 kr c) 0,0 kr 37 5 kr b) 00 kr c) 500 kr kr c) 00 b) 808 kr kr d) 00 kr 39 0 % c) 80 % b) 33,3 % d) 53,8 % 0 0 % c),7 % b) 0 % d),5 % 00 % b) 300 % c) 50 % d) 35 % 5 % b) 33,3 % c) 9, % 3 50 kr b) 5 kr c) 05 kr d) 70 % Grunnbok B 53 Tusen 7B.indd

33 Kapittel b) 85 3 b) b) b) Antall kg Pris, kr Til sammen, kr 3 3,5 0,35 Beløp, kr Antall epler Pris per eple, kr,5 3, 7,0 d) 00,3 b) 3,8 e) 00,00 c),00 f) 3,8 8 b) c) Vare Antall Pris, kr Sum per vare, kr Brød 8,90 7,80 Melk 3 9,0 8,0 d) Leverpostei,0,0 Ris,80,80 Kyllinger 9,90 9,90 Saus,90,90 Sum i alt 7,0 9 Dag Kroner Mandag Tirsdag 5 Onsdag Torsdag Fredag 8 Lørdag 0 Søndag 5 Sum 38 b) Regnearket summerer fra og med B til og med B8 når en skriver formeleneller trykker, etter å ha merket kolonne B (Fra til 8) Uten merking summeres bare B til B8 fordi B5 er tom. 5 Grunnbok B Tusen 7B.indd

34 0 Dag Kroner b) Dag Kroner Mandag 5 Mandag 3 Tirsdag Tirsdag 3 Onsdag 5 Onsdag 3 Torsdag Torsdag Fredag 7 Fredag 5 Lørdag 8 Lørdag Søndag 5 Søndag 3 Sum 0 Sum 7 c) Dag Kroner d) Dag Kroner Mandag Mandag 7 Tirsdag Tirsdag Onsdag Onsdag 7 Torsdag Torsdag 8 Fredag 8 Fredag 9 Lørdag 8 Lørdag 0 Søndag 8 Søndag 7 Sum 3 Sum 5 Ingen fasit. Blir som nr. 9. Vare Antall Pris, kr Sum per vare, kr Pølser 5 5,50 8,50 Is 5,50 87,50 Saft 0,0 8,0 Sum i alt 55,0 b) Vare Antall Pris, kr Sum per vare, kr Pølser 5 5,50 8,50 Is 0,50 50,00 Saft 5 0,0 03,00 Sum i alt 35,50 3 Vare Antall Pris, kr Sum per vare, kr Matematikkbøker Skrivebøker 50,50 5 Håndballer Pulter Sum i alt 9595 Vare Antall Pris, kr Sum per vare, kr Tegneblokker 5,90 3,80 Tusjer 3,50 37,50 Blyantspisser 3,90 3,90 Kladdebok,80,80 Pennal 39,90 79,80 Linjal,90,90 Sum i alt 9,70 5 Ingen fasit Ingen fasit b) Tilsvarende formel som 9b 7 Ingen fasit 8 Ingen fasit 9 Til skolen Antall elever Går 5 Sykler Tar bussen 5 Blir kjørt Sum Grunnbok B 55 Tusen 7B.indd

35 b) Antall elever Går Sykler Til skolen c) Til skolen 9 % 5 % 8 % 58 % Tar bussen Går Blir kjørt Sykler Tar bussen Blir kjørt Transportmåte c) 5 % % Utenlansbesøk 9 % England Tyskland Frankrike 5 % Spania 9 % Italia Dyr Antall Hest 3 Ku 5 Gris 0 Katt Hund Sum 0 Land Antall elever b) England 5 Tyskland Frankrike 5 Spania Italia 7 Sum 7 Antall elever 8 0 England Tyskland Utenlandsbesøk Frankrike Spania Italia Land b) Dyremengde Antall Hest Ku Gris Katt Hund c) 7 % 8 % % Dyremengde 3 % % Hest Ku Gris Katt Hund Dyr 5 Grunnbok B Tusen 7B.indd

36 Kan jeg? Oppgave b) 8 c) Oppgave 3,7 b) 3,000 b) Bilfarger Antall biler Rød Grønn Blå Andre Farge Oppgave 3 Vare Antall Pris, kr Sum per vare, kr Blader 3,50 73,50 Penner 5 9,90 9,50 Bøker 79,50 38,00 Sum,00 b) Vare Antall Pris, kr Sum per vare, kr Blader,50 7,00 Penner 5 9,90 9,50 Bøker 79,50 59,00 Sum 355,50 Oppgave Farge Antall biler Rød 0 Grønn Blå Andre 8 Sum c) Bilfarger 8 % 3 % 3 % 7 % Jeg regner mer Rød Grønn Blå Andre Vare Mengde Pris, kr Sum per vare, kr Seifilet 3,90 3,90 Poteter,50 3,00 Fårepølse 3,90 3,90 Margarin,90,90 melk 3 9,50 8,50 Kneippbrød,90 3,80 Ketchup,50,50 Sum ialt 37,50 Instrument Antall Trompet Klarinett 8 Trombone Trommer 3 Sum Grunnbok B 57 Tusen 7B.indd

37 b) Antall c) 9 % 5 Trompet % Intrumentfordeling Klarinett Trombone Instrumentfordeling 38 % 9 % Trommer By Innbyggere Oslo Trondheim Bergen 000 Sum Sum Trompet Klarinett Trombone Trommer Instrument b) Innbyggere Antall By Oslo Trondheim Bergen c) Innbyggere Trondheim 000 Bergen Oslo Grunnbok B Tusen 7B.indd

38 Kapittel 5 c) 8 e) 0 b) 9 d) f) 0,3 b) 07,08 3 3,87 = , + 7 0,0 b) 308,09 = , + 9 0,0 9 b) 998 c),3 d) 9, b) < d) 00 > 7 b) 5 > 30 e) 0 > 70 c) 00 > 800 f) 983 < c) 0 e) b) d) 8 f) kr c) 803 kr b) kr d) 5,8 % 9 9 c) 39 e) 89 b) 507 d) 5558 f) cm b) 7 cm c) 5 cm 8 c) 7 e) 7 9 b) 7 8 d) 8 8 f) 9 89 kr b) 0 kr c) 3 kr 3 A: 0, b) A: 0,0 c) A:,0 B: 0,8 B: 0, B:,07 C:, C: 0,8 C:,09 D:,9 D: 0,3 D:, E:,9 0,03 5, b) 3,0 c) 3,90 d) 8,0,9 b),0 c),9 d) 0,8 7 5,099 5,709 5,9 b) 0,0 0, 0, 8 38,3 c) 5, b) 39,8 d), 9 3, b),8 c) 5,57 d), kr (9,80 kr) b) 50 kr b) 0 c) d) 3 Grunnbok B 59 Tusen 7B.indd

39 00 b) 73 c) 00 d) b) 73 c) 503 d) 83 3, b) 5,8 c),8 d) 5,35 5 b) 7 c) 0 d) 0 c) e) 3 b) d) 9 f) 7 7 b) 3 c) / = /3 b) / = /3 3 0,3 + 0, = 0,7 b) 0,7 0,3 = 0, c),7 +, = 3,8 d) 8,3, =, 35 5, cm c) 7,0 cm b),3 cm d) 0 cm 3 8,8 cm b) 5, cm 37 0 cm d) 9 cm = 900 mm b) 7 cm e) m = 00 dm c) 5 dm 38 cm c) 8 cm b) cm d) 0 cm / b) /3 c) 3/0 d) 7 / 3 3/ b) 9/7 c) / d) /3 b) cm cm 3 7/ = / d) /5 b) 5/8 e) 5/ c) / = /3 f) 9/ = 3/ 33 5/ b) / c) K: 00 kr S: 00 kr M: 00 kr cm cm cm d) 7 cm b) 0 cm e) cm c) 30 cm f),5 cm 00 cm c) 000 cm b) 50 cm d) 050 cm 0 Grunnbok B Tusen 7B.indd

40 dm c) 0, dm b),5 dm d) 0,5 dm 3 0 dm 3,5 cm b) 30 cm 5,5 cm b) 7,05 cm 5 g b),5 kg g c) 500 g b) 00 g d) 350 g 8 kg b) 5 kg c) 0,5 kg d) 0,8 kg 9 5 l dl b) 7 l 5 dl c) l 3 dl dl b) 3 dl c) 3 dl 5 7,7 l b) 5,0 l c),7 l 5 8 dm 3 b) 5 l 53 0 dm 3 c) 39 dm 3 b) 80 cm 3 d) 9 m 3 5 cm, cm og 5 cm cm, cm og 0 cm b) 0.30 c) 0.05 d) min e) 5 min b) 30 min f) 57 min c) 38 min g) 5 min d) min sek b) 300 sek 58 En vinkel er 90. b) sider er like lange og vinkler er like store. c) Alle sidene er like lange, og alle vinklene er 0. d) Alle sidene er like lange og alle vinklene er 90. e) Motstående sider er like lange og parallelle. Motstående vinkler er like store. f) Alle punktene på sirkellinja ligger like langt fra sentrum. 59 b) 3 cm cm 3 cm c),5 cm d),5 cm cm cm Grunnbok B Tusen 7B.indd

41 e) f) cm,5 cm c) cm 0 Likebeint trekant b) Avstanden mellom to parallelle linjer er den samme overalt. De vil aldri krysse hverandre. cm, cm 7 5,5 cm, cm b) Rett firkantet prisme cm 8,7 cm 3 5 b) 0 c) 0 d) 80 b) Terning b) Rett firkantet pyramide b) Sylinder c) A: Grunnflate er rektangel, sideflater er likebeinte trekanter. B: Grunnflate er sirkel, sideflate er rektangel. Grunnbok B Tusen 7B.indd

42 70 A B Ingen b) C og D c) A 7 Parallellforskjøvet ruter vannrett til høyre. 7 A, C og D b) A: C: D: 3 73 Alle b) A: B: C: 0 D: 7 Alle 75 b) 7 9 b) 3 c) Type blad Antall elever Dyr Sport 8 Kjærlighet b) C D c) d) 78 c) Ingen e) b) d) f), b) c) Kamp,, og 7 80 / = /7 b) 8/ = /7 c) / = /7 8 /8 = /3 b) /8 = /3 c) 0 d) 8 b) /3 c) 0 83 / b) /3 c) / d) /3 8 /5 d) /5 b) /5 = /3 e) /5 = /3 c) / 85 / d) 3/ = / b) / e) 3/ = / c) / = /3 f) 3/ = / Grunnbok B 3 Tusen 7B.indd

Er hvitveisen speilsymmetrisk?

Er hvitveisen speilsymmetrisk? Er hvitveisen speilsymmetrisk? 11 Geometri 2 MÅL I dette kapitlet skal du lære om flytting av figurer ved speiling, parallellforskyving og dreining speilingssymmetri KOPIERINGSORIGINALER 11.1 Speiling

Detaljer

Hastigheten til bob-en er 120 km/t. Hva vil det si?

Hastigheten til bob-en er 120 km/t. Hva vil det si? Hastigheten til bob-en er 120 km/t. Hva vil det si? 12 Hm, ett britisk pund koster 11,45 kr! Sammensatte enheter MÅL I dette kapitlet skal du lære om fart priser lønn valuta KOPIERINGSORIGINALER 12.1 Felles

Detaljer

99 matematikkspørsma l

99 matematikkspørsma l 99 matematikkspørsma l TALL 1. Hva er et tall? Et tall er symbol for en mengde. Et tall forteller om antallet i en mengde. 5 sauer eller 5 epler eller 5.. 2. Hvilket siffer står på eneplassen i tallet

Detaljer

a) 5 5 b) 7 9 c) 1 0 d) 5 10 2,6 3,8 5 5,9 5,6 0,1 3,8 Tegn tallinjer og merk av brøkene. Skriv tallene på utvidet form.

a) 5 5 b) 7 9 c) 1 0 d) 5 10 2,6 3,8 5 5,9 5,6 0,1 3,8 Tegn tallinjer og merk av brøkene. Skriv tallene på utvidet form. 1 Skriv av og sett inn < eller >. a) 5 5 b) 7 9 c) 1 0 d) 5 10 2 Tegn en tallinje fra 6 til 6. Merk av tallene så nøyaktig som mulig. 2,6 3,8 5 5,9 5,6 0,1 3,8 3 Tegn tallinjer og merk av brøkene. 1 3

Detaljer

Vet du hva vi kan bruke et regneark på pc-en til?

Vet du hva vi kan bruke et regneark på pc-en til? Vet du hva vi kan bruke et regneark på pc-en til? 14 Vi starter med blanke regneark! Regneark MÅL I dette kapitlet skal du lære om hva et regneark er budsjett og regnskap hvordan du kan gjøre enkle utregninger

Detaljer

KAPITTELPRØVE 1. KAPITTEL 1 God start. Hvor stor del av figuren er a) grå b) hvit. Hva er størst av. a) og 2 10. b) og. c) og 3 1.

KAPITTELPRØVE 1. KAPITTEL 1 God start. Hvor stor del av figuren er a) grå b) hvit. Hva er størst av. a) og 2 10. b) og. c) og 3 1. KAPITTELPRØVE 1 KAPITTEL 1 God start 1 Hvor stor del av figuren er a) grå b) hvit 2 Hva er størst av 1 6 a) og 2 10 1 5 b) og 2 10 2 4 c) og 3 10 3 1 d) og 4 3 3 a) Hvordan deler vi inn området mellom

Detaljer

Plassere positive og negative tall på tallinjen KOPIERINGSORIGINAL 2.1. Navn: KAPITTEL 2 Tall og tallforståelse. Oppgave 4a. Oppgave 4b.

Plassere positive og negative tall på tallinjen KOPIERINGSORIGINAL 2.1. Navn: KAPITTEL 2 Tall og tallforståelse. Oppgave 4a. Oppgave 4b. KOPIERINGSORIGINAL 2.1 KAPITTEL 2 Tall og tallforståelse Plassere positive og negative tall på tallinjen Navn: Oppgave 4a 0 1 Oppgave 4b 40 0 40 Oppgave 4c 20 0 20 Oppgave 5a 6 3 0 1 4 Oppgave 5b 2 1 0

Detaljer

KAPITTELPRØVE 1. KAPITTEL 1 God start. Hvor stor del av figuren er a) grå b) hvit. Hva er størst av. a) og 2 10. b) og. c) og 3 1.

KAPITTELPRØVE 1. KAPITTEL 1 God start. Hvor stor del av figuren er a) grå b) hvit. Hva er størst av. a) og 2 10. b) og. c) og 3 1. KAPITTELPRØVE 1 KAPITTEL 1 God start 1 Hvor stor del av figuren er a) grå b) hvit 2 Hva er størst av 1 6 a) og 2 10 1 5 b) og 2 10 2 4 c) og 3 10 3 1 d) og 4 3 3 a) Hvordan deler vi inn området mellom

Detaljer

Hva er det største tallet du kan lage med disse sifrene?

Hva er det største tallet du kan lage med disse sifrene? Hva er det største tallet du kan lage med disse sifrene? Hvor mange tall tror du det er mellom 0 og? Tall og tallforståelse MÅL I dette kapitlet skal du lære om ulike typer tall plassverdisystemet og tall

Detaljer

Tusen millioner. Grunnbok A Grunnbok B Oppgavebok. B ok m ål

Tusen millioner. Grunnbok A Grunnbok B Oppgavebok. B ok m ål An n e R as ch-h alv o rs e n O d d v ar Aa s e n Tusen millioner Fasit Grunnbok A Grunnbok B Oppgavebok B ok m ål CAPPELEN DAMM AS, 0 ISBN 98-8-0--. utgave,. opplag 0 Materialet i denne publikasjonen

Detaljer

Fasit Tall og algebra 1.1 a) 2, d) 1, b) 3, e) 2, c) 4, f) 1,3 10 6

Fasit Tall og algebra 1.1 a) 2, d) 1, b) 3, e) 2, c) 4, f) 1,3 10 6 Tekstfarge plate (,) Tall og algebra. a), 0 d), 0, 0 e),7 0 c), 0 f), 0.,0 0 8. a), 0 d), 0 7,0 0 e),07 0 c),0 0 f) 9,0 0 9. a),0 0 d) 7, 0,0 0 e) 8, 0 c) 8,0 0 f),9 0. a),0 0 c) 8,0 0, 0 7 d), 0 0. a)

Detaljer

90 % av isfjellet ligger under vann. Hvordan kan du skrive det med desimaltall?

90 % av isfjellet ligger under vann. Hvordan kan du skrive det med desimaltall? 90 % av isfjellet ligger under vann. Hvordan kan du skrive det med desimaltall? 3 Hm, hva må jeg betale da? Prosent og desimaltall MÅL I dette kapitlet skal du lære om prosentbegrepet brøk og prosent prosentvis

Detaljer

1,055 kg 1,5 kg 1,505 kg. Hverdagsmatte. Praktisk regning for voksne Del 1 Grunnleggende regning

1,055 kg 1,5 kg 1,505 kg. Hverdagsmatte. Praktisk regning for voksne Del 1 Grunnleggende regning 1,055 kg 1,5 kg 1,505 kg Hverdagsmatte Praktisk regning for voksne Del 1 Grunnleggende regning Innhold Del 1, Grunnleggende regning Tall 1 Penger i Norge 12 Legge sammen og trekke fra 14 Vekt og mål 27

Detaljer

1 p 1.1 Kryss av for hvilket av sifrene i tallet som står på tierplassen.

1 p 1.1 Kryss av for hvilket av sifrene i tallet som står på tierplassen. Faktor Terminprøve i matematikk for 8. trinn Våren 2008 bokmål Navn: Oppgavesettet består av tre deler som alle skal besvares. Bruk blyant på figurer og konstruksjoner - ellers bruker du sort eller blå

Detaljer

Lag et bilde av geometriske figurer, du også!

Lag et bilde av geometriske figurer, du også! Lag et bilde av geometriske figurer, du også! 6 Geometri 1 MÅL I dette kapitlet skal du lære om firkanter trekanter sammensatte figurer sirkler KOPIERINGSORIGINALER 6.1 Tangram 6.4 Felles problemløsing

Detaljer

Hvor mye må jeg betale for 2 kg appelsiner?

Hvor mye må jeg betale for 2 kg appelsiner? Hvor mye må jeg betale for 2 kg appelsiner? 5 Jeg har omtrent 380 kr 400 kr! Avrunding og overslag MÅL I dette kapitlet skal du lære om avrunding av hele tall avrunding av desimaltall overslag i addisjon

Detaljer

JULETENTAMEN, 9. KLASSE, 2015. FASIT

JULETENTAMEN, 9. KLASSE, 2015. FASIT JULETENTAMEN, 9. KLASSE, 2015. FASIT DELPRØVE 1. OPPGAVE 1.1: 367 + 254 = 621 c: 67. 88 536 536 = 5896 e: 18,4-9,06 = 9,34 24,8 + 7,53 = 32,33 d: 3,2 : 0,8 = 32 : 8 = 4 32 f: 12 2. 5 2 = 12 2. 25 = 12

Detaljer

ÅRSPRØVE, 9. KLASSE, FASIT

ÅRSPRØVE, 9. KLASSE, FASIT ÅRSPRØVE, 9. KLASSE, 016. FASIT DELPRØVE 1. OPPGAVE 1: 187 + 9 = 16 9,4-15,6 = 13,8 c: 4,. 1,7 94 4 7,14 d: 3,4 : 0,9 = 34 : 9 = 6 18 54 54 OPPGAVE : -. (- 3) = 6 5. () = 5 4 = 1 c: 3. (- ) (- 4) = - 6

Detaljer

ØVINGSPRØVE TIL ÅRSPRØVEN 10. trinn. Oppgave 1 (2 poeng) Regn ut. a) 34, ,3 = c) 1,1 2,9 = b) 3,06 1,28 = d) 33 : 2,2 =

ØVINGSPRØVE TIL ÅRSPRØVEN 10. trinn. Oppgave 1 (2 poeng) Regn ut. a) 34, ,3 = c) 1,1 2,9 = b) 3,06 1,28 = d) 33 : 2,2 = ØVINGSPRØVE TIL ÅRSPRØVEN 10. trinn Del 1: 2 timer. Maks 30,5 poeng. Hjelpemidler: Vanlige skrivesaker, passer, linjal med centimetermål og vinkelmåler. Bruk sort eller blå penn når du fører inn svar eller

Detaljer

INNHOLD SAMMENDRAG GEOMETRI

INNHOLD SAMMENDRAG GEOMETRI INNHOLD GEOMETRI... 3 LINJE, STRÅLE OG LINJESTYKKE... 3 VINKEL... 3 STUMP, SPISS OG RETT VINKEL... 3 TOPPVINKLER... 4 NABOVINKLER... 4 SAMSVARENDE VINKLER... 4 OPPREISE EN NORMAL FRA ET PUNKT PÅ EN LINJE...

Detaljer

Juleprøve i matematikk for 8. trinn 2015

Juleprøve i matematikk for 8. trinn 2015 Juleprøve i matematikk for 8. trinn 2015 Navn: Klasse: Prøveinformasjon Prøvetid: Kl 08.15 11.20 Hjelpemidler på Del 1 og 2: På Del 1 kan du bruke vanlige skrivesaker, passer, linjal med centimetermål

Detaljer

Du skal svare på alle oppgavene i Del 1 og 2. Skriv med sort eller blå penn når du krysser av eller fører inn svar.

Du skal svare på alle oppgavene i Del 1 og 2. Skriv med sort eller blå penn når du krysser av eller fører inn svar. Høsten 2014 Bokmål Navn: Gruppe: Prøveinformasjon Prøvetid: Hjelpemidler på Del 1 og Del 2: Framgangsmåte og forklaring: 5 timer totalt. Del 1 og Del 2 blir utdelt samtidig. Del 1 skal du levere innen

Detaljer

Kengurukonkurransen 2017

Kengurukonkurransen 2017 2017 «Et sprang inn i matematikken» Benjamin (6. 8. trinn) Løsninger og registreringsskjema Dette heftet inneholder: Fasit og korte løsningsforslag Registreringsskjema Fasit med korte kommentarer Mange

Detaljer

a) 5 5 b) 7 9 c) 1 0 d) 5 10 Teikn ei tallinje frå 6 til 6. Merk av tala så nøyaktig som mogleg. 2,6 3,8 5 5,9 5,6 0,1 3,8

a) 5 5 b) 7 9 c) 1 0 d) 5 10 Teikn ei tallinje frå 6 til 6. Merk av tala så nøyaktig som mogleg. 2,6 3,8 5 5,9 5,6 0,1 3,8 1 Skriv av og set inn < eller >. a) 5 5 b) 7 9 c) 1 0 d) 5 10 2 Teikn ei tallinje frå 6 til 6. Merk av tala så nøyaktig som mogleg. 2,6 3,8 5 5,9 5,6 0,1 3,8 3 Teikn tallinjer og merk av brøkane. 1 3 6

Detaljer

Spørsmålshefte. Spørsmålshefte

Spørsmålshefte. Spørsmålshefte Pangea Matematikk konkurranse Spørsmålshefte Spørsmålshefte 2017 6. Klasse Arrangør Pangea matematikk konkurranse på sosiale medier Følg oss på sosiale medier. Vi vil informere deg på Twitter, Facebook

Detaljer

Mattestigen 3 Mattekort

Mattestigen 3 Mattekort 56007_Fasit til mattekort 31.03.03 10:39 Side 1 Mattestigen 3 Mattekort FASIT Hanne Solem Britt Jakobson Eva Marand 56007_Fasit til mattekort 31.03.03 10:39 Side 2 2003 GAN Forlag AS 2003 Britt Jakobson,

Detaljer

Test, Geometri (1P) 2.1 Lengde og vinkler. 1) Hvor mange grader er en rett vinkel?

Test, Geometri (1P) 2.1 Lengde og vinkler. 1) Hvor mange grader er en rett vinkel? Test, Geometri (1P) 2.1 Lengde og vinkler 1) Hvor mange grader er en rett vinkel? 90 120 180 2) Hva menes med en spiss vinkel? En vinkel som er større enn 90 En vinkel som er større enn 180 En vinkel som

Detaljer

Kengurukonkurransen 2019

Kengurukonkurransen 2019 2019 «Et sprang inn i matematikken» Ecolier (4. 5. trinn) Løsninger og registreringsskjema Dette heftet inneholder: Fasit og korte løsningsforslag Registreringsskjema Fasit med korte kommentarer Mange

Detaljer

Fasit. Oppgavebok. Kapittel 1. Bokmål

Fasit. Oppgavebok. Kapittel 1. Bokmål Fasit Oppgavebok 8 Kapittel 1 Bokmål Kapittel 1 Hoderegning, overslag og skriftlig regning 1.1 a 30 c 45 e 47 b 9 d 35 f 55 1.2 a 224 c 140 e 432 b 12 d 34 f 70 1.3 a 5 d 18 g 18 b 58 e 19 h 132 c 3 f

Detaljer

plassere negative hele tall på tallinje

plassere negative hele tall på tallinje Kompetansemål etter 7. trinn Tall og algebra: 1. beskrive plassverdisystemet for desimaltall, regne med positive og negative hele tall, desimaltall, brøker og prosent, og plassere dem på tallinje 2. finne

Detaljer

Tegn speilbildet til hver figur på arbeidsarket. Tegn speilbildet til hver figur på arbeidsarket. Tegn speilbildet til hver figur på arbeidsarket.

Tegn speilbildet til hver figur på arbeidsarket. Tegn speilbildet til hver figur på arbeidsarket. Tegn speilbildet til hver figur på arbeidsarket. 11 Geometri 2 11.13 1 Tegn speilbildet til hver figur på arbeidsarket. 11.14 2 Tegn speilbildet til hver figur på arbeidsarket. 11.15 3 Tegn speilbildet til hver figur på arbeidsarket. 11.1 4 Parallellforskyv

Detaljer

Oppgave 1 (2 poeng) Regn ut. a) 24,9 + 20,6 c) 2,5 6,0. b) 29,2 20,6 d) 1,26 : 0,3. Oppgave 2 (2 poeng) Regn ut. a) = c) : 2 =

Oppgave 1 (2 poeng) Regn ut. a) 24,9 + 20,6 c) 2,5 6,0. b) 29,2 20,6 d) 1,26 : 0,3. Oppgave 2 (2 poeng) Regn ut. a) = c) : 2 = Del 1: 2 timer. Hjelpemidler: Vanlige skrivesaker, passer, linjal med centimetermål og vinkelmåler. Bruk sort eller blå penn når du fører inn svar eller krysser av. Du kan bruke blyant på figurer, tegninger

Detaljer

Fasit til øvingshefte

Fasit til øvingshefte Fasit til øvingshefte Matematikk Mellomtrinn Geometri Copyright Fagbokforlaget Vigmostad & Bjørke AS Kartleggeren fasit Matematikk Mellomtrinn Geometri 1 Geometri Seksjon 1 Oppgave 1.1 Fargelegg a) 4 ruter

Detaljer

Årsplan Matematikk Skoleåret 2015/2016

Årsplan Matematikk Skoleåret 2015/2016 Årsplan Matematikk Skoleåret 2015/2016 Mål for faget Elevene elsker matematikk og gleder seg over hver time de skal ha i faget. Elevene skal kjenne tallsymbolene fra 0 til 20. Elevene skal beherske å skrive

Detaljer

SAMMENDRAG OG FORMLER. Nye Mega 10A og 10B

SAMMENDRAG OG FORMLER. Nye Mega 10A og 10B SAMMENDRAG OG FORMLER Nye Mega 10A og 10B 1 Sammendrag og formler Nye Mega 10A Kapittel A GEOMETRI Oversikt over vinkelkonstruksjoner 90 45 60 30 120 135 67 1 2 75 Den pytagoreiske læresetningen I en rettvinklet

Detaljer

Fasit til øvingshefte

Fasit til øvingshefte Fasit til øvingshefte Matematikk Ungdomstrinn/VGS Geometri Copyright Fagbokforlaget Vigmostad & Bjørke AS Kartleggeren fasit Matematikk U-trinn/VGS Geometri 1 Geometri Seksjon 1 Oppgave 1.1 Finn omkrets

Detaljer

Arbeidsbok Nivå 1 og Nivå 2 / bokmål

Arbeidsbok Nivå 1 og Nivå 2 / bokmål Arbeidsbok Nivå 1 og Nivå 2 / bokmål Nivå 1 1. Hva heter du?... 1 2. Familie og skole... 6 3. Hva er klokka?... 15 4. Fra morgen til kveld... 21 5. Butikker og penger... 28 6. På handletur... 34 7. Her

Detaljer

Tall Vi på vindusrekka

Tall Vi på vindusrekka Tall Vi på vindusrekka Tall og siffer... 2 Dekadiske enheter... 3 Store tall... 4 Avrunding... 5 Tverrsum... 8 Partall og oddetall... 9 Primtall... 10 Sammensatte tall... 11 Faktorisering... 13 Negative

Detaljer

Husker du hele multiplikasjonstabellen?

Husker du hele multiplikasjonstabellen? Husker du hele multiplikasjonstabellen? 3 3 + 3 + 3 + 3 = 4 3 Multiplikasjon MÅL I dette kapitlet skal du lære om multiplikasjon med tall som ender på null multiplikasjon av flersifrede tall multiplikasjon

Detaljer

Vi får 20 kr for hver kasse med epler vi plukker! Hvor mange kasser må vi fylle for å tjene 1800 kr?

Vi får 20 kr for hver kasse med epler vi plukker! Hvor mange kasser må vi fylle for å tjene 1800 kr? Vi får 20 kr for hver kasse med epler vi plukker! Hvor mange kasser må vi fylle for å tjene 1800 kr? 4 356 : 10 = Jeg vet om en lur måte å regne på MÅL I dette kapitlet skal du lære om divisjon med 10

Detaljer

Hverdagsmatte Fasit side 1

Hverdagsmatte Fasit side 1 Hverdagsmatte Fasit side 1 Del 1 Grunnleggende regning Tall Oppgave 1.16 Legge sammen og trekke fra Oppgave 1.19 a) 9 b) 6 c) 9 d) 9 e) 14 f) 10 g) 12 h) 13 Oppgave 1.20 a) 68 b) 189 c) 599 Oppgave 1.21

Detaljer

Del 1 Skal leveres seinest etter 2 timer. Maks: 50 poeng

Del 1 Skal leveres seinest etter 2 timer. Maks: 50 poeng Del 1 Skal leveres seinest etter 2 timer. Maks: 50 poeng Hjelpemidler: Skrivesaker, passer, linjal og gradskive (vinkelmåler) 1 p Oppgave 1.1 Regn ut. a) = b) 5 + 5 + 5 + 5 = 2 p Oppgave 1.2 Regn ut. Skriv

Detaljer

5 timer totalt. Del 1 og Del 2 blir utdelt samtidig. Del 1 skal du levere innen 2 timer. Del 2 skal du levere innen 5 timer.

5 timer totalt. Del 1 og Del 2 blir utdelt samtidig. Del 1 skal du levere innen 2 timer. Del 2 skal du levere innen 5 timer. Høst 2016 Bokmål Navn: Gruppe: Prøveinformasjon Prøvetid: Hjelpemidler på Del 1 og Del 2: Framgangsmåte og forklaring: 5 timer totalt. Del 1 og Del 2 blir utdelt samtidig. Del 1 skal du levere innen 2

Detaljer

Øvingshefte. Geometri

Øvingshefte. Geometri Øvingshefte Matematikk Mellomtrinn Geometri Copyright Fagbokforlaget Vigmostad & Bjørke AS Kartleggeren øvingshefte Matematikk Mellomtrinn Geometri 1 Geometri Seksjon 1 Oppgave 1.1 Fargelegg a) 4 ruter

Detaljer

Hvor mye koster 10 kurver plommer?

Hvor mye koster 10 kurver plommer? Hvor mye koster 10 kurver plommer? 13 Jeg runder av tallene til 50 kr, 200 kr og 350 kr for å se om jeg har nok! Smart, ikke sant!? Kr 48,- Kr 199,- Kr 353,- Hoderegning og avrunding MÅL I dette kapittelet

Detaljer

Matematikk GS3 Temaer våren 2013 DEL 1: GEOMETRI. 1. Måleenheter. 1.1 Lengdeenheter. 1.2 Arealenheter. Eksempel 1: Gjør om 5 m til dm, cm og mm

Matematikk GS3 Temaer våren 2013 DEL 1: GEOMETRI. 1. Måleenheter. 1.1 Lengdeenheter. 1.2 Arealenheter. Eksempel 1: Gjør om 5 m til dm, cm og mm Matematikk GS3 Temaer våren 2013 DEL 1: GEOMETRI 1. Måleenheter 1.1 Lengdeenheter Eksempel 1: Gjør om 5 m til dm, cm og mm m dm 5 m = 5 10 dm = 50 dm m cm 5 m = 5 10 10 cm = 5 10 2 cm = 500 cm m mm 5 m

Detaljer

Nasjonale prøver 2005. Matematikk 7. trinn

Nasjonale prøver 2005. Matematikk 7. trinn Nasjonale prøver 2005 Matematikk 7. trinn Skolenr.... Elevnr.... Gutt Jente Bokmål 9. februar 2005 TIL ELEVEN Slik svarer du på matematikkoppgavene I dette heftet finner du noen oppgaver i matematikk.

Detaljer

Matematikk eksamensklassen 2013 / 14 Oversikt over temaer / innhold

Matematikk eksamensklassen 2013 / 14 Oversikt over temaer / innhold 1 Matematikk eksamensklassen 2013 / 14 Oversikt over temaer / innhold 1 Regning med positive og negative tall 2 Regnerekkefølge og parenteser 3 Potenser 4 Algebra 5 Brøkregning 6 Ligninger 7 Ulikheter

Detaljer

Matematikk for ungdomstrinn

Matematikk for ungdomstrinn Randi Løchsen Jan rik Gulbrandsen rve Melhus Matematikk for ungdomstrinn Matematikk for ungdomstrinnet 9 Fasit ngangsbok 9 9 FSIT TIL KPITTL GOMTRI 1 a) b) G F c) d) F a) = 5 b) = 7 c) = 5 d) = 6 a) b)

Detaljer

Hjemmearbeid matematikk eksamensklassen Ark 31 Leveres mandag 7. april 2014

Hjemmearbeid matematikk eksamensklassen Ark 31 Leveres mandag 7. april 2014 Hjemmearbeid matematikk eksamensklassen Ark 31 Leveres mandag 7. april 2014 Oppgave 1. Vanlig pris for en reise med buss mellom to byer er 80 kr. På bussen er det 14 voksne, 6 barn og 9 studenter. Hvor

Detaljer

Øvingshefte. Geometri

Øvingshefte. Geometri Øvingshefte Matematikk Ungdomstrinn/VGS Geometri Copyright Fagbokforlaget Vigmostad & Bjørke AS Kartleggeren øvingshefte Matematikk U-trinn/VGS Geometri 1 Geometri Seksjon 1 Oppgave 1.1 Finn omkrets (O)

Detaljer

Fasit. Grunnbok. Kapittel 4. Bokmål

Fasit. Grunnbok. Kapittel 4. Bokmål Fasit 9 Grunnbok Kapittel 4 Bokmål Kapittel 4 Areal og omkrets 4.1 Alle unntatt C kan være riktige. 4.2 250 cm (= 2,50 m) langt kantebånd 4.3 3 m 4.4 a b 4 c 4 : 1 d e 9. Forhold 9 : 1 f s 2 g s 2 : 1

Detaljer

Test, Algebra (1P) 1.1 Tallregning. 1) Addere betyr x legge sammen trekke fra gange dele. 2) Subtrahere betyr legge sammen x trekke fra gange dele

Test, Algebra (1P) 1.1 Tallregning. 1) Addere betyr x legge sammen trekke fra gange dele. 2) Subtrahere betyr legge sammen x trekke fra gange dele Test, Algebra (1P) 1.1 Tallregning 1) Addere betyr x legge sammen trekke fra gange dele 2) Subtrahere betyr legge sammen x trekke fra gange dele 3) Multiplisere betyr legge sammen trekke fra x gange dele

Detaljer

Faktor terminprøve i matematikk for 10. trinn

Faktor terminprøve i matematikk for 10. trinn Faktor terminprøve i matematikk for 10. trinn Vår 2010 bokmål Navn: Gruppe: Informasjon Oppgavesettet består av to deler hvor alle oppgaver skal besvares. Del 1 og del 2 blir utdelt samtidig, men del 1

Detaljer

Test, 2 Geometri. 2.1 Grunnleggende begreper og sammenhenger. 1T, Geometri Quiz løsning. Grete Larsen

Test, 2 Geometri. 2.1 Grunnleggende begreper og sammenhenger. 1T, Geometri Quiz løsning. Grete Larsen Test, Geometri Innhold.1 Grunnleggende begreper og sammenhenger... 1. Mangekanter og sirkler... 6.3 Formlikhet... 10.4 Pytagoras setning... 16.5 Areal... 1.6 Trigonometri 1... 7.7 Trigonometri... 35 Grete

Detaljer

LOKAL LÆREPLAN Matte Trinn 5

LOKAL LÆREPLAN Matte Trinn 5 LOKAL LÆREPLAN Matte Trinn 5 Gol kommune side 1 Kjennetegn på måloppnåelse Læringsmål Mestringsnivå 1 Mestringsnivå 2 Mestringsnivå 3 Eleven skal kunne: Eleven skal kunne: Eleven skal kunne: Eleven skal

Detaljer

Fasit. Oppgavebok. Kapittel 1. Bokmål

Fasit. Oppgavebok. Kapittel 1. Bokmål Fasit 9 Oppgavebok Kapittel 1 Bokmål Kapittel 1 Prosent 1.1 a Omtrent 30 % b Omtrent 10 % c Omtrent 75 % 1.2 a 130 c 900 e 160 b 80 d 7 f 260 1.3 a 50 % c 20 % e 75 % b 10 % d 60 % f 90 % 1.4 a 65 b 614,4

Detaljer

FAKTOR terminprøve i matematikk for 8. trinn

FAKTOR terminprøve i matematikk for 8. trinn FAKTOR terminprøve i matematikk for 8. trinn Høsten 2007 bokmål Til noen av oppgavene skal du bruke opplysninger fra informasjonsheftet. Disse oppgavene er merket med dette symbolet: Navn: DELPRØVE 1 Maks.

Detaljer

... ÅRSPRØVE

... ÅRSPRØVE .... ÅRSPRØVE 2014.... Navn: Gruppe: DELPRØVE 1 uten lommeregner og pc (31,5 poeng) Alle oppgavene i del 1 skal føres rett på arket. I noen oppgaver er det en regnerute. Her skal du føre oppgaven oversiktlig

Detaljer

1 p 1.1 Kryss av for det sifferet i talet som står på tiarplassen. 1 p 1.2 Kryss av for det talet som er runda av til næraste tital.

1 p 1.1 Kryss av for det sifferet i talet som står på tiarplassen. 1 p 1.2 Kryss av for det talet som er runda av til næraste tital. Faktor Terminprøve i matematikk for 8. trinn Våren 2008 nynorsk Navn: Oppgåvesettet består av tre delar. Du skal svare på alle delane. Bruk blyant på figurar og konstruksjonar - elles bruker du svart eller

Detaljer

Hvordan kan du skrive det som desimaltall?

Hvordan kan du skrive det som desimaltall? 7 0 av jordoverflaten er vann. Hvordan kan du skrive det som desimaltall? 9 Alle disse tre har samme verdi! Brøk og desimaltall MÅL I dette kapitlet skal du lære om likeverdige brøker multiplikasjon av

Detaljer

Terminprøve i matematikk for 9. trinn

Terminprøve i matematikk for 9. trinn Terminprøve i matematikk for 9. trinn Våren 2007 bokmål Til noen av oppgavene skal du bruke opplysninger fra informasjonsheftet. Disse oppgavene er merket med dette symbolet: DELPRØVE 1 Maks. poengsum:

Detaljer

Matematikk eksamensklassen 2013 / 14 Oversikt over temaer / innhold

Matematikk eksamensklassen 2013 / 14 Oversikt over temaer / innhold 1 Matematikk eksamensklassen 2013 / 14 Oversikt over temaer / innhold 1 Regning med positive og negative tall 2 Regnerekkefølge og parenteser 3 Potenser 4 Algebra 5 Brøkregning 6 Ligninger 7 Ulikheter

Detaljer

Hvor mye er 1341 kr delt på 2?

Hvor mye er 1341 kr delt på 2? Hvor mye er 1341 kr delt på 2? 10 1 4 = 1 : 4 Divisjon 2 MÅL I dette kapitlet skal du lære om divisjon som gir rest divisjon der svaret er et desimaltall avrunding av desimaler divisjon av desimaltall

Detaljer

Eksamen MAT 1011 Matematikk 1P Høsten 2012

Eksamen MAT 1011 Matematikk 1P Høsten 2012 Eksamen MAT 1011 Matematikk 1P Høsten 2012 Oppgave 1 (2 poeng) En dag har butikk A følgende tilbud: Du skal kjøpe 1,5 kg druer. I hvilken butikk lønner det seg å handle? Butikk A: 1,5 kg tilsvarer 3 beger,

Detaljer

Matematisk julekalender for trinn, 2012

Matematisk julekalender for trinn, 2012 Matematisk julekalender for 1.-4. trinn, 2012 Årets julekalender for 1. 4. trinn består av ni oppgaver. Alle oppgavene er laget i tre utgaver; lett, middels og vanskelig (merket med hhv. L, M og V). Alle

Detaljer

Eksamen. MAT0010 Matematikk Bokmål. på del 2 og del 3.

Eksamen. MAT0010 Matematikk Bokmål. på del 2 og del 3. 79498_GG4020_matte_del1_BM:68387_Matte_grunn_1.qxd 02-04-08 Eksamen 10:19 Side 1 21.05.2008 MAT0010 Matematikk Elever i grunnskolen Skole: Bokmål Delprøve 1 Elevnummer: Del 1 +... ark på del 2 og del 3.

Detaljer

42 elever sykler til skolen hver dag, mens 30 tar bussen. 26 går og 10 blir kjørt med bil. Da kan vi lage et diagram som gir en oversikt.

42 elever sykler til skolen hver dag, mens 30 tar bussen. 26 går og 10 blir kjørt med bil. Da kan vi lage et diagram som gir en oversikt. elever sykler til skolen hver dag, mens 0 tar bussen. går og 10 blir kjørt med bil. Da kan vi lage et diagram som gir en oversikt. 7 Hm, er det så mange satellitter over år?! Statistikk MÅL I dette kapitlet

Detaljer

Geometri Mona Røsseland Nasjonalt senter for matematikk i Opplæringen Leder i LAMIS Lærebokforfatter, MULTI Geometri i skolen Geometri etter 4.

Geometri Mona Røsseland Nasjonalt senter for matematikk i Opplæringen Leder i LAMIS Lærebokforfatter, MULTI Geometri i skolen Geometri etter 4. Geometri Mona Røsseland Nasjonalt senter for matematikk i Opplæringen Leder i LAMIS Lærebokforfatter, MULTI 15-Apr-07 Geometri i skolen dreier seg blant annet om å analysere egenskaper ved to- og tredimensjonale

Detaljer

1,055 kg 1,5 kg 1,505 kg. Hverdagsmatte. Praktisk regning for voksne Del 1 Grunnleggende regning

1,055 kg 1,5 kg 1,505 kg. Hverdagsmatte. Praktisk regning for voksne Del 1 Grunnleggende regning 1,055 kg 1,5 kg 1,505 kg Hverdagsmatte Praktisk regning for voksne Del 1 Grunnleggende regning Innhold Del 1, Grunnleggende regning Tall 1 Penger i Norge 12 Legge sammen og trekke fra 14 Vekt og mål 27

Detaljer

Eksamen MAT1015 Matematikk 2P Va ren 2015

Eksamen MAT1015 Matematikk 2P Va ren 2015 Eksamen MAT1015 Matematikk P Va ren 015 Oppgave 1 ( poeng) Dag Temperatur Mandag 4 C Tirsdag 10 C Onsdag 1 C Torsdag 5 C Fredag 6 C Lørdag Tabellen ovenfor viser hvordan temperaturen har variert i løpet

Detaljer

Eksamen høsten Fag: MAT1001, Matematikk 1P-Y. Eksamensdato: 14. november Kunnskapsløftet. Videregående trinn 1. Yrkesfag.

Eksamen høsten Fag: MAT1001, Matematikk 1P-Y. Eksamensdato: 14. november Kunnskapsløftet. Videregående trinn 1. Yrkesfag. Eksamensoppgave for følgende fylker: Akershus, Oslo, Buskerud, Vestfold, Østfold, Oppland, Hedmark, Telemark, Aust-Agder, Vest-Agder, Rogaland, Hordaland, Sogn og Fjordane Eksamen høsten 014 Fag: MAT1001,

Detaljer

ÅRSPRØVE, 8. KLASSE, FASIT MED KOMMENTARER.

ÅRSPRØVE, 8. KLASSE, FASIT MED KOMMENTARER. ÅRSPRØVE, 8. KLASSE, 2015. FASIT MED KOMMENTARER. DELPRØVE 1. OPPGAVE 1.1: a: b: OPPGAVE 1.2: A Sidene like lange, alle vinkler er 60 o B En av vinklene er 90 o C To vinkler er like store, og to sider

Detaljer

Årsprøve i matematikk for 9. trinn

Årsprøve i matematikk for 9. trinn Årsprøve i matematikk for 9. trinn Del 1 fredag 1. juni 2012 Navn: Gruppe: Informasjon Oppgavesettet består av to deler hvor alle oppgaver skal besvares. Del 1 og del 2 blir utdelt samtidig, men del 1

Detaljer

Løsning del 1 utrinn Høst 13

Løsning del 1 utrinn Høst 13 //06 Løsning del utrinn Høst - matematikk.net Løsning del utrinn Høst Contents DEL EN Oppgave + 679 = 0 89 78 = 8 c) 7,, 6 = 6, 6 d) : 0, = 0 : = 80 Oppgave 78 dl = 7,8 L, mil = kilometer = 000 m c), t

Detaljer

Eksamen MAT 1011 Matematikk 1P Va ren 2015

Eksamen MAT 1011 Matematikk 1P Va ren 2015 Eksamen MAT 1011 Matematikk 1P Va ren 015 Oppgave 1 (1 poeng) Skriv som prosent a) 0,451 45,1 % 5 0 b) 0 % 5 100 Oppgave ( poeng) a) Forklar at de to trekantene ovenfor er formlike. Vinkelsummen i en trekant

Detaljer

Årsprøve i matematikk for 9. trinn Kannik skole

Årsprøve i matematikk for 9. trinn Kannik skole Årsprøve i matematikk for 9. trinn Kannik skole Våren 2013 bokmål Navn: Gruppe: Informasjon Oppgavesettet består av to deler hvor alle oppgaver skal besvares. Del 1 og del 2 blir delt ut samtidig, men

Detaljer

Prøveinformasjon. Våren 2015 Bokmål

Prøveinformasjon. Våren 2015 Bokmål Våren 2015 Bokmål Navn: Gruppe: Prøveinformasjon Prøvetid: Hjelpemidler på Del 1 og Del 2: Framgangsmåte og forklaring: 5 timer totalt. Del 1 og Del 2 blir utdelt samtidig. Del 1 skal du levere innen 2

Detaljer

Del 1 Skal leveres etter senest 2 timer. Maks: 51 poeng Hjelpemidler: Skrivesaker, passer, linjal og gradskive (vinkelmåler)

Del 1 Skal leveres etter senest 2 timer. Maks: 51 poeng Hjelpemidler: Skrivesaker, passer, linjal og gradskive (vinkelmåler) Del 1 Skal leveres etter senest 2 timer. Maks: 51 poeng Hjelpemidler: Skrivesaker, passer, linjal og gradskive (vinkelmåler) 2 p Oppgave 1.1 Regn ut. a) 2,88 + 0,12 = c) 4,8 : 1,2 = b) 3,4 2,7 = d) 16

Detaljer

Frigitte oppgaver i matematikk for ungdomstrinnet

Frigitte oppgaver i matematikk for ungdomstrinnet T Frigitte oppgaver i matematikk for ungdomstrinnet Oppgavene er utviklet med tanke på elever på ungdomstrinnet. I dette hefte presenteres frigitte oppgaver fra TIMSS. Her finnes både flervalgsoppgaver

Detaljer

Eksamen 20.05.2011. MAT0010 Matematikk Grunnskoleeksamen for voksne deltakere og privatister DEL 1. Kandidatnummer: Skole: Del 1 + innleverte ark

Eksamen 20.05.2011. MAT0010 Matematikk Grunnskoleeksamen for voksne deltakere og privatister DEL 1. Kandidatnummer: Skole: Del 1 + innleverte ark Eksamen 20.05.2011 MAT0010 Matematikk Grunnskoleeksamen for voksne deltakere og privatister DEL 1 Kandidatnummer: Skole: Del 1 + innleverte ark Bokmål Eksamensinformasjon for Del 1 Eksamenstid Hjelpemidler

Detaljer

Faktor terminprøve i matematikk for 10. trinn

Faktor terminprøve i matematikk for 10. trinn Faktor terminprøve i matematikk for 10. trinn Høsten 201 Bokmål Navn: Gruppe: Prøveinformasjon Prøvetid: Hjelpemidler på Del 1 og 2: Framgangsmåte og forklaring: 5 timer totalt. Del 1 og Del 2 blir utdelt

Detaljer

1,055 kg 1,5 kg 1,505 kg. Hverdagsmatte. Praktisk regning for voksne Del 3 Å reise

1,055 kg 1,5 kg 1,505 kg. Hverdagsmatte. Praktisk regning for voksne Del 3 Å reise 1,055 kg 1,5 kg 1,505 kg Hverdagsmatte Praktisk regning for voksne Del 3 Å reise Innhold Del 3, Å reise Billetter 1 Rutetabeller 6 Flybilletter 10 Ferie og fritid 11 Valuta 14 Kart og målestokk 16 Billetter

Detaljer

Eksamen MAT1011 1P, Våren 2012

Eksamen MAT1011 1P, Våren 2012 Eksamen MAT1011 1P, Våren 2012 Del 1 Tid: 2 timer Hjelpemidler: Vanlige skrivesaker, passer, linjal med centimetermål og vinkelmåler er tillatt. Oppgave 1 (18 poeng) a) 14,90 kroner per flaske 48,20 kroner

Detaljer

Nasjonale prøver. Matematikk 10. trinn Oppgave 2

Nasjonale prøver. Matematikk 10. trinn Oppgave 2 Nasjonale prøver 2005 Matematikk 10. trinn Oppgave 2 Skolenr.... Elevnr.... Gutt Omslag_skriv_mate_10.indd 1 Jente Bokmål 15. mars 2005 03-02-05 12:54:02 Alt du gjør, skal skrives i dette heftet. Når

Detaljer

Faktor terminprøve i matematikk for 9. trinn

Faktor terminprøve i matematikk for 9. trinn Faktor terminprøve i matematikk for 9. trinn Våren 2013 bokmål Navn: Gruppe: Informasjon Oppgavesettet består av to deler hvor alle oppgaver skal besvares. Del 1 og del 2 blir delt ut samtidig, men del

Detaljer

Hjemmearbeid matematikk eksamensklassen Ark 23 Leveres mandag 27. januar 2014 3 (10 (-4) 9 + 1) = 3 (10 + 36 + 1) = 3 47 = -44

Hjemmearbeid matematikk eksamensklassen Ark 23 Leveres mandag 27. januar 2014 3 (10 (-4) 9 + 1) = 3 (10 + 36 + 1) = 3 47 = -44 Hjemmearbeid matematikk eksamensklassen Ark 23 Leveres mandag 27. januar 2014 Løsningsforslag Oppgave 1. Regn ut. a) 8 + 3 (2 6) + 16 : 2 = 8 + 3 (-4) + 8 = 8 12 + 8 = 4 b) + - = 4 + 5 10 = -1 c) 5 + 5

Detaljer

DEL 1 Uten hjelpemidler

DEL 1 Uten hjelpemidler DEL 1 Uten hjelpemidler Oppgave 1 ( poeng) Dag Temperatur Mandag 4 ºC Tirsdag 10 ºC Onsdag 1 ºC Torsdag 5 ºC Fredag 6 ºC Lørdag Tabellen ovenfor viser hvordan temperaturen har variert i løpet av noen dager.

Detaljer

Eksamen MAT1005 Matematikk 2P-Y Va ren 2015

Eksamen MAT1005 Matematikk 2P-Y Va ren 2015 Eksamen MAT1005 Matematikk P-Y Va ren 015 Oppgave 1 ( poeng) Dag Temperatur Mandag 4 C Tirsdag 10 C Onsdag 1 C Torsdag 5 C Fredag 6 C Lørdag Tabellen ovenfor viser hvordan temperaturen har variert i løpet

Detaljer

Eksamen MAT1005 Matematikk 2P-Y Va ren 2015

Eksamen MAT1005 Matematikk 2P-Y Va ren 2015 Eksamen MAT1005 Matematikk 2P-Y Va ren 2015 Oppgave 1 (2 poeng) Dag Temperatur Mandag 4 C Tirsdag 10 C Onsdag 12 C Torsdag 5 C Fredag 6 C Lørdag Tabellen ovenfor viser hvordan temperaturen har variert

Detaljer

SAMMENDRAG OG FORMLER

SAMMENDRAG OG FORMLER SAMMENDRAG OG FORMLER SAMMENDRAG OG FORMLER Nye Mega 8A Kapittel A GEOMETRI LINJE, LINJESTYKKE OG STRÅLE linje stråle linjestykke VINKLER VINKELBEIN OG TOPPUNKT En vinkel har et toppunkt. Denne vinkelen

Detaljer

Oppgaver der du bruker regneark Forslag på oppgaver: 8.trinn

Oppgaver der du bruker regneark Forslag på oppgaver: 8.trinn Oppgave 1: Lotte har satt opp utstyr som hun kan måle nedbørsmengden med. Hun målte nedbøren hver dag en uke i april. Resultatet av målingene ser du nedenfor. Ukedag Nedbør (mm) Søndag 10 Mandag 15 Tirsdag

Detaljer

1P eksamen høsten Løsningsforslag

1P eksamen høsten Løsningsforslag 1P eksamen høsten 2017 - Løsningsforslag Tid: 2 timer Hjelpemidler: Vanlige skrivesaker, linjal med centimetermål og vinkelmåler er tillatt. Oppgave 1 (2 poeng) En vare koster 640 kroner. Butikkeieren

Detaljer

Rutetermin 19.0 BLAD NR. 13, STØREN - TYNSET - HAMAR

Rutetermin 19.0 BLAD NR. 13, STØREN - TYNSET - HAMAR Rutetermin 1. søndag..1 - lørdag..1, 1,, 2,, Mandag - fredag; ikke 2., 2. desember, 1. januar, 1. til. april, 1., 1.,. mai,. juni. 2) 2,. ) Lørdag i tiden. desember til. juni lørdag i tiden 1. august til.

Detaljer

Oppgaver i matematikk, 13-åringer

Oppgaver i matematikk, 13-åringer Oppgaver i matematikk, 13-åringer Her er gjengitt de frigitte oppgavene fra TIMSS 95. Oppgavene fra TIMSS 2003 ventes frigitt i løpet av sommeren 2004 og vil bli lagt ut kort tid etter dette. Oppgavene

Detaljer

ÅRSPLAN I MATTE 5. 7. TRINN BREIVIKBOTN SKOLE 2012-2013

ÅRSPLAN I MATTE 5. 7. TRINN BREIVIKBOTN SKOLE 2012-2013 ÅRSPLAN I MATTE 5. 7. TRINN BREIVIKBOTN SKOLE 2012-2013 Lærer: Knut Brattfjord og Hege Skogly Læreverk: Grunntall 5 a og b, 6 a og b og 7 a og b av Bakke og Bakke, Elektronisk Undervisningsforlag AS Målene

Detaljer

Hvorfor blir det tull med tall? - grunnleggende tallforståelse

Hvorfor blir det tull med tall? - grunnleggende tallforståelse Hvorfor blir det tull med tall? - grunnleggende tallforståelse Ny GIV videregående skole Astrid Bondø Svein Hallvard Torkildsen 16-Oct-13 Grunnleggende tallforståelse Mange elever sliter med å klare matematikken

Detaljer

Eksamen MAT1015 Matematikk 2P Va ren 2015

Eksamen MAT1015 Matematikk 2P Va ren 2015 Eksamen MAT1015 Matematikk 2P Va ren 2015 Oppgave 1 (2 poeng) Dag Temperatur Mandag 4 C Tirsdag 10 C Onsdag 12 C Torsdag 5 C Fredag 6 C Lørdag Tabellen ovenfor viser hvordan temperaturen har variert i

Detaljer

Kapittel 5. Areal, omkrets, volum og overflate

Kapittel 5. Areal, omkrets, volum og overflate Kapittel 5. Areal, omkrets, volum og overflate Mål for kapittel 5: Kompetansemål Mål for opplæringen er at eleven skal kunne løse problem som gjelder lengde, vinkel, areal og volum Læringsmål Etter at

Detaljer

Kengurukonkurransen 2019

Kengurukonkurransen 2019 2019 «Et sprang inn i matematikken» Cadet (9. 10. trinn) Løsninger og registreringsskjema Dette heftet inneholder: Fasit og korte løsningsforslag Registreringsskjema Fasit med korte kommentarer Mange matematiske

Detaljer