Forsvarets Flysamlingen Gardermoen.
|
|
- Joakim Lindberg
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Kjell Arnt Nystøl Åge Flatner Lars Kr Iversen Nannestad videregående skole. Forsvarets Flysamlingen Gardermoen. Forsvarets Flysamlingen Gardermoen.
2 Nannestad videregående skole en av de nyere skoler i Akerhus. 750 elever 3 paralleller SSP Fullt opp med realfag R2, Fy2 Kj2 Bi2 ToFx
3 realfagsenter nannestad Satsing på realfag 1. Newtonrom 2. Lektor2 3. ToF m/ partnere Å bygge opp et senter som kan bli et nav i utviklingen av en mer levende og næringslivsorientert realfagsundervisning for skolene på Østlandet Et spennende og inspirerende vitensenter for elevene Et viktig kompetanse- og nettverksenter for lærerne Et senter for samhandling mellom skolene En arena for profilering, rekruttering og kompetanseutvikling for næringslivet
4 Tema: aerodynamikk og luftfart 1. Skolen er på landet 2. Ikke nærhet til vann, basseng 3. Hovednæring: luftfart 4. Mange av elevene har foreldre som jobber på OSL, SAS, Forsvaret.
5 Tema: aerodynamikk og luftfart 1. Forsvarets Flysamling Gardermoen (Akershus museum) 2. Forsvarets Forskningsinstitutt 3. Eidel AS (Eidsvoll Electronics) 4. SAS Technical Services 5. Nannestad kommune 6. NHO-Oslo Akershus 7. STEMA 8. OSL
6 Luftfartsindustrien gir oss en rød tråd Kjeller flyplass, landets eldste. Historisk utvikling. Fra Brødrene Wright til dagens ubemannede droner. Aerodynamikk. Hvorfor flyr fly? Materialvalg- fordeler og ulemper. Vindtunneler Moderne instrumenter i cockpiten, simulatorer Konstruksjon av vingeseksjoner Forskningsprosjekt FFI: satellittbilde Gardermoen. Politikk, etikk, kultur, miljø.
7 Den unge ingeniøren For opplæringen er at eleven skal kunne planlegge og bygge en konstruksjon som er fast eller bevegelig, og som har en definert funksjon Bruke forskjellige materialer og former for sammenføyninger og begrunne valg av materialer og byggemåte ut fra materialenes egenskaper og konstruksjonens funksjon Matematikk: beregne koordinatene for å skape en vingeribbe. Forstå løft og anvend aerodynamikk. Luftfartverkets strenge krav til nøyaktighet, valg av materialer og byggemetoder
8 Vingeprofil: Den Unge Ingeniøren
9 Den unge Forskeren Forsvarets Forskningsinstitutt FFI. Oppgave: Tolk SAR bilder (Synthetic Aperture Radar) Copyright raw data CSA, 2010, provided by NSC/KSAT 2010
10 Teknologi, naturvitenskap og samfunn beskrive den historiske utviklingen av en teknologisk innretning, forklare virkemåten og drøfte anvendelser i samfunnet gjøre rede for utvikling og produksjon av et teknologisk produkt og vurdere produktets brukervennlighet, utviklingsmuligheter og miljøpåvirkning Bilde START flyet
11 Undervisningen kan fortsette i Florida
12 Florida Sun n Fun (Florida Air Show) Kennedy Space Center World of Tomorrow and Epcot (WDW). Sister school Central Florida Aerospace Academy.
13 Sun n Fun airshow. Nye trender Metall Propell. vindmøller? Sveising
14 NASA. Cape Canaveral. Simulatorer, foredrag, 3-D visning, fartøy som beveger seg utenfor atmosfæren, historisk utvikling, framtiden. Hva skal til å komme forbi atmosfæren?
15 Fordelene vi opplever med vårt modell Rød tråd gjennom alle elementer. Undervisningen blir mer motiverende og virkelighetsnær. Undervisning skjer både i og utenfor skolen. Pensjonerte eksperter bidrar i undervisningen. Metodene er relevant for flere industrier inklusiv olje-, energi-, arkitektnæringer m.m. Eksterne aktører i området støtter oss økonomisk. Internasjonalt samarbeid. Fokus på fremtiden, ikke fortiden. Flinke elever blir tilbudt sommerjobber.
16 Hvorfor bok? Vi trenger undervisningsmateriell til elevene Synliggjøre fagets innhold og mulighetene for andre lærere og elever Samarbeid Med andre *.skoler / fylkeskommuner Med faglærere i fellesfagene, særlig Engelsk og Norsk Næringslivet Internasjonale partnere Felles del
17 Åpner for prosjekter utenom luftfart også SAS (biology) School (hygiene) Volvo (environment)
18 Erfaring fra ToF samling i des2012 Forklar mer om teknikkene i ingeniør, forsker del. Ta med navn på satellittene og metodene. Gjør det faglig. Forsiktig med/forklar bedre bruk av øk støtte. Tenk avslutning på hver enkelt slide.
RAMMER FOR MUNTLIG-PRAKTISK EKSAMEN I TEKNOLOGI OG FORSKNINGSLÆRE X, 1 og 2 ELEVER 2019
RAMMER FOR MUNTLIG-PRAKTISK EKSAMEN I TEKNOLOGI OG FORSKNINGSLÆRE X, 1 og 2 ELEVER 2019 Utdanningsprogram: Studiespesialisering Fagkoder: REA3017, REA3018, REA3020 Årstrinn: Vg2, Vg3 Programområde: Realfag
DetaljerRAMMER FOR MUNTLIG-PRAKTISK EKSAMEN I TEKNOLOGI OG FORSKNINGSLÆRE X og 1 PRIVATISTER 2018
RAMMER FOR MUNTLIG-PRAKTISK EKSAMEN I TEKNOLOGI OG FORSKNINGSLÆRE X og 1 PRIVATISTER 2018 Utdanningsprogram: Studiespesialisering Fagkoder: REA3017, REA3018 Årstrinn: Vg2, Vg3 Programområde: Realfag Valgfrie
DetaljerRAMMER FOR MUNTLIG-PRAKTISK EKSAMEN I TEKNOLOGI OG FORSKNINGSLÆRE ELEVER OG PRIVATISTER 2014
RAMMER FOR MUNTLIG-PRAKTISK EKSAMEN I TEKNOLOGI OG FORSKNINGSLÆRE ELEVER OG PRIVATISTER 2014 Utdanningsprogram: Studiespesialisering Fagkoder: REA3017, REA3018, REA3020 Årstrinn: Vg2, Vg3 Programområde:
DetaljerLæreplan i teknologi og forskningslære - programfag i utdanningsprogram for studiespesialisering
Læreplan i teknologi og - programfag i utdanningsprogram for studiespesialisering Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 6. april 2006 etter delegasjon i brev 26. september 2005 fra Utdannings-
DetaljerGjennomføring av muntlig-praktisk eksamen i Teknologi og Forskningslære 1 Privatister
Gjennomføring av muntlig-praktisk eksamen i Teknologi og Forskningslære 1 Privatister Utdanningsprogram: Studiespesialisering Realfag Fagkode og fagnavn: REA3018 Teknologi og forskningslære 1 Type fag
DetaljerFagorientering 30. jan 2013 REALFAG
Fagorientering 30. jan 2013 REALFAG Biologi Biologi 1 Biologi 2 Den unge biologen Cellebiologi Fysiologien til mennesket Funksjon og tilpasning Biologisk mangfold Den unge biologen Økologi Energiomsetning
DetaljerHva finnes av læringsressurser. Egil Olsen Naturfagsenteret
Hva finnes av læringsressurser Egil Olsen Naturfagsenteret Formålet med ToF Programfaget skal bidra til å vise at samspillet mellom forskning og teknologi kan skape en arena for kreativitet og innovasjon.
DetaljerTEKNOLOGI OG FORSKNINGSLÆRE ERFARINGER AV SAMARBEID MELLOM LAMBERTSETER VDG. OG IMT VED UMB. Kristian Breili (UMB) og Kjetil Flydal (LVG)
TEKNOLOGI OG FORSKNINGSLÆRE ERFARINGER AV SAMARBEID MELLOM LAMBERTSETER VDG. OG IMT VED UMB Kristian Breili (UMB) og Kjetil Flydal (LVG) Hvorfor kontaktet vi UMB? Fra læreplanen i ToF: Opplæringen skal
DetaljerLæreplanen: Ønsker vi oss forandringer og eventuelt hvilke? Innspill v/ Tor Jan Aarstad
Læreplanen: Ønsker vi oss forandringer og eventuelt hvilke? Innspill v/ Tor Jan Aarstad ToF X, ToF 1, ToF 2 ToF X ToF 1 Hvor skal vi legge listen? ToF 2 Elevenes forventninger og lærerens ønsker Hvordan
DetaljerEt felles løft for realfagene!
Et felles løft for realfagene! Kunnskapsminister Øystein Djupedal CST060606, Tromsø Kunnskap er drivkraften i vårt samfunn! Humankapitalen utgjør 80% av den norske nasjonalformuen Et bredt kunnskapsbegrep:
DetaljerVi trenger muskler til et skikkelig
Vi trenger muskler til et skikkelig kunnskapsløft! INSPIRIA er Nordens nyeste og mest moderne vitensenter: Over 5000 kvadratmeter med laboratorier, kultursal, planetarium og over 70 interaktive utstillinger,
DetaljerEn ny interaktiv realfagsundervisning med bruk av ekte målinger
Morven Muilwijk Masterstudent fysisk oseanografi morven.muilwijk@student.uib.no Helge Drange Professor fysisk oseanografi Elisabeth Engum Lektor Amalie Skram VGS Elisabeth.Engum@hfk.no En ny interaktiv
DetaljerOppstartssamling 2017/ september 2017 KS Agenda møtesenter - Oslo
Oppstartssamling 2017/18 14. september 2017 KS Agenda møtesenter - Oslo Velkommen som Lektor2-skole! Åpning av samlingen Tverrelvdalen skole Dalane videregående skole Kuben videregående skole Hvem er
DetaljerMNT-konferansen 2011, Tromsø mars. Realfag i kontekst Næringsliv - Skole Astrid Tugwell, Utviklingsdirektør
MNT-konferansen 2011, Tromsø 23.-24. mars Realfag i kontekst Næringsliv - Skole Astrid Tugwell, Utviklingsdirektør Realfag i kontekst Næringsliv - Skole North Energy som realfagskunde Vårt behov og vår
DetaljerNasjonalt møtested på Kongsberg for ungdom-viten-næringsliv-kultur Industrikonferansen 2011
Nasjonalt møtested på Kongsberg for ungdom-viten-næringsliv-kultur Industrikonferansen 2011 Kjell O. Solbakken prosjektleder Hvorfor Exploria? Exploria skal styrke interessen blant ungdom til å velge realfagsutdanning
DetaljerStjørdal Elever med stort realfaglig potensial Hva kan skolen gjøre for dem?
1 Stjørdal 20.10.12 Elever med stort realfaglig potensial Hva kan skolen gjøre for dem? 2 «Det er et veldokumentert faktum at forskjellen mellom de flinkeste og de svakeste elevene (spredningen) i en skoleklasse
Detaljerdyktige realister og teknologer.
Lokal innovasjon og utvikling forutsetter tilstrøm av dyktige realister og teknologer. Rollemodell.no motiverer unge til å velge realfag Din bedrift trenger flere dyktige realister og teknologer. Ungdom
DetaljerTIMSS Advanced 2008 et forskningsprosjekt
TIMSS Advanced 2008 et forskningsprosjekt En internasjonal komparativ studie siste året i videregående skole: matematikk (i Norge 3MX) fysikk (i Norge 3FY) En trendstudie som viser utviklingen over tid
DetaljerEngineering Challenge kan være med på å oppfylle læreplanmål i disse fagene for 8.- 10. trinn
Læreplanmål Engineerium ønsker å være en nyttig ressurs for lærere og elever, både ved å bidra til å oppfylle konkrete kunnskapsmål i læreplanen og ved å gi et innblikk i hvilke yrkesmuligheter som finnes
DetaljerNorsk ingeniørutdanning holder mål er det godt nok?
Norsk ingeniørutdanning holder mål er det godt nok? NITOs kommentarer til INGEVA Marit Stykket President NITO 1 Kort om NITO Norges største fagorganisasjon for ingeniører og teknologer Representerer ingeniører
DetaljerTIMSS Advanced 2008 et forskningsprosjekt
TIMSS Advanced 2008 et forskningsprosjekt En internasjonal komparativ studie siste året i videregående skole: matematikk (i Norge 3MX) fysikk (i Norge 3FY) En trendstudie som viser utviklingen over tid
DetaljerKort rapport om skoleåret 2010/11. Egil Olsen, Naturfagsenteret
Kort rapport om skoleåret 2010/11 Egil Olsen, Naturfagsenteret Antall skoler og undervisningsopplegg 2009/10: 41 skoler /102 undervisningsopplegg 2010/11: 43 skoler/167 undervisningsopplegg Antall opplegg
DetaljerVERDISKAPNING LARVIK. Fra gammel industri til nytt bærekraftig bysamfunn
VERDISKAPNING LARVIK Fra gammel industri til nytt bærekraftig bysamfunn Presentasjon 1. Kort om oss 2. Historien 3. Transformasjonen 4. Prosjektene 5. Verdiskapning 6. Fremtiden FRITZØE EIENDOM side 2
DetaljerStudiespesialisering og Sciencelinja
Studiespesialisering og Sciencelinja Greåker Vgs Du som leser dette, står antagelig foran et viktig valg: Hvilken videregående skole og utdanningsprogram skal jeg søke på? La det være sagt med en gang:
DetaljerLag en robotarm. Klasseromressurs for skoleelever
Lag en robotarm Klasseromressurs for skoleelever Kort om aktiviteten Robotarmer er svært nyttige innenfor rombransjen. Tenk dere at noe må repareres på et romfartøy, eller at noe nytt skal monteres i verdensrommet.
DetaljerFFIs overordnede. strategi. Forsvarets FFI forskningsinstitutt
FFIs overordnede strategi Forsvarets FFI forskningsinstitutt ffis strategiske målbilde Visjonen vår Vi gjør kunnskap og ideer til et effektivt forsvar Formålet vårt Forsvarets forskningsinstitutt er Forsvarets
DetaljerProsjektsamarbeid bedrift skole: noen erfaringer
Prosjektsamarbeid bedrift skole: noen erfaringer Dan J Weydahl Avdeling Land- og luftsystemer 27. august 2009 Forsvarets forskningsinstitutt Etablert 1946 685 sivilt ansatte (hvorav 3 offiserer) Norges
DetaljerPolarsirkelen videregående skole
Polarsirkelen videregående skole 31.01.2017 1 Hva er videregående opplæring? Inngangsport til yrkeslivet og til videre studier. Studieforberedende opplæring legger mest vekt på teoretisk kunnskap (gir
DetaljerNHOs Kompetansebarometer: Temanotat nr. 4 /2014
NHOs Kompetansebarometer: Temanotat nr. 4 /2014 Tone Cecilie Carlsten, Kristoffer Rørstad, Pål Børing, Espen Solberg Behov for klarere prioriteringer i samarbeid skole-næringsliv Samarbeid mellom skole
DetaljerTone Cecilie Carlsten
Samling for rådgivning og karriereveiledning, Stjørdal, onsdag 21. oktober 2015 Tone Cecilie Carlsten NIFUs prosjektgruppe Espen Solberg Kristoffer Rørstad Tone C. Carlsten Pål Børing Mål for økten 1.
DetaljerRealfagsdugnad for fremtiden. Nasjonal Newton Konferanse 2007 Quality Grand Hotel - Kongsberg 15. juni 2007 Karin B. Gauteplass
Realfagsdugnad for fremtiden Nasjonal Newton Konferanse 2007 Quality Grand Hotel - Kongsberg 15. juni 2007 Karin B. Gauteplass Kongsberg s historiske bakgrunn... Før sølvfunnet 1623 - Sandsvær en landbruksbygd
DetaljerBø vidaregåande skule -Vi tar deg til toppen!! www.telemark.no
Bø vidaregåande skule -Vi tar deg til toppen!! Velkommen til Bø vgs! Godt faglig og sosialt miljø! Gode resultater! Bø vgs har ca. 360 elever og følgende utdanningstilbud: -Idrettsfag -Studiespesialisering
DetaljerLektor2-ordningen. Oppstartssamling 9. september 2015
Lektor2-ordningen Oppstartssamling 9. september 2015 Velkommen som Lektor2-skole! Mål for samlingen Begynne å planlegge eget Lektor2-opplegg Lage en plan for veien videre Informasjon om Lektor2-ordningen
DetaljerFormålet beskrevet i læreplanen for programfagene gjelder også for Prosjekt til fordypning.
LÆREPLAN I PROSJEKT TIL FORDYPNING FOR VG1 TEKNIKK OG INDUSTRIEL PRODUKSJON KJEMI OG PROSESSFAG 1. FORMÅLET MED OPPLÆRINGEN Prosjekt til fordypning skal gi elevene mulighet til å prøve ut enkelte eller
DetaljerViktigheten av rollemodeller i naturfag og teknologi. Fazilat Ullah Halmstad, 12.april 2011
Viktigheten av rollemodeller i naturfag og teknologi Fazilat Ullah Halmstad, 12.april 2011 Naturfagsenteret Styrke kompetansen i og motivasjon for naturfag hos elever og lærere. Senteret skal bidra til
DetaljerStudieforberedende utdanningsprogram
www.gol.vgs.no Studieforberedende utdanningsprogram Idrettsfag Musikk, dans og drama med disse programområdene: Musikk, Dans eller Drama Studiespesialisering med disse programområdene: Realfag Språk, samfunnsfag
DetaljerNaturfag for yrkesfag i ny læreplan Berit Reitan
Naturfag for yrkesfag i ny læreplan 18.10.2018 Berit Reitan Stortingsmelding 28 Fag Fordypning Forståelse En fornyelse av Kunnskapsløftet Målet med å innføre programspesifikke læreplaner: Gjøre det lettere
DetaljerYrkesretting av fellesfag Hvilke behov for kunnskaper og ferdigheter har bedriftene?
Yrkesretting av fellesfag Hvilke behov for kunnskaper og ferdigheter har bedriftene? Anita Østro, Norsk Industri og faglig råd TIP Gunnar Bjørntvedt, Norges bilbransjeforbund og faglig råd TIP Yrkesretting
DetaljerDigitale læringsmiljøer i skolene i Kongsberg
Digitale læringsmiljøer i skolene i Kongsberg «Verden er min mulighet - prepared for the world» Sammen skaper vi utfordrende digitale og teknologiske læringsmiljøer med plass til fellesskap, fornyelse
DetaljerROMTEKNOLOGI. - et enestående Vg3-tilbud. Lorem ipsum dolor sit amet consectetuer adipiscing elit curabitur quis. Andøy videregående skole
Andøy videregående skole ROMTEKNOLOGI - et enestående Vg3-tilbud Lorem ipsum dolor sit amet consectetuer adipiscing elit curabitur quis ROMTEKNOLOGI - ET ENESTÅENDE VG3-TILBUD Romteknologi I 2012 omsatte
DetaljerBEKLAGER AT FORMATERINGEN BLIR LITT RAR I OVERGANGEN MELLOM GOOGLE DOCS OG WORD
Oppsummering spørreundersøkelse BEKLAGER AT FORMATERINGEN BLIR LITT RAR I OVERGANGEN MELLOM GOOGLE DOCS OG WORD 1. Her kommer noen påstander om en felles nasjonal samling i Teknologi og forskningslære
DetaljerKUNNSKAPSLØFTET og morgendagens studenter
KUNNSKAPSLØFTET og morgendagens studenter i realfag Gjøvik 13.10.2006 Nasjonalt råd for teknologisk utdanning Ellen Marie Bech, Utdanningsdirektoratet 6. januar 2007 1 Bakgrunn utdanning og kunnskap 6.
DetaljerInformasjon om programfag for Foresatte til elever i VG1 ST. Torgeir Berstad Studierektor
Informasjon om programfag for Foresatte til elever i VG1 ST Torgeir Berstad Studierektor Generelle regler Vitnemål Etter VG3 får du et vitnemål Standpunktkarakterer Eksamenskarakterer Fravær fra alle tre
DetaljerSTERK SATSING PÅ REALFAG MATTEPARK OG NEWTON-ROM TIL LARVIK
STERK SATSING PÅ REALFAG MATTEPARK OG NEWTON-ROM TIL LARVIK EN AV DISSE FULLFØRER ALDRI VIDEREGÅENDE. I skolen har vi en stor bekymring, og det er frafall i videregående skole. I Norge er det slik at en
DetaljerInternational Space Camp 2012. Av Abeera Akbar
International Space Camp 2012 Av Abeera Akbar 1 20. juli satte jeg kursen mot Hunstville, Alabama sammen med Tove Astrid Kvarme og Usman Azeem for å delta på International Space Camp. Min store drøm jeg
DetaljerStatistisk sentralbyrå. 17. mars 2011
1 Utdanner vi den arbeidskraften vi trenger? Roger Bjørnstad Statistisk sentralbyrå Kunnskap for framtida 17. mars 2011 1 70 % Hva slags arbeidskraft trenger vi 60 % Grunnskole, grunnkurs videregående
DetaljerBø vidaregåande skule -NOE FOR DEG?
Bø vidaregåande skule -NOE FOR DEG? Velkommen til Bø vgs! Godt faglig og sosialt miljø! Gode resultater! Bø vgs har ca. 360 elever og følgende utdanningstilbud: -Idrettsfag -Studiespesialisering -Studiespesialisering
DetaljerHalvledere. Vg1 Vg3 Antall elever: Maksimum 15 Varighet: 90 minutter. Passer for:
Halvledere Lærerveiledning Passer for: Vg1 Vg3 Antall elever: Maksimum 15 Varighet: 90 minutter Halvledere er et skoleprogram hvor elevene får en innføring i halvlederelektronikk. Elevene får bygge en
DetaljerFagvalg for skoleåret 2019/20
Fagvalg for skoleåret 2019/20 Vg 1 høsten 2018 Elevens valg, men du er kanskje en viktig veileder? For mange elever betyr foreldrenes mening noe vær åpen og nysgjerrig sammen med dem! 1. Tidsplan og generell
DetaljerInvitasjon til Newton nettverkssamling
Invitasjon til Newton nettverkssamling BODØ 26. - 27. OKTOBER 2015 Velkommen til den 10. nasjonale Newton nettverkssamling Bildet er fra Newton nettverkssamling oktober 2014 PROGRAM MANDAG 26. OKTOBER
DetaljerViktig å tenke på i prosessen:
Valg av programfag Viktig å tenke på i prosessen: Hvem er du? Hva er du mest interessert i på skolen og i fritida? Hva er artig å holde på med? Hva er du god til på skolen? Hvilken yrkespersonlighet har
DetaljerFORSKERLINJEN. En linje som stimulerer til nysgjerrighet og dybdekunnskap VI SKAL VANNE OG DYRKE FORSKERSPIRER
FORSKERLINJEN En linje som stimulerer til nysgjerrighet og dybdekunnskap VI SKAL VANNE OG DYRKE FORSKERSPIRER MÅL Forskerlinjen skal: være en arena for elever som ønsker å fordype seg i realfagene, i et
DetaljerFakultetsdirektør MN-fak UiB og sekretær NFmR, UHR Bjørn Åge Tømmerås
U N I V E R S I T E T E T I B E R G E N Det matematisk naturvitenskapelige fakultet, UiB Fakultetsdirektør MN-fak UiB og sekretær NFmR, UHR Bjørn Åge Tømmerås Konferanse om faget Utdanningsvalg, Bergen
DetaljerProgramfagsorientering. Skoleåret
Programfagsorientering Skoleåret 2017-2018 Vg2 Vg3 Valgbare programfag Viktige datoer: 1. mars søkning til fylket/vigo.no på kurs/ programområde 14. februar valg av programfag HVS Fagvalg på nett! Kunnskapsløftet
DetaljerDe regionale vitensentrene
De regionale vitensentrene Et viktig virkemiddel i den nasjonale realfagssatsingen Foto: Vitensenteret Sørlandet Samling 2 for realfagskommuner 26. 27. november 2015 2015: 9 regionale vitensentre som dekker
DetaljerINNHOLD Hva i all verden har skjedd i realfagene Mål, metoder og gjennomføring TIMSS i et matematikkdidaktisk perspektiv
FORORD Denne boka handler om resultatene fra TIMSS 2003. TIMSS-undersøkelsen har vært gjennomført av Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling (ILS) ved Det utdanningsvitenskapelige fakultet, Universitetet
DetaljerProsjektleder- og FYRkoordinatorsamling
Prosjektleder- og FYRkoordinatorsamling 22.4.2015 FYR-koordinator og prosjektledersamling 22.4.15 09:00 Åpning v/lone Lønne Christiansen, Udir 09:10 Fylkeseksempel: Sør-Trøndelag, Charlottenlund videregående
DetaljerBygg-og anlegg TAF- Tekniske allmennfag
Bygg-og anlegg Norge trenger dyktige håndverkere, i tillegg er ingeniører med praktisk bakgrunn sterkt etterspurt. Mange gode jobb og utdanningsmuligheter senere. Vi har Vg1 Bygg-og anleggsteknikk,vg2
Detaljer2/6/2019 Tittel på foredraget 1
2/6/2019 Tittel på foredraget 1 Vår visjon: Regionalt forankret og internasjonalt konkurransedyktig Tett på 700 000 innbyggere 18.000 1.500 65 36 8 8 Fagområder Folkemusikk og tradisjonskunst Helse og
DetaljerBodø kommune. Rådmann Rolf Kåre Jensen Rådhuset 8001 BODØ. Søknad om støtte Newton Flight Academy
Bodø kommune Rådmann Rolf Kåre Jensen Rådhuset 8001 BODØ Søknad om støtte Newton Flight Academy Kort om FIRST Scandinavia. FIRST Scandinavia (www.firstscandinavia.org) er en ideell stiftelse som ble etablert
DetaljerBø vidaregåande skule -NOE FOR DEG?
Bø vidaregåande skule -NOE FOR DEG? Velkommen til Bø vgs! Godt faglig og sosialt miljø! Gode resultater! Bø vgs har ca. 360 elever og følgende utdanningstilbud: -Idrettsfag -Studiespesialisering -Studiespesialisering
DetaljerAndøy videregående skole. ANDØY VIDEREGÅENDE SKOLE Utvikling gjennom kunnskap, mestring og nyskaping
Andøy videregående skole ANDØY VIDEREGÅENDE SKOLE Utvikling gjennom kunnskap, mestring og nyskaping VELKOMMEN TIL ANDØY VIDEREGÅENDE SKOLE Andøy videregående skole er en kombinert videregående skole med
DetaljerVelkommen til. Kattegattgymnasiet
Velkommen til Kattegattgymnasiet 21. Mars 2013 Slide 2 Kjølnes Nord Studieforberedende program ( 1970) Yrkesforberedende program 450 m Kjølnes Sør ( 2006) Slide 4 GODT LÆRINGSMILJØ! Slide 5 HØYT FAGFOKUS!
DetaljerFagvalg Studiespesialisering. Studieleder Vegar Wold
Fagvalg Studiespesialisering Studieleder Vegar Wold vegwo@trondelagfylke.no 92037556 2019 Vg1 Vg2 Vg2 Videregående trinn 2 =2523 Kravet for vitnemål: Du må velge minimum 2 programfag over 2 år fra samme
DetaljerKvalitetssikring av Newton-moduler Newtonseminar i Bodø 11. oktober 2010
Kvalitetssikring av Newton-moduler Newtonseminar i Bodø 11. oktober 2010 Anders Isnes Nasjonalt senter for naturfag i opplæringen 1 Noen grunnleggende spørsmål: Hva kjennetegner Newtonrom? Hvilke muligheter
DetaljerRiksmøtesak 3.3 Forslag om ny ungdomsaktivitet fra LC Tune.
Riksmøtesak 3.3 Forslag om ny ungdomsaktivitet fra LC Tune. Innleder: Karsten Jacobsen, LC Tune 1 Regjeringen har som mål at Norge skal bli en ledende kunnskapsnasjon!!!!! Men, allerede i dag er det mangel
Detaljerm co.l mai r@ge rnew.jl
Sterk satsing på realfag Mattepark og Newton-rom til Larvik /liv og lære jl.werner@gmail.com Foreldremøte - Sliperiet November 2013 /ut av skolen, inn i NAV Magasinet, Dagbladet - juli 2011 /ramler ut
DetaljerNewton. - et landsdekkende samarbeid for å øke elevenes kompetanse i realfag.
Newton - et landsdekkende samarbeid for å øke elevenes kompetanse i realfag. Nasjonalt forankret Utvikling av Newtonkonseptet er finansiert av Utdanningsdirektoratet, StatoilHydro og Tekna. Lokal prosjektgruppe...
DetaljerRealfagsglede VG2 80 minutter
Lærerveiledning: Passer for: Varighet: Realfagsglede VG2 80 minutter INSPIRIA science center: Bjørnstadveien 16, 1712 GRÅLUM Telefon: 03245/ 69 13 93 00 E-post: post@inspiria.no www.inspiria.no «Realfagsglede»
Detaljerwww.danielsen-skoler.no/videregaende
www.danielsen-skoler.no/videregaende FORSKERLINJEN For elever som liker Naturfag, er gode i matematikk og som velger realfag som programområde. FAG Timer pr uke Eksamensform Vg3 Matematikk R2 Velg 2 av
DetaljerLast ned Læreren i etikkens motlys - Trygve Bergem. Last ned
Last ned Læreren i etikkens motlys - Trygve Bergem Last ned Forfatter: Trygve Bergem ISBN: 9788205464834 Antall sider: 223 Format: PDF Filstørrelse:20.63 Mb Utfordringen for læreren som profesjonell kunnskapsformidler,
DetaljerSCIENCE CITY BERGEN. Et energi- og teknologisamarbeid mellom forskning, utdanning og næringsliv i Vest
SCIENCE CITY BERGEN Et energi- og teknologisamarbeid mellom forskning, utdanning og næringsliv i Vest 1 VISJON Fremtidens energiløsninger kommer fra Vest SCB i ett blikk SCB er en virtuell og fysisk portal
DetaljerLast ned Tegn til bedring. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Tegn til bedring Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi
Last ned Tegn til bedring Last ned ISBN: 9788274773851 Antall sider: 292 Format: PDF Filstørrelse:29.62 Mb TIMSS (Trends in International Mathematics and Science Study) er en internasjonal undersøkelse
DetaljerTone Cecilie Carlsten
Rådgiversamling på Nes vgs, torsdag 23. april 2015 Tone Cecilie Carlsten NIFUs prosjektgruppe Espen Solberg Kristoffer Rørstad Tone C. Carlsten Pål Børing Mål for økten 1. Kompetansebarometeret 2. Hovedfunn
DetaljerHøringssvar til St melding 22. Motivasjon - Mestring - Muligheter. Ungdomstrinnet
Medlemmene i Stortingets Kirke, utdannings- og forskningskomité Stortinget 0026 Oslo Vår ref: CAR 26. september 2011 Høringssvar til St melding 22. Motivasjon - Mestring - Muligheter. Ungdomstrinnet Tekna
DetaljerStrategisk retning Det nye landskapet
Strategisk retning 2020 Det nye landskapet 1. Innledning Kartverkets kjerneoppgaver er å forvalte og formidle viktig informasjon for mange formål i samfunnet. Det er viktig at våre data og tjenester er
DetaljerMORVEN MUILWIJK, STIPENDIAT I POLAR OSEANOGRAFI. Introduksjon til Ekte Data
MORVEN MUILWIJK, STIPENDIAT I POLAR OSEANOGRAFI Introduksjon til Ekte Data Morven Muilwijk Stord VGS Bachelor + Master i Meteorologi og oseanografi Bergen og Scripps i San Diego Nå stipendiat (PhD / doktorgradsstudent)
DetaljerOslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Nydalen vgs
Oslo kommune Utdanningsetaten Strategisk plan 2017 Nydalen vgs Innhold Skolens profil... 3 Elevenes grunnleggende ferdigheter og dybdekompetanse i fag og evne til å skape, tenke kritisk, forstå, lære og
DetaljerRådgiverkonferanse - Oppland Lillehammer 5. februar 2013
Rådgiverkonferanse - Oppland Lillehammer 5. februar 2013 Jørgen Leegaard direktør kompetansepolitikk, utdanning og rekruttering Byggenæringens Landsforening - BNL BNL 13 bransjeforeninger Rundt 4 000 medlemsbedrifter
DetaljerFagvalg SSP vg1
Fagvalg 2017-2018 SSP vg1 Fag og timefordeling vg1 vg2 vg3 Fellesfag 30 timer/uke Fellesfag 15 timer/uke Programfag fra eget programområde 10 timer/uke Valgfritt programfag 5 timer/uke Fellesfag 15 timer/uke
DetaljerRealfagenes samfunnsrelevans Lektor 2 og Energiskolene
Realfagenes samfunnsrelevans Lektor 2 og Energiskolene Tromsø 23. mars 2011 Anders Isnes Naturfagsenteret I går: Hvor trykker sko(l)en? Lærere har ikke kunnskap om fagenes bruk i samfunn/arbeidsliv Er
DetaljerAkademikernes inntektspolitiske konferanse
Akademikernes inntektspolitiske konferanse Kompetanse blant dagens og morgendagens lærere Liv Sissel Grønmo ILS, Universitetet i Oslo Hva vet vi om kompetansen til dagens lærere? TIMSS 2003 og 2007 matematikk
DetaljerForskning om digitalisering - en innledning
Forskning om digitalisering - en innledning I FIKS har vi foretatt en gjennomgang (review) av internasjonal forskning på skoler og klasser der alle elevene har hver sin digitale maskin, ofte kalt en-til-en-klasserom.
DetaljerFagvalg Studiespesialisering. Studieleder Vegar Wold
Fagvalg Studiespesialisering Studieleder Vegar Wold vegwo@trondelagfylke.no 92037556 2019 Vg1 Vg2 Kravet for vitnemål: Du må velge minimum 2 programfag over 2 år fra samme programområde: fra enten realfag
DetaljerLEGO NXT. Lærerveiledning
Lærerveiledning LEGO NXT Passer for: Antall elever: Varighet: 8. - 10. trinn Hel klasse 150 minutter LEGO NXT er et skoleprogram hvor elevene skal bygge en robot ved hjelp av byggebeskrivelser og programmere
DetaljerNettverksamling VA-fag
Nettverksamling VA-fag Onsdag 13. juni 2012 Ingrid Holøyen Skjærbakken, Norsk Vann Geir Helø, Tromsø kommune og leder arbeidsgruppe utdanning og rekruttering Status innen VA-sektoren Allerede høsten 2006
DetaljerReferat: ØRU styremøte 30. oktober 2009 kl 09.00 13.30
Referat: ØRU styremøte 30. oktober 2009 kl 09.00 13.30 Dagsorden: Sak nr. 99/09 Godkjenning av saksliste Sak nr. 100/09 Referat fra styremøte 25. sep 2009 Sak nr. 101/09 Referat rådmannsmøte 15. okt 2009
DetaljerKompetanseutfordringene. i Nord-Norge. Konst. rektor Per Åge Ljunggren, HiN mars 2008
Kompetanseutfordringene i Nord-Norge Konst. rektor Per Åge Ljunggren, HiN mars 2008 Størrelse ~ 1200 studenter 17 % utenlandske studenter fra 25 ulike nasjoner (spesielt Russland og Kina) Antall ansatte:
DetaljerPresentasjon til møtet med Kunnskapsdepartementet 11. Februar 2010
Presentasjon til møtet med Kunnskapsdepartementet p 11. Februar 2010 Videregående trinn 1 Fellesfag Ingen programfag Videregående trinn 3 Fellesfag 15 timer/uke Programfag 15 timer/uke Videregående trinn
DetaljerInvitasjon til Newton nettverkssamling
Invitasjon til Newton nettverkssamling BODØ 23. - 24. OKTOBER 2014 Vi ønsker hjertelig velkommen til den 9. nasjonale Newton nettverkssamling. Som tidligere legges det opp til to inspirerende dager med
DetaljerHvordan yrkesrette undervisningen?
Hvordan yrkesrette undervisningen? Kristiansund Masteroppgave HIOA 2015 Elin Nålsund og Dina Gaupseth Dagen i dag Hvorfor yrkesrette undervisningen Erfaring fra yrkesretting fra vg1 Pause Oppgaveløsing
DetaljerTil lærerne VELKOMMEN. Til AKERSHUSSKOLEN
Til lærerne VELKOMMEN Til AKERSHUSSKOLEN SKOLEÅRET 2014-2015 VELKOMMEN Til NYTT SKOLEÅR Kjære lærer I år starter over 7 000 nye elever i videregående skoler i Akershus. Å gi ungdom en kompetanse som gjør
DetaljerSkoleverket. Introduseres i 2012
Skoleverket Introduseres i 2012 Vi ønsker oss en skole som henter det beste ut av lærere, elever, foreldre og besteforeldre, kunstnere, næringslivsledere, helsearbeidere... Nesten uansett hvor i all verden
DetaljerInvitasjon til Newton nettverksmøte
Invitasjon til Newton nettverksmøte TRONDHEIM 14. - 15. MAI 2009 Vi samler på nytt engasjerte realfagsvenner for å inspirere og motivere til ytterligere innsats for å bedre realfagenes stilling i skolen.
DetaljerUTVIKLINGSPLAN 2011-2013
VERDAL VIDEREGÅENDE SKOLE UTVIKLINGSPLAN 2011-2013 Vår visjon: Læring i et inkluderende fellesskap Revidert august 2012 Utviklingsplanen er skolens styringsdokument. Den synliggjør skolens prioriteringer,
DetaljerDen gode skole. Thomas Nordahl 17.10.14
Den gode skole Thomas Nordahl 17.10.14 Senter for praksisrettet utdanningsforskning (SePU) Videregående opplæring har aldri tidligere vært så avgjørende for ungdoms framtid som i dag. Skolelederes og læreres
DetaljerKREATIVITET NYSGJERRIGHET EKSPERIMENTLYST
KREATIVITET NYSGJERRIGHET EKSPERIMENTLYST S TIFTELSEN N ORDNORSK VITENSENTER STRATEGI- OG UTVIKLINGSPLAN 2011-2015 1) INNLEDNING Nordnorsk vitensenter (heretter kalt Vitensenteret) ble stiftet 29.08.02.
DetaljerKunnskapsinnhold i praktiske undervisningsprosjekter. Berit Bungum Skolelaboratoriet NTNU
Kunnskapsinnhold i praktiske undervisningsprosjekter Berit Bungum Skolelaboratoriet NTNU Hva slags kunnskap er involvert i praktiske teknologiprosjekter? Vindturbin med generator «Det er jo veldig mye
DetaljerVRI forskerprosjekt. Utvikling av regionale innovasjonssystem prosjektleder. Åge Mariussen Nordlandsforskning
VRI forskerprosjekt Utvikling av regionale innovasjonssystem prosjektleder Åge Mariussen Nordlandsforskning Presentasjonen (Hva vi trodde) Hva vi fant (første runde ble eksplorativ) Hva er et regionalt
Detaljer