Beredskapsplan Gjermundnes vgs

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Beredskapsplan Gjermundnes vgs"

Transkript

1 Beredskapsplan Gjermundnes vgs Dato:

2 INNHALD VARSLINGSLISTE... 3 Kriseleiinga... 3 Driftspersonalet/andre tilsette... 3 VIKTIGE TELEFONAR:... 3 VIKTIGE TELEFONAR VESTNES KOMMUNE:... 3 INFORMASJON/MEDIEHANDTERING... 4 PERSONULYKKE/DØD... 5 BRANN... 6 BRANN INTERNAT... 7 BRANN STALL/FJØS... 8 BRANN GARTNERI... 9 MOBBING VALD TRUSSEL MOT ELEVAR OG/ELLER SKOLEN EKSKURSJON/UTANLANDSREISER Utgåve: Side 2 Revidert:

3 VARSLINGSLISTE Kriseleiinga Beredskapsplan Gjermundnes vgs Stilling Namn Tlf arbeid Mobil Rektor Aadne Harr Leiar krisestab Ass.rektor Asbjørn Gisnås Nestleiar Avd.leiar Hilde Fet Avd.leiar Øystein Helset Avd.leiar Camilla Kjellbotn Driftspersonalet/andre tilsette Stilling Namn Tlf. arbeid Mobil Vaktmeister Oddmunn Berild Konsulent Bodil Skjegstad Resepsjon/Sentralbord Konsulent Siv Klauseth Resepsjon/Sentralbord Lærer Halgeir Lyslo Forverneombod Rådgjevar Marit Vike AKAN Formann Knut Einar Urke Gard Formann Ola Hage Gartneri Ingrid Aarnes Stallansvar Miljøterapeut Heidi Goksøyr Internatansvar Konsulent Joachim Vadseth IKT-konsulent Vakttelefon internat Varsling i prioritert rekkjefølgje på kriseleiing. Ved mindre hendingar varslast den med driftsansvaret der hendinga oppstår. VIKTIGE TELEFONAR: Brann: 110 Politi: 112 Ambulanse: 113 Helsesøster Marit Ekli: Fylkesutdanningssjef, Rune Solnes Opstad VIKTIGE TELEFONAR VESTNES KOMMUNE: Stilling Namn Tlf arbeid/privat Mobiltlf Ordførar Geir-Inge Lien Varaordførar Randi Bergundhaugen Administrasjonssjef Tone Roaldsnes Beredskapskontakt Frank Skorgenes Kommunelege 1 Jan Håkon Fjeldheim? Brannsjef Frank Skorgenes Lensmann Jan Magnar Sandvik (02800) Utgåve: Side 3 Revidert:

4 INFORMASJON/MEDIEHANDTERING Ulykker, død eller brann. Konsekvensar Det blir nødvendig med informasjonstiltak internt og eksternt. Ajourhalde varslingslister. Regelmessig informasjon til og opplæring av dei tilsette. Ansvar for informasjon: Det er berre rektor, evt. den som fungerer i hans/hennar stad, som tek kontakt med eller uttaler seg til media. Dersom rektor ikkje er til stades, får media vente. Det er òg rektor som er ansvarlig for informasjon til elevar og føresette. Presseteneste og publikumsteneste: Det er kriseleiinga som er ansvarleg for desse tenestene. Utgåve: Side 4 Revidert:

5 PERSONULYKKE/DØD Personulykke der anten elevar eller tilsette blir skadd eller døyr. Konsekvensar Politi og ambulanse blir varsla. Det må gjevast melding til rektor. Ajourhalde varslingslister. Varsling Varsling ved ulykke der politi, føresette eller andre må varslast. Følgjande prosedyre skal følgjast ved skolen f. eks. ved dødsulykke: 1. Varsle politi og ambulanse så snart som mogleg. 2. Varsle rektor eller ass. rektor. 3. Sysken til ulykkesråka må takast spesielt hand om. 4. Samle dei andre elevane i kantina/klasserom. 5. Varsle fylkesutdanningssjefen. 6. Varsle føresette om henting av elevar bruke media. 7. Varsle arbeidstilssyn. 8. Varsle verneombod. 9. Varsle forsikringsselskap. 10. Innkalle anna personell til omsorgsarbeid og sorgbehandling for både elevar og føresette for eksempel helsepersonell, prest, BUP. Ved dødsfall skal varsling av føresette til den som er råka gjerast av politi eller prest. Informasjon Skoleklassar kan få informasjon anten gjennom fellessamling i kantina eller klassevis i klasserom. Informasjonen må vere klar og konsis. Ein bør ikkje gi elevar eller klassar fri dersom føresette ikkje er varsla. Det må vere rom for reaksjonar hos den enkelte eleven/klassen, spesielt ved ei større ulykke eller ved dødsfall. Om nødvendig bør/kan føresette få informasjon så snart som mogleg, evt. samling på skolen. Det bør vurderast å sende brev til føresette om ulykka og kva som er gjort. Oppfølgjing spesielt ved død: Ved dødsulykke bør ein tenkje gjennom følgjande forhold same dag og dei påfølgjande dagane: samtale mellom lærarar, skoleleiinga og evt. politi, prest eller psykolog fellessamling av elevane for ytterlegare informasjon (f.eks. dag 2) klasseromssamtale for klassar evt. med rektor, psykolog, prest eller politi gi rom for sorg og avreagering hos elevar/lærarar debriefing av dei mest involverte elevane/lærarane besøkje/halde kontakt med heimen til den avdøde felles markering (minnestund) for den avdøde på skolen gjere klar for gravferd (siste helsing, song og blomar) minnast den avdøde for eksempel ved å henge opp bilete, leggje blomar på grava, lage minnebok, halde kontakt med heimen, halde merkedag osv. Liknande forhold kan i spesielle tilfelle òg gjelde ved dødsfall hos føresette, besteforeldre og søsken. Utgåve: Side 5 Revidert:

6 BRANN Beredskapsplan Gjermundnes vgs Brann i skuletida Konsekvensar Politi og ambulanse blir varsla. Det må gjevast melding til rektor. Brannvernleiar må varslast. Det må gjevast melding til føresette om nødvendig. Ajourhalde varslingslister. BRANNINSTRUKS 1. Brann må varslast brannvesenet over telefon nr Få ut alle som er truga av røyk og brann. 3. Forsøk å slokke. 4. Lat att dører og vindauge. 5. Informere brannvesenet når det kjem. Alle elevar og tilsette pliktar å gjere seg kjende med instruksen og kor rømmingsvegar og brannsløkkingsapparat finst. VARSLING 1. Den som oppdagar brann, utløyser brannalarmen eller varslar kontoret/avdelingsleiar. 2. Kontoret/avdelingsleiar varslar alle i bygget og varslar brannvern tlf RØMMING 1. Læraren ser til at elevane går roleg til nærmaste utgang. Yttertøy og skolesaker skal ikkje takast med. 2. Heis må ikkje nyttast. 3. Læraren ser til at vindauge og dører i undervisningsrommet blir lukka. 4. Læraren følgjer elevane ut og kontrollerer ved hjelp av klasseliste/gruppeliste at alle i klassen er komne ut. 5. Alle elevane samlast på parkeringsplassen mellom skule og internat for felles oppteljing. Ingen går tilbake til klasseromma før det er gjeve beskjed om det. 6. Etter oppteljing og avklaring vert ve behov gymnastikksalen og/eller opphaldsrom i internatkjellarane brukt til samlingsplass inntil anna vert bestemt. 7. Læraren gir melding til ass. rektor eller brannvernleiar. SLØKKING 1. Tilsette som ikkje har ansvar for ein klasse når brannalarmen går, skal straks prøve å sløkke brannen med det utstyret som er tilgjengeleg. 2. Brannvernleiar skal møte og orientere det kommunale brannvernet og vise veg til brannstaden. Det skal haldast øvingar og/eller gjevast informasjon to gonger i året om korleis ein skal opptre ved brann. Instruks skal hengast opp i alle klasserom. Ved dødsfall skal varsling av føresette til den som er råka, skje ved politi eller prest. Utgåve: Side 6 Revidert:

7 BRANN INTERNAT Brann på internata Konsekvensar Politi og ambulanse blir varsla. Det må gjevast melding til rektor. Brannvernleiar må varslast. Det må gjevast melding til føresette om nødvendig. Ajourhalde varslingslister. BRANNINSTRUKS INTERNAT 1. Brann må varslast brannvesenet over telefon nr Få ut alle som er truga av røyk og brann. 3. Forsøk å slokke. 4. Lat att dører og vindauge. 5. Informere brannvesenet når det kjem. Alle elevar og tilsette pliktar å gjere seg kjende med instruksen og kor rømmingsvegar og brannsløkkingsapparat finst. ANSVARLEG: (Rektor 07-14, Miljøarbeidar 14-21, Nattevakt 21-07) 1. ta med mobil og brannmappa Den ligg på begge internatkontora og kjøkkenkontoret. Den skal innehalde romoversikt elevar, evt. oversikt gjestar, penn og evt. lommelykt 2. lokaliser brannen. Om det ikkje er røyk og/eller flammar, sjekk på næraste varslingstavle kvar alarmen har vorte utløyst. 3. Gir ein elev/gjest beskjed om at han/ho har årsaka alarmen ring 110, men kontroller sjølv at det er den sensoren som er utløyst. 4. Om ansvarleg er åleine på vakt: set ein elev/gjest i gang med kartlegging av kven som er/ikkje er på internatet. Kryss ut dei du har gjort rede for! 5. Sjekk fysisk om det er falsk alarm, sensorfeil eller verkeleg brann 6. Sørg for at brannvesenet får den kontrollerte romoversikta. Dei som ikkje har kome ut, eller vi ikkje veit kvar er, er IKKJE utkryssa. ELEVAR OG GJESTAR: 1. Elev/gjest som har løyst ut alarmen, gir umiddelbart beskjed til ansvarleg! 2. Gå ut og still opp på parkeringsplassen mellom internat/skule. Still opp etter kva korridor du bur på, då er det lettare å få oversikt 3. Ansvarleg, eller ein han/ho har utnemnt, tek opprop og kryssar av på romoversikten for den/dei som er tilstade 4. Lever ferdig kryssa romoversikt til ansvarleg. SLØKKING 1. Tilsette som ikkje har ansvar for elevane når brannalarmen går, skal straks prøve å sløkke brannen med det utstyret som er tilgjengeleg. 2. Brannvernleiar skal møte og orientere det kommunale brannvernet og vise veg til brannstaden. Ved dødsfall skal varsling av føresette til den som er råka, skje ved politi eller prest. Utgåve: Side 7 Revidert:

8 BRANN STALL/FJØS Brann stall/fjøs Konsekvensar Politi og ambulanse blir varsla. Det må gjevast melding til rektor. Brannvernleiar må varslast. Det må gjevast melding til føresette om nødvendig. Ajourhalde varslingslister. BRANNINSTRUKS 1. Brann må varslast brannvesenet over telefon nr Få ut alle som er truga av røyk og brann. 3. Forsøk å slokke. 4. Lat att dører og vindauge. 5. Informere brannvesenet når det kjem. Alle elevar og tilsette pliktar å gjere seg kjende med instruksen og kor rømmingsvegar og brannsløkkingsapparat finst. VARSLING 1. Den som oppdagar brann, utløyser brannalarmen eller varslar kontoret/avdelingsleiar. 2. Kontoret/avdelingsleiar varslar alle i bygget og varslar brannvern tlf RØMMING 3. Læraren ser til at elevane går roleg til nærmaste utgang. Yttertøy og skolesaker skal ikkje takast med. 4. Heis må ikkje nyttast. 5. Læraren ser til at vindauge og dører i undervisningsrommet blir lukka. 6. Læraren følgjer elevane ut og kontrollerer ved hjelp av klasseliste/gruppeliste at alle i klassen er komne ut. 7. Alle elevane samlast på parkeringsplassen mellom skule og internat for felles oppteljing. Ingen går tilbake til klasseromma før det er gjeve beskjed om det. 8. Etter oppteljing og avklaring vert ve behov gymnastikksalen og/eller opphaldsrom i internatkjellarane brukt til samlingsplass inntil anna vert bestemt. 9. Læraren gir melding til ass. rektor eller brannvernleiar. SLØKKING 3. Tilsette som ikkje har ansvar for ein klasse når brannalarmen går, skal straks prøve å sløkke brannen med det utstyret som er tilgjengeleg. 4. Brannvernleiar skal møte og orientere det kommunale brannvernet og vise veg til brannstaden. Det skal haldast øvingar og/eller gjevast informasjon to gonger i året om korleis ein skal opptre ved brann. Instruks skal hengast opp i alle klasserom. Ved dødsfall skal varsling av føresette til den som er råka, skje ved politi eller prest. Utgåve: Side 8 Revidert:

9 BRANN GARTNERI Brann i gartneri Konsekvensar Politi og ambulanse blir varsla. Det må gjevast melding til rektor. Brannvernleiar må varslast. Det må gjevast melding til føresette om nødvendig. Ajourhalde varslingslister. BRANNINSTRUKS 6. Brann må varslast brannvesenet over telefon nr Få ut alle som er truga av røyk og brann. 8. Forsøk å slokke. 9. Lat att dører og vindauge. 10. Informere brannvesenet når det kjem. Alle elevar og tilsette pliktar å gjere seg kjende med instruksen og kor rømmingsvegar og brannsløkkingsapparat finst. VARSLING 1. Den som oppdagar brann, utløyser brannalarmen eller varslar kontoret/avdelingsleiar. 2. Kontoret/avdelingsleiar varslar alle i bygget og varslar brannvern tlf RØMMING 1. Læraren ser til at elevane går roleg til nærmaste utgang. Yttertøy og skolesaker skal ikkje takast med. 2. Heis må ikkje nyttast. 3. Læraren ser til at vindauge og dører i undervisningsrommet blir lukka. 4. Læraren følgjer elevane ut og kontrollerer ved hjelp av klasseliste/gruppeliste at alle i klassen er komne ut. 5. Alle elevane samlast på parkeringsplassen mellom skule og internat for felles oppteljing. Ingen går tilbake til klasseromma før det er gjeve beskjed om det. 6. Etter oppteljing og avklaring vert ve behov gymnastikksalen og/eller opphaldsrom i internatkjellarane brukt til samlingsplass inntil anna vert bestemt. 7. Læraren gir melding til ass. rektor eller brannvernleiar. SLØKKING 1. Tilsette som ikkje har ansvar for ein klasse når brannalarmen går, skal straks prøve å sløkke brannen med det utstyret som er tilgjengeleg. 2. Brannvernleiar skal møte og orientere det kommunale brannvernet og vise veg til brannstaden. Det skal haldast øvingar og/eller gjevast informasjon to gonger i året om korleis ein skal opptre ved brann. Instruks skal hengast opp i alle klasserom. Ved dødsfall skal varsling av føresette til den som er råka, skje ved politi eller prest. Utgåve: Side 9 Revidert:

10 MOBBING Beredskapsplan Gjermundnes vgs Mobbing av elevar/tilsette Ajourhalde varslingslister FORMÅL Formålet med denne instruksen er å sikre at mobbeepisodar blir tekne alvorleg og å førebyggje større mobbeproblem, anten det gjeld elev-elev, tilsett-elev, elevtilsett eller kollega-kollega. ANSVARLEG Alle, både tilsette og elevar, har ansvar for å melde frå om mobbeepisodar. Medelevar har plikt til å melde frå viss nokon blir plaga/mobba/erta. Skolen skal oppmode føresette om å melde frå til skulen om plaging/mobbing dei blir kjende med. Dette gjeld også om andre sine barn blir mobba/plaga. Lærarar og andre tilsette som ser/oppdagar at ein elev blir plaga, har plikt til å melde frå til kontaktlærar, avdelingsleiar, ass. rektor eller rektor. REAKSJONAR OG TRYGGINGSREGLAR Alle tilsette på skolen pliktar å ta elevar som klagar på alvor. Ingen elevar skal avvisast når dei klagar over noko. Viss problemet ikkje kan løysast på staden, skal kontaktlærar/ avdelingsleiar/rektor kontaktast. Dette gjeld og tilsvarande signal frå tilsette. ELEV-ELEV-PROBLEM I første omgang forsøker kontaktlærarar/faglærarar å ordne opp. Blir ein plagesak/mobbesak meldt til administrasjonen, skal følgjande skje: a) Saka skal undersøkast: Både den som blir plaga, og dei som plagar, får forklare seg. Medelevar og lærarar forklarer kva dei har sett. Alle forklaringane skal noterast. b) I «grovare saker» skal det søkjast å finne tiltak som hindrar gjentaking. c) I «mindre saker» skal reaksjonane avhenge av tidlegare «merknader». Alle bør, gjennom ein alvorleg samtale, få sjansen til å «gjere godt att», evt. å inngå ein skriftleg kontrakt som skal følgjast. ELEV-TILSETT/ TILSETT-ELEV-PROBLEM Saka skal meldast konfidensielt til skuleleiinga anten av mobbeoffer, mobbar, kollegaer eller medelevar, dersom saka ikkje kan løysast på eit lågare nivå. Skuleleiinga følgjer opp saka. KOLLEGA-KOLLEGA-PROBLEM Saka skal meldast konfidensielt til skuleleiinga anten av mobbeoffer, mobbar, kollegaer eller evt. elevar, viss saka ikkje kan løysast på eit lågare nivå. Skuleleiinga følgjer opp saka. Utgåve: Side 10 Revidert:

11 VALD Beredskapsplan Gjermundnes vgs Vald mot elevar eller tilsette. Konsekvensar Rektor, eller den som er i rektors stad, blir varsla. Avhengig av hendinga, skal vidare verneombod, HMS-ansvarlig og arbeidstilsynet varslast. Ajourhalde varslingslister. Definisjon av vald. Alle situasjonar som blir oppfatta som trugande og kan føre til skade på liv eller helse hos ein annan person, bør takast opp til nærmare vurdering. Den som observerer/blir utsett for ein slik situasjon, må ta dette opp med ein overordna så raskt som mogleg. Kva bør gjerast for offeret? Sende til lege. Person frå skolen følgjer. Rektor samtaler med offeret snarast råd. Føresette blir varsla av rektor, viss offeret er ein elev. Rektor melder til politiet. Rapport blir skrive så raskt som mogleg av dei/den som var vitne. Rektor skriv rapport til fylket. Skademelding blir fylt ut, inkl. rapport til Rikstrygdeverket. Skulen sine samarbeidspartnarar blir orientert. Skulen sine rutinar må gjennomgåast. Kva bør gjerast med den som utøver vald? Utanforståande, elevar på andre skular eller ukjende: Rektor varslar leiinga på den aktuelle skulen. Rektor melder til politiet. Rektor melder ifrå til barnevernet, viss identitet er kjend. Elev ved Gjermundnes vgs: Rektor og ass.rektor har samtalar med elev og eventuelt føresette. Klargjere for at episoden blir meldt til: Utdanningsavdelinga Politi Barnevern Rektor kan evt. bortvise frå undervisninga. Refsingstiltak med heimel i skolereglementet. I valdssaker kan det vere nødvendig å gripe inn for å hindre ein elev i å skade andre. Det er da viktig at fleire vaksne er til stades. Viss tilsette ved skulen må bruke fysisk makt mot ein elev, må det skrivast avviksskjema. Utgåve: Side 11 Revidert:

12 Beredskapsplan Gjermundnes vgs Førebyggjande arbeid mot vald: Roleg framferd i stressituasjonar. Samtalegrupper. Føresette blir varsla før eleven deltar. Bruk av personalet til å ta seg av elevar i spesielle situasjonar. Samarbeid med politi, barnevern og PPT. Det skal heile tida arbeidast med grensesetting, tydeleg vaksenrolle og gruppeleiing. Jamlege trivselsundersøkingar. Skulemiljøutvalet, jfr. Opplæringsloven 9a-5. Vidare oppfølging: Skulen tek initiativ til samarbeid mellom dei involverte elevane og deira føresette. Viss ein elev blir utsett for mobbing, tek rektor eller den som er i rektors stad, kontakt med eleven sine føresette og avtaler møte der og kontaktlærar er til stades. Det er viktig at heim og skole får ei felles forståing av korleis situasjonen blir opplevd av offeret. Utgåve: Side 12 Revidert:

13 TRUSSEL MOT ELEVAR OG/ELLER SKOLEN Trussel mot elevar og/eller skolen Konsekvensar Rektor blir varsla. Ved eventuell evakuering sjå rutinar for brann. Mottak av trussel på telefon: 1. Om mogleg bør samtalen takast opp. 2. Opptre roleg og ikkje avbryt den som ringer. Hald samtalen i gang så lenge som mogleg. Forsøk å få så mange opplysningar som mogleg. 3. Noter eksakt ordlyd på trusselen. 4. Skyld på dårleg samband, støy og liknande og få truaren til å gjenta; ved til dømes bombetrussel: Når bomba skal eksplodere? Kor på skolen bomba er plassert? Korleis bomba er plassert på skolen? Kven/kva for organisasjonar som står bak? 5. Verkar truaren kjend på skolen/i nærmiljøet? 6. Kjenneteikn: Stemme Talemåte Sinnsstemning Kjønn/alder grov hurtig roleg mann lys langsam opphissa kvinne forvrengt kultivert rusa vaksen talefeil sleivete barn aksent dialekt 7. Bakgrunnslyd 8. Ringt frå; automat, abonnent, mobil 9. Andre ting Vidaresending av trusselmeldinga: 1) Kontakt rektor eller den som er i rektors stad. 2) Rektor tar kontakt med politiet på telefon ) Politiet avgjer kva tiltak som må settast i verk. 4) Rektor kallar inn verneombodet for å drøfte situasjonen. 5) Rektor melder frå til Utdanningsavdelinga om det som har skjedd. Når politiet finn at faren er over, held undervisninga fram på vanleg måte. Ved rømming av bygget p.g.a. bombetruslar, vert rutinane for brann nytta. Utgåve: Side 13 Revidert:

14 EKSKURSJON/UTANLANDSREISER Ulykker, død Konsekvensar Det blir nødvendig med informasjonstiltak internt og eksternt Ajourhalde varslingslister. Ved utanlandsreiser må kontaktlærar sørgje for at klasse-/gruppeliste blir lagt i administrasjonen. Alle elevane skal ha europeisk helsetrygdekort og forsikring. Varsling Varsling ved ulykke der politi, føresette eller andre må varslast. Følgjande prosedyre skal brukast ved skolen; for eksempel ved dødsulykke: ansvarleg lærar varslar rektor eller ass. rektor 1. Rektor varslar norsk politi. 2. Evt. sysken til den som er råka, må takast spesielt hand om. 3. Samle dei andre elevene i kantina/klasserom. 4. Varsle fylkesutdanningssjefen. 5. Evt. innkalle anna personell til omsorgsarbeid og sorgbehandling, både for elevar og føresette, for eksempel helsepersonell, prest, BUP. Ved dødsfall skal varsling av føresette til den som er råka, gjerast av politi eller prest. For vidare arbeid, sjå pkt. 5 personulykke/død Duk, lys og lysestakar ligg i skap på møterom A104. Utgåve: Side 14 Revidert:

BEREDSKAPSPLAN. Møre og Romsdal fylkeskommune

BEREDSKAPSPLAN. Møre og Romsdal fylkeskommune 2015-2017 BEREDSKAPSPLAN Møre og Romsdal fylkeskommune INNHALD VARSLINGSLISTE 3 INFORMASJON/MEDIEHANDTERING 4 PERSONULYKKE/DØD 5 BRANN 7 MOBBING 8 VALD 9 TRUSSEL MOT ELEVAR OG/ELLER SKOLEN 11 EKSKURSJONAR/UTANLANDSREISER

Detaljer

BEREDSKAPSPLAN FOR MOLDE VIDEREGÅENDE SKOLE Godkjent AMU 19/1-2015

BEREDSKAPSPLAN FOR MOLDE VIDEREGÅENDE SKOLE Godkjent AMU 19/1-2015 BEREDSKAPSPLAN FOR MOLDE VIDEREGÅENDE SKOLE Godkjent AMU 19/1-2015 Skoleledelsen ved skolen har ansvar for tilsatte og elever som tilhører skolen. Dette ansvaret innebærer at skolen skal ta best mulig

Detaljer

BEREDSKAPSPLAN FOR MOLDE VIDEREGÅENDE SKOLE

BEREDSKAPSPLAN FOR MOLDE VIDEREGÅENDE SKOLE BEREDSKAPSPLAN FOR MOLDE VIDEREGÅENDE SKOLE Skoleledelsen ved skolen har ansvar for tilsatte og elever som tilhører skolen. Dette ansvaret innebærer at skolen skal ta best mulig vare på tilsatte og elevene

Detaljer

TRANEVÅGEN UNGDOMSSKULE SIN HANDLINGSPLAN MOT MOBBING

TRANEVÅGEN UNGDOMSSKULE SIN HANDLINGSPLAN MOT MOBBING TRANEVÅGEN UNGDOMSSKULE HAMRAMYRA 20 5363 ÅGOTNES Tlf. 55 09 63 00 Epost: TranevagenUngdomsskule@fjell.kommune.no TRANEVÅGEN UNGDOMSSKULE SIN HANDLINGSPLAN MOT MOBBING DEFINISJON: Det er mobbing/plaging

Detaljer

PLAN MOT MOBBING VED STORD UNGDOMSSKULE (OLWEUS)

PLAN MOT MOBBING VED STORD UNGDOMSSKULE (OLWEUS) PLAN MOT MOBBING VED STORD UNGDOMSSKULE (OLWEUS) GRUNNLEGGJANDE DEFINISJON AV MOBBING. Ein person er mobba eller plaga når han eller ho, gjentekne gonger og over ei viss tid, blir utsett for negative handlingar

Detaljer

I. PLAN FOR FØREBYGGING AV MOBBING II. PLAN FOR AVDEKKING AV MOBBING

I. PLAN FOR FØREBYGGING AV MOBBING II. PLAN FOR AVDEKKING AV MOBBING I. PLAN FOR FØREBYGGING AV MOBBING A. Førebyggjande arbeid i skuletida 1. Elevsamtaler 2. Klassemøter 3. Sjå ulike videoar om mobbing v/skulehelsesyster 4. Lese bøker om emnet 5. Turar med ei eller fleire

Detaljer

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING VED SKJÅK BARNE- OG UNGDOMSSKULE

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING VED SKJÅK BARNE- OG UNGDOMSSKULE HANDLINGSPLAN MOT MOBBING VED SKJÅK BARNE- OG UNGDOMSSKULE HANDLINGSPLAN MOT MOBBING Definisjon: Ein person er mobba eller plaga når han eller ho, gjentekne gonger over tid, vert utsett for negative handlingar

Detaljer

RETNINGSLINJER FOR SAKER SOM GJELD OPPLÆRINGSLOVA KAP. 9A.

RETNINGSLINJER FOR SAKER SOM GJELD OPPLÆRINGSLOVA KAP. 9A. RETNINGSLINJER FOR SAKER SOM GJELD OPPLÆRINGSLOVA KAP. 9A. Formål Retningslinjene skal sikre at dei tilsette i skulen er kjende med aktivitetsplikta som vedkjem elevane sin rett til eit trygt og godt skulemiljø,

Detaljer

Vald og trusselhandlingar mot tilsette i skolen førebygging og oppfølging

Vald og trusselhandlingar mot tilsette i skolen førebygging og oppfølging Side 1 av 5 1.0 Mål Målet med denne retningslinja er å kvalitetssikre korleis den enkelte skole skal førebygge og handtere vald og trusselhandlingar som elevar utøvar mot tilsette på skolane. 2.0 Omfang

Detaljer

Prosedyre Opplæringslova 9A Elevane sitt skulemiljø

Prosedyre Opplæringslova 9A Elevane sitt skulemiljø Prosedyre Opplæringslova 9A Elevane sitt skulemiljø Alle elevar har rett til eit trygt og godt skulemiljø som fremjar helse, trivsel og læring ( 9A-2). Skulen skal ha nulltoleranse mot krenking som mobbing,

Detaljer

KRISEPLAN FOR KJØLLEFJORD SKOLE

KRISEPLAN FOR KJØLLEFJORD SKOLE KRISEPLAN FOR KJØLLEFJORD SKOLE HUSK. * Varslingsliste for foresatte - kontoret - klassekontaktene (for egen klasse) * Varslingsliste for klassekontaktene - kontoret * Ringerunde - Administrasjon ringer

Detaljer

Handlingsplan ved ulukker og krise

Handlingsplan ved ulukker og krise Handlingsplan ved ulukker og krise Viktige telefonar 110 BRANN 112 POLITI 113 AMBULANSE 916 02 107 RÅDMANN 53 65 55 00 Ølen legekontor 52 76 74 00 Skjold legekontor (Vindafjord legesenter) 116 117 Legevakten

Detaljer

HANDLINGSPLAN VED MOBBING

HANDLINGSPLAN VED MOBBING HANDLINGSPLAN VED MOBBING TILTAK 1. Når man blir vitne til eller gjort oppmerksom på fysisk eller psykisk mobbing eller plaging a. Den voksne oppsøker situasjonen, får oversikt over problemet og rydder

Detaljer

Vi snakkar fint til og om kvarandre. Vi løyser konfliktar på ein fredeleg måte. Vert du eller andre plaga, sei ifrå til ein vaksen.

Vi snakkar fint til og om kvarandre. Vi løyser konfliktar på ein fredeleg måte. Vert du eller andre plaga, sei ifrå til ein vaksen. 1 Alle elevar har rett til eit godt fysisk og psykososialt miljø som fremjar helse, trivsel og læring (Opplæringslova 9a-1) Det vil seie at alle elevane : har rett til ein arbeidsplass som er tilpassa

Detaljer

HEIDAL SKULE. Tiltaksplan mot krenkjande åtferd ved Heidal skule.

HEIDAL SKULE. Tiltaksplan mot krenkjande åtferd ved Heidal skule. Tiltaksplan mot krenkjande åtferd ved Heidal skule. Opplæringslova 9a-3 første ledd, seier følgjande: Skolen skal aktivt og systematisk arbeide for å fremje eit godt psykososialt miljø, der den enkelte

Detaljer

BEREDSKAPSPLAN OTTA SKOLE. (Oppdatert august 2012)

BEREDSKAPSPLAN OTTA SKOLE. (Oppdatert august 2012) 1 BEREDSKAPSPLAN OTTA SKOLE (Oppdatert august 2012) VARSLING VED UHELL OG ULYKKER 2 Følgende skal ha varslingsliste for foresatte: - kontoret + kopi på Frivilligsentralen (perm) - klassekontaktene (for

Detaljer

Spørjeskjema for elevar 4. klasse, vår 2019

Spørjeskjema for elevar 4. klasse, vår 2019 Spørjeskjema for elevar 4. klasse, vår 2019 (Nynorsk) Du skal IKKJE skrive namnet ditt på nokon av sidene i dette spørjeskjemaet. Vi vil berre vite om du er jente eller gut og kva for klasse du går i.

Detaljer

Alversund skule Systematisk arbeid med eit godt skulemiljø etter 9a Handlingsplikta Opplæringslova 9a 3 andre ledd

Alversund skule Systematisk arbeid med eit godt skulemiljø etter 9a Handlingsplikta Opplæringslova 9a 3 andre ledd Alversund skule Systematisk arbeid med eit godt skulemiljø etter 9a Handlingsplikta Opplæringslova 9a 3 andre ledd Oktober 2015 LOVGRUNNLAG Opplæringslova 9a 3 andre ledd plikta til å undersøkje, varsle

Detaljer

Handlingsplan ved urovekkande fråvær

Handlingsplan ved urovekkande fråvær 13.09.2017 Handlingsplan ved urovekkande fråvær Definisjonar og prosedyrar GRANVIN BARNE- OG UNGDOMSSKULE Innhald Handlingsplan ved urovekkande fråvær ved Granvin barne- og ungdomsskule... 3 Føremål...

Detaljer

Spørjeskjema for elevar klasse, vår 2017

Spørjeskjema for elevar klasse, vår 2017 Spørjeskjema for elevar 5.-10. klasse, vår 2017 (Nynorsk) Du skal IKKJE skrive namnet ditt på nokon av sidene i dette spørjeskjemaet. Vi vil berre vite om du er jente eller gut og kva for klasse du går

Detaljer

Vigra skule BESKRIVING AV PROSEDYREN. Ansvar

Vigra skule BESKRIVING AV PROSEDYREN. Ansvar PROSEDYRE FOR TIDLEG SAMHANDLING OM ELEVAR MED BEKYMRINGSFULLT FRÅVÆR Gjeldande lovverk: Opplæringsloven, Forvaltningsloven, Barnevernloven BESKRIVING AV PROSEDYREN Ansvar FORMÅL Målet med prosedyren er

Detaljer

Plan for eit trygt og godt skulemiljø

Plan for eit trygt og godt skulemiljø Plan for eit trygt og godt skulemiljø Ved Sviland skule skal alle elevar og føresette føle seg velkomne og tatt vare på. Vi jobbar for å verkeleggjere målet frå opplæringslovens 9A - at den enkelte elev

Detaljer

Vedtatt i Skulemiljøutvalet

Vedtatt i Skulemiljøutvalet Vedtatt i Skulemiljøutvalet 17.11.2010 FELLES ORDENSREGLEMENT FOR SKULANE I VINDAFJORD 1. Lovheimel Ordensreglementet er heimla i 1. Opplæringslova, 2-9: Kommunen skal gi forskrifter om ordensreglement

Detaljer

TRIVSELSREGLAR FOR ROMMETVEIT SKULE.

TRIVSELSREGLAR FOR ROMMETVEIT SKULE. TRIVSELSREGLAR FOR ROMMETVEIT SKULE. Elevane sin rett til eit godt fysisk og psykososialt læringsmiljø er blitt styrka og konsekvensar for dei som bryt reglane er blitt skjerpa i Opplæringslova. Også krava

Detaljer

SYSTEMATISK ARBEID MED ELEVANE SITT SKULEMILJØ

SYSTEMATISK ARBEID MED ELEVANE SITT SKULEMILJØ SYSTEMATISK ARBEID MED ELEVANE SITT SKULEMILJØ Saman for læring og trivsel Radøy kommune INNHALD Plan for psykososialt arbeid for elevar og tilsette på 3 Samanheng med Radøy kommune sin overordna plan

Detaljer

Manifest. for eit positivt oppvekstmiljø Barnehage Skule - Kultur

Manifest. for eit positivt oppvekstmiljø Barnehage Skule - Kultur Manifest for eit positivt oppvekstmiljø 2019-2023 Alle barn og unge skal ha eit godt og inkluderande oppvekst- og læringsmiljø med nulltoleranse for krenkande åtferd. Barnehage Skule - Kultur Kommunestyret

Detaljer

Innsatsplan 4 Kriminell handling utført av elev/tilsett i teneste Versjon: 1.0 Dato: 15.02.2016

Innsatsplan 4 Kriminell handling utført av elev/tilsett i teneste Versjon: 1.0 Dato: 15.02.2016 4 Kriminell handling utført av elev/tilsett i teneste Innsatsplanendekker hendingar som: Beskriving Tilsett/elev utøver grov maktmisbruk over elev/tilsett. Tilsikta handling/sabotasje utført av elev/tilsett:

Detaljer

BRANNINSTRUKS FOR SISOF SINE STUDENTBUSTADER

BRANNINSTRUKS FOR SISOF SINE STUDENTBUSTADER BRANNINSTRUKS FOR SISOF SINE STUDENTBUSTADER Ved brann: Varsle brannvesenet på telefon 110. Undersøk brannstaden og forsøk å sløkke. Løys ut manuell brannvarslar dersom du oppdagar røykutvikling eller

Detaljer

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING HANDLINGSPLAN MOT MOBBING Utarbeidet av skolen i samarbeid med elevrådet, foreldrenes arbeidsutvalg (FAU) og samarbeidsutvalget (SU) høsten 2007 HANDLINGSPLAN FOR Å FOREBYGGE, OPPDAGE OG STOPPE MOBBING

Detaljer

Spørjeskjema for elevar 4. klasse, haust 2014

Spørjeskjema for elevar 4. klasse, haust 2014 Spørjeskjema for elevar 4. klasse, haust 2014 (Nynorsk) Du skal IKKJE skrive namnet ditt på nokon av sidene i dette spørjeskjemaet. Vi vil berre vite om du er jente eller gut og kva for klasse du går i.

Detaljer

1. Forord s. 2. 2. Når eit barn døyr s. 3 2.1 Dødsulukke i skulen s. 3 2.2 Dødsulukke utanfor skulen s. 5 2.3 Dødsfall etter lang sjukdom s.

1. Forord s. 2. 2. Når eit barn døyr s. 3 2.1 Dødsulukke i skulen s. 3 2.2 Dødsulukke utanfor skulen s. 5 2.3 Dødsfall etter lang sjukdom s. 1 INNHALDSLISTE 1. Forord s. 2 2. Når eit barn døyr s. 3 2.1 Dødsulukke i skulen s. 3 2.2 Dødsulukke utanfor skulen s. 5 2.3 Dødsfall etter lang sjukdom s. 6 3. Ein av foreldra/føresette eller syskjen

Detaljer

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING HANDLINGSPLAN MOT MOBBING INDRE BARNE- OG UNGDOMSSKULE 1 FORORD Alle barn har rett til skulegang, og dei har rett til å eit godt og trygt skulemiljø, fritt for mobbing og krenkjande handlingar. Frå våren

Detaljer

Handlingsplan mot. mobbing ved. Åheim skule

Handlingsplan mot. mobbing ved. Åheim skule Handlingsplan mot mobbing ved Åheim skule Godkjent i SU 02.10.2013 Førebygging På skulenivå: Årleg spørjeundersøking blant elevane i 4. 10. klassene o Vi vaksne skal vite omfanget av mobbing ved Åheim

Detaljer

Mobbeplan Harøy skule 2006/2007

Mobbeplan Harøy skule 2006/2007 Mobbeplan Harøy skule 2006/2007 Førebygging 1.1 Skulemiljøet Ein venleg og integrerande skule er naudsynt for å oppnå eit godt læringsmiljø, både fagleg og sosialt. Skulen skal vere ein trygg og triveleg

Detaljer

Handlingsplaner ved alvorlig ulykke, skade, dødsfall eller krise som har store konsekvenser for Vikhammer ungdomsskole.

Handlingsplaner ved alvorlig ulykke, skade, dødsfall eller krise som har store konsekvenser for Vikhammer ungdomsskole. Handlingsplaner ved alvorlig ulykke, skade, dødsfall eller krise som har store konsekvenser for Vikhammer ungdomsskole. Beredskapsledelse VUS: tlf 73980240 Ester Sandtrø (rektor) mob 95065928 Cecilie Karlsen

Detaljer

3 Samtale med føresette. Vert saka løyst her, vert det skrive ned og underteikna av alle.

3 Samtale med føresette. Vert saka løyst her, vert det skrive ned og underteikna av alle. Retningslinjer for saker vedkomande opplæringslova 9a Rundskriv Udir-2-2010 Formål: Retningslinjene skal sikre god sakshandsaming i saker som vedkjem retten til eit godt fysisk og psykososialt miljø etter

Detaljer

Alle elevar i grunnskulen har rett til eit godt fysisk og psykososialt miljø som fremjar helse, trivsel og læring.

Alle elevar i grunnskulen har rett til eit godt fysisk og psykososialt miljø som fremjar helse, trivsel og læring. Hafslo barne- og ungdomsskule - Tiltaksplan mot mobbing Revidert juni 2012 9 A opplæringslova: Alle elevar i grunnskulen har rett til eit godt fysisk og psykososialt miljø som fremjar helse, trivsel og

Detaljer

TRYGGE SKULAR BEREDSKAPSARBEID I HORDLAND FYLKESKOMMUNE. Sissel Øverdal, regionleiar

TRYGGE SKULAR BEREDSKAPSARBEID I HORDLAND FYLKESKOMMUNE. Sissel Øverdal, regionleiar TRYGGE SKULAR BEREDSKAPSARBEID I HORDLAND FYLKESKOMMUNE Sissel Øverdal, regionleiar 1 Kompetanseheving innan beredskapsarbeid for vgs - 1 Tema og fokusområde 2013-2015: Rektor som kriseleiar - leiargruppa

Detaljer

Handlingsplan. Åheim skule. mot. mobbing og anna krenkjande åtferd. ved

Handlingsplan. Åheim skule. mot. mobbing og anna krenkjande åtferd. ved Handlingsplan mot mobbing og anna krenkjande åtferd ved Åheim skule Godkjent i SU 26.10.2015 Førebygging På skulenivå: Årleg spørjeundersøking blant elevane i 5. 10. klassene o Vi vaksne skal vite omfanget

Detaljer

* yter førstehjelp * tilkaller ambulanse

* yter førstehjelp * tilkaller ambulanse HANDLINGSPLAN VED ALVORLIGE ULYKKER ELLER DØD I SKOLE- TIDEN I FORHOLD TIL DEN FORULYKKEDE: Den først ankomne ansatte: * yter førstehjelp * tilkaller ambulanse * varsler rektor Ved rektors fravær varsles

Detaljer

Plan for trivsel ved Helland skule. VISJON: Vi ønskjer eit trygt, utfordrande og stimulerande lærings- og oppvekstmiljø for elevane ved Helland skule.

Plan for trivsel ved Helland skule. VISJON: Vi ønskjer eit trygt, utfordrande og stimulerande lærings- og oppvekstmiljø for elevane ved Helland skule. HELLAND SKULE Plan for trivsel ved Helland skule VISJON: Vi ønskjer eit trygt, utfordrande og stimulerande lærings- og oppvekstmiljø for elevane ved Helland skule. Godkjent av SU 30.11.11 1 Innhald. Side

Detaljer

SORGPLAN FOR TERRÅK SKOLE

SORGPLAN FOR TERRÅK SKOLE Side 1 av 8 SORGPLAN FOR TERRÅK SKOLE Side 2 av 8 Viktige telefonnummer Innhold Oversikt over materiell i kriseboks - Cd-er med aktuell musikk - duker - stearinlys - lysestaker - sanger (tekster, noter)

Detaljer

BEREDSKAPSPLAN. Jølster Kommune.

BEREDSKAPSPLAN. Jølster Kommune. BEREDSKAPSPLAN i Jølster Kommune. Vedlegg 6.5.3: Plan for psykososial støttegruppe. Vedteken i kommunestyret 01.03.05, K sak 09/05. Revidert juni 2006, juli 2012, februar 2014, desember 2014. 1 Innhald:

Detaljer

Øystese barneskule. Plan og tiltak ved mobbing og anna uønskt elevåtferd

Øystese barneskule. Plan og tiltak ved mobbing og anna uønskt elevåtferd Øystese barneskule Plan og tiltak ved mobbing og anna uønskt elevåtferd Definisjonar: -Mobbing -Åtferdsproblem Kva gjer me? - Tiltak - Mal for tiltaksplan 2011-15-03 1 MOBBING Definisjon: Same elev/elevar

Detaljer

Harstad kommune FELLES FOR SKOLER FELLESPROSEDYRER SKOLER

Harstad kommune FELLES FOR SKOLER FELLESPROSEDYRER SKOLER Harstad kommune FELLES FOR SKOLER FELLESPROSEDYRER SKOLER ALVORLIGE ULYKKER/DØDSFALL FOR ELEVER I SKOLETIDEN Godkjent : Kvalitetsutvalget for skole Skrevet : Gunn-Karin Agersborg, Eli Vara og Grethe Akselsen,Wenche

Detaljer

Generelle retningsliner for konflikthandtering i Flora kommune

Generelle retningsliner for konflikthandtering i Flora kommune Generelle retningsliner for konflikthandtering i Flora kommune FLORA KOMMUNE Vedteke i administrasjonsutvalet, sak 009/15, dato 27.10.2015 Skrevet av: Personalsjef Trond Ramstad Olsen RETNINGSLINER FOR

Detaljer

SYSTEMATISK ARBEID MED ELEVANE SITT SKULEMILJØ, kap. 9A. Ostereidet barneskule

SYSTEMATISK ARBEID MED ELEVANE SITT SKULEMILJØ, kap. 9A. Ostereidet barneskule SYSTEMATISK ARBEID MED ELEVANE SITT SKULEMILJØ, kap. 9A Ostereidet barneskule 1 INNHALD Plan for psykososialt arbeid for elevar og tilsette på Ostereidet barneskule s.3 Samanheng med Lindås kommune sin

Detaljer

RETNINGSLINJER FOR SAKER SOM GJELD OPPLÆRINGSLOVA KAP. 9A.

RETNINGSLINJER FOR SAKER SOM GJELD OPPLÆRINGSLOVA KAP. 9A. RETNINGSLINJER FOR SAKER SOM GJELD OPPLÆRINGSLOVA KAP. 9A. For utfyllande informasjon sjå Rundskriv Udir-2-2010 og Udir: Elevenes skolemiljø Formål: Retningslinjene skal sikre at dei tilsette i skulen

Detaljer

TILTAKSPLAN MOT MOBBING LONE SKULE

TILTAKSPLAN MOT MOBBING LONE SKULE TILTAKSPLAN MOT MOBBING LONE SKULE Vedlegg: Noen rutiner i Zero (siste side i planen) Sist revidert vår 2014 1 Innleiing Lone skule ønskjer å motarbeide mobbekultur og arbeide aktivt for at kvar elev skal

Detaljer

Plan mot mobbing og mistrivsel

Plan mot mobbing og mistrivsel Plan mot mobbing og mistrivsel Kva seier lova? 9a-1 Alle elevar i grunnskolar har rett til eit godt fysisk og psykososialt miljø som fremjar helse, trivsel og læring. 9a-3 Skolen skal aktivt og systematisk

Detaljer

OPPLÆRING OG GJENNOMGANG AV PROSEDYRE FOR: AKUTT HJELP FOR: barn og elevar i barnehage og skule i Naustdal kommune

OPPLÆRING OG GJENNOMGANG AV PROSEDYRE FOR: AKUTT HJELP FOR: barn og elevar i barnehage og skule i Naustdal kommune For pedagog/assistent/vikar som jobbar i skule og barnehage i Naustdal kommune Krav til aktivitet 1.) Du skal ha regelmessing gjennomgang av og opplæring i prosedyrer for rutiner ved brann, brannøvingar,bruk

Detaljer

Barnerettane i SKULEN

Barnerettane i SKULEN Eit undervisningsopplegg om Barnerettane i SKULEN Aktivitetsark med oppgåveidéar og tips til lærarane Hjelpeark med bakgrunnsinformasjon og kopieringsoriginalar DELTAKING Artikkel 12: DISKRIMINERING Artikkel

Detaljer

Ny 9a- Eit trygt. og godt skulemiljø. Kvinnherad kommune - rutinar. Anne Sofie Bjelland Kjeka KVINNHERAD KOMMUNE

Ny 9a- Eit trygt. og godt skulemiljø. Kvinnherad kommune - rutinar. Anne Sofie Bjelland Kjeka KVINNHERAD KOMMUNE 03.06.2017 Ny 9a- Eit trygt og godt skulemiljø Kvinnherad kommune - rutinar Anne Sofie Bjelland Kjeka KVINNHERAD KOMMUNE Innhald Forord... 1 Bakgrunn... 2 Kva er nytt... 2 Elevane sine rettar... 3 Skulane

Detaljer

BARNEVERNET. Til beste for barnet

BARNEVERNET. Til beste for barnet BARNEVERNET Til beste for barnet BARNEVERNET I NOREG Barnevernet skal gje barn, unge og familiar hjelp og støtte når det er vanskeleg heime, eller når barnet av andre grunnar har behov for hjelp frå barnevernet

Detaljer

Bremnes Idrettslag. Beredskapsplan ved alvorleg hending.

Bremnes Idrettslag. Beredskapsplan ved alvorleg hending. Bremnes Idrettslag Beredskapsplan ved alvorleg hending. Planen skal oppdaterast årleg. Innleiing Beredskapsgruppa skal varslast ved alle alvorlege hendingar og ved alvorleg ulykke. Definisjonar Ei alvorleg

Detaljer

IK-rutine BEREDSKAP VED GOTATOPPEN HEIMETENESTE. Ansvar for å gjere seg kjend med beredskapsplanar:

IK-rutine BEREDSKAP VED GOTATOPPEN HEIMETENESTE. Ansvar for å gjere seg kjend med beredskapsplanar: IK-rutine BEREDSKAP VED GOTATOPPEN HEIMETENESTE Ansvar for å gjere seg kjend med beredskapsplanar: Den enkelte arbeidstakar har eit sjølvstendig ansvar for å gjere seg kjend med beredskapsplanar i kommunen

Detaljer

Opplæringslova 9A Frå 1. august 2017 er det vedteke eit nytt regelverk om skulemiljø

Opplæringslova 9A Frå 1. august 2017 er det vedteke eit nytt regelverk om skulemiljø Opplæringslova 9A Frå 1. august 2017 er det vedteke eit nytt regelverk om skulemiljø Alle elevar har rett til å ha eit trygt og godt skulemiljø som fremjar helse, trivsel og læring. Det er elevane si eiga

Detaljer

TILTAK MOT MOBBING Geiranger skule og barnehage 2012

TILTAK MOT MOBBING Geiranger skule og barnehage 2012 TILTAK MOT MOBBING Geiranger skule og barnehage 2012 Forord Handlingsplanen mot mobbing er eit produkt som skulen, barnehagen, foreldra og elevane står bak. Vi ønskjer med dette å gi eit tydeleg signal

Detaljer

Rettleiing ved mistanke om vald i nære relasjonar - barn

Rettleiing ved mistanke om vald i nære relasjonar - barn Rettleiing ved mistanke om vald i nære relasjonar - barn Når det gjeld barn som vert utsett for vald eller som er vitne til vald, vert dei ofte utrygge. Ved å førebygge og oppdage vald, kan me gje barna

Detaljer

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING HANDLINGSPLAN MOT MOBBING Skulen skal ved førebyggjande tiltak forhindre at elevar blir utsett for mobbing. Skulen sine rutinar skal avdekkje om mobbing føregår Skulen skal følgje opp mobbar og mobbeoffer

Detaljer

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING HANDLINGSPLAN MOT MOBBING Hovudmål: Barnehagane i Fusa har nulltoleranse mot mobbing. Delmål: Alle tilsette skal jobba aktivt for å oppretthalda eit mobbefritt oppvekstmiljø. Kva er mobbing? Mobbing er

Detaljer

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING Rosendal ungdomsskule er ein trygg og utviklande læringsarena for alle elevane. VISJON. Partar: Rektor.

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING Rosendal ungdomsskule er ein trygg og utviklande læringsarena for alle elevane. VISJON. Partar: Rektor. VISJON Rosendal ungdomsskule er ein trygg og utviklande læringsarena for alle elevane. Partar: Rektor Elevråd FAU HANDLINGSPLAN MOT MOBBING 2016-17 Samarbeidsutvalet Mål Alle elevar skal oppleve eit trygt

Detaljer

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING 2016-2019 HANDLINGSPLAN MOT MOBBING Bø skule, Høyland skule, Motland skule, Nærbø ungdomsskule HANDLINGSPLAN MOT MOBBING INNHALD Alle barn og unge har rett til eit arbeidsmiljø utan mobbing... 3 Kva er

Detaljer

Manifest mot mobbing Alle barn og unge skal ha eit godt og inkluderande oppvekst- og læringsmiljø med nulltoleranse for mobbing.

Manifest mot mobbing Alle barn og unge skal ha eit godt og inkluderande oppvekst- og læringsmiljø med nulltoleranse for mobbing. 2014 Manifest mot mobbing 2014-2018 Alle barn og unge skal ha eit godt og inkluderande oppvekst- og læringsmiljø med nulltoleranse for mobbing. Barnehage, skule og kultur i Bjerkreim kommune Rune Andersen

Detaljer

Brann. BRANN tlf. 110 NÅR DET BRENNER:

Brann. BRANN tlf. 110 NÅR DET BRENNER: Brann BRANN tlf. 110 NÅR DET BRENNER: VARSLE: Alle som befinner seg i området skal varsles. Utløs manuell brannmelder/brannalarm der det finnes. Meld fra til brannvesenet på tlf. 110. REDDE: Se til at

Detaljer

Søknad om treningstid for Øystese Idrettshall 2003/2004.

Søknad om treningstid for Øystese Idrettshall 2003/2004. Vår ref. Dykkar ref. Dato: 03/1009-1/N-244//AGNH 23.07.2003 Søknad om treningstid for Øystese Idrettshall 2003/2004. Vedlagt ligg søknadsskjema for treningstid ved Øystese Idrettshall for hausten 2003

Detaljer

KVALITETSPLAN OLWEUS ÅGOTNES SKULE 2014

KVALITETSPLAN OLWEUS ÅGOTNES SKULE 2014 KVALITETSPLAN OLWEUS ÅGOTNES SKULE 2014 1 INTRODUKSJON AV VERKSEMDA Ågotnes skule ligg på Ågotnes, og er ein av seksten skular i Fjell kommune i Hordaland fylke. Skulen er ein middels stor barneskule om

Detaljer

Foreldremøte 19. september 2018

Foreldremøte 19. september 2018 Foreldremøte 19. september 2018 Folkestad skule NB: Husk å slå på mobiltelefonen når møtet er ferdig! Presentasjon av personalet TEMA FELLESDEL Praktisk info Samarbeidet skule heim Digitalt medvit «Ta

Detaljer

BEREDSKAPSPLAN ved ulykker og dødsfall blant studentar og tilsette

BEREDSKAPSPLAN ved ulykker og dødsfall blant studentar og tilsette BEREDSKAPSPLAN ved ulykker og dødsfall blant studentar og tilsette Innhald Innleiing s. 2 Beredskapsteam s. 3 VARSLINGSPLAN s. 4 Kriseteam s. 5 Handlingsplan ved alvorleg ulykke s. 6 Handlingsplan ved

Detaljer

Prosesskart kva gjer du når du er bekymra for eit barn?

Prosesskart kva gjer du når du er bekymra for eit barn? Prosesskart kva gjer du når du er bekymra for eit barn? Dei som arbeider med barn 0-18 år * *Ved mistanke om seksuelle overgrep eller vald i nære relasjonar skal IKKJE foreldra informerast først. Du skal

Detaljer

BEREDSKAPSPLAN VED TVERLANDET SKOLE

BEREDSKAPSPLAN VED TVERLANDET SKOLE BEREDSKAPSPLAN VED TVERLANDET SKOLE HJELP OG STØTTE I SORG OG KRISER MÅLSETTING: Å gjøre skolens ansatte best mulig skikket til å ivareta ansattes og elevers omsorgsbehov ved ulykker og / eller dødsfall.

Detaljer

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING OG KRENKINGAR. Danielsen Ungdomsskule Osterøy

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING OG KRENKINGAR. Danielsen Ungdomsskule Osterøy HANDLINGSPLAN MOT MOBBING OG KRENKINGAR Danielsen Ungdomsskule Osterøy Lovverket Arbeidet mot mobbing og krenkingar har si forankring i lovverket. Opplæringslova kapittel 9A handlar om elevane sitt skulemiljø

Detaljer

SFO på Ågotnes gjev eit tilbod på 24 timar og 15 minutt i veka fordelt på 5 dagar.

SFO på Ågotnes gjev eit tilbod på 24 timar og 15 minutt i veka fordelt på 5 dagar. Opningstid SFO på Ågotnes gjev eit tilbod på 24 timar og 15 minutt i veka fordelt på 5 dagar. SFO tek til kl.07.00-08.20 (utetid-08.30) og etter skuletid kl. 13.15/14.00 og 12.00-16.30. SFO har ope 190

Detaljer

Regel Dette betyr at Konsekvens av regelbrot 1. Omsyn og respekt

Regel Dette betyr at Konsekvens av regelbrot 1. Omsyn og respekt Ordensreglar Sæbø skule. Gjeldande frå 31.03.2014 Reglane for skulen gjeld på skulen sitt område i heile opningstida til skulen: 07:30 16:30. Reglane gjeld og ved undervisning utanfor skulen sitt område.

Detaljer

Klepp ungdomsskule - Tiltaksplan for trygt og godt skulemiljø Oppdatert hausten 2017

Klepp ungdomsskule - Tiltaksplan for trygt og godt skulemiljø Oppdatert hausten 2017 Klepp ungdomsskule - Tiltaksplan for trygt og godt skulemiljø Oppdatert hausten 2017 Klepp ungdomsskule, målet med denne planen: - Sørge for oppfylling av hensikt i Opplæringslova kap 9, at elevane på

Detaljer

Tilgangskontroll i arbeidslivet

Tilgangskontroll i arbeidslivet - Feil! Det er ingen tekst med den angitte stilen i dokumentet. Tilgangskontroll i arbeidslivet Rettleiar frå Datatilsynet Juli 2010 Tilgangskontroll i arbeidslivet Elektroniske tilgangskontrollar for

Detaljer

LEIRVIK SKULE. Velkomen til skuleåret

LEIRVIK SKULE. Velkomen til skuleåret LEIRVIK SKULE I dette heftet finn de: Velkomen til skuleåret 2017 2018 - Informasjon om skulen sitt arbeid med elevane sitt psykososiale miljø - Trivselsreglar - Innkalling til foreldremøte i veke 35 og

Detaljer

BEREDSKAPSPLAN FOR HYSTAD SKULE

BEREDSKAPSPLAN FOR HYSTAD SKULE Side: 1. Framside 2. Innhald 3. Mål og innleiing 4. Oversikt over system og rutinar 5. Ansvarsdeling i krise- og katastrofesituasjonar 6. Handlingsplan ved alvorlege ulukker 7. Handlingsplan ved alvorlege

Detaljer

Forskrift til ordensreglement for grunnskulane i Skodje kommune

Forskrift til ordensreglement for grunnskulane i Skodje kommune Forskrift til ordensreglement for grunnskulane i Skodje kommune Vedtatt: Kommunestyret 12. April 2011 1. INNHALD 1 Heimel Med heimel i lov 17. juli 1998 nr. 61 om grunnskolen og den vidaregåande opplæringa

Detaljer

Dersom reglane blir broten, kan det få konsekvensar for den det gjeld.

Dersom reglane blir broten, kan det få konsekvensar for den det gjeld. Storebø skule Telefon 55 08 13 25 Ordensreglane for Storebø skule er utarbeidd med bakgrunn i Forskrift for ordensreglement for skulane i Austevoll gjeldande frå 01.04.11 og Forskrift om individuell vurdering

Detaljer

jærskulen Beredskapsteamet mot mobbing -skulane i Gjesdal, Hå, Klepp og Time

jærskulen Beredskapsteamet mot mobbing -skulane i Gjesdal, Hå, Klepp og Time Beredskapsteamet mot mobbing -skulane i Gjesdal, Hå, Klepp og Time Beredskapsteamet sitt føremål Skulane skal ha gode rutinar i forhold til å førebygge og handtera mobbing. Hovudregelen er at henvendingar

Detaljer

Til deg som bur i fosterheim. 13-18 år

Til deg som bur i fosterheim. 13-18 år Til deg som bur i fosterheim 13-18 år Forord Om du les denne brosjyren, er det sikkert fordi du skal bu i ein fosterheim i ein periode eller allereie har flytta til ein fosterheim. Det er omtrent 7500

Detaljer

Minnebok. Minnebok. for born NYNORSK

Minnebok. Minnebok. for born NYNORSK Minnebok for born 1 NYNORSK Minnebok Dette vesle heftet er til dykk som har mista nokon de er glad i. Det handlar om livet og døden, og ein del om korleis vi kjenner det inni oss når nokon døyr. Når vi

Detaljer

Ordensreglar for Julsundet skole vedtekne 14.11.2013

Ordensreglar for Julsundet skole vedtekne 14.11.2013 Ordensreglar for Julsundet skole vedtekne 14.11.2013 Elevane sine rettar 1. Elevane skal ha påverknad på arbeidsmengd, undervisningsopplegg og innhald i vekeplan og halvårsplan. 2. Elevane skal ikkje ha

Detaljer

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING OG ANDRE KRENKINGAR

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING OG ANDRE KRENKINGAR HANDLINGSPLAN MOT MOBBING OG ANDRE KRENKINGAR Ogna skule 2018 2021 Innleiing Kapittel 9 A i opplæringslova skal bidra til at elevane har det trygt og godt på skulen, slik at elevane trivs og kan læra best

Detaljer

Minnebok. Minnebok. for born NYNORSK

Minnebok. Minnebok. for born NYNORSK for born 1 NYNORSK Dette vesle heftet er til dykk som har mista nokon de er glad i. Det handlar om livet og døden, og ein del om korleis vi kjenner det inni oss når nokon døyr. DENNE BOKA TILHØYRER Her

Detaljer

Elevundersøkinga 2016

Elevundersøkinga 2016 Utvalg År Prikket Sist oppdatert Undarheim skule (Høst 2016)_1 18.11.2016 Elevundersøkinga 2016 Symbolet (-) betyr at resultatet er skjult, se "Prikkeregler" i brukerveiledningen. Prikkeregler De som svarer

Detaljer

Styringsdokument Gjennomføringsdokument Kontrolldokument 1

Styringsdokument Gjennomføringsdokument Kontrolldokument 1 1. Formål med planen... 2 2. Krisedefinisjon... 2 2.1 Kriminelle handlingar og/eller truslar... 2 2.2 Kriser og ulukker i samfunnet som vedkjem tilsette og/eller brukarane av fylkeskommunale tenester...

Detaljer

Fyresdal kommune Sektor for kultur og oppvekst. Plan for mottak, språkopplæring og integrering av framandspråklege elevar. for.

Fyresdal kommune Sektor for kultur og oppvekst. Plan for mottak, språkopplæring og integrering av framandspråklege elevar. for. Fyresdal kommune Sektor for kultur og oppvekst Plan for mottak, språkopplæring og integrering av framandspråklege elevar for Gimle skule 1 Lovverk Opplæringslova Føremålet med denne planen Rutinane skal

Detaljer

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING Langevåg skule

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING Langevåg skule HANDLINGSPLAN MOT MOBBING Langevåg skule Bakgrunn/Lovgrunnlag april 2012, justert 26.06.15 og 21.08.17 Retten til eit trygt og godt skulemiljø etter opplæringslova 9a 1, gjeld for alle elevar på barnetrinn,

Detaljer

Plan for å sikra elevane eit godt psykososialt miljø ved Rubbestadneset skule

Plan for å sikra elevane eit godt psykososialt miljø ved Rubbestadneset skule Plan for å sikra elevane eit godt psykososialt miljø ved Rubbestadneset skule Rubbestadneset skule 1.0 Plan for å sikre elevane eit godt og trygt miljø Opplæringslova kap. 9A handlar om elevane sitt skulemiljø.

Detaljer

BEREDSKAPSPLAN FOR FITJAR VIDAREGÅANDE SKULE

BEREDSKAPSPLAN FOR FITJAR VIDAREGÅANDE SKULE BEREDSKAPSPLAN FOR FITJAR VIDAREGÅANDE SKULE versjon 01.08.16 Leif Helge Engelsen rektor 2 Innhold 1 MÅL FOR PLANEN... 3 1.1 ULIKE OMGREP... 3 2 VARSLINGSPLAN KRISE ULUKKE DØD... 4 2.1 VARSLING... 4 3

Detaljer

FORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENT FOR GRUNNSKULEN I SVEIO KOMMUNE

FORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENT FOR GRUNNSKULEN I SVEIO KOMMUNE FORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENT FOR GRUNNSKULEN I SVEIO KOMMUNE Ordensreglementet er heimla i Lov om grunnskulen og den vidaregåande opplæringa (Opplæringslova) 9A-10 og 9A-11. 1 Føremål Ordensreglementet

Detaljer

Lærdal kommune. Prosedyrar for eit godt psykososialt skulemiljø

Lærdal kommune. Prosedyrar for eit godt psykososialt skulemiljø Lærdal kommune Prosedyrar for eit godt psykososialt skulemiljø 1 Lærdal kommune Innhald Opplæringslova, kapittel 9a 1. Innhald Side 3 1.1 Heimel og virkeområde 3 1.2 Lovparagrafane 3 1.3 Formål 4 2. Omgrepsavklaringar

Detaljer

ELEVMILJØARBEID I RENNEBUSKOLEN del D

ELEVMILJØARBEID I RENNEBUSKOLEN del D ELEVMILJØARBEID I RENNEBUSKOLEN del D Plan for Kriseberedskap Innhold 1 KRISEBEREDSKAP Rennebuskolen... 2 1.1 Beredskapsgruppe... 2 1.2 Psykososialt team... 2 1.2 Kommunalt kriseteam:... 2 1.3 Viktige

Detaljer

Kva gjer vi når nokon blir mobba- HANDLINGSPLAN MOT MOBBING

Kva gjer vi når nokon blir mobba- HANDLINGSPLAN MOT MOBBING Kva gjer vi når nokon blir mobba- HANDLINGSPLAN MOT MOBBING Skulen har nulltoleranse i forhold til mobbing, både verbalt, non-verbalt, digitalt og fysisk. Skulen aksepterer heller ikkje rasisme, vald,

Detaljer

Plan for a sikra elevane eit godt psykososialt miljø ved Rubbestadneset skule

Plan for a sikra elevane eit godt psykososialt miljø ved Rubbestadneset skule Plan for a sikra elevane eit godt psykososialt miljø ved Rubbestadneset skule Rubbestadneset skule 1. HMS PLAN Det er utarbeida ein eigen plan for helse, miljø og tryggleik som skal vere med å sikre alle

Detaljer

Minnebok. Minnebok NYNORSK

Minnebok. Minnebok NYNORSK Minnebok NYNORSK 1 Minnebok Dette vesle heftet er til dykk som har mista nokon de er glad i. Det handlar om livet og døden, og ein del om korleis vi kjenner det inni oss når nokon dør. Når vi er triste,

Detaljer

Overordnet handlingsplan mot mobbing og krenkende atferd

Overordnet handlingsplan mot mobbing og krenkende atferd Overordnet handlingsplan mot mobbing og krenkende atferd Vedtatt av kommunestyret i Holmestrand 13.6.2018 Gyldighetsområde og varighet Denne planen har overordnet gyldighet for samtlige kommunale skoler

Detaljer

Minnebok. Minnebok NYNORSK

Minnebok. Minnebok NYNORSK NYNORSK 1 Dette vesle heftet er til dykk som har mista nokon de er glad i. Det handlar om livet og døden, og ein del om korleis vi kjenner det inni oss når nokon dør. DETTE ER BOKA TIL Her kan de lime

Detaljer