ÅRSPLAN. Skoleåret: 2016/17 Trinn: 6.trinn Fag: Samfunnsfag. Kompetanse- mål Læringsmål Metode; TPO, læringsstrategier SA55 SA59

Transkript

1 ÅRSPLAN Skoleåret: 2016/17 Trinn: 6.trinn Fag: Samfunnsfag Uke Periode med tema Si det med symboler De som styrer Norge Kompetanse- mål Læringsmål Metode; TPO, læringsstrategier SA55 SA59 SA56 SA57 SA60 identitet og kultur er. et symbol er. Jeg har laget et våpenskjold med mine egne symboler. Storting og regjering er. Sametinget er. Jeg kjenner til noen politiske partier i Norgen, og hva de Individuelt og samtale med arbeidsoppgaver. Lekser. Tankekart om meg selv. Lage/tegne våpenskjold. Bruk av nettsteder, bl.a.dinstemme.no. Valgbrosjyrer fra politiske partier. NRK Super. tabeller. Individuelt og arbeid i Grunnleggende Regne Vurdering for læring Aktivitet i timene, muntlig og skriftlig. Samarbeidsevne. Vuredering av lekser. Samarbeidsevne. Vurdering ved framføring av gruppearbeidet.

2 står for. grupper. Grupperarbeid om politiske partier. 45 Vikingtiden SA33 SA29 Jeg vet når viktigtiden var. Jeg kan fortelle om angrepet på Lindisfarne. en arkeolog er. Jeg kan fortelle om dagligliv og tro i vikingtiden. 46 Kongeriket Norge SA33 Jeg vet hvem Harald Hårfagre var. kristendommen kom til Norge. kristendommen forandret tro og dagligliv i Norge. Jeg kan historien om Olav den hellige. 47 Høymiddelalderen i Norge SA33 SA39 SA29 dagliglivet var i middelalderen. Svartedauden var, og når den kom til BISON. Høytlesing og individuelt arbeid. Pararbeid. Låne bøker på biblioteket om tema. Nettsteder, NRKskole.no. Samtale, lekser og faktasetninger. Skrive med runealfabetet. BISON. Høytlesing. Individuelt arbeid med oppgaver. Pararbeid. Lage spørsmålskort eller quiz/kahoot fra tema. tekster, skrive nøkkelord. Gjenfortelle innholdet. Kongerekka. Individuelt arbeid og samarbeid om Quiz eller kahoot. Kapittelprøve. Vudering av lekser.

3 48-49 Fremmedstyre 4-5 Forbruk og miljø Reklame SA29 SA33 SA39 SA28 SA47 SA50 Norge. Jeg vet om kirkens makt, om viktige konger og nabolandenes betydning for Norge i middelalderen. union er. fremmedstyre betyr. Jeg vet hvem Martin Luther var, og hvilken betydning han fikk for kirken i Norge. heksejakten gikk ut på. Jeg vet hvilke næringsveier som var viktige i Norge på denne tiden. foruresning skjer. vi kan reparere skader i naturen. det vil si å spare på ressursene. Jeg kjenner til de Svartedauden. Faktaspørsmål og oppgaver. tekster, skrive nøkkelord. Gjenfortelle innholdet. Bruk av nettsider. BISON. Individuelt arbeid, og arbeid i grupper. Skrive egen faktatekster, lage quiz. Lage reklamefilm/radioreklame, Kapittelprøve. framføring. Framføring av reklameinnslag.

4 viktigste miljøsakene vi er opptatt av i Norge og i verden. reklame lages for å påvirke oss. virkemidler i reklamen er. skjult reklame er. 6-7 Samene SA34 Jeg kjenner til hvordan samene har levd opp gjennom tidene. som kjennetegner deres gamle tro. Jeg kjenner til forholdet mellom samer og nordmenn i eldre tid. 11 Nasjonale minoriteter i Norge SA35 samene lever i dag. en nasjonal minoritet er. Jeg vet om hvilke nasjonale minoriteter vi har i Norge. Jeg kan litt om historien til de og reklameplakater med virkemidler. Samle reklame som kommer i postkassen. Se på utforming og språkbruk. Diskutere god/dårlig reklame. Parvis presentasjon om samene etter å ha lest seg opp på tema i boka og på nettsider. VØL-skjema. Individuelt arbeid, fordele oppgaver. Lage veggavis i grupper. Jøder, Kvener, Romfolk. Tatere og Skogfinner Nettsider, bla minside.no. Gruppearbeid. Lekser. framføring. Evnen til å fordele og planlegge oppgavene seg imellom. Presentere veggavis. framføring.

5 Internasjonalt samarbeid Ressurser fra andre land Europa SA49 SA62 SA47 SA48 SA32 SA42 SA45 nasjonale minoritetene. Jeg vet hvorfor det er lurt å samarbeide. FN er. Jeg vet hvem Norge samarbeider med. urfolk samarbeider. en ressurs er. Jeg vet om hvilke varer og tjenester vi importerer fra andre land. Jeg vet om hvordan vi bruker noe av det vi importerer. Individuelt arbeid med lesing av tekster. Nøkkelord. Finne viktige ord, forklare vanskelige begreper i tema. Pararbeid. Lage faktaplakat om FN sammen, og finne ut av forkortelsene som NATO, WHO og EU. Tankekart. Brainstorming i felles gruppe. tekster og tabeller. Individuelt arbeid. Individuelt arbeid. Samarbeidsoppgave om å presentere ett land i Europa, med enten PP presentasjon eller plakater. Presentere mat, musikk, dans eller andre ting som kjennetegner landet. Se egen emnekasse i Lekser. aktivitet. aktivitet. Lage reiselivsmesse for de foresatte til sommeravslutningen.

6 MILL rommet.