Modul 3: Fagspesifikke pedagogiske tiltak (15 stp) i høgskolestudiet i Barne- og ungdomsarbeid (60 stp)

Transkript

1 Kommunal Kompetanse i samarbeid med Høgskolen i Bodø inviterer til Modul 3: Fagspesifikke pedagogiske tiltak (15 stp) i høgskolestudiet i Barne- og ungdomsarbeid (60 stp) Kommunal Kompetanse har inngått avtale med Høgskolen i Bodø, om å tilby modul 3 av i alt 4 moduler i Studiepakken Barne- og Ungdomsarbeid som deltidsstudium. Hver av modulene vil gi 15 studiepoeng, til sammen 60 studiepoeng ved bestått eksamen for alle 4 modulene. Forutsetning for gjennomføring av hver modul er at det melder seg nok studenter. Alle modulene kan tas enkeltstående. Opprettelsen av studiet har skjedd i samarbeid med Fagforbundet Nordland, SKKO. Studentene på modul 1 og 2 har gitt svært gode tilbakemeldinger. Vi vil igangsette modul 1 igjen etter at modul 4 er ferdig, forutsatt at det melder seg nok studenter. For hvem Kursets formål Barne- og ungdomsarbeidere har fortrinnsrett, og studenter som allerede har gjennomført modul 1 og 2 får garantert plass. Deltakere uten generell studiekompetanse må være over 25 år og ha 5 års (heltid) relevant praksis. Høgskolen foretar en helhetsvurdering av dokumentert utdanning og yrkeserfaring sett i forhold til det studium som ønskes gjennomført. Studiets formål er å styrke fagarbeiderkompetansen til å møte stadig økende forventninger i barnehage, skole, skolefritidsordning og annet barne- og ungdomsarbeid. Studentene vil få en innføring i sentrale teorier for økt forståelse av bruken av fagspesifikke pedagogiske tiltak. Studentene skal videre få kunnskap om tilpasset opplæring, grunnleggende lese-, skrive- og

2 matematikkopplæring og barn og unge i krise/sorgarbeid. Studentene skal utvikle en økt forståelse rundt disse temaene og kunne relatere dem til barn og unges situasjon i dag. I tillegg skal studentene få kunnskap om bruk av IKT i læringsarbeidet og pedagogisk tilrettelegging for barn med særskilte behov. Videre er det et mål at studentene skal kunne ha kjennskap til ulike øvelser knyttet til uteaktiviteter for barn. Studiet skal også styrke forståelsen omkring emnene rusmisbruk og spiseforstyrrelser. Kursinnhold Modul 3: Fagspesifikke pedagogiske tiltak (15 stp) Studentene vil få kunnskap om sentrale begreper i fagspesifikke pedagogiske emner for bruk og forståelse av egne praksis i barnehage, skole, skolefritidsordninger og annet barne- og ungdomsarbeid. Disse tema vil bli tatt opp i Modul 3: Tilpasset opplæring og normalitet(system/individnivå) Grunnleggende lese-, skrive- og matematikkopplæring Barn og unge med særskilt tilrettelegging Pedagogisk bruk av IKT Pedagogisk bruk av uteaktiviteter Barn i krise/sorgarbeid Rusmisbruk Spiseforstyrrelser Barn og unge med særskilt tilrettelegging Eksamen: Lag et praktisk pedagogisk opplegg til et av temaene i modulen. Undervisning og læringsformer Fire samlinger à to dager med ca 13 timers undervisning hver gang. Undervisningen foregår med veksling mellom forelesninger, gruppeoppgaver, dialog/diskusjon, øvinger, case, egne undervisningssekvenser og problembasert læring. Studenten skal i hele studiet ta initiativ til veiledning og refleksjon og bidra aktivt til faglige drøftinger. Nettseminarer, diskusjonsforum på nett og veiledning via fronter er eksempler på arbeidsmåter som forventes brukt. Det vil i mellomperiodene være forventet aktiv bruk av læringsplattformen fronter til informasjon, dialoger og oppgaver/arbeidskrav. Innleveringsoppgavene relateres fortrinnsvis til egen arbeidsplass.

3 Deltakelse Det er 80% obligatorisk deltakelse på studiet. Dette gjelder spesielt det som inngår i arbeidskravene, samt øvelser og gruppearbeid. Eksamens- og vurderingsordninger Avsluttende vurdering er en individuell, skriftlig hjemmeeksamen der studentene skal utarbeide et praktisk pedagogisk opplegg til et av temaene i modulen. Vurdering skjer etter en gradert bokstavkarakterskala fra A til F, der karakteren A er beste karakter og karakteren F er stryk. Forutsetning for å kunne gå opp til eksamen er at mappeoppgavene er godkjent, samt at kravet om 80 % tilstedeværelse er oppfylt. Det vil i løpet av studiet være tre arbeidskrav. Nærmere informasjon om arbeidskravene vil bli gitt ved semesterstart. Evaluering av emnet I tillegg til den obligatoriske evalueringen som foretas av alle emner, foretar senter for etter- og videreutdanning en egen evalueringen. Denne evalueringen brukes for å videreutvikle studiet Pensumlitteratur Buaas, HE.(2002): Med himmelen som tak. Universitetsforlaget 2002 (155 sider) Bunting M, Skogen K, Tjora H (2009): Råd og tips for foreldre med barn i skolen. Blanke ark. Høyskoleforlaget (Kap 1 og 3-9, 163s) Bølgan, Nina (2009): Du gjør bare sånn Bruk av digitale verktøy sammen med barna. Fagbokforlaget (172 sider) Læring i friluft-en veileder (22 sider). Friluftsrådets landsforbund. Pdf fil som kan lastes ned fra: Kompendium: Barne- og ungdomsarbeider modul 3 Fagspesifikke pedagogiske tiltak (ca sider)

4 Påmelding / Betaling Pris: Modul 3 koster kr ,- for undervisning og eksamen. Reise, evt overnatting, permisjon etc. må studenten ordne selv. Litteratur kommer i tillegg. Dette må ordnes av den enkelte iht ovennevnte litteraturliste. NB! Det er viktig at alle frister overholdes. Vi må minimum ha 25 deltakere for å kunne sette i gang studiet. Det er begrenset antall plasser. Påmeldingsfrist: Studenter som har deltatt på modul 1 og/eller 2 : 20. januar 2010 Nye studenter 05. februar 2010 NB! Påmelding er bindende etter denne dato og medfører betalingsplikt. Etter påmeldingsfristen vil vi sende ut beskjed til de påmeldte om vi har nok deltakere og til nye studenter om de er godkjent. Samtidig vil du motta 2 fakturaer for undervisning og eksamen, til sammen kr ,-. Deltakerne kan søke om økonomisk støtte av sin arbeidsgiver og/eller fagforening. Informasjon om stipend for medlemmer av Fagforbundet: tlf Onsdager kl. 12:00 18:00 Torsdager kl Tidsplan UKE 7: februar Innhold: Tilpasset opplæring og normalitet(system/individnivå) Grunnleggende lese-, skrive- og matematikkopplæring Uke 12: mars Innhold: Barn og unge med særskilt tilrettelegging Pedagogisk bruk av IKT Pedagogisk bruk av uteaktiviteter \ Uke 16: 21-22april Innhold Pedagogisk bruk av IKT Pedagogisk bruk av uteaktiviteter Barn i krise/sorgarbeid Uke 20: mai Innhold Rusmisbruk Spiseforstyrrelser Barn og unge med særskilt tilrettelegging. Oppsummering og eksamensforberedelser siste samling

5 Kursinnhold øvrige moduler i studiepakken Modul 4 vil bli utlyst og igangsatt høsten 2010 under forutsetning av at det melder seg nok studenter. Innholdet i de 4 modulene er som følger (med forbehold om endringer og prisjustering for den enkelte modul). Etter å ha gjennomført modul 4 vil vi deretter igangsette modul 1 igjen under samme forutsetninger. Modul 4: Administrative og pedagogisk ledelse (15 studiepoeng) Aktuelle lover, regler og styringsdokumenter Barn og unges oppvekstvilkår i historisk perspektiv Barnehagen og skolens oppgaver og funksjoner Ledelse i barnehage og skole Profesjonalitet og etikk i arbeid med barn og unge Rollebevissthet i arbeid med barn og unge Eksamen: Prosjektarbeid knyttet til ett av temaene i modulen. Modul 1: Mellommenneskelig kommunikasjon (15 studiepoeng) (allerede gjennomført våren 2008) Tema: Kommunikasjonsteorier Kommunikasjon og samarbeid Kommunikasjon og konflikter Kommunikasjon i team Mobbing Rådgivning i barne- og ungdomsarbeid Veiledning i forhold til barn/unge og foreldre Modul 2: Læring, utvikling og oppdragelse (15 stp) Tema: Ulike læringsteorier Motivasjon av barn og unge Grensesetting Sosialisering, identitet og kjønn Dagens barne- og ungdomskultur Observasjon Systemteori og barn og unges læringsarenaer Sosiale og emosjonelle problemer Flerkulturell forståelse

6 Påmelding Modul 3: Fagspesifikke pedagogiske tiltak i høgskolestudiet i Barne- og ungdomsarbeid Påmelding sendes skriftlig pr. post, fax eller e-post til Kommunal Kompetanse, se informasjon nederst på siden. Navn Stilling/funksjon E-postadresse Arbeidssted Adresse og postnummer Fakturaadresse (hvis annen enn over) Evt. Bestillernummer/ referansenummer Gjennomført Modul 1 og/eller 2 Skisser kort utdanning: JA / NEI Telefon mobil evt. arbeid Hvis du allerede har gjennomført modul 1/2, behøver du ikke fylle ut utdanning og praksis. Skisser kort praksis: Dato: Underskrift: Kommunal Kompetanse forbeholder seg fritt å kunne ta opp deltakere. Påmeldingen er bindende og medfører betalingsplikt etter påmeldingsfristens utløp. Kommunal Kompetanse forbeholder seg retten til å avlyse studiet ved lav påmelding, sykdom o.l Kommunal Kompetanse Postboks Tromsø E-post: Hjemmeside: Telefon: Fax: region-nord@kommunal-kompetanse.no