Velkommen til Profesjonshøgskolen ved Nord universitet. Velkommen som student i Palliativ behandling, omsorg og pleie.

Transkript

1 Velkommen til Profesjonshøgskolen ved Nord universitet Det er en stor glede å ønske deg velkommen som student ved Palliativ behandling, omsorg og pleie ved Nord universitet. Dette brevet inneholder informasjon som er nyttig å lese før undervisningsstart. Undervisning høsten 2016 Velkommen som student i Palliativ behandling, omsorg og pleie. Program for første samling som er på Nord Universitet på Mørkved rom (se timeplanen på nettet). Onsdag 24.august Rom A Åpning av studiet med visedekan Bodil Svendsgård og studium ansvarlig Lisbeth Nerdal + litt informasjon Når målet for behandlingen ikke lenger kan være helbredelse. Universitetslektor Anne Grethe Eldevik, inkludert tid til lunsj Fortelling og refleksjon Universitetslektor Anne Grethe Eldevik Mere informasjon og utdeling av første arbeidsoppgave. Torsdag 25.august Auditorium Christian Fredriksen (A6) Å bli rammet av en uhelbredelig sykdom Førstelektor Lisbeth Nerdal og Universitetslektor Anne-Grethe Elde Palliasjon og hospicefilosofi, Førstelektor Lisbeth Nerdal

2 Lunsj Palliasjon og hospicefilosofi, Førstelektor Lisbeth Nerdal Danne grupper Fotografering Bruk av Fronter Hvordan jobbe med arbeidsoppgavene. Fredag 26. august Rom A Lidelsesbegrepet og etiske utfordringer + lunsj Førstelektor Per Kristian Roghell Forståelse for sykdom og lidelse i et lindrende perspektiv Avslutning Lisbeth Nerdal og Anne - Grethe Eldevik

3 Emnebeskrivelse Emnekode og emnenavn (SY290H000 Palliativ behandling, omsorg og pleie) Fagnivå Bachelornivå (grunnleggende) Studiepoeng 15 studiepoeng Varighet August 2016 desember 2016 Studiested Bodø Språk Norsk Ansvarlig fakultet Profesjonshøgskolen, avd helsefag Emneansvarlig lærer Lisbeth Nerdal E-postadresse Undervisningsspråk Norsk Formelle forkunnskaper 3- årig helse eller sosialfaglig utdanning. Søkere med annen høgskole universitetsutdanning kan tas opp etter særskilt vurdering. En fordel å ha arbeidet med pasienter i siste fase av livet.

4 Anbefalte forkunnskaper Minimum et års praksis etter endt utdanning. Noe datakunnskap og tilgjengelighet til pc som ikke er eldre enn 3 år. Læringsutbytte Etter endt studium skal studentene ha: Kunnskap og forståelse for den syke og deres pårørende, og hvordan det kan oppleves å leve med en alvorlig inkurabel sykdom. Kompetanse til å møte etiske utfordringer ved livets sluttfase Kunnskap om relasjoner, kommunikasjon og samhandling med pasienter og pårørende Kunnskap til å kartlegge, vurdere og lindre smerter ved alvorlig inkurabel sykdom Kunnskap og kompetanse i symptomlindring gjennom sykdomsforløpet, og ved livets slutt Forståelse for og evne til samarbeid og samhandling mellom ulike yrkesgrupper og de ulike nivå i helsetjenesten Emnets temaer Hovedtema 1: Forståelse av sykdom og lidelse i et lindrende perspektiv (4 studiepoeng) Lidelsesbegrepet og etiske fordringer Å leve med alvorlig, livstruende sykdom Palliasjon og hospicefilosofi Eksistensielle behov, tap, sorg og mening Omsorg ved livets slutt Pårørendes behov, voksne og barn Trygderettigheter/offentlige rettigheter Frivillige organisasjoner Hovedtema 2: Smerte og symptomlindring (7 studiepoeng) Kartlegging, vurdering og lindring av smerter Medikamentell og ikke medikamentell smertelindring Symptomlindring i livets siste fase Kartlegging, vurdering og lindring av symptomer Etiske problemstillinger og dilemmaer ved livets slutt

5 Hovedtema 3: Kommunikasjon og samhandling (4 studiepoeng) Relasjonsarbeid og etikk Kommunikasjon og samhandling Den gode samtalen Pårørende som samarbeidspartnere Samarbeid mellom ulike yrkesgrupper, nivå og etater i helsevesenet Brukerperspektivet Undervisnings- og læringsformer Forelesninger Gruppearbeid Seminar Refleksjonsgrupper Arbeidsoppgaver Nettbasert undervisning og gruppearbeid via Fronter Selvstudium Evaluering av emnet Kontinuerlig evaluering etter hver samling. Skriftlig evaluering via Fronter etter endt utdanning.

6 Pensum Pensum utgjør 1000sider hvorav 750 er obligatorisk og ca 250 sider er valgfrie. Obligatorisk pensum: Bøker: Falk, B (1999) Å være der du er samtale med kriserammede Fagbokforlaget 70 sider Faulkner, A. og P. Maguie (1998) Å samtale med kreftpasienter og deres familie. Tano Aschehaug. Kap 2, 7, 8, 9 og sider Kaasa, S. (red) (2007) Palliasjon: nordisk lærebok. Ad notam Gyldendal. Kap 5 10, 13-23, 302 sider I kompendium: Fjeldstad, V. (2003) Den hjelpende samtale. Omsorg, 20 (2), s sider Hansen, L. H. (2003) Ingen står stille hele tiden - ord kan bevege: om den gode samtalen. Omsorg, 20 (2), s sider Husebø, S. (1997) Undervisning i palliativ medisin. Omsorg, 14 (2), s sider Husebø, S. (2005) Kan alle forvente "en god død"? I: H. Herrestad & L. Mehlum, red. Uutholdelige liv: om selvmord, eutanasi og behandling av døende. s Oslo: Gyldendal akademisk. 19 sider Lang, T.-K. (1999) Hva skjer med hjelperen i møte med lidelse og sorg? Omsorg, 16 (1), s sider Martinsen, K (2007) Angår du meg? Etisk fordring og disiplinert godhet. I Engasjement og læring. Alsvåg, H og Førland, O (red) Acribe s sider Schjølberg, T. Kr (2008) Sykepleie til pasienter med kreft. I Klinisk sykepleie. Knutstad (red) Acribe. 40 sider Trier, L, E.M (2008) Lindrende sykepleie, I Klinisk sykepleie. Knutstad (red) Acribe.

7 40 sider Aakre, M. (1998) Hvorfor er det så vanskelig å sitte ned? Omsorg, 15 (2-3), s sider Aakre, M. (1995) Når det ikke lenger er håp. Omsorg, 12 (4), s , sider På nettet: Førde, R., Kongsgaard, U., & Aasland, O. G. (2006) Lindrende sedering til døende. Tidsskrift for Den norske legeforening, 126 (4), s sider Tilgjengelig fra: Hagelin, C.L (2012) Fatigue. Omsorg nr2/ %20%20Carina%20Lund%20Hagelin.pdf Halvorsen, M (2002) Pasienter som nekter behandling. Tidskrift for den Norske Lægeforening, 122(3). S sider Håndbok i lindrende behandling. Kompetansesenteret Lindring i Nord (LIN) Loge, J.H & S. Kaasa (2000) Forekomst og diagnostikk av psykiske tilstander i palliativ medisin. Tidskrift for den Norske Lægeforening 120: sider Molnes, S.I (2014) Sykepleieres erfaringer med smertelindring til hjemmeboende kreftpasienter. NORDISK SYGEPLEJEFORSKNING NR VOL. 4 SIDE ISSN ende.pdf

8 "Nasjonal veileder for beslutningsprosesser for begrensning av livsforlengende behandling hos alvorlig syke og dødende" IS (40 sider) Nordøy, T., Thoresen, L., Kvikstad, A., & Svensen, R. (2006) Ernæring og væskebehandling. Ernæring og væskebehandling til pasienter med ikke-kurabel kreftsykdom. Tidsskrift for Den norske legeforening, 126 (5), s (4 sider) Tilgjengelig fra: Steindal, S. Eldre pasienters siste levedager i sykehus (s ) pdf 8 sider Valeberg, B.T., Bjordal,K. & Rustøen, T. (2010). Kreftpasienters barrierer mot smertebehandling. Wille, I.L. Omsorg og behandling ved livets slutt i sykehjem (s ) 8 sider Kompendiet kjøpes på bokhandelen på Universitetet.

9 Samlinger. Det blir tre samlinger i løpet av høsten. 24, 25 og 26 august og 30 september og 25 oktober 2016 Eksamens- og vurderingsformer. Det blir adgang til å avlegge eksamen som tilfredsstiller krav i henhold til Forskrift om eksamen ved Nord Universitet. Eksamen starter 28. november 2016 og varer to uker. Eksamen innleveres i Fronter (påføres kandidatnummer og kurskode). Eksamensform er individuell hjemmeeksamen. Se egne retningslinjer for eksamen i Palliativ behandling omsorg og pleie.

10 Retningslinjer for eksamen i Palliativ behandling, omsorg og pleie, 15 studiepoeng 1.Generelt om eksamen Eksamen gjennomføres som individuell hjemmeeksamen. Studenten kan bruke alle tilgjengelige hjelpemidler. 2.Mål Studenten skal kunne vise kunnskap og forståelse for den syke og dens pårørende, med særlig forståelse for hvordan det kan oppleves å leve med alvorlig inkurabel sykdom. Studenten skal vise evne og kunnskap til å handle praktisk ut fra den gitte situasjonen, på en sånn måte at pasienten og pårørende opplever seg sett og ivaretatt. 3.Eksamensoppgavens innhold og form Studenten tar utgangspunkt i en praksishistorie, der refleksjoner over egne erfaringer står sentralt. Historien skal uttrykke kompleksiteten i palliativ omsorg. Studenten skal vise evne til å analysere historien, med vekt på forståelse av den beskrevne situasjonen. Studenten skal gjennom refleksjon vise evne til å se sammenhenger mellom egen forståelse og relevante tema innenfor palliativ omsorg og derigjennom utvikle praktisk kunnskap. 4.Varighet og omfang Eksamensperioden varer to uker. Oppgavens lengde er 8-10 sider. Med skriftstørrelse 12 pkt. og linjeavstand 1,5 tilsvarer det ca ord. I tillegg kommer forside, innholdsfortegnelse, litteraturliste og andre vedlegg. 5.Karakter Vurderingsuttrykket er en gradert skala med fem trinn fra A til E for bestått og F for ikke bestått. Den som får oppgaven/eksamen vurdert til F (ikke bestått) får skriftlig melding om resultatet. Ved andre forhold som regulerer eksamen og gjennomføring av eksamen henvises til forskrift om eksamen ved Nord Universitet.

11 Obligatoriske arbeidsoppgaver I løpet av studiet skal det innleveres 3 obligatoriske arbeidsoppgaver i Fronter. Oppgavene må være godkjent for å gå opp til eksamen. 1.oppgave (gruppe) Det å leve med sykdom og lidelse i et lindrende perspektiv. Arbeidsoppgaven godkjennes av faglig emneansvarlig (Godkjent / Ikke godkjent) Innlevering, dato kommer 2.oppgave (gruppe) Oppgaven vil bli knyttet til smerte og symptomlindring. Oppgaven vil bli presentert når temaet starter opp. Arbeidsoppgaven godkjennes av faglig emneansvarlig (Godkjent / Ikke godkjent) Innlevering, dato kommer 3. oppgave (individuell) Den gode samtalen - mellom livsverden og systemverden. Arbeidsoppgaven godkjennes av faglig emneansvarlig (Godkjent / Ikke godkjent) Innlevering, dato kommer