Forelesningsplan Menneskerettigheter, flerkulturell forståelse og konflikthåndtering.
|
|
- Linn Carlsson
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Handelshøgskolen og fakultet for økonomi og samfunnsvitenskap Forelesningsplan Menneskerettigheter, flerkulturell forståelse og konflikthåndtering. Modul 2: Kulturforståelse og det flerkulturelle samfunn Lars Petter Soltvedt, Formålet med denne modulen er at studentene utvikler forståelse til å takle kulturelt mangfold og de utfordringer det byr på i mange sammenhenger og situasjoner. Med utgangspunkt i forrige semesters innføring i menneskerettigheter søker vi nå å videreutvikle vår forståelse for de ulike psykologiske, sosiale, kulturelle, økonomiske og politiske betingelser for fremveksten av en fredskultur i flerkulturelle omgivelser. Vi vil gjøre dette ved å sette fokus på slike fenomen som identitetsskaping, verdipluralisme og fremmedgjørelse på det individuelle plan; nasjonalisme, pluralisme, fremmedfrykt og intoleranse på gruppeplan; samt nasjonsbygging, statsdannelse, og demokratiutvikling på statsplan. Det vil si at denne modulen også handler om det akademiske studiet av det flerkulturelle statssamfunn om forholdet mellom etnokulturelt definerte befolkningsgrupper og mellom staten og etnokulturelle minoriteter. I tillegg til det teoretiske, bringer vi inn representanter fra virkeligheten for å fortelle deres egen historie fra etniske delte, flerkulturelle omgivelser og de utfordringer som profesjonsutøvere og andre møter i sin håndtering av kulturelle forskjeller og mangfold. 1. HELGESAMLING Fredag 23. januar kl Velkommen til nytt semester. Førsteamanuensis Lars Petter Soltvedt ved Høgskolen i Buskerud vil orientere om innholdet i studiet Menneskerettigheter, flerkulturell forståelse og konflikthåndtering. Han vil deretter gi en kort oversikt over planen for modul 2 og gi innhold til begrepet. Felles bli kjent lunsj mellom kl g Alle forelesninger på A-3502.
2 Professor Oddvar Hollup (Høgskolen i Telemark): Globalisering og internasjonal migrasjon som forutsetninger for flerkulturelle samfunn (for nye studenter) Innføring i fjernundervisning ved internettprogrammet Fronter. Ved Knut Anders Høiås, Høgskolen i Buskerud. Innføring i informasjonskompetanse og elektronisk biblioteksbruk for studenter ved Høgskolen i Buskerud. Lørdag 24. januar : Professor Oddvar Hollup (HiT): Innføring i kulturbegrepet, kulturforståelse og utfordringer knyttet til kulturforskjeller/kulturelt mangfold : Professor Aleksandar Ivanovic og Professor Amela Zoranic ved Det internasjonale universitetet I Novi Pazar (Serbia). Multiculturalism and the Collapse of the former Yugoslavia. Søndag 25. Januar: Orientering om vårens tur til Kosovo,Serbia, Bosnia-Hercegovina og Kroatia. Ved Lars Petter Soltvedt, Aleksandar Ivanovic og Amela Zoranic : Professor Oddvar Hollup (HiT): Hva forstår vi med flerkulturalitet og det flerkulturelle samfunn? Kl : Professor Oddvar Hollup (HiT): Innvandring, innvandringsveier og konsekvenser for velferdsstaten. 2. HELGESAMLING I løpet av den andre helgesamlingen vil oppmerksomheten rettes mot betydningen av etnisitet, urbefolkninger og nasjonale minoriteter knyttet til menneskerettigheter og identitetspolitikk. I norsk sammenheng blir det å rette oppmerksomheten mot særlig samer, rom og romanifolket. Vi vil også ved hjelp av dem selv, dykke ned i disse befolkningsgruppenes assimileringshistorie i møtet med statsmakt og europeisk siviliseringsideologi, og berette historien fra undertrykkelse til oppreisning og sjølråderett, og betydningen av å kunne representere seg selv og sin identitet. Fredag 6.Mars: Om situasjonen for nasjonale minoriteter I Norge. Ved Mari Møystad fra Glåmdalsmuseet og familien Gustavsen fra tatermiljøet rundt Elverum. Om taternes historie som nasjonal minoritet i Norge (med forbehold). 2
3 Lørdag 7. Mars: : Professor Oddvar Hollup (HiT): Etniske minoriteter, urbefolkninger og identitetspolitikk : Menneskerettigheter og flerkulturalitet i offentlig forvaltning. Ved Anne Kristine Bjørndalen. Søndag 8. Mars: : Professor Oddvar Hollup (HiT): Integrering, Assimilering og segregering. Forholdet mellom majoritet og minoritet vil bli belyst i form av strategier for tilpasning og identitetshåndtering Professor Oddvar Hollup (HiT): Om kulturforskjeller og ulike forståelser av barneoppdragelse, sykdom og helse m.m Om Den store balkanreisen ved Lars P. Soltvedt. Endelig program og avsluttende påmelding. En siste informasjon om turen. 3. HELGESAMLING I den senere tid har vi vært vitne til en tilspissing av debatten vedrørende innvandring og integrering av innvandrere i Europa og en oppblomstring av organisert innvandrerfiendtlig høyrepopulisme. Samtidig utsettes vi til stadighet for nyheter om menneskerettighetsbrudd, manglende integrering og radikalisering i islamske innvandrermiljøer. Hensikten med denne helgesamlingen er blant annet å se nærmere på hva som ligger til grunn for disse problemene og hvordan stater har søkt å forholde seg til disse. Fredag 8. Mai: Professor Oddvar Hollup (HiT) Multikulturalisme som politisk filosofi og politikk utforming. Noen paradokser og dilemmaer drøftes med bakgrunn i ulik empiri fra forskjellige stater som Frankrike, England, Mauritius, Norge m.fl Professor Oddvar Hollup (HiT) Multikulturalisme og dens til tider negative konsekvenser. Ulike integreringsdiskurser i velferdsstaten. Lørdag 9. Mai : Billedforedrag ved Haakon Lislerud om Det nye slaveriet. Haakon Lislerud kommer tilbake og holder på vegne av Norad sitt meget sterke foredrag om menneskehandel og utnytting av kvinner og barn : Mangfoldet på Vest-Balkan. Vi oppsummerer inntrykk og viser bilder fra studieturen til Kosovo, Serbia, Bosnia-Hercegovina og Kroatia. Ved Lars Petter Soltvedt. 3
4 : Flyktningekonvensjonen og norsk asylpolitikk.ved Anne Kristine Bjørndalen og Lars Petter Soltvedt Søndag 10. Mai: Professor Oddvar Hollup (HiT) Nasjonalisme og religiøs fundamentalisme. Konsekvenser av globalisering for nasjonalstaten : Spørretime, seminar og oppsummering ved Oddvar Hollup og Lars Petter Soltvedt. Evaluering av modulen og utdeling av eksamensoppgaver. Pensum: Pensumet består av en lærebok; Eriksen, T. & T. Arntsen Sajjad (2012) Kulturforskjeller i praksis. I tillegg kommer det et stort antall artikler og utdrag fra bøler som er fordelt på flere kompendier. Brochmann,Grete (2003) Rettigheter og tilhørighet å være medborger i et flerkulturelt samfunn. Sosiologi i dag, vol. 33, s Kompendium. Brochmann, G. & A. Hagelund (2010) Velferdens grenser? Innledningen. Oslo: Universitetsforlaget. s Kompendium nytt Bangstad, S. (2011) Multikulturalismen og dens kritikere. I Bø, Bente Puntervold (red.) Multikulturell Teori og Flerkulturelle praksiser. Oslo: Abstrakt forlag. s Kompendium nytt Eriksen, Thomas H. (2010) Små steder, store spørsmål: Innføring i sosialantropologi. 3 utg. Oslo: Universitetsforlaget. Kap s Kompendium. Eriksen, Thomas H. (2000) Sosial identitet, etnisk tilhørighet. I Nilsen, F. & Smedal, O. (red.) Mellom himmel og jord. Bergen: Fagbokforlaget. S (23 s). Kompendium. Eriksen, Thomas H. & T. Arntsen Sajjad.(2012) Kulturforskjeller i praksis. Gyldendal Akademiske. 5. utgave. 270 s. Eriksen, T. H. (red) (2003) Flerkulturell forståelse. Kap. 1-2, s Kompendium nytt. 4
5 Gressgård, Randi (2004) Den rettferdige rasismen. Norsk Tidsskrift for migrasjonsforskning. Vol. 5, s , 6 s. Kompendium. Gressgård, Randi (2007) Anerkjennelse: Hvilke forskjeller er relevante? Norsk Tidsskrift for migrasjonsforskning., vol. 8, s s. Kompendium. Gressgård, Randi( 2007) Det beste fra to kulturer ; frihet og fellesskap. I Ø. Fuglerud & Eriksen, T. (red.) Grenser for kultur? S , (31s) Kompendium. Gurr, Ted (1994) Peoples against States: Ethno-political conflicts and the changing World System. International Studies Quarterly, 38: Kompendium. Hampton, Jean (1997) Citizenship, nationalism and culture. Kap. 6 I Hampton, J. Political Philosophy. Boulder, Colorado: Westview Press. Kompendium. Jacobsen, C. & R. Gressgård (2002) En kvinne er ikke bare en kvinne. Kjønnsproblematikk i et flerkulturelt samfunn. I Holst, C. (red.): Kjønnsrettferdighet. Gyldendal Akademiske. 42 s. Kompendium. Kymlica, Will (2002) Multiculturalism in Kymlica, W. Contemporary Political Philosophy. An Introduction. Oxford University Press. Kompendium. Johnson, James (2000): Why Respect Culture? American Journal of Political Science 44 (3): s. Kompendium. Olsen, Kjell (1997) Utfordringer og reorienteringer i forståelsen av det samiske. Norsk Antropologisk Tidsskrift. Vol. 8 (3-4) s s. Kompendium. Schirmer, J. (1988) The dilemma of cultural diversity and equivalency in Universal Human rights standards. In: Downing, T.E. & Kushner, G. (eds) Human rights and anthropology. Cambridge, Cultural Survival Report; 24) p Kompendium nytt. Skarpeteig, Margot (1996) Nasjon-hva og hvorfra? Internasjonal politick 54: s. Kompendium. Thorbjørnsrud, B. (2009) Kulturelle fortolkningsrammer. I Brodtkorb, E., Norvoll, R. & Rugkåsa, M. (red.) Mellom mennesker og samfunn. Gyldendal Akademisk, s Kompendium nytt. 5
6 Tuastad, S. (2011) Profesjonsdilemma i lys av politisk teori. I Leseth, A. & K. Solbrække (red) Profesjon, kjønn og etnisitet. Oslo: Cappelen Akademiske. s Kompendium nytt. Ytrehus, Line (2001) Beskrivelser av de andre. Etikk og politikk i forskning på etniske minoriteter. I Ytrehus, L. (red) Forestillinger om den andre. Kristiansand: Høyskoleforlaget. S.26. Kompendium. Østerud, Øyvind (1994) Hva er nasjonalisme? Oslo: Universitetsforlaget. Kap. 1. Nasjonen. Kompendium. Evaluering Evaluering ved fire ukers hjemmeeksamen. Utlevering av hjemmeeksamen søndag 28. april Frist for innlevering (senest poststemplet) mandag 27. mai Adresser og kontaktpersoner: Lars Petter Soltvedt Høgskolen i Buskerud, Institutt for Økonomi og statsvitenskap, Postboks 251, 3611 Kongsberg. Tlf larsps@hbv.no. Oddvar Hollup, Høgskolen i Telemark, Fakultet for Helse- og Sosialfag, Tlf Oddvar.Hollup@hit.no. Med forbehold om endringer underveis. Følg med på kursets internettsider gjennom 6
7 7
Forelesningsplan Menneskerettigheter, flerkulturell forståelse og konflikthåndtering.
Fakultet for økonomi og samfunnsvitenskapelige fag Forelesningsplan Menneskerettigheter, flerkulturell forståelse og konflikthåndtering. Lars Petter Soltvedt foreløpig utkast 16.12.12 Siste utkast Lars
DetaljerHandelshøgskolen og fakultet for økonomi og samfunnsvitenskap. Forelesningsplan Menneskerettigheter, flerkulturell forståelse og konflikthåndtering.
Handelshøgskolen og fakultet for økonomi og samfunnsvitenskap Forelesningsplan Menneskerettigheter, flerkulturell forståelse og konflikthåndtering. Modul 2: Inkludering og deltagelse i det flerkulturelle
DetaljerNye studenter vil i løpet av den første helgesamlingen få en innføring i Fronter og høgskolens elektroniske bibliotektjenester.
1 Handelshøgskolen og fakultet for økonomi og samfunnsvitenskap Forelesningsplan Menneskerettigheter, flerkulturell forståelse og konflikthåndtering. Første utkast: 02.09.14, v/ Lars Petter Soltvedt Med
DetaljerFakultet for økonomi og samfunnsvitenskapelige fag, Kongsberg
1 Fakultet for økonomi og samfunnsvitenskapelige fag, Kongsberg Forelesningsplan Menneskerettigheter, flerkulturell forståelse og konflikthåndtering. Første utkast: 21.05.12, v/ Lars Petter Soltvedt Med
DetaljerEmneplan for flerkulturell forståelse og sosiologi for Toll- og avgiftsdirektoratet
Emneplan for flerkulturell forståelse og sosiologi for Toll- og avgiftsdirektoratet Intercultural Understanding and Sociology for the Directorate of Customs and Excise Studieprogramkode: FKFSO 15 studiepoeng/ects
DetaljerForelesningsplan Menneskerettigheter, flerkulturell forståelse og konflikthåndtering.
Forelesningsplan Menneskerettigheter, flerkulturell forståelse og konflikthåndtering. Med forbehold om endringer. Modul 1 Innføring i menneskerettigheter og internasjonal flyktningrett Formålet med denne
DetaljerKultur hva er det? (Eriksen 2001)
1 Kultur hva er det? Kultur eller kulturer, om man vil, er ikke udelelige pakker av skikk og bruk som man enten har eller ikke har. Mennesker er kulturelle blandingsprodukter. (Eriksen 2001) 2 Kultur er
Detaljer1300-1500 (for nye studenter) Innføring i fjernundervisning ved internettprogrammet Blackboard. Ved Knut Anders Høiås, Høgskolen i Buskerud.
Forelesningsplan Menneskerettigheter, flerkulturell forståelse og konflikthåndtering. Første utkast: 12.08.08 v/ Lars Petter Soltvedt Andre utkast: 15.09.08 v/lars Petter Soltvedt Med forbehold om endringer.
DetaljerAlle dager kl. 9-15.00 på rom z612.
14.06.04 Mastergradskurset i sosialpolitikk SA 309 Høstsemesteret 2004 v/steinar Stjernø Alle dager kl. 9-15.00 på rom z612. Eksamen består av en semesteroppgave på ca 15 sider. Denne blir utlevert 8.12
DetaljerLITTERATURLISTE KULL 120 4. OG 5. SEMESTER
LITTERATURLISTE KULL 120 4. OG 5. SEMESTER EMNER: 4SYK305 SYKEPLEIE, PSYKOLOGI, KOMMUNIKASJON OG SAMHANDLING, OG PRAKSIS I HJEMMEBASERT/ PSYKISK HELSEVERN Fra fagplanens hovedemne 1 (Sykepleiens faglige
DetaljerVelferdssamfunn, velferdspolitikk og velferdsrett I
Velferdssamfunn, velferdspolitikk og velferdsrett I Emnekode: BSO165_1, Vekting: 20 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for sosialfag Semester undervisningsstart og varighet:
DetaljerPensum for EIENDOM Bachelor i eiendomsmegling
Pensum for EIENDOM Bachelor i eiendomsmegling Kull:2015 3MAR100 Markedsføringsledelse Kotler, P. (2005). Markedsføringsledelse (3.utg.). Oslo: Gyldendal akademisk. ISBN 82-05-31582-5. Utvalgte kapitler.
DetaljerNorge som innvandringsland. 4 emner à 15 studiepoeng
Norge som innvandringsland 4 emner à studiepoeng Emne 1: Det nye Norge: mangfold eller likhet? Emne 2: Interkulturell kommunikasjon Emne 3: Unge flyktninger Emne 4: Arbeidsmiljø på flerkulturelle arbeidsplasser
DetaljerDamsgaard, H. L. (2010). Den profesjonelle lærer. Oslo: Cappelen Akademisk Forlag. (Kap. 3 & 4)
Pensumliste Emnekode GL1-7-PEL2 Emnenamn: Pedagogikk og elevkunnskap 2 Studieprogram: Grunnskulelærarutdanning for 1. 7. årssteg Semester: Haust og vår Årstal: 2015-2016 Samla sidetal: ca. 1055 Sist oppdatert:
DetaljerKULTURFORSKJELLER I PRAKSIS
THOMAS HYLLAND ERIKSEN TORUNN ARNTSEN SAJJAD KULTURFORSKJELLER I PRAKSIS PERSPEKTIVER PÅ DET FLERKULTURELLE NORGE U N i V E R S i T A T 5 3! T:!CV Kit i - 2 NTRA'-8i3L!GThcK - å GYLDENDAL AKADEMISK Innhold
DetaljerUndervisningsplan: 3IK101 Interkulturell kommunikasjon: Grunnleggende teori Høsten 2014 (15 stp)
Undervisningsplan: 3IK101 Interkulturell : Grunnleggende teori Høsten 2014 (15 stp) NB! Med forbehold om endringer. Emneansvar: Solveig Omland solveig.omland@nla.no Forelesere: AJ Asle Jøssang ØØ Øyvind
DetaljerModul 3: Fagspesifikke pedagogiske tiltak (15 stp) i høgskolestudiet i Barne- og ungdomsarbeid (60 stp)
Kommunal Kompetanse i samarbeid med Høgskolen i Bodø inviterer til Modul 3: Fagspesifikke pedagogiske tiltak (15 stp) i høgskolestudiet i Barne- og ungdomsarbeid (60 stp) Kommunal Kompetanse har inngått
DetaljerIK101 Grunnleggende teori (15 stp)
IK101 Grunnleggende teori (15 stp) - 2013-2014 Innhold Utfyllende opplysninger og kommentarer Navn Interkulturell kommunikasjon: Grunnleggende teori Interkulturell kommunikasjon: Grunnleggande teori Intercultural
DetaljerEngen, T.O & Haug, P (Red.) (2012). I klasserommet. Studier av skolens praksis. Oslo: Abstrakt forlag. (Kap. 3, 4, 5, 6)
Pensumliste Emnekode GL1-7-PEL2 Emnenamn: Pedagogikk og elevkunnskap 2 Studieprogram: Grunnskulelærarutdanning for 1. 7. årssteg Semester: haust og vår Årstal: 2016 2017 Samla sidetal: Om lag 1020 Sist
DetaljerEngen, T.O & Haug, P (Red.) (2012). I klasserommet. Studier av skolens praksis. Oslo: Abstrakt forlag. (Kap. 3, 4, 5, 6)
Pensumliste Emnekode GL1-7-PEL2 Emnenamn: Pedagogikk og elevkunnskap 2 Studieprogram: Grunnskulelærarutdanning for 1. 7. årssteg Semester: haust og vår Årstal: 2016 2017 Samla sidetal: Om lag 1020 Sist
DetaljerVelferdssamfunn, velferdspolitikk og velferdsrett I
Velferdssamfunn, velferdspolitikk og velferdsrett I Emnekode: BBA165_1, Vekting: 20 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for sosialfag Semester undervisningsstart og varighet:
Detaljer«Superdiversity» på norsk (hypermangfold)
«Superdiversity» på norsk (hypermangfold) Et kritisk innspill til hva mangfold er og kan være Heidi Biseth Førsteamanuensis Høgskolen i Buskerud og Vestfold Institutt for menneskerettigheter, religion
DetaljerStudieplan 2008/2009
Globalisering og utvikling Studieplan 2008/2009 Studiepoeng: Arbeidsmengde i studiepoeng er: 60. Studiets varighet, omfang og nivå Dette er et 1-årig heltidsstudium. Fullført studium gir årsemhet i Globalisering
DetaljerSosialpedagogisk arbeid i og utenfor institusjon
Sosialpedagogisk arbeid i og utenfor institusjon Emnekode: BBA370_1, Vekting: 30 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for sosialfag Semester undervisningsstart og varighet:
DetaljerINNHOLD. Kapittel 1 Innledning... 11 Barn og samfunn... 11 Bokas oppbygning... 13
INNHOLD Kapittel 1 Innledning... 11 Barn og samfunn... 11 Bokas oppbygning... 13 Kapittel 2 Barn og samfunn... 14 Forholdet mellom samfunn, kultur og sosialisering... 14 Ulike former for sosialisering...
DetaljerVelferdssamfunn, velferdspolitikk og velferdsrett I
Velferdssamfunn, velferdspolitikk og velferdsrett I Emnekode: BBA165_1, Vekting: 20 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for sosialfag Semester undervisningsstart og varighet:
DetaljerHovedemne 1. Sykepleiens faglige og vitenskapelige grunnlag
Litteraturliste for kull 120 4. og 5. semester Litteratur er satt opp for hvert hovedemne og enkelte delemner. - I tillegg kommer selvvalgt pensumlitteratur knyttet til ulike emner. Dette vil det bli gitt
DetaljerDamsgaard, H. L. (2010). Den profesjonelle lærer.oslo: Cappelen Akademisk Forlag. (Kap. 3, 4) -70 sider
Pensumliste Emnekode GL5-10 PEL2 Emnenamn: Pedagogikk og elevkunnskap2 Studieprogram: Grunnskulelærarutdanning 5-10 Semester: Haust og vår Årstal: 2015 2016 Samla sidetal: Om lag 1080 Sist oppdatert: 26.06.2015
DetaljerBarn, ungdom og deltakelse
Barn, ungdom og deltakelse Emnekode: MSO190_1, Vekting: 10 studiepoeng Semester undervisningsstart og varighet: Vår, 1 semester Semester eksamen/vurdering: Vår Fagpersoner - Cecilie Omre (Hovedansvarlig)
DetaljerGrunnleggende sykepleie og yrkesgrunnlaget
Emne BSN140_1, BOKMÅL, 2011 HØST, versjon 08.aug.2013 11:15:44 Grunnleggende sykepleie og yrkesgrunnlaget Emnekode: BSN140_1, Vekting: 10 studiepoeng Semester undervisningsstart og varighet: Høst, 1 semester
DetaljerStudieplan 2008/2009
Studieplan 2008/2009 Bachelor i globalisering og utvikling Studiepoeng: Arbeidsmengde i studiepoeng er: 180. Studiets varighet, omfang og nivå Dette er et 3-årig heltidsstudium. Fullført studium gir bachelorgrad
DetaljerVelferdssamfunn, velferdspolitikk og velferdsrett I
Velferdssamfunn, velferdspolitikk og velferdsrett I Emnekode: BBA165_1, Vekting: 20 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for sosialfag Semester undervisningsstart og varighet:
DetaljerLitteratur merket *) er del av kompendiet AORG 103 og kan fås kjøpt på Studia
AORG 103 Politikk og forvaltning Pensum Litteratur merket *) er del av kompendiet AORG 103 og kan fås kjøpt på Studia *Abbott, Andrew (1988): The system of professions. Chicago: University of Chicago Press.
DetaljerSamfunn, religion, livssyn og etikk
Samfunn, religion, livssyn og etikk Emnekode: BBL120_1, Vekting: 20 studiepoeng Tilbys av: Det humanistiske fakultet, Institutt for førskolelærerutdanning Semester undervisningsstart og varighet: Vår,
DetaljerEmneplan for Flerkulturell fagkompetanse 2 (30 studiepoeng)
Emneplan for Flerkulturell fagkompetanse 2 (30 studiepoeng) Intercultural Professional Competence 2 (30 ECTS) Studieprogramkode: FKF2 Emnekode: FKF6200 Deltid Emneplanen er godkjent av styret for Høgskolen
DetaljerKode/emnegruppe: IFO100: Interkulturell forståelse
Kode/emnegruppe: IFO100: Interkulturell forståelse Kode/emne/studiepoeng: IFO 111: Fattigdom og utvikling (10 studiepoeng) Dato: tirsdag 28.05 2013 KL: 09:00 : Gjør rede for hvordan begrepet utvikling
DetaljerPED4200 - Teori og praksis - Didaktikk og organisasjonslæring. Flerkulturelt perspektiv i utdanningen Onsdag 27. januar 2010
PED4200 - Teori og praksis - Didaktikk og organisasjonslæring Flerkulturelt perspektiv i utdanningen Onsdag 27. januar 2010 Fred Carlo Andersen, stipendiat f.c.andersen@ils.uio.no Onsdag 27. januar Innledning
DetaljerVelferdssamfunn, velferdspolitikk og velferdsrett I
Velferdssamfunn, velferdspolitikk og velferdsrett I Emnekode: BSO165_1, Vekting: 20 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for sosialfag Semester undervisningsstart og varighet:
DetaljerBarn og unges utvikling og oppvekstmiljø
Barn og unges utvikling og oppvekstmiljø Emnekode: BBA160_1, Vekting: 30 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for sosialfag Semester undervisningsstart og varighet: Høst,
DetaljerInternasjonale menneskerettigheter
Internasjonale menneskerettigheter Emnekode: BRV230_1, Vekting: 10 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Handelshøgskolen ved UiS Semester undervisningsstart og varighet: Vår, 1 semester
DetaljerKulturell kompetanse en tredelt modell. RKBU Helsefak Universitetet i Tromsø
Kulturell kompetanse en tredelt modell RKBU Helsefak Universitetet i Tromsø Et teoretisk grunnlag Bygd på Dr.avhandlinga Kontekstuelt barnevern (Saus 1998) Artiklene Cultural competence in child welfare
DetaljerPedagogikk 1. studieår
Pedagogikk 1. studieår Emnekode: BFD100_1, Vekting: 15 studiepoeng Semester undervisningsstart og varighet: Høst, 2 semestre Semester eksamen/vurdering: Vår Fagpersoner - Kari Søndenå (Faglærer) - Knut
DetaljerKjønnsrettferdighet GYLDENDAL. Utfordringer for feministisk politikk. Cathrine Holst (red.] AKADEMISK
Kjønnsrettferdighet Utfordringer for feministisk politikk Cathrine Holst (red.] GYLDENDAL AKADEMISK INNHOLD FORORD 11 Cathrine Holst INNLEDNING 12 Utfordringer for feministisk politikk Om artiklene 14
DetaljerVedtatt av Lærerhøgskolens råd 5. mai 1972, med endringer vedtatt av fakultet senest 20. mars 2001.
SIDE 147 Vedtatt av Lærerhøgskolens råd 5. mai 1972, med endringer vedtatt av fakultet senest 20. mars 2001. GRUNNFAG MELLOMFAG INNLEDNING Studiet tar sikte på å utdanne lærere i samfunnskunnskap, og å
DetaljerNTNU KOMPiS Studieplan for Samfunnskunnskap 1 Studieåret 2015/2016
NTNU KOMPiS Studieplan for Samfunnskunnskap 1 Studieåret 2015/2016 Målgruppe Samfunnsfagslærere i ungdomsskole og videregående skole. Profesjons- og yrkesmål Studiet har som mål å bidra til kompetanseheving
DetaljerPensumliste. Bøker: Emnekode GL5-10 PEL2 Pedagogikk og elevkunnskap2 Studieprogram: Grunnskulelærarutdanning 5-10
Pensumliste Emnekode Emnenamn: Emnekode GL5-10 PEL2 Pedagogikk og elevkunnskap2 Studieprogram: Grunnskulelærarutdanning 5-10 Semester: Haust og vår Årstal: 2016-2017 Samla sidetal: Ca 1035 Sist oppdatert:
DetaljerBolkorganisert pensumliste - 2. semester vår 2017
Bolkorganisert pensumliste - 2. semester vår 2017 SABVP112 og SASOS112 K= kompendium Bolk 6 Oppvekst og familie ( 3 2 7 s i d e r ) Elder G. H. & Shanahan M. (1997). Oppvekst, sosial endring og handlingsevne.
DetaljerPubliseringsmønsteret i forskningen ved universiteter og høgskoler
Vit publisering 53816 publikasjoner 2005-2010 Humaniora Medisin og helse Samfunnsfag Naturvitenskap Teknologi Publiseringsmønsteret i forskningen ved universiteter og høgskoler Gunnar Sivertsen Oversikt
DetaljerEmnet gir ei innføring i aktuelle ideologiar eller det vi i statsvitskapen kallar politisk teori. Det vert lagt mest vekt på ny politisk teori.
Politisk teori Emnekode: BST115_1, Vekting: 10 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for medie-, kultur- og samfunnsfag Semester undervisningsstart og varighet: Høst, 1
Detaljer2. FAGPLAN PEDAGOGIKK. Emnets navn: Pedagogikk. Mål og målområder
2. FAGPLAN PEDAGOGIKK Emnets navn: Pedagogikk Kode heltid: 1PT23PH Kode deltid: 1PT23PD Studiepoeng: 30 Semester: Høst Innledning: Denne emnebeskrivelsen omfatter 30 studiepoeng pedagogikk på praktisk-pedagogisk
DetaljerFN-konvensjonen og universell utforming med fokus på eldre: muligheter og problemstillinger
FN-konvensjonen og universell utforming med fokus på eldre: muligheter og problemstillinger Eldrerådskonferansen i Hordaland 07. oktober 2014 Inger Marie Lid, teolog, ph.d. Førsteamanuensis, Høgskolen
DetaljerEMNEBESKRIVELSE TKK1100 Tverrkulturell kommunikasjon og kulturforståelse
EMNEBESKRIVELSE TKK1100 Tverrkulturell kommunikasjon og kulturforståelse 1. Studium/studier Bachelor i Hotelledelse 1 Bachelor i Reiselivsledelse 2 2. Studieår/semester 1.studieår - 2.semester 3. Studiepoeng
DetaljerFagdag med etisk perspektiv Quality Hotel Strand, Gjøvik
Fagdag med etisk perspektiv 29.11. 2016 Quality Hotel Strand, Gjøvik 10.30-11.15 og 11.15-12.15 Hovedmålgruppe: Ansatte i helse- og omsorg Helsetjenester til alvorlig syke og døende med minoritetsbakgrunn
DetaljerBarns utvikling, lek og læring
Emne BBL100_1, BOKMÅL, 2013 HØST, versjon 31.mai.2013 13:47:38 Barns utvikling, lek og læring Emnekode: BBL100_1, Vekting: 20 studiepoeng Tilbys av: Det humanistiske fakultet, Institutt for førskolelærerutdanning
DetaljerStudieprogram: IFO 100 Interkulturell forståelse /Bachelor i interkulturelle studier
Studieprogram: IFO 100 Interkulturell forståelse /Bachelor i interkulturelle studier Kode/emne/studiepoeng: IFO111 Fattigdom og utvikling (10 Dato: Tirsdag 19.05. 2015 kl. 09.00 : Gjør rede for ulike måter
DetaljerMøter mellom habiliteringstjenesten og personer med minoritetsbakgrunn. Utfordringer for habiliteringstjenesten og for familiene
Møter mellom habiliteringstjenesten og personer med minoritetsbakgrunn Utfordringer for habiliteringstjenesten og for familiene 19.september 2014 Torunn Arntsen Sajjad t.a.sajjad@medisin.uio.no Sosialantropolog
DetaljerBarn og unges utvikling og oppvekstmiljø
Barn og unges utvikling og oppvekstmiljø Emnekode: BBA160_1, Vekting: 30 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for sosialfag Semester undervisningsstart og varighet: Høst,
DetaljerEXFA-275 Examen facultatum
EXFA-275 Examen facultatum Engelsk: Examen facultatum Studiepoeng: 10 Undervisningsstart: vår Undervisningssemestre: 1 Vurdering: vår Emnekode: EXFA-275 Misjonshøgskolen - MHS Emneansvarlig: Knut Alfsvåg
DetaljerVennskap og deltakelse Kompetansesatsing for barnehageansatte i 2012
Vennskap og deltakelse Kompetansesatsing for barnehageansatte i 2012 Innledning og mål Kunnskapsdepartementet har i mange år arbeidet for å videreutvikle barnehagen som en lærende organisasjon. Kvalitetsutvikling
DetaljerAAR 6024 VITENSKAPLIGE METODER
AAR 6024 VITENSKAPLIGE METODER 2014 Senter for Eiendomsutvikling og forvaltning AAR 6024 Vitenskaplige Metoder, EVU kull 2012 Vår 2014 Læringsmål Emnet skal gi studenten den metodekunnskap som er nødvendig
DetaljerPedagogikk 1. studieår
Pedagogikk 1. studieår Emnekode: BFD100_1, Vekting: 15 studiepoeng Tilbys av: Det humanistiske fakultet, Institutt for førskolelærerutdanning Semester undervisningsstart og varighet: Høst, 2 semestre Fagpersoner
DetaljerPEL 1. år (5. - 10. trinn); Lærerens tilrettelegging for elevenes læring og utvikling
Emne GLU2100_1, BOKMÅL, 2014 HØST, versjon 31.mai.2015 23:42:15 PEL 1. år (5. - 10. trinn); Lærerens tilrettelegging for elevenes læring og utvikling Emnekode: GLU2100_1, Vekting: 15 studiepoeng Tilbys
DetaljerEngelsen, B. U. (2015). Kan læring planlegges? Arbeid med læreplaner hva, hvordan, hvorfor? (6. utg.) Oslo: Gyldendal Akademisk. (Kap.
Pensumliste Emnekode GL5-10 PEL2 Emnenamn: Pedagogikk og elevkunnskap 2 Studieprogram: Grunnskulelærarutdanning 5-10 Semester: Haust og vår Årstal: 2017 2018 Samla sidetal: Ca 1060 Sist oppdatert: 06.07.2017
DetaljerProfesjonelt sosialt arbeid I - Individ og samfunnsnivå
Emne BSO130_1, BOKMÅL, 2013 HØST, versjon 31.mai.2013 13:48:31 Profesjonelt sosialt arbeid I - Individ og samfunnsnivå Emnekode: BSO130_1, Vekting: 30 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige
DetaljerEngen, T.O & Haug, P. (Red.) (2012). I klasserommet. Studier av skolens praksis. Oslo: Abstrakt forlag. (Kap. 3, 4, 5, 6)
Pensumliste Emnekode GL1-7-PEL2 Emnenamn: Pedagogikk og elevkunnskap 2 Studieprogram: Grunnskulelærarutdanning for 1. 7. årssteg Semester: haust og vår Årstal: 2017 2018 Samla sidetal: Om lag 1015 Sist
DetaljerProfesjonelt sosialt arbeid I - Individ og samfunnsnivå
Emne BSO130_1, BOKMÅL, 2014 HØST, versjon 31.mai.2015 23:42:55 Profesjonelt sosialt arbeid I - Individ og samfunnsnivå Emnekode: BSO130_1, Vekting: 30 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige
DetaljerINNVANDRINGEN TIL NORGE
Grete Brochmann og Knut Kjeldstadli INNVANDRINGEN TIL NORGE 900-2010 PAX FORLAG fijs, OSLO 2OI4 Innhold Forord n Innledning. Aktuelle spørsmål. Historiske innsikter 13 1. Innvandring i middelalderen, fra
DetaljerReligion og integrering
Religion og integrering Torsdag 25.januar 2018 Scandic Edderkoppen, Oslo Er religion, religiøse forsamlinger og religiøse ledere til hjelp eller hinder for integrering i det norske samfunnet? Påmelding
DetaljerSkoleleder i en flerkulturell skole?
Skolelederkonferansen 2014 Skoleleder i en flerkulturell skole? - En kvalitativ undersøkelse om skoleledelse i flerkulturelle skoler janne thoralvsdatter scheie Bakgrunn for tema, del 1: Ulike praksiser
DetaljerSvar på én av disse to oppgavene (enten oppgave 1 eller oppgave 2): Oppgave 1: Tidlig innsats og evaluering i spesialpedagogisk arbeid
Det utdanningsvitenskapelige fakultet Bokmål Våren 2013 Oppgaven gis: mandag 27. mai 2013 kl. 09.00. Frist for innlevering: fredag 31. mai 2013 kl. 14.00. Se Retningslinjer for hjemmeeksamen SPED2020 våren
DetaljerHøgskolen i Østfold. Flerkulturell pedagogikk 1 30 studiepoeng 1 år - deltid
Høgskolen i Østfold Flerkulturell pedagogikk 1 30 studiepoeng 1 år - deltid Godkjent av: Dekan Eystein Arntzen Dato: 17.07.2007 Endret av: Fungerende dekan, Odd Eriksen Dato: 05.09.2007 Innholdsfortegnelse
DetaljerNordover. Den norske virkelighetens tekster. En antologi
Nordover. Den norske virkelighetens tekster. En antologi INNHOLD: FRA FORFATTERNE Paweł Urbanik Agnieszka Knyt Kapittel I. Ny stat. 1900 1905 ØYEBLIKK FRA BARNDOMMEN Fra:, Unge år. Erindringer fra århundreskiftet
DetaljerPED1014 Mediepedagogikk og mediekompetanse UNDERVISNINGSPLAN - VÅR 2015 (Med forbehold om endringer. Sjekk It s learning!)
PED1014 Mediepedagogikk og mediekompetanse UNDERVISNINGSPLAN - VÅR 2015 (Med forbehold om endringer. Sjekk It s learning!) FORELESNINGER: Tirsdager kl. 12.15-14.00, D2 SEMINARER : Onsdager kl.14.15-16.00,
DetaljerForelesningsplan Menneskerettigheter, flerkulturell forståelse og konflikthåndtering.
Forelesningsplan Menneskerettigheter, flerkulturell forståelse og konflikthåndtering. 04.05.09 Lars Petter Soltvedt 1. HELGESAMLING modul 3 Konflikthåndtering og konfliktbegrensning Fredag 25. september
DetaljerEmnebeskrivelse Drama fordypning, 30 studiepoeng.
Universitetet i Stavanger Institutt for førskolelærerutdanning Emnebeskrivelse Drama fordypning, 30 studiepoeng. Emne BFØ340: Drama fordypning Behandlet i Instituttråd, IFU 09.12.08 Godkjent av dekan 12.03.08
DetaljerFordypningsemne B: Profesjonell veiledning i utdanning og yrke. Undervisningsstart/undervisningsstart/undervisningssemestre: Høst 2013 vår 2014
Emnebeskrivelse Fordypningsemne B: Profesjonell veiledning i utdanning og yrke Undervisningsstart/undervisningsstart/undervisningssemestre: Høst 2013 vår 2014 Emnekode: XXX Studiepoeng: 15 Fakultet: Det
DetaljerFagplan språkdidaktikk for tospråklige lærere
Fagplan språkdidaktikk for tospråklige lærere Emne 1: Språkutvikling, språklæring og språkutvikling i et tospråklig perspektiv Kode 2spd21 Studiepoeng Bestått eksamen i modul 1 gir 15 studiepoeng. Semester
DetaljerArbeidsplan HELSEF4200 Vår 2010 Kvalitative metoder. Uke Dato og tid Tema Opplegg INTRODUKSJON TIL KVALITATIVE METODER TORSDAG 21.01.
Arbeidsplan HELSEF4200 Vår 2010 Kvalitative metoder Uke Dato og tid Tema Opplegg 21.01.2009 9.30 11.30 INTRODUKSJON TIL KVALITATIVE METODER Kjennetegn, framgangsmåter og ulike tradisjoner i kvalitativ
DetaljerEn innføring. Knut V. Bergem, Gunnar M. Ekeløve-Slydal Beate Ekeløve- Slydal (red.)
MENNESKERETTIGHETE En innføring Knut V. Bergem, Gunnar M. Ekeløve-Slydal Beate Ekeløve- Slydal (red.) Humanist forlag, Oslo 2009 Humanist forlag 2009 Bokdesign: Valiant, Stavanger Omslag: Asbjørn Jensen
DetaljerReferat fra mote i Programutvalget /04
Referat fra mote i Programutvalget 03.02.2004 01/04 a) Til referatet ble det poengtert at vedtak fra sak 57/03 06.12.03 må inn i instruks som sendes til sensorer b) Programleder for bachelorprogrammet,
DetaljerModul 4 Menneskerettigheter i kriser, krig og væpnet konflikt Første utkast 05.01. 14 Lars Petter Soltvedt Andre utkast 08.01.14
FAKULTET FOR ØKONOMI OG SAMFUNNSVITENSKAPELIGE FAG Forelesningsplan Menneskerettigheter, flerkulturell forståelse og konflikthåndtering. Modul 4 Menneskerettigheter i kriser, krig og væpnet konflikt Første
DetaljerEmneplan for Flerkulturelt helsearbeid (30 studiepoeng)
HH 20.01.15 Emneplan for Flerkulturelt helsearbeid (30 studiepoeng) Multicultural Health Care (30 ECTS) Studieprogramkode: FKFHA Emnekode: FKFH6000 Deltid Emneplanen ble godkjent av rektor 20. august 2009
DetaljerSykepleie med fokus på akutt, kritisk og kronisk syke, organisasjon og ledelse
Sykepleie med fokus på akutt, kritisk og kronisk syke, organisasjon og ledelse Emnekode: BSY242_1, Vekting: 10 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for helsefag Semester
DetaljerKOMMUNESEKTOREN OG EU/EØS
KOMMUNESEKTOREN OG EU/EØS Et skreddersydd kompetanseprogram for kommuner, fylkeskommuner og kommunale bedrifter Emnebeskrivelse EØS er Norges mest omfattende internasjonale avtale og berører norsk kommunesektor
DetaljerDet samfunnsvitenskapelige fakultet Universitetet i Oslo
Det samfunnsvitenskapelige fakultet Universitetet i Oslo Protokoll møte i programrådet, torsdag 18. oktober 2012 Programrådsleder og programleder for ph.d.: Christian Krohn-Hansen Programleder for master:
DetaljerStudieplan. Årsstudium i menighet og ledelse. Omfang: 60 studiepoeng. som studietilbud innenfor program: Teologi og ledelse
Studieplan Årsstudium i menighet og ledelse Omfang: 60 studiepoeng som studietilbud innenfor program: Teologi og ledelse Nynorsk tittel: Årsstudium i kyrkjelyd og leiing (60 sp) Engelsk tittel: Year program
DetaljerBarnevern II. Fagpersoner. Læringsutbytte
Barnevern II Emnekode: BBA340_1, Vekting: 10 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for sosialfag Semester undervisningsstart og varighet: Høst, 1 semester Semester eksamen/vurdering:
DetaljerNordlige studier (Årsstudium)
Nordlige studier (Årsstudium) Studieprogramansvarlig Førsteamanuensis Marit Sundet E-postadresse Marit.Sundet@hibo.no Opptakskrav Programevaluering Det gjennomføres en skriftlig evaluering av emnet. Denne
DetaljerTruer religionene verdens beste land å bo i?
Truer religionene verdens beste land å bo i? Debattmøte, UiO-festivalen 23. april På hvilken måte er religion et hinder for at kvinner kan være i jobb? Innvandrerkvinner eller kvinner med minoritetsbakgrunn
DetaljerKompetansetiltak for barnehagemyndighetene 2012-2014 - Språklig og kulturelt mangfold
Kompetansetiltak for 2012-2014 - Språklig og kulturelt mangfold Nasjonalt senter for flerkulturell opplæring (NAFO) skal på oppdrag fra Utdanningsdirektoratet gjennomføre kompetanseutviklingstiltak innen
DetaljerBarn og unges utvikling og oppvekstmiljø
Emne BBA160_1, BOKMÅL, 2012 HØST, versjon 08.aug.2013 11:16:55 Barn og unges utvikling og oppvekstmiljø Emnekode: BBA160_1, Vekting: 30 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt
DetaljerOrganisasjon og ledelse i barnehagen
Organisasjon og ledelse i barnehagen Emnekode: BFØ301_1, Vekting: 30 studiepoeng Tilbys av: Det humanistiske fakultet, Institutt for barnehagelærerutdanning Semester undervisningsstart og varighet: Vår,
DetaljerHøgskolen i Sør-Trøndelag, Avdeling for lærer- og tolkeutdanning. AVDELINGSSTYRET
1 Til: AVDELINGSSTYRET Fra: DEKAN Saksframlegg ved: Wenche Salomonsen King Dato: 12.06.08 A 13/08 Studieplan i Norsk som 2. språk og flerkulturell pedagogikk Vedlegg: Studieplan i Norsk som 2. språk og
DetaljerLesing, læring og vurdering
Lesing, læring og vurdering Studiepoeng: 15 Undervisningsstart: 4. september 2014 Undervisningssemester: 1 (tre samlinger samt nettbasert arbeid) Vurdering: Skriftlige oppgaver og muntlig eksamen Emnekode:
DetaljerPENSUMLISTE NORDISK VÅR 2013. Institutt for nordistikk og litteraturvitskap NTNU. Basisemne og fordjupningsemne på bachelornivå, Norrønt reiskapsfag
PENSUMLISTE VÅR 2013 NORDISK Basisemne og fordjupningsemne på bachelornivå, og Norrønt reiskapsfag NTNU Institutt for nordistikk og litteraturvitskap 7491 TRONDHEIM NORDISTIKK OG LITTERATURVITSKAP INNLEVERING
DetaljerUngdom med kort botid i Norge NAFO 21.10. Vibeke Solbue Avdeling for lærerutdanning Høgskolen i Bergen
Ungdom med kort botid i Norge NAFO 21.10 Vibeke Solbue Avdeling for lærerutdanning Høgskolen i Bergen Disposisjon Tre bilder av tre klasser Interkulturell kompetanse Den monologiske klassen Den monologiske
DetaljerSkau, Greta Marie (2005) Gode fagfolk vokser. Oslo: Cappelen Akademiske
LITTERATURLISTE/LÆREMIDLER HELSEADMINISTRASJON EMNE 1 Skau, Greta Marie (2005) Gode fagfolk vokser. Oslo: Cappelen Akademiske Graas Kari K, Sjursen M og Stordalen J (2009), Etikk og kommunikasjon. (224
DetaljerOppgave. Gjør rede for Stein Rokkans modell for stats- og nasjonsbygging og drøft begrepet nasjonalstat med utgangspunkt i Rokkans modell.
Oppgave Gjør rede for Stein Rokkans modell for stats- og nasjonsbygging og drøft begrepet nasjonalstat med utgangspunkt i Rokkans modell. Nasjonsbygging er en lang og omfattende prosess fra etablering
DetaljerUtdanning i yrkesfaglig veiledning
Utdanning i yrkesfaglig veiledning Studiet henvender seg til yrkesutøvere, primært med bakgrunn i tre-årig utdanningen innen helse- og sosialfaglig eller pedagogikk, ansatte innen velferdsforvaltningen,
DetaljerVåren 2014 var Frank Aarebrot emneansvarlig. Det holdt 13 forelesninger og 10 seminarer. Samtlige forelesninger ble holdt av Frank Aarebrot.
Om emnet SAMPOL105 «Stat -og Nasjonsbygging» ble holdt for første gang våren 2014. Emnet erstatter SAMPOL110 Stat -og nasjonsbygging sammen med SAMPOL106 «Politiske institusjoner i etablerte demokrati»
Detaljer