Lovfestet rett til miljøinformasjon i Norge

Transkript

1 Lovfestet rett til miljøinformasjon i Norge Befolkningens rett til miljøinformasjon er grunnlovsfestet Miljøinformasjonsloven (2004) gir alle borgere rett til opplysninger både fra offentlige myndigheter og private virksomheter om forhold som har betydning for miljøet. Loven skal gjøre det enklere for innbyggerne å: bidra til å ta vare på natur og miljø beskytte seg mot helse- og miljøskade påvirke offentlige og private beslutningstakere i miljøspørsmål

2 Statens informasjonspolitikk gjelder til en viss grad for oss alle Prinsipper for god kommunikasjon: Åpenhet I sin kommunikasjon med innbyggeren skal staten være åpen, tydelig og tilgjengelig Nå alle Staten skal sørge for at relevant informasjon når fram til alle berørte Medvirkning Staten skal ta berørte innbyggere med på råd og involvere dem i utforming av politikk og tjenester Aktiv Staten skal aktivt og i tide gi informasjon om rettigheter, plikter og muligheter

3 For å nå disse målene er det viktig at vi: har kunnskap om våre målgruppers behov, forutsetninger og synspunkter deltar i samfunnsdebatten og dermed støtter økt demokratisk deltakelse sikre at offentlig informasjon og kommunikasjon er pålitelig og samordnet utnytte mulighetene som ligger i ny teknologi og nye kanaler effektivt og formålstjenlig vise respekt og imøtekommenhet i vår kommunikasjon

4 Klarspråk - Godt språk er lettforståelig språk! Skriv kort og godt Skriv relativt kort Ikke bruk lange tunge setninger, sett punktum ofte Ha kun ett poeng i hver setning Unngå unødvendige fremmed ord og faguttrykk, faguttrykk som brukes skal forklares Gi teksten luft Hvert avsnitt maks 5-6 linjer Del opp med gode undertitler Konklusjonen først Skriv det viktigste først Utdypinger kan komme lenger ned i teksten

5 Klarspråk - Aktiv form ikke passiv Ikke strengere krav til måling foreslås men kommunen foreslår strengere krav til måling Bruk verb ikke substantiv ikke foreta en avveining men avveie ikke gjøre en vurdering men vurdere ikke «foreta en koking av poteter» men rett og slett «koke poteter» ;)

6 Vær personlig. Forklar leseren de sammenhenger som vi kan men som ikke leseren kan Vær personlig Skriv vi, du, oss ikke man, dem, en Henvend dere til de de gjelder Eks miljøstatus Det hjelper at du og jeg er bevisste forbrukere Hvis vi som forbrukere velger miljøvennlige produkter reduserer vi mengde miljøgifter som påvirker oss selv og miljøet. Tidligere visste vi kanskje ikke hvor farlig miljøgifter var for oss. Nå når vi vet det, er bevissthet om hva vi kjøper og kaster og hva det inneholder av stoffer kanskje det viktigste vi kan gjøre. Velg miljømerkede produkter (svanen og eu-blomsten for eksempel) og pass på at produktene sorteres og kastes på korrekt måte Vis leserne sammenhengen (ikke hentet fra språkrådet men fra ;)) Vi som jobber med dette og kan faget må sette ting i sammenheng for å veilede leseren

7 Vi bør øve oss på sette ting inn i en større sammenheng For eksempel: Istedenfor å si: «E6 bør ikke krysse elva her på grunn av forekomst av elvesandjeger». Kan vi si følgende: «Sandbanker langs relativt stilleflytende elver er sterkt trua av vassdragsreguleringer, steinfyllinger, veibygging, oppdyrking og uttak av stein og sand. Slike elvebredder har et unikt insektliv og over 90 trua arter lever på slike områder. Elvesandjegeren er en typisk art for disse sårbare områdene og er dermed en representant for mange andre arter og livet på elvebredder. Ferskvannsområder er generelt ganske trua i Norge i dag og både innsjøer, elveløp, bekker, deltaområder, kroksjøer, meandere og flomløp er rødlista naturtyper. Derfor er det viktig at de få gjenværende naturlige sandbanker langs elver ikke ødelegges. Både fordi vi da tar vare på et hundretalls arter som ellers kan forsvinne og fordi vi tar vare på de få intakte elvene vi har i fylket. Urørte elver har stor betydning for laks og sjøørret, for fisketurisme og rekreasjon i befolkningen. De har i tillegg egne naturlige flomsikringsmekanismer og er derfor billig og nyttig for samfunnet»

8 Gode historier informasjon med farge og lukt og betydning Vi endrer lettest adferd når noe betyr nå for oss Det er de gode «bildene»/assosiasjonene/historiene som når folk Ord er ikke bare ord Bruk ord med lukt og farge for å fange og røre leseren

9 Det er lov å røre noe i folk selv i offentlig forvaltning

10

11 Vi jobber for dette! Regjeringens miljømål har lukt og farge og når vi ser dem skjønner vi umiddelbart hva det dreier seg om.

12 Hvor og hvordan kan dere i kommunene informere om natur og miljø? Livskraftig kommune Miljøstatus: Miljøforvaltningens felles informasjonskanal som skal ivareta allmennhetens lovfestede rett til informasjon om miljøets tilstand og utvikling og som skal bidra til at brukerne forstår miljøproblemene, hvordan de utvikler seg og hvilke tiltak som kan iverksettes. Egne hjemmesider

13 Noen inntrykk fra sørtrønderske kommuners hjemmesider Informasjonen er ofte veldig generell og lite kommunespesifikk Flere kommuner har ikke natur og miljø som eget tema på forside og noen av de som har dette som tema har det lite synlig Få viser sammenheng mellom arealbruk og virkning på natur få legger opp til medvirkning og innspill fra bebyggerne sine i F eks plansaker.

14 Noen inntrykk fra sørtrønderske kommuners hjemmesider Kun få kommuner informerer om hvilken informasjon innbyggerne har rett til å få av kommunen Snillfjord har imidlertid slik informasjon. Veldig bra! God informasjon om friluftsområder i veldig mange kommuner Få kommuner legger ut arealstatistikk og informasjon om viktige naturområder/verdier eller skriver noe om hva som er typisk og særpreget natur for kommunen Men Malvik har fine sider om dette. Veldig bra!

15

16

17

18

19 lyst til å formidle Hva er det vi vet som innbyggerne i Sør-Trøndelag bør få vite? Hvilke sammenhenger ser vi som ikke nødvendigvis er så lett å se for andre? Hvilken faktisk kunnskap om naturtilstanden og om forvaltningen av naturen har vi eller klarer vi å skaffe og formidle videre?