Senter for Ibsen-studier
|
|
- Aina Bø
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 og tiltak 2007 Senter for Ibsen-studier UNIVERSITETET I OSLO 1
2 INNLEDNING Senter for Ibsen-studier har som overordnet mål å styrke Ibsen-forskningen nasjonalt og internasjonalt. Dette gjelder både i omfang og kvalitet. For å få dette til må vi fortsette arbeidet for å styrke vår stilling som den sentrale forskningsinstitusjon innenfor vårt felt. Det fremste delmål er å styrke forskningen ved senteret. Derfor har vi utarbeidet en klarere forskningsstrategi. Et konkret delmål vil være å ferdigstille en søknad om et større forskerprosjekt til Forskningsrådets søknadsrunde i juni Senteret vil også arbeide for å rekruttere individuelle stipendiater. Ibsen-året 2006 var preget av meget stor aktivitet, ikke minst internasjonalt. Det vil være et sentralt mål å bygge videre på de internasjonale kontaktene som ble etablert i 2006, både i form av prosjektsamarbeid, konferansedeltakelse og ved å rekruttere studenter til masterstudiet. For å kunne gjøre dette på en mest mulig systematisk måte er det utarbeidet en kortfattet internasjonaliseringsstrategi. Gjennom masterstudiet i Ibsen studies rekrutterer vi nå studenter og kommende forskere fra hele verden. Det er derfor meget viktig at arbeidet med å modernisere og forbedre studiet fortsetter. Dette arbeidet vil i 2007 skje i forbindelse med den periodiske evalueringen av studietilbudet, ved justeringer av eksisterende emner og utvikling av nye emner. Vi vil fra høsten 2007 tilby en ny studiemodul knyttet til det teatervitenskapelige forskningsprosjektet Ibsen in Performance. For å styrke den teatervitenskapelige komponenten ytterligere vil senteret arbeide for å kunne lyse ut en professor II-stilling innenfor teatervitenskapelig Ibsen-forskning. I tråd med UiOs strategiske planer for å øke internasjonaliseringen og skape gode forskningsmiljøer, vil senteret fortsatt arbeide for å styrke og utvide det grunnleggende dokumentasjonsarbeidet: Ibsen-samlingen skal utvikles og aktiviseres. Formidlingsarbeidet skal fortsatt ha en sentral plass i virksomheten. Senteret huser også det store nasjonale prosjektet Henrik Ibsens skrifter, som i 2007 vil utgi bind 4, 5, og 13 av den nye historisk-kritiske utgaven av Ibsens verk, med dertil hørende kommentarbind. Det langsiktige arbeidet med Ibsensenterets lokalisering og institusjonelle forankring må fortsettes i FORSKNING Hovedmålet er å følge opp UiOs og HFs strategiske planer. Vi vil bidra til at UiO skal styrke sin stilling som forskningsuniversitet av høy internasjonal klasse (UiOs strategisk plan). Ibsensenteret vil: styrke forskningen: prosjektutvikling og publisering bidra til internasjonalt forskningssamarbeid omkring Ibsen gi forskningsveiledning og bidra til faglig miljøutvikling 2
3 Senterleder har det overordnete ansvar for igangsetting og gjennomføring av felles forskningsaktiviteter ved senteret. Alle vitenskapelig ansatte har ansvar for at forskningsaktiviteten ved senteret er høy og holder god kvalitet. Administrasjonen bidrar til å legge forholdene til rette for forskningen, slik også de biblioteksansatte gjør. Mål 1: Styrke forskningen: prosjektutvikling og publisering Å styrke forskningen er det overordnete mål. For å få dette til har vi utarbeidet en plan over hvilke større, felles forskningsprosjekter vi ønsker å arbeide med i årene som kommer. Dernest har vi prioritert mellom disse. Mot slutten av 2006 fikk vi beskjed om at Forskningsrådet innvilget vår søknad om midler til etablering av prosjektet Henrik Ibsen in the context of Chinese modernization. Dette prosjektet har derfor første prioritet, og hovedmålet er at det skal kunne sendes inn som søknad til NFR i juni. Vi ønsker å bruke dette prosjektet som et første skritt på veien mot et bredere internasjonalt samarbeid omkring Ibsens forfatterskap i et transkulturelt perspektiv. I 2007 vil vi arrangere en minikonferanse med dette som tema. Slik skapes det sammenheng mellom internasjonalisering og forskning. Parallelt med dette prosjektet vil vi arbeide med følgende felles prosjekter: - Ibsen og det politiske - Ibsen in Performance - Ibsen-biografier i et historisk og systematisk lys Også omkring disse prosjektene er det et mål å etablere forskergrupper som skal arbeide fram prosjektplaner i større eller mindre målestokk. Det er et mål at flest mulig av disse prosjektene også skal innebære rekruttering (stipendiatstillinger). Senterleder vil prioritere mellom disse tre, ut fra vitenskapelig kvalitet, internasjonalt samarbeid og rekrutteringspotensiale. Det er et mål i større grad å kunne trekke veksler på Rådet for Senter for Ibsen-studier i slike mer strategiske saker. Fra og med 2007-årgangen får tidsskriftet Ibsen Studies ny redaksjon, bestående av Frode Helland (hovedredaktør), Atle Kittang, Jon Nygaard og Astrid Sæther. Kaja S. Mollerin vil fungere som redaksjonssekretær. Det er en viktig oppgave å arbeide for å øke tidsskriftets utbredelse og status ytterligere. I årsplanen for 2006 ble det slått fast at det er et mål at mest mulig av aktiviteten i 2006 resulterer i publikasjoner. Denne målsetningen må realiseres i realisering av konkrete samarbeidsprosjekter og fellesprosjekter - fortsatt god forskningspublisering - økt forskerrekruttering Tiltak - publisere bidragene ved 11th International Ibsen Conference som et bind av Acta Ibseniana 3
4 - søke Forskningsrådet om midler til prosjektet Henrik Ibsen in the context of Chinese modernization - søke HF eller andre kilder om forprosjektmidler til minst ett av de andre fellesprosjektene - fortsette utgivelsen av tidsskriftet Ibsen Studies med to nummer i året Mål 2: Internasjonalt forskningssamarbeid I årsplanen for 2006 heter det om de internasjonale aspektene ved Ibsen-året at Viktigst vil det være å arbeide for at det skapes nye varige kontakter og at de eksisterende styrkes. Siden senteret i løpet av 2006 etablerte konkrete kontakter med en overveldende stor mengde institusjoner i utlandet, er det nødvendig å prioritere mellom disse. Dette både fordi det vil være meget vanskelig å holde igang et utstrakt samarbeid med alle, og fordi det var varierende grad av kompetanse og muligheter for samarbeid på de forskjellige stedene. Det viktigste vil nødvendigvis være å opprettholde gode kontakter med de sentrale nasjoner innenfor den vestlige kulturkrets. Ibsensenteret ville svikte en primær-oppgave om vi ikke var i stand til å ivareta samarbeidsrelasjoner med Ibsen-miljøene i land som Sverige, Danmark, Storbritannia, Tyskland, Italia eller USA. Det samme gjelder sentralog østeuropeiske land som Tsjekkia, Bulgaria eller Ungarn. Ut over dette vil vi prioritere å bygge ut og styrke relasjonene til Ibsen-interesserte akademiske miljøer i følgende land: - Kina - Bangladesh - Egypt - India Kina er i en særstilling i denne sammenheng. Det er et utvilsomt viktig land, som stadig blir viktigere også innenfor Ibsen-forskningen. Dette samarbeidet er godt, og vil bli utviklet videre i årene som kommer. I april planlegges en workshop omkring Ibsen i Kina ved Fudan University i Shanghai. Også i Bangladesh skjer det mye, og vi har gode kontakter ved universitetene i Dhaka og Khulna. I Egypt og India er det foreløpig ikke utviklet formelt samarbeid, men Ibsen-året ga oss en rekke kontakter og mulige samarbeidspartnere begge steder. Det er viktig å styrke disse. Et virkemiddel her kan være å tilby stipend for tilreisende gjesteforskere ( fellowships ). Senteret vil arbeide for å finansiere slike gjesteforskerstipend. Et konkret første skritt vil være å invitere til en mindre konferanse om Transcultural and global perspectives on Henrik Ibsen. Av betydning vil det være å videreutvikle de teatervitenskapelige komponentene ved det internasjonale samarbeidet, ikke minst med tanke på prosjektet Ibsen in Performance. - styrket internasjonalt samarbeid i henhold til prioriteringene over - internasjonalt prosjektsamarbeid og forskningsutveksling - søke mer formalisert samarbeid med miljøer og enkeltpersoner i India og Egypt 4
5 - etablere Henrik Ibsen-lectures med første forelesning våren arrangere workshop med kinesiske kolleger i Shanghai i april - videreutvikle det internasjonale samarbeidsprosjektet Ibsen in Performance - invitere til en mini-konferanse omkring globale og transkulturelle aspekter ved Henrik Ibsens forfatterskap i dag Mål 3: Forskningsveiledning og faglig miljøutvikling Det er en sentral oppgave for senteret å kunne bidra til å styrke rekrutteringen til Ibsenforskingen nasjonalt og internasjonalt. Å kunne tilby forskningsveiledning til stipendiater og studenter i inn- og utland er derfor en viktig og krevende oppgave for senteret. Sentralt for å nå dette målet, er å skape et faglig miljø som er sjenerøst, anerkjennende og kritisk. - skape gode interne fora for idéutveksling og faglig diskusjon - gi veiledning til stipendiater og studenter (egne så vel som tilreisende) - fortsette det løpende tverrfaglige In House-seminaret - invitere unge forskere fra ulike disipliner inn i miljøet for å legge fram prosjekter og prosjektideer. - stille reisemidler til rådighet for dem som kommer langveisfra - tilby veiledning fra senterets vitenskapelig ansatte til stipendiater utenfra UTDANNING Mastergradsstudiet i Ibsen studies er en suksess. Det overordnete mål for utdanningen ved senteret er at mastergradsstudiet styrkes og forbedres videre. For tiden har vi kun utenlandske studenter, og er dermed i den noe paradoksale situasjon at vi bør ha som mål å rekruttere flere norske studenter. Vi ønsker også å tilby flere kurs som kan inngå i forskeropplæringen. Programrådet for Ibsen studies, programkonsulenten og studiekonsulent bidrar til gjennomføringen av utdanningen, sammen med senterets vitenskapelig ansatte. Bibliotekarene underviser i bruk av bibliotekets ressurser. - sørge for at våre mastergradsstudenter avslutter sine studier på normert tid, med gode resultater - rekruttere norske studenter, til enkeltemner og til studiet som helhet 5
6 - bidra til forskeropplæringen med kurs og seminarer - tilby et nytt studieemne med vekt på teatervitenskapelige perspektiver, Ibsen in performance - ytterligere forbedre studieinformasjonen på senterets nettsider - øke bruken av fleksible læringsformer for å bedre veiledningen av studentene. De ansatte gis mulighet til å delta i kurs innen IKT - videreutvikle og evaluere den nye versjonen av bibliotekskurset ( Introduction to Information Resources ) - invitere utvalgte gjesteforelesere for å gi et utvidet undervisningstilbud - sørge for at studentene inviteres og vil delta i senterets øvrige seminarer og konferanser - arrangere seminar for studenter og lærere våren 2007 for drøfting av masteroppgaver og for evaluering - arbeide for å få igangsatt mer formalisert samarbeid med andre studieprogram ved UiO med tanke på utveksling av studenter og emner - fortsette arbeidet med å gjøre studietilbudet bedre kjent internasjonalt - ta sikte på å opprette egne samarbeidsavtaler med relevante institusjoner der det antas å være mulig å utvikle Ibsen-forskningen KUNNSKAP I BRUK: DOKUMENTASJON OG FORMIDLING Hovedprioriteringer: kartlegge, anskaffe og registrere Ibsen-litteraturen synliggjøre Ibsen-samlingen og gjøre den bedre tilgjengelig formidle Ibsen-litteraturen til brukerne Mål 1: kartlegge, anskaffe og registrere Ibsen-litteraturen Ibsensenteret vil: - fortsette arbeidet med å kartlegge og registrere litteraturen av og om Ibsen, retrospektivt og løpende. - opprettholde og videreutvikle kontakten med bibliotekarer og andre dokumentalister i inn- og utland - sørge for at Ibsen-materiale blir anskaffet - redigere, forbedre og bygge ut eksistrende poster i Ibsenbibliografien. - anskaffe et utvalg støttelitteratur og referanseverk (inkludert tidsskrifter) som er relevant for undervisning og forskning ved Ibsensenteret Mål 2: gjøre Ibsen-samlingen mer synlig og bedre tilgjengelig Ibsensenteret vil: - forbedre søkemulighetene i Ibsenbibliografien ytterligere - forsette arbeidet med å digitalisere viktige eldre dokumenter og gjøre dem tilgjengelige på internett - arbeide for å inkludere flere dokumenter som kun finnes elektronisk 6
7 - påse at nettstedets biblioteksider er oppdatert - presentere deler av samlingen i skiftende utstillinger i inngangshallen Mål 3 Formidle Ibsen-litteraturen til brukerne Ibsensenteret vil: - prioritere referanseintervjuet med brukerne høyt - sørge for at referansespørsmål blir besvart raskt - gi opplæring til studenter, stipendiater, forskere og andre brukere i gjenfinning og bruk av Ibsen-litteraturen (samlingen, Ibsenbibliografien og andre aktuelle databaser) - presentere Ibsenbibliografien og andre Ibsen-ressurser i egnede fora internt på UiO og andre steder ORGANISASJON/MEDARBEIDERE OG ØKONOMI Hovedmål for organisasjon/medarbeidere og økonomi er at vi bidrar til å legge forholdene til rette for de vitenskapeligansatte, og å styrke økonomistyringen i Planlagte endringer i budsjettmodell, regnskapsprinsipper og administrative verktøy på økonomifeltet vil fremover kreve aktiv kompetanseoppbygging. videreutvikle gode administrative rutiner for bedre å kunne gi faglig støtte til vitenskapelig ansatte på senteret og styrke staben ved ansettelse av sivilarbeider. gjennomføre tiltak for å styrke den faglige kompetansen i administrasjonen. få laget en ny database hvor forskerkontakter over hele verden blir lagt inn. styrke økonomistyringen Mål 1: videreutvikle gode administrative rutiner for bedre å kunne gi faglig støtte til vitenskapelig ansatte på senteret - sørge for at Lotus Notes blir tatt i bruk hos alle. Dette for å lette arbeidet med hvor medarbeiderne befinner seg. Viktig også for servicen utad. - kontinuerlig videreutvikle nettsidene etter UiOs maler for å gjøre disse mest mulig presise og relevante som arbeidsverktøy. - videre oppdatere adressedatabasen slik at denne er så dekkende som mulig. - sørge for at vi får ansatt en sivilarbeider Mål 2: gjennomføre tiltak for å styrke den faglige kompetansen i administrasjonen - bidra til større faglig kompetanse i administrasjonen. 7
8 Tiltak - gjøre vårt til at de ansatte kan delta på etter- og videreutdanningskurs. Dette gjelder både ved at man kan delta i de kurs som tilbys internt ved UiO og mer kostbare eksterne kurs om det er behov for det. Mål 3: lage en ny database for utenlandske Ibsen-forskere - bidra til bredere kontaktflate og samarbeid. - utvikle en database hvor det blir lagt inn utenlandske Ibsen-forskere som man vil utvikle videre kontakt med. De vitenskapelige gir tilbakemelding med opplysninger (persondata, adresse, arbeidssted, utgivelser etc.) om Ibsen-forskere de har vært i kontakt med ved seminarer eller lignende. Mål 4: styrke økonomistyringen - økt forståelse av økonomistyringen. - styrke økonomistyringen, spesielt med hensyn til prognoser, langtidsbudsjetter og budsjetter for prosjektvirksomheten. - legge til rette for at Ibsensenteret kan møte nye faglige utfordringer og effektivt utnytte nye administrative verktøy innenfor økonomiforvaltningen. 8
Senter for Ibsen-studier
Senter for Ibsen-studier UNIVERSITETET I OSLO 1 Innhold INNHOLD...2 INNLEDNING...3 FORSKNING...4 Mål 1: Styrke forskningen: prosjektutvikling og publisering...4 Mål 2: Internasjonalt forskningssamarbeid...5
DetaljerSenter for Ibsen-studier
ÅRSPLAN 2008 Senter for Ibsen-studier UNIVERSITETET I OSLO 1 INNLEDNING Senter for Ibsen-studier har som overordnet mål å styrke Ibsen-forskningen nasjonalt og internasjonalt. Dette gjelder både i omfang
DetaljerSENTER FOR IBSEN-STUDIER ÅRSPLAN Senter for Ibsen-studier UNIVERSITETET I OSLO
ÅRSPLAN 2006 Senter for Ibsen-studier UNIVERSITETET I OSLO 1 INNLEDNING I 2006 vil Senter for Ibsen-studier - i samarbeid med andre institusjoner i Norge og utlandet - bidra til at Ibsen-året 2006 blir
DetaljerSenter for Ibsen studier
Senter for Ibsen studier UNIVERSITETET I OSLO 1 Innhold INNHOLD... 2 INNLEDNING... 3 FORSKNING... 3 Mål 1: Styrke forskningen: prosjektutvikling og publisering... 4 Mål 2: Internasjonalt forskningssamarbeid...
DetaljerSENTER FOR IBSEN-STUDIER ÅRSPLAN Senter for Ibsen-studier UNIVERSITETET I OSLO
Senter for Ibsen-studier UNIVERSITETET I OSLO 1 INNLEDNING I 2005 vil Senter for Ibsen-studier - i samarbeid med andre institusjoner i Norge og utlandet - bidra til at Ibsen-året 2006 blir en viktig markering.
DetaljerStrategisk plan Senter for Ibsen-studier Universitetet i Oslo
Strategisk plan 2013 2017 Senter for Ibsen-studier Universitetet i Oslo 1 Innhold 1. Innledning... 3 Fakta... 3 2. Forskning... 3 Mål 1: Styrke forskningen: prosjektutvikling og publisering... 3 Ibsen
DetaljerLANGTIDSPLAN 2004-2007
SENTER FOR IBSEN-STUDIER LANGTIDSPLAN 2004-2007 Sammenfatning 2 1. Bakgrunn 2 1.1 Hva skal Senter for Ibsen-studier være? 2 1.2 Historikk 3 1.3 Resultater (forrige planperiode) 3 1.4 Stillinger 4 2 Forskning
DetaljerÅRSRAPPORT Senter for Ibsen studier
Senter for Ibsen studier ÅRSRAPPORT 2009 Senter for Ibsen studier Saksbehandler: A.M. Arntzen Dato: 24. mars 2010 Versjon: Side 1 Hovedmål UiOs hovedmål: UiO skal styrke sin stilling som forskningsuniversitet
DetaljerRullerende 3-å rsplån 2015-2017 Senter for Ibsen-studier
Rullerende 3-å rsplån 2015-2017 Senter for Ibsen-studier Innledning Senter for Ibsen-studiers rullerende årsplan for perioden 2015-2017 baserer seg bl.a. på UiOs strategiske plan 2020, HFs strategiske
DetaljerSTRATEGISK PLAN FOR INSTITUTT FOR INFORMATIKK OG E LÆRING 2016 2017
STRATEGISK PLAN FOR INSTITUTT FOR INFORMATIKK OG E LÆRING 2016 2017 Denne planen er en justert versjon av strategiplanen for Avdeling for informatikk og e-læring 2011-2015. Det er altså ikke resultat av
DetaljerDet juridiske fakultet Universitetet i Oslo
Det juridiske fakultet Universitetet i Oslo Til: Studieavdelingen Til: Fakultetsstyret Sak 8c til fakultetsstyremøte 2/2012 Dato: 26.03.2012 Vår ref.: 2011/13898 Innmelding av studietilbud for studieåret
DetaljerOpptak til masterprogram ved Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet (MN)
Til Universitetets studiekomitè Fra Studiedirektøren Sakstype: Vedtakssak Møtesaksnr: Sak 3 Møtenr. 2/11 Møtedato: 17.03.2011 Notatdato: 28.02.2011 Arkivsaksnr.: Saksbehandler: Birgitte Eikeset Opptak
DetaljerBEBY-sak 57-04: Forvaltningsrevisjonsprosjektet "Barnevern i barnehager". Delrapport I
BEBY-sak 57-04: Forvaltningsrevisjonsprosjektet "Barnevern i barnehager". Delrapport I BEBY-sak 262-04 Forvaltningsrevisjonsprosjektet "Barnevern i barnehager II: Barnehagenes formidling av bekymring til
DetaljerRapportering på indikatorer
SAK TIL STYRINGSGRUPPEN Rapportering på indikatorer Saksnummer 29/2017 Avsender Senterleder Møtedato 07.09.2017 Bakgrunn Styringsgruppen stilte seg i sak 17/2017 bak senterets handlingsplan med kommentarer
DetaljerForskningsstrategi
Forskningsstrategi 2018 2025 Innledning Forsknings- og utviklingsarbeidet (FoU) ved Norges musikkhøgskole (NMH) dekker et bredt spekter av aktiviteter, blant annet vitenskapelig forskning, kunstnerisk
DetaljerHANDLINGSPLAN FOR FORMIDLING
HANDLINGSPLAN FOR FORMIDLING Det medisinsk-odontologiske fakultet aug 2011-aug 2013 22 Strategiske punkter Tiltak Tidsplan 1. Vi skal ha et aktivt samarbeid med media, og vår formidling skal vekke nysgjerrighet
DetaljerHandlingsplan
SAK TIL STYRINGSGRUPPEN Handlingsplan 2017-2020 Saksnummer 17/2017 Avsender Senterleder Møtedato 15.06.2017 Bakgrunn for saken Utkast til handlingsplan for E-helseforskning i perioden fram til evaluering
DetaljerSvar på spørsmål som ofte dukker opp i forbindelse med rektorutdanningen
Ofte stilte spørsmål Svar på spørsmål som ofte dukker opp i forbindelse med rektorutdanningen ARTIKKEL SIST ENDRET: 27.04.2016 Innhold Hva er rektorutdanningen? Hva oppnår jeg som rektor ved å ta rektorutdanning?
DetaljerNOTAT. Til: Ungdommenes Bystyre. Byplankontoret v/nadja Sahbegovic. Orientering om En blå tråd
NOTAT Til: Ungdommenes Bystyre -17 () Fra: v/nadja Sahbegovic Orientering om En blå tråd Trondheim kommune er i gang med prosjektet En blå tråd, og ønsker å informere Ungdommenes bystyre om tiltak som
DetaljerGrunnlagsdokument for overføringen av Det praktisk- teologiske seminar til Det teologiske fakultet ved Universitetet i Oslo
Grunnlagsdokument for overføringen av Det praktiskteologiske seminar til Det teologiske fakultet ved Universitetet i Oslo 1. Bakgrunn Rammer I brev fra kulturdepartementet 17. mars 2016 til Det praktiskteologiske
DetaljerStudieåret 2014/2015
UiO Institutt for spesialpedagogikk SPED4090 / Retningslinjer for og krav til masteroppgaven Studieåret 2014/2015 A. FORBEREDELSE, PROSJEKTPLANLEGGING, VEILEDNING... 2 1. Forberedende arbeid... 2 2. Prosjektplanlegging...
DetaljerDet er også første gang vi har et møte som dette for å drøfte hvordan vi skal satse på Kina, og ikke om vi skal satse!
Odd Eriksen Fylkesrådsleder Innlegg på seminar om Expo og Kina Bodø 14.12 2009 Velkommen til et historisk seminar! Det er gledelig at vi kan samle så mye erfarne og motiverte personer til dagens tema!
DetaljerVestfold EnergiForum Til: Vestfold Energiforum - partnerskapet Dato: 18.01.2006 Status: Forslag Vedtatt av partnerskapet 18.01.
NOTAT Vestfold EnergiForum Til: Vestfold Energiforum - partnerskapet Dato: 18.01.2006 Status: Forslag Vedtatt av partnerskapet 18.01.2006 HOVEDSATSNINGSOMRÅDER OG ARBEIDSPLAN FOR PERIODEN 2006 TIL VÅREN
DetaljerUNIVERSITETSBIBLIOTEKET
Universitetsbiblioteket i Stavanger (UBiS) Strategi 2015-2019 UNIVERSITETSBIBLIOTEKET Strategi for Universitetsbiblioteket i Stavanger (UBiS) 2015-2019 Visjon: Universitetet i Stavanger har følgende visjon:
DetaljerMål og evaluering. Innlegg seminar Gardermoen 22. april 2010. Espen Hernes, ABM-utvikling. Statens senter for arkiv, bibliotek og museum
Mål og evaluering Innlegg seminar Gardermoen 22. april 2010 Espen Hernes, ABM-utvikling hvor er vi, hva har vi? kulturpolitikk, stortingsmeldinger statsbudsjett, mål og rapportering tilskuddsbrev rapportering
DetaljerÅRS- OG HALVÅRSRAPPORTERING. 6. september 2011
1 BOLIGSOSIALT UTVIKLINGSPROGRAM RAPPORTERING ÅRS- OG HALVÅRSRAPPORTERING 6. september 2011 2 Skjema for års- og halvårsrapportering Formålet med rapporteringen Oppfølging av samarbeidsavtalen og programplanen
DetaljerTemaplan for internasjonalisering Høgskolen i Østfold
Temaplan for internasjonalisering 2011-2013 Høgskolen i Østfold Hva er internasjonalisering? Internasjonalisering er utveksling av ideer, kunnskap og tjenester mellom nasjoner over etablerte landegrenser
DetaljerLP-modellen som utviklingsarbeid i skolen
Høgskolen i Hedmark LP-modellen som utviklingsarbeid i skolen Anne-Karin Sunnevåg Nordisk LP- konferanse Hamar 30.-31.10.08 Hvorfor utviklingsarbeid? Kunnskapsløftet og Stortingsmelding nr. 30 har begge
DetaljerHvordan fikk vi det til? En dekans bekjennelser
U N I V E R S I T E T E T I B E R G E N Hvordan fikk vi det til? En dekans bekjennelser Internasjonaliseringskonferansen 2016 Asbjørn Strandbakken dekan ved Det juridiske fakultet 50 % av jusstudentene
DetaljerStudieåret 2015/2016
UiO/Institutt for spesialpedagogikk SPED4090 / Retningslinjer for og krav til masteroppgaven Studieåret 2015/2016 A. PROSJEKTPLANLEGGING OG VEILEDNING... 2 1. Prosjektplanlegging... 2 2. Veiledning...
DetaljerMEDARBEIDERSAMTALEN INNLEDNING. GJENNOMFØRING Obligatorisk. Planlegging og forberedelse. Systematisk. Godkjent August 2010 Evaluert/revidert: 06/12,
INNLEDNING MEDARBEIDERSAMTALEN Det er vanlig å definere medarbeidersamtalen som er samtale mellom en ansatt og leder som er planlagt, forberedt, periodisk tilbakevendende, forpliktende og fortrolig. Samtalen
DetaljerFørst vil jeg takke for invitasjonen til lanseringen av Rovdata.
Først vil jeg takke for invitasjonen til lanseringen av Rovdata. Jeg har gledet meg til denne dagen lenge, og jeg gleder meg fortsatt til å se resultatene av arbeidet Rovdata skal gjøre når det nå kommer
DetaljerEtiske retningslinjer for Universitetet i Agder.
Bakgrunn Moderniseringsdepartementet (nå fornyings - og administrasjonsdepartement) har utarbeidet Etiske retningslinjer for statstjenesten (sept 2005) som gjelder for hele statstjenesten. Den enkelte
DetaljerForeløpig indikatorsett for HFs strategiske plan
Foreløpig indikatorsett for HFs strategiske plan Til strategiene under hvert hovedmål ( universitet ) er det lagt opp til en eller flere indikatorer. Noen av strategiene mangler det foreløpig indikatorer
DetaljerStudieplan 2008/2009
Globalisering og utvikling Studieplan 2008/2009 Studiepoeng: Arbeidsmengde i studiepoeng er: 60. Studiets varighet, omfang og nivå Dette er et 1-årig heltidsstudium. Fullført studium gir årsemhet i Globalisering
DetaljerBratsberg skole. Arbeidsløype spesialpedagogikk
Bratsberg skole Arbeidsløype spesialpedagogikk Innhold Frister Fra bekymring til tiltak Kartlegging vi kan gjennomføre ved skolen IOP Mistanke om vold/ overgrep i hjemmet Faser i arbeidet med barn som
DetaljerÅrsplan 2016. Voksenopplæringen. Årsplanen inneholder noen faktaopplysninger om enheten.
Årsplan 2016 Voksenopplæringen Årsplanen inneholder noen faktaopplysninger om enheten. Årsplanen beskriver hvilke utfordringer og overordnede målsettinger som er særlig viktige for enheten i 2016. Årsplanen
DetaljerBarnehagepolitisk offensiv
Barnehagepolitisk offensiv Fra sentralstyrets vedtak Utvikle og gjennomføre en barnehagepolitisk offensiv for å sikre og videreutvikle kvaliteten i barnehagene I dag er vi på utviklingsstadiet hvor vi
DetaljerHandlingsplan for forskning perioden 2014 2016.
Handlingsplan for forskning perioden 2014 2016. Avdeling for forskning, Kvinneklinikken, AHUS Målsetting, virkemidler og organisering Notat ved Anne Eskild, overlege Kvinneklinikken, professor 2 UiO. Hovedmål
DetaljerVelferdsteknologi i morgendagens omsorg. Une Tangen, rådgiver KS Forskning, innovasjon og digitalisering
Velferdsteknologi i morgendagens omsorg Une Tangen, rådgiver KS Forskning, innovasjon og digitalisering KS visjon En selvstendig og nyskapende kommunesektor Når ekspertene lager en trapp - lager brukerne
DetaljerStudieplan 2013/2014
Studieplan 2013/2014 Årsstudium i sosialpedagogikk Studiepoeng: 60 Studiets varighet, omfang og nivå Studiet er et heltidsstudium (60 studiepoeng) over to semestre (høst og vår). Samlinger og undervisning
DetaljerUiO: Universitetet i Oslo
UiO: Universitetet i Oslo Universitetsdirektøren Til Fra Universitetsstyret Universitetsdjrektøren Sakstype: Vedtakssak Møtesaksnr.: Møtenr.: 7/2011 Møtedato: 6.12.2011 Notatdato: 24.11.2011 Arkivsaksnr.
DetaljerAlta kommune. Sluttrapport: Samspillkommune 30 Elektronisk informasjonsutveksling i pleie- og omsorgstjenesten i kommunene
Alta kommune : Samspillkommune 30 Elektronisk informasjonsutveksling i pleie- og omsorgstjenesten i kommunene 02.04.2009 Godkjent av: Per Prebensen Side 2 av 6 Innhold 1. Bakgrunn for prosjektet... 3 2.
DetaljerKan være studiesjef, eventuelt må vedkommende samarbeide tett med studiesjefen på dette feltet Sikrer at studiesjef har oversikten, og er involvert i
Forbedringsprosessen: Studieplanarbeidet Smågruppearbeid på temaet Kommunikasjon og informasjonsflyt Medlemmer i arbeidsgruppen: Cecilie Andreassen (ansvar for innkalling), Ingvild Stock- Jørgensen, Hege
DetaljerSaksbehandler: Linda Velle Sjøen Arkiv: 000 Arkivsaksnr.: 16/1833
SAKSFRAMLEGG Saksbehandler: Linda Velle Sjøen Arkiv: 000 Arkivsaksnr.: 16/1833 Sign: Dato: Utvalg: Administrasjonsutvalget 15.06.2016 Formannskapet 20.06.2016 Kommunestyret 19.09.2016 FRA AMBISJON TIL
DetaljerRapportering på indikatorer
SAK TIL STYRINGSGRUPPEN Rapportering på indikatorer Saksnummer 22-2019 Avsender Senterleder Møtedato 12.06.2019 Bakgrunn Styringsgruppen stilte seg i sak 17-2017 bak senterets gjeldende handlingsplan.
DetaljerSøknad om prosjektmidler fra ExtraStiftelsen Mal for prosjektbeskrivelse (Maksimum 10 sider inkl. referanseliste)
Søknad om prosjektmidler fra ExtraStiftelsen Mal for prosjektbeskrivelse (Maksimum 10 sider inkl. referanseliste) Tittel/navn på prosjektet Vær kreativ når det gjelder å finne et navn på prosjektet. Husk
DetaljerÅrsplan i valgfaget medier og informasjon 2015/16
Årsplan i valgfaget medier og informasjon 2015/16 Lærer: Ståle Tangset Formål Valgfagene skal bidra til at elevene, hver for seg og i fellesskap, styrker lysten til å lære og opplever mestring gjennom
DetaljerEndret modell for lokalt bransjearbeid
Endret modell for lokalt bransjearbeid Rolle / ansvar for lokalforeningene På samme måte som NBF har et nasjonalt ansvar for forbundets hovedoppgaver, skal lokalforeningene ha tilsvarende lokalt/regionalt:
DetaljerVurdering på barnetrinnet. Nå gjelder det
Vurdering på barnetrinnet Nå gjelder det 2 Nå gjelder det 1. august 2009 ble forskrift til opplæringsloven kapittel 3 Individuell vurdering i grunnskolen og i videregående opplæring endret. Denne brosjyren
DetaljerVEILEDER FOR KLASSENS TIME VED THOR HEYERDAHL VGS
VEILEDER FOR KLASSENS TIME VED THOR HEYERDAHL VGS Innholdsfortegnelse 1 RAMMER FOR GJENNOMFØRING AV KLASSENS TIME.... 3 2 MÅLSETTING MED KLASSENS TIME.... 3 3 PRIORITERTE TEMAER SOM SKAL BERØRES I KLASSENS
DetaljerEvaluering av nasjonal- og flerregional behandlingstjenester 2011
Evaluering av nasjonal- og flerregional behandlingstjenester 2011 Navn på tjenesten: Lokalisering: Flerregional behandlingstjeneste for usikker somatisk kjønnsutvikling Helse Bergen HF og Oslo universitetssykehus
DetaljerInternrevisjon ved Universitetet i Bergen
UNIVERSITETET I BERGEN Styre: Styresak: Møtedato: Universitetsstyret 14/16 11.02.2016 Dato: 20.01.2016 Arkivsaksnr: 2011/12877 Internrevisjon ved Universitetet i Bergen Henvisning til bakgrunnsdokumenter:
DetaljerSENTER FOR IBSEN-STUDIER
SENTER FOR IBSEN-STUDIER VEDTATT I STYRET 26. JANUAR 2004 1 Sammenfatning 2 1. Bakgrunn 2 1.1 Historikk 2 1.2 Stillinger 2 2 forskning 2 2.1 Utgaveprosjektet Henrik Ibsens skrifter 3 2.2 Individuelle prosjekter
DetaljerMånedsevaluering fra Perlå januar 2011
Månedsevaluering fra Perlå januar 2011 Det var en gang tre bjørner som bodde i et koselig lite hus langt inne i skogen Hei hei alle sammen! Nytt år og nye spennende ting som skjer på Perlå Vi vil først
DetaljerHANDLINGSPLAN FOR FORSKNING Det juridiske fakultet perioden
HANDLINGSPLAN FOR FORSKNING Det juridiske fakultet perioden 2018-2019 Vedtatt i Fakultetsstyret 12.12.17. Revidert i henhold til innspill fra samme styremøte. Handlingsplanen for forskning er et virkemiddel
DetaljerOslo universitetssykehus HF
Oslo universitetssykehus HF Styresak Dato dok.: 17.11. 2010 Dato møte: 24.11. 2010 Saksbehandler: Vedlegg: Viseadministrerende direktør omstilling og utvikling Mandat idéfase nybygg Gaustad, somatikk.
DetaljerOVERORDNET HMS MÅLSETTING
OVERORDNET HMS MÅLSETTING Våre aktiviteter skal gjennomføres på en forsvarlig, organisert og sikker måte, slik at menneskers liv og helse, det ytre og indre miljø, samt materielle verdier ivaretas og ikke
DetaljerINTPART - Internasjonale partnerskap for fremragende utdanning og forskning
INTPART - Internasjonale partnerskap for fremragende utdanning og forskning Programbeskrivelse 1 MÅL OG MÅLGRUPPER 1.1 Formålet med programmet Formål med programmet er å utvikle verdensledende fagmiljøer
DetaljerIMKS STRATEGISKE TILTAK
Institutt for medier og kommunikasjon Det humanistiske fakultet IMKS STRATEGISKE TILTAK 2013-2015 VEDTATT AV INSTITUTTSTYRET 12.3.2013 ET GRENSESPRENGENDE UNIVERSITET UiO2020: Universitetet i Oslo skal
DetaljerPå lederutviklingsprogrammene som ofte gjennomføres på NTNU benyttes dette verktøyet. Du kan bruke dette til inspirasjon.
På lederutviklingsprogrammene som ofte gjennomføres på NTNU benyttes dette verktøyet. Du kan bruke dette til inspirasjon. Rolleanalyse rollen som leder på NTNU Denne oppgaven går ut på å kartlegge hvilken
DetaljerSammen skal vi skape en bedre kommune! Fra å spire... vil vi SKAPE. Prosjektplan. Fra å Spire vil vi Skape
Sammen skal vi skape en bedre kommune! Fra å spire... vil vi SKAPE Prosjektplan Fra å Spire vil vi Skape Strategisk kompetansestyring kan både gi muligheter for de ansatte og et potensial for mer effektiv
DetaljerEt grensesprengende universitet
Helsam årsplan 2014-2016 Hovedoverskrifter og mål fra universitets strategiske plan er beholdt slik at tiltakene kan leses i sammenheng med overordnede mål. Under hvert tiltak er det en henvising til hvordan
DetaljerFør du søker og finansiering. Ofte stilte spørsmål. Hvem kan delta på videreutdanning? Last ned som PDF. Skriv ut. Sist endret: 08.06.
Ofte stilte spørsmål Last ned som PDF Skriv ut Sist endret: 08.06.2016 1. Før du søker og finansiering 2. Søknadsprosess og opptak 3. Gjennomføring og eksamen Før du søker og finansiering Hvem kan delta
DetaljerHANDLINGSPLAN 2010-2012 NSF/FFD INNSATSOMRÅDE:
1 INNSATSOMRÅDE: En sterk og tydelig faggruppe - Rekruttere og beholde medlemmer - Fylkeskontakt og vararepresentant i alle fylker - Samarbeid mellom faggrupper - Fremme og vera pådrivar for felles saker
DetaljerEURAXESS. ved Arkitektur- og Designhøgskolen i Oslo. Dr. Martina Maria Keitsch, FoU seniorrådgiver, AHO
EURAXESS ved Arkitektur- og Designhøgskolen i Oslo Dr. Martina Maria Keitsch, FoU seniorrådgiver, AHO BAKGRUNN Arkitektur- og designhøgskolen i Oslo har en vel femtiårig historie, først som del av Statens
DetaljerÅrsrapport 2008 Psykisk helse 2006-2010
Årsrapport 2008 Psykisk helse 2006-2010 Året 2008 Programmet har prosjekter innefor alle prioriterte tema i programplanen, som kan gi relevant ny kunnskap for å fremme god psykisk helse og nye behandlingsmetoder
DetaljerModul 3: Fagspesifikke pedagogiske tiltak (15 stp) i høgskolestudiet i Barne- og ungdomsarbeid (60 stp)
Kommunal Kompetanse i samarbeid med Høgskolen i Bodø inviterer til Modul 3: Fagspesifikke pedagogiske tiltak (15 stp) i høgskolestudiet i Barne- og ungdomsarbeid (60 stp) Kommunal Kompetanse har inngått
DetaljerStrategi 2020 retning 2016-2018
Strategi 2020 retning 2016-2018 Forbundstinget Gardermoen, 12.-13. mars 2016 Anne-Kari Bakkland, visepresident Lasse Arnesen, generalsekretær 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
DetaljerHandlingsplan for Mental Helse Telemark 2016-2017
Mental Helse Telemark har som mål å være i takt med organisasjonen nasjonalt og legger sin Handlingsplan ut fra Handlingsplan 2016 for Mental Helse. Det er gjort tilpasninger slik at den samsvarer med
DetaljerRutinebeskrivelse for kvalitetssystemet for utdanningsvirksomheten ved Det juridiske fakultet
Rutinebeskrivelse for kvalitetssystemet for utdanningsvirksomheten ved Det juridiske fakultet Oppdatert 16.05.2013 Rutinebeskrivelsen gjelder for all utdanningsvirksomhet ved fakultetet, med unntak av
DetaljerSTRATEGISK PLAN 2010-2020 INSTITUTT FOR KULTURSTUDIER OG ORIENTALSKE SPRÅK
STRATEGISK PLAN 2010-2020 INSTITUTT FOR KULTURSTUDIER OG ORIENTALSKE SPRÅK 27. april 2010 vedtok Universitetsstyret en strategisk plan for Universitetet i Oslo for perioden 2010-2020. Sentrale perspektiver
DetaljerSaknr. 12/1385-5. Ark.nr. 243 &83 Saksbehandler: Per Ove Væråmoen. Grønn Varme i landbruket - 2011/2012. Fylkesrådets innstilling til vedtak:
Saknr. 12/1385-5 Ark.nr. 243 &83 Saksbehandler: Per Ove Væråmoen Grønn Varme i landbruket - 2011/2012 Fylkesrådets innstilling til vedtak: ::: Sett inn innstillingen under denne linja Fylkesrådet finner
DetaljerTILSKUDD TIL "SKAPENDE UNGDOMSMESSE 2012", FJELLREGIONEN
Saknr. 10/7162-11 Ark.nr. 243 Saksbehandler: Torunn H. Kornstad TILSKUDD TIL "SKAPENDE UNGDOMSMESSE 2012", FJELLREGIONEN Fylkesrådets innstilling til vedtak: ::: Sett inn innstillingen under denne linja
DetaljerSaksbehandler: rådgiver politikk og samfunn Anne Grønvold OVERSIKT OVER HELSTILTSTAND OG FAKTORER SOM PÅVIRKER HELSETILSTANDET (FOLKEHELSELOVEN)
Arkivsaksnr.: 14/1234 Lnr.: 1443/16 Ark.: G00 Saksbehandler: rådgiver politikk og samfunn Anne Grønvold OVERSIKT OVER HELSTILTSTAND OG FAKTORER SOM PÅVIRKER HELSETILSTANDET (FOLKEHELSELOVEN) Lovhjemmel:
DetaljerStudieplan 2016/2017. Pårørendearbeid innen lindrende omsorg. Studiepoeng: 15. Studiets nivå og organisering. Bakgrunn for studiet.
Studieplan 2016/2017 Pårørendearbeid innen lindrende omsorg Studiepoeng: 15 Studiets nivå og organisering Studiet går på deltid over ett semester og omfatter 15 studiepoeng. Studiet er på grunnutdanningsnivå
DetaljerVELFERDSSTATEN ET OPPSLAG I LEKSIKON
FAKTAHEFTE VELFERDSSTATEN ET OPPSLAG I LEKSIKON Velferdsstat er betegnelsen på en stat som, i tillegg til å sørge for sine borgeres sikkerhet, yter dem en rekke grunnleggende goder som for eksempel støtte
DetaljerNår foreldre møter skolen
Når foreldre møter skolen I dette forskningsprosjektet skal vi undersøke relasjonene mellom foreldre, lærere og skole. Dette er et felt som er lite undersøkt, og som det derfor er viktig å få mer kunnskap
DetaljerKvalitetssikringssystemet ved Høyskolen Kristiania. Måltall og utarbeidelse av felles retningslinjer for agering på avvik
Kvalitetssikringssystemet ved Høyskolen Kristiania Måltall og utarbeidelse av felles retningslinjer for agering på avvik 1 Innledning Kvalitetssikringssystemet ved Høyskolen Kristiania bygger på åtte kvalitetsområder
DetaljerDebattnotat: Er lønn viktig for deg?
Debattnotat: Er lønn viktig for deg? Til NSF-medlemmer i tariffområdet staten: Har du meninger om hva NSF bør prioritere i lønnsoppgjøret i 2016? Nå har du som medlem muligheten til å påvirke hva som er
DetaljerBrobygging mellom forskning og praksis: Gode og effektive helse-, omsorgs- og velferdstjenester (HELSEVEL)
Brobygging mellom forskning og praksis: Gode og effektive helse-, omsorgs- og velferdstjenester (HELSEVEL) Rådgiver FouSam og Førsteamanuensis Christine Øye Høgskolen i Stord/Haugesund, 21. oktober, 2015
DetaljerIKT-styring hvordan kan det gjøres bedre? Diskusjon med deltakelse fra salen
IKT-styring hvordan kan det gjøres bedre? Innledning ved Arild Jansen, Avd. for forvaltningsinformatikk, UiO Kommentarer fra: Ingunn Cowan, Avdelingsdirektør, Lånekassen Tone Bringedal, Avdelingsdirektør
DetaljerArkivsak: 14/12152 Tittel: SAKSPROTOKOLL: VERSJON 2.0 AV NORGES BESTE BARNEHAGE OG NORGES BESTE SKOLE
DRAMMEN KOMMUNE Saksprotokoll Utvalg: Bystyret Møtedato: 16.06.2015 Sak: 72/15 Arkivsak: 14/12152 Tittel: SAKSPROTOKOLL: VERSJON 2.0 AV NORGES BESTE BARNEHAGE OG NORGES BESTE SKOLE Behandling: Nicoline
DetaljerUiO Plan for avfallshåndtering
UiO Plan for avfallshåndtering Målsettinger Dato:1.10.2014 Grunnlag for hovedmål Gjeldende prioritering nasjonalt og internasjonalt (se figur neste side) UiOs mål for avfallshåndtering (2014) UiOs Strategi
DetaljerStudiedag om mobbing
Studiedag om mobbing Prosess Innled med et foredrag om mobbing for eksempel «Hvordan håndterer vi mobbesaker» og «Observasjon» Bruk kafebordmetoden jf. metodisk tips Vær nøye på å beregne tiden Bruk forslagene
DetaljerArbeidstid. Medlemsundersøkelse. 7. 19. mai 2014. Oppdragsgiver: Utdanningsforbundet
Arbeidstid Medlemsundersøkelse 7. 19. mai 2014 Oppdragsgiver: Utdanningsforbundet Prosjektinformasjon Formål: Dato for gjennomføring: 7. 19. mai 2014 Datainnsamlingsmetode: Antall intervjuer: 1024 Utvalg:
DetaljerBRUKERMEDVIRKNING I HELSE FORSKNING R ETNINGSLINJER OG ERFARINGER
BRUKERMEDVIRKNING I HELSE FORSKNING R ETNINGSLINJER OG ERFARINGER JORUNN BAKKE, LEDER BRUKERUTVALGET HELSE BERGEN CATHRINE BJORVATN, LEDER LMS BERGEN 18. SEPTEMBER 2014 KRAV OM BRUKERMEDVIRKNING I HELSEFORSKNING
DetaljerSaksframlegg. SØKNAD FRA FORSVARET OM INNGÅELSE AV AVTALE OM BARNEHAGEPLASSER OG PRIORITET TIL OPPTAK VED TORDENSKJOLD BARNEHAGE Arkivsaksnr.
Saksframlegg SØKNAD FRA FORSVARET OM INNGÅELSE AV AVTALE OM BARNEHAGEPLASSER OG PRIORITET TIL OPPTAK VED TORDENSKJOLD BARNEHAGE Arkivsaksnr.: 08/5576 Forslag til vedtak/innstilling: 1. Trondheim kommune
DetaljerMedarbeidersamtalen ved Det helsevitenskapelige fakultet
Medarbeidersamtalen ved Det helsevitenskapelige fakultet Definisjon av medarbeidersamtale: En medarbeidersamtale er en planlagt, forberedt og tilbakevendende personlig samtale mellom leder og medarbeider.
DetaljerKrav til rapportering om planer og resultater
Krav til rapportering om planer og resultater Rapporteringskrav for 2008 Rapportering om planer og resultater skal samles i dokumentet Rapport og planer (2008-2009), tidligere kalt Budsjettdokumentet,
DetaljerStrategisk personalplanlegging ved DMF
1 Strategisk personalplanlegging ved DMF Fakultetsstyremøte 1. mars 2012 DMF/hr/gmy 2 Agenda: Hva er strategisk personalplanlegging Bakgrunn for prosjektet Formål/mål - Strategisk personalplanlegging ved
DetaljerInternasjonaliseringsarbeidet på Det juridiske fakultet studie og forskning. Randi Rørlien og Jens Peder Lomsdalen
Internasjonaliseringsarbeidet på Det juridiske fakultet studie og forskning Randi Rørlien og Jens Peder Lomsdalen Studiestiden hva gjør vi allerede? Fakultetet tilbyr 5 internasjonale mastergrader Alle
DetaljerÅ gjøre resultatene fra forskning tilgjengelig for alle er viktig og omtales i universitetets strategi der det prioriteres:
Forskningsutvalget Universitetet i Bergen Arkivkode: FU sak:19/12 Sak nr.: Møte: 07.11.12 Universitetets ordning med Open Access Bakgrunn Å gjøre resultatene fra forskning tilgjengelig for alle er viktig
DetaljerHandlingsplaner 2008, IME-fakultetet
Handlingsplaner 2008, IME-fakultetet Pr. 31.10. 2007 HANDLINGSPLAN 1 20 %. Antall publikasjonspoeng 2008 Tilhører mål: Endring publikasjonspoeng (utg.pkt. 2005): 20% Deltakelse i forskningssentra i Legge
DetaljerØkonomisk institutt ÅRSPLAN FOR Vedtatt i instituttstyret Det samfunnsvitenskapelige fakultet UNIVERSITETET I OSLO
Økonomisk institutt ÅRSPLAN FOR 2004 Vedtatt i instituttstyret 5.02.04 Det samfunnsvitenskapelige fakultet UNIVERSITETET I OSLO ÅRSPLAN FOR ØKONOMISK INSTITUTT 2004 1. FORSKNING OG FORSKERUTDANNING Tiltak
DetaljerVeiledning til program- og aktivitetsplan. Boligsosialt utviklingsprogram Husbanken Region øst 2011.
1 2 Del 1 Programplan... 3 1. Sammendrag... 3 2. Innledning... 3 Formål med programplanen... 3 Bakgrunn... 3 3. Status og utfordringer for kommunens boligsosiale arbeid - kunnskapsgrunnlaget... 4 Forankring
DetaljerOverordnet strategidokument DOKUMENT 2 - KONSEPTVALGSUTREDNING FOR LIVSVITENSKAP VED UNIVERISTETET I OSLO
Overordnet strategidokument DOKUMENT 2 - KONSEPTVALGSUTREDNING FOR LIVSVITENSKAP VED UNIVERISTETET I OSLO 05.11.2011 Side 2 av 6 2. OVERORDNET STRATEGIDOKUMENT 2.1 SAMMENDRAG AV STRATEGIDOKUMENTET Forskningen
DetaljerLedelseskommentar for Høyskolen for Ledelse og Teologi (HLT)
Stabekk, 15. februar 2016 Ledelseskommentar for Høyskolen for Ledelse og Teologi (HLT) Institusjonens form en kortfattet beskrivelse av institusjonens form opplysninger om annen virksomhet eller aktivitet
DetaljerStudieplan 2008/2009
Studieplan 2008/2009 Årsstudium i informasjon og samfunnskontakt Studiepoeng: Arbeidsmengde i studiepoeng er: 60. Studiets varighet, omfang og nivå Studiet er en grunnutdanning som består av 60 studiepoeng
Detaljer