Medisinsk utdanningspartnerskap fremmer læring med samarbeidsteknologi. Case Western Reserve University

Transkript

1 Medisinsk utdanningspartnerskap fremmer læring med samarbeidsteknologi Case Western Reserve University ansatte studenter The Case Western Reserve School of Medicine og ett av deres programmer, Cleveland Clinic Lerner College of Medicine, prøver ut Microsoft Surface Hubs teamsamarbeidsenheter. Lerner-studenter vil jobbe sammen på saker som bruker video, bilder og skriftlig innhold. På campus vil medisinstudenter og de fra andre lærefag tappe enhetens potensiale for en mer engasjert undervisning. Cleveland Clinic Lerner College of Medicine, et program fra CWRU my.clevelandclinic.org leger og forskere ansatte

2 Basert i Cleveland, Ohio, lærer Cleveland Clinic Lerner College of Medicine, et program på Case Western Reserve University School of Medicine, opp medisinske etterforskere med en studentsentrert, samarbeidsorientert tilnærming til læring på Cleveland Clinic-campusen. Universitetet underviser studenter innen medisin, tannlegefag og sykepleie samt andre profesjonelle og programmer av lavere grad. Forretningens behov Vi har måttet sette samme teknologi bare for å få halvparten av den funksjonaliteten vi vil få med Microsoft Surface Hub. Brian Yuhnke, Instructional Designer, Case Western Reserve University Som sentrale spillere i banebrytende medisinsk utdanning gjenkjenner Cleveland Clinic og Case Western Reserve at mens helsevesenet blir mer samarbeidsorientert og tverrprofesjonell, så må forberedelsen av studenter i helsefag følge tritt. Cleveland Clinic og Case Western Reserve University jobber sammen for å utvikle en delt, førsteklasses campus for helsefag, og hever standardene for opplæring av helsepersonell ved å integrere grunnleggende vitenskap, forskning og klinisk medisin i et fremskrittsvennlig miljø. Dr. Neil Mehta, Associate Professor of Medicine og Assistant Dean of Education Technology på Cleveland Clinic Lerner College of Medicine, beskriver hvordan CCLCM gjør denne etosen til en virkelighet for medisinstudenter i dag. Vi bruker en modell kalt problembasert læring, eller PBL, sier Mehta. Studenter jobber sammen i grupper for å løse en sak over en uke. Hver sak har mange deler, og studenter jobber med saker i to timer om dagen. De lager deres egne læremål, deler

3 kunnskaper og utvikler løsninger sammen. Selv om CCLCM bruker teknologi til samarbeidsopplevelser som Microsoft OneDrive med delte OneNote-notatbøker kunne noe av maskinvaren være bedre. Vi projiserer saker fra en bærbar datamaskin, og studenter tar notater med deres ideer og læremål på en analog hvittavle. Noen ganger tar de et bilde av tavlen for å henvise til senere, men da må de legge den til delte notatbøker for å bruke det innholdet senere når de går over læremålene, sier Mehta. Teknologi bør helst være intuitivt og usynlig og dermed la fokuset være på læring. Og hvert minutt studenter tilbringer med teknologi er et minutt de kunne ha brukt på å lære. Selv om det også er digitale tavler på hvert rom, brukes de hovedsakelig som enkle skjermer fordi tavlefunksjonen ikke er intuitiv. OneNote-tavlen og lagre arbeidet til OneDrive for senere tilgang fra datamaskiner og mobile enheter. Ved å bruke Edge og OneNote under møter, kan våre studenter, fakultet og ansatte enkelt henvise til, dele og bruke innholdet senere. Surface Hub støtter også WiDi og Miracast-teknologi så studenter kan trådløst projisere fra deres egne bærbare PC-er og dele det de lærer med teamet, sier Mehta. Løsning CCLCM ville etablere et teknologisk miljø som kunne bedre fremme teambasert læring. De bestemte seg for å bruke to Microsoft Surface Hubteamsamarbeidsenheter én på et PBL-rom og én på et vanlig konferanserom som en del av et prøveprogram sponset av Microsoft. Surface Hub er en HD-berøringsenhet med storskjerm som gir integrert videokonferanse (styrt av Skype for Business) og en digital tavle basert på Microsoft OneNote. Enheten har også Microsoft Edge-nettleseren, som studenter kan finne frem ved siden av tavlen i en delt skjermvisning. De kan se deres PBL-saker og andre nettressurser i Edge, kommentere dem og sømløst importere dem til OneNote. Ved å jobbe sammen på en Surface Hub-enhet, kan studenter ta notater og skrive med Case Western Reserve School of Medicine bruker Surface Hub i deres IQ-program, en kritisk opplæringsøkt hvor grupper på åtte andreårs medisinstudenter og en tilrettelegger møtes regelmessig i et semester for å vurdere og diagnostisere saker som presenteres til dem. Brian Yuhnke, universitetets instruksdesigner, tror at Skype for Business-funksjonen som gir kraften til Surface Hub-møteopplevelsen kan bli godt mottatt av fakultetet og studenter. Fakultetet kan finne det enkelt å delta hvorvidt de jobber fra et eksternt område eller i klasserommet, sier Yuhnke. På Surface Hub gir innebygde kameraer og en mikrofonmatrise som følger stemmer for å fjerne støy, eksterne møtedeltakere en opplevelse av høy kvalitet.

4 Det å få alle våre behov møtt sømløst av ett system vil være et stort steg fremover sammenlignet med våre tidligere læresystem. Studenter vil gå inn i klasserommet og straks begynne samhandlingen. Brian Yuhnke, Instructional Designer, Case Western Reserve University Etter flere år med sammenlapping av videokonferanse, digitale tavler og presentasjonsløsninger, ser Yuhnke også frem til en løsning som fører disse teknologiene sammen på én brukervennlig enhet. Vi har måttet sette samme teknologi bare for å få halvparten av den funksjonaliteten vi vil få med Surface Hub, sier Yuhnke. Når teknologi kommer i veien, går studenter tilbake til tradisjonelle læremetoder. Hvis vi kan fjerne dette ved å ha en enhet som rett og slett fungerer, vil studenter gå inn med åpne armer og få ting gjort. Fordeler Samarbeidsorientert læring i den virkelige verdenen IQ-programmet i Case Western Reserves School of Medicine vil bruke Surface Hub-enhetene til å la deltakerne jobbe nærmere sammen. Med flerberøringsgrensesnittet, kan flere gruppe- eller fakultetsmedlemmer samhandle samtidig, hvorvidt de står ved Surface Hub-en eller bruker en tilkoblet mobil enhet, sier Yuhnke. Surface Hub-enheter vil vise saksinnhold som videoer av ekkokardiogram og MRI-bilder, sier Mehta, og han planlegger å gå enda lenger. I stedet for å la studenter lese en sak, kan vi bruke en standardisert pasient [en pasient opplært til å opptre som en faktisk pasient] bli med gruppemøtet deres via Skype for Business for å diskutere saken live, som ville gjøre det til en mer realistisk sak. Studenter setter pris på direkte, fleksibel teknologi Den kjente brukervennligheten til Surface Hub vil hjelpe alle Case Western Reserve-studenter fokusere bedre på undervisningen. Det er når studenter får en bit informasjon som de ikke må tenke over, de virkelig lærer, sier Yuhnke. Det å få alle våre behov møtt sømløst av ett system vil være et stort steg fremover sammenlignet med våre tidligere læresystem. Studenter vil gå inn i klasserommet og straks begynne samhandlingen.

5 Én fordel med denne typen teknologi er at ved å bruke den, fører vi mennesker sammen. Alle kan se og snakke med hverandre og sammenligne tegninger, ideer og notater i sanntid, rett på skjermen. Chris Sheridan, Vice President for Marketing and Communications, Case Western Reserve University Sømløs tilpasning har blitt bemerket i IQ-gruppene, hvor studenter bruker Surface Hub til å ta notater, samhandle med Internett-basert innhold og dele den informasjonen digitalt. Tilpasningen har vært så naturlig at studentene ikke lenger bruker tavler under IQ-øktene. Universitetet spår at dagens teknologi-glade studenter også vil finne opp egne metoder å bruke enhetene. Straks vi gir dem den teknologiske lekeplassen, kommer de opp med måter å bruke Surface Hub på og læremetoder som forbigår det vi hadde sett for oss, sier Chris Sheridan, Vice President for Marketing and Communications på Case Western Reserve University. Sømløs tilkoblingsmulighet fører helsevesenets arbeidsskikker sammen I tråd med dens teambaserte tilnærming til medisin, vil Health Education Campus bruke Surface Hub-enheter til å innføre flere arbeidsskikker i PBLopplevelsen. Vi ønsker å utvikle saker som studenter fra flere programmer kan delta i, sier Mehta. Gjennom videokonferanser kan studentene våre jobbe sammen med apotek- og sykepleierstudenter for å oppnå læremål. Tilintetgjøre fysisk avstand med integrert videokonferanse CCLCM og universitetsstudenter kan bruke Surface Hub-videokonferanse til å jobbe med nesten alle. Én fordel med denne typen teknologi er at ved å bruke den, fører vi mennesker sammen, sier Sheridan. Alle kan se og snakke med hverandre og sammenligne tegninger, ideer og notater i sanntid, rett på skjermen. Microsoft Surface Hub Surface Hub er en samarbeidsenhet designet til å låse opp gruppens krefter, drevet av Microsoft-programvare og -tjenester som Windows 10, OneNote, og Skype for Business. For mer informasjon om Microsoft Surface Hub, gå til: Denne casestudien er kun for din informasjon. MICROSOFT GJØR INGEN GARANTIER, UTTRYKT ELLER UNDERFORSTÅTT, I DETTE SAMMENDRAGET. Dokument offentliggjort i januar 2016.