er en lek Jobben magasinet yrkesstolthet nytt magasin Bygg iglo Annlaug Madland om En far kåserer

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "er en lek Jobben magasinet yrkesstolthet nytt magasin Bygg iglo Annlaug Madland om En far kåserer"

Transkript

1 tema yrkesstolthet magasinet Jobben NR no er en lek Gro Wavik nyter livet som pedagogisk medarbeider og mener det må være verdens beste jobb. Bygg iglo KVALITET I BARNEHAGEN: Endres yrkestittel, endres yrkesstatus Annlaug Madland om yrkesstolthet Alarm! En far kåserer 1 nytt magasin

2 Velkommen til 0-6 MAGASINET! Gro har verdens beste jobb! side 6 innhold Anders Nederhoed er initiativtaker og redaktør i Førskolelærer med fire års fartstid som styrer i en naturbarnehage. Etter kunst utdanning i Bratislava har han jobbet som illustratør for en rekke norske og svenske tidsskrifter og forlag i tillegg til å drive med webutvikling. For en tid tilbake så familien og jeg etter en større leilighet. Sønnen på to år ventet en liten søster, og 40 kvadrat på Tøyen i Oslo begynte å kjennes i minste laget. Rekkehuset vi kikket på hadde stått tomt en stund og var derfor strippet for alt. Jeg rev ned vegger og satte opp nye, slipte gulv og så for mitt indre hvordan vårt nye hjem skulle kunne bli. Sønnen på to var for en gangs skyld stille, og vi gikk hånd i hånd fra rom til rom. Plutselig hørte jeg ham si: Pappa. Hvor er lekene? Denne lille og morsomme kommentaren har jeg tenkt mye på siden. Et helt tomt hus, og en to-åring lurer ikke på hvor sofaen eller TV-en er, eller bildene på veggen og hvorfor det ikke finnes komfyr å lage mat på men lekene? Hvor er de? Kommentaren er morsom, men også beskrivende for hva som rører seg i et barns hode. Hva er viktig og hva er uvesentlig? Hans verden består stort sett av hva som er viktig for ham og ikke mye mer. Historien startet når han ble født, alt før det er «gamle dager». Hans bursdag er en verdensbegivenhet, og dagen da hans oldefar døde burde være en offentlig sørgedag. I voksnes øyne kan en toårings oppfatning av verden framstå som svært egosentrisk og det er den jo. Det må den nok også være. Alle hendelser i et lite barns liv er vesentlige. Jeg tror det er nettopp på grunn av denne svært egosentriske «alt sirkler rundt meg» oppfatningen man bør kaste lys over den enormt viktige jobben barnehageansatte gjør. Det du sier og gjør er av enormt stor betydning for det enkelte barnet. Derfor har vi valgt å fokusere på yrkesstolthet i dette aller første nummeret av 0-6-magasinet. lite nett sted som heter 0-6.no. Jeg ønsket å starte et gratis og åpent forum tiltenkt ansatte i barnehager, til inspirasjon og nytte. Jungeltelegrafen har gjort sitt og et drøyt år senere er tjuefem prosent av Norges barnehager medlemmer. Forumet, og alt rundt, tar mer og mer av min tid. Tid jeg er glad for å bruke på nettopp dette. Og det frister til videreutvikling. Jeg har jobbet i barnehage med jevne mellomrom siden jeg var seksten. Denne tiden i barnehage og senere erfaring med egne barn har lært meg en hel del om hvordan man inspirerer og begeistrer barn og hvilken enorm betydning det har for barn at de omgis av voksne som bryr seg. magasinet du nå holder i hånden er resultat av dette ønsket om å formidle informasjon og inspirasjon. Det skal være et blad som er lærerikt, informativt og engasjerende. Det skal være for alle som jobber i barnehagen, uansett alder, kjønn og bakgrunn. Barnehager trenger dette bladet. Å jobbe i barnehage er gøy, spennende og på alle måter givende. Du har en jobb med mye frihet, men du har også en jobb der du på et vis selv er ansvarlig for egen faglig utvikling. Det er få kurs og seminarer, og nettverksgrupper er ofte fraværende. Med et kreativt fagblad som dette, kan du få det du savner. Du får faglig påfyll, reportasjer om andre barnehager og deres måte å løse hverdagens små og store utfordringer på. Du kan få konkrete ideer og inspirasjon. Les det i pausen. Lån det med deg hjem. Bruk det aktivt. ALARM! side 17 På vei mot målet side 40 Bibliotekarens lesetips side 24 Annlaug Madland om yrkesstolthet side 18 4 sider inspirasjon for deg side 26 Portrettet: Annette Saugestad Helland side 30 For et snaut år siden startet jeg et Velkommen som abonnent! Bli abonnent nå! Gå inn på 2 3

3 TEMA yrkess t o lt h Et pedagogisk medarbeider og mener det må være verdens beste jobb. KVALITET I BARNEHAGEN: Hold varmen Er det noen som virkelig har greie på å være utendørs, så er det Det norske turistforeningen. Vi har bedt dem om å gi oss de beste rådene for å holde kulda ute. Det er viktig med ull innerst. Ull absorberer svette, så man ikke blir kald Ikke bruk bomull innerst. Husk vindtette klær ytterst og gode skostørrelser som har plass til ullsokker. Man kan bruke kuldekrem i ansiktet. I så fall er det lurt å bruke den i god tid før man skal ut. Evt kan man bruke forsvarets triks og ikke vaske seg om morgenen før man skal ut, det bevarer det naturlig fettlaget i huden, som igjen beskytter mot kulde. Er det riktig kaldt, ikke legg opp til de veldig aktive lekene. Svetter man mye kan man lett bli veldig frossen senere. Det er sant: det finnes ikke dårlig vær. Ikke bli inne selv om det er kaldt. På Svalbard går barnehagene ut selv om det er 30 grader minus, men i byene har forurensingen i luften lett for å bli hengende lavt når det er kaldt. I Oslo finnes det målinger på kommunens hjemmesider som daglig oppdateres i henhold til gjeldende verdier av forurensing. Astmatikere kan også få problemer om det blir for kaldt. Sørg for at de ansatte også har gode klær. Det er jo de som bestemmer når man skal ut. Nyt de kalde dagene! Kilde: Den norske turistforeningen Oslo Flere tips Bruk hals i stedet for skjerf. Mye mindre klumpete, og ingen fare for å henge seg fast i stativer o.l. Prøv luer før dere kjøper. Velg luer som sitter godt, og som ikke sklir ned i ansiktet. Kjøp votter som passer, ikke noen som de kan vokse i. Barn synes det er ille nok å ha på votter, og dersom de er kjempestore, blir det helt håpløst. Vottene bør være litt lange, slik at det ikke blir glipper mellom dress og vott, og de bør være vide nok til at de er greie å få på. Sjekk også at fasongen passer. Dresser bør være vide nok i nedkant av beina til at de er enkle å få over støvlene. Det samme gjelder i ermene, så man enkelt får dem over vottene. Borrelåser funker ikke når det setter seg snø i dem. Sjekk at det er strikker under føttene på dresser og gummibukser, og sett på nye når de ryker, hvis ikke glir buksene opp og og barna blir våte. htttp://www.dinbaby.com Du trenger Doruller Diverse korker Melkekartonger Lim Papir Maling Plastgafler Morsomme dorulldyr Da jeg gikk i barnehage var en fast akti vitet på programmet forming med «dødt materiale». Som om ikke alt formingsmateriale er mer eller mindre dødt. Eller levende. Det kommer an på øynene som ser. Jeg har i alle fall 7 ganske like nisser av dorullerkjerner hjemme i en eske. Man kan bygge en hel del andre saker av dorullerkjerner. Og hvis du i tillegg finner fram noen gamle knapper, korker og lokk og våger å slippe fantasien slippe løs, er det ingen grenser for hva slags dyr du kan lage. Her har du to morsomme eksemplarer av arten! Anders miniportrettet Jonatan Brännström (23 år) Musehuset, Norsk Folkemuseums barnehage. Hva liker du best med jobben din? Kollegene mine! Og følelsen av at noen trenger meg. Hvordan ser en bra arbeidsdag ut for deg? Alle er på jobb! Hvorfor vil du anbefale andre å jobbe i barnehage? Fordi det er kjempemorsomt! Dessuten liker jeg følelsen av at jeg betyr noe for noen og at barna trenger meg. Men først og fremst er det veldig koselig å være sammen med barn. Man får mye kos og kjærlighet. hvis jeg var Petter Smart......ville jeg ha funnet opp en automatisk huskedytter! Marianne Michaelsen: Jeg har jobbet i barnehage i 8 år og har dyttet huske i gjenomsnitt 15 minutter hver dag. Det er mange timer dytting det. Hadde jeg vært litt flinkere med skrutrekkeren, ville jeg laget en automatisk tidsinstilt huskedytter. Tenk så mye enklere hverdagen min ville ha blitt! SMÅGODT Rasmus Myhren, 5 år, har tegnet portrettet av Jonatan Brännström. Hva er din drømmeoppfinnelse? Send oss noen ord om hva du tror ville gjort hverdagen i barnehagen lettere. Bidrag som kommer på trykk blir premiert med en spesialdesignet 0-6-kopp. Husk å legge ved et bilde av deg selv. Send din idé til: magasinet Ansvarlig redaktør: Anders Nederhoed Utgis av 0-6.no og produseres av Svovel.no // Trykk: CDDU Henvendelser til redaksjonen: E-post: Tlf For bestilling av abonnenment: Gå inn på Forsidefoto: Marianne Lind magasinet Bygg iglo Annlaug Madland om yrkesstolthet AlArm! En far kåserer Jobben er en lek Gro Wavik nyter livet som Endres yrkestittel, endres yrkesstatus nytt magasin 4 5

4 yrkesstolthet: trivsel Grobunn for trivsel Barna i Schafteløkken barnehage kan sies å nyte godt av en Gro-dag hver dag. Gro Wavik selv nyter jobben som pedagogisk medarbeider og mener den må være verdens beste. Tekst Britt Arnhøy Foto Marianne Lind Vi må se i øret ditt, sier brannmannen, som like etter tar fram en mobiltelefon og ringer politiet for assistanse. I en blå, liten sofa i andre etasje i Schafteløkken barnehage ligger Gro Wavik (53). Rundt henne har to leger, en brannmann og en katt stimlet sammen. De graver i en rød legekoffert, legene plastrer både over- og underarm, katten lytter på hjertet og brannmannen setter en gedigen sprøyte før kne-refleksen sjekkes. Kun en helsjekk er godt nok når selveste Gro er pasient. Vi må se i øret ditt, sier brannmannen, som like etter tar fram en mobiltelefon og ringer politiet for assistanse. De er raskt på pletten to konstabler av det sindige slaget som blir stående å overvåke at alt går ordentlig for seg. Når pasienten erklærer seg frisk, får hun premie, slik barn gjerne får når de har vært på sykehus. Det er boka om Geitekillingen som kunne telle til ti. Kan dere telle til ti, da? spør den nyutskrevne, og barna setter i gang lenger enn til ti. Gro synes egentlig hun får premie hver seg hvilken arbeidsdag som ville vært bedre enn hennes. Her kan jeg gjøre alt jeg synes er gøy! Schafteløkken barnehage på Frogner i Oslo bærer preg av at Gro synes veldig mye er gøy. Den ærverdige bygningen fra 1700-tallet har et roteloft som stadig blir fullere av kostymer og leker og kulisser og innerst inne har Gro installert en ettromsleilighet som huser selveste julenissen. Der ligger han på senga og drar seg året gjennom, før han våkner til liv og tar imot barnebesøk i ukene før jul. På veggene i trappene opp til Drenge stua i 2. etasje har de årlige gruppebildene selskap av fotografier fra ulike arrangementer med barna, både innenfor og utenfor huset. Gro printer ut og rammer inn, og bildetettheten bare øker for det er mange store og små påfunn å forevige. Dessuten har nymalte selvportretter fått en sentral plass. Drama er en av Gros store lidenskaper, og hun slipper aldri opp for ideer. Hun syr og dag bare ved å være på jobb. Hun har det stifter sammen kostymer til enhver anledning. Da stoffbutikken i nabolaget skulle leg- som plommen i egget og kan ikke tenke Gro får øyeblikkelig hjelp og full sjekk fra sykesøster Emanuela, katten Maya, fotografen 6 Caspar og politimann Elias. 7

5 Om bord i piratskuta som seiler av gårde på det blå teppet synges Sabeltann-sangen av full hals. Gro akkompagner (t. h. for henne) Sofie, Julie, Marie, Josefine April, Ella, Augustine, Maya, Cecilia, Helena, Andreas, Casper, Elias, Julian, Emanuela og Iver som må holde seg for ørene 8 9

6 1 2 Så gir det en enorm glede å være sammen med barna. Jeg gleder meg til hver dag Julian blir med og lager sin egen melodi på keyboardet. 2 System og orden må det være for at alle lett skal finne tingene sine. 3 Barna har tegnet sangene de ofte synger, og så er det bare å velge fra menyen. 4 Cecilia, Augustine og Casper henger seg på i dansen. ges ned, tømte hun restlageret. Hun ser til stadighet noe som kan komme til nytte. En trappegrind som skulle kastes ble til hakker til samtlige av de syv dvergene. Hun trives utmerket med malepenselen og maler både med og uten barna. Gro turnet som ung, går fremdeles ned i spagaten og selvsagt turner hun rundt med barna også. Dessuten er hun heltinne på keyboard og gitar i barnehagen som satser spesielt på musikk. Det gir en enorm glede å være sammen med barna. Jeg gleder meg til hver dag. Det gror rundt Gro, og hvert år nyter 30 barn godt av hennes ustoppelige kreativitet. Selv om hun er ansatt på Drengestua, som har 18 barn mellom 3 og 6 år, gjør hun mer enn gjerne en innsats i småbarnsavdelingen Stallen ved behov. Gro har ingen formell utdannelse som barnehageassistent, eller pedagogisk medarbeider, som de har begynt å benevne assistentene i Schafteløkken. Hun tok handelsskolen og arbeidet i forsikringsbransjen før hun begynte som dagmamma da hun fikk egne barn. Både Gro og barna trivdes, og stadig flere ville ha barna sine hos henne. Du skal ikke begynne å jobbe i barnehage, da? lurte den ene etter den andre. Jeg tenkte at det ikke ville være så dumt da kunne jeg jo til og med få matpause, ler Gro. Sånn gikk det. Nå har hun jobbet i barnehage i 20 år, 13 av dem i Schafteløkken. Og hun er ikke i tvil: Hvis jeg var ung og skulle velge om igjen, ville jeg helt klart valgt denne jobben! Klokka er 11.00, og det er tid for sangstund i Drengestua. Barna lar seg ikke be to ganger. De sitter mykt og godt på puter langs veggene i samlingsrommet, som har en tjukkas inntil den ene veggen og et rundt, blått teppe med masse plass midt på gulvet. I et hjørne troner keyboardet med Gro bak. I flere år hadde hun med sitt eget. Nå har barnehagen kjøpt et. På døra har barna tegnet sanger de ofte synger. Dermed er det bare å gå opp å peke når man blir spurt om å velge sang. Først er Gro klar med gitaren. God morgen alle sammen, god morgen far og mor! runger det i rommet. Så skal Maja velge sang. Hun spretter opp og peker på Alle killebukkene på haugen sprang, og sangen fyller rommet. Den avløses av Her kommer Pippi Langstrømpe og Halleluja. Schafteløkken er en menighetsbarnehage, så her går kristne barnesanger og andre sanger om hverandre. Nå skal vi ta litt cowboymusikk, proklamerer Gro og kjører i gang til countryrytmer på keyboardet, og når månegruppa danser til, får vi en dannet smak av ville vesten. Deretter er det rock, og stjernegruppa sin tur. Barna rocker opp og ned og bortover, noen med tunga ute, andre med innslag av headbanging. Iveren blir ikke mindre når barna får lage sin egen melodi ved å trykke på to knapper 10 11

7 Schafteløkken barnehage på Frogner i Oslo holder hus i en ærverdig bygning fra 1700-tallet. på keyboardet. En tredje knapp avslutter det hele etter et par takter. Så synges Sabeltann-sangen av full hals, og alle er om bord i piratskuta som seiler av gårde på det blå teppet. «Hiv og hoi, snart er skatten vår!» Men ingen her har tenkt å ta det rolig de neste hundre år. Mer, mer! roper barna når sang- og musikkhalvtimen er over og det er klart for lunsj. Gro er stolt av jobben sin. Hun er ikke i tvil om at arbeidet hun gjør er viktig. Men yrkesstoltheten er ikke like framtredende i alle situasjoner. Jeg er bare assistent, pleier jeg å si. Så får jeg beskjed om at det må jeg ikke si! Og det er jo riktig, vi er jo mange ganger like flinke og flinkere enn andre. Jeg vet ikke hvorfor jeg sier det sånn. Men det er mange pedagogiske medarbeidere som har lett for å nedvurdere eget yrke i møte med andre, sier Gro. Hun erfarer at en del mennesker vurderer jobben hennes som mindre verdt enn andre jobber. Gro mener endringen fra betegnelsen «barnehageassistent» til «pedagogisk medarbeider» er et viktig signal både til medarbeiderne, til pedagogiske ledere og til samfunnet, og mener flere burde begynne å bruke den betegnelsen. Heldigvis får hun mye positiv bekreftelse på jobben hun gjør, fra foreldrene, fra ledelsen og fra barna selv. Gro ser fordelen av en bred alderssammensetning blant de ansatte, men føler at egen alder er en styrke. Jeg er godt voksen og liker å sitte sammen med barna og ha dem på fanget. Jeg har mye erfaring og merker at både barna og foreldrene set voksen. Jeg har selv vokst med yrket mitt, og hvis et barn har problemer, føler jeg at jeg kan se det med en gang. Før var jeg mer usikker både på det og på meg selv. Den populære pedagogiske medarbeideren mener at hun selv ikke kan kreve mer lønn. Hun har ingen formell utdannelse og er fornøyd med uttellingen ansienniteten hennes gir. Men hun er ikke i tvil om at økt lønn for assistenter/pedagogiske medarbeidere generelt ville hevet anseelsen og sikret tilfang av nye, stabile medarbeidere. I perioder har Gro fungert som pedagogisk leder. Det har hun trivdes med. Likevel har hun ikke noe ønske om å bli leder. Jeg synes det er greit ikke å ha det Emanuela, Maya, Maria, Cecilia, Augustine, Helena og Iver lar seg ikke be to ganger når Gro spiller opp, men kaster seg ut i dansen og leken

8 Barna i Schafteløkken barnehage kan sies å nyte godt av Det en merkes Gro-dag jo hver hvis dag. alle skriker Gro Wavik på en selv gang, nyter jobben som men pedagogisk jeg blir ikke medarbeider. sliten av høy lyd, smiler Gro. Det gir en enorm glede å være sammen med barna. Jeg gleder meg til hver dag, sier Gro. administrative ansvaret; å slippe å måtte bruke tiden på planlegging og lister og foreldremøter. Jeg liker godt å steppe inn innimellom, men jeg synes det er enda bedre å være pedagogisk medarbeider, sier Gro. Barna skal ut og leke, og Gro hjelper på med klær og svarer på spørsmål. Hun sørger for at alle kommer seg en tur på do før de går ut. I Schafteløkken barnehage har man alltid selskap på do, for der har Gro vært og malt både Albert Åberg, pappaen til Albert Åberg, Pippi Langstrømpe, Nasse Nøff og Ole Brumm for å sikre at både gutter og jenter vil bruke begge doene. Håndvasken er godt drillet inn. Helena lar vannet renne over hendene, tar på såpe, gnir så det skummer godt og enda litt til, skyller og tørker seg. På benken rett utenfor sitter Gro med Ella på fanget. De to er i ferd med å finne ut hvilke sokker som passer dagens utetemperatur. Arbeidshverdagen til Gro krever både godt humør og en god porsjon tålmodighet. Jobben er krevende, både fysisk og mentalt. Det blir mange løft og mye hjelp med av- og påkledning, særlig i vinterhalvåret. Det merkes jo hvis alle skriker på en gang, men jeg blir ikke sliten av høy lyd, smiler Gro, som ikke har problemer med å holde hele dagen. Nå går jeg ut! sier Helena til Gro, og de to tar en liten prat før Helena går mot døra. Også Augustine er på vei i samme retning. Vi liker Gro! sier hun bestemt. Hun er ikke så sint heller! Gros tips til andre pedagogiske medarbeidere 1 Vær gal! Bruk innfallene dine for det de er verd. Man skal være litt sprø og ha det gøy. 2 Liker du drama, bruk det! Bruk det du liker. 3 Ha det gøy dere voksne imellom. Det smitter over på barna. 4 Ha det sosialt sammen, også utenfor jobb av og til. Av og til ber jeg personalet hjem til meg. Vi er en veldig koselig gjeng, og føler vi får mye igjen for slike stunder. 5 Våg å ta imot utfordringer. Ikke vær redd for å dumme deg ut! Det gjør du ikke likevel

9 KÅSERI Alarm! Satser på hver enkelts styrke Jeg tror man kommer langt med ydmykhet begge veier. Gro Waviks kreativitet er høyt skattet i Schafteløkken barnehage. Hun er veldig inspirerende, sier daglig leder Tori Cappelen. Gro er for eksempel veldig flink til å tegne, og vi ser tydelig at det stimulerer barna til å tegne, sier Solbjørg Antonsen, avdelingsleder for Drengestua. De forteller at Schafteløkken er opptatt av å utnytte de sterke sidene hos hver og en av de ansatte. Er man god til å tegne, får man tegne mye med barna. Det er ingen vits i at alle skal gjøre alt inkludert det man ikke liker. Noen førskolelærere vil ha kontroll over alt selv. Men det gjelder å fordele arbeidet, gi hver enkelt mulighet til å utvikle seg og spille på det de kan best, påpeker Tori. Vi mener det gir større trivsel både for de ansatte og for barna, sier Solbjørg. De tror det er en fordel for yrket å endre stillingstittelen fra assistent til pedagogisk medarbeider. Hva mer kan man gjøre for å løfte pedagogiske medarbeideres syn på seg selv og arbeidet de gjør? Noen assistenter har fagbrev. Det hjelper litt å ha et papir som viser hva de kan. Ellers er det veldig viktig at ledere og styrere ser hvilke styrker de har og gir tilbakemeldinger. Tilbakemeldinger er vårt ansvar, understreker Tori. Schafteløkkens daglige leder har stor tro på et pedagogisk-psykologisk kurs eller kveldsskoletilbud til pedagogiske medarbeidere uten fagbrev. Tilbudet bør ha en viss varighet og inneholde temaer pedagogiske medarbeidere har behov for å lære mer om. Etter gjennomføring vil medarbeiderne få et bevis. Underveis vil de hele tiden ha mulighet for å følge opp det de lærer i praksis, sier Tori. Solbjørg synes ideen er god. Jeg tror mange synes det inspirerende å lære litt mer. Dessuten vil det være lettere for ledere og pedagogiske medarbeidere å møtes på samme nivå fordi vi har flere felles faglige og språklige referanser. Solbjørg er ikke redd for noen konkurranse mellom de to yrkesgruppene. Jeg tror man kommer langt med ydmykhet begge veier. For meg var det spennende å komme inn som ung, ny leder med medarbeidere som hadde årevis med erfaring. Jobben vår er et stort puslespill som skal settes sammen. Alles bidrag er viktig. Når alle parter lytter og respekterer hverandre, går det veldig bra. Terje Karlsen journalist og far til to jenter på 5 og 0,5. Beskjeden alle foreldre har sett beskjeden alle foreldre frykter. Lus? I barnehagen? Ikke mitt barn? «Det er funnet lus» i våres lyste meldingen i mot oss. Meldingen lyste alarmerende gult på brun korktavle og skapte omfattende strakstiltak i hjemmet. Sengetøy ble kokt, capser og luer ble frosset. Kammer og illeluktende sjampoer. Alle måtte gjennom kuren. Hår måtte klippes. Morgenen etter var vi sent ute, det var hastverk, som vanlig. Min datter skulle ha sin femte bursdag om et par dager, men det var ingen vei utenom. Lusekrigen måtte gå foran. Vi må klippe håret ditt før du går i barnehagen, lille vennen, kom fort deg! Vannkjemmet lugg ble dratt flatt ned over øya. Saksa gjorde jobben og lagde en vannrett strek helt øverst. Oppe ved hårfestet. Litt kort? spurte min samboer meg. Håret lå på gulvet. Jentungen så på meg med spørrende øyne. Litt kort? svarte jeg med samme spørrende tonefall. Jentungen, som skulle ha bursdag til helga, så seg forskrekket i speilet. I morgenrushet på badet hadde saksa gjort et kjempejafs og håret lignet ikke noe på hverken Disney-prinsesser eller Hanna Montana. Hun satte i et hyl! Uæææh! Håret mitt! Jeg vil ikke gå i barnehagen!! Femåringen fortvilte over tapt lugg til å feste plasttiaraen i, mens min samboers blikk vendte min retning. Det var lusa. Krigen mot lusa. Det måtte til, sa blikket hennes. Dagen etter måtte frisøren rette opp skandalen. Én dag i barnehagen med skamklipt hår fikk holde. Etter noen hundrelapper til frisøren og en tsunami med skryt til vår prinsesse med det manglende prinsessehåret fikk hun trua på at den nye bolleklippen faktisk var ganske så kul. Helgas høydepunkt var bursdagsfeiringen. Endelig fem år fikk hun masse skryt av store og små bursdagsgjester for sin nye kule sveis med den litt underlige men veldig korte panneluggen. Hvordan går det med lusa er det fortsatt lusealarm? spurte vi i barnehagen mandagen etter. Lusealarm? spurte barnehageassistenten. Lusealarm? flirte hun. Men det var jo bare aprilsnarr! Vi trodde da ingen gikk på den 16 17

10 tema: yrkesstolthet Annlaug Madland er førskolelærer og har hovedfag i pedagogikk fra Universitetet i Oslo. Hun har lang erfaring fra arbeid i barnehage og fra undervisning ved allmenn og førskolelærerutdanningen ved Universitetet i Stavanger. Annlaug er forfatter av «Foreldre med et smil» og «Smått og STORT», en bok om arbeid i barnehagen. Hver uke svarer Annlaug på medlemmenes spørsmål på Du kan spørre om alt mellom himmel og jord som er barnehagerelatert. Den første sommerjobben Seksten år. Og nå skulle jeg tjene mine egne penger! Hos baker Johnsen ble jeg iført uniform; et sånt ekkelt husmorforkle som man hadde før i tiden (akryl eller polyester), samt en slags hatt på hue. Skikkelig harry, men det var ingen vei utenom. Selge softis var min store oppgave, og jeg fikk opplæring i to samfulle dager. Hvordan rengjøre maskin, benk og utstyr. Hvor jeg fant ny forsyning av kjeks, beger og selve softisrøren. Hvordan jeg skulle snakke med kunder. Og, ikke minst, hvor mye «en liten» softis utgjorde, og hvor mye (helst så lite som mulig) jeg kunne gi dem som ba om «en stor». Så var jeg i gang. Helt nederst på rangstigen i et lite firma på Sørlandet midt på 70-tallet. Jeg elsket det. Gledet meg hver dag til å gå på jobb. Lo og tøyset med kundene, forsøkte å være rask og holde det rent og fint rundt meg. Snart fikk jeg skryt. «Skal si du får ting unna, Annlaug!» «Så flink du er med kundene!» «Salget har aldri gått så godt som i år!» Dette var første gang jeg kjente på følelsen yrkesstolthet. En god følelse. Det handler om å vite når jeg går hjem etter endt arbeidsdag: Jeg har gjort en god jobb! Vite at det jeg gjør betyr noe for andre. Vite at jeg hører til og er en viktig del av et velsmurt maskineri som står for kvalitet. Ordet stolt kan bety så mangt. Vi har for eksempel stolt som i: Ingen forteller meg hva jeg skal gjøre! Jeg har vansker med å innrømme feil eller komme andre i møte. Jeg kjører mitt eget løp uansett og har stort sett alltid rett. Høyreist, verdig Her er det snakk om stor grad av integritet. Jeg vet hva jeg står for, hvor mine grenser går og jeg tør å innrømme mine svake sider. Jeg er endringsvillig, men trygg på meg selv. Kry over noe Jeg fikk det til! Selv om jeg kanskje ikke trodde at det skulle gå, så gikk det! Eller: Vi er fillern meg gode! Utrolig hva vi kan få til sammen! Påstand nummer 1: Yrkestolthet kan utvikles i alle slags yrker og uansett hvor du befinner deg i hierarkiet. Påstand nummer 2: Det er opp til deg selv om du vil kjenne yrkesstolthet eller ei. Hva som må til? Akkurat de samme tingene som må til for å kunne trives i en jobb. Og: hva er det som må til for at vi skal trives i jobben? Positive tilbakemeldinger. I barnehagen får vi disse fra kollegaer, foreldre, samarbeidspartnere og fra barna. Hva som må til for å gjøre seg fortjent til dette? For å si det enkelt og banalt: Ved å være en type kollega, assistent, førskolelærer, samarbeidspartner eller styrer som jeg selv hadde ønsket å være i nærheten av hver eneste dag. Stikkord: Være åpen, interessert og nysgjerrig Være endringsvillig Stå på Gjøre det lille ekstra Ta drittjobbene med et smil Ta opp ubehagelige ting på en skvær måte Ikke baksnakke, men gå til den det gjelder Være kunnskapstørst og lærevillig Ta ansvar Være samarbeidsvillig Være ærlig Ta nye utfordringer Vise humor og glede Lista kunne vært uendelig mye lenger, men jeg tror ikke det trengs. Poenget er sikkert tydelig nok. Min egen innstilling til jobben og til de menneskene jeg har rundt meg er avgjørende for om jeg har grunn til å kjenne yrkestolthet. I tillegg: slik jeg ser det, finnes det ikke (objektivt sett!) en viktigere eller mer menings full jobb enn jobben i barnehagen. Hver eneste dag inneholder møter med små mennesker som trenger meg. Jeg kan bety en forskjell. Jeg kan inspirere, glede, støtte og utfordre. Jeg kan til og med redde. Det er stort og det er alvorlig og det er viktig. Et lite googlesøk på ordet «yrkestolthet» ga meg sette sitatet: «Med yrkesstolthet tenker jeg at man er stolt av jobben man utfører, at man er trygg på verdien av det man gjør, og at man setter sin ære i å utføre jobben optimalt.» php?showtopic= Lykke til og nyt den gode følelsen! ILLUSTRASJON: tora marie norberg/svovel.no 18 19

11 yrkesstolthet: tittel Endres yrkestittel, endres yrkesstatus Skal vi tro barne- og likestillingsdepartementet er det en sammenheng mellom yrkestittel og yrkesstatus. Barnehageassistentene ønsker titteldebatten velkommen. tekst Terje Karlsen Jeg kjenner selv at jeg blir mer rak i ryggen når jeg sier at jeg er pedagogisk medarbeider. Man må ha en tittel man er stolt av. Dette sier Malin Lifvergren. Hun er 22 år gammel og på vei inn i barnehageyrket. Foreløpig er det assistent-tittelen hun er blitt tildelt, men selv har hun sterke meninger om nettopp dette. Hun jobber for tiden i Skøyen Terasse Barnehage. KVALITET I BARNEHAGEN er navnet på stortingsmeldingen som regjeringen kom med i mai Stortingsmeldingen erkjenner at «samsvar mellom betegnelsen på arbeidslivsområdet og yrkestittelen kan bidra til at barnehagen får en tydelig og selvstendig plass i utdanningssystemet». Men dette gjelder fra departementets side kun førskolelærerne, for her foreslås det innført ny yrkestittel; barnehagelærer. Da stortingsmeldingen kom gikk Utdanningsforbundet ved Helga Hjetland, ut og støttet forslaget hun mente at barnehagelærer er en god yrkestittel for dagens førskolelærere. Malin Lifvergren, hvorfor er det viktig å få ny tittel? For meg handler dette om flere ting. For det første er ikke assistent en dekkende tittel. Når jeg hører assistent, tenker jeg på noen som får beskjeder og gjør det de får beskjed om. Jeg og andre pedagogiske medarbeidere er med i de fleste ledd. Vi Malin Lifvergren mener tittelen assistent langt fra beskriver jobbens innhold. planlegger barnehagens hverdag, vi er med på å bestemme det meste. Noen gjennomfører foreldresamtaler, og vi har personalmøter. Tittelen assistent, er langt fra dekkende. Dessuten handler dette om status. Vi trenger økt status og må heve eget hode. Stortingsmeldingen sier mye om barnehageassistenter og deres framtidige og betydningsfulle rolle. Men den eventuelle statushevingen som følge av endret yrkestittel er forbeholdt dagens pedagoger. I meldingen er barnehageassistentene holdt utenfor. BARNEVEILEDER. I Vormsund barnehage i Nes kommune i Akershus har de valgt å gå foran og endre assistent-tittel til barneveileder. I Vormsund barnehage jobber det 12 ansatte. Åtte av dem er barneveiledere. «Det er ikke status i dag å jobbe i omsorgsyrker som på sykehjem, hjemmesykepleien, skole og barnehage. Hva kan være viktigere enn å vise solidaritet, å ta vare på og hjelpe til å utvikle andre medmennesker?» fra Malin Lifvergrens blogg foto: marianne lind

12 Når jeg sier til folk at jeg er barnehageassistent, får jeg ikke akkurat respekt, mens når jeg sier at jeg er pedagogisk medarbeider, blir jeg straks tatt mer på alvor, sier Malin Lifvergren. Lurer man ikke seg selv ved å forandre tittel for å få høyere status? Nei. Dette handler ikke bare om hvordan folk ser på oss, men også om hvordan vi ser på oss selv, mener Lifvergren. Hvordan kan dere pedagogiske medarbeidere vise hvor viktig jobben deres er? På min arbeidsplass har vi allerede diskutert dette med ny yrkestittel en stund. Alt må startes innenfra. Vi må få en debatt om det. Det er første skritt. Vi er jo kjempeviktige. Om Fagforbundet er med, er det jo knallbra. Vi i barnehagene kan gjøre vår del, men Fagforbundet må ta dette videre, sier Lifvergren. Har dette også noe med lønn å gjøre? Ikke egentlig, men lønnen bør heves. Lønn har mye med status å gjøre selv om en tittel neppe vil heve lønnen, sier Lifvergren. HALVPARTEN AV DE ANSATTE i barnehagen er assistenter, og kompetansen i denne halvdelen er økende. Av assistentene har 26 prosent barnehagefaglig utdanning, og andelen med fagbrev i barne- og ungdomsarbeid har gått oppover siden 2003 den utgjorde 10,7 prosent av de ansatte i barnehagene i En av disse barne- og ungdomsarbeiderne møter vi i en barnehage i Fredrikstad. Ved Løen barnehage jobber Turid Mathisen, som i ulike roller i over 20 år har jobbet med yngre aldersgrupper. Her på Løen har hun jobbet i to år. Turid Mathisen er stolt over å jobbe i kommunal barnehage. Kommunen er flink til å ta med alle på kurs, ikke bare de pedagogiske lederne, forteller hun. «Det er mye stolthet i å få være en av de som tar vare på det viktigste vi har, barna.» Turid Mathisen JEG ER STOLT av å jobbe i kommunal barnehage, for i Fredrikstad satser de på oss i de kommunale barnehagene, sier Mathisen. Kommunen er flink til å ta alle med på kurs, ikke bare de pedagogiske lederne. I Fredrikstad er det er 18 kommunale barnehager og 53 private barnehager, samt noen familiebarnehager. Jeg har jobbet i barnehager i 11 år, og i 20 år har jeg drevet med svømmeopplæring for barn og unge. Svømmeopplæring er livredning, forteller Mathisen engasjert. Når vi kommer på jobb i barnehagen om morgenen, er det alltid noen som er glade for å se deg. Det er mye glede og humor i denne jobben ingen dager er like. Og mestringsfølelsen man ser hos barna, både i svømmehallen og i barnehagen, den er givende. Jer er glad for å få lov til å få forme barn på en positiv måte fra de er små. Det er mye stolthet i å få være en av de som tar vare på det viktigste vi har, barna, forteller Mathisen. Gjenspeiles dette i lønna? De siste åra har jo lønna blitt hevet vi fikk et løft for et par år siden. Jeg tror vi ligger omtrent på en gjennomsnittlig fabrikkarbeiderlønn. Men det er klart, verdien av det arbeidet vi gjør er stor. Er barnehageyrket et statusyrke? Det er vel ingen som ser på barnehageyrket som noe statusyrke man får ikke assosiasjoner til status når man snakker om barnehager, sier Mathisen. Allikevel, foreldre uttaler stadig hvor fornøyde de er med Løens ansatte noe også kommunens brukerundersøkelser bekrefter. foto: terje karlsen Barne- og ungdomsarbeider Dette studiet passer for deg som har praksis innen arbeid med barn og ungdom i sosiale og pedagogiske institusjoner og som ønsker å heve din kompetanse ved å ta fagbrev. Hvorfor ta fagutdanning? Gir større faglig dyktighet Gir økt interesse og forståelse for faget Gir økt selvfølelse og motivasjon gjennom synliggjøring av kompetanse Gir tilgang til de mest spennende jobbene. Innføring i spesialpedagogikk Kurset retter seg mot barne- og ungdomsarbeidere, omsorgsarbeidere og pedagogiske assistenter i skole/sfo og barnehager. Målet med kurset er å gi en grunnleggende innføring i et bredt utvalg av spesialpedagogiske temaer knyttet til arbeid med barn og unge. Hva er spesialpedagogikk? Rettigheter til spesialundervisning foreldresamarbeid Lese- og skrivevansker Matematikkvansker Sosiale og emosjonelle vansker Atferdsproblemer Lærevansker Psykisk utviklingshemning Synsvansker, hørselsvansker Språk og talevansker Skjulte funksjonshemninger Konsentrasjonsvansker ADHD Spesialundervisning eller tilpasset opplæring? Teori til fagprøven: Studie Varighet Oppstart Barne- og ungdomsarbeider 2 semester Kvalifiserende kurs: Studie Varighet Oppstart Barnehage- og skoleassistent 12 uker Innføring i spesialpedagogikk 10 uker Barnehage- og skoleassistent Ønsker du å jobbe som assistent i barnehage, SFO eller barneskole? Da kan dette være et kurs for deg! Vår dyktige lærer, som virkelig brenner for faget, vil gi en levende og målrettet innføring i det å jobbe med barn. Etter endt kurs vil eleven ha fått et godt grunnlag for å gjøre en god jobb som assistent. Under kurset gjennomgås følgende fag/moduler: Å arbeide som assistent Oppvekstmiljø Menneskesyn og yrkesetikk Sosialisering Psykologi Helsefag Pedagogikk Barn med spesielle behov

13 lesekroken Rigmor Dina Farstad Arbeider i Barne og ungdomsavdelingen ved Deichmanske bibliotek, som er Oslos folkebibliotek. I denne spalten vil hun veksle mellom nynorsk og bokmål, fordi det faller naturlig å presentere bøkene på deres eget målføre. Barnehagar er velkomne til biblioteket! Mange barn lærer å bli bokelskarar i barnehagen. Mange lærer biblioteket å kjenne gjennom utflukter dit. Mange barnehagetilsette ser verdien og nytten av å ha eit godt bibliotek i nærleiken. «Vi har ein del konflikter blant barna for tida. Kan du finne ei bok som kan hjelpe oss til å ta opp problemet?» Spørsmål som dette, får vi gjerne frå brukarane våre. Vi kjenner bøkene og har dessutan gode datahjelpemiddel, slik at vi kan finne dei rette bøkene til rett situasjon og aldersgruppe. Bibliotekarar som har barnelitteratur som spesialfelt, kan vere gode støtte spelarar for barnehagane. Bokkunnskap og engasjement er eit fyndord i vår yrkesgruppe. Alle kommuner har eit bibliotek. Norsk lov seier at når du treng ei bok, har biblio teket plikt til å skaffe ho gratis. Så bruk biblioteket og velkommen! NÅR TO ER SINTE PÅ HVERANDRE Tekst: Tor Åge Bringsværd. Illustrasjoner: Tina Soli. Gyldendal Humor er vel det beste våpen i konflikter? Krangle gjør de fleste, til og med (og kanskje ikke minst?) mor og datter. Som Berte og mammaen hennes i denne lille boka. Men når latteren lokkes fram, da er det verste over. Denne boka kan lokke latteren fram. For hva skjer når «drager er sinte på hverandre? Da kommer det røyk ut av rompa deres». Og når «to politimenn er sinte på hverandre kaster de seg ned, slår knyttnevene i gulvet og roper: Basta! Basta!» Illustrasjonene er humoristiske og tegneserieaktige. Det skjer mye i bildene som ikke kommer fram i den korte teksten, altså er det mye der å prate om. Språket er rytmisk og bygger på gjentakelser. Bokstavene er morsomt skrevet for hånd, (men dermed ikke så gode for barn som vil prøve å lese selv). Det finnes mange bøker om Berte. Deichmanske bibliotek står forresten bak en liten nyvinning som du kan finne på internett, en digitalisert utgave av akkurat denne boka. Det fortelles både på norsk, kurdisk, somali og urdu, og enkle animasjoner og spill liver opp. En kjempehit blant våre minste lånere. Den ligger tilgjengelig her for alle som vil prøve. UVENNER Tekst: Kaia, Bendik og Trond Brænne. Illustrasjoner: Per Dybvig. Aschehoug Se på den frustrerte gjengen i sofaen. De er blitt uvenner. En gjenkjennelig situasjon for mange av oss, selv om vi ikke akkurat er dyr, da! Nei, og nettopp det skaper en sunn og genial avstand til en konflikt om for eksempel det å dele på leker. I denne boka blir det forviklinger rundt en pinne, som både hest, gris, høne, skjære og kanin tror er deres. Spenningen bygges opp mens pinnen skifter «eier», og vi får et skikkelig klimaks der dyra krangler så flisene fyker. På siste side «ble de stående langt fra hverandre og var uvenner til sola gikk ned». Boka har altså ingen lykkelig slutt. Men spør barna hvordan konflikten kan løses. Jeg er sikker på at de har gode og konstruktive forslag! VENNER Tekst: Kaia, Bendik og Trond Brænne. Illustrasjoner: Per Dybvig. Aschehoug I boka Venner møter vi de samme dyrene. Det er i denne boka de møtes og bestemmer seg for å bli bedre kjent. En feelgood-historie om å være fleksible og tolerante og akseptere at vi er forskjellige. Bøkene er enkle og humoristiske både i tekst og bilder. Illustrasjonene må bare oppleves og lay-out er variert og spennende. Jeg tror alle aldersgruppene kan ha glede av disse bøkene (de voksne og!) GABBA GABBA HEY Tekst: Frode Grytten. Illustrasjonar: Gry Moursund. Samlaget GABBA GABBA HEY! roper faren. I MOR- GON SKAL VI PÅ TIVOLI! Knut skal på tivoli, men det er ikkje han som seier Yeah yeah yeah! Det er pappa som snakkar med store bokstavar. Knut berre gruar seg. Den forventingsfulle og opphissa faren høyrer ikkje barnets lavmælte protestar. Her er farge sterke og kraftfulle illustrasjonar. Dei er haldne i ein barnsleg stil, slik at eg nesten trur det er Knut sjølv som teiknar. Barnet ser tilkneppa og engsteleg ut, og det fyk mange redde barn rundt på karusellar og tog. Men pappa har det kjempegøy! Heldigvis til slutt høyrer han Knut og tivoli dagen får ein fin slutt. Boka er ei hjelpande hand til den som ikkje er så tøff, alltid

14 INSPIRASJON I hver utgave gir Anders Nederhoed deg ideer til sesongtilpassede aktiviteter. Denne gangen kan du lære å lage en iglo. Du trenger Snø Sag Noen stokker bygg iglo En iglo er bygd av blokker av snø. Den skal bygges i en spiral slik at det ferdige huset har form som en halvkule eller en kuppel. Slike igloer brukes blant annet av inuiter når det er vinter. De fleste igloer er mellom 3 og 5 meter i dia meter. Vinteren byr på mange muligheter om det er snø der du bor. Fordelen med å bygge en iglo fremfor en vanlig snøhytte er at den er svært solid. Jeg har med hell bygget iglo med barn flere ganger og anbefaler å bygge den når det har vært varmt og så frosset til. Da er snøen hard, men samtidig lett å forme. Bruk en vanlig sag for å lage byggeklossene. Det er lett å sage, så det går fort, og barna synes det er kjempegøy å være med på. Form klossene med en liten skråing innover så du får riktig form på konstruksjonen. Man må ofte støtte opp med stokker når man bygger så det ikke faller ned, men når hele kuppelen er ferdig hviler konstruksjonen på seg selv etter samme prinsipp som en romersk bue. Dette gjør den svært solid. Når du er ferdig, ta «ANSATT-TESTEN». La en ansatt stå på toppen av igloen. Tåler den en ansatt som står på toppen og «gynger», er den solid. Denne testen bør du gjøre med jevne mellomrom utover sesongen for å være sikker på at igloen fortsatt er trygg. ILLUSTRASJON: ANDERS NEDERHOED/SVOVEL.NO 26 27

15 napp ut! Lag en spå Husker du ikke helt hvordan du lager en spå? Da kan du nappe ut denne siden, klippe ut modellen og brette som vist under. Tips! Bruk denne malen til å lage din egen spå også. Nå vet du hvordan det gjøres

16 portrettet Barnas historier Barnebokforfatteren Annette Saugestad Helland holder kurs i animasjonsfilm for barn og er historiefortelleren som vil inspirere barna til å fortelle sine egne historier og eventyr

17 I det 200 år gamle huset til Annette og familien finnes mange kriker og kroker, og en fantastisk glassveranda med utsikt mot elven Såna. Perfekt sted for en kaffepause. I idylliske Hølen, en times kjøring fra Oslo, bor og jobber Annette Saugestad Helland.. I hele huset henger det mange tegninger. Her er det plass for både små og store kunstnere. tekst Terje Karlsen Foto Marianne Lind Jeg prøver å lage bøker som ikke er perfekte, bøkene bør være litt rufsete. Feilfrie bøker setter for høye krav. Jeg ønsker å inspirere barn til å tegne og fortelle egne historier, sier tegneren, illustratøren, forfatteren og filmskaperen Annette Saugestad Helland. I høst kom Annette med sin tredje bok, Tanntyven, den andre boken i rekken om Superpappa og Pelé. Bøkene inneholder hverken prinsesser eller brannbiler, men den siste boken er kanskje skrevet mest for gutter, forteller hun. Forfatteren tar imot oss hjemme i Hølen, i et gulmalt trehus som ser ut til å være rappet fra Emils Lønneberga eller kanskje var dette nabohuset til Pippis Villa Villekulla? Familien flyttet hit to måneder før yngstesønnen Sigurd ble født. Nå er han to år. Nikolai er fem. Begge sønnene bidrar med inspirasjon, kritikk og ulike innspill til arbeidet hennes. Nikolai ramlet og mistet en tann da han var ett år gammel. Det var den tanna som satte meg i gang med boka om Tanntyven, forteller Annette over kjøkkenbordet. Hølen er en bortgjemt liten plass østenfor Son og nord for Moss. Et par kilometer fra E6 og en av Norges mest trafikkerte veistrekninger ligger denne fredelige idyllen. Noen hundre meter unna bor forfatteren Tor Åge Bringsværd, Hølens andre barnebokforfatter og far til Karsten og Petra-bøkene. Selv er Annette egentlig fra Ås utenfor Oslo. Hun studerte ved kunsthøgskolen i Bergen, ved animasjonslinja på Konstfack i Sverige og på London College of Printing, før hun fant mann og familietilværelse på Sagene i Oslo. De flytett til Hølen for å få mer plass til FAKTA Annette Saugestad Helland, kunstner, barnebokforfatter og filmskaper, f Aktuell med sin andre bok om Superpappa og Pelé hennes tredje barnebok. Har tidligere gitt ut bøkene «Bø!» og «Superpappa og Pelé». For Bø! fikk hun i 2007 sølv i kåringen Årets vakreste bøker

18 I tillegg til å være historieforteller og illustratør, er Annette brennende opptatt av animasjon. Nå er hun i gang med å lage film av den første boken om Superpappa og Pelé. Superpappa og Pelé, hovedrolleinnehaverne er klare til innsats. sin voksende lille familie. Huset rett ved den lille elva Såna er omtrent 200 år gammelt, men ingen vet helt sikkert når det ble bygget. Opprinnelig var dette en arbeiderbolig for sagbruksarbeidere i området, men før familien Helland flyttet inn var det en operasangerinne som fylte huset med arier. Krimforfatteren Annettes karakteristiske og svært personlige strek går igjen i alle tre bøkene. De to første bærer et spesielt preg av blyantens gråtoner rufsete og mollstemte i stilen. Den tredje boka til Annette, den andre om Superpappa og Pelé, har fått kraftigere farger. Fargevalget i den siste boka passer til en krim for barn. Boka skulle være litt mystisk, jeg ønsket å prøve ut det å være litt skummel, forteller hun. Med to barn i huset har Annette et publikum som stadig får prøvesmake. Jeg tester ut på barna, om de vil. Barn ser ting på en annen måte enn voksne gjør

19 Atelieret er en lys og hyggelig arbeidsplass. Et lite utvalg Annette Saugestad Hellands mange arbeider. Jeg har vist fram litt fra den siste boka til barna, og de syntes det var skummelt «oj, han så sur ut». Boka starter med at den ene fortanna til Pelé er borte, og han lager en historie ut av den manglende tanna. Pelé lager historien for å spole tilbake i tid, han vil finne ut hvor tanna ble av, og her starter mysteriet... Akkurat som for Nikolai er det en fortann som mangler. Ja, jeg får masse ideer av Nikolai og Sigurd. Det er vanskelig å si hvordan arbeidet mitt ville vært uten barna. Det handler om å være sammen med barn, men det må vel ikke være egne barn. Nikolai er opptatt av å lage feller for tyver, og jeg jobber stadig med å rydde opp fellene rundt om i huset. Og de lager skattekart. Det skal ikke så mye til før fantasien begynner å jobbe. Annette er engasjert i å få barn til å lese, og kanskje spesielt gutter. Det har vært mye fokus på bøker for gutter i det siste, og det å få gutter til å begynne å lese tidlig. Foreldre velger ofte gamle klassikere, og gutter trenger noe mer oppdatert enn Albert Åberg. Jeg prøver å lage historier med dobbelt bunn, noe som også foreldrene synes er morsomt å lese. Og historien har en overraskende slutt som jeg ikke skal avsløre nå, sier Helland. Historiefortelleren Når jeg lager historier med barn er den Jeg får masse ideer av Nikolai og Sigurd. Det er vanskelig å si hvordan arbeidet mitt ville vært uten barna

20 Jeg prøver å lage historier med dobbelt bunn, noe som også foreldrene synes er morsomt å lese, forteller Annette. viktigste starten å oppmuntre og å gjøre det morsomt. Her er nesten alt lov, og jo villere jo bedre, synes Annette. For en annen viktig del av Annette Saugestad Hellands liv er å lære barn om animasjonsfilm. Ved siden av kjøkkenet har hun et arbeidsrom, et atelier med hjemmesnekret filmutstyr. Stadig holder hun kurs i animasjonsfilm for barn i barneskolen. Her får barna selv prøve å lage egne filmer, å lage historier, manus og å stå bak kameraet. De synes det er kjempegøy, de ser mye animasjonsfilm på TV og de liker veldig godt å prøve ut dette selv, forteller animatøren engasjert. Fordi film er kostbart å produsere, er man avhengig av å få økonomisk produksjonsstøtte. Vinteren skal filmskaperen selv bruke på å lage film. Jeg har fått støtte til å lage animasjonsfilm av den første boka om Superpappa og Pelé den kommer i løpet av 2010, forteller Annette. Filmen er forhåndsinnkjøpt av NRK Super og støttet av Norsk Filmfond. ANETTES FEM TIPS FOR Å LAGE HISTORIER MED BARN: 1 Det viktigste er å oppmuntre, å gjøre det morsomt. Her er alt (nesten) lov, og jo villere jo bedre. I motsetning til andre aktiviteter hvor det er viktig å gjøre ting riktig og innenfor faste rammer, så gjelder nesten det stikk motsatte når vi lager historier: det er lov og veldig viktig å bruke fantasien! 2 Et utgangspunkt for å starte på en historie kan være hva som helst; men det kan være gøy å bruke noe kjent og så sette det på hodet: For eksempel å bruke eventyr hva skjedde når frosken kysset prinsessen og hun også ble en frosk? Eller fra hverdagen hva skjedde med den lille jenta som hatet godteri? Eller gutten som spiste så mye vafler at han ble rund som en ball og ikke kom gjennom døra? Barna sitter gjerne på bedre historier enn oss voksne, det gjelder bare å sette igang en prosess og å fange opp de gode ideéne når de kommer. 3 Det er endel triks man kan bruke for å lage gode historier dette gjelder kanskje mest for de eldre barna for eksempel å lage historier med en oppbygning: Lag en innledning; et problem presenteres. Lag et vendepunkt; noe uventet skjer, en uventet, kanskje morsom løsning på problemet, og tilslutt lag en avslutning; det kan være en moral, et gullkorn eller en vits. 4 Man kan lage historier på mange måter; hva med å lage fem tegninger hver, henge dem opp og finne på en historie rundt tegningene i fellessamling. Historien kan skrives ned av de voksne, og monteres sammen med tegningene til en bok. Det er utrolig stas for barna å sitte igjen med et produkt; en bok som de kan vise foreldre, som man kan lese høyt fra og som kan settes i bokhylla sammen med alle de andre barnebøkene. For å skape skaperglede må barna føle mestring og stolthet over produktene sine! 5 Det er veldig morsomt å utfordre stereotypiene som barn ofte faller inn i når de skal lage bilder; hva med å lage historie om en prinsesse som fanger drager? Hva med å få jenter til å tegne skumle rare monstre? God skaperglede! -for deg som vil videre KURS VÅREN 2010 STAVANGER OG SANDNES For nærmereinfoogpåmelding: SPRÅKKURS NORWEGIAN FOR FOREIGNERS (level A1 B2) FRITIDSKURS BÅTSKOLEN EGNE KURS FOR BARN OG UNGDOM FAGBREV BARNE- OG UNGDOMSARBEIDER KURS FOR BARNEHAGEANSATTE Vi arrangerer skreddersydde kurs og temakvelder for bedrifter og grupper. Nedre Strandgt 27, Postboks 641 sentrum, 4003 Stavanger, tlf Supermamma og Superpappa Den første boka om Superpappa og Pelé handler om at pappa aldri hadde tid før strømmen gikk! For da var Pelé rask med å finne fram saker og ting som ikke hadde behov for strøm. Boka forteller en kjent historie om familieliv og tidsklemme. Å være mamma til to barnehagebarn har sine utfordringer jeg er ikke alltid noen supermamma, og i travle perioder er det ikke alltid like enkelt å huske hvem som mangler skiftetøy og å rekke å komme presis på turdager. Annette ser på barnehagen som en fin institusjon, hvor barna får mye som de ikke ville fått om de bare var hjemme. Barnehagepersonalet gjør en fantastisk jobb som jeg tror mange foreldre er veldig takknemlige for. De passer jo på det aller mest dyrebare vi har. NYHET FOR BARNEHAGER! smartsms er spesielt utviklet for barnehager av Kr 0,- pr SMS Send så mange du vil - Send SMS rett fra din PC - Fast pris fra 59,- pr mnd. - Barnehagens navn er avsender - Prøv det GRATIS! smartsms er et unikt kommunikasjons verktøy. Med smartsms når du alle for eldre raskt og trygt. Tiden med lapper som ikke blir lest er forbi

Kristina Ohlsson. Glassbarna. Oversatt av Elisabeth Bjørnson

Kristina Ohlsson. Glassbarna. Oversatt av Elisabeth Bjørnson Kristina Ohlsson Glassbarna Oversatt av Elisabeth Bjørnson Om forfatteren: Kristina Ohlsson (f. 1979) omtales som Sveriges nye barnebokforfatter, og sammenliknes med Maria Gripe. Glassbarna er hennes første

Detaljer

Dette er Tigergjengen

Dette er Tigergjengen 1 Dette er Tigergjengen Nina Skauge TIGER- GJENGEN 1 Lettlestserie for unge og voksne med utviklingshemming og lærevansker 2 3 Skauge forlag, Bergen, 2015 ISBN 978-82-92518-20-5 Tekst og illustrasjoner,

Detaljer

Kvinne 66 ukodet. Målatferd: Redusere alkoholforbruket

Kvinne 66 ukodet. Målatferd: Redusere alkoholforbruket Kvinne 66 ukodet Målatferd: Redusere alkoholforbruket 1. Sykepleieren: Men det ser ut som det er bra nå. Pasienten: Ja, nei, det går fort over dette her. 2. Sykepleieren: Gjør det vondt? Pasienten: Ja,

Detaljer

Kvinne 66 kodet med atferdsskårer

Kvinne 66 kodet med atferdsskårer Kvinne 66 kodet med atferdsskårer Målatferd: Redusere alkoholforbruket 1. Sykepleieren: Men det ser ut som det er bra nå. (Ukodet) Pasienten: Ja, nei, det går fort over dette her. 2. Sykepleieren: Gjør

Detaljer

Torun Lian Alice Andersen Illustrert av Øyvind Torseter

Torun Lian Alice Andersen Illustrert av Øyvind Torseter Torun Lian Alice Andersen Illustrert av Øyvind Torseter Forfatteromtale: Torun Lian (født i 1956) er forfatter, dramatiker og filmregissør og har mottatt en lang rekke norske og utenlandske priser for

Detaljer

Actionhefte for. Fra INSPIRASJON til ACTION LUCKY LINDA PERSEN STARTDATO: SLUTTDATO:

Actionhefte for. Fra INSPIRASJON til ACTION LUCKY LINDA PERSEN STARTDATO: SLUTTDATO: Actionhefte for. Fra INSPIRASJON til ACTION LUCKY LINDA PERSEN STARTDATO: SLUTTDATO: 14 dagers Actionhefte Start i dag! En kickstart for det du ønsker å endre i ditt liv! Gratulerer! Bare ved å åpne dette

Detaljer

KL. 09.30 Aktivitet, turer, emner, baking m.m. Utelek. KL. 11.30 Lunsj, Bleieskift & klargjøring til å sove, pottetrening

KL. 09.30 Aktivitet, turer, emner, baking m.m. Utelek. KL. 11.30 Lunsj, Bleieskift & klargjøring til å sove, pottetrening HVORDAN ER DAGEN PÅ EN SMÅBARNSAVDELING? KL. 07.00 Barnehagen åpner Kl. 08.30 Frokost Kl. 09.00 Tannpuss, samling KL. 09.30 Aktivitet, turer, emner, baking m.m. Utelek. KL. 11.30 Lunsj, Bleieskift & klargjøring

Detaljer

www.skoletorget.no Fortellingen om Jesu fødsel KRL Side 1 av 5 Juleevangeliet

www.skoletorget.no Fortellingen om Jesu fødsel KRL Side 1 av 5 Juleevangeliet Side 1 av 5 Tekst/illustrasjoner: Ariane Schjelderup/Clipart.com Filosofiske spørsmål: Ariane Schjelderup Sist oppdatert: 17. desember 2003 Juleevangeliet Julen er i dag først og fremst en kristen høytid

Detaljer

Soneplan for Rød sone

Soneplan for Rød sone Soneplan for Rød sone Barnets tid-ditt og mitt ansvar 2012/2013 BARNEHAGENS SAMFUNNSMANDAT Barnehagen skal i samarbeid og forståelse med hjemmet ivareta barnas behov for omsorg og lek, og fremme læring

Detaljer

Lisa besøker pappa i fengsel

Lisa besøker pappa i fengsel Lisa besøker pappa i fengsel Historien om Lisa er skrevet av Foreningen for Fangers Pårørende og illustrert av Brit Mari Glomnes. Det er fint om barnet leser historien sammen med en voksen. Hei, jeg heter

Detaljer

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SVERDET JANUAR 2013 Godt nytt år alle sammen I dette tilbakeblikket vil dere få et lite innblikk i hvordan desember var her på Sverdet og hva vi har gjort sammen i januar. Barna

Detaljer

1. Barnets trivsel i barnehagen. Snitt: 5,4 2. Personalets omsorg for barnet: Snitt: 5,3 3. Allsidig lek og aktiviteter: Snitt: 5,2

1. Barnets trivsel i barnehagen. Snitt: 5,4 2. Personalets omsorg for barnet: Snitt: 5,3 3. Allsidig lek og aktiviteter: Snitt: 5,2 Brukerundersøkelsen 2014 Tusen takk for god oppslutning på årets brukerundersøkelse. Bare to besvarelser som uteble, og det er vi fornøyde med Vi tenkte å ta for oss alle spørsmålene i brukerundersøkelsen

Detaljer

Kristina Ohlsson. Sølvgutten. Oversatt av Elisabeth Bjørnson

Kristina Ohlsson. Sølvgutten. Oversatt av Elisabeth Bjørnson Kristina Ohlsson Sølvgutten Oversatt av Elisabeth Bjørnson Om forfatteren: er utdannet statsviter og har jobbet mye med terrortrusler i Europa. Hun har blant annet arbeidet for Rikspolisstyrelsen i Stockholm

Detaljer

Thomas Enger. Den onde arven. Gyldendal

Thomas Enger. Den onde arven. Gyldendal Thomas Enger Den onde arven Gyldendal Til verdens beste barn Prolog I dag fant jeg ut at jeg er død. Det kom som et sjokk på meg, selv om jeg visste at det kunne skje etter så mange år. Min egen dødsannonse.

Detaljer

I hvilken klasse går Ole? Barnehagen 1. klasse 2. klasse Hvor gammel er Kristine? 5 år 7 år 8 år. Hvor gammel er Ole?

I hvilken klasse går Ole? Barnehagen 1. klasse 2. klasse Hvor gammel er Kristine? 5 år 7 år 8 år. Hvor gammel er Ole? Kristine og dragen. Kristine er en fem år gammel jente. Hun har en eldre bror som heter Ole. Ole er åtte år og går i andre klasse på Puseby Skole. Kristine og Ole er som regel gode venner. Men av og til

Detaljer

Frøystad Andelsbarnehage 2008-2009. Reisefører for BALDER & ODIN 0 3 ÅRS AVDELINGENE

Frøystad Andelsbarnehage 2008-2009. Reisefører for BALDER & ODIN 0 3 ÅRS AVDELINGENE Reisefører for BALDER & ODIN 0 3 ÅRS AVDELINGENE 2008 2009 Telefonnummer direkte til Odin: 98 26 45 56 Telefonnummer direkte til Balder: 98 25 64 57 HVORDAN ER DAGEN PÅ EN SMÅBARNSAVDELING? KL. 07.00 Barnehagen

Detaljer

Kvinne 30, Berit eksempler på globale skårer

Kvinne 30, Berit eksempler på globale skårer Kvinne 30, Berit eksempler på globale skårer Demonstrasjon av tre stiler i rådgivning - Målatferd er ikke definert. 1. Sykepleieren: Ja velkommen hit, fint å se at du kom. Berit: Takk. 2. Sykepleieren:

Detaljer

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SØLJE, JANUAR 2013. Hei alle sammen! Da ønsker vi alle barn og foreldre velkommen til et nytt år på avdeling Sølje. Det er rart med det, men alltid etter en ferie ser vi forandringer

Detaljer

Veiledning Jeg Du - Vi

Veiledning Jeg Du - Vi Veiledning Jeg Du - Vi De yngste barna i barnehagen må tidlig forholde seg til et stort fellesskap. Små barn viser både interesse og omsorg for hverandre, men sosial kompetanse kommer ikke av seg selv.

Detaljer

Livet er herlig. Oversatt av Bodil Engen

Livet er herlig. Oversatt av Bodil Engen GUUS KUIJER Livet er herlig Oversatt av Bodil Engen FØRSTE KAPITTEL om krukka i vinduskarmen og hvorfor det gror hår overalt på menn Caro sier at hun har en dagbok hjemme som hun skriver alle hemmelighetene

Detaljer

Evaluering av årsplanen til Salutten

Evaluering av årsplanen til Salutten Evaluering av årsplanen til Salutten Da er vi kommet til november, og det er noen måneder siden oppstart. Det har skjedd mye på Salutten på denne tiden. Barna utvikler seg hver eneste dag, og vi er så

Detaljer

OKTOBER PÅ SIRKELEN TILBAKEBLIKK. Samling:

OKTOBER PÅ SIRKELEN TILBAKEBLIKK. Samling: OKTOBER PÅ SIRKELEN Da er høsten her for fullt. Vi snakker om hva som skjer på høsten, hva slags vær og hva slag klær trenger vi da. Hva skjer med trærne og hva finner vi skogen. Mye spennende og undres

Detaljer

Månedsbrev for desember - Bjørka

Månedsbrev for desember - Bjørka Månedsbrev for desember - Bjørka Så er november snart over og desember står for døren. Det kom ikke så mye snø som mange av oss hadde håpet på men vi har fått akt på akematter noen dager og til og med

Detaljer

Vår-nytt fra Stjerna SPRÅK:

Vår-nytt fra Stjerna SPRÅK: Vår-nytt fra Stjerna Endelig er våren her! Mai står foran oss og nå er det bare å se etter de første vårtegnene. Snøen smelter bort og fram kommer deilig sand og jord. Små fingre uten store votter som

Detaljer

Runo Isaksen Noen har endelig funnet meg. Roman

Runo Isaksen Noen har endelig funnet meg. Roman Runo Isaksen Noen har endelig funnet meg Roman Om forfatteren: Runo Isaksen (f. 1968) er oppvokst i Lyngen (Troms) og Stavanger, nå bosatt ved Bergen. Han har tidligere utgitt fem romaner: Åpen bok (1997),

Detaljer

Til et barn. - Du er en jente som kan virke stille, men jeg tror at det er et fyrverkeri der inne

Til et barn. - Du er en jente som kan virke stille, men jeg tror at det er et fyrverkeri der inne Hedringsstund På den siste samlingen med 4 mødre og 6 barn som har opplevd vold, skulle alle hedre hverandre. Her er noe av det som ble sagt. Samlingen ble noe av det sterkeste terapeutene hadde opplevd.

Detaljer

BLUE ROOM SCENE 3. STUDENTEN (Anton) AU PAIREN (Marie) INT. KJØKKENET TIL STUDENTENS FAMILIE. Varmt. Hun med brev, han med bok. ANTON Hva gjør du?

BLUE ROOM SCENE 3. STUDENTEN (Anton) AU PAIREN (Marie) INT. KJØKKENET TIL STUDENTENS FAMILIE. Varmt. Hun med brev, han med bok. ANTON Hva gjør du? BLUE ROOM SCENE 3 STUDENTEN (Anton) AU PAIREN (Marie) INT. KJØKKENET TIL STUDENTENS FAMILIE. Varmt. Hun med brev, han med bok. Hva gjør du? Skriver brev. Ok. Til hvem? Til en mann jeg møtte på dansen/

Detaljer

Kristin Ribe Natt, regn

Kristin Ribe Natt, regn Kristin Ribe Natt, regn Elektronisk utgave Forlaget Oktober AS 2012 Første gang utgitt i 2012 www.oktober.no Tilrettelagt for ebok av Type-it AS, Trondheim 2012 ISBN 978-82-495-1049-8 Observer din bevissthet

Detaljer

MOR. Abdulgafur Dogu. 01.07.2010 Abdulgafur Dogu Mesopotamia Film Tlf: 46236611

MOR. Abdulgafur Dogu. 01.07.2010 Abdulgafur Dogu Mesopotamia Film Tlf: 46236611 MOR Av Abdulgafur Dogu 01.07.2010 Abdulgafur Dogu Mesopotamia Film Tlf: 46236611 1 INT. KJØKKEN/STUA. DAG Det er en sørgelig betonet stue med noen bilder på veggen. Veggene er nøytrale i fargen, og ellers

Detaljer

Du er klok som en bok, Line!

Du er klok som en bok, Line! Du er klok som en bok, Line! Denne boken handler om hvor vanskelig det kan være å ha oppmerksomhets svikt og problemer med å konsentrere seg. Man kan ha vansker med oppmerk somhet og konsentrasjon på

Detaljer

«Det har jeg aldri prøvd før, så det tror jeg at jeg kan klare!» PIPPI

«Det har jeg aldri prøvd før, så det tror jeg at jeg kan klare!» PIPPI «Det har jeg aldri prøvd før, så det tror jeg at jeg kan klare!» PIPPI VI SOM JOBBER PÅ STJERNEBARNA: Soneleder: Anette Svendsen Pedagogisk leder: Rita Skoglund Fagarbeider: Gudrun Nilsen Fagarbeider:

Detaljer

Våren 2015. Sammen skaper vi mestring, glede og trygghet

Våren 2015. Sammen skaper vi mestring, glede og trygghet Våren 2015 Litt om hverdagen vår Temaer vi jobber med 2 Så er vi godt i gang med det nye året, på kalenderen står det 2015, det har endelig blitt ordentlig vinter og vi gleder oss til nye eventyr sammen.

Detaljer

Floristen januar 2014

Floristen januar 2014 1 Flora Barnehage Nyhetsavis Side 1 Tilbakeblikk på februar og mars 2 Også i februar har snøen glimret med sitt fravær, så syklene har vært flittig brukt. Likeså har det vært en del aktivitet i sandkassen.

Detaljer

SC1 INT KINO PÅL (29) og NILS (31) sitter i en kinosal. Filmen går. Lyset fra lerretet fargelegger ansiktene til disse to.

SC1 INT KINO PÅL (29) og NILS (31) sitter i en kinosal. Filmen går. Lyset fra lerretet fargelegger ansiktene til disse to. PÅ DIN SIDE AV TIDEN v5.0 SC1 INT KINO (29) og (31) sitter i en kinosal. Filmen går. Lyset fra lerretet fargelegger ansiktene til disse to. hvisker i øret til Pål Vil du gifte deg med meg? Hva? trekker

Detaljer

Bøker barna er opptatt av og viser stor iver og glede ved høytlesning og ved egen lesing.

Bøker barna er opptatt av og viser stor iver og glede ved høytlesning og ved egen lesing. Tilbakeblikk fra de to siste ukene på avdelingen : Barna er opptatt av snømenn, vi har en stor snømann som henger på veggen vår og vi har sang og vers om snømannen. Når vi er ute i snøen vil barna gjerne

Detaljer

MÅNEDSBREV DESEMBER Grana

MÅNEDSBREV DESEMBER Grana MÅNEDSBREV DESEMBER Grana Det er desember! Og vi gjør oss klare til pepperkaker, julesanger, lussekatter, julegaver og masse julekos. Men først en liten oppsummering av november. Vi har fått gjort masse

Detaljer

VELKOMMEN TIL ANTIBAC HYGIENEKONSEPT

VELKOMMEN TIL ANTIBAC HYGIENEKONSEPT VELKOMMEN TIL ANTIBAC HYGIENEKONSEPT God håndhygiene er det viktigste tiltaket ved bekjempelse av smitte i hverdagen. Barnehagebarn leker tett og er utsatt for mer infeksjoner enn barn som ikke går i barnehage.

Detaljer

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK. Sverdet September 2014

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK. Sverdet September 2014 PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK Sverdet September 2014 Heisann! Vi er enda en måned inn i barnehageåret allerede, og kommer stadig fremover med tanke på innsetting av rutiner og forberedelser til prosjektet. Prosjektet

Detaljer

Bjørn Ingvaldsen. Far din

Bjørn Ingvaldsen. Far din Bjørn Ingvaldsen Far din Far din, sa han. Det sto en svart bil i veien. En helt vanlig bil. Stasjonsvogn. Men den sto midt i veien og sperret all trafikk. Jeg var på vei hjem fra skolen, var sein, hadde

Detaljer

Månedsbrev fra Harelabben November 2013

Månedsbrev fra Harelabben November 2013 Månedsbrev fra Harelabben November 2013 Tilbakeblikk på oktober: Oktober har gitt oss høst på sitt beste, med sol, flotte farger, mild temperatur, og ikke minst gode hverdager i naturen Elgjakta har vi

Detaljer

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK. Sverdet oktober 2014

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK. Sverdet oktober 2014 PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK Sverdet oktober 2014 Heisann! November er også fløyet forbi, og plutselig så var desember og juletiden over oss igjen. Utrolig hvor fort det går. Vi har fått gjort masse spennende

Detaljer

Hva gjør du? Er det mine penger? Nei, du har tjent dem. Behold dem.

Hva gjør du? Er det mine penger? Nei, du har tjent dem. Behold dem. Int, kjøkken, morgen Vi ser et bilde av et kjøkken. Det står en kaffekopp på bordet. Ved siden av den er en tallerken med en brødskive med brunost. Vi hører en svak tikkelyd som fyller stillheten i rommet.

Detaljer

Benedicte Meyer Kroneberg. Hvis noen ser meg nå

Benedicte Meyer Kroneberg. Hvis noen ser meg nå Benedicte Meyer Kroneberg Hvis noen ser meg nå I Etter treningen står de og grer håret og speiler seg i hvert sitt speil, grer med høyre hånd begge to, i takt som de pleier. Det er en lek. Hvis noen kommer

Detaljer

Liv Mossige. Tyskland

Liv Mossige. Tyskland Liv Mossige Tyskland Ha langmodighet, o Herre, Med oss arme syndens børn! Gi oss tid og far med tål Før du tender vredens bål, Og når hele verden brenner, Rekk imot oss begge hender! (Salme 647, Landstad,

Detaljer

Månedsbrev fra Revehiet Mars 2013

Månedsbrev fra Revehiet Mars 2013 Månedsbrev fra Revehiet Mars 2013 Viktige datoer i mars: 6. mars: Akedag på Ringkollen 10. mars: Petter fyller 4 år! 12. mars: Barnehagedagen! Vi får også besøk av Hole Ungdomsskole som skal ha teater

Detaljer

INNESTENGT / UTESTENGT. Oda Jenssen. Inspirert av diktet "Sinnets fengsel" av Eva Lis Evertsen

INNESTENGT / UTESTENGT. Oda Jenssen. Inspirert av diktet Sinnets fengsel av Eva Lis Evertsen INNESTENGT / UTESTENGT By Oda Jenssen Inspirert av diktet "Sinnets fengsel" av Eva Lis Evertsen Oda Jenssen 93294925 odajenssen@gmail.com 1 EXT. RIKMANNSBOLIG - KVELD HVITT HUS OG HAGE, I VINDUENE ER LYSENE

Detaljer

Det skjer noe når noe gis fra et menneske til et annet. Det er noe som begynner å røre på seg. Noe som vokser.

Det skjer noe når noe gis fra et menneske til et annet. Det er noe som begynner å røre på seg. Noe som vokser. Preken 4. S etter påske 26. april 2015 Kapellan Elisabeth Lund Gratisuka har blitt en festuke her på Fjellhamar, og vi er veldig glad for alle som har bidratt og alle som har kommet innom. Alt er gratis.

Detaljer

Pedagogisk tilbakeblikk

Pedagogisk tilbakeblikk Pedagogisk tilbakeblikk Skjoldet august 2013 Hei alle sammen og hjertelig velkommen til et nytt barnehageår her på Skjoldet. I år er vi 19 barn til sammen, 15 gutter og 4 jenter. Vi er de samme voksne

Detaljer

Besøk 1, 7. klasse Ungdom med MOT November/desember/januar

Besøk 1, 7. klasse Ungdom med MOT November/desember/januar Kan ikke kopieres Besøk 1, 7. klasse Ungdom med MOT November/desember/januar VÆR GODT FORBEREDT, ha en lek eller to i bakhånd Lær manus Tenk ut egne eksempler Sjekk at utstyr er på plass Ta dere en tur

Detaljer

ANNE HELENE GUDDAL Bebo Roman

ANNE HELENE GUDDAL Bebo Roman ANNE HELENE GUDDAL Bebo Roman Du glemmer ikke, men noe klangløst tar bolig i deg. Roland Barthes Jeg ville kaste nøklene om jeg kunne, men jeg kommer alltid tilbake til de låste dørene for å åpne rom etter

Detaljer

!"##$%&'(&)*+*!,%*-,.*/0$)$'*!,%*-,.*/0$)$'

!##$%&'(&)*+*!,%*-,.*/0$)$'*!,%*-,.*/0$)$' !!"##$%&'(&)*+*!,%*-,.*/0$)$'*!,%*-,.*/0$)$'! 2 I følge Feng Shui fører rot i hjemmet til rot i livet. Derfor kan det være greit å ta en skikkelig opprydning. Jeg lover deg at du etterpå vil føle du har

Detaljer

MOR. Abdulgafur Dogu. 01.07.2010 Abdulgafur Dogu Mesopotamia Film Tlf: 46236611

MOR. Abdulgafur Dogu. 01.07.2010 Abdulgafur Dogu Mesopotamia Film Tlf: 46236611 MOR Av Abdulgafur Dogu 01.07.2010 Abdulgafur Dogu Mesopotamia Film Tlf: 46236611 1 INT. KJØKKEN/STUA. MORGEN Vi er utenfor huset, gjennom stua vinduet går vi inn. Det er en stue med noen bilder på veggen.

Detaljer

Heisann alle sammen! Nå har det gått noen mnd siden sist nyhetsbrev, så nå er det på tide med noen oppdateringer fra oss her i Nytt Liv. Her i Bolivia startet nytt skoleår i februar, og vi fikk også i

Detaljer

PERIODEPLAN FOR PIRATEN

PERIODEPLAN FOR PIRATEN PERIODEPLAN FOR PIRATEN APRIL JUNI 2010 INNLEDNING: Mye har skjedd i forrige periode, vi har fått ny styrer Annelin, og en ny jente som heter Synne på avdelingen. Velkommen til dere begge. Det har vært

Detaljer

Månedsbrev fra Revehiet oktober 2014

Månedsbrev fra Revehiet oktober 2014 Månedsbrev fra Revehiet oktober 2014 Viktige datoer i oktober: 1. 10: Guro fem år!! Hurra!! Uke 42: foreldresamtaler 10.10: Psykisk helsedag 24.10: FN dagen. 30.10: Emina tre år 31.10: planleggingsdag.

Detaljer

ANITA forteller. om søndagsskolen og de sinte mennene

ANITA forteller. om søndagsskolen og de sinte mennene ANITA forteller om søndagsskolen og de sinte mennene Tekst og foto: Marianne Haugerud (Fortellingen bygger på virkelige hendelser, men er lagt i Anitas munn av Stefanusalliansen.) 1 Hei! Jeg heter Anita,

Detaljer

Kim Hiorthøy Du kan ikke svikte din beste venn og bli god til å synge samtidig Tekster og Tegninger. Forlaget Oktober

Kim Hiorthøy Du kan ikke svikte din beste venn og bli god til å synge samtidig Tekster og Tegninger. Forlaget Oktober Kim Hiorthøy Du kan ikke svikte din beste venn og bli god til å synge samtidig Tekster og Tegninger Forlaget Oktober En morgen, rett etter frokost, ringte det på. Jeg gikk mot døren for å åpne, men så

Detaljer

Teaterstykke med en tvist på Alf Prøysen klassikere.

Teaterstykke med en tvist på Alf Prøysen klassikere. Teaterstykke med en tvist på Alf Prøysen klassikere. Karakterer: Bjørnemor - Lærer (Bjørn) Musa - Elev (Mus) Geitekillingen - Elev (Geit) Helene Harefrøken - Elev(Hare) Nøtteliten Elev (Ekorn) (Geitekillingen,

Detaljer

lærte var at kirken kan være et hjem for oss, vi har en familie her også, og hjemmet vårt kan være en liten kirke.

lærte var at kirken kan være et hjem for oss, vi har en familie her også, og hjemmet vårt kan være en liten kirke. GUDSTJENESTE MED DÅP OG LYSVÅKEN 1. søndag i advent PREKEN Fjellhamar kirke 29. november 2015 Matteus 21,12 17 TO HUS På Lysvåken har vi hørt om to hus. Det første var der vi bor, og alt vi gjør der. Spise,

Detaljer

Ordenes makt. Første kapittel

Ordenes makt. Første kapittel Første kapittel Ordenes makt De sier et ord i fjernsynet, et ord jeg ikke forstår. Det er en kvinne som sier det, langsomt og tydelig, sånn at alle skal være med. Det gjør det bare verre, for det hun sier,

Detaljer

Månedsbrev Valhaug, Oktober og november 2015

Månedsbrev Valhaug, Oktober og november 2015 Månedsbrev Valhaug, Oktober og november 2015 KJÆRE FORELDRE HVORDAN VAR AUGUST OG SEPTEMBER Så var høsten her og sein sommeren er forbi. Vi har brukt tida på å bli kjent å trygg i gruppa. Mange kjente

Detaljer

Januarbrev for Eika.

Januarbrev for Eika. Januarbrev for Eika. Godt nytt år! Så er vi i gang med et nytt år, og vi håper det blir et godt år for oss. Vi har hatt en trivelig førjulstid i barnehagen med mange tradisjonelle aktiviteter. Selv om

Detaljer

Hvem er vi på Kvarven?

Hvem er vi på Kvarven? Periodeplan for hjemområde Kvarven ved Valheim barnehage Da er vi klare for å gå våren i møte og håper på en nydelig vår. Denne periodeplanen skal vi si litt om hva vi har gjort de siste månedene og hva

Detaljer

VI SOM JOBBER PÅ STJERNEBARNA:

VI SOM JOBBER PÅ STJERNEBARNA: VI SOM JOBBER PÅ STJERNEBARNA: Soneleder: Anette Svendsen Pedagogisk leder: Rita Skoglund -80 % Fagarbeider: Gudrun Nilsen Fagarbeider: Bente Oliversen Roy jobber også hos oss i 80 % som ekstra assistent.

Detaljer

Daniel, Gunn, Silje N, Evangelina, Lene, Mona, Ida, Kristine, Linda, Christine, Tine, Silje B og Jannike

Daniel, Gunn, Silje N, Evangelina, Lene, Mona, Ida, Kristine, Linda, Christine, Tine, Silje B og Jannike I august har vi Velkommen til et nytt barnehageår alle nye og gamle barn og foreldre! August er forbi, og med den også en tid der vi har fått blitt kjent med mange nye barn og foreldre. Det har begynt

Detaljer

Månedsbrev november I oktober måned Vi trener på å gjøre ting helt selv! Prosjekt ansiktet dit og mitt FN- dagen Prosjekt stopp

Månedsbrev november I oktober måned Vi trener på å gjøre ting helt selv! Prosjekt ansiktet dit og mitt FN- dagen Prosjekt stopp Månedsbrev november I oktober måned har vi kost oss masse med deilig vær av sol, og regn og rusk. Dette har vært flott for prosjekt høst for oss. Det har gjort at vi har fått deilige turer rundt tunevannet

Detaljer

9. Hva gjør man hvis man får et ubehagelig spørsmål?

9. Hva gjør man hvis man får et ubehagelig spørsmål? 9. Hva gjør man hvis man får et ubehagelig spørsmål? Det er ikke mer en sånn cirka fire minutter å gå fra huset til Edgard og til huset mitt. Det er akkurat så langt at jeg rekker å bli litt sånn stigende

Detaljer

som har søsken med ADHD

som har søsken med ADHD som har søsken med ADHD Hei! Du som har fått denne brosjyren har sannsynligvis søsken med AD/HD eller så kjenner du noen andre som har det. Vi har laget denne brosjyren fordi vi vet at det ikke alltid

Detaljer

Periodeevaluering 2014

Periodeevaluering 2014 Periodeevaluering 2014 Prosjekt denne perioden: Bokstaver. Periode: uke3-11. Hvordan startet det, bakgrunn for prosjektet. Vi brukte de første ukene etter jul til samtaler og observasjoner, for å finne

Detaljer

Eventyr og fabler Æsops fabler

Eventyr og fabler Æsops fabler Side 1 av 6 En far, en sønn og et esel Tekst: Eventyret er hentet fra samlingen «Storken og reven. 20 dyrefabler av Æsop» gjenfortalt av Søren Christensen, Aschehoug, Oslo 1985. Illustrasjoner: Clipart.com

Detaljer

RESPEKT, OMSORG, ANSVAR OG ÆRLIGHET.

RESPEKT, OMSORG, ANSVAR OG ÆRLIGHET. RESPEKT, OMSORG, ANSVAR OG ÆRLIGHET. Litt om avdelingen. Frøya er en småbarnsavdeling, dvs. barn som er fra 1 til 3 år. I år er vi 13 barn til sammen, 5 jenter og 8 gutter. Hverdagen vår er preget av faste

Detaljer

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SØLJE, AUGUST 2014. Hei alle sammen og velkommen til et nytt barnehage år på Sølje! Tilvenningen er gått i gang og vi ser allerede nå at det kommer til å bli et godt år med fokus

Detaljer

Den som er bak speilet. Knut Ørke

Den som er bak speilet. Knut Ørke Den som er bak speilet av Knut Ørke 1 INT. FESTHUS NETT Folk danser rundt i et rom fullt av lys og mumlende musikk. Alt er uklart og beveger seg sakte. Ut fra ingenting høres et SKRIK fra ei jente. TITTEL:

Detaljer

Liv Marit Weberg. Jeg blir heldigvis ikke lagt merke til

Liv Marit Weberg. Jeg blir heldigvis ikke lagt merke til Liv Marit Weberg Jeg blir heldigvis ikke lagt merke til Om forfatteren: Liv Marit Weberg (født 1988) bor i Oslo. Hun har studert ved Norsk Barnebokinstitutts forfatterutdanning og holder på med master

Detaljer

Anan Singh og Natalie Normann LOFTET

Anan Singh og Natalie Normann LOFTET Anan Singh og Natalie Normann LOFTET Om forfatterne: Natalie Normann og Anan Singh har skrevet flere krimbøker sammen. En faktahest om å skrive historier (2007) var deres første bok for barn og unge og

Detaljer

Lewis Carroll. Alice i eventyrland. Illustrert av Tove Jansson Oversatt av Zinken Hopp

Lewis Carroll. Alice i eventyrland. Illustrert av Tove Jansson Oversatt av Zinken Hopp Lewis Carroll Alice i eventyrland Illustrert av Tove Jansson Oversatt av Zinken Hopp Om forfatteren: LEWIS CARROLL (1832 1898) het egentlig Charles Lutwidge Dodgson, og var både matematiker og fotograf.

Detaljer

Tor Fretheim. Kjære Miss Nina Simone

Tor Fretheim. Kjære Miss Nina Simone Tor Fretheim Kjære Miss Nina Simone FAMILIEN De trodde det ikke. De klarte ikke å forstå at det var sant. Ingen hadde noen gang kunnet tenke seg at noe slikt skulle skje. Sånt hender andre steder. Det

Detaljer

Hilde Hagerup. Jeg elsker deg

Hilde Hagerup. Jeg elsker deg Hilde Hagerup Jeg elsker deg 2009, 2011 H. Aschehoug & Co. (W. Nygaard), Oslo www.aschehoug.no Tilrettelagt for ebok av Book Partner Media, København 2011 ISBN 978-82-03-25372-0 Bibliotekutgave - kun til

Detaljer

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SØLJE, NOVEMBER 2014. Hei alle sammen og takk for en flott måned preget av mye fantastisk kjekk lek som har ført til mye LÆRING og vennskaps dannelse. Denne måneden har vennskap

Detaljer

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK AUGUST 2012 Hei, og velkommen til alle nye og erfarne foreldre Nå har barnehageåret startet opp, og allerede er tilvenningen av de nye barna unnagjort. Vi har nå fått in 6 nye barn;

Detaljer

Periodeplan Januar- Mars 2009

Periodeplan Januar- Mars 2009 Periodeplan Januar- Mars 2009 Innledning Ett nytt år har begynt og vi ser frem til å oppleve mye spennende de neste 3 måneder inne på Konglius. I denne planen vil vi gå igjennom hvordan vi arbeider på

Detaljer

Månedsbrev fra Rådyrstien September 2014

Månedsbrev fra Rådyrstien September 2014 Månedsbrev fra Rådyrstien September 2014 Da var august måned alt forbi, og den har kommet og gått i en fei. «Gamle» barn og voksne har sakte men sikkert kommet tilbake fra ferie, og det har vært spennende

Detaljer

Opplegg til samling. Tema: Er jeg en god venn?

Opplegg til samling. Tema: Er jeg en god venn? Opplegg til samling Tema: Er jeg en god venn? Ramme for samlingen: Man kan gjøre alt i små grupper eller samle flere grupper på et sted og ha felles start og avslutning. Varighet (uten måltid) er beregnet

Detaljer

I dansen også. Hovedtekst: 1 Mos 1,26-31. Evangelietekst: Joh 2,1-11. NT tekst: Åp 21,1-6. Barnas tekst: Luk 2,40-52

I dansen også. Hovedtekst: 1 Mos 1,26-31. Evangelietekst: Joh 2,1-11. NT tekst: Åp 21,1-6. Barnas tekst: Luk 2,40-52 3. søndag i åpenbaringstiden (19. januar) Hovedtekst: 1 Mos 1,26-31 Evangelietekst: Joh 2,1-11 NT tekst: Åp 21,1-6 Barnas tekst: Luk 2,40-52 I dansen også 14 S ø n d a g e n s t e k s t F OR V O K S N

Detaljer

MÅNEDSBREV SEPTEMBER Grana

MÅNEDSBREV SEPTEMBER Grana MÅNEDSBREV SEPTEMBER Grana Så er august allerede over, og vi begynner så smått å kjenne på litt skarpere luft, og litt kaldere dager. Men, solen titter frem og vi har hatt mange fine dager. Vi satser på

Detaljer

Når mamma, pappa eller et søsken er syk

Når mamma, pappa eller et søsken er syk MIN BOK Når mamma, pappa eller et søsken er syk Forord Dette heftet er utarbeidet i sammenheng med Føre var prosjektet i Helse Nord, av Elisabeth Heldahl og Bjørg Eva Skogøy. Ideen er hentet fra den svenske

Detaljer

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK. Sverdet - Februar 2014

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK. Sverdet - Februar 2014 PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK Sverdet - Februar 2014 Hei, så kjekt at du leser dette! Februar har vært en spennende og morsom måned. Vi fortsatte vårt fokus på fysisk aktivitet ved å gå på masse kjekke turer,

Detaljer

MÅNEDSBREV FRA MÅNEN FOR NOVEMBER OG DESEMBER

MÅNEDSBREV FRA MÅNEN FOR NOVEMBER OG DESEMBER MÅNEDSBREV FRA MÅNEN FOR NOVEMBER OG DESEMBER «Vi kommer i morra, vi!» Blid og glad reiser Leonora fra barnehagen, og vil bare si i fra at hun kommer i morgen også. Og når en ny dag kommer, er de små klare

Detaljer

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SØLJE JANUAR 2012 Hei alle sammen! Vi har lagt bort julesangene og har pakket vekk julepynten og vi har tatt fatt på den første halvdelen av dette året. Noen av barna hadde blitt

Detaljer

Månedsbrev fra Ekornstubben Desember 2015

Månedsbrev fra Ekornstubben Desember 2015 Månedsbrev fra Ekornstubben Desember 2015 Datoer å huske på i desember: Da var enda en måned flydd - 11.12: Lysfest forbi, denne med både vinter, - 15.12: Nissefest vår og høst på en gang. Snøen - 17.12:

Detaljer

APRIL MÅNEDSBREV. Barna synger ivrig på sanger om frosken og her er et vers som vi liker å høre på. Til verset har vi bilder på en flanellograftavle.

APRIL MÅNEDSBREV. Barna synger ivrig på sanger om frosken og her er et vers som vi liker å høre på. Til verset har vi bilder på en flanellograftavle. APRIL MÅNEDSBREV I MARS HAR VI: Torsdag 8. mars var det endelig karneval i Øyjorden barnehage. Det kom både prinsesser, ballerina, fotballspillere, ulike dyr og mange andre i barnehagen denne dagen. Vi

Detaljer

Halvårsplan. Elvland naturbarnehage. Høsten 2014. Holtålen Kommune

Halvårsplan. Elvland naturbarnehage. Høsten 2014. Holtålen Kommune 1 av 7 Holtålen Kommune Elvland naturbarnehage Halvårsplan Høsten 2014 Halvårsplanen bygger på: Lov og forskrifter for barnehagen Rammeplan for barnehagens innhold Barnehagens virksomhetsplan Språk i barnehage.

Detaljer

Månedsbrev fra REVEHIET Desember 2015

Månedsbrev fra REVEHIET Desember 2015 Månedsbrev fra REVEHIET Desember 2015 Dato er å merke seg: 3.des. Storefot på kirkevandring 7.des. Ha med dag 9.des. Julebord Solplassen 11.des. Lysfrokost, kl.07.30. Vi er ute fra 7.15. Alle må ha spist

Detaljer

VELKOMMEN SOM BUKER AV FORSET BARNEHAGE

VELKOMMEN SOM BUKER AV FORSET BARNEHAGE VELKOMMEN SOM BUKER AV FORSET BARNEHAGE I dag drives barnehagen med 54 plasser. Fordelingen av alder varierer fra år til år. Et barn under 3 år bruker to plasser mens et barn over 3 år bruker en plass.

Detaljer

Andedammen. Hva har vi gjort i september?

Andedammen. Hva har vi gjort i september? Månedsbrev oktober 2015 Andedammen Hva har vi gjort i september? Vi har blitt et godt og komplett lag på Andedammen. Vi voksne har blitt godt kjent med hele barnegruppen, og dere foreldre. Vi vet hvem

Detaljer

FORFATTER OG DRAMATIKER

FORFATTER OG DRAMATIKER HVORDAN BLI FORFATTER OG DRAMATIKER En lærebok av forfatter og dramatiker Glenn Belden Denne boken gir deg et godt innblikk i forskjellene mellom å skrive en bok, en film eller et teaterstykke. Her røpes

Detaljer

MIN SKAL I BARNEHAGEN

MIN SKAL I BARNEHAGEN MIN SKAL I BARNEHAGEN Bilde 1: Hei! Jeg heter Min. Jeg akkurat fylt fire år. Forrige uke hadde jeg bursdag! Jeg bor i Nord-Korea. Har du hørt om det landet før? Der bor jeg sammen med mamma, pappa, storebroren

Detaljer

Magne Helander. Historien om Ylva og meg. Skrevet i samarbeid med Randi Fuglehaug

Magne Helander. Historien om Ylva og meg. Skrevet i samarbeid med Randi Fuglehaug Magne Helander ENGLEPAPPA Historien om Ylva og meg Skrevet i samarbeid med Randi Fuglehaug 2014 Kagge Forlag AS Omslagsdesign: Trine + Kim designstudio Omslagfoto: Bjørg Hexeberg Layout: akzidenz as Dag

Detaljer

Innhold. Tore Johannessen www.bibelundervisning.com www.nettbibelskolen.com Starte en bibelstudie i en liten gruppe

Innhold. Tore Johannessen www.bibelundervisning.com www.nettbibelskolen.com Starte en bibelstudie i en liten gruppe Hvordan holde Bibelstudie, tale og undervisning Innhold Starte en bibelstudie i en liten gruppe... 1 Hvordan holde en tale eller undervisning... 3 Forskjellen på undervisning og tale... 3 Hva er tale...

Detaljer

FORELDRENYTT SMÅFOSSAN FEBRUAR

FORELDRENYTT SMÅFOSSAN FEBRUAR FORELDRENYTT SMÅFOSSAN FEBRUAR Februar står foran oss, og vi ser at dagene er lysere og lengre noe som er kjærkomment for de fleste av oss. I januar har vi fått ei ny jente på avdelinga, Martine startet

Detaljer