Sjekkliste for laboratorium og forberedelsesrom OK Lett å

Størrelse: px

Begynne med side:

Download "Sjekkliste for laboratorium og forberedelsesrom OK Lett å"

Adrian Clausen
7 år siden
Visninger:

1 Sjekkliste for laboratorium og forberedelsesrom OK Lett å rette opp Alvorlige mangler 1 Rømningsveier og romstørrelse 1.1 Rømningsveier skal være godkjent av lokalt brannvesen. Det skal være minst to utganger fra laboratoriet. De må ikke være på samme kortvegg. Vindu godkjennes bare som rømningsvei dersom rommet er i førte etasje, og vinduene ikke vippes opp. 1.2 Laboratoriet er stort nok i henhold til figur: (figuren er ikke ferdig) 2 Naturfagrommet og innventar 2.1 Golvbelegget er helt og tåler kjemikalier. 2.2 Bordene er stødige, men trenger ikke være festet til golvet. 2.3 Plass nok til å komme fram med trillebord. 2.4 Gassflasker med stort trykk (oksygen, nitrogen og hydrogen) er festet til vegg eller på tralle. Utgangsdører er merket med gass under trykk dersom skolen har slike flasker. Sjekkliste for laboratorium og forberedelsesrom

2 Laboratoriet er stort nok i henhold til figur: (figuren er ikke ferdig) 2 Naturfagrommet og innventar 2.1 Golvbelegget er helt og tåler kjemikalier. 2.2 Bordene er stødige, men trenger ikke være festet til golvet.

2 2.5 Nok vasker (minimum 6 vaskepunkter). 2.6 Yttertøy henger ikke på stolene eller ligger utover i laboratoriet. 2.7 Passasjen mellom bordene sperres ikke store bager og sekker. 2.8 Vanlige kjøleskap og frysere er merket med skiltet "Ikke gnistsikkert". 3 Hustelefon og brannvarslingsanlegg (en av mulighetene nedenfor må finnes) 3.1 Hustelefon tilgjengelig. 3.2 Brannvarsler lokalt. 3.3 Brannvarlser til brannvesen. 4 Ventilasjon 4.1 Eget ventilasjonsanlegg for undervisningsrom. 4.2 Eget ventilasjonsanlegg for forberedelsesrom. 4.3 Eget, gnistsikkert ventilasjonsanlegg for avtrekksskap. Brannspjeld dersom kanalen går gjennom etasjeskiller eller inn i annet rom. 4.4 Eget, gnistsikkert ventilasjonsanlegg for kjemikalieskap. Brannspjeld dersom kanalen går gjennom etasjeskiller eller inn i annet rom. 5 Sikkerhetsinstruksjon 5.1 Sikkerhetsregler som oppslag i laboratoriet. 5.2 Tilstrekkelig med varselskilt. 5.3 Er sikkerhetsopplæring en del av opplæringen på laboratoriet. 5.4 Er instruksjon om helsefarlig og brannfarlige stoffer en del av laboratorieopplæringen? 5.5 Må elevene dokumentere at de kjenner sikkerhetsreglene på laboratoriet gjennom praktisk og teoretisk prøve? 5.6 Har lærerne kurs eller annen opplæring i sikkerhet på laboratoriet? side 2 av 7

1 Eget ventilasjonsanlegg for undervisningsrom. 4.2 Eget ventilasjonsanlegg for forberedelsesrom. 4.3 Eget, gnistsikkert ventilasjonsanlegg for avtrekksskap.

3 5.7 Har lærerne dokumentert denne kunnskapen? 5.8 Lærer kan livreddende førstehjelp? 5.9 Elever kan livreddende førstehjelp? 6 Brannslukningsutstyr 6.1 Pulverapparat (6 kg ABE) på laboratoriet. Er apparatet merket med skilt? Når ble apparatet sist kontrollert? Hvem har ansvar for apparatet? 6.2 CO2-apparat (2-6 kg) på laboratoriet. Er apparatet merket med skilt? Når ble apparatet sist kontrollert? Hvem har ansvar for apparatet? 6.3 Pulverapparat (6 kg ABE) på forberedelsesrommet? Er apparatet merket med skilt? Når ble apparatet sist kontrollert? Hvem har ansvar for apparatet? 6.4 Brannteppe på laboratoriet. 6.5 Brannteppe på forberedelsesrommet. 6.6 Brannslange i nærheten. 6.7 Bøtte med tørr sand på laboratoriet 6.8 Eget CO2-apparat for demonstrasjonsbruk. 6.9 Opplæring i brannvern på laboratoriet. 7 Førstehjelpsutstyr 7.1 Førstehjelpsoppslag. 7.2 Førstehjelpsutstyr lett tilgjengelig. Plaster med gas (puteplaster) Heftplaster Enkeltmannspakke Saks side 3 av 7

Når ble apparatet sist kontrollert? Hvem har ansvar for apparatet? 6.3 Pulverapparat (6 kg ABE) på forberedelsesrommet? Er apparatet merket med skilt? Når ble apparatet sist kontrollert?

4 Hvem har ansvar for førstehjelpsutstyret? 7.3 Øyevaskeflaske. Hvem har ansvar for øyevaskeflaska? 8 Vanlig laboratorieutstyr 8.1 Alt stativutstyr må stå støtt. 8.2 Gassbrennere må være utstyrt med feste. Gassbrennere må ha sikret brennerdel. 8.3 Skolen må ikke bruke noe med asbest. 8.4 Glassutstyr må være av god kvalitet slik at det ikke sprekker under oppvarming. 8.5 Reagensglasstativ må være av metall eller plast og kunne rengjøres. 9 Avfallskasser 9.1 Avfallskasse for brannfarlige avfall. 9.2 Avfallskasse for glassavfall. Feiekost for å få opp glassavfall (støvsuger). 9.3 Avfallskasse for vanlig avfall. 9.4 Avfallsbøtte for brukte batterier. 10 Personlig verneutstyr 10.1 Godkjente vernebriller til alle elever og lærer? (antall) Briller til å ha utenpå vanlige briller? (antall) Briller som ikke går utenpå vanlige briller? (antall) 10.2 Ansiktsskjerm Reserve briller Brannhansker Kraftige, syrefaste gummihansker. side 4 av 7

9 Avfallskasser 9.1 Avfallskasse for brannfarlige avfall. 9.2 Avfallskasse for glassavfall. Feiekost for å få opp glassavfall (støvsuger). 9.3 Avfallskasse for vanlig avfall. 9.4 Avfallsbøtte for brukte batterier.

5 10.6 Vanlige gummihansker Engangshansker Syrefast forkle for lærer Frakk for lærerne. 11 Skap 11.1 Ingen kjemikalier opbevares i undervisningsrommet, unntatt tynne bruksløsninger Stålskap med avtrekk for brannfarlige stoffer. Lås på skapet (ikke vanlig skapnøkkel). Ser skapet reint ut eller er det rust Er skapet merket med riktige skilt? 11.3 Stålskap for gifige og helsfarlige stoffer. Lås på skapet (ikke vanlig skapnøkkel). Ser skapet reint ut eller er det rust på beslag og NH4Cl på flasker? Er skapet merket med riktige skilt? Konsentrert metanal (formaldehyd) og konsentrert saltsyre må ikke oppbevares i samme skap. Minst ett av stoffene må stå i skap med avtrekk dersom stoffene står i samme rom Ingen brannfarlige kjemikalier i vanlig kjøleskap Skap for syrer og baser (kan kombineres med skapene over slik det er beskrevet i sikkerhetshefte) Eget skap for smakskjemikalier Skap er sikret til veggen slik at de ikke kan velte Avtrekk som kan brukes til demonstrasjoner. Trillbart avtrekk som erstatter vanlig avtrekk og sikkerhetsskjerm Gassbrenner oppbevares i skap med lufting oppe og nede. Brennbare gassmengde i rommet må være under 6 kg. Skapet må merkes med brannfarlig gass. side 5 av 7

3 Stålskap for gifige og helsfarlige stoffer. Lås på skapet (ikke vanlig skapnøkkel). Ser skapet reint ut eller er det rust på beslag og NH4Cl på flasker? Er skapet merket med riktige skilt?

6 Rommet skal merkes med riktig skilt. Brennbar gass må ikke oppbevares i rom under bakkenivå Radioaktive kilder må oppbevares i låst skap. 12 Elektrisk anlegg Skapet må merkes med riktig skilt Ingen skjøteledninger utover golvet Alle stikkontakter er jordet Bare godkjente strømkilder Elevene skal ikke bruke 220 V direkte til forsøk, men til strømforsynere, mikroskop, luper og loddebolter. 220 V er utstyrt med nødstopp foran og bak i laboratoriet. Nødstopp skal merkes med skilt. Varsellys på 220 V anlegg. Lås på 220 V anlegg. Sikringsskap med automatsikringer. Sikringsskap inne i undervisningsrommet. Jordfeilbryter. Er alt elektrisk utstyr kontrollert og helt. Er ledninger og kontakter hele. 13 Utstyr for å fjerne søl 13.1 Nøytralisere syre eller base søl Tørr sand Tørkepapir på store ruller. Lager av tørkepapir tilgjengelig. Hvem har ansvar for å fylle opp tørkepapir? 13.4 Klorin eller annet for å desinfisere blodsøl. 14 Datablader, merking, kjemikaliekartotek og oppslag 14.1 Alle kjemikalier er merket i henhold til forskriftene Alle smakskjemikalier er merket "Til smak" Datablad for alle kjemikalier som er merket med varsel. side 6 av 7

220 V er utstyrt med nødstopp foran og bak i laboratoriet. Nødstopp skal merkes med skilt. Varsellys på 220 V anlegg. Lås på 220 V anlegg. Sikringsskap med automatsikringer.

7 14.4 Arkiv over alle kjemikalier Oppslag i laboratoriet med opplysning om kjemikaliemerking. side 7 av 7

Like dokumenter

Sikkerhet i naturfagundervisningen - Forord

Sikkerhet i naturfagundervisningen - Forord Miljøene ved Skolelaboratoriene ved Universitetet i Oslo har ved flere anledninger utviklet sikkerhetsregler for naturfagundervisningen. Det første heftet kom