NTNU KOMPiS Studieplan for Nordisk språk og litteratur 2013/2014

Transkript

1 NTNU KOMPiS Studieplan for Nordisk språk og litteratur 2013/2014 Profesjons- og yrkesmål Årsstudiet i Nordisk språk og litteratur skal gi studentene tilstrekkelig kompetanse for å kunne undervise i norsk i ungdomsskole og videregående opplæring. Læringsmål: En kandidat som har fullført et årsstudium i nordisk, har følgende kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse: Kunnskaper Kandidaten: har kunnskap om innhold, form og funksjon til språklige og litterære uttrykk har kunnskap om et bredt spekter av sentrale temaer, teorier, problemstillinger, endringsprosesser, analyseverktøy og metoder innenfor fagfeltene nordisk språk og litteratur har kjennskap til de skandinaviske nabolandenes språk og litteratur og nordisk språk og litteratur som forskningsfelt kan oppdatere sine kunnskaper i de ulike deldisiplinene innenfor fagfeltene nordisk språk og litteratur har kunnskap om fagfeltets historie, tradisjon, egenart og samfunnsrelevans. har kunnskap om hvordan norsk kultur, spesifikt språk og litteratur, påvirkes av internasjonale strømninger har kunnskap om hvordan språklige og litterære problemstillinger er med på å drive samfunnsmessige prosesser har kunnskap om norskfagets læreplan og implementeringen av den i klasserommet har kunnskap om vurderingens effekt for læring har kunnskap om literacy som forsknings- og undervisningsfelt har kunnskap om undervisning og læring med digitale verktøy Ferdigheter Kandidaten: kan tolke språklige og litterære uttrykk på en selvstendig, analytisk og kritisk måte

2 kan uttrykke sin forståelse av språk, kultur og litteratur på en selvstendig måte kan reflektere over sin egen faglige utøvelse og justere denne under veiledning kan finne, vurdere og henvise til informasjon og fagstoff og framstille dette slik at det belyser språklige og litterære problemstillinger behersker relevante faglige analyseverktøy, teknikker og uttrykksformer kan skrive akademiske tekster på begge målformer, med struktur, progresjon, sammenheng og argumentasjon behersker undervisningsdesign i norskfaget, kan drive vurdering for og av læring og begrunne faglige valg kan anvende digitale verktøy og sosiale medier i undervisning og læring kan bruke forskning og utviklingsarbeid for å utvikle egen lærerpraksis, og formidle egne faglige refleksjoner skriftlig og muntlig Generell kompetanse Kandidaten: har oppøvd sin evne til kritisk og selvstendig tenkning, og til å framføre et velformulert resonnement har en generell tekstkompetanse som kan anvendes i produksjon av ulike teksttyper på begge målformer kan planlegge og gjennomføre individuelle og grupperelaterte arbeidsoppgaver og prosjekter av kortere og lengre karakter kan presentere og formidle problemstillinger, synspunkter og løsninger, både skriftlig og muntlig kan planlegge, gjennomføre og publisere resultater fra eget forskning- og utviklingsarbeid Opptakskrav Generell studiekompetanse. Anbefalte forkunnskaper Vi anbefaler at studentene tar NORD6102 før de tar NORD6106. Vi anbefaler at studentene har minst 15 sp i nordisk før de tar NORD6110. Emner som inngår: Vår 2013 (15 sp) Høst 2013 (15 sp) Vår 2014 (7,5 sp) Vår 2014 (7,5 sp) Høst 2014 (15 sp) NORD6110 Norsk 2.0: Nye perspektiver på norskdidaktikk (ansvarlig institutt: PLU) NORD6102 Nordisk språk moderne NORD6106 Nordisk språk - historisk NORD6108 Nordisk litteraturhistorie NORD6104 Teori, sjanger og retorikk

3 Omfang i studiepoeng 60 studiepoeng fordelt over 5 emner. Oppbygging Hvert enkelt emne kan tas uavhengig og avsluttes med egen eksamen. Du kan kombinere emner i Nordisk språk og litteratur med studier i norsk/nordisk som du har fra andre utdanningsinstitusjoner i Norge, slik at du oppnår undervisningskompetanse. For å få godkjent et årsstudium på grunnlag av studier fra ulike utdanningsinstitusjoner, må du søke om individuell innpassing. Det bør du gjøre så tidlig som mulig. De fleste emnene er rene nettkurs, med unntak av NORD6110 som har én obligatorisk samling i Trondheim. Emnene i årsstudiet rullerer i en fast rekkefølge, og de går i en syklus på 2 år. Dette betyr at et emne som blir tilbudt våren 2012, vil også gå igjen våren 2014; et emne som går høsten 2012, vil gå igjen høsten 2014, osv. Se for øvrig tabell over emnene.

4 Emnebeskrivelse NORD6102 til studieplan 2013/2014 Emneansvarlig (tittel og navn) Emneansvarliges e-post Førsteamanuensis Heidi Brøseth Telefon Institutt Fakultet Institutt for nordistikk og litteraturvitenskap Humanistisk fakultet Eksterne samarbeidspartnere Samarbeidspartnere v/ntnu Emnekode (kurset har gått tidligere) Ønsket emnekode (skal være i 6000-serien) Emnenavn NORD6102 Nordisk språk (moderne) Emnenavn, engelsk Årsstudium / studieprogram Emnet kan inngå i årsstudium i nordisk, eller tas som et enkeltstående emne. Antall studiepoeng 15 Anbefalte forkunnskaper Opptakskrav Læringsmål Generell studiekompetanse. Etter gjennomført emne, skal kandidaten ha kunnskap om teori, begrep, problemstillinger og analysemetoder for syntaks, morfologi, talemål, og retorikk norske dialekter og variasjon i skrevet og talt norsk samtidsspråk strukturelle endringer i norsk talemål og forståelse for hvilke krefter som styrer talemålsutviklingen et utvalg morfologiske og syntaktiske fenomener i norsk har kunnskap om språket som en del av menneskets kognitive utrustning gjeldende læreplan i norsk svensk språk

5 Faglig innhold Læringsformer og aktiviteter Obligatorisk aktivitet Vurderingsform/eksamen Etter gjennomført emne, kan kandidaten definere og bruke sentrale begreper i språklig analyse komponere og analysere skriftlige tekster gi begrunnede analyser av norske ord, setninger og tekster beskrive og analysere norske talemål beskrive og analysere språklige endringsprosesser vise didaktisk refleksjon i tilknytning til sin fagkunnskap Emnet består av følgende moduler: grammatikk, retorikk og talemål. I tillegg vil emnet inneholde fagdidaktiske tema som knytter an til norskfaget i skolen. I grammatikkstudiet skal studenten tilegne seg bedre teoretisk og analytisk kompetanse av språksystemet i moderne norsk. Modulen omfatter en oversikt over morfologiske og syntaktiske strukturer og språklige fenomener i norsk. Studenten får en innføring i teori og analyse hvor det blir lagt stor vekt på praktisk syntaktisk analyse. I retorikkmodulen skal studenten tilegne seg teoretisk kunnskap i retorikk, og bruke denne kunnskapen til retorisk analyse av ulike typer tekster. Talemålsmodulen skal gi studenten innsikt i geografisk og sosialt betinget talemålsvariasjon i Norge. Denne modulen omfatter kunnskap om tradisjonelle norske dialekter og inndelingen av dem, samt hvilke krefter som styrer talemålsutviklingen. Modulen gir en oversikt over sentrale sosiolingvistiske problemstillinger, og omfatter også et studium av norske talemålsprøver. Nettstudium Krav for å kunne gå opp til eksamen: Fire godkjente skriftlige oppgaver. Oppgavene vil variere i omfang (mellom 1-5 sider). Det blir gitt muntlig/skriftlig tilbakemelding og oppgavene vurderes til godkjent/ikke godkjent. To av oppgavene besvares på nynorsk, to av oppgavene besvares på bokmål. 6-timers skriftlig eksamen. For å få godkjent et årsstudium på grunnlag av emner som starter med NORD61xx, gjelder følgende krav til målform: Av følgende eksamener NORD6102, 6104, 6106 og 6108 skal to besvares på bokmål, og to skal besvares på nynorsk. På NORD6110 kan kandidaten fritt velge

6 målform. Karakterskala (A-F eller bestått/ikke bestått) Annen relevant informasjon A-F Studenten må ha tilgang til PC med internettilkobling.

7 Emnebeskrivelse NORD6106 til studieplan 2013/2014 Emneansvarlig (tittel og navn) Emneansvarliges e-post Førsteamanuensis Heidi Brøseth Telefon Institutt Fakultet Eksterne samarbeidspartnere Samarbeidspartnere v/ntnu Emnekode (kurset har gått tidligere) Ønsket emnekode (skal være i 6000-serien) Emnenavn Institutt for nordistikk og litteraturvitenskap Humanistisk fakultet NORD6106 Nordisk språk (historisk) Emnenavn, engelsk Årsstudium / studieprogram Kurset kan inngå i årsstudium i nordisk, eller tas som et enkeltstående emne. Antall studiepoeng 7.5 Anbefalte forkunnskaper Opptakskrav Læringsmål NORD6102 Generell studiekompetanse. Etter gjennomført emne skal kandidaten ha kunnskap om hovedlinjene i utviklinga av norsk språk fra de eldste tider til i dag norrøn språkstruktur utviklinga i lydverk, formverk og setningsstruktur fra urnordisk tid til moderne norsk samspillet mellom skriftspråk og talemål viktige prinsipp for språkplanlegging og de kreftene som styrer norsk språkpolitikk og språkutvikling gjeldende læreplan i norsk dansk språk Etter gjennomført emne kan kandidaten definere og bruke sentrale begreper i språkhistorisk

8 Faglig innhold Læringsformer og aktiviteter Obligatorisk aktivitet Vurderingsform/eksamen analyse ved hjelp av norrøn ordbok, forstå, oversette, analysere og gjøre grammatisk rede for prosatekster på normalisert norrønt gjøre rede for sentrale trekk i norsk språkutvikling, samt de prosesser, ideologier og politiske beslutninger som styrer denne vise didaktisk refleksjon i tilknytning til sin fagkunnskap Emnet består av tre hovedmoduler: norrønt, eldre språkhistorie og nyere språkhistorie. I tillegg vil emnet inneholde fagdidaktiske tema som knytter an til norskfaget i skolen. Modulen norrønt og eldre språkhistorie vil gi deg et grunnlag for å forstå utviklinga av norsk og andre nordiske språk. Du vil lære om utviklinga i lydverk, formverk og setningsstruktur fra urnordisk tid til tallet. I tillegg vil du studere språkstrukturen i norrønt og sammenlikne den med moderne norsk. Du vil kunne lese, oversette og analysere en lettere, ukjent tekst med bruk av ordbok og bøyingsskjema. Et studium av en normalisert norrøn prosatekst er inkludert i denne modulen. Modulen nyere språkhistorie vil gi deg innsikt i og en dypere forståelse av samspillet mellom skriftspråk og talemål, viktige prinsipp for språkplanlegging og de kreftene som styrer norsk språkutvikling. Emnet omfatter en oversikt over nyere språkhistorie (i hovedsak etter 1814). I tillegg vil du studere et utvalg språkhistoriske aktstykker, som skal utdype og kaste lys over debattene omkring norsk språkpolitikk. Nettstudium Krav for å kunne gå opp til eksamen: to godkjente skriftlige oppgaver. Oppgavene vil variere i omfang (mellom 1-5 sider). Det blir gitt muntlig/skriftlig tilbakemelding og oppgavene vurderes til godkjent/ikke godkjent. En av oppgavene besvares på nynorsk, en av oppgavene besvares på bokmål. Hjemmeeksamen. For å få godkjent et årsstudium på grunnlag av emner som starter med NORD61xx, gjelder følgende krav til målform: Av følgende eksamener NORD6102, 6104, 6106 og 6108 skal to besvares på bokmål, og to skal besvares på

9 Karakterskala (A-F eller bestått/ikke bestått) Annen relevant informasjon nynorsk. På NORD6110 kan kandidaten fritt velge målform. A-F Studenten må ha tilgang til PC med internettilkobling.

10 Emnebeskrivelse NORD6108 til studieplan 2013/2014 Emneansvarlig (tittel og navn) Emneansvarliges epost Førsteamanuensis Heidi Brøseth Telefon Institutt Fakultet Institutt for nordistikk og litteraturvitenskap Humanistisk fakultet Eksterne samarbeidspartnere Samarbeidspartnere v/ntnu Emnekode (kurset har gått tidligere) Ønsket emnekode (skal være i 6000-serien) Emnenavn NORD6108 Nordisk litteraturhistorie Emnenavn, engelsk Årsstudium / studieprogram Kurset kan inngå i årsstudium i nordisk, eller tas som et enkeltstående emne. Antall studiepoeng 7,5 Anbefalte forkunnskaper Opptakskrav Læringsmål Generell studiekompetanse Etter gjennomført emne, skal kandidaten ha kunnskap om utviklingen av den nordiske litteraturen fra norrøn tid til i dag med hovedvekt på den norske analysere litteratur- og historiesyn i litteraturhistoriske framstillinger forstå skjønnlitterære tekster, sakprosa og essayistikk i sin historiske sammenheng og som historiske fenomener presentere og drøfte litteraturhistoriske problemstillinger beherske korrekt språkføring og bibliografiske normer uttrykke hvordan litterære problemstillinger samspiller med samfunnsmessige prosesser

11 Faglig innhold Læringsformer og aktiviteter Obligatorisk aktivitet Vurderingsform/eksamen Karakterskala (A-F eller bestått/ikke bestått) Annen relevant informasjon forstå hvordan nordisk litteratur påvirkes av internasjonale strømninger reflektere over litteraturundervisning i skolen Emnet gir oversikt over norsk og dels nordisk litteratur, forstått i sin historiske sammenheng. I tillegg vil emnet inneholde fagdidaktiske tema som knytter an til norskfaget i skolen. Pensum består av et bredt og representativt utvalg av prosatekster, romaner, skuespill og dikt fra norrøn tid til i dag. Du får lese saga og eddadikt, folkediktning, tekster av Dorothe Engelbretsdatter, Petter Dass, Ludvig Holberg, Henrik Wergeland, Camilla Collett, Henrik Ibsen, Arne Garborg, Sigbjørn Obstfelder, Gunvor Hofmo, Rolf Jacobsen og Olav H. Hauge. Pensum har en teoridel som gir innsikt i grunnleggende litterær analyse, begrepsbruk og sjangerlære. Du lærer å undersøke litteratursyn og historieoppfatning i litteraturhistoriske framstillinger. Pensumtekstene blir studert i et historisk perspektiv og som historiske fenomener. Den norske og nordiske litteraturen vil også bli undersøkt i lys av internasjonale kulturelle endringer. Nettstudium Krav for å kunne gå opp til eksamen: to godkjente skriftlige oppgaver. Oppgavene vil variere i omfang (mellom 1-5 sider). Det blir gitt muntlig/skriftlig tilbakemelding og oppgavene vurderes til godkjent/ikke godkjent. En av oppgavene besvares på nynorsk, en av oppgavene besvares på bokmål. 4-timers skriftlig skoleeksamen. For å få godkjent et årsstudium på grunnlag av emner som starter med NORD61xx, gjelder følgende krav til målform: Av følgende eksamener NORD6102, 6104, 6106 og 6108 skal to besvares på bokmål, og to skal besvares på nynorsk. På NORD6110 kan kandidaten fritt velge målform. A-F Studenten må ha tilgang til PC med internettilkobling.