SCAN-FORM'S DESIGN, KERAMIKK & GLASSFAGSKOLE

Transkript

1 SCAN-FORM'S DESIGN, KERAMIKK & GLASSFAGSKOLE Det profesjonelle valget når du vil arbeide med keramikk

2 INTRODUKSJON Vi har laget dette hefte som en liten informasjon til deg som er interessert i utdannelsen vi tilbyr. De fleste spør gjerne om hva som er opptakskrav og aldersgrense for å kunne bli elev hos oss. Til dette pleier vi å svare: Alder er vi ikke opptatt av - våre elever har vært fra år! Du bør være kreativ, ha litt estetisk sans og en uimotståelig trang til å bli keramiker. Hvis du synes det høres ut som deg, ja - da bør du lese videre og ta kontakt med oss på SCAN-FORM A/S for ytterligere opplysninger.

3 HVOR? Skolen ligger på Sørby, Våle i Vestfold, 8 km fra Holmestrand, 17 km fra Horten og 24 km fra Tønsberg. Bygningen heter fra tidligere "Solhøy" og ligger i landlige, rolige omgivelser på en (ikke så overraskende) solrik høyde! Den består av undervisningslokaler med fullt utstyrte arbeidsplasser til hver elev ved skolen. Glasur-rom og ovnsrom adskilt fra undervisningslokalene. Kjeller for oppbevaring av leire og glasur. Egen avdeling for glassarbeide. Stort spiserom hvor elevene kan spise sin medbrakte mat eller lage mat på kjøkkenet. Undervisningsrom for tegning og helge kurs. Et anneks for kursdeltakere som trenger overnatting i forbindelse med helgekursene.

4 OM UTDANNNELSEN Utdannelsens formål er å formidle det keramiske håndverk på en slik måte at studenten har faglig kompetanse og praktisk erfaring til selvstendig å starte opp egen keramisk virksomhet på høyt profesjonelt og håndverksfaglig nivå, eller tiltre jobber innen skolevesenet som faglærer. Elevene motiveres til å finne sitt personlige uttrykk gjennom arbeidsoppgavene og utdypende emner. Undervisningen er bygget opp i moduler, som er fordelt over 3 år. Grunnleggende teknikker innen keramisk produksjon. De forskjellige teknikker skal innøves grundig, slik at man er i stand til å produsere keramikk, både i frihåndsdreiing, og mer halv-industrielle teknikker, som inn- og overdreiing, støping og modellering. Design og formgiving. Innlæring i design, formgiving og funksjon vil være en meget viktig del gjennom hele læretiden. Interiør. Oppgaver gis både i utsmykning av vegg og rom. Materiallære. Kunnskap om materialer og råstoffer som brukes innenfor keramisk håndverk.

5 Lære om produksjonsutstyr. Brenningsteknikker, vedlikehold av ovner og maskiner. Modellering. Det modelleres etter naturlige gjenstander og abstrakt form. Gips. Todelt form med innstøping, trykkeform, form-delingsproblematikker. Overflatebearbeiding, dreiing i våt og tørr gips. Lage masterformer av modeller. Dekorasjonsteknikker. Glasering med male- og pulverglasur. Over- og underglasur. Begitning. Relieffmønster og mye mer. Salg og markedsføring. Vi prioriterer også fag som salg og markedsføring. Vi har innlagt i undervisningen både markedssalg, messesalg, salg til forretninger og næringsliv, stat og kommune. Økonomi. Daglig regnskapsføring. Priskalkulering. Produksjonsøkonomi - produktvalg/ressursforvaltning.

6 UNDERVISNINGENS OPPBYGNING Utdannelsen i sin helhet er 3-årig, med det er også mulighet for å delta i 1-års moduler. Faginnhold for 1. Kl. Kunnskap om materialer og råstoffer som brukes innenfor keramiske håndverk, leirgods og steingods. Grunnleggende frihåndsdreiing, modellering, plateteknikk, pølseteknikk, tut og trukne hanker. Grunnleggende dekorasjons- og glaseringsteknikker. Brenneteknikker, el-ovn, pitbrenning og raku, samt vedlikehold av utstyr. Utvikling av formforståelse, design og funksjon. Faginnhold for 2. kl. Utvidet materiallære. Dreie og modelleringsteknikker for store og mer kompliserte gjenstander. Produksjonsdreiing. Teknikker for fremstilling av fliser og relieffer. Plateteknikk av større emner. Fremstilling av vannfontener. Videregående dekorasjonsteknikker, utvikling av dekorfarger. Brenneteknikker for store gjenstander. Faginnhold for 3. kl. Dreiing i porselensleire, videregående gipsarbeide, støpeteknikk og inn/overdreiing. Fordypelse i glasurfremstilling og den keramiske kjemi. Design og produktutvikling. Formidling av personlige uttrykk og verksteds filosofi. Markedsføring, målrettet profilering av produkter.

7 SKOLENS FASILITETER Skolen er velutstyrt med alle moderne hjelpemidler til bruk i den keramiske produksjon. Hver elev har sin egen arbeidsplass med elektrisk dreieskive, bord og hyller. Eleven må stille sin arbeidsplass til disposisjon når det trengs i forbindelse med helgekurs i dreiing. Det kan forekomme et par ganger i løpet av skoleåret. Skolen stiller gjerne lokaler og utstyr til rådighet mot et lite honorar, hvis det er elever som ønsker å tilby kurs til folk i nærmiljøet. Inntekt av slike kurs går til elevene selv. Vi ser også gjerne at elever arrangerer åpent hus og utstillinger, for eksempel til jul. Det gir elevene mulighet for å tjene litt penger til en reisekasse ved salg av vafler og kaker osv., og hver enkelt elev kan tjene egne penger ved salg av egenprodusert keramikk.

8 PRAKTISKE OPPLYSNINGER Skolen begynner mandag i uke 36 (rundt 1/9). Vi følger grunnskolenes ferieplan for vårt distrikt. Det vil i løpet av årene være noen messer man må delta på. Disse vil ofte inkludere en helg. Skoleåret avsluttes med en utstilling av alle elevers årsoppgave i midten av juni. Det undervises daglig fra kl. 09:00 til kl. 14:00. Skolens lokaler er åpen for elevene til alle døgnets tider, og vi oppfordrer elevene til å avsette tid utenom undervisningen for å dyktiggjøre seg i faget. Det er en forutsetning at eleven følger den daglige undervisning for å kunne benytte skolens lokaler utenom undervisningen. Skolens elever er ansvarlige for renholdet ved skolen. Elevene utarbeider i fellesskap en plan for fordeling av oppgavene. Disse må overholdes og utføres til tilfredshet, for at skolen kan benyttes i fritiden.

9 HVA KOSTER DET? Undervisningsavgiften utgjør Kr ,- for et skoleår. Den opplyste satsen er gjeldende for skoleåret 2005/2006. Vi garanterer at avgiften ikke vil øke innenfor et skoleår, men vi forbeholder oss retten til å øke avgiften fra år til år, dersom skolens utgifter øker merkbart. I tillegg til undervisningsavgiften betales det for materialer. Vi forsøker å tilrettelegge undervisningen og materialvalgene slik at det blir så rimelig som mulig og basert på materialer som lagerføres av SCAN-FORM A/S. Materialutgiften for en gjennomsnittlig 1. kl. elev utgjør ,- kr. pr. måned, avhengig av hvor produktiv den enkelte elev er. Skolen er privat drevet og mottar ikke tilskudd av noen art. Elevene kan evt. ta opp spørsmål om lån med sin private bank, da det ikke er noen mulighet for å oppta lån i Statens Lånekasse, i og med at skolen er privat.

10 FORSKOLE OG KURS SCAN-FORM'S keramikk forskole er et 2-3 måneder langt forkurs, som kan bli din "port" inn til utdannelse på Keramikkfagskolen. Forskolen, som begynner i mars/april og varer ut mai, er ledet av skolens faste lærer, noe som sikrer kvalitet på kurset. Forskolens korte forløp gir deg mulighet til å oppleve skolen og vår filosofi, før du bestemmer deg for å gå i gang med en 3-årig utdannelse. Det gir også skolens lærere mulighet til å vurdere dine muligheter til å lykkes i faget. Finner vi at eleven kan lykkes i utdannelsen til keramiker, vil eleven automatisk ha fortrinnsrett til 1. kl. på keramikkfagskolen påfølgende høst. På forskolen får elevene anledning til å prøve forskjellige keramiske teknikker, og lære litt om form og funksjon. På grunn av den korte tiden elevene er på skolen, blir dette kun å regne som en "smaksprøve" på hva som venter i en påfølgende fagutdannelse. KURS SCAN-FORM A/S avholder igjennom året forskjellige kurs i ulike keramiske teknikker. Kursene er vanligvis lagt til helgene, men det kan forkomme at det går over ukedager når det er utenlandske instruktører som underviser. HOSPITERING Etablerte keramikere og for eksempel lærere kan også ha behov for videreutdanning. Ta kontakt for ytterligere informasjon om hospitering.

11 HISTORIE Etter stadige henvendelser fra folk som etterlyste et tilbud om yrkesrettet utdannelse innenfor kunsthåndverk, bestemte Arild Kristoffersen seg for å etablere denne skolen. Arild Kristoffersen, gründer og lærer. Skolen startet med bare to elever i 1996, som ble plassert på prøveverkstedet ved Scan-Form A/S. Flere hadde ønske om å komme i opplæring hos oss og vi flyttet året etter undervisningen til våre daværende leide lokaler på Fossnes senter. Henriette Duckert, dansk keramiker og fast lærer ved skolen. Pågangen bare økte og økte, og i 2000 kjøpte vi bygningene på Sørby, Våle i Vestfold, for å få plass til all undervisningen. Det er i dag to faste lærere ved skolens avdeling for keramikk, som står for den grunnleggende innføring i faget. Igjennom skoleåret krydres det med undervisning av gjestelærere med kortere kurs innenfor deres spesialitet.

12 Skolen administrasjon og ledelse: STEDET FOR DET KREATIVE MENNESKE Andebuveien 390, N-3171 SEM Tlf. (47) * Fax : (47) scanform@online.no