Læreplan i religion, livssyn og etikk - høringssvar fra Norsk senter for menneskerettigheter
|
|
- Elin Corneliussen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Utdanningsdirektoratet Postboks 2924 Tøyen P.b St. Olavs plass 0608 Oslo NO-0130 Oslo Universitetsgt Dato: 2. april 2008 Deres ref.: Vår ref.: 2008/4063 Telefon: Telefaks: E-post: Nettadresse: Læreplan i religion, livssyn og etikk - høringssvar fra Norsk senter for menneskerettigheter 1. Innledning Det vises til e-post om forslag til læreplan i faget religion, livssyn og etikk (RLE) fra Utdanningsdirektoratet 24. januar Nedenfor følger høringssvar fra (SMR). Brevet er også sendt per e-post i dag (post@utdanningsdirektoratet.no). Dette høringssvaret må sees i sammenheng med vår høringsuttalelse av 21. januar 2008 til Kunnskapsdepartementets høringsbrev av 5. desember 2007 om forslag til endringer i opplæringsloven. 1 SMR er Norges nasjonale institusjon for menneskerettigheter (jfr. kgl. res. av 21. september 2001) og er ved dette gitt en særskilt rolle for å overvåke at de internasjonalt vedtatte menneskerettighetene respekteres og oppfylles av norske myndigheter. Utarbeidelse av høringsuttalelser ved myndighetsinitiativer av betydning for menneskerettighetenes stilling i Norge, er et sentralt ledd i SMRs virksomhet som nasjonal institusjon. På generelt grunnlag vil SMR vise til at norske myndigheter har bestemt at en rekke internasjonalt vedtatte menneskerettighetsforpliktelser legger begrensninger på og føringer for norsk myndighetsutøvelse. Etter vedtakelsen av lov 21. mai 1999 nr. 30 om styrking av menneskerettighetenes stilling i norsk rett (menneskerettsloven) gjelder Den europeiske menneskerettighetskonvensjonen (EMK), FNs konvensjon om sivile og politiske rettigheter (SP), FNs konvensjon om økonomiske, sosiale og kulturelle rettigheter (ØSK) og FNs barnekonvensjon 1 Se regjeringen.no: -forslag-til-endringer-i-opplarin-2/horingsuttalelser/horingsinstanser-med-merknader.html?id=493779
2 UNIVERSITETET I OSLO Side 2 av 6 (BK) som norsk lov og skal ha forrang foran annen norsk lovgivning ved motstrid, jfr. menneskerettsloven 2 og 3. 2 Menneskerettsloven 2 jfr. 3 innebærer at konvensjonenes rettighetsbestemmelser utfyller eller begrenser virkeområdet for øvrig lovgivning på områder hvor denne ikke er i tråd med konvensjonenes krav. Lovgivning som ikke er utarbeidet på en slik måte, må tolkes innskrenkende i lys av konvensjonene som omfattes av menneskerettsloven. Samtidig er det viktig at myndighetene vurderer lovendringers forhold til de internasjonale menneskerettighetene, og synliggjør disse vurderingene i lovarbeidet (jfr. høringsinstruksen). 2. Om læreplanen Utdanningsdirektoratet inviterer til innspill til utkast til læreplan for faget religion, livssyn og etikk. Endringene i læreplanen er foranlediget av dom av 29. juni 2007 fra Den europeiske menneskerettighetsdomstolen (EMD)(Folgerø-dommen) 3 og regjeringens forslag om endringer i opplæringslovens 2-3 (innhold og vurdering i grunnskoleopplæringen), 2-3a (fritak fra aktiviteter m.m. i opplæringen) og 2-4 (undervisningen i faget kristendoms-, religions- og livssynskunnskap) med høringsfrist 4. februar Direktoratet tar forbehold om at Stortingets behandling av regjeringens forslag til endringer i opplæringsloven kan medføre behov for ytterligere endringer i læreplanen. Læreplanen har følgende oppbygning: Formål med faget beskriver retning og premisser for opplæring i faget ut i fra et samfunnsmessig og individrettet perspektiv. Hovedområdene beskriver hvordan det sentrale innholdet i faget er strukturert. Kompetansemål er formulert innenfor hvert hovedområde. Kompetansemålene angir hva elevene skal kunne mestre etter endt opplæring på det nivå/årstrinn de er formulert for. Følgende endringer foreslås nå i læreplanen: - Formålet med faget er endret og henvisningen til opplæringsloven er tatt bort. 2 Lov av 21. mai 1999 nr. 30 om styrking av menneskerettighetenes stilling i norsk rett (menneskerettsloven), hvor konvensjonene er inntatt som vedlegg. 3 Se Folgerø and others vs Norway 29 June 2007 Application no /o2 Grand chamber externalbydocnumber&table=f69a27fd8fb86142bf01c1166dea Mer informasjon om forslaget her:
3 UNIVERSITETET I OSLO Side 3 av 6 - Det er ikke anledning til å forskyve kompetansemål til høyere årstrinn. - Bestemmelsen om prosentfordeling av mengde (timetall) mellom de ulike hovedområdene er tatt bort. - Kompetansemålet for kristendom etter 4. trinn foreslås endret. Grunnleggende ferdigheter, hovedområder, og vurderingsordning er beholdt uforandret. Utdanningsdirektoratet ønsker innspill til formålsbeskrivelsen for faget, strukturen i faget, endringen i kompetansemålet i kristendom etter 4. trinn og generelle kommentarer. 3. s vurdering vil innledningsvis påpeke at Utdanningsdirektoratet skal sikre at innholdet i læreplanen er i overensstemmelse med Norges internasjonale forpliktelser. Videre skal norske myndigheter sikre at praktiseringen av faget i den konkrete undervisningssituasjonen er innenfor de minimumskravene menneskerettighetene stiller. Innholdet i læreplanen for RLE-faget berører grunnleggende menneskerettigheter som individets tanke-, samvittighets- og religionsfrihet, barns rett til undervisning i samsvar med sin egen og foreldrenes overbevisning og det nærmere innholdet i utdanningen, jfr. EMK artikkel 9 og EMK første tilleggsprotokoll artikkel 2, SP artikkel 18, ØSK artikkel 13 og BK artiklene 14 og 29. Senter for menneskerettigheter understreker at læreplanen for RLE-faget er svært viktig for å sikre at undervisningen blir så objektiv, kritisk og pluralistisk som menneskerettighetene og den foreslåtte, nye bestemmelsene i opplæringsloven 2-4 forutsetter. Utvikling av læringsmateriell, utdanning av lærere i det nye faget og etablering og styrking av kontrollrutiner er andre nødvendige tiltak for å oppnå dette. I beskrivelsen av formålet for faget i læreplanen gir første avsnitt rom for å synliggjøre at det historisk og i dag er brytninger i samfunnet som bygges på argumenter hentet fra ulike religioner og livssyn. Selve fagets historikk er eksempel på slik brytning. Tredje setning kan for eksempel få tilføyelsen verditradisjoner, som i noen tilfeller hevdes å stå i konflikt med hverandre. Første avsnitt avsluttes med setningen: Samtidig har humanistiske verditradisjoner gitt kulturarven et videre tilfang. SMR vil foreslå at det her tilføyes følgende setning: Et mangfold av ulike religioner og livssyn er blitt en del av vårt moderne samfunn, globalt, nasjonalt og ofte også lokalt.
4 UNIVERSITETET I OSLO Side 4 av 6 Tredje avsnitts to siste setninger forslås erstattet med følgende ene setning: Faget skal bidra til evne til dialog mellom mennesker med ulike oppfatning av tros- og livssynsspørsmål og gi grunnlag for gjensidig respekt og tillit på tvers av tros- og livssynsforskjeller. I fjerde avsnitt står det: De ulike verdensreligioner og livssyn skal presenteres ut i fra sin egenart, og likeverdige pedagogiske prinsipper skal legges til grunn. Senter for menneskerettigheter viser i den forbindelse til OSSE-dokumentet Toledo Guiding Principles on Teaching about Religions and Beliefs in Public Schools. 5 Et overordnet poeng i Toledo Guiding Principles er at den offentlige skolens undervisning bør være om religioner og livssyn, ikke i religioner og livssyn. SMR ber på denne bakgrunn direktoratet endre uttrykket presenteres ut fra sin egenart til framstilles med respekt eller tilsvarende. Det første uttrykket antyder et innenfraperspektiv som menneskerettslig er problematisk, særlig dersom det fremdeles skal være kvantitativ overvekt av kristendom i forhold til andre religioner og livssyn i skolefaget. Tilsvarende bør det vurderes endringer i femte avsnitt, hvor grensen ikke trekkes i forhold til utøvelse av eller tilslutning til slik det nå står i teksten, men opplæring i, jfr. ovenfor. Siste setning bør få en tilføyelse om at de kravene som stilles, følger av menneskerettighetene, for eksempel slik: pluralistisk opplæring, slik det følger av menneskerettighetene. Sjette avsnitt bør få en tilføyelse om at praktiseringen av faget og forvaltningen av ordningen med tilpasset opplæring, skal skje på en måte som er minst mulig inngripende for den enkelte elev ut fra hensynet til barnets beste som angitt i barnekonvensjonen artikkel 3(1). En mulig formulering i en avsluttende setning kan være: Ved praktiseringen av faget og tilpasset opplæring skal barnets beste være et grunnleggende hensyn. Bestemmelsen om prosentfordeling av mengde (timetall) mellom de ulike hovedområdene i RLE-faget er fjernet i utkastet til læreplan. Dette vil etter SMRs syn åpne for en mer fleksibel vektlegging av ulike religioner og livssyn i 5 Toledo Guiding Principles on Teaching about Religions and Beliefs in Public Schools Dokumentet, som ble offentliggjort 28. november 2007 av Office for Democratic Institutions and Human Rights (ODIHR) of the Organization for Security and Co-operation in Europe (OSCE), har følgende formål: The primary purpose of the Toledo Guiding Principles is to assist OSCE participating States whenever they choose to promote the study and knowledge about religions and beliefs in schools, particularly as a tool to enhance religious freedom. The Principles focus solely on the educational approach that seeks to provide teaching about different religions and beliefs as distinguished from instruction in a specific religion or belief. Se OSCE/ODIHRs hjemmesider: og
5 UNIVERSITETET I OSLO Side 5 av 6 undervisningen og større mulighet for tilpasning av undervisningen etter individuelle forhold i klassen, skolen eller lokalmiljøet, hvilket etter SMRs vurdering er positivt. Samtidig må myndighetene her være oppmerksomme på at endringen kan medføre redusert mulighet for sentral styring dersom en skole eller lærer velger å legge større vekt på visse deler av faget enn forutsatt i opplæringsloven, og at dette lett kan komme i utilsiktet konflikt med enkeltindividers rettigheter. Selv om forslaget om at læreplanen skal inneholde mer stoff om hovedområdet kristendom enn andre religioner og livssyn kan sies å være innenfor de krav som stilles i menneskerettighetene, bl.a. fordi Den europeiske menneskerettighetsdomstolen uttaler at det ligger innenfor statenes skjønnsmargin å ta hensyn til kristendommens betydning i Norge i forbindelse med opplæring, 6 så følger det av de samme prinsippene at læreplanen bør være mest mulig objektiv og inkluderende. Når man nå også foreslår å innta kravet om en objektiv, kritisk og pluralistisk opplæring i læreplanen, så er en naturlig følge av dette at man i tillegg til å presisere at undervisningen ikke skal være kvalitativt forskjellig også bør sørge for at de kvantitative forskjeller på undervisning om ulike religioner og livssyn blir redusert, slik at ingen enkeltreligion opptar mer enn i alle fall halvparten av lærestoffet. Dette kan igjen medføre behov for endring i kompetansemålene for undervisningen. 4. Avslutning Direktoratets utkast til læreplan beskriver ikke arbeidsmåter i undervisningen. Det vises i stedet til at det er skolens ansvar å ivareta kravet om en objektiv, kritisk og pluralistisk opplæring. Når Utdanningsdirektoratet i stor grad velger å overlate den praktiske gjennomføringen av faget til skolen og læreren basert på vage retningslinjer i læreplanen, blir det vanskelig å sikre at lovgivers intensjoner i de nye bestemmelsene i opplæringsloven blir realisert for den enkelte elev og dens foreldre. Dette innebærer etter SMRs vurdering at risikoen for menneskerettighetskrenkelser fortsatt vil være stor. Menneskerettigheter gir rettigheter til enkeltindivider, og opplevde krenkelser kan bringes inn for norske domstoler og deretter internasjonale kontrollordninger. Siden Norge er blitt kritisert for undervisningsordningen på dette feltet både av FN gjennomføringskomiteer og Europarådets menneskerettighetsdomstol, bør norske myndighetene her etablere en ordning som ligger godt innenfor de rammene som menneskerettighetene setter. Etter senterets oppfatning skaper den foreslåtte læreplanen og det etablerte nasjonale kontrollregimet en unødvendig risiko for konflikt og krenkelser, en risiko som kan motvirkes ved å styrke de forslåtte 6 Se note 3.
6 UNIVERSITETET I OSLO Side 6 av 6 kontrollrutinene og ved justeringer og presiseringer av læreplanen som forslått i denne høringsuttalelsen. Med vennlig hilsen Njål Høstmælingen Forsker Ingvild Bartels Juridisk rådgiver
2007:6 Formål for framtida - Formål for barnehagen og opplæringen. Nedenfor
Kunnskapsdepartementet Postboks 8119 Dep P.b. 6706 St. Olavs plass 0032 Oslo NO-0130 Oslo Universitetsgt. 22-24 Dato: 31. oktober 2007 Deres ref.: 200703160 Vår ref.: 07/7475 Telefon: +47 22 84 20 01 Telefaks:
DetaljerNorsk senter for menneskerettigheter P.b. 6706 St. Olavs plass Postboks 8011 Dep. NO-0130 Oslo 0030 Oslo Universitetsgt. 22-24
Helse- og omsorgsdepartementet P.b. 6706 St. Olavs plass Postboks 8011 Dep NO-0130 Oslo 0030 Oslo Universitetsgt. 22-24 Dato: 20. august 2008 Deres ref.: 200801442-/VP Vår ref.: 2008/15093 Telefon: +47
Detaljer0 z UNIVERSITETET I OSLO
0 z UNIVERSITETET I OSLO DET JURIDISKE FAKULTET Helse- og omsorgsdepartementet Postboks 8011 Dep 0030 Oslo Dato : 20. august 2008 Deres ref.: 200801442-/VP Vår ref.: 2008/15093 P.b. 6706 St. Olavs plass
DetaljerHøring - forslag til regulering av barnevernets omsorgsansvar for enslige mindreårige asylsøkere i den første fasen etter ankomst til landet
Barne- og likestillingsdepartementet Barne-og ungdomsavdelingen P.b. 6706 St. Olavs plass Postboks 8036 Dep NO-0130 Oslo 0030 Oslo Universitetsgt. 22-24 Dato: 10. oktober 2007 Deres ref.: Vår ref.: 07/10356
DetaljerNorsk senter for menneskerettigheter Lovavdelingen. P.b. 6706 St. Olavs plass Postboks 8005 Dep. NO-0130 Oslo 0030 Oslo Universitetsgt.
Justisdepartementet Lovavdelingen P.b. 6706 St. Olavs plass Postboks 8005 Dep NO-0130 Oslo 0030 Oslo Universitetsgt. 22-24 Dato: 2. juli 2007 Deres ref.: 2007/00674 ES KES/HKE/bj Vår ref.: 07/4924 Telefon:
DetaljerNO-0130 Oslo 0030 Oslo Universitetsgt
Helse- og omsorgsdepartementet P.b. 6706 St. Olavs plass Postboks 8011 Dep NO-0130 Oslo 0030 Oslo Universitetsgt. 22-24 Dato: 20. august 2008 Deres ref.: 200801442-/VP Vår ref.: 2008/15093 Telefon: +47
DetaljerHøring - politiattest for personer som skal ha oppgaver knyttet til mindreårige
Justis - og politidepartementet Politiavdelingen P.b. 6706 St. Olavs plass Postboks 8005 Dep NO-0130 Oslo 0030 Oslo Universitetsgt. 22-24 Dato: 30.april 2008 Deres ref.: 200504909-/IBF Vår ref.: 2008/187
Detaljer"Samfunnsansvar internasjonalt arbeid og initiativ" Innspill fra SMR
Utenriksdepartementet Seksjon for næringsfremme og verdiskapning P.b. 6706 St. Olavs plass Postboks 8114 Dep NO-0130 Oslo 0032 Oslo Universitetsgt. 22-24 Dato: 14. mars 2008 Deres ref.: Vår ref.: 2008/3308
DetaljerEndringer i reglene om begrunnelse av beslutninger om å nekte anker fremmet - høringsuttalelse fra Norsk senter for menneskerettigheter
UNIVERSITETET I OSLO DET JURIDISKE FAKULTET cd \f. Justis- og politidepartementet Lovavdelingen Postboks 8005 Dep 0030 Oslo Dato: 30.juni 2009 Deres ref.: 200903106 ESNIL/HAJ/bj Vår ref.: 2009/8615-2 P.b.
DetaljerEndringer i reglene om begrunnelse av beslutninger om å nekte anker fremmet høringsuttalelse fra Norsk senter for menneskerettigheter
Justis- og politidepartementet Lovavdelingen Postboks 8005 Dep P.b. 6706 St. Olavs plass 0030 Oslo NO-0130 Oslo Cort Adelersgate 30 Telefon: +47 22 84 20 01 Telefaks: +47 22 84 20 02 Dato: 30.juni 2009
DetaljerINVITASJON TIL HØRING OM LÆREPLAN FOR RELIGION, LIVSSYN OG ETIKK I GRUNNSKOLEN
SANDNES KOMMUNE - RÅDMANNEN Arkivsak Arkivkode Saksbeh. : 200800424 : E: B13 : Kari Bente Daae Behandles av utvalg: Møtedato Utvalgssaksnr. Utvalg for kultur og oppvekst 03.03.2008 15/08 INVITASJON TIL
DetaljerØstfold 360. Vest-Agder 360. Rogaland 360
1 Desember 2012 Høringsnotat om forslag til endringer i privatskoleloven presisering av at det med anerkjent pedagogisk retning som grunnlag for godkjenning forstås at det pedagogiske opplegget må være
DetaljerHøringsuttalelse forslag om endringer i ekteskapsloven mv. Felles ekteskapslov for likekjønnede og ulikekjønnede par
Barne- og likestillingsdepartementet Lovavdelingen P.b. 6706 St. Olavs plass Postboks 8036 Dep NO-0130 Oslo 0030 Oslo Universitetsgt. 22-24 Dato: 30. august 2007 Deres ref.: 200700972 ES KES/AIK/an Vår
DetaljerHøring utkast til endringer i lov om humanmedisinsk bruk av bioteknologi m.m. (bioteknologiloven)
Helse- og omsorgsdepartementet Postboks 8011 Dep P.b. 6706 St. Olavs plass 0030 Oslo NO-0130 Oslo Universitetsgt. 22-24 Dato: 7. juli 2006 Deres ref.: 200601054-/INR Vår ref.: 06/9280 Telefon: +47 22 84
DetaljerHøringsuttalelse til Utdannings- og forskningsdepartementets utkast til endringer i opplæringsloven og friskoleloven
Utdannings- og forskningsdepartementet Postboks 8119 Dep P.b. 6706 St. Olavs plass 0032 Oslo NO-0130 Oslo Universitetsgt. 22-24 Dato: 15. mars 2005 Deres ref.: 200500637-/BG Vår ref.: 05/6835 Telefon:
DetaljerSaksbehandler: Anne Sofie Portaas Arkiv: A00 Arkivsaksnr.: 08/466-2 Dato:
SAKSFRAMLEGG Saksbehandler: Anne Sofie Portaas Arkiv: A00 Arkivsaksnr.: 08/466-2 Dato: 24.01.2008 FORSLAG TIL ENDRINGER I OPPLÆRINGSLOVEN INNSTILLING TIL: Bystyrekomitè for oppvekst og utdanning/ Bystyret
DetaljerHøringsuttalelse til Utdanningsdirektoratets forslag til læreplan i KRL-faget
Utdanningsdirektoratet Postboks 2924 Tøyen P.b. 6706 St. Olavs plass 0608 Oslo NO-0130 Oslo Universitetsgt. 22-24 Dato: 29. april 2005 Deres ref.: 05/478-ahe Vår ref.: 05/9880 Telefon: +47 22 84 20 01
Detaljer0 UNIVERSITETET I OSLO
0 UNIVERSITETET I OSLO DET JURIDISKE FAKULTET Barne - og likestillingsdepartementet Lovavdelingen P.b. 6706 St. Olavs plass Postboks 8036 Dep NO-0130 Oslo 0030 Oslo Universitetsgt. 22-24 Telefon: +47 22
DetaljerFormål og hovedområder kristendom, religion, livssyn og. Grünerløkka skole Revidert høst 2016
Formål og hovedområder kristendom, religion, livssyn og etikk (KRLE) Grünerløkka skole Revidert høst 2016 1 Formål med faget Religioner og livssyn gjenspeiler menneskers dypeste spørsmål og har gjennom
DetaljerHøringsuttalelse - utkast til Norges 6. rapport til FNs menneskerettighetskomité
Justisdepartementet Lovavdelingen P.b. 6706 St. Olavs plass Postboks 8005 dep NO-0130 Oslo 0030 Oslo Universitetsgt. 22-24 Dato: 24. september 2009 Deres ref.: Vår ref.: 2009/14851 Telefon: +47 22 84 20
DetaljerTanke-, samvittighets- og religionsfrihet: Det internasjonale menneskerettighetsperspektiv
Tanke-, samvittighets- og religionsfrihet: Det internasjonale menneskerettighetsperspektiv Bostadutvalget 24.08.2006 Henriette Sinding Aasen Universitetet i Bergen De vernede rettsgoder Vern om individets
DetaljerNorsk senter for menneskerettigheter Lovavdelingen. P.b St. Olavs plass Postboks 8005 Dep. NO-0130 Oslo 0030 Oslo Universitetsgt.
Justisdepartementet Lovavdelingen P.b. 6706 St. Olavs plass Postboks 8005 Dep NO-0130 Oslo 0030 Oslo Universitetsgt. 22-24 Dato: 28. juni 2007 Deres ref.: 2007/00674 ES KES/HKE/bj Vår ref.: 07/3616 Telefon:
DetaljerArkivnr. Saksnr. 2008/3619-2 Utvalg Utvalgssak Møtedato Utvalg for oppvekst og kultur Saksbehandler: Bodil Brå Alsvik
Saksframlegg Arkivnr. Saksnr. 2008/3619-2 Utvalg Utvalgssak Møtedato Utvalg for oppvekst og kultur Saksbehandler: Bodil Brå Alsvik Høring - forslag til endringer i bestemmelsene om vurdering i forskrift
DetaljerHøringsuttalelse om endringer i RLE-faget
Til Kunnskapsdepartementet postmottak@kd.dep.no Deres ref.: 14/4955 Vår ref.: 14-2700 Oslo, 17.12.2014 Høringsuttalelse om endringer i RLE-faget Viser til høring om endringer i opplæringsloven og privatskoleloven.
DetaljerVurdering på barnetrinnet. Nå gjelder det
Vurdering på barnetrinnet Nå gjelder det 2 Nå gjelder det 1. august 2009 ble forskrift til opplæringsloven kapittel 3 Individuell vurdering i grunnskolen og i videregående opplæring endret. Denne brosjyren
DetaljerUtvalssak nr. Utval Møtedato 18/08 Kommunestyret
Lindås kommune Arkiv: Saksmappe: Sakshandsamar: Dato: 2008/186 Einar Fanebust 25.01.2008 Utvalssak nr. Utval Møtedato 18/08 Kommunestyret 07.02.2008 Endring i opplæringslova-høyring Saksdokument vedlagt:
DetaljerHøringsuttalelse til Kultur- og kirkedepartementets forslag til endringer i Kringkastingsloven
Kultur- og kirkedepartementet Postboks 8030 Dep P.b. 6706 St. Olavs plass 0030 Oslo NO-0130 Oslo Universitetsgt. 22-24 Dato: 12. august 2005 Deres ref.: 2005/02413 ME/ME3 AKR:elt Vår ref.: 05/15434 Telefon:
DetaljerI kapittel 3.3, som inneholder rammeplanen for faget, foreslås det en rekke mindre endringer. Her kommenterer vi dem i tur og orden.
Til Det kongelige Kunnskapsdepartement Høring forslag til endring av allmennlærerutdanningens rammeplan og førskolelærerutdanningens rammeplan for faget Kristendoms-, religions- og livssynskunnskap Med
Detaljer3. Generelt om endringene i forslaget til forskrift. Statens vegvesen. Likelydende brev Se vedlagt liste
Statens vegvesen Likelydende brev Se vedlagt liste Behandlende enhet: Saksbehandler/innvalgsnr: Vår referanse: Deres referanse: Vår dato: Vegdirektoratet Lars-Erik Kjellesvig - 22073232 2010/141853-022
DetaljerSaksframlegg. Høring - Rett til opphold i sykehjem eller tilsvarende bolig særskilt tilrettelagt for heldøgns tjenester - kriterier og ventelister
Saksframlegg Høring - Rett til opphold i sykehjem eller tilsvarende bolig særskilt tilrettelagt for heldøgns tjenester - kriterier og ventelister Arkivsak.: 15/46843 Forslag til vedtak: Formannskapet avgir
DetaljerFORSLAG TIL ÅRSPLANER
Harald Skottene: FORSLAG TIL ÅRSPLANER Fordi undervisningen blir organisert på forskjellig måte på ulike skoler, vil også årsplanene se forskjellige ut. Noen skoler driver periodeundervisning, andre har
DetaljerFNs barnekonvensjon. Møte med friskolene 13.11.2015
FNs barnekonvensjon Møte med friskolene 13.11.2015 Om barnekonvensjonen Eksempler på Barnekonvensjonens betydning i norsk rett Barnekonvensjonen som en del av norsk rett Barnekonvensjonen og 2-4 i friskoleloven
DetaljerHØRINGSSVAR FRA DRAMMEN KOMMUNE OM ET FORSVARLIG SYSTEM I OPPLÆRINGSLOVEN
DRAMMEN KOMMUNE Det Kongelige Kunnskapsdepartement Postboks 8119 Dep 0032 OSLO Vår referanse 13/11221/5/ANNPOR Arkivkode A00 &13 Deres referanse Dato 09.12.2013 HØRINGSSVAR FRA DRAMMEN KOMMUNE OM ET FORSVARLIG
DetaljerVår referanse Deres referanse Dato 201410833-2 14/3274 1 09.09.2014
Det kongelige Kunnskapsdepartementet Postboks 8119 Dep 0032 OSLO Vår referanse Deres referanse Dato 201410833-2 14/3274 1 09.09.2014 Høringsuttalelse om nye digitale læringsformer i høyere utdanning Viser
DetaljerNorsk (Forslag til læreplaner for fellesfag) Formål. NB! Det er en fordel å lagre ofte så du ikke mister din internettforbindelse.
Norsk (Forslag til læreplaner for fellesfag) Formål. Formålsbeskrivelsen gir et godt grunnlag for å forstå fagets betydning i et samfunns- og individrettet perspektiv og i forhold til den enkeltes muligheter
DetaljerKOMMENTAR TIL UTKAST TIL NORGES 17. OG 18. RAPPORT UNER FN-KONVENSJONEN OM AVSKAFFELSE AV ALLE FORMER FOR RASEDISKRIMINERING
Kommunal- og regionaldepartementet Postboks 8112 Dep P.b. 6706 St. Olavs plass 0032 Oslo NO-0130 Oslo Universitetsgt. 22-24 Dato: 15. august 2005 Deres ref.: 05/310-17 ALT Vår ref.: 05/15635 Telefon: +47
DetaljerVedrørende høring NOU 2010:7 Mangfold og mestring
Vår saksbehandler: Mare Erdis Direkte tlf: 23 30 27 50 E-post: mare.erdis@utdanningsdirektoratet.no Vår dato: 16.11.2010 Deres dato: Vår referanse: 2010/2871 Deres referanse: Kunnskapsdepartementet Postboks
DetaljerHøring forslag til endringer i læreplan for Vg2 maritime fag, Vg3 matros og Vg3 motormann
Saksbehandler: Viil Gombos Vår dato: 12.11.2015 Deres dato: Vår referanse: Deres referanse: Til høringsinstansene Høring forslag til endringer i læreplan for Vg2 maritime fag, Vg3 matros og Vg3 motormann
DetaljerHøringsuttalelse - forslag til sterkere rettighetsfesting av ordningen med brukerstyrt personlig assistanse (BPA)
BYRÅDSAVDELING FOR HELSE OG OMSORG Bergen Rådhus Postboks 7700, 5020 Bergen Sentralbord 05556 Telefaks 55 56 74 99 postmottak.helse.sosial@bergen.kommune.no www.bergen.kommune.no Det kongelige helse- og
DetaljerSaksframlegg. HØRING - NOU 2009:14 - ET HELHETLIG DISKRIMINERINGSVERN Arkivsaksnr.: 09/30363
Saksframlegg HØRING - NOU 2009:14 - ET HELHETLIG DISKRIMINERINGSVERN Arkivsaksnr.: 09/30363 ::: Sett inn innstillingen under denne linja Forslag til vedtak: Formannskapet slutter seg til rådmannens uttalelse
DetaljerNye læreplaner Noen utfordringer for lærerne
Nye læreplaner Noen utfordringer for lærerne Utdanningsforbundet 3. mai 2005 Stein Dankert Kolstø Institutt for fysikk og teknologi Universitetet i Bergen 1 Kompetansemål Alt fagstoff er ikke med i læreplanen
DetaljerSaksbehandler: Hege Kvaalen Arkiv: A20 Arkivsaksnr.: 14/4314. Hovedutvalg oppvekst og kultur 01.12.2014
SAKSFRAMLEGG Saksbehandler: Hege Kvaalen Arkiv: A20 Arkivsaksnr.: 14/4314 Sign: Dato: Utvalg: Hovedutvalg oppvekst og kultur 01.12.2014 LEKSEHJELP I KARMØYSKOLEN Forslag til vedtak: Hovedutvalg oppvekst
DetaljerSaksbehandler: Glenny Jelstad Arkiv: A1 &13 Arkivsaksnr.: 03/08284-011 Dato: 11.01.05
SAKSFRAMLEGG Saksbehandler: Glenny Jelstad Arkiv: A1 &13 Arkivsaksnr.: 03/08284-011 Dato: 11.01.05 BARNEHAGELOVEN - OFFENTLIG HØRING SAK TIL : Bystyrekomite oppvekst, utdanning og sosial / Bystyret Saksordfører
DetaljerHøring - finansiering av private barnehager
Høring - finansiering av private barnehager Uttalelse - Nordby Gård Barnehage Status: Innsendt til Utdanningsdirektoratet. Bekreftet av høringsinstans via: nordbygard@barnehage.no Innsendt av: Mie Brynjulvsen
DetaljerVedlegg 1 Høringsnotat
Vedlegg 1 Høringsnotat Høring om forslag til endring i forskrift om trafikkopplæring og førerprøve m.m. og forslag til endring i forskrift om førerkort m.m.-utvidet førerett for traktor som går inntil
DetaljerNASJONALE PRØVER 2015. En presentasjon av resultatene til 5.trinn ved Jåtten skole, skoleåret 2015-16
NASJONALE PRØVER 2015 En presentasjon av resultatene til 5.trinn ved Jåtten skole, skoleåret 2015-16 Gjennomføring av nasjonale prøver 2015 Nasjonale prøver for 5.trinn ble gjennomført i oktober 2015.
DetaljerEtiske retningslinjer for Universitetet i Agder.
Bakgrunn Moderniseringsdepartementet (nå fornyings - og administrasjonsdepartement) har utarbeidet Etiske retningslinjer for statstjenesten (sept 2005) som gjelder for hele statstjenesten. Den enkelte
DetaljerNye læreplaner l føringer og konsekvenser
Nye læreplaner l føringer og konsekvenser Danielsen skole 29. april 2005 Stein Dankert Kolstø Institutt for fysikk og teknologi Universitetet i Bergen 1 Oversikt Føringer Utfordringer Holdningsmål Høring
DetaljerSaksbehandler, innvalgstelefon Vår dato Deres dato Vår referanse Deres referanse Grete R. Reinemo/ 22 24 75 64 01.11.07 19.06.07 07/369-7 200703160
Kunnskapsdepartementet Opplæringsavdelingen Postboks 8119 Dep. Saksbehandler, innvalgstelefon Vår dato Deres dato Vår referanse Deres referanse Grete R. Reinemo/ 22 24 75 64 01.11.07 19.06.07 07/369-7
DetaljerPå lederutviklingsprogrammene som ofte gjennomføres på NTNU benyttes dette verktøyet. Du kan bruke dette til inspirasjon.
På lederutviklingsprogrammene som ofte gjennomføres på NTNU benyttes dette verktøyet. Du kan bruke dette til inspirasjon. Rolleanalyse rollen som leder på NTNU Denne oppgaven går ut på å kartlegge hvilken
DetaljerHøringsuttalelse fra Faglig Råd for Pedagogisk- psykologisk tjeneste Endringer i barnehageloven Barn med særlige behov
Høringsuttalelse fra Faglig Råd for Pedagogisk- psykologisk tjeneste Endringer i barnehageloven Barn med særlige behov Overordnede betraktninger Faglig Råd for PP-tjenesten støtter i all hovedsak forslagene
DetaljerEndringsdokument 1 for endringer i læreplanene til VGS, basert på humanistiske verdier
Endringsdokument 1 for endringer i læreplanene til VGS, basert på humanistiske verdier Innholdsfortegnelse Innholdsfortegnelse... 1 Læreplanens generelle del... 1 Skolens formål og verdigrunnlag... 1 Overblikk
DetaljerPPT for Ytre Nordmøre
Dialog konferanse i Caroline 1.mars 2013 Margreth Karlsvik «Rett diagnose, men feil medisin?» Prosjektet er et samarbeid mellom kommunene i PPT- distriktet for Ytre Nordmøre (Aure-Averøy-Kristiansund-
DetaljerBrukermedvirkning - sentrale føringer og aktuelle problemstillinger. rådgiver Unni Aker Avdeling for psykisk helse
Brukermedvirkning - sentrale føringer og aktuelle problemstillinger rådgiver Unni Aker Avdeling for psykisk helse Hvem er bruker? voksne, barn, unge og eldre pårørende (obs! barn kan også være pårørende
DetaljerHøringsbrev - Endringer i utlendingsforskriften vilkår for tvangsretur av barn med lang oppholdstid i Norge
Notat Til: Fra: Dato: Justis- og beredskapsdepartementet Juristforbundet 28.12.2015 Høringsbrev - Endringer i utlendingsforskriften vilkår for tvangsretur av barn med lang oppholdstid i Norge Vi viser
DetaljerOpplæringsloven 5-4. Unni Dagfinrud Seniorrådgiver 04.05.2016
Opplæringsloven 5-4 Unni Dagfinrud Seniorrådgiver 04.05.2016 Opplæringsloven 1-3 Tilpasset opplæring og tidlig innsats Opplæringa skal tilpassast evnene og føresetnadene hjå den enkelte eleven, lærlingen
DetaljerTyngdekraft og luftmotstand
Tyngdekraft og luftmotstand Dette undervisningsopplegget synliggjør bruken av regning som grunnleggende ferdighet i naturfag. Her blir regning brukt for å studere masse, tyngdekraft og luftmotstand. Opplegget
DetaljerHer bør det presiseres hvilke FAM som vinner dersom det er behov for to FAM på samme fag.
Høsten 2012: Kommentarer til brev om Føring av vitnemål for grunnskolen i Kunnskapsløftet, datert 29.03.2012 Spørsmål og svar fra Utdanningsdirektoratet Henvisning til føringsbrevet datert 29.03.2012 Side
DetaljerSaksprotokoll. Utvalg: Formannskapet Møtedato: 13.11.2012 Sak: 214/12. Resultat: Behandlet Arkivsak: 12/43397 VEDTAK:
Saksprotokoll Utvalg: Formannskapet Møtedato: 13.11.2012 Sak: 214/12 Tittel: Saksprotokoll: Høring - forslag til endringer i barnevernloven - finansieringsansvar, faglig samhandling mellom stat og kommune,
DetaljerHØRING - FORSLAG TIL ENDRINGER I FORSKRIFT OM FORELDREBETALING
HØRING - FORSLAG TIL ENDRINGER I FORSKRIFT OM FORELDREBETALING Saksfremlegg Utvalg Utvalgssak Møtedato Utvalg for oppvekst og levekår 28.1.2015 Saksbehandler: Ann-Iren Larsen Arkivsaknr.: 2014/8672-2 RÅDMANNENS
DetaljerHøring - finansiering av private barnehager
Høring - finansiering av private barnehager Uttalelse - Alta Status: Innsendt til Utdanningsdirektoratet. Bekreftet av instans via: karin.kristensen@alta.kommune.no Innsendt av: Karin Kristensen Innsenders
DetaljerNord-Aurdal kommune Utvalgssak. Høringsdokument - Høring om utredning om skolekretsgrenser
Nord-Aurdal kommune Utvalgssak JournalID: 09/8676 Behandlet av Møtedato Saksnr. Saksbehandler Arbeidsutval oppvekst og kultur modgun Kommunestyret modgun Høringsdokument - Høring om utredning om skolekretsgrenser
DetaljerSaksbehandler: Hege Bull-Engelstad Nordstrand Arkiv: F13 &13 Arkivsaksnr.: 14/11782-2 Dato: 25.02.15
SAKSFRAMLEGG Saksbehandler: Hege Bull-Engelstad Nordstrand Arkiv: F13 &13 Arkivsaksnr.: 14/11782-2 Dato: 25.02.15 HØRING - NOU 2014: 8 TOLKING I OFFENTLIG SEKTOR - ET SPØRSMÅL OM RETTSSIKKERHET OG LIKEVERD
DetaljerHøring - finansiering av private barnehager
Høring - finansiering av private barnehager Uttalelse - Norges arktiske studentsamskipnad Status: Innsendt til Utdanningsdirektoratet. Bekreftet av instans via: eline.stenseth@samskipnaden.no Innsendt
DetaljerElevvurdering i skolen. Utdanningsforbundets politikk.
Elevvurdering i skolen Utdanningsforbundets politikk www.utdanningsforbundet.no 2 www.utdanningsforbundet.no Skal fremme læring og utvikling Utdanningsforbundet mener at formålet med vurdering må være
DetaljerTilsyn med brukeromtaler på www.expert.no
Expert AS Postboks 43 1481 HAGAN Deres ref. Vår ref. Dato: Sak nr: 16/1402-1 30.06.2016 Saksbehandler: Eli Bævre Dir.tlf: 46 81 80 63 Tilsyn med brukeromtaler på www.expert.no 1. Innledning Forbrukerombudet
DetaljerForeldreguiden om KRLE og gudstjenester i skoletiden. Et verktøy for foreldre med barn i grunnskolen
Foreldreguiden om KRLE og gudstjenester i skoletiden Et verktøy for foreldre med barn i grunnskolen Regelverk for skolegudstjenester Retningslinjene for gudstjenester i skolen er å finne i sin helhet
DetaljerVedrørende rundskriv for vurdering av par ved assistert befruktning
Helse- og omsorgsdepartementet Postboks 8011 Dep 0030 Oslo Vår ref: 620-06/021-002 Deres ref: 200504806-/INR Dato: 17.11.2006 Vedrørende rundskriv for vurdering av par ved assistert befruktning Bioteknologinemnda
DetaljerHvordan skal NIM styrke menneskerettighetene i Norge?
1 Hvordan skal NIM styrke menneskerettighetene i Norge? Petter Wille, Direktør Stortingspresident, Sametingspresident, kjære gjester, Dette er en lanseringskonferanse, både for å presentere oss selv og
DetaljerOpphør av arbeidsforhold grunnet alder oppdatert juni 2016
Opphør av arbeidsforhold grunnet alder oppdatert juni 2016 Når arbeidstaker fyller 70 år, eller ved en tidligere fastsatt særaldersgrense, kan arbeidsforholdet bringes til opphør. Artikkelen omhandlet
DetaljerHØRINGSSVAR FRA HORDALAND POLITIDISTRIKT ENDRINGER I UTLENDINGSFORSKRIFTENS REGLER OM TIDLIG ARBEIDSSTART OG FAMILIEGJENFORENING MED EØS- BORGERE
Politidirektoratet Postboks 8051 Dep. 0031 Oslo HORDALAND POLICE DISTRICT Deres referanse: 15/2595 Vår referanse: 201503087-2 008 Sted, Dato Bergen, 23.09.2015 HØRINGSSVAR FRA HORDALAND POLITIDISTRIKT
DetaljerFosnes kommune Fellesfunksjoner Saksframlegg Høring - forslag til sterkere rettighetsfesting av ordningen med brukerstyrt personlig assistanse (BPA)
Fosnes kommune Fellesfunksjoner Saksmappe: 2007/7672-2 Saksbehandler: Kari N. Thorsen Saksframlegg Høring - forslag til sterkere rettighetsfesting av ordningen med brukerstyrt personlig assistanse (BPA)
DetaljerLÆREPLAN I KROPPSØVING ENDRINGER, BETYDING FOR UNDERVISNINGSPRAKSIS OG VURDERING
LÆREPLAN I KROPPSØVING ENDRINGER, BETYDING FOR UNDERVISNINGSPRAKSIS OG VURDERING Utdanningsdirektoratet ønsket høringsinstansenes syn på : Forslag til revidert formål Sammenheng mellom formål, hovedområder
DetaljerUTKAST til Forskrift om rammeplan for samisk barnehagelærerutdanning norsk versjon
1 UTKAST til Forskrift om rammeplan for samisk barnehagelærerutdanning norsk versjon Fastsatt av Kunnskapsdepartementet [dd.mm.åååå] med hjemmel i lov om universiteter og høyskoler av 1. april 2005 nr.
DetaljerTruer religionene verdens beste land å bo i?
Truer religionene verdens beste land å bo i? Debattmøte, UiO-festivalen 23. april På hvilken måte er religion et hinder for at kvinner kan være i jobb? Innvandrerkvinner eller kvinner med minoritetsbakgrunn
DetaljerFORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENT FOR GRUNNSKOLEN I SKIEN KOMMUNE
FORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENT FOR GRUNNSKOLEN I SKIEN KOMMUNE Forskriften er vedtatt av Hovedutvalg for oppvekst i Skien 09 06 2016. Gjeldende fra 01 08 2016. Ordensreglementet er gitt med hjemmel i lov
DetaljerSamvær. med egne. barn. under soning
Samvær med egne barn under soning Utarbeidet av Jusshjelpa i Nord-Norge 1. BROSJYRENS INNHOLD... 3 2. RETT TIL SAMVÆR... 4 2.1 Lovbestemmelser om rett til samvær... 4 2.2 Hovedregelen er rett til samvær...
DetaljerMøteinnkalling. Eventuelle forfall meldes til tlf. 77 02 60 16. Varamedlemmer møter etter nærmere avtale.
HARSTAD KOMMUNE Møteinnkalling Utvalg: Valgkomiteen Møtedato: 21.01.2014 Møtested: Harstad Rådhus - Kantina Tidspunkt: 14:00 Eventuelle forfall meldes til tlf. 77 02 60 16. Varamedlemmer møter etter nærmere
DetaljerVedlegg 5 Høringsnotat om endringer i læreplan i norsk for elever med samisk som førstespråk
Vår saksbehandler: Avdeling for læreplan 1 Avdeling for læreplan 2 Vår dato: 05.12.2012 Deres dato: Vår referanse: 2012/6261 Deres referanse: Vedlegg 5 Høringsnotat om endringer i læreplan i norsk for
DetaljerHøring forslag til endringer i opplæringsloven og friskoleloven
Høring forslag til endringer i opplæringsloven og friskoleloven Vi viser til høringsbrev av 8.2.2005 med Departementets forslag til tiltak etter uttalelsen om KRL-faget fra FNs menneskerettskomité. De
DetaljerBEGRUNNELSE FOR KARAKTER VED KLAGE PÅ STANDPUNKTKARAKTER I FAG
Oppvekst- og utdanningsavdelinga VEILEDNING BEGRUNNELSE FOR KARAKTER VED KLAGE PÅ STANDPUNKTKARAKTER I FAG GRUNNSKOLEN Tromsø, mai 2014 Denne veilederen er ment å være en innføring i de kravene som stilles
DetaljerOslo kommune Byrådslederens kontor
Oslo kommune Byrådslederens kontor B rådssak 1046/12 OSLO KOMMUNES HØRINGSUTTALELSE: FORSLAG TIL FORSKRIFT OM KOMMUNAL HÅNDHEVING AV POLITIVEDTEKTER Saksfremstilling: Justis- og beredskapsdepartementet
DetaljerDebattnotat: Er lønn viktig for deg?
Debattnotat: Er lønn viktig for deg? Til NSF-medlemmer i tariffområdet staten: Har du meninger om hva NSF bør prioritere i lønnsoppgjøret i 2016? Nå har du som medlem muligheten til å påvirke hva som er
DetaljerLOKAL LÆREPLAN Vestre Jakobeslv FAG: KRLE 8. klasse
LOKAL LÆREPLAN Vestre Jakobeslv FAG: KRLE 8. klasse Lærer: Tove de Lange Sødal FORMÅL MED FAGET: Religioner og livssyn gjenspeiler menneskers dypeste spørsmål og har gjennom historien bidratt til å forme
Detaljer11/2137 04.03.2013. Klager mener Phoung Storkjøkken og Asiamat avdeling Larvik ikke oppfyller
Vår ref.: Dato: 11/2137 04.03.2013 Ombudets uttalelse Klager mener Phoung Storkjøkken og Asiamat avdeling Larvik ikke oppfyller kravet til universell utforming etter diskriminerings- og tilgjengelighetsloven
DetaljerNy dispensasjonsbestemmelse
Ny dispensasjonsbestemmelse Bakgrunn Høring 6. august 2015 Høringsfrist 15. November 2015 Under behandling i departementet Nettside: https://www.regjeringen.no/no/dokumenter/horing---forslag-tilendringer-i-plandelen-av-plan--og-bygningslovenmv/id2428529/
DetaljerVår referanse Arkivkode Sted Dato 07/9554-2 A00 &13 DRAMMEN 26.11.2007 HØRING - FORSLAG TIL ENDRINGER I OPPLÆRINGSLOVEN OG PRIVATSKOLELOVEN
Notat Til : Bystyrekomite for oppvekst og utdanning Fra : Rådmannen Kopi : Vår referanse Arkivkode Sted Dato 07/9554-2 A00 &13 DRAMMEN 26.11.2007 HØRING - FORSLAG TIL ENDRINGER I OPPLÆRINGSLOVEN OG PRIVATSKOLELOVEN
DetaljerBÆRUM KOMMUNE «SOA_NAVN»
BÆRUM KOMMUNE «SOA_NAVN» Kunnskapsdepartementet postmottak@kd.dep.no Deres ref.: Vår ref.: Dato: 09/155573/LBERGE 25.11.2009 Høringsuttalelse om Midtlyngutvalgets innstilling NOU 2009:18 Rett til læring
DetaljerVurdering og vurderingskriterier. Anders Isnes Nasjonalt senter for naturfag i opplæringen
Vurdering og vurderingskriterier 2007 Anders Isnes Nasjonalt senter for naturfag i opplæringen 1 Mål for verkstedet Diskutere konsekvenser for vurdering og undervisning i lys av ny læreplan og nye rammer;
DetaljerVennskap og deltakelse Kompetansesatsing for barnehageansatte i 2012
Vennskap og deltakelse Kompetansesatsing for barnehageansatte i 2012 Innledning og mål Kunnskapsdepartementet har i mange år arbeidet for å videreutvikle barnehagen som en lærende organisasjon. Kvalitetsutvikling
DetaljerSaksbehandler: Mari Kristine Rollag Arkiv: F00 &13 Arkivsaksnr.: 14/10923-2 Dato: 07.01.15
SAKSFRAMLEGG Saksbehandler: Mari Kristine Rollag Arkiv: F00 &13 Arkivsaksnr.: 14/10923-2 Dato: 07.01.15 HØRING FORSLAG TIL NY AUTORISASJONSORDNING FOR HELSEPERSONELL UTDANNET UTENFOR EØS â INNSTILLING
DetaljerÅrsplan 2016. Voksenopplæringen. Årsplanen inneholder noen faktaopplysninger om enheten.
Årsplan 2016 Voksenopplæringen Årsplanen inneholder noen faktaopplysninger om enheten. Årsplanen beskriver hvilke utfordringer og overordnede målsettinger som er særlig viktige for enheten i 2016. Årsplanen
DetaljerHøring om endringer i forskrift om ansettelse og opprykk i undervisnings- og forskerstillinger
Høring om endringer i forskrift om ansettelse og opprykk i undervisnings- og forskerstillinger Høring Publisert: 19.01.2015 Departementet ønsker å revidere forskrift om ansettelse og opprykk i undervisnings-
DetaljerEuroparådets konvensjon om forebygging av vold mot kvinner og vold i nære. Istanbulkonvensjonen. Trygghet fra frykt fra vold.
Europarådets konvensjon om forebygging og bekjempelse av vold mot kvinner og vold i nære relasjoner Istanbulkonvensjonen Trygghet Trygghet fra frykt fra vold Hva er formålet med konvensjonen? Europarådets
Detaljer1. Bakgrunn. 2. Konkrete forslag
Kommunal- og forvaltningskomiteen Stortinget 0026 Oslo Dato: 30.05.2016 Vår referanse: 2016/105 Deres referanse: [Deres ref.] Uttalelse til Stortingets kommunal- og forvaltningskomité fra Nasjonal institusjon
DetaljerLæreplan i fremmedspråk - programfag i utdanningsprogram for studiespesialisering
Læreplan i fremmedspråk - programfag i utdanningsprogram for Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 3. mai 2006 etter delegasjon i brev 26. september 2005 fra Utdannings- og forskningsdepartementet
DetaljerSør-Aurdal kommune Ringerike kommune. Høringsnotat. Alternative samarbeidsløsninger grunnskole
Sør-Aurdal kommune Ringerike kommune Høringsnotat Alternative samarbeidsløsninger grunnskole Innholdsfortegnelse: side Forside Innholdsfortegnelse 1 Høringsnotat 2 Befolkningsutviklingen 2 Arbeidsgruppa
DetaljerLæreplan i samfunnsøkonomi - programfag i utdanningsprogram for studiespesialisering
Læreplan i samfunnsøkonomi - programfag i utdanningsprogram for studiespesialisering Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 23.juni 2016 etter delegasjon i brev av 13. september 2013 fra Kunnskapsdepartementet
DetaljerFORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENT FOR GRUNNSKOLEN I HAUGESUND KOMMUNE
FORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENT FOR GRUNNSKOLEN I HAUGESUND KOMMUNE Foto: Bjarne Sætrang 1 Forskrift vedtatt av bystyret 15. juni 2016. Gjeldende fra 01.08.2016 Ordensreglementet er gitt med hjemmel i lov
DetaljerForslag til lov om omsetning av bøker (boklov) - høring Fylkesrådets innstilling til vedtak: generell Høringsspørsmål 1. Høringsspørsmål 2.
Saknr. 13/2431-1 Saksbehandler: Karianne Albrigtsen Aam Fylkesrådets innstilling til vedtak: ::: Sett inn innstillingen under denne linja 1. Hedmark fylkeskommune ønsker å gi en generell tilbakemelding
Detaljer