Fornybar.no en informasjonsressurs for fornybar energi

Transkript

1 Fornybar.no en informasjonsressurs for fornybar energi Christopher Ruud Rådgiver - Sivilingeniør Energianalyse, Multiconsult

2 fornybar.no en gratis informasjonskilde Finansieres som et samarbeid mellom: Målgruppe: Videregående skole-elever og studenter Mål: Øke interesse og kunnskap om fornybar energi Oppdateres av: Multiconsult ca brukere i

3 Asko Vestby: Solkraftverk (400 kwp) multiconsult.no Raggovidda vindkraftverk (45 MW) Skarg vannkraftverk (24 MW) 3

4 fornybar.no en oppdatert lærebok 4

5 fornybar.no et perfekt læremiddel i vgs Gir oppdatert informasjon og kunnskap Energiteknologier og markeder er i stadig forandring Setter fokus på fornybar energi Positiv vinkling på klimautfordringene Skaper interesse for teknologi og realfag Hvordan bruke realfag til «å redde verden» Grunnlag for praktisk læring Gir læring i å finne og sortere informasjon Kvalitetssikret innhold 5

6 Teknologi-oversikt 1. Vannkraft 2. Vindkraft 3. Bioenergi 4. Solenergi 5. Geotermisk energi 6. Bølge, tidevann og saltkraft 6

7 Innhold per teknologi 1. Ressursgrunnlag 2. Teknologibeskrivelse 3. Produksjon og marked 4. Miljøkonsekvenser 5. Prosjekteksempler 7

8 Energibærere & lagring Pumpekraftverk Batterier Svinghjul Superkondensatorer Hydrogen 8

9 9

10 Det store bildet Energipolitikk Kraftmarkedet Fremtidens energisystem 10

11 Under utarbeidelse/forbedring Kraftnett (transmisjon/distribusjon) Teknologi-oppdatering Oppdaterte prosjekteksempler Oppgavesett / interaktiv læring 11

12 fornybar.no som grunnlag for undervisningsopplegg Fag: Naturfag i 1.klasse i videregående? Fysikk 2. og 3. klasse? To muligheter: Enkle spørsmål/oppgaver som skal besvares Svar finnes på fornybar.no Prosjekt/Gruppearbeid (eventuelt tverrfaglig med matte og samfunnsfag) Planlegge energibruken til et land/område 12

13 1. «Norge etter oljen» Del inn klassen i grupper på 2-6 Når oljeeventyret går mot slutten, må Norge finne andre områder å satse på. Man regner med at fornybar energi blir et svært viktig satsningsområde, med stadig økende globalt fokus på klima og elektrifisering Elevene skal lage tankekart rundt hvordan Norge kan bli en stormakt innen fornybar energi Her bør elevene vurdere både produksjon og eksport av kraft til andre land, utdanning & forskning, teknologiutvikling, industri (produksjon av teknologi-komponenter) osv. Informasjon om ulike energikilder og bruken i Norge kan hentes på fornybar.no og andre nettsteder (mange nyttige linker på fornybar.no) Gruppene skal gi 5 generelle anbefalinger hver til norske myndigheter for satsning innen fornybar energi de neste 20 årene. Disse bør være velbegrunnet med tanke på ressursgrunnlag i Norge, norsk kjernekompetanse, samfunnsutvikling osv. Ta opp anbefalingene i plenum og bli enig om 5 anbefalinger som gis samlet fra klassen Anbefalingene fra klassen kan sendes til fornybar@multiconsult.no Anbefalingene blir publisert på Fornybar.no! Fornybar.no Del klassen i grupper på Undervisningstips 2. Norge som «grønt batteri» for Europa! Gruppene skal finne ut hva som ligger i begrepet «grønt batteri for Europa» og et par av gruppene skal gi en presentasjon av dette for resten av klassen Elevene skal sette seg inn i hvordan vannmagasiner kan fungere som batterier ved hjelp av pumpekraftverk som pumper vann opp i magasinene f.eks når det blåser for fullt på vindturbinene i Tyskland og man har overskudd av kraft Basert på antagelsen om stort energibehov i Europa skal elevene lage en overordnet og kreativ illustrasjon/skisse (f.eks på Europakart?) som viser hvordan Norge kan være et «grønt batteri» for Europa. Husk også å vurdere konsekvenser (diskuter gjerne i plenum), stikkord: miljøforhold, fisk i dammene, hvor mye magasinkapasitet har vi egentlig i Norge, og kan alle magasinene brukes? Kreative og gode illustrasjoner av Norge: Det grønne batteriet» belønnes med publisering på fornybar.no som har mange tusen besøkende hver uke! Både håndtegninger & dataillustrasjoner mottas gjerne. Bidragene sendes til fornybar@multiconsult.no!

14 3. «Prosjektutvikler & investor» Del inn klassen i grupper på 2-6 Hver gruppe får tildelt hver sin teknologi: vannkraft, vindkraft, solceller, bioenergi Den siste gruppen er investor-gruppen og har 500 millioner kroner til rådighet. Læreren er også med i investorgruppen. Investorgruppen bør bruke tiden til å kartlegge inn i økonomi/kostnader i Norge/internasjonalt for de ulike teknologiene Teknologi-gruppene skal presentere et skisseprosjekt for et kraftverk med sin teknologi i Norge eller utlandet og forklare investor-gruppen hvordan og hvorfor det vil fungere bra. De skal velge beliggenhet, beskrive ressursgrunnlaget og illustrere et anlegg med bilder de finner. Gruppene skal finne ut hva et kraftverk av sin type med installert kapasitet 10 MW omtrentlig koster. Ta gjerne kontakt med aktører i næringslivet for et grovt kostnadsoverslag! Basert på presentasjonene (powerpoint?) skal investorgruppen fordele de 500 millionene de har til rådighet på investering i de ulike prosjektene og begrunne sine avgjørelser Gruppene kan benytte fornybar.no og andre kilder i arbeidet. Det finnes mange nyttige linker på fornybar.no 4. Kontakt med næringslivet Fornybar.no Ta kontakt med en aktør i norsk energibransje (se fornybar.no for aktører og linker) Spør en bedrift om klassen kan få komme ut å se på f.eks et kraftproduksjonsanlegg og lære om hvordan det fungerer. Utflukter er alltid gøy! Evt. kan bedrifter komme til skolen og fortelle hva de driver med, hvilken funksjon de har i norsk energisektor og hvilke jobbmuligheter som finnes der for fremtiden. Send gjerne en mail til fornybar@multiconsult.no for aktør-tips basert på hvor din skole er lokalisert og hva dere vil vite mer om!

15 Motivasjon Opprettelse av egen skoleside Publisering av skolearbeid på fornybar.no ( brukere) Interaktiv læring med online-tester 15

16 Kontakt Tlf