Årsstudium i bedriftsøkonomi

Transkript

1 Studieplan Årsstudium i bedriftsøkonomi 60 studiepoeng Nettbasert studium Studieplanen er godkjent/revidert: Studiet er etablert:

2 A. Overordnet beskrivelse av studiet 1 Innledning I næringslivet og i offentlig virksomhet er det stadig behov for personer med kompetanse på høgskolenivå i økonomi og administrasjon. En finner behovet i alle bransjer og på flere nivå. Utdannelsen gir en kompetanse på innføringsnivå. Kompetansen gir også et godt grunnlag for å studere videre til bachelor- og deretter eventuelt til masternivå. Studiet kan med fordel tas i tillegg til annen høyere utdanning. Vårt samfunn endrer seg kontinuerlig, dermed også den kompetansen som er nødvendig for å løse endrede arbeidsoppgaver. Mange personer som er i jobb har i dag et stort behov for kompetanseheving. Pga av arbeidssituasjon og livssituasjon må denne utdanningen tilpasses den enkelte. Årsstudiet i bedriftsøkonomi er et typisk studium som har et betydelig marked som nettbasert studium på heltid og deltid. Samtidig er dette et basisstudium som er godt egnet til å kombinere med andre studier i en bachelorgrad eller som en basis for ta en bachelor i økonomi og administrasjon med ulike spesialiseringer. Beskrivelsen av årsstudiet er derfor generell. En tar høyde for at studieplanen er delvis sammenfallende med første studieår i økonomisk-/administrative bachelor studiene på Campus Rena. Årsstudiet er et selvstendig studium som både gis som heltidstilbud på Campus Rena, og som nettbaserte tilbud kombinert med fysiske samlinger. 2. Læringsmål Studiet er en basisutdanning som kan danne grunnlaget for videre studier. Videre vil det dekke et behov for kompetanseheving for personer som er i arbeid. Kandidatene skal ha tilegnet seg grunnleggende kunnskaper i økonomi og administrasjon. Kandidatene skal ha tilegnet seg kompetanse slik at de er kvalifiserte for enkel saksbehandling i private og offentlige organisasjoner. Kandidater som kombinerer studiet med annen relevant høyere utdanning, skal ha opparbeidet seg kompetanse til å kunne arbeide med varierte og krevende arbeidsoppgaver i det private næringsliv og i offentlig forvaltning. Kandidatene skal ha opparbeidet seg kompetanse til å fortsette på bachelorstudier innen økonomi og administrasjon. 3. Målgruppe Førstegangsstuderende som ønsker et godt tilbud innen økonomi og administrasjon på innføringsnivå, og personer som har annen fag- eller profesjonsutdanning og ønsker et supplement innen økonomi. Studiet som et nettbasert tilbud med samlinger, tilbys primært gruppen studenter som er i arbeid eller har en livssituasjon som ikke gjør det mulig å følge en tradisjonell on campus utdanning. 4. Opptakskrav Opptakskrav er generell studiekompetanse eller realkompetanse på tilsvarende nivå.

3 5. Studiets varighet, omfang og nivå Studiet er en grunnutdanning på 60 studiepoeng. Studiet er normert til ett års studium eller et deltidsstudium over 2 år. Fullført studium gir rett til tittelen Bedriftsøkonom. 6. Kompetanse Uteksaminerte kandidater vil kunne være kvalifiserte for ulike funksjoner i private bedrifter og offentlig virksomhet. Hvilke funksjoner og stillinger avhenger i stor grad av om kandidaten tar utdanningen alene eller i tillegg til annen utdanning. Kandidatene vil også være kvalifiserte for å fortsette på en bachelorutdanning innen økonomi og administrasjon. 7. Informasjonskompetanse Informasjonskompetanse innebærer at studentene skal tilegne seg forståelse for når det er behov for informasjon, og å kunne lokalisere, evaluere og effektivt nyttiggjøre seg informasjon i egen læring og forskning. Det blir holdt et kurs i Kilder og kildebruk ved studiestart. Studentene anbefales også å benytte det selvinstruerende informasjonskompetansekurset, VIKO, til Norges teknisknaturvitenskapelige universitet, som ligger tilgjengelig for fri bruk på I emnet Datahåndtering med samfunnsvitenskapelig metode får studentene innføring i informasjonssøk og vurdering av kilder. 8. Studiets innhold, oppbygging og organisering Studiet består av følgende emner: Høst Vår Grunnleggende bedriftsøkonomisk analyse NØB116 7,5 sp Datahåndtering m/samfunnsvitenskapelig metode NØD sp Grunnleggende organisasjonsfag NSA122 5 sp Markedsføring NØM100 5 sp Driftsregnskap og budsjettering NØB250 5 sp Grunnleggende matematikk NMA120 eller valgemne 5 sp Finansregnskap m/analyse NØR150 5 sp Foretaksstrategi NØR355 eller valgemne 10 sp Grunnleggende regnskap NØR136 7,5 sp Studiet består av 60 studiepoeng, 45 obligatoriske og 15 valgfrie studiepoeng. Valgfrie studiepoeng kan hentes fra ulike fagområder, som økonomi eller organisasjons- og ledelsesfag. Ønsker du å bruke dette studiet i en framtidig bachelorgrad i økonomi, bør du velge emnene Foretaksstrategi og Gunnleggende matematikk. Det er disse emnene som vil bli gitt til studiesteder utenom Campus Rena. Studenter som ønsker å gå videre til Bachelor i økonomi og administrasjon eller andre økonomisk-/ administrative bachelorstudier vil måtte ta emnene som framgår av tabellen under for å få de 90 obligatoriske studiepoeng som Nasjonalt råd for økonomisk-administrative utdanninger (NRØA)

4 anbefaler for oppbygging av bachelorutdanninger innen økonomi og administrasjon. Dette er emner innen bedriftsøkonomisk analyse, administrasjonsfag, samfunnsøkonomi og metode. Det forutsettes i tillegg at studenten tar emnene Grunnleggende matematikk og Foretaksstrategi for å få de emnene som til sammen utgjør de 90 obligatoriske studiepoengene som NRØA anbefaler. Høst Grunnleggende Statistikk 3MA525 5 sp Makroøkonomi 3ØB625 7,5 sp Investering og finansiering 3ØB640 5 sp Vår Mikroøkonomi 3ØB645 7,5 sp Videregående organisasjonsfag 3ØB200 5 sp Valgemne 10 sp Valgemne Valgemne 7,5 sp 10 sp Valgemne 5 sp 30 sp 32,5 sp Grunnleggende matematikk må gjennomføres før Grunnleggende statistikk. Grunnleggende matematikk må gjennomføres før eller i samme semester som Mikroøkonomi. Det nettbaserte studiestøttesystemet Fronter benyttes i undervisningen. Det er viktig at studentene følger med på informasjon som legges ut her. I studiet blir det en innføring i bruk av dette systemet. 9. Internasjonalisering Det legges ikke opp til at studentene reiser på et utenlandsopphold i løpet av studiet. 10. Undervisnings- og læringsformer Læringsformene vil kunne veksle mellom forelesninger, videooverførte forelesninger, video på internett, gruppearbeid, nettbaserte oppgaver, obligatoriske oppgaver individuelt og i grupper, veiledning og selvstudium. Enkelte nettbaserte tilbud vil bli kombinert med fysiske samlinger og oppgaveløsning og/eller seminarer som videokonferanse etter forelesninger. 11. Vurderingsformer Vurderingsformene som benyttes i studiet er skriftlig, individuell eksamen, multiple choice, mappevurdering og prosjektarbeid. De ulike vurderingsformene framgår av den enkelte emnebeskrivelse. Det forutsettes at alle deleksamener må være bestått for at emnet skal vurderes til bestått. Dersom ikke annet er oppgitt, blir det benyttet graderte karakterer, A-F, der E er laveste beståtte karakter.

5 12. Litteraturliste Grunnleggende bedriftsøkonomisk analyse Hoff, K. G. (2005). Grunnleggende bedriftsøkonomisk analyse (5. utg.). Oslo: Universitetsforl. ISBN , Hoff, K. G. & Hoff, J. E. (2005). Grunnleggende bedriftsøkonomisk analyse : oppgaver og løsningsforslag (3.utg.). Oslo: Universitetsforlaget. ISBN Datahåndtering med samfunnsvitenskapelig metode Frye, C. (2004). Microsoft Office Excel 2003 : trinn for trinn. Oslo: IDG Norge Books. ISBN Driftsregnskap og budsjettering Sending, A., Tangenes, T., & Gjønnes, S. H. (2007). Driftsregnskap og budsjettering, økonomi- og virksomhetsstyring (2. utg.). Bergen: Fagbokforl. ISBN (Kap 1-5, 8, 9, 11, 12, 13, 15 og 17) Anbefalt litteratur: Sending, A., Tangenes, T., & Gjønnes, S. H. (2008) Arbeidshefte til Driftsregnskap og budsjettering, økonomi- og virksomhetsstyring (5. utg). Bergen: Fagbokforl. ISBN Finansregnskap med analyse Fladstad, H. N., & Tofteland, A. (2006). Finansregnskap : vurdering og analyse (2. utg. ed.). Bergen: Fagbokforl. ISBN Fladstad, H. N., & Tofteland, A. (2006). Finansregnskap : vurdering og analyse, Oppgavesamling (2. utg. ed.). Bergen: Fagbokforl. ISBN Foretaksstrategi Løwendahl, B. R., Wenstøp, F., & Fjeldstad, Ø. D. (2003). Grunnbok i strategi (2. utg utg.). [Oslo]: Grunnleggende bedriftsøkonomisk analyse Hoff, K. G. (2005). Grunnleggende bedriftsøkonomisk analyse (5. utg.). Oslo: Universitetsforl. ISBN , Hoff, K. G. & Hoff, J. E. (2005). Grunnleggende bedriftsøkonomisk analyse : oppgaver og løsningsforslag (3.utg.). Oslo: Universitetsforlaget. ISBN Datahåndtering med samfunnsvitenskapelig metode Frye, C. (2004). Microsoft Office Excel 2003 : trinn for trinn. Oslo: IDG Norge Books. ISBN Driftsregnskap og budsjettering Sending, A., Tangenes, T., & Gjønnes, S. H. (2007). Driftsregnskap og budsjettering, økonomi- og virksomhetsstyring (2. utg.). Bergen: Fagbokforl. ISBN (Kap 1-5, 8, 9, 11, 12, 13, 15 og 17) Anbefalt litteratur: Sending, A., Tangenes, T., & Gjønnes, S. H. (2008) Arbeidshefte til Driftsregnskap og budsjettering, økonomi- og virksomhetsstyring (5. utg). Bergen: Fagbokforl. ISBN Finansregnskap med analyse

6 Fladstad, H. N., & Tofteland, A. (2006). Finansregnskap : vurdering og analyse (2. utg. ed.). Bergen: Fagbokforl. ISBN Fladstad, H. N., & Tofteland, A. (2006). Finansregnskap : vurdering og analyse, Oppgavesamling (2. utg. ed.). Bergen: Fagbokforl. ISBN Foretaksstrategi Løwendahl, B. R., Wenstøp, F., & Fjeldstad, Ø. D. (2003). Grunnbok i strategi (2. utg utg.). [Oslo]: Damm. ISBN , Grunnleggende matematikk K. Sydsæter: Matematisk analyse, Bind 1, 7. utgave, Gyldendal Akademisk, Grunnleggende organisasjonsfag Jacobsen, D. I., & Thorsvik, J. (2007). Hvordan organisasjoner fungerer : innføring i organisasjon og ledelse (3. utg.). Bergen: Fagbokforl. ISBN Grunnleggende regnskap Sending, A. (2005). Grunnleggende regnskap (2. utg.). Bergen: Fagbokforl. ISBN Markedsføring Kotler, P., & Fredriksen, J. I. (2005). Markedsføringsledelse (3. utg utg.). Oslo: Gyldendal akademisk. ISBN Damm. ISBN , Grunnleggende matematikk K. Sydsæter: Matematisk analyse, Bind 1, 7. utgave, Gyldendal Akademisk, Grunnleggende organisasjonsfag Jacobsen, D. I., & Thorsvik, J. (2007). Hvordan organisasjoner fungerer : innføring i organisasjon og ledelse (3. utg.). Bergen: Fagbokforl. ISBN Grunnleggende regnskap Sending, A. (2005). Grunnleggende regnskap (2. utg.). Bergen: Fagbokforl. ISBN Markedsføring Kotler, P., & Fredriksen, J. I. (2005). Markedsføringsledelse (3. utg utg.). Oslo: Gyldendal akademisk. ISBN Emnebeskrivelser NØB116 Grunnleggende bedriftsøkonomisk analyse Studiepoeng: 7,5 Læringsmål: Studentene skal ha tilegnet seg de første og nødvendige grunnleggende kunnskaper i bedriftsøkonomisk teori og metode samt en oversikt over funksjonene i foretaket som økonomisk enhet.

7 Innhold: Hovedvekten av emnet legges på å øve inn bedriftsøkonomisk tankegang og terminilogi. Emnet er generelt og anvendelig for alle bransjer. Videre går en inn på bedriften og dens plass i det økonomiske system, økonomifunksjonens rolle og plass i bedriften, enkle kalkyler, kostnads- og inntektsteori, tilpasninger under ulike markedsformer, kalkulasjon og driftsregnskap, kostnads-, resultat- og volumanalyse, optimalisering under restriksjoner. Organisering: Forelesninger og oppgaveløsning. Obligatoriske krav som må være godkjent før man kan avlegge eksamen: En individuell praktisk regneoppgave. Vurdering: To deleksamener; 1) Multippel choice teller 40 % 2)Fire timers skriftlig, individuell eksamen teller 60%. Begge deleksamenene gjennomføres via internett. NØD115 Datahåndtering med samfunnsvitenskapelige metoder Studiepoeng: 10 Læringsmål: Studentene skal ha tilegnet seg en forståelse for og praktisk kunnskap i innhenting og bearbeiding av data. Studentene skal klare å bruke datateknologi i dette arbeidet. Studentene skal også ha opparbeidet seg kompetanse knyttet til å samle inn, bearbeide, tolke og presentere informasjon, lære å utvikle problemstillinger, formulere seg skriftlig og bygge opp rapporter med ulike formelle krav, bl.a. APA-standarden. Studentene skal videre ha tilegnet seg en basiskompetanse i samfunnsvitenskapelig metode og enkel bruk av statistiske analyser. Innhold: Datahåndtering: Utvikling av webbaserte spørreskjemaer mot databaser. Bygging av modeller i regneark, herunder; modellbegrepet, strukturering av modeller, analyse og datahåndtering. Datamodellering, herunder: utforming og bygging av databaser, framhenting av data fra databaser, søking i fritekst databaser. Samfunnsvitenskapelig metode: Kvalitative og til en viss grad kvantitative metoder blir gjennomgått. Sentrale tema vil være: problemutforming, rapportdesign, kunnskapsinnhenting (informasjonssøk), bearbeiding, analyse, og tolking av data og kildebruk og kildehenvisninger. Organisering og arbeidsformer: Forelesninger, øvelser, gruppearbeid og selvstendig arbeid. Krav til forkunnskaper: Ingen Obligatoriske krav som må være godkjent før man kan avlegge eksamen: Ingen. Vurdering: Mappeevaluering med fire innleveringer, to individuelle og to gruppearbeider. Mappen vurderes til bestått/ikke bestått. Leveres elektronisk. NØB250 Driftsregnskap og budsjettering Læringsmål: Studentene skal ha tilegnet seg kunnskap slik at de blir i stand til å sette opp budsjettene for et foretak. Videre skal de være i stand til å legge opp et system for oppfølging og kontroll ved hjelp av driftsregnskapet. Innhold: En er spesielt opptatt av standardkostregnskap, budsjettering og budsjetteringsprosess med en særlig vekt på likviditetsbudsjettering. I emnet spiller en rekke stiliserte praksisnære "case" en sentral rolle. Det legges vekt på praksisorienterte ferdigheter. Organisering og arbeidsformer: Undervisning og oppgaveløsning. Obligatoriske krav som må være godkjent før man kan avlegge eksamen: Ingen. Vurdering: To deleksamener; 1) Multippel choice teller 40 % 2)Fire timers skriftlig, individuell eksamen teller 60 %. Begge deleksamenene gjennomføres via internett. NØR150 Finansregnskap med analyse

8 Læringsmål: Studentene skal ha tilegnet seg en grunnleggende innsikt i finansregnskapets oppbygging og rammebetingelser, en forståelse for og nødvendige kunnskaper i å behandle sentrale regnskapsmessige måleproblemer, og utarbeide kontantstrømoppstilling og foreta regnskapsanalyse. De skal også ha tilegnet seg kunnskap på innføringsnivå om verdivurdering av selskaper. Innhold: Krav til regnskapet, regnskapet som informasjonskilde, oppstillingsplanen for regnskapet, regnskapsprinsipper og god regnskapsskikk, lover og regler knyttet til verdsettelse av eiendeler og gjeld, inntekter og kostnader, kontantstrøm- oppstillingen, sammenhengen mellom regnskap og skatt, regnskapsanalyse og nøkkeltallsanalyse av lønnsomhet, likviditet, finansiering og soliditet, miljøregnskap, internasjonal regnskapsrapportering Organisering og arbeidsform: Undervisning og oppgaveregning. Krav til forkunnskaper: Ingen Obligatoriske krav som må være godkjent før man kan avlegge eksamen: Ingen. Vurdering: Fire timers skriftlig, individuell eksamen (skoleeksamen). Faglig ansvar: Avdeling for økonomi, samfunnsfag og informatikk NØR355 Foretaksstrategi Studiepoeng: 10 Læringsmål: Studentene skal ha skal ha tilegnet seg begrepsapparatet begrepsapparatet innen foretaksstrategi, opparbeidet seg innsikt i den strategiske ledelsesprosessen, samt i aktuelle strategiske muligheter (generiske strategier). De skal også ha tilegnet seg bransjeinnsikt ved gjennomgang/ presentasjon av eksempler fra bransjer/bedrifter. Innhold: Emnet vil gjennom eksemplene bli tilpasset de enkelte studienes spesialisering. Emnet skal belyse sammenhengen i de øvrige emner i studiet, altså virke som en overbygning. Dette vil danne et grunnlag for generelt å øve opp til strategisk tenkning. Organisering og arbeidsformer: Forelesninger og oppgaveløsninger. Prosjektarbeid i grupper. Krav til forkunnskaper: NØM102 Markedsføring 1 og NSA122 Grunnleggende organisasjonsfag eller tilsvarende. Obligatoriske krav som må være godkjent før man kan avlegge eksamen: Kontrolleksamen som må være bestått for at prosjektrapporten skal bli vurdert. (Multippel choice på internett) Vurdering: Prosjektrapport i grupper. Leveres elektronisk NMA120 Grunnleggende matematikk Læringsmål: Studenten skal ha tilegnet seg kunnskaper i matematikk som skal kunne anvendes i problemstillinger innen bedrifts- og samfunnsøkonomi. Studentenes evne til logisk og analytisk tenkning skal oppøves. Innhold: Elementær algebra, funksjoner i en variabel, derivasjon og funksjonsanalyse: derivasjonsregler, kjerneregel, elastisitetsberegninger, anvendelse av derivasjon: Maksimums- og minimumsproblemer, funksjonsdrøfting, eksponential og logaritmefunksjonen: naturlig logaritme, kontinuerlig forrentning, derivasjon og drøfting av eksponential- og logaritmefunksjoner, geometriske rekker, finansmatematikk, funksjoner av flere variable. Maksimums- og minimums- problemer for to variabler, enkel integralregning: Areal under kurver og det bestemte integral som tilpasses økonomiske problemstillinger Organisering og arbeidsformer: Forelesninger og oppgaveløsning. Obligatoriske krav som må være godkjent før man kan avlegge eksamen: Ingen. Vurdering: Fire timers skriftlig, individuell eksamen.(skoleeksamen).

9 NSA122 Grunnleggende organisasjonsfag Læringsmål: Studentene skal ha tilegnet seg kunnskap på innføringsnivå i hvordan organisasjoner fungerer, og hvordan mennesker påvirker og påvirkes av organisasjoner som de arbeider og samspiller i. Studentene skal ha tilegnet seg grunnleggende teoretisk kunnskap om og overblikk over sentrale organisasjonsteoretiske og organisasjonspsykologiske temaer, samt praktisk innsikt i sentrale strukturer og prosesser i og mellom organisasjoner som påvirker og regulerer organisasjonsatferd. Innhold: Historikk og utviklingstrekk (globalisering, fokusering, e-handel mm), organisasjonsteoretiske perspektiver, organisasjonsstruktur (formell og uformell), organisasjonsformer og -design organisasjonskultur, organisasjonen og dens omgivelser, avhengighet og strategi, interessenter og makt - medvirkning, harmoni- og konfliktområder, grunnleggende prosesser som målsettinger, beslutninger, informasjon og kommunikasjon, ledelse og lederskapsteorier, intellektuell kapital, mellommenneskelige relasjoner - kognitive og sosiale prosesser, motivasjon, læring på individ- og organisasjonsnivå. Organisering og arbeidsformer: Forelesninger, gruppeseminarer, veiledning. Obligatoriske krav som må være godkjent før man kan avlegge eksamen: En obligatorisk oppgave. Vurdering: 48 timers individuell hjemmeeksamen. Leveres i elektronisk NØR136 Grunnleggende regnskap Studiepoeng: 7,5 Læringsmål: Studentene skal ha tilegnet seg grunnleggende kunnskaper om finansregnskapet og føringen av dette, forståelse av begrepene utgifter, kostnader, utbetalinger, inntekter og innbetalinger samt beholdninger. De skal kunne foreta ordinære årsoppgjørsposteringer og disponering av overskudd. Innhold: Regnskapets oppbygging, standard kontoramme og -plan, krav til dokumentasjon og oppbevaring, registrering av forretningstransaksjoner, mva., arbeidsgiveravgift, skattetrekk og skattebetaling, transaksjonsprinsippet, sammenstillingsprinsippet og andre grunnleggende regnskapsprinsipper, avskrivninger, øvrige periodiseringer og avsetninger, generelle verdivurderingsregler for omløpsmidler og anleggsmidler samt presentasjon av resultat og balanse etter regnskapsloven. Kurset omfatter også ulike selskapsformer med regnskapsmessige forskjeller og ulike former for beskatning. Regnskapsanalyse og intern kontroll inngår som en del av stoffet. Lovbestemmelser innen regnskap og bokføring blir også gjennomgått. Organisering og arbeidsformer: Forelesninger, oppgaveløsning og veiledning. Obligatoriske krav som må være godkjent før man kan avlegge eksamen: Det vil bli gitt obligatorisk arbeidskrav underveis i emnet dette opplyses senest ved studiestart Vurdering: Fire timers skriftlig, individuell eksamen. (Skoleeksamen) NØM100 Markedsføring Læringsmål: Studentene skal ha tilegnet seg sentrale problemstillinger og metoder i markedsføringen. Studentene skal ha tilegnet seg noe bransjeinnsikt ved gjennomgang/ presentasjon av eksempler fra bransjer og bedrifter, herunder en grunnleggende forståelse for markedsføringens virkeområder, slik at studentene kan delta i løsning av enkle markedsføringsproblemer i praksis.

10 Innhold: Emnets sentrale tema er markedsføringens oppgaver og markedsføringsledelse. Etter en introduksjon om grunnleggende markedsføringens historiske utvikling og definisjoner og begreper vil en behandle emner som markedsføringens strategiske forankring, kjøpsatferd i forbruker- og bedriftsvaremarkeder (behov, ønsker, krav og etterspørsel), segmentering, markedsanalyser og prognoser, relasjons- og dialogmarkedsføring, tjenestemarkedsføring og servicekvalitet, etikk, miljø og samfunnsansvar. Organisering og arbeidsformer: Forelesninger og oppgaveløsning. Obligatoriske krav som må være godkjent før man kan avlegge eksamen: Ingen. Vurdering: Fire timers skriftlig, individuell eksamen, alle hjelpemidler tillatt. Leveres elektronisk. Øvrige emner innenfor for 90 obligatoriske studiepoeng i anbefalt nasjonal plan for bachelorutdanninger innen økonomi og administrasjon. 3SA525 Grunnleggende statistikk Læringsmål: Studenten skal ha tilegnet seg grunnleggende kunnskaper i sannsynlighetsregning og statistikk, og særlig kunnskap om anvendelse av statistiske metoder innen emneområdet bedrifts- og samfunnsøkonomi. Studenten skal ved oppgaveregning opparbeide seg innsikt og trening i bruk av viktige statistiske metoder. Innhold: Beskrivende statistikk, sannsynlighetsbegrepet, sannsynlighetsmodeller, regning med sannsynligheter, betingede sannsynligheter, diskrete tilfeldige variabler. Beregning av forventning og varians, kontinuerlige tilfeldige variabler: Normalfordeling/-normaltilnærming, t-fordeling, m.m., flere tilfeldige variabler. Simultan sannsynlighetsfordeling: Beregning av forventning, varians og kovarians, estimering: Punktestimering og intervallestimering, hypotesetesting: Hypoteser, signifikansnivå, testmetode, hypotesetest i målemodell og binomisk modell, bestemme nødvendig antall observasjoner i binomisk modell, enkel korrelasjons- og regresjonsanalyse: Organisering og arbeidsformer: Forelesninger, oppgaveløsning og veiledning Obligatoriske krav som må være godkjent før man kan avlegge eksamen: Ingen. Vurdering: Fire timers skriftlig, individuell eksamen. 3ØB420 Investering og finansiering Læringsmål: Studentene skal ha tilegnet seg en grunnleggende forståelse for både kvalitative og kvantitative problemer innen foretakets investerings- og finansieringsbeslutninger. De skal ha tilegnet seg en forståelse for fagets grunnleggende forutsetninger og skal kunne angi et korrekt fundament for metoder og vurderinger i faget. Innhold: Forutsetninger og fundament innen investering og finansiering, beregning av beslutningsrelevant kontantstrøm inkl. arbeidskapitaleffekt, korrekte verdivurderingsmetoder, renteregning/finansmatematikk, investeringsanalyser, økonomisk levetid og utskiftningsanalyser, skattens og prisstigningens innvirkning på kontantstrømmer, risikovurdering, porteføljeteori og kapitalverdimodellen, finansieringskilder. Organisering og arbeidsformer: Forelesninger, oppgaveløsning og veiledning.

11 Obligatoriske krav som må være godkjent før man kan avlegge eksamen: Det vil bli gitt obligatorisk arbeidskrav underveis i emnet dette opplyses senest ved studiestart. Vurdering: Fire timers skriftlig, individuell eksamen. 3ØB625 Makroøkonomi Studiepoeng: 7,5 Læringsmål: Studentene skal ha tilegnet seg innsikt i hvordan en vurderer et lands økonomiske tilstand og utviklingstendenser, samt årsaken til og virkningene av konjunktursvingninger på kort sikt. Studentene skal også ha tilegnet seg kunnskap om virkningen av penge- og finanspolitikk. Studentene skal ha opparbeidet seg kunnskap om grunnleggende makroøkonomisk teori slik at de skal kunne følge med i den offentlige debatten på området, samt vurdere betydningen av makroøkonomiske forhold sett fra en bedrifts perspektiv. Innhold: Nasjonalregnskap, strukturell arbeidsledighet, inflasjon, renter, valuta, konjunkturmodeller og virkningen av finans- og pengepolitikk (enkel multiplikatormodell for hhv. lukket og åpen økonomi, IS-LM, Mundell-Fleming, samt AS-AD eller modell for optimal pengepolitikk med inflasjonsmål), finansiell stabilitet og økonomisk vekst. Organisering og arbeidsformer: Forelesning og oppgaveseminarer. Krav til forkunnskaper: Ingen Obligatoriske krav som må være godkjent før man kan avlegge eksamen: Det vil bli gitt en skriftlig obligatorisk oppgave underveis i emnet. Oppgaven skal løses i grupper. Studentene er selv ansvarlige for å danne grupper. Vurderingsordning: 4 timers skriftlig individuell eksamen. Tillatt hjelpemiddel til eksamen: kalkulator 3ØB645 Mikroøkonomi 1 Studiepoeng: 7,5 Læringsmål: Studenten skal ha tilegnet seg kunnskap om grunnleggende mikro- og markedsteori, innsikt i hvordan en kan beskrive og analysere enkeltaktørers økonomiske tilpasning og samspillet mellom disse under ulike markedsformer. De skal ha opparbeidet seg en forståelse for forutsetningene for at frie markeder skal gi et samfunnsøkonomisk effektivt resultat, hvorfor markeder kan svikte og begrunnelser for og virkninger av offentlig inngripen i økonomien. De skal også ha opparbeidet seg innsikt i hvorfor og hvordan man gjennomfører samfunnsøkonomiske analyser i forbindelse med offentlige reformer og prosjekter. Studentene skal kunne beherske både grafisk og matematisk analyseapparat og kunne anvende analyseapparatet til å drøfte anvendte problemstillinger. Innhold: Produksjonsteori, konsumentteori, fullkommen konkurranse, generell likevekt, monopol, monopsoni, virkninger av skatter/subsidier, virkning av minstepris og kvoter, kollektive goder, eksterne virkninger og nytte-kostnadsanalyse. Organisering og arbeidsformer: Forelesning, oppgaveseminarer og selvstudium. Obligatoriske krav som må være godkjent før man kan avlegge eksamen: Det vil bli gitt en skriftlig obligatorisk oppgave underveis i emnet. Oppgaven skal løses i grupper. Studentene er selv ansvarlige for å danne grupper. Vurderingsordning: 4 timers skriftlig individuell eksamen. Tillatt hjelpemiddel til eksamen: kalkulator Faglig ansvar: Avdeling for økonomi, samfunnsfag og informatikk 3ØA200 Videregående organisasjonsfag

12 Læringsmål: Studentene skal ha tilegnet seg grunnleggende teoridannelse, prinsipper og arbeidsformer innen personal- og kompetanseledelse. Videre innsikt i hvordan emner i personal- og kompetanse kan organiseres til å bli en strategisk ressurs i bedrifter, forvaltning og tjenesteytende virksomheter. Innhold: Virksomhetsidé, strategi og personalpolitikk. Sentrale ledelsesoppgaver innen strategisk personalledelse. Strategisk kompetansestyring som prosess. Kompetanseutvikling og læring. Kompetanseplanlegging og kompetansetiltak (rekruttering, kompetanseutvikling og mobilisering) Organisering og arbeidsform: Forelesninger og veiledning Obligatoriske krav som må være godkjent før man kan avlegge eksamen: Det vil bli gitt obligatoriske oppgaver i løpet av emnet. Krav til forkunnskaper: Ingen Vurdering: Fire timers skriftlig individuell eksamen