Utfyllende bestemmelser for fordeling av arbeidstid for ansatte i undervisningsog forskerstillinger ved Det kunstfaglige fakultet

Transkript

1 DET KUNSTFAGLIGE FAKULTET KF Til: Fakultetsstyret for Det kunstfaglige fakultet Møtedato: Arkivref.: 2011/4371 Utfyllende bestemmelser for fordeling av arbeidstid for ansatte i undervisningsog forskerstillinger ved Det kunstfaglige fakultet Bakgrunn Universitetsstyret godkjente i møte 16. juni 2009 i sak S nye Retningslinjer for fordeling av arbeidstid for ansatte i undervisnings- og forskerstillinger - se vedlegg 1. De nye retningslinjene var gjeldende fra 1. august 2009 og ble vedtatt i forbindelse med sammenslåingen av Universitetet i Tromsø og Høgskolen i Tromsø. På bakgrunn av disse ble det videre fastsatt nye Retningslinjer for regulering av arbeidstid ved Universitetet i Tromsø - se vedlegg 2. Universitetets retningslinjer for fordeling av arbeidstid for ansatte i undervisnings- og forskerstillinger er veiledende. Ledelsen ved det enkelte fakultet er pålagt å tilpasse disse til egne oppgaver, behov og ressurser. Utfyllende bestemmelser som utarbeides med hjemmel i disse retningslinjene må oversendes universitetsdirektøren for endelig godkjenning. Det kunstfaglige fakultet har som Avdeling for kunstfag ved høgskolen, i mange år hatt utfyllende bestemmelser for fordeling av arbeidstid til bruk i forbindelse med planlegging og fordeling av tid til undervisning, FoU og administrasjon - se vedlegg 3. Nærmere om de nye retningslinjene for fordeling av arbeidstid for ansatte i undervisnings- og forskerstillinger ved Universitetet i Tromsø. De nye retningslinjene deler arbeidet til vitenskapelige ansatte i følgende tre kategorier, jfr. pkt.1.3: 1. Forskning og faglig og kunstnerisk utviklingsarbeid: Omfatter planlegging, tilrettelegging, gjennomføring og dokumentasjon av egen forskning, annen faglig egenutvikling og forskningsformidling. 2. Undervisningsdelen: Omfatter undervisning, for- og etterarbeid, oppfølging, veiledning, eksamensog sensorarbeid som følger med undervisningen, annen kunnskapsformidling og deltakelse i komiteer/råd/utvalg. 3. Administrasjonsdelen: Faglig administrasjon: fagmiljøets undervisnings- og forskningsplanlegging, faglig bedømmelsesarbeid til vitenskapelige stillinger ved Universitetet i Tromsø og deltakelse i faglige utvalg. Annen administrasjon: Deltakelse i styrer og råd samt ikke-faglige utvalg på alle nivå. I de nye retningslinjene er hovedprinsippet at arbeidstimer til administrasjon skal trekkes fra, før arbeidstimer til undervisning og forskning fordeles. Et normalt arbeidsår består av 1695 arbeidstimer, og det settes av arbeidstimer tilsvarende 5 % til administrative oppgaver, dvs 85 arbeidstimer pr år. Enkelte administrative arbeidsoppgaver kan utover dette tidsnormeres særskilt, men samlet tid til NO-9037 Tromsø postmottak@uit.no Sentralbord: Faks:

2 administrasjon bør ikke overstige 200 timer pr. år. Dersom administrasjonsdelen øker utover 5 % (85 timer), vil både undervisnings- og forskningsdelen bli ytterligere redusert. For professor, dosent og førsteamanuensis gir dette følgende utgangspunkt for normal arbeidsfordeling pr år: 5 % administrasjon (85 timer/2,5 uker), 47,5 % undervisning (805 timer/21,5 uker) og 47,5 % forskning (805 timer/21,5 uker). Førstelektorer tildeles 5 % administrasjon (85 timer/2,5 uker), undervisning 67,5% (1086 arbeidstimer/29 uker) og forskning 28,5 % (483 arbeidstimer/13 uker). Tilsvarende for universitetslektor er 5 % administrasjon (85 timer/2,5 uker), undervisning 78,5 % (1288 arbeidstimer/34 uker) og forskning 20 % (322 arbeidstimer/8,5 uker). For postdoktor gir dette 5 % administrasjon (85 timer/2,5 uker), undervisning 20 % (322 timer/8,5uker ) og 80 % forskning (1288/34,5 uker). For stipendiater er det egne reglementer regulert i universitetsstyresak S12/97. De nye retningslinjene tidsnormerer i liten grad arbeidsoppgavene som pålegges vitenskapelige ansatte utover undervisning, FoU og administrasjon. For likebehandling og for å kunne utnytte ressursene på en best mulig måte, er det nødvendig at fakultetet til en viss grad utarbeider tidsnormering som utfyller dette. Nærmere om utfyllende bestemmelser for fordeling av arbeidstid for ansatte i undervisnings- og forskerstillinger ved Det kunstfaglige fakultet. Arbeidet med forslaget til normering av arbeidstid ved Det kunstfaglige fakultet har vært utført i samarbeid mellom fakultetsledelsen, instituttledere og tillitsvalgte. Arbeidet har vært gjennomført med møter/halvdagseminarer og mellomarbeid pr. epost slik: : Tillitsvalgte, instituttledere, dekan og fakultetsdirektør : Klubbmøte MFO og FF : Tillitsvalgte, instituttledere, dekan og fakultetsdirektør : Fakultetsledelse, instituttledere og Avdeling for personal og organisasjon - personaldirektør og juridisk saksbehandler : Tillitsvalgte, instituttledere, dekan og fakultetsdirektør : Tillitsvalgte, instituttledere, dekan og fakultetsdirektør : Høring blant personalet. Følgende hovedproblemstillinger har vært diskutert og er forsøkt ivaretatt i Kunstfaks nye lokale retningslinjer: 1. Praktisering av tilstedeværelsesplikt: Hvordan skal vår praksis være? Når skal det være obligatorisk tilstedeværelse? 2. Deltagelser i råd og utvalg: Inngår normalt i faktor ifølge arbeidstidsnormeringen. Muligheter for lokale tilpasninger gjør imidlertid ikke dette til noe absolutt. Hvilken praksis skal vi ha? Viktig at de som bidrar blir tilgodesett med ressurser. 3. Vi har hatt en praksis med en flat fordelt "buffer" i arbeidsplanoppsettet. Dette er en ekstra ressurs (5%) som ikke inngår i de nye retningslinjer for arbeidstidsfordeling. 4. Hvilke forventninger og praksis skal knyttes til FoU-virksomheten 2

3 Ut av denne prosessen er det utarbeidet lokalt tilpasset retningslinjer som er forenelig med UiTs nye retningslinjer - se vedlegg 4. Forslag til vedtak: 1. Fakultetsstyret anbefaler at forslag til ny Arbeidstidsnormering ved Det kunstfaglige fakultet godkjennes som vist i vedlegg Fakultetsstyret anbefaler at ny Arbeidstidsnormering ved Det kunstfaglige fakultet gjøres gjeldende fra 1. januar Tromsø, Anne Aagaard fakultetsdirektør Vedlegg 1: Retningslinjer for fordeling av arbeidstid for ansatte i undervisnings- og forskerstillinger Vedlegg 2: Retningslinjer for regulering av arbeidstid ved Universitetet i Tromsø (vedlegg 2) Vedlegg 3: Kriterier for fordeling av arbeidsoppgaver ved Avdeling for Kunstfag 2008 Vedlegg 4: Retningslinjer for arbeidstidsnormering med utfyllende bestemmelser for Kunstfak Vedtak: Innstilling enstemmig vedtatt 3

4 Retningslinjer for fordeling av arbeidstid for ansatte i undervisnings- og forskerstillinger Fastsatt av: Universitetsstyret i sak S Fastsatt dato: Endret: Arkivref.: 2009/85 Universitetets retningslinjer for fordeling av arbeidstid for ansatte i undervisnings- og forskerstillinger er veiledende. Ledelsen ved det enkelte fakultet må tilpasse disse til egne oppgaver, behov og tilgjengelige ressurser. Utfyllende bestemmelser som utarbeides med hjemmel i disse retningslinjene må oversendes universitetsdirektøren for endelig godkjenning. 1 Faglige stillinger ved fakultetene 1.1 Stillingskategorier Professor, dosent og førsteamanuensis (samt amanuensis) Førstelektor Universitetslektor Høgskolelærer/øvingslærer 1.2 Arbeidsåret, arbeidstid, ferier og arbeidssted Arbeidsåret tilsvarer arbeidsåret for arbeidstakere i staten, med 37,5 timer netto per uke, med ferier og feriegodtgjørelse etter ferielovens bestemmelser slik de praktiseres for statstjenestemenn. Ferie i undervisningsåret må avtales med grunnenheten og kan ikke legges slik at undervisningen blir berørt. Normalt skal det utføres 1695 arbeidstimer i et år. Ansatte som fyller 60 år i løpet av kalenderåret har 1 ukes ekstra ferie fra og med dette året, og et normalt arbeidsår vil da utgjøre 1657 arbeidstimer. Videre gis ansatte tjenestefri med lønn i 8 dager pr. år fra det kalenderåret man fyller 62 år, og et normalt arbeidsår vil da utgjøre 1597 arbeidstimer. Alle ansatte ved Universitet i Tromsø skal være til stede på arbeidsplassen i arbeidstiden, med mindre faglige grunner tilsier at arbeidet legges til andre steder. I slike tilfeller skal dette gjøres etter samtykke med ledelsen ved grunnenheten og i samsvar med gjeldende regler for fravær. 1.3 Definisjoner av arbeidsoppgaver Arbeidet til ansatte i faglige stillinger deles i følgende kategorier: Forskning og faglig og kunstnerisk Omfatter planlegging, tilrettelegging, gjennomføring og dokumentasjon av egen forskning, annen faglig

5 utviklingsarbeid Undervisnings- og samlingsdelen Administrasjonsdelen egenutvikling og forskningsformidling. Omfatter undervisning, for- og etterarbeid, oppfølging, veiledning, eksamens- og sensorarbeid som følger med undervisningen, annen kunnskapsformidling og deltakelse i komiteer/råd/utvalg. Samlingsarbeid gjelder stillinger ved Tromsø Museum (pkt. 2), og arbeidet omfatter et ansvar for å bygge opp, drive og vedlikeholde vitenskapelige samlinger. Faglig administrasjon: fagmiljøets undervisnings- og forskningsplanlegging, faglig bedømmelsesarbeid til vitenskapelige stillinger ved Universitetet i Tromsø og deltakelse i faglige utvalg. Annen administrasjon: Deltakelse i styrer og råd samt ikke-faglige utvalg på alle nivåer. Formidling er en naturlig del av både FoU og undervisning, og fordelingen av arbeidstid til formidling mellom kategoriene må gjøres ut fra skjønn. 1.4 Fordeling av arbeidsoppgaver innenfor normal arbeidstid Generelt Det skal være fleksible ordninger og fordeling på individuelt grunnlag, og hvor alle stillingskategorier benyttes (jfr sak SG 59-08, DL ). Dette innebærer variasjon av tidsbruken: mellom ulike stillingskategorier mellom ulike perioder ved individuell fastsettelse av andelen undervisning og forskning Som norm avsettes 5 % tidsressurs til administrative oppgaver for faglige ansatte i alle stillingskategorier. For den enkelte kan arbeidsoppgavene være fordelt slik at man i én tidsperiode avtaler økt innsats innen undervisning eller administrasjon mot tilsvarende økt forskningsinnsats i en annen periode. Avtaler mellom enheten og den enkelte ansatte skal være skriftlig i form av arbeidsplaner. Det er arbeidsgivers ansvar å føre kontroll med og dokumentere ansattes arbeidstid. Instituttleder har ansvar for å utforme de individuelle tidsavgrensede avtalene og følge opp den enkelte ansatte. Permisjon fra del av stilling skal gis med samme relative andel i de ulike kategoriene hvis ikke annet er vedtatt. Forskningstermin etter gjeldende regler inngår ikke i normalfordelingen av arbeidsoppgavene Fordeling av tid i ulike stillingskategorier

6 a) For stillingskategoriene professor, dosent og førsteamanuensis skal følgende norm legges til grunn: Som hovedprinsipp skal hver enkelt ansatt innen disse stillingskategorier bruke like mye tid til undervisning og FoU-arbeid, når tid til andre arbeidsoppgaver er trukket fra. b) For stillingskategorien førstelektor skal følgende norm legges til grunn: Som hovedprinsipp skal hver enkelt ansatt innen denne stillingskategorien bruke inntil 30 % av tida til FoU-arbeid og 70 % til undervisning, når tid til andre oppgaver er trukket fra. Faglige ansatte i denne stillingskategorien gis mulighet til utvidelse inntil førsteamanuensisnivå på grunnlag av prosjektsøknad og tidligere produksjon. Målet er at førstelektorer på sikt skal normeres likt med førsteamanuensis. c) For stillingskategorien universitetslektor skal følgende norm legges til grunn: Som hovedprinsipp skal hver enkelt ansatt innen denne stillingskategorien bruke inntil 20 % av tida til FoU-arbeid og 80 % til undervisning, når tid til andre oppgaver er trukket fra. d) For stillingskategorien høgskolelærer/øvingslærer skal følgende norm legges til grunn: Som hovedprinsipp skal hver enkelt ansatt innen denne stillingskategorien bruke 10 % av tida til faglig oppdatering FoU-delen Den enkelte faglig ansatte har både rett og plikt til å drive FoU-arbeid i sin arbeidstid. Dersom det er klart at den ansatte ikke oppfyller/kan oppfylle sine FoU-forpliktelser, kan ledelsen ved enheten pålegge at en større del av arbeidstiden brukes til andre oppgaver. Dette kan først gjøres etter at arbeidsgiver i samarbeid med den ansatte har kartlagt årsaken til at FoU-arbeidet ikke er oppfylt, og aktivt gått inn for å legge til rette for FoU-innsats Undervisningsdelen Ved tidsnormering av undervisningen skal det tas hensyn til samlet gjennomsnittlig arbeidstid inkludert nødvendig for- og etterarbeid. Med forarbeid menes f.eks. innarbeiding av nytt stoff, tilrettelegging av undervisningen, istandsetting til laboratorieøvelser samt utvikling av nye kursopplegg og nye undervisningsformer. Med etterarbeid menes f.eks. evaluering av undervisning, retting av oppgaver, retting av journaler, eksamen og studentoppfølging. Arbeidet tidsberegnes med utgangspunkt i følgende kategorier: (1) Forelesninger/undervisning i store og små grupper som krever for og etterarbeid Forelesning på alle nivå vektes med 3 4 timer per undervisningstime.

7 (2) Undervisning som krever begrenset forberedelse/etterarbeid Denne type arbeid skal vektes med 1 2 arbeidstimer per undervisningstime avhengig av undervisningens form og kompleksitet. (3) Annet Enhetene kan sette av tidsressurser for utarbeidelse av nye emner, fagopplegg og annet arbeid. Oppgavene kan vanskelig tidsnormeres og tildeling av ressurser må derfor settes etter skjønn. (4) Veiledning Avhengig av kompleksitet og om oppgaven er teoretisk eller eksperimentell, kan veiledningen godskrives som følger (veiledende norm): 10 studiepoengsoppgaver godskrives totalt mellom 2 og 8 arbeidstimer per oppgave 20 studiepoengsoppgaver godskrives totalt mellom 10 og 20 arbeidstimer per oppgave. 30 studiepoengsoppgaver godskrives totalt mellom 20 og 40 arbeidstimer per oppgave. 60 studiepoengsoppgaver godskrives totalt mellom 50 og 80 arbeidstimer per oppgave. Doktorgradsoppgaver godskrives totalt mellom 180 og 240 arbeidstimer. (5) Eksamensarbeid Oppgaveretting og eksamensarbeid utenfor egen undervisning kan tidsnormeres særskilt. Eventuelle lokale utfyllende bestemmelser må utformes innenfor rammen av disse felles bestemmelsene, og godkjennes av universitetsdirektøren før implementering Administrasjonsdelen Som norm avsettes 5 % tidsressurs til administrative oppgaver for faglige ansatte i alle stillingskategorier. Enkelte administrative arbeidsoppgaver kan tidsnormeres særskilt, og større arbeidsoppgaver bør vurderes tidsnormert samlet. Samlet tid til administrasjon bør normalt ikke overstige 200 timer per år. 1.5 Særlige oppgaver Enkelte særlige oppgaver kan gi fritak fra ordinære arbeidsoppgaver. Alternativt kan oppgaven honoreres som ekstra arbeid, og det forutsettes da at oppgaven ikke er gitt annet økonomisk vederlag. Eventuelt fritak fra ordinære arbeidsoppgaver skal belastes tidsmessig likt mellom de ulike kategoriene med mindre annet er bestemt i retningslinjene Lokale verv Alle studieprogrammer skal etter vedtak i styret være underlagt en faglig programledelse. Fakultetene fastsetter etter innstilling fra instituttene hvilken ordning for faglig programledelse som skal gjelde for de enkelte programmer. Fakultetene må etter innstilling fra instituttene vurdere hvilken tidsressurs som kan tildeles den faglige programledelsen. Slike utfyllende bestemmelser må godkjennes av universitetsdirektøren.

8 Øvrige funksjoner ved fakultetene skal utføres innenfor den rammen som er avtalt til administrasjon. Fakultetene bestemmer selv hvilke funksjoner som er innenfor denne avgrensningen. Ansatte som pålegges særlige oppgaver, f.eks. store serviceforpliktelser, utreder spesielle saker av interesse for enheten, utvikler nye studietilbud, utvikler/utprøver nye undervisningsmetoder eller materiell m.v., kan godskrives individuelt for dette. Oppgaver som det gis særskilt honorar for, skal ikke godskrives Sentrale verv Ordinært medlem av universitetsstyret godskrives undervisningsdelen med et antall arbeidstimer per år som svarer til 20 % av hel stilling. For ordinært medlem av universitetsstyret, som er ansatt i stipendiat- eller postdoktorstilling med undervisning eller annet arbeid som tilsvarer 25 % av stillingen, fastsettes følgende to alternative godskrivingsordninger: % av stillingen benyttes til undervisning/annet arbeid, stillingsandelen til forskning/forskerutdanning utgjør 60 %. Stipendiat-/postdoktorperioden forlenges med 2,4 måneder per år styrevervet er utført. 2. Undervisningsdelen/annet arbeid godskrives med et antall arbeidstimer per år som svarer til 20 % av hel stilling Verv i nasjonale/internasjonale organer Hvis vervet har interesse for Universitetet i Tromsø kan det godskrives individuelt etter avtale med leder for enheten. Oppdrag som det gis særskilt honorar for skal ikke godskrives i arbeidsplanen. 1.6 Tillitsvalgtarbeid Tillitsvalgtarbeid utføres i samsvar med Hovedavtalen i staten og lokal særavtale om frikjøp for tillitsvalgte. 1.7 Arbeidsplaner Instituttleder har ansvar for å utforme individuelle tidsavgrensede avtaler, og følge opp den enkelte ansatte. Arbeidsplanene må inneholde: (1) fast tid avsatt til administrasjon og (2) en hovedkomponent for Undervisning og (3) en for FoU. De to sistnevnte komponentene vil fra semester til semester ha noe avvik fra de normerte andelene for de enkelte stillingskategoriene. Undervisningskomponenten vil være delt inn i maksimalt 5 enkeltdeler i henhold til retningslinjene for tidsnormering av undervisning, jf pkt ovenfor. Man bør normalt ikke tillate at arbeidsplaner legges på et detaljnivå hvor det angis ressurser under f. eks. 20 timer. Arbeidsplanene skal gi uttrykk for enhetens arbeidsoppgaver, behov og tilgjengelige ressurser, og utformes slik at de blir redskaper for å planlegge og følge opp den faglige virksomheten ved enheten. Planene må utformes slik at de på en enkel måte kan brukes som grunnlag for f.eks. budsjett, årsmelding og øvrige styringsredskap.

9 2 Stillinger ved Tromsø Museum - Universitetsmuseet 2.1 Professor For professor gjelder normalt følgende arbeidstidsfordeling: 50 % til forskningsdelen 50 % til undervisning, formidling, samlingsarbeid og administrasjon. Nærmere bestemmelser om fordeling fastsettes eventuelt i betenkning for hver enkelt stilling. For øvrig gjelder pkt. 1 så langt dette er relevant for stillingen. 2.2 Førsteamanuensis (og amanuensis) Fordelingen av arbeidsoppgaver skal over tid være omlag 50 % til forskning, 20 % til samlingsarbeid, 20 % til formidling og 10 % til administrasjon. For øvrig gjelder pkt. 1 så langt dette er relevant for stillingen. 3 Åremålsansatt instituttleder Fakultetene fastsetter i hvor stor grad instituttlederstillingene skal være tillagt forsknings- og undervisningsoppgaver. Pkt. 1 gjelder så langt det er relevant for stillingen. 4 Forsker For forsker skal hoveddelen av arbeidet bestå av forskning, forskningsformidling og forskningsadministrasjon. Forsker kan videre veilede mastergrads- og doktorgradsstudenter. For øvrig gjelder pkt. 1 så langt dette er relevant for stillingen. 5 Bistilling (professor II, førsteamanuensis II m.v.) Arbeidsomfang for ansatte i bistilling tilsvarer ca. 20 % av ordinær hovedstilling. Bistillingsinnehaveren står i denne tiden til universitetets disposisjon, og kan pålegges oppgaver innen undervisning, veiledning, forskning og administrasjon. Arbeidets innhold og fordeling fastsettes etter avtale med fakultetet. Undervisning, veiledning, eksamensarbeid og administrasjon arbeidstidsnormeres i samsvar med retningslinjer gitt i pkt. 1. Det settes opp arbeidsplaner i samsvar med pkt Kombinerte stillinger Det vises til eventuelle særskilte avtaler om arbeidsplikter og fordeling av disse. Det settes opp arbeidsplaner i samsvar med pkt. 1.

10 7 Stipendiat Det vises til egne reglementer for stipendiater. Det settes opp arbeidsplaner i samsvar med pkt Vitenskapelig assistent Det vises til egne reglementer for vitenskapelig assistent. Det settes opp arbeidsplaner i samsvar med pkt Relevante avtaler og regelverk Arbeidstidsbestemmelsene i arbeidsmiljølovens kapittel 10 gjelder fullt ut også for ansatte i undervisnings- og forskerstillinger.

11

12

13

14 1. 2.

15

16

17

18

19

20

21

22 KRITERIER FOR FORDELING AV ARBEIDSOPPGAVER FOR DET FAGLIGE PERSONALET VED HØGSKOLEN I TROMSØ, AVDELING FOR KUNSTFAG 1. INNLEDNING Disse kriteriene for fordeling av arbeidsoppgaver for undervisningspersonalet ved Avdeling for kunstfag ved Høgskolen i Tromsø er revidert etter drøftinger mellom avdelingsledelse og de tillitsvalgte , og gjelder inntil nye bestemmelser fastsettes for det nye universitetet. Kriteriene utfyller og er basert på følgende felles avtaler og retningslinjer: Felles retningslinjer for oppsett av arbeidsplaner for faglige tilsatte ved Høgskolen i Tromsø (vedtatt i Høgskolestyret , sak 14/05) Kriteriene legges til grunn for fordeling av arbeidsoppgaver for fast tilsatte lærere og for timelærere tilsatt i prosentdel av stilling. 2. ARBEIDSÅRET a. Arbeidsåret er 1687,5 arbeidstimer. (1650 arbeidstimer for arbeidstakere over 60 år. Dette gjelder som grunnlag ved alle prosentvis beregnete timer videre i dokumentet). Ukentlig arbeidstid er 37,5 timer, eksklusiv spisepauser. Ferie skal normalt avvikles i tidsrommet mellom vårsemesterets slutt og høstsemesterets start. b. Oversikt over arbeidsoppgaver beregnes normalt for ett år om gangen ( ). Alternativt kan oversikt over arbeidsoppgaver settes opp og beregnes for ett semester om gangen, h.h.v og c. Studieåret, dvs. den tid som benyttes til undervisning, opptak, eksamener, prøver, prosjekter m.m. er fastsatt til 40 uker. d. Den tidsressurs som stilles til disposisjon for ukentlige undervisningsoppgaver beregnes slik: 2.1 Konservatorieutdanningene Studieårets 40 uker er fordelt slik: - 26 uker lærerstyrt undervisning - 2 uker til FoU-relatert virksomhet (1 Høst /1 Vår) - 4 uker til prosjekter (2 Høst /2 Vår) - 1 uke planlegging (spres) - 1 uke opptaksprøver (Vår) - 6 uker eksamen og andre prøver (1 Høst/5 Vår) Tidspunkt for plassering av de 2 ukene med fou-relatert virksomhet skal avpasses i forhold til studentenes behov og skal godkjennes av avdelingsledelsen i god tid på forhånd. Det er anledning til å legge om undervisning i begrenset omfang for å frigjøre tid til konsentrert fou-relatert virksomhet. Tidspunkt for omlegging skal avpasses i forhold til studentenes behov og godkjennes av avdelingsledelsen i god tid på forhånd. Kriterier for fordeling av arbeidsoppgaver for faglig personale Side 1 av 4

23 2.2 Allmenn-, førskolelærerutdanningene og faglærerutd. i praktiske og estetiske fag For undervisning i lærerutdanningene følges skolerute fastsatt av Avdeling for lærerutdanning. Studieåret fordeles slik: - 22 uker til undervisning - 1 uke uten timeplanlagt undervisning - 2 uker til FoU-relatert virksomhet - 6 uker til praksis - 1 uke oppstart - 8 uker eksamen og andre prøver (2 Høst/6 Vår) 2.3. Praksisveiledning For praksisveiledning følges avtale for lærerutdanningen. 3. FORDELING AV SAMLET ARBEIDSTIDSRESSURS PÅ ARBEIDSOPPGAVER a. For den enkelte lærer vil fordelingen av årsverket kunne variere noe fra år til år og i henhold til hvilke arbeidsoppgaver som blir prioritert. Generelt gjelder: A B C D* Undervisning FoU Faglig oppdatering Faste adm. oppgaver Variable adm. oppgaver Professorer og 55 % 40 % 5 % høgskoledosenter Førstestillinger 65 % 30 % 5 % Høgskolelektorer 75 % 20 % 5 % Høgskolelærere 85 % 10 % 5 % * Undervisnings- og FoU-ressursen reduseres %-vis likt ved godtgjøring av variable administrative oppgaver. b. For FoU-arbeid gjelder: Den enkelte tilsatte søker på FoU-ressurs etter et fast oppsett (felles skjema) hvor det skal gå fram hva som skal være resultatet (type publikasjon) og når resultatet skal foreligge. Godkjent prosjektbeskrivelse er å betrakte som en kontrakt mellom avdelingen og den enkelte. Dersom avtalen ikke blir overholdt legges det opp til at ressursene til FoU bortfaller. Dekanen ved avdelingen har ansvar for behandling av søknadene i samråd med det lokale Fou-utvalg. Tildelt ressurs legges inn i arbeidsplanen. Kriterier for fordeling av arbeidsoppgaver for faglig personale Side 2 av 4

24 4. FORDELING AV ARBEIDSOPPGAVER PÅ DEN ENKELTE LÆRER For fordeling av arbeidsoppgaver på den enkelte lærer blir følgende normer lagt til grunn. Timetall gjelder for tilsatte i hel stilling. For tilsatte i delstilling vil timetallet bli redusert tilsvarende, dersom ikke annet er bestemt. Tid til forskjellige undervisningsoppgaver fastsettes etter følgende beregning: - faktor 3 i klasse-, gruppe- og individuell undervisning - faktor 2 for veiledning og praksisoppfølging - til arbeidsoppgaver i forbindelse med opptak, eksamen, annen vurdering, prosjekter m.v. fastsettes en ressurs på 75 timer for lærere som nytter 65/75/85 % av årsverket til undervisningsoppgaver. Dersom andelen blir større eller mindre enn 65/75/85 %, endres denne ressurs tilsvarende. - for repetitører fastsettes til arbeidsoppgaver i forbindelse med opptak, eksamen, annen vurdering, prosjekter m.v. en ressurs på 150 timer for repetitører som nytter 65/75/85 % av årsverket til undervisningsoppgaver. Dersom andelen blir større eller mindre enn 65/75/85 %, endres denne ressurs tilsvarende. - til faste administrative oppgaver settes det av 5 % av årsverket. - til varierende administrative oppgaver tildeles tidsressurser på årsbasis etter regler fastsatt for hele høgskolen. For de verv som dekkes av avdelingen gjelder følgende normer: - avdelingstillitsvalgt for tjenestemannsorganisasjon 50 timer - medlem i avdelingsstyret møtetid * 2 - medlem av avdelingens FoU utvalg møtetid * 2 - samlingsstyrer drama 50 timer - samlingsstyrer musikk Mellomvn timer - samlingsstyrer slagverk 50 timer - samlingsstyrer elektrofonistudio 50 timer - seksjonsleder dans og drama 175 timer - seksjonsleder musikk 225 timer - klassestyrer 30 studiepoeng musikk/dans/drama 30 timer For andre administrative oppgaver fastsettes ressursen i det enkelte tilfelle. Der tidsressursen beregnes etter møtetid*2, anslås tidsforbruket i arbeidsplanen for det angjeldende studieår og avregnes i arbeidsplanen i neste studieår. Undervisningsvirksomheten er den delen av avdelingens virksomhet som er mest avhengig av regelmessig innsats. Normalt settes det ikke inn vikar de to første ukene av et sykefravær. 5. ARBEIDSOPPGAVER Definering av de ulike arbeidsoppgavene undervisningsoppgaver, faste administrative oppgaver, varierende administrative oppgaver og FoU-arbeid er gjort slik i Felles retningslinjer... : Med undervisningsoppgaver menes: - Undervisningstid med for og etterarbeid - Studentevalueringer i form av prosessevaluering, mappeevaluering og sluttevaluering - Faglig oppdatering og vedlikehold av eget faglig og/eller kunstneriske nivå - Utarbeidelse av fagplaner og utvikling av faglige opplegg - Oppfølging av studentenes faglige aktiviteter i høgskolens/avdelingens regi - Oppfølging av studieevalueringer Kriterier for fordeling av arbeidsoppgaver for faglig personale Side 3 av 4

25 Med faste administrative oppgaver for undervisningspersonell menes: - Organisering av egen undervisning - Interne møter som for eksempel faglige møter, seksjonsmøter, personalmøter, personalseminar, møter på utdanningen, medarbeidersamtaler og fagdager - Løpende tilsyn med utstyr og inventar i forbindelse med bruk i det faglige arbeidet Med varierende administrative oppgaver menes arbeid som er knyttet til en eller flere personer, normalt for ett år om gangen: - Arbeid som tillitsvalgt for tjenestemannsorganisasjon (tidsressursen drøftes og gjelder for hele Høgskolen) og verneombud. - Verv i interne organer som styre, råd og utvalg: - høgskolestyret - avdelingsstyret - styrets klagenemnd - skikkethetsnemnda - valgstyret - felles opptakskomité - likestillingsutvalg - andre avdelingsvise utvalg - Verv i eksterne organer som representant for høgskolen/avdelingen - Administrative oppgaver knyttet til ledelse av studieenheter/seksjoner m.v. - Andre administrative oppgaver av større omfang som den enkelte blir pålagt Med forsknings- og utviklingsarbeid (FoU-arbeid) menes: - selvstendig vitenskapelig og/eller kunstnerisk arbeid - utviklingsarbeid på eget fagområde som kan dokumenteres - arbeid rettet mot å framstille nye læremidler, innføre nye undervisningsmetoder eller systemer, herunder lærebøker, kompendier o.l. 6. ANDRE BESTEMMELSER For arbeidstid under reiser og for pålagt arbeid i helger og pålagt arbeid på kveldstid gjelder bestemmelsene i lønnsregulativets fellesbestemmelser. Arbeidstaker er selv ansvarlig for å levere oversikt over slikt arbeid. Kriterier for fordeling av arbeidsoppgaver for faglig personale Side 4 av 4

26 Retningslinjer for fordeling av arbeidstid for ansatte i undervisnings- og forskerstillinger Med utfyllende bestemmelser for Det kunstfaglige fakultet Fastsatt av: Universitetsstyret i sak S Fastsatt dato: Endret: Arkivref.: 2009/85 Utfyllende bestemmelser Kunstfak: Arkivref.: Fakultetsstyret ved Det kunstfaglige fakultet sak KF xxxx xxxx/xx Universitetets retningslinjer for fordeling av arbeidstid for ansatte i undervisnings- og forskerstillinger er veiledende. Ledelsen ved det enkelte fakultet må tilpasse disse til egne oppgaver, behov og tilgjengelige ressurser. Utfyllende bestemmelser som utarbeides med hjemmel i disse retningslinjene må oversendes universitetsdirektøren for endelig godkjenning. 1 Faglige stillinger ved fakultetene 1.1 Stillingskategorier Professor, dosent og førsteamanuensis (samt amanuensis) Førstelektor Universitetslektor Høgskolelærer/øvingslærer

27 1.2 Arbeidsåret, arbeidstid, ferier og arbeidssted Arbeidsåret tilsvarer arbeidsåret for arbeidstakere i staten, med 37,5 timer netto per uke, med ferier og feriegodtgjørelse etter ferielovens bestemmelser slik de praktiseres for statstjenestemenn. Ferie i undervisningsåret må avtales med grunnenheten og kan ikke legges slik at undervisningen blir berørt. Normalt skal det utføres 1695 arbeidstimer i et år. Ansatte som fyller 60 år i løpet av kalenderåret har 1 ukes ekstra ferie fra og med dette året, og et normalt arbeidsår vil da utgjøre 1657 arbeidstimer. Videre gis ansatte tjenestefri med lønn i 8 dager pr. år fra det kalenderåret man fyller 62 år, og et normalt arbeidsår vil da utgjøre 1597 arbeidstimer. Alle ansatte ved Universitet i Tromsø skal være til stede på arbeidsplassen i arbeidstiden, med mindre faglige grunner tilsier at arbeidet legges til andre steder. I slike tilfeller skal dette gjøres etter samtykke med ledelsen ved grunnenheten og i samsvar med gjeldende regler for fravær. For vitenskapelige ansatte ved Det kunstfaglige fakultet gjelder følgende: Arbeidsåret på 1695 dager for ansatte i 100 % stilling tilsvarende 45.5 uker Studieåret er i henhold til Universitets- og høgskoleloven - totalt 40 uker Undervisningsåret er den timeplanlagte perioden innenfor studieåret som ved Det kunstfaglige fakultet strekker seg over 26 uker. Tilstedeværelsesplikten gjelder alle ansatte i undervisnings- og forskningsstillinger, og innebærer i praksis en tilstedeværelse i 40 uker knyttet til studieåret. Fravær p.g.a. forsknings- og utviklingsarbeid/kunstnerisk utviklingsarbeid (FoU/KU) planlegges primært lagt utenom undervisningsåret. Tilstedeværelsesplikten er absolutt i perioder med semesterprøver, eksamen og opptak, samt i perioder med ulike administrative oppgaver jf pkt.1.4.5under. Disse perioder skal være avklart og gjort kjent for personalet innen 1. juni før påfølgende studieår. Kontortreffetid skal bekjentgjøres for studenter, kollegaer og administrasjonen. Andelen tilstedeværeslesplikt reduseres relativt i forhold til stillingsprosent.

28 1.3 Definisjoner av arbeidsoppgaver Forskning og faglig og kunstnerisk utviklingsarbeid Undervisnings- og samlingsdelen Administrasjonsdelen Omfatter planlegging, tilrettelegging, gjennomføring og dokumentasjon av egen forskning, annen faglig egenutvikling og forskningsformidling. Omfatter undervisning, for- og etterarbeid, oppfølging, veiledning, eksamens- og sensorarbeid som følger med undervisningen, annen kunnskapsformidling og deltakelse i komiteer/råd/utvalg.samlingsarbeid gjelder stillinger ved Tromsø Museum (pkt. 2), og arbeidet omfatter et ansvar for å bygge opp, drive og vedlikeholde vitenskapelige samlinger. Faglig administrasjon: fagmiljøets undervisnings- og forskningsplanlegging, faglig bedømmelsesarbeid til vitenskapelige stillinger ved Universitetet i Tromsø og deltakelse i faglige utvalg.annen administrasjon: Deltakelse i styrer og råd samt ikke-faglige utvalg på alle nivåer. Arbeidet til ansatte i faglige stillinger deles i følgende kategorier: Formidling er en naturlig del av både FoU og undervisning, og fordelingen av arbeidstid til formidling mellom kategoriene må gjøres ut fra skjønn. 1.4 Fordeling av arbeidsoppgaver innenfor normal arbeidstid Generelt Det skal være fleksible ordninger og fordeling på individuelt grunnlag, og hvor alle stillingskategorier benyttes (jfr sak SG 59-08, DL ). Dette innebærer variasjon av tidsbruken: mellom ulike stillingskategorier mellom ulike perioder ved individuell fastsettelse av andelen undervisning og forskning Som norm avsettes 5 % tidsressurs til administrative oppgaver for faglige ansatte i alle stillingskategorier. For den enkelte kan arbeidsoppgavene være fordelt slik at man i én tidsperiode avtaler økt innsats innen undervisning eller administrasjon mot tilsvarende økt forskningsinnsats i en annen periode. Avtaler mellom enheten og den enkelte ansatte skal være skriftlig i form av arbeidsplaner. Det er arbeidsgivers ansvar å føre kontroll med og dokumentere ansattes arbeidstid. Instituttleder har ansvar for å utforme de individuelle tidsavgrensede avtalene og følge opp den enkelte ansatte.

29 Permisjon fra del av stilling skal gis med samme relative andel i de ulike kategoriene hvis ikke annet er vedtatt. Forskningstermin etter gjeldende regler inngår ikke i normalfordelingen av arbeidsoppgavene Fordeling av tid i ulike stillingskategorier a) For stillingskategoriene professor, dosent og førsteamanuensis skal følgende norm legges til grunn: Som hovedprinsipp skal hver enkelt ansatt innen disse stillingskategorier bruke like mye tid til undervisning og FoU-arbeid, når tid til andre arbeidsoppgaver er trukket fra. b) For stillingskategorien førstelektor skal følgende norm legges til grunn: Som hovedprinsipp skal hver enkelt ansatt innen denne stillingskategorien bruke inntil 30 % av tida til FoU-arbeid og 70 % til undervisning, når tid til andre oppgaver er trukket fra. Faglige ansatte i denne stillingskategorien gis mulighet til utvidelse inntil førsteamanuensisnivå på grunnlag av prosjektsøknad og tidligere produksjon. Målet er at førstelektorer på sikt skal normeres likt med førsteamanuensis. c) For stillingskategorien universitetslektor skal følgende norm legges til grunn: Som hovedprinsipp skal hver enkelt ansatt innen denne stillingskategorien bruke inntil 20 % av tida til FoU-arbeid og 80 % til undervisning, når tid til andre oppgaver er trukket fra. d) For stillingskategorien høgskolelærer/øvingslærer skal følgende norm legges til grunn: Som hovedprinsipp skal hver enkelt ansatt innen denne stillingskategorien bruke 10 % av tida til faglig oppdatering FoU-delen Den enkelte faglig ansatte har både rett og plikt til å drive FoU-arbeid i sin arbeidstid. Dersom det er klart at den ansatte ikke oppfyller/kan oppfylle sine FoU-forpliktelser, kan ledelsen ved enheten pålegge at en større del av arbeidstiden brukes til andre oppgaver. Dette kan først gjøres etter at arbeidsgiver i samarbeid med den ansatte har kartlagt årsaken til at FoU-arbeidet ikke er oppfylt, og aktivt gått inn for å legge til rette for FoUinnsats.

30 For vitenskapelige ansatte ved Det kunstfaglige fakultet gjelder følgende: FoU-arbeid/ KU omfatter: selvstendig vitenskapelig og/eller kunstnerisk arbeid som fører frem til publisering, utviklingsarbeid på eget fagområde som kan dokumenteres og arbeid rettet mot å framstille nye læremidler, innføre nye undervisningsmetoder eller systemer, herunder lærebøker, kompendier o.l. FoU/KU-arbeid skal årlig registreres av den enkelte innenfor gjeldende frist i den til enhver tid gjeldende registreringsbase. Den enkelte utarbeider en plan for eget FoU/KUarbeid som innen angitt frist som skal være kjent for nærmeste leder. Oppfølging av planen tematiseres og drøftes i årlige medarbeidersamtaler Undervisningsdelen Ved tidsnormering av undervisningen skal det tas hensyn til samlet gjennomsnittlig arbeidstid inkludert nødvendig for- og etterarbeid. Med forarbeid menes f.eks. innarbeiding av nytt stoff, tilrettelegging av undervisningen, istandsetting til laboratorieøvelser samt utvikling av nye kursopplegg og nye undervisningsformer. Med etterarbeid menes f.eks. evaluering av undervisning, retting av oppgaver, retting av journaler, eksamen og studentoppfølging. Arbeidet tidsberegnes med utgangspunkt i følgende kategorier: (1) Forelesninger/undervisning i store og små grupper som krever for og etterarbeid Forelesning på alle nivå vektes med 3 4 timer per undervisningstime. For vitenskapelige ansatte ved Det kunstfaglige fakultet gjelder følgende: Normalt gjelder faktor 3 (2) Undervisning som krever begrenset forberedelse/etterarbeid Denne type arbeid skal vektes med 1 2 arbeidstimer per undervisningstime avhengig av undervisningens form og kompleksitet. For vitenskapelige ansatte ved Det kunstfaglige fakultet gjelder følgende: Seminarer (workshops, clinics og lignende undervisningsoppgaver vektes med faktor 1 eller 2 og fastsettes i arbeidsplanen etter nærmere avtale). (3) Annet Enhetene kan sette av tidsressurser for utarbeidelse av nye emner, fagopplegg og annet arbeid. Oppgavene kan vanskelig tidsnormeres og tildeling av ressurser må derfor settes etter skjønn.

31 For vitenskapelige ansatte ved Det kunstfaglige fakultet gjelder følgende: For repetitører avsettes 150 timer (tilvarende 5,5 uker) på arbeidsplan knyttet til ekstra stor arbeidsbelastning i forbindelse med for- og etterarbeid. (4) Veiledning Avhengig av kompleksitet og om oppgaven er teoretisk eller eksperimentell, kan veiledningen godskrives som følger (veiledende norm): 10 studiepoengsoppgaver godskrives totalt mellom 2 og 8 arbeidstimer per oppgave 20 studiepoengsoppgaver godskrives totalt mellom 10 og 20 arbeidstimer per oppgave. 30 studiepoengsoppgaver godskrives totalt mellom 20 og 40 arbeidstimer per oppgave. 60 studiepoengsoppgaver godskrives totalt mellom 50 og 80 arbeidstimer per oppgave. Doktorgradsoppgaver godskrives totalt mellom 180 og 240 arbeidstimer. For vitenskapelige ansatte ved Det kunstfaglige fakultet gjelder følgende: Timer til fagansvarlige for prosjekter/prosjektuker tildeles etter nærmere avtale og legges i arbeidsplanen. Timer til veiledning fordeles etter følgende retningsgivende norm 1 : o Undervisningspraksis o Utøvendepraksis o Skriftlige oppgaver studiepoengfestet: Generell veiledningsnorm er 1 time veiledning pr. studiepoeng. o Skriftlige oppgaver - ikke studiepoengfestet: Veiledning på masternivå Veiledning på bachelornivå (5) Eksamensarbeid Oppgaveretting og eksamensarbeid utenfor egen undervisning kan tidsnormeres særskilt. (6) Annet Eventuelle lokale utfyllende bestemmelser må utformes innenfor rammen av disse felles bestemmelsene, og godkjennes av universitetsdirektøren før implementering. 1 Fastsettes nærmere vår/sommer 2011

32 1.4.5 Administrasjonsdelen Som norm avsettes 5 % tidsressurs til administrative oppgaver for faglige ansatte i alle stillingskategorier. Enkelte administrative arbeidsoppgaver kan tidsnormeres særskilt, og større arbeidsoppgaver bør vurderes tidsnormert samlet. Samlet tid til administrasjon bør normalt ikke overstige 200 timer per år. For vitenskapelige ansatte ved Det kunstfaglige fakultet gjelder følgende: 5% tidsressurs av 100% stilling tilsvarer 86 timer/2,3 uker i året, og reduseres relativt i forhold til stillingsomfang. 1. Følgende tidsressurs avsettes til felles planlegging fordelt slik: To 2 - planleggingsdager ved studiestart høst (en fakultetsdag, en instituttdag). En 1 - dag felles fakultetsavslutning vår. 10 felles personalmøter høst og vår.. En 1 - FoU/KU-dag med vekt på FoU/KU for hele fakultetet i september. En 1 - FoUKU-dag til inspirasjon første uke etter påske. 2. Følgende oppgaver er forøvrig inkludert i den avsatte tid til administrasjon (5 %); FoU/KU -rapportering registrering i CRISTIN innen gjeldende frist FoU/KU -plan for fremtidig FoU innen nærmere angitt frist 3 Følgende administrative oppgaver tidsnormeres etter særskilt norm: Plasstillitsvalgt for tjenestemannsorganisasjon 50 timer Medlem i fakultetsstyret møtetid x 2 Medlem av fakultetets FoU/KU-utvalg/PhD-programstyre møtetid x 2 Medlem formidlingsutvalget møtetid x 2 Medlem programstyret møtetid x 2 Samlingsstyrer 2 50 timer 2 Teknisk ettersyn og enkelt vedlikehold av undervisningsutstyr

33 1.5 Særlige oppgaver Enkelte særlige oppgaver kan gi fritak fra ordinære arbeidsoppgaver. Alternativt kan oppgaven honoreres som ekstra arbeid, og det forutsettes da at oppgaven ikke er gitt annet økonomisk vederlag. Eventuelt fritak fra ordinære arbeidsoppgaver skal belastes tidsmessig likt mellom de ulike kategoriene med mindre annet er bestemt i retningslinjene. For vitenskapelige ansatte ved Det kunstfaglige fakultet gjelder følgende: Fagansvarlige med særskilt ansvar for koordinering og organisering av undervisning innen et bestemt fagområde tildeles ekstra timeressurser til administrasjon av oppgavene Lokale verv Alle studieprogrammer skal etter vedtak i styret være underlagt en faglig programledelse. Fakultetene fastsetter etter innstilling fra instituttene hvilken ordning for faglig programledelse som skal gjelde for de enkelte programmer. Fakultetene må etter innstilling fra instituttene vurdere hvilken tidsressurs som kan tildeles den faglige programledelsen. Slike utfyllende bestemmelser må godkjennes av universitetsdirektøren. Øvrige funksjoner ved fakultetene skal utføres innenfor den rammen som er avtalt til administrasjon. Fakultetene bestemmer selv hvilke funksjoner som er innenfor denne avgrensningen. Ansatte som pålegges særlige oppgaver, f.eks. store serviceforpliktelser, utreder spesielle saker av interesse for enheten, utvikler nye studietilbud, utvikler/utprøver nye undervisningsmetoder eller materiell m.v., kan godskrives individuelt for dette. Oppgaver som det gis særskilt honorar for, skal ikke godskrives Sentrale verv Ordinært medlem av universitetsstyret godskrives undervisningsdelen med et antall arbeidstimer per år som svarer til 20 % av hel stilling. For ordinært medlem av universitetsstyret, som er ansatt i stipendiat- eller postdoktorstilling med undervisning eller annet arbeid som tilsvarer 25 % av stillingen, fastsettes følgende to alternative godskrivingsordninger: % av stillingen benyttes til undervisning/annet arbeid, stillingsandelen til forskning/forskerutdanning utgjør 60 %. Stipendiat-/postdoktorperioden forlenges med 2,4 måneder per år styrevervet er utført. 2. Undervisningsdelen/annet arbeid godskrives med et antall arbeidstimer per år som svarer til 20 % av hel stilling Verv i nasjonale/internasjonale organer Hvis vervet har interesse for Universitetet i Tromsø kan det godskrives individuelt etter avtale med leder for enheten. Oppdrag som det gis særskilt honorar for skal ikke godskrives i arbeidsplanen.

34 1.6 Tillitsvalgtarbeid Tillitsvalgtarbeid utføres i samsvar med Hovedavtalen i staten og lokal særavtale om frikjøp for tillitsvalgte. 1.7 Arbeidsplaner Instituttleder har ansvar for å utforme individuelle tidsavgrensede avtaler, og følge opp den enkelte ansatte. Arbeidsplanene må inneholde: (1) fast tid avsatt til administrasjon og (2) en hovedkomponent for Undervisning og (3) en for FoU. De to sistnevnte komponentene vil fra semester til semester ha noe avvik fra de normerte andelene for de enkelte stillingskategoriene. Undervisningskomponenten vil være delt inn i maksimalt 5 enkeltdeler i henhold til retningslinjene for tidsnormering av undervisning, jf pkt ovenfor. Man bør normalt ikke tillate at arbeidsplaner legges på et detaljnivå hvor det angis ressurser under f. eks. 20 timer. Arbeidsplanene skal gi uttrykk for enhetens arbeidsoppgaver, behov og tilgjengelige ressurser, og utformes slik at de blir redskaper for å planlegge og følge opp den faglige virksomheten ved enheten. Planene må utformes slik at de på en enkel måte kan brukes som grunnlag for f.eks. budsjett, årsmelding og øvrige styringsredskap For Det kunstfaglige fakultet gjelder følgende: Lokale tilpasninger av UiTs retningslinjer for arbeidstidsnormering skal drøftes årlig med plasstillitsvalgte

35 2 Stillinger ved Tromsø Museum - Universitetsmuseet 2.1 Professor For professor gjelder normalt følgende arbeidstidsfordeling: 50 % til forskningsdelen 50 % til undervisning, formidling, samlingsarbeid og administrasjon. Nærmere bestemmelser om fordeling fastsettes eventuelt i betenkning for hver enkelt stilling. For øvrig gjelder pkt. 1 så langt dette er relevant for stillingen. 2.2 Førsteamanuensis (og amanuensis) Fordelingen av arbeidsoppgaver skal over tid være omlag 50 % til forskning, 20 % til samlingsarbeid, 20 % til formidling og 10 % til administrasjon. For øvrig gjelder pkt. 1 så langt dette er relevant for stillingen. 3 Åremålsansatt instituttleder Fakultetene fastsetter i hvor stor grad instituttlederstillingene skal være tillagt forskningsog undervisningsoppgaver. Pkt. 1 gjelder så langt det er relevant for stillingen. 4 Forsker For forsker skal hoveddelen av arbeidet bestå av forskning, forskningsformidling og forskningsadministrasjon. Forsker kan videre veilede mastergrads- og doktorgradsstudenter. For øvrig gjelder pkt. 1 så langt dette er relevant for stillingen. 5 Bistilling (professor II, førsteamanuensis II m.v.) Arbeidsomfang for ansatte i bistilling tilsvarer ca. 20 % av ordinær hovedstilling. Bistillingsinnehaveren står i denne tiden til universitetets disposisjon, og kan pålegges oppgaver innen undervisning, veiledning, forskning og administrasjon. Arbeidets innhold og fordeling fastsettes etter avtale med fakultetet. Undervisning, veiledning, eksamensarbeid og administrasjon arbeidstidsnormeres i samsvar med retningslinjer gitt i pkt. 1. Det settes opp arbeidsplaner i samsvar med pkt Kombinerte stillinger Det vises til eventuelle særskilte avtaler om arbeidsplikter og fordeling av disse. Det settes opp arbeidsplaner i samsvar med pkt. 1.

36 7 Stipendiat Det vises til egne reglementer for stipendiater. Det settes opp arbeidsplaner i samsvar med pkt Vitenskapelig assistent Det vises til egne reglementer for vitenskapelig assistent. Det settes opp arbeidsplaner i samsvar med pkt Relevante avtaler og regelverk Arbeidstidsbestemmelsene i arbeidsmiljølovens kapittel 10 gjelder fullt ut også for ansatte i undervisnings- og forskerstillinger.