KONVENSJON OM FUNKSJONSHEMMEDES RETTIGHETER

Transkript

1 KONVENSJON OM FUNKSJONSHEMMEDES RETTIGHETER Teksten er oversatt av Ann-MaritSæbønes, og ikke noen offisiell oversettelse. Ann-Marit Sæbønes, HNR, 1

2 Kofi Annan: Funksjonshemmede mennesker vil ikke lenger måtte tåle de diskriminerende holdninger og den diskriminerende praksis som altfor lenge har fått lov til å overleve. Ann-Marit Sæbønes, HNR, 2

3 Overordnede prinsipper 50 artikler Definisjoner Generelle prinsipper Spesifikke artikler Implementering og overvåkning Rapportering Ikrafttredelse Ann-Marit Sæbønes, HNR, 3

4 Overordnede prinsipper Understreker at FNs øvrige menneskerettighetsinstrumenter gjelder for funksjonshemmede Enhver diskriminering av funksjonshemmede med bakgrunn i funksjonshemming er et angrep på menneskets iboende verdighet og verdi Funksjonshemming oppstår som et resultat av personers funksjonsnedsettelser og de holdninger og barrierer som hindrer deres fulle deltakelse i samfunnet. Ann-Marit Sæbønes, HNR, 4

5 Viktig å inkludere funksjonshemming som en del av strategier for en bærekraftig utvikling Viktig med internasjonalt samarbeid for å bedre levekårene for funksjonshemmede i alle land, særlig utviklingsland De fleste funksjonshemmede lever i fattigdom; nødvendig å forholde seg til effekten dette har Beskyttelse av funksjonshemmede, særlig i krigshandlinger og under okkupasjoner Ann-Marit Sæbønes, HNR, 5

6 Artikkel 4 generelle forpliktelser Sikre og fremme full realisering av menneskerettigheter og frihet for funksjonshemmede Endre eller avvikle diskriminerende lovverk Ta hensyn til funksjonshemmedes menneskerettigheter i all politikk og programmer Involvere funksjonshemmede, inkludert barn Ann-Marit Sæbønes, HNR, 6

7 Artikkel 5 Likhet og ikke-diskriminering Likhet for loven Ann-Marit Sæbønes, HNR, 7

8 Artikkel 8 bevisstgjøring Initiere og gjennomføre bevisstgjøringskampanjer Fremme kunnskap om funksjonshemmedes muligheter i arbeidsmarkedet Oppfordre media til å fremstille funksjonshemmede personer i tråd med hensikten med konvensjonen Ann-Marit Sæbønes, HNR, 8

9 Artikkel 9 tilgjengelighet Sikre tilgjengelighet til fysiske omgivelser, transport, informasjon og kommunikasjon, IKT Bygninger, veier, transportmidler og andre innendørs og utendørs fasiliteter Utvikle og overvåke minimumsstandarder for tilgjengelighet på steder som er tilgjengelige for publikum Ann-Marit Sæbønes, HNR, 9

10 Artikkel 10 rett til liv Statene skal bekrefte at ethvert menneske har rett til liv og sørge for at funksjonshemmede har samme mulighet som alle andre til å nyte livet Ann-Marit Sæbønes, HNR, 10

11 Artikkel 16 Frihet fra utnyttelse, vold og mobbing Utarbeide og iverksette legale, administrative, sosiale og utdanningsmessige instrumenter for å beskytte funksjonshemmede, både innenfor og utenfor hjemmet Inkludert kjønnsspesifikke aspekter Sikre at det føres uavhengig tilsyn med alle programmer og institusjoner for funksjonshemmede Ann-Marit Sæbønes, HNR, 11

12 Artikkel 6 Kvinner med funksjonshemming Erkjenne at kvinner og jenter er dobbelt diskriminert Sikre at kvinner får utvikle seg, får fulle rettigheter, selvstendighet og frihet Ann-Marit Sæbønes, HNR, 12

13 Artikkel 7 Barn med funksjonshemming I alt som berører barn, skal barnets beste være bestemmende Sikre at barn med funksjonshemming skal kunne uttale seg fritt om forhold som angår dem, og deres synspunkter skal gis vekt i forhold til deres alder og modenhet Ann-Marit Sæbønes, HNR, 13

14 Artikkel 19 Selvstendig liv Funksjonshemmede skal ha mulighet til å velge hvor de vil bo og med hvem. Skal ikke være tvunget til å bo i et spesielt botilbud Tilbud til befolkningen generelt skal være tilgjengelige for alle Ann-Marit Sæbønes, HNR, 14

15 Artikkel 21 ytringsfrihet og tilgjengelig informasjon Informasjon som er ment for befolkningen generelt skal være tilgjengelig for funksjonshemmede uten tilleggskostnader Oppfordre privat næringsliv som gir generell informasjon til å gjøre den tilgjengelig Oppfordre massemedia til å gjøre sin informasjon tilgjengelig Ann-Marit Sæbønes, HNR, 15

16 Artikkel 24 utdanning Sikre inkluderende undervisning på alle nivåer Livslang læring Kostnadsfri grunn- og videregående skole på linje med andre Sikre tilfredsstillende individuell tilpassning Ansette lærere, inkludert lærere med funksjonshemming, tegnspråk og braillekyndige Yrkesutdanning og livslang læring Ann-Marit Sæbønes, HNR, 16

17 Artikkel 25 helse Forby (prohibit) diskriminering mot funksjonshemmede i helse- og livsforsikring Like rettigheter til helsetjenester Rett til hjelp som minimaliserer og hindrer (videre) uvikling av funksjonshemmingen Ann-Marit Sæbønes, HNR, 17

18 Artikkel 25 arbeid Hindre diskriminering av funksjonshemmede på arbeidsmarkedet Ansette funksjonshemmede i offentlig sektor Fremme muligheten for eget firma, entreprenørskap, kooperativer Sikre at funksjonshemmede ikke blir holdt som slaver eller tvunget til arbeid Ann-Marit Sæbønes, HNR, 18

19 Artikkel 28 adekvat levestandard og sosial beskyttelse Tilgang til adekvat bopel, mat og klær Tilgang til rent vann Deltagelse i sosiale programmer og fattigdomsbekjempelse Ann-Marit Sæbønes, HNR, 19

20 Artikkel 29 politisk og offentlig deltakelse Sikre at funksjonshemmede kan delta på lik linje med andre, direkte eller gjennom fritt valgte representanter Sikre retten og muligheten til å delta i valg Sikre at valgprosedyren er tilgjengelig Danne organisasjoner Ann-Marit Sæbønes, HNR, 20

21 Artikkel 32 internasjonalt samarbeid Statene erkjenner viktigheten av internasjonalt samarbeid, og at det støtter opp under nasjonale anstrengelser for å oppfylle intensjonene i konvensjonen Gjelder stater og frivillige organisasjoner Sikre at utviklingsprogrammer inkluderer og er tilgjengelige for funksjonshemmede Ann-Marit Sæbønes, HNR, 21

22 Oppfølging av konvensjonen Komiteen for funksjonshemmedes rettigheter i FN Landene skal rapportere til komiteen, som skal rapportere til generalforsamlingen Ønskelig å trekke inn nasjonale institusjoner som overvåker menneskerettighetene Trår i kraft nå 20 land har ratifisert Ann-Marit Sæbønes, HNR, 22

23 Vil den ha betydning? Standardreglenes betydning Hvor mange land ratifiserer? Hvilke mekanismer etableres i hvert land for å følge opp? Blir konvensjonen inkorporert i lover? Hvilke status får oppfølgingen nasjonalt og internasjonalt? Interesseorganisasjonene oppfølging? Ann-Marit Sæbønes, HNR, 23