HØGSKOLEN I ØSTFOLD. Avdeling for samfunnsfag og fremmedspråk Merkantile fagspråk og filologiske studier

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1 HØGSKOLEN I ØSTFOLD Avdeling for samfunnsfag og fremmedspråk Merkantile fagspråk og filologiske studier TYSK GRUNNFAG Språk, tekst og situasjon skriftlig eksamen (fonetikk, grammatikk I og skriftlig språkferdighet I) Torsdag (5 timer) Oppgavesettet består av forside og 5 nummererte sider. Hjelpemidler: Ingen.

2 1 Teil I: Fonetik Beantworten Sie alle 6 Aufgaben auf Deutsch und in vollständigen Sätzen. 1. Schreiben Sie mit Lautschriftzeichen einen a. stimmlosen, oralen, apiko-alveolaren Verschlusslaut b. stimmlosen, oralen, apiko-postalveolaren Frikativ c. stimmhaften, nasalen, dorso-velaren Verschlusslaut d. stimmlosen, oralen, dorso-velaren Frikativ Geben Sie auch jeweils ein Wortbeispiel an. 2. a. Geben Sie die Regel an, nach der der Buchstabe s in der Orthografie den Laut [z] repräsentiert. b. In der Anlage finden Sie zehn Wörter in einer Tabelle. Wann repräsentiert der Buchstabe s in diesen Wörtern [s] bzw. [z]? Die richtige Alternative bitte ankreuzen. (NB! Auf S. 5 die Kandidatennummer eintragen und nach der Prüfung das Blatt der Aufsichtsperson abgeben; S. 4 können Sie als Kladde verwenden.) 3. Erklären Sie den Begriff»Auslautverhärtung«und geben Sie an, in welchen Fällen und bei welcher Art von Lauten die Auslautverhärtung im Deutschen eintritt. 4. a. Beschreiben Sie die standarddeutschen Vokale [Y], [u:], [{], [O] fonetisch in Bezug auf Lippenstellung, horizontale bzw. vertikale Zungenstellung und Quantität. Geben Sie auch jeweils ein Wortbeispiel an. b. Warum ist es wichtig, einen deutlichen Unterschied zu machen zwischen [&] und [{] bzw. zwischen [&] und [7]? Erläutern Sie, und geben Sie Beispiele. 5. Wie nennt und definiert man die Laute [7e], [7o] und [O ]? Worauf müssen norwegische SprecherInnen bei der Aussprache dieser standarddeutschen Laute besonders achten? 6. Transkribieren Sie fonetisch die folgenden Wörter. Markieren Sie bei mehrsilbigen Wörtern die betonte Silbe. a. vier b. sowohl c. pusten d. Eidechse

3 2 Teil II: Grammatik I, Sprachfertigkeit I Beantworten Sie alle 6 Aufgaben auf Deutsch. 1. Geben Sie eine Übersicht über die Deklination der Maskulina. Verwenden Sie u. a. folgende Substantive als Beispiele: Mann, Stock, Audi, Kunde, Stein, Park, Konsonant, Schwede, Korb, Schaden, Erfolg, Typ, Glaube 2. Konjugieren Sie die nachstehenden Verben in den folgenden Formen: Präsens Indikativ (3. Person, Singular) Präsens Konjunktiv (3.Person, Singular) Präteritum Indikativ (3. Person, Singular) Präteritum Konjunktiv (3. Person, Singular) Partizip Perfekt stoßen, wissen, riskieren, drehen, essen, erkennen, gähnen, sollen, schlafen, gewinnen, aufpassen, denken, verraten, antworten (In der Grammatik von Reiten wird das Präsens Konjunktiv Konjunktiv I und das Präteritum Konjunktiv Konjunktiv II genannt) 3. Fügen Sie bei den nachstehenden Substantiven den bestimmten Artikel hinzu. Geben Sie auch die Pluralformen (Nominativ) dieser Substantive an: Fenster, Mauer, Auge, Lehrer, Bein, Hand, Messer, Erde, Kaninchen, Schritt, Pfeife, Brett, Ratte, Boden, Kündigung 4. Wann werden die Adjektive stark gebeugt? Bilden Sie Sätze als Beispiele. 5. Kommentieren Sie die Formen der unterstrichenen Pronomina in den folgenden Sätzen: a. Sie hat gestern ihren Bruder besucht. b. Es hingen drei Bilder von Munch an der Wand. c. Aber als er ein bisschen blinzelte, sah er nur zwei etwas ärmlich behoste Beine. Die standen ziemlich krumm vor ihm, dass er zwischen ihnen hindurchsehen konnte. d. Wir treffen uns heute mit denjenigen Kollegen, die an der Reise nach Norwegen teilnehmen werden. e. Wer dort arbeitet, verdient viel.

4 3 6. Übersetzen Sie folgenden Text ins Deutsche: Bokmål I juni i fjor var Per og Lise i Istanbul, som ligger i Tyrkia. Det var en spennende ferie. Særlig interessant fant de kontrasten mellom øst og vest. De sendte vennene sine i Norge mange kort, der de fortalte om opplevelsene sine. Midtveis i oppholdet møtte de tilfeldigvis Hans, en tysk student Lise kjente fra da hun bodde i Hamburg. Han hadde nettopp vært i Libya og skulle etter noen dager videre til Moskva. De var sammen med ham en hel dag og tok mange bilder. Nynorsk I juni i fjor var Per og Lise i Istanbul, som ligg i Tyrkia. Det var ein spanande ferie. Særleg interessant fann dei kontrasten mellom aust og vest. Dei sende venene sine i Noreg mange kort, der dei fortalde om opplevingane sine. Midtvegs i opphaldet møtte dei ved eit tilfelle Hans, ein tysk student Lise kjende frå då ho budde i Hamburg. Han hadde nett vori i Libya og skulle etter nokre dagar vidare til Moskva. Dei var saman med han ein heil dag og tok mange bilete.

5 4 Anlage Wort s = [s] s = [z] mies diese Bremse Laster Preisindex Sau Pfirsich süß herausarbeiten Eisen

6 5 Anlage Kandidatennummer: Wort s = [s] s = [z] mies diese Bremse Laster Preisindex Sau Pfirsich süß herausarbeiten Eisen

HØGSKOLEN I ØSTFOLD Avdeling for samfunnsfag og fremmedspråk Merkantile fagspråk og filologiske studier

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