MARIA OG ENGELEN Lukas 1,26 38

Transkript

1 2012 MARIA OG ENGELEN 2 9 des Supersetning Markus 10,14 Jeg vil glede og fryde meg i deg. Jeg vil lovsynge ditt navn, du Høyeste. Eg vil gleda og fryda meg i deg. Eg vil lovsyngja ditt namn, du Høgste. Se en liten inspirasjonsfilm for disse samlingene på I starten av evangeliet etter Lukas (kapittel 1 og 2) knyttes det mange linjer tilbake til Det gamle testamentet: Johannes er profeten som skal forberede folket for Herren, engler har sentrale roller som budbærere, og templet spiller en rolle i begge kapitler. Dette understreker at Jesus er oppfyllelsen av alle Guds løfter. Hendelsene og profetiene i Det gamle testamentet peker dypest sett alle fram mot dette som nå er i ferd med å skje: Frelseren kommer til oss.

2 Innhold Maria og engelen 165 Første samling 165 Fellesskapet 177 Andre samling 177 Fellesskapet 167 Fortellingen 179 Fortellingen 170 Undringen 181 Undringen 171 Oppdraget 182 Oppdraget 173 Velsignelsen 184 Velsignelsen Formidlingsalternativer til fortellingen 179 Formidling med tegneserieplansjer 5 min 167 Formidling med agentreportasje 10 min 218 Formidling med dukkespill 8 min Til hver bibelfortelling er det opplegg til to samlinger på ca. en time hver. Alle elementene har en veiledende tidsangivelse. Bruk forslagene til samlingene eller bytt ut med alternativene listet opp i margen. Alle samlingene bør inneholde alle de fem delene, men varier gjerne vektleggingen av dem. 164

3 Første samling FELLESSKAPET FØRSTE SAMLING 60 min FELLESSKAPET 12 min Vi ser hverandre og erfarer at i Guds rike hører vi sammen Åpning BASISBLIKK: FamilieSPRELL er en ny, spennende ramme for søndagsskolen! Ved å tilby et enkelt måltid og søndagsskole på en hverdag like etter at arbeid, skole og barnehage er slutt kan dere møte behovene til dagens familier på en ny måte. Les mer i håndboka, side 54! 1 min Jesus sier: Den som tar imot et slikt lite barn i mitt navn, tar imot meg. (Matteus 18,5) La gjerne åpningssangen (ev. singback) avspilles mens barna kommer til samlingen. La hvert barna oppleve seg sett og hjertelig velkommen! Ta imot hvert enkelt barn i døra hvis dere har nok ledere til det. Dersom noen er nye, så gi dem ekstra oppmerksomhet og la alle lære navnene deres. ALTERNATIVER: Sang: Så brrra! 4 min Fra CD-en Så brrra! Se bevegelser på ressurs-dvd. Sang: Samlingsstund 4 min Fra CD-en Boblebruse Sang: Plass for alle 4 min Fra CD-en Boblebruse Dere finner flere alternativer til Fellesskapet under Fellesskapet i Andre samling (side 177) og under Alternativer Fellesskapet (fra side 201) Sang: Marias lovsang 4 min Fra CD-en Boblebruse Singback på vedlagte ressurs-cd. Se bevegelser på ressurs-dvd. Dans og syng Marias lovsang. Bruk playback eller singback. Bevegelsene er enkle, barna vil kunne kaste seg inn i dansen så lenge lederen har forberedt seg godt på forhånd. Instruksjon til dans, se ressurs-dvd. Tekst og noter, se ressurs-cd. Takk og bønn 3 min La ett og ett (større) barn tenne hvert av de tre lysene og be en bønn (under) ved hver lystenning. Dersom det er plass til å stå bak bordet ved tenning, skjuler ikke barnet lysene for de andre. De tre lysbønnene kan ev. være skrevet på små plansjer som er synlige for alle. Dersom barnet som tenner kan lese, kan barnet lese bønnen og de andre gjenta. Ellers leser lederen bønnen først og alle gjentar. Dere kan også vurdere å la barna tenne alle lysene først, før dere ber alle bønnene i sammenheng, for å få bedre flyt. Marker da lys for lys når dere ber: 165

4 FELLESSKAPET Første lys: Takk, Gud, for at du har skapt oss (barna gjentar). Andre lys: Takk, Jesus, for at du har frelst oss (barna gjentar). Tredje lys: Takk, Hellige Ånd, for at du gir oss kraft (barna gjentar). Til slutt ber lederen (eller alle): Kjære Gud. Vær her hos oss på (navn på gruppen) i dag. Gi oss tro, håp og kjærlighet. Bønnen kan også forlenges med andre bønneemner. Huskeliste: tre lys, fyrstikker, bønneplansjer Gave 2 min La barna kort nevne noen av de tingene de husker og er opptatte av fra misjonsprosjektet (se side 10 og 11). Bruk også tilgjengelig bildemateriale til å aktualisere prosjektet. Legg vekt på at barna i misjonsprosjektet og vi er søsken i Guds rike, at vi hjelper hverandre og lærer av hverandre. La barna gi penger til prosjektet i en bøsse. La ev. et barn gå rundt med bøssen og samle inn. Det er fint om dere har et lager med ekstra mynter, slik at de som har glemt eller ikke har med seg penger, også får være med å gi. Be en kort bønn til slutt: Takk, Gud, for at du er nær hos barna i Bangladesh. Ta imot gavene våre, så de blir til hjelp for dem. Huskeliste: bøsse Skattkista Et ark der det står «SE OPP!» 2 min Hemmelighetsperle fra Kristuskransen Fortell: Her ligger det en perle; det er jo (vis den fram for alle) hemmelighetsperlen! Og på denne lappen står det SE OPP! (løft hodet og se opp) Hvit ballong med en melding inni daler ned / opp / blir kastet inn i rommet. Utenpå ballongen står det med tydelige store bokstaver: «OPPDRAG TIL?» Ballongen kan eventuelt kastes litt fram og tilbake noen ganger før leder griper ballongen og et av barna / alle leser teksten utenpå. En ballong med et oppdrag! Kan det være et hemmelig oppdrag, siden det ikke står hvem det er til, bare et spørsmålstegn? Kanskje det er derfor hemmelighetsperlen var i skattkista? Fordi vi skal finne ut av en hemmelighet? Ballongen sprekkes. Les høyt og tydelig det som står på lappen: Jeg sender min engel til deg Den gir deg et oppdrag og viser deg vei 166

5 Første samling Du skal bli mor Til en konge stor For ingenting er umulig for meg FORTEL Hvem er dette oppdraget til? Og hvem er det som gir dette oppdraget? Huskeliste: beskjedlapp SE OPP, ballong med oppdragslapp, hemmelighetsperle FORTELLINGEN 10 min Vi opplever og lærer fortellingen med mange intelligenser og med hele oss BASISBLIKK: Har du under forberedelsen av de siste samlingene tatt hensyn til at barna er skapt med ulike sterke intelligenser? Å få lære gjennom sine sterke intelligenser øker selvtilliten og nysgjerrigheten! Derfor er mangfold og variasjon viktig. Les mer i håndboka side 36 39! ALTERNATIVER: Formidling med tegneserieplansjer Se side 179 Formidling med dukkespill Se side min 7 min Formidling med agentreportasje 10 min Tårnagentene kommer inn med en ung kvinne i bibelske klær, som har dekket til ansiktet sitt med sjalet hun har på seg, som om hun ikke helt tør å vise hvem hun er. Tårnagentene må ha øvd inn dette sammen med leder og «Maria» på forhånd. Hvis ikke Tårnagentene vil eller tør ha replikker, kan den som er leder bli med og ha replikkene, så kan agentene være med uten å si noe. Roller: Tårnagentene, under er det foreslått tre agenter, men flere må gjerne være med. Maria, hun som ble mor til Jesus Leder, er seg selv. Skal introdusere og avslutte. Rekvisitter: Bibelske klær (et laken eller tøystykke til Maria, surret rundt kroppen, og et sjal til hodet) Oppdraget til Tårnagentene: en lapp der oppdraget står (mange vil ha brukt det samme i skattkista) Notisblokk og blyant til å notere under reportasjen 167

6 FORTELLINGEN Leder: Til dagens bibelfortelling i dag får jeg hjelp. I dag har jeg nemlig gitt Tårnagentene et oppdrag, og jeg er spent på hvordan de har løst det! De skulle finne litt mer ut om de ordene som lå i skattkista (hvis dere ikke hadde dette oppdraget i skattkista, kan du i stedet si: «De fikk noen ord som de skulle finne ut hva betyr:») (Les høyt:) Jeg sender min engel til deg Den gir deg et oppdrag og viser deg vei Du skal bli mor Til en konge stor For ingenting er umulig for meg Agentoppdraget som Tårnagentene skal løse, er: Hvem er disse ordene fra? Og hvem er de til? Tårnagenter: (kommer inn og midt mellom seg har de en kvinne, som litt usikker og famlende kommer inn sammen med dem. De holder henne forsiktig i hver sin arm) Agent 1: Jo da, bare kom du, det er ikke farlig. Agent 2: Vi lover deg at vi ikke skal si det til noen altså. Kvinnen: Men er det ikke veldig mange her da? Agent 3: Neida, det går fint. Vi skal stå ved siden av deg hele tiden. Agent 1: Hei alle sammen! Vi har lett gjennom nesten hele Bibelen, og nå fant vi henne endelig! Leder: Hvem er det dere har funnet, Tårnagenter? Agent 2: Hun som fikk de mystiske ordene vel! Hun som fikk det store oppdraget! Agent 3: Kvinnen: Agent 3: Kvinnen: Agent 1: Nå kan du ta av deg sjalet. Du trenger ikke være redd! (titter forsiktig fram bak sjalet, og lar sjalet snart falle ned på skuldrene. Smiler til Tårnagentene og de andre barna): «Du trenger ikke være redd»? Det var jo det engelen sa til meg også! (henvender seg til agent 3 som er den som sist snakket) Er du en engel kanskje? Neida, jeg er en Tårnagent. Men noen ganger prøver vi å gjøre litt av samme jobben som englene. Vi Tårnagenter skal også få menneskene til å tenke på Gud og himmelen og sånn. Ja, jeg skal si at engelen fikk meg til å tenke på Gud! Jeg heter forresten Maria. Maria fra Nasaret. Og jeg har en stor hemmelighet. (Tar hånden mot magen og holder den der en liten stund) Her inni meg. For vet dere hva? Engelen fortalte meg at han het Gabriel og at han var sendt fra Gud selv! Tenk at jeg, en helt vanlig, fattig jente fra Nasaret fikk besøk av en engel! Er det greitt at jeg skriver en agentrapport om det du forteller? Så kan flere få høre om det du har opplevd? 168

7 Første samling FORTELLINGEN Maria: Agent 1: Agent 3: Maria: Agent 2: Maria: Agent 3: Maria: Agent 3: Maria: Leder: (først litt usikker, men nikker så) Ja, det er greitt. Men du trenger ikke å skrive navnet mitt, for jeg vil vente litt med å fortelle det til alle. Det er greitt! (Agent 1 fortsetter å skrive stikkord i notisboka etter hvert som Maria forteller videre) Ble du ikke redd da engelen kom? Jo da, først ble jeg litt redd! Men da engelen begynte å snakke, ble jeg rolig. Han sa: Vær hilset, du som har fått nåde! Herren er med deg! Frykt ikke! Du skal bli mor til en konge stor. Du skal gi ham navnet Jesus. Men vent litt! Det er noe mystisk her: Sa engelen hvem pappaen til Jesus skulle være? JA! Og du har helt rett, det er mystisk! (Slå ut med armene) For jeg har jo ikke vært sammen med noen mann, og hvordan skal jeg da bli mor? Jeg sa det til engelen at jeg ikke skjønte hvordan det skulle gå til. Jeg og Josef er trolovet, men vi har jo ikke giftet oss enda! (legger hendene på magen) Men da sa engelen at det er Den Hellige Ånd skal som sende barnet inn i magen min. Det er Gud selv som er Far til barnet mitt! Og det er om dette spesielle barnet det står om i de gamle skriftene; barnet som skal bli en konge og en frelser for alle folkeslag! Vet dere hva det siste engelen sa til meg var? (ser litt opp mot himmelen og smiler forsiktig) «Ingenting er umulig for Gud!». (ser på Tårnagentene) Det var fint å treffe dere, agenter! Jeg er egentlig på vei til å besøke Elisabet, slektningen min. For engelen fortalte meg en hemmelighet om henne også; hun har også et barn i magen! Tenk det, hun som egentlig er alt for gammel til å få barn! Hmm. Jeg tror engelen fortalte meg den hemmeligheten fordi han skulle vise meg at Gud virkelig kan gjøre store mirakler og mystiske ting. Tusen takk, Maria, for at du fortalte oss hemmeligheten din. Lykke til videre! Takk, det er litt skummelt, men samtidig fint å gjøre oppdrag for Gud. Jeg kjenner at jeg er stolt over at Gud kan bruke meg til noe så stort og viktig! Vil du at vi skal følge deg et stykke på vei til slektningen din? Ja, tusen takk, gjerne! Shalom! (vinker til barna) (Tårnagentene og Maria går sammen ut av rommet, Maria mer rakrygget og trygg enn da hun kom) (spør barna) Har vi fått funnet løsningen på ordene i skattekisten da? Hvem var oppdraget til? Og hvem var oppdraget fra? 169

8 UNDRINGEN ALTERNATIVER: Felles undring med tegning Se side 224 Felles undring med perle Se side 225 Sang: Bare du (årstema-sang) Fra CD-en Boblebruse 14 min 13 min 4 min Sang: Jeg vil glede og fryde meg i deg / Eg vil gleda og fryda meg i deg (supersetningsang) 3 min Fra CD-en Så brrra! Se bevegelser på ressurs-dvd. En sang som kan knyttes til bibelfortellingen og dagens tema, kan åpne for en bestemt forståelse av teksten. Det er fint om sangen synges til slutt i undringsdelen, etter at vi har fått gitt verdi til barnas egen undring over teksten og deres perspektiv på den. UNDRINGEN 19 min Vi undrer oss over fortellingen og er åpne for hva Gud vil vise oss BASISBLIKK: Maria var forlovet med Josef. Forlovelsen innebar et forpliktende løfte om ekteskap. De forlovede hadde ikke flyttet sammen. Vanlig alder for å inngå ekteskap for en jente var ca. 16 år. Maria risikerte å bli steinet til døde dersom hun ble regnet for utro. Om Undringen Undringen skal hjelpe oss å «være i» bibelfortellingen vi nettopp har hørt. Dette kan gi flere erfaringer av hva fortellingen kan bety og flere muligheter for å erfare hva Gud vil si til hver enkelt av oss. Stillested trenger ikke bety total stillhet, men mer å gi rom for å innstille seg på større åpenhet for Gud og det han vil gi. Det kan være vanskelig for barna å finne roen, og kanskje er dette en form som dere må øve dere på over tid. Prøv gjerne med felles undring over flere ganger før dere bruker stillestedene, og se om barna kan venne seg til og ser verdien av det å være sammen i ro. Sang: God tid Fra CD-en Så brra! 4 min Fortell gjerne til barna på forhånd at dere kan gjøre det dere synger: «Lukker mine øyne ( ), hendene får hvile ( )» osv. Husk at dere skal gi noen beskjeder til barna før sangen starter (se i forklaringen til den undringen dere velger). Undring med stillesteder 15 min (minimum) Se forklaring side 221. I dag kan dere under deling snakke om spørsmålene: Har noen et bilde av en engel hjemme? Hva tenker dere på når dere ser bilder av engler? Hvordan reagerte Maria på det som engelen sa? Kan vi lære noe av Maria? Huskeliste: småperler av hemmelighetsperlene, tegnesaker, figurer eller flanellograf med aktuelle figurer/bakgrunn, tenketepper, Kristuskransen, glass eller triangel 170

9 Første samling OPPDRAGET OPPDRAGET 12 min Vi lar fortellingen komme ut i hode, hjerte, hender og føtter BASISBLIKK: Å gjøre oppdrag i søndagsskolen er spennende, men også ufarlig. Men kan vi oppleve at Gud gir oss «oppdrag» hvor vi virkelig må risikere noe? Økonomisk? Noe som truer vår status eller vårt rykte? Eller unngår vi slike oppdrag? Hva kan vi lære av den unge Maria? ALTERNATIVER: Oppdrag Gullivergjengen: Englejulegave Se side 182 Oppdrag Gullivergjengen: Lag din egen Kristuskrans 20 min Pangstart 2 min Få alle barna med på en felles nedtelling fra 10 mens alle trommer på fanget eller tramper takten i gulvet. Oppdragsballongene slippes over barna! Inni den oransje Gulliver-ballongen er oppdraget til førskolebarna, i den blå er oppdraget til Tårnagentene. Hver gruppe samles for seg og sprekker ballongen for å avsløre oppdraget som er gjemt inni. Dere kan variere Pangstart ved at barna noen ganger må lete etter oppdragsballongene, andre ganger er ballongene så høyt oppe at man må samarbeide kreativt for å få dem ned. Huskeliste: Oransje ballong med Gulliver-oppdrag, blå ballong med Tårnagent-oppdrag Oppdrag Gullivergjengen: BARNAS-aktiviteter Skriv på oppdragslappen i ballongen: Løs BARNAS-oppgaver! 10 min Gjør fargeleggingstegningen og andre oppgaver i barnebladet BARNAS. Dersom dere ikke har gruppeabonnement på bladet, kan dere denne gangen kopiere oppgaver fra lederens eksemplar (ett abonnement følger SPRELL LEVENDE-abonnementet). Se side min Oppdrag Gullivergjengen: BARNAS-aktiviteter Se side min Oppdrag Tårnagentene: Oppdrag agenttjeneste Se side min Oppdrag Tårnagentene: Tårnagent-kryssord 10 min Se barnebladet BARNAS (eget abonnement, se Oppdrag Tårnagentene: Lær dagens supersetning Se side 228 og min Fortell at de skal gjøre ferdig alle oppgavene hjemme, sammen med de voksne! Og gjerne ta med bladet neste gang så de kan vise hva de har gjort. Slik kan BARNAS være med å ta søndagsskolen helt hjem og bli en støtte for trosopplæringen hjemme! Huskeliste: BARNAS-blader (ev. kopi av sider) 171

10 Oppdrag Tårnagentene: Oppdrag englebud Skriv oppdragstittel på oppdragslappen i ballongen. 10 min Klipp ut engler, og lag bibelblomster med ferdig tekst, eller skriv på et engel-ord selv. Se kopieringsorginaler side I bibelblomsten har vi foreslått engelordet fra fortellingen Luk 1, 37 eller supersetningen fra Salme 9, 3. Noen blomster er tomme, slik at agentene kan skrive inn det de selv ønsker. Dekorere englene og fest bibelblomstene på dem (bruk tack-it / festemasse slik at blomsten kan løsnes fra engelen uten at den går i stykker) Tårnagentene kan for eksempel skrive på engelens bakside: Legg blomsten på vannet, se den åpne seg. Ta imot den hilsenen jeg bringer med til deg. Planlegg hvordan Tårnagentene kan gi englebud til noen uten å bli oppdaget! Tårnagentene får med seg én eller flere engler, alt etter hvor mange de har laget, som de skal prøve å gi eller overlevere i hemmelighet. Så kan de rapportere tilbake neste gang hvordan det gikk. De kan (sammen med en voksen) skrive en oppdragsrapport på Legg gjerne ved et bilde av en engel. Huskeliste: kopierte ark med engler/bibelblomster, skrivesaker, tack-it Husk å rapportere Tårnagentoppdragene på agentenes hemmelige nettside 172

11 Første samling VELSIGNELSEN VELSIGNELSEN 7 min Vi ber om at Gud må fortsette å velsigne oss og hver eneste dag av livene våre Avslutning BASISBLIKK: «Søndagsskolen har en unik oppgave når vi skal lære både barn og voksne å skape et likeverdig fellesskap. Generelt sett er søndagsskolen med sitt mangfold av uttrykksformer, godt tilpasset barn uavhengig av funksjonsevne.» (Les mer i artikkelen Barn med spesielle behov på 4 min Alle samles etter oppdraget. Dere kan gjerne stå i ring og om naturlig holde hverandre i hendene. Spør om det er noen som har opplevd noe i dag som vi kan takke Gud for. Dere kan gjerne ta fram perlen eller noe annet fra skattkista, eller minne om dagens supersetning. Hjelp de som har opplevd noe spesielt i sin gudsrelasjon, til å sette egne ord på dette. Be en kort takkebønn, og ta med takkeemner som barna har kommet med. Avslutt gjerne med Fader vår/vår Far sammen. ALTERNATIVER: FamilieSPRELL Vi anbefaler FamilieSPRELL som ramme for søndagsskolen (se håndboka side 54 57)! Med FamilieSPRELL som ramme vil Velsignelses-delen ha en litt annen oppbygning (se Alternativer, side 232). Sang: Må Gud velsigne deg 3 min Fra CD-en Boblebruse Bitetid: Alene hjemme Se side 235 Bitetid: Mariafrokost Se side min 15 min Minn barna om at Gud vil fortsette å være med oss og velsigne oss også når vi går hver til vårt, og at vi alle kan være med på å spre Guds velsignelse videre. Det vi får med hjem kan hjelpe oss med dette: BARNAS: Åpne opp igjen bladet og vis for eksempel bibeltegneserien, Tårnagentenes hemmelige avis og oppgavesidene. Infolappene til foreldrene om dagens bibelfortelling og annen info til hjemmet om oppdrag og ressurser. (Bruk malen på ressurs-cd-en.) Eventuelt annet som er spesielt i dag: hjelpemidler, gaver, invitasjoner. Legg alt klart så det kan deles ut til slutt. Huskeliste: infolapper Sang: Hver eneste dag / Kvar einaste dag 3 min Fra CD-en Så brrra! Se bevegelser på ressurs-dvd. Den siste delen av sangen (velsignelsesbønnen) kan synges som en kanon. Del inn i tre grupper før sangen starter. Når dere kommer til denne delen, synger dere først de tre linjene sammen, så begynner hver gruppe etter tur. 173

12 174 Maria og engelen

13 Første samling KJØREPLAN (Gi videre til neste leder) Dato: Tid: Ansvar: Fellesskapet Fortellingen Undringen Oppdraget Velsignelsen 175

14 EVALUERING/TIPS/ERFARINGER (Gi videre til neste leder) Fellesskapet Fortellingen Undringen Oppdraget Velsignelsen 176

15 Første Andre samling FELLESSKAPET ANDRE SAMLING 63 min FELLESSKAPET 16 min Vi ser hverandre og erfarer at i Guds rike hører vi sammen BASISBLIKK: FamilieSPRELL er en ny, spennende ramme for søndagsskolen! Ved å tilby et enkelt måltid og søndagsskole på en hverdag like etter at arbeid, skole og barnehage er slutt kan dere møte behovene til dagens familier på en ny måte. Les mer i håndboka, side 54! ALTERNATIVER: Sang: Så brrra! 4 min Fra CD-en Så brrra! Se bevegelser på ressurs-dvd. Sang: Samlingsstund 4 min Fra CD-en Boblebruse Sang: Plass for alle Åpning 1 min 4 min Fra CD-en Boblebruse Jesus sier: Den som tar imot et slikt lite barn i mitt navn, tar imot meg. (Matteus 18,5) La gjerne åpningssangen (ev. singback) avspilles mens barna kommer til samlingen. La hvert barna oppleve seg sett og hjertelig velkommen! Ta imot hvert enkelt barn i døra hvis dere har nok ledere til det. Dersom noen er nye, så gi dem ekstra oppmerksomhet og la alle lære navnene deres. Dere finner flere alternativer til Fellesskapet under Fellesskapet i Første samling (side 165) og under Alternativer Fellesskapet (fra side 201) Sang: Jeg vil glede meg og fryde meg i deg / Eg vil gleda og fryda meg i deg (supersetningsang) 3 min Fra CD-en Så brrra! Se bevegelser på ressurs-dvd. SPRELL: Danselek 5 min Beveg /dans fritt til sangen Marias lovsang (Fra CD-en Boblebruse). Alle beveger seg til musikken, når musikken stopper, skal alle sette seg så raskt som mulig ned, evtentuelt «fryse» i akkurat den stillingen de har når musikken stopper. Den siste som setter seg, eller den som ikke klarer å «fryse» stillingen sin, må gå ut av sprellet og stå i ring rundt og gjerne klappe og «heie» på de som ennå er med! Huskeliste: ressurs-cd-en 177

16 FELLESSKAPET Takk og bønn 3 min La ett og ett (større) barn tenne hvert av de tre lysene og be en bønn (under) ved hver lystenning. Dersom det er plass til å stå bak bordet ved tenning, skjuler ikke barnet lysene for de andre. De tre lysbønnene kan ev. være skrevet på små plansjer som er synlige for alle. Dersom barnet som tenner kan lese, kan barnet lese bønnen og de andre gjenta. Ellers leser lederen bønnen først og alle gjentar. Dere kan også vurdere å la barna tenne alle lysene først, før dere ber alle bønnene i sammenheng, for å få bedre flyt. Marker da lys for lys når dere ber: Første lys: Takk, Gud, for at du har skapt oss (barna gjentar). Andre lys: Takk, Jesus, for at du har frelst oss (barna gjentar). Tredje lys: Takk, Hellige Ånd, for at du gir oss kraft (barna gjentar). Til slutt ber lederen (eller alle): Kjære Gud. Vær her hos oss på (navn på gruppen) i dag. Gi oss tro, håp og kjærlighet. Bønnen kan også forlenges med andre bønneemner. Hvis dere har samlingen på en søndag i advent, kan dere tenne adventsstaken i stedet og synge en adventssang! Huskeliste: tre lys, fyrstikker, bønneplansjer Gave 2 min La barna kort nevne noen av de tingene de husker og er opptatte av fra misjonsprosjektet (se side 10-11). Bruk også tilgjengelig bildemateriale til å aktualisere prosjektet. Legg vekt på at barna i misjonsprosjektet og vi er søsken i Guds rike, at vi hjelper hverandre og lærer av hverandre. La barna gi penger til prosjektet i en bøsse. La ev. et barn gå rundt med bøssen og samle inn. Det er fint om dere har et lager med ekstra mynter, slik at de som har glemt eller ikke har med seg penger, også får være med å gi. Be en kort bønn til slutt: Takk, Gud, for at du er nær hos barna i Bangladesh. Ta imot gavene våre, så de blir til hjelp for dem. Huskeliste: bøsse Skattkista En kongekrone! 2 min En hemmelighetsperle: Kanskje noen husker hemmeligheten fra forrige gang? Den som Maria fikk vite? (Barna svarer, og det er bare fint om det gis litt tid til det. Å gjenfortelle er en bra måte å huske fortellingene bedre på.) Men hva har en kongekrone å gjøre med denne fortellingen da? (Noen av 178

17 Første Andre samling FORTELLINGEN barna husker sikkert noe om det, hjelp dem i gang hvis ikke) Nå skal vi få møte Maria, hun som fikk denne konge-babyen inni magen. Hvis du har hørt fortellingen før, vil du kanskje legge merke til litt andre ting i fortellingen enn det du gjorde forrige gang? Huskeliste: kongekrone, hemmelighetsperle fra Kristuskransen FORTELLINGEN 5 min Vi opplever og lærer fortellingen med mange intelligenser og med hele oss BASISBLIKK: Har du under forberedelsen av de siste samlingene tatt hensyn til at barna er skapt med ulike sterke intelligenser? Å få lære gjennom sine sterke intelligenser øker selvtilliten og nysgjerrigheten! Derfor er mangfold og variasjon viktig. Les mer i håndboka side 36 39! ALTERNATIVER: Formidling med agentreportasje Se side 167 Formidling med dukkespill Se side min 7 min Formidling med tegneserieplansjer 5 min Du finner alltid alternative formidlinger til bibelfortellingen (se til høyre). Husk å variere type formidlingsformer slik at alle barn får bruke sine sterke intelligenser (se håndboka side 36 39). Tegneserieplansjene er vedlagt. Bruk gjerne litt tid på å øve deg på fortellingen slik at du kan formidle friere til barna. Bilde 1 I Nasaret bodde det en ung jente som het Maria. Hun var forlovet med Josef og skulle snart gifte seg med ham. Bilde 2 En dag sendte Gud engelen Gabriel til henne. Han sa: Vær hilset, Maria! Du har funnet nåde hos Gud! 179

18 FORTELLINGEN Bilde 3 Maria ble redd, for hun hadde aldri sett en engel før, men engelen sa: Ikke vær redd, Maria! Gud er med deg! Bilde 4 Engelen Gabriel sa til Maria: Du skal føde en sønn, og gi ham navnet Jesus. Bilde 5 Og Han skal være konge over Israel til evig tid. Bilde 6 Nå var ikke Maria redd lenger. Men hun var veldig forundret. Hun spurte engelen: Men hvordan kan dette skje, når jeg ikke har vært sammen med noen mann? Bilde 7 Da svarte Gabriel: Den Hellige Ånd skal komme over deg. Derfor skal barnet som blir født, være hellig og kalles Guds Sønn. Bilde 8 Og engelen fortsatte å snakke til Maria: Din gamle slektning Elisabet venter også en sønn, hun som ingen trodde kunne få barn. For ingen ting er umulig for Gud. Bilde 9 Da svarte Maria: Jeg er en tjener for Gud. La det skje med meg som du har sagt. Bilde 10 Så forlot engelen henne, og det skjedde som engelen hadde sagt: Maria ble med barn. Huskeliste: tegneserieplansjer (vedlagt) 180

19 Første Andre samling UNDRINGEN 17 min Vi undrer oss over fortellingen og er åpne for hva Gud vil vise oss BASISBLIKK: Maria var forlovet med Josef. Forlovelsen innebar et forpliktende løfte om ekteskap. De forlovede hadde ikke flyttet sammen. Vanlig alder for å inngå ekteskap for en jente var ca. 16 år. Maria risikerte å bli steinet til døde dersom hun ble regnet for utro. Om Undringen Undringen skal hjelpe oss å «være i» bibelfortellingen vi nettopp har hørt. Dette kan gi flere erfaringer av hva fortellingen kan bety og flere muligheter for å erfare hva Gud vil si til hver enkelt av oss. Stillested trenger ikke bety total stillhet, men mer å gi rom for å innstille seg på større åpenhet for Gud og det han vil gi. Det kan være vanskelig for barna å finne roen, og kanskje er dette en form som dere må øve dere på over tid. Prøv gjerne med felles undring over flere ganger før dere bruker stillestedene, og se om barna kan venne seg til og ser verdien av det å være sammen i ro. Sang: God tid Fra CD-en Så brrra! 4 min Fortell gjerne til barna på forhånd at dere kan gjøre det dere synger: «Lukker mine øyne ( ), hendene får hvile ( )» osv. Husk at dere skal gi noen beskjeder til barna før sangen starter (se i forklaringen til den undringen dere velger). Felles undring med perle 13 min (minimum) ALTERNATIVER: Felles undring med tegning Se side 224 Undring med stillesteder Se side 221 Sang: Bare du (årstema-sang) Fra CD-en Boblebruse UNDRINGEN 14 min 15 min 4 min Sang: Jeg vil glede og fryde meg i deg / Eg vil gleda og fryda meg i deg (supersetningsang) 3 min Fra CD-en Så brrra! Se bevegelser på ressurs-dvd. En sang som kan knyttes til bibelfortellingen og dagens tema, kan åpne for en bestemt forståelse av teksten. Det er fint om sangen synges til slutt i undringsdelen, etter at vi har fått gitt verdi til barnas egen undring over teksten og deres perspektiv på den. Se forklaring side 225. I dag kan dere under deling snakke om spørsmålet: Hvordan tror du det var for Maria, en helt vanlig og ganske fattig ungdom, å få dette oppdraget fra engelen? Maria kalte seg selv en tjener for Gud. Hun ville gjøre som Gud sa. Kan du og jeg være tjenere for Gud? Hvordan kan vi være det? Hva er fint med å være en tjener for Gud? Hva kan være vanskelig med å være tjener for Gud? Huskeliste: stor og små perler av hemmelighetsperlene 181

20 OPPDRAGET ALTERNATIVER: Oppdrag Gullivergjengen: BARNAS-aktiviteter Se side 227 Oppdrag Gullivergjengen: Lag din egen Kristuskrans Se side min 15 min Oppdrag Tårnagentene: Oppdrag englebud Se side min Oppdrag Tårnagentene: Tårnagent-kryssord 10 min Se barnebladet BARNAS (eget abonnement, se OPPDRAGET 22 min Vi lar fortellingen komme ut i hode, hjerte, hender og føtter Pangstart BASISBLIKK: Å gjøre oppdrag i søndagsskolen er spennende, men også ufarlig. Men kan vi oppleve at Gud gir oss «oppdrag» hvor vi virkelig må risikere noe? Økonomisk? Noe som truer vår status eller vårt rykte? Eller unngår vi slike oppdrag? Hva kan vi lære av den unge Maria? 2 min Få alle barna med på en felles nedtelling fra 10 mens alle trommer på fanget eller tramper takten i gulvet. Oppdragsballongene slippes over barna! Inni den oransje Gulliver-ballongen er oppdraget til førskolebarna, i den blå er oppdraget til Tårnagentene. Hver gruppe samles for seg og sprekker ballongen for å avsløre oppdraget som er gjemt inni. Dere kan variere Pangstart ved at barna noen ganger må lete etter oppdragsballongene, andre ganger er ballongene så høyt oppe at man må samarbeide kreativt for å få dem ned. Huskeliste: oransje ballong med Gulliver-oppdrag, blå ballong med Tårnagent-oppdrag Oppdrag Tårnagentene: Lær dagens supersetning Se side min Oppdrag Gullivergjengen: Englejulegave Skriv på oppdragslappen i ballongen: Lag en englejulegave! Utstyr/Huskeliste Hvit kartong Ev. kartong i en annen farge til å lime engelen på Ev. overhead-ark Ev. splittbinders Ulik dekor: englehår/bomull/garn, sølv/gull-tusj Lim eller dobbeltsidig tape og saks Ev. boks til å legge engelen i Innpakkingspapir og til/fra-kort 20 min Forberedelser Bruk kopieringsoriginaler på s Klipp ut engler i hvit kartong, en til hvert barn. Vingene kan klippes ut i samme materiale og limes på eller festes med splittbinders (da kan de «beveges». Dere kan også klippe ut vingene i overheadplast. En mulighet er da å printe ut setningen «Ingenting 182

21 Første Andre samling OPPDRAGET er umulig for Gud» (Luk 1,37 fra dagens bibelfortelling), kopiere dette over på overhead-ark og klippe ut vinger slik at dette står på begge vingene. De barna som får det til, kan selv skrive teksten på vingene med gull- eller sølvtusj. Gjør klar en bibelversblomst til hvert barn. Bruk kopieringsoriginal på s. 242 (bokmål) eller 243 (nynorsk). Skal dere feste engelen på et annet kort, bør dette klippes ut i kartong, ett til hvert barn. Med barna: Barna får hvert sitt sett med engel og vinger. Disse festes sammen med lim/ tape eller splittbinders og dekoreres. Bibelversblomsten festes på magen til engelen. Dere kan lime eller tape fast engelen på et kort, men det er ikke nødvendig. Har dere bokser, kan barna få legge englene i hver sin boks, pakke inn som en gave og skrive og feste på til/fra-kort. Oppdrag Tårnagentene: Oppdrag agenttjeneste 20 min Skriv oppdragstittel på oppdragslappen i ballongen. Denne gangen tar selve utførelsen noe lengre tid, det kommer an på i hvilket omfang dere velger å gjøre oppdraget. Informasjon må være gitt til agentene og deres hjem på forhånd. Forberedelse Be agentene sjekke lekene, bøkene og spillene sine hjemme. Be dem velge ut 3-5 fine ting som de kan tenke seg å selge til inntekt for misjonsprosjektet Barn i Bangladesh. Denne beskjeden må agentene ha fått på forhånd, på forrige søndagsskolesamling, gjennom e-post eller sms til hjemmet, og via melding fra søndagsskoleleder på Det er best å få informasjonen ut i mange kanaler, for det er veldig gøy om flest mulig har med seg fine ting de kan selge! Og så er det jo bra om de har avklart med foreldrene hvilke ting de tar med seg hjemmefra. Gjennomføring Bruk tiden på samlingen til å forberede salget, ved å lage klar en regnskapsbok, prisliste, ved å skrive plakater, henge opp noen bilder av barna i Bangladesh, sette opp salgsbod, stille ut varene, finne fram en boks til å ha pengene i, etc. Forbered et garasjesalg eller en markedsbod dere kan ha ved butikken, postkontoret, ved skolen eller andre steder det kommer mange forbi. Husk å avklare (med butikkeier, skoleledelse, postkontoret, kirken, etc) om det er ok å stå der dere ønsker å stå. Dere som har søndagsskole eller samling i forbindelse med en gudstjeneste, kan ha salget for dem som kommer fra kirken. Er dere mange, kan dere kanskje steke vafler eller selge noen andre gode ting (popcorn i beger, julekaker eller julegodteri i små pene pakker) som dere også kan selge? Dere kan også tilby «engletjenester», som å tilby 183

22 VELSIGNELSEN dere å hjelpe til med snømåking, oppvask, barnepass, eller annet folk rundt dere kan ha bruk for i denne travle førjulstiden. Finn fram til hva som er best løsning hos dere. Tanken er at agentoppdraget denne gangen skal handle om å dele og gjøre en veldig konkret tjeneste som hjelper barn i andre land som ikke får så mange julegaver eller har så mange leker som vi har. Og dette er i tillegg en morsom måte å gjøre det på! Dersom agenter har salg uten voksne til stede, så be dem telle pengene til slutt, skrive opp salgssummen på en lapp, legge den oppi boksen og gi pengeboksen til søndagsskolelederne. Praktisk informasjon om innsendelse til prosjektet finner dere på side 11. ALTERNATIVER: FamilieSPRELL Vi anbefaler FamilieSPRELL som ramme for søndagsskolen (se håndboka side 54 57)! Med FamilieSPRELL som ramme vil Velsignelses-delen ha en litt annen oppbygning (se Alternativer, side 232). Sang: Må Gud velsigne deg 3 min Fra CD-en Boblebruse Bitetid: Alene hjemme Se side 235 Bitetid: Mariafrokost Se side min 15 min VELSIGNELSEN 3 min Vi ber om at Gud må fortsette å velsigne oss og hver eneste dag av livene våre BASISBLIKK: «Søndagsskolen har en unik oppgave når vi skal lære både barn og voksne å skape et likeverdig fellesskap. Generelt sett er søndagsskolen med sitt mangfold av uttrykksformer, godt tilpasset barn uavhengig av funksjonsevne.» (Les mer i artikkelen Barn med spesielle behov på Sang: Hver eneste dag / Kvar einaste dag 3 min Fra CD-en Så brrra! Se bevegelser på ressurs-dvd. Den siste delen av sangen (velsignelsesbønnen) kan synges som en kanon. Del inn i tre grupper før sangen starter. Når dere kommer til denne delen, synger dere først de tre linjene sammen, så begynner hver gruppe etter tur. 184

23 Første Andre samling KJØREPLAN (Gi videre til neste leder) Dato: Tid: Ansvar: Fellesskapet Fortellingen Undringen Oppdraget Velsignelsen 185

24 EVALUERING/TIPS/ERFARINGER (Gi videre til neste leder) Fellesskapet Fortellingen Undringen Oppdraget Velsignelsen 186