SVHLS330 HELSEVITENSKAPELIG TEORI (7,5 VT)
|
|
- Erna Tove Skoglund
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 SVHLS330 (HØST 2001) SVHLS330 HELSEVITENSKAPELIG TEORI (7,5 VT) Pensum første semester: * Alapack, R.J. (2000). Bookends for an existential approach for pedagogy: Francis and John. Psykologisk Tidskrift,3, 4-9. * Albrecht, G., Freeman, S., & Higginbotham, N. (1998). Complexity and human health: The case for a transdisciplinary paradigm. Culture, Medicine, and Psychiatry, 22, * Beatttie, A. (1993). The changing boundaries of health. In A. Beattie, M. Gott, L. Jones & M. Sidell (Eds.), Health and wellbeing: A reader (pp ). Houndsmills: The Macmillan Press. * Bogen, J., & Woodward, J. (1988). Saving the phenomena. Philosophical Review, 97, * Buber, M. (1948). Dialogue. In M. Buber, Between man and man (pp. 1-39; R.G. Smith, Trans.). New York: The Macmillan Company. (Original work published 1929) * Dehue, T. (1995). The variability of methodological standards in the social sciences. In T. Dehue, Changing the rules (pp. 7-29). Cambridge: University Press. * Engel, G.L. (1992). How much longer must medicines science be bound by a 17th-century world-view? Psychotherapy and psychosomatics, 57(1-2), * Foucault, M. (1979). Truth and power. In M. Morris & P. Patton (Eds.), Michel Foucault: Power, truth, strategy. Working papers, collection 2 (pp ). Sydney: Feral Publications. Foucault, M. (1999). Diskursens orden: Tiltredelsesforelesning holdt ved College de France 2. desember 1970 (E. Schaanning, Trans.). Oslo: Spartacus. (Original work published 1971) Gilje, N., & Grimen, H. (1995). Samfunnsvitenskapenes forutsetninger: Innføring i samfunnsvitenskapenes vitenskapsfilosofi (2 nd Ed.; Selected chapters). Oslo: Universitetsforlaget. * Giorgi, A. (2000). The similarities and differences between descriptive and interpretative methods in scientific phenomenological psychology. In B. Jupta (Ed.). The empirical and the transcendental: A fusion of horizons (pp ). New York: Rowman & Littlefield. * Gopen, G.D., & Swan, J.A. (1990). The science of scientific writing: If the reader is to grasp what the writer means, the writer must understand what the reader needs. American Scientist, 78, * Flick, U. (1998). The social construction of individual and public health: Contributions of social representations theory to a social science of health. Social Science Information, 37(4), * Helman, Cecil G. (2000): Culture, health and illness: An introduction for health professionals (Chapters 3, Caring and curing: The sectors of health care; & 4, Doctorpatient interactions). Oxford: Butterworth-Heinemann. * Jordanova, L.J. (1994). Nature, culture and gender. Natural facts: A historical perspective on science and sexuality. In Kompendium til: Metodeprøve i samfunnsvitenskap (pp ). Bergen: Universitetet i Bergen.
2 SVHLS330 (HØST 2001) * McGuire, W. (1973). The yin and yang of progress in social psychology: Seven koan. Journal of Personality and Social Psychology, 26(3), * Pachter Lee, M. (1994) Culture, and clinical care. Folk illness beliefs and behaviors and their implications for health care delivery. JAMA, 271, * I kompendium som kjøpes ved ISH. Pensum for andre semester vil bli utarbeidet i løpet av høsten 2001.
3 SVHLS331 & SVSA307 (HØST 2001) SVHLS331 FORSKNINGSDESIGN OG METODE (5 VT) SVSA307 VIDEREG. FORSKNINGSMETODE OG DESIGN (6 VT) * Bogdan, R. & Biklin, S. (1992): Nine common questions about qualitative research. I: Qualitative Research for Education. Allyn & Bacon, Boston (s ). * Bogdan, R. & Biklin, S. (1992): Analysis in the field. I: Qualitative Research in Education. Allyn & Bacon, Boston (s ). Brannen, Julia (1992): Mixing methods: Qualitative and quantitative research. Avebury, Aldershot USA. Kap. 1,2,3 (s. 3-75). Brox, Ottar (1995): Praktisk samfunnsvitenskap. Universitetsforlaget, Oslo. Kap (s ). Fog, Jette (1994) (4. opplag 1998): Med samtalen som utgangspunkt: Det kvalitative forskningsinterview. Akademisk forlag, København. Kap. VI & VII (s ) & Kap. IX (s ). * Gustavsson, Anders (1998): Inifrån utanförskapet. Johansson og Skyttmo forlag (s ) * Guba, E. & Lincoln, Y. (1994): Competing paradigms in qualitative research. I: Denzin & Lincoln (red.) Handbook of Qualitative Research. Sage, London (s ). Kvale, Steinar (1997): Det kvalitative forskningsintervju. Ad Notum Gyldendal, Oslo. (s ) Marshall, C. & Rossman, G.B. (1995): Designing Qualitative Research. SAGE, London (s ). McCracken, Grant (1988): The long intervview. Qualitative research methods series nr.13, Sage, London (s. 7-66). Mordal, Tone L (1989): Som man spør, får man svar: arbeid med survey opplegg. TANO, Oslo (s ). * Mykletun, R. and Wicktröm, G. (2000): Integration of quantitative and qualitative methods in intervention research. Arbete och hälsa, 10, * Patton, Michael Quinn (1990): Purposeful sampling. I: Qualitative Evaluation and Research Methods. Sage, London (s ). Skog, Ole Jørgen (1998): Å forklare sosiale fenomener: En regresjonsbasert tilnærming. Ad Notum Gyldendal, Oslo (s )
4 SVHLS331 & SVSA307 (HØST 2001) * Singleton, R, Straits, B. & Straits, M.M. (1993): Field research (kap. 11). I: Approaches to Social Research. 2. utgåve. Oxford University Press, Oxford (s ). Strauss & Corbin, J. (1998): Basics of Qualitative Research: Grounded theory procedures and techniques. Sage, London (s ). * I kompendium som kjøpes ved ISH MED FORBEHOLD OM ENDRINGER.
5 SVHLS340 & SVSA310 (HØST 2001) SVHLS340 ORGANISASJON OG ORGANISERING SVSA310 ORGANISASJON OG ORGANISERING Fellespensum: * Adler Michael, Asquith Stewart (1981) Discretion and Power. I: Adler & Asquith red. Discretion and Welfare, s London: Heinemann * Brox Ottar (1990a) Sosial lagdeling, fattigdom, dyd og belønning Samtiden 100(3):2-10 Goffman Erving (1961) On the Characteristics of Total Institutions. I: Asylums. Essays on the social situation of mental patients and other inmates, s Garden City, NY: Doubleday Anchor Books * Grønlie Tore (1991) Velferdskommunen. I: Nagel red. Velferdskommunen, s Bergen: Alma Mater * Hjort Helge (1991) Sosionomenes frie skjønn. Nordisk Sosialt Arbeid 11(1):45-53 Knutsen Oddbjørn (1989) Sosiale tjenester og velferdsstatens yrker. Særtrekk, modeller og hypoteser for komparativ forskning. INAS-rapport 1989#1. Oslo: Institutt for sosialforskning. 103 s. * Meyer John W, Rowan Brian (1977) Institutionalized Organizations: Formal Structure as Myth and Ceremony. American Journal of Sociology 83: * Romøren Tor Inge (1991) Tre reformer som endret det kommunale hjelpeapparatet. I: Nagel red. Velferdskommunen, s Bergen: Alma Mater Scott W Richard (1998) Organizations: Rational, Natural, and Open Systems. 4. utg. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall, s , s * Seip Anne-Lise (1991) Velferdskommunen og velferdstrekanten et tilbakeblikk. I: Nagel red. Velferdskommunen, s Bergen: Alma Mater * Simmel Georg (1908/1965) The Poor. Social Problems 13: Tilleggspensum for studenter på SVHLS 340: * Hart Julian Tudor (1971) The Inverse Care Law. Lancet (Feb. 27): * Hill Austin Bradford (1965) The Environment and Disease: Association or Causation? Proceedings of the Royal Society of Medicine 58: Scott W Richard (1998) Organizations: Rational, Natural, and Open Systems. 4. utg. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall, s * Tjora Aksel (2001) Helsefabrikken. I: Brandt & Eliassen red. Maskinfabrikken. Utsnitt fra fabrikkens tidsalder. Skriftserie fra forskningsprosjektet "Fabrikken" #3. Trondheim: * I kompendium som selges ved ISH.
6 SVHLS340 & SVSA310 (HØST 2001) Anbefalt tilleggslitteratur SVHLS340: Askildsen Jan Erik, Haug Kjell red. (2001) Helse, økonomi og politikk. Utfordringer for det norske helsevesenet. Oslo: Cappelen Christensen Karen (1997) Omsorg og arbejde. En sociologisk studie af ændringer i den hjemmebaserede omsorg. Bergen: Universitetet i Bergen, Sosiologisk institutt. Dr.polit.-avh. Christensen Karen, Næss Sturle (1999) Kunnskapsstatus om de offentlige omsorgstjenestene. SEFOS-rapport #2. Bergen: Senter for samfunnsforskning Fivelsdal Egil, Bakka Jørgen Frode (1998) Organisasjonsteori. Struktur, kultur, prosesser. 3. utg. Oslo: Cappelen Lipsky Michael (1980) Street Level Bureaucracy. Dilemmas of the Individual in Public Services. New York: Russell Sage Foundation Røvik Kjell Arne (1998) Moderne organisasjoner. Trender i organisasjonstenkningen ved årtusenskiftet. Bergen: Fagbokforlaget Townsend Peter, Davidson Nick red. (1982) The Black Report: Inequalities in Health. Harmondsworth: Penguin Anbefalt tilleggslitteratur SVSA310: Eriksen Rita Elisabeth, Nordstrand Mari (1995) Innføring i oppgaveorientert tilnærming (OOT). Oslo: Sosialdepartementet Fivelsdal Egil, Bakka Jørgen Frode (1998) Organisasjonsteori. Struktur, kultur, prosesser. 3. utg. Oslo: Cappelen Hove Olav, Langeng Per (1997) Sosialhjelpen. Forskning og forskningsbehov. HiO-rapport 1997#4. Oslo: Høgskolen i Oslo Lipsky Michael (1980) Street Level Bureaucracy. Dilemmas of the Individual in Public Services. New York: Russell Sage Foundation Nybakk Hilde (2001) Målstyring ved sosialkontorer. Kartlegging av bruk og oppfatninger om målstyring ved sosialkontorer. Trondheim: NTNU, Institutt for sosialt arbeid. Hovedoppgave Reid William J (1975) A Test of the Task-Centered approach. Social Work 20(1):3-9 Reid William J (1987) Task-Centered approach. I: NASW Encyclopedia of Social Work. Vol. 2, s Silver Spring, Maryland Røvik Kjell Arne (1998) Moderne organisasjoner. Trender i organisasjonstenkningen ved årtusenskiftet. Bergen: Fagbokforlaget Stjernø Steinar (1999) 20 års forskning på sosialarbeiderrollen. Hva nå? I: Bø red. Utfordringer for sosialarbeiderrollen sett med forskerblikk, s HiO-rapport 1999#4. Oslo: Høgskolen i Oslo Terum Lars Inge (1996) Grenser for sosialpolitisk modernisering. Om fattighjelp i velferdsstaten. Oslo: Universitetsforlaget. Dr.philos.-avh. Sosialkontorundersøkelsen ( ) Ranger Marianne (1993) Er det bare meg som roter sånn? Klientsamtaler på et sosialkontor. 2. utg. Oslo: Universitetsforlaget Stjernø Steinar (1982) Omsorg som yrke: arbeidsmåter og yrkesroller på sosialkontoret. Oslo: Universitetsforlaget [Hovedrapporten]
7 SVHLS340 & SVSA310 (HØST 2001) Sosialkontorforsøket ( ) Stjernø Steinar, Heszlein Anne Marie, Terum Lars Inge (1988) Et bedre sosialkontor! Organisasjonsutvikling for klienter og ansatte. Oslo: Universitetsforlaget [Hovedrapporten] Utviklingsprogram for sosialkontortjenesten ( ) Fehn Inger-Lise Stjernholm, Bø Bente Puntervold (1994) Spesialisering eller fragmentering? Organisasjonsendring og nye yrkesroller på sosialkontor. NKSH-rapport 1994#4. Oslo: Norges kommunal- og sosialhøgskole Røvik Kjell Arne, Almestad Irene, Røkenes Arild (1995) Tidsspille eller forbedring. Innføring av målstyring og rutineforbedring ved sosialkontorene. NIBR-rapport 1995#7. Oslo: Norsk institutt for by- og regionforskning SHD red. (1994) Sluttrapport. Utviklingsprogram for sosialkontortjenesten. Oslo: Sosial- og helsedepartementet. I-0769 B [Hovedrapporten] Thomassen Åse (1995) Sosialkontoret i endring. Nye strukturer og yrkesroller siden Oslo: Vidarforlaget
8 SVHLS341 & SVSA309 (HØST 2001) SVHLS341 HELSE- OG SOSIALPOLITIKK (5 VT) SVSA309 SOSIAL- OG VELFERDSPOLITIKK II (4 VT) Pensum: * Backe-Hansen, E. og T. Havik (red.): Barnevern på barns premisser. Ad Notam Gyldendal, Oslo 1997, kap. 1-2, ss * Esping-Andersen, G.: The Three Political Economies of the Welfare State. i Kolberg, J. (ed.), The Study of Welfare State Regimes, M.E. Sharpe, Inc., Armonk, N.Y., 1992, kap. 4, ss * Flora, P. og A. Heidenheimer: The Historical Core and Changing Boundaries of the Welfare State. i Flora, P. og A. Heidenheimer (red.) The Development of Welfare States in Europe and America. New Brunswick, Transaction Publishers, 1982, kap.1, ss * Gans, H. J.: The War Against the Poor. Basic Books, New York, 1995, kap. 3, ss * Halvorsen, K.: Grunnbok i Helse- og Sosialpolitikk. Tano Aschehoug, Oslo, 1996, kap. 1, ss * Halvorsen, K.: Utsatt Posisjon i Arbeidsmarkedet En Hovedvei til Bidragsavhengighet. I Halvorsen, K. (red.), Mestring av Marginalitet. Cappelen Akademisk Forlag, Oslo, ss * Halvorsen; P.: Velferdstatens banesår eller tvang til fornyelse. Fontene, nr , ss Hatland, A., S. Kuhnle og T. Romøren: Den norske velferdsstaten. Ad Notam Gyldendal, Oslo, 1998, kap. 1-3 ss * Hjort, P.: Samlet Vurdering. i., Nord, E. (red.), Privatisering i helsevesenet. SIFF Gruppe for helsetjenesteforskning, Rapport nr , ss * Johannessen, A.: Fattigdom i Norge et økende problem? Høgskolen i Oslo, HiO-notat 1998 nr 4, ss * Kuhnle, S. og L. Solheim: Velferdsstaten vekst og omstilling. Tano, Oslo, 1991, kap. 9-10, ss * Lavalette, M. and A. Pratt (red.): Social Policy: A Conceptual and Theoretical Introduction. Sage Publications, London, 1998, kap. 1, 9-12 ss. 1-8, Lingås, L.G. (red.): Myten om velferdsstaten - 25 år etter. Pax Forlag, Oslo, 1995, ss ,
9 SVHLS341 & SVSA309 (HØST 2001) * Lorentzen, H.: Privatisering: Begrepets innhold og implikasjoner, Tidsskrift for samfunnsforskning, bd. 28, 1987, s * Midré, G.: Bot, Bedring, Eller Brød?, Universitetsforlaget, Oslo, 1995, kap. 11, ss * Murray, C.: What to do about welfare, Commentary, Vol. 98, No. 6, December 1994, s * Ogden, T.: Tilliten til barnevernet øker. Norges Barnevern, nr , ss * Sidel, R.: Keeping Women and Children Last. Penguin Books, New York, 1996, kap.2 ss Skevik, A.: Children s Right, Father s Duty, Mothers Responsibility: Policies and Attitudes towards Lone Parents. NOVA Skriftserie 2/1998. Oslo ss * Sosial- og helsedepartementet: St meld nr 35 ( ) Velferdsmeldingen (kortversjon) Velferd mot 2030, ss Terum, L. I.: Grenser for sosialpolitisk modernisering. Oslo, Universitetsforlaget, 1996, kap. 9-11, ss * Titmuss, R.M.: What is Social Policy? i Social Policy an Introduction. London, George Allen and Unwin Ltd., 1974, ss * Vik-Mo, B. Og Nervik, J. A. Arbeidsplikten i Arbeidslinjen. ISS rapport nr. 52, NTNU, 1999, kap. 2, ss * I kompendium som kjøpes ved ISH Studenter i helsevitenskap legger i tillegg opp et valgfritt pensum på ca sider. Valgfritt pensum skal godkjennes av faglærer innen 20. september.
10 SVHLS342 & SVSA311 (HØST 2001) SVHLS342 FUNKSJONSHEMMING; TEORI, POLITIKK OG HVERDAGSLIV (5 VT) SVSA311 FUNKSJONSHEMMING; TEORI, SOSIALPOLITIKK OG HVERDAGSLIV (4 VT) Pensum: Colin Barnes, Geof Mercer & Tom Shakespeare: Exploring Disability. Polity Press, Cambridge 1999, kap. 1-4 og 6, ss. 1-96, * Robert Bogdan and Steven J. Taylor: The other side of the study of deviance: The acceptance of people with disabilities. Conference paper, Tranås, Sverige 1993 (30 s, alt 39 s) * Stanley Cohen: Visions of Social Control. Polity Press, Cambridge, 1985, ss 1-39 Michel Foucault: Galskapens Historie. Gyldendal, Oslo 1991 (2 utg), kap 2, 8, 9 (50 s) * Anders Gustavsson: Livet i integrasjonssamfunnet. I Sandvin, J. (red). Mot Normalt? Kommuneforlaget, Oslo, ss * Anders Gustavsson: Inifrån utanförskapet. I Tøssebro, J. (red): Den vanskelige integreringen. Universitetsforlaget, Oslo, 1997, ss * Kathleen Jones: Asylums and After. Athlone Press, London 1993, kap. 9 og 10, ss * Kristjana Kristiansen, M. Söder & J. Tøssebro: Social integration in a welfare state: Research from Norway and Sweden. In R. Flynn & R. Lemay (eds): A quarter-century of normalization and social role valorization. University of Ottowa Press, Ottawa, kap 20, ss * Johans Sandvin og Mårten Söder: Fullt og helt eller stykkevis og delt? En sammenligning av HVPU-reformen og nedbyggingen av institusjonsplasser i psykiatrien. Tidsskrift for velferdsforskning, 1, ss 35-49, 1998 * Anne Lise Seip: Veiene til velferdsstaten. Gyldendal, Oslo 1994, ss * Per Solvang: Medikalisering av problemer i skolen. I Per Solvang: [Nøyaktig referanse kommer senere] rapport, 1999 * Gunnar Stangvik: Funksjonshemmete inn i lokalsamfunnet. Universitetsforlaget, Oslo, 1994, kap. 6, ss * Mårten Söder: Prejudice or ambivalence? Attitudes toward persons with disabilities. Disability, Handicap and Society, 5, ss , 1990
11 SVHLS342 & SVSA311 (HØST 2001) * Steven J. Taylor: In support of research on quality of life, but against QOL. In Goode, D. (ed): Quality of Life for Persons with Disabilities. Cambridge, MA, Brookline, 1994, kap 19, ss * Alan Tyne: Taking Responsibility and Giving Power. Disability and Society, 9, ss , 1994 * Jan Tøssebro: Integreringsprincipen i teori och praktik. I Tideman, Magnus (red): Handikapp: synsätt, principer, perspektiv. Johansson & Skyttmo förlag, Stockholm, ss , 1999 * Borgunn Ytterhus & Jan Tøssebro: Physical integration and social marginalization in Norwegian nursery schools: attitudes, rank-ordering or situation dynamics? I European Journal of Special Needs Education, 14, * En debatt om stemplingsteori i European Journal of Special Needs Education - Mårten Söder: Disability as a social construct: the labelling approach revisited, 1989, 4, ss Tony Booth: Integration, disability and commitment: a response to Mårten Söder, 1991, 6, ss Mårten Söder: Theory, ideology and research: a response to Tony Booth, 1991, 6, ss Mike Oliver: Intellectual masturbation: a rejoinder to Söder and Booth, 1992, 7, ss * I kompendium som fås kjøpt ved ISH Studenter i helsevitenskap legger i tillegg opp et valgfritt pensum på ca sider. Valgfritt pensum skal godkjennes av faglærer innen 20. september.
12 ØVRIGE EMNER (HØST 2001) SVHLS345 Epidemiologi Emnet tilbys i samarbeid med Institutt for samfunnsmedisinske fag, DMF. Pensumlista vil foreligge senere. Ta kontakt med instituttet. SVGEO331 Geografi, helse og utvikling Emnet gis ved Geografisk institutt. Se pensumlista for geografi, eller kontakt Geografisk institutt. SVPSY330 Helsepsykologi Emnet gis ved Psykologisk institutt. Se pensumlista for psykologi, eller kontakt Psykologisk institutt. SVSOS354 Velferd og integrasjon Emnet gis ved Institutt for sosiologi og statsvitenskap. Se pensumlista for sosiologi, eller kontakt Institutt for sosiologi og statsvitenskap.
PENSUMLISTE VÅR 2006
PENSUMLISTE VÅR 2006 HELSEVITENSKAP MASTERGRAD NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse Pensumlistene er også tilgjengelig på: http://www.svt.ntnu.no/adm/stud/pensumet/
DetaljerPENSUMLISTE HELSEVITENSKAP HOVEDFAG. NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse
PENSUMLISTE 9c5 HELSEVITENSKAP HOVEDFAG NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse 696$9,'*)256 1,1*60(72'(2*'(6,*1YVHPHVWHU 69+/6)256 1,1*6'(6,*12*0(72'(YW
DetaljerAlle dager kl. 9-15.00 på rom z612.
14.06.04 Mastergradskurset i sosialpolitikk SA 309 Høstsemesteret 2004 v/steinar Stjernø Alle dager kl. 9-15.00 på rom z612. Eksamen består av en semesteroppgave på ca 15 sider. Denne blir utlevert 8.12
DetaljerPENSUMLISTE VÅR 2006
PENSUMLISTE VÅR 2006 SOSIALT ARBEID MASTERGRAD NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse Pensumlistene er også tilgjengelig på: http://www.svt.ntnu.no/adm/stud/pensumet/
DetaljerSOS4011 Institusjonelle perspektiver og angrepsmåter
SOS4011 Institusjonelle perspektiver og angrepsmåter Kort om emnet Dette seminaret tar for seg både hvordan man kan gå frem for å belyse institusjonelle ordninger og styringsrelasjoner i hverdagen (Institusjonell
DetaljerPENSUMLISTE HØST 2004
PENSUMLISTE HØST 2004 HELSEVITENSKAP MASTER NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse Pensumlistene er også tilgjengelig på: http://www.svt.ntnu.no/adm/stud/pensumet/
DetaljerFor studenter ved M.Sc. studiet i samfunnssikkerhet.
1 12. November 2001 Kursbeskrivelse for ØK 142 Forskningsmetode for Vårsemesteret 2002 er under utarbeidelse. Pensum vil være det samme som for Vårsemesteret 2001, angitt nedenfor, men undervisningsopplegget
DetaljerLitteratur merket *) er del av kompendiet AORG 103 og kan fås kjøpt på Studia
AORG 103 Politikk og forvaltning Pensum Litteratur merket *) er del av kompendiet AORG 103 og kan fås kjøpt på Studia *Abbott, Andrew (1988): The system of professions. Chicago: University of Chicago Press.
DetaljerB Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I 3. S T U D I E Å R G J E L D E N D E F O R S T U D I E Å R E T /
B Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I 3. S T U D I E Å R G J E L D E N D E F O R S T U D I E Å R E T 2 0 1 8 / 2 0 1 9 Viktig: I de fleste fag vil det i tillegg til bøker være et digitalt kompendium.
DetaljerB Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I G J E L D E N D E F R A S T U D I E Å R E T 2017 /
B Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I G J E L D E N D E F R A S T U D I E Å R E T 2017 / 2 0 1 8 Viktig: I de fleste fag vil det i tillegg til bøker være et digitalt kompendium. De er ikke listet
DetaljerMastergrad i barnevern Anbefalt litteratur/ressursliste Høst 2007 MABARN301 Omsorgsutøvelse og barns utvikling 15 studiepoeng
Mastergrad i barnevern Anbefalt litteratur/ressursliste Høst 2007 MABARN301 Omsorgsutøvelse og barns utvikling 15 studiepoeng Kontekstuelle (tverrkulturelle), kunnskap- og verdimessige forhold * Andenæs,
DetaljerSVSA005 SOSIAL- OG VELFERDSPOLITIKK I
SVSA005 HØST 2001 SVSA005 SOSIAL- OG VELFERDSPOLITIKK I Pensumliste i emnet vil foreligge ved semesterstart. SVSA091 HØST 2001 SVSA091 FAGDIDAKTIKK I SOSIALT ARBEID (2,5 VT) * Amoako-Addo, Y. & Brækken,
DetaljerB Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I 3. S T U D I E Å R G J E L D E N D E F O R S T U D I E Å R E T /
B Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I 3. S T U D I E Å R G J E L D E N D E F O R S T U D I E Å R E T 2 0 1 8 / 2 0 1 9 Viktig: I de fleste fag vil det i tillegg til bøker være et digitalt kompendium.
DetaljerPensum. Bachelorstudium i Art Direction Westerdals Oslo School of Arts, Communication and Technology
Pensum Bachelorstudium i Art Direction Westerdals Oslo School of Arts, Communication and Technology 1. studieår 1. semester Emne: Fellesfag 1. Delemne: Innføring i teori og metoder Obligatorisk Pensum
DetaljerSensorveiledning til semesteroppgave i SOS1007 Dagsaktuell tema i sosiologisk belysning.
Sensorveiledning til semesteroppgave i SOS1007 Dagsaktuell tema i sosiologisk belysning. Faglærer: Professor Håkon Leiulfsrud (hakonl@svt.ntnu.no) Koordinator: Stipendiat Nadji Khefif (nadji.khefif@svt.ntnu.no/
DetaljerPENSUMLISTE HØST 2002 SOSIALT ARBEID. Emneeksamen Hovedfag
PENSUMLISTE HØST 2002 SOSIALT ARBEID Emneeksamen Hovedfag NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse SVSA306 SOSIALT ARBEIDS TEORI II (6vt) Pensum
DetaljerPENSUMLISTE SOSIALT ARBEID VÅR NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse
PENSUMLISTE VÅR 2001 SOSIALT ARBEID NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse SVSA 004 Den nye velferdskommunen (2 vt) Pensum: * Baldersheim, Harald
DetaljerPENSUM VÅREN 2015 SWAHILI. Institutt for språk og litteratur NTNU
PENSUM VÅREN 2015 SWAHILI Institutt for språk og litteratur NTNU Det anbefales at pensumlistene leses på bakgrunn av de opplysninger som er gitt i fagbeskrivelsene i Studiehåndboka. Studiehåndboka 2014/2015
DetaljerDel 1 Organisasjoner: handlingsbetingelser, ledelse og strategi
SOS4011: Teorifordypningskurs Høsten 2012 Del 1 Organisasjoner: handlingsbetingelser, ledelse og strategi Teorifordypning i organisasjons- og arbeidssosiologi Generell bok Ahrne, Göran (1994) Social organizations.
DetaljerB Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I G J E L D E N D E F O R S T U D I E Å R E T 2018 /
B Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I G J E L D E N D E F O R S T U D I E Å R E T 2018 / 2 0 1 9 Viktig: I de fleste fag vil det i tillegg til bøker være et digitalt kompendium. De er ikke listet
DetaljerPensumbøker for Internasjonales studier 2. studieår
Pensumbøker for Internasjonales studier 2. studieår Gjeldende fra skoleåret 2018/19 Generell informasjon - I de fleste emner vil det foreligge et e-kompendium i tillegg til pensumbøkene. Kompendiene er
DetaljerImplementering av tiltak i kjølvannet av ARK MASTEROPPGAVE I ARBEIDS- OG ORGANISASJONSPSYKOLOGI, NTNU V/ ERIK LUNDE
Implementering av tiltak i kjølvannet av ARK MASTEROPPGAVE I ARBEIDS- OG ORGANISASJONSPSYKOLOGI, NTNU V/ ERIK LUNDE AGENDA 1) Tema og bakgrunn for masteroppgaven 2) Teoretisk rammeverk 3) Tidligere forskning
DetaljerPensum. Bachelorstudium i Retaildesign Westerdals Oslo School of Arts, Communication and Technology
Pensum Bachelorstudium i Retaildesign Westerdals Oslo School of Arts, Communication and Technology 1. studieår 1. semester Emne: Fellesfag 1. Delemne: Innføring i teori og metoder Gripsrud, Jostein. 2011.
DetaljerDato Tema Kommentarer/ ressurser 1 19/1 Metaetikk Beauvoir, de S Pyrrhos og Cineas, i Pyrrhos og Cineas, Tvetydighetens etikk,
Detaljert undervisningsplan FIL4351 Onsdager 10.15 12.00, Seminarrom 219 Tove Pettersen Dato Tema Kommentarer/ ressurser 1 19/1 Metaetikk Beauvoir, de S. 2009. Pyrrhos og Cineas, i Pyrrhos og Cineas, Tvetydighetens
DetaljerEnglish, 60 Credits. Page 1 of 7 ENGLISH, 60 CREDITS. ECTS Credits 60. Education and Arts. programme Start semester Autumn 2017 Teaching language
NO EN English, 60 Credits ENGLISH, 60 CREDITS ECTS Credits 60 Study level One year programme Start semester Autumn 2017 Teaching language English Faculty Campus Application deadline The Faculty of Education
DetaljerKunnskapsbasert praksis innen læring og mestring
Kunnskapsbasert praksis innen læring og mestring 30. oktober 2014, Gardermoen André Vågan seniorforsker, NK LMH Hva er kunnskapsbasert praksis? - Å utøve kunnskapsbasert praksis er å ta faglige avgjørelser
DetaljerHabilitering i går, i dag og i morgen. Per Koren Solvang
Habilitering i går, i dag og i morgen Per Koren Solvang Enkelt sagt I går: Trening I dag: Deltakelse I morgen: Annerledeshet I går Trening og medisinsk autoritet I dag Foreldrevalgte treningsprogrammer
DetaljerProfesjonelt sosialt arbeid III - Individ og samfunnsnivå
Profesjonelt sosialt arbeid III - Individ og samfunnsnivå Emnekode: BSO342_1, Vekting: 20 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for sosialfag Semester undervisningsstart
DetaljerProfesjonsdanning og samfunnets evidenskrav
Profesjonsdanning og samfunnets evidenskrav UHR konferanse Levanger 19. - 20. Mars 2013 Bodil Tveit Førsteamanuensis, Diakonhjemmet Høgskole, Oslo Institutt for sykepleie og Helse 1 «Godt samspill og samarbeid
DetaljerNTNU, TRONDHEIM Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Institutt for sosiologi og statsvitenskap
NTNU, TRONDHEIM Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Institutt for sosiologi og statsvitenskap EKSAMENSOPPGAVE I SOS01000 Innføring i sosiologi Faglig kontakt under eksamen: Førsteamanuensis
DetaljerPENSUMLISTE SOSIAL ARBEID HØST SVSA005 Sosial- og velferdspolitikk (2vt)
PENSUMLISTE SOSIAL ARBEID HØST 2000 SVSA005 Sosial- og velferdspolitikk (2vt) Midré, Georges (1995): Bot, bedring eller brød? Universitetsforlaget, Oslo (2.utg) (Kap.1 s.11-23, kap.11 s. 182-209) Halvorsesn,
DetaljerAntrozoologi. Samspill mellom dyr og menneske Interaction between Animal and Human
Antrozoologi Samspill mellom dyr og menneske Interaction between Animal and Human Redaktører: Bente Berget, Elsebeth Krøger, Anne Brita Thorød (Editors) Utgiver: Universitetsforlaget (Publisher) Hvem står
DetaljerSkolenedleggelser - I skjæringspunktet mellom kvalitet og politikk 03.03.2010 Høgskolen i Nesna
Skolenedleggelser - I skjæringspunktet mellom kvalitet og politikk 03.03.2010 Høgskolen i Nesna Innledning Små skoler usynlige PhD-avhandling: Omsorg eller formål. Rasjonalitet og formål i fådeltskolen
DetaljerPensumbøker for Freds- og konfliktstudier 2. studieår
Pensumbøker for Freds- og konfliktstudier 2. studieår Gjeldende fra skoleåret 2018/19 Generell informasjon - I de fleste emner vil det foreligge et e-kompendium i tillegg til pensumbøkene. Kompendiene
DetaljerGIS og folkehelse. Ida Maria Saxebøl, Msc i folkehelsevitenskap
GIS og folkehelse Ida Maria Saxebøl, Msc i folkehelsevitenskap Innhold Bruk av GIS innenfor folkehelse Lokalt folkehelsearbeid Muligheter med GIS i folkehelsearbeidet Hva kan brukes og hvorfor? Utfordringer
Detaljer1. STUDIEÅR BACHELOR
1 NB! DETTE GJELDER FOR 2019/2020. DET BETYR AT PENSUM KAN HA ENDRET SEG NESTE STUDIEÅR. SÅ KJØP KUN DE BØKENE DU TRENGER NÅ. DU TRENGER HELLER IKKE ALLE DISSE BØKENE I de fleste fag vil det i tillegg
DetaljerAktivt voksenliv i bofellesskap for personer med utviklingshemming? Beboeres perspektiver
Aktivt voksenliv i bofellesskap for personer med utviklingshemming? Beboeres perspektiver Aud Elisabeth Witsø Førsteamanuensis, Institutt for psykisk helse, vernepleierutdanningen, NTNU Anna Kittelsaa,
DetaljerSykepleiens samfunnsvitenskapelige grunnlag - fokus på sykepleiens relasjonelle dimensjon
Emne BSY154_1, BOKMÅL, 2014 HØST, versjon 31.mai.2015 23:42:56 Sykepleiens samfunnsvitenskapelige grunnlag - fokus på sykepleiens relasjonelle dimensjon Emnekode: BSY154_1, Vekting: 10 studiepoeng Tilbys
DetaljerKunnskapsbasert praksis (KPD) innen læring og mestring hva menes? Dagssamling for LMS i Midt-Norge 29.april
Kunnskapsbasert praksis (KPD) innen læring og mestring hva menes? Dagssamling for LMS i Midt-Norge 29.april Forskergjengen ved NK LMH Dagmara Bossy Una Stenberg Kari Eika Helge Skirbekk André Vågan mestring.no
DetaljerNasjonalt fakultetsmøte Bergen april Prosjektleder Heidi Dybesland
Nasjonalt fakultetsmøte Bergen 27.-28. april 2017 Prosjektleder Heidi Dybesland Hvem deltar? Alle institusjoner med samfunnsvitenskapelig forskning ble invitert med. Hvor publiserer forskerne? Institusjonene
DetaljerB Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I G J E L D E N D E F O R S T U D I E Å R E T 2018 /
B Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I G J E L D E N D E F O R S T U D I E Å R E T 2018 / 2 0 1 9 Viktig: I de fleste fag vil det i tillegg til bøker være et digitalt kompendium. De er ikke listet
Detaljer«Superdiversity» på norsk (hypermangfold)
«Superdiversity» på norsk (hypermangfold) Et kritisk innspill til hva mangfold er og kan være Heidi Biseth Førsteamanuensis Høgskolen i Buskerud og Vestfold Institutt for menneskerettigheter, religion
DetaljerBarns medvirkning En rettighetsbasert tilnærming. Mari Johansen Aune Nettverkssamling om bomiljøarbeid Oslo 08.10.2015
Barns medvirkning En rettighetsbasert tilnærming Mari Johansen Aune Nettverkssamling om bomiljøarbeid Oslo 08.10.2015 Planlegging for barnevennlig byutvikling Barnevennlig byutvikling som rettighetsbasert
DetaljerGod formativ vurdering = God undervisningspraksis? Oslo 12 mars 2011 Maria Sánchez Olsen
God formativ vurdering = God undervisningspraksis? Oslo 12 mars 2011 Maria Sánchez Olsen Kompetansemål Hva sier vurderingsforskriftene? Sentrale begreper i vurderingsarbeidet Mål som beskriver hva eleven
DetaljerForelesningsplan for emnet Sykepleievitenskap og tjeneste, SYKVIT4011 (10P), høst 2009
Forelesningsplan for emnet Sykepleievitenskap og tjeneste, SYKVIT4011 (10P), høst 2009 Emneansvarlig: Foss Sted: Rom 223 i Frederik Holsts hus Tidsrom: Uke 34 t.o.m. uke 39, 2009 Undervisningsdager: er,
DetaljerPENSUMLISTE VÅR 2000 SVSA004 Den nye velferdskommunen (2 vt)
PENSUMLISTE VÅR 2000 SVSA004 Den nye velferdskommunen (2 vt) Pensum: * Baldersheim, Harald (1987) Frå statstenar til stifinnar. 1970-1987. I: Næss et al. Folkestyre i by og bygd, s. 283-307. Oslo: Universitetsforlaget
DetaljerUndervisningsplan (uvexfac10 - Vår 2012)
Undervisningsplan (uvexfac10 - Vår 2012) Alle forelesninger i GS, Aud I Forelesninger onsdager kl. 10.15-12 Forelesninger torsdager kl. 14.15-16 Dato Undervises av Sted Tema Kommentarer / ressurser 18.01.2012
DetaljerHVORFOR HOUSING FIRST? Lars-Marius Ulfrstad Husbanken
HVORFOR HOUSING FIRST? Lars-Marius Ulfrstad Husbanken PROBLEMSTILLINGER Hva karakteriserer de problemene våre tjenester skal løse? Hvordan er dagens forvaltningssystem innrettet for å løse disse? Samarbeid:
DetaljerRLE1020 Samfunnsanalyse og Etikk (10 stp/ects)
RLE1020 Samfunnsanalyse og Etikk (10 stp/ects) Bachelor i teologi og ledelse (180 stp/ects) RLE1021 Kultur og samfunnsanalyse (5 stp/ects) RLE1022 Etikk (5 stp/ects) Evalueringsform Skrive en bokrapport
DetaljerEUROPASTUDIER. Pensumhefte våren 2015 NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET 7491 TRONDHEIM
EUROPASTUDIER Pensumhefte våren 2015 NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET 7491 TRONDHEIM Det anbefales at pensumheftet leses på bakgrunn av de opplysninger som er gitt i fagbeskrivelsene i emnebeskrivelsene
DetaljerSykepleiens samfunnsvitenskapelige grunnlag
Sykepleiens samfunnsvitenskapelige grunnlag Emnekode: BSN143_1, Vekting: 20 studiepoeng Semester undervisningsstart og varighet: Høst, 1 semester Semester eksamen/vurdering: Høst Fagpersoner Kjellaug Kaldestad
DetaljerAAR 6024 VITENSKAPLIGE METODER
AAR 6024 VITENSKAPLIGE METODER 2014 Senter for Eiendomsutvikling og forvaltning AAR 6024 Vitenskaplige Metoder, EVU kull 2012 Vår 2014 Læringsmål Emnet skal gi studenten den metodekunnskap som er nødvendig
DetaljerPENSUMLISTE HØST 2006
PENSUMLISTE HØST 2006 FUNKSJONSHEMMING OG SAMFUNN MASTERGRAD NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse Pensumlistene er også tilgjengelig på: http://www.svt.ntnu.no/adm/stud/pensumet/
DetaljerBarn, ungdom og deltakelse
Barn, ungdom og deltakelse Emnekode: MSO190_1, Vekting: 10 studiepoeng Semester undervisningsstart og varighet: Vår, 1 semester Semester eksamen/vurdering: Vår Fagpersoner - Cecilie Omre (Hovedansvarlig)
DetaljerForelesningsplan for emnet Sykepleievitenskap og tjeneste, SYKVIT4011 (10P), høst 2008
Forelesningsplan for emnet Sykepleievitenskap og tjeneste, SYKVIT4011 (10P), høst 2008 Emneansvarlig: Foss Sted: Rom 223 i Frederik Holsts hus Tidsrom: Uke 34 t.o.m. uke 39, 2008 Undervisningsdager: Tirsdager,
DetaljerPERSPEKTIVER PÅ SAMHANDLING OG INKLUDERING I PRAKSIS
November 2015 PERSPEKTIVER PÅ SAMHANDLING OG INKLUDERING I PRAKSIS Tove Pedersen Bergkvist BARN = ELEV = PASIENT= MENNESKE DROP-IN METODEN Et svar på opplæringslovens 9a: Rett til psykisk helse, trivsel
DetaljerPubliseringsmønsteret i forskningen ved universiteter og høgskoler
Vit publisering 53816 publikasjoner 2005-2010 Humaniora Medisin og helse Samfunnsfag Naturvitenskap Teknologi Publiseringsmønsteret i forskningen ved universiteter og høgskoler Gunnar Sivertsen Oversikt
DetaljerHva kreves? 1 semester = 5 måneders full tids arbeid
Hva kreves? 1 semester = 5 måneders full tids arbeid Veiledning er obligatorisk Et originalt bidrag: rent beskrivende og refererende oppgave holder ikke Formen skal være profesjonell BYRÅKRATISKE TING:
DetaljerPSYK603 Organisasjonspsykologi (anbefalt pensum: 1219 sider)
PSYK603 Organisasjonspsykologi (anbefalt pensum: 1219 sider) ANBEFALT LITTERATUR BØKER Einarsen, S. & Skogstad, A., red. (2011). Det gode arbeidsmiljø. Krav og utfordringer. Bergen: Fagbokforlaget. Einarsen,
DetaljerLESNING AV LITTERATUR HINSIDES MISTENKSOMHETENS HERMENEUTIKK
LESNING AV LITTERATUR HINSIDES MISTENKSOMHETENS HERMENEUTIKK Tid og sted: Torsdager kl. 9:15-12:00. Uke 44 og 46 også mandag kl.10:15-13:00 Emneansvarlig: universitetsstipendiat Line Norman Hjorth Kursbeskrivelse:
DetaljerPåbygging i samfunnsvitenskapelig forskningsdesign, metode og analyse
NO EN Påbygging i samfunnsvitenskapelig forskningsdesign, metode og analyse Dette studiet vil gjøre det mulig for studenter med en master (minimum 90 studiepoeng) å bli tatt opp på FSV sitt doktorgradsprogram
DetaljerPensumliste Veilederstudiet UiB 09/10
Pensumliste Veilederstudiet UiB 09/10 Pensum er på 1000 sider. Av dette er ca. 600 obligatorisk pensum (+/- ca. 10 %). 400 sider er selvvalgt pensum. Av disse 400 sidene skal 200 velges fra det oppgitte
Detaljer: (( ) ) :.. (2005 :1987 ) (1375 ) /6/21 : 1388/6/30 :
: (( ) ) mazaki42@yahoo.com.. :.. (2005 :1987 ) (1375 ) 300... 59-84 1389 1389/6/21 : 1388/6/30 : 60.. :. 1976 1961 ).(1989 2002 2000 ) 1992 1992 2000.(2006 (1992).. 3 2 1... ١- Beliefs ٢- Attitudes ٣-
DetaljerMastergrad Læring i Komplekse Systemer
Mastergrad Læring i Komplekse Systemer Storefjell 26.04.08 Master of Science; Learning in Complex Systems Backgound AUC runs one of the most highly profiled research programs in applied behavior analysis
DetaljerForskning, mestring og pårørende ved Huntington sykdom. Hvordan kan helsepersonell hjelpe?
Forskning, mestring og pårørende ved Huntington sykdom. Hvordan kan helsepersonell hjelpe? Pårørende opplever særskilte utfordringer i henhold til at sykdommen er: Arvelig Kronisk Ingen kurativ behandling
DetaljerHelsekonsekvenser av klimaendringer
Helsekonsekvenser av klimaendringer 3 gode og 3 dårlige nyheter Lars T. Fadnes Norsk nettverk for klima og helse Centre for International Health, UoB De dårlige nyhetene: Hva skjer når vi endrer på balansen?
DetaljerHVORDAN FORSTÅ OG ANVENDE KREATIVE AKTIVITETER MED EN TEORETISK FORANKRING I AKTIVITETSVITENSKAP
HVORDAN FORSTÅ OG ANVENDE KREATIVE AKTIVITETER MED EN TEORETISK FORANKRING I AKTIVITETSVITENSKAP Norsk fagkongress 2017 Sissel Horghagen, Ph.D. OT, Head of Occupational therapy Education /NTNU & Karen
DetaljerPensumliste i Forvaltningspolitikk: medvirkning, styring og autonomi
Pensumliste i Forvaltningspolitikk: medvirkning, styring og autonomi Tema I: Forvaltningspolitikk: perspektiver og skrivemetode TEORETISKE PERSPEKTIVER Jacob Aars (2014): Forvaltningen i det politiske
DetaljerFILOSOFI. Pensumliste vår 2014 NTNU NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET 7491 TRONDHEIM
FILOSOFI Pensumliste vår 2014 NTNU NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET 7491 TRONDHEIM Bøkene kan også finnes på andre språk enn de som er oppgitt i denne pensumlisten. Det beste er å ta kontakt
DetaljerUngdommers erfaring med medvirkning i barnevernet
Ungdommers erfaring med medvirkning i barnevernet Familierådskonferansen Oslo, 2.-3. november 2015 Veronika Paulsen Stipendiat, Institutt for sosialt arbeid og helsevitenskap, NTNU veronika.paulsen@samfunn.ntnu.no
DetaljerMEDKVFORSK: KVALITATIVE FORSKNINGSMETODER HØSTEN 2011
MEDKVFORSK: KVALITATIVE FORSKNINGSMETODER HØSTEN 2011 Sted: Institutt for samfunnsmedisinske fag, Kalfarveien 31 Tid: Samling I: tirsdag 30., onsdag 31. august og torsdag 1. september Samling II: 25. november
DetaljerInnledende arbeid i en EU-søknad Seminar UV-fakultet EUs Horisont 2020: Erfaringer fra søknadsskriving
Innledende arbeid i en EU-søknad Seminar UV-fakultet EUs Horisont 2020: Erfaringer fra søknadsskriving Peter Maassen 28. januar 2016 Kontekst Forskergruppe ExCID Aktiviteter fokusert på: o Publisering
DetaljerUtvikling av voksnes ferdigheter for optimal realisering av arbeidskraft (SkillsREAL)
Utvikling av voksnes ferdigheter for optimal realisering av arbeidskraft (SkillsREAL) Utvikling av voksnes ferdigheter for optimal realisering av arbeidskraft Tarja Tikkanen Hva betyr PIAAC-resultatene
DetaljerVelferdssamfunn, velferdspolitikk og velferdsrett I
Velferdssamfunn, velferdspolitikk og velferdsrett I Emnekode: BSO165_1, Vekting: 20 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for sosialfag Semester undervisningsstart og varighet:
DetaljerSkau, Greta Marie (2005) Gode fagfolk vokser. Oslo: Cappelen Akademiske
LITTERATURLISTE/LÆREMIDLER HELSEADMINISTRASJON EMNE 1 Skau, Greta Marie (2005) Gode fagfolk vokser. Oslo: Cappelen Akademiske Graas Kari K, Sjursen M og Stordalen J (2009), Etikk og kommunikasjon. (224
DetaljerImplementering av kvalifikasjonsrammeverket erfaringer fra Universitetet i Stavanger
Implementering av kvalifikasjonsrammeverket erfaringer fra Universitetet i Stavanger NOKUTs seminar om læringsutbyttebeskrivelser 9. desember 2015 Eilef J. Gard Seniorrådgiver Utdanningsavdelingen UiS
DetaljerPENSUMLISTE HELSEVITENSKAP MASTER VÅR NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse
PENSUMLISTE VÅR 2005 HELSEVITENSKAP MASTER NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse OBLIGATORISKE EMNER: HLS3003 VITENSKAPSTEORI OG VITENSKAPELIG
DetaljerNy litteraturhistorie 1
1 Perkins, David: "Litteraturhistorie - en aktuel diskussion" 1 Kilde: Litteraturhistoriografi Aarhus Universitetsforlag, 2005 ISBN: 8779341225 2 Flaubert, Gustave: "Sentimental Education" 18 Kilde: Sentimental
DetaljerErfaringer fra implementeringen av VRI Hordaland
Erfaringer fra implementeringen av VRI Hordaland 1. Forskningsspørsmål og avgrensing 2. Regionalpolitisk diskurs - Kunnskapsinstitusjoner og det regionale innovasjonssystemet 3. Teori og metode 4. Empiriske
DetaljerEksamensoppgave i SOS1000 Innføring i sosiologi Examination paper for SOS1000 Introduction to Sociology
Institutt for sosiologi og statsvitenskap Department of sociology and political science Eksamensoppgave i SOS1000 Innføring i sosiologi Examination paper for SOS1000 Introduction to Sociology Faglig kontakt
DetaljerProject manager of the MSG6-model (Leading computable general equilibrium model of the Norwegian economy).
Curriculum vitae Geir H M Bjertnæs Statistics Norway Akersveien 26 0177 Oslo Pb. 8131 Dep. 0033 Oslo Telephone: 40902511 Telephone, private: 92049443 e-mail: ghb@ssb.no Date of birth: 28. Aug 1971 Nationality:
DetaljerLEK I FREMTIDENS BARNEHAGE. Maria Øksnes Program for lærerutdanning, NTNU
LEK I FREMTIDENS BARNEHAGE Maria Øksnes Program for lærerutdanning, NTNU FNS BARNEKONVENSJON Barnet har rett til hvile, fritid og lek, og til å delta i kunst og kulturliv (artikkel 31). GENERELL KOMMENTAR
DetaljerBarn med svake matematiske ferdigheter i barnehagealder resultater fra Stavangerprosjektet
Barn med svake matematiske ferdigheter i barnehagealder resultater fra Stavangerprosjektet Elin Reikerås Førsteamanuensis Lesesenteret, Universitetet i Stavanger et samarbeidsprosjekt mellom Stavanger
DetaljerPensumliste Veiledning som profesjonell utvikling for lærere (ped600)10/11
Pensumliste Veiledning som profesjonell utvikling for lærere (ped600)10/11 Pensum er på 1000 sider. Av dette er ca. 600 obligatorisk pensum (+/- ca. 10 %). 400 sider er selvvalgt pensum. Av disse 400 sidene
Detaljer«Changingplaces and spaces in the kindergarden»
Childrens sosial participation and creativ transformation in «Changingplaces and spaces in the kindergarden» Aview intooneofthe projectsof«unused areas» Observationsfrom guidedstudentprojectin leadingart
DetaljerNår det abstrakte blir konkret.
Når det abstrakte blir konkret. Tilpasset veiledning gjennom utprøving av foreldreveiledningsprogrammet Parenting Young Children (PYC) i Norge. Universitetslektor Anne Thronsen SUF Konferansen 16.05.2018
DetaljerMarte Blikstad-Balas. Skolens nye literacy: tekstpraksiser i dagens videregående skole
Marte Blikstad-Balas Skolens nye literacy: tekstpraksiser i dagens videregående skole Ambisjon: -studere tekstpraksiser på tvers av fag i skolen (vgs) Sosiokulturelle literacy-teorier (Barton 2007; Gee
DetaljerGEO326 Geografiske perspektiv på mat
U N I V E R S I T E T E T I B E R G E N Institutt for geografi Emnerapport høsten 2015: GEO326 Geografiske perspektiv på mat Innhold: 1. Informasjon om emnet 2. Statistikk 3. Egenevaluering 4. Studentevaluering
DetaljerInnovativt og aksjonsrettet skoleeierskap muligheter og begrensninger Et to-årig prosjekt(2013-15) i regi av Kommunenes sentralforbund(ks) i
muligheter og begrensninger Et to-årig prosjekt(2013-15) i regi av Kommunenes sentralforbund(ks) i samarbeid med et utvalg nord-norske kommuner samt universitetene i Tromsø og Nordland v/ visedekan/dosent
DetaljerForholdet mellom det medisinske og det sosiale
Per Koren Solvang Observert spenning i rehabiliteringsfeltet En studie av rehabilitering som konflikt Protest mot registrering som overgrep Organiserte funksjonshemmedes bruk av medisinsk og sosial diskurs
DetaljerTransitions in rehabilitation: Biographical reconstruction, experiential knowledge and professional expertise
Transitions in rehabilitation: Biographical reconstruction, experiential knowledge and professional expertise Per Koren Solvang (prosjektleder: Tone Alm Andreassen) 15.06.2017 Transitions in rehabilitation
DetaljerPensumliste Master i aktiv livsstil og helse
Pensumliste Master i aktiv livsstil og helse INDIVID OG SAMFUNN I ET LIVSSTILSPERSPEKTIV Politiske dokumenter og anbefalinger St. meld. nr. 16 (2002-2003). Resept for et sunnere Norge. Oslo: helsedepartementet.
Detaljerpraksisfeltet Evidence, evaluation and practical use of knowledge
Emnekode og emnenavn Engelsk emnenavn Studieprogrammet inngår i SP92 Evidens, evaluering og bruk av kunnskap i praksisfeltet Evidence, evaluation and practical use of knowledge Ph.d.-program i sosialt
DetaljerBibliography: The Norwegian Language in America (Under construction) Arnstein Hjelde
Bibliography: The Norwegian Language in America (Under construction) Arnstein Hjelde 1897 Groth, Peter: Nogle eiendommeligheder ved de til Amerika utvandrede nordmænds sprog. Printed in Morgenbladet, April
DetaljerHVORDAN KAN SYKEPLEIERE BIDRA TIL Å BEVARE VERDIGHET HOS ORTOPEDISKE PASIENTER MED INFEKSJON ETTER KIRURGI?
HVORDAN KAN SYKEPLEIERE BIDRA TIL Å BEVARE VERDIGHET HOS ORTOPEDISKE PASIENTER MED INFEKSJON ETTER KIRURGI? Forutsetninger: Lov om helsepersonell, 1999 Lov om pasientrettigheter, 1999 Lov om spesialisthelsetjeneste,
DetaljerStrøm, H. K. & Ulvund, S. E. (27.05.2014). Beskrivelse og vurdering av tiltaket: Urolige spedbarn. I M. Martinussen (red), Ungsinn, tiltak nr. 40.
Urolige spedbarn Strøm, H. K. & Ulvund, S. E. (27.05.2014). Beskrivelse og vurdering av tiltaket: Urolige spedbarn. I M. Martinussen (red), Ungsinn, Strøm, H. K. & Ulvund, S. E. (27.05.2014). Beskrivelse
DetaljerHvem inkluderes (og ekskluderes) i norsk musikkundervisning og musikkutdanning? Sidsel Karlsen
Hvem inkluderes (og ekskluderes) i norsk musikkundervisning og musikkutdanning? Sidsel Karlsen Basil Bernstein Britisk sosiolog, først og fremst opptatt av utdanningssosiologi Kunnskap er aldri nøytral,
DetaljerInnlandets Helseforskningskonferanse 2012 Den eldre pasienten
Innlandets Helseforskningskonferanse 2012 Den eldre pasienten Sigrid Helene Kjørven Haug Religionspsykologisk senter SI/MF Valerie DeMarinis Kari Kvigne Lars Danbolt Tittel Eldre mennesker med alvorlig
Detaljer04.11.2014. Ph.d-utdanningen. Harmonisering av krav i Norden
Ph.d-utdanningen Harmonisering av krav i Norden 2 1 Nasjonalt forskningsdekanmøte i Tromsø, oktober 2014 Nordic Medical Research Councils (NOS-M), november 2014 Prodekanmøte våren 2015 Dekanmøte våren
DetaljerDigital interaktiv matematikk Inquiry spørrende og undersøkende aktiviteter
Digital interaktiv matematikk Inquiry spørrende og undersøkende aktiviteter AB Fuglestad 14. oktober 2015 Sentrale pedagogiske ideer Syn på læring: sosiokulturelt - lærer i samhandling med andre, i miljø
Detaljer