STRATEGISK PLAN : SENTRALE TILTAK

Transkript

1 STRATEGISK PLAN : SENTRALE TILTAK STRATEGISK OMRÅDE: VEKST Visjon for 2016: Norges Speiderforbund er en sentral samfunnsaktør med gjennomslagskraft i saker som angår barn og unge. Derfor er vi en organisasjon i vekst. Vi skal nå ut til flest mulig av dagens barn og unge. Sentrale utfordringer: Mål 2016 Delmål 2008 Tiltak sentralt Ansvar / økonomi / Tidsfrist V 1 1 Gruppen har fastsatt en plan for Kontinuerlig rekruttering. V 1. Norges speiderforbund har minst medlemmer V Fokusperiode VEKST/rekruttering Hvert år rundt skolestart avholdes det en fokusperiode på 1 2 uker der det er fullt fokus på vekst og rekruttering. Alle speidergrupper får tilsendt vervemateriell med plakater, flyers og ferdige klistrelapper med den enkelte speidergruppens kontaktinfo, et tipshefte for rekruttering og en CD/DVD med bildepresentasjon til bruk i skolen. I løpet av denne perioden annonseres det i landsdekkende media, gjerne med vinkling på 100 års jubileet. Sees i sammenheng med verktøykassen for gruppeledere

2 V 2 80 % av gruppene har mer enn 50 medlemmer. V 3 Lederpatruljen møtes jevnlig og arbeider på strategisk nivå med medlemsvekst. V % av gruppene verver aktivt nye medlemmer. V Utvikle oppstartspakke for nye speidergrupper Tanken er å utvikle en komplett pakke man kan bestille fra FK dersom man er interessert i å starte opp en ny speidergruppe. Denne må inneholde all praktisk informasjon, rekrutteringsmateriell og forslag til opplegg for det første driftsåret. V Ekspansjonssekretær som det så fint heter i K/M. Skaper de ekspansjon, og kan vi lære av vår søsterorganisasjon her? Kost/nytteverdi?? V Beverspeiding V Vervekampanje Verv en venn! kampanje der enkeltmedlemmer blir belønnet for å verve venner og bekjente inn i organisasjonen. Vervepremier vil være nye, tøffe profilartikler, mulig differensiert mellom speidere og ledere. Vervepremien tilsendes når medlemmet man har vervet har betalt medlemskontingenten. V 3 x 1 Super grupper Gruppene som skal få en slik sertifisering må oppnå en viss score på sentrale momenter i speidingen. Gruppen får diplom og alle medlemmer får merker. Evt. annen premiering?? V 3 x 2 Mentorgrupper Dersom ildsjeler oppretter en ny speidergruppe, kan denne få tildelt en mentorgruppe; en godt / FK Ansvar: SST / JS Pilotprosjekt i 2007 Ansvar: SST / FK

3 fungerende gruppe som kan gi tips og hint til hvordan de kan drive god speiding. V 4 Gruppen bruker rekrutteringsmateriell aktivt V 3 x 3 Økt kontroll (bevissthet) Økt kontroll av at deltakere på NSFs arrangementer faktisk er medlemmer hos oss. Dette gjelder både krets/regionsvise arrangementer og sentrale arrangementer. Trolig kan ny medlemsportal være til hjelp ved at man ikke har tilgang til å melde seg på arrangementer dersom man ikke har betalt kontingent. V 3 x 4 Økt fokus på innmeldingsrutiner Mange grupper har trolig ett eller flere medlemmer som er aktive hos dem, men som ikke er innmeldt i NSF. Økt fokus på innmeldingsrutiner i gruppene i informasjon som sendes ut. V 4 x 1 FRIFOND Inspirere gruppene til å søke støtte til VEKST tiltak gjennom FRIFOND midlene. V 4 x 2 Opprette en erfaringsbank for rekruttering på speiding.no Forslag fra påvirkningstorget på speidertinget. Nettbasert erfaringsutveksling V 5 Gruppen har en strategi for hvordan man skal beholde medlemmene i overgang mellom V 5 x 1 Ansvarliggjøring av gruppene I stor grad å kommunisere til gruppene at det er de som er ansvarlige for at man får vekst i NSF. 2 flere medlemmer pr. gruppe hvert år en god og oppnåelig måte å kommunisere at det er mulig å nå målet vårt!. Bruke dette for det som det er verdt under besøk på

4 flokk/tropp arrangementer V 6 Alle grupper har roverlag som er en naturlig rekrutteringsstall til lederverv. V 6 x 1 Tydelighet Være tydelig på hva man får som leder i NSF og hva det forventes av deg som leder i NSF. Lederkontrakt?? V 6 x 2 Realkompetanse Alle ledere får tilsendt et dokument som beskriver realkompetansen man tilegner seg gjennom å være speider og leder i NSF. V 6 x 3 Roverløft 2007 Roverombud Roverlag Hva er tid og mening med rovertiden? Å bli leder eller samfunnsborger? / KS / SST

5 STRATEGISK PLAN : SENTRALE TILTAK STRATEGISK OMRÅDE: LEDERKVALITET Visjonen for 2016: Norges speiderforbund har dyktige, motiverte og kvalitetsbevisste ledere. Speidingen og lederutviklingen foregår i hovedsak gjennom praktisk erfaring på gruppeplan. En motiverende, støttende og inspirerende gruppeledelse/ lederpatrulje er den viktigste suksessfaktoren for lederkvalitet og dermed god speiding. Sentrale utfordringer: Definere og avgrense begrepene: Speiderleder Lederkvalitet Definere den gode lederpatruljen Definere hva de ulike ledernivåene skal levere og hvilke krav vi kan stille. Å stille krav til lederne vil høyne kvaliteten på lederne og ledelsen, men det vil også bety at vi utelukker noen fra det å være speiderledere. Rekruttering av voksne ledere og ungdommer som går hele veien : Fylle de ulike ledernes behov for påfyll og opplæring både i form av kurs og i form av lokal opplæring og oppfølging. Sikre at ledertreningen har en høy og jevn kvalitet. Organisere arbeidet på en slik måte at oppgavene virker overkommelige for nye ledere. Tydelig avgrensing i omfang og tid. Prinsipper for belønning av ledere; i gruppa, på krets og forbundsplan. Speiding/ ledelse som aktivt og attraktivt fritidstilbud for voksne og voksen ungdom: Tilby en bra pakke som hvor det fremgår hva vi har som andre ikke kan tilby.

6 Mål 2016 Delmål 2008 Tiltak sentralt Ansvar / økonomi / tidsfrist L 1 Gruppeleder er den mest attraktive posisjonen i gruppen. Den med best egenskaper som lederutvikler blir valgt til denne jobben. L 1 x 1 (Se L 2 x 1) Pilotprosjekt for 2 3 kretser i Stimuleres til å opprette mentorprogram for sine gruppeledere. Det arrangeres en sentral opplæring av mentorer. Det arrangeres mentorsamlinger i regionene/sentralt L 2 Alle Gruppeledere har en mentor utenfor egen gruppe. L 3 Alle grupper har en lederpatrulje som består av Gruppeleder og Enhetsledere. L 3 1 Minst 70 % av gruppene har etablert en Lederpatrulje. Lederpatruljen har fastsatt en plan for lederutvikling og rekruttering L 2 x 1 (Se L 1 x 1) L Kretsen og forbundet jobber aktivt mot gruppene med informasjon om viktigheten av å etablere lederpatrulje L Forbundskontoret fører oversikt over hvilke grupper som har gruppeledelse/ lederpatrulje og melder tilbake til kretsene slik at de kan følge opp de gruppene som ikke har lederpatrulje. L Det utarbeides et elektronisk kurs i gruppeledelse Ansvar: Løpende 2007

7 2007 L Det utarbeides kriterier for den attraktive gruppen. Disse gruppene får diplom og trekkes fram som gode eksempler i krets og forbundssammenheng. Selvevaluering som sendes via kretsen, evt. del av årsrapporten. Pilotprosjekt 2007, implementere Ansvar: SST / KS 2007 L 4 Lederpatruljen møtes jevnlig og arbeider på strategisk nivå med bl.a. lederutvikling. L 5 Gruppeleder er mentor for enhetslederne. Enhetslederne er mentor for ledere i sin enhet. L 6 Gruppens ledere søker aktivt tilleggsutfordringer utenfor gruppens arbeid (krets, korps og forbund) L L 5 x 1 For å stimulere til økt bruk av treningsprogrammet brukes Speideren/Gro aktivt til smakebiter og eksempler fra speiderbasen. L 6 x 1At ledere søker tilleggsutfordringer utenfor egen gruppe er poenggivende i forhold til den attraktive gruppen. Høst 2007 Ansvar: SST / FK 2008

8 L 7 Alle som har vært ledere i mer enn 2 år har gjennomført minimum grunntreningen L 7 1 Kretsene hjelper og følger opp gruppene i arbeidet med å lage plan for lederutvikling og rekruttering. Se L 8 1 L Bruke NSF s websider til å kommunisere tydelig som forventes av en speiderleder og hva NSF kan tilby sine ledere. L Intensivere arbeidet for at lederkursene skal bli formelt kompetansegivende. Merkevarebygging rundt lederkursene. / KS / SST 2007 / FK Kontinuerlig. Evaluering desember 2007 L 8 Støtte og oppfølging av Lederpatruljen er en prioritert oppgave for forbundet og kretsene. L 8 1 Kretsene hjelper og følger opp gruppene i arbeidet med å lage plan for lederutvikling og rekruttering. Se L 7 1 L Alle regioner tilbyr kurs i gruppeledelse ved behov 2007/2008 L Styrke kapasiteten på FK for oppfølging av gruppene L NSF arrangerer årlige regionale eller nasjonale inspirasjons /oppdateringssamlinger for Gruppeledelsen eller lederpatruljen og kretsstyrene L Fagstoff for ledere gjøres tilgjengelig på NSFs nettsider. L Utvikle verktøykasse for gruppeledelsen/ lederpatruljen L NSF /viderefører en årlig møteplass for ledertrenere: lederløft 2007/2008 Ansvar: SST / FK (ligger inne i budsjettet) Høst (regionalt) 2008 (nasjonalt) / FK Fortløpende / FK (prosjektmidler satt av) 2007 / FK

9 L Lederløft har fokus på motivasjon, etikk og holdninger. Alle regionene er delaktige i gjennomføringen. (Lederløft 07) L NSF utarbeider veiledning for håndtering av konflikter på ulike nivå i forbundet / FK 2007 Ansvar: SST / FK Våren 2007 L 9 Alle kretser har minst en årlig samling for gruppeledelse / ledelsen for å diskutere strategisk utvikling av gruppene og kretsen. L Det utvikles et emnekurs i konflikthåndtering 2008 Andre tiltak som er kommet fram under prosessen men som ikke passer direkte inn i noen av målene eller ikke er konkrete nok. Arrangere ledelsesseminar i samarbeid med næringslivet Videreføre mentorprogram for jenter Ansvar: SST/ FK 2007 Ansvar: SST 2007

10 STRATEGISK PLAN : SENTRALE TILTAK STRATEGISK OMRÅDE: SAMFUNNSANSVAR VISJON 2016: Norges speiderforbund er en aktør som blir hørt i samfunnet og som setter viktige saker på dagsorden. Våre medlemmer tar aktivt ansvar for samfunnet rundt seg, og samfunnsansvar er en viktig del av speiderhverdagen. Sentrale utfordringer: Hvorfor er det vanskelig å jobbe med samfunnsansvar? Hvordan skal vi få patruljer, grupper, kretser og forbund til å jobbe mer med å ta samfunnsansvar? Hvordan skal vi komme fram i media? I hvilke saker skal vi markere oss og bli en foretrukken høringsinstans? Hva skal vi gjøre for å få opp andelen medlemmer av grupper som er underrepresentert i dagens medlemsstatistikk? Hvordan kan vi få enda større deltakelse i speideraksjonen? Speiderloven: Hvordan jobbe for at den følges, også etter at speidermøtet er slutt? Mål 2016 Delmål 2008 Tiltak sentralt Ansvar / økonomi / tidsfrist S 1 NSF engasjerer seg for barn og unges rettigheter og oppvekstvilkår. S 2 x 1 Utarbeide pressestoff som kan benyttes av ledere/grupper S 2 Speidergrupper ytrer seg i saker som angår dem i kommuner og fylker. S 2 x 2 Utvikle emnekurs i mediakontakt. / KD

11 S 3 NSF engasjerer seg for å få flere barn og unge til å være ute i naturen. S 4 Alle arrangement er grønne arrangement, og hytter både sentralt og lokalt drives miljøvennlig. S 4 1 NSF ved forbundskontoret sertifiseres som et miljøfyrtårn. S 4 2 Alle forbundsledd tenker miljø i forbindelse med leire, turer og utsendelse av materiell. S 3 x 1 Lage mal for etablering av bålplasser S Engasjere konsulent for miljøfyrtårnsertifisering av Forbundskontoret S Miljøfyrtårnsertifisering av Ingelsrud speidersenter S 4 2 1a Utarbeide miljøhåndbok for større arrangementer S 4 2 1b Mal for miljøvennlig møte/tur/arrangement på speiderbasen S Etisk og rettferdig profil på profilartikler S Mal for drift miljøvennlig hytte/speiderhus. Våren Våren Fortløpende S 4 3 Grupper tar ansvar for et uteområde i nærmiljøet. S se S 3 x 1. Ansvar: S 5 S 5 1 Speidere S Motivere til større deltakelse på

12 Speideraksjonen er landsomfattende og synlig i riksdekkende TV og andre media. engasjerer seg og deltar i speideraksjonen Speideraksjonen. S 6 Vi lever som vi lærer. En speider er faktisk nøysom, verner om naturen og arbeider for fred og forståelse. Også utenom speidermøtene. S 7 NSF er en åpen og inkluderende organisasjon som gjenspeiler Norges befolkning S 7 1 Speidergrupper jobber aktivt for å inkludere barn og unge med minoritetsbakgrunn S 6 x 1 Kjøp av klimakvoter ved flyreiser. S 6 x 2 Avtale med NSB og andre miljøvennlige transportører om rabatter for speidere ved større arrangementer S 6 y 1 Elektronisk informasjonsstrategi for gruppene. Kommentar: Egne klistremerker reservasjon mot postreklame S 6 y 2 Etisk plassering av sikringsfondet. S Utvikle og tilby kurs som motiverer til inkluderingsarbeid S Lage maler for kontakt med ikkespeidere med minoritetsbakgrunn S Støtte til Integreringsprosjektet Ansvar: SST / FK Våren 2007 Ansvar: SST

13 Andre tiltak som er kommet fram under utarbeidelsen, men som ikke passer direkte inn i noen av målene eller ikke er konkrete nok. S x x 1 Suksesshistorier i speideren og på speiderbasen S x x 2 Aktualitetsprosjekt S x x 3 Etablere samarbeid med Universitet for Miljø og Biovitenskap på Ås S x x 4 Klima som prosjekt i treningsprogrammet samarbeid med Miljøverndepartementet. S x x 5 Gjøre Miljømanifestet kjent og komme med ideer til praktisk oppfølging/handling S x x 6 Tips til hvordan søke penger S x x 7 Bruke treningsprogrammet til å fremme gode tanker om miljø lage utfordringen for ledere S x x 8 Det utvikles flere spennende og kreative aktiviteter under programområdet samfunnsengasjement S x x 9 Speideren er en arena hvor alle kan føle seg trygge (rekrutteringsopplegg) S x x 10 Holdningskampanje, vi lever som vi lærer.