Kompetanseplan

Transkript

1 BÆRUM KOMMUNE BARNEHAGEKONTORET Kompetanseplan Kompetanseutvikling for ansatte i Bærumsbarnehagen Revidert

2 INNLEDNING 3 GRUNNLEGGENDE KOMPETANSE 4 1. Pedagogisk ledelse i endringsarbeid - avlyst p.g.a. liten interesse 4 2. Systematisk observasjon 4 3. Trygghetssirkelen COS (Circle of security) 7 ANDRE KOMPETANSETILTAK 9 Etterutdanning: Barn i risiko styrket kompetanse hos pedagogisk personale 9 Barn i risiko 10 Barn med utfordrende atferd 11 Må alle barn ha en venn i barnehagen 11 Kurs fra språksenteret 12 Språklydutvikling og tiltak for barnehagebarn 12 Nettverksgruppe: Hvordan skape et godt språkmiljø for de yngste barna i barnehagen? 13 Nettverksgruppe: Hvordan skape et godt språkmiljø for de flerspråklige barna i barnehagen 14 Åpne språkkurs 15 Tegn til tale 17 Tegn til tale for nybegynnere 17 Tegn til tale for viderekommende 17 Kurs fra Haug ressurssenter, avdeling barnehage, i samarbeid med PPT 18 Barn med samspills- og kommunikasjonsvansker og autismerelaterte vansker 18 Godt fungerende barn innen autismespekteret 19 Åpne kurs fra Haug ressurssenter, avdeling barnehage, lekotek 19 MITT VALG kurs arrangeres av Lions 20 VEILEDNING 21 Veiledning for nyutdannete barnehagelærere 21 Veiledning for pedagogiske ledere som har dispensasjon fra utdanningskravet for første gang 21 STYRERMØTER 22 Styrermøter for styrere og faglige veiledere 22 Informasjonsmøte for nye styrere 22 KURSLOKALER 23 PÅMELDING 23 2

3 Innledning Barnehagemeldingen skal være med å bidra til et likeverdig barnehagetilbud med høy kvalitet i alle Bærums barnehager. Det satses på områdene lek, barnehagen som første trinn i utdanningsløpet, språk og god helse. Det er laget en kvalitetsplan for meldingens første treårsperiode. Her legges det spesielt vekt på lek, arbeid mot mobbing og realfag (matematikk og naturfag). Barnehagekontoret utarbeider hvert år kompetanseplaner i forbindelse med barnehagemeldingen og de nasjonale føringene for kompetanseutvikling. Det tilbys kurs til alle barnehageansatte. Kursene er faglig påfyll som skal støtte barnehagenes arbeid og utvikling. God kompetanse hos personalet utvikles best ved at kompetanseutviklingen foregår i barnehagen og ved at alle ansatte er involvert. Barnehagene velger kompetanseutvikling i samsvar med satsingene i barnehagemeldingen og ut fra den enkelte barnehages behov. I den første treårsperioden gis det tilbud om grunnleggende kompetanseutvikling knyttet til områdene pedagogisk ledelse og ledelse av utviklingsarbeider, observasjon av barn og om barns sosiale og emosjonelle utvikling (trygghetssirkelen COS). Disse kurstilbudene vil foregå fra våren 2016 til og med våren Påmeldingen til kursene er forpliktende og barnehagen må delta på alle kursdagene. De som ikke kommer med på ønsket kurs vil bli prioritert ved neste oppsetting. Det vil bli gitt skriftlig tilbakemelding på påmeldingene. I tillegg til grunnleggende kompetanseutvikling tilbys enkeltkurs som skal støtte barnehagenes arbeid med barnehagemeldingen og de nasjonale føringene. 3

4 GRUNNLEGGENDE KOMPETANSE 1. Pedagogisk ledelse i endringsarbeid - avlyst p.g.a. liten interesse Kursholder er Vibeke Mostad 2. Systematisk observasjon Kursholder er Jannicke Smedsplass Systematisk observasjon og systemisk arbeid i barnehagen er en nøkkel for å gjøre en god analyse og et godt arbeid med barna. Det vil være fokus på å observere og vurdere barns utfordringer, finne deres utgangspunkt, gjøre en systemanalyse, bestemme delmål, bestemme tiltak og evaluere arbeidet fortløpende. Det presenteres en modell som både tar for seg analyse, risikofaktorer, suksesskriterier, delmål, tiltak og evaluering, som vil bidra til et helhetlig arbeid rundt barn. Deltakerne får en grundig teoretisk gjennomgang av analyse og verktøy i arbeidet med gode læringsmiljøer. Ved bruk av workshops mellom samlingene blir det større grad av oppfølging, og muligheter for refleksjon knyttet til teori og egen praksis. Kursrekken består av en halv dag med forelesninger for hele personalet tre halve dager med workshop for pedagogiske ledere Pedagogiske ledere, faglige veiledere og styrer må delta på fellessamlingen og tre workshops for å sikre progresjon og kontinuitet i arbeidet Første gruppe oppstart planleggingsdag 11. mars mars kl eller 11. mars kl SF-kino Alle 4

5 Workshops for pedagogiske ledere, styrere og faglige veiledere Barnehagen velger ulike tidspunkt på de forskjellige datoene. På denne måten får alle barnehagene tidspunkt som passer mer eller mindre. 6. april kl KSiS, rom 459 Pedagogiske ledere, styrere 6. april kl KSiS, rom 459 og faglige veiledere 6. april kl KSiS, rom 459 og 31. mai kl KSiS, Malmskriverv. 4, rom mai kl KSiS, Malmskriverv. 4, rom mai kl KSiS, Malmskriverv. 4, rom 601 og 21.september kl KSiS, rom september kl KSiS, rom september kl KSiS, rom 459 Andre gruppe oppstart planleggingsdag 18. august august kl eller 18. august kl SF-kino Alle Workshops for pedagogiske ledere, styrere og faglige veiledere Barnehagen velger ulike tidspunkt på de forskjellige datoene. På denne måten får alle barnehagene tidspunkt som passer mer eller mindre. 22. september kl KSiS, Malmskriverv 4 Pedagogiske ledere, styrere 22. september kl september kl og 17. november kl KSiS, Malmskriverv 4 og faglige veiledere 17. november kl november kl og 9. mars 2017 kl KSiS, Malmskriverv 4 5

6 9. mars 2017 kl mars 2017 kl Tredje gruppe oppstart 2. januar januar 2017 kl eller 2. januar 2017 kl SF-kino Alle Workshops for pedagogiske ledere, styrere og faglige veiledere Barnehagen velger ulike tidspunkt på de forskjellige datoene. På denne måten får alle barnehagene tidspunkt som passer mer eller mindre. 8. februar kl KSiS Pedagogiske ledere, styrere 8. februar kl KSiS og faglige veiledere og 29. mars kl KSiS 29. mars kl KSiS og 8. juni 2017 kl KSiS 8. juni 2017 kl KSiS Påmeldingsfrist: 15. september

7 3. Trygghetssirkelen COS (Circle of security) Kursholdere er Stig Torsteinson og Ida Brandtzæg Stig Torsteinson og Ida Brandtzæg, står bak implementeringen av COS, og jobber ved Nic Waals Institutt. Trygghetssirkelen er en modell for å analysere og forstå barns atferd, følelser og behov. Modellen skal hjelpe barnets omsorgspersoner til å forstå hvordan barnet kan hjelpes på en utviklingsstøttende måte. Trygghetssirkelen kan danne utgangspunkt for omsorg i barnehagen. Stig Torsteinson vil gi en grundig innføring i modellen, og viser hvordan Trygghetssirkelen kan hjelpe oss til å forstå at barns gryende selvstendighet og læring faktisk hviler helt på retten til å være avhengig av voksne. Kursrekken består av to hele dager med forelesninger og workshop for hele personalet Hele personalet må delta begge dager. 11. mars kl KSiS auditoriet Alle Og 18. aug. kl KSiS auditoriet Eller 19. aug. kl KSiS auditoriet 7

8 Nytt kurs starter 17. mars Vær oppmerksom på kurslokalet. Trygghetssirkelen COS ( Circle of security) 17.. mars kl Asker Alle konferansesenter Og 6. juni kl Info.kommer senere Eller 17. aug. kl Info.kommer senere eller 18. aug. kl Info.kommer senere Påmeldingsfristen vil bli 15. september. 8

9 ANDRE KOMPETANSETILTAK Etterutdanning: Barn i risiko styrket kompetanse hos pedagogisk personale Etterutdannings kursdager og veiledningssamlinger ledes av Charlotte U. Johannessen som er ansatt som pedagogisk psykologisk rådgiver i PPT i Bærum. Ansatte ved barnevernet og helsesøstre i Bærum deltar også i opplæringen. Dette er en etterutdanning for barnehagelærere i barnehagene i Bærum kommune. Det har inntil nå vært en videreutdanning i samarbeid med HIOA, men på grunn av nye retningslinjer kan ikke dette samarbeidet videreføres. Utdanningen kalles derfor nå en etterutdanning. Innhold og organisering vil være den samme som før. Den går over 1 år og består av 4 kursdager og 7 veiledningssamlinger. Studiet avsluttes med en hjemmeeksamen. I kurset vektlegges kunnskap om tilknytningsteori og det tidlige samspillet mellom barn og foreldre, ulike former for omsorgssvikt og årsaksforhold knyttet til dette, overlevelsesstrategier hos voksne og barn, barns signaler på at de befinner seg i en risikosituasjon, barn og foreldre i kjente risikogrupper, mål og metoder i arbeid med barna i barnehagen og arbeid med foreldre. Det er et krav at styrer og/eller faglig veileder deltar på de 4 kursdagene for forankring i barnehagens ledelse. Det er ønskelig at 2 pedagoger fra hver barnehage deltar sammen, som vil utgjøre en kompetansegruppe i barnehagen sammen med ledelsen. Det er åpent for at flere pedagoger fra samme barnehage kan melde seg på. Etterutdanningen er også åpen for faglig veileder og styrer som studenter. September 2016 mai 2017 KSiS auditoriet Oppstart: 13. og 14. september 2016 Kl Øvrige datoer og møtested får studentene informasjon om etter påmelding og opptak. Styrere/faglige veiledere og pedagoger Påmeldingsfrist: 30. juni 9

10 Barn i risiko Kursholder Charlotte Johannesen er pedagogisk psykologisk rådgiver i PPT i Bærum kommune. Hun arbeider for tiden med å lede en toårig videreutdanning som heter: «Små barn i risiko, styrket kompetanse hos pedagogisk personale» for barnehagene i kommunen. Kurset vil inneholde: Hva omsorgssvikt er og hvordan dette påvirker barnas sosiale, emosjonelle, atferdsmessige og kognitive utvikling. Det tar for seg hva man skal være observant på i barnehagen i forhold til de signaler barna sender ut, samt mål og metoder i arbeidet med barna, og hvordan man kan jobbe med barn og foreldre i forebyggende perspektiv. 15. mars kl KSiS, rom 391 Alle 23. november kl KSiS, rom 459 Alle Påmeldingsfrist: 15. september 10

11 Barn med utfordrende atferd Kursholder Emilie Kinge er utdannet førskolelærer med embetseksamen i spesialpedagogikk fra Universitetet i Oslo. Hun har arbeidet mange år i PP-tjenesten. Hun jobber i dag som forfatter og kursholder både i barnehage og skole/sfo. Hu Hun har skrevet flere fagbøker innen temaene hun foreleser om. Emilie Kinge har lang erfaring fra arbeid med barn i barnehage spesielt, men i de siste årene også fra skolen. Kurset vil inneholde: Hvordan kommer vi voksne i posisjon til å forstå og endre barns atferd? Hva ligger bak barns utfordrende atferd? Hvordan få tilgang til barnet? Hvilke barn er i faresonen for å bli mobbet? Hvilken atferd er tegn på at barn blir mobbet? Hvordan forebygge mobbing? Kurset er i utgangspunktet planlagt for spesialpedagogene fra Haug ressurssenter, barnehage, men ansatte i barnehagene er også invitert. 19. august kl SF-kino Alle Påmeldingsfrist: 20. juni. Må alle barn ha en venn i barnehagen Kursholder Anne Greve Anne Greve er ph.d. i utdanningsvitenskap og ansatt som førsteamanuensis ved Høgskolen i Oslo og Akershus, Institutt for barnehagelærerutdanning. Hun disputerte i 2007 med avhandlingen Vennskap mellom små barn i barnehagen. Greve er barnehagelærer og har lang erfaring fra praksisfeltet. Hennes forskningsinteresser og undervisning knytter seg til tre hovedområder: lek, vennskap og barnehagelærernes profesjonshistorie. 27. oktober kl eller KSiS, auditoriet Alle 27. oktober kl KSiS, auditoriet Alle Påmeldingsfrist: 15. september 11

12 Kurs fra språksenteret Språklydutvikling og tiltak for barnehagebarn Kursholdere: Språksenteret for barnehager i Bærum. Kursbeskrivelse: På kurset gjennomgås barns språklydutvikling. Hva er typisk lydutvikling og når skal man bekymre seg for barns uttale og vurdere logopedhjelp? Det presenteres ulike typer tiltak, som f.eks. lytteleker, lydleker, munnmotoriske leker og lek med språklyder. Tiltakene vil være gjennomførbare i hel eller mindre barnegruppe. Noen uker etter kursdagen tilbys kursdeltagerne veiledning i gruppe. Her kan man utveksle erfaringer med utprøving av tiltak og få veiledning rundt enkeltbarn anonymt. TID STED MÅLGRUPPE Kurs 12. april kl Kommunegården, rom M4 Pedagoger, pedagogiske ledere, erfarne assistenter TID STED MÅLGRUPPE Kurs 18. oktober kl Gruppeveiledning 8. november kl Kommunegården, rom M4 Kommunegården, PPT Pedagoger, pedagogiske ledere, erfarne assistenter Påmeldingsfrist: Løpende påmelding, maks 30 deltakere. 12

13 Nettverksgruppe: Hvordan skape et godt språkmiljø for de yngste barna i barnehagen? Målgruppe: Pedagoger og erfarne assistenter som jobber med 1-3 åringene i barnehagen. Mål: Heve personalets kompetanse i språkarbeidet med de yngste barna i barnehagen Deltakerne får en teoretisk introduksjon til temaet. Deltakerne får faglig inspirasjon fra Språksenteret og de andre deltakerne i gruppa. Deltakerne skal få kjennskap til ulikt materiell og opplæring i bruk av dette. Språksenteret tilbyr å komme ut til barnehagen og gi veiledning til hver enkelt deltaker. Møte 1, onsdag 31. aug. kl i Språksenterets lokaler, 4. etg. i Komm. gården Presentasjon av nettverket. Informasjon om innhold og gjennomføring. Teoretisk forankring til tema. Møte 2, onsdag 21. sept. kl i Språksenterets lokaler, 4. etg. i Komm. gården Praktiske tips til hvordan man kan skape bedre språkmiljø for de yngste barna. Møte 3, uke 41/42, deltakerne går på studiebesøk til hverandre for erfaringsutveksling Deltakerne får besøk av en annen deltaker og besøker en annen barnehage. Det settes av 1-2 timer til hvert besøk. Språksenteret organiserer besøkene sammen med deltakerne. Møte 4, onsdag 2. nov., kl i Språksenterets lokaler, 4. etg. i Komm. gården Deling av erfaringer og gode ideer etter studiebesøkene. Møte 5, uke 46/47: Hvis ønskelig, kommer Språksenteret ut til hver enkelt barnehage Det settes av ca. 2 timer til hvert enkelt besøk. Språksenteret gir veiledning til deltakeren eller avdelingen. Møte 6, onsdag 7. des., kl på Haug Ressurssenter, Lekoteket Inspirasjon og opplæring i bruk av ulikt pedagogisk materiell som spesielt egner seg for de yngste barna. Her vil det være mulig å få låne med seg materiell til egen barnehage. Oppsummering og avslutning på Haug Ressurssenter. Forutsetninger: For å få fullt utbytte av dette nettverket er det viktig at språklig arbeid med de yngste barna er et prioritert arbeidsområde og at det settes av tid til å arbeide med dette i hverdagen. 13

14 Påmelding: Til Frist for påmelding er mandag Begrenset til maks 12 deltagere For spørsmål, ta kontakt med Lena Buskum ( ) eller Tone Fleischer ( ) Nettverksgruppe: Hvordan skape et godt språkmiljø for de flerspråklige barna i barnehagen Målgruppe: Pedagoger og erfarne assistenter Mål: Heve personalets kompetanse i språkarbeidet med de flerspråklige barna i barnehagen Deltakerne får en teoretisk introduksjon til temaet Deltakerne får faglig inspirasjon fra Språksenteret og de andre deltakerne i gruppa Deltakerne skal få kjennskap til ulikt materiell og opplæring i bruk av dette Språksenteret tilbyr å komme ut til barnehagen og gi veiledning til hver enkelt deltaker Møte 1, mandag 29. aug. kl i Språksenterets lokaler, 4. etg. i Komm. gården Presentasjon av nettverket Informasjon om innhold og gjennomføring Teoretisk forankring til tema Møte 2, mandag 19. sept. kl i Språksenterets lokaler, 4. etg. i Komm. gården Praktiske tips til hvordan man kan skape bedre språkmiljø for de flerspråklige barna Møte 3, uke 41/42, deltakerne går på studiebesøk til hverandre for erfaringsutveksling Deltakerne får besøk av en annen deltaker og besøker en annen barnehage. Det settes av 1-2 timer til hvert besøk Språksenteret organiserer besøkene sammen med deltakerne Møte 4, mandag 31. okt., kl i Språksenterets lokaler, 4. etg. i Komm. gården Deling av erfaringer og gode ideer etter studiebesøkene Møte 5, uke 46/47: Hvis ønskelig, kommer Språksenteret ut til hver enkelt barnehage Det settes av ca. 2 timer til hvert enkelt besøk 14

15 Språksenteret gir veiledning til deltakeren eller avdelingen Møte 6, mandag 5. des., kl på Haug Ressurssenter, Lekoteket Inspirasjon og opplæring i bruk av ulikt pedagogisk materiell som spesielt egner seg for de flerspråklige barna. Her vil det være mulig å få låne med seg materiell til egen barnehage. Oppsummering og avslutning på Haug Ressurssenter. Forutsetninger: For å få fullt utbytte av dette nettverket er det viktig at språklig arbeid med de flerspråklige barna er et prioritert arbeidsområde og at det settes av tid til å arbeide med dette i hverdagen. Påmelding: Til tone.fleischer@baerum.kommune.no Frist for påmelding er mandag Begrenset til maks 12 deltagere For spørsmål, ta kontakt med Tone Fleischer ( ) eller Lena Buskum ( ) Åpne språkkurs Har dere ønske om et spesielt kurstema som omhandler barn og språk? Da er det fullt mulig å kontakte Språksenteret, så prøver vi å lage et kurs som passer akkurat for deres barnehage. Vi kan samarbeide om et avgrenset kurs som kan holdes i deres barnehage, eller evt. sammen med flere andre barnehager i et større lokale. Vi kan bidra på planleggingsdager, personalmøter, pedagogmøter, assistentmøter eller avdelings-/basemøter. Det er også mulig å planlegge et kursløp over tid med oppfølgingsdager eller «workshops». Aktuelle fagområder kan være Barns språkutvikling, Språkkartlegging eller Språkstimulering. Eksempler på temaer er: Språktilegnelse 0-6 år Språkvansker Språklydutvikling/uttalevansker Flerspråklig utvikling Ulike systematiske kartleggingsverktøy Kartlegging av flerspråklige barn Kartlegging av språkmiljø Hvordan skape gode språkmiljøer for flerspråklige barn Hvordan skape gode språkmiljøer for de yngste barna 15

16 Begrepslæring Grep om begreper Bruk av bok Bruk av dagtavle ipad og apper i språkarbeidet I tillegg kan vi selvfølgelig kontaktes dersom det er ønskelig med anonym konsultasjon/veiledning knyttet til enkeltbarn eller grupper av barn. Vi kommer gjerne flere ganger! Kontakt Språksenter for barnehagene: spraksenteret@baerum.kommune.no 16

17 Tegn til tale Tegn til tale for nybegynnere Kursholder: Sidsel Haugen er spesialpedagog, Marthe Meo terapeut og familieterapeut. Hun har mange års erfaring fra Gartnerveien barnehage i Bærum, og barnehabiliteringen, Akershus universitetssykehus, med bl.a. alternativ kommunikasjon. Kurset gir en innføring i teori rundt metoden «Tegn til tale» og praktiske øvelser. Kurset holdes over to kvelder. 3. mars kl og KSiS, rom 391 Ansatte i barnehagen, 31. mars kl foreldre, søsken og andre nærpersoner 22. september kl og KSiS, rom 459 Ansatte i barnehagen, foreldre, søsken og andre 13. oktober kl nærpersoner Løpende påmelding, maks. 25 deltakere. Tegn til tale for viderekommende Kursholder: Sidsel Haugen «Tegn til tale for viderekommende» er beregnet for de som har gjennomgått et grunnkurs. Kurset vil bl.a. inneholde alfabetet og tall med tegn, tegn til sanger og oppbygging av setninger. 21. april kl Ansatte i barnehagen, foreldre, KSiS, rom 391 søsken og andre nærpersoner 3. november kl KSiS, rom 459 Ansatte i barnehagen, foreldre, søsken og andre nærpersoner Løpende påmelding, maks. 25 deltakere. 17

18 Kurs fra Haug ressurssenter, avdeling barnehage, i samarbeid med PPT Barn med samspills- og kommunikasjonsvansker og autismerelaterte vansker Kursholdere: Hanne Abildgaard er pedagogisk psykologisk rådgiver i PPT i Bærum kommune og har mange års erfaring fra arbeid med barn, foreldre og barnehager innenfor autismespekteret. Hun er Marte Meo supervisor og har mange års erfaring i å bruke video i veiledning, observasjon og opplæring. Har deltatt i forskningsprosjektet: «Effekt av å trene felles oppmerksomhet hos småbarn med autisme». Tine Bøe Joheim er utdannet barnehagelærer og har en mastergrad i spesialpedagogikk. Hun er ansatt ved Haug ressurssenter avdeling barnehage, og har lang erfaring som pedagogisk leder og spesialpedagog i Bærum kommune. Har gjennom mange år vært foredragsholder ved Østlandske lærerstevne, og har holdt ulike kurs i kommunen. Kursdagene tar utgangspunkt i hvilke behov barna med ASF (autisme eller autismespekterforstyrrelse) har for et spesielt tilrettelagt pedagogisk tilbud. Gjennom kursdagene belyser vi hvordan de voksne i barnehagen kan legge forholdene til rette for å gi disse barna en god hverdag i barnehagen. Kurset tar sikte på å skape trygge voksne som innehar en økt forståelse for og kunnskap om hvilke utfordringer barn med ASF står overfor. Kurset holdes over to dager. 28. september kl og 12. oktober kl Nordhaug skole v/haug skole Alle Påmeldingsfrist 15. september. 18

19 Godt fungerende barn innen autismespekteret Kursholder: Hanne Abilgaard og Tine Bøe Joheim Dette kurset tar utgangspunkt i barn som har ASF (autisme eller autismespekterforstyrrelse) og som er godt fungerende. Oppfølging av disse barna byr på litt andre utfordringer. Ikke minst er det viktig å fokusere på barnets opplevelse av seg selv og egen mestring, samt mulighet for å forbygge stress hos barna. 9. november kl Nordhaug skole v/haug skole Alle Påmeldingsfrist 15. september. Åpne kurs fra Haug ressurssenter, avdeling barnehage, lekotek Lekoteket i Bærum er lokalisert på Haug skole og ressurssenter. Her finnes en stor samling pedagogisk materiell for barn i førskolealder. Lekoteket tilbyr utlån av leker, spill og annet relevant materiell som utvikler hovedområdene språk og begrep, sosialt samspill og kreativitet, samt sansemotorikk. Vi som er ansatt på Lekoteket er spesialpedagoger og veiledere med lang erfaring fra arbeid i barnehagen. Vi gir veiledning i bruk av leker og materiell med tanke på stimulering og samspill utfra barnets behov. Vi tilbyr veiledning og kurs knyttet til utviklingen av det psykososiale miljøet i barnehagen. Når det gjelder innhold, form, tidspunkt og lengde er vi fleksible. Aktuelle temaer kan være: - Sensitive voksne/den voksnes rolle - Barn og følelser - Sosial kompetanse - Barn og vennskap - Økt bevissthet om hvordan bruke leker og materiell På våre kurs blir deltagerne aktivert gjennom lek og ulike veiledningsøvelser. Vi ønsker å starte en bevisgjøringsprosess som fremmer tilstedeværende, tydelige og kompetente voksne i barnehagen. Kontakt Anne Cathrine Bøe Joheim og Hilde Teisbo på Lekoteket Telefon , lekotek.haug@baerum.kommune.no 19

20 MITT VALG kurs arrangeres av Lions Programmet eies av stiftelsen Det er mitt valg, som er en del av Lions Norge. Stiftelsen er ansvarlig for utvikling, skolering og evaluering av programmet. MITT VALG er et program for læring av sosial og emosjonell kompetanse. Det brukes i barnehager og skoler opp til videregående. MITT VALG skal gi barn og unge grunnlag for å ta gode valg. Hensikten er å forebygge problematferd som aggressiv atferd, mobbing og bruk av rusmidler. MITT VALG har vært brukt i norske barnehager og skoler i mange år, og er av en statlig forskergruppe plassert i den gruppen programmer som kan vise dokumenterte resultater. MITT VALG trener barn og unge i : Å ta ansvar og sette grenser Å kommunisere godt Å bygge selvfølelse Å ta beslutninger Å sette seg mål Personalet i barnehager og på skoler tilbys skolering av sertifiserte MITT VALG-instruktører før opplegget kan tas i bruk. Kurset kan gjennomføres som heldagskurs (dagtid) eller på to kvelder á ca. 3,5 timer. Det må imidlertid ikke gå mer enn maksimum to uker mellom de to kurskveldene. Kursene bekostes i sin helhet av Lions. Ta kontakt med Heinz Zuk zuk.heinz@gmail.com eller Ole Jørgen Skundberg ojskundberg@gmail.com 20

21 VEILEDNING Veiledning for nyutdannete barnehagelærere Barnehagekontoret tilbyr veiledningsgrupper for alle nyutdannete barnehagelærere i private og kommunale barnehager i kommunen. Nye grupper starter opp høsten 2016, med et oppstartsmøte 13. september. Datoer for resten av året kommer når vi vet antall deltakere. 13. september KSiS, Auditoriet Nyutdannete kl barnehagelærere Påmeldingsfrist: 1. september Veiledning for pedagogiske ledere som har dispensasjon fra utdanningskravet for første gang Barnehagekontoret tilbyr veiledningsgrupper for pedagogiske ledere som har dispensasjon fra utdanningskravet for første gang i private og kommunale barnehager i kommunen. Nye grupper starter opp høsten 2016, med et oppstartsmøte 13. september. Datoer for resten av året kommer når vi vet antall deltakere. 13. september kl KSiS, Auditoriet Nye pedagogiske ledere med dispensasjon fra utdanningskravet Påmeldingsfrist: 1. september 21

22 STYRERMØTER Styrermøter for styrere og faglige veiledere Møtene er informasjons- og dialogmøter mellom Barnehagekontoret og styrerne i kommunale og ikke-kommunale barnehager og familiebarnehager. Utfyllende program med aktuelle faglige temaer for det enkelte styrermøte vil bli sendt ut i forkant av møtene. Møtenes innhold er blant annet: Informasjon om statlige og kommunale føringer Aktuelle problemstillinger for barnehagene i Bærum Foredrag / kurs Dato Klokken Sted Målgruppe 18. februar 14.april Styrere og faglige 26. mai KSiS, auditoriet veiledere i alle 8. september barnehagene og familiebarnehagene 8. desember Det er vanligvis ikke påmelding til styrermøtene, men til enkelte møter blir det bedt om påmelding. Informasjonsmøte for nye styrere Dette er et informasjonsmøte om barnehagevirksomheten i Bærum og om forventninger til styrerne. Det gis også informasjon om opptak av barn. 1. september Brambanigården, 3. etg, Nyansatte styrere Stort møterom Påmeldingsfrist: 15. august 22

23 KURSLOKALER KSiS, Kunnskapssenteret, Otto Sverdrupsplass 4, inngang A, Sandvika. (Ved stasjonen) KSiS, Kunnskapssenteret (det gamle), Malmskriverveien 4, Sandvika. (Tinghuset, inngang mot sjøen). Kommunegården ligger i Sandvika mellom Bærum kulturhus og Rådhuset. Adresse: Arnold Haukelandsplass 10, Sandvika. Brambanigården, møterom. Rådhustorget 5, 3. etasje. (Vis á vis Rådhuset) Haug ressurssenter, Haug skole, Haugtunveien 3, (Avkjøring fra Griniveien) SF-kino, Sandvika, ligger ved siden av Bærum kulturhus. Adresse: Claude Monets allé 25, Sandvika. Asker Konferansesenter AS Solbråveien 49, 1383 Asker Se kart : PÅMELDING Se link til påmeldingsskjema under hvert kurs. 23