Du finne mer om Comenius og andre europeiske programmer på denne linken til (Senter for internasjonalt universitetssamarbeid )

Transkript

1 Comenius Skoleåret Generelt om Comenius Comenius er et EU- støttet program som har som målsetting å heve kvaliteten på og å styrke den europeiske dimensjonen i opplæringen. Språkopplæring og tiltak som fremmer tverrkulturell forståelse, er overordnede mål. Et av disse programmene er å legge til rette for flernasjonalt skolesamarbeid. Dette skolesamarbeidet kan være veldig forskjellig i fra prosjekt til prosjekt. Det dreier seg om, er direkte, praktisk samarbeid om undervisning og læring, basert på felles interesser og iver, muligheter og mål hos dem som deltar i samarbeidet Et prosjekt må minst ha tre samarbeidsskoler fra minst tre forskjellige land som er knyttet til programmet. Et prosjekt vil normalt gå over tre år. Mange norske skoler har kastet seg inn i dette arbeidet. Det er mange skoler i andre europeiske land som gjerne vil utveksle erfaringer og ideer med norske skoler. Derfor er det all grunn til å sette seg inn i hva Comenius-programmet innebærer, hvilke muligheter det gir og hvilke krav som må utfylles for å kunne delta Du finne mer om Comenius og andre europeiske programmer på denne linken til (Senter for internasjonalt universitetssamarbeid ) Om comeniusprosjektet på Tynset Barneskole Vi var klar til første prosjektår skoleåret 2000/ Til da hadde vi knyttet kontakt med fire forskjellige skoler i fra fire forskjellige andre land. Det var en skole i fra Belgia, Tsjekkia, Polen og Østerrike. Alle er ganske store barneskoler. På alle skolene var det valgt ut en eller flere klasser som var mest involvert i prosjektet. På Tynset barneskole var det daværende 6. trinn som fulgte prosjektet de to første årene. Det siste året 2002/ 2003 er det 5. trinn dette skoleåret som følger prosjektet.

2 I løpet av det andre prosjektåret ble skolene i Tsjekkia og Belgia borte fra prosjektet av forskjellige grunner. Her følger en kort oversikt over og bilder av noe som er gjort i løpet av disse prosjektårene, og hva som er planlagt gjort fremover. Aktivitet 2000/ 2001 Tema: - Regler og leker i fra de forskjellige landene. Jobbet med faktastoff om de forskjellige landene. Utvekslet videoer fra skolene som presenterte skole, elever og litt i fra hjemstedet. Utvekslet en lek og en regle i fra hvert land. Bl.a. fra Norge brukte vi Slåball og Elle melle deg fortelle som de andre skulle lære seg. Sendte Julekort Sendte mailer mellom partnere som fortalte om hverdag og spesielle hendelser på den enkelte plass. Det ble holdt prosjektmøte for lærerne i Østerrike i august. Jobber med fakta om partnerland.

3 Lager julekort til elever i andre land. Aktivitet 2001/ 2002 Tema Tradisjonelle feiringer og skikker som ikke finnes i de andre landene. Utvekslet en feiring fra hvert land som ikke finnes i de andre landene. Fra Norge så brukte vi 17. mai. Klassen skrev mailer til de andre klassene om hva som skjedde hos oss og litt for eksempel om værforhold. Sendte kort til hverandre. Fortsatt jobbet med faktastoff om landene. Det ble holdt prosjektmøte for lærerne I Norge i aug./ sept.

4 Lager pynt fra Belgiernes feiring av 8.mai Jobber med polsk kostyme i fra feiring av kullarbeidernes dag.

5 Fra vår 17. mai feiring. Klar til avmarsj for toget. Østerriksk påskepynt

6 Påskepynt klar til å henges opp. Når vi hadde lærerbesøk fra de andre landene, tok vi med dem med til uteområdet vårt. Aktivitet 2002/ 2003 Tema Legender og eventyr. Utveksle eventyr eller legender som ikke finnes i de andre landene. De andre får av oss eventyret om Jutulhogget. Sende mailer mellom klasser som forteller om hva som skjer i skolehverdagen og andre spesielle hendelser. Sende julekort.

7 Siden det dette året er en ny hovedklasse som følger prosjektet, så blir det en del repetisjon : Jobber med faktastoff om landene. Repeterer stoff i fra tidligere år. Bl.a. se videoer, leke leker, osv. I sept./ okt. ble det avholdt prosjektmøte for lærerne i Polen. Fra jobbing med eventyr om et gjenferd i en polsk kullgruve. Fra besøk i Polen på barneskole nr. 22 i Rybnik.

8