Årsplan 2015/2016 Fag: Natur & miljø Klasse:9.trinn Lærar: Inge Engelsen og Richard F. Wathne

Transkript

1 Årsplan 2015/2016 Fag: Natur & miljø Klasse:9.trinn Lærar: Inge Engelsen og Richard F. Wathne Veke Kompetansemål i læreplan Kva gjer me? Vurdering Grunnleggjande Mål for opplæringa er at eleven skal kunne Gjennom året legg me opp ulike turar der ein får Undervegs- og utfordra ulike aspekt med friluftliv og naturliv, oppleve sluttevaluering mestring i naturen som einskild elev og i saman med gruppa. Munnleg presentasjon - ferdast mest mogleg sporlaust, trygt og respektfullt i ulike typar natur og under ulikt ver - gjøre veloverveide val av rute og leirplass - dyrke, jakte eller hauste frå naturen og nytta, gjere klar eller oppbevare ressursane - forklare kvifor allemannsretten og regler for hausting, jakt, fangst og fiske regulerer ferdsel og bruk av naturen i lokalmiljøet eller regionen - kartlegge kvifor naturen nyttar i lokalmiljøet og vurdere om det er en bærekraftig forvaltning av ressursane - utforske og registrere lokale miljøendringar og reflektere over mulige forklaringar til endringane - forslå tiltak som kan bidra til å hindre uønskte miljøendringar Me vil tilpasse øktene som er formålsteneleg med type undervisning i faget. Difor legg me opp til økter som startar og sluttar ca Difor lyt me avspassera fleire onsdagsøkter gjennom året. All transport er på sykkel, og viss mogleg avslutta med ein overnattningstur. Desse prosjekta / turane er: - Fjelltur - Kanotur - Fiske i ferskvatn - Fiske i sjø - Sykkeltur - Vinteraktivitetar på is og/eller snø - Kjennskap til jakt - Klatring - Avslutningstur med telt/gapahuk i samarbeid med kroppsøvingsfaget Eigenvurdering Karakter Deltaking/ Engasjement i timane I alle tema i planen får elevane i meir eller mindre grad øving i alle dei grunnleggjande ferdigheitene: Lesing: gjennom å lesa stensilar, brosyrer, kart osv. vidare glede i og gjennom naturen som arena. Uttrykkja seg munnleg: Ved å delta i diskusjonar og samtalar i timane/turane om opplevingar i naturen og ei forståing av naturen i eit økodynamisk perspektiv Rekning: Gjennom ulike utrekningar og oppgåver i timane/turane. Skriving: Ved å ta notater under førelesningane og ved å skriva rapportar frå turane. Digitale : Bruk av datamaskin, elektroniske måleapparat og kalkulator. Kan også bruka digitale hjelpemiddel under presentasjonar av elevarbeid og for å søke informasjon.

2 -

3 35 Sykkeltur til Sykkel & Sport AS - Trafikkreglar - Sikker ferdsel i trafikken - Rett bruk av utstyr til sykkel og rytter - Ergonomi og effektiv sykling Sykkeltur til Sigjo - Trafikkreglar og ferdsel i kjørebane - Testing av fysisk kapasitet, både med sykkel og til fots. - Matlaging og ernæring - Energiforbruk - Kart, kompass og orienteringsdugleik i fjellterreng - Påkledning Kanotur i Storavatnet - Sikker ferdsel i trafikken - Dugleikar i padleteknikk, velteteknikk. - Livberging og førstehjelp - Bivak og leirstad - Stell og reingjering av kanoar og utstyr - Navigering og sjøvett - Pakking av personleg utstyr i kano - Matlaging og bål Fiske i ferskvatn i Landåsen

4 47 - Lærte om ulike fangstreiskapar - Lærte om ulike fiskemetodar t.d. sluk, floge og makk. - Sykling i skogsterreng/skogsveg - Respektfull og sporlaus ferdsel i naturen - Samla ved og kveiksle til bål i krevjande ver. - Sosiale øvingar og likar for samrisling av gruppa Test av ulike kokebrennarar, t.d. stormkjøkken med gass og raudsprit. - Lærte om ulike metodar for koking av mat - Test og demonstrasjon av ulike kokeapparat, gass, raudsprit ++ - Hygiene og reinsemd i samband med matlaging ut i naturen - Auka kometansen til elevane om klede i forhold til ulike vertypar. Sjøfisketur til Sæverhagsvikjo - Lærte om ulike fangsreiskapar t.d. dorging, pilking, ruse, trollgarn og andre fjordagarn. - Kastteknikk - Artskunnskap av fisk og sjødyr / algar - Filetering og sløying av fisk - Fiskebiologi - Tilbereding, grilling og foliering av fisk - Fyre opp grillen Skitur til Heio

5 4 - Organisering av utflukt der elevane får ansvar for transport og med naudsynt utstyr - Skiteknikk - Smøring av ski - Løypeprofilar og disponering av uthald - Testing av tempo i eit skirenn - Snøaktivitetar, leik og aking - Påkleding i vinterver. - Førstehjelp i kaldtver Teoretiske foredrag om naturvern og miljøperspektivet - Film: - Foredrag Film og teori om hund og natur - Film: Lars Monsen i villmarka - Teori om hundehold og hundespannkjøring - Inspirasjon og motivasjon Kurs i kartbruk og orientering - Innleiande dugleikar om kart, kompass og hensynsfull ferdsel i naturen - Gjennomførte O-løp i Heiane Vest Vitjing på miljøstasjonen SIM - Omvisning og orientering om avfallshandteringa i Sunnhordland - Lærte om gjenbruk, spesialavfall, sortering, bearbeiding og handtering Miljøaksjon i nærområdet - Rydda boss i nærområdet tilvist av SIM;

6 16 strender, parkar, naturområder. - Avslutta med pizza 19 Monster tur til Mehammersåta, via vindmølleparken. Bussar til Fitjar. - Test og oppsummering av alle tidlegare lærte kompetansar, som * Sykkel og utstyr, trafikkreglar * Bekledning * Ernæring * Hensynsfull ferdsel i naturen * Uthald, kondisjon og disponering av krefter * Sosiale øvingar og samhald * Relasjonsbygging * Oppleving av majestetiske fjelltoppar i Sunnhordlandsalpene 24 Overnattingstur i lokalmiljøet - Oppsummering og test av alt me har lært dette året

7 Læremiddel: Film, internett, Stensilar Arbeidsmetodar: Gjennomgang av teori og emne. Individuell/parvis/gruppevis studie. Praktisk arbeid individuelt og i gruppe. Presentasjon i gruppe.