PERIODEPLAN FOR GRØNN AVDELING 1. PERIODE PERIODEPLAN FOR GRØNN AVDELING 1. PERIODE

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "PERIODEPLAN FOR GRØNN AVDELING 1. PERIODE PERIODEPLAN FOR GRØNN AVDELING 1. PERIODE"

Transkript

1 PERIODEPLAN FOR GRØNN AVDELING 1. PERIODE AUGUST-SEPTEMBER-OKTOBER-NOVEMBER-DESEMBER HØSTEN 2013 PERIODEPLAN FOR GRØNN AVDELING 1. PERIODE AUGUST-SEPTEMBER-OKTOBER-NOVEMBER-DESEMBER HØSTEN 2009 Barn lærer språk best ved å være språklige aktive. Her i samtale rundt en lekekatalog. Barna deltar i et rikt og variert språkmiljø! Tema: Språk i barnehagen mye mer enn bare prat. Bøleråsen barnehage, Bregnefaret 5, 1405 Langhus TLF: (Grønn) (kontoret) e-post: boleraasen.barnehage@skikommune.no 1

2 PERIODEPLAN HØSTEN 2013 AUGUST, SEPTEMBER, OKTOBER, NOVEMBER OG DESEMBER Tema: Språk i barnehagen - mye mer enn bare prat. Velkommen til et nytt barnehageår! Dette blir et spennende år med fokus på språkstimulering i barnehagen. Tilvenningen av de nye barna har gått bra. Vi fikk 2 barn fra Nøtteliten, de hadde vært mye på besøk på forhånd og var godt kjent med oss. Det er Emir og Lucas. Det har også begynt tre nye barn som ikke har gått i vår barnehage. Det er Ida, Yousuf og Roan. Nå har vi blitt godt kjent, og alle ser ut til å trives. De som skal arbeide på grønn dette året er Jadwiga, Anita, Gun Åse, Emilie og Hilde. Vi tror og håper at dette blir et godt år på Grønn avdeling for barn, foreldre og personalet. Barnehagens visjon Glade, lekende barn og voksne, vil være rettesnor for arbeidet vårt. Vi har ikke lagt vekt på tilvenningstiden i høstens plan, men vi arbeider selvfølgelig også med dette den første tiden. Barnegruppa må få sette seg på nytt, og alle må finne sin plass i gruppa og bli trygge og trives sammen. Barna må først bli trygge og trives før vi kan sette oss andre mål. Barnehagen har i år valgt å ha tema Språk i barnehagen mye mer enn bare prat som satsningsområde i arbeidet med barna. Målet for barna er: Barna deltar i et rikt og variert språkmiljø. Barnehagens satsningsområde i forhold til personalet er: Barns språkutvikling, og stimulering av barnas språklige kompetanse. Bevissthet om og utvikling av egen kommunikasjon. Og målet for personalet er: Vi øker personalets kompetanse om barns språkutvikling, og hvordan stimulere barns språklige kompetanse. Personalet kommuniserer positivt og anerkjennende med barna. Pedagogisk dokumentasjon skal danne grunnlag for vurdering og videreutvikling av kvaliteten i det pedagogiske arbeidet. Vi vil også i år følge språkstimuleringsplanen Tidlig innsats for god lesestart, for de barna som har sitt siste år i barnehagen før skolestart. Dette vil foregå i ca min. 4 ganger i uka. 2

3 Vi er en Grønt flagg Barnehage. Vi må søke om sertifisering hvert år. For å få beholde det Grønne flagget, må vi vedlikeholde dette arbeidet. Årets tema er kildesortering og ivaretakelse av uteomerådet. Personalet på GRØNN: Anita Johannessen: Assistent 100 % Jadwiga Skappel: Assistent 100 % Gun-Åse Scherffenberg: Barnehagelærer i styrket bemanning Emilie Osrønningen: Lærling 100 % Hilde Yttereng: Pedagogiskleder 100 % Barna på GRØNN: Vi har denne høsten 9 femåringer, 5 fireåringer og 5 treåringer. Vi tror dette blir en fin barnegruppe å være sammen med. Det virker som en harmonisk gjeng som er hyggelige mot hverandre og oss voksne. I år har vi 9 gutter og 10 jenter. Allerede nå ser vi at barna har funnet seg lekekamerater og at det sosiale klima i gruppa er bra. De fleste av barna bor i barnehagens nærmiljø. Navn Adresse Født Tlf. Julie Fjeld Engebretsen Briskeveien 57 Furusetåsen Ømer Baran Einerveien Jonas Weber-Lang Bregnefaret Amilia Marie Røsand Fjermerås Lyngåsen Keisha Ehinomen Nordby Nusa Tyttebærlia Oskar 2008 Dennis Scharp Gulbrandsen Sandvollia Herman Kristian Hatlø Tyttebærlia Iris Mulaosmanovic Lyngåsen Linnea Nogva-Engvik Einerveien Oda Lunde Tangen Bregnefaret 47 Hasselkroken Julie Weber-Lang Bregnefaret Theo Sebastian Stenfeltbakken Hedestad Breiland Alma 2009 Emir Mulaosmanovic Lyngåsen Ida Marie Gulbrandsen Sandvollia Yousuf Al-Mustafa Lyngåsen Roan Arsalan Amin Tyriveien Lucas Sunde Lyngåsen

4 Lekegrupper: Maurgruppa Marihønegruppa Edderkoppgruppa Yousuf, Lucas, Emir, Ida og Roan Linnea, Oda, Alma, Theo og Julie Amilia, Julie, Keisha, Iris, Herman, Oskar, Dennis, Ømer, Jonas Lekegrupper gir leken gode vilkår. På mandager er det 5 årsgruppe sammen med Gul avdeling. I år heter vi Skolegruppa. Mandager, tirsdager og torsdager vil vi dele barna inn i tre grupper. På mandager vil Marihønegruppa være ute, på tirsdager er Maurgruppa ute og på torsdager er Edderkoppgruppa ute. Gruppene er i år laget ut i fra alder. På fredager vil barna få velge selv hva og med hvem de vil leke. Og to barn vil være med på å lage varmmat når det er grønn avdeling sin tur til å lage mat. Kontaktpersoner: Jadwiga: Herman, Keisha, Amilia, Iris, Theo og Alma. Anita: Oskar, Linnea, Julie W.L., Oda, Roan og Lucas. Hilde: Julie, Jonas, Ømer, Dennis, Ida, Yousuf og Emir. Kontaktpersonen skal følge barna tett opp den første tiden i barnehagen. Denne personen har også et spesielt ansvar for å følge opp sitt barn resten av året. På turer har denne personen et spesielt ansvar for sine barn. Barna bruker språket aktivt rundt et materiale som gir dem mulighet til å fabulere og fantasere sammen 4

5 Dagsrytme 7.30 Barnehagen åpner Frokost frilek Samlingsstund Lekegruppe, tema og prosjektarbeid, tur Måltid Hvile for de som trenger det Språkgruppe for 5 åringene Påkledning Utetid Ettermiddagsmat Fri lek Barnehagen stenger Ukeplan Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag årsgruppe Samling Lekegrupper 9.30 Samling Lekegrupper 9.30 Turdag Husk å ta med sekk med mat og drikke. (Varm drikke er godt om vinteren) 9.30 Samling Lekegrupper 9.30 Samling Hver 3. uke er det felles samling for barnehagen Valg Matpakke Brødmat Matpakke Brødmat Varmmat Personale på grønn har avd.møte. De voksne på Nøtteliten passer barna 5

6 Pedagogisk arbeid i hverdagen: Sosial utvikling lek hverdagsaktiviteter og barn som aktive medspillere er områder som ligger under punktet om pedagogisk arbeid i hverdagen. Her kommer det noen tanker om disse områdene og hvordan vi tenker å ivareta kvaliteten på disse områdene på Grønn avdeling. Vi har bestemt oss for å ha fokus på et område hver måned, og reflekterer og vurderer hvordan dette arbeidet blir ivaretatt på Grønn avdeling. Hverdagsaktiviteter: Det er de aktivitetene som gjentar seg hver dag. Disse hverdagsaktivitetene består av hente og bringe, måltider, hvile, påkledning og hygiene. Barn i barnehagealder lærer gjennom disse daglige aktivitetene i samhandling med andre. I disse situasjonene er det en direkte kontakt mellom barn og voksne. Og her formidles mye av kulturens skikk og bruk, vaner og holdninger. Vi legger vekt på å innarbeide gode rutiner for disse situasjonene og vi ønsker å lære barna å bli selvstendige og klare seg selv i stadig større grad. Barna får øve seg i av og påkledning, spise uten hjelp, klare sin personlige hygiene. Vi vil gjennom barnehageåret vurdere disse basisfunksjonene for å sikre at kvaliteten ivaretas.(ecers-metoden- Kvalitetsvurdering av basisfunksjoner i barnehagen for 2-5 åringer) Personalet vil ha et ekstra fokus på hverdagsituasjonene i september. Sosial utvikling: Tidlige erfaringer med jevnaldrene har stor betydning for barns samspillsferdigheter og gjør barnehagen til en viktig arena for sosial utvikling. Det er av stor betydning at alle barna opplever seg som en positiv del av det sosiale fellesskapet og at de har en følelse av å bli satt pris på og respektert. Sosial kompetanse handler om å kunne samhandle positivt med andre i ulike situasjoner. Sosial kompetanse utvikles kontinuerlig gjennom handlinger og opplevelser. Dette skjer i alle situasjoner i løpet av dagen. Vi vil lære dem verdien i å ha innlevelse og engasjement for andre mennesker. Et aktivt og tydelig personalet er nødvendig for å skape et varmt og inkluderende miljø. Anerkjennelse og støttende relasjoner er grunnlaget for utvikling av sosial kompetanse. De andre barna og barnegruppa har stor betydning for barns sosiale utvikling. Danning i barnehagen har som mål at barn skal utvikle selvstendighet og trygghet på seg selv. Vi skal observere barnegruppa for å se om alle blir inkludert. Vi har samlinger hvor vi snakker om at vi på Grønn må ta godt vare på hverandre. 6

7 Vi vil lage små lekegrupper hvor alle barna blir inkludert i lek og samspill. Humor og glede er viktig for den sosiale utviklingen. Vi voksne er bevisst vår rolle som modeller for barna. Vi voksne vil legge til rette for gode fellesskapsopplevelser. Felles turer, fester, hyggestunder med god mat, leker, film er aktiviteter som styrker fellesskapet. Det er viktig å lære barna å se verdien av og oppføre slik at alle barna har det fint. Vi vil lære barna og ta hensyn og vise omsorg for andre. Vi vil vurdere vårt arbeid med sosial kompetanse to ganger i denne perioden. Og i oktober har personalet fokus på barnas sosiale utvikling. Lek: Leken skal ha en framtredene plass i barns liv i barnehagen. Lek med andre barn er viktig for trivsel og læring. Når vi vet hvor mye barnet lærer og utvikler seg gjennom lek med andre, blir det av stor betydning at alle barna har noen å leke med. Leken er barnets viktigste virksomhet og vi må derfor skape gode lekemuligheter for alle barna. Lek er nøkkelen til de to viktigste skapene i barnehagen fellesskap og vennskap. Vi vil at barna skal lære seg å ta ansvar for å inkludere de andre barna i gruppa i lek og samspill. Lek og vennskap gir barna sosialiseringserfaringer som ingen annen relasjon kan gi. Barnas samvær med venner kjennetegnes av emosjonell nærhet, oppmerksomhet om rettferdige løsninger ved konflikter, gjensidighet og deling. En kan si at samspill med venner er forløperen til god tilpassning senere i livet. Lek utgjør en sentral del av små venners samvær. Vennskap er motpolen til mobbing. Vi vil støtte gryende vennskap. Vennskap og fellesskap gjør barn glade og trygge. Alle barn har krav på å oppleve å ha en venn i barnehagen. Et barn uten venner er et barn i risikosonen i sin emosjonelle og sosiale utvikling. I leken må barna inngå kompromisser. Det er ikke slik at en kan bestemme hele tiden. Barnet kan ikke alltid være først, størst og best. Gjensidighet og alternering er nødvendige ingredienser. De må la andre få bestemme og inneha de attraktive rollene. Klarer ikke barna dette trues lekens harmoni og det blir ingen god lek. I leken læres samarbeid med andre mennesker. Barna lærer også å lytte til andre menneskers ønsker og behov. Vi vet at små lekegrupper, turer og utelek gir leken gode vilkår. Vi skal ha samtaler hvor vi snakker om viktigheten av at alle får være med i leken. Og vi vil foreta observasjoner av barna for å finne ut om alle har noen å leke med og for å se at leken er positiv og utviklende for barna. To ganger i løpet av denne høstperioden vil vi vurdere vårt arbeid med lek på Grønn avdeling for å sikre leken gode vilkår. Personalet har fokus på leken i november. 7

8 Barn som aktive medspillere: Barna på Grønn skal ha medbestemmelse på sin barnehagehverdag. Barna skal ha rett til å uttrykk seg og å få innflytelse på alle sider ved sitt liv i barnehagen. Vi vil oppmuntre barna til å gi uttrykk for sine tanker, meninger og følelser. Og vi vil møte disse med anerkjennelse. Å ta barns medvirkning på alvor forutsetter god kommunikasjon mellom barna og personalet. Barna skal motiveres til å påvirke sin egen hverdag i barnehagen. Det er viktig for barnas selvfølelse å bli tatt på alvor. Vi ønsker å gi barna tro på at de kan påvirke sine omgivelser. Barna er aktører i sine egne liv. Det gir barnet tro på at det kan påvirke sine omgivelser og at det barnet føler og mener er viktig. Dette er viktige grunnsteiner i vårt demokrati. Vi vet at små barn lærer best når vi tar utgangspunkt i det de opplever som meningsfylt og spennende. Vi voksne vil observere barna og finne ut av hva de er opptatt av, og gripe fatt i dette for å motivere og videreutvikle leken deres. Arbeidet med barns medvirkning vil vurderes i løpet av denne høstperioden. Og i desember vil personalet ha fokus på barns medvirkning. Leken er en viktig arena for språklæring og språkutvikling. 8

9 Pedagogisk arbeid med fagområdene: TEMA: Språk i barnehagen mye mer enn bare prat. BEGRUNNELSE: Barnehagen er en viktig arena for barns språkutvikling. Å støtte barns tilegnelse av språk er en av barnehagens kjerneoppgaver. Kommunikasjon og språkkompetanse har stor betydning for barnets liv her og nå, og for barnets muligheter i framtiden. MÅL: Barna deltar i et rikt og variert språkmiljø. Kjennetegn på barna: Vi ser og hører barn som uttrykker følelser, ønsker og erfaringer. Vi ser og hører barn som bruker språket for å løse konflikter. Vi ser og hører barn som bruker språket for å skape positive relasjoner i lek og samspill. Vi ser og hører barn som har et positivt forhold til tekst og bilde. Vi ser og hører barn som forteller om opplevelser og lager historier. Kjennetegn på personalet: Vi ser og hører personale som er bevisst alle hverdagssituasjoner, lek og aktiviteter som en god arena for systematisk språkstimulering. Vi ser og hører personale som er bevisst sin forbilde funksjon for hvordan en lytter, gir konstruktiv respons og bruker kroppsspråk, talespråk og tekst. Vi ser og hører personale som er bevisst sin bruk av tid og er tilstede, lytter, observerer og gir respons i samhandling med barna. Vi ser og hører personale som bruker et variert ordforråd tilpasset barnets forutsetninger. Vi ser og hører personalet som støtter barn i bruke språk for å uttrykke følelser, ønsker og erfaringer. Vi ser og hører personalet som gir barna spennende og utfordrene opplevelser med språk, tekst og bilder som inspirerer til undring og nysgjerrighet Valg av fagområder: Denne perioden vil vi ha fokus på fagområdet Språk, tekst og kommunikasjon. Vi skal gi alle barna varierte og positive erfaringer med å bruke språket som kommunikasjonsmiddel, redskap for tankene og utrykk for egne tanker, meninger og følelser. Vi voksne vil utvikle vår kompetanse om språkstimulering ved å ta for oss den nye språkveilederen fra Utdanningsdirektoratet. Vi vil ta for oss de ulike kapitlene og diskutere og reflektere over det som står der denne høsten 9

10 Språkstimuleringen skal gå som en rød trå gjennom hele barnehagedagen. Vi skal tenke språkstimulering gjennom alt vi gjør. En dag i barnehagen består av utallige situasjoner der barna bruker språket aktivt, og et godt språkstimulerende miljø er preget av at personalet bruker språket med barna hele dagen. Barn lærer språk best gjennom å være språklige aktive. Vi skal se omsorg og lek, danning og læring, herunder språklæring i sammenheng. De ulike elementene skal smelte sammen i en helhet, og barna skal oppleve meningsfulle sammenhenger i hverdagen. Språk og samhandling blir for eksempel en naturlig del av leken i sandkassa og fellesopplevelsene på tur i skogen. De voksne er språkmodeller for barna. Personalet skal legge til rette for språklig samhandling barna imellom. Rundt matbordet går for eksempel samtalen mellom barna og de voksne, og i leken bruker barna språket når de kommuniserer med hverandre. I garderoben bruker de voksne og barna navn på klærne og snakker om det de gjør, og de snakker om felles opplevelser eller om noe som skal skje senere på dagen. Leken er en viktig arena for språklæring og språkutvikling. I leken uttrykker barna tanker, følelser og ønsker, spiller roller, planlegger, diskuterer og argumenterer, og de håndterer konflikter og inngår i relasjoner. Gjennom leken kan barna lytte og lære av hverandre. Vi legger til rette for lek i små grupper, og vi skjermer leken og gir den tid og rom Vi vil legge til rette for lek med ulikt språkstimulerende materiale som spill, formingsmateriale, konstruksjonsmateriale. Samtaler er en grunnleggende aktivitet for språktilegnelse og læring. Spontane, uformelle samtaler finner sted hvor som helst og når som helst i løpet av barnehagehverdagen. Slike samtaler er en omfattende og viktig læringsarena. Å samtale om opplevelse, tanker og følelser er nødvendig for utviklingen av et rikt språk. Fortellinger og eventyr er viktige for språkutviklingen. Vi vil bruke fortellinger, tegnefilmer og eventyr i lekegrupper og samlingsstunder. Møter med gode fortellinger bidrar til at barna gradvis tilegner seg fortellerkompetanse og blir i stand til å fortelle selv. Høytlesing er en viktig språkstimulerende aktivitet. Bøker kan åpne for lystbetonte møter med språk. Ski bibliotek kommer og leser for oss og låner oss barnebøker. Disse bøkene kan barna også få låne med seg hjem. Vi vil skape et miljø hvor barn og voksne daglig opplever spenning og glede ved høytlesning. Vi vil forklare ord, snakke om handling og stille spørsmål og reflektere sammen med barna. Vi vil også snakke om bildene i bøkene. Vi vil lese bøker i lekegruppene 10

11 våre som passer til barnas modenhet og alder. Dermed sikrer vi også at alle barna blir lest for i barnehagen. I samlingsstunder vil vi bruke språkposer, og konkreter med fortellinger, eventyr, sanger, rim og regler. Vi vil lage tekster sammen med barna. Barna skal selv få lage små fortellinger og rim som vi voksne skriver ned. Vi bruker konkreter i samlingsstunden Vi skal la barna møte symboler som bokstaver og siffer i daglige sammenhenger og støtte barnas initiativ når det gjelder å telle, sortere, lese, lekeskrive eller diktere tekst. Barna skal oppleve skrift i hverdagen. Vi merker hyller og lekekasser med bilder og skrift. Barnas navn vil stå på plassen, koppen, hylla m.m. Vi har alfabetet og tallrekka på veggen. Vi skriver handleliste når vi skal i butikken sammen med barna. Og til jul skriver barna ønskelister som vi sender til julenissen. Felles opplevelser og aktiviteter gir unik mulighet til kommunikasjon mellom barn. Vi vil ta bilder av opplevelser og læringssituasjoner til pedagogisk dokumentasjon sammen med barna. Vi vil reflektere og snakke om hva vi opplevde og lærte. Vi skal lage vår egen avdelingsbok, hvor vi setter inn bilder og skriver ned noe av det vi opplever sammen. Det kan være turer, fester, aktivitetsdager m.m. Denne boken kan vi se i sammen og snakke om alle opplevelsene vi har hatt sammen. Ved å arbeide med tema vil vi lære barna nye ord og begreper. Å få varierte og rike erfaringer er avgjørende for å forstå begreper. Vi vil konkretisere med gjenstander og bilder og gi barna varierte og rike erfaringer. Vi vil arbeide med ulike tema som naturlig følger årets rytme, og prosjekt og tema som tar utgangspunkt i barnas interesser. Ved å arbeide på denne måten trekker vi alle de sju fagområdene som står i rammeplanen. 11

12 Disse fagområdene er: Kommunikasjon, språk og tekst Kropp, bevegelse og helse Kunst, kultur og kreativitet Natur, miljø og teknikk Etikk, religion og filosofi Nærmiljø og samfunn Antall, rom og form Hvert fagområde dekker et vidt læringsfelt og flere fagområder vil være representert i de ulike temaene, prosjektene og lekematerialet vårt. Vi skal dokumentere arbeidet vårt, slik at dere får et innblikk vårt arbeid med språkstimulering. Vi vil skrive om hvordan dette arbeidet går i månedsplanene, og vi vil henge opp bilder med tekst som dokumenterer dette arbeidet. Vi velger oss ut fokus områder for hver måned, hvor vi tar utgangspunkt i veilederen fra Utdanningsdirektoratet Språk i barnehagen - mye mer enn bare prat. Vi vil vurdere arbeidet vårt med språkstimulering to ganger i denne perioden. Å spille spill er språkstimulerende 12

13 Andre tema er: TEMA 2: MARKERING AV FN-DAGEN ved å delta i FORUTs barneaksjon BEGRUNNELSE: Gjennom lek, musikk, dans og andre aktiviteter ønsker vi å minske avstanden og fremme toleranse, respekt og forståelse for fremmede kulturer. Opplegget i år er nytt men vi får et gjensyn med våre venner fra Malawi. Opplegget heter Landsbybarna i Malavi, Vi møter igjen Lines som snart er fem år og bor i landsbyen Bawatele i Malavi i Afrika. MÅL: Vi viser solidaritet i praksis. Barnehagen bruker aktivitetsopplegg fra FORUT til FN-dagen. FORUT er bistandsorganisasjonen til freds- og edruskapsorganisasjonene IOGT og Juvente. FORUT får offentlig støtte gjennom NORAD, og driver utviklingsarbeid i Sri Lanka, India, Nepal, Sierra Leone, Gambia og Senegal. FN-dagen vil i år bli markert torsdag 24. oktober med basar og kafé. Vi inviterer alle til å komme fra kl og ut dagen 13

14 TEMA 3: JUL BEGRUNNELSE: Vi ønsker at barna skal bli kjent med julens innhold og tradisjoner. Samtidig ønsker vi å legge vekt på å lage en koselig stemning på avdelingen og stresse litt ned. MÅL: Barn og voksne har en koselig førjulstid. Dere vil få utdelt en aktivitetsplan når desember nærmer seg. Vi gleder oss til Nissefesten allerede 14

15 DOKUMENTASJON OG VURDERING: Dokumentasjon og vurdering av arbeidet med barna: Satsningsområde dette året vil være hovedområde for jevnlig dokumentasjon og vurdering. Vi bruker praksisfortellinger, bilder og tekst. Samtaler med barna ut fra opplevelser og erfaringer. Tilbakemeldinger fra foreldre i foreldresamtaler, foreldremøter og brukerråd/fau. Vurderinger som vil påvirke neste periode tas med i påfølgende måneds- og periodeplaner. Pedagogisk leder og assistentene på avdelingen er ansvarlig for dokumentasjonen og vurderingen. Dokumentasjon og vurdering av satsningsområdet for personalet: Personalet gjennomfører kvalitetsvurdering ut fra ECERS- metoden(early Childhood Environment Rating Scale). Kvalitetsvurdering av basisfunksjoner i barnehagen for 2-5 åringer to ganger i året. Vi vurderer ut fra Språk og tenkning som består av: - Bøker og bilder - Oppmuntre barna til å kommunisere - Bruk av språk for å utvikle tenkning - Uformelt bruk av språk Personalet bruker praksisfortellinger knyttet til det pedagogiske arbeidet i hverdagen og til arbeidet med fagområdene på avdelingsmøter og personalmøter. Erfaringer og vurderinger tas med i det videre arbeid internt i barnehagen. Eventuelle konkrete mål og tiltak tas med i neste periodeplan. Vi arbeider med dokumentasjon og vurdering på avdelingsmøter, personalmøter og planleggingsdager Personalet på den enkelte avdeling og styrer er ansvarlig for dokumentasjonen og vurderingen. 15

16 INFORMASJON: Dato 15 og 16. august. Planleggingsdag - barnehagen stengt for barna. 29.august Foreldrekaffe kl september Foreldremøte kl september Felles skogtur. 26.september Barnehagens bursdag 27 år! 9.oktober Felles høstaktivitetsdag Oktober Fotografering i uke 41 og oktober FN-dag med kafé og basar. 1.november Planleggingsdag - barnehagen er stengt for barna. Desember Fellessamlinger hver fredag. Desember Kirkevandring i Langhus kirke. 13.desember Lysfrokost. 18.desember Julelunsj 20.desember Nissefest. Er det noe dere lurer på eller ønsker å snakke med oss om, er det bare å ta kontakt. HILSEN Jadwiga, Anita, Emilie, Gun-Åse og Hilde Ved å utforske verden lærer barnet seg nye begreper! Her har Lucas funnet oransje rognebær 16

PERIODEPLAN FOR GRØNN AVDELING 1. PERIODE

PERIODEPLAN FOR GRØNN AVDELING 1. PERIODE PERIODEPLAN FOR GRØNN AVDELING 1. PERIODE AUGUST-SEPTEMBER-OKTOBER-NOVEMBER-DESEMBER HØSTEN 2014 Spill er et godt språkstimulerende materiale. Her bygger vi nye ord og begreper Barna bruker språket aktivt

Detaljer

! I Rosterud blir barna sett og hørt!

! I Rosterud blir barna sett og hørt! Årsplan rosterud 2015/2016 I Rosterud blir barna sett og hørt Velkommen til et nytt barnehage år. Barna i Rosterud blir sett og hørt, det er vår visjon for barnehagen. For å klare dette må personalet være

Detaljer

Flyktningebarnehagen. Familiens hus Hokksund. Barnehagen er en velkomstbarnehage for nyankomne flyktningers barn. Årsplan 2015/17.

Flyktningebarnehagen. Familiens hus Hokksund. Barnehagen er en velkomstbarnehage for nyankomne flyktningers barn. Årsplan 2015/17. Visjon: På jakt etter barnas perspektiv På jakt etter barneperspektivet Flyktningebarnehagen Flyktningebarnehage Rådhusgt. 8 3330 Hokksund Tlf. 32 25 10 39 Hjemmeside: www.open.oekbarnehage.no Du finner

Detaljer

Flyktningebarnehagen. Familiens hus Hokksund. Barnehagen er en velkomstbarnehage for nyankomne flyktningers barn. Årsplan 2012/15.

Flyktningebarnehagen. Familiens hus Hokksund. Barnehagen er en velkomstbarnehage for nyankomne flyktningers barn. Årsplan 2012/15. Visjon: Sammen skaper vi gode øyeblikk Sammen skaper vi gode øyeblikk Flyktningebarnehagen Flyktningebarnehage Rådhusgt. 8 3330 Hokksund Tlf. 32 25 10 39 Nettadresse: www.open.barnehageside.no Du finner

Detaljer

Periodeplan For Indianerbyen Høst 2014 September - Desember

Periodeplan For Indianerbyen Høst 2014 September - Desember Periodeplan For Indianerbyen Høst 2014 September - Desember Periodeplan for høsten 2014 Velkommen til et nytt barnehageår på Indianerbyen. Denne periodeplanen gjelder fra september og frem til jul. Vi

Detaljer

Foreldremøte høst 2011. Kort presentasjon av rammeplan og Alle med Gamleskolen barnehages 6 fokusområder

Foreldremøte høst 2011. Kort presentasjon av rammeplan og Alle med Gamleskolen barnehages 6 fokusområder Foreldremøte høst 2011 Kort presentasjon av rammeplan og Alle med Gamleskolen barnehages 6 fokusområder Rammeplanen Omsorg Lek Læring Sosial kompetanse Språklig kompetanse De sju fagområdene: Kommunikasjon,

Detaljer

Høst 2013 Søndre Egge Barnehage

Høst 2013 Søndre Egge Barnehage Høst 2013 Søndre Egge Barnehage Barnehagens 4 grunnpilarer: Læring gjennom hverdagsaktivitet og lek Voksenrollen Barnsmedvirkning Foreldresamarbeid Disse grunnpilarene gjennomsyrer alt vi gjør i barnehagen,

Detaljer

ÅRSPLAN PRESTEFJELLET BARNEHAGE AS 2016

ÅRSPLAN PRESTEFJELLET BARNEHAGE AS 2016 ÅRSPLAN PRESTEFJELLET BARNEHAGE AS 2016 Mye av det jeg virkelig trenger å vite lærte jeg i barnehagen Mesteparten av det jeg virkelig trenger å vite om hvordan jeg skal leve og hva jeg skal gjøre og hvordan

Detaljer

Åpen Barnehage. Familiens hus Hokksund. Vil du vite mer, kom gjerne på besøk. Våre åpningstider:

Åpen Barnehage. Familiens hus Hokksund. Vil du vite mer, kom gjerne på besøk. Våre åpningstider: Visjon: På jakt etter barnas perspektiv Vil du vite mer, kom gjerne på besøk Våre åpningstider: Mandager, Babykafé kl. 11.30 14.30 Spesielt for 0 1 åringer Tirsdager, onsdager og torsdager kl. 10.00 14.30

Detaljer

Halvårsplan for Innset og Vonheim barnehager, Kjillarstuggu Vår 2013

Halvårsplan for Innset og Vonheim barnehager, Kjillarstuggu Vår 2013 Halvårsplan for Innset og Vonheim barnehager, Kjillarstuggu Vår 2013 HALVÅRSPLANA BYGGER PÅ ÅRSPLAN FOR INNSET OG VONHEIM BARNEHAGER 2013 OG PLAN FOR KOMPETANSE- OG KVALITETSUTVIKLING 2013-2016 Halvårsplana

Detaljer

Årsplan for Trollebo 2016

Årsplan for Trollebo 2016 Årsplan for Trollebo 2016 Sasningsområdene for Sørholtet barnehage er relasjoner og mobbing vi ønsker derfor å videreføre det arbeidet vi har gjort i høst. Gode relasjoner og mobbing handler først og fremst

Detaljer

PERIODEPLAN. August og september 2012 FUGLEREDET

PERIODEPLAN. August og september 2012 FUGLEREDET PERIODEPLAN August og september 2012 FUGLEREDET INNLEDNING Velkommen til et nytt barnehageår på Fugleredet. Vi er allerede godt i gang med å ta i mot nye barn. Vi vil i alt bli 16 barn fordelt på 14 plasser.

Detaljer

Minoritetsspråklige barn i barnehage regelverk og veiledere

Minoritetsspråklige barn i barnehage regelverk og veiledere Fylkesmannen i Sør-Trøndelag Minoritetsspråklige barn i barnehage regelverk og veiledere 9. desember 2014 Anne Kirsti Welde Minoritetsspråklige barn er ikke definert i barnehageloven eller i rammeplanen

Detaljer

Halvårsplan for Marihøna Våren 2015

Halvårsplan for Marihøna Våren 2015 Ytre Enebakk barnehage Der lek og læring går hånd i hånd Halvårsplan for Marihøna Våren 2015 1 Innhold 1. Innledning 2. Våre temaer og mål for perioden 3. Dokumentasjon og evaluering 4. Praktiske opplysninger

Detaljer

Å R S P L A N ENGESLAND BARNEHAGE 2011 2012

Å R S P L A N ENGESLAND BARNEHAGE 2011 2012 ÅRSPLAN ENGESLAND BARNEHAGE 2011 2012 Denne årsplanen gjelder fra 15. september 2011 til 15.september 2012. Velkommen til Engesland barnehage! Barnehagen har 2 avdelinger og eies og drives av Birkenes

Detaljer

Hvordan skal vi jobbe med rammeplanens fagområder på Tyttebærtua i 2013/2014?

Hvordan skal vi jobbe med rammeplanens fagområder på Tyttebærtua i 2013/2014? Hvordan skal vi jobbe med rammeplanens fagområder på Tyttebærtua i 2013/2014? Fagområde Mål for barna Hvordan? Bravo Kommunikasjon, språk og tekst Barna skal lytte, observere og gi respons i gjensidig

Detaljer

Årsplan 2011/2012 for Ebbestad barnehage

Årsplan 2011/2012 for Ebbestad barnehage 1 En god arena for mestring og utvikling Årsplan 2011/2012 for Ebbestad barnehage Markveien 34 3060 Svelvik Telefon: 33 77 50 30 e-post: ebbestad@barnehage.svelvik.kommune.no www.svelvik.kommune.no 2 Kort

Detaljer

Vetlandsveien barnehage

Vetlandsveien barnehage Vetlandsveien barnehage kontor@vetlandsveienbhg.no Telefon: 22260082 Webside på kommunens portal: Private barnehagers webadresse: ÅRSPLAN progresjonsplan og kalender 2015 Innhold INNLEDNING...3 KORT OM

Detaljer

Kjelle gårdsbarnehage

Kjelle gårdsbarnehage Kjelle gårdsbarnehage Årsplan 14 / 15. 1 1.0 Formål og mål Kjelle gårdsbarnehage er startet som et tiltak for å rekruttere og beholde dyktige medarbeidere ved Bjørkelangen og Kjelle videregående skoler.

Detaljer

Kjelle gårdsbarnehage

Kjelle gårdsbarnehage Kjelle gårdsbarnehage Årsplan 09/10 1 1.0 Formål og mål Kjelle gårdsbarnehage er startet som et tiltak for å rekruttere og beholde dyktige medarbeidere ved Bjørkelangen og Kjelle videregående skoler. Nå

Detaljer

Årsplan for Furumohaugen familiebarnehage 1

Årsplan for Furumohaugen familiebarnehage 1 1 Velkommen til furumohaugen familiebarnehage. ble åpnet i august 2002. barnehagen er godkjent for 8 barn under 3 år. Barnehagen ligger i et rolig boligområde med kort vei til skog, vann, butikk og tog.

Detaljer

ÅS KOMMUNE. Periodeplan for Solstrålen

ÅS KOMMUNE. Periodeplan for Solstrålen ÅS KOMMUNE Periodeplan for Solstrålen September- november 2010 Innledning Vi ønsker både gamle og nye barn og foreldre/foresatte velkomne til et nytt barnehageår her på Solstrålen. Vi er ferdig med tilvenningsperioden

Detaljer

PEDAGOGISK PLAN FOR SEPTEMBER, OKTOBER OG NOVEMBER 2014. Gruppe Lillebjørn

PEDAGOGISK PLAN FOR SEPTEMBER, OKTOBER OG NOVEMBER 2014. Gruppe Lillebjørn PEDAGOGISK PLAN FOR SEPTEMBER, OKTOBER OG NOVEMBER 2014 Gruppe Lillebjørn Pedagogisk plan for september, oktober og november 2014 Gruppe: Lillebjørn Hver måned vil dere få utdelt en grovplan. Følg ellers

Detaljer

HANDLINGSPLAN FOR MÅNETOPPEN 2014 / 2015

HANDLINGSPLAN FOR MÅNETOPPEN 2014 / 2015 HANDLINGSPLAN FOR MÅNETOPPEN 2014 / 2015 Handlingsplanen for Månetoppen for barnehageåret 2014/2015, er et arbeidsverktøy for oss ansatte på avdelingen i forhold til mål og planer for Månetoppen. I Handlingsplanen

Detaljer

Årsplan 2011-2012. Ervik barnehage

Årsplan 2011-2012. Ervik barnehage Årsplan 2011-2012 Ervik barnehage INNHOLD Forord Barnehagens innledning Kap 1 Kap 2 Kap 3 Kap 4 Kap 5 Kap 6 Kap 7 Kap 8 Kap 9 Kap 10 Kap 11 Kap 12 Kap 13 Kap 14 Kap 15 Kap 16 Kap 17 Omsorg Danning Lek

Detaljer

PERIODEPLAN HOMPETITTEN VÅRHALVÅRET 2012. http://lokkeveien.modum.kommune.no/

PERIODEPLAN HOMPETITTEN VÅRHALVÅRET 2012. http://lokkeveien.modum.kommune.no/ PERIODEPLAN HOMPETITTEN VÅRHALVÅRET 2012 http://lokkeveien.modum.kommune.no/ Innledning Godt nytt år til alle! Vi ser frem til å starte på vårhalvåret, og vi fortsetter det pedagogiske arbeidet med ekstra

Detaljer

Videre har vi hatt fokus på de to satsningsområdene for 2009. Matematisk kompetanse og språk.

Videre har vi hatt fokus på de to satsningsområdene for 2009. Matematisk kompetanse og språk. ÅS KOMMUNE EVALUERING AV FORRIGE PERIODE Vinteren har virkelig vært tilstede i år, og vi har gledet oss masse over snøen. Vi har akt, laget snømenn, laget snøhuler og virkelig boltret oss. Turene til bål

Detaljer

SOMMERPLAN REVEHIET 2015

SOMMERPLAN REVEHIET 2015 SOMMERPLAN REVEHIET 2015 SOMMER! En sommerplan er miniutgaven av en vanlig periodeplan. Den inneholder en kort vurdering av året som har gått, litt informasjon om hva vi skal gjøre i sommerukene, praktiske

Detaljer

BRUELAND BARNEHAGE - PROGRESJONSPLAN

BRUELAND BARNEHAGE - PROGRESJONSPLAN 1-2 år Mål Eksempel Nær Barna skal oppleve et rikt språkmiljø, både verbalt og kroppslig. kommunisere en til en (verbal og nonverbal), og være i samspill voksne/barn, barn/barn. - bevisstgjøres begreper

Detaljer

Periodeplan for Nøtteliten Våren 2014. «Språk i barnehagen, mye mer enn bare prat»

Periodeplan for Nøtteliten Våren 2014. «Språk i barnehagen, mye mer enn bare prat» Periodeplan for Nøtteliten Våren 2014 «Språk i barnehagen, mye mer enn bare prat» Glade for å være på tur sammen igjen, etter ferien Innledning: Vi er godt i gang med 2014. Det var hyggelig å møte barna

Detaljer

LEKER'N ÅPEN BARNEHAGE

LEKER'N ÅPEN BARNEHAGE Oslo kommune Bydel Nordstrand LEKER'N ÅPEN BARNEHAGE LEKER'N ÅPEN BARNEHAGE liv.johansen@bns.oslo.kommune.no Telefon: 22283578 Webside på kommunens portal: ÅRSPLAN progresjonsplan og kalender 2015 Innhold

Detaljer

FORORD. Karin Hagetrø

FORORD. Karin Hagetrø 2006/2007 M FORORD ed utgangspunkt i Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver fra Kunnskapsdepartementet, har Mangelberget barnehage utarbeidet en årsplan for barnehageåret 2006/2007. Nærmere spesifisering

Detaljer

Halvårsplan for Innset og Vonheim barnehager, avd. Loftet. Høsten 2011

Halvårsplan for Innset og Vonheim barnehager, avd. Loftet. Høsten 2011 Halvårsplan for Innset og Vonheim barnehager, avd. Loftet Høsten 2011 HALVÅRSPLANA BYGGER PÅ ÅRSPLAN FOR NNSET OG VONHEIM BARNEHAGER 2011OG KVALITETSUTVIKLINGSPLAN 2010-2014. Halvårsplana skal vise progresjon

Detaljer

«Gode opplevelser med naturen som lekeog læringsarena.» Årsplan Birkebeineren friluftsbarnehage 2012-2014.

«Gode opplevelser med naturen som lekeog læringsarena.» Årsplan Birkebeineren friluftsbarnehage 2012-2014. «Gode opplevelser med naturen som lekeog læringsarena.» Årsplan Birkebeineren friluftsbarnehage 2012-2014. 1. Lover, retningslinjer og visjon Barnehageloven, formålsparagrafen og Rammeplan for barnehagens

Detaljer

Halvårsplan for Innset og Vonheim barnehager, Avdeling Kjillarstuggu

Halvårsplan for Innset og Vonheim barnehager, Avdeling Kjillarstuggu Halvårsplan for Innset og Vonheim barnehager, Avdeling Kjillarstuggu Våren 2012 HALVÅRSPLANA BYGGER PÅ ÅRSPLAN FOR INNSET OG VONHEIM BARNEHAGER 2012 OG PLAN FOR KOMPETANSE- OG KVALITETSUTVIKLING 2012-2015

Detaljer

Årsplan Klara`s familiebarnehage 2016

Årsplan Klara`s familiebarnehage 2016 Årsplan Klara`s familiebarnehage 2016 Litt om Familiebarnehagen: Familiebarnehagen ble startet i 1989 og drives av Klara Magnetun Brotnow. Den ligger sentralt til i nærheten av skogsområde, stadion, Hallingmo,

Detaljer

Januar, februar og mars. Juli, august og september. April, mai og juni

Januar, februar og mars. Juli, august og september. April, mai og juni 1 Del 2 ÅRSHJUL BRATTÅS BARNEHAGE AS 2012/ 2013 OG 2013/ 2014 2012/ 2013: Etikk, religion og filosofi Oktober, november og desember Januar, februar og mars Kropp, bevegelse og helse Natur, miljø og teknikk

Detaljer

Velkommen til furumohaugen familiebarnehage.

Velkommen til furumohaugen familiebarnehage. Velkommen til furumohaugen familiebarnehage. Furumohaugen familiebarnehage ble åpnet i august 2002. barnehagen er godkjent for 8 barn under 3 år. Barnehagen ligger i et rolig boligområde med kort vei til

Detaljer

Årsplan for Trollebo Høsten 2014/ våren 2015

Årsplan for Trollebo Høsten 2014/ våren 2015 Årsplan for Trollebo Høsten 2014/ våren 2015 Velkommen til høsten og våren på Trollebo Vi er godt i gang med et nytt barnehageår på Trollebo. For noen av dere er det deres første møte med Sørholtet barnehage.

Detaljer

Årsplan Hvittingfoss barnehage

Årsplan Hvittingfoss barnehage Årsplan 2 Forord De åtte kommunale barnehagene har utarbeidet en felles mal for Årsplan. Denne malen er utgangspunktet for innholdet i vår årsplan. Hver enkelt barnehage lager sin Årsplan for det enkelte

Detaljer

ÅRSPLAN FOR KREKLING 2013-2014

ÅRSPLAN FOR KREKLING 2013-2014 ÅRSPLAN FOR KREKLING 2013-2014 Godkjent i samarbeidsutvalget 30. oktober 2013 VELKOMMEN TIL NYTT BARNEHAGEÅR 2013-2014 Vi er kommet godt i gang med nytt barnehageår. Dette barnehageåret vil vi ha ekstra

Detaljer

Årsplan for Trollebo 2015/2016

Årsplan for Trollebo 2015/2016 Årsplan for Trollebo 2015/2016 August: Det første møte Fokus: tilvenning og relasjoner Mål: Barna skal bli trygge og vant med sin nye hverdag For mange av dere er denne høsten en spennende tid da dere

Detaljer

Staup Natur- og Aktivitetsbarnehage

Staup Natur- og Aktivitetsbarnehage Staup Natur- og Aktivitetsbarnehage Årsplan for avdeling Marihøna 0-3 år BARNEHAGEÅRET 2012-2013 Planen gjelder fra oktober 2012 til oktober 2013. Godkjent av SU. Årsplanen skal vise hva vi skal jobbe

Detaljer

PERIODEPLAN FOR PIRATEN

PERIODEPLAN FOR PIRATEN PERIODEPLAN FOR PIRATEN SEPTEMBER, OKTOBER OG NOVEMBER 2012 INNLEDNING Ønsker alle barna og foreldre velkommen til nytt barnehageår 2012-2013. I dette året har Piraten fått 9 nye barn, noen har kommet

Detaljer

Virksomhetsplan 2014-2019

Virksomhetsplan 2014-2019 Virksomhetsplan 2014-2019 2019 Løkebergstuas årsplan er tredelt og består av: Virksomhetsplan (deles ut og legges ut på barnehagens hjemmeside) Pedagogisk årsplan m/årshjul (internt bruk, legges ut på

Detaljer

Vi utvikler oss i samspill med andre.

Vi utvikler oss i samspill med andre. Barnehagens innhold Skal bygge på et helhetlig læringssyn hvor omsorg, lek, læring og danning er sentrale deler. Vår pedagogiske plattform bygger på Barnehageloven og Rammeplan for barnehager. Vi legger

Detaljer

PERIODEPLAN JANUAR-JUNI 2015 REVEHIET

PERIODEPLAN JANUAR-JUNI 2015 REVEHIET PERIODEPLAN JANUAR-JUNI 2015 REVEHIET Våren på Revehiet Dette halvåret ønsker vi å jobbe med vennskap. Vi ser at barna har blitt gode venner gjennom høsten, og dette vil vi hjelpe dem med å opprettholde

Detaljer

ÅRSPLAN FOR 2015/2016

ÅRSPLAN FOR 2015/2016 ÅRSPLAN FOR 2015/2016 PERSONALET 2015/2016 Enhetsleder kommunale barnehager: Laila Linn 100% Styrer: Ann Kristin Brudal (Anki) 100% Telefon nr barnehagen: 61 22 09 79 / mobil: 948 59 097 / 977 68 292 (Anki)

Detaljer

2. EVALUERING AV FORRIGE PERIODE

2. EVALUERING AV FORRIGE PERIODE ÅS KOMMUNE 1. INNLEDNING Nå er vi 26 barn på avdeling Grana: 18 gutter og 8 jenter. Det er en flott gjeng! Vi er ferdig med tilvenning av de nye barna og alle ser ut til å trives veldig godt. Både barn

Detaljer

SKOGSTUA BARNEHAGE ÅRSPLAN 2011/2012

SKOGSTUA BARNEHAGE ÅRSPLAN 2011/2012 SKOGSTUA BARNEHAGE ÅRSPLAN 2011/2012 TYNSETBARNEHAGENE Tynsetbarnehagene består av tre barnehager: Tronstua, Haverslia og Skogstua. Dette er et eget tjenesteområde i Tynset kommune og er direkte underlagt

Detaljer

Handlingsplan for. Revehi 2012-2013. Handlingsplan Revehi 2012-2013 1

Handlingsplan for. Revehi 2012-2013. Handlingsplan Revehi 2012-2013 1 Handlingsplan for Revehi 2012-2013 Handlingsplan Revehi 2012-2013 1 INNLEDNING: Vi som jobber på Revehi ønsker alle barn og foreldre velkommen til oss. Vi håper alle har hatt en fin sommer, og vi gleder

Detaljer

KANUTTEN PRIVATE FAMILIEBARNEHAGE. Årsplan 2014-2015.

KANUTTEN PRIVATE FAMILIEBARNEHAGE. Årsplan 2014-2015. KANUTTEN PRIVATE FAMILIEBARNEHAGE Årsplan 2014-2015. 1 HVA ER EN FAMILIEBARNEHAGE?: En familiebarnehage er en barnehage der driften foregår i private hjem. Den skal ikke etterligne annen barnehagevirksomhet,

Detaljer

Periodeplan for avdeling Humor august til desember 2013

Periodeplan for avdeling Humor august til desember 2013 Periodeplan for avdeling Humor august til desember 2013 Barnehageåret 2013-2014 er vi 16 barn, alle er født i 2008. Vi vil være 5 faste personale på avdelingen fordelt slik: Pedagogisk leder: Eva K Olsen

Detaljer

Periodeplan for avdeling Glede og Lykke, august til desember 2012

Periodeplan for avdeling Glede og Lykke, august til desember 2012 Periodeplan for avdeling Glede og Lykke, august til desember 2012 Hei, og et godt nytt barnehageår til alle! Augustmåned har vært preget av tilvenning, vi har fått 5 nye barn i august og det vil komme

Detaljer

Fladbyseter barnehage

Fladbyseter barnehage ÅRSPLAN Pedagogisk utvikling 2014 Fladbyseter barnehage Lek og glede voksne tilstede INNLEDNING Årsplanen skal sette fokus på barnehagens arbeid og målsettinger for inneværende år. Planen skal fungere

Detaljer

Årsplan Furulunden barnehage 2017/2018.

Årsplan Furulunden barnehage 2017/2018. Årsplan Furulunden barnehage 2017/2018. Innledning Barnehagen drives etter lov om barnehager med forskrifter. Årsplanen med progresjonsplan gir informasjon om de overordnede målene i barnehageloven og

Detaljer

Den fjerde uken er turuke, der hver gruppe har en fast turdag. På disse turene vil vi utforske nærmiljøet.

Den fjerde uken er turuke, der hver gruppe har en fast turdag. På disse turene vil vi utforske nærmiljøet. Holten barnehage 1 Vi som jobber på Rødhuset i år er: Humla: Laila Zurudis, pedagogisk leder 100% Ane Røen, fagarbeider 80% Sonja Heggem, assistent 80% Astrid Uv Gravem, assistent 20% Myggen: Birgit Høydal

Detaljer

PERIODEPLAN FOR PIRATEN

PERIODEPLAN FOR PIRATEN PERIODEPLAN FOR PIRATEN SEPTEMBER, OKTOBER OG NOVEMBER 2011 INNLEDNING Vi ønsker alle barn og foreldre velkommen til nytt barnehageår 2011-2012. I dette året har Piraten blitt en avdeling for de mellomstore

Detaljer

Årsplan for BJORHAUG BARNEHAGE 2014-15

Årsplan for BJORHAUG BARNEHAGE 2014-15 HÅ KOMMUNE BJORHAUG BARNEHAGE Årsplan for BJORHAUG BARNEHAGE 2014-15 Visjon: En felles opplevelse med trygghet og læring gjennom lek Bjorhaug barnehage Gudmestadvegen 24, 4365 Nærbø Tlf. 51 43 22 91 Email:

Detaljer

Periodeplan for avdeling Lykke Januar juni 2014

Periodeplan for avdeling Lykke Januar juni 2014 Periodeplan for avdeling Lykke Januar juni 2014 BARNEHAGEÅRET 2013-2014: Vi er en barnegruppe på 16 stk født i 2009. De voksne som kommer til å være på avdelingen er: Pedagogisk leder: Camilla Abrahamsen

Detaljer

Årsplan 2009-2010. Barnehage Avd.Gul.

Årsplan 2009-2010. Barnehage Avd.Gul. Årsplan 2009-2010 Barnehage Avd.Gul. 1 Personalet: Solveig Garlid Pedagogisk leder, 100 % Laila Gundersen Fagarbeider, 100 % Kine Sofie Ofte Grimeland Fagarbeider, 100 % Bente Grey Førskolelærer, 100 %

Detaljer

Halvårsplan for Revehiet Vår 2016

Halvårsplan for Revehiet Vår 2016 Der lek og læring går hånd i hånd Halvårsplan for Revehiet Vår 2016 Side 1 av 14 Innhold 1 Innledning 3 2 Revehiet våren 2016 3 Personalet 4 Barnegruppa 4 Dagsrytmen på Revehiet 5 Viktige datoer 5 Bursdager

Detaljer

Halvårsplan for Voll og Nerskogen barnehager, avd. Nerskogen. Høst 2011

Halvårsplan for Voll og Nerskogen barnehager, avd. Nerskogen. Høst 2011 Halvårsplan for Voll og Nerskogen barnehager, avd. Nerskogen Høst 2011 HALVÅRSPLANA BYGGER PÅ ÅRSPLAN FOR NERSKOGEN OG VOLL BARNEHAGER 2011 OG KVALITETSUTVIKLINGSPLAN 2012-2014 Halvårsplana skal vise progresjon

Detaljer

Halvårsplan for INNSET BARNEHAGE

Halvårsplan for INNSET BARNEHAGE Halvårsplan for INNSET BARNEHAGE v/innset og Vonheim Barnehager Høsten 2011 HALVÅRSPLANA BYGGER PÅ ÅRSPLAN FOR INNSET OG VONHEIM BARNEHAGER 2011 OG PLAN FOR KOMPETANSE- OG KVALITETSUTVIKLING FOR BARNEHAGENE

Detaljer

Halvårsplan for Innset og Vonheim barnehager, avd. Kammerset og Litjstuggu HØST 2013

Halvårsplan for Innset og Vonheim barnehager, avd. Kammerset og Litjstuggu HØST 2013 Halvårsplan for Innset og Vonheim barnehager, avd. Kammerset og Litjstuggu HØST 2013 HALVÅRSPLANA BYGGER PÅ ÅRSPLAN FOR INNSET OG VONHEIM BARNEHAGER 2013 OG KVALITETSUTVIKLINGSPLAN 2013-2016. Halvårsplana

Detaljer

PERIODEPLAN FOR GRØNN AVDELING 2. PERIODE JANUAR-FEBRUAR-MARS-APRIL-MAI-JUNI VÅREN 2013

PERIODEPLAN FOR GRØNN AVDELING 2. PERIODE JANUAR-FEBRUAR-MARS-APRIL-MAI-JUNI VÅREN 2013 PERIODEPLAN FOR GRØNN AVDELING 2. PERIODE JANUAR-FEBRUAR-MARS-APRIL-MAI-JUNI VÅREN 2013 Hundelek i maurgruppa. Barna opplever vennskap og fellesskap i lek og samspill med hverandre Vår visjon: Glade, lekende

Detaljer

LILLA AVDELING BARNEHAGEÅRET 2015/2016

LILLA AVDELING BARNEHAGEÅRET 2015/2016 LILLA AVDELING BARNEHAGEÅRET 2015/2016 EKNE BARNEHAGE-BURSFLATA 27 7624 EKNE- TLF.74053165 ekne.barnehage@levanger.kommune.no Årsplan må ses i sammenheng med virksomhetsplanen INNHOLD I ÅRSPLAN NAVNELISTE

Detaljer

Barnehagens visjon er Kjærlighet Mot og Begeistring. Dette ligger i bunnen for alt vi gjør.

Barnehagens visjon er Kjærlighet Mot og Begeistring. Dette ligger i bunnen for alt vi gjør. Barnehagens visjon er Kjærlighet Mot og Begeistring. Dette ligger i bunnen for alt vi gjør. Praktisk informasjon Vi begynner all aktivitet 9.30. Barnehagen åpner 7.45 og stenger 16.40 30.10-15 er det planleggings

Detaljer

HOVEDTEMA: JEG ER EN VENN PERIODE: JANUAR AUGUST 2013 AVDELING: MYRULL

HOVEDTEMA: JEG ER EN VENN PERIODE: JANUAR AUGUST 2013 AVDELING: MYRULL HOVEDTEMA: JEG ER EN VENN PERIODE: JANUAR AUGUST 2013 AVDELING: MYRULL JEG KAN - innebærer at vi skal jobbe for at: Barna skal oppleve mestring Barna får et positivt syn på seg selv Barna får tro på egne

Detaljer

Månedsplan oktober. Først vil vi takke for godt oppmøte og gode innspill på foreldremøte tirsdag 24. september:)

Månedsplan oktober. Først vil vi takke for godt oppmøte og gode innspill på foreldremøte tirsdag 24. september:) Månedsplan oktober Først vil vi takke for godt oppmøte og gode innspill på foreldremøte tirsdag 24. september:) September har vært en fin måned og vi ser at barna begynner å bli trygge og godt kjent med

Detaljer

Halvårsplan for Innset og Vonheim barnehager, avd. Storstuggu og Kjillarstuggu Høsten 2013

Halvårsplan for Innset og Vonheim barnehager, avd. Storstuggu og Kjillarstuggu Høsten 2013 Halvårsplan for Innset og Vonheim barnehager, avd. Storstuggu og Kjillarstuggu Høsten 2013 HALVÅRSPLANA BYGGER PÅ ÅRSPLAN FOR INNSET OG VONHEIM BARNEHAGER 2013 OG PLAN FOR KOMPETANSE- OG KVALITETSUTVIKLING

Detaljer

Villabyen Barnehage. Halvårsplan for avdeling Rød ved Villabyen barnehage.

Villabyen Barnehage. Halvårsplan for avdeling Rød ved Villabyen barnehage. Halvårsplan for avdeling Rød ved Villabyen barnehage. Vår 2014 1 Hei! Dette er en halvårsplan for vårhalvåret 2014. Vi er fortsatt den samme barnegruppa, så vi vil holde på fokuset vi hadde i høst med

Detaljer

Årsplan Øversveen Barnehage 2014 2015

Årsplan Øversveen Barnehage 2014 2015 Årsplan Øversveen Barnehage 2014 2015 Side 1 En ring av gull En riktig stor Med plass til alle hender Der ingen er størst Der ingen er minst Der ingen er først Der ingen er sist Vi holder fast så alle

Detaljer

Mellombølgen barnehage

Mellombølgen barnehage Oslo kommune Bydel Nordstrand Mellombølgen barnehage Mellombølgen barnehage asemerethe.bakkemyr@bns.oslo.kommune.no Telefon: 95833953 Webside på kommunens portal: ÅRSPLAN progresjonsplan og kalender 2015

Detaljer

Periodeplan for Blåbærtua januar-april 2016

Periodeplan for Blåbærtua januar-april 2016 Viktige datoer for høsten 2015: Januar 4. Planleggingsdag Uke 3-7 Skiskole 29. Ta med dag Februar 5. Karneval 8. Markering av Kinesisk nyttår 10. Markering av Samefolkets dag (er den 6.) 12. Markering

Detaljer

KULTURBARNEHAGEN ÅLEN BARNEHAGE

KULTURBARNEHAGEN ÅLEN BARNEHAGE KULTURBARNEHAGEN ÅLEN BARNEHAGE HALVÅRSPLAN HØSTEN 2013 Holtålen Kommune 1 INNHOLDSFORTEGNELSE Halvårsplan høsten 2012 side 3 Praktiske opplysninger side 3 Planleggingsdager side 3 Frammøte side 3 Bursdagsfeiring

Detaljer

Halvårsplan for INNSET BARNEHAGE

Halvårsplan for INNSET BARNEHAGE Halvårsplan for INNSET BARNEHAGE v/innset og Vonheim Barnehager våren 2011 HALVÅRSPLANA BYGGER PÅ ÅRSPLAN FOR INNSET OG VONHEIM BARNEHAGER 2011 OG PLAN FOR KOMPETANSE- OG KVALITETSUTVIKLING FOR BARNEHAGENE

Detaljer

Humla i august: Bli kjent på Humla - Rutiner - Trygghet - Være mye ute - Turer - Sosiale ferdigheter

Humla i august: Bli kjent på Humla - Rutiner - Trygghet - Være mye ute - Turer - Sosiale ferdigheter Til mamma og pappa! Aksepter at jeg er meg på godt og vondt. Gi meg betingelsesløs kjærlighet også når jeg handler i strid med det dere vil. Kjenn på både positive og negative følelser dere har for meg.

Detaljer

Periodeplan for avdeling Lek. August til desember 2013

Periodeplan for avdeling Lek. August til desember 2013 Periodeplan for avdeling Lek August til desember 2013 Velkommen til et nytt barnehageår! Dette barnehageåret vil vi være 11 barn på avdelingen. 6 gutter og 5 jenter. Personalet på Lek er: Pedagogisk leder

Detaljer

HANDLINGSPLAN FOR STJERNESKUDDET 2015 / 2016

HANDLINGSPLAN FOR STJERNESKUDDET 2015 / 2016 HANDLINGSPLAN FOR STJERNESKUDDET 2015 / 2016 1 Innhold; Telefon... s 3 Besøksadresse... s 3 Barnegruppa og ansatte... s 3 Foreldresamarbeid... s 4 Visjoner og verdier... s 5 Hos oss på Stjerneskuddet...

Detaljer

ÅRSPLAN 2008-2009. Trygghet og glede hver dag!

ÅRSPLAN 2008-2009. Trygghet og glede hver dag! ÅRSPLAN -2009 Trygghet og glede hver dag! FORORD Årsplan -2009 Med utgangspunkt i Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver fra Kunnskapsdepartementet, har Mangelberget barnehage utarbeidet en årsplan

Detaljer

LANGMYRA OG BANEHAUGEN BARNEHAGER Årsplan 2017

LANGMYRA OG BANEHAUGEN BARNEHAGER Årsplan 2017 LANGMYRA OG BANEHAUGEN BARNEHAGER Årsplan 2017 FORORD er en enhet i Molde kommune. Det er 12 kommunale barnehager i Molde. I følge loven skal hver barnehage ha en årsplan som skal gi opplysninger om barnehagene

Detaljer

Halvårsplan for Innset og Vonheim barnehager, avd. Storstuggu. Høsten 2011

Halvårsplan for Innset og Vonheim barnehager, avd. Storstuggu. Høsten 2011 Halvårsplan for Innset og Vonheim barnehager, avd. Storstuggu. Høsten 2011 HALVÅRSPLANA BYGGER PÅ ÅRSPLAN FOR INNSET OG VONHEIM BARNEHAGER 2010 OG KVALITETSUTVIKLINGSPLAN 2009-2012. Halvårsplana skal vise

Detaljer

ÅS KOMMUNE. Direktenummer til Barkus: 64 97 42 89 VINTERBRO BARNEHAGE Gråbeinstien 21407 Vinterbro

ÅS KOMMUNE. Direktenummer til Barkus: 64 97 42 89 VINTERBRO BARNEHAGE Gråbeinstien 21407 Vinterbro ÅS KOMMUNE Direktenummer til Barkus: 64 97 42 89 VINTERBRO BARNEHAGE Gråbeinstien 21407 Vinterbro ÅS KOMMUNE Direktenummer til Barkus: 64 97 42 89 VINTERBRO BARNEHAGE Gråbeinstien 2 1407 Vinterbro PERIODEPLAN

Detaljer

PERIODEPLAN FOR AVDELING LEK, AUGUST DESEMBER 2012

PERIODEPLAN FOR AVDELING LEK, AUGUST DESEMBER 2012 PERIODEPLAN FOR AVDELING LEK, AUGUST DESEMBER 2012 Da er det nye barnehageåret kommet godt i gang og vi har hatt mange spennende aktiviteter på avdeling Lek. Mye av tiden i august har vi brukt på å snakke

Detaljer

Halvårsplan for Voll og Nerskogen barnehager, avd. Nor`stuggu. Vår 2011

Halvårsplan for Voll og Nerskogen barnehager, avd. Nor`stuggu. Vår 2011 Halvårsplan for Voll og Nerskogen barnehager, avd. Nor`stuggu. Vår 2011 HALVÅRSPLANA BYGGER PÅ ÅRSPLAN FOR NERSKOGEN OG VOLL BARNEHAGER 2009 OG KVALITETSUTVIKLINGSPLAN 2009-2012. Aktivitetene i barnehagen

Detaljer

Halvårsplan for Innset og Vonheim barnehager, avd. Storstuggu. Vår 2011

Halvårsplan for Innset og Vonheim barnehager, avd. Storstuggu. Vår 2011 Halvårsplan for Innset og Vonheim barnehager, avd. Storstuggu. Vår 2011 HALVÅRSPLANA BYGGER PÅ ÅRSPLAN FOR INNSET OG VONHEIM BARNEHAGER 2011 OG PLAN FOR KOMPETANSE OG KVALITETSUTVIKLINGSPLAN 2011-2014.

Detaljer

Halvårsplan for Nerskogen og Voll barnehager, avd. Sø`stuggu

Halvårsplan for Nerskogen og Voll barnehager, avd. Sø`stuggu Halvårsplan for Nerskogen og Voll barnehager, avd. Sø`stuggu Vår 2011 HALVÅRSPLANA BYGGER PÅ ÅRSPLAN FOR NERSKOGEN OG VOLL BARNEHAGER 2011 OG KVALITETSUTVIKLINGSPLAN 2010-2013. Halvårsplana skal vise progresjon

Detaljer

Periodeplan for januar til juni 2011

Periodeplan for januar til juni 2011 Storetveit barnehage Periodeplan for januar til juni 2011 Godt nyttår til alle! Vi er nå klar for å fortsette vårt prosjekt: "Språkglede i en mangfoldig barnehage". Fra august til desember 2010 lå vårt

Detaljer

Salsnes oppvekstsenter Barnehagen ÅRSPLAN 2014 2015

Salsnes oppvekstsenter Barnehagen ÅRSPLAN 2014 2015 Salsnes oppvekstsenter Barnehagen ÅRSPLAN 2014 2015 Barnehagen skal i samarbeid og forståelse med hjemmet ivareta barnas behov for omsorg og lek, og fremme læring og danning som grunnlag for allsidig utvikling.

Detaljer

ÅRSPLAN 2015/16 FOR TROLLSKOGEN BARNEHAGE

ÅRSPLAN 2015/16 FOR TROLLSKOGEN BARNEHAGE ÅRSPLAN 2015/16 FOR TROLLSKOGEN BARNEHAGE TROLLSKOGEN BARNEHAGE, KANTARELLEN 23, 1405 LANGHUS TLF.: 64 91 18 20-26 1 Innledning Velkommen til et nytt barnehageår! Som vanlig gir årsplanen oversikt over

Detaljer

August 2011. Grandehagen Barnehage 4 FERIE 1 FERIE 3 FERIE 7 FERIE 5 FERIE 2 FERIE 6 FERIE. 8 Planleggin gsdag. Foreldre møte kl.18.

August 2011. Grandehagen Barnehage 4 FERIE 1 FERIE 3 FERIE 7 FERIE 5 FERIE 2 FERIE 6 FERIE. 8 Planleggin gsdag. Foreldre møte kl.18. August 0 Planleggin gsdag 0 0 0 Foreldre møte kl..0 I Grandehagen barnehage vil vi: gi barna nye positive og gode opplevelser og erfaringer - la barna få oppleve et stimulerende og lærerikt miljø - la

Detaljer

AUGUST 2013. Årsplan for Hestehoven og Gåsongen 2013-2014. Tema: Du og jeg. Bli kjent - med barn og voksne - med livet i barnehagen

AUGUST 2013. Årsplan for Hestehoven og Gåsongen 2013-2014. Tema: Du og jeg. Bli kjent - med barn og voksne - med livet i barnehagen Årsplan for Hestehoven og Gåsongen 2013-2014 AUGUST 2013 Tema: Du og jeg. Bli kjent - med barn og voksne - med livet i barnehagen Arbeidsmåter: - Fast dagsrytme - Innarbeide gode rutiner - Lage/ vise familiegalleri

Detaljer

NORBANA BARNEHAGE ÅRSPLAN

NORBANA BARNEHAGE ÅRSPLAN NORBANA BARNEHAGE ÅRSPLAN 2015-2016 VÅR VISJON: BARNA I SENTRUM INNLEDNING Med utgangspunkt i barnehagens visjon «Barna i sentrum» har vi laget årsplan for barnehageåret 2015 / 2016. Den bygger på Rammeplan

Detaljer

ÅRSPLAN FOR UTSIKTEN BARNEHAGE SA 2015/16

ÅRSPLAN FOR UTSIKTEN BARNEHAGE SA 2015/16 ÅRSPLAN FOR UTSIKTEN BARNEHAGE SA 2015/16 www.utsikten.tromso.barnehage.no Innholdsfortegnelse Innledning side 2 Presentasjon av barnehagen side 3 Lovverk og planer side 3 Personalsamarbeid side 3 Anerkjennende

Detaljer

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SKJOLDET SEPTEMBER 2014 Hei alle sammen og takk for en fin måned sammen med barna deres. Nå har vi hatt en del uker sammen og vi ser at barna koser seg. De har opplevd nye relasjoner

Detaljer

ÅRSPLAN FOR MOSVIK BARNEHAGE 2013/2014 DET PEDAGOGISKE ÅRET : ORGANISERING ANSATTE ÅRSHJULET

ÅRSPLAN FOR MOSVIK BARNEHAGE 2013/2014 DET PEDAGOGISKE ÅRET : ORGANISERING ANSATTE ÅRSHJULET ÅRSPLAN FOR MOSVIK BARNEHAGE 2013/2014 MOSVIK BARNEHAGE Mosvik barnehage eies av Inderøy kommune, og har nå vært i drift siden 1981. Barnehagen har inntil 45 heldagsplasser fordelt på 3 avdelinger. Mosvik

Detaljer

Periodeplan for september/oktober/november/desember 2013

Periodeplan for september/oktober/november/desember 2013 Periodeplan for september/oktober/november/desember 2013 HOVEDMÅL: Vi ønsker å gi barna rett til å leke, lære, drømme og utforme, leve og være (Årsplan for Leksdal barnehage) I Leksdal barnehage vektlegger

Detaljer

- Der lek og læring går hånd i hånd. Halvårsplan for Ekornbarna Våren 2015

- Der lek og læring går hånd i hånd. Halvårsplan for Ekornbarna Våren 2015 - Der lek og læring går hånd i hånd Halvårsplan for Ekornbarna Våren 2015 Innhold 1. Innledning.. s.3 2. Ekornbarna våren 2015 s.4 2.1 Jeg og Oss....s.4 2.2 Våre temaer og mål for perioden...s.5-7 3. Praktiske

Detaljer

PERIODEPLAN FOR KREKLING

PERIODEPLAN FOR KREKLING PERIODEPLAN FOR KREKLING April, mai og juni 2015 Satsningsområde: Vennskap Prosjektarbeid Mål: Alle barn skal ha en venn. Å få venner er grunnlaget for barns trivsel og meningsskaping i barnehagen. I samhandling

Detaljer