LEKE OG LÆRE I EN SKAPENDE ATMOSFÆRE

Transkript

1 LEKE OG LÆRE I EN SKAPENDE ATMOSFÆRE ÅRSPLAN

2 VÅR ÅPNINGSTID ER: DERE FINNER OSS HER: Jørgen Dalesv 2, 2208 Kongsvinger Tlf Enhetsleder Liv T. Sutterud E-post: Avd. SPIRA 1 -åringene Avd. VIRVEL 2 - åringene Tlf Tlf Avd. FLAMMEN 3 6 åringene Tlf og Avd. BØLGEN 3 6 åringene Tlf Vår visjon: Å skape kreative, vitebegjærlige og aktive barn som spiller på lag med utforskende, undrende og anerkjennende voksne

3 Marikollen barnehage er en Reggio Emilia inspirert barnehage. Se mer om Reggio Emilia i virksomhetsplanen. Den er kommunal og åpnet 1. januar Vi har 64 plasser fordelt på 4 avdelinger for barn i alderen 0 6 år. Vår grunnbemanning tilsvarer 15,2 årsverk.. Barnehagen har en kvadratisk utforming med et stort fellesrom i midten. Dette er Universet, barnehagens hjerte, som benyttes av alle avdelinger på tvers av alder. Her møtes små og store hver morgen mellom kl , og avslutter ofte dagen sammen på ettermiddagen. Rommet er inndelt i soner for lek og ulike aktiviteter, og kan lett ominnredes etter varierende behov. I hvert hjørne av huset ligger avdelingene med egne innganger. Barnehagen har universell utforming både inne og ute, det vil si at det er tilrettelagt for funksjonshemmede.

4 HOS OSS JOBBER FØLGENDE: På SPIRA: Malin Holt, ped.leder Karin Østlie, assistent Helene Noer-Johansen, fagarb. På VIRVEL: Kari Digranes, ped.leder Theresa Jakobsen, ped.leder Heidi Hestbråten, fagarb. Anita B. Gustavsen, fagarb Marie Thomassen, fagarb. 90% 80% 30% På BØLGEN: Nina Sandberg, ped.leder Inger Solli, fagarbeider Shokofeh Balvar, fagarb. Marie Thomassen, fagarb. 80% 90% 30% På FLAMMEN: Kristin Hynden, ped.leder Brit Høgberg, ped.leder Evy Haugom, assistet Ellen S. Stubhaug, fagarb. Marie Thomassen, fagarb. Yvonne Halvorsen, assistent ekstra ressurs 90% 80% 30% 80% Vi tar også inn vikarer ved behov. I tillegg vil vi i løpet av året ha knyttet til oss førskolelærerstudenter, 1. og 2. års elever fra Sentrum V.g. skole og hospiteringsplasser fra andre samarbeidspartnere.

5 INNLEDNING Vårt arbeid i barnehagen er underlagt Lov om barnehager og Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver. Følgende planer er også med og danner grunnlaget for vår virksomhet: Virksomhetsplan Denne planen er en generell del, mer utdypende og skal gi et godt inntrykk av hva Marikollen barnehage ønsker å stå for. Den er et arbeidsredskap for personalet til å styre barnehagen i en bevisst og uttalt retning. Planen danner også utgangspunkt for foreldre til å være med å påvirke innholdet i vår barnehage. Den gir informasjon til barnehagens eier, samarbeidspartnere og andre interesserte. Denne er lagt ut på vår nettside under Kongsvinger kommune. Årsplan Denne planen er rettet mot årets arbeid, hva vi tenker å ha fokus på og hva vi vektlegger i arbeidet. Den gir føringer for innhold vist i vårt årshjul og vårt utvalgsmateriale. Den gir et innblikk i enkelte satsningsområder, praktiske opplysninger, samt oversikt over høytider, tradisjoner og merkedager. Månedsinformasjon Dette er en oversikt fra avdelingene der de i grove trekk informerer om hva som skal skje de nærmeste ukene. Her vil det også være en del praktisk informasjon i forhold til hverdagen, som gruppeinndelinger, bursdager, turer, markering av tradisjoner og høytider m.m. Vårt mål er at månedsinformasjon og andre viktige beskjeder sendes dere foreldre på e-post. Det er derfor viktig at disse adressene er oppdaterte og riktige. Planleggingsdager Årets planleggingsdager faller på følgende datoer: Mandag 5. september 2011 Fredag 4. november 2011 Mandag 2. januar 2012 Tirsdag 29. mai 2012 Onsdag 30. mai 2012 Disse dagene er barnehagen stengt!

6 Vår pedagogiske plattform har utspring fra Reggio Emilias filosofi. Vi jobber for at vår barnehage skal være en læringsarena som bygger på demokratiske og humanistiske verdier, der også barna er medskapere av kunnskap, kultur og identiteter. MARIKOLLENS ÅRSHJUL Dette årshjulet er utgangspunktet for vårt arbeid. Hvilke prosjekter eller arbeidsmetoder som benyttes vil variere ut fra barnas alder, behov, interesser og forskjellige samfunnsnyheter. Gjennom to observasjonsperioder, høst og vinter,vil man kunne se hva barna er opptatt av eller om det er spesielle behov vi bør ta hensyn til.

7 De voksne kan være igangsettere, skape interesse rundt eller legge ut små spor for å sette prosjekter ut i livet. I tillegg vil det dukke opp mange små og store prosjekter gjennom året som starter ut fra fantasi og spontanitet. Etter hver prosjektperiode vil det foreligge en skriftlig evaluering til dere foreldre. I tillegg vil arbeidet dokumenteres med bilder og tekstskaping rundt på huset. Personalet har jevnlige møter, både avdelingsvis og på tvers, der framdriften for prosjekter diskuteres og videreutvikles. ÅRETS SATSNINGSOMRÅDE ELEMENTET JORD: Målsettingen er å gjøre barna kjent med våre 4 elementer jord, ild, luft og vann på ulike måter, og i år er det jord som står for tur. Vi ønsker å gå i dybden, bruke god tid på utforsking så barna kan tilegne seg nye erfaringer og opplevelser rundt hvert element. Ut fra dette vil de kanskje forstå at disse sammen danner en helhet som opprettholder alt liv på vår jordklode. Elementet JORD vil bli jobbet med på alle aldersnivå med ulike innfallsvinkler. På småbarnsavdelingene vil de fokusere på sanseopplevelser gjennom å ta, føle og se på. Bli kjent med jord, skogens ulike mysterier, mark, småkryp osv. Bølgen og Flammen vil nok komme med mange egne innspill som legger føringer for arbeidet. Derfor vet vi ikke nå hvilken retning prosjektene tar eller hvilket omfang de får. Noen spor vil imidlertid være lagt ut, slik at barnas nysgjerrighet blir pirret.

8 4 elementer: Høyt i skyen vil jeg sveve regne over hav og land bli til elver, sjøer, dammer, jeg er våt, jeg heter VANN Vær forsiktig jeg kan tenne og da blir jeg rød og vill jeg kan smelte, og gi varme jeg er flammen jeg er ILD Ref: 4 elementer se hva vi kan 4 elementer ild og luft og jord og vann Refr: 4 elementer Uten meg kan ingen kjenne vindens drag og rosens duft og hver gang du trekker pusten er jeg i deg jeg er LUFT Jeg er fjell og sand og åker jeg gir plass til alt som gror jeg er kloden som du går på jeg er jorden jeg er JORD Ref: 4 elementer Refr: 4 elementer TRADISJONER, HØYTIDER OG MERKEDAGER PEPPERKAKEBAKEDAGENE I begynnelsen av desember. ADVENT Vi har adventsstund med faste ritualer hver dag i desember og fellessamling for hele huset hver fredag. LUCIAFEIRING Tirsdag 13. desember kl Husk å kle på dere godt! JULEGUDSTJENESTE 15. des kl NISSEFEST 20. desember kl FASTELAVNSFEST 17. februar PÅSKELUNSJ 30. april SOMMERFEST 7. juni ST. HANSFEIRING 22. juni

9 EKSTERNE SAMARBEIDSPARTNERE: Barn og ungeenheten, TVERRFAGLIG TEAM: Barnevernspedagog: Bente Granli Pedagog / Marte Meo veileder: Laila Fjeldbu Helsesøster: Reidun Mathisen GLÅMDAL PEDAGOGISK-PSYKOLOGISK SENTER (GPPS) VIKTIGE VERV I BARNEHAGEN: Verneombud og IKT-ansvarlig: Malin Holt, Plasstillitsvalgt Fagforbundet: Plasstillitsvalgt Utdanningsforbundet: Ellen S.Stubhaug Kristin Hynden Brannvernleder: Liv Sutterud RÅD OG UTVALG: AMU (arbeidsmiljøutvalget): Ansattes representant: Arbeidsgivers representant: Verneombud: Enhetsleder: Evy Haugom Nina Sandberg Malin Holt Liv Sutterud SAMARBEIDSUTVALGET: Foreldrerepresentant: Foreldrerepresentant: Ansattes representant: Ansattes representant: Politiker: Enhetsleder: Piia Rouhiainen John Edmund Kvalø Smedtorp Line K. Olsen Ståle Bakstad Kari Digranes Karin Østlie Inger Solli Evy Haugom Martin Hanestad Lars Erik Dypvik Liv Sutterud BRUKERRÅD: Barnehagens representant: Morgan Sletvold John Edmund Kvalø Smedtorp

10 FORELDRERÅDSUTVALGET Leder: Marit Hulaas Tlf: Kasserer: Kari Kristiansen Sekretær: Tom Wangerud Medlemer Piia Rouhiainen John Edmund Kvalø Smedtorp Line Knashaug Olsen Morgan Sletvold Ståle Bakstad Ehhetsleder Liv T. Sutterud