TurkishCafe - Hva vil du bli nar du blir stor? Cafe de Concert. Turk kahvesinde sohbet: Kr 35,- Spontan, sjokkerende, underholdende

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "TurkishCafe - Hva vil du bli nar du blir stor? Cafe de Concert. Turk kahvesinde sohbet: Kr 35,- Spontan, sjokkerende, underholdende"

Transkript

1 TurkishCafe - Kr. 35,- Kr 35, Hva vil du bli nar du blir stor? Cafe de Concert Spontan, sjokkerende, underholdende Turk kahvesinde sohbet: Duman altı vakitler 1 Foto: Levent Ultanur

2 Gül Redaksjonen Seda Grafisk design: Jentestreker Kamile Vedat Emrah Melike Redaktør: Melike Leblebicioğlu Redaksjonsmedlemmer: Gül Özerk Kamile Gürsel Emrah Şenel Alişan Şenel Seda Şenel Vedat Sevinçer Pırıl Maria Çiftçi Gamze Gürsel Pırıl Alişan Andre bidragsytere: Hayati Güven Tora Aasland Dilek Ayhan Birgul Yüksel Kadir Keklik Uğur İpek Levent Ultanur Gamze 2

3 Hva vil du bli når du blir stor? «Hva vil du bli når du blir stor?», spurte de. Jeg hadde alltid et svar. Jeg ville bli så mye og all ting på en gang. Dette klassiske spørsmålet møter de fleste i oppveksten. Man vokser opp med spørsmålet, svarene vokser med alderen, og til slutt vokser man fra spørsmålet. Man kaster seg ut i det og prøver ut alt. Da jeg var liten ville jeg bli skuespiller. Jeg ville bli lege, lærer, popstjerne, kokk og advokat. Nye ideer overkjørte andre hele tida, og i dag sitter jeg her med en helt annen grad enn jeg hadde sett for meg. Andre, som for eksempel læreren Özlem Arı Ünaldi, har hatt samme forestilling om hva de skal bli hele livet. Vi har snakket med henne, og mange andre, som kunststudenten Sümer Sayın, for å vise deg bredden i hva man kan studere og hva man kan bli. Som meg er det ikke alle som har en soleklar idé om hva de vil bli, men det finnes en rekke verktøy som kan hjelpe. Derfor har vi snakket med organisasjoner som kan være relevante for din utdanning. Vi har tatt en titt på hva som gjøres for å engasjere folk til å studere ved å besøke motivasjonsseminaret til Norsk Tyrkisk Studentsamfunn (NTS). Vi har også snakket med engasjerte sjeler som Ingrid Harvold Kvangraven og Naciye Büyükçanga som har tatt del i leksehjelp. I tillegg har vi anmeldt tyrkiske bøker og filmer som har gjort inntrykk på Tekst: Melike Leblebicioğlu Foto: Levent Ultanur noen av våre journalister, og vi har snakket med barn om hva de vil bli når de blir store. Verdens høyeste mann er også å finne i bladet. Les og lytt. Vær nysgjerrig og undersøk. Still spørsmål. Til slutt vil du forhåpentligvis finne ut av hvilket studie eller yrke som er riktig for deg. Kos deg med dette nummeret av TurkishCafé! Melike Leblebicioğlu Redaktør Büyüdüğün zaman ne olacaksın? Küçükken hep Büyüdüğün zaman ne olacaksın? diye sorarlardı. Her zaman bir cevabım vardı. Aynı zamanda bir çok mesleği birden olmak istiyordum. Büyüme çağindaki bütün çocuklar bu klasik soru ile karşılaşır. İnsan bu soru ile büyür ve cevaplarda insanın yaşı ile orantılı olarak büyür ve yaşımız ilerledikçe bu tür sorulardan kurtuluruz. İlgi gösterdiğiniz değişik alanları araştırır ve deneriz. Küçükken oyuncu olmak isterdim. Doktor, öğretmen, pop yıldızı, aşçı ve avukat da olmak isterdim. Sürekli yeni fikirler ötekilerin üzerine çıkıyordu ve bugün tüm düşündüklerimin dışında, bambaşka konular üzerinde eğitim görüyorum. Başkaları, öğretmen Özlem Arı Ünaldı gibi, küçüklüğünden beri ne olmak istediğini bilir. Biz sizin için onunla, güzel sanatlar ögrencisi Sümer Sayın ile görüştük, amacımız sizlere neler konusunda eğitim görebileceğiniz ve sonunda nasıl bir meslek sahibi olabileceğinizin geniş yelpazesini anlatabilmek. Benim ilk gençlik yıllarımdaki gibi ne olacağına henüz karar vermemiş olanlar için, bir çok yardımcı olabilecek yöntem var. Bunun için gereken kurumlarla sizler için konuştuk. Norveç-Türk Öğrenci Derneğinin düzenlediği motivasyon semineri hakkında yazdık. Ve eğitime katkı amacı ile yürekten uğraşan, çocuklara ödevlerinde yardımcı olan gönüllüler Ingrid Harvold Kvangraven ve Naciye Büyükçanga ile görüştük. Bunların haricinde, dergimizin yazarları üzerinde iz bırakan bazı kitap ve filmlerin eleştirisini, büyüyünce ne olmak isteyen çocuklarla sohbeti ve dünyanın en uzun boylu adamına yer verdik. Oku ve dinle. Meraklı ol ve araştır. Soru sor. Sonunda en büyük ihtimalle senin için doğru olan eğitimi ve mesleği bulacaksın. Umarım TurkishCafénin bu sayısı ile hoş vakit geçirirsiniz! Melike Leblebicioğlu Editör 3

4 Tekst: Köksal Ayhan Foto: Levent Ultanur Oversettelse: Melike Leblebicioğlu Finn ut hva du liker og er interessert i I årets utgave av TurkishCafé fokuserer vi på utdanning, jobb og karrierevalg. I et land som Norge hvor utdanningsnivået er høyt og konkurransen om jobbene er store, er selv ikke en utdanning nødvendigvis tilstrekkelig dersom du ønsker å skille deg ut blant jobbsøkere. Mange selskaper ser om du ved siden av studiene har vist samfunnsinteresse og sosialt engasjement. Språkferdigheter blir også stadig viktigere. Særlig er det viktig at du behersker norsk og engelsk både skriftlig og muntlig. Det er dessuten ikke uvanlig at mange selskaper krever at du har fullført en mastergrad. Likevel krever ikke alle typer jobber en lang utdanning, og alle må ikke bli lege, arkitekt eller advokat. Det er et stort behov for personer med yrkesrettet utdanning, og jobbmulighetene er mange. Å velge en utdannelse er ikke lett, og vil ta tid. Start tidlig og gi deg selv tilstrekkelig tid til å gjøre et godt valg. Du skal tross alt investere flere år på studier. Å velge riktig utdannelse handler ikke bare om å finne ut hva du er flink til. Det handler i like stor grad å finne ut hva du liker og er interessert i. Hvis du velger å bruke tid på noe du er interessert i og mestrer, er det større sjanse for at du vil trives med den utdannelsen du velger og den jobben du får. Men det er lettere sagt enn gjort. Har du ingen anelse om hva du ønsker å gjøre og synes det er vanskelig å ta et valg på egen hånd, prat med studieveiledere, familie og venner, eller andre du mener kan hjelpe deg i denne prosessen. Lykke til med videre studier og karriere! Köksal Ayhan Leder, Norges Tyrkiske Ungdomsforening Neleri sevdiğini ve nelere ilgi gösterdiğini bul TurkishCafénin bu sayısında eğitim ve kariyer seçimine odaklandık. Norveç gibi eğitim seviyesinin yüksek, iş alanında rekabetin büyük olduğu bir ülkede, bir işe baş vururken dikkat çekmek için sadece eğitim yeterli olmayabilir. Birçok şirket için eğitim süresinde toplum ve sosyal katılıma ilgi göstermiş olmak önemli olabilir. Dil becerileri de giderek daha fazla önem alıyor. Özellikle, Norveççe ve İngilizcede, yazılı ve sözlü beceriler önemli. Ayrıca, birçok şirket, master bitirmiş olmanızı şart koyabilir. Yinede her tür iş uzun bir eğitim şartı koymaz, ve herkes doktor, mimar ya da avukat olmak zorunda değildir. Norveç`te mesleki eğitim almış kişilere şiddetle ihtiyaç var ve bu alanlarda iş imkanları büyük. Bir eğitim seçmek kolay değildir ve zaman alacaktır. Erken başlayın ve kendinize iyi bir seçim yapmak için yeterli zaman verin. Ne de olsa eğitime kaç yıl zaman ayıracaksınız. Doğru eğitimi seçmek sadece nelerde başarılı olduğunuzla ilgili değildir. Aynı zamanda nelere ilgi gösterdiğinizle ve neler yapmayı sevdiğinizle ilgilidir. Eğer sevdiğiniz ve başarabildiğiniz bir alan seçersiniz, eğitim ve iş hayatında daha mutlu olma ihtimaliniz büyür. Ama bunu gerçekleştirmek kolay değildir. Ne olmak istediğiniz konusunda hiç bir fikriniz yoksa veya bu kararı tek başınıza vermek zor geliyorsa, eğitim danışmanına, aile ve arkadaşlarınıza danışın. Eğitim ve iş hayatınızda bol şanslar! Köksal Ayhan Norveç Türk Gençleri Derneği Başkanı 4

5 Innhold Redaksjonen s. 2 Forord redaktør: Hva vil du bli når du blir stor? s. 3 Forord styreleder: Finn ut hva du liker og er interessert i s. 4 Büyükelçiden gençlere s. 6 Tıp öğrencisi Serra Duymaz: Hiç korkak doktor işinde başarılı olurmu? s. 8 Café de Concert: Spontan, sjokkerende, underholdende s. 10 Bok- og filmanmeldelser s. 12 Tora Aasland: Utdanning for alle! s. 14 Det nye kunnskapsløftet s. 15 Dünyanın En Uzun Adamı Oslo da s i Drammen og Stavanger: På utdanning s. 17 Türk kahvesinde sohbet: Duman altı vakitler s. 18 Eğitimci Naciye Büyükçanga: Eğitime yönelik avantajlar s. 20 Morsomme ord og utrykk s. 22 Dilek Ayhan om nettverksbygging: De som er gode på nettverksbygging tar ikke, de får s. 24 Motivasjonsseminar i Oslo: Alt for å inspirere s. 26 Øyeblikket fra din skole s. 28 Organisasjoner s. 30 Photographer Levent Ultanur: Time, space and position s. 34 Norveç`te üniversiteli olmanın dayanılmaz hafifliği ve ÖSS s. 36 Nyttige linker s. 37 Hva vil du bli når du blir stor? s. 38 Velg å studere, lev lenger s. 39 Sanat öğrencisi Sümer Sayın: Büyüyünce büyümek istiyorum sanırım s. 40 Birgül Yüksel på BI: Stå på og gjør noe for deg selv! s. 42 Deichmanske Bibliotek: Mangel på tyrkisk litteratur i hverdagen? s. 43 Symbolet på Istanbul s. 44 Hjelpelærer i engelsk: Lære bort kunsten å si «My name is» s. 45 Tett på to lærere: Forbilder med humor og evner til tillitsskaping s. 46 NTGD s. 48 5

6 Tekst: Hayati Güven Foto: Melike Leblebicioğlu Merhaba Sevgili Gençler, Öncelikle Norveç Türk Gençleri Derneğinin (NTGD) hazırladığı bu dergi aracılığıyla sizlere seslenme imkanı bulmuş olmaktan büyük mutluluk duyduğumu ifade etmek istiyorum. Ayrıca, NTGD nin başarılı çalışmalarından dolayı takdir hislerimi ve bu çalışmaların artarak devamı yönündeki dileklerimi de dile getirmek isterim. Norveç te onurla sürdürdüğüm Büyükelçilik görevimin ikinci yılını geride bırakmış bulunmaktayım. Bu süre zarfında, Norveç te yaşayan gençlerimizin toplumumuzun değerlerini ve ülkemizin kültürünü korumaya ve tanıtmaya, diğer yandan yaşadıkları bu ülkeye uyum sağlamaya yönelik büyük gayret içinde olduklarını memnuniyetle gözlemledim. Vatandaşlarımızın Norveç toplumuna uyum sağlayarak, siyasi, ekonomik, sosyal ve kültürel yaşamına aktif ve üretken biçimde katılan bireyler haline gelmeleri en büyük hedefimizdir. Ancak, unutulmamalıdır ki gençlerimizin bu süreçte sağlayacağı başarı herşeyden önce kendilerine sunulan eğitim imkanlarından yararlanarak, toplumda donanımlı bireyler haline gelmelerine bağlıdır. Eğitim, bir yandan insana yaşamını idame ettirebilmek için gereken donanımı sağlarken diğer yandan birey olarak yaşadığı toplum içinde sahip olduğu sorumluluk ve haklar konusundaki bilincinin gelişmesini sağlar. Norveç te hayalini kurduğunuz geleceğin kalitesi bu ülkede alacağınız eğitimin niteliğine bağlı olacaktır. Öğrenimine devam etmek isteyenler için Norveç büyük kolaylıklar sağlamaktadır. Bu eğitim imkanlarından yararlanın. Eğitiminizi muhakkak lisans ve lisansüstü düzeyine çıkartın. Unutmayınız ki eğitim düzeyinizi ne kadar ileri götürürseniz yaşadığınız bu ülkenin ekonomik, sosyal, siyasi, kültürel hayatında kalıcı roller oynama imkanınız da o ölçüde artacaktır. Birçok Avrupa ülkesinde eğitim hayatlarını başarıyla tamamlayarak, gerek kendi toplumlarına gerek yaşadıkları ülkeye değerli hizmetler sunan binlerce vatandaşımız bulunmaktadır. Norveç te de bunun örneklerini görmekteyiz. Oslo, Drammen ve Moss Belediye Meclislerinde 7 Türk asıllı üye bulunmaktadır. Ayrıca, Norveç in önde gelen akademik kurum ve kuruluşlarında çalışmalar yürüten, ülkenin önde gelen şirketlerinde önemli pozisyonlarda görev yapan ve kendi işyerlerinin sahibi bulunan vatandaşlarımız da hem gurur kaynağımız olmakta hem sizler için değerli örnekler teşkil etmektedir. Bu olumlu trendin artarak devamı da siz değerli gençlerimizin eğitimlerini başarılı şekilde sürdürmeleri ve tamamlamalarına bağlıdır. Esasen Norveç teki Türk gençlerinin eğitim durumlarında 2000 lerin başından bu yana gözle görülür bir iyileşme kaydedilmiştir. Bu sevindirici bir gelişmedir. Ancak maalesef elimizdeki veriler, Norveç teki Türk 6

7 gençlerinin eğitim düzeyinin halen arzu edilenin altında kaldığını göstermektedir. Norveç İstatistik Kurumu tarafından 2008 Aralık ayında yayınlanan bir rapor, yaş grubu gençlerimizin % 73 ünün, yaş arasındaki gençlerimizin ise ancak % 24 ünün eğitim aldığını belirtmektedir. Bu veriler, gençlerimizin çoğunluğunun yükseköğrenime devam etmediğini göstermektedir. Esasen sözkonusu rapora göre, gençlerimizin % 49 unun mesleki eğitimi tercih etmektedir. Türk gençlerimizin yükseköğrenime devam etme oranının daha yüksek düzeylere çıkarılması özellikle önem taşımaktadır. İnsani kalkınmışlık düzeyi bakımından dünyanın en önde gelen ülkelerinden olan Norveç te yaşıyorsunuz. Bu toplumda başarılı olabilmeniz ancak Norveç toplumunun dinamiklerine ayak uydurabilme yeteneğinizle mümkün olacaktır. Bu yeteneği de size eğitim kazandıracaktır. Bu yöndeki çabalarınızda Büyükelçilik olarak sizleri desteklemekte, Norveç makamlarının da bu alandaki işbirliğini sağlamaya çalışmaktayız. Desteğimizi her zaman olduğu gibi gelecekte de sürdüreceğiz. Gençlerimizin eğitimin önemi konusunda bilinçlendirilmesinde NTGD ne de önemli sorumluluk düşmektedir. NTGD nin, genç arkadaşlarımızın eğitim konusunda bilinçlendirilmesi ve bu ülkede eğitim alanında karşılaştıkları sorun ve beklentilerin dile getirilmesi açısından önemli bir platform teşkil edebileceğini düşünüyorum. Bir kısmınız burada doğan ve bu ülke vatandaşlığını kazanan sizler aynı zamanda Norveç te Türk kültürünün ve değerlerinin birer temsilcisisiniz. Eğitimin sizlere sağlayacağı donanımla daha çağdaş ve üretken bireyler olarak yetişecek, böylece Türkiye nin daha iyi tanıtılmasında ve Türk imajının olumlu yönde değiştirilmesine daha büyük katkılarda bulunabileceksiniz. Bu nedenle lütfen azim ve isteğinizi kaybetmeden eğitim hayatınızı imkanlarınız ölçüsünde tamamlayınız. Bu konuda yeterli bilince sahip olmayan arkadaşlarınızı teşvik ediniz ve onlara örnek olmaya çalışınız. Yaşadığınız güçlükler ve taleplerinizin dile getirilerek karşılanması hususunda Büyükelçilik olarak her zaman yanınızda olduğumuzu tekrar vurgulamak istiyorum. Bu duygu ve düşüncelerle, Norveç te yaşayan siz değerli Türk gençlerini içtenlikle selamlıyor, hepinize eğitim ve gelecekteki iş hayatınızda başarılar ve esenlikler diliyorum. Hayati Güven Büyükelçi 7

8 Tekst: Melike Leblebicioğlu Foto: Serra Duymaz, Mikaela Elings-Pers Hiç korkak doktor işinde Neden yurtdışında eğitim almayı seçtin yada neden özellikle Macaristan? Yurtdışında okuyarak sadece tıp eğitimini değil, kendi ayaklarımın üstünde yaşamayı ve hayatta disiplini daha iyi öğrenebildiğimi düşünüyorum. Gittiğim tıp fakültesinin eğitim dilinin ingilizce olması benim için çok önemliydi. Macaristandaki üniversitelerin bu isteğimi karşılaması, tıp eğitiminde oldukça tanınımış bir ülke olması, avrupada olması, ucuz olması, arkadaşlarımın tavsiyesi, iklim ve bir çok daha nedenle giriş sınavına yazıldım ve kazandım. Macaristan`da olmaktan memnunmusun? Kaldığım şehir, Pecs, 2010 Kültür Başkenti olmaya hak kazandı. Burası o kadar güzelki... Budapeşte ye üç saat uzaklıkta, Budapeşte nin kalabalığından uzak, yemyeşil bir öğrenci şehri burası. 130 bin nüfusun 35 bini öğrenci. Norveçi inanilmaz derecede anımsatan doğası, sakinliği ve şirinliği, sıkı ders çalışmamızı teşvik ediyor. Burada herkes herkesi tanıyor ve kısa bir zaman içerisinde cok güzel arkadaşlıklar kurabiliyorsunuz. İsterseniz Budapeste yi ziyaret etmek istediğinizde trene binmeniz yeterli, günde sekiz tren kalkıyor. Kısaca bir öğrenci için burda hayat çok huzurlu. Çok memnunum... Macaristan`daki eğitim sistemini Norveç eğitim sistemiyle karşılaştırdığında ne tür farklılıklar görüyorsun? Buradaki eğitim sistemi Norveçteki eğitimden çok daha zor. Şöyleki, Norveçte tıp eğitimine girmek ne kadar zor ise, tıp eğitiminin süreci Macaristandan çok daha hafif geçiyor. Norveçte tıp öğrencilerinin aynı zamanda işe gidebildiklerini, hatta bazı okul günlerinin erken bittiğini biliyorum. Bu burada mümkün değil. Başka bir avantajı, üniversitemizde üç farklı program sunulmaktadır. Bizim binamızda ingiliz ve alman programından öğrenciler eğitim görüyor, başka bir binamızdada macar öğrenciler. Ve her milletten öğrenciler mevcut. Tıp eğitimi almak nasıl bir süreç? Biraz aldığın eğitimden bahsedebilirmisin? Hergün derslerimiz sabah sekiz de başlar, akşam beş de biter. Semesterlerimiz ondört hafta sürer, bunun sonunda yedi haftalık sınav dönemi başlar. Kış tatilimiz yoktur. Norveçteki gibi, bir sınavı veremezseniz gelecek sömestir alabilme olasıllığınız yoktur, bir sene beklersiniz. Burada dersler çok ama çok sıkıdır ve boş zamanlarınızı ders çalışarak değerlendirmeniz gerekir. Ama eğitimin kendisi çok zevklidir. Kadavraların üstünde çalışmaya başladığınız an, bu işi gerçekten yapıp yapmak istemediğinizi anlıyorsunuz... Tıp eğitimi almak tabiiki çok zor. Altı senelik bir üniversite, ve ihtisas süreci... Herkesin bildiği gibi, ömrünüz boyunca okumanızı gerektiren bir meslek. Ama istekli olunca bunun hiç bir önemi kalmıyor. Aldığın eğitim sonunda bir senelik mecburi hizmet dönemi var. Yurtdışında eğitimini sürdürmüş olanlar için nasıl bir uygulama yapılıyor? Bu konuda ne tür imkanlar var? Evet, Macaristanın bu yönden Norveçliler için avantajı, Norveçililerin tıp eğitimindede son seneyi Oslo da tamamlama olasılığını sunması. AB Diploması aldığınız için mecburi hizmetinizi istediğiniz ülkede yapabilme 8

9 Serra Duymaz (21), Maceristanda University of Pecs Medical School da ikinci senesinde tıp eğitimi görüyor. Yurtdışında eğitim görmenin birçok positif yanı olduğunu düşünen Serra, zorlukların en büyüğünün ise aile hasreti olduğunu anlatıyor. başarılı olabilir mi? şansınız var. Yurt dışında eğitim yapmak isteyen diğer gençleri teşvik etmek için neler söylemek istersin? Yurt dışında eğitim almak bir insana o kadar çok şey ögretiyorki... İlerde de yanlız yaşayabilmek, kendi ayaklarının üstünde durabildiğini bilmek kendine olan güveni arttırıyor. Bütün anne babalara da çocuklarına destek olmalarını umuyorum. Benim ailemin bana güvenini hissetmek bana çok güç verdi. Sana göre yurt dışında eğitimin en zor yanları nelerdir? Yurt dışında olmanın en zor yanlarından en büyüğü aile hasreti. Hele ilk bir kaç hafta çok zor geçiyor. Ama ayda bir, 3-4 günlüğüne Norveçe ailemi ziyaret etmeye çalışıyorum. Onlarda sınav dönemlerimde destek olmak için bana ziyarete geliyorlar. Arkadaş çevresi edinmeden evvelki dönemde zor geçiyor. Anlamadığın lisanda çabası. Macaristan`daki öğrenci çevresi hakkında genel olarak neler söylemek istersin? Norveç`ten eğitim için gelen bir öğrenci kesimi var orada. Bunun yanı sıra Internasyonal bir ögrenci çevresinden söz edilebilir mi? Kesinlikle. Burada çok sayıda Norveçli öğrenci mevcut. Türkiyeden, Amerikadan, Japonyadan, Hollandadan, İngiltere, İrlanda, İspanyol, Kore, Yunanistan, İran, ve birçok daha milletten öğrenciler buraya akın ediyorlar. Daha önceki okulum, Oslo İnternational Schoolda aynı böyle internasyonel bir yapıya sahipti onun için bundan çok memnunum. Doktor olma hayali olan ama bunu başaramamaktan korkan gençlere neler söylemek istersin? Doktor adaylarına hayallerinin peşlerini bırakmamalarını öneriyorum. Tıp eğitimi elbette zor, dolayısıyla hırs ve sabır gerektiren bir eğitim süreci. Bilginiz bir yana, kendinize olan güveniniz ve cesaretiniz burada çok önemseniyor. Hiç korkak doktor işinde başarılı olabilirmi? Herkese bol şanslar diliyorum! 9

10 Tekst: Dilek Ayhan Foto: Pressefoto Spontan, sjokk Da Aksel Kolstad Hazan studerte på musikkhøgskolen, innså han at han ikke ville utdanne seg til å være arbeidsledig. Det var da ideen om Café de Concert oppstod. Hvem er Aksel Kolstad Hazan? Søk på navnet mitt på youtube så popper det opp en video hvor jeg gjør noen saftige krumspring. Det er Aksel Kolstad. Spontan, sjokkerende, underholdende, visjonær. Hva har du studert? Mastergrad i utøvende klaver (klassisk) ved Norges musikkhøgskole i Hvorfor klassisk musikk? Jeg har holdt på med klassisk musikk siden jeg var en neve stor. Ble aldri presset til det som liten, kanskje heller presset av pianokrakken når klokken begynte å nærme seg ett på natten. Klassisk musikk groover som jernet, det gir meg gåsehud når jeg opptrer, og det er et veldig kick å formidle indre følelser til en fullsatt café, eller et stort konserthus med tusenvis av mennesker. Kan du kort fortelle om historien bak Café de Concert? Da jeg begynte å studere ved Norges musikkhøgskole i 2003 så ville jeg ikke utdanne meg til å være arbeidsledig. Jeg forstod fort at det ikke var et stort nok marked for klassiske musikere i forhold til produksjonen av musikere - i tillegg til at konsertformen vår har blitt for stiv og seriøs. Da kom idéen om å starte en konsertserie med klassiske musikere i olabukser på café - for å tilgjengeliggjøre kunstmusikken for alle og en- 10

11 erende, underholdende 10 om Aksel Favorittartist: Freddy Mercury Favorittbok: En egen musikk, av Vikram Seth og Alkymisten av Paulo Coelho, klarte ikke velge mellom dem gitt. Favorittby: New York Interesser: Ved siden av musikken er jeg veldig interessert i all kunst, og ikke minst det å trene! Favoritt musikk: Klassisk musikk, jazz og gipsy music Favoritt TV program: Kongen av Queens Favorittfilm: White men can t jump Hva engasjerer deg? Musikkformidling og kulturpolitikk 3 ord som beskriver drømmejenta: Vakre Andrijana Radivojevic 3 ord som beskriver deg: Energisk, intens, humoristisk hver. Nå, seks år etter, har jeg åpnet min egen café i Oslo med konserter hver eneste dag, og konseptet åpner i New York i januar. Og folkens - konsertene er dritfete med masse kule, unge klassiske musikere! Hvordan er en vanlig dag for deg? Beinhard. Enten er jeg på reisefot hele dagen, eller så starter som oftest dagen med en treningsøkt. Så øver jeg en tre-fire timer, så har jeg som oftest et par møter, administrerer konseptet, legger nye planer for prosjekter i utlandet. En konsert på kvelden er ofte vanlig, det medfører to timers forberedelser. Og etter konserten er jeg som oftest så gira at jeg må ta en ekstra joggetur for å roe meg ned før jeg forsøker sove litt until morning breaks... Noen oppmuntrende ord til ungdom som ønsker seg en karriere innen musikk? Om det dreier seg om klassisk musikk så er det bare å maile meg! Men generelt - øv, øv og øv til du blir best på det du er best på. Spill med de som er bedre enn deg, og selg skjorta av deg for å markedsføre deg og dine idéer! Hvor er du om 10 år? All over the world! 11

12 Tekst: Vedat Sevinçer Foto: Pressefoto Kürk mantolu madonna Bu kitabı yıllar önce aldığım edebiyat dersinde zorunlu okunacaklar listesinde tanımıştım. Heyecanla kitapçıdan kitabı almaya gittiğimde, satıcının elime tutuşturduğu, mavi ve siyah renkli solgun ve sıkıcı kitap kapağı içimi karartıp moralimi bozmuştu. Ancak o dersin sınavı yaklaşırken okumam gerektiği için isteksizce ön yargıyla kitabın kapağını açmıştım. İlk sayfasını okumamla beraber, meraktan ve heyecandan nefes nefese bir gecede bitirmiştim hikayeyi ların ünlü roman ve hikaye yazarı Sabahattin Ali tarafından kaleme alınan, üst üste defalarca okunan ve her okunuşunda farklı bir yanını keşfettiğiniz Kürk Mantolu Madonna isimli bu hikaye insanın saatler boyu elinden bırakamadığı türden. Raif adlı bir türk genci ile Maria adında bir Almanın sıradışı tanışıklıklarının anlatıldığı ölümsüz Sabahattin Ali eseri. Insanı hıçkıra hıçkıra ağlatacak kadar kuvvetli bir anlatımı vardır. Boğazınızda hıçkırıklar düğümlenerek hikayeyi okurken yine de belki bir mucize olur mu diye kıvrandığınız, tahmin edemediğiniz, hiç sonunu göremediğiniz, tüylerinizi diken diken eden bir hikaye bu.hikaye, her sayfayı çevirişinizde keşke dedirten; keşke öyle olmasaydı, keşke oraya gitmeseydi, keşke bekleseydi, keşke... keşkelerle okunan sıradışı bir yapıt. Tekst: Pırıl Maria Çiftçi Foto: Pressefoto Den andre siden Dette er andre delen av filmtriologien til regissøren Fatih Akin. Den første filmen het Mot Veggen. Den andre siden vant i 2007 spesialprisen Prix du Jury oecuménique under filmfestivalen i Cannes, samt prisen for beste manus. Handlingen foregår i Tyrkia og Tyskland. Det er seks ulike karakterer i filmen, alle med ulike skjebner. Vi får se en annen side av det tysktyrkiske samfunnet enn vanlig, gjennom tre familier som er knyttet til hverandre. Karakterene er en tyrkisk prostituert, en engelsk og spansk student, en tysk professor, en ung tyrkisk rebell og en enke. Filmen fokuserer mye på de faktorene som deler kulturer og generasjoner. Historien repeteres tre ganger i ulike sammenhenger, for at de tre karakterene skal kunne krysse til Den andre siden, altså det motsatte standpunktet enn de hadde i utgangspunktet: Den tyske moren aksepterer datterens idealisme, den tysktyrkiske sønnen tilgir sin far, og den kurdiske jenta velger sine venners kjærlighet ovenfor sitt eget politiske standpunkt. Skuespillernes spektakulære opptreden, et briljant manus, scenesettingen, musikken, lys og lokasjonen; jeg synes alt er perfekt. Det er en fortelling om håp og kjærlighet. Filmen handler om liv som ødelegges og heles ved hjelp av tro. Selv om du som publikum ikke har mistet en far eller mor eller et barn, enten gjennom død, eller «kun» fysisk eller psykisk, så kan du på grunn av måten filmen er laget på, klare å relatere deg til karakterenes sorg og smerte. Fatih Akin lærer seerne en lekse gjennom budskapet i filmen, nemlig at alt handler om å tro, og spesielt tro på deg selv. Du vil kanskje felle en tåre eller to, le noen ganger, og kanskje til slutt sitte igjen med en følelse av å ha blitt vekket på et vis. VG skriver at filmen er «fabelaktig og bevegende... dette er filmkunst på aller høyeste nivå». Jeg er enig: Den andre siden er et mesterverk du ikke bør gå glipp av. 12

13 Tett inntil dagene: fortellingen om min mor Tekst: Alişan Şenel Foto: Pressefoto Tett inntil dagene er et sjeldent vakkert portrett skrevet om Mustafa som har blitt dratt mellom to kulturer og den påvirkningen det har belastet han med i etterkant. Boken som hittil har mottatt en rekke priser i Sverige skildrer forfatterens kjærlighetserklæring til sine foreldre samtidig som den illustrerer en varm og sår opplevelse om det å vokse opp i et nytt land. Spesielt er moren Güllü Can en interessant karakter i boken siden hun har fått en kreftdiagnose og blir etterlatt til familien, som skal følge med henne helt til dødens kalde realitet. Mustafa forteller ærlig og åpent om hvordan han tidligere skammet seg over sin mor. Selv var han så ung da han kom til Sverige, at han raskt lot seg integrere og ble «svensk». Moren derimot, var ikke lik de snertne svenske mødrene i det hele tatt. Hun forsto lite av det som ble hans verden, og kunne som analfabet knapt skrive sitt eget navn. Etter hvert som Mustafa begynte å studere på universitet, blir avstandene mellom mor og sønn enda større, kanskje like stor som den geografiske distansen mellom landsbygda i sør-øst Tyrkia og Skövde i Sverige. Fortellingen som begynner på morens dødsleie, beskriver en desperat Mustafa som forsøker å bli kjent med henne før det er for sent. Hvordan opplevde hun det å miste syv barn? Hvordan var barndommen hennes? For Mustafa blir de siste månedene av mors liv en søken etter hennes historie. Forfatteren forteller ærlig og troverdig om dilemmaer og utfordringer han har møtt i sitt liv. Dette klarer han å formidle samtidig som han uttrykker en enorm respekt og kjærlighet for sin mor. Boken tar oss også med til østlige Tyrkia hvor vi får innblikk i hvordan livet var for foreldrene som barn og deretter som småbarnsforeldre. En verden av fortrengte følelser, av skam og hjemløshet, beskrives på et magisk vis, og historien tar også for seg tema som kjærlighet, tilgivelse og identitet. En sterk historie som anbefales! Kelebek Tekst: Vedat Sevinçer Foto: Pressefoto 11 Eylül terör saldırıları sonrası Doğu ve Batı arasında iyice belirginleşen gerilime Mevlana ögretisinin perspektifiyle çözüm sunma niyetinde olan film, bir insanın bütün dünyadan sorumlu olması gerektiği fikri üzerine kurulu. Yönetmen Cihan Taşkın ın ilk sinema filmi olan Kelebek, 1 Mayıs ta beyazperdede sinemaseverlerle buluştu. 11 Eylül terör saldırılarını konu alan Kelebek filminin çekimleri İstanbul, Afganistan ve Güneydoğu nun çeşitli illerinde gerçekleştirilmiş. Film, son zamanların en çok konuşulacak yapımlarından biri olmaya aday. Filmin başrollerini Caner Cindoruk, Deniz Bolışık, Volga Sorgu, Serhat Yiğit, Amerikalı oyuncu Meredith Orolow un yanı sıra Karayip Korsanları, Cennetin Krallığı gibi dev Hollywood prodüksiyonlarından ve son olarak Kurtlar Vadisi Irak filmlerinden hatırladığımız Ghassan Massoud paylaşıyor. Çekimler için İstanbul, Afganistan ve Güneydoğu nun çesitli yerlerinde setler kurulmuş, bazı mekânlar sıfırdan inşa edilmek zorunda kalınmış. Gerek çekimlerden önce gerek çekimler sırasında ABD, Meksika, Afganistan, Suriye, Azerbaycan, İstanbul, Şanlıurfa, İzmir, Adana, Gaziantep arasında hava ve kara yolculuğu yapılarak km den fazla yol kat edilmiş. Filmin müzikleri için; Emmy, Grammy ve Oscar başta olmak üzere pek çok saygın ödül almış eserlerin üreticisi Brian Keane e ait New York taki Brian Keane Music Stüdyoları nda yapılmış. Ayrıca Ömer Faruk Tekbilek ile de anlaşma sağlanmış. Filmin görüntü yönetmenliğini New York Film Academy (NFA) Ögretim Görevlisi Demien Barba üstlenmis. Film Türkiye ve Amerika ile birlikte Avrupa ve Arap dünyasında da eşzamanlı vizyona girecek. 13

14 Tekst: Tora Aasland Utdanning Foto: Stig Weston for alle! Alle skal ha lik rett til utdanning, også på høyere nivå. Det er et viktig prinsipp i Norge, og er helt avgjørende for at mennesker med ulik bakgrunn kan ha mulighet til å studere etter videregående. Utdanning er viktig. I en tid som er preget av et mer ustabilt arbeidsmarked og en tilbakegang i økonomien, blir utdanning enda viktigere. Med høyere utdanning står du bedre rustet i konkurransen om de attraktive og trygge jobbene. Hjernen er det aller viktigste arbeidsverktøyet vi har. En utdanning utvikler oss og gjør oss bedre i stand til å forstå både oss selv og den verden vi lever i. Det gir oss personlig tilfredsstillelse. I tillegg er det viktig at samfunnet vårt har innbyggere som tenker selv, og som tenker nye tanker. For da utvikler samfunnet seg. Det er et mål at utdanning i Norge skal gi innsikt i ulike tradisjoner og tenkemåter og at deltakelsen i høyere utdanning også skal speile sammensetningen i samfunnet forøvrig. Da er det viktig at unge fra alle kulturer i Norge også deltar på universiteter og høyskoler. Mange ungdommer med minoritetsbakgrunn fullfører studier, men det er store forskjeller avhengig av hvilket land de eller deres foreldre kom fra. Det er viktig at alle oppmuntres til å søke seg til universiteter og høgskoler. Alle trenger å få talenter bekreftet fra andre, og bli anerkjent for det de kan. Det kan vi alle bidra til. Og slik kan vi kanskje gjøre høyere utdanning mer fargerik, og sikre at alle får utviklet seg videre. For alle skal ha like muligheter til å delta i det norske samfunnet! Tora Aasland Høyere utdanning og forskningsminister 14

15 Det nye Tekst: Gül Özerk og Kamile Gürsel kunnskapsloftet / Hvorfor reform? Mye er bra i norsk skole, men mye kan også bli bedre. Internasjonale studier har vist at norske elever kommer dårligere ut enn elever i land vi gjerne vil sammenligne oss med, når det gjelder grunnleggende ferdigheter som lesing, skriving og regning. Evalueringer av tidligere reformer viser også at det er store forskjeller innen norsk skole, og at det er systematiske forskjeller mellom elever på bakgrunn av kjønn og sosial og etnisk opprinnelse. Målet for Kunnskapsløftet er at alle elever skal tilegne seg grunnleggende ferdigheter og kompetanse som de trenger for å klare seg senere i livet. Alle skal få samme muligheter til å utvikle sine evner, uansett sosial eller etnisk bakgrunn. Hva er nytt? Dette er de viktigste endringene i norsk skole som følge av Kunnskapsløftet: Ny læreplan for alle fag med tydelige mål for hva elevene skal kunne Grunnleggende ferdigheter styrkes Mer vekt på tilpasset opplæring Lokal handlefrihet mht. læringsmetoder og organisering av skolehverdagen Obligatorisk 2. fremmedspråk og et nytt programfag på ungdomstrinnet Økt timeantall i grunnskolen. Norsk, matematikk, kroppsøving og naturfag får flere timer, men uten at dette går på bekostning av andre fag. Opptakskrav til lærerutdanningen Storstilt satsing på kompetanseutvikling for lærere, instruktører og skoleledere med en samlet ramme på tre milliarder kroner Nye lærebøker i alle fag i grunnskolen 15

16 Dünyanın En Tekst: Alişan Şenel og Uğur İpek Foto: Dilek Ayhan Uzun Adamı Oslo da Boyu 246.5, elleri 27.5, ayakları 37.5 cm. Bu üç dalda şu an dünya rekorunu elinde bulunduran, Sultan Kösen, nam-ı değer dünyanın en uzun adamı, Guiness 2010 Rekorlar Kitabının tanımı için geçtiğimiz günlerde Oslo daydı. Yaptığımız röportajda, kendisi ve ziyareti hakkında bilgi verdi. Norveç Türkler inin ilgisinin azlığından başta biraz buruk olsa da gelişinden haberdar olunmadığını dergimizce iletince, tüm içtenliğiyle sorularımızı yanıtladı. Ayrıca Norveç te yaşayan Türk kökenli gençlere bazı önemli mesajları da vardı. Yaşıtlarından oldukça uzun olmasından şüphelenen ailesi, Sultanı 10 yaşında doktora götürür ve durumunun aşırı büyüme hormonu salgılanmasına neden olan beyin tümörü kaynaklı olduğu anlaşılır. Boyunun uzamasına neden olan beynindeki tümör nedeniyle, bugüne kadar üç kez ameliyat geçirmiş. En son 2008 yılında geçirdiği başarılı operasyonla tümör tamamen alınarak Sultan ın boy uzaması durdurulmuş olsa da cm boy uzunluğuyla şu an "Dünyanın En Uzun Adamı ünvanını elinde bulundurmakta. Rekortmenliği sayesinde dünyayı gezme fırsatı yakaladığını ve bu durumdan oldukça gururlu olduğunu aktaran Sultan, Türkiye de Mardindeki köyünde tarım ve hayvancılık ile uğraşıyor. Boyunun gelişimi yüzünden geçmişte çesitli zorluklar yaşadığını belirten Sultan, sağlık sorunları nedeniyle eğitimini maalesef yarıda bırakmak zorunda kalmış. Eğitimin her açıdan oldukça önemli olduğunu "Okumadan adam olunmaz" sözünü hatırlattı bizlere. Norveçli Türk gençlerine okullarında başarılı olup, birbirlerini desteklemeleri konusunda öğütleri vardı. Fiziksel olarak üstün olmanın yani boyunun uzunluğunun ekonomik olarak yaşamına bir katkısı olmadığını da ekledi. Norveç teki tüm Türk kökenli vatandaşlara selamını söyleyen Sultan la söyleşimizi onu bir sonraki durağına uğurlayarak noktaladık. 16

17 3 i Stavanger Tekst: Birgül Yüksel Foto: Birgül Yüksel Oğuzhan Başoda, 22 år Studerer du eller har du planer om å studere? Studerer ikke. Hvorfor ikke? Liker ikke skole, i tillegg er jeg gift og har et barn, har ikke tid til skole. Yasin Okutan, 24 år Studerer du eller har du planer om å studere? Er akkurat ferdig med bachelor i økonomi og har tenkt å ta master. Hvorfor det? Studerer for å få en bra framtid og for å lykkes. Jeg vil bli et forbilde for mine foreldre. Zeynep Göçmen, 18 år Studerer du eller har du planer om å studere? Tenker å studere medisin. Hvorfor det? Vil studere for framtiden min, et liv uten utdanning i Norge er ingenting. Ikke i forhold til å ha et rikt liv, men i forhold til statusen. 3 i Drammen Tekst: Kadir Keklik Foto: Kadir Keklik Sami Sarınç, 21 år Studerer du eller har du planer om å studere? Ja, jeg studerer. Hvorfor det? Fordi jeg har lyst til å jobbe med det jeg er interessert i. Ahmet Kömürcü, 21 år. Naciye Turunç Studerer du eller har du planer om å studere? Nei, jeg studerer ikke. Hvorfor det? Fordi jeg har gått yrkesskole og er i jobb. Studerer du eller har du planer om å studere? Ja, jeg studerer og har planer om å studere videre. Hvorfor det? Fordi jeg elsker å gå på skole og jeg trives veldig godt på skolen. Jeg liker store utfordringer, og blir aldri lei av å lære noe nytt hver dag. 17

18 Tekst: Emrah Şenel ve Vedat Sevinçer Foto: Emrah Şenel Duman altı vakitler Norveçte bir kahvehane günlüğü Serin ve ferah bir Mayıs gününde Grønland ın renkli sokalarından çok sayıda Türkiyeli vatandaşın rağbet ettiği kahvehaneye doğru ilerliyoruz. Rengini kaybetmiş kapıdan içeri adım attığımızda ağır bir sigara dumanı bizi karşılıyor. Belli ki sigara yasağı burada uygulanmıyor. Tıklım tıklım Masalarında pür dikkat oyuna konsantre olmuş müşteriler ve onlara çay servisi yapan çalışanların meraklı bakışları arasında, olan biteni anlamaya çalışıyoruz. O anda oynanan lig maçının izlendiği televizyonun yüksek sesini bastıran bağrışmalar eşliğinde, tedirgin şekilde tıka basa dolu kahvehanede kendimize yer arıyoruz. O mekana ait olmadığımız şaşkın bakışlarımızdan besbelli olacakki çaya ve okeye susamış kalabalığa servis yetiştirmeye çalışan işletmeci yanımıza gelip endişeli bakışlarla ne aradığımızı soruyor. Sosyal bir ortam Öğrenci olduğumuzu öğrendiklerinde ve ropörtajımızdan bahsettiğimizde, bir grup müşteriyle ve işletmeciyle eğitimin öneminden, memleket meselelerine kadar uzanan koyu bir sohbete dalıyoruz. Saçlarındaki aklardan oturduğu masanın en kıdemlisi olduğu anlaşılan Mehmet amca burnunun ucuna kadar düşmüş gözlükleriyle pür dikkat elindeki oyun kağıtlarına bakarken lafa giriyor. Burası bizim için bir stres atma yeri, işten güçten fırsat bulup soluk aldığımız, arkadaşlarla vakit geçirdiğimiz sosyal bir ortam. Oynadıkları batak oyunuyla adeta hipnotize olmuş masanın diğer üyeleri Mehmet amcayı hep bir ağızdan onaylıyorlar. Tabi, tabi. Erkeklerin altın günleri Başlarda mahçup ve sessiz sedasız duran Ali abi, kahveye gelme alışkanlığını kadınların altın günlerine benzetiyor. Nasıl onlar biraraya gelip eğleniyorsa, bizde burada oyun oynayıp, maç izleyerek, vakit öldürerek kendimize göre eğlenmeye çalışıyoruz. Hanımlara benzetilmeyi kendine yediremeyen Mehmet amca kağıdı bir kenara bırakıp Ali abi ye sitemde bulunuyor. Amma yaptın be Ali, bize bu yaştan sonra etekte giydirdin ya. Hanımların günü gibiymiş, ne alakası var. Burda herkes işsiz güçsüz değil Bu kısa atışmanın ardından Mehmet amca başlıyor kahvehane ortamlarının üstünlüklerini anlatmaya. Bak buraya işlisi de gelir, doktoru da gelir, öğretmeni de. Herkes işsiz güçsüz değil burada. Hem sonra, çok da iyi bir sosyalleşme ortamı, yoksa nerde göreceğim ben şu adamı bu kahve ortamı olmasa. Haklısınız Mehmet amca, ama daha verimli ve nezih bir ortamda yapılamaz mı bu biraraya gelmeler? Kahvede o gün dokuzuncu saatini devirmiş ve üçüncü tür okey partisinde işleri pek yolunda gitmeyen yan masadan orta yaşlı bir adam sinirle: Ne demek canım, nesi var buranın, gül gibi oturuyoruz işte beraber, deyip dönerken, yanındaki arkadaşını da azarlıyor. Sen de elime mi bakıyordun, oynasana adam gibi oyununu? Vakit öldürme konusuna, ve ortamın nezihliğine söz söyletmeyeceklerini anlıyor ve sohbete başka konularla devam ediyoruz. Tartışmalar O sırada oynanan lig maçında gol olunca okey taşları ve çay bardaklarının seslerini bağrışmalar bastırıyor. Gol atan takımın taraftarları memnuniyetle sevinirken, rakip tarafı tutanların ofsayt itirazları küfürler eşliğinde yükseliyor. Golün etkisi dinince, sabahtan beri kahvehanede mesai yapıp yavaş yavaş acıkan müşterilere tost yetiştirmeye çalışan çaycıya soruyoruz: Burda çok kavga gürültü oluyor mu böyle oyun esnasında? Penceresi olmayan tezgahın arkasında sigara dumanı ve çay buharından bunalmış çaycı yüzümüze bakmadan cevaplıyor: Herkes birbirini tanıyor, arkadaş ama, oyun masasında herkesin tansiyonu yüksek oluyor, o nedenle çekişmeler, atışmalar ve bazen de tatsız olaylar olabiliyor. Engellemeler Ardından bir kaç fotoğraf almak için kameramızı çıkardığımızda, başından beri bizi şüpheli gözlerle süzen masalardan, acaba bunlar norveç ajanımı dedikoduları eşliğinde engellemeler geliyor. Biz aldığımız birkaç fotoğrafla yetinmek zorunda kalırken yeniden oyuna hipnoz olmuş kalabalığa elveda deyip üzerlerimize sinmiş ağır sigara kokusuyla kendimizi dışardaki ferah havata atıyoruz. 18

19 DÜNDEN BUGÜNE KAHVEHANE KÜLTÜRÜ yeri olarak görülse de eskiden kahvehanelerde beyin fırtınaları yapılırdı. alışverişi ve kitap okumak için açılmış yerlerdi. mazdı. Hatta kahvehanelere mektebi irfan veya halk kütüphanesi ismi de verilirdi. Hayat Fakültesi ismini bile veren vardı. netice alınamayacağı bilindiği halde futbol, din, sanat, spor, siyaset, ekonomi üzerine ateşli tartışmalar yapılıyor. NORVEÇTE KAHVEHANELER Oslo gibi şehirlerde çok sayıda kahvehane bulunuyor. Diğer şehirlerdekilerle beraber bu sayı 15 i geçiyor. geç saatlere kadar vakit harcıyor. kağıt oyunları, okey ve tavla gibi taşlı oyunlar sıkça oynanıyor. genelde yaşlılar ve gençler ayrı ayrı vakit geçiriyor ve çok sayıda erkeğin en çok tercih ettiği sosyalleşme ortamlarının başında geliyor. 19

20 Tekst: Seda Senel Foto: Privat Eğitime yönelik Eğitimciyseniz, duruşunuzla, davranışlarınızla ve ken di yaşayışınızla, öğrencilerinize örnek olmalısınız, diyor Naciye Büyükçanga. Onunla eğitimci olmak üzerine sohbet ettik. Naciye Büyükçanga 1986 doğumlu ve Norveçteki neslimizin yetişme şeklini önemseyen türk eğitimciler aracığıyla, buradaki eğitim hizmetlerine katılmak üzere buraya geldi. Büyükçanga 2008 yılında Konya Selçuk üniversitesinden ingilizce öğretmeni olarak mezun oldu ve şu an yaklaşık bir senedir gönüllü olarak çalışmaktadır. Sizce bir eğitimcinin amaci nedir? Bir eğitimcinin amacı sadece bilgi aktarımı değil, ama nasıl dört dörtlük bir insan yetiştirmek olmalı. Kendi milli manevi değerlerine bağlı, herkesin kendisinden emin olduğu, topluma zararsız ve fayda sağlayabilen, kötü alışkanlıklardan uzak, yalan söylemeyen, kurallara uyan, sağlam karakterli, özgüven sahibi, girişken, üretken ve örnek bir nesil yetiştirebilmek. Eğitimciyseniz, duruşunuzla, davranışlarnızla ve kendi yaşayışlarınızla, öğrencilerinize örnek olmalısınız. İnsan eğitmek demek, onların öğrettiklerinizin karşılığını, onların davranışlarında görebilmeniz demektir. Bir insanın matematik bilgisine sahip olması güzeldir, ama eğer o insan matematik profesörü olsada, çevreye zarar verebiliyorsa, örnek alacak güzel bir davranışı yoksa, o insana eğitilmiş insan diyemezsiniz. Kültürel açıdan ise, kendi değerlerini, tarihlerini ve nereden gelip nereye gittiklerini anlatmaya çalışıyoruz öğrencilerimize. Avrupada yetişmiş olma şansını en güzel şekilde değerlendirebilecek, avrupayı kavrayıp ve nerede nasıl davranması gerektiğinin bilincinde bulundurmak. Özünü, kültürünü unutmadan ve başkalarından etkilenerek değil, gerektiğinde başkalarını olumlu anlamda etkileyebilecek kadar güçlü karakterler yetiştirmeye çalışıyoruz. Okumayı sevmeyen ögrencilere karşı, okumayı sevdirmek için neler yapabiliriz? Bu süreç çok küçük yaşta başlamalıdır. Hatta anne karnında da diyebiliriz. Tüm insan gelişimini göz önünde bulunduracak olursak, bebek anne karnındayken, annenin yüksek sesle okuyacağı kitaptan faydalanmalı. Doğumdan sonrada konuşma, öğrenme ve dil gelişimi sürecinde bunun devam ettirilmesi gerekir. Bu onun düzgün bir telaffuza sahib olmasına ve dili daha hızlı öğrenmesine sebep olur. Çocuk büyürken, annenin ve babanın elinde kitap görmeli. Onun dikkatini çekecek, renkli resimli kitaplar çocuğun kitaba ilgisini artırır. İlk okul çağında ve daha büyüdüğünde, çocuğun bitirdiği kitaplar için ödüller verilmeli. Sık sık kaç tane kitap bitirildi diye sorulmalı. Bir insanın etrafında onun yaptığı şeye değer veren ve teşvik eden insanlar varsa, o insan yaptığı şeyi mutlaka geliştirir. Alışma aşamasında, çocuğa belli kitaplar üzerinde israr edilmemeli, sıkıldığı kitapları bırakıp başkasına geçebilir, ama kitap bitirmenin lezzeti çocuğa tattırılmalı. Çocukluğunda okumayı seve- meden büyüyen insanlar içinde, aynı aşamalar biraz taktik değiştirerek kullanabilir, ama kitap seçim konusunda 20

I Norge er det fem landsdeler som har fått navnet sitt etter hvilken del av landet de ligger i.

I Norge er det fem landsdeler som har fått navnet sitt etter hvilken del av landet de ligger i. 10 RETNINGER Det er fire hovedretninger: øst, vest, nord og sør. Det er også fire retninger til som ligger mellom de fire hovedretningene: nord-øst, sør-øst, nordvest, sør-vest. Vi bruker retningene for

Detaljer

Forslag til for- og etterarbeid i forbindelse med skolekonserten

Forslag til for- og etterarbeid i forbindelse med skolekonserten Forslag til for- og etterarbeid i forbindelse med skolekonserten Mister Etienne in concert Her er lærerveiledningen til konserten Mister Etienne in Concert, skrevet av Etienne Borgers for barn mellom 6

Detaljer

På vei til ungdomsskolen

På vei til ungdomsskolen Oslo kommune Utdanningsetaten Til deg som8s.tkrainl n begynne på På vei til ungdomsskolen P.S. Kan tryg anbefales fot r voksne ogsa! På vei til ungdomsskolen Oslo kommune Utdanningsetaten 1 » Du har mye

Detaljer

Elev ID: Elevspørreskjema. 8. årstrinn. Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling Universitetet i Oslo

Elev ID: Elevspørreskjema. 8. årstrinn. Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling Universitetet i Oslo Elev ID: Elevspørreskjema 8. årstrinn Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling Universitetet i Oslo International Association for the Evaluation of Educational Achievement Copyright IEA, 2005 Veiledning

Detaljer

Er det mulig å bli flyver, lege, politi, selger, vekter, sivilingeniør eller statsminister hvis du begynner på Eikeli til høsten?

Er det mulig å bli flyver, lege, politi, selger, vekter, sivilingeniør eller statsminister hvis du begynner på Eikeli til høsten? Er det mulig å bli flyver, lege, politi, selger, vekter, sivilingeniør eller statsminister hvis du begynner på Eikeli til høsten? Ja, definitivt. Vi tilbyr alle fag som skal til for å jobbe med disse yrkene

Detaljer

Kvinne 66 kodet med atferdsskårer

Kvinne 66 kodet med atferdsskårer Kvinne 66 kodet med atferdsskårer Målatferd: Redusere alkoholforbruket 1. Sykepleieren: Men det ser ut som det er bra nå. (Ukodet) Pasienten: Ja, nei, det går fort over dette her. 2. Sykepleieren: Gjør

Detaljer

Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling Universitetet i Oslo Hovedtest Elevspørreskjema 8. klasse Veiledning I dette heftet vil du finne spørsmål om deg selv. Noen spørsmål dreier seg om fakta,

Detaljer

Språkfag for deg som vil ha verden som arbeidsplass! SPRÅKFAG. www.greaker.vgs.no

Språkfag for deg som vil ha verden som arbeidsplass! SPRÅKFAG. www.greaker.vgs.no Språkfag for deg som vil ha verden som arbeidsplass! www.greaker.vgs.no Velg språk! Du som leser dette, står antagelig overfor flere viktige valg: Skal jeg velge fransk, spansk eller tysk som fremmedspråk?

Detaljer

Undervisningsopplegg til txt 2015 Tidsinnstilt

Undervisningsopplegg til txt 2015 Tidsinnstilt Undervisningsopplegg til txt 2015 Tidsinnstilt A. Innledende opplegg om litterær smak og kvalitet Dette opplegget kan med fordel gjennomføres som en forberedelse til arbeidet med årets txt-aksjon. Hvis

Detaljer

Kvinne 66 ukodet. Målatferd: Redusere alkoholforbruket

Kvinne 66 ukodet. Målatferd: Redusere alkoholforbruket Kvinne 66 ukodet Målatferd: Redusere alkoholforbruket 1. Sykepleieren: Men det ser ut som det er bra nå. Pasienten: Ja, nei, det går fort over dette her. 2. Sykepleieren: Gjør det vondt? Pasienten: Ja,

Detaljer

Deborah Borgen. Ta tak i livet ditt før noen andre gjør det

Deborah Borgen. Ta tak i livet ditt før noen andre gjør det Deborah Borgen Ta tak i livet ditt før noen andre gjør det Forord Med boken Magisk hverdag ønsket jeg å gi mennesker det verktøyet jeg selv brukte og bruker, og som har hjulpet meg til å skape et godt

Detaljer

Hvorfor blir det færre og færre elever på noen skoler enn på andre?

Hvorfor blir det færre og færre elever på noen skoler enn på andre? Konsvik skole 8752 Konsvikosen v/ 1.-4. klasse Hei alle 1.-4.klassinger ved Konsvik skole! Så spennende at dere er med i prosjektet Nysgjerrigper og for et spennende tema dere har valgt å forske på! Takk

Detaljer

KUNNSKAPSLØFTET. reformen i grunnskole og videregående opplæring

KUNNSKAPSLØFTET. reformen i grunnskole og videregående opplæring KUNNSKAPSLØFTET reformen i grunnskole og videregående opplæring Hva er Kunnskapsløftet? Kunnskapsløftet er den nye reformen i grunnskole og videregående opplæring. Stortinget ga i juni 2004 sin tilslutning

Detaljer

Fra elev til lærling Informasjon, tips og råd til deg som skal søke læreplass i 2015

Fra elev til lærling Informasjon, tips og råd til deg som skal søke læreplass i 2015 Oslo kommune Utdanningsetaten Fra elev til lærling Informasjon, tips og råd til deg som skal søke læreplass i 2015 lllustrasjon: Herman Zander. Vinnerbidrag i illustrasjonskonkurranse blant elever på Bjørnholt

Detaljer

www.skoletorget.no Fortellingen om Jesu fødsel KRL Side 1 av 5 Juleevangeliet

www.skoletorget.no Fortellingen om Jesu fødsel KRL Side 1 av 5 Juleevangeliet Side 1 av 5 Tekst/illustrasjoner: Ariane Schjelderup/Clipart.com Filosofiske spørsmål: Ariane Schjelderup Sist oppdatert: 17. desember 2003 Juleevangeliet Julen er i dag først og fremst en kristen høytid

Detaljer

PERSONER AV BETYDNING FOR JENTERS UTDANNINGSVALG

PERSONER AV BETYDNING FOR JENTERS UTDANNINGSVALG PERSONER AV BETYDNING FOR JENTERS UTDANNINGSVALG (også litt for gutter) Jørgen Sjaastad Jenter & realfag 2.juni 2010 For få norske jenter velger realfag Arbeidslivet Glede Jørgen Sjaastad Jenter & realfag

Detaljer

Actionhefte for. Fra INSPIRASJON til ACTION LUCKY LINDA PERSEN STARTDATO: SLUTTDATO:

Actionhefte for. Fra INSPIRASJON til ACTION LUCKY LINDA PERSEN STARTDATO: SLUTTDATO: Actionhefte for. Fra INSPIRASJON til ACTION LUCKY LINDA PERSEN STARTDATO: SLUTTDATO: 14 dagers Actionhefte Start i dag! En kickstart for det du ønsker å endre i ditt liv! Gratulerer! Bare ved å åpne dette

Detaljer

Kapittel 11 Setninger

Kapittel 11 Setninger Kapittel 11 Setninger 11.1 Før var det annerledes. For noen år siden jobbet han her. Til høsten skal vi nok flytte herfra. Om noen dager kommer de jo tilbake. I det siste har hun ikke følt seg frisk. Om

Detaljer

563 el-mülk Suresi Cüz 29 Sure 67 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 67- el-mülk SURESİ (Mekke de inmiştir. 30 ayettir.) 1) Bütün mülk elinde bulunanın şanı ne yücedir! Şüphesiz O her şeye kadirdir. 2)

Detaljer

Mann 21, Stian ukodet

Mann 21, Stian ukodet Mann 21, Stian ukodet Målatferd: Følge opp NAV-tiltak 1. Saksbehandleren: Hvordan gikk det, kom du deg på konsert? 2. Saksbehandleren: Du snakket om det sist gang at du... Stian: Jeg kom meg dit. 3. Saksbehandleren:

Detaljer

Videregående opplæring 2006 2007. Ditt valg!

Videregående opplæring 2006 2007. Ditt valg! Videregående opplæring 2006 2007 Ditt valg! Idrettsfag Musikk, dans og drama Studiespesialisering Bygg- og anleggsteknikk Design og håndverk Elektrofag Helse- og sosialfag Medier og kommunikasjon Naturbruk

Detaljer

Gjennom lydmuren. Jeg har alltid folt meg litt i min egen lille boble. Om a leve med nedsatt horsel. Forsiden

Gjennom lydmuren. Jeg har alltid folt meg litt i min egen lille boble. Om a leve med nedsatt horsel. Forsiden Om a leve med nedsatt horsel Forsiden Mangler forsidebildet Må ikke ha det. Snakker vi om på tlf. Jeg har alltid folt meg litt i min egen lille boble Innledning Moren Vi blir også kjent med Joakims mor

Detaljer

Barn som pårørende fra lov til praksis

Barn som pårørende fra lov til praksis Barn som pårørende fra lov til praksis Samtaler med barn og foreldre Av Gunnar Eide, familieterapeut ved Sørlandet sykehus HF Gunnar Eide er familieterapeut og har lang erfaring fra å snakke med barn og

Detaljer

Til et barn. - Du er en jente som kan virke stille, men jeg tror at det er et fyrverkeri der inne

Til et barn. - Du er en jente som kan virke stille, men jeg tror at det er et fyrverkeri der inne Hedringsstund På den siste samlingen med 4 mødre og 6 barn som har opplevd vold, skulle alle hedre hverandre. Her er noe av det som ble sagt. Samlingen ble noe av det sterkeste terapeutene hadde opplevd.

Detaljer

Ditt valg! ARBEIDSHEFTE TIL UTDANNINGSTORGET/ÅPEN DAG. Utdanning er det viktigste våpen hvis vi skal oppnå forandring i verden.

Ditt valg! ARBEIDSHEFTE TIL UTDANNINGSTORGET/ÅPEN DAG. Utdanning er det viktigste våpen hvis vi skal oppnå forandring i verden. Ditt valg! ARBEIDSHEFTE TIL UTDANNINGSTORGET/ÅPEN DAG Utdanning er det viktigste våpen hvis vi skal oppnå forandring i verden. Nelson Mandela 2013/2014 1 HVEM ER DU OG HVA ER VIKTIG FOR DEG? Vi vil at

Detaljer

Haugjordet ungdomsskole

Haugjordet ungdomsskole 2012 Haugjordet ungdomsskole FREMMEDSPRÅK OG FORDYPNING I ENGELSK Haugjordet ungdomsskole tilbyr språkene tysk, fransk, spansk og fordypning i engelsk. Alle elever skal velge ett av språkene. I følge læreplanen

Detaljer

TIMSS & PIRLS 2011. Spørreskjema for elever. 4. trinn. Bokmål. Identifikasjonsboks. Lesesenteret Universitetet i Stavanger 4036 Stavanger

TIMSS & PIRLS 2011. Spørreskjema for elever. 4. trinn. Bokmål. Identifikasjonsboks. Lesesenteret Universitetet i Stavanger 4036 Stavanger Identifikasjonsboks TIMSS & PIRLS 2011 Spørreskjema for elever Bokmål 4. trinn Lesesenteret Universitetet i Stavanger 4036 Stavanger ILS Universitetet i Oslo 0317 Oslo IEA, 2011 Veiledning I dette heftet

Detaljer

Heisann alle sammen! Nå har det gått noen mnd siden sist nyhetsbrev, så nå er det på tide med noen oppdateringer fra oss her i Nytt Liv. Her i Bolivia startet nytt skoleår i februar, og vi fikk også i

Detaljer

Identification Label. Student ID: Student Name: Elevspørreskjema. Fysikk. Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling Universitetet i Oslo

Identification Label. Student ID: Student Name: Elevspørreskjema. Fysikk. Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling Universitetet i Oslo Identification Label Student ID: Student Name: Elevspørreskjema Fysikk Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling Universitetet i Oslo International Association for the Evaluation of Educational Achievement

Detaljer

GODE RÅD FOR RIKTIG SKOLEVALG

GODE RÅD FOR RIKTIG SKOLEVALG videregående skole GODE RÅD FOR RIKTIG SKOLEVALG IKONER: FORVIRRA? Hvilken utdanningsretning skal du søke etter ungdomsskolen? Usikker? Veldig mange er forvirra og aner ikke hva de skal velge. Det er helt

Detaljer

Akademiet Privatistskole

Akademiet Privatistskole Akademiet Privatistskole bedre karakterer eller pengene tilbake! Ønsker du å forbedre karakterene fra videregående skole? Vi i Akademiet har så stor tro på vårt pedagogiske opplegg at vi garanterer deg

Detaljer

Informasjon til foreldre om ekteskap Hva skal foreldre bestemme?

Informasjon til foreldre om ekteskap Hva skal foreldre bestemme? Informasjon til foreldre om ekteskap Hva skal foreldre bestemme? Om ungdommer kan ha kjæreste? Om de skal gifte seg? Når de skal gifte seg? Hvem de skal gifte seg med? Familien Sabil Maryams foreldre hører

Detaljer

Geir Gulliksen Historie om et ekteskap. Roman

Geir Gulliksen Historie om et ekteskap. Roman Geir Gulliksen Historie om et ekteskap Roman Om forfatteren: Geir Gulliksen er forfatter og forlegger. Han har skrevet dikt, skuespill, essays og barnebøker. Blant de seneste bøkene hans er de kritikerroste

Detaljer

Mmm Vi sier et eller annet sted i dette materiellet, i den skriftlige delen, så sier vi det kreves en landsby for å oppdra et barn og..

Mmm Vi sier et eller annet sted i dette materiellet, i den skriftlige delen, så sier vi det kreves en landsby for å oppdra et barn og.. TRINN 4 Trinn 4 Torill Barnets andre leveår. Tema for trinnet er tospråklig og tokulturell oppvekst og familieliv. Også snakker man om hva man skal se på ved start i barnehage. Observasjon av hvordan barnet

Detaljer

Miniguide: Hvordan gjøre skolehverdagen

Miniguide: Hvordan gjøre skolehverdagen Miniguide: Hvordan gjøre skolehverdagen og studietiden lettere. Norsk Dyspraksiforening Miniguiden er delt inn i tips for foreldre/foresatte, lærere og studenter. Vi anbefaler allikevel at alle leser gjennom

Detaljer

Individuell vekst i et sosialt fellesskap

Individuell vekst i et sosialt fellesskap Individuell vekst i et sosialt fellesskap Kjære forelder! Du er ditt barns første og viktigste lærer! Om du er engasjert i ditt barns skolegang, viser all forskning at barnet ditt vil gjøre det bedre på

Detaljer

IAESTE jobb i Oman 2006

IAESTE jobb i Oman 2006 IAESTE jobb i Oman 2006 Som mange har innledet rapportene sine med før. Hvis du er i tvil om du skal reise til Oman, så er det ingenting å tenke på. Får du sjansen så reis! Oman er et utrolig vakkert land

Detaljer

Skoleverket. Introduseres i 2012

Skoleverket. Introduseres i 2012 Skoleverket Introduseres i 2012 Vi ønsker oss en skole som henter det beste ut av lærere, elever, foreldre og besteforeldre, kunstnere, næringslivsledere, helsearbeidere... Nesten uansett hvor i all verden

Detaljer

Fellesskap og Brobygging

Fellesskap og Brobygging Preken Stavanger Baptistmenighet Tekst: Filipperne 2, 1-5 Dato: 21.05.2006 Ant. ord: 2076 Fellesskap og Brobygging Om det da er trøst i Kristus, oppmuntring i kjærligheten, fellesskap i Ånden, om det finnes

Detaljer

Innovativ Ungdom. Fremtidscamp 2015

Innovativ Ungdom. Fremtidscamp 2015 Innovativ Ungdom Fremtidscamp2015 TjerandAgaSilde MatsFiolLien AnnaGjersøeBuran KarolineJohannessenLitland SiljeKristineLarsen AnetteCelius 15.mars2015 1 Sammendrag Innovasjon Norge har utfordret deltagere

Detaljer

Du er klok som en bok, Line!

Du er klok som en bok, Line! Du er klok som en bok, Line! Denne boken handler om hvor vanskelig det kan være å ha oppmerksomhets svikt og problemer med å konsentrere seg. Man kan ha vansker med oppmerk somhet og konsentrasjon på

Detaljer

Individuell plan - for et bedre liv. Nordlandssykehuset. Individuell plan

Individuell plan - for et bedre liv. Nordlandssykehuset. Individuell plan Individuell plan - for et bedre liv Individuell plan 1 Ta godt vare på dagen, la den gjøre deg glad og positiv. Se på resten av ditt liv, lev med musikk og sang. Ta godt vare på dagen, la den tenke på

Detaljer

ET ØYEBLIKKSINTERVJU MED OLE HENRIK KONGSVIK, DAGLIG LEDER OG GRÜNDER I OK FOTO. - Intervjuet (og [amatør]fotografert) av Ole Mads Sirks Vevle.

ET ØYEBLIKKSINTERVJU MED OLE HENRIK KONGSVIK, DAGLIG LEDER OG GRÜNDER I OK FOTO. - Intervjuet (og [amatør]fotografert) av Ole Mads Sirks Vevle. ET ØYEBLIKKSINTERVJU MED OLE HENRIK KONGSVIK, DAGLIG LEDER OG GRÜNDER I OK FOTO. - Intervjuet (og [amatør]fotografert) av Ole Mads Sirks Vevle. OM NAVNET «OK FOTO».., OK Foto. - Stemmer det. Husker du

Detaljer

Individuell plan - for et bedre liv. Nordlandssykehuset. Individuell plan

Individuell plan - for et bedre liv. Nordlandssykehuset. Individuell plan - for et bedre liv 1 Til deg! Dette heftet er ment å være en hjelp til deg som ønsker en individuell plan. Her får du informasjon om hva en individuell plan er, og hva du kan få hjelp og støtte til. Til

Detaljer

SKOLENYTT. Kantinegruppa. Mary`s venner. Sunndal voksenopplæring. Fire på skolen. Kulturelt samspill

SKOLENYTT. Kantinegruppa. Mary`s venner. Sunndal voksenopplæring. Fire på skolen. Kulturelt samspill Sunndal voksenopplæring Fire på skolen Mary`s venner Vi spør fire stykker på skolen hva de skal gjøre i vinterferien.? Side 5 INTERVJU MED EN ELEV PÅ VIDEREGÅEND E Saba Abay/Maryam Nessabeh Foto: Maryam

Detaljer

HVORFOR ER DET VIKTIG Å VITE OM RETTIGHETENE SINE, OG HVA BETYR DET I PRAKSIS?

HVORFOR ER DET VIKTIG Å VITE OM RETTIGHETENE SINE, OG HVA BETYR DET I PRAKSIS? HVORFOR ER DET VIKTIG Å VITE OM RETTIGHETENE SINE, OG HVA BETYR DET I PRAKSIS? Under finner du en forenklet versjon av barnekonvensjonen. Du kan lese hele på www.barneombudet.no/barnekonvensjonen eller

Detaljer

Forberedelser til åpen skole

Forberedelser til åpen skole Forberedelser til åpen skole Hvis OD-dagen skal bli en suksess må det gode forberedelser til. Måten Bankgata Ungdomsskole har løst dette på er å dele alle oppgavene inn i 11 ulike kategorier, eller grupper.

Detaljer

Learning activity: a personal survey

Learning activity: a personal survey Learning activity: a personal survey A personal Survey - sammendrag Hvem er du? Karoline Fonn, 23 år, journalistikkstudent i Bodø og distriktsmedarbeider i KRIK Nordland. Hva er ditt oppdrag? Jeg skal

Detaljer

KVALITATIVE TILBAKEMELDINGER FRA INSPIRASJONSDAG FALSTAD 2013

KVALITATIVE TILBAKEMELDINGER FRA INSPIRASJONSDAG FALSTAD 2013 KVALITATIVE TILBAKEMELDINGER FRA INSPIRASJONSDAG FALSTAD 2013 I tre av spørsmålene på evalueringsskjemaet etterspurte vi om konkrete tilbakemeldinger på deltagernes: 1) forventninger til dagen, 2) refleksjoner

Detaljer

FØRST BLIR MAN JO FØDT av Line Knutzon. Scene for en mann og to kvinner. Manus kan kjøpes på www.dramas.no

FØRST BLIR MAN JO FØDT av Line Knutzon. Scene for en mann og to kvinner. Manus kan kjøpes på www.dramas.no FØRST BLIR MAN JO FØDT av Line Knutzon Scene for en mann og to kvinner Manus kan kjøpes på www.dramas.no Axel slår opp med Nymse, fordi han ikke elsker henne på den riktige måten. Hun ender med å sitte

Detaljer

Internasjonalt samarbeid ved bruk av etwinning

Internasjonalt samarbeid ved bruk av etwinning Internasjonalt samarbeid ved bruk av etwinning I faget Internasjonalt samarbeid legges det opp til at elever skal etablere kontakt med ungdommer i andre land og samarbeide om tema knyttet til kultur og

Detaljer

Elevundersøkelsen spørsmål 5. 13. trinn

Elevundersøkelsen spørsmål 5. 13. trinn Elevundersøkelsen spørsmål 5. 13. trinn Her finner dere spørsmålene fra Elevundersøkelsen. Nyheter høsten 2014: Høsten 2014 tar vi i bruk nye spørsmål rettet mot elever på yrkesfag. De er lagt inn som

Detaljer

Preken 8. mai 2016. Søndag før pinse. Kapellan Elisabeth Lund. Joh. 16, 12-15

Preken 8. mai 2016. Søndag før pinse. Kapellan Elisabeth Lund. Joh. 16, 12-15 Preken 8. mai 2016 Søndag før pinse Kapellan Elisabeth Lund Joh. 16, 12-15 Ennå har jeg mye å si dere, sa Jesus til disiplene. Men dere kan ikke bære det nå. Det er begrensa hvor mye vi mennesker klarer

Detaljer

Innhold. Forord. 1. Hva er et nettverk? 2. Hvilken nytte har jeg av det? 4. Hvordan kan jeg bygge på det? 5. Hvordan opprettholder jeg det?

Innhold. Forord. 1. Hva er et nettverk? 2. Hvilken nytte har jeg av det? 4. Hvordan kan jeg bygge på det? 5. Hvordan opprettholder jeg det? Nettverksbygging???? Forord Innhold Det er ikke hva du kjenner til, men hvem du kjenner Du har kanskje hørt ordtaket før? De fleste er gjerne klar over at å kjenne de rette personene kan være til god hjelp

Detaljer

JAKTEN PÅ PUBLIKUM 15-29 år

JAKTEN PÅ PUBLIKUM 15-29 år JAKTEN PÅ PUBLIKUM 15-29 år Sted: Hammerfest, Arktisk kultursenter 13/11/2011 Kunst og kultur skal være tilgjengelig for alle - men er alt like viktig for alle, og skal alle gå på ALT? Dette var utgangspunktet

Detaljer

ungdomsstrinn i utvikling Praktisk og variert undervisning

ungdomsstrinn i utvikling Praktisk og variert undervisning ungdomsstrinn i utvikling Praktisk og variert undervisning Kjære lærer! Takk for den jobben du gjør hver dag for at dine elever skal lære noe nytt og utvikle sine ferdigheter og talenter! Ungdomsskolen

Detaljer

DITT VALG! Utdannings- og yrkesplanlegging 2010/2011

DITT VALG! Utdannings- og yrkesplanlegging 2010/2011 DITT VALG! Utdannings- og yrkesplanlegging 2010/2011 Arbeidshefte for 10.trinn om videregående opplæring - til bruk før Utdanningstorget / Åpen dag Vi vil at du skal bli mer nysgjerrig på hvordan framtiden

Detaljer

AQUARAMA, KRISTIANSAND 22. 23. september

AQUARAMA, KRISTIANSAND 22. 23. september AQUARAMA, KRISTIANSAND 22. 23. september Navn: Klasse: Skole: Opplæringskontorene i Vest-Agder VEST-AGDER FYLKESKOMMUNE POLITI TØMRER SYKEPLEIER URMAKER FOTTERAPEUT BILLAKKERER HEI! I løpet av de nærmeste

Detaljer

Innhold. Tore Johannessen www.bibelundervisning.com www.nettbibelskolen.com Starte en bibelstudie i en liten gruppe

Innhold. Tore Johannessen www.bibelundervisning.com www.nettbibelskolen.com Starte en bibelstudie i en liten gruppe Hvordan holde Bibelstudie, tale og undervisning Innhold Starte en bibelstudie i en liten gruppe... 1 Hvordan holde en tale eller undervisning... 3 Forskjellen på undervisning og tale... 3 Hva er tale...

Detaljer

Norsk - tyrkisk / Norveççe - Türkçe

Norsk - tyrkisk / Norveççe - Türkçe Norsk - tyrkisk / Norveççe - Türkçe KAMIL ØZERK RAGNAR AAMODT ALF BERGLI MILJØVERN - FORURENSNING - NATURVERN ÇEVREY KORUMA ÇEVRE K RL L DO AYI KORUMA Mitt navn / Benim ismim: FORORD MILJØVERN-FORURENSNING-NATURVERN

Detaljer

5. Hva var dine tre høyest prioriterte studieprogram ved Samordna opptak høsten 2008? Førstevalg:... Andrevalg:... Tredjevalg:...

5. Hva var dine tre høyest prioriterte studieprogram ved Samordna opptak høsten 2008? Førstevalg:... Andrevalg:... Tredjevalg:... Undersøkelse om utdanningsvalg www.naturfagsenteret.no/vilje-con-valg Dette spørreskjemaet har spørsmål om deg og dine kriterier, forventninger og planer knyttet til utdannings- og yrkesvalg. Begynnerstudenter

Detaljer

Velkommen. TEMA: Informasjon til 7.kl om ungdomsskolen våren 2010

Velkommen. TEMA: Informasjon til 7.kl om ungdomsskolen våren 2010 Velkommen TEMA: Informasjon til 7.kl om ungdomsskolen våren 2010 Sande ungdomsskole 2009/10 367 elever 51 ansatte Alf Goksøyr Sissel Leet Skeide rektor rådgiver Oppussing / bygging våren 2010 Rollefordeling

Detaljer

Filmbussen Trøndelag et ambulerende filmverksted

Filmbussen Trøndelag et ambulerende filmverksted Filmbussen Trøndelag et ambulerende filmverksted Av Marit Bakken, Midtnorsk Filmsenter Rundt 200 ungdommer lager hvert år film med Filmbussen Trøndelag etter at Midtnorsk filmsenter etablerte det omreisende

Detaljer

Tor Fretheim. Kjære Miss Nina Simone

Tor Fretheim. Kjære Miss Nina Simone Tor Fretheim Kjære Miss Nina Simone FAMILIEN De trodde det ikke. De klarte ikke å forstå at det var sant. Ingen hadde noen gang kunnet tenke seg at noe slikt skulle skje. Sånt hender andre steder. Det

Detaljer

PÅ VEI TIL LÆREPLASS. Informasjon, tips og råd til deg som skal søke læreplass. Utdanningsprogram: Skole:

PÅ VEI TIL LÆREPLASS. Informasjon, tips og råd til deg som skal søke læreplass. Utdanningsprogram: Skole: Opplæring i bedrift Søknad og formidling Hva skjer når? Søknad og CV Valg av lærefag Intervju Mine visittkort Logg for søknader Hvor finner du læreplassene Lærling eller lærekandidat Kontakter og adresser

Detaljer

Kartlegging av leseferdighet Trinn 4-5 på tyrkisk

Kartlegging av leseferdighet Trinn 4-5 på tyrkisk Lærerveiledning Tyrkisk 4.-5. trinn Lærerveiledning Kartlegging av leseferdighet Trinn 4-5 på tyrkisk Türçe okuma durum tespiti Dörtüncü ve beşinci sınıflar için öğretmen rehberliği 2005 Kartlegging av

Detaljer

Fasit for diktater trinn 1. 1. Hvor er de fra?

Fasit for diktater trinn 1. 1. Hvor er de fra? Fasit for diktater trinn 1. 1. Hvor er de fra? Kommer du fra Norge eller fra Italia? Jeg heter Carlo, og jeg er fra Italia. Jeg bor i Norge. Bor du i Oslo? Nei, jeg bor i Trondheim, i Nygata. Hvem er det?

Detaljer

ELVERUM UNGDOMSSKOLE

ELVERUM UNGDOMSSKOLE ELVERUM UNGDOMSSKOLE 600 ELEVER 12 TEAM OG 24 STORGRUPPER 90 LÆRERE OG ANDRE VOKSNE Hvem er vi? * Elevsyn Læringssyn Alle elever skal møtes med forventning om at de kan utvikle seg faglig og sosialt. På

Detaljer

Nyhetsbrev for helsearbeiderfag

Nyhetsbrev for helsearbeiderfag Nyhetsbrev for helsearbeiderfag Helsefagarbeider på nattevakt s. 2 Hverdag med turnus s. 4 En smak på yrkeslivet s. 6 God lønnsutvikling for helsefagarbeidere s. 8 IS-1896 02/2011 Helsefagarbeider på nattevakt

Detaljer

Grindvold skole. Arbeidsplan for 8.trinn. MÅL I PERIODEN METODE GJØRES HJEMME TIL ; Matematikk. -tavleundervisning Eleven skal :

Grindvold skole. Arbeidsplan for 8.trinn. MÅL I PERIODEN METODE GJØRES HJEMME TIL ; Matematikk. -tavleundervisning Eleven skal : Uke:13 og 14 Info: * Det vil bli gjennomført utviklingssamtaler i denne perioden * Fremføring av engelskprosjekt Australia * Fremføring av musikkprosjekt tirsdag uke 14 * Tur til biblioteket fredag 3.

Detaljer

Minikurs på nett i tre trinn. Del 1

Minikurs på nett i tre trinn. Del 1 Minikurs på nett i tre trinn Del 1 Vi er født med forutsetningene for å kunne utføre våre livsoppgaver, enten vi har én stor eller mange mindre. Eller kanskje mange mindre som blir en stor tilsammen. Våre

Detaljer

20 16/ 20 17 TA NESTE STEG. Studier ved Nord universitet

20 16/ 20 17 TA NESTE STEG. Studier ved Nord universitet 20 16/ 20 17 TA NESTE STEG Studier ved Nord universitet Velkommen til Nord universitet «Det er langt dette landet. Det meste er nord.», skrev Rolf Jacobsen i et dikt. Og han hadde helt rett. Det er i nord

Detaljer

Cecilie Ystenes. Mental styrketrening

Cecilie Ystenes. Mental styrketrening Cecilie Ystenes Mental styrketrening Om forfatteren: CECILIE CARLSEN YSTENES er mental trener for toppidrettsutøvere, ledere og medarbeidere i norsk næringsliv. Hun er gründer av RAW performance AS, holder

Detaljer

De kjenner ikke hverandre fra før,

De kjenner ikke hverandre fra før, EN SAMTALE OM UTLENDIGHET Hvordan er det egentlig å bo i utlandet i voksen alder? Er det slik at borte er bra, men hjemme er best? Ole Westerby har jobbet og bodd i Brussel i 15 år og kjenner landet godt,

Detaljer

Refleksjonskort for ledere, medarbeidere og brukere/pårørende

Refleksjonskort for ledere, medarbeidere og brukere/pårørende Refleksjonskort for ledere, medarbeidere og brukere/pårørende Til bruk i f.eks. refleksjonsgrupper på tjenestestedene og/eller som inspirasjon til refleksjon på etikkcaféer eller dialogmøter hvor brukere

Detaljer

SC1 INT KINO PÅL (29) og NILS (31) sitter i en kinosal. Filmen går. Lyset fra lerretet fargelegger ansiktene til disse to.

SC1 INT KINO PÅL (29) og NILS (31) sitter i en kinosal. Filmen går. Lyset fra lerretet fargelegger ansiktene til disse to. PÅ DIN SIDE AV TIDEN v5.0 SC1 INT KINO (29) og (31) sitter i en kinosal. Filmen går. Lyset fra lerretet fargelegger ansiktene til disse to. hvisker i øret til Pål Vil du gifte deg med meg? Hva? trekker

Detaljer

MARCUS Kenneth, elsker du kona di?

MARCUS Kenneth, elsker du kona di? BACHELOR PARTY, THE Av: Paddy Chayevsky CHARLIE /Her kalt INT. HERRETOALETT. A small, white-tiled, yet somehow not too clean, men's room, two-urinal size. There is one washbowl with a small mirror over

Detaljer

ETTERUTDANNING FOR LÆRERE FAGLIG OPPDATERING I EUROPA

ETTERUTDANNING FOR LÆRERE FAGLIG OPPDATERING I EUROPA ETTERUTDANNING FOR LÆRERE FAGLIG OPPDATERING I EUROPA Etterutdanningstilbud i Europa SIU forvalter flere programmer rettet mot deg som arbeider i skolen. I dette heftet presenterer vi kort SIUs samlede

Detaljer

lier.vgs.no NYHET! Fagbrev og studiekompetanse samme studium! KUNNSKAP essensen av Lier vgs INFORMASJON TIL DEG SOM SKAL SØKE VIDEREGÅENDE SKOLE

lier.vgs.no NYHET! Fagbrev og studiekompetanse samme studium! KUNNSKAP essensen av Lier vgs INFORMASJON TIL DEG SOM SKAL SØKE VIDEREGÅENDE SKOLE lier.vgs.no NYHET! Fagbrev og studiekompetanse i ett og samme studium! KUNNSKAP essensen av Lier vgs INFORMASJON TIL DEG SOM SKAL SØKE VIDEREGÅENDE SKOLE 2 Utdanningstilbudene gir deg et solid og unikt

Detaljer

Din Suksess i Fokus Akademiet for Kvinnelige Gründere

Din Suksess i Fokus Akademiet for Kvinnelige Gründere Hvorfor skal du spisse ditt budskap opp mot et spesifikt marked, og hvor finner du nye mennesker å snakke med når du har snakket med alle? Du har antagelig hørt: Du kan snakke med ALLE, fordi alle er dine

Detaljer

Historien om et godt menneske

Historien om et godt menneske Birger Emanuelsen Historien om et godt menneske Roman Til mine søstre Hei Thomas, Det føles veldig rart å skrive til deg. Tror aldri jeg har skrevet brev før. Men det er det eneste som passer. Jeg håper

Detaljer

SOM PLOMMEN I EGGET: Studentene koser seg i septembersolen utenfor Tollboden. Mer sentralt kan det neppe bli: Midt på brygga og kun et par minutters

SOM PLOMMEN I EGGET: Studentene koser seg i septembersolen utenfor Tollboden. Mer sentralt kan det neppe bli: Midt på brygga og kun et par minutters 16 SOM PLOMMEN I EGGET: Studentene koser seg i septembersolen utenfor Tollboden. Mer sentralt kan det neppe bli: Midt på brygga og kun et par minutters gange fra togstasjonen i Larvik. I forgrunnen (til

Detaljer

Medier og kommunikasjon

Medier og kommunikasjon Medier og kommunikasjon Gausdal videregående skole Trenger Oppland 80 nye journalister hvert år? Trenger Oppland 80 nye filmfolk hvert år? Oppland trenger: «Fremtidens samfunn vil ha behov for arbeidskraft

Detaljer

Eventyr og fabler Æsops fabler

Eventyr og fabler Æsops fabler Side 1 av 6 En far, en sønn og et esel Tekst: Eventyret er hentet fra samlingen «Storken og reven. 20 dyrefabler av Æsop» gjenfortalt av Søren Christensen, Aschehoug, Oslo 1985. Illustrasjoner: Clipart.com

Detaljer

Katrine Olsen Gillerdalen. En mors kamp for sin sønn

Katrine Olsen Gillerdalen. En mors kamp for sin sønn Katrine Olsen Gillerdalen Odin En mors kamp for sin sønn Til Odin Mitt gull, min vakre gutt. Takk for alt du har gitt meg. Jeg elsker deg høyere enn stjernene. For alltid, din mamma Forord Jeg er verdens

Detaljer

ETTERUTDANNING FOR LÆRERE FAGLIG OPPDATERING I EUROPA

ETTERUTDANNING FOR LÆRERE FAGLIG OPPDATERING I EUROPA ETTERUTDANNING FOR LÆRERE FAGLIG OPPDATERING I EUROPA Etterutdanningstilbud i Europa SIU forvalter flere programmer rettet mot deg som arbeider i skolen. I dette heftet presenterer vi kort SIUs samlede

Detaljer

Forskningsrapport. Hvordan er karakterene og miljøet på en aldersblandet ungdomsskole i forhold til en aldersdelt ungdomsskole?

Forskningsrapport. Hvordan er karakterene og miljøet på en aldersblandet ungdomsskole i forhold til en aldersdelt ungdomsskole? Forskningsrapport Hvordan er karakterene og miljøet på en aldersblandet ungdomsskole i forhold til en aldersdelt ungdomsskole? Navn og fødselsdato: Ida Bosch 30.04.94 Hanne Mathisen 23.12.94 Problemstilling:

Detaljer

Motivasjonen, interessen, viljen og gleden over å studere var optimal. I tillegg hadde jeg tenkt gjennom ulike studieteknikker og lest

Motivasjonen, interessen, viljen og gleden over å studere var optimal. I tillegg hadde jeg tenkt gjennom ulike studieteknikker og lest Velkommen! Som liten gutt var jeg et skolelys, men allerede før jeg begynte på videregående, var min interesse for enkelte fag blitt mindre. Da motivasjonen forsvant, merket jeg også hvilke dramatiske

Detaljer

Kvinner møter kvinner

Kvinner møter kvinner 1 Kvinner møter kvinner I noen land er det vanlig at kvinner "skravler" i bussen med andre, helt ukjente kvinner, på veien hjem. I noen land er det vanlig å prate med en hjemløs kvinne på gata, en som

Detaljer

Trygg bruk av nye medier. Rita Astridsdotter Brudalen Trygg bruk-prosjektet

Trygg bruk av nye medier. Rita Astridsdotter Brudalen Trygg bruk-prosjektet Trygg bruk av nye medier Rita Astridsdotter Brudalen Trygg bruk-prosjektet Hvem er vi? - Medietilsynets Trygg bruk-prosjekt jobber for trygg bruk av nye digitale medier for barn og unge i sær nett og mobil

Detaljer

Akademiet Privatistskole

Akademiet Privatistskole Akademiet Privatistskole bedre karakterer eller pengene tilbake! Ønsker du å forbedre karakterene fra videregående skole? Vi i Akademiet har så stor tro på vårt pedagogiske opplegg at vi garanterer deg

Detaljer

Generalforsamlingen 2015

Generalforsamlingen 2015 BIS STAVANGER Generalforsamlingen 2015 Den 5. mars klokka 16.00 blir vårens generalforsamling arrangert. Dette er dagen hvor du som student ved BI Stavanger kan påvirke din egen studiedag. Det blir tatt

Detaljer

På sporet av helhetlig og sammenhengende hjelp? Møteplassen, Norsk ergoterapeutforbund 09.02.2011 Faglig rådgiver/førstelektor Arve Almvik

På sporet av helhetlig og sammenhengende hjelp? Møteplassen, Norsk ergoterapeutforbund 09.02.2011 Faglig rådgiver/førstelektor Arve Almvik På sporet av helhetlig og sammenhengende hjelp? Møteplassen, Norsk ergoterapeutforbund 09.02.2011 Faglig rådgiver/førstelektor Arve Almvik Høgskolen i Sør-Trøndelag, Avdeling for sykepleierutdanning Postadresse:

Detaljer

Utdanningsvalg i praksis

Utdanningsvalg i praksis 8. trinn HAUGALANDET Utdanningsvalg i praksis med utgangspunkt Lokalt arbeidshefte i faget utdanningsvalg Tilhører: HAUGALANDET Alle kopirettigheter på tekst innhold tilhører UE Rogaland og HSA 1 HAUGALANDET

Detaljer

Det kunstneriske teamet bak musikalen

Det kunstneriske teamet bak musikalen Thale Kvam Olsen, 29 år Scenograf, kostymedesigner og trønder i sjela. Jeg er utdannet kostymedesigner fra Kunsthøgskolen i Oslo, og har jobbet som kostymedesigner og scenograf siden 2012, da jeg også

Detaljer

Øystein Wiik. Best når det virkelig gjelder

Øystein Wiik. Best når det virkelig gjelder Øystein Wiik Best når det virkelig gjelder Om forfatteren: Med utgangspunkt i sin karriere som sanger og skuespiller har Øystein Wiik jobbet som motivator og foredragsholder, nasjonalt og internasjonalt,

Detaljer

JOE Kathleen Kelly. Hei. For et sammentreff. Har du noe imot at jeq setter meg? KATHLEEN Ja det har jeg faktisk. Jeg venter på noen.

JOE Kathleen Kelly. Hei. For et sammentreff. Har du noe imot at jeq setter meg? KATHLEEN Ja det har jeg faktisk. Jeg venter på noen. DU HAR MAIL KATHELEEN FORHISTORIE: Joe og Kathleen er bitre fiender i arbeidslivet, etter at Joe har åpnet en konkurrerende, kommersiell bokhandel like ved Kathleens tradisjonelle bokhandel som hun har

Detaljer

Til elever og foresatte i de nye 8. klassene ved Gimle skole høsten 2013.

Til elever og foresatte i de nye 8. klassene ved Gimle skole høsten 2013. Dato: 08.03.13 Til elever og foresatte i de nye 8. klassene ved Gimle skole høsten 2013. Orientering om valg av 2. fremmedspråk eller språklig fordypning. Overgangen til ungdomsskolen nærmer seg, og vi

Detaljer