Kilde. Kildelister. Sitere. Vise til. Referanseliste. Referere. Henvise til SITERINGSREGLER SANDEFJORD VIDEREGÅENDE SKOLE.

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Kilde. Kildelister. Sitere. Vise til. Referanseliste. Referere. Henvise til SITERINGSREGLER SANDEFJORD VIDEREGÅENDE SKOLE."

Transkript

1 SITERINGSREGLER SANDEFJORD VIDEREGÅENDE SKOLE BYGGER PÅ HARVARD-STANDARDEN Kilde Kildelister Litteraturlister Referanseliste Sitere Referere Vise til Henvise til Ny utgave mai

2 INNLEDNING... 3 BØKER... 4 En forfatter... 4 To eller tre forfattere... 4 Flere enn tre forfattere... 4 Forfatter som har gitt ut flere publikasjoner samme år... 4 Bok med redaktør... 5 Del av bok med redaktør... 5 Andrehånds-sitering... 5 E-BØKER... 6 ARTIKLER FRA TRYKTE KILDER... 6 Tidsskriftartikkel... 6 Avisartikkel med forfatter... 6 NETTSIDER... 7 Med forfatter... 7 Uten forfatter... 7 Film, Youtube, Netflix m.m. - se eget avsnitt... 7 OFFENTLIGE DOKUMENTER FUNNET PÅ NETTET... 8 Lover... 8 Statistikk... 8 NOU... 8 Stortingsmelding... 9 FILM, NETFLIX, YOUTUBE... 9 Film... 9 Youtube... 9 Netflix... 9 DIGITALE BILDER, KUNST, FOTOGRAFI Med fotograf Uten fotograf MUNTLIGE KILDER, E-POST, BREV, FORELESINGSNOTATER OG LIGNENDE DIREKTE SITATER Under 40 ord Over 40 ord EKSEMPEL PÅ LITTERATURLISTE

3 INNLEDNING Sandefjord videregående skole har bestemt at elevene skal bruke en standard som bygger på Harvard når de henviser til kilder i sitt skolearbeid. Dette dokumentet er en eksempelsamling over forskjellige kilder og hvordan disse skal refereres til i teksten (kolonne 2). Dokumentet gir også oversikt over hvordan kilden oppgis i litteraturlista (kolonne 3) som skal skrives til slutt i oppgaven. Det finnes to måter å referere til kilden på i selve tekste: Indirekte sitat er når du med egne ord bruker en annens argumenter. Se eksempler i kolonne 2 i eksempeloversikten. Direkte sitat er når du siterer ordrett andres tekst (også kalt avskrift). Se eksempler i avsnittet «Direkte sitater». Hvis du ikke bruker denne standarden, men heller for eksempel foretrekker å bruke referanseverktøyet i Word, må du huske er at det viktigste er at du holder deg til én standard. Du må med andre ord ikke blande standarder i en og samme oppgave. Lykke til i arbeidet med å referere riktig til kildene. Husk Klipp og lim er juks så sant du ikke oppgir kilden! Noe du lurer på? Ta kontakt med bibliotekarene på læringssenteret. Sandefjord vgs, læringssenteret Kilder som har inspirert oss og som vi har sett til i denne oppgaven er nettsidene til SØK og SKRIV 3

4 BØKER Hovedregel (Eksemplene er skrevet i blått) (Forfatters etternavn, utgivelsesår, s.) (Eksemplene er skrevet i blått) Forfatters etternavn, fornavn (år) Tittel på boken i kursiv. Utgiver. En forfatter To eller tre forfattere (Linde, 2011, s. 53) Eller når forfatternavnet er flettet inn i påpeker Linde (2011, s. 53) (Haraldsen og Ryssevik, 2013, s. 141) Eller når forfatternavnene er flettet inn i hevder Haraldsen og Ryssevik (2013, s. 141) i sin Linde, Heidi (2011) Nu, jävlar. Gyldendal Norsk forlag. Haraldsen, Mette og Jostein Ryssevik (2013) Fokus samfunnsfag. Aschehoug. Her skrives kun første forfatter med etternavnet først. De andre skrives med fornavn og etternavn på vanlig måte. Flere enn tre forfattere Forfatter som har gitt ut flere publikasjoner samme år (Garthus m.fl., 2013, s. 107) Eller når forfatternavnene er flettet inn i stemmer med synspunktene som Garthus m.fl. (2013, s. 107) har vist Kun førstnevnte forfatters etternavn oppgis etterfulgt av m.fl. (Bruberg, 2012a, s. 14) (Bruberg, 2012b, s. 215) Ellers likt de øvrige eksemplene når forfatternavnet er flettet inn i teksten Garthus, Karen Marie Kvåle m.fl. (2013) Intertekst. Fagbokforlaget. Ved flere enn tre forfattere skrives bare en av forfatternes etternavn og fornavn mens de andre navnene erstattes med m.fl. Bruberg, Vidar (2012a) Lærebok i psykologi. Tano. Bruberg, Vidar (2012b) Psykologiens mysterier. Tano. Husk å sortere alfabetisk: L (Lærebok i ) før P (Psykologiens myst.). 4

5 Bøker forts. Bok med redaktør I denne oppgaven har jeg brukt boka Dikt for gutta (Kagge, 2011) Når du nevner boka i oppgaven din for eksempel innledningsvis, kan du skrive som vist ovenfor. Kagge, Erling (Red.) (2011) Dikt for gutta. Kagge forlag. Redaktøren settes på samme sted som forfattere, men opplyser om at det er en redaktør. Del av bok med redaktør (For eksempel kapittel/novelle/ dikt) (Schau, 2011, s. 83) Eller når forfatternavnene er flettet inn i skriver Schau (2011, s. 83) Det henvises til den forfatteren som har skrevet kapitelet og ikke til redaktøren. Schau, Kristopher (2011) «Det var da voldsomt». I: Kagge, Erling (Red.) Dikt for gutta, s. 83. Kagge forlag. Informasjon om del av boka skrives før informasjon om selve boka. «Tittelen på del av boka i anførselstegn», Tittelen på selve boka i kursiv. Andrehåndssitering (Når det refereres til andres arbeid i den kilden du bruker) Typisk norsk å være (Blomberg, 2010, referert i Aslaksen, 2011, s. 340) Her må du henvise til begge kildene. Først til den kilden som det refereres til i kilden du har brukt, Deretter til selve kilden du har funnet dette i. Aslaksen, Reidar (2011) Teoretiske krumspring. Gyldendal. Kun henvisning til den kilden man selv har funnet dette i. 5

6 E-BØKER Hovedregel (Hosseini, 2011) (Dahl m.fl., 2015) Siden e-bøker kan leses på forskjellige plattformer oppgis ikke sidetallet. Eller når forfatternavnet er flettet inn i skriver Hosseini (2011) i sin. Som for papirbøker + tilgjengelig fra. Hosseini, Khaled (2011) Drageløperen. Schibsted. Tilgjengelig fra Haugen bok. Dahl, Berit Helene m.fl. (2015) Grip teksten. Aschehoug. Tilgjengelig fra BrettBoka. Likt som for papirbøker. I tillegg skriver du hvor e- boka er anskaffet. ARTIKLER FRA TRYKTE KILDER Hovedregel (Etternavn, år, sidetall) Tidsskriftsartikkel: Etternavn, fornavn (År) «Tittel på artikkel». I: Tittel på tidsskrift i kursiv, volum (heftenummer), sidetall. Avisartikkel: Som tidsskriftartikler, men her må du oppgi dato. Tidsskriftartikkel (Sørensen, 2008, s. 14) Eller når forfatternavnene er flettet inn i sier Sørensen (2008, s. 14) i tidsskriftartikkelen Sørensen, Søren (2008) «Tysklands atombombeprosjekt». I: Fra fysikkens verden, 70 (1), s Tittelen på artikkelen kommer først og settes i anførselstegn. Tittelen på tidsskriftet artikkelen er hentet fra settes i kursiv etter I: Avisartikkel med forfatter (gjelder også når avisartikkelen er funnet i A-tekst) (Solberg, 2015, s. 3) eller når forfatternavnene er flettet inn i skriver Solberg (2015, s. 3) at Solberg, Morten Fredheim (2015) «Vil ha øya inn i SAS». I: Sandefjords blad, , s. 3. 6

7 NETTSIDER Hovedregel med forfatter Hovedregel uten forfatter (Etternavn, år) (Tittel på nettsiden, år) Forfatters-/redaktørs etternavn, fornavn (år) Tittel i kursiv. URL (Hentet fra Internett dag, måned, år). Tittel i kursiv (År). URL (Hentet fra Internett dag, måned, år). Med forfatter (Fugelsnes, 2008) Uten forfatter (Syria, 2016) Eller når forfatters navn er flettet inn i Fugelsnes (2008) mener at Eller når tittelen er flettet inn i ifølge nettsiden Syria (2016) har Bruk nettsidens overskrift og ikke hele nettstedets navn. Fugelsnes, Elin (2008) Er elektromagnetiske felter farlig? (Hentet fra Internett 16. mars 2016). Internettadressa (URL-en) skal alltid oppgis, sammen med datoen du sist leste eller lastet ned siden. Syria (2016). (Hentet fra Internett 18. februar 2016). Internettadressa (URL-en) skal alltid oppgis, sammen med datoen du sist leste eller lastet ned siden. Film, Youtube, Netflix m.m. - se eget avsnitt 7

8 OFFENTLIGE DOKUMENTER FUNNET PÅ NETTET Hovedregel Her finnes ingen hovedregel, men hver type offentlig dokument har sin regel. Se kommentarene. Lover (Likestillingsloven, 2013) Eller når lovens tittel er flettet inn i ifølge Likestillingsloven (2013) er Statistikk (Statistisk sentralbyrå, 2015) Eller når organisasjonens navn er flettet inn i Likestillingsloven. Lov om likestilling mellom kjønnene (2013). (Hentet fra Internett 4. april 2016). Sett først opp lovens kortform slik den står i parentes på Lovdata. Deretter lovens fulle tittel i kursiv. Internettadressa (URL-en) skal alltid oppgis, sammen med datoen du sist leste eller lastet ned siden. Statistisk sentralbyrå (2015) Holdninger til innvandrere og innvandring. ld/aar/ (Hentet fra Internett 4. april 2016). NOU (NOU 2015: 15) ifølge Statistisk sentralbyrå (2015) er Eller når utredningen er flettet inn i ifølge Sett pris på miljøet (NOU 2015:15) er Internettadressa (URL-en) skal alltid oppgis, sammen med datoen du sist leste eller lastet ned siden. NOU 2015: 15. Sett pris på miljøet Rapport fra grønn skattekommisjon /id /?ch=1&q= (Hentet fra Internett 4. april 2016). Hovedregel: NOU årstall: nr. Tittel i kursiv. URL (Hentet fra Internett dag, måned, år). Siden offentlige dokumenter er lett søkbare på tittel på regjeringens sider kan denne URL-en erstattes med kortformen: 8

9 Offentlige dokumenter funnet på nettet forts. Stortingsmelding (St.meld. nr. 21, ( )) OBS! Årstall i egen parentes. Eller når stortingsmeldingen er flettet inn i ifølge St.mld. nr. 21 ( ) er St.meld. nr. 21 ( ). Ulv i norsk natur. d.-st /id / (Hentet fra Internett 4. april 2016). Hovedregel: St.meld. nr. (årstall). Tittel i kursiv. URL (Hentet fra Internett dag, måned, år). Siden offentlige dokumenter er lett søkbare på tittel på regjeringens sider kan denne URL-en erstattes med kortformen: FILM, NETFLIX, YOUTUBE Hovedregel DVD/Blu-ray Hovedregel film på nett Film Youtube Netflix (Tittel, år) (Tittel, år) (Harry Potter og mysteriekammeret, 2002) Eller når tittelen på filmen er flettet inn i som i Harry Potter og mysteriekammeret (2002) vises (Tore Renberg om realistisk litteratur, 2014) Eller når tittelen på filmen er flettet inn i. som i Tore Renberg om realistisk litteratur (2014) vises (Drageløperen, 2007) Eller når tittelen på filmen er flettet inn i.som i Drageløperen (2007) vises. Tittel (film) (år). Distribusjonsselskap. Tittel (film) (år). URL eller publiseringskanal (Hentet fra Internett dag, måned, år). Harry Potter og mysteriekammeret (film) (2002). Warner Home Video. Beskrivelsen (film) brukes på alt som er en video eller film, uavhengig av om det er spilt av fra DVD eller online. Tore Renberg om realistisk litteratur (film) (2014). zks (Hentet fra Internett 4. april 2016). Settes opp som vanlig nettside med opplysning om formatet (film) i parentes etter tittel. Drageløperen (film) (2007). Netflix (Hentet fra Internett 27. oktober 2015). URL-en oppgis som for vanlige nettsider - også opplysninger om hentedato 9

10 DIGITALE BILDER, KUNST, FOTOGRAFI Hovedregel med fotograf/ kunstner Hovedregel uten fotograf/ kunstner Med fotograf Uten fotograf (Etternavn, år) (Tittel, år) (Seibert, u.å.) Eller når fotografens navn er flettet inn i fotografiet til Seibert (u.å.) viser. (Volcano_scheme, 2016) Eller når tittelen på bildet er flettet inn i som bildet Volcano_scheme (2016) viser Etternavn, fornavn (år) Tittel på bilde. URL (Hentet fra Internett dag, måned, år). Tittel på bilde (år). URL (Hentet fra Internett dag, måned, år). Seibert, Elena (u.å.) (Uten tittel). (Hentet fra Internett 13. april 2016). Der vi ikke finner informasjon om år og/eller tittel, setter vi følgende parentes: År: (u.å.) Tittel: (Uten tittel) Volcano_scheme (2016). e:volcano_scheme.svg (Hentet fra Internett 13.april 2016). MUNTLIGE KILDER, E-POST, BREV, FORELESINGSNOTATER OG LIGNENDE Hovedregel Skal oppgis i teksten med fullt navn (kommunikasjonsmåte, dato) dette er reglene ifølge Ola Olsen (epost, 10. januar 2016). For å kunne henvise til e-post, brev o.l. må avsender spørres om lov. Når det henvises til forelesningsnotater, må læreren/foreleseren bekrefte at innholdet er gjengitt riktig. Skal ikke føres opp i litteraturlista. Skal ikke føres opp i litteraturlista, men lag henvisning i teksten. Disse kildene kan ikke søkes opp eller gjenfinnes av andre og skal derfor ikke føres opp i referanselista! 10

11 DIREKTE SITATER Under 40 ord Direkte sitat settes i anførselstegn i den løpende teksten hvis det er inntil 40 ord eller under fire til fem tekstlinjer: Det diskuteres mye rundt didaktikk. Også vi mener at en vid oppfatning av didaktikk er nødvendig. Ensidig fokusering på innholdet eller målene vil lett medføre at andre forhold i undervisningen blir undervurdert og kanskje oversett (Hiim og Hippe, 1998, s. 141). Viktig og. Over 40 ord Sitater som er over 40 ord eller fire til fem tekstlinjer markeres med innrykket avsnitt og åpen linje over og under, men uten anførselstegn. Den siterte teksten kan, om ønskelig, ha litt mindre font enn resten av oppgave Mange forskere har jobbet lenge med forskning rundt støvplager. Så lenge lampa eller ovnen er i bruk, vil det ikke bygge seg opp nytt støv. Det er når apparatene ikke er i bruk at støvet samler seg opp, og når vi slår dem på, at støvpartiklene sprer seg. Alle partiklene støvet utgjør, har til sammen en veldig stor overflate, som kan binde til seg andre helsefarlige stoffer i innemiljøet. Denne bindingen oppløses lett, så når ovnen slås på, spres både de små støvpartiklene og de helsefarlige stoffene. Ifølge Mathiesen er det derfor også viktig å redusere bruk av produkter som avgir flyktige forbindelser til innelufta, for eksempel maling, lim og spraybokser (Fugelsnes, 2008). Med andre ord kan vi si at forskning.. 11

12 EKSEMPEL PÅ LITTERATURLISTE Alle kildene må være vist til to steder i oppgaven du skriver: Underveis i teksten. Her viser du hvor i oppgaven og hvordan du har brukt hver enkelt av kildene dine. I litteraturlista, som er en fullstendig oversikt over alle kildene dine. Her skriver du utdypende informasjon som gjør det enkelt for andre å finne tilbake til hver kilde du har brukt. (Det er her du oppgir nettadresse, forlag osv.) Husk alltid å starte på en ny side når du lager oversikt over kildene du har brukt i oppgaven din. Litteraturlisten skal sorteres alfabetisk, se eksemplet under. Henvisningene må være på samme språk som resten av oppgaven du skriver. Litteraturliste kalles også ofte for kildeliste, referanser, kilder o.l. LITTERATURLISTE Drageløperen (film) (2007). Netflix (Hentet fra Internett 27. oktober 2015). Haraldsen, Mette og Jostein Ryssevik (2013) Fokus samfunnsfag. Aschehoug. Harry Potter og mysteriekammeret (film) (2002). Warner Home Video. Likestillingsloven. Lov om likestilling mellom kjønnene (2013) (Hentet fra Internett 4. april 2016). Linde, Heidi (2011) Nu, jävlar. Gyldendal Norsk forlag. Seibert, Elena (u.å.) (Uten tittel). (Hentet fra Internett 13. april 2016). Solberg, Morten Fredheim (2015) «Vil ha øya inn i SAS». I: Sandefjords blad, , s. 3. Syria (2016). (Hentet fra Internett 18. februar 2016). 12

FORENKLET HARVARD-STANDARD

FORENKLET HARVARD-STANDARD SITERINGSREGLER FORENKLET HARVARD-STANDARD SANDEFJORD VIDEREGÅENDE SKOLE Revidert 15. mai 2013. Innhold SITERINGSREGLER... 0 FORENKLET HARVARD-STANDARD... 0 SANDEFJORD VIDEREGÅENDE SKOLE... 0 INNLEDNING...

Detaljer

SITERINGSREGLER VED SANDEFJORD VIDEREGÅENDE SKOLE HARVARD-STANDARD

SITERINGSREGLER VED SANDEFJORD VIDEREGÅENDE SKOLE HARVARD-STANDARD SITERINGSREGLER VED SANDEFJORD VIDEREGÅENDE SKOLE HARVARD-STANDARD Revidert 18. januar 2013 1 Innhold Innledning... 3 BØKER... 4 En forfatter... 4 To eller tre forfattere... 4 Flere enn tre forfattere...

Detaljer

Norm for dokumentasjon av bruk av kilder i oppgaver av ulik slag ved Vågsbygd videregående skole.

Norm for dokumentasjon av bruk av kilder i oppgaver av ulik slag ved Vågsbygd videregående skole. Norm for dokumentasjon av bruk av kilder i oppgaver av ulik slag ved Vågsbygd videregående skole. En oppgave skal inneholde ei kildeliste (kilderegister/litteraturliste/referanseliste) og kildehenvisninger.

Detaljer

Sitering og kildeliste

Sitering og kildeliste Kildebruk, generelt Sitering og kildeliste Sitat Når du gjengir en annens tekst inni din egen. Kildeliste Liste over de kildene du har brukt for å skrive en oppgave. Alle kildene du har brukt som bakgrunnsstoff.

Detaljer

KILDEHENVISNINGER OG LITTERATURLISTE - til bruk for elever ved Meløy videregående skole -

KILDEHENVISNINGER OG LITTERATURLISTE - til bruk for elever ved Meløy videregående skole - KILDEHENVISNINGER OG LITTERATURLISTE - til bruk for elever ved Meløy videregående skole - Å oppgi hvor du har hentet informasjonen fra, dvs. hvilke kilder du har brukt, kalles å referere. En referanse

Detaljer

Hjemmesider og blogger

Hjemmesider og blogger Publiseringsarenaer Publiseringsarenaer Ulike publiserings- og delingsarenaer er ypperlig for å dele ulike filer med andre. Ofte kan man bruke embedkode for å vise fram filer (bilder, videoer, presentasjoner)

Detaljer

Formalia Formalia Det grafiske utseendet SKRIFTBILDE: SKRIFTTYPE SKRIFTGRAD LINJEAVSTAND MARGER AVSNITT

Formalia Formalia Det grafiske utseendet SKRIFTBILDE: SKRIFTTYPE SKRIFTGRAD LINJEAVSTAND MARGER AVSNITT Formalia Det grafiske utseendet SKRIFTBILDE: Sjekk alltid med instituttet eller faget om de har særskilte krav. Hvis slike krav foreligger, følg dem, hvis ikke, kan du følge denne malen. Det fins en del

Detaljer

Skatterett Forfatterveiledning

Skatterett Forfatterveiledning Skatterett Forfatterveiledning Skatterett utgir analyser, kommentarer og debatter om viktige skatterettslige og skattepolitiske spørsmål. Tidsskriftet behandler først og fremst inntekts- og formuesskatt

Detaljer

Informasjonskompetanse. Generell innføring i 1. Søking 2. Kildekritikk 3. Plagiat og juks 4. Kildebruk sitering, henvisning og referering

Informasjonskompetanse. Generell innføring i 1. Søking 2. Kildekritikk 3. Plagiat og juks 4. Kildebruk sitering, henvisning og referering Informasjonskompetanse Generell innføring i 1. Søking 2. Kildekritikk 3. Plagiat og juks 4. Kildebruk sitering, henvisning og referering 1. Søking Søke etter informasjon Google er som et supermarked. En

Detaljer

Basert på Developing good academic practices (The Open University) Sitering, referering og plagiering

Basert på Developing good academic practices (The Open University) Sitering, referering og plagiering Basert på Developing good academic practices (The Open University) Sitering, referering og plagiering God akademisk praksis Alle som leser det du skriver skal lett forstå hva som er dine tanker og ideer

Detaljer

Kildehenvisning for fagtekster

Kildehenvisning for fagtekster Kildehenvisning for fagtekster freedigitalphotos.net HiST-biblioteket, Kalvskinnet Lisbeth Jahren Utforming av fagtekster og kildehenvisning Innenfor alle fag i høyere utdanning står oppgaveskriving og

Detaljer

Henvisninger og kildebruk. Vårt eller andres arbeid?

Henvisninger og kildebruk. Vårt eller andres arbeid? Henvisninger og kildebruk Vårt eller andres arbeid? Obligatoriske oppgaver En obligatorisk oppgave har både innhold og form Innholdet er å produsere kunnskap Formen er dokumentasjonen av kunnskapen Rapporten

Detaljer

KILDEKRITIKKURS PÅ 8. TRINN

KILDEKRITIKKURS PÅ 8. TRINN 1 KILDEKRITIKKURS PÅ 8. TRINN FOR LÆRERE PÅ 8. TRINN MÅL: Elevene skal kunne bruke både digitale og trykte kilder, i arbeidet med fagtekster, i alle fag. De skal kunne skille mellom relevante og mindre

Detaljer

Oppgaveskriving. Seksjon for digital kompetanse Høgskolen i Oslo og Akershus November 2011

Oppgaveskriving. Seksjon for digital kompetanse Høgskolen i Oslo og Akershus November 2011 Oppgaveskriving Seksjon for digital kompetanse Høgskolen i Oslo og Akershus November 2011 Innhold Tekstbehandling Stiler Innholdsfortegnelse Sidenummerering Topp- og bunntekst Oppgaveskriving APA-stilen

Detaljer

Forslag til oppbygning av ekskursjonsrapport/semesteroppgave i GEO1010. Bruk av kilder

Forslag til oppbygning av ekskursjonsrapport/semesteroppgave i GEO1010. Bruk av kilder Forslag til oppbygning av ekskursjonsrapport/semesteroppgave i GEO1010. Bruk av kilder På kurset GEO1010 skal det levers både en ekskursjonrapport og en semesteroppgave. Oppsettet som følger viser hvordan

Detaljer

Direkte sitat skives inn i teksten på to ulike måter, etter hvor mye tekst du skal henvise (limer inn i din tekst).

Direkte sitat skives inn i teksten på to ulike måter, etter hvor mye tekst du skal henvise (limer inn i din tekst). Kildebruk Det finnes flere ulike måter å skrive litteraturhenvisninger på (referansen til hvor informasjonen er funnet), her på skolen bruker vi henvisningsstilen APA6 (APA sixth edition). Sitater: Det

Detaljer

Innhold - Kursrekker i kildehenvisning

Innhold - Kursrekker i kildehenvisning Innhold - Kursrekker i kildehenvisning Kildehenvisning 4. trinn... 2 Kildehenvisning 5. trinn... 4 Kildehenvisning 6. trinn... 7 Kildehenvisning og litteraturliste 7. trinn... 12 Kildehenvisning Opplæring

Detaljer

Retningslinjer for henvisning til kilder i skriftlige arbeider

Retningslinjer for henvisning til kilder i skriftlige arbeider Retningslinjer for henvisning til kilder i skriftlige arbeider Dette dokumentet gir en oversikt over de retningslinjer for kildehenvisning som gjelder for studentarbeider ved førskolelærerutdanninga ved

Detaljer

4.1 Hvorfor og hvordan vise til lover, dommer og annet rettskildemateriale?

4.1 Hvorfor og hvordan vise til lover, dommer og annet rettskildemateriale? UTDRAG FRA FØRSTEAMANUENSIS SYNNE SÆTHER MÆHLE SIN VEILEDNING I REFERANSETEKNIKK FOR STUDENTER PÅ EX.FAC. -I LETT REVIDERT UTGAVE VED PRODEKAN FOR UNDERVISNING KNUT M. TANDE 4) REFERANSETEKNIKK 4.1 Hvorfor

Detaljer

Hvordan henvise korrekt og lage en god litteraturliste

Hvordan henvise korrekt og lage en god litteraturliste Hvordan henvise korrekt og lage en god litteraturliste 1 Hvorfor er riktig referansebruk så viktig? Korrekt henvisning og riktig bruk av referanser er en form for intellektuell ryddighet. Ledende høgskoler

Detaljer

Brukerveiledning Pensumliste

Brukerveiledning Pensumliste Brukerveiledning Pensumliste 1. Hvordan navigere deg til pensumlisten 2 2. Hvordan opprette en pensumliste 4 3. Hvordan endre/slette elementer på en eksisterende til pensumlisten 5 5. Hvordan legge til

Detaljer

Hvordan vurdere kilder?

Hvordan vurdere kilder? Opphav Hvordan vurdere kilder? - Når er kilden fra? Datering, oppdatering - Hvem er forfatteren? - Hvem er utgiveren? Innhold - Hva står i kilden? - Synsvinkel - Hva er formålet? Eksempel: Søk Martin Luther

Detaljer

American Psychological Association (APA)

American Psychological Association (APA) American Psychological Association (APA) Sitering: Hvordan sitere et verk i teksten? Forfatter-år stil basert på: American Psychological Association. (2001). Publication manual of the American Psychological

Detaljer

PORTAL FORLAG Referanser og litteraturliste

PORTAL FORLAG Referanser og litteraturliste PORTAL FORLAG Referanser og litteraturliste 1. REFERANSER Man kan bruke fotnoter eller skrive referansene i parentes inni teksten. I antologier har redaktørene ansvar for konsekvent bruk i alle artikler/kapitler.

Detaljer

Kildekritikk & Kildevern

Kildekritikk & Kildevern Kildekritikk & Kildevern Mesna videregående skole 5. sept 2007 Ulike typer fusk/plagiering Hele teksten er kopiert Teksten består av mer eller mindre avsnitt hentet fra forskjellige verk - mer eller mindre

Detaljer

Kjeldebruk og referanseteknikk

Kjeldebruk og referanseteknikk Kjeldebruk og referanseteknikk Presentasjon på kurs i akademisk skriving 20. november 2013 Kirsti Langstøyl Biblioteket, Høgskulen i Volda Formulere søk/søkeprofil Kva er oppgåveteksten (dersom oppgåva

Detaljer

VEILEDENDE RETNINGSLINJER FOR OPPGAVER OG HJEMMEEKSAMEN VED UNIVERSITETET I NORDLAND GJELDENDE 2012/2013

VEILEDENDE RETNINGSLINJER FOR OPPGAVER OG HJEMMEEKSAMEN VED UNIVERSITETET I NORDLAND GJELDENDE 2012/2013 VEILEDENDE RETNINGSLINJER FOR OPPGAVER OG HJEMMEEKSAMEN VED UNIVERSITETET I NORDLAND GJELDENDE 2012/2013 VEILEDENDE RETNINGSLINJER FOR OPPGAVER OG HJEMMEEKSAMEN VED UNIVERSITETET I NORDLAND... 1 Formelle

Detaljer

AGARICA Veiledning til forfattere

AGARICA Veiledning til forfattere AGARICA Veiledning til forfattere Tidsskriftet Agarica publiserer fagfellevurderte (og poenggivende) originalartikler innen ulike aspekter av mykologi, med hovedfokus på fungistikk og taksonomi. Ulike

Detaljer

Senter for psykoterapi og psykososial rehabilitering ved psykoser. Oppgaveskriving SEPREP Gamle Oslo 22.10.2015 anne.ek@seprep.no

Senter for psykoterapi og psykososial rehabilitering ved psykoser. Oppgaveskriving SEPREP Gamle Oslo 22.10.2015 anne.ek@seprep.no Senter for psykoterapi og psykososial rehabilitering ved psykoser Oppgaveskriving SEPREP Gamle Oslo 22.10.2015 anne.ek@seprep.no Innhold Mål med oppgaven Faglige og formelle krav til oppgaveskrivingen

Detaljer

Kvifor og korleis bruke kjelder? Akademisk skrivekurs for studentar arrangert av StiV 6. september 2016 Kirsti Langstøyl, Biblioteket

Kvifor og korleis bruke kjelder? Akademisk skrivekurs for studentar arrangert av StiV 6. september 2016 Kirsti Langstøyl, Biblioteket Kvifor og korleis bruke kjelder? Akademisk skrivekurs for studentar arrangert av StiV 6. september 2016 Kirsti Langstøyl, Biblioteket 1 Oversikt Biblioteket si nettside Planlegge søk Biblioteket sin søkeportal:

Detaljer

Referanse. Kurs i referanseteknikk

Referanse. Kurs i referanseteknikk Referanse Kurs i referanseteknikk Å oppgi hvor du har hentet informasjon fra, dvs. hvilke kilder du har brukt, kalles å referere. Mulige kilder: bøker rapporter Tidsskriftartikler aviser bilder kart film

Detaljer

Veileder i oppgaveskriving

Veileder i oppgaveskriving Institutt for barnehagelærerutdanning Høgskolen i Oslo og Akershus Veileder i oppgaveskriving Studieåret 2013/2014 «Både hos studenter og lærere møter vi av og til den holdning at den fysiske utformingen

Detaljer

Hva er en kilde? Der opplysningene kommer fra:

Hva er en kilde? Der opplysningene kommer fra: Å lage kildeliste Hva er en kilde? Der opplysningene kommer fra: Bok (fagbok, lærebok, leksikon) Avis Tidsskrift, magasin Nettsted Personer (informanter) intervju, e-post Hva er kildeliste? Kan også kalles

Detaljer

Finne kilder og litteratur til din masteroppgave

Finne kilder og litteratur til din masteroppgave Finne kilder og litteratur til din masteroppgave Hvor bør du starte? UBs nettsider: ub.uio.no og ub.uio.no/jus Hvilke rettskilder trenger du? Hvilke rettskilder du bør hente argumenter fra vil variere

Detaljer

Semesteroppgavene i SOS1002 og SOS3050

Semesteroppgavene i SOS1002 og SOS3050 Semesteroppgavene i SOS1002 og SOS3050 Alle som skal ta eksamen i SOS1002 eller SOS3050 må ha godkjent semesteroppgave. De som følger gruppeundervisningen vil få kontinuerlig hjelp og delevalueringer av

Detaljer

Kvifor og korleis bruke kjelder? Akademisk skrivekurs for studentar 28. september 2015 Kirsti Langstøyl, Biblioteket

Kvifor og korleis bruke kjelder? Akademisk skrivekurs for studentar 28. september 2015 Kirsti Langstøyl, Biblioteket Kvifor og korleis bruke kjelder? Akademisk skrivekurs for studentar 28. september 2015 Kirsti Langstøyl, Biblioteket 1 Oversikt Biblioteket si nettside «Skrive og referere» (APA, oppgåveskriving) Fjerntilgang

Detaljer

RETNINGSLINJER FOR RAPPORT- OG OPPGAVE- SKRIVING VED IØI

RETNINGSLINJER FOR RAPPORT- OG OPPGAVE- SKRIVING VED IØI RETNINGSLINJER FOR RAPPORT- OG OPPGAVE- SKRIVING VED IØI GENERELT Oppgaven skal være organisert med tittelside, innholdsfortegnelse, tekst og referanser (litteraturliste og evt. vedlegg og tabeller/figurer).

Detaljer

Bruksanvisning for administrasjon av www.lillehammerfk.no

Bruksanvisning for administrasjon av www.lillehammerfk.no Bruksanvisning for administrasjon av www.lillehammerfk.no Målet med lillehammerfk.no er å være en levende nettside for hele klubben. For å få til det, må de enkelte lagene selv legge til innhold på nettsiden.

Detaljer

Forelesningen. Skrivekurs. Fortellingen. Metaspråk. Den akademiske fortellingen. ... men viktigst:

Forelesningen. Skrivekurs. Fortellingen. Metaspråk. Den akademiske fortellingen. ... men viktigst: Forelesningen Skrivekurs Å skrive er å tenke Å skrive akademisk er å være høflig Å skrive er å begynne Å fortelle en akademisk historie Fortellingen Fortellingen er erfaringens uttrykksform Fortellingen

Detaljer

Tekstbehandling. En introduksjon. Alvor Berg

Tekstbehandling. En introduksjon. Alvor Berg Alvor Berg 14.06.13 Tekstbehandling En introduksjon Alvor Berg Innhold Opprette strukturerte mapper... 3 Lagring... 3 Oversiktlig dokument... 4 Klipp/kopier og lim inn... 5 Punkt og nummermarkering...

Detaljer

Veileder i oppgaveskriving

Veileder i oppgaveskriving Institutt for barnehagelærerutdanning Høgskolen i Oslo og Akershus Veileder i oppgaveskriving Revidert januar 2017 Innhold 1.0 Innledning... 2 2.0 Oppgavens oppsett... 2 2.1 Linjeavstand og skrift... 2

Detaljer

KILDEKRITIKK 5.trinn, del 1:3. OBS! Vær oppmerksom på falske sider. Det er mange eksempler på direkte feil informasjon på nettet.

KILDEKRITIKK 5.trinn, del 1:3. OBS! Vær oppmerksom på falske sider. Det er mange eksempler på direkte feil informasjon på nettet. KILDEKRITIKK 5.trinn, del 1:3 Kompetansemål etter 7. trinn: Elevene skal kunne bruke bibliotek og digitale informasjonskanaler på en målrettet måte (Norsk). Elevene skal kunne utforske ulike kilder [ ]

Detaljer

Teknisk mal for oppgaveskriving

Teknisk mal for oppgaveskriving Høgskolen i Oslo og Akershus, studiested Kjeller Institutt for helse, ernæring og ledelse Fakultet for helsefag Teknisk mal for oppgaveskriving For bachelorutdanningen i sykepleie ved Høgskolen i Oslo

Detaljer

Arbeid med digitale tekster i akademisk skriving Sist oppdatert 15.11.12

Arbeid med digitale tekster i akademisk skriving Sist oppdatert 15.11.12 Arbeid med digitale tekster i akademisk skriving Sist oppdatert 15.11.12 Seksjon for digital kompetanse Uke 46 2012/2013 Øktens emner Stiler Overskriftstil1, 2 etc Sitatstil Innholdsfortegnelse Sett inn/oppdatere

Detaljer

TASTAVEDEN SKOLE Bruk av PC i skolen

TASTAVEDEN SKOLE Bruk av PC i skolen Finn læringsgleden, velg Tastaveden! TASTAVEDEN SKOLE Bruk av PC i skolen 2. utkast: 2009 1 Innhold Bruk av PC i skolesammenheng...3 Struktur og orden...3 Mapper...3 Lagre arbeidet i Word...4 Oversiktlig

Detaljer

Opplæringsplan i bibliotekbruk

Opplæringsplan i bibliotekbruk Opplæringsplan i bibliotekbruk Arne-Harald Steilbu Vertskommuneprosjektet 2014 Opplæringsplan i bibliotekbruk Vertskommuneprosjektet 2014 Side 1 112111 Forord Prosjektet «Vertskommunesamarbeid i biblioteksektoren

Detaljer

Fagskole i kommunehelsetjenester. Drammen kommune. Retningslinjer for fordypningsarbeid

Fagskole i kommunehelsetjenester. Drammen kommune. Retningslinjer for fordypningsarbeid Drammen kommune Fagskole i kommunehelsetjenester 1 Fagskole i kommunehelsetjenester Drammen kommune Drammen kommune Fagskole i kommunehelsetjenester 2 1.0 Fordypningsarbeid Studiet avsluttes med et fordypningsarbeid

Detaljer

Om litteraturlister og kildereferanser

Om litteraturlister og kildereferanser 1 Asbjørn Kolberg Avdeling for lærerutdanning Høgskolen i Nord-Trøndelag 2012 Om litteraturlister og kildereferanser I fagartikler og vitenskapelige avhandlinger kreves det at man oppgir alle de kildene

Detaljer

Digitale tekster Arbeid med store tekster i akademisk skriving Referansefunksjonen i Word. Seksjon for digital kompetanse

Digitale tekster Arbeid med store tekster i akademisk skriving Referansefunksjonen i Word. Seksjon for digital kompetanse Digitale tekster Arbeid med store tekster i akademisk skriving Referansefunksjonen i Word Seksjon for digital kompetanse Topp- og bunntekst Gå på topptekst/bunntekst via Sett-inn-fanen Velg «Rediger topptekst»/«rediger

Detaljer

Kildehenvisning/referanser i løpende tekst

Kildehenvisning/referanser i løpende tekst Kildehenvisning/referanser i løpende tekst Sitering og referering Sitere Når du gjengir en annens tekst ordrett inni din egen Referere Når du skriver om og gjenforteller innholdet i en annen tekst i din

Detaljer

BRUKERMANUAL WEB-publisering og e-post

BRUKERMANUAL WEB-publisering og e-post DYSLEKSI BRUKERMANUAL WEB-publisering og e-post Side 2 DYSLEKSI E-POST (ventelo) Logge seg inn på e-post, s. 3 Endre passord, s 4 Automatisk videresending og feriebeskjed, s 5 Lese e-post, s 6 Skrive e-post,

Detaljer

LITTERATURHENVISNINGER OG LITTERATURLISTER (HARVARD)

LITTERATURHENVISNINGER OG LITTERATURLISTER (HARVARD) LITTERATURHENVISNINGER OG LITTERATURLISTER (HARVARD) Harvard er en forfatter- år stil som finnes i flere varianter. HIG har sin egen variant. Fremstillingen her er basert på: Søk og skriv (2010) Harvard

Detaljer

Struktur. IMRAD struktur Innledning Metode Resultat And Diskusjon

Struktur. IMRAD struktur Innledning Metode Resultat And Diskusjon Notat om rapport Karin Torvik og Hildfrid Brataas, sykepleier, PhD Forsker ved Senter for Omsorgsforskning, Midt Norge Førsteamanuensis, Høgskolen i Nord Trøndelag Struktur IMRAD struktur Innledning Metode

Detaljer

OPPLÆRINGSREGION NORD. Skriftlig eksamen DHV1001 PRODUKSJON. Våren 2014. Privatister/Privatistar. VG1 Design og håndverk/handverk

OPPLÆRINGSREGION NORD. Skriftlig eksamen DHV1001 PRODUKSJON. Våren 2014. Privatister/Privatistar. VG1 Design og håndverk/handverk OPPLÆRINGSREGION NORD LK06 Finnmark fylkeskommune Troms fylkeskommune Nordland fylkeskommune Nord-Trøndelag fylkeskommune Sør-Trøndelag fylkeskommune Møre og Romsdal fylke Skriftlig eksamen DHV1001 PRODUKSJON

Detaljer

Harvard Harvard er en forfatter-år stil som finnes i flere varianter. HIG har sin egen variant. Fremstillingen her er basert på:

Harvard Harvard er en forfatter-år stil som finnes i flere varianter. HIG har sin egen variant. Fremstillingen her er basert på: Harvard Harvard er en forfatter-år stil som finnes i flere varianter. HIG har sin egen variant. Fremstillingen her er basert på: Søk og skriv (2010) Harvard [online] URL: http://sokogskriv.no/ep_tmp/files/14829918664b94d98a2d624.pdf

Detaljer

Veiledning for skriving av historikk for loger og leirer i Odd Fellow Ordenen

Veiledning for skriving av historikk for loger og leirer i Odd Fellow Ordenen 1 Veiledning for skriving av historikk for loger og leirer i Odd Fellow Ordenen Norsk Odd Fellow Akademi Institutt for Rituell og Ordenshistorisk Forskning Oktober 2012 2 Veiledningen er utarbeidet av

Detaljer

Brukerveiledning (EndNote for jus)

Brukerveiledning (EndNote for jus) Brukerveiledning (EndNote for jus) 1. Nedlastning Etter å ha installert EndNote, må du laste ned referansestilen tilpasset jus (norsk og/eller engelsk versjon). Du må også laste ned RefTypeTable.xml, med

Detaljer

OPPLÆRINGSREGION NORD. Skriftlig eksamen. NOR1206 Norsk Vg2 yrkesfag HØSTEN 2011. Privatister. Yrkesfaglige utdanningsprogram. 9.

OPPLÆRINGSREGION NORD. Skriftlig eksamen. NOR1206 Norsk Vg2 yrkesfag HØSTEN 2011. Privatister. Yrkesfaglige utdanningsprogram. 9. OPPLÆRINGSREGION NORD LK06 Finnmark fylkeskommune Troms fylkeskommune Nordland fylkeskommune Nord-Trøndelag fylkeskommune Sør-Trøndelag fylkeskommune Møre og Romsdal fylke Skriftlig eksamen NOR1206 Norsk

Detaljer

Harvard Harvard er en forfatter-år stil som finnes i flere varianter. Fremstillingen er basert på:

Harvard Harvard er en forfatter-år stil som finnes i flere varianter. Fremstillingen er basert på: Harvard Harvard er en forfatter-år stil som finnes i flere varianter. Fremstillingen er basert på: Learning Support Services, Leeds Metropolitan University (2004) Quote, Unquote: The Harvard Style Published

Detaljer

ICMJE International Committee of Medical Journal Editors. ICMJE skjema om potensielle interessekonflikter. Bakgrunnsinformasjon

ICMJE International Committee of Medical Journal Editors. ICMJE skjema om potensielle interessekonflikter. Bakgrunnsinformasjon ICMJE International Committee of Medical Journal Editors ICMJE skjema om potensielle interessekonflikter Bakgrunnsinformasjon Hensikten med dette skjemaet er å informere leserne av artikkelen du er (med)forfatter

Detaljer

Referanser, fotnoter og EndNote - i Word

Referanser, fotnoter og EndNote - i Word Guide for studenter og ansatte Referanser, fotnoter og EndNote - i Word Guiden viser de vanligste måtene å håndtere referanser på i skriveprogrammet Microsoft Word. Enkle kildehenvisninger og fotnoter

Detaljer

Digitale tekster og referanseverktøy i word. Sist oppdatert23.10.13/ibl

Digitale tekster og referanseverktøy i word. Sist oppdatert23.10.13/ibl Digitale tekster og referanseverktøy i word SEKSJON FOR DIGITAL KOMPETANSE UKE 46 2014/201 Sist oppdatert23.10.13/ibl Øktens emner Stiler Overskriftstil1, 2 etc Sitatstil Innholdsfortegnelse Sett inn/oppdatere

Detaljer

Brukerveiledning http://www.hovikif.no/ Bruk av siden. Når du går inn på siden får du opp følgende bilde:

Brukerveiledning http://www.hovikif.no/ Bruk av siden. Når du går inn på siden får du opp følgende bilde: Brukerveiledning http://www.hovikif.no/ Bruk av siden Når du går inn på siden får du opp følgende bilde: Øverst i høyre hjørne kan du endre størrelsen på teksten og søke etter lagrede artikler. De enkelte

Detaljer

Hvordan kontrollere en post for rapportering

Hvordan kontrollere en post for rapportering Hvordan kontrollere en post for rapportering Du må: Være innlogget Ha rollen superbruker (SB) eller lokal superbrukerstatus (VA) Menysti: Forskningsresultater/NVI Søk i resultater Kontroll av resultater

Detaljer

APA-stilen - et sammendrag

APA-stilen - et sammendrag APA-stilen - et sammendrag Når du skriver en akademisk tekst, er det svært viktig at du overholder alle regler for sitering og kildehenvisning. Hovedregelen er at kildene du bruker skal være lett identifiserbare,

Detaljer

Sosiale medier i et dannelsesperspektiv - Facebook. Norskfaget på yrkesfaglige programområder

Sosiale medier i et dannelsesperspektiv - Facebook. Norskfaget på yrkesfaglige programområder Sosiale medier Sosiale medier i et dannelsesperspektiv - Facebook Oppgaver tilpasset: Norskfaget på yrkesfaglige programområder Øving på nøkkelkompetanse; de grunnleggende ferdighetene: Elevene skal trene

Detaljer

Eksamen 23.05.2013. NOR0214 Norsk hovudmål /hovedmål Sentralt gitt skriftleg/skriftlig eksamen for elevar/elever etter 10. trinn

Eksamen 23.05.2013. NOR0214 Norsk hovudmål /hovedmål Sentralt gitt skriftleg/skriftlig eksamen for elevar/elever etter 10. trinn Eksamen 23.05.2013 NOR0214 Norsk hovudmål /hovedmål Sentralt gitt skriftleg/skriftlig eksamen for elevar/elever etter 10. trinn Nynorsk/Bokmål Nynorsk Eksamensinformasjon Eksamenstid Tema Hjelpemiddel

Detaljer

Jo, Boka som snakker har så mange muligheter innebygget at den kan brukes fra barnehagen og helt opp til 10. klasse.

Jo, Boka som snakker har så mange muligheter innebygget at den kan brukes fra barnehagen og helt opp til 10. klasse. Kom godt i gang med Boka som snakker Forord Denne utgaven av Boka som snakker er en videreutvikling av den snart 20 år gamle utgaven av et program som bare fortsetter å være en hit på skolene. Og hvorfor

Detaljer

KOMME I GANG 2. Logge på 2. I redigeringsvinduet 3 OVERSIKT OVER KNAPPENE SOM LIGGER ØVERST I REDIGERINGSVINDUET 5

KOMME I GANG 2. Logge på 2. I redigeringsvinduet 3 OVERSIKT OVER KNAPPENE SOM LIGGER ØVERST I REDIGERINGSVINDUET 5 Innhold KOMME I GANG 2 Logge på 2 I redigeringsvinduet 3 OVERSIKT OVER KNAPPENE SOM LIGGER ØVERST I REDIGERINGSVINDUET 5 Lukk 6 Ny 6 Flytt opp/ Flytt ned 6 Klipp 7 Kopier 7 Lim inn (krysspubliser, ny,

Detaljer

Vanlige spørsmål om EndNote (april 2013)

Vanlige spørsmål om EndNote (april 2013) Vanlige spørsmål om EndNote (april 2013) Her er svar på en del vanlig spørsmål og problemer som kan dukke opp når du arbeider med EndNote. Innhold Import av referanser... 1 Hvis EndNote låser seg:... 2

Detaljer

KOMME I GANG 3. Logge på 3. I redigeringsvinduet 4 OVERSIKT OVER KNAPPENE SOM LIGGER ØVERST I REDIGERINGSVINDUET 6

KOMME I GANG 3. Logge på 3. I redigeringsvinduet 4 OVERSIKT OVER KNAPPENE SOM LIGGER ØVERST I REDIGERINGSVINDUET 6 Innhold KOMME I GANG 3 Logge på 3 I redigeringsvinduet 4 OVERSIKT OVER KNAPPENE SOM LIGGER ØVERST I REDIGERINGSVINDUET 6 Lukk 7 Ny 7 Flytt opp/ Flytt ned 7 Klipp 8 Kopier 8 Lim inn (krysspubliser, ny,

Detaljer

Manusnett - brukerveiledning for forfatter

Manusnett - brukerveiledning for forfatter Manusnett - brukerveiledning for forfatter Innholdsfortegnelse Innholdsfortegnelse...1 Innledning...2 Innlogging...3 Sende inn et nytt manus...5 Behandle vurderte manus...11 Rettelser i Word...15 Endring

Detaljer

Hva holder vi på med? Læring eller opplæring eller begge deler?

Hva holder vi på med? Læring eller opplæring eller begge deler? Hva holder vi på med? Læring eller opplæring eller begge deler? 1 Er det slik i norsk skole? 2 Læring er hardt individuelt arbeid! Hvordan møter vi kommentaren: «Du har ikke lært meg dette, lærer» 90%

Detaljer

OPPLÆRINGSREGION NORD. Skriftlig eksamen. TIP1003 Dokumentasjon og kvalitet HØST 2013. Privatister. Vg1 Teknikk og industriell produksjon

OPPLÆRINGSREGION NORD. Skriftlig eksamen. TIP1003 Dokumentasjon og kvalitet HØST 2013. Privatister. Vg1 Teknikk og industriell produksjon OPPLÆRINGSREGION NORD LK06 Finnmark fylkeskommune Troms fylkeskommune Nordland fylkeskommune Nord-Trøndelag fylkeskommune Sør-Trøndelag fylkeskommune Møre og Romsdal fylke Skriftlig eksamen TIP1003 Dokumentasjon

Detaljer

1-ÅRS RAPPORT FOR GALLERIPROSJEKTET.

1-ÅRS RAPPORT FOR GALLERIPROSJEKTET. -ÅRS RAPPORT FOR GALLERIPROSJEKTET. Galleri - utprøving av spesialavdeling for ungdom og unge voksne ved Bergen Off. Bibliotek, hovedbiblioteket. Ved utbyggingen av hovedbiblioteket i 999/2, ble det mulig

Detaljer

Kildehenvisning. Foto: Tomasz Sienicki

Kildehenvisning. Foto: Tomasz Sienicki Kildehenvisning Foto: Tomasz Sienicki Hva er kilder? Hvis vi skriver en tekst hvor vi har brukt informasjon fra et annet sted (for eksempel fra en bok, nettsted, eller en avis), så har vi brukt det vi

Detaljer

RETNINGSLINJER FOR EKSAMEN

RETNINGSLINJER FOR EKSAMEN RETNINGSLINJER FOR EKSAMEN SPRÅK- OG LESEVEILEDNING - SPED4940 VÅR 2008 LOGG Relevante temaer vil være temaer som kan knyttes opp mot det innovative arbeidet som en gjennomfører. Loggskrivingen kan her

Detaljer

PBL Barnehageweb. Brukerveiledning

PBL Barnehageweb. Brukerveiledning PBL Barnehageweb Brukerveiledning 1 1. Innledning Gratulerer med valget av nye PBL Barnehageweb! Med PBL Barnehageweb skal det være enkelt å lage en brukervennlig, moderne og profesjonell nettside for

Detaljer

Hvordan skaffe artikler?

Hvordan skaffe artikler? Hvordan finner jeg fulltekst? Hvordan finne og organisere mine e-tidsskrifter? Besøk på ISM 30/3-09 Jan Ove Rein & Karen Buset Medisinsk bibliotek Kontakt oss på medbib@ub.ntnu.no Hvordan skaffe artikler?

Detaljer

Innhold. Bruksanvisning for Zotero (oppdatert 09/12/2016)

Innhold. Bruksanvisning for Zotero (oppdatert 09/12/2016) Bruksanvisning for Zotero (oppdatert 09/12/2016) Zotero er et referansehåndteringsprogram som brukes til å samle, spare og organisere referanser bøker, bokkapittel, artikler, websider, etc. Du kan lage

Detaljer

Førebuing/ Forberedelse

Førebuing/ Forberedelse Førebuing/ Forberedelse 21.11.2014 SAM3038 Psykologi 2 Nynorsk/Bokmål Nynorsk Informasjon til førebuingsdelen Førebuingstid Hjelpemiddel Bruk av kjelder Vedlegg Andre opplysningar Førebuingstida varer

Detaljer

Norsk museumstidsskrift forfatterveiledning

Norsk museumstidsskrift forfatterveiledning Norsk museumstidsskrift forfatterveiledning Manuskript som ønskes vurdert for publisering i Norsk museumstidsskrift, sendes som vedlegg (se forfatterinstruks under) på e-post til redaktør Birgitte Sauge:

Detaljer

OPPLÆRINGSREGION NORD. Skriftlig eksamen. PIN2001 Produksjon VÅREN 2014. Privatister. Industriteknologi Vg2

OPPLÆRINGSREGION NORD. Skriftlig eksamen. PIN2001 Produksjon VÅREN 2014. Privatister. Industriteknologi Vg2 OPPLÆRINGSREGION NORD LK06 Finnmark fylkeskommune Troms fylkeskommune Nordland fylkeskommune Nord-Trøndelag fylkeskommune Sør-Trøndelag fylkeskommune Møre og Romsdal fylke Skriftlig eksamen PIN2001 Produksjon

Detaljer

Hvordan og hvor skal jeg fortelle om funnene mine?

Hvordan og hvor skal jeg fortelle om funnene mine? Hvordan og hvor skal jeg fortelle om funnene mine? Elin O. Rosvold Avdeling for allmenn- og samfunnsmedisin, UiO Hvorfor Hvorfor publisere? Hvem er målgruppen? Hva slags publikasjon? Hvilket tidsskrift?

Detaljer

OPPLÆRINGSREGION NORD. Skriftlig eksamen. KJP2001 Produksjon og vedlikehold HØSTEN 2013. Privatister. VG2 Kjemiprosess

OPPLÆRINGSREGION NORD. Skriftlig eksamen. KJP2001 Produksjon og vedlikehold HØSTEN 2013. Privatister. VG2 Kjemiprosess OPPLÆRINGSREGION NORD LK06 Finnmark fylkeskommune Troms fylkeskommune Nordland fylkeskommune Nord-Trøndelag fylkeskommune Sør-Trøndelag fylkeskommune Møre og Romsdal fylke Skriftlig eksamen KJP2001 Produksjon

Detaljer

Kildehenvisninger i en tekst (APA-standard)

Kildehenvisninger i en tekst (APA-standard) Kildehenvisninger i en tekst (APA-standard) I forbindelse med oppgaveskriving, vil du ha behov for å vise til noe andre har skrevet. APA (American Psychological Association) er den standarden som brukes

Detaljer

Akademisk skriving. Råd og tips når man skal skrive semesteroppgaver og eksamensbesvarelser på mellomfag og hovedfag

Akademisk skriving. Råd og tips når man skal skrive semesteroppgaver og eksamensbesvarelser på mellomfag og hovedfag Akademisk skriving Råd og tips når man skal skrive semesteroppgaver og eksamensbesvarelser på mellomfag og hovedfag Liv Hausken Institutt for Medier og kommunikasjon Universitetet i Oslo 2001 Innledning...1

Detaljer

Kursrekker informasjonskompetanse fordelt på trinn Ekholt 1-10 skole 09.05.2012

Kursrekker informasjonskompetanse fordelt på trinn Ekholt 1-10 skole 09.05.2012 Kursrekker informasjonskompetanse fordelt på trinn Ekholt 1-10 skole 09.05.2012 Å søke informasjon: Websøk/ Brukeropplæring skolebiblioteket Brukeropplæring faktabøkers oppstilling (Dewey) -brukeropplæring

Detaljer

Artikkel. Marin bioteknologi: FRAMTIDEN LIGGER I HAVET (Kontekst basisbok 8-10)

Artikkel. Marin bioteknologi: FRAMTIDEN LIGGER I HAVET (Kontekst basisbok 8-10) Artikkel Kompetansemål etter 10. årstrinn lese og skrive tekster i ulike sjangere, både skjønnlitterære og sakspregede på bokmål og nynorsk: artikkel, diskusjonsinnlegg, formelt brev, novelle, fortelling,

Detaljer

Om oppgaveskriving ved INL

Om oppgaveskriving ved INL Therese Tungen (i samarbeid med Øyvind Prytz): Om oppgaveskriving ved INL Dette heftet er ment som en veiledning i hvordan man kan gå fram for å skrive en god tekstanalyse, og er spesielt beregnet for

Detaljer

Om å skrive vitenskapelige rapporter

Om å skrive vitenskapelige rapporter Om å skrive vitenskapelige rapporter Per Åge Ljunggren (september 2002) Nysgjerrighet er utgangspunktet for all læring Anonym I den akademiske verden Den vitenskapelige angrepsmåten er viktig Alt arbeid

Detaljer

Kursrekker informasjonskompetanse fordelt på trinn Ekholt 1-10 skole 09.05.2012

Kursrekker informasjonskompetanse fordelt på trinn Ekholt 1-10 skole 09.05.2012 Kursrekker informasjonskompetanse fordelt på trinn Ekholt 1-10 skole 09.05.2012 Å søke informasjon: Websøk/ Brukeropplæring skolebiblioteket Brukeropplæring faktabøkers oppstilling (Dewey) -brukeropplæring

Detaljer

Bokloven og forskningen

Bokloven og forskningen Bokloven og forskningen Knut Løyland, Telemarksforsking Foredrag på Kulturrikets tilstand, Oslo den 30.10 2013 I forbindelse med den rød-grønne regjeringens ønske om å innføre enn boklov, ville den i forkant

Detaljer

Søkekurs ved biblioteket. Innhold: Ulike steder å søke Forberede søk Søketeknikker

Søkekurs ved biblioteket. Innhold: Ulike steder å søke Forberede søk Søketeknikker Søkekurs ved biblioteket Innhold: Ulike steder å søke Forberede søk Søketeknikker Eksempler på ulike kilder Vitenskapelige tidsskrifter Monografier Fag- og forskningsrapporter Lærebøker og fagbøker Offentlige

Detaljer

Skriftlig eksamen. HUD3003 Yrkesutøvelse/ Yrkesutøving. Våren 2014. Privatister/Privatistar. VG3 Hudpleie. Utdanningsprogram for Helse- og oppvekstfag

Skriftlig eksamen. HUD3003 Yrkesutøvelse/ Yrkesutøving. Våren 2014. Privatister/Privatistar. VG3 Hudpleie. Utdanningsprogram for Helse- og oppvekstfag Finnmark fylkeskommune Troms fylkeskommune Nordland fylkeskommune Nord-Trøndelag fylkeskommune Sør-Trøndelag fylkeskommune Møre og Romsdal fylke Skriftlig eksamen HUD3003 Yrkesutøvelse/ Yrkesutøving Våren

Detaljer

Samfunnsgeografi, Universitetet i Oslo

Samfunnsgeografi, Universitetet i Oslo Samfunnsgeografi, Universitetet i Oslo Formelle sider ved skriftlige innleveringer Jan Hesselberg 2004 Innhold. Begrens problemstillingen så mye som mulig. Husk at du har lite tid. Begynn innledningen

Detaljer

Retningslinjer for innkjøpsordningen for oversatt litteratur

Retningslinjer for innkjøpsordningen for oversatt litteratur (Vedtatt av Norsk kulturråd 15.12. 2015) Retningslinjer for innkjøpsordningen for oversatt litteratur 1. Formål Formålet med innkjøpsordningen for oversatt litteratur er at det blir oversatt, utgitt, spredt

Detaljer

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I ENGELSK 9. TRINN SKOLEÅR 2014 2015

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I ENGELSK 9. TRINN SKOLEÅR 2014 2015 Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I ENGELSK 9. TRINN SKOLEÅR 2014 2015 Periode 1: UKE 34- UKE 39 forstå og bruke et generelt ordforråd knyttet til forskjellige emner skrive en karikerende

Detaljer

RAPPORTSKRIVING FOR ELEKTROSTUDENTER

RAPPORTSKRIVING FOR ELEKTROSTUDENTER RAPPORTSKRIVING FOR ELEKTROSTUDENTER FORORD Dette notatet er skrevet av Åge T. Johansen, Høgskolen i Østfold. Det er skrevet for å gi studenter en veiledning i rapportskriving. Informasjonen er ment å

Detaljer

Retningslinjer for oppgaveskriving

Retningslinjer for oppgaveskriving Retningslinjer for oppgaveskriving De formelle retningslinjene for oppgaveskriving er spesielt rettet mot større arbeid som fordypnings-, bachelor- og masteroppgaver. Ved mindre arbeider vises det til

Detaljer