Skisseforslag til utsmykking av Folldal Skole og Flerbrukshus. Utarbeidet av PRØVEFELT ved Hanne Ågotsdatter og Mikkel Strandbygaard

Transkript

1 Skisseforslag til utsmykking av Folldal Skole og Flerbrukshus Utarbeidet av PRØVEFELT ved Hanne Ågotsdatter og Mikkel Strandbygaard

2 Materialet dere har foran dere er Prøvefelts skisseforslag til utsmykking av Folldal skole og flerbrukshus. På de neste sidene viser vi noe av arbeidsprosessen, inspirasjon fra workshop med elevene og våre konkrete forslag til utsmykkingen. Vi vil allerede fra starten gjøre oppmerksom på at det nok vil skje en utvikling fra skisseforslag til kunstverkets ferdigstilling, da vi erfaringsmessig ser at en del av det kunstneriske uttrykk først blir klart i bygge- /tegneprosessen på stedet. Derfor vil vi gjerne forbeholde oss rett til å videreutvikle detaljeringen og gjøre konstruksjonsmessige endringer når dette blir nødvendig.

3 Inspirasjon fra workshop Som kjent avholdt vi to workshops for klasse i september. Elevene delte åpent fra deres verden og kreative produksjon. Iløpet av disse dagene fikk vi se forbløffende mange bilder fra dyreverden. Elevene tegnet og bygget modeller av egne fortolkninger av velkjente dyreskikkelser. De laget fortellinger med dyr som kommuniserte med hverandre og med mennesker. Ofte grenset det kreative uttrykk og innhold opp mot folketro og mytologi. Fra dette fikk vi inspirasjon til å la dyreskikkelsene tre ut av fantasien og få en større plass i byggets hverdag. Vårt ønske er at tegneteknikken skal tilby en visuell forståelse av motivet, mens komposisjon og skalering tillater fantasien å spinne videre. Elevenes modeller og tegninger bar også tydelig preg av tilhørigheten til lokal natur. Møtet mellom naturen og det menneskeskapte ble flere ganger fremhevet som omdreiningspunkt. For oss har dette lagt en klangbunn for den skulpturelle utforming av fasaden mot riksveien. Det lokale engasjement vi møtte hos elevene, hos foreldre og besøkende som kom til den avsluttende utstillingen, har gitt en viktig impuls til arbeidsprosessen og satt sitt preg på skisseforslaget. 5. klassetegning fra første workshop Modeller av en fabelaktig dyreverden

4 Områder for kunstnerisk utsmykking Vi har fokusert på 4 av de 5 foreslåtte innsatsområder. Frontfasaden / område 1 Arkitekturen, landskapet og det skulpturelle bindeledd Foayéen / område 2 Dyreskikkelser inntar foayéens vegger Svømmehallens innfellinger / område 5 Prøvefelt inviterer alle kreative folldøler til å bidra med sitt uttrykk til kunstkonkurranse om svømmehallens innfellinger. Søndre fløyen / område 4 Frodig biotop mellom asfalt og arkitektur N

5 Område 1: Skulpturelt bindeledd Arkitekturen i Folldal skole og flerbrukshus avspeiler forholdet til den kontekst bygget ligger i. I fasaden mot riksveien har vi valgt å forsterke dette trekk med en landskapsskulpturell installasjon. Idéen til formen utspringer fra arkitekturens relasjon til omgivelsene, og de mange landskap som kom til syne under workshopene. Formessig utgjør installasjonen en bevegelse fra asfaltflaten, opp langs husveggen for så å oppløses på taket. Verket vil fungere som et blikkfang for forbipasserende og markere inngangen til byggets offentlige funksjoner. I dagslys inviterer installasjonen til bevegelse inn mot bygningen. Når mørket faller på, belyses den og skaper et særpreget kveldsbilde. Fasadebekledning og fargevalg Den gamle delen av byggets fasader, bærer rødmalte paneler, mens den nye delen er kledd med trepaneler i naturfarger. Dette fører til enkelte estetiske kollisjoner som kan løses med en malingsplan for den gamle bygningskropp. Vårt forslag er at alle rødmalte kledningspaneler males sorte. Som illustrasjonene viser, mener vi dette vil fungere som en helhetlig, estetisk løsning. Forbindelse mellom nytt og gammelt Takets utheng er det arkitektoniske trekk som idag etablerer en visuell forbindelse mellom gammel og ny bygningsdel. Installasjonen strekker seg fra uthenget, diagonalt langs fasaden og fungerer som visuelt bindeledd. I vertikal retning forbindes plassen foran bygget med Flerbrukshusets karakteristiske skip. Konstruksjon, komposisjon og materiale Konstruktivt bygges verket i tre, og med henblikk på integrering i bygningskroppen velges en overflate som ligger tett opp til den eksisterende kledningsplank. Komposisjonsmessig speiler installasjonen veggpanelet nær fasaden, mens den på avstand løsrives og oppløses. Utførelse, teknikk og vedlikehold Belysningsplanen gjennomføres av elektriker. Konkrete avtaler med håndverkere inngås når skisseforslaget godkjennes.

6 Oppriss av fasade mot riksveien Inngang Fra skisse til ferdig kunstverk Skissen vi presenterer her skal forstås som skulpturelt grunnkonsept. Vi er altså fortsatt på skissestadiet hva det ferdige resultat angår. Detaljer og dimensjoner vil endre seg, men det vil ikke være radikale avvikelser fra grunnkonseptet; konstruksjonen er oppbygget av trekantstrukturer, materialet er tre (som i fasadekledningen), verket har en landskapelig form og danner en bevegelse fra asfalt til skip, diagonalt langs frontfasaden. Plan av installasjon på område 1

7 Collage av det skulpturelle konsept

8 Område 2 - Instinkt og balansekunst Som vi oppsummerte fra høstens workshop, så vi at dyreverdenen spilte en vesentlig rolle i den kreative prosess. Dette elementet har vi arbeidet videre med i utsmykking av foajeen, og lokale dyrearter inviteres innenfor. I dette mytologiske, fantasifulle univers, fins et element av tidløshet - en allmenngyldighet for alle tider. Med tegnetekniske referanser til tradisjonelle tresnitt, ønsker vi å formidle gjenkjennelige motiver, samtidig som skalering og komposisjon skaper uventede møter, og åpner for individuell fortolkning av sammenhengen. Dyreskikkelsene støtter hverandre på tvers av næringskjeden. Instinktene er utvetydige, men samtidig balanserer skikkelsene ovenpå hverandre. Svake er sterke, og små har blitt større enn store. Utførelse, teknikk og vedlikehold Tegningene som vises her er håndtegnet og scannet. Motivene tegnes for hånd; først i et mindre format for deretter å projiseres opp på veggen og tegnes med poscapenn. Dette er lysekte og vannfast, latexbasert pigmentblekk som er utprøvd og ofte anvendt i offentlige 2D-utsmykkinger. Der tegningene overlapper vinduene, monteres transparent (usynlig) folie over tegneflaten. Folien kan ikke ses eller merkes, men beskytter og konserverer tegningene. Vinduer og vegger kan rengjøres som normalt. Grunnrammen for utsmykking av område 2 er skalering og komposisjon av tegnede dyreskikkelser. Collagene som vist her anser vi som skisser. Det ferdige resultat vil ha samme uttrykk og tegnestil, men komposisjon og skalering vil variere. Collagene viser eksempler på forskjellige komposisjoner og motiver

9 Utdrag av serie med håndtegnede illustrasjoner av lokale dyrearter Kongeørn (Aquila chrysaetos) Ulv (Canis lupus) Ugler (Strigiformes) Jerv (Gulo gulo) Elg (Alces alces) Rype (Lagopus) Sau (Ovis aries) Lemen (Lemmus lemmus) Brunbjørn (Ursus arctos)

10 Område 3 - Bibliotekets vinduer Biblioteket virker velfungerende som rom. De store vindusflatene fremhever i sin enkelthet forholdet mellom inne og ute, mellom bygning og natur. Vi stiller spørsmålstegn ved om en kunstnerisk utsmykking her vil fremme rommets kvalitet. Med mindre komitéen er av motsatt mening, vurderer vi biblioteksrommet som et arkitektonisk grep uten behov for kunstnerisk utsmykking.

11 Område 4: Frodig biotop mellom asfalt og arkitektur Første gang vi var på befaring i skolegården, var beddene dekket av plantede stauder og villblomster. Dette skapte et frodig og fargerikt rom mellom asfalt og bygningskropp. Det utenkte og naturlige ved vekstene spilte godt sammen med arkitekturens rette linjer og geometriske former. Istedenfor å foreslå konkrete kunstneriske tiltak i dette område, ser vi potensiale i den eksisterende vegetasjon som en viktig kvalitet å ivareta som del av skolens utearealer. Vårt forslag for dette området er å arbeide videre med de mulighetene som allerede fins her. Vi foreslår å utplante flere særegne, lokale villblomster i varierende høyder; en veksling mellom grønn frodighet og robuste løsninger i form av asfalt, natursten og skilting inn til svømmehallen. Utførelse For å gjennomføre forslaget til område 4, er det nødvendig at vi kommer i kontakt med lokale lag/ hagelag som kan og vil følge opp dette området. Collage av område 4 sett fra inngangen til svømmehallen Blomsterengen fungerer som et fargerikt filter mellom inne og ute

12 Vår visjon er at offentlig kunst blir til i samspill med brukerne. Prøvefelts prosess i Folldal har også vært preget av dette. For område 5 - svømmehallens innfellinger - inviterer vi til mer brukermedvirkning: Vi ønsker å arrangere en lokal kunstkonkurranse slik at kreative folldøler selv får mulighet til å påvirke utsmykkingen. Til kunstfaglig juriering foreslår vi at kunstkonsulent Tina Buddeberg blir med oss i avgjørelsen av konkurransen.

13 Invitasjon til kunstkonkurranse Prøvefelt inviterer alle kreative folldøler til å bidra med sitt uttrykk til kunstkonkurranse om svømmehallens innfellinger. Info og tilmelding: Konkurransen presenteres av Prøvefelt i Folldal skole og flerbrukshus dd.mm Alle er velkommen - også om du bare er litt nyssgjerrig. Hvis du har spørsmål eller har lyst til å delta, men ikke har mulighet for å komme til presentasjonen, kan du henvende/ tilmelde deg på kunst@pfelt.no. Avleveringsformat: Konkurransebidragene avleveres i tegninger på A4, og max 1/2 A4 side med tekst hvis det er nødvendig å beskrive ditt prosjekt med tekst. Kåring: Vinnerprosjektet(ene) vil bli offentliggjort dd.mm.11 (se fremdriftsplan). Bidragene vil utstilles i Folldal skole og flerbrukshus i forbindelse med kåringen. Deretter vil de legges ut på utsmykkingsprosjektets nettside: Premiering: Vinnerbidraget belønnes med kunstmateriell for 5000 kroner (vårt premieforslag inntil videre). I tillegg blir det mindre premier til bidrag som utmerker seg. Offisiell åpning i august: I løpet av sommeren vil Prøvefelt tilpasse og proporsjonere vinnerforslaget til svømmehallens fasade. Utsmykkingsprosjektet ved Folldal Skole Flerbrukshus har offisiell åpning dd KUNSTkonkurranse

14 Februar 2011 Kunstutvalget tar stilling til skisseforslaget Prøvefelt besvarer eventuelle spørsmål April-mai Bestille materialer til installasjon, område 1 Juni Vinneren av konkurransen kåres. Utstilling av konkurransebidrag. Prøvefelt begynner montering av kunstverk på stedet Fremdriftsplan 2011 februar mars april mai juni juli august ÅPNING Mars - mai Vi har behov for elektriker i forbindelse med belysning av område 1. Avtaler med elektriker og håndverkere / hjelpere fastlegges. April 2011 Kunstkonkurransen om svømmehallens innfellinger utlyses offentlig - på Folldalsportalen, eventuelt andre tilgjengelige websider. Lørdag 30. april Prøvefelt presententerer konkurransen i Folldal flerbrukshus. Det åpnes for tilmeldinger på kunst@pfelt.no. Juni-august Prøvefelt arbeider på stedet frem til ferdigstillelse 11. august Lørdag 13.august Åpningsdag Vi foreslår lørdag 13.8 som åpningsdag

15 Hanne Ågotsdatter & Mikkel Strandbygaard Marselisgate Oslo Tel