En tegneserie. om barn for barn

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "En tegneserie. om barn for barn"

Transkript

1 En tegneserie om barn for barn 1

2 Dette er verdensrommet der kryr det av planeter... Dere er opp-ned!... og på én av planetene kryr det av barn! 2

3 Det er ingen barn på meg! Ikke på meg heller! Her er det barn! Nei, vent... det var bare noen steiner! Hihi... tullinger! Det er ingen barn på dere! Fortell oss da, Månen, hvor kryr det av barn? Si det! Her, så klart! Her kryr det av barn! Hva? Barn? På meg? Ja, Jorda! Du kryr av barn! JIPPI! Så det er derfor det kiler sånn! 3

4 Men jeg ser ikke barna! De må være veldig små? Ja, Jorda, barn er ofte veldig små! For å få øye på dem, må vi se nøye etter! Se der! Der er det et barn! Oi... hun har det visst ikke så bra... 4

5 Au! 5

6 Stakkars magen! Jeg prøver å finne mat til deg, men det er ikke så lett! Kanskje det er noe mat over der? 6

7 V... E...N... N... Hei! Hvem er du? Jeg heter Bosse, og det heter bamsen min også! Bosse kommer fra et helt annet sted, men han biter ikke! Hvor kommer du fra, da? Der oppe fra! Jeg falt ned helt hit og slo meg! Bosse kan blåse på! Det gjør han når jeg får vondt! FFFF! FFF! Hihi hi! Men, du? Hvilken vei skal du? Ehm... jeg tror jeg skal denne veien! Så bra! Det skal vi også! Skal vi ta følge? Ja, det er nok lurt 7

8 Du? Bosse lurer på hva du heter! Vet ikke... jeg husker ikke... Har du mistet navnet ditt? Kanskje! Eller kanskje jeg aldri har fått et navn? Da må vi finne et navn til deg, da! Ja! Og noe å spise til magen min! Shhhh... hørte du det? Ja... en rar lyd 8

9 Tenk om det er noe farlig Der er den lyden igjen Oi... SE! 9

10 Se på meg! Så mange barn! Hva slags sted er dette? 10

11 Velkommen til Rettighetsslottet for ba-ba-ba-ba-ba-ba barn! Kom og se hvor fint vi har fått det for ba-ba-ba ba-ba-ba barn! Er du klar? Eh... JA! Er du helt klar? JA! Én! To! Så bra! Den er god! Hallo? Løp, Bosse! Hei! Sangen Barnas rettigheter kan du høre på CDen Fem sanger fra Rettighetsslottet og på 11

12 Oops! Ingen fare! Det er Knut, trekkoppkrokodillen vår! Han vil bare hilse på! Knut passer på alle barna her på Rettighetsslottet! Men... hva er egentlig Rettighetsslottet, da? Rettighetsslottet er et sted der barn kan være trygge og ha det bra! Jeg også? Ja! Slottet vårt er bygget for alle barn i hele verden! Hvorfor det? Fordi det er så mye som kan gå galt her på jorda... 12

13 ... og ofte går det ut over barna! Unnskyld! Han fikk plaster og kjærlighet! Ja, fordi han trengte det! Og fordi han har rett til det! Rett til godteri? 13

14 Nei, ikke godteri, rett til å bli passet på! Alle barn har rett til at noen bryr seg om dem og tar vare på dem, og masse annet! Visste du ikke det? Nei! Ikke Bosse heller! Men nå vet du det! JA! Og vet du hva vi kaller alt det et barn har rett til? Nei? Kaller dere det for HEIS FLAGGET? Nei, vi kaller det... HEIS FLAGGET! 14

15 Rettigheter? Er det det samme som matretter? Nei! Rettigheter sier noe om hva barn trenger for å ha det bra! Kan man ikke spise dem? Nei, en rettighet er bare ord hvis vi ikke gjør noe med det! Så dumt! Man blir ikke mett av ord! Er du sulten? Ja! Jeg er nesten like sulten som magen min! Du har rett til mat, så da gjør vi noe med det, da! 15

16 Værsågodogspis! Bosse og Bosse! Jeg har funnet mat! Oi! Rettighetsslottet er laget av sand! Da går det jo veldig lett i stykker! Ja, vi må reparere det hele tiden! Ellers blir slottet ødelagt av vær og vind og voksne! Voksne? Ja, voksne er ikke alltid så flinke til å se seg for, eller til å ta hensyn til barn! Men heldigvis har vi verdens beste trekkoppkrokodille til å holde vakt! 16

17 Hvis jeg ser noen som vil ødelegge for barna på Rettighetsslottet, da kommer jeg og... Jeg sovnet visst, jeg... Det gikk bra! Snille Knut! Hihi! 17

18 Nå ble magen glad! Takk for maten! Takk for hatten! Hihi! Det var jammen fint å se at Bosse og jenta fant fram til Rettighetsslottet! Tenk at det finnes et sånt sted for barn! Men, du? Lærte du noe av det vi nettopp har sett? La oss kikke litt på noen oppgaver! 18

19 Kan du svarene på disse spørsmålene? Svarene finner du bakerst i heftet! 1. Hvor kryr det av barn? A: På månen B: Ingensteder C: På jorda Sett kryss ved riktig svar! 3. Hva kaller vi det alle barn i hele verden har rett til? A: Heis flagget B: Barnas rettigheter C: Barnas middagsretter 2. Hva sier en rettighet noe om? A: Den sier noe om hvordan været blir B: Den sier noe om hvordan man lager mat C: Den sier noe om hva barn trenger for å ha det bra 4. Hva har alle barn rett til? A: Å fly med ballong B: Plaster og godteri C: At noen passer på dem Hei på deg! Har du en penn eller en blyant? Skriv ned to ting som er viktig for deg for at du skal ha det bra. 1 2 Tror du det du skrev ned er like viktig for alle barn i hele verden for at de også skal ha det bra? Tenk på dette... Vi trenger rettigheter for barn fordi det er så mye som kan gå galt på jorda. Vet du om noe som kan skje som gjør at barn ikke har det så bra? Husker du gutten som brukte en gulrot som hatt? Syntes du det var litt rart? Det skal vi se litt på nå! Se! Bosse og jenta har spist seg mette, og nå skal de inn på Rettighetsslottet! 19

20 SKO PÅ HODET en fortelling om å få være den du vil! Velkommen! Har dere pass? Nei! Nei! Da skal dere få det! Hva heter dere? Jeg heter Bosse, og det gjør bamsen Bosse også!! Værsågod! Og hva heter du, da? Jeg... jeg vet ikke... 20

21 Men du har jo rett til et navn! Det har alle barn! Æhm... kan jeg hete hva jeg vil? Tja... hva vil du hete, da? Uhm... jeg vil hete HVAJEGVIL! Ok! Jeg har fått et navn!! Jeg heter HVAJEGVIL!! Jeg har fått et navn!! Jeg heter HVAJEGVIL!! Bosse og Hvajegvil går inn på Rettighetsslottet! Der er det mange spennende rom! Nå får de hver sin gode seng med deilig rent sengetøy og her kan dere ta sko og klær dere liker! 21

22 Hvem er det? Det er mamman og pappan til Bosse! De er døde! Dakar Bosse! Men, hva har du i vesken din, da? Ingenting! HÆ? Ingenting? Den er jo så tung! Ja, det er ikke lett å ha ingenting! Men nå har du fått et navn! Det kan du putte oppi! JA! Næh... Nå ble vesken lettere! 22

23 Bosse og Hvajegvil er mette og trygge og har tatt på seg nye klær... Se, der er han rare!... og alt jeg vil er bare å være meg Han er ikke sånn som oss! Da kan vi ERTE ham! ÆRTABÆRTA DEG! ÆRTABÆRTA DEG! NÆ-NÆ-NÆ NÆ-NÆÆÆÆ HALLO?! Hva er det dere driver med? Vi erter deg, vel! Hvorfor det?! Fordi du bruker gulrot som hatt, og det gjør ikke VI! 23

24 Linn, de erter! Hva? Erter dere? Er dere nye her på slottet? HAHA! Du har sko på hodet! Det har ikke vi, så! Jeg skjønner at dere er nye her, ja! Man kan jo ikke gå med sko på hodet!! Kan man vel!! Det er bare å sette skoen på hodet, det! Vil du prøve? Vil ikke! Hvis du har sko på hodet, hva har du på bena, da? Votter, så klart! Raringer! Ikke sant, Bosse? Jo! Hvorfor er dere sånn? Fordi... 24

25 ... det beste i verden er å få være den du vil og alt jeg vil er bare å være meg!! For hvis jeg ikke kan få være meg, hvem skal jeg være da? Vil du jeg skal være deg, kanskje? Næhei! For det er det jeg som er! Og jeg vil ikke gå med sko på hodet! Ikkeno problem! Du har rett til å velge helt selv! Kanskje du har lyst til å gå med paddehatt på hodet? Eller en underbukse? Eller et stort tulleøye? Nei jeg vil gå med hjelm på hodet! For da slipper jeg å slå meg mer! Og du da? Vil du være meg? Eller meg? Eller meg? Nei, jeg vil være meg! Og Bosse vil være seg! Hør sangen Sko på hodet på CDen Fem sanger fra Rettighetsslottet og på 25

26 Hva vil du ha på hodet, da? INGENTING! Ok! Værsågod! Her er INGENTING! Takk! Se, vi går med INGENTING på hodet! Så fine dere ble! Og nå vil dere vel at vi skal erte dere? HVA?! Ja, dere har ikke det samme på hodet som oss, så da må vi vel erte dere? Neeei! Vi Vil dere ikke? Hmmm... dette vil ikke Hvem er det skjønner jeg ikke! bli ertet!! som VIL bli INGEN!! Hvis ingen vil bli VI SKAL ertet, da? ertet, hvem skal vi erte da? ERTE INGEN!! 26

27 For hvis vi erter ingen, så blir ingen ertet! Og hvis ingen blir ertet, så blir ingen lei seg! Så fint! Nå skjønner jeg det! Takk! Jammen glad jeg ikke er ingen... Så bra at det gikk bra! Nå lærte de masse om hvor fint det er å få være seg selv uten å bli ertet! Sett kryss ved riktig svar! 5. Hva har alle barn rett til? Vil du prøve deg på noen flere oppgaver? 6. Hvem liker å bli ertet? Vil du skrive litt mer? Skriv ned to ting du kan gjøre hvis du blir ertet, eller hvis du ser noen andre bli ertet. 1 A: En hatt med propell på B: Et navn C: En bamse som heter Bosse 7. Hva kan være en grunn til at vi erter andre? A: At vi synes andre er rare fordi de ikke er som oss B: At vi må veldig på do C: At vi er glade og fornøyde A: Alle barn B: Barn med sko på hodet C: Ingen barn 8. Har alle barn rett til å være seg selv uten å bli ertet? A: Ja, alle barn har rett til det B: Nei, vi kan erte dem vi syns er rare C: Ja, men bare hvis de er akkurat som meg 2 Tror du det du skrev gjelder for alle barn som opplever erting? Tenk på dette... I sangen synger de at det beste i verden er å få være den du vil. Tror du alle barn i hele verden får lov til å være den de vil? 27 Svarene finner du bakerst i heftet!

28 JEG SNURRER PÅ EN GLOBUS en fortelling om retten til liv Se! Der er gutten med globusen! Han er visst i gang med å reparere den. La oss se hvordan det går... Hmmm... Jeg trenger lim! Hei, du! Gidder du å løpe til butikken og kjøpe Globuslim for meg?! Jeg? Okæi! 28

29 Men jeg har ingen penger! Jo, det har du! Vi bruker puttepenger her på Rettighetsslottet! Alle har så mange puttepenger de orker å putte! En Globuslim, takk! Jeg skal se om vi har! Ja, vi hadde Globuslim! Du? Hvor høyt kan man klatre med sånne ting? Kjempehøyt! 29

30 Helt opp til globusen? Klart det! Liker du å klatre, kan du komme så høyt du vil! Det koster tre puttepenger for lim og åtte puttepenger for klatreutstyr! Tre... pluss åtte er lik... Putte - putte putte - putte putte - putte putte - putte putte - putte... og putte! Takk! Hvor blir det av henne? Hei! Takk for at du kjøpte lim! Jeg heter Jon Niklas, hva heter du? Jeg heter Hvajegvil! Og jeg kan klatre så høyt jeg vil! 30

31 Jon Niklas og Hvajegvil hjelper hverandre med å sette sammen globusen Nå har vi reparert jorda! Så fint den snurrer! Tenk at dette er hjemmet til alle barna som finnes! Alle barna? Jeg ser ingen! For å få øye på dem må vi kikke nøye etter! 31

32 Ser du dem nå? Ja!! Det kryr av barn i alle land! Og alle barn i alle land har samme rett til å leve og ha det bra! Tenk på det! Hm.. Hun der også? Ja! Og hun der? Ja! Og han som bor der? Ja! Og hun i det landet der? Ja! Og de der? Ja! Og de i det landet der? Ja! Og de helt der borte? Ja! Og... Ja, alle sammen! Hei! Hva gjør dere? Vi sitter på et digert forstørrelsesglass og snurrer, snurrer på en globus! Vår jord er en stor og spennende plass så vi fortsetter og fortsetter og fortsetter og fortsetter og fortsetter å snurre på en globus! 32 Sangen Jeg snurrer på en globus kan du høre på CDen Fem sanger fra Rettighetsslottet og på

33 Hoi! Det var siste fortellingen for nå! La oss se om du lærte noe! Sett kryss ved riktig svar! Nå kan du skrive litt igjen, om du vil! Kjenner du noen som er født i et annet land enn deg? I såfall, hva heter landene de kommer fra? 9. Hva er en globus? 10. Hvordan kan vi få øye på alle barna som bor på jorda? 1 A: En stor ball B: En buss man kan glo på C: En modell av jorda 11. Hvorfor er det viktig å reparere jorda? A: Fordi den skal være fin å se på B: Fordi den er hjemmet til alle barn som finnes C: Fordi da snurrer den bedre A: Vi må kikke nøye og bruke fantasien litt B: Vi må snurre ekstra fort på globusen C: Vi må reise rundt å hilse på alle sammen 12. Hva har alle barn i alle land rett til? A: Å bruke puttepenger i butikken B: Å snurre på en globus C: Å leve og ha det bra 2 Har du en globus eller et kart? Da kan du jo prøve å finne de landene du har skrevet ned, så ser du hvor på jordkloden de ligger. Tenk på dette... Det finnes omtrent 200 land på jorda. Tror du det finnes land der det ikke er så lett for barn å leve og ha det bra? Svarene finner du bakerst i heftet! Så fine sanger de synger på Rettighetsslottet! Vil du høre? Jaaa! Jeg vet ikke om jeg skjønte alt, jeg! La oss lese en gang til, da! Jeg kan ikke lese! Da skal jeg lese for deg! Takk for nå! Vi sees snart igjen! Ja, litt! Jeg gleder meg! Ble du svimmel av å snurre, Jorda? SLUTT FOR DENNE GANG 33

34 leser. 22 Hvem er de? Nicaragua ÆRTABÆRTA DEG! ÆRTABÆRTA DEG! Mål med aktiviteten: Få kjennskap til at barn har rett til omsorg og til å bli tatt vare på, enten av foreldre eller fosterpersoner. La barna reflektere rundt bevisstheten om seg selv som en del av en større helhet; som en del av en familie og som en del av samfunnet. Få økt bevissthet om egne og Klikk på kameraikonet og se billedserien. andres behov for å bli tatt vare på og ha det godt, og likheter og forskjeller i måter å være sammen på. Bilde 1 Skole for mødre Dette bildet er fra en flyktningleir hvor familier Klikk på tegningen av barnet med tåteflaske. Lytt til rettigheten som blir lest opp. fra Syria bor. Damen på bildet lærer om hvordan hun kan ta best mulig vare på babyen sin, Klikk på TV-skjermikonet og se filmen om selv om hun ikke bor i huset sitt. Snakk med retten til beskyttelse. elevene om hva er det viktig at mødre vet for å ta mest mulig vare på babyen sin (hygiene, Samtale i ring, kast ball til hverandre den melk, beskyttelse). som har ballen, kan snakke. Alle får ballen en gang hver. Bilde 2 Familiekos Spørsmål til samtale kan være: Denne familien i flyktningleiren koser seg sammen med en kopp te. Spør barna hvordan de Hva gjør voksne for at dere skal ha det bra? (Hjemme/i barnehagen/andre steder?) koser seg i familien sin eller med andre voksne Hva liker dere å gjøre sammen med voksne når de er glad i. dere ikke er i barnehagen? Finnes det voksne som kan hjelpe hvis man ikke Bilde 3 Farlig barnearbeid har det bra hjemme? På dette bildet jobber en gutt fra Hvem er de? Kambodsja på en søppelfylling. Det er farlig å Har dere noen faste ting dere alltid gjør før dere være på store søppelfyllinger. Heldigvis har det legger dere? (Tannpuss/nattahistorie/osv.) blitt bygget en skole like ved søppelfyllingen slik at barna kan gå på skolen selv om de må Likt og forskjellig mellom Norge og jobbe. Diskuter hva som kan være farlig for et Nicaragua barn på en søppelfylling. Se filmen en gang til og se etter hva som er likt/forskjellig i deres liv og livet til Andrea. Bilde 4 Gode venner Trygghet innebærer også å ha det bra og å ha de er glad i. Nå ble han rare! Hihi! maten! Vi erter de er glad i. Tegneoppgave: Klipp ut store hjerter og tegn det trygge og gode venner og voksne i livet sitt. du liker aller best å gjøre sammen med en voksen du er Jenta på bildet er fra Kambodsja. Hun koser glad i. Alle får vise tegningene sine og fortelle hva de har seg med å leke med vennene sine. Snakk sammen om hvorfor det er viktig å spørre dem tegnet. Hjertene kan limes i en stor hjerteformasjon på et stort ark eller på veggen. som leker alene, om de vil være med og leke. Takk VI! Artikkel 6: Alle barn har rett til å leve og til å ha det bra! sine Artikkel 31: Alle barn har rett til å leke og å hvile seg 17 Artikkel 7, 19, 20: Denne tegneserien er en del av Rettighetsslottet Redd Barnas undervisningsmateriell for de yngste. Rettighetsslottet er et digitalt undervisningsmateriell om barns rettigheter. Materiellet er laget for de eldste barna i barnehagen og for elever i småskolen. Rettighetsslottet oppfyller mål både i Rammeplanen for barnehager og i Kunnskapsløftet. Rettighetsslottet er gratis å bruke, og du finner det på På denne nettsiden kan du også laste ned, eller bestille gratis, materiell som hører til Rettighetsslottet: Rettighetsslottet Et interaktivt slott med filmer, bilder, lyd, tegninger og sanger. Er utgangspunktet for digitale slottsbesøk/undervisningsopplegg. Plakat Plakaten Barnas Rettigheter er laget i A1 format med en stor illustrasjon av Rettighetsslottet, samt et utvalg rettigheter. Finnes både på bokmål og nynorsk. CD Fem sanger fra Rettighetsslottet består av fem sanger om barns rettigheter. Linn Skåber, Knut Reiersrud, Jon Niklas Rønning, Tomas Drefvelin og Tuva Syversen synger sangene. CD Rettighetsslottet på nett Artikkel 28: Alle barn har rett til å gå på skole og til å lære nye ting Artikkel 12: Du har rett til å si hva du mener og bli hørt Artikkel 42: Alle barn har rett til å få vite om rettighetene Artikkel 14: Alle barn har rett til å tenke og tro det de ønsker Artikkel 3: De som bestemmer skal alltid tenke på hva som er best for barn Artikkel 7: Alle barn har rett til et navn Alle barn har rett til å bli tatt vare på Artikkel 2: Alle barn har de samme rettighetene uansett hvem de er og hvor de bor Artikkel 24: Hvis du er syk, har du rett til å få hjelp Plakat Illustrasjon: Tomas Drefvelin Grafi sk design:...terry Svar på spørsmålene: Spørsmål 1 = C Spørsmål 2 = C Spørsmål 3 = B Spørsmål 4 = C Spørsmål 5 = B Spørsmål 6 = C Spørsmål 7 = A Spørsmål 8 = A Spørsmål 9 = C Spørsmål 10 = A Spørsmål 11 = B Spørsmål 12 = C Vil du vite mer om barns rettigheter? Gå inn på Sanghefte Sangheftet er laget for barn, og inneholder tekster og illustrasjoner til sangene fra CDen Fem sanger fra Rettighetsslottet. Tegneserie Tegneserien Fortellinger fra Rettighetsslottet er to tegneseriehefter på 32 sider som forteller om barns rettigheter. Inneholder elevoppgaver. Undervisningsopplegg/slottsbesøk Undervisningsoppleggene tar utgangspunkt i ulike rettigheter og er forslag til hvordan du kan legge opp arbeidet med barna. Oppleggene er satt sammen av det digitale og trykte materiellet, samt aktiviteter og forslag til samtaler. Hei! Vet du hva? Jeg kikket nettopp ned på jorda, og det jeg så der har nå blitt til det første tegneserieheftet med fortellinger fra Rettighetsslottet. Rettighetsslottet er et stort sandslott som er bygget for at barn skal være trygge og ha det bra. Der kryr det av barn som ordner og fikser og hjelper hverandre, og lærer andre barn om hvilke rettigheter de har. I dette heftet møter du jenta som leter etter mat til magen sin og et navn til seg selv. Du møter også Bosse og bamsen hans Bosse, trekkoppkrokodillen Knut, Linn som går med sko på hodet og spiller munnspill med øret, og Jon Niklas som er Rettighetsslottets egen globussnurrer. Jeg har også laget noen oppgaver som du kan løse, så ser vi om du lærer noe av det du På Rettighetsslottet synger de flere sanger som du kan du høre på ordentlig og synge med på selv. Sangene finner du både på plate og på Rettighetsslottets egen nettside. Og du, hvis du synger høyt nok, så kanskje det høres helt opp til meg. Det hadde vært hyggelig. God fornøyelse! Rettighetsslottet undervisningsmateriell Slottsbesøk - opplegg 1 Alle barn har rett til å bli tatt vare på ( 20) Bosse og Hvajegvil er mette og trygge og har tatt på seg nye klær... Se, der er NÆ-NÆ-NÆ NÆ-NÆÆÆÆ Rettighetsslottet undervisningsmateriell Slottsbesøk - opplegg 1 Rettighetsslottet undervisningsmateriell Slottsbesøk - opplegg 1 Alle barn har rett til å bli tatt vare på ( 20) Alle barn har rett til å bli tatt vare på ( 20) magen glad! Takk for HALLO?! Hva er det dere driver med? En tegneserie om barn for barn Mål med aktiviteten: Få kjennskap til at barn har rett til omsorg og til å bli tatt vare på, enten av foreldre eller fosterpersoner. La barna reflektere rundt bevisstheten om seg selv som en del av en større helhet; som en del av en familie og som en del av samfunnet. Få økt bevissthet om egne og Klikk på kameraikonet og se billedserien. andres behov for å bli tatt vare på og ha det godt, og likheter og forskjeller i måter å være sammen på. Bilde 1 Skole for mødre Dette bildet er fra en flyktningleir hvor familier Klikk på tegningen av barnet med tåteflaske. Lytt til rettigheten som blir lest opp. fra Syria bor. Damen på bildet lærer om hvordan hun kan ta best mulig vare på babyen sin, Klikk på TV-skjermikonet og se filmen om selv om hun ikke bor i huset sitt. Snakk med retten til beskyttelse. elevene om hva er det viktig at mødre vet for å ta mest mulig vare på babyen sin (hygiene, Samtale i ring, kast ball til hverandre den melk, beskyttelse). som har ballen, kan snakke. Alle får ballen en gang hver. Bilde 2 Familiekos Spørsmål til samtale kan være: Denne familien i flyktningleiren koser seg sammen med en kopp te. Spør barna hvordan de Hva gjør voksne for at dere skal ha det bra? (Hjemme/i barnehagen/andre steder?) koser seg i familien sin eller med andre voksne Hva liker dere å gjøre sammen med voksne når dere ikke er i barnehagen? Finnes det voksne som kan hjelpe hvis man ikke Bilde 3 Farlig barnearbeid har det bra hjemme? På dette bildet jobber en gutt fra Kambodsja på en søppelfylling. Det er farlig å Har dere noen faste ting dere alltid gjør før dere være på store søppelfyllinger. Heldigvis har det legger dere? (Tannpuss/nattahistorie/osv.) blitt bygget en skole like ved søppelfyllingen slik at barna kan gå på skolen selv om de må Likt og forskjellig mellom Norge og jobbe. Diskuter hva som kan være farlig for et barn på en søppelfylling. Se filmen en gang til og se etter hva som er likt/forskjellig i deres liv og livet til Andrea. Bilde 4 Gode venner Trygghet innebærer også å ha det bra og å ha Tegneoppgave: Klipp ut store hjerter og tegn det trygge og gode venner og voksne i livet sitt. du liker aller best å gjøre sammen med en voksen du er Jenta på bildet er fra Kambodsja. Hun koser glad i. Alle får vise tegningene sine og fortelle hva de har seg med å leke med vennene sine. Snakk sammen om hvorfor det er viktig å spørre dem tegnet. Hjertene kan limes i en stor hjerteformasjon på et stort ark eller på veggen. som leker alene, om de vil være med og leke.... og alt jeg vil er bare å være meg deg, vel! Hvorfor det?! for hatten! Det var jammen fint å se at Bosse og jenta fant fram til Rettighetsslottet! Tenk at det finnes et sånt sted for barn! Mål med aktiviteten: Få kjennskap til at barn har rett til omsorg og til å bli tatt vare på, enten av foreldre eller fosterpersoner. La barna reflektere rundt bevisstheten om seg selv som en del av en større helhet; som en del av en familie og som en del av samfunnet. Få økt bevissthet om egne og Klikk på kameraikonet og se billedserien. andres behov for å bli tatt vare på og ha det godt, og likheter og forskjeller i måter å være sammen på. Bilde 1 Skole for mødre Dette bildet er fra en flyktningleir hvor familier Klikk på tegningen av barnet med tåteflaske. Lytt til rettigheten som blir lest opp. fra Syria bor. Damen på bildet lærer om hvordan hun kan ta best mulig vare på babyen sin, Klikk på TV-skjermikonet og se filmen om selv om hun ikke bor i huset sitt. Snakk med retten til beskyttelse. elevene om hva er det viktig at mødre vet for å ta mest mulig vare på babyen sin (hygiene, Samtale i ring, kast ball til hverandre den melk, beskyttelse). som har ballen, kan snakke. Alle får ballen en gang hver. Bilde 2 Familiekos Spørsmål til samtale kan være: Denne familien i flyktningleiren koser seg sammen med en kopp te. Spør barna hvordan de Hva gjør voksne for at dere skal ha det bra? (Hjemme/i barnehagen/andre steder?) koser seg i familien sin eller med andre voksne Hva liker dere å gjøre sammen med voksne når dere ikke er i barnehagen? Finnes det voksne som kan hjelpe hvis man ikke Bilde 3 Farlig barnearbeid har det bra hjemme? På dette bildet jobber en gutt fra Hvem er de? Kambodsja på en søppelfylling. Det er farlig å Har dere noen faste ting dere alltid gjør før dere være på store søppelfyllinger. Heldigvis har det legger dere? (Tannpuss/nattahistorie/osv.) blitt bygget en skole like ved søppelfyllingen slik at barna kan gå på skolen selv om de må Likt og forskjellig mellom Norge og jobbe. Diskuter hva som kan være farlig for et Nicaragua barn på en søppelfylling. Se filmen en gang til og se etter hva som er likt/forskjellig i deres liv og livet til Andrea. Bilde 4 Gode venner Trygghet innebærer også å ha det bra og å ha Tegneoppgave: Klipp ut store hjerter og tegn det trygge og gode venner og voksne i livet sitt. du liker aller best å gjøre sammen med en voksen du er Jenta på bildet er fra Kambodsja. Hun koser glad i. Alle får vise tegningene sine og fortelle hva de har seg med å leke med vennene sine. Snakk sammen om hvorfor det er viktig å spørre dem tegnet. Hjertene kan limes i en stor hjerteformasjon på et stort ark eller på veggen. som leker alene, om de vil være med og leke. Han er ikke Da kan vi sånn som oss! ERTE ham! Fordi du bruker gulrot som hatt, og det gjør ikke Men, du? Lærte du noe av det vi nettopp har sett? La oss kikke litt på noen oppgaver! Sanghefte Tegneserie Undervisningsopplegg 34

35 Hei! Vet du hva? Jeg kikket nettopp ned på jorda, og det jeg så der har nå blitt til det første tegneserieheftet med fortellinger fra Rettighetsslottet. Rettighetsslottet er et stort sandslott som er bygget for at barn skal være trygge og ha det bra. Der kryr det av barn som ordner og fikser og hjelper hverandre, og lærer andre barn om hvilke rettigheter de har. I dette heftet møter du jenta som leter etter mat til magen sin og et navn til seg selv. Du møter også Bosse og bamsen hans Bosse, trekkoppkrokodillen Knut, Linn som går med sko på hodet og spiller munnspill med øret, og Jon Niklas som er Rettighetsslottets egen globussnurrer. Jeg har også laget noen oppgaver som du kan løse, så ser vi om du lærer noe av det du leser. På Rettighetsslottet synger de flere sanger som du kan du høre på ordentlig og synge med på selv. Sangene finner du både på plate og på Rettighetsslottets egen nettside. Og du, hvis du synger høyt nok, så kanskje det høres helt opp til meg. Det hadde vært hyggelig. God fornøyelse! 35

36 Illustrasjoner og idé: Tomas Drefvelin. Manus og visuell utforming: Tomas Drefvelin og Erik Karlsen. Prosjektansvarlige: Redd Barna ved Regine Karlsen og Guro Bakke Håndlykken. Utgiver: Redd Barna med støtte fra Extrastiftelsen. Trykk: Merkur Grafisk AS. Første opplag: eks. januar Undervisningsmateriell - ikke for salg. 36

Ein teikneserie om barn for barn

Ein teikneserie om barn for barn Ein teikneserie om barn for barn Dette er verdsrommet...... der kryr det av planetar... De er opp ned!... og på ein av planetane kryr det av barn! 1 Det er ingen barn på meg! Ikkje på meg heller! Her er

Detaljer

VELKOMMEN TIL RETTIGHETSSLOTTET!

VELKOMMEN TIL RETTIGHETSSLOTTET! VELKOMMEN TIL RETTIGHETSSLOTTET! Redd Barna har laget fem sanger om barns rettigheter. Teksten til sangene finner du i dette heftet, og musikk og musikkvideoer til sangene finner du i Rettighetsslottet

Detaljer

En tegneserie. om barn for barn

En tegneserie. om barn for barn En tegneserie om barn for barn Illustrasjoner og idé: Tomas Drefvelin. Manus: Tomas Drefvelin og Erik Karlsen. Art direction og design: Erik Karlsen. Takk til Emil og Rasmus som fant på navnene til Pipp,

Detaljer

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SØLJE, AUGUST 2013. Hei alle sammen og velkommen til nytt barnehage år på Sølje! Vi håper dere alle har hatt en flott sommer og kost dere med de søte små. For oss på Sølje var det

Detaljer

Livet til det lykkelige paret Howie og Becca blir snudd på hodet når deres fire år gamle sønn dør i en ulykke.

Livet til det lykkelige paret Howie og Becca blir snudd på hodet når deres fire år gamle sønn dør i en ulykke. RABBIT HOLE av David Lyndsay-Abaire Scene for mann og kvinne. Rabbit hole er skrevet både for scenen og senere for film, manuset til filmen ligger på nettsidene til NSKI. Det andre manuset kan du få kjøpt

Detaljer

Heftet er skrevet og utgitt av For Fangers Pårørende (FFP) Illustrasjoner: Darling Clementine Layout: Fjeldheim & Partners AS

Heftet er skrevet og utgitt av For Fangers Pårørende (FFP) Illustrasjoner: Darling Clementine Layout: Fjeldheim & Partners AS Heftet er skrevet og utgitt av For Fangers Pårørende (FFP) Illustrasjoner: Darling Clementine Layout: Fjeldheim & Partners AS Copyright: FFP, Oslo 2016 Første utgivelse: 2003 Hei, jeg heter Lisa. Vet du

Detaljer

En eksplosjon av følelser Del 3 Av Ole Johannes Ferkingstad

En eksplosjon av følelser Del 3 Av Ole Johannes Ferkingstad En eksplosjon av følelser Del 3 Av Ole Johannes Ferkingstad MAIL: ole_johannes123@hotmail.com TLF: 90695609 INT. SOVEROM EVEN MORGEN Even sitter å gråter. Han har mye på tankene sine. Han har mye å tenke

Detaljer

Lisa besøker pappa i fengsel

Lisa besøker pappa i fengsel Lisa besøker pappa i fengsel Historien om Lisa er skrevet av Foreningen for Fangers Pårørende og illustrert av Brit Mari Glomnes. Det er fint om barnet leser historien sammen med en voksen. Hei, jeg heter

Detaljer

Bjørn Ingvaldsen. Far din

Bjørn Ingvaldsen. Far din Bjørn Ingvaldsen Far din Far din, sa han. Det sto en svart bil i veien. En helt vanlig bil. Stasjonsvogn. Men den sto midt i veien og sperret all trafikk. Jeg var på vei hjem fra skolen, var sein, hadde

Detaljer

Etterarbeid til forestillingen «stor og LITEN»

Etterarbeid til forestillingen «stor og LITEN» Etterarbeid til forestillingen «stor og LITEN» Beate Børresen har laget dette opplegget til filosofisk samtale og aktivitet i klasserommet i samarbeid med utøverne. Det er en fordel at klassen arbeider

Detaljer

Det magiske klasserommet fred Lærerveiledning

Det magiske klasserommet fred Lærerveiledning Det magiske klasserommet fred Lærerveiledning www.reddbarna.no/klasserom Innholdsfortegnelse Kjære lærer s. 3 Oversikt over Det magiske klasserommet fred s. 4-7 Aktuelle kompetansemål s. 7 Undervisningsopplegg

Detaljer

MIN SKAL I BARNEHAGEN

MIN SKAL I BARNEHAGEN MIN SKAL I BARNEHAGEN Bilde 1: Hei! Jeg heter Min. Jeg akkurat fylt fire år. Forrige uke hadde jeg bursdag! Jeg bor i Nord-Korea. Har du hørt om det landet før? Der bor jeg sammen med mamma, pappa, storebroren

Detaljer

The agency for brain development

The agency for brain development The agency for brain development Hvor er jeg, hvem er jeg? Jeg hører pusten min som går fort. Jeg kan bare se mørke, og jeg har smerter i hele kroppen. Det er en ubeskrivelig smerte, som ikke vil slutte.

Detaljer

Vennskap. Noen tema for samtaler om vennskap Klassemøtet

Vennskap. Noen tema for samtaler om vennskap Klassemøtet Vennskap Noen tema for samtaler om vennskap Klassemøtet Prosess Hold en innledning slik at elevene har god kunnskap om temaet de skal arbeide med Bruk forslagene til spørsmål eller lag egne Skriv spørsmålet

Detaljer

I meitemarkens verden

I meitemarkens verden I meitemarkens verden Kapittel 6 Flerspråklig naturfag Illustrasjon Svetlana Voronkova, Tekst, Jorun Gulbrandsen Kapittel 1. Samir får noe i hodet. Nå skal du få høre noe rart. Det er ei fortelling om

Detaljer

DEL 1: EVENTYRET KALLER FORARBEID

DEL 1: EVENTYRET KALLER FORARBEID JENTA SOM HØRTE JORDENS HJERTE UNDER STORBYENS BRØL For- og etterarbeid: Den kulturelle skolesekken i Oslo høsten 2014. John Bauer: Bergaporten DEL 1: EVENTYRET KALLER FORARBEID Skriveoppgave: MAGISK GJENSTAND

Detaljer

lunsj. Helt til slutt fikk vi lov å komme inn i huset igjen og smake på brød som de spiste i Jernalderen.

lunsj. Helt til slutt fikk vi lov å komme inn i huset igjen og smake på brød som de spiste i Jernalderen. Da var vi kommet i gang med høsten, og vi har vært utrolig heldige med det flotte været som vi har hatt. Vi har kost oss både inne og ute i barnehagen. Hadde vært utrolig fint om vi kunne fått dette været

Detaljer

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SVERDET APRIL 2013 Hei alle sammen Denne måneden har vi gjort masse kjekke ting sammen på Sverdet, vi har blant annet hatt mange fine turer, spilt spill og ikke minst sunget og

Detaljer

Fortelling 3 ER DU MIN VENN?

Fortelling 3 ER DU MIN VENN? Fortelling 3 ER DU MIN VENN? En dag sa Sam til klassen at de skulle gå en tur ned til elva neste dag. Det var vår, det var blitt varmere i været, og mange av blomstene var begynt å springe ut. Det er mye

Detaljer

Gips gir planetene litt tekstur

Gips gir planetene litt tekstur Hei alle sammen Godt nyttår, og velkommen tilbake til vanlig hverdag i barnehagen. Det nye året startet med mye kulde, snø og vind, noe som gjorde at dagene våre ble ganske forskjellige. Det var en del

Detaljer

Lewis Carroll. Alice i eventyrland. Illustrert av Tove Jansson Oversatt av Zinken Hopp

Lewis Carroll. Alice i eventyrland. Illustrert av Tove Jansson Oversatt av Zinken Hopp Lewis Carroll Alice i eventyrland Illustrert av Tove Jansson Oversatt av Zinken Hopp Om forfatteren: LEWIS CARROLL (1832 1898) het egentlig Charles Lutwidge Dodgson, og var både matematiker og fotograf.

Detaljer

DA MIRJAM MÅTTE FLYTTE TIL KAIRO

DA MIRJAM MÅTTE FLYTTE TIL KAIRO DA MIRJAM MÅTTE FLYTTE TIL KAIRO Bilde 1 Hei! Jeg heter Mirjam. Jeg er seks år og bor i Kairo. Bilde 2 Kairo er en by i Egypt. Hvis du skal til Egypt, må du reise med fly i syv timer. Bilde 3 Det er et

Detaljer

Minnebok. Minnebok BOKMÅL

Minnebok. Minnebok BOKMÅL Minnebok 1 BOKMÅL Minnebok Dette lille heftet er til dere som har mistet noen dere er glad i. Det handler om livet og døden, og en god del om hvordan vi kan kjenne det inni oss når noen dør. Når vi er

Detaljer

Ordenes makt. Første kapittel

Ordenes makt. Første kapittel Første kapittel Ordenes makt De sier et ord i fjernsynet, et ord jeg ikke forstår. Det er en kvinne som sier det, langsomt og tydelig, sånn at alle skal være med. Det gjør det bare verre, for det hun sier,

Detaljer

Kvinne 66 ukodet. Målatferd: Redusere alkoholforbruket

Kvinne 66 ukodet. Målatferd: Redusere alkoholforbruket Kvinne 66 ukodet Målatferd: Redusere alkoholforbruket 1. Sykepleieren: Men det ser ut som det er bra nå. Pasienten: Ja, nei, det går fort over dette her. 2. Sykepleieren: Gjør det vondt? Pasienten: Ja,

Detaljer

Veiledning Jeg Du - Vi

Veiledning Jeg Du - Vi Veiledning Jeg Du - Vi De yngste barna i barnehagen må tidlig forholde seg til et stort fellesskap. Små barn viser både interesse og omsorg for hverandre, men sosial kompetanse kommer ikke av seg selv.

Detaljer

Besøk 1, 7. klasse Ungdom med MOT November/desember/januar

Besøk 1, 7. klasse Ungdom med MOT November/desember/januar Kan ikke kopieres Besøk 1, 7. klasse Ungdom med MOT November/desember/januar VÆR GODT FORBEREDT, ha en lek eller to i bakhånd Lær manus Tenk ut egne eksempler Sjekk at utstyr er på plass Ta dere en tur

Detaljer

periode-plan for LOFTET februar og mars 2014

periode-plan for LOFTET februar og mars 2014 periode-plan for LOFTET februar og mars 2014 Hva vi har gjort i desember Vi har hatt en innholdsrik måned med hyggelig stemning, gode opplevelser og mye innhold. Vi har vært på teater og sett Den vesle

Detaljer

Kristin Lind Utid Noveller

Kristin Lind Utid Noveller Kristin Lind Utid Noveller Utid En kvinne fester halsbåndet på hunden sin, tar på seg sandaler og går ut av bygningen der hun bor. Det er en park rett over gaten. Det er dit hun skal. Hun går gjennom en

Detaljer

Pusegutten. Bryne den 13. september 2010 Oddveig Hebnes

Pusegutten. Bryne den 13. september 2010 Oddveig Hebnes Katteboken om Pusegutt 2007-2010 Om denne boken Denne boken handler om Pusegutt, pusen jeg fikk av min datter og svigersønn da jeg hadde mistet min kjære gamlepus i trafikkdød. Sorgen over Pus var stor,

Detaljer

Proof ble skrevet som et teaterstykke og satt opp på Manhatten i 2001. Senere ble det laget film av Proof.

Proof ble skrevet som et teaterstykke og satt opp på Manhatten i 2001. Senere ble det laget film av Proof. PROOF Proof ble skrevet som et teaterstykke og satt opp på Manhatten i 2001. Senere ble det laget film av Proof. Forhistorie: Cathrine og Line er søstre, svært ulike av natur. Deres far, Robert har gått

Detaljer

I D. N R K I D S C R E E N S P Ø R R E S K J E M A

I D. N R K I D S C R E E N S P Ø R R E S K J E M A I D. N R K I D S C R E E N S P Ø R R E S K J E M A BA R N E / U N G D O M S V E R S J O N E N Side 1 av 9 Hei, Dato: Måned År Hvordan har du det? Hvordan føler du deg? Dette er det vi ønsker at du skal

Detaljer

SPØRSMÅL OG SVAR. - for barn og unge med et familiemedlem i fengsel

SPØRSMÅL OG SVAR. - for barn og unge med et familiemedlem i fengsel SPØRSMÅL OG SVAR - for barn og unge med et familiemedlem i fengsel For Fangers Parorende (FFP) er en organisasjon for de som kjenner noen som er i fengsel. Ta gjerne kontakt med oss! Hvorfor må noen sitte

Detaljer

Ein teikneserie om barn for barn

Ein teikneserie om barn for barn Ein teikneserie om barn for barn Illustrasjonar og idé: Tomas Drefvelin. Manus: Tomas Drefvelin og Erik Karlsen. Art direction og design: Erik Karlsen. Takk til Emil og Rasmus, som fann på namna til Pipp,

Detaljer

Språkpermen 12.01.2016. Pedagogisk fagsenter Årstad Sissel Lilletvedt

Språkpermen 12.01.2016. Pedagogisk fagsenter Årstad Sissel Lilletvedt Språkpermen 1 2 Observasjon September 2014 3 Avdelingen har vært ute og hentet poteter som de skal bruke i varm mat sammen med andre grønnsaker. Når jeg møter Alice kommenterer hun at jeg har rødt hår

Detaljer

EKSAMENSOPPGAVE NFUT0006 NORSK FOR UTLENDINGER KORTKURS. Kandidatnummer:

EKSAMENSOPPGAVE NFUT0006 NORSK FOR UTLENDINGER KORTKURS. Kandidatnummer: EKSAMENSOPPGAVE NORSK FOR UTLENDINGER KORTKURS Kandidatnummer: Faglig kontakt under eksamen: Tlf instituttkontoret: 73 59 65 47 Eksamensdato: 1. desember 2011 Eksamenstid: 3 timer Studiepoeng: 7,5 Tillatte

Detaljer

Fagområder: Kunst, kultur og kreativitet, Natur, miljø og teknikk, Nærmiljø og samfunn, Kropp, helse og bevegelse, Antall, rom og form.

Fagområder: Kunst, kultur og kreativitet, Natur, miljø og teknikk, Nærmiljø og samfunn, Kropp, helse og bevegelse, Antall, rom og form. Hei alle sammen Kom mai du skjønne milde. April er forbi, og det begynner å gå opp for oss hvor fort et år faktisk kan fyke forbi. Det føles ikke så lenge siden vi gjorde oss ferdig med bokprosjektet vårt

Detaljer

Karen og Gabe holder på å rydde bort etter middagen.

Karen og Gabe holder på å rydde bort etter middagen. DINNER WITH FRIENDS DEL 1:,, DEL 2:, 1. INT. KJØKKEN KVELD Karen og Gabe holder på å rydde bort etter middagen. 1 Hvorfor var du så stille i kveld? 2 Hva mener du? 3 Når Beth fortalte oss så var du så

Detaljer

La din stemme høres!

La din stemme høres! Internserien 5/2015 Utgitt av Statens helsetilsyn La din stemme høres! Unge om tilsyn med tjenestene 14 oktober 2015 Kontaktperson: Bente Smedbråten 2 LA DIN STEMME HØRES! Unge om tilsyn med tjenestene

Detaljer

Månedsbrev Valhaug, Oktober og november 2015

Månedsbrev Valhaug, Oktober og november 2015 Månedsbrev Valhaug, Oktober og november 2015 KJÆRE FORELDRE HVORDAN VAR AUGUST OG SEPTEMBER Så var høsten her og sein sommeren er forbi. Vi har brukt tida på å bli kjent å trygg i gruppa. Mange kjente

Detaljer

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SØLJE, FEBRUAR, 2016. Hei alle sammen! Februar måned har gått fort, vi har forsket sammen med barna og denne måneden er det dyr som har vært i hovedfokus. Det kommer vi til å fortsette

Detaljer

KUNST, KULTUR OG KREATIVITET. Barn er kreative! Vi samarbeider og finner på nye leker, bruker fantasien og bygger flotte byggverk

KUNST, KULTUR OG KREATIVITET. Barn er kreative! Vi samarbeider og finner på nye leker, bruker fantasien og bygger flotte byggverk AUGUST Da er vi i gang med nytt barnehageår, og for en start vi har fått. Barnegruppa består av positive energibunter som bobler over av vitebegjær, glede, undring og lekenhet. Vi gleder oss til hver dag

Detaljer

TATER PROSJEKT VÅR 2011

TATER PROSJEKT VÅR 2011 TATER PROSJEKT VÅR 2011 AVDELING TANGAROA Foto: Mariann med kaffekiste. Laget av Hanne Løvall Rastad med hjelp fra barn og voksne på avdeling. MARIANN FORTELLER OM TATERE: Utvandra fra India og har vært

Detaljer

www.skoletorget.no Fortellingen om Jesu fødsel KRL Side 1 av 5 Juleevangeliet

www.skoletorget.no Fortellingen om Jesu fødsel KRL Side 1 av 5 Juleevangeliet Side 1 av 5 Tekst/illustrasjoner: Ariane Schjelderup/Clipart.com Filosofiske spørsmål: Ariane Schjelderup Sist oppdatert: 17. desember 2003 Juleevangeliet Julen er i dag først og fremst en kristen høytid

Detaljer

Da Askeladden kom til Haugsbygd i 2011

Da Askeladden kom til Haugsbygd i 2011 Da Askeladden kom til Haugsbygd i 2011 Nå skal jeg fortelle dere om en merkelig ting som hendte meg en gang. Det er kanskje ikke alle som vil tro meg, men du vil uansett bli forundret. Jeg og den kule

Detaljer

ROBERT Frank? Frank! Det er meg. Å. Heisann! Er Frank inne? HANNE Det er ikke noen Frank her. ROBERT Han sa han skulle være hjemme.

ROBERT Frank? Frank! Det er meg. Å. Heisann! Er Frank inne? HANNE Det er ikke noen Frank her. ROBERT Han sa han skulle være hjemme. VEPSEN Av: William Mastrosimone En tilsynelatende uskyldig misforståelse utvikler seg til et psykologisk spill mellom Hanne og inntrengeren Robert, som ender i et stygt voldtekstforsøk. Hanne er i leiligheten

Detaljer

Dersom det er sant at Gud finnes, hvordan tror du han/hun er? Anders, Eli, Frida, Hege

Dersom det er sant at Gud finnes, hvordan tror du han/hun er? Anders, Eli, Frida, Hege Dersom det er sant at Gud finnes, hvordan tror du han/hun er? Anders, Eli, Frida, Hege Anders: Jeg tror Gud er en mann, kanskje bare en ånd. Jeg tror at han har stor stemme! Eli: Jeg tror Gud er en mann.

Detaljer

PROSJEKT: «Det flyvende teppe» Våren 2015.

PROSJEKT: «Det flyvende teppe» Våren 2015. PROSJEKT: «Det flyvende teppe» Våren 2015. Hver avdeling har valgt sitt land og laget et fabeldyr som barna har funnet navn til og laget en fabel om. «En vennskapsreise, - fra Norge til Kina og Libanon

Detaljer

Anne-Cath. Vestly. Mormor og de åtte ungene i skogen

Anne-Cath. Vestly. Mormor og de åtte ungene i skogen Anne-Cath. Vestly Mormor og de åtte ungene i skogen Morten oppdager litt for mye, han Hvis du kommer gjennom skogen en gang litt ovenfor den store byen og får øye på et grått hus som ligger på et lite

Detaljer

Kvinne 66 kodet med atferdsskårer

Kvinne 66 kodet med atferdsskårer Kvinne 66 kodet med atferdsskårer Målatferd: Redusere alkoholforbruket 1. Sykepleieren: Men det ser ut som det er bra nå. (Ukodet) Pasienten: Ja, nei, det går fort over dette her. 2. Sykepleieren: Gjør

Detaljer

Leker gutter mest med gutter og jenter mest med jenter? Et nysgjerrigpersprosjekt av 2. klasse, Hedemarken Friskole 2016

Leker gutter mest med gutter og jenter mest med jenter? Et nysgjerrigpersprosjekt av 2. klasse, Hedemarken Friskole 2016 Leker gutter mest med gutter og jenter mest med jenter? Et nysgjerrigpersprosjekt av 2. klasse, Hedemarken Friskole 2016 1 Forord 2. klasse ved Hedemarken friskole har hatt mange spennende og morsomme

Detaljer

Det barn ikke vet har de vondt av...lenge Gjør noe med det, og gjør det nå!

Det barn ikke vet har de vondt av...lenge Gjør noe med det, og gjør det nå! 3 møter med Eg Det barn ikke vet har de vondt av...lenge Gjør noe med det, og gjør det nå! Regional konferanse Lillehammer 26.10.2010 Ellen Walnum Barnekoordinator/erfaringskonsulent Sørlandet sykehus

Detaljer

FORHISTORIE: Libby er tenåring, og har lenge ønsket å møte sin biologiske far, Herb. Hun oppsøker han etter å ha spart penger for få råd til reisen.

FORHISTORIE: Libby er tenåring, og har lenge ønsket å møte sin biologiske far, Herb. Hun oppsøker han etter å ha spart penger for få råd til reisen. I OUGHT TO BE IN PICTURES FORHISTORIE: Libby er tenåring, og har lenge ønsket å møte sin biologiske far, Herb. Hun oppsøker han etter å ha spart penger for få råd til reisen. INT. LEILIGHET. DAG. Libby

Detaljer

I hvilken klasse går Ole? Barnehagen 1. klasse 2. klasse Hvor gammel er Kristine? 5 år 7 år 8 år. Hvor gammel er Ole?

I hvilken klasse går Ole? Barnehagen 1. klasse 2. klasse Hvor gammel er Kristine? 5 år 7 år 8 år. Hvor gammel er Ole? Kristine og dragen. Kristine er en fem år gammel jente. Hun har en eldre bror som heter Ole. Ole er åtte år og går i andre klasse på Puseby Skole. Kristine og Ole er som regel gode venner. Men av og til

Detaljer

Hva kan bidra til å styrke vår emosjonelle utvikling, psykiske helse og positive identitet?

Hva kan bidra til å styrke vår emosjonelle utvikling, psykiske helse og positive identitet? Hva kan bidra til å styrke vår emosjonelle utvikling, psykiske helse og positive identitet? Hva trenger vi alle? Hva trenger barn spesielt? Hva trenger barn som har synsnedsettelse spesielt? Viktigste

Detaljer

Teskjekjerringa er en hjertevenn!

Teskjekjerringa er en hjertevenn! Teskjekjerringa er en hjertevenn! En hjertevarm sommermusikal om mennesker og dyr i Alf Prøysens rike! Om forestillingen: Forestillingen ble spilt i juni -14 av 60 barn i alder 1-5 år, med hovedvekt på

Detaljer

Preken 6. april 2015. 2. påskedag I Fjellhamar Kirke. Kapellan Elisabeth Lund

Preken 6. april 2015. 2. påskedag I Fjellhamar Kirke. Kapellan Elisabeth Lund Preken 6. april 2015 2. påskedag I Fjellhamar Kirke Kapellan Elisabeth Lund I påska hører vi om både død og liv. Vi møter mange sterke historier her i kirka. Og sterke følelser hos Jesus og hos de som

Detaljer

Kvinne 30, Berit eksempler på globale skårer

Kvinne 30, Berit eksempler på globale skårer Kvinne 30, Berit eksempler på globale skårer Demonstrasjon av tre stiler i rådgivning - Målatferd er ikke definert. 1. Sykepleieren: Ja velkommen hit, fint å se at du kom. Berit: Takk. 2. Sykepleieren:

Detaljer

Abel 7 år og har Downs

Abel 7 år og har Downs Abel 7 år og har Downs Abel glæder sig til at begynde i skolen. Når Abel er glad, er han meget glad, og når han er ked af det, er han meget ked af det. Abel har Downs syndrom og han viser sine følelser

Detaljer

ARBEIDSPRØVEN Bokmål ELEVENS HEFTE

ARBEIDSPRØVEN Bokmål ELEVENS HEFTE ARBEIDSPRØVEN Bokmål ELEVENS HEFTE LESEKORT 1 A D Å B O V N F G I P L Y Ø U M S T Æ R E H J K a d å b o v n f g i p l y ø u m s t æ r e h j k LESEKORT 2 sa vi ål du syl våt dyr øre klo hest føle prat lys

Detaljer

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SVERDET JUNI 2012 Hei alle sammen Dette er det siste tilbakeblikket som blir skrevet dette barnehageåret, og vi på Sverdet vil benytte anledningen til å si tusen takk for et kjempe

Detaljer

Thomas Enger. Den onde arven. Gyldendal

Thomas Enger. Den onde arven. Gyldendal Thomas Enger Den onde arven Gyldendal Til verdens beste barn Prolog I dag fant jeg ut at jeg er død. Det kom som et sjokk på meg, selv om jeg visste at det kunne skje etter så mange år. Min egen dødsannonse.

Detaljer

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SVERDET JANUAR 2012 Hei alle sammen Da er vi i gang med et nytt år med mange spennende ting som skjer! Vi hadde en kjempe koselig adventstid med mange fine stunder på Sverdet og

Detaljer

Kontekst basisbok 8 10. Gyldendal forlag. Læreverket har to tekstsamlinger. Tekster 2 er en av disse.

Kontekst basisbok 8 10. Gyldendal forlag. Læreverket har to tekstsamlinger. Tekster 2 er en av disse. Tema: BARN OG KRIG Skjønnlitterær tekst: Blodspor av Bakir Ahmethodzic. Lesing og skriving: 4 økter (60 min) Læreverk: Kontekst 8-10. Tekstbok: Tekster 2 MÅL: 1. Kunne lese og forstå en novelle 2. Kunne

Detaljer

Mor Så hva vil du gjøre? Du kan ikke oppdra en unge med den mannen. Jeg mener, se på deg. Se på hva han har gjort mot deg.

Mor Så hva vil du gjøre? Du kan ikke oppdra en unge med den mannen. Jeg mener, se på deg. Se på hva han har gjort mot deg. Stue, morgen ROBERT, mann i slutten av tjueårene, lener seg mot vinduskarmen og ser utover gata. Han virker svett og sliten, han studerer et par med barnevogn som går forbi under han. Han stryker knoklene

Detaljer

Vi sitter i samme bil. Kine Grøtt. E: Kine-sg@hotmail.com T: +47 47 36 00 32

Vi sitter i samme bil. Kine Grøtt. E: Kine-sg@hotmail.com T: +47 47 36 00 32 Vi sitter i samme bil By Kine Grøtt E: Kine-sg@hotmail.com T: +47 47 36 00 32 SCENE 1 INT. BIL - OM TUR Alle sitter i bilen. Den kjører på en lang vei. KAMERA 2 OG FILMER. Mor snur seg og ser på Caroline

Detaljer

TREKANTEN ÅPEN BARNEHAGE HJERTELIG VELKOMMEN

TREKANTEN ÅPEN BARNEHAGE HJERTELIG VELKOMMEN Våren 2016 TREKANTEN ÅPEN BARNEHAGE HJERTELIG VELKOMMEN For deg som er hjemme med barn på dagtid Tir - Ons - Tor Kl 09.00-14.30 VELKOMMEN TIL OSS :) Barnehagen er dagens høydepunkt for både foreldre og

Detaljer

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK AUGUST 2012 Hei, og velkommen til alle nye og erfarne foreldre Nå har barnehageåret startet opp, og allerede er tilvenningen av de nye barna unnagjort. Vi har nå fått in 6 nye barn;

Detaljer

Sommer på Sirkelen. Vi lager hytte

Sommer på Sirkelen. Vi lager hytte Sommer på Sirkelen Vi lager hytte Streiken er over og både store og små er glade for å være tilbake til barnehagen igjen. Gustav forklaret de andre barna slik: "de voksne var ikke enig med sjefen sin"

Detaljer

MÅNEDSBREV FOR DESEMBER- LILLEBJØRN

MÅNEDSBREV FOR DESEMBER- LILLEBJØRN MÅNEDSBREV FOR DESEMBER- LILLEBJØRN Tema: denne måneden er adventstid og juleforberedelser Mål: formidle juletradisjoner og skape en rolig og stemningsfull førjulstid Rammeplan sier: barnehagen skal formidle

Detaljer

Vinn flotte friluftspremier fra Helsport til deres barnehage!

Vinn flotte friluftspremier fra Helsport til deres barnehage! VEILEDNING TIL DE VOKSNE Hvorfor Naturvakt? Allemannsretten gir oss fantastiske muligheter (rettigheter) til å oppleve og bruke naturen omkring oss. Det er også få steder som egner seg så godt til lek,

Detaljer

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SVERDET FEBRUAR 2012 Hei alle sammen Vi er på vei mot våren og vi gleder oss over at sola titter mer frem og at temperaturen stiger! Denne måneden har vi hatt karnevalsfeiring og

Detaljer

Den internasjonale sommerskole Universitetet i Oslo

Den internasjonale sommerskole Universitetet i Oslo KANDIDATNUMMER NB: Husk å skrive kandidatnummer og sidetall på hver side av besvarelsen! (Remember to write your candidate number and page number on every page of the exam.) 2009 Den internasjonale sommerskole

Detaljer

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SØLJE JANUAR 2012 Hei alle sammen! Vi har lagt bort julesangene og har pakket vekk julepynten og vi har tatt fatt på den første halvdelen av dette året. Noen av barna hadde blitt

Detaljer

Kapittel 11 Setninger

Kapittel 11 Setninger Kapittel 11 Setninger 11.1 Før var det annerledes. For noen år siden jobbet han her. Til høsten skal vi nok flytte herfra. Om noen dager kommer de jo tilbake. I det siste har hun ikke følt seg frisk. Om

Detaljer

Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling Universitetet i Oslo. 4. klasse

Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling Universitetet i Oslo. 4. klasse Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling Universitetet i Oslo Hovedtest Elevspørreskjema 4. klasse Veiledning I dette heftet vil du finne spørsmål om deg selv. Noen spørsmål dreier seg om fakta,

Detaljer

Tipsheftet til lærere

Tipsheftet til lærere Bokmål Tipsheftet til lærere Skoleåret 2011-2012 Jeg er Bike. Jeg leker overalt, men passer på andre og meg selv i trafikken. Skal vi være venner? Velo heter jeg og er vennen til Bike. Vi hjelper hverandre

Detaljer

OBLIGATORISKE SPØRSMÅL I ELEVUNDERSØKELSEN

OBLIGATORISKE SPØRSMÅL I ELEVUNDERSØKELSEN OBLIGATORISKE SPØRSMÅL I ELEVUNDERSØKELSEN Nr Kategori/spørsmål Trivsel 1 Trives du på skolen? Svaralternativ: Trives svært godt Trives godt Trives litt Trives ikke noe særlig Trives ikke i det hele tatt

Detaljer

Fortellingen om Petter Kanin

Fortellingen om Petter Kanin Fortellingen om Petter Kanin Det var en gang fire små kaniner, og deres navn var Flopsi, Mopsi, Bomulldott og Petter. De bodde med sin mor på en sandbanke, under røttene til et veldig stort furutre. «Nå

Detaljer

Tor Fretheim. Kjære Miss Nina Simone

Tor Fretheim. Kjære Miss Nina Simone Tor Fretheim Kjære Miss Nina Simone FAMILIEN De trodde det ikke. De klarte ikke å forstå at det var sant. Ingen hadde noen gang kunnet tenke seg at noe slikt skulle skje. Sånt hender andre steder. Det

Detaljer

DRONNINGHUMLA VÅKNER

DRONNINGHUMLA VÅKNER DRONNINGHUMLA VÅKNER DRONNINGHUMLA EN FANTASIREISE Intro (helst fortelle dette): Nå skal alle være dronninghumler. Dere lever i hver deres verdener. Dere kan liksom ikke se hverandre. Men dere kan se mange

Detaljer

Telle i kor steg på 120 frå 120

Telle i kor steg på 120 frå 120 Telle i kor steg på 120 frå 120 Erfaringer fra utprøving Erfaringene som er beskrevet i det følgende er gjort med lærere og elever som gjennomfører denne typen aktivitet for første gang. Det var fire erfarne

Detaljer

Kim Hiorthøy Du kan ikke svikte din beste venn og bli god til å synge samtidig Tekster og Tegninger. Forlaget Oktober

Kim Hiorthøy Du kan ikke svikte din beste venn og bli god til å synge samtidig Tekster og Tegninger. Forlaget Oktober Kim Hiorthøy Du kan ikke svikte din beste venn og bli god til å synge samtidig Tekster og Tegninger Forlaget Oktober En morgen, rett etter frokost, ringte det på. Jeg gikk mot døren for å åpne, men så

Detaljer

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SVERDET FEBRUAR 2013 Hei alle sammen Denne måneden har flydd fordi, og her på Sverdet har vi hatt en fin tid med mange gode opplevelser sammen. Det har begynt en ny jente hos oss,

Detaljer

Det står skrevet i evangeliet etter Matteus i det 26. Kapittel:

Det står skrevet i evangeliet etter Matteus i det 26. Kapittel: Preken 17. Februar 2013 1. søndag i fastetiden Kapellan Elisabeth Lund Det står skrevet i evangeliet etter Matteus i det 26. Kapittel: Så kom Jesus sammen med disiplene til et sted som heter Getsemane,

Detaljer

Hei hei. Dette er Tord. Raringen Tord Og denne boka handler om han. Den har jeg laget for å vise hvorfor raringen Tord er så rar.

Hei hei. Dette er Tord. Raringen Tord Og denne boka handler om han. Den har jeg laget for å vise hvorfor raringen Tord er så rar. Hei hei. Dette er Tord. Raringen Tord Og denne boka handler om han. Den har jeg laget for å vise hvorfor raringen Tord er så rar. Så kanskje du skjønner litt mer hvorfor noen rare mennesker er rare. Det

Detaljer

INT. BRYGGA. SENT Barbro har nettopp fått sparken og står og venter på brygga der Inge kommer inn med siste ferja. INGE BARBRO INGE BARBRO INGE

INT. BRYGGA. SENT Barbro har nettopp fått sparken og står og venter på brygga der Inge kommer inn med siste ferja. INGE BARBRO INGE BARBRO INGE I DAG OG I MORGEN av Liv Heløe Scene for mann og kvinne Manuset finnes til utlån på NSKI I DAG OG I MORGEN er et stykke som handler om Inge og Barbro som er et par, bosatt på en øy et sted i Norge. Inge

Detaljer

Rettighetsslottet Undervisningsmateriell om barns rettigheter

Rettighetsslottet Undervisningsmateriell om barns rettigheter Rettighetsslottet Undervisningsmateriell om barns rettigheter www.reddbarna.no/rettighetsslottet Rettighetsslottet Redd Barnas undervisningsmateriell for de yngste www.reddbarna.no/rettighetsslottet Rettighetsslottet

Detaljer

Eventyr og fabler Æsops fabler

Eventyr og fabler Æsops fabler Side 1 av 6 Den gamle mannen og døden Tekst: Eventyret er hentet fra samlingen «Storken og reven. 20 dyrefabler av Æsop» gjenfortalt av Søren Christensen, Aschehoug, Oslo 1985. Illustrasjoner: Clipart.com

Detaljer

Månedsbrev for januar

Månedsbrev for januar Månedsbrev for januar Hei allesammen! Vi håper dere har hatt en flott jul, romjul og nyttårsfeiring. Vi ønsker å starte dette året med å takke dere for en fantastiskt fin høst! Med så flotte barn, foreldre

Detaljer

THE BREAK-UP. Jonas sitter og spiller Playstation, Caroline står og ser på han. CAROLINE: Jeg tenkte å ta oppvasken. JONAS:

THE BREAK-UP. Jonas sitter og spiller Playstation, Caroline står og ser på han. CAROLINE: Jeg tenkte å ta oppvasken. JONAS: THE BREAK-UP INT. LEILIGHETEN TIL CAROLINE OG JONAS Jonas sitter og spiller Playstation, Caroline står og ser på han. Jeg tenkte å ta oppvasken. Bra. Det hadde vært fint om du hjalp meg. Ikke noe problem.

Detaljer

Dyra på gården. Hva har fire hjul, spiser gress og gir oss melk? En ku på skateboard. Hva slags orkester har kuer? Hornorkester.

Dyra på gården. Hva har fire hjul, spiser gress og gir oss melk? En ku på skateboard. Hva slags orkester har kuer? Hornorkester. Hva har fire hjul, spiser gress og gir oss melk? En ku på skateboard. Dyra på gården En skoleklasse var på besøk på en bondegård og ble vist rundt i fjøset. Når en kalv blir født, forklarte bonden, så

Detaljer

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SVERDET MAI 2012 Hei alle sammen! Tusen takk for enda en super måned sammen med barna deres! Det har skjedd mye den siste måneden, med bursdager, 17.mai-forberedelser og feiring,

Detaljer

1. INT. FOTOSTUDIO - DAG Kameraet klikker. Anna tar portrettbilder av Dan.

1. INT. FOTOSTUDIO - DAG Kameraet klikker. Anna tar portrettbilder av Dan. CLOSER Av: Patrick Marber 1. INT. FOTOSTUDIO - DAG Kameraet klikker. Anna tar portrettbilder av Dan. 1 Fint. Jeg skal bare bytte film. Du har litt tid? 2 Mmm. Mmmm. 3 Noe imot at jeg røyker? 4 Hvis du

Detaljer

Månedsbrev fra Ekornstubben Februar 2016

Månedsbrev fra Ekornstubben Februar 2016 Månedsbrev fra Ekornstubben Februar 2016 Datoer å huske på i februar: 7.2: Thea Emilie blir tre år!! 9.2: De eldste barna på teater i barnehagen. Vinterferie for skolen i uke 9, si fra om dere tar noen

Detaljer

Før påske hadde vi besøk av kateketen i Onsøy kirke, hun hadde en. fin og barnevennlig gjennomgang av påskens budskap, barna på alle

Før påske hadde vi besøk av kateketen i Onsøy kirke, hun hadde en. fin og barnevennlig gjennomgang av påskens budskap, barna på alle Før påske hadde vi besøk av kateketen i Onsøy kirke, hun hadde en fin og barnevennlig gjennomgang av påskens budskap, barna på alle avdelingene satt som tente lys og fulgte med (se bilder under). Med vår

Detaljer

Hvorfor blir det færre og færre elever på noen skoler enn på andre?

Hvorfor blir det færre og færre elever på noen skoler enn på andre? Konsvik skole 8752 Konsvikosen v/ 1.-4. klasse Hei alle 1.-4.klassinger ved Konsvik skole! Så spennende at dere er med i prosjektet Nysgjerrigper og for et spennende tema dere har valgt å forske på! Takk

Detaljer

Frøystad Andelsbarnehage 2008-2009

Frøystad Andelsbarnehage 2008-2009 DAGSRYTME Frøystad Andelsbarnehage 2008-2009 KL. 07.00 BARNEHAGEN ÅPNER Fra 07.00 07.30 er alle felles på kjøkkenet. Rolig aktivitet. Av sikkerhetsmessige er det viktig at foreldrene følger barna inn på

Detaljer

Veiledning og tilleggsoppgaver til kapittel 8 i Her bor vi 2

Veiledning og tilleggsoppgaver til kapittel 8 i Her bor vi 2 Veiledning og tilleggsoppgaver til kapittel 8 i Her bor vi 2 Generelle kommentarer til kapittel 8 Hva er i veien med deg? I dette kapittelet står helsa i sentrum. Den innledende tegningen viser Arif på

Detaljer

ELI RYGG. Jeg vet at man kan bli helt glad igjen. Min historie

ELI RYGG. Jeg vet at man kan bli helt glad igjen. Min historie ELI RYGG Jeg vet at man kan bli helt glad igjen Min historie Eli Rygg har blant annet skrevet disse bøkene: Hvor gammel blir en bølge? Gyldendal Tiden, 2001 Jeg sa ikke kom inn. Gyldendal, 2005 Koppen

Detaljer