kompetanseoversikt Kirsten Stien Karin Hansen Barnevernets utviklingssenter i Nord-Norge

Transkript

1 kompetanseoversikt 2001 Kirsten Stien Karin Hansen Barnevernets utviklingssenter i Nord-Norge

2 Forord Kompetanseoversikten er utarbeidet på oppdrag og med midler fra Barne- og familiedepartementet. Barnevernets Utviklingssenter i Nord-Norge er ansvarlig for innholdet, og den inngår som Nr. 8 i skriftserien til BUS Nord-Norge. Kompetanseoversikten inneholder en oversikt over fagpersoner og fagmiljøer som i tillegg til barnevernfaglig kompetanse også har samisk språk- og/eller kulturkompetanse. Hva som presenteres i denne oversikten, er ikke nødvendigvis dekkende for den kompetanse som totalt finnes på dette området. Spørreskjemaene er sendt ut i henhold til en adresseliste som muligens ikke favner alle aktuelle fagpersoner og fagmiljøer, og det er dessuten slik at ikke alle har sendt skjemaene tilbake i utfylt stand. Samlet sett er imidlertid kompetanseoversikten representativ, og vi ønsker å takke alle som har vært villig til å tilby sine tjenester, også de som ikke oppfylte kriteriene og derfor ikke er med i oversikten. Målet med kompetanseoversikten er å gi barneverntjenesten og andre en oversikt over fagfolk og fagmiljøer som kan kontaktes for råd og veiledning eller i forbindelse med kunnskaps- og erfaringsformidling m.m. når det gjelder samiske perspektiv i barnevernsaker. Kompetanseoversikten inneholder forøvrig en tekst av Merete Saus hvor hun skriver om forskning og litteratur med relevans for barnevern i samisk kontekst. Kirsten Stien har beskrevet noen problemstillinger og hovedsatsningsområder i tilknytning til dette feltet. Senteret har fått konsesjon fra Datatilsynet. Barnevernets Utviklingssenter i Nord-Norge Kirsten Stien Februar 2001 Karin Hansen

3 Forord...1 Introduksjon...5 Del 1 Kompetanseoversikten...7 I FAGPERSONER - GRUPPE FINNMARK FYLKE...7 Synnøve Ballari Johansen...7 Else Målfrid Boine...8 Randi Daniloff...9 Anny Margrethe Haugmann...10 Ristin Rávdná Kemi...12 Eilif T. Norvang...14 Sonja Merete Tornvik...15 Anne Lise Drage...16 Signe Eli S. Hansen...16 Jane Juuso...17 Ronny Nergård...18 Silvana Roska...19 Hjørdis Øvergård...20 TROMS FYLKE...21 Gro Berntsen...21 Randi Haugland...22 Inga Berit H. Johnsen...24 Gunn-Britt Eikjok Andreassen...25 Inger Ann Fossli...26 Jens Salamonsen...27 TRØNDELAGSFYLKENE...29 Anne Moe...29 I FAGPERSONER - GRUPPE FINNMARK FYLKE...30 Anne Cecilie Jaro...30 Siv Kvernmo...31 Mikkel Oskal...33 TROMS FYLKE...34 Erna Birgithe Grime...34 Merete Saus...35 Kirsten Stien...37 NORDLAND FYLKE...38 Nils Henrik Isaksen...38 Kirsti Knutsen...39 Klaaspeter Kuperus

4 TRØNDELAGSFYLKENE...41 Nora Marie Bransfjell...41 II FAGMILJØER...43 FINNMARK FYLKE...43 BUP Alta...43 BUP Karasjok...44 Barneverntjenesten i Karasjok...45 Indre Finnmark Familievernkontor...45 TROMS FYLKE...46 Barnevernets utviklingssenter i Nord-Norge...46 NORDLAND FYLKE...47 BUP Narvik...47 Pedagogisk - Psykologisk tjeneste for Ofoten...48 TRØNDELAGSFYLKENE...48 Høgskolen i Nord-Trøndelag...48 Institutt for sosialt arbeid, NTNU...49 III PROSJEKTER...51 Kartlegging av behovet for tilpassede helse- og sosialtjenester til det samiske folk på Helgeland...51 Prosjektleder...51 Samiske brukeres møte med kommunale helsetjenester...52 BUP tjenester i lulesamiske områder...53 Prosjektleder Kvalitetssikringsprosjektet Foreldre med psykiske lidelser...54 Samiske barns mestringsstrategier i forhold til foreldres rusmisbruk...55 Barnevernsarbeid i småkommuner i Troms og Finnmark...56 Samiske barns syn på etnisk identitet og slektsnettverk...57 Barnevern i det flerkulturelle Nord-Norge...57 Barnevern i samisk kontekst...59 Del 2 Gjennomgang av litteratur og problemstillinger...60 FORSKNING OG LITTERATUR MED RELEVANS FOR BARNEVERN I SAMISK KONTEKST...60 Litteraturgjennomgang i forbindelse med kompetanseoversikten...60 Barnevern og sosialt arbeid...61 Norsk forskning...67 Samisk kultur og samfunn...67 Historisk innfallsvinkel...70 Internasjonal forskning...71 Begreper med relevans for barnevern i samisk kontekst...73 Noen internettsider med relevans for barnevern i samisk kontekst...81 Litteraturliste...82 BARNEVERN I SAMISK KONTEKST NOEN PROBLEMSTILLINGER

5 Introduksjon...94 Hovedsatsningsområder...95 Avsluttende kommentarer

6 Introduksjon Kompetanseoversikten er en oppfølging av NOU 1995:6 Plan for helse- og sosialtjenesten til den samiske befolkningen. Her blir det påpekt at kulturkompetanse vil være avgjørende i forhold til inngrep i barns forståelsesverden (op.cit:134) Kulturkompetanse består av både en formell del, og en uformell del. Til den uformelle delen hører kulturbakgrunn og/eller kulturdeltakelse. Denne kompetansen erverves ved å leve på og med et sted og slik tilegne seg de stedlige handlingsrepertoarene. Til den formelle delen hører kulturforståelse 1 (kulturkunnskap), noe som den enkelte tilegner seg gjennom bestemte utdanningsforløp. Disse utdanninger er lagt opp med tanke på å skulle erverve seg kulturanalytiske redskaper, for eksempel gjelder dette etter- og/eller videreutdanning i transkulturell psykiatri og flerkulturell forståelse. I andre utdanninger kan det være mulig å tilrettelegge for et eget pensum slik at det kvalifiserer for kulturforståelse. Blant annet gjelder det skriving av hovedoppgave og litteraturvalg i forbindelse med denne. I den foreliggende oversikten over fagpersoner som har formell og /eller uformell kulturkompetanse, har vi systematisert på følgende måte: Inndelingen er fylkesvis og alfabetisk Inndelingen i grupper er basert på at de som har barnevernfaglig kompetanse samt kulturbakgrunn og/eller kulturkunnskap utgjør gruppe 1. Gruppe 2 er de med annen utdanning samt kulturbakgrunn og/eller kulturkunnskap. Når det gjelder fagmiljøene, spurte vi i spørreskjemaet om på hvilken måte samiske perspektiv gjenspeiles i metodikken ved institusjonen. 1 Se Siv Kvernmo og Vigdis Stordahl : Fra same til akademiker=fra deltaker til observatør i Sami Medica No 1, 1990 samt Harald Eidheim og Vigdis Stordahl (red) (1998) Kulturmøte og terapi i Sápmi Davvi girji OS 5

7 Svarene vi fikk, var at flertallet av de ansatte har samisk bakgrunn, men ingen nærmere beskrivelse av de metodiske aspektene. Vi tolker svarene dit hen at spørreskjemaene ikke var egnet til å beskrive måten samiske perspektiv er innarbeidet i den faglige virksomheten på. Prosjektene som er tatt med er pågående og nylig (ikke eldre enn 1998) avsluttede prosjekter med rapport og i tillegg relevante for det samiske barnevernsfeltet. 6

8 Del 1 Kompetanseoversikten I FAGPERSONER - GRUPPE 1 FINNMARK FYLKE Synnøve Ballari Johansen Stilling: Klinisk sosionom Privatadresse: Rustefjelbma, 9845 TANA Arbeidssted/adresse: DPS Øst-Finnmark, VVP Tana, 9845 TANA Telefon arbeid: Telefon privat: Telefax arbeid: E-post arbeid: Synnove.Johansen@finnmark-f.kommune.no E-post privat: sballari@online.no FORMELL BARNEVERNSFAGLIG KOMPETANSE Grunnutdanning Sosionom Annen høyskole/universitetsutdanning Familieterapi langsgående 2 år Barne- og ungdomspsykiatri langsgående 3 år Transkulturell forståelse - behandling langsgående 2 år FORMELL KULTURKOMPETANSE Kulturforståelse Transkulturell forståelse/ behandling Opplæring i samisk språk Nord-samisk Samisk språk- og/eller kulturbakgrunn Nord-samisk 7

9 Relevant yrkespraksis Barnevern/ sosial PPT Barne- og ungdomspsykiatri Voksenpsykiatri Publikasjoner har alltid levd i fred og fordragelighet med hverandre. Problemer i kjølvannet av fornorskningen. I Kulturmøte og terapi i Sápmi. Red; Stordahl, Vigdis og Eidheim, Harald Tilbud om veiledning, konsultasjon, erfaringsutveksling, forelesning: Veiledning, konsultasjon, erfaringsutveksling, forelesninger etter avtale. ***** Else Målfrid Boine Stilling: Førstekonsulent Privatadresse: Látevuovdi KARASJOK Arbeidssted/adresse: Sametinget 9730 KARASJOK Telefon arbeid: Telefon privat: Telefax arbeid: /91 E-post arbeid: else.malfrid.boine@samediggi.no FORMELL BARNEVERNSFAGLIG KOMPETANSE Grunnutdanning Sosionom 8

10 Annen høyskole/universitetsutdanning Videreutdanning i sosialt arbeid med barn og unge. Høgskolen i Alta FORMELL KULTURKOMPETANSE Kulturforståelse To års deltidsutdanning i transkulturell forståelse. 20 VT, ved BUP Karasjok. Opplæring i samisk språk Nord-samisk Samisk språk- og/eller kulturbakgrunn Nord-samisk Relevant yrkespraksis Barnevernskonsulent ved Kautokeino sosialkontor. Sosialkonsulent ved Finnmarksklinikken Kurator Karasjok sosialkontor PPT Karasjok Sosialleder ved Karasjok sosialkontor Førstekonsulent helse- og sosialsaker ved Sametinget Publikasjoner/artikler Den kulturelle kontekstens betydning i faglig sosialt arbeid i Kulturmøte og terapi i Sápmi. Red; Stordahl, Vigdis og Eidheim, Harald ***** Randi Daniloff Stilling: Barnevernkonsulent Privatadresse: Sykestugt. 27 Arbeidssted/adresse: Sosialkontoret 9730 KARASJOK Telefon arbeid: Telefon privat:

11 FORMELL BARNEVERNSFAGLIG KOMPETANSE Grunnutdanning Barnevernpedagog Annen høyskole/universitetsutdanning Sosialpedagogikk 10 VT Spesialpedagogikk 20 VT Samisk 10 VT FORMELL KULTURKOMPETANSE Kulturforståelse 2-årig etterutdanning i transkulturell forståelse i behandlingsarbeid. Opplæring i samisk språk Nord-samisk Samisk språk- og/eller kulturbakgrunn Nord-samisk Relevant yrkespraksis Barnevernkonsulent tilsynsfører støttekontakt ***** Anny Margrethe Haugmann Stilling: Sosialkonsulent Privatadresse: Barsnes, 9840 VARANGERBOTN Arbeidssted/adresse: Vadsø sosialkontor Vidjeveien 4, 9800 VADSØ Telefon arbeid: Telefon privat: Telefax arbeid:

12 FORMELL BARNEVERNSFAGLIG KOMPETANSE Grunnutdanning Vernepleier Annen høyskole/universitetsutdanning Sosialpedagogikk 10 VT videreutdanning. Samisk 10 VT. FORMELL KULTURKOMPETANSE Kulturforståelse Flerkulturell forståelse 10 VT. Opplæring i samisk språk Nord-samisk Samisk språk- og/eller kulturbakgrunn Nord-samisk Relevant yrkespraksis Miljøterapeut/avd.leder i HVPU. Planlegger/konsulent i ansvarsreformen. Miljøterapeut i barnepsykiatrien. Konsulent i barnevern/sos.tjenesten. Prosjektleder i metodeutvikling for autister i samiske områder. Tilbud om veiledning, konsultasjon, erfaringsutveksling, forelesninger Erfaringsutveksling i relasjon til fag og kulturmøter. Annen relevant informasjon om egen kompetanse: Jobbet i samiske områder. God nettverkskunnskap fra disse områdene. Er blitt mer bevisst hvilke mekanismer som virker i flerkulturelle omgivelser. ***** 11

13 Ristin Rávdná Kemi Stilling: Cand.polit. Privatadresse: Svinengveien 29, 9730 KARASJOK Arbeidssted/adresse: Indre Finnmark familievernkontor Postboks 72, 9730 KARASJOK Telefon arbeid: Telefon privat: Telefax arbeid: E-post arbeid: FORMELL BARNEVERNSFAGLIG KOMPETANSE Grunnutdanning Sosialhøgskole Annen høyskole/universitetsutdanning Familieterapi UiTø Sosialt arbeid med barn og unge 20 VT Hovedfag i sosialt arbeid, cand.polit. 40 VT FORMELL KULTURKOMPETANSE Kulturforståelse Flerkulturell forståelse. Transkulturell psykiatri Opplæring i samisk språk Nord-samisk: Samisk språk- og/eller kulturbakgrunn Nord-samisk Relevant yrkespraksis Praksis fra sosialkontor, barnevernet i Oslo kommune, Familievernet og BUP i Karasjok, psykiatrisk ungdomsteam. 12

14 Finnmarksklinikken, arbeidet spesielt med barn av rusmisbrukere og deres familier. Diverse veiledningsoppdrag til 1.linjetjenesten. Undervisning ved høgskoler. Hovedfagsoppgave om samiske barn av rusmisbrukere, barndom og oppvekst. Publikasjoner/artikler Artikkel om å være profesjonell i et lite lokalsamfunn. I Kulturmøte og terapi i Sápmi. Hovedfagsoppgave Barndom, nåtid og framtid. Særskilt erfaring/faglig oppdatering Arbeidet med innvandrerfamilier, barnevernet i Oslo. Tilbud om veiledning, konsultasjon, erfaringsutveksling, forelesninger Sosialt arbeid i en flerkulturell kontekst. Sosialarbeiderrollen i små kommuner. Familiarbeid. Hvordan se barnet i et multiplekst samfunn. Rusproblematikk i en familie kontekst. Annen relevant informasjon om egen kompetanse Den samiske familie myter og sannheter. Den samiske kvinnens rolle i en rusmisbruker familie. ***** 13

15 Eilif T. Norvang Stilling: Familieterapeut/daglig leder Privatadresse: Badenjárga, Postboks KARASJOK Arbeidssted/adresse: Boks 72, 9730 KARASJOK Telefon arbeid: Telefon privat: Telefax arbeid: E-post arbeid: FORMELL BARNEVERNSFAGLIG KOMPETANSE Grunnutdanning: Sosialskole Annen høyskole/universitetsutdanning Ledelse og organisasjon Familieterapi Klinisk utdanning barne- og ungdomspsykiatri FORMELL KULTURKOMPETANSE Kulturforståelse Flerkulturell forståelse. Transkulturell psykiatri Opplæring i samisk språk Nord-samisk Samisk språk- og/eller kulturbakgrunn Nord-samisk Relevant yrkespraksis Praksis fra sosialkontor, BUP, Familievernet. Prosjekt i Finnmark fylkeskommune veiledning i barnevernet. Diverse veiledningsoppdrag. Undervisning ved høgskoler i fagsammenhenger om tema kulturforståelse i behandlerfaget. 14

16 Tilbud om veiledning, konsultasjon, erfaringsutveksling, forelesninger Sosialt arbeid og familiearbeid i en flerkulturell kontekst. Annen relevant informasjon om egen kompetanse Betydningen av samisk folketro i behandlingen av par, familier og enkeltindivider. ***** Sonja Merete Tornvik Stilling: Barnevernkonsulent Privatadresse: Nuortamanmaras 7, 9520 KAUTOKEINO Arbeidssted/adresse: Kautokeino sosialkontor 9520 KAUTOKEINO Telefon arbeid: Telefon privat: Telefax arbeid: FORMELL BARNEVERNSFAGLIG KOMPETANSE Grunnutdanning Sosionomutdanning Annen høyskole/universitetsutdanning Videreutdanning i tverrfaglig barnevern 10 VT Samisk 10 VT FORMELL KULTURKOMPETANSE Opplæring i samisk språk Nord-samisk Samisk språk- og/eller kulturbakgrunn Nord-samisk Relevant yrkespraksis Barnevernkonsulent siden

17 Anne Lise Drage Stilling: Sosialkonsulent Privatadresse: Bakkeveien 38, 9511 ALTA Arbeidssted/adresse: BUP Alta Skoleveien 9, 9510 ALTA Telefon arbeid: Telefon privat: FORMELL BARNEVERNSFAGLIG KOMPETANSE Grunnutdanning Barnevernpedagog Annen høyskole/universitetsutdanning Ex.phil. Universitetet i Bergen Samisk språk- og/eller kulturbakgrunn: Nord-samisk Relevant yrkespraksis Barnevernet i Alta i 8 år ***** Signe Eli S. Hansen Stilling: Barnevernkonsulent Privatadresse: Látevuovdi 17 Arbeidssted/adresse: Sosialkontoret 9730 KARASJOK Telefon arbeid: Telefon privat: FORMELL BARNEVERNSFAGLIG KOMPETANSE Grunnutdanning Barnevernpedagog 16

18 FORMELL KULTURKOMPETANSE Opplæring i samisk språk Nord-samisk Samisk språk- og/eller kulturbakgrunn Nord-samisk Relevant yrkespraksis Miljøterapeut 3 år Sosialkonsulent 4 år Barnevernkonsulent ***** Jane Juuso Stilling: Cand.polit. Privatadresse: Vesterelv, 9840 VARANGERBOTN Arbeidssted/adresse: DPS, Øst-Finnmark 9845 TANA og Nesseby kommune 9840 VARANGERBOTN Telefon arbeid: Telefon privat: Telefax arbeid: Telefax privat: Mobiltelefon: E-post privat: jjuuso@online.no FORMELL BARNEVERNSFAGLIG KOMPETANSE Grunnutdanning Sosionomutdanning Annen høyskole/universitetsutdanning Videreutdanning i psykiatrisk sosialt arbeid. 20 VT Hovedfag i sosialt arbeid 40 VT NOSO godkjent veileder 17

19 Opplæring i samisk språk Nord-samisk Samisk språk- og/eller kulturbakgrunn Nord-samisk Relevant yrkespraksis Sosialkontor som kurator og nestleder. Sosialleder, helse- og sosialsjef. Ulik veiledning innenfor barnevernrettet arbeid og foreldreveiledning. Talsperson i barnevernsaker for fylkesnemnda i Troms og Finnmark. Publikasjoner/artikler Hovedfagsoppgave Samiskhet under endring barns syn på etnisk identitet og slektsnettverk. Særskilt erfaring/faglig oppdatering som ikke er nevnt tidligere Leder for Samisk Sosialarbeiderforening i 2 perioder til sammen 4 år. Tilbud om veiledning, konsultasjon, erfaringsutveksling, forelesninger Veiledning, erfaringsutveksling, forelesninger innenfor barnevern, nettverk og relasjonsjobbing og flerkulturell forståelse. ***** Ronny Nergård Stilling: Sosialkonsulent Privatadresse: Soltunveien 16, 9840 VARANGERBOTN Arbeidssted/adresse: Vadsø sosialkontor Vidjeveien 4, 9800 VADSØ Telefon arbeid: Telefon privat: Telefax arbeid: E-post arbeid: ronner@vadso.kommune.no 18

20 FORMELL BARNEVERNSFAGLIG KOMPETANSE Grunnutdanning Sosionom Annen høyskole/universitetsutdanning Duodje 10 VT. FORMELL KULTURKOMPETANSE Opplæring i samisk språk Lulesamisk Samisk språk- og/eller kulturbakgrunn Lulesamisk Relevant yrkespraksis Prosjektleder for utredning og planlegging av helse og sosiale tiltak for den samiske befolkning i Tysfjord kommune. ***** Silvana Roska Stilling: Avdelingsleder Privatadresse: Nesseby, 9840 VARANGERBOTN Arbeidssted/adresse: Finnmark Barne- og ungdomssenter, Fjellveien 9802 VESTRE JAKOBSELV Telefon arbeid: Telefon privat: Mobiltelefon: FORMELL BARNEVERNSFAGLIG KOMPETANSE Grunnutdanning Barnevernpedagog Annen høyskole/universitetsutdanning Tverrfaglig videreutdanning i barnevern 19

21 Opplæring i samisk språk Nord-samisk Samisk språk- og/eller kulturbakgrunn Nord-samisk Relevant yrkespraksis Leder i skolefritidsordning. Lærer Sosialkurator Sosialkonsulent ***** Hjørdis Øvergård Stilling: Leder Privatadresse: Øvre Tollevikvei 52, 9511 ALTA Arbeidssted/adresse: Alta Familievernkontor Løkkeveien 43, 9510 ALTA Telefon arbeid: Telefon privat: Telefax arbeid: Mobiltelefon: FORMELL BARNEVERNSFAGLIG KOMPETANSE Grunnutdanning Barnevernpedagog Annen høyskole/universitetsutdanning Veiledningsmetodikk Personalledere Videreutdanning i familiebehandling 20

22 FORMELL KULTURKOMPETANSE Opplæring i samisk språk Nord-samisk Relevant yrkespraksis Høgskolelærer HiF Styrer Alta ungdomshjem Leder Alta familievernkontor Ungdomsarbeider, avd.leder barnepsyk.behandlingshjem. Særskilt erfaring/faglig oppdatering Leder barnevernsutvalget, statusrapport for Helse region nord. Finnmark, Troms og Nordland i perioden Tilbud om veiledning, konsultasjon, erfaringsutveksling, forelesninge Erfaringsutveksling Veiledning/konsultasjon. Annen relevant informasjon om egen kompetanse Div. kurs i læstadianisme, samisk oppdragelse etc. Fått veiledning omkring samiske problemstillinger innen familieterapi. Vært veileder for div studenter i prosjekt omkring samiske problemstillinger og tema. TROMS FYLKE Gro Berntsen Privatadresse: Conrad Holmboes vei 36 A, 9011 TROMSØ E-post privat: ravna@bc.edu FORMELL BARNEVERNSFAGLIG KOMPETANSE Grunnutdanning: Barnevernpedagog NKSH i Oslo Annen høyskole/universitetsutdanning 21

23 Veilederutdanning fra NKSH 5VT Utviklingsprosjektet på nordkalotten i Systemisk arbeid Samisk kulturkunnskap, UNIKOM, UiTø FORMELL KULTURKOMPETANSE Kulturforståelse Samisk kulturkunnskap 10 VT. UNIKOM. Relevant yrkespraksis Miljøterapeut, styrerassistent og styrer på Brinkveien barnehjem. Teammedarbeider Ungdomsbasen i Tromsø. Har undervist ved ulike høgskoler. Tilbud om veiledning, konsultasjon, erfaringsutveksling, forelesninger; Kan tilby veiledning, konsultasjon og forelesninger innenfor emnet nettverksarbeid med underpunkter som systemisk tenkning, flerkulturell forståelse. Etikk/verdier i sosialt arbeid. ***** Randi Haugland Stilling: Koordinator Privatadresse: Alfheimveien 17, 9007 TROMSØ Arbeidssted/adresse: Troms Fylkeskommunes Barne- og ungdomstjeneste Postboks 19, 9038 TROMSØ Telefon arbeid: /04 Telefon privat: Telefax arbeid: Mobiltelefon: E-post arbeid: randi.haugland@troms-f.kommune.no E-post privat: randi.haugland@sensewave.com 22

24 FORMELL BARNEVERNSFAGLIG KOMPETANSE Grunnutdanning Sosionom Annen høyskole/universitetsutdanning Videreutdanning i familieterapi Cand.polit. Sosialt arbeid FORMELL KULTURKOMPETANSE Kulturforståelse Har fulgt forelesningene og har lest pensum til faget samisk kulturkunnskap ved UNIKOM. Relevant yrkespraksis 20 års praksis fra sosial- og barneverntjenesten, fylkeskommune og statsforvaltningen. Hovedoppgaveforskning på barnevern i små flerkulturelle kommuner i Nord-Norge, inkl. kulturperspektiv. Undervisning ved Høgskolen i Alta. Barnevern, sosialt gruppearbeid. Publikasjoner/artikler Kommuneheks på slakk line. Om barnevern i små kommuner. Gyldendal Akademisk Særskilt erfaring/faglig oppdatering som ikke er nevnt tidligere: Sakkyndig medlem av fylkesnemnda for sosiale saker. Tilbud om veiledning, konsultasjon, erfaringsutveksling, forelesninger Veiledning/konsultasjon, erfaringsutveksling, forelesninger. Annen relevant informasjon om egen kompetanse Har bodd og arbeidet i Finnmark i19 år. Ble opptatt av kulturproblematikk i kjølvannet av Alta-saken, og har siden dette forsøkt å praktisere flerkulturelt sosialt arbeid etter beste evne. Dette har primært handlet om: 23

25 - å spørre, være nysgjerrig på slekt, familieforhold, språk, kulturkonflikter osv. - være opptatt av å finne løsninger på sosiale problemer innen slekta. Har også skrevet om Nord-Norge som flerkulturelt samfunn i boka Kommuneheks på slakk line. ***** Inga Berit H. Johnsen Stilling: Barnevernkurator Privatadresse: Venusveien 38, 9024 TOMASJORD Arbeidssted/adresse: Fastlandet sosialkontor, Tromsø kommune barneverntjenesten. Tromsøysundveien 16/18, 9020 TROMSDALEN Telefon arbeid: Telefon privat: FORMELL BARNEVERNSFAGLIG KOMPETANSE Grunnutdanning Barnevernspedagog Annen høyskole/universitetsutdanning Pedagogisk veiledning 10 VT FORMELL KULTURKOMPETANSE Kulturforståelse Flerkulturell pedagogikk 10 VT Flerkulturell psykiatri, videreutdanning Samisk semesteremne 10 VT Opplæring i samisk språk Nord-samisk 24

26 Samisk språk- og/eller kulturbakgrunn: Nord-samisk Relevant yrkespraksis 25 års yrkesbakgrunn på institusjon, 2,5 år i barneverntjenesten Tilbud om veiledning, konsultasjon, erfaringsutveksling, forelesninger Veiledning/konsultasjon, erfaringsutveksling, forelesninger. Annen relevant informasjon om egen kompetanse Har lang yrkeserfaring med å jobbe med mennesker i ulike kriser og situasjoner. Har egenerfaring med samisk bakgrunn/kontekst. ***** Gunn-Britt Eikjok Andreassen Stilling: Klinisk sosionom, familieterapeut Privatadresse: Tønsnesveien 24, 9020 TROMSDALEN Arbeidssted/adresse: Familievernkontoret i Tromsø, Fylkeshuset 9296 TROMSØ Telefon arbeid: Telefon privat: Telefax arbeid: Mobiltelefon: E-post arbeid:gunn.b.e.andreassen@troms-f.kommune.no FORMELL BARNEVERNSFAGLIG KOMPETANSE Grunnutdanning Sosionomutdanning Annen høyskole/universitetsutdanning 2-årig videreutdanning i familieterapi 20 VT Samisk språk- og/eller kulturbakgrunn Nord-samisk 25

27 Relevant yrkespraksis Erfaring fra barnevern siden Sosialkontor, sykehus sosionom og familievern. Godkjent veileder Særskilt erfaring/faglig oppdatering Par-kurs (samlivskurs) Tilbud om veiledning, konsultasjon, erfaringsutveksling, forelesninger Kan gi veiledning og konsultasjon i familie/relasjons problematikken Annen relevant informasjon om egen kompetanse Fikk satt i gang prosjekt om samiske pasienters situasjon på RiTø, noe som førte til fast engasjement av 1 person. ***** Inger Ann Fossli Stilling: Helse- og sosialsjef Privatadresse: 9465 TENNEVOLL Arbeidssted/adresse: Lavangen kommune 9465 TENNEVOLL Telefon arbeid: Telefon privat: Telefax arbeid: Mobiltelefon: E-post arbeid: inger-ann.fossli@lavangen.kommune.no E-post privat: iaf@c2i.net FORMELL BARNEVERNSFAGLIG KOMPETANSE Grunnutdanning Sosionom 26

28 Annen høyskole/universitetsutdanning 2-årig videreutdanning i organisasjon og ledelse ferdig i mai Samisk kulturbakgrunn: Nord-samisk Relevant yrkespraksis Sosialkurator 2 år Yrkespraksis fra Lavangen kommune 13 år Tilbud om veiledning, konsultasjon, erfaringsutveksling, forelesninger Erfaringsutveksling Annen relevant informasjon om egen kompetanse: Som sosialarbeider med samisk bakgrunn og med erfaring fra barnevernsarbeid i Lavangen besitter personen stor erfaringskompetanse på området barnevern i samisk kontekst. Var også medlem i Sosialdepartementets utvalg som munnet ut i NOU 1995:6 og er rimelig godt kjent med litteratur, forskning og fagmiljøer som omhandler samisk barnevern. ***** Jens Salamonsen Stilling: Ass.styrer Privatadresse: Klimaveien 3, 9015 TROMSØ Arbeidssted/adresse: Ungdomsbasen Ishavsveien 67, 9010 TROMSØ Telefon arbeid: Telefon privat: Telefax arbeid: Telefax privat: Mobiltelefon:

29 FORMELL BARNEVERNSFAGLIG KOMPETANSE Grunnutdanning Barnevernpedagog Samisk språk- og/eller kulturbakgrunn Nord-samisk Relevant yrkespraksis Familieavdelingen på BUPA, NPS i Bodø. Prosjekt Tomasjordveien Ungdomshjem Troms Fylkeskommune. Ungdomsbasen fra Undervisningsoppdrag,nettverksarbeid/organisasjon,høyskoleutdanning, institusjonskonferanser. Publikasjoner/artikler Nettverksarbeid og organisasjon i Barnevernpedagogen 1/93 Særskilt erfaring/faglig oppdatering som ikke er nevnt tidligere Utdanning i nettverks- og relasjonsarbeid. Tilbud om veiledning, konsultasjon, erfaringsutveksling, forelesninger Om nettverks- og familiearbeid, krisearbeid med bruk av institusjonsplass. Annen relevant informasjon om egen kompetanse Spesiell interesse for utviklingsarbeid i og ivaretakelse av medarbeidergrupper. 28

30 TRØNDELAGSFYLKENE Anne Moe Stilling: Høgskolelektor/forsker Privatadresse: 7870 GRONG Arbeidssted/adresse: Høgskolen i Nord-Trøndelag, avd. helsefag 7800 NAMSOS Nord-Trøndelagsforskning Serviceboks 2533, 7729 STEINKJER Telefon arbeid: Telefon privat: Telefax arbeid: Mobiltelefon: E-post arbeid: Anne.Moe@hint.no FORMELL BARNEVERNSFAGLIG KOMPETANSE Grunnutdanning Sosionomutdanning Annen høyskole/universitetsutdanning Cand.socion (Hovedfag sosialt arbeid) Relevant yrkespraksis 10 års barnevernpraksis (1. og 2. linje) 10 år undervisning og forskning Publikasjoner/artikler Tilsyn i forebyggende barnevern. Social reports no 9/92. Institutt for sosialt arbeid, UNIT. Kompetansebehov i barnevernet i Nordland. HSN rapport 6/93, Institutt for samfunnsvitenskap, Høgskolesenteret i Nordland. De forstår ikke hva som er viktig for oss. Helsetjenester og sørsamer. NTF-rapport 2/2000. Nord-Trøndelagsforskning. Medforfatter Marianne Hedlund. 29

31 Kompetanse uten kontekst. Artikkel i Barn 1/93, Norsk senter for barneforskning. Medforfattere G. Clifford og W. Lichtwarck. Barnevern i små kommuner. Mellom toleranse og tilsløring. Artikkel i Embla 4/98. Tilbud om veiledning, konsultasjon, erfaringsutveksling, forelesninger Positiv til veiledning ut i fra oppdrag. ***** I FAGPERSONER - GRUPPE 2 FINNMARK FYLKE Anne Cecilie Jaro Stilling: Ass.avd.overlege Privatadresse: Niitosjogas 39, 9730 KARASJOK Arbeidssted/adresse: BUP Karasjok Postboks 4, 9730 KARASJOK Telefon arbeid: Telefon privat: Telefax arbeid: Telefax privat: E-post arbeid: javo@kisy.finnmark-f.kommune.no E-post privat: javo@arcticnet.no FORMELL BARNEVERNSFAGLIG KOMPETANSE Grunnutdanning Cand.med Annen høyskole/universitetsutdanning Spesialist i voksenpsykiatri og barne- og ungdomspsykiatri. 3-årig spesialutdanning i familieterapi. 30

32 FORMELL KULTURKOMPETANSE Kulturforståelse 2-årig utdanning i transkulturell forståelse og behandling. Opplæring i samisk språk Nord-samisk Relevant yrkespraksis Arbeidet som barnepsykiater og leder ved BUP Karasjok siden 1984 Tilbud om veiledning, konsultasjon, erfaringsutveksling, forelesninger Samisk barneoppdragelse og familieterapi. ***** Siv Kvernmo Stilling: Avd.overlege Privatadresse: Niittosjohka KARASJOK Arbeidssted/adresse: BUP Alta Skoleveien 9, 9510 ALTA Telefon arbeid: / Telefon privat: Telefax arbeid: Telefax privat: Mobiltelefon: E-post arbeid: Siv.Kvernmo@fagmed.uit.no FORMELL BARNEVERNSFAGLIG KOMPETANSE Grunnutdanning Cand.med Annen høyskole/universitetsutdanning Spesialist i barne- og ungdomspsykiatri 31

33 FORMELL KULTURKOMPETANSE Kulturforståelse To års utdanning i flerkulturell psykiatri. Doktorgrad i transkulturell psykiatri. Opplæring i samisk språk Nord-samisk Samisk språk- og/eller kulturbakgrunn Nord-samisk Relevant yrkespraksis Erfaring fra BUP feltet Dr.med 2000 Lang undervisningspraksis Relevante publikasjoner/artikler I Journal of Adolescience, Am.Acad of child & Adol. Psych, Arctic Medical Research Særskilt erfaring/faglig oppdatering som ikke er nevnt tidligere 3-årig videreutdanning i behandling av barn og familier utsatt for seksuelle overgrep. Tilbud om veiledning, konsultasjon, erfaringsutveksling, forelesninger Generell barne- og Ungdomspsyk. Seksuelle overgrep Transkulturell/samisk psykiatri 32

34 Mikkel Oskal Stilling: Avd.overlege Privatadresse: 9730 KARASJOK Arbeidssted/adresse: BUP Karasjok Telefon arbeid: Telefon privat: Telefax arbeid: Mobiltelefon: FORMELL BARNEVERNSFAGLIG KOMPETANSE Grunnutdanning Lege, barne-og ungdomspsykiatri FORMELL KULTURKOMPETANSE Kulturforståelse Har hatt flere seminarer/beh. møter etc. på jobben Opplæring i samisk språk Nord-samisk Samisk språk- og/eller kulturbakgrunn Nord-samisk Lulesamisk Sør-samisk Relevant yrkespraksis Har drevet med klinisk arbeid. Undervisning på Universitet og høyskoler. Veiledet studenter og kandidater etc. Særskilt erfaring/faglig oppdatering som ikke er nevnt tidligere: Er leder for Forum for utviklingsforstyrrelser i Nord-Norge. Samisk konsulent for etnisk komite. Tilbud om veiledning, konsultasjon, erfaringsutveksling, forelesninger Ja, om nesten hva som helst. 33

35 Annen relevant informasjon om egen kompetanse: Har bred erfaring, men er mest opptatt av utviklingsforstyrrelser. ***** TROMS FYLKE Erna Birgithe Grime Stilling: Spesialpedagog/logoped Privatadresse: Øverlia GIBOSTAD Arbeidssted/adresse: PPT Midt-Troms Postboks 9305 FINNSNES Telefon arbeid: Telefon privat: Telefax arbeid: FORMELL BARNEVERNSFAGLIG KOMPETANSE Grunnutdanning Førskolelærerutdanning Annen høyskole/universitetsutdanning 1 avd. spes.ped, 2.avd.spes.ped/logopedi. Halvårsenhet hverdagsjus. FORMELL KULTURKOMPETANSE Kulturforståelse Halvårsenhet Migrasjonspedagogikk. Halvårsenhet norsk som andrespråk. Relevant yrkespraksis Praktikant/styrervikar/avd.leder i barnehager. Kommunal logoped. Tilbud om veiledning, konsultasjon, erfaringsutveksling, forelesninger 34

36 Språkutvikling hos førskolebarn. Annen relevant informasjon om egen kompetanse Interesse for lingvistikk og samisk. Interessert i å få mer kunnskap og kompetanse innenfor dette. ***** Merete Saus Stilling: Forsker/ stipendiat Privatadresse: Idrettsveien 49, 9008 Tromsø Arbeidssted/adresse: Barnevernets utviklingssenter i Nord-Norge Postboks 19, 9038 Tromsø Telefon arbeid: Telefon privat: Telefax arbeid: E-post arbeid: Merete.Saus@bvunn.no FORMELL BARNEVERNSFAGLIG KOMPETANSE Grunnutdanning Pedagogikk mellomfag Psykologi grunnfag Sosiologi grunnfag Annen høyskole/universitetsutdanning Cand.polit m/hovedfag i pedagogikk UiTø For tiden dr.grads student ved Institutt for pedagogikk UiTø 35

37 FORMELL KULTURKOMPETANSE Kulturforståelse Har et selvvalgt pensum i tilknytning til hovedfaget. Mye av litteraturen i forbindelse med Dr.polit utdanningen omhandler kulturforståelse, eller er relevant for opparbeiding av analytisk forståelse av kultur i profesjonsarbeid. Relevant yrkespraksis Forsker/ stipendiat ved Barnevernets Utviklingssenter i Nord-Norge Undervisning ved Høgskolen i Tromsø, avdeling for lærerutdanning. Undervisning av høgskoleklasser og videreutdanningskurs om tema kontekstuelt barnevern og kulturperspektiv i profesjonsarbeid. Publikasjoner Kontekstuelt barnevern: Lokalsamfunnet som klient i barnevernet. I Kulturmøte og terapi i Sápmi. Red; Stordahl, Vigdis og Eidheim, Harald Seminarrapport 1998 og Barnevern i samisk kontekst. Å se Hovedfagsoppgave institutt for pedagogokk UiTø Særskilt erfaring/faglig oppdatering som ikke er nevnt tidligere Har holdt foredrag på seminarer og konferanser som på ulike måter behandler barnevern i samisk kontekst. Tilbud om veiledning, konsultasjon, erfaringsutveksling, forelesninger Erfaringsutveksling, forelesninger, samt informasjon om litteratur, prosjekter og lignende innenfor tematikken barnevern i samisk kontekst. Annen relevant informasjon om egen kompetanse Har arbeidet med tematikken barnevern i samisk kontekst i hovedfagsprosjektet. Doktorgradsprosjektet er en fortsettelse av dette arbeidet. 36

38 Kirsten Stien Stilling: Prosjektleder for Barnevern i samisk kontekst Privatadresse: Jonas Liesgt 49, 9009 Tromsø Arbeidssted/adresse: Barnevernets utviklingssenter i Nord-Norge Postboks 19, 9038 Tromsø Telefon arbeid: Telefon privat: Telefax arbeid: Mobiltelefon: E-post arbeid: Kirsten.Stien@bvunn.no FORMELL BARNEVERNSFAGLIG KOMPETANSE Annen høyskole/universitetsutdanning Cand.polit m/hovedfag i pedagogikk 1995 FORMELL KULTURKOMPETANSE Kulturforståelse Har et selvvalgt pensum i tilknytning til hovedoppgaven som tilsvarer 10 vektall Relevant yrkespraksis Fossnes Sentralhjem, barnehage, ungdomsklubb, støttekontakt sosialkontor, Larkollen Ungdomspsykiatriske behandlingshjem, Nanna Maries Mødrehjem. Jeg har vært ansatt på Institutt for pedagogikk, UiTø, undervist på Høgskolen i Finnmark, avdeling for sosialarbeiderutdanninger, og forsket på kultur og kjønn Særskilt erfaring/faglig oppdatering som ikke er nevnt tidligere Menighetserfaring (grunnutdanning som kateket) Tilbud om veiledning, konsultasjon, erfaringsutveksling, forelesninger Veiledning i forhold til akademiske studier Annen relevant informasjon om egen kompetanse Kunnskap om religiøse fortellinger 37

39 NORDLAND FYLKE Nils Henrik Isaksen Stilling: Prosjektleder/klinisk ped. Privatadresse: Svingen 1, 8516 NARVIK Arbeidssted/adresse: BUP Narvik, Postboks 273, 8504 NARVIK Telefon arbeid: / Telefon privat: Telefax arbeid: Mobiltelefon: FORMELL BARNEVERNSFAGLIG KOMPETANSE Grunnutdanning Lærerhøgskole Annen høyskole/universitetsutdanning 1 og 2. avd.spes.ped. Klinisk pedagogisk familieterapi. Div. kurs, arb. med hovedfag i ped. Grunnfag i flerkulturell forståelse ved Sami Allaskuvla, Kautokeino. FORMELL KULTURKOMPETANSE Kulturforståelse Kulturforståelse 10 VT. Avsluttet vår Påbegynt grunnfag vår Samisk språk- og/eller kulturbakgrunn Nord-samisk Relevant yrkespraksis BUP i 10 år PPT i 5 år Undervisning i grunnskole, v.g.skole og høyskole i 10 år Publikasjoner/artikler Selvutvikling og livsmestring. Kriminalomsorg i frihet. Sedelighetsprogram. Kriminalomsorg i frihet. 38

40 Tilbud om veiledning, konsultasjon, erfaringsutveksling, forelesninger Selvutvikling og livsmestring Annen relevant informasjon om egen kompetanse Flere forelesninger også internasjonale under temaet selvutvikling og livsmestring. ***** Kirsti Knutsen Stilling: Spesialpedagog Privatadresse: Koreaveien 5, 8590 KJØPSVIK Arbeidssted/adresse: PPT Ofoten, avd. Tysfjord/Hamarøy Postboks 676, 8501 NARVIK Telefon arbeid: / Telefax arbeid: Mobiltelefon: FORMELL BARNEVERNSFAGLIG KOMPETANSE Annen høyskole/universitetsutdanning Allmennlærerutdanning 3-årig 1.avd.spes.ped. 10VT, 2.avd.spes.ped. audiopedagog 20 VT. Innføring i sosiologi 6VT. Holder for tiden på med hovedfag i pedagogikk med vekt på spes.ped. FORMELL KULTURKOMPETANSE Kulturforståelse Samfunnsfag med samisk historie. 10 VT. Migrasjonspedagogikk 10 VT. Samisk språk- og kulturbakgrunn Lulesamisk 39

41 Relevant yrkespraksis Barnehagepraksis Undervisningspraksis 6 år PPT Ofoten i 3,5 år Særskilt erfaring/faglig oppdatering som ikke er nevnt tidligere Samiske barns talsperson i barnefordelingssaker. Tilbud om veiledning, konsultasjon, erfaringsutveksling, forelesninger Kulturforståelse Pedagogikk/ spesialpedagogikk Språk, kommunikasjon ***** Klaaspeter Kuperus Stilling: Prosjektleder Privatadresse: Ramnvegen 24, 8665 MOSJØEN Arbeidssted/adresse: Sijti Jarnge 8690 HATTFJELLDAL Telefon arbeid: Telefon privat: Telefax arbeid: Mobiltelefon: E-post arbeid: sijti@frisurf.noe-post privat: kuperus@online.no FORMELL BARNEVERNSFAGLIG KOMPETANSE Grunnutdanning Sosiologi Sosialantropologi 40

42 Annen høyskole/universitetsutdanning Systemisk familieterapi. Videreutdanning. FORMELL KULTURKOMPETANSE Kulturforståelse Sosialantropologi Relevant yrkespraksis Prosjektarbeid siden 1998 Publikasjoner Prosjektrapport, midlertidig utgave. ***** TRØNDELAGSFYLKENE Nora Marie Bransfjell Stilling: Høgskolelærer Privatadresse: 7760 SNÅSA Arbeidssted/adresse: Høgskolen i Nord-Trøndelag, AFL, 7600 LEVANGER Telefon arbeid: Telefon privat: Telefax arbeid: Mobiltelefon: E-post arbeid: nora.bransfjell@hint.no FORMELL BARNEVERNSFAGLIG KOMPETANSE Grunnutdanning Barnepleier Annen høyskole/universitetsutdanning Lærerhøgskole 3-årig + 1 år videreutdanning Universitet i 5 år 41

43 FORMELL KULTURKOMPETANSE Kulturforståelse 1 år ved Sami Allaskuvla, tospråklighet, ikke eksamensrettet. Opplæring i samisk språk Nord-samisk Sør-samisk Samisk språk- og/eller kulturbakgrunn Sør-samisk Relevant yrkespraksis Gruppeleder, fritidsleder ved sameskolen i Hattfjelldal. Lærer ved Sameskolen i Snåsa, 4 år som rektor ***** 42

44 II FAGMILJØER FINNMARK FYLKE BUP Alta Adresse: Skoleveien 9, 9510 ALTA Kontaktpersoner: Siv Kvernmo og Anne Lise Fredriksen Telefon: Telefax: Det samiske perspektivet er innarbeidet i fagmiljøet ved at; Flertallet av de ansatte har samisk bakgrunn. Kulturperspektivet integreres i utredning og behandling. I tillegg deltar de ansatte på videreutdanning/kurs i samisk/transkulturell psykiatri/kulturelle forhold. Tilbud om forelesninger/ veiledning/utdanning etc. innenfor samisk språkog kulturkompetanse: Etnisk identitetsutvikling/akkulturasjon og relasjon til psykisk helse. Tilbud om forelesninger/veiledning/utdanning etc. som er relevant for barns oppvekstvilkår: Etnisk identitetsutvikling/akkulturasjon og relasjon til psykisk helse. ***** 43

45 BUP Karasjok Adresse: Postboks 4, 9730 KARASJOK Kontaktpersoner: Cecilie Jaro, Mikkel Oskal og Elisabeth Gerhardsen. Telefon: Telefax: Det samiske perspektivet er innarbeidet i fagmiljøet ved at; BUP Karasjok holder på å utvikle seg til et nasjonalt kompetansesenter for samisk barne- og ungdomspsykiatri. Innarbeider samisk perspektiv i fagmøter og undervisning. Det samiske perspektivet er viktig ved BUP Karasjok siden de skal gi helsetjenester til den samiske befolkningen. Tilbud om forelesninger/ veiledning/utdanning etc. innenfor samisk språk- og kulturkompetanse: Under arbeid, ikke helt klart ennå men satser på et bredt tilbud. Har bl.a ansatt en sosialantropolog i 20 % stilling. Tilbud om forelesninger/veiledning/utdanning etc. som er relevant for barns oppvekstvilkår: Det er veldig mye. Bl.a tar en av barnepsykiaterne doktorgrad ved BUP Karasjok. Annen relevant informasjon om institusjonens/miljøets kompetanse: Tverrfaglig, flere har betydelig kompetanse, mange (de aller fleste) med samisk bakgrunn, og ca 60 % er samisktalende. Men er presset arbeidsmessig, venter på økte ressurser slik at oppgaven som nasjonalt senter kan ivaretas, med veiledning, undervisning etc. til andre instanser og samarbeidspartnere. Har forum de det inviteres forskere/klinikere som arbeider i tverrkulturelle miljøer. 44

46 Barneverntjenesten i Karasjok Adresse: Rådhusgt. 4, 9730 KARASJOK Kontaktpersoner: Annlaug Maridal Telefon: Telefax: Det samiske perspektivet er innarbeidet i fagmiljøet ved at; Kommunen som helhet har i sin formålsparagraf som et av punktene at det samiske perspektiv skal vektlegges og ivaretas. Med teori og egen samisk bakgrunn prøver Barneverntjenesten i Karasjok å tilnærme seg klienter ut i fra forannevnte forståelse/kunnskap. Tilbud om forelesninger/ veiledning/utdanning etc. innenfor samisk språkog kulturkompetanse: Erfaringsutveksling ***** Indre Finnmark Familievernkontor Adresse: Postboks 72, 9730 KARASJOK Kontaktperson: Eilif T. Norvang Telefon: Telefax: Det samiske perspektivet er innarbeidet i fagmiljøet ved at; Bevissthet på at kulturelle aspekter inngår i faget. Åpenhet på hvilken betydning kulturperspektivet har på institusjonen. Bruk av andre instanser i tilgrensede områder med kompetanse på området. Eks. BUP, kirken. Privatpersoner med kompetanse på historie, religion osv. Innlemmelse av 45

47 samisk folketro i arbeidet, kunne gå i dialog om dette. Hvordan preges vi av vår historie og nåtidens forventninger. Tilbud om forelesninger/ veiledning/utdanning etc. innenfor samisk språkog kulturkompetanse og som er relevant for barns oppvekstvilkår: Sosialt arbeid i en flerkulturell kontekst. Sosialarbeiderrollen i små kommuner. Familiearbeid. Hvordan se barnet i et multiplekst samfunn. Rusproblematikk i en familiekontekst. Betydningen av samisk folketro i behandlingen av par, familier og enkeltindivider. Kulturspillet ***** TROMS FYLKE Barnevernets utviklingssenter i Nord-Norge Kontaktperson: Kirsten Stien Adresse: Postboks 19, 9038 Tromsø Telefon: Telefax: E-post: Kirsten.Stien@bvunn.no Det samiske perspektivet er innarbeidet i fagmiljøet ved at; Samiske perspektiver er innarbeidet på det viset at perspektiv på kulturelle prosesser er en komponent i våre utviklings- og forskningsprosjekter. Tilbud om forelesninger/ veiledning/utdanning etc. innenfor samisk språkog kulturkompetanse: Sosialiseringsforløp med fokus på kjønn og kultur Møte med det flerkulturelle Nord-Norge med hovedvekt på barnevern i samisk kontekst. 46

48 Tilbud om forelesninger/veiledning/utdanning etc. som er relevant for barns oppvekstvilkår: Teorier om barn og barns utvikling Annen relevant informasjon om institusjonens/miljøets kompetanse: Barnevernets møte med familier og barn Institusjons- og organisasjonsutvikling innenfor barnevernet i Nord-Norge ***** NORDLAND FYLKE BUP Narvik Adresse: Postboks 273, 8504 NARVIK Kontaktpersoner: Odd Kalvik og Nils H. Isaksen. Telefon: Telefax: Det samiske perspektivet er innarbeidet i fagmiljøet ved at; Prosjektstilling fra BUP tjenester i lulesamiske områder. Tilbud om forelesninger/ veiledning/utdanning etc. innenfor samisk språk- og kulturkompetanse: Om kulturkompetanse i forhold til arbeid med barn og ungdom fra lulesamiske områder. ***** 47

49 Pedagogisk - Psykologisk tjeneste for Ofoten. Adresse: Fagernesveien 1, 8514 NARVIK Kontaktpersoner: Per J. Leiros. Telefon: Telefax: Det samiske perspektivet er innarbeidet i fagmiljøet ved at; Fagpersonene er seg bevisst det samiske perspektivet i sitt arbeid i deler av regionen, men intet spesielt i forhold til metodikk. En fagperson mestrer språket og har hovedkontakten. Tilbud om forelesninger/ veiledning/utdanning etc. innenfor samisk språk- og kulturkompetanse Det meste innenfor det spesialpedagogiske ansvars- og arbeidsområde. ***** TRØNDELAGSFYLKENE Høgskolen i Nord-Trøndelag Adresse: HINT, Røstad 7600 LEVANGER Kontaktperson: Kristin Fahlstrøm. Telefon: Telefax: E-post: Kristin.Fahlstrom@hint.no Det samiske perspektivet er innarbeidet i fagmiljøet ved at; For tiden består seksjonen av 1 person som ivaretar deltidsutdanning i sørsamisk språk, 10VT ( sørsamisk 1 eller sørsamisk 2, rulleringsplan) i førskolelærerutdanninga: Gjesteforelesninger, video, studentprosjekt. 48

50 Tilbud om forelesninger/ veiledning/utdanning etc. innenfor samisk språk- og kulturkompetanse: Med mellomrom gis tilbud om sørsamisk 1 og 2. Avdelingen vil prøve å sette i gang kortere nybegynnerkurs i sørsamisk for lærere (etterutdanning). Dette er et stykke fram i tid ennå. Tilbud om forelesninger/veiledning/utdanning etc. som er relevant for barns oppvekstvilkår: Fag, tema og emner innenfor barns oppvekstvilkår på førskolelærerutdanninga, spesialpedagogikk og allmennlærerutdanninga i Levanger. Vernepleierutdanninga i Namsos. Sykepleierutdanninga i Levanger og Namsos. Annen relevant informasjon om institusjonens/miljøets kompetanse: Den formelle samiske kompetansen ivaretas av 1 fagperson som også selv er under utdanning. ***** Institutt for sosialt arbeid, NTNU Adresse: Dragvoll Idrettsenter 7491 TRONDHEIM Kontaktpersoner: Inger Marie Tronvoll Telefon: / Telefax: E-post: inger.tronvoll@svt.ntnu.no Det samiske perspektivet er innarbeidet i fagmiljøet ved at; Perspektivet bringes inn når det er samiske studenter ved instituttet Tilbud om forelesninger/ veiledning/utdanning etc. innenfor samisk språkog kulturkompetanse: Inkluderes i veiledning av hovedoppgaver. 49

51 Tilbud om forelesninger/ veiledning/utdanning etc. som er relevant for barns oppvekstvilkår: Kurset Barn og familie, kode SVSA 308. Deler av kurset Funksjonshemming; teori, sosialpolitikk, kverdagsliv. Kode SVSA 311. ***** 50

52 III PROSJEKTER Kartlegging av behovet for tilpassede helse- og sosialtjenester til det samiske folk på Helgeland Ansvarlig institusjon for prosjektet Sijti Jarnge Prosjektleder Klaaspeter Kuperus Prosjekttema Hvordan erfarer samene på Helgeland Helse- og sosialtilbudet? Hvor mange samer i området? Sette i gang nødvendige tiltak hos kommunene Tidsperiode Påbegynt: Avsluttes: Senest Samarbeid med andre institusjoner Nord-Trøndelagsforskning ved Marianne Hedland Finansieringskilder Sametinget og SHD Skal prosjektet permanentiseres, evt hvordan Nei, men prosjektleder har planer om å få samlet samiske helse og sosialarbeidere for å danne et permanent forum på Helgeland. Publisering Prosjektrapport: Midlertidig utgave i mars Forventet sluttrapport i februar

53 Samiske brukeres møte med kommunale helsetjenester Ansvarlig institusjon for prosjektet Nordlandsforskning Prosjektleder Terje Olsen Prosjekttema Forskningsprosjekt. Intervjudata. Tysfjord kommune i Nordland. Fokus på det sosiale møte mellom kommunalt helsepersonell og samiske brukere. Hva preger samhandlingssituasjonen? Tema som trekkes inn: Språkmessige og kulturelle skiller, makt/avmakt, likhet i tjenester, læstadianismens betydning, lesing, ganning, håndtering av sosial usikkerhet i møtet og betydningen av samisk kompetanse i tjenestene. Tidsperiode Påbegynt:1998 Avsluttes: 1999 Samarbeid med andre institusjoner Høgskolen i Bodø Finansieringskilder SHD Skal prosjektet permanentiseres Nei Publisering Olsen, Terje og Ann Kristin Eide (1999) Med ei klype salt håndtering av helse og identitet i en flerkulturell sammenheng. NF-rapport 9/99. Bodø: Nordlandsforskning. 52

54 BUP tjenester i lulesamiske områder Ansvarlig institusjon for prosjektet BUP, Narvik sykehus Prosjektleder Nils H. Isaksen Prosjekttema Redusere språklige/ kulturelle barrierer mellom BUP og brukere med lulesamisk bakgrunn. Utvikle arbeidsformer som er mer tilpasset brukere med annen språklig og kulturell bakgrunn. Bygge opp BUP Narviks kunnskaper, kompetanse og forståelse om lulesamisk språk og kultur. Formidle dette til helse- og sosialarbeidere som skal arbeide med lulesamiske barn og ungdom. Tidsperiode Påbegynt: Høsten 1998 Avsluttes: Utgangen av 2001 Samarbeid med andre institusjoner, evt hvilke Barnevern, helsesøstre og skoler i området. Finansieringskilder SHD, Sametinget Skal prosjektet permanentiseres, evt hvordan 1 fast stilling øremerket BUP. 1 fast stilling øremerket VOP fra Publisering Høsten 2001 Andre relevante opplysninger/ kommentarer om prosjektet Veiledning fra ABUP ved Vigdis Stordahl og John Rønning 53

55 1. Kvalitetssikringsprosjektet 2. Foreldre med psykiske lidelser Ansvarlig institusjon for prosjektet UiTø ved ABUP Prosjektleder John Rønning. Willy Tore Mørch Prosjekttema Behandlingsresultater samt fornøydhet med behandlingen og tjenestene våre Evaluering av pasienter, samarbeidspartnere. Tidsperiode Påbegynt: 1998 Avsluttes: Ikke bestemt Finansieringskilder ABUP Skal prosjektet permanentiseres, evt hvordan Ja, trolig. Foreløpig uklart. Publisering Så snart databasen er satt opp vil det sees på om noen kan skrive artikler om dette. Andre relevante opplysninger/ kommentarer om prosjektet Nord-Norsk prosjekt der samiskhet også er tema. ***** 54

56 Samiske barns mestringsstrategier i forhold til foreldres rusmisbruk Ansvarlig institusjon for prosjektet Indre Finnmark Familievernkontor i Karasjok Prosjektleder Ristin Kemi Prosjekttema En retrospektiv beretning av 10 informanter( 5 kvinner og 5 menn) fra kyst og innland om deres barndom og oppvekst i en rusmisbrukerfamilie med vekt på følgende tema: - Samisk familie og nettverksposisjon i forhold til disse barna. - Hjelpeapparatets rolle i forhold til barn - Læstadianismens rolle i Sápmi og i forhold til rus - Samiske barn dobbelt stigmatisert. Både som same og som barn av rusmisbruker. - Hvordan barndommen preger livet i dag som voksen og fremtiden. Tidsperiode Påbegynt: Høsten 1998 Avsluttet: Juni 2000 Samarbeid med andre institusjoner Institutt for sosialt arbeid v/ NTNU i Trondheim Barnevernets Utviklingssenter i Nord-Norge. Finansieringskilder SHD Sametinget Finnmark fylkeskommune Andre relevante opplysninger/ kommentarer om prosjektet En lignende kvalitativ dybdeundersøkelse er ikke tidligere gjort i forhold til den samiske befolkning. 55

57 Barnevernsarbeid i småkommuner i Troms og Finnmark Ansvarlig institusjon for prosjektet Hovedoppgave ved Institutt for sosialt arbeid, NTNU Prosjektleder Randi Haugland Prosjekttema Intervju med 12 barnevernsarbeidere i småkommuner om hvilke dilemmaer de møter i jobben, og hvordan de forsøkes løst. Ved hjelp av et interaksjonistisk kulturperspektiv analyseres materialet, og det kommer fram et nyansert bilde av barnevernets kompleksitet i et flerkulturelt område. Tidsperiode Påbegynt:1997 Avsluttet: 1998 Publisering Hovedoppgave ved ISA/NTNU: Kommuneheks på slakk line. Om barnevernarbeidernes profesjonalitet i små kommuner ***** 56

58 Samiske barns syn på etnisk identitet og slektsnettverk Ansvarlig institusjon for prosjektet Hovedoppgave ved Institutt for sosialt arbeid, NTNU Prosjektleder Jane Juuso Prosjekttema Intervju med 33 samiske barn i alderen 9-13 år, med og uten tiltak fra barnevernet. Om tema, det å være same og om barnas slektsnettverk. Empirien drøftes i forhold til identitet og familie. Det er mange måter å være same på, og barna ønsker forståelse fra voksenverdenen for sin måte å oppleve seg som same på. Arbeidet gir et bidrag til økt kulturforståelse i barnevernsfaglig arbeid. Tidsperiode Påbegynt:1998 Avsluttet: 2000 Publisering Hovedoppgave ved ISA/NTNU: Samiskhet under endring. Barns syn på etnisk identitet og slektsnettverk ***** Barnevern i det flerkulturelle Nord-Norge Ansvarlig institusjon for prosjektet Barnevernets utviklingssenter i Nord-Norge Prosjektleder Merete Saus Prosjekttema 57