FUTUREBUILT KLIMAVENNLIG ARKITEKTUR OG BYUTVIKLING. Byggeplassbefaring Bjørnsletta Ulla Hahn, FutureBuilt

Transkript

1 FUTUREBUILT KLIMAVENNLIG ARKITEKTUR OG BYUTVIKLING Byggeplassbefaring Bjørnsletta Ulla Hahn, FutureBuilt

2 VISJON FutureBuilt skal vise at det er mulig å realisere klimanøytrale byområder og arkitektur med høy kvalitet.

3 MÅL Realisere 50 forbilderprosjekter med minst 50 % redusert klimagassutslipp Utstillingsvindu nasjonalt og internasjonalt Stimulere til nyskapning og endret praksis

4 Deichmanske bibliotek. Marienlyst skole. Bellonahuset. Gulskogen park. Nye Nasjonalmuseet. Gran skole. Fjell barnehage. Tallhall. Grensevingen 7. Papirbredden 2. Fredrik Selmers vei 4. Veitvet skole. NSB kompetansesenter. Tollbugt. 66. Stasjonsfjellet skole. OSUbygget. Bjørnsletta skole. Nordahl Bruns gt. 2. Østensjøveien 27.

5 TRANSPORT ENERGI MATERIALER Foto Cycle chic ARKITEKTUR OG BYMILJØ FORBILDE

6 VISNINGER KONFERANSER

7 ARKITEKTURKONKURRANSER Fotos: FutureBuilt/Lone Kjersheim

8 Workshops og rådgivning Byggeplassvisning Fjell barnehage mars 2010

9 SKOLEBYGG VIKTIG FORMIDLINGSARENA MARIENLYST SKOLE / DRAMMEN Utbygger Drammen Eiendom KF Arkitekt div. a. arkitekter

10 BJØRNSLETTA SKOLE / OSLO Utbygger Undervisningsbygg Arkitekt L2

11 STASJONSFJELLET SKOLE / OSLO Side 11 Utbygger Undervisningsbygg 28. februar 2013

12 GRAN SKOLE / OSLO Side 12 Utbygger Gran Skolebygg AS Arkitekt Arkitektgruppen lille frøen as 28. februar 2013

13 VEITVET SKOLE / OSLO Side 13 Utbygger Skanska Eiendoms- og prosjektutvikling Arkitekt Link Arkitektur AS 28. februar 2013

14 FRYDENHAUG SKOLE / DRAMMEN Side 14 Utbygger Drammen Eiendom KF Arkitekt Terje Grønmo AS 28. februar 2013

15 Utbyggere som vil, bilde av plakettutdeling drammen 2011 Side febru ar 2013

16 juni FUTURE BUILT2013 Oslo Bærum Asker Drammen

17 Mål og arbeidsmetodikk Karl Jon Sørli, prosjektleder Undervisningsbygg Oslo KF

18 18 Agenda mål og arbeidsmetodikk Nøkkelinformasjon Prosjektets spesielle miljømål Prosjektering Overordnede kriterier for valg av løsninger Valg av entreprenør Gjennomføringsfasen - noe av det vi har fått til Andre løsninger som er vurdert

19 19 Nøkkelinfomasjon Ny skole: ca m² for ca. 790 elever Flerbrukshall: ca m² (nedgravd) Egen avdeling for 12 autister Aktivitetsskole Oslos første fullskala passivhusskole Gjennomføringsfase mars juni 2014 Prosjekteier: Utdanningsetaten Byggherre: Undervisningsbygg

20 20 Prosjektets spesielle miljømål 50 % reduksjon i klimagassutslipp fra materialer, energi og transport Passivhusstandard Miljøvennlige materialer Skal bidra til et godt bymiljø med hensyn til økologiske kretsløp, helse og opplevelse, være universelt utformet og ha god arkitektonisk utforming.

21 21 Prosjektering Passivhus og FutureBuilt mål ble innarbeidet både i siste del av forprosjekt og ytterligere detaljert ved utarbeidelse av anbudsgrunnlag Forutenom Utdanningsetaten og Undervisningsbygg så har de involverte i de ulike faser vært arkitekten, prosjekteringsgruppen i forprosjekt, plan- og bygningsetaten, FutureBuilt, Enova rådgivere, Veidekke og deres prosjekterende og rådgivere, samt en rekke spesialister.

22 Overordnede kriterier for valg av løsninger Prosjektet har søkt å lage enkle og robuste løsninger som også er gode og langsiktige økonomisk løsninger for utbygger, eier og Oslo kommune forøvrig 22 For de mest sentrale valgene er det gjort grundige vurderinger. Det tok oss eksempelvis nesten ett halvt år før vi endelig fant den beste varmepumpeløsning. Den er forøvrig inntjent etter ca. 12 år. Valg av tekniske løsninger og materialer er tatt etter vurdering av reduksjon av klimagassutslipp eller energibesparelse, investeringskostnad, nedbetalingstid, robusthet og estetikk

23 23 Valg av entreprenør En grunnlegende suksessfaktor er å tilknytte seg en kompetent entreprenør, prosjekterende og rådgivere Entreprenøren ble valgt på bakgrunn av en anbudskonkurranse hvor kvalitet ble vektet 60% og pris 40%. Veidekke vant da de i tillegg til en konkurransedyktig pris tilbød ett svært kompetent team med høy kompetanse og med spisskompetanse innen passivhusbygging, energioptimalisering og miljø.

24 Gjennomføringsfasen - noe av det vi har fått til Gjennom godt samarbeid har vi så langt rukket å kvalitetssikre de løsningene som ble lagt til grunn i anbudsgrunnlaget og er på god vei til å innfri alle passivhus og FutureBuilt målene. Blant annet kvalitetssikret og optimalisert: Varmepumpen og bruken av geovarme Solavskjermingen Ventilasjonsanleggets system med aktive ventiler, overstrømningsventilasjon og motstrømsvekslere Effektiv behovsstyrt belysning Sirkulasjonspumpen for varmtvann Innvendig og utvendig materialbruk Langt på vei med å optimalisere bygningsautomasjon 24

25 25 Andre løsninger som er vurdert Solfangere Solceller Termisk oppvarming av tilluft via kanaler i grunnen Bruk av innvendige termisk elementer Hybridventilasjon Oppvarming av geobrønner via solfangere i bakken Sedumtak Bruk av limte treplater på innvendige vegger Med mer

26 Konsept Jon Flatebø og Heiki Fretheim, L2 Arkitekter

27 SITUASJON 28

28 29 TOMT

29 LANDSKAP, TOPOGRAFI OG KLIMA 30

30 SOL, UTSIKT 31

31 32 BIOLOGISK MANGFOLD M

32 TRAFIKK, ATKOMST OG OFFENTLIG KOMMUNIKASJON 33

33 34 MULIGHETSSTUDIE N

34 35 LANDSKAP OG UTEROM N

35 OVERORDNET ORGANISERING 36

36 PLANKONSEPT 37

37 38 PLANLØSNINGER HJEMMEOMRÅDER N

38 39 VOLUMOPPBYGGING N

39 40 MATERIALKONSEPT EKSTERIØR N

40 41 N N

41 42 MATERIALKONSEPT INTERIØR N

42 43 MATERIALKONSEPT INTERIØR N

43 44 N N

44 45 MATERIALKONSEPT INTERIØR N

45 46 MATERIALKONSEPT INTERIØR N

46 47 MATERIALKONSEPT INTERIØR N

47 48 N N

48 Miljø og energi Erik Økland, prosjektleder Veidekke

49 50 Bjørnsletta skole vår strategi Fyrstikkalleen 21 og Østensjø skole pilotprosjekt passivhus og 3D-modellering Bratte læringskurver for mange av oss Ønske om å videreføre og utvikle vår skole- og miljøkompetanse Valg av riktig kunde og riktig prosjekt er da avgjørende -> Undervisningsbygg- Bjørnsletta skole - FutureBuilt Tildelt kontrakten etter anbudskonkurranse, hvor tildelingskriteriene var vektet 60% på team, kompetanse og gjennomføringsevne Veidekkes målsetning er å ha de mest fornøyde kundene, og de skal oppleve en forskjell sammen med oss Det skal vi klare på Bjørnsletta skole!

50 51 Veidekke - best på miljø i praksis Arbeidstittelen for VD s miljødag!! Miljøriktig bygging, et satsningsområde for Veidekke Vi ønsker profesjonelle oppdragsgivere med ambisjoner og vilje til å sette seg høye mål Krevende prosjekter og kontrakter trigger og skjerper Suksesskriterier for oss på Bjørnsletta skole: Kompetent team flinke folk i alle ledd (ledelse, prosjektering, formenn, baser, håndverkere) Kompetente rådgivere Forståelse for tverrfaglige avhengigheter evner å se helheten VD er pådriver i energiprosjektering og i miljøoppfølging Inkluderende arbeidsform Og sist, god og sikker drift!!

51 52 Best på miljø i praksis det medfører for oss på Bjørnsletta: Mye nytt; MP, MOP, EPD, CO 2, EOP, SFP, PR42 osv osv Økt kunnskap bratt læringskurve Betydelig økt interesse for tekniske anlegg Kontinuerlig energiprosjektering - simuleringer Nye beslutningskriterier klimagass CO 2, kost/nytte kwh Kontinuerlig oppfølging av klimagassregnskap jakt på EPD Stor oppmerksomhet rundt prosjektet Stort team - tidkrevende tilleggsoppgaver Stort engasjement Alle er med!

52 Alle er med! senior produksjonsplanlegger Olav i dyp konsentrasjon, kildesortering 53

53 Alle er med! ellers blir det kun simuleringer, tegninger og fine visualiseringer 54

54 Klimagassregnskap og materialvalg Bodil Motzke, miljørådgiver Undervisningsbygg Oslo KF

55 56 Klimagassregnskapet for Bjørnsletta så langt kg CO 2 e/m²/år 45,0 40,0 35, Transport Energi Materialbruk 30,0 25,0 20,0 15,0 10, , % 5,0 8,5 0,0 Referansebygg Prosjektert med EPDer

56 57 Referansebygg Første klimagassregnskap ble lagd i v2 - ingen tidligfase materialmodul Utarbeidet et regneark for materialer Referansebygget er basert på materialvalg i forprosjekt før FutureBuilt Energikrav er TEK10 Transport er basert på veileder fra FutureBuilt for skolebygg

57 58 Transport Gjennomført en reisevaneundersøkelse blant ansatte og elever Kartlagt veistrekninger som blir benyttet og farlige strekninger/kryss Lærere Elever

58 59 Hvilke materialvalg skal vi ta? Oppgaven vår ble å redusere utslippet fra materialer innenfor rammene som var lagt i forprosjektet Formen på skolen større overflate gir mer materialbruk Trekledning og naturstein positive miljøvalg Betongkonstruksjon gir store utslipp Gips og EPS har høye generiske verdier i klimagassregnskapet Flerbrukshall under bakken - mye bruk av vannfast betong

59 60 Materialvalg Lavkarbonbetong B 87 kg CO 2 e/tonn Lavkarbonbetong B, vanntett 104 kg CO 2 e/tonn Bubbledeck muliggjør bruk av lavkarbonbetong B Redusert mengdene med betong i bygget Accoya trekledning vedlikeholdsfritt med antitaggbeskyttelse Høy resirkuleringsgrad på konstruksjonsstål og armeringsjern Linoleumsgulv Innvendig kledning i gips og mindre felt med høytrykkslaminat

60 62 Materialvalg kg CO2/m²/år 6,00 Referansebygg Prosjektert med EPDer 5,00 4,90 4,00 3,37 3,00 2,48 2,62 2,00 1,79 1,92 1,00 0,00 Lavkarbonbetong og bubledeck 0,27 Stål og armering med høy gjenvinningsgrad 0,46 Ekspandert polystyren EPD Gips EPD 0,43 0,13 Gulvbelegg Linoleum 0,02 0,03 Trekledning Accoya

61 Energiberegninger og energieffektive løsninger Bjarte Hårklau og Jørn Aaltvedt Veidekke Entreprenør AS

62 64 Bygningskropp Isolering Yttervegger Klimavegger i plan 2-3 isolasjonstykkelse på 400mm. Klimavegger i plan 1 isolasjonstykkelse på 350mm. Tak Tak for bygg A B-C har en gjennomsnittstykkelse på 500mm. Mellombygg og FB-hall har en gjennomsnittstykkelse på 600mm. Gulv under grunn 200mm.

63 Bygningskropp 65 Vinduer og dører Minimumskravet til U-verdi en utfordring. (Dører og aluprofiler drar i feil retning ) Glass-aluminiumsfelter i plan 1 byttet ut med isolerte trekarmvinduer. Reduserte kuldebroer Høyt fokus i prosjektering og utførelse. Minimum 150mm isolering på dekkeforkanter og kuldebrobrytere i alle gjennomgående betongkonstruksjoner Tettere bygningskropp lekkasjetall Plan 3 måles og termograferes i dag. Egen gjennomgang med tømrerene.

64 66 Tekniske anlegg Geovarmeanlegg -16 brønner a 200m Moderne varmepumpe dekker over 90% av oppvarmingsbehov inkl. varmt forbruksvann. ( Egen EL-kjel for spisslast) Komfortkjøling utenom fyringssesongen gir lading av energibrønnene Varmegjenvinnere med høy virkningsgrad - roterende Enkle platevekslere er erstattet med motstrømsvekslere Wise desentralisert styring av ventilasjon VAV rask respons gir spart energi

65 67 Tekniske anlegg Lys dynamisk behovsstyring mot tilstedeværelse og dagslys, i kombinasjon med energieffektive lysarmaturer. Automatisk utvendig solavskjerming på alle solutsatte fasader Tidsstyring av sirkulasjonspumpene for varmt forbruksvann gjennom SD-anlegg.

66 68 Energiprosjektering ved Bjørnsletta Skole Samspillet for tekniske anlegg er viktig! ( Egen integrator) Høyt kompetente rådgivere/deltakere medfører mange meninger og mange forslag til forbedringer Kompliserte tekniske alternativsvurderinger m/tilhørende kost/nytte Kontinuerlig oppfølging av energioppfølgingsplan (EOP)

67 69 Energiprosjektering ved Bjørnsletta Skole Fokus i alle faser, kalkulasjon, prosjektering, innkjøp og utførelse Suksesskriterier - Inneha tverrfaglig kompetanse i egen organisasjon. -UBF og Veidekke er pådrivere i energiprosjekteringen -Avholde egne særmøter med fokus på energieffektivisering -Konsulenter for bistand og kvalitetssikring -Kontinuerlig oppfølging av energitiltak fra planlegging til ferdig produkt

68 Energioppfølgingsplan Start Slutt 70

69 71 Foreløpige beregninger Netto energibehov: - Skole : 55 kwh/m² pr år - FB-hall: 107kWh/m² pr år Levert energi: - Skole : 40 kwh/m² pr år - FB-hall: 67 kwh/m² pr år Referansebygg (TEK10) Bjørnsletta Skole (Passiv nivå)