Campusutvikling i Trondheim (tidligere NTNU2020/HiST2020)

Transkript

1 STATUSRAPPORT Det er også i dag et bredt samarbeid mellom HiST og Trondheim kommune, selv om det pr i dag ikke eksisterer noen form for overordnet avtale, som er levende. Det finnes avtaler/samarbeid på institusjonsnivå, og det finnes avtaler/samarbeid på lavere nivåer innen høgskolen og kommunen. Dette dokumentet har til hensikt å kartlegge det som finnes av avtaler og samarbeid i dag, og la dette være et viktig grunnlag for det videre arbeidet med en overordnet rammeplan mellom høgskolen og kommunen. Avtaler/samarbeid på HiST-nivå Campusutvikling i Trondheim (tidligere NTNU2020/HiST2020) Prosjektet består av fire partnere; NTNU, HiST, Trondheim kommune og Studentsamskipnaden i Trondheim. Visjonen til prosjektet er å Videreutvikle Trondheim som et attraktivt, kreativt og ledende kunnskapsmiljø nasjonalt og internasjonalt.. Prosjektet er inne i sin tredje fase, hvor målet er å koordinere prosjektpartnerenes aktiviteter knyttet til campusutvikling, for å sikre utnyttelse av synergimuligheter og mest mulig måloppnåelse for hver enkelt institusjon. Studiebyen Studiebyen er et samarbeidsprosjekt som eies av Studentsamskipnaden i Trondheim, Trondheim kommune, Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Høgskolen i Sør- Trøndelag, Dronning Mauds Minne Høgskolen, Sør- Trøndelag fylkeskommune, Næringsforeningen i Trondheim og byens studenter. Prosjektets visjon er at Trondheim skal være landets fremste studieby. Målet er å trekke til seg de beste studentene, bidra til en god studietid og å bidra til at flest mulig finner jobb- og karrieremuligheter i regionen etter endt utdanning. Øya sykehjem Trondheim kommune er byggherre, men utbyggingen skjer i et tett samarbeid med HiST og NTNU. Kommunen ønsket sykepleierutdanningen inn i bygget av faglige grunner, og det er vedtatt at Avdeling for sykepleie skal flytte til Øya sykehjem når bygget er ferdigstilt. Det er i denne forbindelse inngått en samarbeidsavtale mellom de tre partene. I avtalen står blant annet følgende: Ved en samlokalisering av sykehjem og sone fra Trondheim kommune, sykepleierutdanningen ved HiST, legesenter og medisinutdanningen fra NTNU vil utdanningsinstitusjonenes integrering i klinisk virksomhet få et særskilt fokus på undervisning, forskning, fagutvikling og formidling, der ny og felles kunnskap erverves, anvendes og utvikles. ISFiT ISFiT, Internasjonal Studentfestival i Trondheim, er både en festival og en konferanse. Den samler mer enn 450 deltakere fra over 100 land, og er dermed den største av sitt slag i verden. Ideen bak ISFiT er at studenter, som fremtidens ledere, representere folk med mulighet til Vedlegg: Statusoversikt Side 1 av 6

2 innflytelse. Kunnskap gir mulighet til å nå posisjoner med innflytelse, og med den rette kunnskap og verdisyn, har dagens studenter mulighet til å skape en sunn global utvikling. Stiftelsen ISFiT er en selveiende institusjon som eies av NTNU, HiST, SiT, Trondheim kommune, Studentersamfundet og studentene ved NTNU og HiST. Formålet er å fremme internasjonal studentkultur, noe som i praksis betyr at de er garantist og kontinuitetsbærer i forhold til festivalene som arrangeres annethvert år. I tillegg er ISFiT et arrangement som markedsfører byen og utdanningsinstitusjonene på en utmerket måte ute i verden. Europakontoret i Brussel I tillegg til HiST og Trondheim kommune, er også følgende instanser medeiere i Europakontoret: Nord-Trøndelag fylkeskommune Sør-Trøndelag fylkeskommune Steinkjer kommune Høgskolen i Nord-Trøndelag Nord-Trøndelagsforskning Europakontorets mål er å 1) Bistå trøndersk næringsliv i internasjonalisering/eksport, 2) Bistå FoU-miljøene, skolene og bedrifter som søker deltakelse i europeiske utdannings- og FoUprogrammer, og 3) Bistå regionale og lokale myndigheter med informasjon, representasjon og deltakelse i europeisk samarbeid. Studentrådet Gjennom Studentrådet har kommunen kontinuerlig dialog med studentene om deres behov for situasjon. I 2006 har Studentrådet som et av sine fokusområder kobling mellom studenter og arbeids- og næringsliv, men den hensikt å få flere av byens studenter til å bli igjen i regionen etter endt utdanning. HiST er representert gjennom Studentparlamentet. Samarbeidsavtale med Logopedisk senter Dette er en samarbeidsavtale for utredning av studenter med lese-, skrive- eller talevansker som ble inngått i Avtalen beskriver HiSTs kjøp av tjenester av Logopedisk senter, og det er rådgiver på Lucas-senteret som er høgskolens representant i dette arbeidet. Vennskapsby HiST har samarbeidet med kommunen i forbindelse med vennskapsbykonferanser og erfaringsutveksling rundt hvilke strategier de ulike byene har for å styrke sin posisjon som studieby.. Da konferansen var i Trondheim i 2004, deltok HiST i arbeidet med å utarbeide en parallellsesjon. HiST deltok på tilsvarende konferanse i Norrkjøping i Konferansen skal arrangeres i Tampere i oktober Partnerskap for folkehelse Samarbeid mellom HiST, Sør-Trøndelag fylkeskommune og fylkesmannen i Sør-Trøndelag, men hvor også Trondheim kommune og Fosenregionen er aktive samarbeidspartnere. Alle disse har representanter i styringsgruppa. HiST har i denne forbindelse utviklet det Vedlegg: Statusoversikt Side 2 av 6

3 tverrfaglige studiet Helsefremmende arbeid for barn og unge (60 studiepoeng). Både Avdeling for lærer- og tolkeutdanning, Avdeling for sykepleie, Avdeling for helse- og sosialfag og Avdeling for mat- og medisinsk teknologi er involvert i dette prosjektet. OECD-rapport: Høyere utdanningsinstitusjoners bidrag til regional utvikling HiST og Trondheim kommune samarbeidet tett i forbindelse med OECD-rapporten, sammen med fylkeskommunene, NTNU og HiNT. I prosjektet utarbeidet aktørene en selvevalueringsrapport av Trøndelag. Ekspertgruppen fra OECD gjennomførte et omfattende besøksprogram hos næringsliv, utdanningsinstitusjonene og offentlig virksomhet, og basert på dette ble det utarbeidet en evalueringsrapport. Evalueringsrapporten gir regionen en rekke utfordringer og anbefalinger til hvordan man kan utnytte utdanningsinstitusjonene enda bedre i regional utvikling, blant annet gjennom bedre samspill mellom topplederne hos de ulike aktørene, og mer fokus på regionens fortrinn i felles fylkesplan. Rammeavtale om samarbeid med Trondheim kommune, avdeling oppvekst og avdeling for helse og omsorg Denne intensjons- og rammeavtalen ble inngått så tidlig som høsten 1995, og er nok ingen levende avtale pr. i dag. Avtalen skulle sikre et nærmere formalisert samarbeid innenfor partenes satsnings- og kompetanseområder. Avtaler/samarbeid på avdelingsnivå Etter å ha vært i kontakt med HiSTs avdelinger, ser vi at det er mye samarbeid som foregår med kommunen/enheter i kommunen, men det er lite som er formalisert gjennom skriftlige avtaler. Under følger en gjennomgang av det som er kommet frem fra avdelingene så langt. Avdeling for teknologi Studieprogram for bygg og miljø har uformelt samarbeid ved at byggstudenter fra tid til annen får hovedprosjekter i Trondheim kommune. Tidligere har det vært samarbeid med Stavne gård KF, samt samarbeid gjennom prosjektet Gjenbrukshus. Dette er prosjekter som er avsluttet. Trondheim byteknikk Medarbeidere ved Trondheim byteknikk har hatt gjesteforelesninger og orienteringer til studenter ved avdelingen, spesielt innenfor studieretningen Program for bygg og miljø. Samarbeidet består også av veiledning til studentene ved løsing av prosjektoppgaver, og her trekkes hele spekteret av fagkunnskapen ved Trondheim byteknikk inn (fra geoteknikk til overordnet arealplanlegging og eiendomsutvikling). Avdeling for informatikk og e-læring Avdelingen har i hovedsak hatt kun sporadisk kontakt med deler av Trondheim kommunes virksomhet gjennom hovedprosjekter som studenter har utført. I 2005 var det samtaler med Næringsavdelingen hos rådmannen, der avdelingens kompetanseområder ble drøftet. Aktuelt Vedlegg: Statusoversikt Side 3 av 6

4 den gangen var spørsmålet om Trådløse Trondheim og mulige anvendelser i kommunen. HiST ble ikke med i prosjektet, da det ble et rent NTNU-prosjekt. Avdeling for lærer- og tolkeutdanning I juni 2006 ble det inngått en avtale mellom HiST v/avdeling for lærer- og tolkeutdanning og Trondheim kommune. Bakgrunnen for avtalen er en ny øvingslæreravtale som ble inngått mellom Utdannings- og forskningsdepartementet og berørte organisasjoner, gjeldende fra 1. august Avtalen forutsetter at det inngås avtale med lærerutdanningsinstitusjon og kommune om praksisopplæring, jf. Rundskriv F Yo-Pro Youth work in progress EU Leonardos pilotprosjekt Yo-Pro ble avsluttet i juni Prosjektets formål var å utvikle en modell for faglig opplæring av ungdomsarbeidere. Prosjektet har utviklet seks undervisningsmoduler i praktisk metodikk. Prosjektet ble presentert for representanter fra Avdeling for lærer- og tolkeutdanning i mars Avdelingen har meldt tilbake at de er interessert i å samarbeide med Trondheim kommune om å skaffe finansiering til et utdanningstilbud basert på Yo-Pro-metodikken. Avhengig av muligheter for finansiering, er planen at HiST inngår i et nasjonalt prosjekt i samarbeid med én til to andre høyskoler. Et nytt studie i ungdomspedagogikk basert på Yo-Pro-metodikken er relevant for ansatte innen lovpålagte tjenester om skole og barnevern, samt innen kultur- og fritidsvirksomhet. Skole For skole er det tre hovedområder: Samarbeid om forskning og utviklingsprosjekter (forskning på praksis initiert fra begge parter). Praksisopplæring (studenter i praksis/skolering av praksisskoler). Kjøp av etter- og videreutdanning for lærere kompetanseheving. Det finnes også noen eksempler på at ansatte i skolene holder forelesninger for å fortelle om god praksis skolering av studenter. Avdeling Trondheim økonomiske høgskole Trondheim kommune har over flere år støttet Vinterkonferansen med økonomiske ressurser og innspill i planleggingsfasen. I forbindelse med lederutviklingsprogrammet i Trondheim kommune ( Engasjement for Trondheim ) er det tatt kontakt med Avdeling Trondheim økonomiske høgskole. Kommunen ønsker å benytte avdelingens kompetanse i deler av programmet. Det er ikke inngått avtaler med avdelingen, men det er gjort avtale med en av de tilsatte. Avdeling for mat- og medisinsk teknologi For radiograf- og bioingeniørutdanningene foreligger det ingen samarbeidsavtaler med kommunen. Når det gjelder program for matteknologi, har det gjennom mange år vært et godt og nært samarbeid med kommunen. Dette samarbeidet har ikke vært formalisert gjennom Vedlegg: Statusoversikt Side 4 av 6

5 konkretiserte avtaler. Avdelingen trekker særlig frem opprettelsen av Oi! Trøndersk mat og drikke A/S, hvor både kommunen og HiST er aksjonærer. Videre samarbeider avdelingen med Næringsavdelingen i fylkesplanarbeidet, vedrørende oppstart av skoletilbud på Ladejarlen videregående skole, samt hovedprosjekt knyttet til kommunens opprettelse av produksjonskjøkken. Avdelingen samarbeider med Analysesenteret om praktikanter. Det er vanligvis to studenter på senteret hvert semester. Ordningen oppleves å fungere godt og ha gjensidig nytteverdi. Avdeling for helse- og sosialfag Avdelingen har et utstrakt samarbeid med kommunen, men det finnes få skriftlige avtaler. Det som finnes av avtaler er mer eller mindre personifiserte avtaler på programnivå, og disse er nok også i stor grad utdaterte i dag. AHS har sammen med Avdeling for sykepleie innledet et samarbeid med kommunen (rådmannen) om å komme frem til en avtale. Dette arbeidet legges på is i påvente av hva som kommer ut av dette prosjektet. Boligenheten Enheten har sporadisk kontakt med HiST. De har deltatt i utarbeidelse av tema på videreutdanninger, forelest på etter- og videreutdanning, og de har hatt grunnutdanningsstudenter i praksis hos seg. Kulturenheten Ved en del av enhetens arenaer for barn og ungdom tas det inn studenter i praksis (fra sosionom- og barnevernspedagogutdanningene), normalt tre til fire pr år pr sted. Miljøenheten Medarbeidere ved enheten har sporadiske forelesninger på HiST innen temaet miljørettet helsevern. Barnevern, helsestasjoner og avlastning HiST har studenter i praksis innenfor disse feltene. Videre avholdes det møter om kompetanse- og kunnskapsutvikling (samarbeid med BUF etat), blant annet i forbindelse med forskning på barnevern (OBVIT: overgang barnevern-voksenliv, samt hvem er brukerne av barnevernet?). Avdeling for sykepleie Det finnes en samarbeidsavtale fra 2002, inngått mellom HiST, avdeling for helse- og sosialfag, og Trondheim kommune, kommunehelsetjenesten. Formålet med avtalen er å inngå et gjensidig samarbeid i den hensikt å gi praksisopplæring til et tilstrekkelig antall studenter innen hjemmesykepleie og sykehjemspraksis. Så vidt avdelingen kjenner til, er avtalen ikke blitt revidert siden inngåelsen. I tillegg til det som står i avtalen, blir følgende gjennomført: - Samarbeidsmøter to ganger pr semester. Her deltar ledelsen ved programmet, praksisansvarlig og saksbehandlere fra kommunen. Vedlegg: Statusoversikt Side 5 av 6

6 - Felles fagdag to ganger pr år. - Programmet har ved flere anledninger vært invitert til og deltatt på kommunens ledermøter med enhetsledere i hjemmesykepleien, samt ledermøter med sykehjemsledere. Hensikten har vært å orientere om nyheter fra Avdeling for sykepleie. Kommunens helse- og velferdstjenester er praksisarena for i overkant av 300 studenter årlig. I hovedsak gjelder dette studenter fra Avdeling for helse og sosialfag og Avdeling for sykepleie. Helse- og velferdstjenestene har mange studenter tilsatt som ferievikarer og i helgestillinger ved mange av enhetene. Dette gjelder i hovedsak sykehjem og hjemmetjeneste. Vedlegg: Statusoversikt Side 6 av 6