Privat forslag: pilotprosjekt «Aktivitetsskole» og ny rammeplan for SFO
|
|
- Monica Aas
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Privat forslag: pilotprosjekt «Aktivitetsskole» og ny rammeplan for SFO 1. Bakgrunn Forslagsstiller, Pål Hafstad Thorsen (Ap), mener at Bergen kommune må tenke nytt omkring skolefritidsordningen (SFO) i bergensskolen for å møte de forventninger elevene har om et tilbud med bedre innhold. Samtidig møte de krav foreldre stiller om et kvalitetsløft for SFO og en mer helhetlig skolehverdag. «I kvalitetsmelding for grunnskolen i Bergen 2011» fremkommer det at kommunen har for liten kunnskap om innhold og kvalitet i de ulike skolefritidsordningene. Bystyret inviteres i dette private forslaget til å definere klarere hvordan SFO kan formes til en læringsarena som bedre understøtter skolens arbeid for elevenes faglige, sosiale og personlige utvikling. Samtidig ber forslagsstiller bystyret ta stilling til om det kan iverksettes pilotprosjekt i bergensskolen som kan danne grunnlag for en ny rammeplan for skolefritidsordningen. Skolefritidsordningen i Bergen kjennetegnes ved: (Sakset fra Bergen kommune) SFO skal være et trygt sted for alle barn SFO skal gi barna muligheter for allsidig lek og varierte aktivitetsformer SFO skal stimulere til sosiale aktiviteter samtidig som det skal være mulig å være alene SFO skal være et positivt element i og en integrert del av skolehverdagen, slik at en får til en helhet i skoledagen for de minste. SFO skal som et minimum ha et fast aktivitetstilbud, for å sikre et mer likeverdig aktivitetstilbud Fra og med 1.august 2009 endret Oslo kommune navn på skolefritidsordningen (SFO) til Aktivitetsskolen. I forkant ble det utarbeidet en ny rammeplan. Rammeplanen gir retning for innhold og organisering av tilbudet. Aktivitetsskolen er et tilbud til alle barn på trinn, og for barn med særskilte behov på trinn. Rektor er administrativ og faglig leder for Aktivitetsskolen og har ansvaret for at skole og Aktivitetsskolen samarbeider om elevenes faglige, sosiale og personlige utvikling. Aktivitetsskolen i Oslo kjennetegnes ved: (Sakset fra Oslo kommune) Å være en alternativ læringsarena som understøtter skolens arbeid med elevenes faglige, sosiale og personlige utvikling Å gi et helhetlig tilbud til elevene i samarbeid med skole Å ha et læringsstøttende aktivitetstilbud som er strukturert og forutsigbart Å ha en sterk forankring i skolens ledelse Å gi et kvalitativt godt leksetilbud
2 2. Aktivitetsskolen i Oslo Aktivitetsskolen i Oslo er en alternativ læringsarena som bygger opp under læringsmålene på skolen. Den preges av tydelige regler og grenser for atferd, samspill og aktiviteter. Målet for Aktivitetsskolen er at elever og foresatte opplever stabilitet, trygghet, tilhørighet, toleranse og trivsel. Elever skal være aktive og få utfordringer innen fysiske, estetiske og kreative aktiviteter når de er på Aktivitetsskolen. Hver skole har ansvar for å utarbeide lokale planer for Aktivitetsskolen som sikrer samordning av skole, Aktivitetsskolen, leksehjelp og fritid. For å tydeliggjøre forventningene til Aktivitetsskolen i tråd med rammeplanen og forskrift ble det 1. august 2011 innført en kvalitetsstandard for tilbudet Oslostandarden. Oslostandarden beskriver hvilke forventninger elever, foresatte, ansatte og skoleledere kan ha til Aktivitetsskolen i Oslo og skal sikre likeverdighet i tilbudet på tvers av skolene. Oslo kommune har definert klare målområder. Mål og innhold er strukturert rundt følgende fem målområder: Natur, teknikk og miljø Fysisk aktivitet og lek Kunst, kultur og kreativitet Mat og helse Lekser og fordypning For hvert målområde er det utarbeidet en beskrivelse samt mål og retningsgivende føringer. I arbeidet med å utforme lokale planer, er det tatt utgangspunkt i de retningsgivende føringene når man skal utforme innhold som sikrer måloppnåelse for den enkelte elev. (Eksempel - sakset fra Oslo kommune) Målområde 2: Fysisk aktivitet og lek Aktivitetsskolen skal være en arena hvor man tilrettelegger for daglig fysisk aktivitet og lek. Fysisk aktivitet er et vidt begrep og rommer lek, friluftsliv, trim, trening, mosjon og kroppsøving. Fysisk aktivitet fremmer elevenes konsentrasjonsevne, motoriske kompetanse, mestringsfølelse, selvtillit og psykiske helse. Aktivitetsskolen skal benytte nærmiljø og nærområder, og utvikle samarbeid med lokale idrettslag for å fremme fysisk aktivitet. Lek representerer en helt sentral side ved elevenes sosiale utvikling samtidig som den har en egenverdi. Leken gir kroppsbeherskelse og utvikling av motoriske ferdigheter.
3 Gjennom lek kan elevene tilegne seg kunnskap, verdier og holdninger. Det er viktig at elevene opplever en kombinasjon av frie og styrte aktiviteter både inne og ute. De styrte aktivitetene er en forutsetning for å gi den frie leken gode vilkår. Mål: Gjennom daglig fysisk aktivitet og lek skal eleven videreutvikle sine sosiale og grunnleggende ferdigheter, og gis mulighet til å etablere og utvikle vennskap. Retningsgivende føringer for utforming av innhold: Aktivitetsskolen gir daglig tilbud om frie og styrte aktiviteter ute og inne Aktivitetsskolen gir elevene mulighet for valg av aktiviteter på ulike læringsarenaer Det søkes samarbeid med lokale aktører og frivillige organisasjoner (Eksempel - sakset fra Oslo kommune) Målområde 5: Lekser og fordypning Som det fremgår av forskriften, skal Aktivitetsskolen ha tilbud om lekselesing og leksehjelp. Aktivitetsskolen må lage rutiner som sikrer at leksehjelpstilbudet er samordnet og koordinert med skolen. Leksehjelpen må gis i egnede lokaler og med kvalifisert personale. Skolen og Aktivitetsskolen bør oppmuntre elevene til å delta på leksetilbudet. Gjennom tilbudet kan elevene få hjelp og veiledning med leksene i alle skolefag. Det er viktig at elevene opplever at de får den hjelpen de trenger. Foresatte må få god informasjon om leksehjelpstilbudet og bli involvert i elevenes arbeid med lekser. Arbeid med lekser og skolefag gir elevene mulighet til fordypning i ulike temaer og fagområder og videreutvikling av grunnleggende ferdigheter. Aktivitetsskolen bør tilrettelegge for aktiviteter hvor elevenes naturlige nysgjerrighet og vitebegjær blir ivaretatt. Aktivitetsskolen oppfordres til samarbeid med frivillige organisasjoner i forbindelse med organiseringen av leksehjelpstilbudet. Mål: Gjennom leksehjelpstilbudet skal elevene gis mulighet for faglig utvikling og progresjon. Retningsgivende føringer for utforming av innhold: Skolen og Aktivitetsskolen samarbeider om organiseringen av leksehjelpstilbudet Aktivitetsskolen har rutiner som sikrer at leksehjelpstilbudet når alle elevene og gis til de som ønsker det Leksehjelpstilbudet har egnede lokaler og kvalifisert personale Aktivitetsskolen tilrettelegger for at elevene kan fordype seg i ulike temaer og fagområder
4 3. Skolefritidsordningen i Bergen Skolefritidsordningen i Bergen er forankret i bystyresak 103/10 «Friere skolefritid». Her vektlegger mange av de kommunale skolefritidsordningene at det er en arena for «læring i sosial kompetanse og samhandling». Utvikling av sosiale relasjoner og samhandling med andre barn og voksne er viktige elementer av arbeidet som utføres i SFO. Fra og med 2010 har bystyret vedtatt at alle de kommunale skolefritidsordningene i Bergen, skal som et minimum ha et fast aktivitetstilbud. Aktiviteten skal være et tilbud for barna ved siden av å være et leke- og oppholdstilbud. Aktiviteten kan gjerne inneholde: Idrettsrelaterte elementer Kulturrelaterte elementer Andre type aktiviteter: Forming, tekstil, musikk, kunst osv. Flere av de lokale skolefritidsordningene har utarbeidet egne lokale målsettinger, årsplaner, virksomhetsplaner og satsingsområder. Satsningsområdene til ordningene varierer fra fysisk aktivitet, leksegrupper/ leksehjelp, turer og friluftsliv, mat & helse til samarbeid med idrettslag og andre kulturinstitusjoner. Det er stor variasjon mellom de ulike skolefritidsordningene i innhold og satsingsområder. (Jfr.tekst hentet fra «kvalitetsmelding for grunnskolen i Bergen 2011»). Det er utarbeidet en egen håndbok for skolefritidsordningen som skal gjelde for de kommunale ordningene. Målsettingen med håndboken er at den skal være: et styringsredskap for rektorer og SFO-ledere et grunnlag for informasjon til foreldre et grunnlag for satsingsområder og vurdering av kvalitet i SFO I kvalitetsmelding for grunnskolen i Bergen 2011 er kommunens skolefritidsordning lite omtalt, men noe utdypende om innføring av brukerundersøkelser, idrettslige aktiviteter og kulturrelaterte aktiviteter. Om leksehjelp i SFO i Bergen står følgende skrevet: «..ble innført som et gratis tilbud for foreldre og foresatte fra 1-4 trinn fra høsten 2010.» *** Leksehjelpen fordeles som 8 uketimer (2 timer pr. trinn). De fleste leksehjelpsgruppene er lagt til like etter skoletid og i SFO tiden. Tilbudet er frivillig for elevene og gjennomføres av assistenter tilknyttet den enkelte skole. For bystyret er det viktig å merke seg følgende fra kvalitetsmeldingen: «Det viser seg at rundt halvparten av elevene på SFO benyttet seg av leksehjelpstilbudet skoleåret 2010/2011. Fordelingen mellom skolene og de ulike trinnene varierer.» Det fremheves i kvalitetsmeldingen som en utfordring avslutningsvis: «Skoleeier har for liten kunnskap om innhold og kvalitet i de ulike ordningene.» *** Forslagsstiller antar at hva kommunen egentlig mener er at tilbudet ble innført som et gratis tilbud for elever fra 1.-4.trinn (jfr. opplæringsloven 13-7a plikt for kommunen til å ha tilbud om leksehjelp.)
5 4. Fremleggelse for bystyret Forslagsstiller har tatt kontakt med utvalgte skolemiljøer og bedt om høringsinnspill til det private forslaget. Søreide skoles FAU har kartlagt tilbudet Oslo kommune har i Aktivitetsskolen og ønsker at når Nye Søreide skole er realisert skal skolen få prøve ut et pilotprosjekt. FAU skriver i sitt høringsinnspill: «Vi har med stor interesse fulgt kvalitetsforbedringen i Oslo etter at SFO ble omdøpt til Aktivitetsskolen i En tydelig standardheving og klare mål for et variert tilbud har medført at foreldres forventninger om et godt faglig og sosialt tilbud i SFO- tiden er blitt tilfredsstilt. Vi ser med misunnelse på et ettermiddagstilbud i Utdanningsetatens regi som sier at «Aktivitetsskolen skal gi tilbud om aktiviteter som bidrar til barnas faglig og sosiale læring.» Videre: «Vi i FAU på Søreide skole, oppfordrer derfor Bergen Kommune om å snarlig igangsette et pilotprosjekt i forhold til «Aktivitetsskolen» i Bergen og ser Nye Søreide skole som et utmerket sted å starte den første piloten. Og så får vi håpe at de gode erfaringer vi sikkert vil få på Nye Søreide skole, kan være til inspirasjon for en bredere implementering av dette spennende konseptet i hele Bergen.» I kvalitetsmelding for grunnskolen i Bergen 2011 skriver rektor ved Skjold skole, Jan Ove Johansen, følgende: «Skolen arbeider jevnlig med å forbedre helheten i hele skolehverdagen. Alle aktiviteter skal enten være læringsfremmende eller læringsstøttende. Det betyr at vi ønsker å se SFO som en mer integrert del av elevenes skolehverdag.» Ståle Omholt, avdelingsleder SFO Sælen skole, utdyper i kvalitetsmeldingen: «De første årene på skolen, er SFO skolens ansikt utad. Det er vi som tar imot barna om morgenen og det er vi som sender barna hjem på ettermiddagen. Det er derfor svært viktig at barna får en god og trygg start på skolestarten. Vi legger stor vekt på den uformelle kontakten med foresatte i garderoben og føler vi skaper gode relasjoner mellom hjem/skole/sfo på et tidlig tidspunkt.» Fortellinger fra kommunens kvalitetsmelding understreker hvor viktig SFO faktisk er for bergensskolen, men peker også på at den må bli en mer integrert del av elevenes skolehverdag. Møte de forventninger elevene har om et tilbud med bedre innhold. Samtidig møte de krav foreldre stiller om et kvalitetsløft for SFO og en mer helhetlig skolehverdag. Forslagsstiller mener det er nødvendig at Bergen kommune tar utfordringen med å innhente kunnskap om innhold og kvalitet i de ulike skolefritidsordningene. Denne manglende kunnskapen identifiserer at bystyret må se nærmere på organiseringen av SFO og muligheten for å ta grep og løfte kvaliteten i tilbudet. Forslag til vedtak: 1. Bystyret ber byrådet utrede mulighetene for å utarbeide en ny rammeplan for SFO som gir retning for innhold og organisering av tilbudet slik Aktivitetsskolen i Oslo er organisert. 2. Bystyret ber byrådet innhente evaluering av Aktivitetsskolen i Oslo og måler dette opp mot en evaluering av skolefritidsordningen i Bergen. 3. Bystyret imøtekommer ønsket fra Søreide skoles FAU og ber byrådet sette i verk et pilotprosjekt med Aktivitetsskole etter modell, rammeplan og standard som i Oslo.
6 Vedlegg til saken: - Høringsinnspill fra Søreide skole FAU Aktuelle lenker til saken: - Bergen kommune: Kvalitetsmelding for grunnskolen i Bergen a.pdf - Bergen kommune: Bystyresak 103/10: Friere skolefritid Oslo kommune: Rammeplan for Aktivitetsskolen. - Oslo kommune: Oslostandard for Aktivitetsskolen. ernett%20(ude)/info/brosjyrer/oslostandard%20aktivitetsskolen5_trykk_ny.pdf
Privat forslag fra Pål Hafstad Thorsen (Ap) pilotprosjekt Aktivitetsskole og ny rammeplan for SFO
BEBY /13 Bergen bystyre Privat forslag fra Pål Hafstad Thorsen (Ap) pilotprosjekt Aktivitetsskole og ny rammeplan for SFO RAZA ESARK-22-201303684-7 Hva saken gjelder: Bystyrerepresentant Pål Hafstad Thorsen
DetaljerOslo kommune Utdanningsetaten. Rammeplan for Aktivitetsskolen
Oslo kommune Utdanningsetaten Rammeplan for Aktivitetsskolen INNLEDNING Rammeplanen skal gi retning for innhold og organisering av aktivitetsskolen. Planen forutsetter at det utarbeides lokale planer for
DetaljerDRANGEDAL KOMMUNE Sektor for kunnskap, mangfold og kultur. Rammeplan for skolefritidsordningen i Drangedal kommune.
DRANGEDAL KOMMUNE Sektor for kunnskap, mangfold og kultur Rammeplan for skolefritidsordningen i Drangedal kommune. FORMÅL FOR SFO I DRANGEDAL-SKOLENE SFO skal i nært samarbeid med foresatte legge til rette
DetaljerRammeplan. for. skolefritidsordning ved Lyngdal Kristne grunnskole
Rammeplan for skolefritidsordning ved Lyngdal Kristne grunnskole Innledning Lyngdal Kristne Grunnskole sin visjon er å fostre unge mennesker med sunne, bibelske karaktertrekk i deres liv, samt utruste
Detaljer1: 2013. Kvalitetsplan for SFO i Elverumskolen 2013-2016. Elverumskolen - en skole for alle, med blikk for den enkelte!
1: 2013 Kvalitetsplan for SFO i Elverumskolen 2013-2016 Elverumskolen - en skole for alle, med blikk for den enkelte! Innhold INNLEDNING... 2 Skolefritidsordningen i lovverket... 2 Kvalitetsplanen... 2
DetaljerRAMMEPLAN FOR AKTIVITETSSKOLEN KILDE/FOSSEN OG SKARPSNO 2011 2012
RAMMEPLAN FOR AKTIVITETSSKOLEN KILDE/FOSSEN OG SKARPSNO 2011 2012 INNLEDNING Rammeplanen skal gi retning for innholdet og organisering av aktivitetsskolen. Planen forutsetter at det utarbeides lokale planer
DetaljerÅrsplan. Aktivitetsskolen Furuset Skoleåret 2018/2019
Oslo kommune Utdanningsetaten Furuset skole Årsplan Aktivitetsskolen Furuset Skoleåret 2018/2019 Utdanningsetaten Besøksadresse: Telefon: 22 90 78 20 Org.nr.: 974589761 Furuset skole Furusetveien 15 Telefaks:
DetaljerRAMMEPLAN FOR AKTIVITETSSKOLEN KILDE/FOSSEN OG SKARPSNO
RAMMEPLAN FOR AKTIVITETSSKOLEN KILDE/FOSSEN OG SKARPSNO 2011 2012 INNLEDNING Rammeplanen skal gi retning for innholdet og organisering av aktivitetsskolen. Planen forutsetter at det utarbeides lokale planer
DetaljerLokal plan for Aktivitetsskolen på Berg skole 2015/2016. Med utgangspunkt i Rammeplanen for Aktivitetsskolen i Oslo Kommune
Lokal plan for Aktivitetsskolen på Berg skole 2015/2016 Med utgangspunkt i Rammeplanen for Aktivitetsskolen i Oslo Kommune Målområde 1: Natur, teknikk og miljø Rammeplanen: Lek og aktiviteter i naturen
Detaljer2: 2017 Handlingsplan for SFO i Elverumskolen
2: 2017 Handlingsplan for SFO i Elverumskolen 2017-2022 Elverumskolen - en skole for alle, med blikk for den enkelte! Innhold INNLEDNING... 2 Skolefritidsordningen i lovverket... 2 Handlingsplanen... 2
DetaljerLokal plan Munkerud Aktivitetsskole 2018
Lokal plan Munkerud Aktivitetsskole 2018 Målområde 1: Natur, teknikk og miljø Rammeplanen: Lek og aktiviteter i naturen skal gi elevene mulighet til å reflektere, bruke sansene, gjenkjenne og beskrive
DetaljerKvalitetsplan for SFO i Porsgrunn kommune
Kvalitetsplan for SFO i Porsgrunn kommune Innledning Jf. opplæringsloven 13-7 skal alle kommuner ha et tilbud om skolefritidsordning før og etter skoletid for elever på 1.-4.årstrinn, samt for elever med
DetaljerRAMMEPLAN FOR FRITIDSHJEMMET VED STEINERSKOLEN I ARENDAL
RAMMEPLAN FOR FRITIDSHJEMMET VED STEINERSKOLEN I ARENDAL 1 INNLEDNING Rammeplanen skal gi retning for innhold og organisering av fritidshjemmet ved Steinerskolen i Arendal. Det er et overordnet mål at
DetaljerVerdier og mål i rammeplanene
Verdier og mål i rammeplanene ARTIKKEL SIST ENDRET: 26.10.2015 Utdrag fra Rammeplan for SFO i Bodø Mål "SFO skal: Ivareta småskolebarnas behov for variert lek og aktivitet I samarbeid med hjem og skole
DetaljerRAMMEPLAN FOR AKTIVITETSSKOLEN KILDE/FOSSEN OG SKARPSNO
RAMMEPLAN FOR AKTIVITETSSKOLEN KILDE/FOSSEN OG SKARPSNO 2015 2016 INNLEDNING Rammeplanen skal gi retning for innholdet og organisering av aktivitetsskolen. Planen forutsetter at det utarbeides lokale planer
DetaljerLokal plan Munkerud Aktivitetsskole 2017
Lokal plan Munkerud Aktivitetsskole 2017 Målområde 1: Natur, teknikk og miljø Rammeplanen: Lek og aktiviteter i naturen skal gi elevene mulighet til å reflektere, bruke sansene, gjenkjenne og beskrive
DetaljerOnga på SFO TØR, VIL OG KAN
Onga på SFO TØR, VIL OG KAN Kvalitetsplan for SFO TRYSIL KOMMUNE INNLEDNING Skolefritidsordningen i lovverket Skolefritidsordningen er hjemlet i opplæringsloven 13-7 hvor kommunen er pålagt å: «ha eit
DetaljerPlan for innhold i skolefritidsordningene i Halden kommune
Plan for innhold i skolefritidsordningene i Halden kommune 1 Innhold Lov og vedtekter...3 Opplæringsloven 9A...3 Ledelse i SFO...4 1. Sammenheng og samhandling mellom skole og SFO...4 2. Forventningsavklaring,
DetaljerIntern korrespondanse
BERGEN KOMMUNE Byrådsavdeling for barnehage og skole Intern korrespondanse Saksnr.: 201303684-6 Saksbehandler: LRS Emnekode: ESARK-22 Til: Fra: Bystyrets kontor Byrådet Dato: 25. juni 2013 Svar på privat
DetaljerFokusområder for økt kvalitet og deltakelse i AKS i Oslo 2016/2017 Aktivitetsskolen Toppåsen..
Fokusområder for økt kvalitet og deltakelse i AKS i Oslo / Aktivitetsskolen Toppåsen.. 1 MÅL OG HENSIKT Aktivitetsskolen skal gi alle elever et kvalitativt godt og likeverdig tilbud som støtter opp under
DetaljerFokusområder for økt kvalitet og deltakelse i AKS i Oslo 2016/2017 Aktivitetsskolen Nordpolen
Fokusområder for økt kvalitet og deltakelse i AKS i Oslo 2016/2017 Aktivitetsskolen Nordpolen 1 MÅL OG HENSIKT Aktivitetsskolen skal gi alle elever et kvalitativt godt og likeverdig tilbud som støtter
DetaljerLOKAL PLAN AKTIVITETSSKOLEN ABILDSØ 2017/2018
Abildsø Skole Aktivitetsskolen LOKAL PLAN AKTIVITETSSKOLEN ABILDSØ 2017/2018 INNLEDNING Det er Rammeplanen som skal gi retning for innhold og organisering av Aktivitetsskolen. Rammeplanen forutsettes at
DetaljerLokal plan for Aktivitetsskolen Sagene 2017/18
Målområde 1: Natur, teknikk og miljø Mål: Gjennom tilrettelagte aktiviteter og lek skal elevene gis mulighet for undring, refleksjon og utforskning av ulike fenomener innen natur og teknikk sant utøve
DetaljerStandard for SFO-ordningene. Sørumstandard for SFO-ordningene i Sørum kommune
Sørumstandard for SFO-ordningene i Sørum kommune Vedtatt i Kommunestyret 28.05.2014 1 Innhold 1 Formål...3 2 Overordnede mål og verdigrunnlag...3 3 Generelt om SFO-ordningene...4 3.1 Rekruttering og kompetansekrav...4
DetaljerUtviklingsplan for AKTIVITETSSKOLEN SLEMDAL
Utviklingsplan for AKTIVITETSSKOLEN SLEMDAL Målområder 1: Natur, teknikk og miljø Mål: Gjennom tilrettelagte aktiviteter og lek skal elevene gis mulighet for undring, refleksjon og utforskning av ulike
Detaljer«Glød og go fot Hele dagen!»
«Glød og go fot Hele dagen!» KVALITETSPLAN FOR SKOLEFRITIDSORDNINGEN i Orkdal kommune FORMÅL FORMÅLET MED KVALITETSPLANEN: Styringsredskap for skoleeier, rektorer, skolefritidsleder og ansatte Sikre alle
DetaljerSammen om positiv lek og læring
Sammen om positiv lek og læring Opplæringsloven 13-7. Skolefritidsordninga, fastslår at «Kommunen skal ha et eit tilbod om skolefritidsordning før og etter skoletid for 1.-4.årstrinn, og for barn med særskilte
DetaljerLokal plan for Aktivitetsskolen på Korsvoll skole 2017/2018 Med utgangspunkt i Rammeplanen for Aktivitetsskolen i Oslo Kommune
Lokal plan for Aktivitetsskolen på Korsvoll skole 2017/2018 Med utgangspunkt i Rammeplanen for Aktivitetsskolen i Oslo Kommune Målområde 1: Natur, teknikk og miljø Rammeplanen: Lek og aktiviteter i naturen
DetaljerRAKKESTAD KOMMUNE. Rammeplan for skolefritidsordningen. Et sted der barna gjerne vil være RAMMEPLAN FOR SFO
RAKKESTAD KOMMUNE Rammeplan for skolefritidsordningen Saksnr. 14/1032 Jorunalnr. 15257/14 Arkiv A20 Dato 26.11.2014 Vedtatt i Kultur og oppvekstutvalget 09.09.2014 - sak 15/14 Et sted der barna gjerne
DetaljerStrategiplan for kvalitetsutvikling i Eideskolen sine skolefritidsordninger (SFO)
Strategiplan for kvalitetsutvikling i Eideskolen sine skolefritidsordninger (SFO) 2014-2019 Forord: Saken om strategiplan for skolefritidsordningene i Eide kommune ble fremmet politisk høsten 2013. Arbeidet
DetaljerLOKAL PLAN AKTIVITETSSKOLEN ABILDSØ 2016/2017
Abildsø Skole Aktivitetsskolen LOKAL PLAN AKTIVITETSSKOLEN ABILDSØ 2016/2017 INNLEDNING Det er Rammeplanen som skal gi retning for innhold og organisering av Aktivitetsskolen. Rammeplanen forutsettes at
DetaljerInnhold. Innledning Skolefritidsordningen i lovverket Kvalitetsplanen Kjennetegn for SFO i Songdalen Organisering av SFO i Songdalen
Kvalitetsplan for SFO i Songdalen 2016-2019 Innhold Innledning Skolefritidsordningen i lovverket Kvalitetsplanen Kjennetegn for SFO i Songdalen Organisering av SFO i Songdalen Mål og innhold Målområde
DetaljerRammeplan for skolefritidsordningen i Ski kommune
Rammeplan for skolefritidsordningen i Ski kommune 2017 2020 Innledning Skolefritidsordningen (SFO) er en del av skolens helhetlige læringsmiljø og skal bidra til å skape forutsigbarhet og trygghet for
DetaljerLOKAL PLAN FOR AKTIVITETSSKOLEN TOPPÅSEN 2016/2017
LOKAL PLAN FOR AKTIVITETSSKOLEN TOPPÅSEN 2016/2017 1.august 2008 gikk vi over fra Bydel til Utdanningsetaten. 1. august 2009 endret vi navn fra SFO til Aktivitetsskole. Hensikten er å styrke samordningen
DetaljerKvalitetsplan for SFO ved de kommunale skolene i Arendal. Rom for alle
Kvalitetsplan for SFO ved de kommunale skolene i Arendal Innledning Rom for alle Denne planen avløser PLAN for UTVIKLING av kvalitet i Arendal SFO fra 2011. Målet med planen er primært å gi ledere og øvrige
DetaljerAktivitetsskolen Vålerenga
Oslo kommune Utdanningsetaten Vålerenga skole sskoleskole Aktivitetsskolen Vålerenga Lokal plan 2016/2017 Utdanningsetaten Besøksadresse: Skoletelefoner: Vålerenga skole Islandsgate 5 Kontor: 22088780
DetaljerOppdatert utgave: Skolens verdigrunnlag. Visjon for vår skole: Vår skoles læringssyn: Vårt læringsmiljø:
Strategisk plan for Hordvik skole 2012-2016. 1. Skolens verdigrunnlag Visjon for vår skole: En inkluderende skole med vekt på faglig og personlig utvikling, hvor trygghet, tillit og trivsel er sentralt.
DetaljerÅDNAMARKA SKOLEFRITIDSORDNING
ÅRSPLAN FOR ÅDNAMARKA SKOLEFRITIDSORDNING 2016/2017 Overordnede felles mål for skolefritidsordningene i Bergen kommune: SFO skal være et trygt sted for alle barn i ordningen. SFO skal gi barna muligheter
DetaljerKvalitetsplan SFO i Skaun kommune. God på SFO. Vedtatt i kommunestyret 02.06.15 - ESA sak 15/1010
Kvalitetsplan SFO i Skaun kommune 2015 2018 God på SFO Vedtatt i kommunestyret 02.06.15 - ESA sak 15/1010 Innholdsfortegnelse 1 Innledning... 3 2 Fokusområder... 5 2.1 Leik... 6 2.2 Nærmiljøet... 7 2.3
DetaljerStrategisk plan for Oppvekst Kvalitetsdokument for SFO
Strategisk plan for Oppvekst 2013-2023 Kvalitetsdokument for SFO Formålet med kvalitetsdokumentet Opplæringsloven 13-7 pålegger alle kommuner å ha et tilbud om skolefritidsordning (SFO) før og etter skoletid
DetaljerKvalitetsplan for SFO 2016-2019 NANNESTAD KOMMUNE
Kvalitetsplan for SFO 2016-2019 NANNESTAD KOMMUNE Forord Bakgrunn for planen. I 2013 ble «Strategiplan for mer og bedre læring 2013-2017»utarbeidet og iverksatt ved skolene i Nannestad. Høsten 2014 ble
DetaljerRetningslinjer for skolefritidsordningen. Felles retningslinjer
Retningslinjer for skolefritidsordningen Felles retningslinjer Revidert november 2015 1 Retningslinjer for skolefritidsordningen i Stange Retningslinjer for skolefritidsordningen i Stange... 1 1. Innledning...
DetaljerKvalitetsplan Skolefritidsordningen (SFO)
Herøy kommune Foreløpig utkast Herøy skole Kvalitetsplan Skolefritidsordningen (SFO) 06.09.19 Innholdsfortegnelse: 1.Innledning.s.1 2.Pedagogiske rammer..s.2 Lovverk Lek Voksenrollen 3.Voksenrollen. s.3
DetaljerLOKAL RAMMEPLAN Aktivitetsskolen Rødtvet
LOKAL RAMMEPLAN Aktivitetsskolen Rødtvet 2016-2017 MÅLOMRÅDE: Natur, teknikk og miljø MÅL: Gjennom aktiviteter og lek skal elevene gis mulighet for undring, refleksjon og utforskning av ulike fenome teknikk
DetaljerKVALITETSPLAN FOR SFO.
KVALITETSPLAN FOR SFO. 1. Bakgrunn for planen. Visjonen for drammensskolen ble vedtatt i bystyret 19. juni 2007. Arbeidet med visjonen ble initiert av formannskapet og har som intensjon å bidra til at
DetaljerVAHL SKOLES PROSJEKTPLAN FOR LESING OG REGNING I AKTIVITETSSKOLEN
VAHL SKOLES PROSJEKTPLAN FOR LESING OG REGNING I AKTIVITETSSKOLEN 2017-2018 Mål for prosjektet Formålet med prosjektet L&R er å øke elevenes norskspråklige ferdigheter gjennom lesing og skriving, og/eller
DetaljerFøringer for innhold i SFO
Føringer for innhold i SFO ARTIKKEL SIST ENDRET: 26.10.2015 Utdrag fra Stavanger kommune Kvalitetsplan for SFO 2011 2015 "Fokusområdene i Kvalitetsplan for SFO 2011 2015 er: 1. Sosial kompetanse gjennom
DetaljerVelkommen til Bekkelaget skole!
Velkommen til Bekkelaget skole! Skolestart 2016/2017 Alt er mulig med innsats for læring! Skole-hjem samarbeid Skolen skal støtte foresatte, tilrettelegge for samarbeid og sikre foresattes medansvar i
DetaljerKrokeide skolefritidsordning Virksomhetsplan 2014/2015
Krokeide skolefritidsordning Virksomhetsplan 2014/2015 1.0 Pedagogisk plattform Barnet skal møte det samme verdisynet og de samme grunnholdningene i SFO som i skolen for øvrig. SFOs viktigste oppgave er
DetaljerI tillegg til opplæringsloven, gjelder også forskrift om miljørettet helsevern i barnehager og skoler for skolefritidsordningen.
REGLEVERK OPPLÆRINGSLOVEN Opplæringsloven 13-7 pålegger alle kommuner å ha et tilbud om skolefritidsordning før og etter skoletid for 1. 4. klasse og for barn med særskilte behov. Opplæringsloven kapittel
DetaljerKvalitet og utviklingsplan for Mathopen SFO 2015-2016
Kvalitet og utviklingsplan for Mathopen SFO 2015-2016 1 Bakgrunn for Kvalitet og utviklingsplanen Mathopen SFO sin kvalitets og utviklingsplan har bakgrunn i Bergen kommunes håndbok og vedtekter revidert
DetaljerKvalitetsplan for SFO
Kvalitetsplan for SFO 2018-2022 Vedtatt 21.11.18 Innhold Innledning... 2 SFO-ledelse... 2 Samhandling skole og SFO læring og utvikling... 2 Samhandling hjem og SFO... 3 Bakgrunn og forankring... 3 Bakgrunn
DetaljerLokal plan for Aktivitetsskolen på Berg skole 2016/2017. Med utgangspunkt i Rammeplanen for Aktivitetsskolen i Oslo Kommune
Lokal plan for Aktivitetsskolen på Berg skole 2016/2017 Med utgangspunkt i Rammeplanen for Aktivitetsskolen i Oslo Kommune Målområde 1: Natur, teknikk og miljø Rammeplanen: Lek og aktiviteter i naturen
DetaljerHVA VIL VI AT ÅRSPLANEN SKAL VÆRE FOR SKOLEFRITIDSORDNINGEN? FOKUSET FOR SKOLEFRITIDSORDNINGEN: Presentasjon av personalet ved SFO på Vadmyra skole:
Presentasjon av personalet ved SFO på Vadmyra skole: Merethe Bragstad - avdelingsleder SFO Eli Saksvik - assistent May Britt Østrem - assistent Rigmor Tonning - assistent Henny Heggernæs - assistent Birthe
DetaljerInformasjonshefte. Aktivitetsskolen Ammerud. Velkommen!
Informasjonshefte Aktivitetsskolen Ammerud Velkommen! Alle vi på Aktivitetsskolen gleder oss til at du skal begynne hos oss. Vi håper du kommer til å oppleve mye spennende, og få mange gode venner på AKS.
DetaljerRAMMEPLAN FOR SFO 2014-2017
RAMMEPLAN FOR SFO 2014-2017 HOLE KOMMUNE OVERORDNEDE MÅL: Det overordnede målet for SFO er å sikre trygge og stimulerende oppvekstsvilkår i nær forståelse og samarbeid med barnas hjem. Gjennom sin virksomhet
DetaljerVelkommen til AKTIVITETSSKOLEN GODLIA
Velkommen til AKTIVITETSSKOLEN GODLIA Velkommen s. 3 Dette er Aktivitetsskolen s. 4 Generell informasjon s. 7 Kontaktinformasjon s. 11-2 - Alle vi i Aktivitetsskolen gleder oss til at du skal begynne hos
DetaljerHva er Aktivitetsskolen (AKS)?
Hva er Aktivitetsskolen (AKS)? Aktivitetsskolen er et tilbud før og etter skoletid, og i noen av skolen ferier. Aktivitetsskolen holder også åpent inneklemte fridager på skolen. Om AKS Aktivitetsskolen
DetaljerVirksomhetsplan for Varden SFO
Virksomhetsplan for Varden SFO «Skolefritidsordningen i Bergen kommune. Håndbok og vedtekter» er kommunens føringer for virksomheten i Skolefritidsordningen ved den enkelte skole, og ligger til grunn for
DetaljerLEKENDE LÆRING KVALITETSPLAN FOR SFO I BÆRUM 2013 2016
LEKENDE LÆRING KVALITETSPLAN FOR SFO I BÆRUM 2013 2016 1 Opplæringsloven 13-7. Skolefritidsordninga, fastslår at «Kommunen skal ha et eit tilbod om skolefritidsordning før og etter skoletid for 1.-4.årstrinn,
DetaljerVelkommen til Skolefritidsordningen i Lillesand
Velkommen til Skolefritidsordningen i Lillesand Innledning På Kunnskapsdepartementets nettside kan man lese: SFO skal være en trygg oppholdsplass for barna utover skoletiden, gi barna omsorg og tilsyn,
DetaljerRAMMEPLAN FOR SKOLEFRITIDSORDNINGEN I LØRENSKOG KOMMUNE.
LØRENSKOG KOMMUNE SKOLE- OG OPPVEKSTTJENESTEN RAMMEPLAN FOR SKOLEFRITIDSORDNINGEN I LØRENSKOG KOMMUNE. Revidert 2010 Lørenskog 20.10.2010 2 Svein Ødegaard skole- og oppvekstsjef INNHOLD 1 Innledning 3
DetaljerHÅNDBOK for SFO i Sande kommune
HÅNDBOK for SFO i Sande kommune Sist oppdatert 16.03.2011 INNHOLD Side 1. INNLEDNING 2 2. VISJON 2 3. MÅL 2 4. HVA KJENNETEGNER SFO I SANDE KOMMUNE 2 5. EKSTERNE SAMARBEIDSPARTNERE 4 6. INNHOLD I SFO 4
DetaljerVelkommen til foreldremøte for foresatte til skolestartere høst mai 2016
Velkommen til foreldremøte for foresatte til skolestartere høst 2016 3. mai 2016 Saksliste: Nye Berg skole Arbeid med klasse/læringsmiljøet En vanlig skoledag på Berg Lese og skriveopplæringen Aktivitetsskolen
DetaljerByrådssak 24/17. Elevenes vurdering av læring ESARK
Byrådssak 24/17 Elevenes vurdering av læring LIGA ESARK-2237-201700916-1 Hva saken gjelder: Bakgrunnen for saken er en interpellasjon om elevvurdering fra representantene Sondre L. Rasch og Peter Christian
DetaljerRAMMEPLAN FOR SFO Versjon
RAMMEPLAN FOR SFO 2018-2022 Versjon 010318 INNHOLD 1. Formål... 3 1.1 Overordnede mål og verdigrunnlag... 3 1.2 Bakgrunnsdokumenter... 3 2. Innhold i skolefritidsordningen... 4 2.1 Omsorg... 4 2.2 Sosial
DetaljerDengodedagen i SFO. Vedtatt i Kommunestyret
Dengodedagen i SFO Vedtatt i Kommunestyret 9.06.17 arnehage - Skole - B arnehage - Skole - Barnehage - Skole - Barnehage - S kole - Barnehage Formålet med planen Et styringsredskap for skoleeier, rektorer,
DetaljerVåre kurs og aktiviteter
Våre kurs og aktiviteter Rammeplanen for aktivitetsskolene gir retning for innhold og sikrer at elevene får et mangfold av spennende aktiviteter fordelt på fem ulike målområder. I rammeplanen for aktivitetsskolene
DetaljerVelkommen til Lakkegata Aktivitetsskole
Oslo kommune Lakkegata skole Velkommen til Lakkegata Aktivitetsskole Skolestartere 2018/2019 08.06.2018 Alle barn som skal begynne i 1. klasse og 2. klasse ved Lakkegata får tilbud om gratis deltakelse
Detaljer"Felles forståelse av læring og utvikling i skole og skolefritidsordning"
Kilde, Fossen og Skarpsno skoler "Felles forståelse av læring og utvikling i skole og skolefritidsordning" ARTIKKEL SIST ENDRET: 26.10.2015 Kilde, Fossen og Skarpsno skoler Kilde, Fossen og Skarpsno er
DetaljerVelkommen til Nordstrand skole
Oslo kommune Utdanningsetaten Nordstrand skole 31.05.2016 Velkommen til Nordstrand skole Skolestart 2016/2017 Skole-hjem samarbeid Skolen skal støtte foresatte, tilrettelegge for samarbeid og sikre foresattes
DetaljerÅrsplan Hjelteryggen sfo
Årsplan Hjelteryggen sfo 2014-2015 Årsplanen er ment å være et arbeidsverktøy for personalet ved skolefritidsordningen og en plan som skal sikre kvalitet ved ordningen for barn og foresatte. SFO er et
DetaljerPå lag med framtida VIRKSOMHETSPLAN FOR NYPLASS SFO (revideres årlig hver vår) LINDESNES KOMMUNE
VIRKSOMHETSPLAN FOR NYPLASS 2016-2017 (revideres årlig hver vår) LINDESNES KOMMUNE Innhold: 1. Bakgrunn 2. Fokusområder til 3. Handlingsprogram 2 1.Bakgrunn Kommuneplanens ambisjon er et lokalsamfunn der
DetaljerLokal plan for Aktivitetsskolen på Berg skole 2017/18. Med utgangspunkt i Rammeplanen for Aktivitetsskolen i Oslo Kommune
Lokal plan for Aktivitetsskolen på Berg skole 2017/18 Med utgangspunkt i Rammeplanen for Aktivitetsskolen i Oslo Kommune Målområde 1: Natur, teknikk og miljø Rammeplanen: Lek og aktiviteter i naturen skal
DetaljerFORELDREMØTE Aktivitetsskolen Lusetjern 2018/2019
FORELDREMØTE 26.9.2018 Aktivitetsskolen Lusetjern 2018/2019 Informasjonskilder Avtaleskjemaet er Aktivitetsskolens viktigste informasjonskilde Varige endringer i adresse, telefonnumre, epostadresser, hjemtider
DetaljerOslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Gamlebyen skole
Oslo kommune Utdanningsetaten Strategisk plan Gamlebyen skole Innhold Skolens profil... 3 Oppsummering Strategisk plan... 4 Alle elever skal ha grunnleggende lese-, skrive og regneferdigheter tidlig i
DetaljerHANDLINGSPLAN SFO Skolefritidsordningen
HANDLINGSPLAN SFO Skolefritidsordningen Vedtatt i Hovedutvalget for oppvekst og kultur 06.06.2018 1. Innledning Innholdsfortegnelse 1. Innledning 3 I sentrale styringsdokumenter understrekes det at skolefritidsordningen
DetaljerLokal Rammeplan Aktivitetsskolen Hasle
Lokal Rammeplan Aktivitetsskolen Hasle 2015-16 Målområde: Natur, teknikk og miljø Mål: Gjennom tilrettelagte aktiviteter og lek skal elevene gis mulighet for undring, refleksjon og utforskning av ulike
DetaljerRammeplan for skolefritidsordningen
2017-2022 Rammeplan for skolefritidsordningen Vedtatt i kommunestyret 27. november 2017 Saksnummer 17/2423 Forside: Illustrasjonsfoto Adobe Stock Innholdsfortegnelse Innledning... 3 Overordnet verdigrunnlag...
DetaljerAktivitetsskolen Høybråten er en del av Høybråten
Informasjonshefte Aktivitetsskolen Høybråten skoleåret 2019/2020 Aktivitetsskolen Høybråten er en del av Høybråten Aktivitetsskolen (AKS) Høybråten er en del av skole. Aktivitetsskolen Høybråten skole.
DetaljerVelkommen til AKTIVITETSSKOLEN GODLIA
Velkommen til AKTIVITETSSKOLEN GODLIA Velkommen s. 3 Dette er Aktivitetsskolen s. 4 Oppstarten i august s. 7 Generell informasjon s. 8 Kontaktinformasjon s. 12-2 - Alle vi i Aktivitetsskolen gleder oss
DetaljerKvalitetsmelding tilstand og strategiske prinsipper for bergensskolen
Kvalitetsmelding 2013 - tilstand og strategiske prinsipper for bergensskolen Bergen bystyre behandlet saken i møtet 191114 sak 272-14 og fattet følgende vedtak: 1. Bystyret tar til orientering Kvalitetsmelding
DetaljerAlna Åpen barnehage - Tveita
Oslo kommune Bydel Alna Alna Åpen barnehage - Tveita Alna Åpen barnehage - Tveita Telefon: 95486209 Webside på kommunens portal: ÅRSPLAN progresjonsplan og kalender 2017 Innhold INNLEDNING...3 KORT OM
DetaljerÅrsplan 2018/2019 Enhet Raet barnehager
Årsplan 2018/2019 Enhet Raet barnehager Varteig barnehage Innledning Enhet Raet barnehager skal ha en felles faglig plattform. Vi har en felles virksomhetsplan for enheten som sier noe overordnet om enhetens
DetaljerÅrsplan. For Åsgård skolefritidsordning
Årsplan For Åsgård skolefritidsordning 1 Innholdsfortegnelse... 1 Innholdsfortegnelse... 2 Innledning... 3 Mål i SFO... 4 Målområde 1: Sosial kompetanse... 5 Målområde 2: Lek, undring og utforskning...
DetaljerAktivitetsprogram Base 4
Aktivitetsprogram Base 4 A K T I V I T E T S S K O L E N G R E F S E N FASTE AKTIVITETER VÅREN 2018 Rammeplanen for AKS og skolens årsplaner ligger til grunn for våre aktiviteter. Vi vil ha fokus på mestringsglede
DetaljerVelkommen til Osloskolen
Oslo kommune Utdanningsetaten Ellingsrudåsen skole 06.09.2016 Velkommen til Osloskolen Skolestart 2016/2017 Skole-hjem samarbeid Skolen skal støtte foresatte, tilrettelegge for samarbeid og sikre foresattes
DetaljerI tillegg har vi 1 lærekandidat i barne- og ungdomsarbeiderfaget, som skal være hos oss dette skoleåret:
1 ÅRSPLAN 2011/2012. Presentasjon av personalet ved Kjøkkelvik skole. Gro Marie Bendixen Ann-Kristin Grimstad Anita Andersen Marny Askeland Ørjan Torsvik Sandy Fure Elin Haga Eva Mørner Anne Myksvoll Kristoffer
DetaljerÅrsplan for skoleåret 2018/19. For Brønnerud skolefritidsordning
Årsplan for skoleåret 2018/19 For Brønnerud skolefritidsordning 1 Innholdsfortegnelse... 1 Innledning... 3 Mål i SFO... 4 Målområde 1: Sosial kompetanse...5 Målområde 2: Lek, undring og utforskning...6
DetaljerBarnegruppen: Ved skoleårets start består barnegruppen av 24 barn; 15 jenter og 9 gutter.
1 Innhold: 1.0 Personalet og barnegruppen på SFO... 3 Barnegruppen:... 3 Personalet:... 3 2.0 SFO: Formål 2 i vedtektene.... 3 3.0 Pedagogisk grunnsyn og visjon for Tenor SFO:... 4 4.0 Satsningsområder
DetaljerOslo kommune Utdanningsetaten 2014/2015
Oslo kommune Utdanningsetaten 2014/2015 FAG OG LÆRING HVA KAN DU FORVENTE AV DIN SKOLE? Skolen gir undervisning i tråd med gjeldende lovverk og læreplaner. Skolen er kjent med elevens faglige ståsted fra
DetaljerKVALITETSPLAN SFO RENNESØY KOMMUNE: AKTIV OG GLA` - I FRITIDA
KVALITETSPLAN SFO 2014 2017 RENNESØY KOMMUNE: AKTIV OG GLA` - I FRITIDA 1 Forord Nye kvalitetsplaner for barnehage, skole og skolefritidsordning for perioden 2011-2015 skal ivareta helhet og sammenheng
DetaljerUtdanningssektoren - Volla skole
Utdanningssektoren - Volla skole Virksomhetsplan 2019 1 Forord... 3 Programområder... 4 Sektorovergripende mål 1... 5 Sektorovergripende mål 2... 5 Sektorovergripende mål 3... 6 Sektorovergripende mål
DetaljerÅrsplan for skoleåret 2019/2020. For Brønnerud skolefritidsordning
Årsplan for skoleåret 2019/2020 For Brønnerud skolefritidsordning 1 Innholdsfortegnelse... 1 Innledning... 3 Mål i SFO... 4 Målområde 1: Sosial kompetanse... 5 Målområde 2: Lek, undring og utforskning...
DetaljerSTRATEGI FOR KVALITET I SFO
STRATEGI FOR KVALITET I SFO 2018-2022 Innhold 1 Innledning... 3 Nasjonale føringer... 3 Kommunale føringer og planforankring... 3 Arbeidet med planen... 3 2 Hovedmål, satsningsområder og forutsetninger...
DetaljerBÆRUM KOMMUNE RÅDMANNEN
BÆRUM KOMMUNE RÅDMANNEN Dato: Arkivkode: Bilag nr: Arkivsak ID: J.post ID: 18.05.2018 18/12135 18/104269 Saksbehandler: Siv Herikstad Saksansvarlig: Siv Herikstad Behandlingsutvalg Møtedato Politisk saksnr.
DetaljerOslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Trasop skole
Oslo kommune Utdanningsetaten Strategisk plan 2019 Trasop skole Innhold Skolens profil... 3 Oppsummering Strategisk plan... 4 Alle elever skal ha grunnleggende lese-, skrive og regneferdigheter tidlig
DetaljerÅrsplan Hjelteryggen sfo
Årsplan Hjelteryggen sfo 2014-2015 Årsplanen er ment å være et arbeidsverktøy for personalet ved skolefritidsordningen og en plan som skal sikre kvalitet ved ordningen for barn og foresatte. SFO er et
DetaljerÅrsplan Hjelteryggen sfo
Årsplan Hjelteryggen sfo 2016-2017 Årsplanen er ment å være et arbeidsverktøy for personalet ved skolefritidsordningen og en plan som skal sikre kvalitet ved ordningen for barn og foresatte. SFO er et
DetaljerÅrsplan Furulunden barnehage 2017/2018.
Årsplan Furulunden barnehage 2017/2018. Innledning Barnehagen drives etter lov om barnehager med forskrifter. Årsplanen med progresjonsplan gir informasjon om de overordnede målene i barnehageloven og
Detaljer