Rammeplan. For Håndballgruppa i. Fagerstrand Idrettsforening 2008/-10. Glade, trygge barn med god utvikling både sosialt, mentalt og fysisk

Transkript

1 Rammeplan For Håndballgruppa i Fagerstrand Idrettsforening 2008/-10 Glade, trygge barn med god utvikling både sosialt, mentalt og fysisk Det er ofte de minste spillerne som gir de største gledene 1

2 FIF - viktig medspiller for et lokalsamfunn i kontinuerlig utvikling Klubben ble stiftet i 1968 og har i alle år hatt en sentral plass i utvikingen av et godt lokalsamfunn på Fagerstrand. Fagerstrand har de siste tiårene vært gjennom en rivende utvikling, noe som fortsatt gjelder, og antallet innbyggere har mer enn fordoblet seg. I praksis vil det si at vi har svært mange innflyttere i området - noe som forsterker idrettslagets integrerende funksjon og sosiale ansvar. FIF satser spesielt på aktivitetstilbud rettet mot barn og ungdom og det er etablert en solid fotballgruppe, som har eksistert siden idrettsforeningens oppstart. De siste 5-6 årene har FIF lagt ned mye arbeide i å videreutvikle klubben, både med tanke på. idrettslige aktiviteter samt hvilken visjon, mål og hvilket verdigrunnlag klubben skal ha. FIF har utarbeidet målsetting, som ligger til grunn for alle aktiviteter i klubbens regi. Dette danner også rettesnor for arbeidet til både trenere, ledere, aktive, deres foresatte og andre involverte i klubbens virke. Det ble under dette arbeidet lokalisert et behov for idrettstilbud som kunne fange bedre opp ønskene og behovene fra små og større jenter. FIF nedsatte en prosjektgruppe som kartla hvilke aktivitetstilbud denne målgruppen var interessert i. Resultatet av dette arbeidet indikerte klart et ønske om å få en håndballgruppe på plass i FIF. I sammenheng med ferdigstillelsen av den nye Bakkeløkka ungdomsskole, som åpnet i 2003, har det også blitt bygget en ny og fantastisk flott fullskala flerbrukshall. Denne har gitt muligheter for etablering av ytterligere nye aktivitetstilbud til Fagerstrands innbyggere. I kjølevannet av hallåpningen er det etablert både innebandygruppe og nå sist, en ny håndballgruppe. Det er også etablert et treningssenter for styrke og kondisjon, til bruk for idrettsgruppene og andre som ikke benytter seg av de øvrige tilbudene i klubben. FIFs mål- og verdigrunnlag Det følgende er kjernen i foreningens mål- og verdigrunnlag og representerer et menneskesyn og holdninger vi skal drive våre aktiviteter etter. Mål: FIF skal gi lokalsamfunnet, spesielt barn og ungdom, et godt idrettslig tilbud og et stimulerende og godt sosialt miljø for både medlemmer, trenere og foreldre. Vi ønsker at våre medlemmer skal være kjent for glede og gode holdninger, både under konkurranse, trening og i andre sammenhenger. FIFs fire verdier: Glede - Gode holdninger - Utvikling - Langsiktighet Glede Glede med idretten er vårt aller viktigste mål. Det gir idrettsglede å delta i allsidig idrettsaktivitet, til det å leke og mestre. Idrettsgleden kan også være knyttet til opplevelser av andres aktivitet, både medspilleres og motspilleres. Glede og engasjement skal være verdier som også er sentrale for lagledere, trenere, foreldre og publikum. Vi ønsker å se glade barn og unge på trening og stevner. Det skal derfor fokuseres på sosialt samhold og trivsel. Derfor må både trenere, tillitsvalgte og foreldre være bevisste sin rolle som oppmuntrer og motivasjonsfaktor, slik at særlig de unge medlemmene føler at det både er morsomt og utfordrende å være med i FIF. Vi skal ikke vinne for enhver pris. Det viktigste for våre medlemmer skal være idrettsgleden. 2

3 Vi tror også at det enkelte medlem føler økt glede når en mestrer nye ferdigheter og utvikler seg. Vi må derfor legge til rette for mestring av nye ferdigheter og utvikling. Vi håper også at det enkelte medlem gjennom trening og deltakelse på stevner, vil oppleve en generell følelse av fysisk og psykisk velvære. Tiltak/initiativer: Treneren vil ha det største ansvaret for å bidra til lystbetonte treninger, kamper og andre aktiviteter. God planlegging, riktig kunnskap og tilstrekkelige ressurser er noen forutsetninger for at aktiviteter gjennomføres på riktig måte, uten unødige komplikasjoner, mangler, forsinkelser eller annet som kan redusere gleden av å delta. God kommunikasjon mellom trenere, foreldre og de aktive er nødvendig for å kunne ta temperaturen på gleden og trivselsnivået i laget og den enkelte spiller. Dersom det oppdages eller antydes misstrivsel blant de aktive, er det alles plikt å gripe aktivt tak i dette. Det pålegges alle involverte voksne et stort ansvar for å bidra positivt til å etablere og sikre Glede som den viktigste verdipilaren. Åpen og god kommunikasjon mellom trener, foreldre og aktive i forbindelse med treninger, kamper, møter og andre arenaer Ved frafall av aktive spillere skal trenere eller andre involverte voksne forsøke og følge opp de(n) som har uteblitt, for å søke frem til årsak. Vi skal ha respekt for at enkelte spillere ikke lenger ønsker å drive med håndball og at noe frafall er naturlig. Alle lag skal ha definert i sin Treningsplan hvordan de skal etablere og ivareta Gleden av å delta. Gode holdninger Vi ønsker et klubbmiljø med godt samhold og som tar godt vare på medlemmene sine. Den enkelte skal oppleve et positivt, engasjerende og utviklende samhold med sine øvrige klubbmedlemmer. For å få til dette er det nødvendig med gode holdninger. For å innarbeide gode holdninger er det nødvendig med noen klare regler. Vi skal ha en positiv innstilling - tape og vinne med verdighet, og respektere våre med- og motspillere. Vi skal også vise god gammeldags folkeskikk. FIF vil at både medlemmer, trenere og foreldre viser respekt for hverandre både internt i klubben og selvfølgelig overfor andre vi møter i FIF sammenheng. Vi mener også at det er viktig å oppmuntre til samarbeid og hjelpsomhet - i foreningen som helhet. Videre vil vi at medlemmene viser både ansvarlighet og selvdisiplin under trening og kamper/stevner. Gode holdninger innebærer mer enn å følge reglene. Det er en måte å tenke på. Med ærlig spill og god oppførsel har man allerede vunnet en seier! Tiltak/initiativer: Alle trenere, dommere, foreldre og andre voksne involverte må fremstå som gode eksempler og rollemodeller. Våre holdninger i forhold til andre voksne, barn, motstandere, dommere, publikum og andre skal alltid være slik vi i FIF ønsker, og som de yngre skal lære av. Etablere retningslinjer som tar for seg for eksempel banning, håndgemeng, mobbing, ekskludering, dårlig taper tendenser, juks og annen uønsket adferd. Fokusere på holdnings skapende arbeid både på treninger, kamper, møter og andre arenaer. Utvikling FIF ønsker å være en klubb hvor medlemmene utvikler seg både fysisk og mentalt. Vi skal legge til rette for utvikling både som lag/gruppe og som enkeltindivid. Vi mener idrettslig aktivitet påvirker positivt både fysiske, psykiske og sosialt. FIF ønsker at medlemmene på barne- og ungdomstrinnet skal kombinere ferdighetsutvikling og fri kroppsutfoldelse, det skal være en blanding av både konkurranse og lek. 3

4 Tiltak/initiativer: Hovedtrener bør ha planer for hvert enkelt lag, som fokuserer på hvilken utvikling som er planlagt samt hva som skal forventes av de aktive. Dette kan kartlegges/måle ved for eksempel gjennomføring av diverse utarbeidede programmer, måling av fysiske prestasjoner eller lignende (ref. håndballforbundets, AIK`s, håndballregionens programmer). Det er viktig å se utvikling ut over håndballferdigheter. Med dette menes sosial samhørighet, selvtillitt, initiativ og andre måleparametre som for eksempel; Gjennomføring av håndballens program for teknikk-merke Måling av for eksempel kondisjon, smidighet, spenst, styrke Langsiktighet For å nå FIF sin målsetting, er det viktig å tenke langsiktig. I en klubb basert på frivillighet vil av og til ting ta tid. Ved å velge enkle og raske løsninger får en ofte ikke utvikling på lang sikt. Vi bør derimot legge vekt på planlegging og langsiktighet. Vi mener det er viktig at medlemmene blir lengst mulig i FIF. I tillegg må vi legge til rette for å rekruttere nye trenere, ledere og tillitsvalgte og sørge for at de nåværende blir lengst mulig. Tiltak/initiativer: Det skal kontinuerlig registreres antall deltakere per lag/aldersklasse. Det kan/bør settes opp et nødvendig mål mtp. antall spillere per lag, for at laget skal kunne ha et godt eksistensgrunnlag. Dersom lag har færre aktive enn det definerte målet, bør spesifikke tiltak iverksettes Sørge for kompetente trenere som gjennomfører riktige og engasjerende treninger Sikre videreutvikling av nøkkelpersonell som for eksempel trenere, lagledere, dommere og andre tillitsvalgte Etablere sosiale programmer som sikrer godt samarbeid, forståelse og integrering av alle involverte Være lyttende og søkende som trener og kommunisere åpent og tett med både foreldre og aktive, slik at man har en god følelse med hvordan de aktive oppfatter FIF generelt og håndballgruppa spesielt. Håndballgruppas bakgrunn og formål Hovedstyre i FIF igangsatte 2002 et arbeid med å kartlegge behov og ønsker om eventuelle nye aktiviteter som FIF kunne sette fokus på. Dette var primært drevet av det faktum at det var en stor underrepresentasjon av aktive jenter /damer i idrettsklubben, samtidig som at frafallet aktive både skjedde tidlig og i stort omfang. I tillegg så man nye muligheter for aktiviteter, gjennom Bakkeløkka flerbrukshall som var under bygging. Som et resultat av en større kartlegging, konkluderte hovedstyret i FIF med etableringen av håndballgruppa, hvor primærformålet er å tilby aktiviteter til yngre jenter spesielt men også ungdom og voksne damer, generelt, uten at det er noen ekskludering av gutter/menn. Håndballgruppa skal jobbe målbevisst i henhold til FIFs formål, visjon og verdigrunnlag. 4

5 Ressurser, organisering og ansvarsområder Hensikten med denne sportslige planen er at håndballgruppa, med alle involverte, skal ha et felles dokument som beskriver gruppas fundament, strategi og planer på både kort og lengre sikt. Denne planen vil omhandle hvilke planer og tiltak som er etablert og/eller må iverksettes for at gruppa skal kunne eksistere fremover, samt innfri sine mål. Planen vil ta for seg hvilket formål håndballgruppen er bygget på, hvilke forutsetninger som er lagt opp for drift og utvikling, hvilke ønsker og krav som stilles til både styre, trenere, medlemmer, aktive og foreldre samt hvilke tiltak som skal sikre at FIF sin visjon og FIF sitt mål og verdigrunnlag etterleves. Fagerstrand IF har pr desember 2007 ca 604 medlemmer og av dem er ca. 110 stykker tilknyttet håndballgruppa. Foreningen er i kontinuerlig vekst og utvikling, både i form av kvantitativt og kvalitativt. Ressurser og organisering Følgende triangel viser de ressursgrupper i håndballgruppa, som er etablert med tanke på god, langsiktig og integrert drift. Disse gruppene vil først og fremst ha ansvar for spesifikke oppgaver men må naturligvis fungere godt sammen for optimal daglig drift og videre utvikling av håndballgruppa. Håndball styret Aktive spillere Trenere/ ledere Foreldre-gruppe/ support Ansvar og Oppgaver Håndballstyret Det er håndballstyre som er det øverste ansvarlige organ i håndballgruppen. Håndballstyre har det overordnede ansvar for planer, budsjetter, medlemsoversikter, programmer, utvikling, aktiviteter og sportslig gjennomføring. Styrets sammensetning bør minimum bestå av følgende funksjoner; 1. Leder 2. Økonomiansvarlig 3. Sekretær / Web ansvarlig 4. Foreldregruppe 5. Materialforvalter 6. Medlemsregister og lisenser 7. Utdanningsdriver 8. Arrangementsansvarlig Rapporterende til styret: Dommeransvarlig 5

6 Styret møtes frekvent og jobber både langsiktig og fortløpende med oppgaver og utfordringer som pågår og oppstår. Leder av håndballgruppa er deltakende i FIF sitt hovedstyre. Sportslig Drift Økonomi Formål, strategi og planer Håndball styret Annen drift Treningstider/ fasiliteter Administrasjon (modell for ansvarsområder - Håndballstyret) Nærmere spesifisering av ansvarsområder for Håndballstyret. Sportslig drift: Påmelding serie og felles cuper, innkjøp av utstyr, ivareta trenerne og dommere Sikre felles sponsorer, utvikle samarbeidet m/ AIK, RØN, andre klubber og andre relevante fora. påmelding seriespill og felles cuper innkjøp av utstyr, drakter og annet sportslig utstyr. ivareta trenere, dommere og utvikling av disse utvikle relasjoner og samarbeide med andre lokale håndballgrupper/-klubber ha kontakt og trekke ut nødvendig ressurser, kunnskap og informasjon fra Akershus Idrettskrets, Norges Håndball Forbund, Region Øst Norge (håndballkrets) og andre naturlige fora/forum Økonomi: etablere og ivareta en sunn økonomisk situasjon for gruppa, med langsiktig horisont føring av regnskap, budsjett og rapportering til FIF hovedstyre definere treningsavgifter fremskaffe og ivareta gruppesponsorer igangsette øvrig inntektsbringende aktiviteter (dugnader, sponsorer og annet) ved behov Treningstider/fasiliteter: avklare behov for treningstid og fasiliteter for håndballgruppa delta på fordelingsmøter med Nesodden Idrettsråd for å ivareta håndballgruppas interesser fordele tildelt treningstid og sikre optimal bruk av denne tilgjengeliggjøre informasjon om treningstider 6

7 Formål, Strategi og Planer: utarbeide strategier og planer som sikrer langsiktig drift av håndballgruppe i henhold til definerte mål, visjon og verdigrunnlag (samstemt med FIF) revidere løpende planer og strategier i henhold til nødvendige endringer tilgjengeliggjøre og synliggjøre håndballgruppas formål, strategi og planer Administrasjon: utføre naturlig administrativt arbeid (medlemskap NHF, innrapporteringer NK, NIR) være kontaktpunkt mot FIF hovedstyre og de øvrige gruppene Annen drift: utarbeide instrukser og krav for kiosk- og tilsynsvakter planlegge og gjennomføre diverse arrangementer (cuper, håndballens dag eller lignende) viderebringe til foreldregruppen relevant informasjon som for eksempel dugnader, vakter og annet ivareta kontakt mot media/presse sørge for god synlighet i nærmiljø og sikre god lokal forankring Ansvar og Oppgaver Hovedtrenere / Hjelpetrenere Det er håndballgruppas hoved- og hjelpetrenere som har størst innflytelse på den enkelte spillers, og det enkelte lags sosiale samhold og sportslige utvikling. Det er derfor de som i har ansvaret for spillernes og lagets utvikling, og utøver i lagmiljøene de aktiviteter og sportslige planer som er laget. Disse har et svært stort ansvar i forhold til sin rollemodell overfor de aktive og spesielt de yngre. Trenernes viktigste verktøy vil være håndballgruppas Rammeplan og Sportsplan. Førstnevnte beskriver overordnede mål og føringer, samt hvilke ansvarsområder de enkelte aktørene i gruppa har. Vår nye Sportsplan beskriver i korte trekk vår visjon og filosofi, samt hvilket utviklingskonsept vi arbeider etter. I tillegg er siden Spillerutvikling på våre websider, administrativ bistand fra styret, håndballgruppas formål og føringer samt de respektive foreldregrupper, også hjelpemidler for trenerne. Hovedtrener, hjelpetrener og foreldrekontakt har et samlet ansvar for at de ansvarsområdene og arbeidsoppgavene som står beskrevet om de ulike rollene rundt laget blir ivaretatt. Med andre ord Betyr det at så lenge de samlede ansvarsområdene og oppgavene blir utført, så er det fullt mulig å avtale en annen fordeling i laget. Trenerteamets rolle vil være sterkt fokusert om følgende områder; Målsetting og planlegging Trenerutvikling og kompetansebygging, teambygging, samarbeide og lagånd, moro, positivt miljø, variasjon, utvikling og langsiktighet Motivasjon, læring og stimulering Motivasjon på barnas premisser (spenning, nysgjerrighet, kreativitet, variasjon, tilhørighet, trivsel, aktivitet, moro, vennskap, ferdigheter, oppfølging, verdsetting, akseptering). Ferdigheter og mestring (NHF ferdighetsmerke), Kamper, cuper og andre arrangementer. Forståelse av Barnas opplevelser Trenere, medspillere, treninger, kamper, samhold. Kartlegging, etablere Tillitt og Trygghet 7

8 Oversikt antall aktive Trenings- og utviklingsplan Hovedtrenere/ Hjelpetrenere Treningsgjennomføring Utviklingsplaner Seriespill og Cuper Oppfølging foreldrene (modell for ansvarsområder trenere / hjelpetrenere) Ansvar/arbeidsoppgaver for hovedtrener Til enhver tid å følge de retningslinjer som håndballgruppas styre gir. Sammen med håndballgruppa, utføre aktiviteter for laget i samsvar med gruppas planer Ansvar for lagets og enkeltspilleres sportslige utvikling over tid. Delta på håndballgruppas styremøter/trenermøter/trenerforum Planlegge, og gjennomføre terminfestede kamper og treninger sammen med hjelpetrener Omberamming(er) og flytting av terminfestede kamper, herunder også Walk-Over. Sammen med hjelpetrener og foreldrekontakt, planlegge, og gjennomføre lagets reiser Utnytte tildelt treningstid fullt ut. Ubenyttede treningstider (over lengre tid) meldes til leder i styret. Sammen med hjelpetrener, sørge for at førstehjelpsutstyr er tilgjengelig på trening og kamper. Bidra til et godt sosialt miljø i laget, mellom lag i gruppa og mellom laget og andre klubber. Plikte å kjenne og følge klubbens, håndballregionens (RØN), AIKs, Norges Håndballforbunds og Norges Idrettsforbunds lover og regler. Ansvar/arbeidsoppgaver for hjelpetrener Hjelpe hovedtrener ved terminfestede kamper og treninger etter avtale med hovedtrener. Omberamming(er) og flytting av terminfestede kamper, herunder også Walk-Over. Sammen med hovedtrener og foreldrekontakt, planlegge, og gjennomføre lagets reiser Påse at lagets utstyr (drakter, førstehjelp, og annet nødvendig) er komplett. Påse at laget bruker klubbens drakter og ha oversikt over behovet for nye drakter, baller og annet utstyr. Samle inn drakter dersom noen slutter. Sammen med hjelpetrener, sørge for at førstehjelpsutstyr er tilgjengelig på trening og kamper. Påse at skader blir meldt. Holde spillere orientert om det som foregår i håndballgruppa Sørge for god kontakt mellom spillere, trenere og foreldre. Påse at alle spillere betaler treningsavgift og spillerlisens (lisens fra det året de fyller 13). Ha kjennskap til og følge klubbens, håndballregionens (RØN), AIKs, Norges Håndballforbunds og Norges Idrettsforbunds lover og regler. 8

9 Ansvar og Oppgaver Foreldregruppe (Foreldrekontakter) Foreldregruppen er det viktige bindeleddet mellom aktive, trenere og styret. Foreldregruppen er den viktigste ressursen i forhold til gjennomføring av alle daglige aktiviteter som ikke omfattes av rollen trener/hjelpetrener eller ivaretas av håndballstyret. Formålet er å etablere en foreldregruppe per lag, der det er naturlig (for eksempel ikke damelaget). Foreldrekontaktene i hvert lag gis møte- og talerett i styret, og innkalles etter behov. Bakgrunnen for dette er for å sikre tett og god dialog mellom styret og lagene. Sosiale tiltak Gj.føring av tilsynsvakt Kioskdrift Foreldre gruppe Seriespill og Cuper Gj.føring av dugnader Tilbakemelding til trenere/styre (modell for ansvarsområder - Foreldregruppe) Ansvar /arbeidsoppgaver for foreldrekontakt Innkalle til foreldremøte. Sørge for kontakt og informasjon mellom laget og foreldre/foresatte. Sørge for god kontakt mellom spillere, trenere og foreldre. Sørge for at styret får informasjon om lagets deltakelse i serie og cuper. Sammen med hovedtrener og hjelpetrener, planlegge, og gjennomføre lagets reiser Sørge for at foreldre og spillere får informasjon om lagets deltakelse i serie og cuper. Sette opp lagliste med spillernes telefonnummer, adresse, draktnummer osv, sammen med oversikt over trenere og støtteapparat. Rapportere kontinuerlig til styret vedrørende endringer (nye / slutter, adresseendringer) Ansvarlig for å skaffe og varsle foreldre til både lagets egne og gruppas fellesdugnader ved cuper, FIF huset, sommer- og juleavslutning, samt lagets arrangementsvakter (kiosk, tilsyn, sitte i sekretariatet, opprydding og annet forefallende). Ansvarlig for å sette seg inn i instrukser i kiosken i Bakkeløkka og videreformidle dette til foreldrene på laget, slik at de vet hva som skal gjøres der. Ha oversikt over (føre lister) over hvem som deltar, har deltatt og hvem det er sin tur til dugnadsinnsats neste gang. Skaffe representant fra laget til håndballgruppas Valgkomite 9

10 Håndballgruppas trenerforum, visjon, filosofi, og utviklingskonsept Det er håndballgruppas hoved- og hjelpetrenere som har størst innflytelse på den enkelte spillers, og det enkelte lags sosiale samhold og sportslige utvikling. Det er derfor de som i har ansvaret for spillernes og lagets utvikling, og utøver i lagmiljøene de aktiviteter og sportslige planer som er laget. Disse har et svært stort ansvar i forhold til sin rollemodell overfor de aktive og spesielt de yngre. Trenernes viktigste verktøy vil være håndballgruppas Rammeplan og Sportsplan. Førstnevnte beskriver overordnede mål og føringer, samt hvilke ansvarsområder de enkelte aktørene i gruppa har. Vår nye Sportsplan beskriver i korte trekk vår visjon og filosofi, samt hvilket utviklingskonsept vi arbeider etter. I tillegg er siden Spillerutvikling på våre websider, administrativ bistand fra styret, håndballgruppas formål og føringer samt de respektive foreldregrupper, også hjelpemidler for trenerne. Trenerforum: For å få en mest mulig optimal utvikling av håndballgruppas trenere, er det er nødvendig å etablere et Trenerforum, bestående av alle lagets trenere. Dette er for å kunne trekke veksler og synergier fra hverandre men også for sammen å kunne utvikle treningsopplegg, kartlegge utviklingsbehov og ikke minst, etablere et sunt og godt trenermiljø som er i henhold til Håndballgruppas ønsker og planer. Leder og Utdanningsdriver er medlem i håndballstyret og obligatorisk medlem av Trenerforum. Forumet skal ha møte minimum 4 ganger pr år, og det er Leder/Utdanningsdriver som kaller inn til møtene. Disse skal sikre kommunikasjonen mellom trenerne og håndballstyret i forhold til det sportslige. For å forbedre kommunikasjonen mellom trenerne og styret ytterligere, blir alle trenere invitert til eget trenermøte i forkant av hvert styremøte. De deltar også den første halvtimen av styremøtene hvor de kan komme med det de har på hjertet. Prinsipper for trening og laguttak: Det førende treningsprinsippet for håndballgruppa skal være Glede og Lystbetont. Dette skal sikre både god bredde på deltakere, innsatsfylte treninger og langsiktig deltakelse. Elementer som i tillegg skal prege treningene skal være; moderne, lekende, utfordrende, spennende og varierte. I tillegg skal håndballgruppa fokusere på kunnskap, planlegging, treningsopplegg og utførelse, på en slik måte at det inntreffer minimalt med skadefravær. For at alle skal få mest mulig glede og utbytte av sin deltakelse i håndballgruppa, vil et positivt miljø med godt samhold, åpen og ærlig kommunikasjon og tillit og respekt mellom alle, være suksess kriteria. Følgende kjennetegn beskriver på et generelt nivå, barn i respektive årsklasser. Barnetrinnet I (1. 4. klasse / 6-9 år) Barnetrinnet II (5. 7. klasse / år) Ungdomstrinnet ( klasse / år) Fysisk meget aktive Koordinasjonsevnen ikke ferdig utviklet Motiveres forholdsvis lett for nye aktiviteter Redusert varighet av deres motivasjon Kan motiveres for enkle gruppeaktiviteter Ofte konkurranseinnstilt Koordinasjonsevnene godt utviklet Lett å motivere til voksne aktiviteter Vanligvis fysisk aktive Når de er motivert for en aktivitet, varer motivasjonen Ofte svært innstilt på konkurranse I regelen mindre fysisk aktive Preget av pubertetsendringer Vanskelig å motivere for nye aktiviteter Kan motivers for trening via opplysning om hensikt (helse/forbedre idrettslige prestasjoner) 10

11 Merk: Alle klubber lag som har tenkt å bruke spillere av motsatt kjønn på lag i klassene J/G 9-11 år må huske følgende: Seriereglementet 3: I klassene J/G 9-11 år kan regionstyret etter egen søknad fra klubbene, godkjenne påmeldinger av lag med spillere av begge kjønn. Søknad sendes nhf.ron@handball.no Etablering av lag, antall spillere og opptak av nye spillere Generelt alle lag: For å kunne representere FIF i seriespill og Cup er må FIF kontingent og treningsavgift være betalt. I tillegg må spillere fra det år de fyller 13 ha gyldig spiller lisens. Håndball gruppa fastsetter hvert år hvilken treningsavgift som gjelder. Spillere som ikke betaler treningsavgift har ikke anledning til å delta på organisert trening i regi av håndballgruppa, hvis ikke annet er avtalt med lagets trener/ledere. Antall spillere pr. lag: Et lag kan bestå av inntil 20 spillere pr. års klasse. Hvis det er flere en 20 spillere må laget ha dobbelt sett med ressurspersoner trenere/lagleder/hjelpetrener. Etablering av nye lag må gjøres innen 1. april hvert år, dette for å sikre både treningstid og seriespill. Opptak av nye spillere: Opptak av nye spillere på etablerte lag gjøres normalt etter sesong slutt rundt 1. april og fram mot sesong start 1. september. Opptak utenom denne perioden må avtales med trener. Nye spillere uten erfaring i aldersgruppen år må delta på regelmessig organisert trening over tid slik at de opparbeider seg et minimum av håndball kunnskap før de får prøve seg i kamp situasjoner. Hvor lang tid dette vil ta vil selvfølgelig variere fra spiller til spiller, men det bør normalt ikke gå mer en 2 mnd. før spillere i disse årsklassene får prøve seg i kamp situasjoner. ETABLERING AV J/G 9: Det vil bli arrangert et etableringsmøte i mars hvert år for å etablere lag i denne årsklassen. På dette møte må det bestemmes hvem som påtar seg oppgaven som hovedtrener / hjelpetrener og foreldrekontakt. Prioriterte treningsaktiviteter er grunnleggende bevegelighetstrening og grunnleggende innføring i håndballspillet. Lekbetonte øvelser/småspill med vekt på bruk av ball. Lekbetont trening som gir generell utholdenhet, styrke og smidighet. Lekbetont småspill som skal styrke samspill og samhandling Prinsipper for laguttak JENTER / GUTTER 9 OG 10 Seriespill: Hovedtrener / hjelpetrener har ansvar for laguttak. Dette skal gjøres rettferdig slik at alle i løpet av sesongen har fått tilbud om å spille like mange kamper. Cuper: Alle spillere som ønsker skal få mulighet til å delta på cuper. Trener / lagleder bør vurdere å melde på 2 lag hvis mange spillere ønsker å delta. JENTER / GUTTER 11 OG 12 Barneidrettsregler gjelder. Seriespill: Hovedtrener / hjelpetrener har ansvar for laguttak. Dette skal gjøres rettferdig slik at alle i løpet av sesongen har fått tilbud om å spille kamper. Oppmøte vil kunne påvirke laguttak. Cuper: Alle spillere som ønsker skal få mulighet til å delta på cuper. Trener / lagleder bør vurdere å melde på 2 lag hvis mange spillere ønsker å delta. I turneringer uten sluttspill skal det være lik spilletid for samtlige spillere. I turneringer med sluttspill skal være lik spilletid for samtlige spillere i innledende kamper. I sluttspill kan trener i jevne kamper vurdere noe ulik spilletid. Det er viktig at samtlige spillere er informert om dette på forhånd. 11

12 JENTER / GUTTER 13 OG 14 Seriespill: Hovedtrener har ansvar for laguttak. Dette skal gjøres rettferdig slik at alle i løpet av sesongen har fått tilbud om å spille kamper. Oppmøte, innstilling, erfaring vil kunne påvirke laguttak. Det tillates noe ulik spilletid, men samtlige spillere som tas ut til kamp skal benyttes. Cuper: Alle spillere som ønsker skal få mulighet til å delta på cuper som er en del av det sosiale programmet for laget. Samtlige spillere skal få delta i innledende kamper. I sluttspill kan trener i jevne kamper vurdere noe ulik spilletid. Det er viktig at samtlige spillere er informert om dette på forhånd. Til kretsmesterskap og norgesmesterskap kan trener ta ut et best mulig lag. Det tillates ulik spilletid. JENTER / GUTTER Seriespill: Hovedtrener har ansvar for laguttak. Dette skal gjøres rettferdig slik at alle i løpet av sesongen har fått tilbud om å spille kamper. Oppmøte, innstilling, erfaring vil kunne påvirke laguttak. Det tillates ulik spilletid, men samtlige spillere som tas ut til kamp skal benyttes. Cuper: Alle spillere som ønsker skal få mulighet til å delta på cuper som er en del av det sosiale programmet for laget. Samtlige spillere skal få delta i innledende kamper. I sluttspill kan trener i jevne kamper vurdere noe ulik spilletid. Det er viktig at samtlige spillere er informert om dette på forhånd. Til kretsmesterskap/norgesmesterskap kan trener ta ut et best mulig lag. Det tillates ulik spilletid. DAMELAGET / HERRELAGET Laguttak: Lagene deltar ikke i seriespill. Men hadde de gjort det så hadde Hovedtrener hatt ansvar for laguttak. Alle skal i løpet av sesongen har fått tilbud om å spille kamp. Trener kan ta ut et best mulig lag. Det tillates ulik spilletid. Årskalender for Håndballgruppa: Følgende årskalender er satt opp med respektive merkedager for håndballgruppa Når Aktiviteter Ansvar Merknad Mai Felles cupavslutning, Styret Juni Avsluttning for håndballgruppa Lagene Juli Ferie August Oppstart av trening Trenerne husk god info. til alle September Seriestart Trenerne Oktober Trenerkurs Trenerforum November Seriekamper Desember Januar Juletrefest Styret/foreldregr. Februar Årsmøte, Trenerkurs Trenerforum Mars Etableringsmøte Jenter/Gutter 9 Sørge for å ha nok kvotedommere. Påmelding neste års serie, Sesongplanleggingsmøte for neste sesong håndballgruppa Styret April Felles cupavslutning, Styret Mai Avsluttning for håndballgruppa Lagene 12