Betydning av håp i behandling av mennesker som har vært utsatt for traumatiske hendelser

Transkript

1 Betydning av håp i behandling av mennesker som har vært utsatt for traumatiske hendelser Ingunn Holbæk Psykologspesialist ved Traumepoliklinikken, Modum Bad i Oslo Novemberkonferansen 2015

2 På jorden et sted av André Bjerke (1953) Tro ikke frosten som senker en fred Av sne i ditt hår. Alltid er det på jorden et sted Tidlig vår Tro ikke på mørket når lyset går ned I skumringens fang. Alltid er det på jorden et sted Soloppgang.

3 Hva er håp? Hva næres håpet av?

4 Hva er håp? Håpet hjelper mennesket til å rette blikket ut over den konkrete situasjonen og mot noe bedre. En grunnholdning i mennesket som innebærer at vi kan rette blikket framover og finne krefter til å leve. (Dietrich, 2012)

5 Hope is for the soul what breathing is for the living organism. Where hope is missing, the soul dries up and withers. Gabriel Marcel, fransk eksistensiell filosof Being opposed to having

6 Historisk Gresk mytologi - Pandoras eske: Håpet ble sett på som et onde som ville forføre menneske til forventninger, drømmer, planer som var urealistiske og ville medføre skuffelse, sorg og bitterhet Jødisk /kristen tradisjon håpet som noe godt. Duen som kom til Noa med en kvist som tegn på at jorden var spart. Regnbuen som tegn på at jorden ikke skulle ødelegges.

7 Håpets smerte: Skuffelse, motgang, nederlag Håpets frukter: optimisme, arbeidsglede, fellesskap, mening

8 Hva skaper håp? Motivasjonssystemer for tilknytning, mestring og overlevelse bidrar til å skape håp. Avhengig av medfødte egenskaper, venner, familie, sosial kultur, trosforhold. -> Tilknytningssystemet: For det nyfødte barnet er tilknytning en livsbetingelse gir håp om overlevelse. Trygg base. Livet vil oss vel/ grunntillit basis for håp. - > Mestring: Motiverer til nysgjerrighet og utvikle evner til å møte utfordringer. Måloppnåelse -> håp -> Overlevelse: Gjør oss tilpasningsdyktige og verdisøkende. For traumatiserte: Medfødte motivasjonssystemer kan ha fått dårlige livsbetingelser. Vanskelig med trygghet, tillit og mestring

9 Hva fremmer håp? Spørreundersøkelse i Sveits, Hoffnung, 2011 Natur Mellommenneskelige relasjoner felleskap: Håpet er sterkest der vi møter kjærlighet. Rasjonell analyse Individuelle religiøse erfaringer

10 Håp og håpløshet Håp som paradoks

11 Håp og håpløshet Ikke nødvendigvis samsvar mellom opplevelse av håp og de faktiske forhold. Tidsperspektivet: Håp er framtidsrettet, åpner en framtid. Håpløshet og fortvilelse har ingen annen tid enn repetisjon av fortiden i nåtid. Klassisk for mennesker som har opplevd traumatiske hendelser: Tidsforvirring. Fortiden blir mer virkelig enn nåtiden. Opplevelse av å sitte fast i fortiden.

12 Fortiden leves i nåtid vs. Framtidsrettet fortvilelse apati håpløs skam HÅP Traumeminner Skyte en pil i den retningen en ønsker

13 Håpets essens er selve det å håpe. Dvs. å ikke akseptere den aktuelle situasjonen som endelig. Noe i oss som kjemper i mot at fortvilelse skal få siste ordet.

14 Fortvilelsen som vekker håpet Håpet som paradoks Fortvilelsen forutsetter håp. Augustin: What we do not long for, can be the object neither of our hope nor of our despair. Hva bidrar til å transformere fortvilelsen til håp? Valg/beslutninger Holde rommet åpent Noe utenfor seg selv (natur, mennesker, religiøse erfaringer) The monk faces the worst, and discovers in it the hope of the best Thomas Merton

15 Vårt forhold til lidelse og fortvilelse Verdens Helseorganisasjons(WHO) definisjon av helse: «En tilstand av fullstendig fysisk, mentalt og sosialt velvære, og ikke bare fravær av sykdom eller fysisk svekkelse». Vs. Psykologiens utgangspunkt er at det normale livet også består av motgang, ubehag og plager, men at dette er noe du selv kan bli bedre til å mestre.

16 Hvordan forvandle de smertefulle sprekkende til gull som skinner?

17 Betydning av håp i behandling av traumatiserte

18 Effekten av psykoterapi handler om: Metastudie innen psykoterapiforskning ved Lambert, 1992: 40% Rammebetingelser og pasientfaktorer (motivasjon) 30% Terapirelasjonen 15% Håp (placebo) 15% Terapimetoden -> Trygg på sin teoretiske tilnærming gir et positivt arbeidsfellesskap som skaper håp

19 Hva kan være håpet for en som har opplevd traumatiske hendelser? Gjenopprette det som er ødelagt Få tilbake det en mistet Få noe av det en aldri fikk Metafor: Skyte en pil i en retning. Intensjonen om noe en ønsker seg, bidrar til å skape en retning

20 Traumebehandling 3 faser betydning av håp i alle ledd 1.Stabilisering -Tilknytning - Læring - Utforskning - Emosjonsregulering 2.Minnebearbeiding Eksponering for traumehendelser og situasjoner i nåtid 3.Reorientering Selvstendighet Konsolidering

21 Fase 1: Tilknytning trygg base Håpsbringende relasjon til behandler Å bli tatt i mot som likeverdig av den andre, av gruppen eller hjelpeapparatet Eks. Gruppebehandling ikke alene om sin opplevelse. Bli menneskeliggjort, ikke fremmedgjort eller skammeliggjort. Gir språk, legitimitet, mot og håp Eksistensiell erkjennelse av felles vilkår vi lever under som mennesker. Holdning av respekt Bli bekreftet, sett og forstått på et dypt plan som kan erfares i relasjon til behandler og medpasienter. Undre seg sammen. Anerkjenne. Trygg behandler gir rom for vanskelige følelser og respekt for retten til å føle det en føler

22 Sitat fra person med dissosiativ lidelse: Håpet om noe nytt og ukjent næres av å se at du respekterte meg og holdt ut med meg, av at du tålte hele meg bedre enn jeg tålte meg selv.

23 Sitat fra person etter gruppebehandling: Håpet spirte da jeg oppdaget at jeg ikke var alene i verden, at det var andre som meg og jeg for første gang kjente meg igjen i andres måte å være på. Jeg var så sliten av ikke å forstå andre mennesker, av å føle meg utstøtt og forlatt.

24 Et stedfortredende håp I møte med suicidalitet - betydningen av at noen vil du skal leve - Valget om å leve er den enkeltes valg, men behandleren kan være bærer av håpet i perioder Ved sterkt funksjonstap

26 Fase 1: Læring - arbeidsallianse Mange forteller at det gir håp å få gode forklaringer på hvorfor de reagerer som de gjør. Det reduserer skamfølelse. Normale reaksjoner på unormale hendelser. Eks. nervesystemet, den tredelte hjerne, toleransevinduet Det gir håp å lære enkle ferdigheter som hjelper i konkrete situasjoner. Del av emosjonsregulering og utvide toleransevinduet: - finne trygge steder, trygge anker - grunningsøvelser - orienteringsøvelser - øvelser som roer (ved overaktivering) eller vekker (ved underaktivering) kroppen. Lære å ta ansvar for sin egen prosess

27 Sitat fra pasient med dissosiativ lidelse: Det ga håp å få en riktig diagnose, noe som gjør at jeg blir avkledd og avslørt som den jeg er. Å bli sett, respektert som den jeg er, ikke trenge å spille skuespill hele tiden, erkjenne hva livet har gjort med meg, gir håp om noe annet, om en mening, om at livet kan fortsette uten så mye forvirring, om noe nytt og levende. Tror jeg.

29 Fase 1: Utforske fokus på unngåelse Det gir håp å bli møtt med en åpen nysgjerrighet, at ingenting er farlig, alt kan utforskes. Det gir håp å erfare at du stadig tåler litt mer av det som tidligere begrenset deg Betydningen av oppmerksomt nærvær legge merke til uten å fordømme eller endre

30 Gjenopplevelser Dagliglivsbevissthet Unngåelse/ Numme ut Traume- Bevissthet

31 Håpet om noe nytt og ukjent ble næret av at jeg sakte følelsesmessig klarte å forholde meg til eget liv, av at jeg etter hvert evnet å kjenne på gode følelser for deg og siden for andre. Håpet ble næret av at jeg evnet å se at forvirringen ble mindre, at jeg sakte fikk litt selvrespekt og en anerkjennelse av den jobben jeg hadde gjort for å klare meg i livet.

33 Fase 2: Eksponering for traumeminner Mål i fase 2: Det skjedde meg (eie det) men det er over nå (plassere i tid) Integrere alle fragmenter av den overveldende situasjonen Eks. tanker, følelser, kroppsfornemmelser, handlinger Det gir håp når personen merker at man kan forholde seg til det vanskelige som har skjedd uten å føle at man går i stykker. Det gir håp å få plassert det vonde i fortiden og klare å forholde seg til nåtiden med en åpen forventning om noe annet.

35 Fase 3: Selvstendighet - konsolidering Leve ikke bare eksistere Eksistensielle spørsmål som sorg, det gode og det onde Gjennom hele behandlingen er det vesentlig å ha fokus på riktig dosering, dvs. å gå små skritt slik at man kan lykkes og opplever mestring. Det genererer håp. Act of triumph fordype alle seire. Det bidrar til å bytte ut tapshistoriene med håpshistorier.

36 Sitat fra pasient i 3. fase Det er rart å oppleve at det jeg nå sliter med, er normale problemer. Jeg er redd, men ikke vettskremt. Jeg klarer å være rasjonell og snakke med hele meg for å roe meg ned. Jeg vet ikke alltid hvorfor jeg er redd, men jeg merker at noe skjer. Angsten er håndterlig og mulig å gjøre noe med ved å kjenne på den, fokusere på noe annet og slå fast at jeg er til her og nå, akkurat nå, akkurat der jeg befinner meg. Det demper uroen.

37 Forskjell å snakke om håp og snakke til håp Når fortvilelsen er for sterk, er det ingen kraft til å slåss mot overmakten. Da har håpet druknet og må vekkes til liv igjen. Ikke gjennom å snakke om håp, men å lirke fram et eller annet som gjør at viljen overtar for følelsen av ikke å orke mer. Ikke snakk om håp, la meg finne ut av håpet på egen hånd, for det er det samme som å finne en kraft til å leve som ligger i meg. Å snakke om håp provoserer meg når jeg bare kjenner på forvirring og kaos og smerte. Jeg ville oppfattet det som arrogant. Jeg ville ikke snakke om håp, jeg ville bli respektert for smerten og forvirringen.

38 Håp og muligheter Mennesket kjennetegnes ved å ha mulighetskarakter. Vi er ikke gitt en gang for alle, vi blir til. Håp ikke bare å ha forhåpninger, men å virkeliggjøre muligheter. Våre muligheter møter verdens muligheter. Virkeligheten er muligheter som er virkeliggjort Håpet er lidenskap for det mulige S. Kierkegaard Håp er ikke bare en vag følelse av at det på én eller annen måte vil gå bedre. Håp involverer handling og handling setter oss i bevegelse mot det vi håper på. Håp inspirerer til handling og handling realiserer våre håp Charles Ringmas

39 Selv medfølelse som svar på skam og fortvilelse Jeg tror håpet har et annet innhold i terapisammenheng, kanskje mer en gryende selvrespekt og tro på egne opplevelser. Definisjon medfølelse av Paul Gilbert: Deep awareness of suffering of oneself and other living beings, coupled with the wish and effort to alleviate it

40 Når vi har det vondt og vanskelig hva gjør vi mennesker typisk da? 1. Forsøker å flykte eller går til kamp mot ubehaget 2.Tenker vi er den eneste som har det slik isolerer oss 3. Straffer eller kritisere oss selv

41 Alternativ holdning og håndtering Kristin Neff: Oppmerksom selvmedfølelse (mindful self-compassion 1.Anerkjenne smerten (vår egen eller den andres) 2.Ta kontakt med det fellesmenneskelige 3.Ønske oss selv (eller den andre) lindring

42 Oppsummering For mennesker med en traumelidelse kan det være: vanskelig å forvente noe godt Vanskelig å tenke på framtiden, sitter fast i fortid lite erfart trygghet vanskelig å ha tillit til mennesker komplisert å motta det gode, opplevelse av å ikke fortjene skam og selvforakt som hindring for selvmedfølelse

43 Oppsummering, forts. Mot alle odds: Håpet vokser ut fra fortvilelsen arbeider hardt for å få tillit til noen (venner og behandlere) får håp av å bli forstått (lyttet til, hjelp til å forstå symptomer) får håp av å bli respektert (korrigerende erfaringer i nåtid) får håp av å bli anerkjent (du har gjort ditt beste for å overleve) arbeide med å redusere skam og øke selvmedfølelse ta valg, virkeliggjøre muligheter

44 To receive hope is to enter into the mystery of being, to hope is to become available to being. Gabriel Marcel

45 JapaneseBowls: