SvaMpeN. Pompøs og rocka musikal. SVAMPENredaksjonen: Portrettintervjuet: Karoline Marøy. Første direktesending for Radiohaud

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "SvaMpeN. Pompøs og rocka musikal. SVAMPENredaksjonen: Portrettintervjuet: Karoline Marøy. Første direktesending for Radiohaud"

Transkript

1 SvaMpeN Internavis for Volda vidaregåande skule - Nr: 3. Januar 2007 Pompøs og rocka musikal Om under ein månad går musikalen av stabelen igjen, for ellevte gong. Både elevar og lærarar arbeidar på spreng for å å eit best mogleg resultat. Årets musikal blir den franske versjonen av Ringaren i Notre Dame. Musikalen er omsett til engelsk, og alt skjer gjennom musikken. Replikkar er erstatta med song og dramaturgi. Les meir side 2 Første direktesending for Radiohaud Fredag den 19. januar hadde Radiohaud si første direkte sending. Vi snakka med dei før sendinga, og då var dei svært spente på korleis dette skulle gå. Les meir side 9 * Marita Wiik, Kim Helge Strømmen og Elise Flak Nordang Portrettintervjuet: Karoline Marøy Bli betre kjend med elevrådsleiar Karoline Marøy. SVAMPENredaksjonen: Ingeborg Leira, Tone Rekkedal, Mai-Elin Tran, Ingrid Brautaset, Henrik Faustino Vatnebakk, Pia Roald og Mariann Aurstad. Elevredaktør: Ida-Mari Mork Ansvarleg redaktør: Synnøve Moltudal Kontakt oss gjerne på e-post: Les meir side 4

2 Musikalen 2007: Diger, pompøs og melankolsk Om under ein månad går årets musikal av stabelen igjen, denne gong for ellevte gong. Både elevar og lærarar arbeidar på spreng for å få eit best mogleg resultat. Årets musikal blir den franske versjonen av Ringaren i Notre Dame. Musikalen er omsett til engelsk, og alt skjer gjennom musikken. Replikkar er erstatta med song og dramaturgi.stein-henrik Vartdal er ein av dei musikkansvarlege lærarane på musikalen. Han fortel at skilnaden på Disney-versjonen og den franske versjonen er ganske stor. - Disneyversjonen er ein barnefilm og er laga for barn. Den er meir tradisjonell. Den franske versjonen blei først sett opp i Paris i * Stein-Henrik Vartdal meiner at årets musikal vert stor og pompøs Dette var ein diger, pompøs og melankonsk oppsetning. I år 2000 blei den flytta til London der den blei spelt i nokre år for fulle hus. -Musikken er originalskriven og ganske rocka, fortel Stein-Henrik. Musikken er sikkert ukjend for dei * Marita Wiik, Kim Helge Strømmen og Elise Flak Nordang har tre av hovudrollene i årets musikal fleste. Den mest kjende songen som er med er «Live for the one I love», som blandt anna har blitt sunge av Celine Dion. Audition for gutane Rollene er allereie fordelt. I hovudrollene vil vi få sjå Kim Helge Strømmen som Quasimodo, Marita Wiik og Elise Flak Nordang som Esmeralda. Kapteinen vert spelt av Runar Nybø, Fleur vert spelt av Martine Hjertvik, og rolla som Frollo er fordelt mellom Sverre Dalen og Simen Manseth Rebbestad. - I år måtte vi ha audition på guterollene. Vi har mange dyktige gutesolistar her, og mange roller å fylle, så dette løyste vi ved å ha ein liten audition for å finne ut kven som passa best i dei forskjellege rollene, fortel han. Nivået på auditionen var imponerande, og lærarane verkar å vere stolte av elevane sine. -Vi er komne godt i gong med førebuingane, men føler alltid eit visst tidspress likevel fortel Stein- Henrik. Det blir arbeidd på spreng på alle kantar både med media, regi, organisering og korøving. Musikal i Ørsta Musikalen er i år flytta til Ørsta, for første gong. Både musikklinja, og musikalane har blitt for store for samfunnshuset i Volda, fortel Stein-Henrik. Det er betre tilbod når det gjeld lyd, lys, kulisse og scene, for ikkje å snakke om at salen er større. - Denne musikalen blir verkeleg stor og pompøs, seier Stein-Henrik med stor entusiasme. Nok å gjere I fjor sette dei opp ein sjølvprodusert musikal, som dei regisserte sjølve. Dette var sjølvsagt mykje arbeid, men Stein-Henrik vil ikkje påstå at det blir mindre arbeid i år, sidan det er ein ferdig musikal. Dei har fått dvd av musikalen på fransk, og har ein stor jobb med å oversetje frå fransk til engelsk. - Arbeid er det alltid nok av i forkant av musikalane, avsluttar han. Av Ingrid Brautaset og Pia Roald

3 Rektor Margaret Alme: - Kjempestolt over elevane Rektor Margaret Alme seier ho er kjempe stolt over elevane på Volda vidaregåande skule. Vardefesten gjekk langt betre enn ho hadde forventa. Ho seier at ho ikkje var sikker på om ho torde å tru på at arbeidet for ein heilt rusfri Vardefest ville lykkast så godt. Årets Vardefest hadde langt strengare reglar enn det før har vore. Det var mykje skepsis til om Verdefesten i det heile skulle arrangerast, sidan festen i fjor var det verste tilfellet vi har hatt her på skulen, i følgje båre elevar og lærarar. Det var mange elevar som klaga på alle reglane, og det gjekk og rykte om at eit stort anntal elevar ikkje ville møte opp på Vardefesten, men rektor Margaret Alme er svært nøgd med gjennomføringa av arrangementet. -Vardefesten var vellykka på alle måtar, tykkjer de ikkje det de og, spør ho oss med eit smil om munnen. - Det at eg blei kåra til årets festbrems har eg ikkje noko i mot. Når eg har lukkast med å få fram det eg ville, kan eg gjerne fortsette å vere festbrems. Det kan eg vere stolt av. Vil arrangere Vardefest sjølve Grunna at ein ikkje fekk gjere som ein ville på årets Vardefest, har elevar byrja å spekulere i om dei vil arrangere sin eigen Vardefest til neste år. Dette inneber å leige eige lokale og vakthald, men rektor er ikkje overbegeistra over det. -Dette synest eg ingenting om. Eg veit det er mange skular som gjer det på denne måten, men eg meiner det glamorøse og fine med Vardefesten ikkje vert det same. Dersom elevane meiner at å arrangere sjølve er eit betre val, synest eg dei skal gjere dette ein helt annan dag. Kan vi ikkje halde denne eine dagen i året hellig, spør ho. - Elevane kan gjere akkurat som dei vil alle andre dagar i året, det skal ikkje vere nødvendig å øydeleggje den dagen som skulen har ansvar for, seier ho bestemt. * Rektor Margaret Alme er stolt over elevane Blir like strenge reglar Det var svært innskjerpa vakthald på Vardefesten i år. Rektor ser ingen grunn til at det ikkje skal vere det neste år og. -Vi må halde oss til det som fungerar. Sidan det gjekk så bra i år, gjer vi alt på same måte neste år også. Vi får håpe at Vardefesten neste år blir like vellykka, både for rektor og for elevane si skuld. Av Ingeborg Leira Kråkejeger Det var ein gong ein bonde som hadde problem med at kråkene åt opp alle jordbæra hans. Han blei tipsa av ein kamerat om ein dyktig jeger som ikkje budde så langt unda. Han ringde jegeren og dei avtalte at han skulle kome neste dag for å skyte kråker. - Når kjem du, da? lurte bonden. - Tja, sann åtte - ti på halv ni. Presis klokka åtte neste morgon kom jegeren og dei skaut kråker heile dagen. Då kvelden kom var det ennå mange kråker igjen, så dei avtalte at jegeren skulle kome igjen neste dag. - Du kjem vel sann åtte - ti på halv ni i morgon også, da? spurte bonden. - Ja, det er greitt, svarte jegeren. Og neste dag var han der igjen - presis klokka åtte. Så skaut dei kråker igjen. Da dei hadde halt på ei stund og skulle ha ei pause, sa bonden: - Eg la merke til at du skaut med børsa på høgre skulder i går, men i dag skaut du på venstre skulder. Kva kjem det av? - Å, det er det at eg skyt like bra på begge skuldrane, så det har ingenting å seie for meg kva slags skulder eg brukar. - Men korleis bestemmer du deg for kva for ei skulder du skal bruke, da? lurte bonden. - Eg brukar å sjå på kjerringa om morgonen. - Ligg ho på høgre side, skyt eg på høgre skulder og ligg ho på venstre side, skyt eg på venstre skulder, svarte jegeren. - Men kva om ho ligg på ryggen, da? spurte bonden. - Då kjem eg ti på halv ni...

4 Karoline Opsal Marøy: -Vil bli make-up artist Ved nedre undervisningsbygg ved skulen vår i Volda, sit ein elev i frå musikklina ved skilleveggen til rom 4. Han spelar gitar. Dei vakre tonane sprer seg forsiktig som ein frisk vårvind rundt om gangane. Dei dannar ei rolig atmosfære, som det ikkje går and å beskrive med ord, ein må vere der for å kjenne det og føle det på kroppen. Oppe ved hemsen som dannar eit overdådig blikk over dei som går rundt i gangane, sitt der elevar som jobbar, medan dei nyt dei vakre tonane som dalar opp mot det spisse taket. Det siv inn ein kald vind, dørene har nettopp opna seg, elevrådsleiar Karoline Opsal Marøy (18) kjem mot meg. Kledd i ein frakk med nyanser mellom lilla og rosa. Knappane på frakken held frakken igjen, eit vern mot den kalde vinden der ute. Frakken er ein del av ho, den er stilfull og vakker, lik eigaren. Ho nærmar seg. Ho smilar, -Er det no du skal intervjue meg?. Eg nikkar. Vi går opp trappa til hemsen. På høgre sida av hemsen sitt elevane og jobba endå, vi går bort til den venstre sida av hemsen, der vi kan prate utan å forstyrre og utan å bli forstyrra. Ho sett seg ned på ein av dei slitte og nedstøva raud-brune stolane, som er att med trebordet med ein liten kaffeflekk på. Ho byrjar å fortelje om barndommen sin. - Den var utruleg underhaldande, er noko av det første ho sa. For ho var svært aktiv i sin unge alder, og ho brukte å leike med dei store borna i nabolaget. Ho vaks opp på ein liten plass i Ørsta, nemleg Sætre, som ligg ca. 4 km i frå Ørsta sentrum. Skulen ho gjekk på, Lystad skule, er veldig liten. Den ligg ca. 2 km frå heimstaden hennar. - Så eg har no vore prega av det, flink til å leike i tre, bryt ho ut i latter. Ho er uviss på korleis barndommen hennar var, -Nei eg veit ikkje eg korleis barndommen min var, eg trur ikkje den var så mykje annleis enn alle andre sine barndommar. Leiaren Eg har berre likt meg så godt her på skulen her, fordi miljøet er så bra. Det er også ein av grunnane til at eg er så interessert i politikk og elevpolitikk. For eg ser kor viktige sånne faktorar er på skulen for at elevane skal trivast. Det er ein av grunnane til at ho er elevrådsleiar ved Volda vidaregåande skule. Men det er ikkje berre miljøet ho brenn for, men også rettigheitene til elevane. Rettigheitene for elevane er veldig viktig for meg, det er ein av grunnane til at eg valde å bli elevrådsleiar. For det er gjennom rettigheitene til elevane ein kan oppnå best mogleg resultat. Elevorganisasjonen interesserar Karoline Opsal Marøy seg aktivt for, organisasjonen er ein partipolitisk uavhengig interesseorganisasjon for elevar og lærlingar under vidaregående opplæring. Organisasjonen jobbar for at dei som bestemmer over skulen også skal høyre på kva elevane har å seie. Dei jobbar for elevar og lærlingars rettigheiter og for å ivareta deira interesser. Ho har og andre interesser enn politikk og elevpolitikk, nemlig fotball. Laget ho held med er Bolton Wanders, som er ein engelsk fotballklubb som spelar i FA Premier League. - Synest du at det er engasjerande å vere leiar i elevrådet - Ja, eg synest at det er kjempekjekt, men det som er mest engasjerande er å hjelpe folk som spør meg om hjelp. Noko som gjer det spanande å jobbe i elevrådet, ifølge Karoline, er det å jobbe mot ei leiing som har høgare autoritet enn deg sjølv. Elevrådet på skulen er elevane sitt høgste organ på skulen, og skal fungere som bindeledd mellom elevane og skulesamfunnet. Den formelle makta til elevane ligg i elevrådet. - Ser du fram til utfordringane i denne terminen Både og. Men eg grur meg litt til korleis eg skal få tid til alt, når eg har eksamenar og lekser ved sidan av leiarrolla. Eit innblikk i framtida Neste år ønskjer ho å jobbe i eit halvt år først. Etter det trur Karoline ho kjem til å fare til Sverige for å gå på Make Up Institute, for å verte make-up-artist, noko som er draumen hennar. For ho har ein liten lidenskap for sminke. Når ho blir ferdig med utdanninga ønskjer ho å reise til Bollywood for å jobbe som make-up-artist. Der kan ho få sjansen til utforske andre kulturar og språk, noko som er ein av lidenskapane hennar. Av: Henrik Faustino Vatnebakk

5 Bilete frå Vardefesten 2006

6 Bilete frå Vardefesten 2006

7 Bilete frå Vardefesten 2006

8 Bilete frå Vardefesten 2006

9 FØRSTE SENDING MED RADIOHAUD Fredag den 19. januar hadde Radiohaud si første direkte sending. Vi snakka med dei før sendinga, og då var dei svært spente på korleis dette skulle gå. Redaktør Trine og medredaktør Marina såg fram til denne sendinga. - Vi har forberedt oss godt og lenge på dette, og vi føler vi er klare, kommenterer Trine. Sendinga gjekk svært bra. Klokka 7 kunne du skru på radioen i både Herøy, Ørsta og Volda for å høyre på Radiohaud. Gjekk du glipp av det denne gangen, kan du alltids høyre på det neste gang. Dette var nemleg ikkje siste gang dei hadde sending. Sendinga var stappfull av mykje god underhaldning og ei spanande konkurranse. Dei viste at dei klarte å rette stoffet til mange målgrupper, noko som er veldig utfordrande. Lokalt Radiohaud er altså eit lokalt program, og då fekk vi sjølvsagt høyre om det som har skjedd og * Diskusjon i redaksjonen før sending skal skje omkring her i Volda og Ørsta, slik som aktuelle filmar som går på kino, konsertar osv. Dei hadde og eit eige programinnslag om musikalen, Notredam, der dei intervjua ein av dei som har hovudrolle, Kim Helge. Der gjorde dei ein ny vri, der dei hadde musikk frå musikalen og fortalde om den på ein veldig interessant måte. Problem Radio er krevjande. Det må vere godt planlagt på førehand kva du skal seie, og det er ikkje berre berre å halde seg til eit manus eller snakke fritt for den saks skuld. Når du høyrer på radio, så ser ikkje du på eit bilete, slik som på fjernsyn. Ein må konsentrere seg godt når ein skal høyre på. Beveger du på eit ark, høyrer du godt lyden av det. Dette skjedde litt med Radiohaud. Det vart litt bråk i bakgrunnen. Dei hadde også eit høyrespel som var litt dårleg lyd på. Men radio er som ordtaket seier «øving gjer meister». Vellykka Alt i alt var denne direktesendinga svært imponerande. Det blir spanande å sjå kva som skjer neste gong, om kva dei skal snakke om då. Det er også verdt å kommentere programmet «kropp og sjel». Der snakka Tonje, Ida og Anne Marta om det å ha kjæraste. Der var mykje musikk mellom programma, og der valde dei litt ulike sjangrar som passar til ulike folk. Programmet «Hybelkanine» var retta mot dei studentane som bur for seg sjølve på hybel eller i leilegheit, noko som er mykje av i Volda. Det var svært lærerikt. Vi ser fram til å høyre frå Radiohaud neste gong. Av: Tone Rekkedal * Trine (til venstre) og Marina planlegg programposten Hybelkaniner

10 Om prevensjon Minipillar Kva er og korleis verkar minipillar? Minipiller inneheld berre gestagen, men ein anna type enn i p- sprøyte. Dei verkar først og fremst ved å gjere livmorhalsslimet seigt, men hindrar også eggløysinga hjå ca. 40% av brukarane. Minipiller skal takast kvar dag utan opphald mellom bretta. Dei har kortare verketid og det er svært viktig at minipillene takast til same klokkeslett kvar dag. Har du gløymt pilla i meir enn tre timar kan du ikkje lenger vere heilt sikker. Minipillar reknast av fleire grunnar for å vere mykje mindre sikkert enn både p-pillar og p- sprøyte. I tillegg gir minipillar ofte bivirkningar i form av uregelmessige blødningar. Minipillar er derfor lite brukt i dag. Nødprevensjon Kva er og korleis verkar nødprevensjon? Nødprevensjon i pilleform blir også kalla angrekur eller dagenderpå- pillar. Den består av ein tablett som inneheld dei same stoffa som finnast i p-pillar, men i større dosar. Dette verkar ved å hindre eller senke eggløysinga og/eller ved å endre livmora si slimhinne slik at graviditet ikkje oppstår. Denne typen nødprevensjon bør berre nyttast ein gong i løpet av ein menstruasjonssyklus, og blir derfor rekna som ei nødløysing. Spiral kan også brukast som nødprevensjon dersom den setjast inn innan ei veke etter ubeskytta samleie. Når bør eg ta nødprevensjon? Nødprevensjon eignar seg godt til bruk etter et uhell med kondom eller pessar, eller dersom du har hatt ubeskytta samleie. Nødprevensjon bør også nyttast dersom du gløymer ei p-pille den første veka på brettet. Nødprevensjon i pilleform bør påbegynnast snarast mogleg, og helst innan 72 timar etter samleiet (kan prøvast inntil 5 døgn, men då med dårlegare verknad). Korleis skaffar eg meg nødprevensjon? Du får kjøpt nødprevensjon utan resept på apotek. Det kostar ca. 120 kroner for ein kur. Gynekologisk undersøking er ikkje nødvendig. Ein del ungdomsklinikkar har nødprevensjon i pilleform for utdeling, ofte gratis. Det er ingen aldersgrense på dette. Kva med biverknader og sikkerheit? Nødprevensjon i pilleform er ikkje farleg for nokon, men omtrent halvparten av dei som brukar dette blir kvalme. Veldig få kastar opp. Det skal komme ein menstruasjonsblødning etter å ha brukt nødprevensjon, nokre gongar litt tidlegare, andre gongar litt seinare enn vanleg. Uteblir blødingane må du ta ein graviditetstest. Nød prevensjon er ikkje 100% sikkert du kan vere gravid etter å ha brukt dette. Kva kan redusere effekten av prevensjonsmiddelet? Antibiotika kurar Diaré/omgangssyke: Ved oppkast og diaré kan opptaket av kombinasjon- og minipiller bli redusert, og risikoen for graviditet kan da auke. Naturmidlar: I dag kjenner vi til at Johannesurt kan redusere effekten av prevensjonsmidla. Dette kan også gjelde fleire naturmiddel, men det er lite undersøkt. Legemidlar: Sjekk alltid opp om nye legemiddel når du skal begynne å bruke dei, om dei kan påverke tryggleiken av prevensjonen din. Du skal fortsette å ta prevensjonen din som vanleg, sjølv om det er sannsynleg at du har dårleg beskyttelse. Du kan få ei bløding midt i syklusen dersom prevensjonsmiddelet si effekt er redusert. Bruk kondom inntil årsaka er borte og du får menstruasjon på slutten av syklusen. Dersom menstruasjonen uteblir, og du har vore seksuelt aktiv, bør du ta ein graviditetstest for å forsikre deg om at du ikkje har blitt gravid. Dersom du har problem med å hugse å ta ein tablett kvar dag, vil nok P-plaster, P-stav, P-ring, spiral eller P-sprøyte passe betre for deg enn ei kombinasjonspille eller ei minipille

11 Gode råd for tryggleik ved bruk av prevensjon - Les pakningsvedlegget og følg bruksveiledninga nøye. - Kontroller om dei legemidla/naturmidla du brukar kan påverke tryggleiken av prevensjonsmetoden du bruker. - Vel ein prevensjonsmetode du greier å administrere. -Kondom er det einaste prevensjonsmiddel som beskyttar mot seksuelt overførbare infeksjonar (SOI). Tryggleiken med kondom blir redusert dersom det oppbevarast feil, påførast feil, påførast skade ved påføring, blir brukt saman med krem/salve som skader kondomet og dersom kondomet ikkje blir heldt på plass når penis trekkjast ut av skjeden etter samleiet. Kjelder: BURSDAGAR I JANUAR Astrid Eline Høydal Guro Bakke Liaskar Malin Renate Sørensen Guro Årflot Aglen Kristine Helset Liisa Mænd Bjarte Kjetil Bjørkedal Øvregård Caroline Flote Rotevaten Øystein Andre Høydal Skare Silja Osdal Saure Kathrine Eliassen Pia Mari Roald Sara Holmen Eric Kelvin Jr. Brown Anne Kjersti Hagen Tonje Maridal Tore Eidem Klokk Silje Johannessen Øvrebotten Asle Ulstein Lid Robin Urke Terje Kårstad Tobias Vassbotn Evebø Trine Olin Bakke Edmund Einar Walton Ane Lovise Myklebust Krøvel Mailinn Wetterhus Trude Iren Saure Mari Kleiva Nilsen Sondre Fimland Skår Marie Halkjelsvik Mari Sivertsen Norddahl Magnhild Håskjold Venke Terese Molvik Matias Kragset Brekke Synnøve Sunde Bjørn Boldt Sverre Dalen Vegard Kile Ingunn Elisabeth Kolgro Strand Katrine Elise Aarse Bratteberg Tone Rekkedal Synne Lüthcke Lied Høyr på Radiohaud! Fredagar kl på Bygderadio Vest sin frekvens (105,5/103,7/104,9). Mia Novalic Jogeir S. Øye Vassboten Simen Åge Aarsæther Lie Ingrid Helen Brautaset Stine Helen Brautaset Midtbø Svampen beklagar Vi kom i førre nummer i skade for å skrive at bestemora til Nathalie Diaz var nakenmodell. Dette stemmer ikkje, og redaksjonen beklagar at dette kom på trykk. I tillegg beklagar vi at vi kom i skade for å mangle to personar på lista over bursdagar i desember. Vi vil personleg gratulere Morten Remøy 1SA1 og Markus Grøtta Helset 2MK1 med vel overstått! Desse hadde bursdag 14. og 05. Desember.

12 5 på skulen om Vardefesten 1. Kva tykkjer du om Vardefesten? 2. Likte du årets program? 3. Falt maten i smak? 4. Når for du heim, og kvifor? 5. Kjem du på Vardefesten neste år med dette opplegget? Vegard Kile Klasse: 2mk1 1. Den var nice, men det var meir deilig i fjor. 2. Årets program hadde mykje mannlege hormon, halvnice. 3. Fattig uten rømmedressing. 4. Ca kl 01:00 pga ei stygg fallskade som gjekk utover panna mi. 5. Ja, om eg ikkje har influensa. Anne Maren Hovdenakk Klasse: 2af2 1. Kjekt, men keisamt at så mange for etter programmet. 2. Ja, mykje bra program. 3. Nei! Kald pizza på pappfat er lite kos. 4. Øh.. ca 00:30? Då var eg dritlei. 5. Det blir siste Vardefesten eg får vere med på, så eg dukkar nok opp. Tuva Lannerholm Klasse: 1st4 1. Konge! Men, litt tamt.. 2. Første året mitt på Vardefesten, så det var sikkert bra. 3. Pizza er pizza. Det var godt. 4. Ca kl 01:00 av anonyme grunnar. 5. Ja. Atle Andreas Remmereit Klasse: 2af2 1. Det var rolegare og meir ryddig enn året før. Det var morro. 2. Årets program falt i smak hjå meg. Kanskje litt langt? 3. Ja, den var god den. Kanskje litt lite, men mett vart eg. 4. Eg for ved midnatt. Då var eg sliten. 5. Ja, eg følger straumen med mine vener. Det er viktig. Solveig Bjørneset Klasse: 1st1 1. Det var bra, men det vart mykje venting og stillesitting. 2. Ja. 3. Pizza er alltid godt. 4. Tidleg, det var ikkje så kjekt på dansegulvet. 5. Det gjer eg sikkert. Har du tips til saker vi bør skrive om? Ta kontakt med SVAMPEN på e-post: eller ta kontakt med nokon av oss i redaksjonen.

Til deg som bur i fosterheim. 13-18 år

Til deg som bur i fosterheim. 13-18 år Til deg som bur i fosterheim 13-18 år Forord Om du les denne brosjyren, er det sikkert fordi du skal bu i ein fosterheim i ein periode eller allereie har flytta til ein fosterheim. Det er omtrent 7500

Detaljer

Spørjeskjema for elevar 4. klasse, haust 2014

Spørjeskjema for elevar 4. klasse, haust 2014 Spørjeskjema for elevar 4. klasse, haust 2014 (Nynorsk) Du skal IKKJE skrive namnet ditt på nokon av sidene i dette spørjeskjemaet. Vi vil berre vite om du er jente eller gut og kva for klasse du går i.

Detaljer

Page 1 of 7 Forside Elevundersøkinga er ei nettbasert spørjeundersøking der du som elev skal få seie di meining om forhold som er viktige for å lære og trivast på skolen. Det er frivillig å svare på undersøkinga,

Detaljer

Joakim Hunnes. Bøen. noveller

Joakim Hunnes. Bøen. noveller Joakim Hunnes Bøen noveller Preludium Alt er slik det plar vere, kvifor skulle noko vere annleis. Eg sit ved kjøkenvindauget og ser ut. Det snør, det har snødd i dagevis, eg har allereie vore ute og moka.

Detaljer

Informasjon til elevane

Informasjon til elevane Informasjon til elevane Skulen din er vald ut til å vere med i undersøkinga RESPEKT. Elevar ved fleire skular deltek i undersøkinga, som vert gjennomført av Læringsmiljøsenteret ved Universitetet i Stavanger.

Detaljer

mmm...med SMAK på timeplanen

mmm...med SMAK på timeplanen mmm...med SMAK på timeplanen Eit undervisningsopplegg for 6. trinn utvikla av Opplysningskontora i landbruket i samarbeid med Landbruks- og matdepartementet. Smakssansen Grunnsmakane Forsøk 1 Forsøk 2

Detaljer

3 Gjer setningane om til indirekte tale med verba i preteritum. Han fortalde: Ho bur på Cuba. Han fortalde at ho budde på Cuba.

3 Gjer setningane om til indirekte tale med verba i preteritum. Han fortalde: Ho bur på Cuba. Han fortalde at ho budde på Cuba. LEDDSETNINGAR 1 Gjer setningane om til forteljande leddsetningar. Carmen er kona hans. Luisa går på skule i byen. Leo er tolv år. Ålesund er ein fin by. Huset er raudt. Det snør i dag. Bilen er ny. Arne

Detaljer

Kjære føresette. Nok ein månad er snart over! Tida går veldig fort, spesielt når vi har det kjekt. Og det er akkurat det vi har på SFO:-)

Kjære føresette. Nok ein månad er snart over! Tida går veldig fort, spesielt når vi har det kjekt. Og det er akkurat det vi har på SFO:-) Kjære føresette. Nok ein månad er snart over! Tida går veldig fort, spesielt når vi har det kjekt. Og det er akkurat det vi har på SFO:-) Alle borna i 1 klasse byrjar å bli trygge i sine nye omgivelser.

Detaljer

Olaug Nilssen. Få meg på, for faen. Roman

Olaug Nilssen. Få meg på, for faen. Roman Olaug Nilssen Få meg på, for faen Roman 2005 Det Norske Samlaget www.samlaget.no Tilrettelagt for ebok av BookPartnerMedia, København 2012 ISBN 978-82-521-8231-6 Om denne boka Ein humorstisk roman om trongen

Detaljer

Jon Fosse. For seint. Libretto

Jon Fosse. For seint. Libretto Jon Fosse For seint Libretto Personar Eldre kvinne, kring seksti-sytti Middelaldrande kvinne, kring førti Mann, kring femti Fylgje Yngre kvinne, kring tretti Med takk til Du Wei 2 Ei seng fremst, godt

Detaljer

Barnerettane i LOKALSAMFUNNET

Barnerettane i LOKALSAMFUNNET Eit undervisningsopplegg om Barnerettane i LOKALSAMFUNNET Aktivitetsark med oppgåveidear og tips til lærarane Hjelpeark med bakgrunnsinformasjon og kopieringsoriginalar DELTAKING Artikkel 12: DISKRIMINERING

Detaljer

2 Gjenta setningane. Begynn med adverbialet. Leo speler fotball. Kvar onsdag speler Leo fotball.

2 Gjenta setningane. Begynn med adverbialet. Leo speler fotball. Kvar onsdag speler Leo fotball. HEILSETNINGAR 2 Gjenta setningane. Begynn med adverbialet. Leo speler fotball. Kvar onsdag speler Leo fotball. Vi reiser til Cuba. Carmen les ei bok. Arne lagar middag. Luisa er på skulen. Det snør. I

Detaljer

Molde Domkirke 2016. Konfirmasjonspreike

Molde Domkirke 2016. Konfirmasjonspreike Molde Domkirke 2016 Konfirmasjonspreike Så er altså dagen her. Den store dagen. Dagen eg trur mange av dykk har gleda seg til lenge. Og det er lov å kjenne litt sommarfuglar i magen og både glede og grue

Detaljer

Nynorsk Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling Universitetet i Oslo Hovudtest Elevspørjeskjema 8. klasse Rettleiing I dette heftet vil du finne spørsmål om deg sjølv. Nokre spørsmål dreier seg

Detaljer

Set inn passande preposisjonar. Sjå biletet på førre side. Nokre må du kanskje bruke fleire gonger.

Set inn passande preposisjonar. Sjå biletet på førre side. Nokre må du kanskje bruke fleire gonger. PREPOSISJONAR 1 Set inn passande preposisjonar. Sjå biletet på førre side. Nokre må du kanskje bruke fleire gonger. Luisa går på skule i Ålesund. Skulen ligg midt i byen. Klasserommet ligg i tredje etasje

Detaljer

Alle svar er anonyme og vil bli tatt vare på ved Norsk Folkemuseum kor vi held til. Ikkje nemn andre personar med namn når du skriv.

Alle svar er anonyme og vil bli tatt vare på ved Norsk Folkemuseum kor vi held til. Ikkje nemn andre personar med namn når du skriv. Særemne 3-100 år med stemmerett I 2013 er det hundre år sidan alle fekk stemmerett i Noreg. På Norsk Folkemuseum arbeider vi i desse dagar med ei utstilling som skal opne i høve jubileet. I 2010 sendte

Detaljer

Å KOMME HEIM OPPFØLGING AV DEG OG FAMILIEN DIN

Å KOMME HEIM OPPFØLGING AV DEG OG FAMILIEN DIN Å KOMME HEIM OPPFØLGING AV DEG OG FAMILIEN DIN VELKOMMEN HEIM Foto: Magnus Endal OPPFØLGING ETTER HEIMKOMST Her finn du informasjon til både deg som har vore på oppdrag i Sierra Leone, og til familien

Detaljer

LIKNINGA OM DEN VERDIFULLE PERLA

LIKNINGA OM DEN VERDIFULLE PERLA LIKNINGA OM DEN VERDIFULLE PERLA TIL LEKSJONEN Fokus: Kjøpmannen og den verdifulle perla. Tekst: Matt 13.45 Likning Kjernepresentasjon MATERIELL: Plassering: Hylle for likningar Deler: Gulleske med kvitt

Detaljer

Tenk på det! Informasjon om Humanistisk konfirmasjon NYNORSK

Tenk på det! Informasjon om Humanistisk konfirmasjon NYNORSK Tenk på det! Informasjon om Humanistisk konfirmasjon NYNORSK FRIDOM TIL Å TENKJE OG MEINE KVA DU VIL ER EIN MENNESKERETT Fordi vi alle er ein del av ein større heilskap, er evna og viljen til å vise toleranse

Detaljer

Med tre spesialitetar i kofferten

Med tre spesialitetar i kofferten Med tre spesialitetar i kofferten Av Eli Gunnvor Grønsdal Doktor Dorota Malgorzata Wojcik nøgde seg ikkje med å vere spesialist i eitt fag. Ho tok like godt tre. No brukar ho kunnskapen sin, ikkje berre

Detaljer

Teknikk og konsentrasjon viktigast

Teknikk og konsentrasjon viktigast Teknikk og konsentrasjon viktigast Karoline Helgesen frå Bodø er bare 13 år, men hevdar seg likevel godt i bowling der teknikk og konsentrasjon er viktigare enn rein styrke. Ho var ein av dei yngste finalistane

Detaljer

Månadsbrev frå oktober, Grøn avd.

Månadsbrev frå oktober, Grøn avd. Månadsbrev frå oktober, Grøn avd. Oppsummering/ evaluering av oktober Oktobermånad starta me med eit lite epleprosjekt. Inndelt i grupper, fekk alle barna vere med på tur for å hauste eple og plommer.

Detaljer

Pressemelding. Kor mykje tid brukar du på desse media kvar dag? (fritid)

Pressemelding. Kor mykje tid brukar du på desse media kvar dag? (fritid) Mikkel, Anders og Tim Pressemelding I årets Kvitebjørnprosjekt valde me å samanlikna lesevanane hjå 12-13 åringar (7. og 8.klasse) i forhold til lesevanane til 17-18 åringar (TVN 2. og 3.vgs). Me tenkte

Detaljer

Kvifor vèl folk å busetje seg i kommuna vår?

Kvifor vèl folk å busetje seg i kommuna vår? Kvifor vèl folk å busetje seg i kommuna vår? Innlevert av 7B ved Bergsøy skule (Herøy, Møre og Romsdal) Årets nysgjerrigper 2015 Vi i klasse 7B har mange ulike ting vi lurer på, og synes det høyrdes spanande

Detaljer

Birger og bestefar På bytur til Stavanger

Birger og bestefar På bytur til Stavanger Birger og bestefar På bytur til Stavanger Små skodespel laga for mellomtrinnet Forfattarar: Ola Skiftun og Sigrun Fister Omarbeidd til skodespel av Stavanger Sjøfartsmuseum Denne dagen var heilt spesiell,

Detaljer

NAMNET. Av Jon Fosse GUTEN JENTA

NAMNET. Av Jon Fosse GUTEN JENTA NAMNET Av Jon Fosse Handlinga følger eit ungt par som dreg heim til hennar foreldre. Jenta er høggravid og dei manglar bustad. Det er eit drama om kor vanskeleg det er å forstå kvarandre og om lengselen

Detaljer

SvaMpeN. Internavis for Volda vidaregåande skule - Nr: 6. Juni 2007. Korleis kan ein takle eksamensangsten?

SvaMpeN. Internavis for Volda vidaregåande skule - Nr: 6. Juni 2007. Korleis kan ein takle eksamensangsten? SvaMpeN Internavis for Volda vidaregåande skule - Nr: 6. Juni 2007 Korleis kan ein takle eksamensangsten? Torsdag 24. mai, fekk elevane på Volda vgs vite kva dei kom opp i skriftleg eksamen og om dei kom

Detaljer

mlmtoo much medicine in Norwegian general practice

mlmtoo much medicine in Norwegian general practice mlmtoo much medicine in Norwegian general practice For mykje medisin i norsk allmennpraksis Nidaroskongressen 2015 Per Øystein Opdal, Stefán Hjörleifsson, Eivind Meland For mykje medisin i norsk allmennpraksis

Detaljer

Spørjegransking. Om leselyst og lesevanar ved Stranda Ungdomsskule. I samband med prosjektet Kvitebjørnen.

Spørjegransking. Om leselyst og lesevanar ved Stranda Ungdomsskule. I samband med prosjektet Kvitebjørnen. Spørjegransking Om leselyst og lesevanar ved Stranda Ungdomsskule I samband med prosjektet Kvitebjørnen. Anne Grete, Kristin, Elisabet, Jørgen i 10.klasse ved Sunnylven skule 2012/13 1 2 Innhaldsliste

Detaljer

Den gode gjetaren. Lukas 15:1-7

Den gode gjetaren. Lukas 15:1-7 Den gode gjetaren Lukas 15:1-7 Bakgrunn I denne forteljinga formidlar du noko om kva ei likning er. Difor er delen om gullboksen relativt lang. Det å snakke om dei ulike filtstykka som ligg i boksen, er

Detaljer

Når sjøhesten sviktar. KPI-Notat 4/2006. Av Anne-Sofie Egset, rådgjevar KPI, Helse Midt-Norge

Når sjøhesten sviktar. KPI-Notat 4/2006. Av Anne-Sofie Egset, rådgjevar KPI, Helse Midt-Norge KPI-Notat 4/2006 Når sjøhesten sviktar Av Anne-Sofie Egset, rådgjevar KPI, Helse Midt-Norge En notatserie fra Kompetansesenter for pasientinformasjon og pasientopplæring Side 1 Sjøhesten (eller hippocampus)

Detaljer

Ungdom og regional utvikling i Nordhordland Spørjeundersøking 2011. Analyse, utgreiing og dokumentasjon (AUD) AUD-rapport nr 7 2011

Ungdom og regional utvikling i Nordhordland Spørjeundersøking 2011. Analyse, utgreiing og dokumentasjon (AUD) AUD-rapport nr 7 2011 Ungdom og regional utvikling i Nordhordland Spørjeundersøking 2011 Analyse, utgreiing og dokumentasjon (AUD) AUD-rapport nr 7 2011 1 2 Metode Undersøkinga er utført av Analyse, utgreiing og dokumentasjon

Detaljer

Kvifor kan ikkje alle krølle tunga? Nysgjerrigperprosjekt 5.- 7.kl 2008. Davik Oppvekst

Kvifor kan ikkje alle krølle tunga? Nysgjerrigperprosjekt 5.- 7.kl 2008. Davik Oppvekst Kvifor kan ikkje alle krølle tunga Nysgjerrigperprosjekt 5.- 7.kl 2008. Davik Oppvekst Innhaldsliste: Framside med problemstilling Hypoteser Plan Spørjeskjema Arbeid med prosjektet Kjønn Trening Alder

Detaljer

SETNINGSLEDD... 2 Verbal... 2 Subjekt... 2 Objekt... 5 Indirekte objekt... 6 Predikativ... 8 Adverbial... 9

SETNINGSLEDD... 2 Verbal... 2 Subjekt... 2 Objekt... 5 Indirekte objekt... 6 Predikativ... 8 Adverbial... 9 SETNINGSLEDD... 2 Verbal... 2 Subjekt... 2 Objekt... 5 Indirekte objekt... 6 Predikativ... 8 Adverbial... 9 1 SETNINGSLEDD Verbal (V) Eit verbal fortel kva som skjer i ei setning. Verbalet er alltid laga

Detaljer

Forord Ein dag stod eg i stova til ein professor. Han drog fleire tjukke bøker ut av dei velfylte bokhyllene sine og viste meg svære avhandlingar; mange tettskrivne, innhaldsmetta, gjennomtenkte, djuptpløyande

Detaljer

Gjennomføring av foreldresamtale 5.-7. klasse

Gjennomføring av foreldresamtale 5.-7. klasse Gjennomføring av foreldresamtale 5.-7. klasse Namn: Klasse: 1. Gjennomgang av skjemaet «Førebuing til elev- og foreldresamtale» 2. Gjennomgang av samtaleskjemaet 3. Gjennomgang av IUP og skriving av avtale

Detaljer

Kva kompetanse treng bonden i 2014?

Kva kompetanse treng bonden i 2014? Kva kompetanse treng bonden i 2014? Fagleiar Bjørn Gunnar Hansen TINE Rådgjeving Samtalar med 150 mjølkebønder dei siste 6 åra, frå Østfold til Nordland Kompetanse Kunnskap (Fagleg innsikt) Ferdigheiter

Detaljer

Kvifor er dei fleste mobiltelefonar rektangulære?

Kvifor er dei fleste mobiltelefonar rektangulære? Kvifor er dei fleste mobiltelefonar rektangulære? Innlevert av 6. og 7. ved Marvik Skule (Suldal, Rogaland) Årets nysgjerrigper 2015 Det er første gong både lærar og elevar i 6. og 7. ved Marvik skule

Detaljer

IKT-kompetanse for øvingsskular

IKT-kompetanse for øvingsskular Notat / Svein Arnesen IKT-kompetanse for øvingsskular Spørjeundersøking ved Vartdal skule VOLDA Forfattar Ansvarleg utgjevar ISSN Sats Distribusjon Svein Arnesen Høgskulen i Volda -7 Svein Arnesen http://www.hivolda.no/fou

Detaljer

ALF KJETIL WALGERMO KJÆRE SØSTER

ALF KJETIL WALGERMO KJÆRE SØSTER ALF KJETIL WALGERMO KJÆRE SØSTER AV ALF KJETIL WALGERMO Mitt bankande hjarte. Ungdomsroman. Cappelen Damm, 2011 Mor og far i himmelen. Illustrert barnebok. Cappelen Damm, 2009 Keegan og sjiraffen. Illustrert

Detaljer

Om utviklingsplanar for dei vidaregåande skulane i Eiksundregionen Høyring 1

Om utviklingsplanar for dei vidaregåande skulane i Eiksundregionen Høyring 1 Rolf Lystad 12.05.14 Oklavegen 4 6155 Ørsta Utdanningsavdelinga v/ståle Solgard Møre og Romsdal fylkeskommune Fylkeshuset, Julsundvegen 9 6404 Molde Om utviklingsplanar for dei vidaregåande skulane i Eiksundregionen

Detaljer

Brannsår, rus eller friheit?

Brannsår, rus eller friheit? Brannsår, rus eller friheit? Eg la hendene bak ryggen og kneip meg sjølv i armen. Eg hadde førebudd meg på dette. Førebudd meg for den vonde heksa. Ho sat der, i sofaen, rusa. Alt var gitt opp, og no var

Detaljer

Mina kjenner eit lite sug i magen nesten før ho opnar augo. Ho har gledd seg så lenge til denne dagen!

Mina kjenner eit lite sug i magen nesten før ho opnar augo. Ho har gledd seg så lenge til denne dagen! Mina kjenner eit lite sug i magen nesten før ho opnar augo. Ho har gledd seg så lenge til denne dagen! 17. mai er annleis enn alle andre dagar. Ein stor bursdag der alle er inviterte, tenkjer Mina, medan

Detaljer

Om utviklingsplanar for dei vidaregåande skulane i Eiksundregionen Høyring 2

Om utviklingsplanar for dei vidaregåande skulane i Eiksundregionen Høyring 2 Rolf Lystad 18.09.14 Oklavegen 4 6155 Ørsta Utdanningsavdelinga v/ståle Solgard Møre og Romsdal fylkeskommune Fylkeshuset, Julsundvegen 9 6404 Molde Om utviklingsplanar for dei vidaregåande skulane i Eiksundregionen

Detaljer

Om å høyre meir enn dei fleste

Om å høyre meir enn dei fleste Om å høyre meir enn dei fleste Anne Martha Kalhovde Psyk spl., PhD student Leiar av Forskning og undervisningseininga ved Jæren DPS Kva slags høyrselserfaringar er det snakk om? Erfaringar med å høyre

Detaljer

Jon Fosse. Kveldsvævd. Forteljing. Oslo

Jon Fosse. Kveldsvævd. Forteljing. Oslo Jon Fosse Kveldsvævd Forteljing Oslo 2014 Det Norske Samlaget www.samlaget.no Tilrettelagt for ebok av BookPartnerMedia, København 2013 ISBN 978-82-521-8585-0 Om denne boka Kveldsvævd er ein frittståande

Detaljer

6. trinn. Veke 24 Navn:

6. trinn. Veke 24 Navn: 6. trinn Veke 24 Navn: Takk for ei fantastisk fin førestilling i går! Det var veldig kjekt å sjå dykk, både på formiddagen og på ettermiddagen. Eg vart veldig stolt! No må vi få rydda opp og pakka litt

Detaljer

Plassebakken Barnehage BA

Plassebakken Barnehage BA Plassebakken Post AUSTIGARD Januar 2012 www.plassebakken.no Godt nyttår No har vi starta på eit nytt år, tenk dei er ferdige med det første halve året i barnehagen allereie! I desember har vi gjort fole

Detaljer

Brukarrettleiing E-post lesar www.kvam.no/epost

Brukarrettleiing E-post lesar www.kvam.no/epost Brukarrettleiing E-post lesar www.kvam.no/epost Kvam herad Bruka e-post lesaren til Kvam herad Alle ansatte i Kvam herad har gratis e-post via heradet sine nettsider. LOGGE INN OG UT AV E-POSTLESAREN TIL

Detaljer

Minnebok. Minnebok NYNORSK

Minnebok. Minnebok NYNORSK Minnebok NYNORSK 1 Minnebok Dette vesle heftet er til dykk som har mista nokon de er glad i. Det handlar om livet og døden, og ein del om korleis vi kjenner det inni oss når nokon dør. Når vi er triste,

Detaljer

Innhold. Fakta om bjørn Bilete og video av bjørn Spørjeunders. rjeundersøking

Innhold. Fakta om bjørn Bilete og video av bjørn Spørjeunders. rjeundersøking Bjørn og Rovdyr Innhold Fakta om bjørn Bilete og video av bjørn Spørjeunders rjeundersøking For eller imot bjørn i Jostedalen? Intervju med nokre ikkje-bønder i dalen Intervju med nokre bønder i dalen

Detaljer

Det æ 'kji so lett å gjera eit valg når alt æ på salg Dialektundersøking

Det æ 'kji so lett å gjera eit valg når alt æ på salg Dialektundersøking Det æ 'kji so lett å gjera eit valg når alt æ på salg Dialektundersøking Mål: Elevane skal kjenne til utbreiinga av hallingmålet i nærmiljøet. Dei skal vita noko om korleis hallingmålet har utvikla seg

Detaljer

Jon Fosse. Lilla. Skodespel

Jon Fosse. Lilla. Skodespel Jon Fosse Lilla Skodespel Personar BASSISTEN 2 Ei uvanleg brei jerndør opnar seg og Guten kjem inn, held døra open, og Jenta kjem inn etter han, og han let døra att, det er ein lysbrytar til høgre for

Detaljer

1. Fritid og bibliotek... 1. 2. Hos legen... 7. 3. Høgtider... 12. 4. Mattradisjonar... 18. 5. Sunnheit og kosthald... 25. 6. Arbeidsliv...

1. Fritid og bibliotek... 1. 2. Hos legen... 7. 3. Høgtider... 12. 4. Mattradisjonar... 18. 5. Sunnheit og kosthald... 25. 6. Arbeidsliv... Innhald 1. Fritid og bibliotek... 1 2. Hos legen... 7 3. Høgtider... 12 4. Mattradisjonar... 18 5. Sunnheit og kosthald... 25 6. Arbeidsliv... 30 7. Jobb i sikte... 35 8. Skule og utdanning... 40 9. Familie

Detaljer

Psykologisk førstehjelp i skulen

Psykologisk førstehjelp i skulen Psykologisk førstehjelp i skulen Fagnettverk for psykisk helse Sogndal 21. mars 2014 Solrun Samnøy, prosjekt leiar Psykologisk førstehjelp Sjølvhjelpsmateriell laga av Solfrid Raknes Barneversjon og ungdomsversjon

Detaljer

Undersøking. Berre spør! Få svar. I behandling På sjukehuset. Ved utskriving

Undersøking. Berre spør! Få svar. I behandling På sjukehuset. Ved utskriving Berre spør! Undersøking Få svar I behandling På sjukehuset Er du pasient eller pårørande? Det er viktig at du spør dersom noko er uklart. Slik kan du hjelpe til med å redusere risikoen for feil og misforståingar.

Detaljer

Plassebakken Barnehage

Plassebakken Barnehage Plassebakken Barnehage Plassebakken Post Austigard Februar 2012 www.plassebakken.no Hei alle sammen! Plassebakken Barnehage BA I januar har vi nytta oss av det fine veret å vøre mykje ute! Sjølv om det

Detaljer

Det psykososiale skolemiljøet til elevane. Til deg som er forelder

Det psykososiale skolemiljøet til elevane. Til deg som er forelder Det psykososiale skolemiljøet til elevane Til deg som er forelder Brosjyren gir ei oversikt over dei reglane som gjeld for det psykososiale skolemiljøet til elevane. Vi gir deg hjelp til korleis du bør

Detaljer

Opplæringslova: Det fullstendige navnet er «Lov om grunnskulen og den vidaregåande

Opplæringslova: Det fullstendige navnet er «Lov om grunnskulen og den vidaregåande Opplæringslova: Det fullstendige navnet er «Lov om grunnskulen og den vidaregåande opplæringa». Opplæringslova: http://www.lovdata.no/ all/nl-19980717-061.html Opplæringslova kapittel 9a. Elevane sitt

Detaljer

BRUKARUNDERSØKING 2008 - MOTTAK AV FLYKTNINGAR MOTTAK AV FLYKTNINGAR

BRUKARUNDERSØKING 2008 - MOTTAK AV FLYKTNINGAR MOTTAK AV FLYKTNINGAR TIME KOMMUNE Arkiv: K1-070, K3-&32 Vår ref (saksnr.): 08/1355-6 JournalpostID: 08/14810 Saksbeh.: Helge Herigstad BRUKARUNDERSØKING 2008 - MOTTAK AV FLYKTNINGAR MOTTAK AV FLYKTNINGAR Saksgang: Utval Saksnummer

Detaljer

Spørsmål frå leiar i tenesteutvalet:

Spørsmål frå leiar i tenesteutvalet: Spørsmål frå leiar i tenesteutvalet: Har igjen fått sps om dekninga i Sør. Veit ein meir om når utbygging av skal skje? Kor mange barn i sør får ikkje plass i nær? Svar frå administrasjonen: Vi syner til

Detaljer

JAMNE BØLGJER. også dei grøne greinene i jamn rørsle att og fram er som kjærasten min

JAMNE BØLGJER. også dei grøne greinene i jamn rørsle att og fram er som kjærasten min DET MØRKNAR SVEVNENS KJÆRLEIK JAMNE BØLGJER EIT FJELL I DAGEN eg står og ser på dei to hjortane og dei to hjortane står og ser på meg lenge står vi slik eg står urørleg hjortane står urørlege ikkje noko

Detaljer

Til deg som er ny i Maurtuå Barnehage! Barnehagens visjon: «Saman set me spor»

Til deg som er ny i Maurtuå Barnehage! Barnehagens visjon: «Saman set me spor» Til deg som er ny i Maurtuå Barnehage! Barnehagens visjon: «Saman set me spor» Velkommen til oss i Maurtuå Barnehage. Dette heftet med informasjon håpar me kan være til hjelp for deg når du skal være vikar.

Detaljer

Med god informasjon i bagasjen

Med god informasjon i bagasjen Evaluering av pasientinformasjon Med god informasjon i bagasjen Johan Barstad Lærings og meistringssenteret Helse Sunnmøre HF SAMAN om OPP Hotell Britannia, Trondheim 18. Februar 2010 Sunnmørsposten, 08.02.10

Detaljer

SPØRJEGRUPPE: HORNINDAL SKULE 8.-10 KLASSE

SPØRJEGRUPPE: HORNINDAL SKULE 8.-10 KLASSE SPØRJEGRANSKING Om leselyst og lesevanar blant unge SPØRJEGRUPPE: HORNINDAL SKULE 8.-10 KLASSE Irene, Terese, Sigurd, Lars i 10.klasse ved Sunnylven skule 2012/13 INNHALD Innleiing... 3 Diagram og Kommentarar...

Detaljer

Jobbskygging. Innhald. Jobbskygging side 1. ELEVARK 10. trinn

Jobbskygging. Innhald. Jobbskygging side 1. ELEVARK 10. trinn Jobbskygging side 1 Jobbskygging Innhald Handverk, industri og primærnæring Omgrepa handverk, industri og primærnæring. Kva betyr omgrepa? Lokalt næringsliv etter 1945 Korleis har lokalt næringsliv utvikla

Detaljer

ÅRSMELDING. for Rasdalen grendalag 2008/2009

ÅRSMELDING. for Rasdalen grendalag 2008/2009 ÅRSMELDING for Rasdalen grendalag 2008/2009 Innleiing Årsmøtet for 2007/08 vart avvikla i grendahuset 20.03.08. På dette årsmøtet vart det vedteke at det sitjande styret skulle halda fram i eitt år til.

Detaljer

Ny Giv. Namn: Elin Vestre Røkke. e-post: elin.vestre@stordal.kommune.no. telefon: skule: Stordal barn- og ungdomsskule

Ny Giv. Namn: Elin Vestre Røkke. e-post: elin.vestre@stordal.kommune.no. telefon: skule: Stordal barn- og ungdomsskule Ny Giv Namn: Elin Vestre Røkke e-post: elin.vestre@stordal.kommune.no telefon: skule: Stordal barn- og ungdomsskule kommune/fylke: Stordal, Møre og Romsdal Kort introduksjon av opplegget: Film, verkemiddel

Detaljer

Valdres vidaregåande skule

Valdres vidaregåande skule Valdres vidaregåande skule Organiseringa av skriftleg vurdering på vg3 Kvifor prosesskriving? Opplegg for skriveøkter Kvifor hjelpe ein medelev? Døme på elevtekst Kva er ei god framovermelding? KOR MYKJE

Detaljer

Bruk av læringsvenn ved Månen som ville lyse som ei sol

Bruk av læringsvenn ved Månen som ville lyse som ei sol Bruk av læringsvenn ved Månen som ville lyse som ei sol Månen som ville lyse som ei sol (2012) av Elin Grimstad - og bruk av læringsvenn på 1. trinn PRESENTASJON AV BOKA: Kvifor er eg ikkje meir som sola?

Detaljer

Løysingsfokusert tilnærming LØFT tenking og metode

Løysingsfokusert tilnærming LØFT tenking og metode Løysingsfokusert tilnærming LØFT tenking og metode Ved Kari Vik Stuhaug Helsepedagogikk Helse Fonna 5. Mars 2015 09.03.2015 Kari Vik Stuhaug, LMS Helse Fonna 1 Kva gjer du når du får eit problem? Og kva

Detaljer

Rapport Mandatory Assigment 06 Photo Essay. Malin Ersland Bjørgen 07.02.2014

Rapport Mandatory Assigment 06 Photo Essay. Malin Ersland Bjørgen 07.02.2014 Rapport Mandatory Assigment 06 Photo Essay Malin Ersland Bjørgen 07.02.2014 Innledning Eg valde å tolke oppgåva slik at ein skulle framstille ein «historie» kun ved hjelp av bilete. Eg tolka det òg slik

Detaljer

Nasjonale prøver. Lesing 5. steget Eksempeloppgåve 2. Nynorsk

Nasjonale prøver. Lesing 5. steget Eksempeloppgåve 2. Nynorsk Nasjonale prøver Lesing 5. steget Eksempeloppgåve 2 Nynorsk Opp-ned musene av Roald ahl et var ein gong ein gamal mann på 87 år som heitte Laban. I heile sitt liv hadde han vore ein stille og roleg person.

Detaljer

EVANGELIE-BØKENE Av Idun og Ingrid

EVANGELIE-BØKENE Av Idun og Ingrid EVANGELIE-BØKENE Av Idun og Ingrid Matteus: Tid: Tidleg på 60-talet e.kr. Forfattar: Apostelen Matteus. Adressat: Jødar. Markus: Tid: En gang på 60- talet e.kr. Forfattar: Johannes Markus Adressat: Romarar

Detaljer

Plassebakken Barnehage

Plassebakken Barnehage Plassebakken Barnehage Plassebakken Post Sørigard Februar 2012 www.plassebakken.no Hei og hå! I månaden som er gått har vi leika oss ute i snøen, så nær som kvar dag. Vi sila i bakkane og mala på snøen

Detaljer

Rettleiing ved mistanke om vald i nære relasjonar - barn

Rettleiing ved mistanke om vald i nære relasjonar - barn Rettleiing ved mistanke om vald i nære relasjonar - barn Når det gjeld barn som vert utsett for vald eller som er vitne til vald, vert dei ofte utrygge. Ved å førebygge og oppdage vald, kan me gje barna

Detaljer

Carl Frode Tiller Innsirkling 3. Roman

Carl Frode Tiller Innsirkling 3. Roman Carl Frode Tiller Innsirkling 3 Roman OM FORFATTEREN: Carl Frode Tiller (f. 1970) er ein av dei fremste forfattarane i norsk samtidslitteratur. For dei fire romanane Skråninga (2001), Bipersonar (2003),

Detaljer

ÅRSMELDING. for Rasdalen grendalag 2013/2014

ÅRSMELDING. for Rasdalen grendalag 2013/2014 ÅRSMELDING for Rasdalen grendalag 2013/2014 Innleiing Årsmøtet for 2012/13 vart avvikla i grendahuset 28.03.13. På dette årsmøtet vart det vedteke at det sitjande styret skulle halda fram i eitt år til.

Detaljer

sekstiåring. Vi er sjølvsagt positive til prioriteringa av ungdom, og har allereie utfordra statsråden til å invitere oss med på utforminga av tiltak.

sekstiåring. Vi er sjølvsagt positive til prioriteringa av ungdom, og har allereie utfordra statsråden til å invitere oss med på utforminga av tiltak. Vi takkar for mulegheita til å vere til stades og kommentere nye og spennande tal. For oss som interesseorganisasjon er det naturleg å gå rett på operasjonalisering av ny kunnskap. Bør funna vi har fått

Detaljer

Oppmannsrapport etter fellessensur i norsk skriftleg i Sogn og Fjordane og Møre og Romsdal

Oppmannsrapport etter fellessensur i norsk skriftleg i Sogn og Fjordane og Møre og Romsdal Oppmannsrapport etter fellessensur i norsk skriftleg i Sogn og Fjordane og Møre og Romsdal Sentralt gitt eksamen NOR0214, NOR0215 og NOR1415, 10. årstrinn Våren 2015 Åndalsnes 29.06.15 Anne Mette Korneliussen

Detaljer

Månadsbrev for GRØN mars/april 2014

Månadsbrev for GRØN mars/april 2014 Månadsbrev for GRØN mars/april 2014 Oppsummering/ evaluering av mars/april Mål og innhald april I mars har me hatt fokus på språk. Me har hatt språksamlingar saman med Rosa kvar veke, der har me sett på

Detaljer

Me har sett opp eit tankekart og mål for dei ulike intelligensane, dette heng som vedlegg.

Me har sett opp eit tankekart og mål for dei ulike intelligensane, dette heng som vedlegg. JANUAR 2015! Ja, i går vart friluftsåret 2015 erklært for opna og me er alle ved godt mot og har store forhåpningar om eit aktivt år. Det gjeld å ha store tankar og arbeida medvite for å gjennomføra dei.

Detaljer

Brukarrettleiing. epolitiker

Brukarrettleiing. epolitiker Brukarrettleiing epolitiker 1 Kom i gang Du må laste ned appen i AppStore Opne Appstore på ipaden og skriv «epolitiker» i søkjefeltet øvst til høgre. Trykk på dette ikonet og deretter på «hent» og til

Detaljer

Mors friluftsliv - nyttig og naturleg

Mors friluftsliv - nyttig og naturleg 5. JANUAR 2016 Mors friluftsliv - nyttig og naturleg Friluftslivsseminar Sogndal 5. januar 2016 Inger Marie Vingdal, HIOA Livslangt liv i natur Kvinne født 1927 Gardbrukar og budeie til1994 Enke, pensjonist

Detaljer

På tur med barnehagen. Mars 2015-juni 2015 Fokusområde 11

På tur med barnehagen. Mars 2015-juni 2015 Fokusområde 11 På tur med barnehagen Mars 2015-juni 2015 Fokusområde 11 Standarane, teikn på kvalitet. Desse tre standarane er felles for alle barnehagane i Eid kommune. Dei skal vise veg til korleis vi skal få god kvalitet

Detaljer

TEIKNSETJING... 2 Punktum... 2 Spørjeteikn... 2 Utropsteikn... 3 Kolon... 3 Hermeteikn... 3 Komma... 5

TEIKNSETJING... 2 Punktum... 2 Spørjeteikn... 2 Utropsteikn... 3 Kolon... 3 Hermeteikn... 3 Komma... 5 TEIKNSETJING... 2 Punktum... 2 Spørjeteikn... 2 Utropsteikn... 3 Kolon... 3 Hermeteikn... 3 Komma... 5 1 TEIKNSETJING Punktum (.) Vi bruker punktum for å lage pausar i teksta. Mellom to punktum må det

Detaljer

Sak Innhald Ansvar 1. Konstituering av styret

Sak Innhald Ansvar 1. Konstituering av styret Møtereferat samarbeidsutvalet (SU) ved Leirvik skule, 7.april 2015 Tilstades: Jan Reinemo (folkevalt), Elin Katrine Dale Andersen (FAU), Rannveig Gramstad (FAU), Hildegunn Eskeland (lærar), Marit S. Grimstad

Detaljer

FANTASTISK FORTELJING

FANTASTISK FORTELJING FANTASTISK FORTELJING Leiken går ut på at alle som er med, diktar ei fantastisk forteljing. Ein av deltakarane byrjar på ein historie, men stoppar etter ei stund og let nestemann halde fram. Slik går det

Detaljer

Frå novelle til teikneserie

Frå novelle til teikneserie Frå novelle til teikneserie Å arbeide umarkert med nynorsk som sidemål Undervisningsopplegget Mykje av inspirasjonen til arbeidet med novella, er henta frå i praksis: nynorsk sidemål i grunnskule 1 (2008).

Detaljer

I N N H O L D. Forord

I N N H O L D. Forord BOKVENNEN 2012 I N N H O L D Forord Annlaug Selstø «Aläng» Ero Karlsen «Slutten på nysgjerrighet» Kjersti Kollbotn «Rom null-trettiåtte: Trøyst» Kristian Bjørkelo «Spegelen» Siri Katinka Valdez «Alle er

Detaljer

Norsk etnologisk gransking Oslo, februar 2015 Norsk Folkemuseum Postboks 720 Skøyen 0214 Oslo E-post: eli.chang@norskfolkemuseum.

Norsk etnologisk gransking Oslo, februar 2015 Norsk Folkemuseum Postboks 720 Skøyen 0214 Oslo E-post: eli.chang@norskfolkemuseum. Norsk etnologisk gransking Oslo, februar 2015 Norsk Folkemuseum Postboks 720 Skøyen 0214 Oslo E-post: eli.chang@norskfolkemuseum.no Spørjeliste nr. 253 Fadderskap Den som svarar på lista er samd i at svaret

Detaljer

Til bruk i utviklingssamtale på 8. trinnet. Samtaleguide om lesing

Til bruk i utviklingssamtale på 8. trinnet. Samtaleguide om lesing Til bruk i utviklingssamtale på 8. trinnet Samtaleguide om lesing Innleiing Samtaleguiden er meint som ei støtte for opne samtalar mellom lærar, elev og foreldre. Merksemda blir retta mot lesevanar, lesaridentitet

Detaljer

Nasjonale prøver. Lesing 5. steget Eksempeloppgåve 3. Nynorsk

Nasjonale prøver. Lesing 5. steget Eksempeloppgåve 3. Nynorsk Nasjonale prøver Lesing 5. steget Eksempeloppgåve 3 Nynorsk Leite etter mat Her er tre prosjekt som handlar om kva små skapningar et, og korleis dei leiter etter mat. Først må du finne verkelege maur,

Detaljer

Idear og råd til foreldre med barn på 5. Og 7. trinn. Framleis rom for lesing heime

Idear og råd til foreldre med barn på 5. Og 7. trinn. Framleis rom for lesing heime Idear og råd til foreldre med barn på 5. Og 7. trinn Framleis rom for lesing heime Leseutviklinga held fram Dei første skuleåra lærte barnet ditt å lese. Men lesedugleik er ikkje noko som blir utvikla

Detaljer

Fra Forskrift til Opplæringslova:

Fra Forskrift til Opplæringslova: Fra Forskrift til Opplæringslova: 5-1. Kva det kan klagast på Det kan klagast på standpunktkarakterar, eksamenskarakterar, karakterar til fag- /sveineprøver og kompetanseprøve, og realkompetansevurdering.

Detaljer

Dokumentarfilm. undervisningsopplegg på ein eller to timar for niande og tiandeklasse

Dokumentarfilm. undervisningsopplegg på ein eller to timar for niande og tiandeklasse Mål med opplegget Dokumentarfilm undervisningsopplegg på ein eller to timar for niande og tiandeklasse Gi ei forståing av ulike måtar å lage dokumentarfilm på og samstundes ei forståing av kva dokumentarfilm

Detaljer

Spørjegransking om leselyst og lesevanar ved Sunnylven ungdomskule I samband med prosjektet Kvitebjørnen

Spørjegransking om leselyst og lesevanar ved Sunnylven ungdomskule I samband med prosjektet Kvitebjørnen Spørjegransking om leselyst og lesevanar ved Sunnylven ungdomskule I samband med prosjektet Kvitebjørnen Anette, Jarl Vegard, Ola Tobias i 10.klasse ved Sunnylven skule 2012/13 1 2 Innhaldsliste 1. Innleiing

Detaljer