Regional kompetanseplan Handlingsplandel for ansatte i offentlig sektor 2007 HELSE/SOSIAL PERSONAL/LØNN/ØKONOMI KULTUR ANNET

Transkript

1 Regional kompetanseplan Handlingsplandel for ansatte i offentlig sektor 2007 SKOLE BARNEHAGE HELSE/SOSIAL PERSONAL/LØNN/ØKONOMI Teknisk KULTUR ANNET Utfordringen er at kommunene i vesterålsregionen: Skal tilbys et langsiktig og tydelig regionalt tilbud innen etterutdanning og veiledning gjennom kurs, prosjekter og lærende nettverk Skal kunne samarbeide med kompetansetiltak på tvers av kommunegrensene i regionen

2 REGIONAL HANDLINGSPLANDEL 2007 Planen bygger på: Innspill fra kommunale kompetanseplaner og tiltaksplaner Statlige føringer, Kunnskapsløftet og Rammeplan for barnehagen Brev fra Utdanningsdirektoratet datert : Informasjon om tildeling av midler for 2007, kap 226 post 21 IS-1/2007 Vedtatt regional strategiplan, utdanningssektoren, Drøftinger i møter med Fylkesmannen, Nordland fylkeskommune og KS Drøftinger med andre RKK-kontor Regionale møter og innspill fra nettverksgrupper Inngåtte samarbeidsavtaler Tidligere vedtak i RKKs Kompetanseutvalg Samarbeidsparter RKK vil også i 2007 samarbeide med flere kompetansemiljø. I forbindelse med VKU prøver man å få til et godt samarbeid innad i regionen. I tillegg søkes det samarbeid med høgskoler, universitet og andre kompetanseaktører til ulike etter- og videreutdanningstiltak. Det vises til oversikt over de enkelte tiltak i denne planen. 2

3 Planenes forankring Når det gjelder skole og barnehage bygger de regionale etter- og videreutdanningstiltakene i denne planen på statlige føringer, den kartlegging som er gjort og de behov som er registrert i den enkelte kommune. System for kartlegging og prosedyrer for behovsregistrering varierer fra kommune til kommune. De regionale prioriteringene er imidlertid satt opp etter de innspill RKK har fått fra Skolelederforum og Barnehageforum i regionen. Når det gjelder helse/sosial er tiltak satt opp i samarbeid med Rekrutteringsutvalget for helse og sosial. Statlige kompetansemidler til disse sektorene er for 2007 betydelig mindre enn for skoler og barnehager, og i tillegg legges det nå klare føringer på at det meste av disse midlene skal brukes til videreutdanning som gir fagutdanning /studiepoeng. RKK samarbeider med Vesterålen kulturutvalg /MUSAM/ Regsekk/Friluftsrådet om tiltak for ansatte innen kultursektoren. For de andre sektorene kommer ofte innspill fra nettverksgrupper (F.eks rådmannsnettverket, regionalt nettverk for økonomisjefer m.fl.), og i noen kommuner som innspill i helhetlige kompetanseplaner fra personalsjefer i kommunene. Helhet i kompetanseprosessen Det er viktig å understreke at samspillet mellom kartlegging, behovsregistrering og iverksetting av tiltak må være dynamisk. Det betyr at tiltak man mente man hadde behov for ved årsskiftet, kan være mindre aktuelle når høsten kommer, og at nye tiltak av ulike grunner kan være brennaktuelle. Dette vil RKK også ta høyde for i RKK søker imidlertid å følge den vedtatte strategiplanen som ble lagt for perioden , da kenguruopplegg viser seg å ha svært begrenset effekt. Det å kunne få til sammenheng mellom ulike kurs er, og vil fortsatt være, et viktig prinsipp for kompetansetiltak i regi av RKK. Eksempler på dette vil i 2007 være de åpne forelesningene som er lagt i forbindlese med videreutdanning ledelse og teamarbeid i skole og barnehage, prosjektet Lærende nettverk, Fagseminarene i forbindelse med Lesesug, FOU-prosjektet Individuelle planer og rus og helhetstenkingen rundt kompetanse knyttet til aldersdemens og psykiatri i prosjektet De gode hjelperne. En annet viktig forutsetning for å få til en helhetlig kompetanseprosess for regionen er å kunne få til et godt samarbeid mellom regionens mange og dyktige kompetansemiljø. I så måte kan prosjektet Vesterålen kompetanseutvikling få stor betydning. (Se modell Neste side) 3

4 Sektor Tiltak Målgrupper/merknader Tid SKOLE KURS/ETTERUTDANNING 1. Fagkurs der kobling mellom teknologi/ikt har hovedfokus Skoleforums prioriteringer av tiltak jamf. Møte 12. januar 2007 Kurs i tilknytning til Lærende nettverk Kurs i teknologi og design, Renatesenterets opplegg Exploring the potential of online tools to stimulate meaningful language activity and dialogue in English teaching. Fagansvarlig: Millar og Hermansen, Høgskolen i Oslo Kurs i pedagogisk bruk av den kultur/natur/lokalhistoriske databasen for Vesterålsregionen KULING. Fagansvarlig RKK og Cerpus Innføringsurs i bruk av BrainBank. Fagansvalig Cerpus og Opus Hadsel Kurs i bruk av LMS Moodle Fagansvarlig Opus Hadsel Kurs i dataredigering av film 2. Seminar/kurs der metoder for tilpassa opplæring/individuelle opplæringsplaner har hovedfokus 13 deltakende skoler 16 lærere Engelsklærerer på ungdomstrinnet (og vgs) Maks 20 stk Lærerer på alle trinn Skoler som ønsker å ta i bruk BrainBank (K) Skoler som ønsker å ta i bruk LMS (K) Lærere i skoler som ønsker å jobbe aktivt med dette. Samarbeidstiltak med Kultursamarbeidet i Vesterålen april Lokal læreplan/tilpassa opplæring/målark. Kursopplegg på enkeltskoler/i kommuner hvor lærere fra Bø kommune gir innblikk i hvordan man har jobbet med dette teoretisk og praktisk de siste årene. Lokal læreplan/tilpassa opplæring/stegark/læringsstiler og strategier/kartlegging og evaluering. Seminar for lærere på med Tilbud til enkeltskoler/kommuner Tilbud til lærere /skoleledere Vår/høst Vår eller høst 4

5 utgangspunkt i Bømodellen og andre skoler i og utenfor regionen God skolestart 3. Seminar om skolevurdering som tema. Innleder: Utdanningssjef i Bodø kommune 4. Seminar om adferdsproblematikk og samfunnsutvikling Tverrsektorielt i samarbeid med PPD Skoleledere på kommunenivå, rektorer og andre skoleledere Tverrsektorielt tiltak i samarbeid med nettverksgrupper innen H/S, skolelederforum og barnehageforum Målgruppe: Mange August april etter valget 5. Etterutdanningskurs innen ulike områder knyttet til spesialpedagogikk og voksenopplæring Kurs for logopeder i Vesterålen, Lofoten og Ofoten. Tema ikke avklart Temakurs for voksenopplæringa i samarbeid Introforum. Ulike kurs i tilknytning til implementering av TOPS-prosjektet Tema: Ulike utfordringer i arbeide med innvandrerbarn 15. juni 6. Fagkurs. Fagene norsk, matematikk, engelsk, naturfag, musikk og programfag til valg prioriteres Erfaringskonferanse Programfag til valg Kurs avklares/planlegges i samarbeid med prosjektleder for Tops-prosjektet Gjertrud Holdø MANGE TEMA!! Skoleledere, rådgivere med flere. 9.februar Norsk Begynneropplæring Når bildet tar ordet Muntlig fortelling i skole og barnehage v/høgskolelektor Marte Liset Ønsket av Andøy Kurs for norsklærere i småskolen om bildebøker I samarbeid med LESESUG august 5

6 Musikk Matematikk Begynneropplæring (Andøy) Engelsk Naturfag Metodikk 2.fremmedpråk Øvrige kurs avklares når det gjelder målgrupper og tema når endelig skolerute er fastlagt. Sammen med Lofoten og Ofoten? 7. Elevrådsarbeid DESENTRALISERT VIDEREUTDANNING hvor RKK har delansvar Ledelse og teamarbeid 30 studiepoeng HITØ 24 stk Norsk 2 HIBO/ Høgskolesentret Matematikk 3 HIBO/Høgskolesentret Naturfag under nordlyset Nordnorske høgskoler/narom Gården som pedagogisk ressurs Planlegges: Ledelse, skoleledere (K) Spansk påbygging Engelsk Pedagogisk dokumentasjon Entreprenørskap/veiledning Tilpassa opplæring/spesialpedagogikk PROSJEKTER 2007/2008 For elevrådrepresentanter og kontaktlærere Hadsel kommune. flere Nfk, andre regioner Styrere/pedledere barnehagene Implementering av TOPS Vår 07 Vår 07 Vår 07 Vår/høst 07 Vår 07 høst 07 høst ? Lesesug Gi rom for lesing, videreføring Erfaringskonferanse 3. 6

7 Se 4.okt Lese mellom øyer (sagnprosjektet) i samarbeid med Kulturutvalget, Lesesug, kunstfotograf Trym Ivar Bersmo, Cerpus og andre Lærende nettverk IKT-prosjekt i samarbeid med HIBO Skoler i Andøy, Bø og Lødingen, pluss skolene Jennestad, Innlandet og Alsvåg Fortellinger i friluft i samarbeid med Friluftsrådet og Den kulturelle skolesekken Ferdig vår/høst Mulig prosjekt: Programfag til valg og IKT Kvinnekompasset Fysisk aktivitet og skolemåltider Mulig prosjekt; Studietur til St.Petersburg Skoleutviklingsmidler søkes Tverrsektorielt med deltakelse av skoleledere Erfaringskonferanse i samarbeid med Friluftsrådet og Nordland fylke Skoleledere, ansatte i musikkskoler, andre Event. oppstart høst07 Septemb er Barnehage Ansatte i barnehagene tilbys å delta på etterutdanningskurs, prosjekter og videreutdanningskurs for grunnskolen som har faglig relevans for deres arbeid i barnehagene. 1. Rammeplanen intensjon og bakgrunn m/morten Halvorsen 2. Ledelse i en lærende organisasjon Regionalt barnehageforum har i tillegg for 2007 gjort følgende prioritering i møte 12.januar 07, med justeringer mars 07: Alle yrkesgrupper i barnehagen Styrere og pedagogiske 13. mars / 7

8 Med vekt på pedagogisk dokumentasjon (Kurs tilknyttet de ulike fagplaner gjennomføres i de enkelte kommuner. Utveksling kommunene i mellom når det gjelder kompetanse) NETTVERK UNDERVISNINGSSEKTOREN Skolelederforum Barnehageforum LESESUG Programfag /YOU SFO Introforum/voksenopplææring ledere Ledere på kommunenivå Ledere på kommunenivå Regional arbeidsgruppe Regional gruppe Regional gruppe Regional gruppe vår08 HELSE/ SOSIAL Tiltak fra 2006 som videreføres: KURS etterutdanning Individuelle planer og rus Samarbeidsprosjekt med Fylkesmannen og div. Fagmiljøer Fortellingens helbredende kraft Ca 60 deltakere. Sykepleiere, hjelpepleiere Kurs i demens og alderspsykiatri Kurs i taushetsplikt, tverrsektorielt Kurs, rusomsorg Muligens kurs, NAV VIDEREUTDANNING Demens og alders psykiatri 30 studiepoeng HITØ. 14 stk. Hjelpepleiere/ omsorgsarbeidere Ca 75 deltakere Første dag tverrsektorielt sykepleiere vår 07/ høst 07 høst vår 07 NETTVERK som skal videreføres? Kreftomsorg? Nettverkene følger vedtatte retningslinjer for nettverk i Alle hele året 8

9 Barnevern? Helsesøstre Sosialledere (NAV-reformen)? Helse/sosialledere (rekrutteringsutvalget) Netterk RUS Nettverk adm.pleie og omsorg? regi av RKK PROSJEKT Demens og alderspsykiatri Seminaret De gode hjelperne FAO-prosjekt Individuelle planer og rus Lønn og personal Økonomi Etikkprosjekt i samarbeid med KS Skolering ansatte i kommunene Skolering nye politikere Regionale samlinger med oppfølging i de enkelte kommuner Uavklarte innspill: Ajourføringskurs innen aktuelle lover, type Ulleberg kurs Prosjektarbeid og prosjektorganisering Generell saksbehandling IKT Nytt skatteregnskap Sofie 9

10 KULTUR ANDRE TILTAK RKK Nye innspill som må vurderes Kursing i forbindelse med KULING* Kulturskolefokus. Nettverk for kulturskoler i Nordland og Troms Biblioteksystem, nettverk Litteraturkunnskap/formidling RKKs 20-årsjubileum, regional planlegginsgruppe/tiltak Daglig leder RKK i arbeidsgruppa RKK i Nordland, bok i forbindelse med 20-års-jubileum Regionalt studiesenter/studieverkster i hver kommune. Prosjekt Vesterålen Kompetanseutvikling Nettverk RKK/NAROM/Nfk/KS/FM DL i redaksjonskomité sammen med Arve Veiåker og Karl-Jahn Solstad RKK koordineringsansvar for prosjekt. DL i arbeidsgruppa sammen med Hans Gunnar Hansen (Opus) Marit Liberg (Opplæringskontoret og Vesterålen fiskeripark), Geir Svenningsen (Vesterålen Høgskolesenter) og Rolf M. Johnsen / FU) Ulike fellestiltak Prosjektgruppe videreutvikling av forholdet RKK og FM Lesesug Sagnprosjektet Kvinnekompasset Div. Samarbeidstiltak med andre avdelinger i Vesterålen regionråd Samarbeidsforum vgs/grunnskole DL i prosjektgruppa DL er prosjektleder DL er prosjektleder DL er prosjektleder DL er i arbeidsgruppa 10