H O V E D A R T I K K E L

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "H O V E D A R T I K K E L"

Transkript

1 ALEXANDER MacALLISTER Skjulte skatter som Sang og gitar som kunst OG studiefagalternativ Alexander MacAllister har arbeidet i flere felt innen klassisk musikk. Han har opptrådt med kammermusikk og solokonserter, samt sunget som solist med flere kor. Dette i tillegg til flere år som musikkpedagog på diverse kulturskoler, samt privatundervisning i Musikklærernes Hus. Som hovedoppgave for en bachelorgrad i operastudier skrev han om Gitaren i opera. Artikkelen som her foreligger tar utgangspunkt i forskningsarbeidet tilknyttet denne hovedoppgaven. Introduksjon For mange musikkstudenter er det vanlig å lære seg piano som bi-instrument. Også for sangere er dette helt vanlig. Dette er forståelig i forhold til behovet for kunnskap om polyfon harmonifunksjon. Det er også et viktig poeng at pianorepertoaret er av høy kvalitet, og er blitt skrevet av velkjente komponister. Denne artikkelen handler om et mulig alternativt valg, nemlig gitaren. Det blir kanskje spesielt relevant for sangere, da en stor del av det viktige repertoaret består av romanser med gitarakkompagnement. Imidlertid finnes det flere oppfatninger som hindrer at dette er aktuelt for dagens utdanningsinstitusjoner. Dette kan oppsummeres på følgende måte: Gitaren betraktes hovedsaklig som et soloinstrument som er lite brukt i sang- eller kammermusikksammenheng Mange tror at repertoaret er hovedsaklig av spansk opprinnelse, som gitaren selv Den generelle oppfatningen er at ingen viktige komponister har skrevet for gitar I artikkelen vil jeg legge frem historisk synliggjøring for gitarens betydning i sang- og kunstmusikkutviklingen i Europa siden ca I tillegg vil jeg opplyse leserne om en del solo- og kammermusikk, originalskrevet for gitar, som gir et mer sannferdig bilde av gitarens status og anvendelighet som studieverktøy og konsertinstrument. Målet er å legge fram biografiske, reper-

2 danner et fagfelt toarmessige og andre musikkhistoriske bevis for gitarens paneuropeiske røtter. Det er mulig å vise til instrumentets sentrale rolle i utviklingen av opera både i barokken og den romantiske perioden, samt utviklingen i det 20. århundret og frem til i dag. Andrés Segovia Den spanske identiteten Takket være Andrés Segovia, ble klassisk gitar etablert som et seriøst instrument på verdensbasis (Wade, 2001: ). Segovia var i stor grad opptatt av sine spanske røtter, der det meste av gitarmusikken består av arrangementer, og ikke så mange originalverk av rang og kvalitet. På grunn av dette fokuset, som jeg anser som noe overdrevet, ble fremføring av ikke-spansk musikk oppfattet som fremmedgjørende i karakter både av publikum og mange utøvere. Til tross for dette har mange eminente ikke-spanske komponister skrevet for- eller med gitar, også som kammer- og operainstrument. Aner fra antikken Visse forgjengere til gitaren har faktisk eksistert helt siden middelalderen, i hendene til trubadurene. (Grunfeldt, 1969: 40). Det var likevel i det 16. århundre, da det fantes mange forskjellige gitartyper, at noe av den beste gitarmusikken ble skrevet (Turnbull,1978). Mens vanlige mennesker spilte en enklere gitar med fire dobbelstrenger, begynte velstående spanske «dilettanter» å spille flotte solostykker (skrevet av profesjonelle musikere) ved bruk av det som het vihuela i Spania og Portugal og viola da mano i Italia. Den ble tatt med av Segovia. diverse spanske adelsmenn til italienske områder under spansk styre, særlig til Napoli. Denne byen hadde også en lang historie med sterke røtter i gresk kultur (Mosto, 2006; 162). Bemerkelsesverdig var året 63CE da keiser Nero sang til eget akkompagnement på en gresk kitharos i Napoli mens det raste et jordskjelv i byen (Powers, 2010:3). Mange hundre år senere ble den barokke gitaren, med fire dobbelstrenger (kor), utformet i Napoli og ble snart utbredt i hele Europa (Grove, 620). Det nye instrumentet gjorde betydelig inntrykk blant italienske og franske musikere. Francesco da Milano spesifiserte at hans siste bok med sanger og solostykker kunne spilles enten på lutt eller viola da mano. Bøker utgitt av Adrien Le Roy i Paris inkluderte solostykker og sanger for både lutt og gitar. Vi kan vise til flere forskjellige typer gitar som ble laget i Napoli på 1500-tallet. Enkelte eksemplarer har overlevd og finnes i dag som museumsobjekter. Notebøker fra denne perioden tyder på en fri flyt av musiske idéer (sanger og forskjellige typer danseformer) mellom Spania, Frankrike og staten Napoli i det gjeldende århundret. Dette understreker at gitaren var et viktig redskap for musikkformidling fra den klassiske musikkens tidligste år. Den store gitaren Det var midt på 1500-tallet at italienske musikere begynte å bruke chitarrone «stor gitar» (Tyler, 1980: 109). Den ble utviklet fra den napolitanske gitaren, som også hadde rundformet rygg, (Ibid), men den ble tilføyd mange ekstra basstrenger. I motsetning til lutt, hadde chitarrone enkle strenger (noe som gitaren skulle få mye senere), og et hode som gikk i ett med lokket og gripebrettet, mens hodet til lutten var satt av i en rett vinkel bakover. Dette var altså et forsøk på å utvikle et instrument med gresk-europeiske røtter (med aner fra den eldgamle, greske kitharos), som kunne konkurrere med den svært populære arabiske lutten (Wright, 2006). Da italienske komponister som Monteverdi, Peri og Caccini forsøkte å gjenreise gresk musikkdrama som kunstform brukte de både chi-

3 Lully. Nøkkelfigurene inkluderer Hummel og Berlioz; italienerne Rossini, Donizetti, Paganini og Verdi; tyskerne Weber, Spohr og Marschner, samt Schubert og til og med Beethoven. Mange romanser av disse komponistene er lite verdsatt i dag fordi de ikke fungerer godt på piano, men faktisk kan egne seg mye bedre til selvakkompagnering på gitar. Hvordan kan det ha seg at disse banebrytende romantikerne skulle interessere seg for et så beskjedent instrument? Svaret er å finne i visse miljøer i Tyskland og Italia. For hva angår Goethe og Schiller var sang med gitar den vanlige måten å få fremført deres dikt på (Einstein, 1971: 53). Blant deres nærtarrone, barokk gitar og chitarra battente (som ble brukt til rytmisk besifring) i orkesterbesetningen. Sammen med lutt, harpe og cembalo, lagde disse klimpreinstrumentene en spenstig og delikat orkesterklang av epokeskapende karakter. Caccini roste chitarrone som det mest velegnete instrumentet til sangakkompagnement (Arnold, 1967: 42-43). Den fikk navnet chitarra teorbata, og i løpet av ti år ble dette forkortet til teorbo (på fransk theorbe) (Tyler, 1980: 109). Den ble videreført som kontinuoinstrument, sammen med den nye musikkformen, til andre europeiske land. Mange bøker beskriver den, ironisk nok, som en slags lutt! Vi kan altså oppsummere med å si at gitar, vihuela og chitarrone hadde sterk innflytelse på både instrumentalmusikk, operaog sangrepertoar, i tillegg til spesialskrevne solostykker av høy kvalitet, ofte av italienske komponister. Både amatører og profesjonelle gitarister akkompagnerte seg selv i fremføring av sanger. Kongelige tider Barokken var en bra periode for gitaren. Dette var hoved- Paganini. saklig takket være store talenter som italieneren Francesco Corbetti (også kalt Corbetta), som spilte sin fremragende musikk ved flere europeiske hoff. En annen italiener som interesserte seg for barokkgitar var Jean-Baptiste Lully. Han var en dyktig gitarist allerede som barn (Rebours, 2012). Etter hvert tok han fransk statsborgerskap, og ble den viktigste operakomponist i Frankrike i sin samtid. Blant andre italienere kan vi nevne Domenico Scarlatti, som bosatte seg i Spania og skrev mange stykker (hovedsakelig for cembalo, men ofte med tydelig gitarpreg). (Wade, 2001: 76). Senere berømtheter som Boccherini og Cimarosa skrev henholdsvis kammermusikk og canzonetter med gitar i besetningen. Mye av denne musikken kan anses som sentralt repertoar, både for studerende og utøvende gitarister og sangere. Italienerne var ellers opptatt av gitarsanger gjennom hele det 18. århundre (Concise Grove, 1988; 468), Og det finnes et enormt repertoar med sanger til selvakkompagnement fra denne perioden. I året 1775 ble et instrument med seks enkle strenger utviklet i Italia (Tyler & Sparks, 1995). Snart kom det mange Berlioz. dyktige solister som reiste ut fra Italia til store musikksentre som Wien og Paris (Wade, 2001: 70). De mest berømte virtuosene hadde ofte regelmessig kontakt med den tidens største komponister. Det vil kanskje overraske mange at også flere viktige komponister fra denne perioden, især de som skrev opera, var gitarister som skrev musikk til instrumentet. Niccolò Paganini

4 Weber meste bekjente var gitarspillende komponister som Zelter, Zumsteeg og Reichardt. Zelter var særlig viktig for sangutviklingen i Tyskland; som resultat var gitaren vanlig som akkompagnerende instrument i landet (Bone, 1971). Webers nærmeste venner i Berlin var, i likhet med han selv, også gitarister (Warrack, 1986). Det er forresten velkjent at både Zelter, Reichardt og Zumsteeg hadde stor innflytelse på Schubert (Brown, 1967). Sangens stormester var omringet av flere profesjonelle og amatørgitarister i Wien. Han eide flere gitarer og skrev selv sanger, kor- og kammermusikk med en gitarstemme i partituret (Mattingly, 2007). Som nevnt var Napoli en viktig by i forhold til sangutvikling for italienske komponister. Helt fra Monteverdis tid, var byen Napoli kilden til sangstilen som skulle føre til utviklingen av dramma per musica (Tyler, 1980), og byen skulle influere generasjoner av viktige operakomponister som Jomelli, Paisiello og Cimerosa (Till, 1987). Her var stemningen helt på høyde med den i spanske byer, der sang og gitarmusikk kunne oppleves dag og natt. Det er trygt å konstatere at den italienske bel canto stilen etter hvert ble basert på folkemusikken som fylte luften i Napoli, så vel som veletablerte tradisjoner for studier av stemmeproduksjon i regionen. Det var her at opera buffa ble utviklet (ed. Robbins, Early Music World website), og Rossini skrev i Napoli sin mest populære opera Il barbiere di Seviglia - der gitaren brukes i første akt. Både Rossini, Donizetti og Bellini ble «anklaget» for å bruke orkesteret «som om det var en stor gitar» (Galatopoulos, 2002; 331). Dette er vel ikke så overraskende? Det viser seg å være umulig å forstå komposisjonsteknikken til disse komponistene uten å ta med i betraktningen gitarens innflytelse. Lenge etter at interessen for instrumentet roet seg (etter ca 1840), skrev Verdi både Otello og Falstaff med gitararier. Dette gjelder også for Berlioz, der gitaren brukes i hans siste opera (også basert på en Shakespeare komedie). Vi kan også nevne Bizet, Boito, Charpentier, Massenet og Wolf-Ferrari i denne sammenhengen. Man kan spørre seg hvorfor det var såpass viktig for disse komponistene å inkludere nettopp gitaren i sine operastykker? Svaret kan ligge i at det på denne tiden var vanlig med minst én harpe i orkesteret. Skulle ikke derfor gitaren kunne tilføye en passende klangfarge? Det skulle vise seg at bare den polyfone og meget bærbare gitaren kunne tilfredsstille komponistens behov. For Verdi og Berlioz kunne den bidra med intimitet og ekkoer fra folkemusikk og antikken, på en måte som til og med harpen ikke evnet. Disse aspektene var essensielle også for Weber da gitaren ble brukt i operaen Oberon (Warrack, 1986). Det er ikke blitt foretatt så mye forskning rundt forholdet, men man finner «gitaraktige» løsninger Wagner også i orkester- og kammermusikken til Weber. Berlioz skrev at han utarbeidet musikk til operaen Les Troyens ved bruk av en gitar mens han var i Italia (Cairns, 2001). Hans gitarsang Sérénade de Méphistophélès, som ble omskrevet til fullt orkesterspill i konsertverket La damnation de Faust, står som et eksempel på komposisjonsteknikken hans. I likhet med Spohr og Wagner var Berlioz ikke pianist (Ibid). Derimot uttalte både Berlioz og Weber deres misnøye med det de betraktet som en overflod av pianostyrt komponering blant sine samtidige. Deres gitarbruk, samt friheten til å komponere rett fra hodet (som Schubert også gjorde), kan anses som kilder til deres originalitet. Det er artikkelforfatterens mening at denne gruppen skiller seg fra andre komponister med deres fellesinteresse for gitar, samt en utpreget fascinasjon for folketradisjonen og antikken; og dermed kunne betegnes som de «romantiske trubadurene». Repertoaret de etterlot seg er svært anvendelig og av meget høy kvalitet både som studieobjekt og fremføringsmateriale. Her får vi bekreftet Einsteins påstand om at «den romantiske perioden begynte

5 med sang». Vi kan også vise til de gjennomkomponerte og rondolignende romansene, særlig til Weber og Spohr, som tydeliggjør at det ikke bare var Schubert som var forut for sin tid på dette feltet. Et mysterium Dette fremmer et viktig spørsmål. Vi har etablert at både Berlioz, Schubert og Weber skrev solostykker, kammermusikk og sanger med gitar, og selv sang til sitt eget gitarspill. Når slike store personligheter var utøvere i denne tradisjonen (vel å merke oftest i uformelle sammenhenger), hvordan er det mulig at konseptet aldri ble fulgt opp og er så fremmed for både utøvere og publikum i dag? Som tidligere nevnt er akkordføring i disse romansene ofte relativt enkle teknisk sett, og mangler den kompleksitet og tyngde som vi finner i romansetradisjonen med klaver blant senere mestre som Duparc, Brahms og Richard Strauss. Dette er hovedsaklig fordi de ble skrevet til kun én utøver, og ikke to solister. Løsningen kan ligge i det at sangere gjerne må lære seg gitar eller kanskje gitarister kunne begynne å synge? Det som kan bli motiverende til videre undersøkelser, består i repertoarets sanne karakter; ferske, ofte lystbetonte melodier fra Romantikkens begynnelsesfase. Her finner vi forbausende tidlige spor av nasjonalromantikken og harmonikk som kjennetegnes som avansert. Denne musikken har ligget lenge bak glemselens slør. I betraktning av den moderne trenden der man prøver å finne skjulte skatter blant de mest obskure navn i arkivene, er det kanskje på tide å lufte noen genuine «skatte»-stykker fra en hel rekke sanne stormestre? Sammen med den beste musikken fra periodens virtuoser, finner vi et omfattende reper- Henze. toar som kan tilfredsstille de høyeste musiske krav. Mot moderne tider I stor grad takket være Julian Bream, forsynes fortsatt sangtradisjonen med tilskudd fra moderne komponister. Stravinskij, Schönberg og Alban Berg skrev kammermusikk og operaer med sang og gitar i lydbildet. Under innflytelse av Bream kom Britten, Walton og Tippett med gitarsanger, også sangsykluser med gitarakkompagnement. Fra Amerika er det kommet enkelte sangbidrag fra Villa- Lobos, Manuel Ponce, Babbitt og Elliot Carter, i tillegg til mange solostykker. Vi har også mottatt sangsykluser fra nålevende komponister, som blant andre Dominic Argento og John Rutter. Det største navnet innen gitarmusikk fra det 20. århundre er nok den nylig avdøde Hans Werner Henze. Han erklærte Italia som sitt naturlige hjem tidlig i karrieren, og ble fascinert av gitaren som han kalte «det moderne instrumentet til Orfeus» (Rickards, 1995). Han skrev sentrale verk til det «moderne» solorepertoaret, samt gitarsanger og kammermusikk. Han brukte instrumentet i flere operaer, der El Cimmarón er nevneverdig for besetningen som består av kun én sanger, samt en gitarist og en perkusjonist. Det er kanskje ingen tilfeldighet at det står følgende i Wikipedia: «Etter at Henze flyttet til Italia, ble musikken hans mer og mer Napolitansk i stil». Det virker som om Napoli og Italia ennå ikke er helt ferdig, verken med stemmen eller gitaren? Konklusjon Jeg synes å kunne konstatere at vi betrakter en lang tradisjon innen for europeisk musikkunst, fra dynamiske ballader fremført av franske trouvères i middelalderen, gjennom renessansen og deretter utviklingen i barokken av både gitar, sang og opera. Så oppstod det et høydepunkt i den tidlig romantiske perioden med mange hovedkomponister som spilte og sang med gitar. Musikkverdenen generelt har vært forholdsvis sterkt fokusert på spanske solostykker når det gjelder gitarmusikk. Imidlertid har eminente figurer som Stravinsky, Schönberg, Ibert og Britten skrevet sanger og kammermusikk i tillegg til radikalt eksperimentelle soloverk for gitar- noe mange ikke er klar over. Gitaren som historisk- men også som samtidsinstrument, venter kanskje ennå på å bli oppdaget - både av utøvere, sangere, og endelig av lytterne. Alexander MacAllister, 2013 ILLUSTRASJONSFOTO: Vuela de mano, bilde s.6, Weber og Wagner: 10

Kunsten i gangene er også preget av vinteren. 3. trinn har laget fine collagebilder.

Kunsten i gangene er også preget av vinteren. 3. trinn har laget fine collagebilder. Januar 2013. Nytt år med kalde dager lokker alltid riksmediene til Tynset. På den kaldeste dagen hittil, tirsdag 15. januar, dukket både TV2 og Aftenposten opp. Se video fra Aftenposten her! Kunsten i

Detaljer

Velkommen som elev ved Stavanger kulturskole www.stavangerkulturskole.no

Velkommen som elev ved Stavanger kulturskole www.stavangerkulturskole.no Fagplan orkester Fagplaner for Stavanger kulturskole Stavanger kulturskole er et kommunalt opplærings- og opplevelsessenter der alle kan få undervisning og anledning til å møte ulike kunstformer og kultuttrykk.

Detaljer

1153 forbløffende fakta

1153 forbløffende fakta John Lloyd, John Mitchinson & James Harkin QI 1153 forbløffende fakta oversatt fra engelsk av Christian Rugstad FONT FORLAG innledning Jeg er ingen dikter, men hvis du tenker selv etter hvert som jeg skrider

Detaljer

Kim & Trym. med hjemlengsel og utferdstrang. Konsert for 1. - 7. årstrinn. Kim André Rysstad (sang) / Trym Bjønnes (sang, gitarer, perkusjon, loops)

Kim & Trym. med hjemlengsel og utferdstrang. Konsert for 1. - 7. årstrinn. Kim André Rysstad (sang) / Trym Bjønnes (sang, gitarer, perkusjon, loops) 2010 2011 Kim & Trym med hjemlengsel og utferdstrang Kim André Rysstad (sang) / Trym Bjønnes (sang, gitarer, perkusjon, loops) Konsert for 1. - 7. årstrinn : Kim & Trym programmet To unge musikere vokste

Detaljer

Ordenes makt. Første kapittel

Ordenes makt. Første kapittel Første kapittel Ordenes makt De sier et ord i fjernsynet, et ord jeg ikke forstår. Det er en kvinne som sier det, langsomt og tydelig, sånn at alle skal være med. Det gjør det bare verre, for det hun sier,

Detaljer

Kapittel 11 Setninger

Kapittel 11 Setninger Kapittel 11 Setninger 11.1 Før var det annerledes. For noen år siden jobbet han her. Til høsten skal vi nok flytte herfra. Om noen dager kommer de jo tilbake. I det siste har hun ikke følt seg frisk. Om

Detaljer

Velkommen som elev ved Stavanger kulturskole www.stavangerkulturskole.no

Velkommen som elev ved Stavanger kulturskole www.stavangerkulturskole.no Fagplan Gitar Fagplaner for Stavanger kulturskole Stavanger kulturskole er et kommunalt opplærings- og opplevelsessenter der alle kan få undervisning og anledning til å møte ulike kunstformer og kultuttrykk.

Detaljer

HALVÅRSRAPPORT SiN YTRE HELGELAND

HALVÅRSRAPPORT SiN YTRE HELGELAND HALVÅRSRAPPORT SiN YTRE HELGELAND Høsten 2009 MARI MOE KRYSINSKA Prosjekter i perioden 01.august-31.desember, 2009 1 INNHOLD: 1. REGIONALT PROSJEKT, LITTLE SHOP OF HORRORS...S. 3 2. REGIONALT PROSJEKT,

Detaljer

KNUT GEORG ANDRESEN M A N N E N S O M V I L L E D Ø LY K K E L I G

KNUT GEORG ANDRESEN M A N N E N S O M V I L L E D Ø LY K K E L I G KNUT GEORG ANDRESEN MANNEN SOM VILLE DØ LYKKELIG Knut Georg Andresen MANNEN SOM VILLE DØ LYKKELIG Fair Forlag AS Copyright Fair Forlag AS 2012 Grafisk produksjon: John Grieg AS, Bergen Omslagsdesign: MAD

Detaljer

RETNINGSLINJER FOR DISTRIKTSMESTERSKAP OG NORGESMESTERSKAP PÅ TREKKSPILL. (revidert desember 2009)

RETNINGSLINJER FOR DISTRIKTSMESTERSKAP OG NORGESMESTERSKAP PÅ TREKKSPILL. (revidert desember 2009) Side 1 av 5 RETNINGSLINJER FOR DISTRIKTSMESTERSKAP OG NORGESMESTERSKAP PÅ TREKKSPILL. (revidert desember 2009) 1 Generelt. 1.1 Distriktsmesterskapene (DM) og Norgesmesterskapet (NM) er et tilbud Norske

Detaljer

Sangseksjonen fra UiS og kulturskolene i Hå og Klepp, tar publikum med på en reise fra idéfase til ferdig opera.

Sangseksjonen fra UiS og kulturskolene i Hå og Klepp, tar publikum med på en reise fra idéfase til ferdig opera. 1 av 3 14.02.2014 13:07 Sangseksjonen fra UiS og kulturskolene i Hå og Klepp, tar publikum med på en reise fra idéfase til ferdig opera. Skrevet av: Charlotte Bøhm - Publisert: 07.02.2014 kl 17:00 - Endret:

Detaljer

Lokal læreplan musikk 7.trinn

Lokal læreplan musikk 7.trinn Lokal læreplan musikk 7.trinn Lærebok: Antall uker 1 Lytte og komponere Vi lytter til lyder i klasserommet og lytter til lyder ute i naturen. Disse lydene noteres ned, elevene finner ut hvordan lydene

Detaljer

Forslag til for- og etterarbeid i forbindelse med skolekonserten

Forslag til for- og etterarbeid i forbindelse med skolekonserten Forslag til for- og etterarbeid i forbindelse med skolekonserten Mister Etienne in concert Her er lærerveiledningen til konserten Mister Etienne in Concert, skrevet av Etienne Borgers for barn mellom 6

Detaljer

Motivasjonen, interessen, viljen og gleden over å studere var optimal. I tillegg hadde jeg tenkt gjennom ulike studieteknikker og lest

Motivasjonen, interessen, viljen og gleden over å studere var optimal. I tillegg hadde jeg tenkt gjennom ulike studieteknikker og lest Velkommen! Som liten gutt var jeg et skolelys, men allerede før jeg begynte på videregående, var min interesse for enkelte fag blitt mindre. Da motivasjonen forsvant, merket jeg også hvilke dramatiske

Detaljer

Vurdering av prosjekt Musikk Ilsvika småbarn, 2015

Vurdering av prosjekt Musikk Ilsvika småbarn, 2015 Vurdering av prosjekt Musikk Ilsvika småbarn, 2015 Denne måneden vil vi vurdere prosjektet vårt om musikk som vi startet i oktober. Målene med prosjektet var: Barna skal få oppleve ulike rytmer å bevege

Detaljer

Asi es Bolivia («Sånn er Bolivia»)

Asi es Bolivia («Sånn er Bolivia») Asi es Bolivia («Sånn er Bolivia») og kulturskoleelever «Asi es Bolivia» er en trio som spiller boliviansk folkemusikk Edgar Albitres Edgar Albitres («Asi es Bolivia») Peruansk musiker. Hans hovedinstrument

Detaljer

Arhild Skre. Askeladd og troll

Arhild Skre. Askeladd og troll Arhild Skre Askeladd og troll Om boken: Nøkken som skuler på oss fra tjernet. Askeladden som drømmer om gullslottet. Eventyrharen som ler så kjeften sprekker. Pesten som kommer snikende med død ut av

Detaljer

HI-129 1 Norge 1814. Selvstendighet, statsdannelse og nasjonsbygging

HI-129 1 Norge 1814. Selvstendighet, statsdannelse og nasjonsbygging HI-129 1 Norge 1814. Selvstendighet, statsdannelse og nasjonsbygging Kandidat-ID: 2032 Oppgaver Oppgavetype Vurdering Status 1 Generell informasjon Dokument Automatisk poengsum Levert 2 spørsmål om bruk

Detaljer

Bibelstudie over 1. Johannesbrev Kapitel 4. Af Nils Dybdal-Holthe. Februar 2008

Bibelstudie over 1. Johannesbrev Kapitel 4. Af Nils Dybdal-Holthe. Februar 2008 Bibelstudie over 1. Johannesbrev Kapitel 4. Af Nils Dybdal-Holthe. Februar 2008 Side 1. I. Vers 1-6. Tro og vranglære. 1 Mine kjære! Tro ikke enhver ånd, men prøv åndene om de er av Gud! For mange falske

Detaljer

Sesongprogram. Våren 2016

Sesongprogram. Våren 2016 Sesongprogram Våren 2016 KammeRana Sesongprogram våren 2016 Mo Kirkemusikkfestival: Aejlies Gaaltije The Sacred Source Frode Fjellheim har i en årrekke skapt musikk inspirert av samisk tradisjon, bl.a.

Detaljer

Livet til det lykkelige paret Howie og Becca blir snudd på hodet når deres fire år gamle sønn dør i en ulykke.

Livet til det lykkelige paret Howie og Becca blir snudd på hodet når deres fire år gamle sønn dør i en ulykke. RABBIT HOLE av David Lyndsay-Abaire Scene for mann og kvinne. Rabbit hole er skrevet både for scenen og senere for film, manuset til filmen ligger på nettsidene til NSKI. Det andre manuset kan du få kjøpt

Detaljer

Händels Messias Horten kirke søndag 8. februar og Larvik kirke onsdag 11. februar kl 19.00

Händels Messias Horten kirke søndag 8. februar og Larvik kirke onsdag 11. februar kl 19.00 Händels Messias Horten kirke søndag 8. februar og Larvik kirke onsdag 11. februar kl 19.00 Søndag 8. februar fremføres Händels Messias i Horten kirke med solister i toppsjiktet og profesjonelt orkester.

Detaljer

REPERTOARKRAV FOR HOVEDINSTRUMENT

REPERTOARKRAV FOR HOVEDINSTRUMENT TREBLÅSEINSTRUMENT... 2 Fløyte... 2 Blokkfløyte... 2 Obo... 2 Klarinett... 2 Fagott... 2 Saksofon... 2 MESSINGBLÅSEINSTRUMENT... 3 Horn... 3 Trompet... 3 Kornett... 3 Trombone... 3 Basstrombone... 3 Eufonium...

Detaljer

Menneskerettighetserklæringen av 1789 Fra stendersamfunn til demokrati

Menneskerettighetserklæringen av 1789 Fra stendersamfunn til demokrati Side 1 av 5 Menneskerettighetserklæringen av 1789 Fra stendersamfunn til demokrati Tekst/illustrasjoner: Anne Schjelderup/Clipart.com Filosofiske spørsmål: Anne Schjelderup og Øyvind Olsholt Sist oppdatert:

Detaljer

Da Askeladden kom til Haugsbygd i 2011

Da Askeladden kom til Haugsbygd i 2011 Da Askeladden kom til Haugsbygd i 2011 Nå skal jeg fortelle dere om en merkelig ting som hendte meg en gang. Det er kanskje ikke alle som vil tro meg, men du vil uansett bli forundret. Jeg og den kule

Detaljer

Klaus Hagerup. Markus er konge

Klaus Hagerup. Markus er konge Klaus Hagerup Markus er konge Forfatteromtale: Klaus Hagerup er forfatter, dramatiker, regissør og utdannet skuespiller. Han er særlig kjent for de fem bøkene om Markus. Den første Markus-boka, Markus

Detaljer

Preken 2. s i åp.tiden. 10. januar 2016. Kapellan Elisabeth Lund

Preken 2. s i åp.tiden. 10. januar 2016. Kapellan Elisabeth Lund Preken 2. s i åp.tiden 10. januar 2016 Kapellan Elisabeth Lund Prekenteksten i dag handler om døperen Johannes som står ved Jordanelva og døper folk. Vi skal få høre om hva som skjedde den dagen Jesus

Detaljer

Årsplan i Musikk 5. klasse 2015-16

Årsplan i Musikk 5. klasse 2015-16 Grunnleggende ferdigheter: Grunnleggende ferdigheter er integrert i kompetansemålene der de bidrar til utvikling av og er en del av fagkompetansen. Å kunne uttrykke seg muntlig i musikk innebærer å synge,

Detaljer

Årsplan Musikk 2014 2015 Årstrinn: 3. årstrinn Lærere:

Årsplan Musikk 2014 2015 Årstrinn: 3. årstrinn Lærere: Ida Myrvang, Årsplan Musikk 2014 2015 Årstrinn: 3. årstrinn Lærere: Eli Aanensen, Elisabeth B. Langeland, Akersveien 4, 0177 OSLO Kirsten G. Varkøy og Karianne F. Moen Tlf: 23 29 25 00 Kompetansemål Tids-punkt

Detaljer

Salt-stæmma. Salt-stæmma

Salt-stæmma. Salt-stæmma Salt-stæmma prosjektbeskrivelse Salt-stæmma Salten Kultursamarbeid Idé Produsere en forestilling i musikalform som skal knyttes til barn og unges Saltenidentitet i forbindelse med åpningen av STORMEN

Detaljer

LoveGeistTM Europeisk datingundersøkelse Lenge leve romantikken! - 7 av ti single norske kvinner foretrekker romantiske menn

LoveGeistTM Europeisk datingundersøkelse Lenge leve romantikken! - 7 av ti single norske kvinner foretrekker romantiske menn Pressemelding mars LoveGeistTM Europeisk datingundersøkelse Lenge leve romantikken! - 7 av ti single norske kvinner foretrekker romantiske menn I den årlige europeiske referansestudien LoveGeist, gjennomført

Detaljer

Årsplan i musikk trinn

Årsplan i musikk trinn Årsplan i musikk 2019-2020 7.trinn Uke Tema: Kunnskapsløftet sier: Innhold i timene: Kompetansemål: Læringsmål: Grunnleggende : 34-39 Dans 40-45 Musikaler Oppfatte og anvende puls, rytme, form, melodi,

Detaljer

Å få henge som en. - kreativ skriving for eldre mennesker

Å få henge som en. - kreativ skriving for eldre mennesker Å få henge som en dråpe - kreativ skriving for eldre mennesker GODKJENT UTVALG AV TEKSTER VÅREN 2010 1 Det kreative skriveprosjektet Å få henge som en dråpe startet opp med støtte fra stiftelsen Helse

Detaljer

Morgensamling Mykje skole. Mål og mening

Morgensamling Mykje skole. Mål og mening Morgensamling Mykje skole Mål og mening Fra lærings- Bakgrunn: Ansvar: plakaten: Mykje skole skal: gi alle elever like muligheter til å utvikle sine evner og talenter individuelt og i samarbeid med andre

Detaljer

Forslag til for- og etterarbeid i forbindelse med skolekonserten

Forslag til for- og etterarbeid i forbindelse med skolekonserten Forslag til for- og etterarbeid i forbindelse med skolekonserten Mister E in concert Her er lærerveiledningen til konserten Mister E in Concert, skrevet av Etienne Borgers for barn mellom 6 og 12 år. Det

Detaljer

KRISTIN OUDMAYER. Du er viktigere enn du tror

KRISTIN OUDMAYER. Du er viktigere enn du tror KRISTIN OUDMAYER Du er viktigere enn du tror HUMANIST FORLAG 2014 HUMANIST FORLAG 2014 Omslag: Lilo design Tilrettelagt for ebok av eboknorden as ISBN: 978-82-828-2091-2 (epub) ISBN: 978-82-82820-8-51

Detaljer

Andrea Westbye. Asker, 20.2.2012. Asker Kulturskole Eli Risa SØKNAD OM DRØMMESTIPEND 2012

Andrea Westbye. Asker, 20.2.2012. Asker Kulturskole Eli Risa SØKNAD OM DRØMMESTIPEND 2012 Andrea Westbye Asker, 20.2.2012 Asker Kulturskole Eli Risa SØKNAD OM DRØMMESTIPEND 2012 Mitt navn er Andrea Westbye, og jeg bor på Bleiker i Asker. Jeg søker om drømmestipend for å kunne videreutvikle

Detaljer

Nytt fra volontørene. Media og jungeltelegrafen

Nytt fra volontørene. Media og jungeltelegrafen NUMMER 3 Nytt fra volontørene Nytt fra april 2011 I dette nummeret 1 Media og jungeltelegrafen 2 Hundvåg bydelshus 3 Metropolis 4 Tasta bydelshus 5 Bekkefaret bydelshus 5 Neste måned Media og jungeltelegrafen

Detaljer

Den kulturelle skolesekken. i samarbeid med. Skedsmo musikk- og kulturskole. Kunstmusikk live. Kompendium til bruk i forbindelse med konsertbesøk

Den kulturelle skolesekken. i samarbeid med. Skedsmo musikk- og kulturskole. Kunstmusikk live. Kompendium til bruk i forbindelse med konsertbesøk Den kulturelle skolesekken i samarbeid med Skedsmo musikk- og kulturskole Kunstmusikk live Kompendium til bruk i forbindelse med konsertbesøk Renessanse Barokk Revidert høsten 2014 Den kulturelle skolesekken

Detaljer

RETNINGSLINJER FOR DISTRIKTSMESTERSKAP OG NORGESMESTERSKAP PÅ TREKKSPILL

RETNINGSLINJER FOR DISTRIKTSMESTERSKAP OG NORGESMESTERSKAP PÅ TREKKSPILL RETNINGSLINJER FOR DISTRIKTSMESTERSKAP OG NORGESMESTERSKAP PÅ TREKKSPILL (Revidert oktober 2012) 1. Generelt 1.1. Distriktsmesterskapene (DM) og Norgesmesterskapet (NM) er et tilbud Norske Trekkspilleres

Detaljer

Den kulturelle skolesekken. i samarbeid med. Skedsmo musikk- og kulturskole. Kunstmusikk live. Kompendium til bruk i forbindelse med konsertbesøk

Den kulturelle skolesekken. i samarbeid med. Skedsmo musikk- og kulturskole. Kunstmusikk live. Kompendium til bruk i forbindelse med konsertbesøk Den kulturelle skolesekken i samarbeid med Skedsmo musikk- og kulturskole Kunstmusikk live Kompendium til bruk i forbindelse med konsertbesøk Renessanse Barokk Revidert høsten 2014 Renessansen Renessansen

Detaljer

En filosofisk kjærlighetshistorie 4: Freud: innover og utover, fram og tilbake

En filosofisk kjærlighetshistorie 4: Freud: innover og utover, fram og tilbake En filosofisk kjærlighetshistorie 4: Freud: innover og utover, fram og tilbake Vi har sett at vår forståelse av hva kjærlighet er, er formet hovedsakelig av tre tradisjoner, nemlig (1) den gresk/ romerske,

Detaljer

Kristina Ohlsson. Mios blues. Oversatt fra svensk av Inge Ulrik Gundersen

Kristina Ohlsson. Mios blues. Oversatt fra svensk av Inge Ulrik Gundersen Kristina Ohlsson Mios blues Oversatt fra svensk av Inge Ulrik Gundersen «Det gjør vondt å lese Lotus blues. Jeg mener, jeg husker jo så fordømt godt hvordan det var. Lucy eksperimenterte med solkremer

Detaljer

Den gode forelesningen

Den gode forelesningen Den gode forelesningen Hva, hvorfor og hvordan? Sylvi Stenersen Hovdenak Hva vet vi om forelesningen? Den mest tradisjonsrike undervisningsformen ved universiteter og høgskoler. Retorikkfaget ble utviklet

Detaljer

Andreas Evjen Håkestad Fra mester til master. Masteroppgave. Et studium i komposisjon. Masteroppgave i musikkvitenskap. Trondheim, våren 2012

Andreas Evjen Håkestad Fra mester til master. Masteroppgave. Et studium i komposisjon. Masteroppgave i musikkvitenskap. Trondheim, våren 2012 Andreas Evjen Håkestad Andreas Evjen Håkestad Fra mester til master Masteroppgave NTNU Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Det humanistiske fakultet Institutt for musikk Fra mester til master

Detaljer

Einar Gerhardsen i russiske arkiv en metoderapport for SKUP 2014

Einar Gerhardsen i russiske arkiv en metoderapport for SKUP 2014 Einar Gerhardsen i russiske arkiv en metoderapport for SKUP 2014 Av Morten Jentoft, journalist i utenriksredaksjonen, NRK, tel 23048210/99267524 Redaksjonens adresse: NRK - utenriks 0342 Oslo Følgende

Detaljer

Lyd Musikkens byggemateriale

Lyd Musikkens byggemateriale Lyd Musikkens byggemateriale Leksjon 1 Lyd til musikk Hva vil du definere som musikk? Snakk om hva slags musikk hører vi på? Hvorfor liker vi den musikken vi liker? I hvilke sammenhenger hører vi på/bruker

Detaljer

Gode melodier Olav Kallhovd, piano Ola Fjellvikås, sang

Gode melodier Olav Kallhovd, piano Ola Fjellvikås, sang Gode melodier Olav Kallhovd, piano Ola Fjellvikås, sang Konsert for 1. - 7. årstrinn : Gode melodier PROGRAMMET Ola og Olav er på jakt etter den gode melodien. De har samlet ett knippe gode melodier som

Detaljer

Presentasjon Landsmøtet Svolvær

Presentasjon Landsmøtet Svolvær Presentasjon Landsmøtet Svolvær Red kvalitet Hva er det Petersplassen Tilnærming Folk kjenne seg igjen Dette landsmøtet har på mange og ulike måter konkludert med det samme: I fremtiden skal vi leve av

Detaljer

Opptak til bachelorstudier i utøvende musikk 2016

Opptak til bachelorstudier i utøvende musikk 2016 Opptak til bachelorstudier i utøvende musikk 2016 TREBLÅSEINSTRUMENT... 2 Fløyte... 2 Blokkfløyte... 2 Obo... 2 Klarinett... 2 Fagott... 2 Saksofon... 2 MESSINGBLÅSEINSTRUMENT... 3 Horn... 3 Trompet...

Detaljer

Årsplan i 7. klasse musikk

Årsplan i 7. klasse musikk Årsplan i 7. klasse musikk 2017-2018 Antall timer pr uke: 2 Lærer: Åse-Gunn Viumdal Læreverk: Musikkisum7, Cappelen. Delks Salmebok og Pris hans navn. Barnesalmeboka, og annet relevant sangstoff. Grunnleggende

Detaljer

16. Congress of the International Federation of Infection Control 16-19 mars Wien, Østerrike

16. Congress of the International Federation of Infection Control 16-19 mars Wien, Østerrike IFIC 2016 16. Congress of the International Federation of Infection Control 16-19 mars Wien, Østerrike Kongressrapport Denne gangen var Wien vertsby for IFIC. Wien blir kalt Musikkens by og et kulturelt

Detaljer

Veiviseren. Sammendrag, Veiviseren

Veiviseren. Sammendrag, Veiviseren Sammendrag, Veiviseren Webmaster ( 10.09.04 16:34 ) Ungdomsskole -> Norsk -> Filmreferat -> 10. klasse Målform: Bokmål Karakter: 6 Veiviseren Filmens navn: Ofelas/Veiviseren Utgivelsesår : 1987 Produksjonsland:

Detaljer

Oslo musikk- og kulturskole Fagplan for saksofon

Oslo musikk- og kulturskole Fagplan for saksofon Oslo musikk- og kulturskole Fagplan for saksofon Innledning 1. Innhold 1.1. Begynnerundervisning 1.2. Arbeidsmåter og øving 1.3. Repertoar Begynnernivå Mellomnvivå Viderekommet nivå 1.4. Læringsaktiviteter

Detaljer

TILSKUDD TIL LANDSOMFATTENDE MUSIKKORGANISASJONER

TILSKUDD TIL LANDSOMFATTENDE MUSIKKORGANISASJONER TILSKUDD TIL LANDSOMFATTENDE MUSIKKORGANISASJONER Mie Berg Simonsen Notat i evalueringen av statsbudsjettets kap. 320, post 74 Februar 2005 1 Innhold Historien 3 Økonomiske rammer 4 Målgrupper og brukere

Detaljer

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SVERDET APRIL 2013 Hei alle sammen Denne måneden har vi gjort masse kjekke ting sammen på Sverdet, vi har blant annet hatt mange fine turer, spilt spill og ikke minst sunget og

Detaljer

Blanca Busquets. Stillhetens hus. Oversatt av Kaja Rindal Bakkejord

Blanca Busquets. Stillhetens hus. Oversatt av Kaja Rindal Bakkejord Blanca Busquets Stillhetens hus Oversatt av Kaja Rindal Bakkejord Til min far og til min onkel Francesc, som alltid har gitt alt for musikken Øvelsen Teresa Min første fiolin fant jeg på en søppelfylling.

Detaljer

Det starter med Christopher Wheeldons Polyphonia. Her brukes Ligetis musikk og skiftende klangfarger 1 til å

Det starter med Christopher Wheeldons Polyphonia. Her brukes Ligetis musikk og skiftende klangfarger 1 til å Test - Opera sdf Førstegangsopplevelse Det er kjærlighet ved første blikk, og etter ti minutter er det stor pasjon. Du kan plottet. Likevel gleder du deg. For det er opera. Og den ene kvelden er aldri

Detaljer

Musikkfantasier - for solobratsj elektronikk og elever

Musikkfantasier - for solobratsj elektronikk og elever Musikkfantasier - for solobratsj elektronikk og elever Bergmund Waal Skaslien Konsert for 1. - 7. årstrinn PROGRAMMET Konserten vil være et tett på møte med en elastisk musiker som beveger seg i ulike

Detaljer

: Frevo. Produksjonsnummer: 109H112 Oslo

: Frevo. Produksjonsnummer: 109H112 Oslo : Frevo Produksjonsnummer: 109H112 Oslo SPØRSMÅL OM TURNEPLANEN Turnèplanlegger Ole-Henrik Holøs Pettersen Kultur- og idrettsetaten Oslo kommune E-post: ole.henrik.holos.pettersen@kul.oslo.kommune.no Tlf:

Detaljer

Kristine (25) har lagd en reinofon

Kristine (25) har lagd en reinofon Meny ONSDAG 2. SEPTEMBER 2015 KULTUR FESTSPILLENE I NORD-NORGE KRISTINE HANSEN NORDGAREN Kristine (25) har lagd en reinofon Av ANJA LILLERUD 05. juli 2015, kl. 05:00 Hun er oppvokst i Halden, men slagverker

Detaljer

MIN FETTER OLA OG MEG

MIN FETTER OLA OG MEG arne schrøder kvalvik MIN FETTER OLA OG MEG Livet og døden og alt det i mellom 2015 Kagge Forlag AS Omslagsdesign: Trygve Skogrand Layout: akzidenz as Omslagsillustrasjoner: Lasse Berre ISBN: 978-82-489-1742-7

Detaljer

Velkommen til Operaen!

Velkommen til Operaen! DEN NORSKE OPERA & BALLETT FOR SKOLER & BARNEHAGER 2012/2013 DEN NORSKE OPERA & BALLETT TILBYR FORMIDLINGS- AKTIVITETER KNYTTET TIL DET SOM SKJER PÅ SCENENE VÅRE. ALT FRA DAGLIGE OMVISNINGER OG MØTER MED

Detaljer

Kapittel 3: Litt om representasjon av tall

Kapittel 3: Litt om representasjon av tall MAT1030 Diskret Matematikk Forelesning 3: Litt om representasjon av tall, logikk Roger Antonsen Institutt for informatikk, Universitetet i Oslo Kapittel 3: Litt om representasjon av tall 20. januar 2009

Detaljer

RYTMISK MUSIKK RØTTER

RYTMISK MUSIKK RØTTER RØTTER SLAVEHANDELEN OG AFRIKA Slavehandelen / trekanthandelen Slavehandelen gjorde at en musikalsk arv fra Afrika ble tatt med til Amerika og utviklet der. Slavene fikk synge, og det var noe som gjorde

Detaljer

ALF VAN DER HAGEN KJELL ASKILDSEN. ET LIV FORLAGET OKTOBER 2014

ALF VAN DER HAGEN KJELL ASKILDSEN. ET LIV FORLAGET OKTOBER 2014 ALF VAN DER HAGEN KJELL ASKILDSEN. ET LIV FORLAGET OKTOBER 2014 «Man trenger noen ganger å være alene, så man slipper å gjøre seg mindre enn man er.» KJELL ASKILDSEN, notatbok, 24. februar 2007 INNHOLD

Detaljer

Bjørn-Erik Hanssen. Glamour for Goebbels. En biografi om Kirsten Heiberg

Bjørn-Erik Hanssen. Glamour for Goebbels. En biografi om Kirsten Heiberg Bjørn-Erik Hanssen Glamour for Goebbels En biografi om Kirsten Heiberg Om forfatteren: BJØRN-ERIK HANSSEN (f. 1952) er forfatter og dramatiker. Hans produksjon spenner fra barne- og ungdomsbøker til lyrikk

Detaljer

Det står skrevet i evangeliet etter Johannes i det 1. Kapittel:

Det står skrevet i evangeliet etter Johannes i det 1. Kapittel: Preken 3 s i treenighet 14. juni 2015 Kapellan Elisabeth Lund Det står skrevet i evangeliet etter Johannes i det 1. Kapittel: Dagen etter sto Johannes der igjen sammen med to av disiplene sine. Da Jesus

Detaljer

DA MIRJAM MÅTTE FLYTTE TIL KAIRO

DA MIRJAM MÅTTE FLYTTE TIL KAIRO DA MIRJAM MÅTTE FLYTTE TIL KAIRO Bilde 1 Hei! Jeg heter Mirjam. Jeg er seks år og bor i Kairo. Bilde 2 Kairo er en by i Egypt. Hvis du skal til Egypt, må du reise med fly i syv timer. Bilde 3 Det er et

Detaljer

Arbeidslag for brukerundersøkelser. Kulturskolen. Brukerundersøkelse 2014. Side 1

Arbeidslag for brukerundersøkelser. Kulturskolen. Brukerundersøkelse 2014. Side 1 Arbeidslag for brukerundersøkelser Kulturskolen Brukerundersøkelse 2014 Side 1 19.01.2015 Brukerundersøkelse i kulturskolen 2014 Brukerundersøkelser er ett viktig element som inngår i Kongsberg kommunes

Detaljer

Kultur- og merkeplattform for Kunsthøgskolen i Oslo

Kultur- og merkeplattform for Kunsthøgskolen i Oslo Kultur- og merkeplattform for Kunsthøgskolen i Oslo De beste virksomheter i verden har tydelige svar på livets store spørsmål. De fleste andre har rikelig med svar på livets små spørsmål, men ikke på de

Detaljer

Opptaksprøver kandidatstudiet i musikkpedagogikk

Opptaksprøver kandidatstudiet i musikkpedagogikk Opptaksprøver 2013 - kandidatstudiet i musikkpedagogikk Opptaksprøvene går over tre runder i uke 11, 11.-15. mars 2013. Søkere som består 1. runde går videre til 2. og 3. runde. 1. runde - mandag 11. mars

Detaljer

Språk åpner dører. Eikeli videregående skole 6. januar 2014. Eskil O. Vestre Fremmedspråksenteret. www.fremmedspraksenteret.no

Språk åpner dører. Eikeli videregående skole 6. januar 2014. Eskil O. Vestre Fremmedspråksenteret. www.fremmedspraksenteret.no Språk åpner dører Eikeli videregående skole 6. januar 2014 Eskil O. Vestre Fremmedspråksenteret NO TY ENG JP (KIN) (FRA) Språkbruk i arbeidslivet Dine muligheter på videregående skole ENGELSK TYSK SPANSK

Detaljer

DEN NORSKE KIRKE Kopervik menighet

DEN NORSKE KIRKE Kopervik menighet DEN NORSKE KIRKE Kopervik menighet Lokal plan for kirkemusikk i Kopervik menighet Innledning I følge Kirkeloven 9, 2.ledd, er det nå pålagt at hver menighet har en egen lokal plan for kirkemusikk. Med

Detaljer

HVA VIL DET SI Å VÆRE KRISTEN?

HVA VIL DET SI Å VÆRE KRISTEN? 1 HVA VIL DET SI Å VÆRE KRISTEN? Hvilken religion er størst i verden og hvor mange tilhengere har den? Side 96, linje 1 og 2. Hvilke tre hovedgrupper er kristendommen delt i? Side 97, de tre punktene.

Detaljer

Preken 6. april 2015. 2. påskedag I Fjellhamar Kirke. Kapellan Elisabeth Lund

Preken 6. april 2015. 2. påskedag I Fjellhamar Kirke. Kapellan Elisabeth Lund Preken 6. april 2015 2. påskedag I Fjellhamar Kirke Kapellan Elisabeth Lund I påska hører vi om både død og liv. Vi møter mange sterke historier her i kirka. Og sterke følelser hos Jesus og hos de som

Detaljer

Den kulturelle skolesekken. i samarbeid med. Skedsmo musikk- og kulturskole. Kunstmusikk live. Kompendium til bruk i forbindelse med konsertbesøk

Den kulturelle skolesekken. i samarbeid med. Skedsmo musikk- og kulturskole. Kunstmusikk live. Kompendium til bruk i forbindelse med konsertbesøk Den kulturelle skolesekken i samarbeid med Skedsmo musikk- og kulturskole Kunstmusikk live Kompendium til bruk i forbindelse med konsertbesøk Wienerklassisisme Romantikk Modernisme Revidert høsten 2014

Detaljer

Arbeidsplan 5. klasse

Arbeidsplan 5. klasse Arbeidsplan 5. klasse Melding fra lærer UKE 4 NB! Husk å få med deg det du trenger til timene: skrivebøker, plan, utstyr til kroppsøving og FyFo. Månedsslutt: Mandag 1. februar Ukens vits 25 26 27 28 29

Detaljer

Context Questionnaire Sykepleie

Context Questionnaire Sykepleie Context Questionnaire Sykepleie Kjære studenter, På de følgende sider vil du finne noen spørsmål om dine studier og praktiske opplæring. Dette spørreskjemaet inngår som en del av et europeisk utviklings-

Detaljer

Årsplan i musikk 5. klasse

Årsplan i musikk 5. klasse Grunnleggende ferdigheter: Grunnleggende ferdigheter er integrert i kompetansemålene der de bidrar til utvikling av og er en del av fagkompetansen. Å kunne uttrykke seg muntlig i musikk innebærer å synge,

Detaljer

Musikalsk CV CAROLINE RØSTE. Fra Os i Østerdalen Sanger

Musikalsk CV CAROLINE RØSTE. Fra Os i Østerdalen Sanger Musikalsk CV CAROLINE RØSTE Fra Os i Østerdalen Sanger Mål og drømmer Langsiktig mål Hovedmålet mitt har til nå først og fremst vært å ha det gøy med musikken. Min største drøm er å nå så langt som mulig

Detaljer

Vi har ikke dårlig tid

Vi har ikke dårlig tid Vi har ikke dårlig tid Komponisten Asbjørn Schaathun er opptatt av at livet skal gå sakte. Årets Lindemanprisvinner mener at det som er viktig både bør og skal ta tid. I et intervju som han ga for en tid

Detaljer

ROSSELAND SKOLE LÆREPLAN I MUSIKK 4. TRINN

ROSSELAND SKOLE LÆREPLAN I MUSIKK 4. TRINN ROSSELAND SKOLE LÆREPLAN I MUSIKK 4. TRINN Årstimetallet i faget: 38 Songdalen for livskvalitet Generell del av læreplanen, grunnleggende ferdigheter og prinsipper for opplæringen er innarbeidet i planen

Detaljer

SANDEFJORD KOMMUNE ANDEBU UNGDOMSSKOLE

SANDEFJORD KOMMUNE ANDEBU UNGDOMSSKOLE FAGPLAN MUSIKK 10. TRINN 2015/2016 Periode Tema Kompetansemål Arbeidsmål Aktiviteter/innhold Vurdering 35-37 Folkemusikk med fokus på Afrika og Amerika. Øve inn og framføre et musikk Komponere: materiale

Detaljer

Preken, orgelinnvielse. Matteus 11. 16-19.

Preken, orgelinnvielse. Matteus 11. 16-19. Preken, orgelinnvielse. Matteus 11. 16-19. Denne preken skal være til gleden. Den er ikke forsvarstale for nytt orgel. Det trenger det ikke. Men kanskje orgel og glede har noe med hverandre å gjøre? Verken

Detaljer

NMCUs demokratimodell - presentasjon av rapporten fra arbeidsgruppa. Årsmøtet tar konklusjonene i rapporten fra arbeidsgruppa til etterretning

NMCUs demokratimodell - presentasjon av rapporten fra arbeidsgruppa. Årsmøtet tar konklusjonene i rapporten fra arbeidsgruppa til etterretning NMCUs årsmøte 2009 Vedtektene 4, Innmeldte saker Sak 1: Forslagstiller: Forslag: Begrunnelse: Sentralstyrets kommentar: NMCUs demokratimodell - presentasjon av rapporten fra arbeidsgruppa Sentralstyret

Detaljer

Velkommen som elev ved Stavanger kulturskole www.stavanger.kulturskole.no

Velkommen som elev ved Stavanger kulturskole www.stavanger.kulturskole.no Fagplan Stryk GLEDE OPPLEVELSE FELLESSKAP BILDE DRAMA DANS MUSIKK Fagplaner for Stavanger kulturskole Stavanger kulturskole er et kommunalt opplærings- og opplevelsessenter der alle kan få undervisning

Detaljer

Fibonaccitallene og det Gylne Snitt

Fibonaccitallene og det Gylne Snitt Fibonaccitallene og det Gylne Snitt 4. mai 2009 1 Fibonacci Er navnet kjent? Leonardo Fibonacci var en italiensk matematiker som levde i Pisa rundt år 1200. Han er anerkjent som en av middelalderens største

Detaljer

Improvisere dans og bevegelse og samtale om hvordan dans kan illustrere et musikalsk forløp.

Improvisere dans og bevegelse og samtale om hvordan dans kan illustrere et musikalsk forløp. Årsplan i Musikk, 3.trinn 2018-2019 Uke Tema/fagemne Kompetansemål (eleven skal kunne) 34 Sangleker/dans Kunne delta i leker med et variert repertoar av sanger, rim, regler, sangleker og danser. 35 Musisere

Detaljer

Gode melodier Ola Fjellvikås - sang Merethe Trøan - sang

Gode melodier Ola Fjellvikås - sang Merethe Trøan - sang Gode melodier Ola Fjellvikås - sang Merethe Trøan - sang Konsert for 1. - 7. årstrinn PROGRAMMET Ola og Merethe er på jakt etter den gode melodien. De har samlet ett knippe gode melodier som de vil spille

Detaljer

Han ble født 30.april 1889 i Braunau(Østerrike) Kjempet på tysk side under 1.v.krig, og ble meget skuffet da Tyskland tapte.

Han ble født 30.april 1889 i Braunau(Østerrike) Kjempet på tysk side under 1.v.krig, og ble meget skuffet da Tyskland tapte. Punktvis om lederne under 2. Verdenskrig Webmaster ( 24.09.04 13:15 ) Målform: Bokmål Karakter: 5 Ungdsomsskole -> Samfunnsfag -> Historie Adolf Hitler Han ble født 30.april 1889 i Braunau(Østerrike) Kjempet

Detaljer

BRUKERUNDERSØKELSE BARNEVERN

BRUKERUNDERSØKELSE BARNEVERN Saksframlegg Arkivsak: 16/650-2 Sakstittel: BRUKERUNDERSØKELSE BARNEVERN 2015 K-kode: F47 &32 Saken skal behandles av: Hovedutvalg for oppvekst og levekår Rådmannens tilråding til vedtak: Brukerundersøkelsen

Detaljer

ADDISJON FRA A TIL Å

ADDISJON FRA A TIL Å ADDISJON FRA A TIL Å VEILEDER FOR FORELDRE MED BARN I 5. 7. KLASSE EMNER Side 1 Innledning til addisjon 2 2 Grunnleggende om addisjon 3 3 Ulike tenkemåter 4 4 Hjelpemidler i addisjoner 9 4.1 Bruk av tegninger

Detaljer

Bloggen. Givertjeneste

Bloggen. Givertjeneste Etter som vi er kommet godt i gang med året, og faktisk snart begynner å nærme oss avslutningen på 2014, er det en glede å kunne melde at vi er i live! Alltid fint å kunne takke Gud for hver dag han gir

Detaljer

Det står skrevet hos evangelisten Matteus i det 16. kapittel:

Det står skrevet hos evangelisten Matteus i det 16. kapittel: Preken 6. s i treenighetstiden 5. juli 2015 i Skårer kirke Kapellan Elisabeth Lund Det står skrevet hos evangelisten Matteus i det 16. kapittel: Da Jesus kom til distriktet rundt Cæsarea Filippi, spurte

Detaljer

Glenn Ringtved Dreamteam 7

Glenn Ringtved Dreamteam 7 Glenn Ringtved Dreamteam 7 Venn eller fiende Oversatt av Christina Revold Forfatteromtale: Glenn Ringtved er dansk og har skrevet mer enn 30 bøker for barn og unge. For Mot nye mål den første boken i Dreamteam-serien

Detaljer

Vurdering av kvaliteten på undersøkelser om virkninger av trafikksikkerhetstiltak

Vurdering av kvaliteten på undersøkelser om virkninger av trafikksikkerhetstiltak Sammendrag: Vurdering av kvaliteten på undersøkelser om virkninger av trafikksikkerhetstiltak TØI-rapport 984/2008 Forfatter(e): Rune Elvik Oslo 2008, 140 sider Denne rapporten presenterer en undersøkelse

Detaljer

Dette hellige evangelium står skrevet hos evangelisten Lukas i det 2. kapittel:

Dette hellige evangelium står skrevet hos evangelisten Lukas i det 2. kapittel: Elisabeth Lund Preken julaften i Lørenskog kirke 2008 Et barn er født i Betlehem. Har det noe å si for livet vårt? Dette hellige evangelium står skrevet hos evangelisten Lukas i det 2. kapittel: Det skjedde

Detaljer