Side 1 av 9. For mangfold mot diskriminering Endringsforslag til Politisk Plattform Landsmøtet (Kapittel og) linjenummer.

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Side 1 av 9. For mangfold mot diskriminering Endringsforslag til Politisk Plattform Landsmøtet 2015. (Kapittel og) linjenummer."

Transkript

1 1 Trøndelag Helhetlig Hele dokumentet Sikker/sikrere Sikker/sikrere Ønsker en språklig opprydding i bruken av sikker/sikrere 2 SkOs Endring Vårt formål. Skeiv Ungdom jobber for hvert enkelt menneskes frihet til å være seg selv uavhengig av seksuell orientering, kjønnsidentitet eller kjønnsuttrykk. Vi ønsker en verden der alle seksuelle uttrykk basert på samtykke og likeverd er likestilt, og der ingen får privilegier i samfunnet på bakgrunn av sitt kjønn eller sin seksualitet. Skeiv Ungdom er for mangfold og mot diskriminering. Skeiv Ungdom jobber for hvert enkelt menneskes frihet til å være seg selv uavhengig av kjønnsidentitet, kjønnsuttrykk og seksualitet. Vi ønsker en verden der alle seksuelle relasjoner og uttrykk basert på samtykke og likeverd er akseptert, og ingen får privilegier i samfunnet på bakgrunn av kjønnsidentitet, kjønnsuttrykk eller seksualitet. Skeiv Ungdom er for mangfold og mot diskriminering. Slik det står nå er ikke vårt formål i pol.plat. oppdatert i henhold til formålsparagrafen vår slik den ble vedtatt på forrige Landsmøte. Dette vil trolig gå under redaksjonell frihet, men vi mener det er såpass viktig at våre styringsdokumenter blir oppdatert i henhold til vår formålsparagraf at vi sender det inn som egen sak. Side 1 av 9

2 3 Reidar Jessen Nytt avsnitt om interseksjonalitet Paragraf grunnsyn, linjenr 45 - Hvis man anlegger en normkritisk tilnærming til antidiskrimineringsarbeid er det selvsagt å ha en interseksjonell tilnærming. Interseksjonalitet viser til at det er den unike kombinasjonen av ulike diskriminerinsgrunnlag som skadelig for den enkelte person. Flere ulike diskrimineringsgrunnlag kan forsterke hverandre i ulike situasjoner. Selv om Skeiv Ungdom jobber mest med normer knyttet til kjønn og seksualitet, er det viktig å ha en interseksjonell tilnærming og alltid inkludere diskrimineringsgrunner som hudfarge, etnisk og kulturell tilhørighet, funksjonalitet og sosial klasse når en jobber antidiskriminerende. For eksempel vil en person som diskrimineres på bakgrunn av både sosial klasse eller hudfarge og kjønnsidentitet stå svakere enn en person som innehar mys sosiale ressurser eller har en hvit hudfarge. Kombinasjonen av ulike diskrimineringsgrunnlag som er farlige. Det er gruppetenkning som opprettholder alle former for diskriminering, og Skeiv Ungdom skal kjempe mot alle normer som diskriminerer, det være seg på bakgrunn av kjønn og seksualitet, eller hudfarge, funksjonalitet eller sosial klasse. Viktig å presisere interseksjonalitet og de viktigste diskrimineringsgrunnlagene Side 2 av 9

3 4 SkOs Endring Rusfrihet, linje Trøndelag Endring "...Dette er steder der det er like verdifullt å identifisere seg med utradisjonelle begreper som med tradisjonelle, og hvor det også er like verdifullt å velge å la være å definere seg. Steder hvor vi respekterer hverandre og lærer å se hverandre som mennesker uavhengig av kjønn, seksuell orientering, preferanser, hudfarge eller andre kategorier..." at seksualundervisningen i skoler i dag er veldig heteronormativ, noe som er med på å usyngliggjøre kjønnsminoriteter og seksuelle minoriteter. "...Dette er steder der det er like verdifult å identifisere seg med utradisjonelle begreper som med tradisjonelle, hvor det er like verdifult å velge å la være å definere seg og vi respekterer hverandre og lærer å se hverandre som mennesker uavhengig av kjønn, seksuell orientering, preferanser, hudfarge eller andre kategorier..." At seksualundervisningen i skolen er for heteronormativ, noe som er med på å usynliggjøre kjønnsminoriteter og seksuelle minoriteter. Den gamle teksten skrevet på en veldig muntlig måte og vi mener våre styringsdokumenter bør være så gramatisk korrekt som mulig. Veldig heteronormativ? Den er for heteronormativ. 6 Trøndelag Endring en skole hvor ulike seksualiteter og utradisjonelle familier er fult ut likestilt og like mye verdt som andre familier. En skole hvor ulike seksualiteter og utradisjonelle familiesammensetninger er fullt ut likestilt. Ulike seksualiteter like mye verdt som andre familier? 7 Trøndelag nytt punkt (ingen gammel tekst) at det er aldri mobberen som må få definere hva som er krenkende språkbruk og adferd. Det er mer naturlig å mene at mobberen ikke skal få definere. Vi kan ikke kreve hva andre skal mene eller ikke, men vi kan fint mene noe om det. Side 3 av 9

4 8 Trøndelag Sletting Trøndelag Endring Trøndelag Endring at sexistiske og kjønnsstereotypiske bemerkninger (og mobbing) i skolen må få reaksjoner, selv om det ikke er «ment som mobbing», det er aldri mobberen som må få definere hva som er krenkende språkbruk og adferd. Skeiv Ungdom er en sex-positiv organisasjon, og det betyr at vi har et grunnleggende positivt syn på all menneskelig seksualitet og seksuell praksis. Det er hvert enkelt individ som har monopol på å bestemme hvordan vedkommende ønsker, eller ikke ønsker, å utfolde sin seksualitet. at sexistiske og kjønnsstereotypiske bemerkninger (og mobbing) i skolen må få reaksjoner, selv om det ikke er «ment som mobbing» Skeiv Ungdom har et grunnleggende positivt syn på menneskelig seksualitet og seksuell praksis. Det er hvert enkelt individ som har enerett til å bestemme hvordan vedkommende ønsker, eller ikke ønsker å utfolde sin seksualitet. Slette siste del av kulepunkt og flytte det fra krever til mener, se eget endrings. Sex-positivisme er noe annet enn det som vi mener i Skeiv Ungdom. Dessuten er det problematisk at vi har et positivt syn på "all" seksualitet og seksuell praksis. Det er ikke alle som syns at monopol var selvforklarende 11 Trøndelag Endring at alle seksuelle relasjoner skal være sunne, sikrere, samtykkende og mellom likeverdige parter. At alle seksuelle relasjoner skal være sunne, sikre, samtykkende og mellom likeverdige parter sikrere sex gir mening, men sikrere relasjoner? sikrere enn hva? 12 Trøndelag Endring at makt i relasjoner og individets monopol over engen kropp blir obligatoriske temaer i seksualundervisningen i skolen. At makt i relasjoner og individets enerett over egen kropp bli obligatoriske temaer i seksualundervisningen i skolen. enerett/monopol Side 4 av 9

5 13 Trøndelag Endring Skeiv Ungdom inkluderer BDSM og fetisjisme inn under vår bruk av ordet skeiv. BDSMere og fetisjister som gruppe møter stigma og diskriminering fordi de bryter med samfunnets normer og forventninger knyttet til seksualitet. Dette betyr derimot ikke at Skeiv Ungdom mener at alle som har en identitetsfølelse i forbindelse med BDSM og/eller fetisjisme, eller en praksis som inkluderer dette, trenger å identifisere seg som skeive. BDSM er et engelsk akronym som står for Bondage, Discipline, Domination, Submission, Sadism og Masochism, og brukes ofte som en fellesbetegnelse på flere seksuelle uttrykk enn de som kommer fram av akronymet. Fetisjisme er et uttrykk som ofte blir brukt til å beskrive et mønster der et objekt, kroppsdel eller handling fører til seksuell tenning. Fetisjisme blir ofte brukt på tenningsmønstre som bryter med normene for hva som fører til seksuell tenning. Skeiv Ungdom ser på BDSM og fetisjisme både som seksuelle identiteter og/eller seksuelle praksiser. Felles for disse er at de må være sunne, sikre og samtykkende. BDSM er en engelsk forkortelse som står for Bondage, Discipline, Domination, Submission, Sadism og Masochism, og brukes ofte som en fellesbetegnelse på flere seksuelle uttrykk enn de som kommer fram av forkortelsen. Fetisjisme er et uttrykk som ofte blir brukt til å beskrive et mønster der et objekt, kroppsdel eller handling fører til seksuell tenning. Fetisjisme blir ofte brukt på tenningsmønstre som bryter med normene for hva som fører til seksuell tenning. Skeiv Ungdom inkluderer BDSM og fetisjisme inn under vår bruk av ordet skeiv. Skeiv Ungdom ser på BDSM og fetisjisme både som seksuelle identiteter og/eller seksuelle praksiser. Felles for disse er at de må være sunne, sikre og samtykkende. BDSMere og fetisjister som gruppe møter stigma og diskriminering fordi de bryter med samfunnets normer og forventninger knyttet til seksualitet. Dette betyr derimot ikke at Skeiv Ungdom mener at alle som har en identitetsfølelse i forbindelse med BDSM og/eller fetisjisme, eller en praksis som inkluderer dette, trenger å identifisere seg som skeive. Det er greit å forklare hva BDSM er før man sier om hvorfor de hører hjemme i SkU Side 5 av 9

6 14 Trøndelag Endring Vi ønsker mer forsking på BDSM og fetisjisme, og ønsker at det bør innføres diskrimineringsvern for Mennesker med interesse for bdsm og fetisj som hos andre seksuelle minoriteter som baserer seg på samtykke, likeverd og respekt. Vi ønsker mer forskning på BDSM og fetisjisme, og ønsker at det innføres særskilt diskrimineringsvern for de av oss driver med eller har interesse for BDSM og fetisjisme. Rydde opp i språket Side 6 av 9

7 Sexualitet og mennesker med nedsatt funksjonsevne 15 Oskar Eikeseth Tilleggsavsnitt 4, 734 ingen Funksjonshemmede blir i dagens samfunn ofte avsexualisert som individer uansett om en er heteronormativ eller LHBT-person. I Norge i dag finnes det fordommer mot å gå inn i sexuelle relasjoner med funksjonshemmede. I rapporten «usynlig og selvlysende» slo man fast at å være LHBT-person med nedsatt funksjonsevne kan by på store utfordringer. Denne gruppen blir ofte usynlig i samfunnsdebatten og opplever dobbeldiskriminering. En opplever også diskriminering fra miljøer for funksjonshemmede, pga ens sexualitet/kjønnsutrykk, og fra skeive miljøer, pga ens funksjonshemming. Skeiv Ungdom mener - At alle har rett på å ha sin egen seksualitet og få den annerkjent, også mennesker med nedsatt funksjnsevne. - At man må jobbe mer for å bryte ned fordommer rundt funksjonshemmede i dagens homomiljø. - At seksuelle hjelpemidler skal bli mer tilgjengelig for funksjonshemmede som trenger dette, etter samme modell som aktivitetshjelpemidler. - At det er viktig med trygge møteplasser for LHBT-personer med nedsatt funksjonsevne og i den grad det er mulig bidra til dette. Dette er et tema man i liten grad har tatt opp tidligere, derfor er det viktig for Skeiv Ungdom å uttale seg om nå, fr eventuelle nye diskusjoner om temaet vil dukke opp Side 7 av 9

8 16 Reidar Jessen Nytt 6, Reidar Jessen Nytt 6, Internasjonalt utvalg, Ida Tønnessen Strykning 6, 811 At diskresjonskriteriet fjernes fra norsk lov Norske myndigheter bør rette seg etter FN s Høykommissær for flyktninger sine retningslinjer og anbefalinger for behandling av søknadene til personer som flykter på grunn av seksuell orientering, kjønnsidentitet og kjønnsuttrykk. Det er viktig å ha en kultursensitiv tilnærming i behandlingen av søknader på bakgrunn av disse beskyttelsesgrunnlagene, siden kjønn og seksualitet forstås ulikt i ulike deler av verden. Det er viktig at Norske myndigheter ikke anlegger en vestlig forståelse med utgangspunkt i vestlige identiteter. at norske myndigheter legger FN s Høykommissær for flyktninger sine retningslinjer og anbefalinger for behandling av søknadene til personer som flykter på grunn av seksuell orientering, kjønnsidentitet og kjønnsuttrykk. Fotnote: Protection Policy and Legal Advice Section Divison of Internatioal Protection Services Geneva. - Nye retningslinjer - Diskresjonskriteriet ble fjernet i Reidar Jessen Endring 6, 814 At behandlingen av asylsøknader fra skeive personer stanses inntil et nytt lovverk er på plass. at behandlingen av asylsøknader fra skeive personer stanses inntil retningslinjene fra FN s høykommissær for flyktninger er implementert Naturlig følge av at diskresjonskriteriet er borte, men retningslinjene ennå ikke er implementert Side 8 av 9

9 20 Reidar Jessen Nytt 6, Internasjonalt utvalg, Ida Tønnessen Nytt 6, At skeive asylsøkere settes i kontakt med relevante organisasjoner som Skeiv Verden og SEIF Selvhjelp for innvandrere og flyktninger, for informasjon om søknadsprosessen og støtte til å håndtere en sårbar situasjon. At myndighetene øker støtten til organisasjoner som Skeiv Verden, NOAS og SEIF Selvhjelp for innvandrere og flyktninger og deres arbeid for skeive asylsøkere og flyktninger. Viktig at dette blir bedre implementert Viktig presisering i en tid med mye kutt Side 9 av 9

POLITISK PLATTFORM Vedtatt på Landsmøtet 15. april 2012

POLITISK PLATTFORM Vedtatt på Landsmøtet 15. april 2012 POLITISK PLATTFORM Vedtatt på Landsmøtet 15. april 2012 1 INNHOLDSFORTEGNELSE Skeiv Ungdoms grunnsyn Hvem er vi? Hvorfor skeiv? Vårt formål Normkritikk og heteronormativitet Rusfrihet Kapittel 1: Skole

Detaljer

For mangfold mot diskriminering NY Organisatorisk plattform LM15 FORSLAG TIL ORGANISATORISK PLATTFORM 2015-2016. Side 1 av 7

For mangfold mot diskriminering NY Organisatorisk plattform LM15 FORSLAG TIL ORGANISATORISK PLATTFORM 2015-2016. Side 1 av 7 FORSLAG TIL ORGANISATORISK PLATTFORM 2015-2016 Side 1 av 7 Innholdsfortegnelse Demokratiske strukturer 3 Lokallaget 3 Årsmøte i Lokallaget 3 Landsstyret 4 Sentralstyret 4 Landsmøtet 4 Arbeidsutvalg 5 Utvalg

Detaljer

Søknadspakke skole- og antidiskrimineringsrådgiver

Søknadspakke skole- og antidiskrimineringsrådgiver Søknadspakke skole- og antidiskrimineringsrådgiver Innhold Frister og intervjuer... 1 Bakgrunn for utlysningen... 1 Om stillingen... 2 Vi tilbyr... 2 Hvem kan søke?... 2 Hvordan søke?... 2 Detaljert stillingsbeskrivelse...

Detaljer

Kva skjer i skulen og i skulehelsetenesta?

Kva skjer i skulen og i skulehelsetenesta? FYLKESMANNEN I HORDALAND, Konferanse om seksuell helse 13. november 2017 Kva skjer i skulen og i skulehelsetenesta? Agnes C W Giertsen, Helsesøster og høgskolelektor KOMPETENT ÅPEN PÅLITELIG SAMFUNNSENGASJERT.eller

Detaljer

ARBEIDSPROGRAM

ARBEIDSPROGRAM Landsstyrets innstilling til ARBEIDSPROGRAM for FRI Foreningen for kjønns- og seksualitetsmangfold i perioden 2018-2020 Innhold: Satsingsområde 1: Familier...1 Satsingsområde 2: Et godt helsetilbud til

Detaljer

Utkast til arbeidsprogram FRI for perioden

Utkast til arbeidsprogram FRI for perioden Utkast til arbeidsprogram FRI for perioden 2018-20 Om dokumentet: Landsstyret har vedtatt at det i perioden 2018-2020 skal være 3-5 arbeidsområder som særlig skal prioriteres av organisasjonen. Områdene

Detaljer

Søknadspakke skole- og distriktsrådgiver

Søknadspakke skole- og distriktsrådgiver Søknadspakke skole- og distriktsrådgiver Innhold Frister og intervjuer... 1 Bakgrunn for utlysningen... 1 Om stillingen... 2 Vi tilbyr... 2 Hvem kan søke?... 2 Hvordan søke?... 2 Detaljert stillingsbeskrivelse...

Detaljer

Et normkritisk perspektiv på verden

Et normkritisk perspektiv på verden Et normkritisk perspektiv på verden Antall deltagere: 30 stk Tid: 1,5 time - 4 timer Med utgangspunkt i Klinsj og elevenes opplevelse av forestillingen gir vi her et forslag til øvelser som kan brukes

Detaljer

Identitetsbasert mobbing og ikke-diskriminering - krav i barnekonvensjonen og oppll. kap. 9a. Kjersti Botnan Larsen, Utdanningsdirektoratet

Identitetsbasert mobbing og ikke-diskriminering - krav i barnekonvensjonen og oppll. kap. 9a. Kjersti Botnan Larsen, Utdanningsdirektoratet Identitetsbasert mobbing og ikke-diskriminering - krav i barnekonvensjonen og oppll. kap. 9a Kjersti Botnan Larsen, Utdanningsdirektoratet Begrepsavklaring Identitetsbasert mobbing Identitetsbasert mobbing

Detaljer

Høring - NOU 2015:2 Å høre til. Virkemidler for et trygt psykososialt skolemiljø Innspill fra Sex og samfunn, senter for ung seksualitet

Høring - NOU 2015:2 Å høre til. Virkemidler for et trygt psykososialt skolemiljø Innspill fra Sex og samfunn, senter for ung seksualitet Oslo, 22.06.15 Høring - NOU 2015:2 Å høre til. Virkemidler for et trygt psykososialt skolemiljø Innspill fra Sex og samfunn, senter for ung seksualitet Vi takker for muligheten for å komme med våre innspill

Detaljer

PROSJEKTPORTEFØLJE 2019

PROSJEKTPORTEFØLJE 2019 PROSJEKTPORTEFØLJE 2019 LS INFO 8/2019 LIKESTILLINGSSENTERET Likestillingssenteret er et tverrfaglig kompetansesenter med likestilling som fagområde. Vår visjon er like muligheter for alle, og vår målsetting

Detaljer

MED BLIKK FOR LIKESTILLING. Kortversjon årsmelding 2017

MED BLIKK FOR LIKESTILLING. Kortversjon årsmelding 2017 MED BLIKK FOR LIKESTILLING Kortversjon årsmelding 2017 LS INFO 1/2018 LIKESTILLINGSSENTERET LIKESTILLINGSSENTERET Likestillingssenteret er et tverrfaglig kompetansesenter med likestilling som fagområde.

Detaljer

Arbeidskrav for samfunnsfag og religion: Barn og seksualitet. Gruppe 3A

Arbeidskrav for samfunnsfag og religion: Barn og seksualitet. Gruppe 3A Arbeidskrav for samfunnsfag og religion: Barn og seksualitet Gruppe 3A Katrine Anthonisen, Christine Fjellum, Karoline Grønning, Gry Anh Holme, Camilla Bertelsen Olsen og Line Steen Innledning Barn er

Detaljer

Sex, tabuer og fordommer tips til organisasjoner

Sex, tabuer og fordommer tips til organisasjoner Sex, tabuer og fordommer tips til organisasjoner Sex, tabuer og fordommer Alle har en seksualitet, uavhengig av funksjonsnedsettelse, alder, kjønn, orientering eller kultur. Og alle har rett til å leve

Detaljer

Homo eller muslim? Bestem deg! Basert på Richard Ruben Narvesen masteroppgave 2010

Homo eller muslim? Bestem deg! Basert på Richard Ruben Narvesen masteroppgave 2010 Homo eller muslim? Bestem deg! Basert på Richard Ruben Narvesen masteroppgave 2010 Det heteronormative landskapet Forskning har opp gjennom tidene i beskjeden grad berørt problemstillinger omkring livssituasjonen

Detaljer

Likestilling og diskriminering i arbeidslivet i praksis. Claus Jervell

Likestilling og diskriminering i arbeidslivet i praksis. Claus Jervell Likestilling og diskriminering i arbeidslivet i praksis Claus Jervell Likestilling- og diskrimineringsombudet Håndhever av diskrimineringslovverket Håndhever av aktivitets- og redegjørelsesplikten for

Detaljer

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING SALHUS BARNEHAGE

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING SALHUS BARNEHAGE HANDLINGSPLAN MOT MOBBING SALHUS BARNEHAGE 1 MÅL: Salhus barnehage skal være et sted fritt for mobbing. Et sted hvor man skal lære seg å forholde seg til andre mennesker på en god måte. Hva er mobbing?

Detaljer

VÆR SÅ GOD, NESTE STATUS FOR BARN OG UNGES RETTIGHETER

VÆR SÅ GOD, NESTE STATUS FOR BARN OG UNGES RETTIGHETER VÆR SÅ GOD, NESTE STATUS FOR BARN OG UNGES RETTIGHETER Du som går på HIOA og skal jobbe med barn og unge bør holde av 6. mars. Da besøker Barneombudet høgskolen. Dette er et program for dagen, med informasjon

Detaljer

Hva er det med idretten? Dialogkonferens om hbt och idrott Stockholm, 26.08.2011 Heidi Eng eng@diakonhjemmet.no

Hva er det med idretten? Dialogkonferens om hbt och idrott Stockholm, 26.08.2011 Heidi Eng eng@diakonhjemmet.no Hva er det med idretten? Dialogkonferens om hbt och idrott Stockholm, 26.08.2011 Heidi Eng eng@diakonhjemmet.no Intervju og feltarbeid: 24 idrettsutøvere som oppgir å leve lesbisk/homo/bi fra 13 ulike

Detaljer

Uføres Landsorganisasjon ULO Postboks 182 3201 Sandefjord Dato: Likestillings- og diskrimineringsombudet 14.01.2016 Postboks 8048 Dep N-0031 Oslo

Uføres Landsorganisasjon ULO Postboks 182 3201 Sandefjord Dato: Likestillings- og diskrimineringsombudet 14.01.2016 Postboks 8048 Dep N-0031 Oslo Uføres Landsorganisasjon ULO Postboks 182 3201 Sandefjord Dato: Likestillings- og diskrimineringsombudet 14.01.2016 Postboks 8048 Dep N-0031 Oslo ØNSKE OM RÅD OG VEILEDNING Uføres Landsorganisasjon (ULO)

Detaljer

Virksomhetsplan 2014-2019

Virksomhetsplan 2014-2019 Virksomhetsplan 2014-2019 2019 Løkebergstuas årsplan er tredelt og består av: Virksomhetsplan (deles ut og legges ut på barnehagens hjemmeside) Pedagogisk årsplan m/årshjul (internt bruk, legges ut på

Detaljer

STRATEGISK PLAN 2015-2020 1

STRATEGISK PLAN 2015-2020 1 STRATEGISK PLAN 2015-2020 1 Sex og Politikks visjon En verden uten diskriminering hvor alle mennesker kan ta frie og informerte valg knyttet til egen seksualitet og velvære. Sex og Politikks mål Sex og

Detaljer

Undring provoserer ikke til vold

Undring provoserer ikke til vold Undring provoserer ikke til vold - Det er lett å provosere til vold. Men undring provoserer ikke, og det er med undring vi møter ungdommene som kommer til Hiimsmoen, forteller Ine Gangdal. Side 18 Ine

Detaljer

Anette Remme. Prosjektleder

Anette Remme. Prosjektleder Anette Remme Prosjektleder anette@ungefunksjonshemmede.no Seksualitet - en menneskerett? https://www.youtube.com/ watch?v=fzuzsc5bb7k Unge funksjonshemmede 35 medlemsorganisasjoner over 25 000 unge med

Detaljer

Høstkonferanse 1. og 2. oktober 2013

Høstkonferanse 1. og 2. oktober 2013 Høstkonferanse 1. og 2. oktober 2013 TIL BARN OG UNGES BESTE Tema: God oppvekst god folkehelse Røros Hotell Handlingsplan mot tvangsekteskap, kjønnslemlestelse og alvorlige begrensninger av unges frihet

Detaljer

Høringsuttalelse - NOU 2009:14 Et helhetlig diskrimineringsvern

Høringsuttalelse - NOU 2009:14 Et helhetlig diskrimineringsvern Barne- og likestillingsdepartementet Akersgata 59 Pb 8036 Dep 0030 Oslo Høringsuttalelse - NOU 2009:14 Et helhetlig diskrimineringsvern Forum for hovedverneombud i helseforetakene Hovedverneombudene i

Detaljer

Nasjonalt knutepunkt for selvhjelp?

Nasjonalt knutepunkt for selvhjelp? Selvhjelp og igangsetting av grupper Nasjonalt knutepunkt for selvhjelp? Nasjonal plan for selvhjelp Oppdrag Oppdragsgiver Oppgaver Mål for kurset Å sette seg i stand til å sette igang selvhjelpsgrupper

Detaljer

Hva er en krenkelse/ et overgrep?

Hva er en krenkelse/ et overgrep? Samtaler og forbønn Hva er en krenkelse/ et overgrep? Definisjon: Enhver handling eller atferd mellom personer i et asymmetrisk maktforhold, hvor den som har større makt utnytter maktubalansen, seksualiserer

Detaljer

Oslo, 22. Januar 2016

Oslo, 22. Januar 2016 Oslo, 22. Januar 2016 LLH viser til departementets høringsbrev av 20. oktober 2015 med vedlegg. Her følger vårt høringssvar. I tillegg til dette høringssvaret har LLH signert et felles høringssvar på enkelte

Detaljer

Synliggjøring av mangfold

Synliggjøring av mangfold Synliggjøring av mangfold Barnehagens usynlige hvithet Fagavdelingen Seksjon barnehage 1 Hvithet Hvithet som begrep i mangfoldsforskning (Frankenberg 1993) Kritisk blikk på hvordan hvithet gjennomsyrer

Detaljer

Holdninger, levekår og livsløp

Holdninger, levekår og livsløp Arne Backer Grønningsæter, Hans Wiggo Kristiansen og Bjørn R. Lescher-Nuland (red.) Holdninger, levekår og livsløp - forskning om lesbiske, homofile og bifile UNIVERSITETSFORLAGET Forord 9 Kapittel 1 Forskning

Detaljer

Trakassering skal ikke forekomme innen norsk ishockey

Trakassering skal ikke forekomme innen norsk ishockey Trakassering skal ikke forekomme innen norsk ishockey 1 Idrettens visjon: Idrettsglede for alle Ishockeyens visjon: Ishockeyglede for alle «Sånn er det ikke i virkeligheten - Derfor trenger vi Fair Play»

Detaljer

Høringssvar fra Stiftelsen MorFarBarn om det strafferettslige diskrimineringsvernet

Høringssvar fra Stiftelsen MorFarBarn om det strafferettslige diskrimineringsvernet Høringssvar fra Stiftelsen MorFarBarn om det strafferettslige diskrimineringsvernet Stiftelsen MorFarBarn ønsker med dette høringssvaret å kommentere utredningen om det strafferettslige vernet mot diskriminering

Detaljer

Innspill elevråd/ungdomsråd http://barneombudet.no/dine-rettigheter/barnekonvensjonen/artikkel-12-barnets-rett-til-a-giuttrykk-for-sin-mening/

Innspill elevråd/ungdomsråd http://barneombudet.no/dine-rettigheter/barnekonvensjonen/artikkel-12-barnets-rett-til-a-giuttrykk-for-sin-mening/ Artikkel 12: Medbestemmelse 1) Hvilke systemer har kommunen etablert der barn og unge kan utøve medbestemmelse og hvilke saker behandles der? 2) Hvordan sikres reell medbestemmelse for barn og unge? 3)

Detaljer

ENDRINGSFORSLAG ORGANISATORISK PLATTFORM LANDSMØTET 2016

ENDRINGSFORSLAG ORGANISATORISK PLATTFORM LANDSMØTET 2016 1 Bodø Endring 1-2 Skeiv Ungdom jobber for hvert enkelt menneskes frihet til å være seg selv uavhengig av kjønnsidentitet, kjønnsuttrykk eller seksualitet 2 Forberede nde komité, org.plat 3 Vetle Mikkelsen,

Detaljer

Høringssvar vedr. høringsutkast Overordnet del verdier og prinsipper

Høringssvar vedr. høringsutkast Overordnet del verdier og prinsipper Høringssvar vedr. høringsutkast Overordnet del verdier og prinsipper FRI - foreningen for kjønns- og seksualitetsmangfold viser til Kunnskapsdepartements sitt høringsutkast av 10. april 2017. Her følger

Detaljer

Søknadspakke organisasjonssekretær

Søknadspakke organisasjonssekretær Søknadspakke organisasjonssekretær Innhold Frister og intervjuer... 1 Bakgrunn for utlysningen... 1 Om stillingen... 2 Vi tilbyr... 2 Hvem kan søke?... 2 Hvordan søke?... 2 Stillingsbeskrivelse... 2 Kvalifikasjoner...

Detaljer

UTREDNING AV NAVNEFORSLAG LLH

UTREDNING AV NAVNEFORSLAG LLH UTREDNING AV NAVNEFORSLAG LLH BAKGRUNN + Undersøkelser har vist at mange medlemmer i likhet i likhet med befolkningen for øvrig ikke kjenner til hva forkortelsen LLH står for, og hva som egentlig er organisasjonens

Detaljer

Plan for sosial kompetanse ved Nyplass skole

Plan for sosial kompetanse ved Nyplass skole Plan for sosial kompetanse ved Nyplass skole Hva sier Kunnskapsløftet om sosial kompetanse? Under generell del, «Det integrerte menneske», står det i kapittelet om sosial og kulturell kompetanse: «For

Detaljer

Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver

Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver Sissel Øvrebø Semshaug Mars 2019 04.04.2019 / fagakademiet.no / 1 Hvilket dokument er rammeplan for barnehager? Barnehagens verdigrunnlag Grunnleggende verdier

Detaljer

Etiske retningslinjer i Høyre. Vedtatt av Høyres Sentralstyre 21.01.2013 [Type text] [Type text] [Type text]

Etiske retningslinjer i Høyre. Vedtatt av Høyres Sentralstyre 21.01.2013 [Type text] [Type text] [Type text] Etiske retningslinjer i Høyre Vedtatt av Høyres Sentralstyre 21.01.2013 0 [Type text] [Type text] [Type text] Innhold Generelt... 2 Omfang og ansvar... 2 Grunnleggende forventninger... 2 Personlig adferd...

Detaljer

Vedlegg 3. Kategorisering 1 Informanter Skoleledere 1,2,4,8,9,12,13,14,15,17,18,19,30,36,37. Lærere 3,5,7,16,26,27,29,33,38,39,40,41,42,43,44

Vedlegg 3. Kategorisering 1 Informanter Skoleledere 1,2,4,8,9,12,13,14,15,17,18,19,30,36,37. Lærere 3,5,7,16,26,27,29,33,38,39,40,41,42,43,44 Kategorisering 1 Informanter Skoleledere 1,2,4,8,9,12,13,14,15,17,18,19,30,36,37 Lærere 3,5,7,16,26,27,29,33,38,39,40,41,42,43,44 Foreldre 6,10,11,20,21,22,23,24,25,28,31,32,34,35,45 1.Ideologi /ideal

Detaljer

«Leva-Fro skal tilrettelegge for arbeid til personer som ikke uten videre kan nyttiggjøre ordinært arbeidstilbud..»

«Leva-Fro skal tilrettelegge for arbeid til personer som ikke uten videre kan nyttiggjøre ordinært arbeidstilbud..» Verdidokument Vi vokser med jobben «Leva-Fro skal tilrettelegge for arbeid til personer som ikke uten videre kan nyttiggjøre ordinært arbeidstilbud..» I Leva-Fro AS har vi tro på at ethvert menneske har

Detaljer

ENDRINGSFORSLAG POLITISK PLATTFORM LANDSMØTET 2016

ENDRINGSFORSLAG POLITISK PLATTFORM LANDSMØTET 2016 LANDSMØTET 2016 # Forslagsstiller Type forslag 1 Sør Endring/ Legge til (Kapittel og) linjenummer gjennomgåen de i teksten 2 Sør Tillegg hvem er vi 33-35 Gammel tekst Ny tekst Begrunnelse For: LHBT LHBTI

Detaljer

Handlingsplan for studenter med funksjonsnedsettelse 2014-2015

Handlingsplan for studenter med funksjonsnedsettelse 2014-2015 Handlingsplan for studenter med funksjonsnedsettelse 2014-2015 Innhold 1. INNLEDNING... 3 2. OVERORDNET MÅL... 4 3. HOVEDMÅL... 4 4. BEGREPSAVKLARING... 4 5. HANDLINGSPLANENS INNHOLD OG ANSVARSOMRÅDE...

Detaljer

OBLIGATORISKE SPØRSMÅL I ELEVUNDERSØKELSEN

OBLIGATORISKE SPØRSMÅL I ELEVUNDERSØKELSEN OBLIGATORISKE SPØRSMÅL I ELEVUNDERSØKELSEN Nr Kategori/spørsmål Trivsel 1 Trives du på skolen? Svaralternativ: Trives svært godt Trives godt Trives litt Trives ikke noe særlig Trives ikke i det hele tatt

Detaljer

Har barn og unge med nedsatt funksjonsevne i dag de samme sjanser og muligheter som andre barn og unge? v/forsker Lars Grue

Har barn og unge med nedsatt funksjonsevne i dag de samme sjanser og muligheter som andre barn og unge? v/forsker Lars Grue FOREDRAG OSLO. 3. DESEMBER 2014 Har barn og unge med nedsatt funksjonsevne i dag de samme sjanser og muligheter som andre barn og unge? v/forsker Lars Grue For å svare på dette spørsmålet er det nyttig

Detaljer

NOTAT OMBUDETS UTTALELSE. Sakens bakgrunn. Til: Fra: Dan Frøskeland 11/210-24 /SF-411, SF-414, SF- 513.4, SF-821, SF-902, SF-801 / 21.09.

NOTAT OMBUDETS UTTALELSE. Sakens bakgrunn. Til: Fra: Dan Frøskeland 11/210-24 /SF-411, SF-414, SF- 513.4, SF-821, SF-902, SF-801 / 21.09. NOTAT Til: Fra: Dan Frøskeland Vår ref. 11/210-24 /SF-411, SF-414, SF- 513.4, SF-821, SF-902, SF-801 / Dato: 21.09.2011 Bonusordning ikke diskriminerende for kvinne i foreldrepermisjon En kvinne anførte

Detaljer

VEDTEKTER - FORENING FOR MENNESKERETTIGHETER OG DEMOKRATI

VEDTEKTER - FORENING FOR MENNESKERETTIGHETER OG DEMOKRATI VEDTEKTER - FORENING FOR MENNESKERETTIGHETER OG DEMOKRATI Vedtekter vedtatt 22.08.2015 1 Navn Foreningens navn er Forening for menneskerettigheter og demokrati. 2 Stiftelse Foreningen ble stiftet 10.08.2003,

Detaljer

Spørsmål og svar om papirløse

Spørsmål og svar om papirløse Norsk Organisasjon for Asylsøkere Spørsmål og svar om papirløse Hva menes med at en person er papirløs? Med papirløs menes en person som oppholder seg i Norge uten papirer som viser lovlig opphold, med

Detaljer

FN-konvensjonen: Hva så? Om rettighetene til mennesker med nedsatt funksjonsevne

FN-konvensjonen: Hva så? Om rettighetene til mennesker med nedsatt funksjonsevne FN-konvensjonen: Hva så? Om rettighetene til mennesker med nedsatt funksjonsevne Innledning I 2013 ratifiserte Norge FN-konvensjonen om rettighetene til mennesker med nedsatt funksjonsevne. Det vil si

Detaljer

PLAN OG TILTAK MOT MOBBING OG UTESTENGING HOMPETITTEN BARNEHAGE

PLAN OG TILTAK MOT MOBBING OG UTESTENGING HOMPETITTEN BARNEHAGE PLAN OG TILTAK MOT MOBBING OG UTESTENGING HOMPETITTEN BARNEHAGE VISJON: HOMPETITTEN BARNEHAGE - ET GODT BARNDOMSMINNE! «Mauren» Liten? Jeg? Langt ifra Jeg er akkurat stor nok. fyller meg selv helt på langs

Detaljer

«Litterasitetsutvikling i en tospråklig kontekst»

«Litterasitetsutvikling i en tospråklig kontekst» «Litterasitetsutvikling i en tospråklig kontekst» Hvordan opplever minoritetsspråklige voksne deltakere i norskopplæringen å kunne bruke morsmålet når de skal lære å lese og skrive? Masteroppgave i tilpasset

Detaljer

Foreldreguiden om KRLE og gudstjenester i skoletiden. Et verktøy for foreldre med barn i grunnskolen

Foreldreguiden om KRLE og gudstjenester i skoletiden. Et verktøy for foreldre med barn i grunnskolen Foreldreguiden om KRLE og gudstjenester i skoletiden Et verktøy for foreldre med barn i grunnskolen Regelverk for skolegudstjenester Retningslinjene for gudstjenester i skolen er å finne i sin helhet

Detaljer

Flyktningebarnehagen. Familiens hus Hokksund. Barnehagen er en velkomstbarnehage for nyankomne flyktningers barn. Årsplan 2015/17.

Flyktningebarnehagen. Familiens hus Hokksund. Barnehagen er en velkomstbarnehage for nyankomne flyktningers barn. Årsplan 2015/17. Visjon: På jakt etter barnas perspektiv På jakt etter barneperspektivet Flyktningebarnehagen Flyktningebarnehage Rådhusgt. 8 3330 Hokksund Tlf. 32 25 10 39 Hjemmeside: www.open.oekbarnehage.no Du finner

Detaljer

Sex som funker. Anette Remme. prosjektleder

Sex som funker. Anette Remme. prosjektleder Sex som funker Anette Remme prosjektleder anette@ungefunksjonshemmede.no Unge funksjonshemmede 35 medlemsorganisasjoner over 25 000 unge med funksjonshemminger og/eller kroniske sykdommer. Representerer

Detaljer

DONORBARN PÅ SKOLEN. Inspirasjon til foreldre. Storkklinik og European Sperm Bank

DONORBARN PÅ SKOLEN. Inspirasjon til foreldre. Storkklinik og European Sperm Bank DONORBARN PÅ SKOLEN Inspirasjon til foreldre KJÆRE FORELDER Vi ønsker med dette materialet å gi inspirasjon til deg som har et donorbarn som skal starte på skolen. Mangfoldet i familier med donorbarn er

Detaljer

Kropp/samliv/seksualitet LK2014 Fredag 21. mars

Kropp/samliv/seksualitet LK2014 Fredag 21. mars Kropp/samliv/seksualitet LK2014 Fredag 21. mars Bernt Barstad, Vernepleier og spesialist i sexologisk rådgiving NACS, Habiliteringstjenesten for voksne i Sør-Trøndelag. Hvem er nå denne foreleseren? Bernt

Detaljer

Søknadspakke ungdomstelefonsekretær

Søknadspakke ungdomstelefonsekretær Innhold Frister og intervjuer... 1 Bakgrunn for utlysningen... 1 Om stillingen... 2 Vi tilbyr... 2 Hvem kan søke?... 2 Hvordan søke?... 2 Detaljert stillingsbeskrivelse... 3 Kvalifikasjoner for stillingen...

Detaljer

Me#e Ellingsdalen We Shall Overcome - WSO www.wso.no

Me#e Ellingsdalen We Shall Overcome - WSO www.wso.no Me#e Ellingsdalen We Shall Overcome - WSO www.wso.no Erfaringsne0verket, FB Hun kunne si# fag og hilste meg all;d med ordene: Hvordan er stemningsleiet i dag? Så enkelt kan man spenne bein for et annet

Detaljer

Krav og innspill fra Framfylkingen sin barnekonferanse Barn på Flukt

Krav og innspill fra Framfylkingen sin barnekonferanse Barn på Flukt Framfylkingen LOs barne- og familieorganisasjon Youngsgate 11 0181 OSLO www.framfylkingen.no / postmaster@framfylkingen.no Telefon: +47 23 06 19 80 Bank: 9001.07.07896 Org.nr: 971 434 775 Statsminister

Detaljer

LIKESTILLING - et virkemiddel til

LIKESTILLING - et virkemiddel til Side 1 Et likestilt Norge sjekkliste for kommunene LIKESTILLING - et virkemiddel til Gode tjenester Økt bolyst Inkludering Stedsutvikling Rekruttering Likestilling betyr like muligheter for alle uavhengig

Detaljer

Vår ref. Deres ref. Dato: 09/1513-3-MOV 09.10.2009

Vår ref. Deres ref. Dato: 09/1513-3-MOV 09.10.2009 Kultur- og kirkedepartementet Postboks 8030 Dep 0030 OSLO Vår ref. Deres ref. Dato: 09/1513-3-MOV 09.10.2009 HØRINGSSVAR - FORSLAG TIL REGLER FOR GJENNOMFØRING AV DIREKTIVET OM AUDIOVISUELLE MEDIETJENESTER

Detaljer

www.flexid.no Kjell Østby, fagkonsulent Larvik læringssenter

www.flexid.no Kjell Østby, fagkonsulent Larvik læringssenter www.flexid.no Kjell Østby, fagkonsulent Larvik læringssenter De kan oppleve forskjellige forventninger - hjemme og ute Når de er minst mulig norsk blir de ofte mer godtatt i minoritetsmiljøet Når de er

Detaljer

RETNINGSLINJER FOR LIKESTILLING OG MOT DISKRIMINERING

RETNINGSLINJER FOR LIKESTILLING OG MOT DISKRIMINERING Forslag til RETNINGSLINJER FOR LIKESTILLING OG MOT DISKRIMINERING Innholdsfortegnelse Innledning...3 FOKUSOMRÅDER...3 2. OPPLÆRING OG FAGLIG UTVIKLING...4 3. LØNN...4 4. LIVSFASER...4 5. REKRUTTERING...4

Detaljer

Etnisk og demokratisk Likeverd

Etnisk og demokratisk Likeverd Til Næringskomiteen Alta, 12. april 2012 Innspill vedrørende Fiskeri- og Kystdepartementets Prop. 70 L (2011 2012)om endringer i deltakerloven, havressurslova og finnmarksloven Dersom visse deler av forslagene

Detaljer

Litterasitetsutvikling i en tospråklig kontekst

Litterasitetsutvikling i en tospråklig kontekst Litterasitetsutvikling i en tospråklig kontekst Hvordan opplever minoritetsspråklige voksne deltakere i norskopplæringen å kunne bruke morsmålet når de skal lære å lese og skrive? Masteroppgave i Tilpasset

Detaljer

«Fyr» Fellesfag, Yrkesretting og relevans Endring og utvikling til beste for elever og lærere på yrkesfaglig utdanningsprogram i VGO

«Fyr» Fellesfag, Yrkesretting og relevans Endring og utvikling til beste for elever og lærere på yrkesfaglig utdanningsprogram i VGO «Fyr» Fellesfag, Yrkesretting og relevans Endring og utvikling til beste for elever og lærere på yrkesfaglig utdanningsprogram i VGO Ledelse, kultur og organisasjonsutvikling. Hva? Hvorfor? Hvordan? Øyvind

Detaljer

Rådmannen har tiltro til, og en klar forventning om, at alle ansatte i Verran kommune bidrar til at vi når våre mål.

Rådmannen har tiltro til, og en klar forventning om, at alle ansatte i Verran kommune bidrar til at vi når våre mål. Til ansatte i Verran kommune Rådmannen ønsker å tydeliggjøre sine forventninger til det arbeidet som skal gjøres i 2012. Dette blant annet gjennom et forventningsbrev. Forventningsbrevet er innrettet slik

Detaljer

Nytte- kostnadsanalyse av et mulig forbud mot aldersdiskriminering utenfor arbeidslivet. Nettverk for samfunnsøkonomisk analyse, 8.

Nytte- kostnadsanalyse av et mulig forbud mot aldersdiskriminering utenfor arbeidslivet. Nettverk for samfunnsøkonomisk analyse, 8. Nytte- kostnadsanalyse av et mulig forbud mot aldersdiskriminering utenfor arbeidslivet Nettverk for samfunnsøkonomisk analyse, 8. desember 2015 Agenda Bakgrunnen for et utvidet diskrimineringslovverk

Detaljer

Snakk om det! Strategi for seksuell helse

Snakk om det! Strategi for seksuell helse Strategi for seksuell helse 2017-2022 Seniorrådgiver Inger Huseby Tema Litt bakgrunn Ny strategi Et bredere perspektiv Hva innebærer et bredere perspektiv Hvilke konkrete spor kommer i femårsperioden Andre

Detaljer

Vedtekter for Skeiv Ungdom Oslo og Akershus

Vedtekter for Skeiv Ungdom Oslo og Akershus Vedtekter for Skeiv Ungdom Oslo og Akershus Innholdsfortegnelse 1 Formålsparagraf 2 Navn og tilhørighet 3 Gyldighet 4 Medlemskap 5 Eksklusjon og mistillit 6 Årsmøtet 7 Votering 8 Valgkomiteen 9 Ekstraordinært

Detaljer

Barnehøringen 2009: Barn i Norge sa ifra til FN!

Barnehøringen 2009: Barn i Norge sa ifra til FN! Barnehøringen 2009: Barn i Norge sa ifra til FN! Barnehøringen:Barn i Norge sa ifra til FN! Arrangørene av barnehøringen Landsrådet for Norges barne- og ungdomsorganisasjoner (LNU) Er en interesseorganisasjon

Detaljer

i Brenselsutsalget AS

i Brenselsutsalget AS i Brenselsutsalget AS BAKGRUNN Det viktigste målet for Brenselsutsalget A.S er å gode tilbud til mennesker som har behov for det. Vårt viktigste mål er å gi dem som har en langvarig begrensning i sine

Detaljer

Interseksjonalitet i analysen av overgrep mot kvinner med fysiske funksjonsnedsettelser

Interseksjonalitet i analysen av overgrep mot kvinner med fysiske funksjonsnedsettelser Interseksjonalitet i analysen av overgrep mot kvinner med fysiske funksjonsnedsettelser Forsker Vigdis Mathisen Olsvik Nasjonalt kunnskapssenter om vold og traumatisk stress / Østlandsforskning v.m.olsvik@nkvts.unirand.no

Detaljer

Prinsipprogram 2013 2017 for Norske Samers Riksforbund

Prinsipprogram 2013 2017 for Norske Samers Riksforbund 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 13 14 15 16 17 18 19 0 1 3 4 5 6 7 8 9 30 31 3 33 34 35 36 Prinsipprogram 013 017 for Norske Samers Riksforbund Innhold NSRs grunnsyn Sametinget Samisk samarbeid Språk 3 Helse og

Detaljer

Deres ref. 200702425-/KHT

Deres ref. 200702425-/KHT likestillings- og diskrimineringsombudet Barne- og likestillingsdepartementet Postboks 8036 Dep. 0030 OSLO BARNE-OGLIKES :N.-ude. tis Sakstir: Vår ref. 09/1024-6-SKE Deres ref. 200702425-/KHT Dato: 20.09.2009

Detaljer

Mangfold likeverd likestilling. En plattform for norske barnehager? Kari Emilsen DMMH

Mangfold likeverd likestilling. En plattform for norske barnehager? Kari Emilsen DMMH Mangfold likeverd likestilling En plattform for norske barnehager? Kari Emilsen DMMH Noen store ord! Alle mennesker har behov for å bli sett og hørt, gjøre egne valg, og forme sine egne liv. Dette er en

Detaljer

Halvårsstatistikk - 1. halvår 2013. 1. halvår 2013. 1. Antall klagesaker inn etter diskrimineringsgrunnlag

Halvårsstatistikk - 1. halvår 2013. 1. halvår 2013. 1. Antall klagesaker inn etter diskrimineringsgrunnlag Halvårsstatistikk - Foreløpige tall for første halvår. Se http://www.ldo.no/no/tema/statistikk-oganalyse/om-statistikken/ for informasjon og dokumentasjon om statistikken. Tallgrunnlag oppdatert 13.08.13

Detaljer

Fest&følelser Del 1 Innledning. Om seksualitet. http://suntogsant.no/kursdeler/innledning-om-seksualitet/

Fest&følelser Del 1 Innledning. Om seksualitet. http://suntogsant.no/kursdeler/innledning-om-seksualitet/ Fest&følelser Del 1 Innledning Om seksualitet http:///kursdeler/innledning-om-seksualitet/ Dette er manuset til innledningen og powerpoint-presentasjonen om seksualitet. Teksten til hvert bilde er samlet

Detaljer

LFB har ulike roller å fylle som organisasjon. Vi skal være et godt tilbud til våre medlemmer.

LFB har ulike roller å fylle som organisasjon. Vi skal være et godt tilbud til våre medlemmer. KAPITTEL 1: OM ORGANISASJONEN LFB har ulike roller å fylle som organisasjon. Vi skal være et godt tilbud til våre medlemmer. LFB SOM MEDLEMSORGANISASJON LFB skal invitere sine medlemmer til aktiviteter

Detaljer

Utviklingshemming og seksualitet forebygge og håndtere overgrep

Utviklingshemming og seksualitet forebygge og håndtere overgrep Utviklingshemming og seksualitet forebygge og håndtere overgrep Tekst: Gry Bogetun fmfigbo@fylkesmannen.no Fylkesmannen i Finnmark har i samarbeid med habiliteringstjenestene i Finnmark utarbeidet en enkel

Detaljer

Oslo SRHR står for seksuell og reproduktiv helse og rettigheter.

Oslo SRHR står for seksuell og reproduktiv helse og rettigheter. Oslo 28.02.19 Innspill til høring om forslag til nasjonale retningslinjer (fase 2) Nasjonalt SRHR 1 -nettverk vil takke for muligheten til å sende skriftlig innspill til høring om forslag til nasjonale

Detaljer

Informasjonshefte om støttekontakttjenesten

Informasjonshefte om støttekontakttjenesten Informasjonshefte om støttekontakttjenesten 1 2 Innhold i dette informasjonshefte: Hva er støttekontakttjenesten?...2 Hva er en individuell støttekontakt?...4 Hva er en aktivitetsgruppe?...5 Veiledning

Detaljer

Saksframlegg. Formannskapet i Trondheim kommune vedtar følgende høringsuttalelse:

Saksframlegg. Formannskapet i Trondheim kommune vedtar følgende høringsuttalelse: Saksframlegg Høring - Forslag til endring i statsborgerloven. Krav om at søkere mellom 18 og 67 år skal beherske et minimum av norsk muntlig og bestå en test i samfunnskunnskap Arkivsak.: 14/52856 Forslag

Detaljer

Det magiske klasserommet fred Lærerveiledning

Det magiske klasserommet fred Lærerveiledning Det magiske klasserommet fred Lærerveiledning www.reddbarna.no/klasserom Innholdsfortegnelse Kjære lærer s. 3 Oversikt over Det magiske klasserommet fred s. 4-7 Aktuelle kompetansemål s. 7 Undervisningsopplegg

Detaljer

Rekruttering- Hva er lov å spørre kandidaten om? v/ advokat Hege Nordgård

Rekruttering- Hva er lov å spørre kandidaten om? v/ advokat Hege Nordgård Rekruttering- Hva er lov å spørre kandidaten om? v/ advokat Hege Nordgård Hva er det lov å spørre kandidatene om på jobbintervju? Hva og hvordan kan man innhente informasjon om kandidater på andre måter?

Detaljer

Januar, februar og mars. Juli, august og september. April, mai og juni

Januar, februar og mars. Juli, august og september. April, mai og juni 1 Del 2 ÅRSHJUL BRATTÅS BARNEHAGE AS 2012/ 2013 OG 2013/ 2014 2012/ 2013: Etikk, religion og filosofi Oktober, november og desember Januar, februar og mars Kropp, bevegelse og helse Natur, miljø og teknikk

Detaljer

FNs barnekonvensjon. og samiske barns rettigheter. Malin Bruun rådgiver. - slektskap til barnehagelov, opplæringslov

FNs barnekonvensjon. og samiske barns rettigheter. Malin Bruun rådgiver. - slektskap til barnehagelov, opplæringslov FNs barnekonvensjon - slektskap til barnehagelov, opplæringslov og samiske barns rettigheter Malin Bruun rådgiver Barnekonvensjonen Vedtatt av FN 20. november 1989 Trådte i kraft 2. september 1990 Barnekonvensjonen

Detaljer

Høringssvar vedrørende forskrift om rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver pr

Høringssvar vedrørende forskrift om rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver pr Til Kunnskapsdepartementet Høringssvar vedrørende forskrift om rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver pr. 20.10.16 Forskrift om rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver Likestillingssenteret

Detaljer

Aktiviteter elevrådet kan bruke

Aktiviteter elevrådet kan bruke Aktiviteter elevrådet kan bruke For å hente ideer Ekspertene kommer! Utstyr: Skoesker eller poser, lapper, penn Tid: ca 5-10 minutter på hver stasjon Med denne aktiviteten kan dere raskt få inn informasjon

Detaljer

Jesus har større makt enn pornografien og åndelige krefter

Jesus har større makt enn pornografien og åndelige krefter Jesus har større makt enn pornografien og åndelige krefter 1.Kor. 6,18-20 Flykt fra hor! Enhver synd som et menneske gjør, er utenfor legemet. Men den som lever i hor, synder mot sitt eget legeme. Eller

Detaljer

Vår ref. Deres ref. Dato: 07/ AKL

Vår ref. Deres ref. Dato: 07/ AKL Arbeids- og inkluderingsdepartementet v/integrerings- og mangfoldsavdelingen Postboks 8019 Dep 0030 OSLO Vår ref. Deres ref. Dato: 07/1509-2-AKL 01.11.2007 HØRING - OM INNFØRING AV AKTIVITETS- OG RAPPORTERINGSPLIKT

Detaljer

Retten til taushet og behovet for kunnskap etiske dilemmaer i forskning om stigmatiserte grupper.

Retten til taushet og behovet for kunnskap etiske dilemmaer i forskning om stigmatiserte grupper. Retten til taushet og behovet for kunnskap etiske dilemmaer i forskning om stigmatiserte grupper. Arne Backer Grønningsæter 3. mai 2010 Oversikt Hva er problemet? Litt historie Egne erfaringer noen eksempler

Detaljer

Diskriminering - bevisstgjøring mangfold Kampen for likeverdig deltagelse. Seniorrådgiver Eli Knøsen

Diskriminering - bevisstgjøring mangfold Kampen for likeverdig deltagelse. Seniorrådgiver Eli Knøsen Diskriminering - bevisstgjøring mangfold Kampen for likeverdig deltagelse Seniorrådgiver Eli Knøsen Tema Tilbakeblikk Funksjonshemmet? Diskriminert? Modeller om funksjonshemming Konsekvenser KAMPEN FOR

Detaljer

Likestilling (og ikke-diskriminering)

Likestilling (og ikke-diskriminering) Likestilling (og ikke-diskriminering) LDO: 20-21 april 2016 VOX temakonferanse i samfunnskunnskap Visste du at Makt og demokrati Utdanning Arbeid/lønn Vold og trakassering Status: NOU 2012:15 Politikk

Detaljer

Solidaritet i praksis

Solidaritet i praksis o Solidaritet i praksis Fra ord til handling Integrering av personer med minoritetsbakgrunn i arbeidsliv og fagbevegelse Jon Aareskjold Salthe Rådgiver Norsk Folkehjelp Fire aktivitetsområder Redningstjeneste

Detaljer

Jesper Halvårsplan høsten 2009

Jesper Halvårsplan høsten 2009 Jesper Halvårsplan høsten 2009 På Jesper har vi i år 13 barn. Av disse er det vi 6 jenter og 7 gutter. 10 født i 2004 og 3 født i 2005. Det er kun 2 nye barn hittil i år, disse heter Tommy(04) og Celine(05).

Detaljer

Arbeidet med kvalitetssikring- RKV

Arbeidet med kvalitetssikring- RKV Arbeidet med kvalitetssikring- RKV VO-gruppas medlemmer kommer fra følgende 7 fylkeskommuner og Oslo kommune Akershus fylkeskommune Buskerud fylkeskommune Hedmark fylkeskommune Oppland fylkeskommune Oslo

Detaljer