Handlingsplan for Trollstua

Transkript

1 Handlingsplan for Trollstua

2 Litt om Trollstua Høsten 2012 har vi 18 barn på trollstua, 10 gutter og 8 jenter. Noen barn har spesielle behov. I år er det Dorthe og Maria som har timer med disse. De voksne som jobber på Trollstua dette året er: Nina Helene Semb Kvalsund - Pedagogisk leder Tone Bruun Blikstad - Assistent. Hege Eidspjeld Assistent Dorthe Kyvik Bårnes - Støttepedagog Maria Benbaha støtteassistent Telefonnr til Trollstua: Trollstua heter avdelingen vår og barna våre er TROLLUNGER. Vi voksne er selvfølgelig TROLLKJERRINGER. I løpet av året synger og leser vi om troll. Vi har ingen farlige troll i Ulåsen Barnehage, bare snille! Trollstua

3 DAGSPLANEN Kl Barnehagen åpner. Dere følger barna inn på avdeling Revehi. To av personalet på huset er på Revehi med barna inntil det kommer personale på alle avdelingene kl Kl Tidligvaktene på alle avdelinger har kommet. Som regel går vi inn på Trollstua kort tid etter dette. Vi har frokost frem til kl for de som ikke har rukket å spise hjemme. Vi oppfordrer barna til å starte dagen med rolige aktiviteter. Lekerommet innbyr etter hvert til hyttebygging, grovmotorisk lek, utkledning, lego eller billek. KL Tidligvaktene går på morgenmøte Ca Kl Mellomvaktene tilbyr barna en rask morgentur i nærområdet. Dette er frivillig, men vi håper så mange som mulig vil være med på det! Ca kl Starter vi med dagens hovedaktivitet. Noen ganger har vi samlingsstund, andre ganger går vi ut, enten på tur eller bare ut for å leke. Andre ganger starter vi med formingsaktivitet. Så vær så snille å komme i god tid før kl 09.30, for barnas skyld. Gi beskjed om dere kommer senere på dagen. Ca kl Rydder vi før maten. Hvis vi ikke har hatt samlingsstund tidlig, har vi samlingsstund nå. Før maten vasker alle hendene. Alle oppfordres til å gå på do så vi får ro ved måltidet. Ca kl Spiser vi formiddagsmat. En voksen har dekket bordet mens barna har vasket hender. Noen ganger hjelper et eller to barn til med å dekke på. Vi er to voksne til stede ved måltidet. Trollstua

4 Ca kl De fleste er ferdige med å spise. Vi går vanligvis ut etter maten. Noen trenger en liten hvil på denne tiden, og får ta seg en lur i vogn ute, eller inne på madrass. Vi prøver å sende de eldste ut først. Hvis det ikke er voksne ute må de vente på trappa (-07 barna) eller ventebenken i gangen (-08 og -09 barna). Noen øver seg i påkledning, og det kan ta sin tid, men alle lærer det etter hvert. -07 barna får etter hvert lov til å være litt alene ute på lekeplassen, dersom foreldrene tillater det. Det er ofte veldig stas å få lov til å være ute uten voksne. Vi er ute så lenge været tillater det. Om vinteren går vi gjerne inn igjen i tida. Eller vi utsetter det å gå ut til etter frukten. Når vi er inne om ettermiddagen hender det at vi er sammen med de andre store avdelingene fra ca kl Rundt kl Har vi et fruktmåltid, inne eller ute. Vi tilbyr som regel knekkebrød eller brød i tillegg til frukt. Enten vi er ute eller inne, har vi frilek resten av dagen frem til barnehagen stenger kl Trollstua

5 UKEOVERSIKT Mandag: Vi har frilek og formingsaktivitet. Språk og sosiale ferdigheter står alltid i fokus. I samling har vi helart og trener månedens sosiale ferdighet. Tirsdag: Turdag! Vi går turer i nærområdet. Noen ganger har vi med mat, andre ganger spiser vi i barnehagen. Dette er møtedag for Trollstua og Revehi annenhver uke. De andre avdelingene passer barna ute når de voksne fra en avdeling er inne på møte Onsdag. September til november og januar til påske vil vi ha ARTgruppe kl Tilbudet går til de eldste som selv ønsker å delta i ART-gruppe. Foreldrene må stille opp for barna og hjelpe dem med lekser. Resten av avdelingen vil gå tur/ ha fysisk aktivitet ute. De voksne vil ha fokus på språk og sosiale ferdigheter i den fysiske aktiviteten. Den viktigste læringen for barna foregår i samhandling med andre. Torsdag Dette blir den andre dagen for ART-gruppe kl fra september. 4 åringene har musikk på Revehi kl10.15 til åringene har frilek med jevnaldrende. Dette er også møtedag for ped.ledere Fredag er dagen for turer i liten gruppe. F.eks tur til biblioteket, til Igleif med glass og metall, og liknende. De som er igjen har ansvar for å dekke bordet og gjøre klart til måltidet. Vi passer på at alle i løpet av året får muligheten til å bli med på biblioteket. Trollstua

6 Året rundt på Trollstua August og september: Trygghet og trivsel er det viktigste denne tiden. *Bli kjent med hverandre på avdelingen *Bli kjent med barnehagen *Småturer i nærmiljøet, bli kjent utenfor gjerdet. *Grillfest en ettermiddag i august. Ta med grillmat, grillen er varm mellom kl 15 og kl 17 *Foreldremøte første halvdel av september. *Vi starter opp med ART-gruppe *Foreldrekaffe Oktober og november: Husk godt med skiftetøy og riktige uteklær til barna. *Turer i høstvær *Foreldrekaffe *Høstfarger *Påkledning *Foreldresamtaler Desember: Dette er en måned hvor vi legger vekt på at det skal være mye kos og hygge. *Adventstund kl * Adventskalenderen: det står hva vi skal gjøre den dagen. *Omvendt julekalender, barna tar med 10 kr på hver sin dag. *Julehistorier, juleevangeliet og julekrybbe. *Julegaver og julepynt. *Lucia (13.desember)(de eldste går i tog)lussekatter og gløgg til foreldrene på morgenen, *Nissefest *Kirken *Bytur for å gi pengene i frelsesarmeens julegryte. Trollstua

7 Januar, februar og mars: *Snø og utelek med deilig varm kakao til formiddagsmaten! *Førskolegruppe en formiddag i uka. *Fastelavn og karneval. *Foreldrekaffe *Deilig slaps og sølevann! Husk mye skift! *Følge med på vårtegn fra uke til uke. *ART-gruppa avslutter før påske, etter 30 leksjoner. *Påskepynt *Påske budskapet (med fokus på nytt liv i naturen) *Påskefrokost med foreldrene April og mai: Nå kan vi virkelig begynne å nyte lette sko og klær. *Foreldresamtaler *Tegne flagg *Lære nasjonalsangen. *Fortelle om 17.mai *Dugnad *Forberede vårutstilling Juni og juli: Sommermåneder! *Utelek *Vi tar med oss inneaktiviteter ut, plastilina, tegnesaker, maling, *vannlek... *Overnatting/avslutning for skolestartene *Vaske leker og gjør klart til sommerferien. Trollstua

8 Flambert Bamsen Flambert har vi fått av brannvesenet. Han er en hjelpebrannmann som skal bli med alle førskolebarna hjem en gang i løpet av året. Sammen med Flambert skal barna sjekke brannsikkerheten i hjemmet. Brannvesenet har inngått et samarbeid med alle barnehagene i kommunen. De har utarbeidet et informasjonshefte med et svarskjema som skal fylles ut av foreldrene etter at Flambert har vært med hjem. Sammen med informasjonsheftet får barna også et aktivitetshefte som gir nyttig kunnskap til både foreldre og barn! Annen hvert år kommer brannvesenet på besøk i barnehagen og har en ordentlig brannøvelse med sirener og røykdykkere. Etter øvelsen ser vi på brannbilen, har samlingsstund med brannmennene om brannsikkerhet og prater med brannmennene. Private leker På Trollstua ønsker vi at alle leker er felles eie som vi deler på. Vi ønsker at barna skal finne ekte vennskap, ikke leke sammen pga de lekene eller tinga de har med seg hjemmefra. Barn er raske til å kjøpe seg venner med ting, noe som fort blir en uheldig vane. vi håper dere vil hjelpe barna deres til å la private leker bli hjemme, eventuelt tar det med dere når dere sier hade til barnet. Noen barn er avhengige av å ha en ting ( kosen ) i hylla for å føle trygghet i starten, det tillater vi selvfølgelig. Ingen regel uten unntak, barna har også fått lov til å ta med seg sparkesykkel til bruk ute. Den må da kunne lånes bort og det er på eget ansvar. Trollstua

9 Fokusområder Sosiale ferdigheter, med ART som metode. Kommunikasjon, språk og tekst. Fysisk aktivitet, kosthold og helse. Dette er felles satsingsområder for hele huset, beskrevet i årsplanen. Slik vil Trollstua jobbe innenfor fokusområdene Trollstua har tilbud om ART-gruppe til de eldste. ART står for Aggression Replacement Training. Det er et opplegg som består av tre deler á 10 leksjoner hver. Sosial ferdighetstrening, hvor barna er med på å diskutere hva dagens ferdighet er godt for, hvordan den kan utføres, når det passer osv før de trener på ferdigheten i rollespill. ART-trenerene velger ferdighetene. Sinnekontrolltrening, (som er et fast opplegg over 10 leksjoner) hvor barna lærer seg å gjenkjenne sinnesyklusens faser hos andre og hos seg selv. Hver leksjon gir barna trening i temaet for dagens leksjon i form av rollespill. Moralsk resoneringstrening. Her blir barna forespeilet et moralsk dilemma. De får høre en kort oppdiktet historie hvor hovedpersonen stilles overfor et dilemma. Her er det ikke snakk om rett eller galt svar, men å få barna til å tenke over hva som kan være den beste løsningen for begge parter. Å gjøre barna bevisst på at de har et valg. Skal jeg, eller skal jeg ikke, gjøre det / si det? Dette opplegget har vi i ART-gruppe. Trollstua

10 HelART Sosiale ferdigheter i samlingsstund med hele Trollstua samlet: Hele barnehagen jobber med de samme sosiale ferdighetene i perioder. Disse samlingsstundene har lik struktur på alle de store avdelingen og barna får ros og oppmuntring når ferdighetene ses i praksis. Det meste avhenger av voksenpersonene rundt barna. Rammeplanen sier: Et aktivt og tydelig personale er nødvendig for å skape et varmt og inkluderende sosialt miljø. Anerkjennende og støttende relasjoner er et grunnlag for utvikling av sosial kompetanse. Her er det bare å stå på og gi barna massevis av positive tilbakemeldinger på alt de gjør bra! I august og september presenterer vi reglene våre i tillegg til ferdigheten å hilse Hei og Ha det Regler: Vi snakker vennlig til hverandre Vi lytter Vi venter på tur Vi er gode mot hverandre Noen av reglene er sammenfallende med ferdigheter vi skal jobbe med senere. Når Vi også har regler ute, som f.eks å ha syklene nedenfor hvite streker og ovenfor den røde kommer det under reglen vi er gode mot hverandre. For å være gode mot hverandre må vi passe på at alle er trygge og unngår større skader. Måned Egenskap Sosial ferdighet August Respekt, omsorg og Vi trener på reglene våre raushet (barnehagens verdier) September Respekt, omsorg og raushet Å hilse (når vi kommer og går) Å takke Oktober Selvtillit Å presentere seg selv November Likeverd Å dele med andre Desember Medmenneskelighet Å tilby hjelp/bry seg om Januar Samarbeid Å bli med på en aktivitet/lek Februar Humor Å forstå spøk og tull Mars Ærlighet Å følge regler i sosialt samspill, lek og spill April Ansvar Å si/gjøre unnskyld Mai Alle egenskaper vi har hatt Alle sosiale ferdigheter Hva har vi gjort / lært? Trollstua

11 Kommunikasjon, språk og tekst Vi jobber bevisst med dette gjennom hele dagen i alle situasjoner og aktiviteter. Barna skal erfare og bruke språket og vi vil hjelpe dem og jobbe med språk i både frilek og planlagte aktiviteter. Bøkene om trollgutten Tambar vil være mye i fokus. Vi vil også bruke biblioteket hver måned. Fysisk aktivitet helse og kosthold Fysisk aktivitet får barna på turer og i mye utelek. Vi har også fysisk aktivitet inne, både i frilek og i voksenstyrt lek. Vi er nøye med hygiene og lære barna hvordan vi minsker smittefare. Vi serverer normalt sunn mat i barnehagen og håper barna tar med seg gode matvaner videre i livet. Forming Når det gjelder formingsaktiviteter skal det være lystbetont for barna, og vi legger ikke opp til de store kreasjonene. Vi vil at barna langt på vei skal velge om de ønsker å delta eller leke. Et par julegaver og litt påskepynt vil det uansett bli. Vi vil i tillegg oppfordre barna til å lage tegninger som vi kan sette i permene deres. Barnas permer Barnas permer blir i løpet av barnas tid i barnehagen fylt med noen fotografier fra hverdagen, og barnas egne arbeider. Noen barn er ivrige tegnere og liker å sette tegninger i permen, andre tegner bare når de må. Noen vil alltid ha med tegningene hjem med en gang. Derfor er det stor forskjell på hvor fulle permene blir. Trollstua

12 Bursdager Bursdag feirer vi i barnehagen med en spesiell bursdagssamling. De andre barna tegner til bursdagsbarnet. Tegningene bindes inn med forside og barnet får tegningene i bursdagssamlingen. Bursdagsbarnet har valgt seg en kappe og krone som han eller hun har på. Før samlingen er barnet med på å bestemme hva som skal leses. Under samlingen velger barnet farger til raketter, og dyr til en sang. Det er like mange farger og dyr som barnet fyller år. Bursdagsbarnet velger også pynt til bordet. Den voksne som dekker på, pynter da med barnets utvalgte ting. Barnehagen serverer is etter maten. Hvis dere ønsker å ta med kake, frukt eller noe annet isteden for isen tilbyr, er dere velkommen til det! Bursdaginvitasjoner kan deles ut i barnehagen dersom alle på samme alder eller samme kjønn på avdelingen blir invitert. Ellers ber vi dere ordne invitasjoner privat. Trollstua

13 Til slutt; Ønskeliste fra personalet 1 Merk alt tøy og sko barna har med seg i barnehagen 2 Hjelp barna deres med å la private leker bli igjen hjemme. 3 Ta kontakt med personalet ved levering og henting i barnehagen. 4 Ta med både varme og lette klær så barna deres kan kles etter temperaturen ute og inne. 5 Barnas yttersko / støvler skal henge på plassen i gangen. Fra garderoben og inn bruker vi innesko. 6 Fyll opp kassene til barna med rent tøy når de har skiftet i barnehagen 7 Se etter at barna deres har regntøy / dress og at dette er rent, helt og passer. 8 Følg med på informasjon vi henger opp. 9 Gi oss tilbakemeldinger på arbeidet vårt. Ros og ris. Klarer dere å hjelpe oss med denne ønskelista, er det lettere for oss å gi barna deres en god hverdag i barnehagen. Trollstua