FS GODKJENNING AV SPESIALISTUDANNING I KJEVEORTOPEIM VED IKO. Det vises til oversendt sak fra IKO

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "FS 18-09 GODKJENNING AV SPESIALISTUDANNING I KJEVEORTOPEIM VED IKO. Det vises til oversendt sak fra IKO"

Transkript

1 FS 18-9 Til: Fakultetsstyret Det medisinske fakultet Møtedato: 3.apnl 29 Arkivref: 29/1623 ESKOO4/333 GODKJENNING AV SPESIALISTUDANNING I KJEVEORTOPEIM VED IKO Det vises til oversendt sak fra IKO IKO har i samarbeid med TkNN utarbeidet plan for spesialistutdanning i kjeveortopedi. Forut for dette har slik spesialistutdanning kun vært tilbudt i Oslo og Bergen. UiT og med.fak har til nå ikke hatt noen spesialistprogrammer innen odontologi, så denne typen studieprogram er nytt ved UiT. Det vises til vedlegg 3 for nærmere beskrivelse av ansvarsfordeling mht spesialistutdanning i odontologi. Studieprogrammet er et heltidsstudium på 18 stp fordelt på 3 år. Det tas opp 4 studenter. Studieplan er vedlegg 4. Studieplanen skal behandles i IKOs instituttstyre 6.mai 29 og den faglige vurderingen av programmet gjøres der. Målet er at studieprogrammet skal være fullfinansiert eksternt med midler fra Helsedirektoratet. Det vises til budsjett i vedlegg 5. Kostnadene er fordelt på TkNN og IKO og begge parter søker fullfinansiering fra Helsedirektoratet. IKO har bekreftelse på finansiering av 2.52.,- av totalt ,- (vedlegg 6). Resterende vil søkes finansiert når studieplan er godkjent. Fakultetsstyret bes kun behandle budsjett over IKOs ansvarsposter. IKO har allerede gjennomført utlysning av studietilbudet og foretatt opptak av 4 studenter. Det vises til vedlegg 7 Kriterier for opptak. Studentene har fått tilbud om plass med forbehold om at studieplanen godkjennes og at studiet fullfinansiere. Studentene vil ikke motta lønn under utdanning med mindre de selv eller deres arbeidsgiver søker dette finansiert, lønn til studentene er derfor ikke en del totalbudsjettet IKO&TkNN eller IKOs budsjett. Samarbeidsavtalen med TkNN (vedlegg 8) er ikke formeldt inngått (signert). Dette skjer når finansieringen er på plass for begge institusjoner. Vedlegg i Oversendelsesbrev IKO Vedlegg 2 Saksfremlegg for IKOs instituttstyret 6.mai 29 Vedlegg 3 Odontologiske spesialistprogrammer prosedyrer og ansvar Vedlegg 4 Studieplan for spesialistutdanning i kjeveortopedi Vedlegg 5 Budsjett Vedlegg 6 Brev fra Helsedirektoratet Vedlegg 7 Kriterier for opptak Vedlegg 8 Samarbeidsavtale mellom IKO og TkNN DET MEDISINSKE FAKULTET Det medisinske fakultet

2 Forslag til vedtak: 1. Fakultetsstyret er positiv til at IKO har arbeidet frem en plan for spesialistutdanning innen kjeveortopedi i samarbeid med TkNN, og gir tilslutning til at den forelagte avtalen kan inngås når finansiering foreligger. 2. Fakultetsstyret gir sin tilslutning til studieplanen for spesialistutdanning innen kjeveortopedi forutsatt at denne behandles i instituttstyre ved IKO 6.mai 29 og godkjennes der. 3. Fakultetsstyret godkjenner oppstart av spesialistutdanning innen kjeveortopedi høsten 29 forutsatt at prosjektet er fullfinansiert eller subsidiært at udekkede utgifter belastes ledige middler innen IKOs eksisterende rammer. Tromsø, fakultet,efi/ek r Elin Skog - I. leder Seksjon for utdanningstjenester side 2

3 4 Ass. direktør Trond Nylund Det Medisinske fakultet Deres ref.: Vår ref.: 29/1623 KW/ 333 Dato: IKO - SPESIALISTUTDANNING I KJEVEORTOPEDI - FORSLAG TIL STUDIEPLAN, BUDSJETT OG OPPSTART Vi viser til flere samtaler angående denne saken. Vedlagt finnes saksframlegget for Instituttstyret (IKOS), med vedlegg. IKOS har møte 6.mai. ut i fra at denne utdanningen planlegges startet opp høsten 29, haster det med fullført saksbehandling i UiT. Vi velger derfor å be Med.Fak om å behandle saken før styrebehandling. Av samme grunn vil vi også sende saken til UtdanningsdirektØren, slik at saken kan forberedes i påvente vedtak fra Med.fak. Alt dette for å nå målet om oppstart høsten 29. Med forbehold om vedtak og godkjenning av utdanningen, er studieplassene (4) allerede annonsert, og innstilling om opptak er gjort med samme forbehold. Vi håper det lar seg gjøre at saken legges fram for styret i møtet sist i april. Lenke til IKOS saken med vedlegg sendes i egen e-post, ellers finnes dokumentene på samme saksnummer som dette brevet. Med vennlig hilsen Harald. M. Eriksen instituttleder Keth Wøhni kontorsjef DET MEDISINSKE FAKULTET Institutt for klinisk odontologi Universitetet i Tromsø, No-937 TROMSØ, tif , e-post tannlegeutd@fagmed.uit.no, knntnr.iafkth Wohn, tif øl f,ks nnt kath wc,hni(iiif nn

4

5 Til: IKOS MØtedato: 6/5/9 Arkivref: 29/1623 KW/333 IKOS 3/9 IKO - SPESIALIST/VIDEREUTDANNING I KJEVEORTOPEDI - FORSLAG TIL SAMARBEIDSAVTALE, STUDIEPLAN, BUDSJETT/FINANSIERING OG OPPSTART Innledning: Institutt for klinisk odontologi (IKO) har fra oktober 8, i samarbeid med Tannhelsetjenestens kompetansesenter for Nord-Norge (TkNN) utarbeidet et forslag til prosjekt for gjennomføring av ovennevnte 3 årige spesialistutdanning. I hht gjeldende retningslinjer vil begge parter har viktige oppgaver i forhold til gjennomføring av videreutdanningsprogramrner innen tannhelsetjenesten. Det vises til vedlagte Odontologiske spesialistprogrammer prosedyrer og ansvar (2). Det er utarbeidet studieplan som finnes vedlagt (3), samt vedlagte (4) budsjett/forslag til finansiering for igangsetting av spesialistutdanning i kjeveortopedi høsten Det er videre utarbeidet forslag til avtale (7) som omhandler fordeling av oppgaver og ansvarsforhold mellom nevnte enheter for gjennomføringen av utdanningen. I utkastet til avtale er utdanningen benevnt som prosjekt Kjeveort NN, og oppfyller kriteriene til videreutdanning samt bidragsfinansiering slik de går fram av Retningslinjer for forvaltning av bidrags- og oppdragsfinansiert aktivitet (BOA) ved Universitetet i TromsØ (DL ), henholdsvis s. 3 og 8, samt av vedlegget Retningslinjer for forvaltning av ekstemt... s.1 og 3. Ansvarsfordeling og organisering: Det vises til vedlagte forslag til avtale (7) mellom TkNN og IKO. Avtalen fordeler oppgaver og ansvar. IKO blir tillagt det overordnede faglige ansvaret for hele utdanningsprogrammet, og ivaretar teoriundervisningen, mens TkNN vi avdeling for kjeveortopedi skal gjennomføre den kliniske delen av utdaimingen. I pkt. 5 i avtalen omtales prosjektorganisering. Det forelåes her at det etableres styringsgruppe, prosjektleder, faggrupper, samt infrastrukturgruppe. Forslag til sammensetning går fram av siste side i avtalen som er bilaget som omtales under pkt.5 side 2. Det vises til avtalens øvrige punkter, disse anbefales vedtatt. Rammer: Studieplanen: Det vises til vedlagte forslag til studieplan, inkludert oversikt over semestervise tidsplaner. Som det går fram av planen, legges det opp til et 3-årig fulltidsstudium, vektlagt med 6 studiepoeng. Etter planene skal 4 kandidater starte opp sin spesialisering høsten 29. Undervisningen har et omfang på gjennomsnittlig 3 timer pr. uke. Av dette utgjør den teoretiske utdanningen totalt 15 timer. Innhold og omfang er tilpasset de krav som er beskrevet i The Erasmus Project (Eur J Orthod 1992;14:85(5-94). DET MEDISINSKE FAKULTET Institutt for klinisk odontologi

6 212, Stat Opptakskriterier: Det vises til vedlagte opptakskriterier for spesialistutdanninger innen odontologi. Disse er gjeldende også ved UiB og UiO. Finansiering/budsjett: I hht. rammer for odontologiske videreutdanninger, gitt av Helsedirektoratet i brev av til Troms fylkeskommune får lærestedene 21. pr år pr. kandidat: 3. økonomisk finansiering i forhold til Institutt for klinisk odontologi ved UiT Som det fremgår i henvendelsen vil det være nødvendig med statlig stykkpristilskudd til spesialistkandidatene. Dette stykkpristilskuddet er i dag på 21 per kandidat og blir utbetalt til den aktuelle utdanningsinstitusjonen. Per dags dato har dette kun vært utbetalt til universitetene i Oslo og Bergen, men vil også utbetales til Tromsø når kandidatene har startet spesialisering. For UiT gir dette for 4 kandidater 84. kr pr fullt studieår. Totalt for 3 studieår 2.52 mill kr. Som det går fram av vedlagte forslag til budsjett, overstiger UiT sin andel av utgiftene nevnte sum, og utgjør totalt Differansen på kr skal søkes dekket i egen søknad til Helsedirektoratet. IKO er informert om at ved en tilsvarende desentral 3-årig spesialistutdanning ved UiB, kostet hver utdanningskandidat vel 5 mill kr. Det vises til Øvrige punkter i nevnte brev som finnes vedlagt. Det går bl.a. tydelig fram at odontologiske spesialistutdanninger prioriteres, samt en vilje til fullfinansiering, inkludert lønn til kandidater under utdanningen. Sistnevnte antydes avklart i 29. Budsjett: Som det vil gå fram av vedlagte forslag til budsjett, fordeles utgiftene forholdsmessig på partene i hht oppgaver tillagt den enkelte part. Beregningen UiT sin andel av utgiftene er kvalitetssikret av Med.fak (K.H). Det er stort behov for spesialister i landsdelen, og det er svært positivt at man nå har samlet kompetanse i Tromsø som gjør at det er mulig å starte denne utdanningen. Vedlagte dokumenter skulle vise at man fra alle hold, og fylkeskommune samt IKO prioriterer oppstart av utdanningen i kjeveortopedi. Innstilling til vedtak: 1. Styret viser til forslaget til oppstart av 3-årige spesialistutdanning i kjeveortopedi høsten 29 og vil uttrykke stor tilfredshet med at man nå har mulighet for oppstart av dette spesialistprogrammet. 2. Styret viser til vedlagte forslag til avtale mellom TkNN og IKO (Troms fylkeskommune og UiT), med vedlegg av forslag til organisering av prosjektet(troms fylkeskommune og UIT (IKO), og tilrår at denne gjort gjeldende 3. Styret viser til den framlagte studieplanen der utdanningen foreslås vektlagt med 6 sp pr år, til sammen 18 sp, og tilrår planen vedtatt som gjeldende. 4. Styret viser til forslaget til finansiering av utdanningen samt budsjett for utdanningsløpet, og tilrår dette vedtatt under forutsetning av Helsedirektoratets medvirkning slik skissert i brev av Styret forutsetter at beløpet nevnt i saksframlegget som ikke har dekning enda, søkes dekket av samme instans. Tromsø, side 2

7 Harald M. Eriksen instituttleder Keth Wøhni kontorsjef side 3

8

9 ecltj 3 Tromsø Odontologiske Spesialistprogrammer Prosedyrer og ansvar Notatet er forankret i forslag til regler for spesialistutdanning av tannleger tilråing fra Helsedirektoratet Formelt grunnlag Etter forskrift om spesialistgodkjenning av helsepersonell av 21.desember 2 nr. 13/84 er det departementet som fastsetter nærmere regler om gjennomføringen av spesialistutdanning av tannleger. Lov av 2. juli 1999 nr. 64 om helsepersonell 53 fastsetter at det er Sosial- og helsedirektoratet som gir spesialistgodkjenning. Sosial- og helsedirektoratet kan delegere myndighet til å gi spesialistgodkjenning til private yrkesorganisasjoner I vedtak av 9. januar 21 har Den norske tannlegeforening blitt tildelt (delegert) myndighet fra Helsedirektoratet til å foreta spesialistgodkjenning av tannleger iht. lov om helsepersonell 53 og forskriften om spesialistgodkjenning av helsepersonell 1, annet ledd Opptak til odontologiske spesialistprogrammer foretas av en spesialistkomité (se nedenfor) administrert av Den norske tannlegeforening etter innstilling fra godkjent utdanningsinstitusjon. Tannlegeforeningen hovedstyre er den formelle godkjenningsinstans. Konklusjon Kunnskapsdepartementet fastsetter regler for gjennomføring av spesialistutdanning av tannleger. Helsedirektoratet gir spesialistgodkjenning. Denne myndigheten er delegert til Den norske taxmlegeforening (NTF). NTF har etablert et spesialistkomité som fatter vedtak i slike saker. Etter initiativ fra Helsedepartementet er det satt frem forslag om redusert innflytelse fra fagforeningene og tilsvarende Økt innflytelse fra universiteter og helsemyndigheter når det gjelder spesialistutdanning av leger og tannleger. Resultatet av dette initiativet er ikke klart. 2. Den norske tannlegeforenings spesialistkom ité Den norske tannlegeforenings spesialistkomité består av leder, som ikke er spesialist, og ett medlem fra hver spesialitet. Det skal i tillegg oppnevnes to representanter og fra hver spesialitet. Disse to representantene tiltrer komiteen ved vurdering av søknader innen sin spesialitet. Spesialistkomitéen behandler søknader om godkjenning av spesialister i henhold til spesialistreglene og innstiller overfor hovedstyret. Innstilling til godkjenning som spesialist skal gis dersom det er minst 9 stemmer for slik godkjenning. Vedtak fattes av tannlegeforeningens hovedstyre. Konklusjon NTF s spesialistkomité innstiller kandidater for NTF s hovedstyre etter retningslinjene skissert over Utdan ningens innhold/elementer Fulltids spesialistutdanning inneholder obligatoriske kurs i kjernepensum, støttefag og fagspesifikke kurs. Utdanningen omfatter teoretisk undervisning, herunder fjemundervisning, veiledet praksis, pedagogisk trening, prosjektarbeid og selvstudier. Fulltids spesialistutdanning normeres til 36 timer pr uke i 4 timer pr år i 3 år.

10 3.8. Ansvar for studieplan og undervisning Helsedirektoratet skal godkjenne utdanningsinstitusjoner og deres utdanningsprogram. Dette gjelder ikke spesialistutdanninger som foregår ved universitetene. Godkjent institusjon utarbeider studieplan og har det faglige ansvar for undervisningen, både den teoretiske og kliniske. Helsedirektoratet godkjenner institusjonen etter de til enhver tid gjeldende regler. Deler av undervisningen kan fine sted utenfor institusjonen etter dennes godkjenning Eksamen Til eksamen fremlegges en vurderingsmappe med 2 ferdigbehandlede varierte kasus fra læringsmappen som skal inneholde totalt 135 behandlede kasus. Konklusjon Godkjent institusjon utarbeider studieplan og har det faglige ansvar for undervisningen, både den teoretiske og kliniske. Universitetene er automatisk godkjente institusjoner, men det åpnes opp for at andre institusjoner (regionale kompetansesentre) kan godkjennes. Det er naturlig at studieplaner og opplegg for undervisning utarbeides av aktuell faglig enhet (institutt, avdeling) og godkjennes på fakultetsnivå. SesiaIistutdanninp, en resiserinç av ansvar Regler for gjennomføring av spesialistutdanning av tannleger Fastsettes av kunnskapsdepartementet Ansvar for utvikling av studieplaner og gjennomføring av spesialistundervisningen Institusjon godkjent av Helsedirektoratet (Universitetene er automatisk godkjent). Planer utvikles på institutt-/avdelingsnivå. Godkjenning av studieplaner og plan for gjennomføring av studieprogrammet Fakultetsnivå Godkjenning av spesialister Helsedirektoratet er ansvarlig instans. Myndigheten er for tiden delegert til Den norske tannlegeforening (NTF). En spesialistkomité foretar innstilling for hovedstyret i NTF. Denne organiseringen er under endring med sannsynlig økt innflytelse fra myndigheter/universitet Oversikten over prosedyrer og ansvar er basert på egen tolkning av tilgjengelig regelverk og er ikke kvalitetssikret av ansvarlige aktører Tromsø Harald M Eriksen

11 Jedy i Tromsø i SPESIALISTUTDANNING I KJEVEORTOPEDI Universitetet i TromsØ, Det medisinske fakultet, Institutt for klinisk odontologi (IKO) i samarbeid med tannhelsetjenestens kompetansesenter for Nord-Norge (TkNN). Studieplan Beskrivelse av fagområdet Kjeveortopedi er den del av odontologien som omfatter diagnostikk og behandling av medfødte og ervervede bitt- og tannstillingsanomalier basert på kunnskap om anomalienes årsaker, konsekvenser og forebyggelse. Faget er forankret i kunnskap om normal og anormal kraniofasial vekst utvikling og funksjon.kjeveortopedi utgjør en egen fagdisiplin innen klinisk odontologi og er etablert som en odontologisk spesialitet i Norge siden Utdanningen av kjeveortopedi-spesialister har som forutsetning at allmenntannleger og spesialister har ulike oppgaver. Dette er etablert i norsk tannhelsetjeneste. Allmenntannlegens kompetanseområde Allmenntannlegen skal kunne: Stille en kjeveortopedisk diagnose Vurdere behov for kjeveortopedisk behandling Forebygge og interceptivt behandle tannvekslingsavvik med enkel apparatur i samarbeid med kjeveortoped Vurdere tidspunkt for henvisning til spesialist Kjeveortopedens kompetanseområde Spesialisten skal kunne Vurdere kjeveortopediske avvik i iys av individets vekstlutviklingsstadium. Vurdere kjeveortopediske behandlingsbehov fra et objektivt pasientrelatert perspektiv. Vurdere og prioritere behandlingsbehov basert på tilgjengelige kjeveortopediske resursser. Være konsulent og samarbeidspartner med allmenntannleger når det gelder pasienter med behov for forebyggende og interceptiv kjeveortopedisk behandling Behandle alle typer tannstillings-, bitt- og kjevestillingsavvik i alle aldre Samarbeide om pasienter som krever interdisiplinær kompetanse, herunder voksen kjeveortopedi, ortognatisk kirurgi og leppe-, kjeve-, ganespaltbehandling. Spesialistutdanningens hovedmål Spesialistutdanning i kjeveortopedi skal kvalifisere kandidaten til å: Kunne diagnostisere og behandle alle former for etablerte malokidusjoner som opptrer i en befolkning. Kunne forebygge og interceptivt behandle avvikende funksjon og/eller erupsjonsmønster som ellers skulle lede til alvorlige bittavvik

12 Delta sammen med andre spesialister i behandlingen av alvorlige anomalier i kjeve/ansiktsskjelettet som også inkluderer malokkiusjoner Delta sammen med andre spesialister ved planlegging og behandling av kompliserte multidisiplinære kasus som krever kjeveortopedisk kompetanse Analysere og evaluere ny kunnskap innen faget Kunne delta i og gjennomføre etterutdanning og videreutdanning av tannhelsepersonell. Planlegge, utføre og presentere vitenskaplige undersøkelser 2 Studieprogrammet Spesialistutdanningen i kjeveortopedi er et 3-årig fulitids studium. Undervisning med lærerkontakt har et omfang på gjennomsnittlig 3 timer pr. uke. Studiets innhold og omfang er tilpasset de krav som er beskrevet i The Erasmus Project (Eur J Orthod 1992;14:85-94). Institutt for klinisk odontologi (IKO) har hovedansvaret for spesialistprogrammet. Avdeling for kjeveortopedi ved Tannhelsetjenestens kompetansesenter for Nord-Norge (TkNN) har ansvaret for den kliniske delen av utdanningen. Studieukene er generelt inndelt i seminarundervisning og klinisk undervisning. Seminarer (teoretiske og kliniske) skjer under veiledning. En dag i uken er i hovedsak avsatt til journalarbeid, litteraturlesing og prosjektarbeid. Enkelte kurs kan legges til fredag/lørdag. I studiets første semester gis et innledende kurs i grunnleggende kjeveortopedisk behandlingsteknikk (simulatorkurs/typodontkurs). Kurset omfatter også emner som journalopptak, avtrykkstaking, røntgenopptak, røntgenkefalometri, modellanalyse samt behandlingsplanlegging og representerer en forberedelse til pasientbehandlingen som starter senere i semesteret. I tillegg til de ordinære seminarene inviteres eksterne forelesere til å gi seminarer/forelesninger over aktuelle tema. Det er også lagt til rette for at kandidatene skal delta i: IKO/TkNN s forskningsseminarier kurs i regi av Norsk kjeveortopedisk forening kurs i Den Norske Tannlegeforeningens landsmøte. Kandidatene oppfordres til å presentere sine forskningsprosjekter i en internasjonal kongress. I løpet av studietiden arrangeres studietur til et annet lærested, men siden nasjonalt sentrum for telemedisin er plassert i Tromsø, vil det være naturlig at en del av det vitenskapelige samarbeidet med andre institusjoner som utdanner kjeveortopeder. Teoretisk utdanning Den teoretiske utdanningen består av kurs, forelesninger og seminarer basert på faglitteratur og behandlingsplanlegging. Alle kurs og seminarer er obligatoriske. Omfanget av den teoretiske undervisningen cirka 15 timer. I tillegg forutsetter den teoretiske utdanningen seivstudium av relevant litteratur. Basalfag Kursprogrammet omfatter kurs som inngår i et basalt kjernepensum for spesialistutdanningen. Disse kursene fullføres i løpet av det første studieåret. Første del består av: Biostatistikk IKT

13 Bibliotek/manuskript Forskningsmetode Epidemiologi Hensikten med disse temaene er å gi kandidaten et grunnlag for en vitenskaplig måte å tenke på, å kunne gjennomføre litteratursøk og å kunne forstå og tillempe basale prinsipper ved planlegging og gjennomføring av en vitenskapelig studie. Andre delen består av: Forskningsprosjekter ved IKOITkNN Oral biologi Oral helse i perspektiv Kraniofasial utviklingsbiologi 3 Hensikten med denne delen er å formidle kunnskap ut over grunnutdanningsnivå om basale og generelle kliniske forhold innen odontologi, samt å gi innsikt i pågående forskning innenfor de ulike odontologiske miljøer. Fagenhetens (=IKO + TkNN) kursprogram Undervisningen gis i form av seminarer og litteraturstudier, forelesninger, laboratoriekurs og ekskursjoner og forutsetter omfattende selvstudium av anbefalt litteratur. Seminarer/kurs Hensikten med denne undervisningen er, i tillegg til at kandidatene skal tilegne seg faglig kunnskap, at de skal få trening i kritisk litteraturlesning samt delta aktivt i faglig diskusjon. For hvert tema kan enten relevante fagartikler på området utleveres, og/eller kandidatene må selv utføre littertursøk i databaser. Kjeveortopedisk diagnostikk og behandlingspianlegging Vekst og utvikling av det kraniofasiale kompleks og forstyrrelser i normal utvikling Utvikling av den normale okidusjon og av ulike okidusjonsavvik Etiologi, epidemiologi og vurdering av behov for kjeveortopedisk behandling Biologisk bakgrunn for kjeveortopediske tannforflytninger Biomekaniske prinsipper og teknikk for kjeveortopediske tannforflytninger Kjeveortopedisk behandling av ulike skjelettale og/eller dentoalveolære okldusjonsavvik Behandling av pasienter med leppe/kjeve/ganespalte eller andre kraniofasiale anomalier Retensjon og stabilitet ved kjeveortopedisk behandling. Komplikasjoner, evaluering av behandlingsresultater samt vurdering av prognose ved kjeveortopedisk behandling. Støttefag Hensikten med støttefag er at kandidaten skal innhente nødvendige kunnskaper fra tilgrensende fagområder gjennom deltakelse i kurs eller hospitering. For emnet kjeveortopedi gjelder det å få god kunnskap om og en viss erfaring i: Behandling av kraniomandibulær dysfunksjon Kompliserte multidisiplinære bittrehabiliteringer

14 Oral medisinsk diagnostikk. Gjennom kurs eller hospitering i anatomi, allmenn fysiologi, klinisk oral fysiologi, odontologisk radiologi, oral protetikk, periodonti og pedodonti kan dette oppfylles. 4 Kompletterende utdanning i visse ikke odontologiske emner av betydning for kjeveortopedi Teoretisk orientering i form av kurs eller seminarer innen foniatri, genetikk, pediatri, plastikkirurgi, kraniofasiale misdannelser, barnepsykologi og øre-nese-halssykdommer inklusive søvnapnebehandling. Deltagelse i forlesninger, diskusjoner, aktiviteter og kurs om: HelseØkonomi Pedagogikk-lederskap-kommunikasj on Spesialistrollen Vitenskaplig virksomhet: Vitenskaplig virksomhet drives i form av egne prosjektarbeider. I samband med seminarer, litteraturreferat og liknende diskuteres også kontinuerlig vitenskaplige artiklers valg av metode, materialsammensetning, bearbeiding av resultat og konidusjoner. Klinisk utdanning Intramural virksomhet Pasientbehandling Den kliniske undervisningen innebærer pasientbehandling under veiledning. Pasientbehandling foregår kontinuerlig i alle 3 studieårene. I tillegg kommer forberedende journalarbeid, behandlingspianlegging og administrasjon av egne pasienter. I tilknytning til pasientbehandling holdes kliniske seminarer hvor behandlingsplaner og behandlingsprogresjon presenteres og diskuteres. Med hensikt om å Øve pedagogiske ferdigheter får spesialistkandidatene sammen med spesialist veilede studenter under grunndanningen i kjeveortopedisk klinikk i utdanningens 3 siste semestre. Denne del skal ikke overstige 1 % av total studietid. Krav til pasientmengde er circa 8 pasienter i aktiv behandling, hvorav minst 6 nye pasienter. I tillegg til pasienter under aktiv behandling, vil observasjonspasienter (bittovervåkning) og retensjonspasienter (oppfølging etter aktiv behandling) inkluderes i det kliniske programmet. Pasientene skal representere et bredt spekter av malokkiusjoner og behandlingsstrategier. Læringsmappe Alt arbeid på klinikken er joumalført og vil dermed kunne samles i en læringsmappe. Fra denne mappen kan kandidaten hente fram alt klinisk arbeid han/hun har utført under sin spesialistutdanning. Det skal dokumenteres stor variasjonsbredde blant de behandlede kasus. Ekstramural klinisk virksomhet Kandidaten skal delta ved behandling av barn med leppefkjevelganespalte ved egnet sykehus (1-2 dager). De skal også delta ved ortognatisk kirurgiske inngrep på egne pasienter (2-3 operasjoner).

15 Spesialistarbeid (forskningsprosjekt): Gjennom kjernepensum får spesialistkandidaten en innføring i biostatistikk og forskningsmetode. Undervisningen vil gi kandidatene et grunnlag for a kunne legge opp egne prosjekter (spesialistarbeid) som utgjør en del av utdanningen. Før kandidaten kan melde seg opp til eksamen må ha/hun har levert et skriftlig arbeid som er basert på egen forskning og som er publisert eller er på et slikt nivå at det kan publiseres i et norsk eller internasjonalt fagtidskrift. Unntaksvis kan de godtas en publiserbar oversikt basert på litteraturstudier. Kandidatene oppfordres til å presentere sine forskningsprosjekt ved en internasjonal kongress. For å kunne søke fakultetet om å fremstille seg for eksamen må prosjektoppgaven være avsluttet og godkjent av fagavdeining i IKO. 5 Vurderingsmappe Vurderingsmappen som legges frem til eksamen skal inriholde dokumentasjon av 1 ferdigbehandlede kasus som skal representere stor variasjonsbredde med hensyn til både malokklusjonsproblemer og behandlingsstrategi. Krav til dokumentasjon beskrives av fagområdet kjeveortopedi. Avsluttende eksamen Med søknaden om å fremstelle seg for eksamen skal det følge en oversikt over klinisk virksomhet (dokumenterte, behandlede kasus), kurs, prosjektarbeid og melding fra den fagansvarlige person i kjeveortopedi ved IKO om at utdanningen anses fullført i henhold til vedtatte krav. For eksamen vil fakultetet oppnevne en eksamenskomite med en ekstern eksaminator. Eksamensformen er muntlig, men skriftlige spørsmål kan også inkluderes som del av eksamen.

16 6 Semestervis tidplaner (oversikt) 1. studieår, høstsemesteret 1. studieår, vårsemesteret Spesielle kurs Simulatorkurs (tvrodont): Vekst og utvikling av kraniofasiale strukturer Innledende kurs i kjeveortopedisk behandlingsteknikk mm. Omfang: sirka 4 uker. Seminarer Teoretiske seminarer: Litteraturserier:. Gjennomgang av lærebok i Kraniofacial vekst kjeveortopedi Røntgenkefalometri. Biomekanikk Kliniske seminarer: Ortopedisk behandling. Behandlingsplanlegging Interseptiv behandling Fast apparatur mm. Kliniske seminarer:. Behandlingsplanlegging Klinisk Pasientbehandling begynner septlokt. I løpet av semesteret påbegynnes resten av det undervisning Planlegging og oppstart av halvparten av totale pasientantall (totalt ca 6 pas.). totale pasientantall.. Kandidatene far utdelt observasjonspasienter I tillegg får kandidatene utdelt pasienter (bittovervåking). under behandling ( overførte pasienter ). Spesielle kurs Kjernepensum (Core Curriculum): Kliniske kurs: Biostatistikk Maxillofacial radiologi EDB Bitfunktion Bibliotek/manuskript Litteraturkritikk Andre kurs Kjeveortopedisk forankring Entaletraurner og agenesier, en multidimensjonal tilnærming til behandling

17 7 2. studieår. høstsemesteret 2. studieår, vårsemesteret Spesielle kurs Ortognatisk kirurgi Teoretisk seminar i Leppe/kjeve/gane-spalter og kraniofaciale syndromer (3 dager) Seminarer Litteraturserier: Litteraturserier:. Kraniofacial vekst, forts. Diagnostikk forts. Ortopedisk behandling forts Fast apparatur mm. forts. Fast apparatur mm. forts. Ex / non-ex behandling forts.. Interseptiv behandling forts. Vevsreaksjoner I krefter forts... Vevsreaksjoner I skader, side-effekter forts. Okklusjonsutvikling. Diagnostikk Malokklusjonenes etiologi Ex / non-ex behandling Vevsreaksjoner I krefter Ekstraoral apparatur Retinerte tenner. Vevsreaksjoner I skader, side-effekter Ortognatisk kirurgi. Malokklusjonenes epidemiologi Kjeveleddsproblematikk Kliniske seminarer: Kliniske seminarer:. Behandlingspianlegging Behandlingsprogresjon Behandlingsprogresjon Klinisk undervisning I tillegg til behandling av ordinære pasienter (nye pasienter) og overførte pasienter, har kandidatene ansvar for observasjonspasienter (bittovervåking) og retensjonspasienter (oppfølging av pasienter etter avsluttet behandling). Kandidatene starter også behandling av pasienter henvist til avdelingen og som trenger umiddelbar behandling (f.eks. traumepasienter). Kandidatene deltar i tannlegestudentenes undervisning i kjeveortopedi Kandidatene deltar i Ortognatisk team som utreder pasienter med store skeletale avvik som krever ortognatisk kirurgisk behandling. Samarbeid med nordnorsk kjeveortopedisk gruppe Deltakelse ved operasjon av egne pasienter. Spesielle kurs Kjernepensum (Core Curriculum): Klinisk kurs: Epidemiologi Oral kirurgiloral medisin Forskningsmetode Andre kurs Forskningsprosjekt Oral biologi Aktuelt syn på behandling av kraniofasiale... Tidlig kjeveortopedisk behandling et vekstforstyrrelser og syndromer samfunnsperspektiv

18 8 3. studieår, høstsemesteret 3. studieår. vårsemesteret Spesielle kurs Kurs i retensjon og stabilitet mj Klinisk og teoretisk seminar i litteraturserie Leppe/kjeve/ganespalte Seminarer Litteraturserier: Teoretiske seminarer: Ortognatisk kirurgi forts. Spesielle tema Ny litteratur Khniske seminarer: Kliniske seminarer: Retensjon og stabilitet (kasuspresentasjon). Pasientkonsultasjon Behandlingsprogresjon Retensjon og stabilitet (kasuspresentasjon) Sminartid avsettes til: Behandlingsprogresjon ferdigstilling av prosjektarbeid forberedelse til vitenskapelig rapport ved internasjonal kongress Klinisk undervisning Som i 2. studieår. Spesielle kurs Teoretisk kurs: Kjeveortopedisk behandling som del av et. Utvikhngsbiologi totalbehandlingskonsept. Aktuelle kurs i spesialistutdanningsprogrammet Klinisk odontologi Andre kurs Rikshospitalet: Samarbeid mellom spesialister og allment Klinisk kurs i leppe/kjeve/gane-spalte praktiserende tannleger med spesiell referanse behandling til Nord-Norge. (1-2 dager) Eksamen Avsluttende eksamen

19 9 Vedle2g Three year Postgraduate Programme in Orthodontics: The final report of the Erasmus Project. Eur J Orthod 1992;14: Helsedirektoratet: Regler for spesialistutdanning av tannleger 28 Klinisk spesialistutdanning i odontologi. Det odontologiske fakultet, Universitetet i Oslo 25. Spesialistutdanningen i kjeveortopedi. Det odontologiske fakultet, Universitetet i Oslo 25. OrtoPol@r : Desentralisert, universitetsiedet spesialistutdanning i kjeveortopedi ved Kompetansesenteret i Tromsø : Prosjektbeskrivelse og planer av Hedda Høvik, Ragnhild Nordengen, Svein Alstad, Kan Birkeland, Arild Stenvik og Eli Arild. OrtoPol@r : Desentralisert, universitetsledet spesialistutdanning i kjeveortopedi ved Kompetansesenteret i Tromsø : Evaluering av organisering og gjennomføring av prosjektet OrtoPol@r. Fase 2 Midtveisevaluering av Line Lundvoll Nilsen, Nils Lunder, Rolf Mensen og Sissel Bjørntvedt. r: Desentralisert, universitetsiedet spesialistutdanning i kjeveortopedi ved Kompetansesenteret i Tromsø : Slutrapport Evaluering av organisering og gjennomføring av prosjektet OrtoPol@r av Robert Myrvang, Nils Lunder, Rolf Mensen og Sissel Bjørntvedt.

20

21 5- o LO o r o C1 C%1 o u o r-. o o o o o o cj L) o o o o c j LÇ) 1 I-. I- c) OCU g ) i ;jj ( 1 ) c ) v 4 V) (i, + r V) V) > V) G, c c V) CV (i) c > c CV V) V) + (. V) c V) c V) E I. i. 1 C1 I ) CO I. > > E CV I CV V) -D uj.. (I, 4 z I Co CO c V) c c CV E Co

22 61 1tr inkl.sos.utg 23% 441 1tr46 inklsos.utg Planer, evaluering, rapporter, FS-arbeid, opptak, eksamen++

23 27.2. IKO oppdatering K.HJK.W Budsjett TkNN spesialistutdanning i kjeveortopedi Statlige midler Forutsetninger: Opptak av 4 kandidater (OrtoPol@r: 2 kandidater) Husleie, avskrivning utstyr, mm dekkes av HOD via husleie og utstyrsavtale? Lønn administrativt personell dekkes allerede av HOD (tilsammen 4 stillinger) KOSTNADSGRUPPE Budsjett Lønn TkNN InId sos avg 25% Lønn Mats Larsson LønnfliinaAlep Lønn Ame Mathisen tannhelsesekretærer (3 stk siste året) Lønnsregulering (inkl sos utg) 3tipend/lønn en dobbeitkompetansekandidat Lønnsutalfterr I IKO nrn&i (innleicfi tilsv. 5 tiiiin,, Ifr 7S.., fle iitfl Indirekte kostnader - 3./årsverk vit A.4....,._.,._..._IIAflO).,;rIr...I...U I... 1UprI.jJUIaJIIUrIflJ!O.OUIIIIIgOIJIf - LI tti T aijdpfli uto 17S 4 17A R 4 Indirekte kostnader /årsverk adm Sum Lønn idl Budsjett Investering It, telefon, programvare, røntgen med mer Utstyr i behandlinasrom (manaler Tvoodonft 39 Faolitteratur 1 Sum Investering 265 Budsjett drift og reiser Dentalmateriell. instrumenter, annet forbruksmateriell Tidsskrift fag* taolioe reiser veiledere tanline reiser taalioe reiser orof 11< Uforutsette utçjifter 1 OOC Sum Drift/Reiser Inntekter Inntekter pasientbehandlinq kandidater Sum inntekter SUM TOTAL i i i I Netto utgifter pr. kandidat

24 Mats har egne pasienter 2 dager i løpet av en 4-ukers peride, det tilsvarer 1%. De resterende 7% er veiledertid. Kan trolig øke tiden til pas.beh. 2. og 3. året Rtna har veiledning 5 dager i løpet av en 4 ukers periode. Det tilsvarer 25% Ame har veiledning 1 dager i høstsemesteret og 12 dager i vårsem., tilsvarer 12,5% 2x7% stillinger i 2g pga. nødv torberedelser fra ca. april 61 ltr7s 753 inkl.aos.utg 23% 441 ltr 46 inkl.sos.utg Planer, evaluering, rapporter, FS-arbeid, opptak, eksamen + 2. AJO-DO, 321 pr. âr (23 1. JCO, har allerede NOK) Grunnlag: Utgifter OrtoPol@ r 5 2 (kandidater) s 15% (prisstigning) Trolig vardø for lave 2. og 3. år. Dertor er driftsutgittene akt med 3% i 21 og 211 * Tidsskrifter, bør ha 4 stk, trappes gradvis opp JCO, har allerede. 2. MO-DO, 321 pr år (23 NOK). 4. Angla Ortodontis, 47 pr år (34 NOK) European Joumal og Ortodontics 46 øuro pr år Deltakelse på kurs/kongresser, røisø med kandidatene Undervisning som foregår annet sted, eks. ortognetisk kirurgi, LKG. Deltakelse på kurs? I Sverige får kand delta på en nasj og en intern kongress i løpet av studietida. Mata kommer med fomlsg til antall reiser Grunnlag: Inntekter i ssmmenlignbsre år r s 2 s 15% (prisstigning)

25 j e( * Helsedirektoratet Troms fylkeskommune v/peter Marstrander Deres ref.: Saksbehandler: LIN Postboks 66 Vår ref.: 8/ Tromsø Dato: Spesialistutdanning ved Tannhelsetjenestens kompetansesenter for Nord- Norge- TkNN Vi viser til henvendelse av 12. september 28. Det vises til omtalt møte mellom TkNN og Institutt for klinisk odontologi ved Universitet i Tromsø 8. september 28 vedrørende oppstart av spesialistutdanning i Tromsø høsten 29. Videre vises det til at TkNN har fått på plass nødvendig personell for å kunne starte spesialistutdanning i kjeveortopedi, og det kan være aktuelt å ta opp fire kandidater i første omgang. Det bes om tilbakemelding på flere forhold, blant annet spørsmål knyttet til kvoteordning, finansiering, lønn under utdanning mv. Vi vil besvare spørsmålene fortløpende nedenfor. 1. Antall kandidater Helsedirektoratet lar det være opp til utdanningsinstitusjonen å avgjøre hva som anses som et hensiktsmessig og forsvarlig antall kandidater. 2. Nord-norsk kvote? Helsedirektoratet vil ikke legge føringer på hvor mange av kandidatene som eventuelt skal inngå i en Nord-norsk kvote. Det er imidlertid i tråd med føringene i St. meld. nr. 35 (26-27) (Tannhelsemeldingen) å ta i bruk regionalpolitiske virkemidler slik at fylkeskommunene settes i bedre stand til å rekruttere og beholde tannleger i områder med svak tannlegedekning og/eller med ubesatte tannlegestillinger. 3. økonomisk finansiering i forhold til Institutt for klinisk odontologi ved UiT Som det fremgår i henvendelsen vil det være nødvendig med statlig stykkpristilskudd til spesialistkandidatene. Dette stykkpristilskuddet er i dag på 21 per kandidat og blir utbetalt til den aktuelle utdanningsinstitusjonen. Per dags dato har dette kun vært utbetalt til universitetene i Oslo og Bergen, men vil også utbetales til Tromsø når kandidatene har startet spesialisering. 4. Lønn under utdanning Som det vises til i henvendelsen, er det i St. meld. nr. 35 (26-27) uttalt at det er Regjeringens oppfatning at mulighetene til å ta hele eller deler av spesialistutdanningen desentralisert i lønnede utdanningsstillinger, vil være det viktigste virkemiddel for å bidra til en bedre geografisk fordeling av spesialister. Helsedirektoratet Divisjon primærhelsetjenester Avd. personell og utdanning Linda Haugen, tif.: Postadr: Pb 7 St. Olavs plass, 13 Oslos Besøksadr: Universitetsgata 2 Tlf.: Faks: Org. nr.: postmottak@helsedir.no

26 I årets budsjettproposisjon - St.prp. nr. I (28-29) fremgår følgende: Regjeringen vil prioritere å øke midlene til spesialistutdanning av tannleger i 29. Midlene skal benyttes til etablering av et eget studieforløp som fører fram til dobbeitkompetanse og som inkluderer Iønnsmidler. Tiltaket er også omtalt i Kunnskapsdepartementets budsjettproposisjon under kapittel 281, post 1. Videre skal antall desentraliserte utdanningspiasser for tannleger under spesialistutdanning prioriteres. Det foreslås også å videreføre tilskudd til prosjektering og utprøving av ny spesialitet i klinisk odontologi, og til prosjekter angående tannhelsebehov for innlagte på sykehus. Som det fremgår av budsjetteksten vil det i 29 utarbeides et opplegg for desentralisert spesialistutdanning som inkluderer lønnsmidler. Hva slags nivå dette vil ligge på er ennå for tidlig å si noe sikkert om. Helse- og omsorgsdepartementet har varslet et møte om saken i nær framtid. 5. Reisestøtte Det fremgår av henvendelsen at det på sikt ønskes å desentralisere utdanningen ytterligere, men at det da kan bli aktuelt å søke om reisestøtte. Hittil har det ikke vært mulig å finansiere reisestøtte fra sentralt hold, men dette blir vurdert. 6. Helsemyndighetenes syn på graden av desentralisering ved at første opptak til spesialistutdanning skjer i Tromsø I St. meld. nr 35 (26-27) står det følgende: Det er en forutsetning at det skal etableres desentraliserte spesialistutdanninger i eller tilknyttet de odontologiske kompetansesentrene, hhv i Tromsø, Trondheim og Arendal. Som det fremgår legger myndighetene til rette for en fleksibilitet i forhold til hvordan den desentraliserte utdanningen organiseres. Helsemyndighetene imøteser oppstart av spesialistutdanning i Tromsø. Vennlig hilsen Otto Christian Rø e.f. avdelingsdirektør Dokumentet er godkjent elektronisk Linda Haugen rådgiver -2-

27 ,25 1 JeLt Vurdering av søkere ved opptak til spesialutdanningene kriterier for opptak Generelt Det benyttes samme kriterier ved desentralisert utdanning og ved utdanning der kandidatene er (direkte) knyttet til et av de odontologiske læresteder. Dersom en person søker ved flere læresteder, gjøres en uavhengig vurdering av søkeren innenfor hvert av lærestedene. Dersom en person søker utdanning innen mer enn en fagdisiplin gjøres en uavhengig vurdering av søkeren innenfor hver av fagdisiplinene. Fagavdelingene gir sin vurdering av søkerne ut fra faglige forhold og prioriterer søkerne etter kriteriene som er beskrevet under. Vurdering av søkerne bør suppleres med intervju. Dette er en anledning til å få avklart krav og forventninger for begge parter. Supplerende opplysninger kan føre til at poengberegningene for faglige kvalifikasjoner bør justeres eller at søkere som etter poengberegning står likt, kan rangeres. Personlige egnethet i form av evne til samarbeid og miljøskapende evne kan også avklares. Faglige forhold kriterier I poengskala 1. Praksis som tannlege: Det gis maksimalt 2 poeng for inntil 4 år utover minstekravet på 2 år. 3 år=,5p 4år= l,op 5år= l,5p 6år=2,Op 2. Faglige kvalifikasjoner. Det gis inntil i poeng for hver av følgende kategorier (gradering:,5,75 1,): Kurs (avhengig av omfang og type) Forskning, publikasjoner, annen formidling som er relevant for fagdisiplinen det søkes om Dokumentert relevant praksis (primært knyttet til fagdisiplinen det søkes om) Annen meriterende virksomhet Karakterer blir tillagt vekt kun dersom samtlige søkere har hovedkarakter Samfunnsmessige hensyn Blant de søkere som er over kvalifiseringsgrensen skal det tas samfunnsmessige hensyn som f.eks. geografiske vurderinger.

28

29 \)e4j AVTALE mellom Den offentlige tannhelsetjenesten i Troms vi Tannhelsetjenestens kompetansesenter for Nord-Norge (TkNN) (heretter kalt TkNN) og Institutt for klinisk odontologi, Universitetet i Tromsø (heretter kalt IKO) i forbindelse med universitetsforankret spesialistutdaiining i kjeveortopedi Som vedlegg til denne avtalen følger: Bilag 1: Nærmere beskrivelse av organisering Bilag 2: Budsjett TkNN Bilag 3: Budsjett IKO Side lav 6

30 212, juli 1 PROSJEKTET UNIVERSITETSFORANKRET SPESIALISTUTDANNING I KJEVEORTOPEDI Universitetsforankret spesialistutdanning i kjeveortopedi ved TkNN / IKO 29 er den første spesialistutdanningen som de to virksomhetene TkNN og IKO skal samarbeide om. Derfor organiseres arbeidet som et prosjekt. Prosjektet varer fra september Fra høsten 29 til våren 212, skal 4 kandidater gjennomføre spesialistutdanning i kjeveortopedi ved TkNN I IKO. All klinisk virksomhet vil foregå ved TkNN under veiledning av lokale instruktører som IKO godkjenner. IKO skal ha det overordnete faglige ansvaret for utdanningen. 2. Avtaleparter Denne avtalen er inngått mellom Den offentlige tannhelsetjenesten i Troms vi TkNN og Institutt for klinisk odontologi (IKO) Universitetet i Tromsø. 3. Avtalen gjelder Avtalen regulerer: Partenes bidrag med personellressurser til prosjektet; vitenskapelig personell til undervisning, kliniske veiledere, klinisk støttepersonell og administrativt personell. > Partenes bidrag med øvrige ressurser til prosjektet; lokaler og utstyr for klinisk undervisning og klinisk praksis, kontorplasser til kandidatene, undervisningsrom og undersvisningsmateriell. > Fordeling av ansvar og oppgaver mellom partene 4. Partenes roller Institutt for klinisk odontologi (IKO) er organisert under Det medisinske fakultet Universitetet i Tromsø. IKO skal ha det overordnete faglige ansvaret for utdanningen, utarbeide studieplan, ha det formelle ansvaret for opptak av kandidater og for eksamen. De skal godkjenne kliniske veiledere ved TkNN. Taimhelsetjenestens kompetansesenter for Nord-Norge eies av Troms fylkeskommune. Den kliniske del av spesialistutdanningen skal foregå ved TkNN. Spesialister ved TkNN vil være kliniske veiledere for kandidatene og også undervise i teori knyttet til det kliniske arbeidet. 5. Prosjektorganisering Prosjektet er organisert som beskrevet i bilag 1: Styringsgruppe Prosjektleder > Arbeidsgruppe Fag Arbeids gruppe Infrastruktur For nærmere beskrivelse av organiseringen, se bilag i 6. Fordeling av ansvar og arbeidsoppgaver mellom partene Side 2 av 6

31 6.1. Personeliressurser Der det er uenighet om personellressursene er det styringsgruppa som har beslutningsmyndighet Vitenskapelig personell til undervisning IKO har ansvar for å skaffe tilstrekkelig med vitenskapelig personell og dekke kostnadene forbundet med teoretisk undervisning. I tillegg til lønn kan det også være aktuelt å dekke reise- og oppholdsutgifter for eksterne forelesere. Kliniske veiledere TkNN har ansvar for å skaffe kliniske veiledere og dekke deres lønnsutgifter og evt. andre utgifter i forbindelse med klinisk veiledning. Klinisk støttepersonell TkNN har ansvar for å sørge for at tilstrekkelig med klinisk støttepersonell er tilgjengelig, og dekke kostnadene ved dette. Administrativt- og IT-personell. IKO har ansvar for å stille med administrativt og IT-personell i forbindelse med forelesninger, opptak av kandidater, eksamen og andre universitetsoppgaver. TkNN har ansvar for fremskaffelse av slikt personell til den kliniske delen av undervisningen. 6.2 øvrige ressurser Der det er uenighet om Øvrige ressurser er det styringsgruppa som har beslutningsmyndighet. Lokaler og utstyr for klinisk undervisning og klinisk praksis TkNN har ansvar for nødvendig antall behandlingsrom til kandidatene og at kandidatene har tilgang til andre lokaler som er nødvendig for deres kliniske praksis. TkNN har ansvar for at rommene har tilstrekkelig med utstyr og instrumenter av god kvalitet. Kontorplasser til kandidatene. undervisningsrom og undersvisningsmateriell. IKO har ansvar for kontorplasser til kandidatene og for undervisningsrom knyttet til den teoretiske delen av undervisningen. IKO og TkNN har et felles ansvar for undervisningsmateriell. I hovedsak har IKO ansvar for materiell til den teoretiske delen av undervisningen, mens TkNN har ansvar for materiell knyttet til klinisk undervisning. 6.3 Fordeling av ansvar og oppgaver mellom partene Side 3 av 6

32 IKO skal ha det overordnete faglige ansvaret for utdanningen, utarbeide studieplan, ha det formelle ansvaret for opptak av kandidater og for eksamen. IKO skal godkjenne kliniske veiledere ved TkNN. TkNN har ansvar for klinisk veiledning av kandidatene, for teoretisk undervisning knyttet til det kliniske arbeidet og for annen undervisning som IKO og TkNN blir enige om. TkNN har ansvar for pasienter som behandles av kandidatene og for at lokaler og utstyr er tilfredsstillende. TkNN har personalansvar for alt personell på TkNN, også for kandidatene. IKO og TkNN har et felles ansvar for kandidatenes læringsmiljø. 7. Varighet Prosjektets varighet Prosjektperioden varer fra 1. oktober 28 til og med ut juni 212. Avtalens varighet Avtalen gjelder fra undertegnelsesdato og ut året 29. Avtalen fomyes med ett kalenderår av gangen, etter eventuelle justeringer. Det viktigste kriteriet for justeringer er årlig, statlig tildeling av midler til spesialistutdanningen. 8. Finansiering All aktivitet ved TkNN som er knyttet til spesialistutdanningen finansieres av TkNN ved midler fra Helse- og omsorgsdepartementet. Staten har gitt kompetansesentra i oppdrag å drive spesialistutdanning og vil finansiere utgifter knyttet til dette på kompetansesentrene, med unntak av lønn til kandidater. Staten gir også bidrag til kostnader som IKO har til spesialistutdanning. IKO finansierer lønn til eget og innleid personell, samt annen aktivitet ved IKO. 9. økonomistyring Hver virksomhet / part er ansvarlig for Økonomistyring i forhold til eget budsjett 1. Oppsigelse Avtalen kan sies opp i de tilfeller forutsetningene for prosjektet endres vesentlig, og det ikke skyldes medvirkning fra den part som krever oppsigelse. En oppsigelse skal være skriftlig og begrunnet og angi opphørstidspunkt. 11. Undertegning Side 4 av 6

33 Denne avtale er undertegnet i 2 - to - eksemplarer, hvor hver part beholder i - ett - eksemplar.,den Institutt for klinisk odontologi Troms fylkeskommune (Versjon oversendt fra R.N ) Side 5 av 6

34 limt Vedlegg avtale om spesialistutdanning i kjeveortopedi Planlegging og gjennomføring av spesialistutdanning i kjeveortopedi organisering vedtatt IKO har det overordnete faglige ansvaret for utdanningen; opptak av kandidater, studieplan, evaluering og eksamen, godkjenning av kliniske veiledere. Den kliniske praksis foregår på TkNN med spesialister herfra som veiledere. TkNN organiserer den kliniske driften og har ansvar for pasientene. Prosjektieder og fagansvarlig TkNN: kjeveortoped Mats Larsson Styringsgruppe: Instituttleder IKO Harald Eriksen Fylkestannhelsesjef Peter Marstrander Leder TkNN Ragnhild Nordengen (leder av styringsgruppa) Koordinator for spesialistutdanningen IKO Claes-Göran Crossner Fagansvarlig IKO Heidi Kerosuo Prosjektieder og fagansvarlig TkNN Mats Larsson Styringsgruppa møtes for å diskutere de store linjer og gi råd om beslutninger som ledelsen tar. Gruppa fungerer både som styringsgruppe og diskusjonsforum. Overordnete og prinsipielle saker tas opp her. Møtefrekvensen vil variere, det er naturlig med hyppigere møter i en startfase. Arbeidsgruppe Fag: Mats Lars son Heidi Kerosuo. øvrige veiledere (Riina Alep og Arne Mathisen) og Kristin Sandvik trekkes inn etter behov. Kristin er fagkoordinator for kjeveortopedi og har erfaring fra OrtoPol@r. Hun kjenner den norske spesialistutdanningen. Arbeidsgruppa planlegger den faglige delen og lager en tidsplan for dette arbeidet. Rapporterer til styringsgruppe. Arbeidsgruppe Infrastruktur: Thorsten Edblad Ragnhild Nordengen Tannhelsesekretær Sigrunn Hansen Fagkonsulent NN ved IKO (NN ikke tilsatt ennå pr ) Andre aktuelle personer trekkes inn ved behov, f.eks Kristin Sandvik. Oppgaver tillagt infrastrukturgruppa er; utarbeidelse av budsjett TkNN, fysiske forutsetninger, behandlingsrom. sørge for ressurser (personell og annet ). Rapporterer til styringsgruppe. (versjon oversendt av R.N inn i avtale fra eget notat) Side 6 av 6

SPESIALISTUTDANNING I KJEVEORTOPEDI

SPESIALISTUTDANNING I KJEVEORTOPEDI Tromsø 31.3.2009. 1 SPESIALISTUTDANNING I KJEVEORTOPEDI Universitetet i Tromsø, Det medisinske fakultet, Institutt for klinisk odontologi (IKO) i samarbeid med tannhelsetjenestens kompetansesenter for

Detaljer

STUDIEPLAN FOR KLINISK SPESIALISTUTDANNING I ENDODONTI

STUDIEPLAN FOR KLINISK SPESIALISTUTDANNING I ENDODONTI U N I V E R S I T E T E T I B E R G E N Institutt for klinisk odontologi STUDIEPLAN FOR KLINISK SPESIALISTUTDANNING I ENDODONTI Godkjent av Programutvalg for odontologiske fag ved Det medisinsk-odontologiske

Detaljer

STUDIEPLAN FOR KLINISK SPESIALISTUTDANNING I KJEVEORTOPEDI

STUDIEPLAN FOR KLINISK SPESIALISTUTDANNING I KJEVEORTOPEDI U N I V E R S I T E T E T I B E R G E N Institutt for klinisk odontologi STUDIEPLAN FOR KLINISK SPESIALISTUTDANNING I KJEVEORTOPEDI Godkjent av Programutvalg for odontologiske fag ved Det medisinsk-odontologiske

Detaljer

PLAN FOR KLINISK SPESIALISTUTDANNING I ORAL KIRURGI OG ORAL MEDISIN

PLAN FOR KLINISK SPESIALISTUTDANNING I ORAL KIRURGI OG ORAL MEDISIN U N I V E R S I T E T E T I B E R G E N Institutt for klinisk odontologi PLAN FOR KLINISK SPESIALISTUTDANNING I ORAL KIRURGI OG ORAL MEDISIN Godkjent av Programutvalg for odontologiske fag ved Det medisinsk-odontologiske

Detaljer

STUDIEPLAN FOR KLINISK SPESIALISTUTDANNING I PROTETIKK

STUDIEPLAN FOR KLINISK SPESIALISTUTDANNING I PROTETIKK U N I V E R S I T E T E T I B E R G E N Institutt for klinisk odontologi STUDIEPLAN FOR KLINISK SPESIALISTUTDANNING I PROTETIKK Godkjent av Programutvalg for odontologiske fag ved Det medisinsk-odontologiske

Detaljer

STUDIEPLAN FOR KLINISK SPESIALISTUTDANNING I PEDODONTI

STUDIEPLAN FOR KLINISK SPESIALISTUTDANNING I PEDODONTI U N I V E R S I T E T E T I B E R G E N Institutt for klinisk odontologi STUDIEPLAN FOR KLINISK SPESIALISTUTDANNING I PEDODONTI Godkjent av Programutvalg for odontologiske fag ved Det medisinsk-odontologiske

Detaljer

Regler for spesialistutdanning av tannleger

Regler for spesialistutdanning av tannleger Regler for spesialistutdanning av tannleger Fastsatt av Helse- og omsorgsdepartementet 19.12.2008 1. Formelt grunnlag. 3 2. Den norske tannlegeforenings spesialistkomité 3 3. Generelle regler. 3 3.1 Rett

Detaljer

STUDIEPLAN FOR KLINISK SPESIALUTDANNING I KARIOLOGI

STUDIEPLAN FOR KLINISK SPESIALUTDANNING I KARIOLOGI U N I V E R S I T E T E T I B E R G E N Institutt for klinisk odontologi STUDIEPLAN FOR KLINISK SPESIALUTDANNING I KARIOLOGI Godkjent av Programutvalg for odontologiske fag ved Det medisinsk-odontologiske

Detaljer

STUDIEPLAN FOR KLINISK SPESIALISTUTDANNING I PEDODONTI

STUDIEPLAN FOR KLINISK SPESIALISTUTDANNING I PEDODONTI UNIVERSITETET I BERGEN Institutt for klinisk odontologi STUDIEPLAN FOR KLINISK SPESIALISTUTDANNING I PEDODONTI Godkjent av Programutvalg for odontologiske fag ved Det medisinsk-odontologiske fakultet juni

Detaljer

Nytt revidert reglement for. gjennomføring og godkjenning av. spesial-/spesialistutdanning i odontologi. ved Universitetet i Bergen

Nytt revidert reglement for. gjennomføring og godkjenning av. spesial-/spesialistutdanning i odontologi. ved Universitetet i Bergen Nytt revidert reglement for gjennomføring og godkjenning av spesial-/spesialistutdanning i odontologi ved Universitetet i Bergen 1 Reglement for gjennomføring og godkjenning av spesial- /spesialistutdanning

Detaljer

Kristiansand, 10. juni 2015. Kortreist kompetanse - et prosjekt i sør

Kristiansand, 10. juni 2015. Kortreist kompetanse - et prosjekt i sør Kristiansand, 10. juni 2015 Kortreist kompetanse - et prosjekt i sør Interpellasjon i Stortinget 7. mai 1998 Jon Alvheim: Stortinget ber Regjeringen vurdere å fremme forslag for Stortinget om opprettelse

Detaljer

FORSKERUTDANNINGSMELDING 2010. Det medisinsk-odontologiske fakultet

FORSKERUTDANNINGSMELDING 2010. Det medisinsk-odontologiske fakultet FORSKERUTDANNINGSMELDING 2010 Det medisinsk-odontologiske fakultet Godkjent av Programutvalg for forskerutdanning 16.03.2011 Vedtatt av Fakultetsstyret 28.03.2011 1) RAPPORTERING KVANTITATIVE INDIKATORER

Detaljer

Programplan for Spesialistutdanning i odontologi

Programplan for Spesialistutdanning i odontologi Programplan for Spesialistutdanning i odontologi 2008 Innholdsfortegnelse Generell beskrivelse... 4 Bakgrunn... 4 Rammer for virksomheten... 5 Mål for utdanningen... 5 Studiets omfang... 5 Utlysning og

Detaljer

Fremtidens tannhelse Samarbeid til beste for pasienten. Hvor er spesialistene i utformingen av fremtidens tannhelsetjeneste?

Fremtidens tannhelse Samarbeid til beste for pasienten. Hvor er spesialistene i utformingen av fremtidens tannhelsetjeneste? Fremtidens tannhelse Samarbeid til beste for pasienten Hvor er spesialistene i utformingen av fremtidens tannhelsetjeneste? Avd. dir. Kjell Røynesdal Tannlegespesialistenes fellesorganisasjon 30. januar

Detaljer

Historikk. Utredninger om Komp. S: Oppdrag: Stortingsvedtak 2002 - tannlegeutdanning - kompetansesenter

Historikk. Utredninger om Komp. S: Oppdrag: Stortingsvedtak 2002 - tannlegeutdanning - kompetansesenter Historikk Utredninger om Komp. S: Oppdrag: Stortingsvedtak 2002 - tannlegeutdanning - kompetansesenter TkNN etablert i 2003 TANN-bygget i 2007 Spesialisttilbud Spesialistutdanning Rådgivning/utdanning

Detaljer

Anestesisykepleie - videreutdanning

Anestesisykepleie - videreutdanning Anestesisykepleie - videreutdanning Vekting: 90 studiepoeng Studienivå: Videreutdanning lavere grad Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for helsefag Heltid/deltid: Heltid Varighet:

Detaljer

Utfyllende regler til forskrift for graden philosophiae doctor (ph.d.) ved Det juridiske fakultet, Universitetet i Tromsø

Utfyllende regler til forskrift for graden philosophiae doctor (ph.d.) ved Det juridiske fakultet, Universitetet i Tromsø Utfyllende regler til forskrift for graden philosophiae doctor (ph.d.) ved Det juridiske fakultet, Universitetet i Tromsø Reglene er gitt med hjemmel i forskrift for graden philosophiae doctor (ph.d.)

Detaljer

Kompetansesentrene - hvor kom ideen fra, hvor er vi nå og hvor vil vi?

Kompetansesentrene - hvor kom ideen fra, hvor er vi nå og hvor vil vi? Kompetansesentrene - hvor kom ideen fra, hvor er vi nå og hvor vil vi? Hildur Cecilie Søhoel, seniorrådgiver/tannlege i Helsedirektoratet 16.06.2015 1 For 17 år siden. Stortinget ber regjeringen. Legge

Detaljer

Programplan for videreutdanning i fysioterapi for eldre personer

Programplan for videreutdanning i fysioterapi for eldre personer Programplan for videreutdanning i fysioterapi for eldre personer Advanced Course in Physiotherapy for Older People FYSELDRE 30 studiepoeng Deltid Kull 2015 Fakultet for helsefag Institutt for fysioterapi

Detaljer

Oppnådd grad Bachelor i ledelse, innovasjon og marked. Omfang 180 studiepoeng

Oppnådd grad Bachelor i ledelse, innovasjon og marked. Omfang 180 studiepoeng Programmets navn Bokmål: Bachelor i ledelse, innovasjon og marked Nynorsk: Bachelor leiing, innovasjon og marked Engelsk: Bachelor in Management, Innovation and Marketing Oppnådd grad Bachelor i ledelse,

Detaljer

Utfyllende bestemmelser for graden siv.ing/master i teknologi (300 stp) ved Matnat. fak og Med.fak.

Utfyllende bestemmelser for graden siv.ing/master i teknologi (300 stp) ved Matnat. fak og Med.fak. Utfyllende bestemmelser for graden siv.ing/master i teknologi (300 stp) ved Matnat. fak og Med.fak. Behandlet i Programstyret for master i teknologi 04.12.2003 i sak IMAT 05-03. Fastsatt av Studieutvalget

Detaljer

Anestesisykepleie - videreutdanning

Anestesisykepleie - videreutdanning Anestesisykepleie - videreutdanning Vekting: 90 studiepoeng Studienivå: Videreutdanning lavere grad Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for helsefag Heltid/deltid: Heltid Introduksjon

Detaljer

Spesialistutdanning av tannleger

Spesialistutdanning av tannleger Regelverk for tilskuddsordning: Spesialistutdanning av tannleger 1. Mål og målgruppe for ordningen Målet med ordningen er å bidra til tilstrekkelig utdanningskapasitet av tannlegespesialister ved de odontologiske

Detaljer

Helse- og omsorgsdepartementet stiller seg positivt til en samarbeidsform organisert som et IKS.

Helse- og omsorgsdepartementet stiller seg positivt til en samarbeidsform organisert som et IKS. 2. SAMMENDRAG Tannhelsetjenestens kompetansesenter for Midt-Norge skal organiseres etter en desentralisert modell, og ha en felles administrativ koordinerende enhet som foreslås opprettet som et interkommunalt

Detaljer

HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG Høgskoleadministrasjonen

HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG Høgskoleadministrasjonen HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG Høgskoleadministrasjonen NOTAT Dato: 14.03.2006 TIL: Høgskolestyret Arkiv: FRA: Høgskoledirektøren HS-sak: 020-2006 SAK: GODKJENNING AV FAGPLAN FOR TOÅRIG JORDMORUTDANNING Tidl.

Detaljer

Klinikkdriftsavtale. mellom. Troms Fylkeskommune (TFK) Universitetet i Tromsø (UiT)

Klinikkdriftsavtale. mellom. Troms Fylkeskommune (TFK) Universitetet i Tromsø (UiT) Klinikkdriftsavtale mellom Troms Fylkeskommune (TFK) og Universitetet i Tromsø (UiT) Denne avtalen er utformet i to deler: Del I: Prinsipper og ansvarsforhold vedrørende drift av Universitetstannklinikken

Detaljer

Forslag om å opprette ny spesialitet i rus- og avhengighetsmedisin

Forslag om å opprette ny spesialitet i rus- og avhengighetsmedisin Helsedirektoratet Postboks 7000 St. Olavs Plass 0130 Oslo Helse- og omsorgsdepartementet Postboks 8011 Dep 0030 Oslo Deres ref.: Vår ref.: 09/23 Dato: 16.06. 2009 Forslag om å opprette ny spesialitet i

Detaljer

Det erfaringsbaserte masterstudiet i helseadministrasjon (MHA) Det medisinske fakultet Universitetet i Oslo

Det erfaringsbaserte masterstudiet i helseadministrasjon (MHA) Det medisinske fakultet Universitetet i Oslo Årsrapport 2013 Det erfaringsbaserte masterstudiet i helseadministrasjon (MHA) Det medisinske fakultet Universitetet i Oslo 1. Det viktigste studiekvalitetstiltaket for programmet i 2013. Beskrivelse:

Detaljer

Studieprogrambeskrivelse: PhD-programmet/forskerutdanningen

Studieprogrambeskrivelse: PhD-programmet/forskerutdanningen Studieprogrambeskrivelse: PhD-programmet/forskerutdanningen Studieprogrammets mål PhD-programmet/forskerutdanningen har som overordnede mål - Doktorgradsutdanningen skal kvalifisere for forskningsvirksomhet

Detaljer

Bachelorgradsprogram i religionsvitenskap Studieplan INSTITUTT FOR HISTORIE OG RELIGIONSVITENSKAP

Bachelorgradsprogram i religionsvitenskap Studieplan INSTITUTT FOR HISTORIE OG RELIGIONSVITENSKAP Bachelorgradsprogram i religionsvitenskap Studieplan INSTITUTT FOR HISTORIE OG RELIGIONSVITENSKAP Gjelder fra og med høsten 2009 Tittel Bokmål: Bachelorgradsprogram i religionsvitenskap Nynorsk: Bachelorgradsprogram

Detaljer

Regionalt kompetansesenter odontologi MN. Etatsmøte tannhelse. Presentasjon 26.04.07 Rica Hell Stjørdal

Regionalt kompetansesenter odontologi MN. Etatsmøte tannhelse. Presentasjon 26.04.07 Rica Hell Stjørdal Etatsmøte tannhelse Presentasjon 26.04.07 Rica Hell Stjørdal Prosjektleder Helge Mjøen Bakgrunn/ erfaring: - Senior rådgiver strategi og ledelse - Arbeidet med utvikling av kommuner og helseforetak - Master

Detaljer

Informasjon om kurstilbud og overgangsordninger vedrørende krav om kurs i akuttmedisin og volds- og overgrepshåndtering for legevaktpersonell

Informasjon om kurstilbud og overgangsordninger vedrørende krav om kurs i akuttmedisin og volds- og overgrepshåndtering for legevaktpersonell v4-29.07.2015 Returadresse: Helsedirektoratet, Pb. 7000 St. Olavs plass, 0130 Oslo, Norway HDIR Adresseinformasjon fylles inn ved ekspedering. Se mottakerliste nedenfor. Adresseinformasjon fylles inn ved

Detaljer

Verdal kommune Sakspapir

Verdal kommune Sakspapir Verdal kommune Sakspapir Driftsavtaler fysioterapi lokalisert til Leklemsåsen Saksbehandler: E-post: Tlf.: Inger Marie Bakken inger-marie.bakken@verdal.kommune.no 74048262 Arkivref: 2008/5616 - /G27 Saksordfører:

Detaljer

Spesialutdanningen i endodonti

Spesialutdanningen i endodonti Spesialutdanningen i endodonti Utkast 2004-10-22, Dag Ørstavik Beskrivelse av fagområdet I løpet av det siste tiåret har det for endodonti som fagfelt skjedd en avklaring når det gjelder sykdommer som

Detaljer

Intensivsykepleie - videreutdanning

Intensivsykepleie - videreutdanning Intensivsykepleie - videreutdanning Vekting: 90 studiepoeng Heltid/deltid: Heltid Introduksjon Om videreutdanning i intensivsykepleie: Videreutdanningen i intensivsykepleie er et heltidsstudium på tre

Detaljer

Studiepoeng: 60 Vedtatt av Avdelingsstyret i møte 16. juni 2008 (sak A13/08)

Studiepoeng: 60 Vedtatt av Avdelingsstyret i møte 16. juni 2008 (sak A13/08) HiST Avdeling for lærer- og tolkeutdanning Fag: TEGNSPRÅK ÅRSENHET Kode: TG160 Studiepoeng: 60 Vedtatt: Vedtatt av Avdelingsstyret i møte 16. juni 2008 (sak A13/08) Studieplanens inndeling: 1. Innledning

Detaljer

Ansatte ved TkNN vil også ta del i undervisningen av tannlegestudenter

Ansatte ved TkNN vil også ta del i undervisningen av tannlegestudenter ÅRSMELDING 2008 1 GENERELT Tannhelsetjenestens kompetansesenter for Nord-Norge (TkNN) ble formelt etablert i 2003. Senteret omfatter en hovedklinikk i Tromsø og en kjeveortopedisk klinikk på Finnsnes.

Detaljer

Del 3: Prosedyre for oppretting, endring og nedlegging av studieprogram og emner

Del 3: Prosedyre for oppretting, endring og nedlegging av studieprogram og emner Del 3: nedlegging av studieprogram og emner 1. Formål Klargjøre ansvars- og oppgavefordeling og sikre en god kvalitet ved oppretting, endring og. Herunder studieretninger og årsstudier samt eksternfinansierte

Detaljer

Studieplan 2016/2017

Studieplan 2016/2017 Studieplan 2016/2017 Årsstudium i norsk språk og kultur for internasjonale studenter Studiepoeng: 60 Studiets nivå og organisering Studiet er en grunnutdanning som går over ett år og gir 60 studiepoeng.

Detaljer

Emneplan Småbarnspedagogikk

Emneplan Småbarnspedagogikk Emneplan Småbarnspedagogikk * Emnenavn (norsk) Småbarnspedagogikk * Emnenavn (engelsk) Toddlers pedagogy * Emnekode KB-SBP8101 (studieprogramkode: KFB-BHP) * Emnenivå Videreutdanning; bachelor, barnehagelærer

Detaljer

RETNINGSLINJER FOR BACHELOROPPGAVEN

RETNINGSLINJER FOR BACHELOROPPGAVEN RETNINGSLINJER FOR BACHELOROPPGAVEN Grunnskolelærerutdanningen Fakultet for estetiske fag, folkekultur og lærerutdanning Høgskolen i Telemark Emnene PEL 104/504 Porsgrunn, september 2015 2 Innhold 1. Formål...

Detaljer

Utviklingsprosjekt: Pasientforløp for nysyke psykosepasienter over 18 år i St Olavs Hospital HF. Nasjonalt topplederprogram. Solveig Klæbo Reitan

Utviklingsprosjekt: Pasientforløp for nysyke psykosepasienter over 18 år i St Olavs Hospital HF. Nasjonalt topplederprogram. Solveig Klæbo Reitan Utviklingsprosjekt: Pasientforløp for nysyke psykosepasienter over 18 år i St Olavs Hospital HF Nasjonalt topplederprogram Solveig Klæbo Reitan Trondheim, mars 2013 Bakgrunn og organisatorisk forankring

Detaljer

MØTEREFERAT. Oppstartsmøte EPINOR Forskerskole Dato: 25.01.13, kl. 9-15 Møtested: Kreftregisteret Oslo

MØTEREFERAT. Oppstartsmøte EPINOR Forskerskole Dato: 25.01.13, kl. 9-15 Møtested: Kreftregisteret Oslo DET HELSEVITENSKAPELIGE FAKULTET INSTITUTT FOR SAMFUNNSMEDISIN MØTEREFERAT Oppstartsmøte EPINOR Forskerskole Dato: 25.01.13, kl. 9-15 Møtested: Kreftregisteret Oslo Til stede: Tone Bjørge, Institutt for

Detaljer

Ny organisasjonsmodell for Biomaterial-laboratoriet

Ny organisasjonsmodell for Biomaterial-laboratoriet Utviklingsprosjekt: Ny organisasjonsmodell for Biomaterial-laboratoriet Nasjonalt topplederprogram Kjell Matre Bergen 29.oktober 2014 Bakgrunn og organisatorisk forankring for prosjektet Introduksjon:

Detaljer

Opptak til studiet ved Universitetet i Bergen 2012 for tillitsvalgte i NSF

Opptak til studiet ved Universitetet i Bergen 2012 for tillitsvalgte i NSF NSFs fylkeskontorer Vår saksbehandler: Grete Johansen Vår dato: 12.09.2011 Vår ref: 251802 (2011 _00552) Deres ref.: Medlemsnr.: Opptak til studiet ved Universitetet i Bergen 2012 for tillitsvalgte i NSF

Detaljer

Det vises til Forskrift for graden philosophiae doctor (ph.d.) ved Universitetet i Bergen, vedtatt

Det vises til Forskrift for graden philosophiae doctor (ph.d.) ved Universitetet i Bergen, vedtatt OPPLÆRINGSDELEN I FORSKERUTDANNINGEN VED DET MEDISINSK- ODONTOLOGISKE FAKULTET, UNIVERSITETET I BERGEN. RETNINGSLINJER FOR BEREGNING AV STUDIEPOENG i PhD-GRADEN. Vedtatt av Styret ved Det medisinsk-odontologiske

Detaljer

Referat fra møte i arbeidsgruppen Utredning av dobbeltkompetanseutdanning i odontologi. Gardemoen kl

Referat fra møte i arbeidsgruppen Utredning av dobbeltkompetanseutdanning i odontologi. Gardemoen kl Referat fra møte i arbeidsgruppen Utredning av dobbeltkompetanseutdanning i odontologi. Gardemoen kl. 0930-1600 25.02.2008. Til stede: Magne Raadal, Arild Stenvik, Eva Edblad, Ola Johan Basmo, Sissel Bjørnetvedt

Detaljer

Reglement for Stipendiatprogrammet Fastsatt av programstyret på møte den 08.09.08 Justert iht. fullmakt av 02.09.10.

Reglement for Stipendiatprogrammet Fastsatt av programstyret på møte den 08.09.08 Justert iht. fullmakt av 02.09.10. Reglement for Stipendiatprogrammet Fastsatt av programstyret på møte den 08.09.08 Justert iht. fullmakt av 02.09.10. 1 Målsetting for Stipendiatprogrammet Det nasjonale Stipendiatprogrammet for kunstnerisk

Detaljer

Avtale mellom Universitetet i Tromsø, Det medisinske fakultet, Institutt for klinisk odontologi, og Troms fylkeskommune.

Avtale mellom Universitetet i Tromsø, Det medisinske fakultet, Institutt for klinisk odontologi, og Troms fylkeskommune. Avtale mellom Universitetet i Tromsø, Det medisinske fakultet, Institutt for klinisk odontologi, og Troms fylkeskommune. Mastergradsstudiet i odontologi avtale om praksisutplassering av odontologistudenter

Detaljer

Oppfølging av turnusordningen for leger - oppdrag om vurdering av antall turnusstillinger

Oppfølging av turnusordningen for leger - oppdrag om vurdering av antall turnusstillinger v2.2-18.03.2013 HERE Helse- og omsorgsdepartementet Postboks 8011 Dep 0030 OSLO Deres ref.: Vår ref.: 13/3622-18 Saksbehandler: Anne Grethe Slåtten Dato: 27.01.2014 offl. 15 3. ledd Oppfølging av turnusordningen

Detaljer

Høringsuttalelse: Endringer i forskrift om skikkethetsvurdering i høyere utdanning

Høringsuttalelse: Endringer i forskrift om skikkethetsvurdering i høyere utdanning Dato: Kunnskapsdepartementet Postboks 8119 Dep. 0032 Oslo Høringsuttalelse: Endringer i forskrift om skikkethetsvurdering i høyere utdanning Universell arbeider på oppdrag fra Kunnskapsdepartementet som

Detaljer

Søknad om fritak for instituttstyrer

Søknad om fritak for instituttstyrer FS-128/2013 Søknad om fritak for instituttstyrer Møtedato: 25. oktober 2013 Saksansvarlig: Jan Olav Aarflot Saksbehandler(e): Jan Olav Aarflot Vedlegg: 1. Søknad fra instituttlederne ved NVH 2. Utdrag

Detaljer

Nr. Vår ref Dato I-16/ /HTA 3 EMH/

Nr. Vår ref Dato I-16/ /HTA 3 EMH/ Rundskriv Rikstrygdeverket Landets fylkeskommuner Landets tannleger Nr. Vår ref Dato I-16/2004 200404965/HTA 3 EMH/ 17.12.2004 Forskrift til folketrygdloven 5-6 om stønad til dekning av utgifter til undersøkelse

Detaljer

Fysioterapeuter - Informasjon om endringer når det gjelder vilkår for rett til å utløse takst A8 og A9 og hvem som bekrefter denne rettigheten

Fysioterapeuter - Informasjon om endringer når det gjelder vilkår for rett til å utløse takst A8 og A9 og hvem som bekrefter denne rettigheten v4-29.07.2015 Norsk manuellterapeutforening Postboks 797 8510 NARVIK Deres ref.: Vår ref.: 11/2712-34 Saksbehandler: Cathrine Hannevig Welle-Watne Dato: 28.01.2016 Fysioterapeuter - Informasjon om endringer

Detaljer

Samarbeidsavtale. mellom. Universitetet i Oslo Det Medisinske Fakultet, Institutt for.., [OFFENTLIG VIRKSOMHET X]

Samarbeidsavtale. mellom. Universitetet i Oslo Det Medisinske Fakultet, Institutt for.., [OFFENTLIG VIRKSOMHET X] 1 Samarbeidsavtale mellom Universitetet i Oslo Det Medisinske Fakultet, Institutt for.., og [OFFENTLIG VIRKSOMHET X] 2 Formålet med Samarbeidsavtalen Forskningsrådet har, med forbehold om at alle formalia

Detaljer

MØTEREFERAT/-PROTOKOLL

MØTEREFERAT/-PROTOKOLL Institutt for psykologi Arkivref: 2013/6115 TDA006 Dato: 11.12.2014 MØTEREFERAT/-PROTOKOLL Utvalg/møte i: Møteleder/referent: Møtedato: 25.11.14 Til stede: Forfall: Instituttstyret ved Institutt for psykologi

Detaljer

Postadresse Kontoradresse Telefon* Universitets- og

Postadresse Kontoradresse Telefon* Universitets- og I følge vedlagte liste Deres ref Vår ref Dato 15/2016 08.09.2015 Høringsbrev - forslag om endringer i forskrift om opptak til høyere utdanning Kunnskapsdepartementet fastsetter forskrift om opptak til

Detaljer

1. Endringer siden forrige versjon Instruksen er revidert i samarbeid med UiO. Ny mal for annonse i Webcruiter og kortversjon av prosessen er vedlagt.

1. Endringer siden forrige versjon Instruksen er revidert i samarbeid med UiO. Ny mal for annonse i Webcruiter og kortversjon av prosessen er vedlagt. Instruks Ansettelse i nye og ledige stillinger som professor II eller førsteamanuensis ved UiO, kombinert med samtidig ansettelse i hovedstilling ved OUS OUS nivå 1 / Personal Dokument-ID: 2671 Versjon:

Detaljer

Samarbeidsavtale Inngått: mellom Det medisinsk-odontologiske fakultet v/ Institutt for klinisk odontologi og Odontologisk klinikk

Samarbeidsavtale Inngått: mellom Det medisinsk-odontologiske fakultet v/ Institutt for klinisk odontologi og Odontologisk klinikk Samarbeidsavtale Inngått: 14.3.08 mellom Det medisinsk-odontologiske fakultet v/ Institutt for klinisk odontologi og Odontologisk klinikk Denne avtalens innhold regulerer det undervisnings- og forskningsmessige

Detaljer

NOKUTs veiledninger Akkreditering som universitet

NOKUTs veiledninger Akkreditering som universitet NOKUTs veiledninger Akkreditering som universitet Krav i - forskrift om kvalitet i høyere utdanning - studietilsynsforskrift Tittel: Akkreditering som universitet Gyldig fra: 2013 ISSN-nr [ISSN-nr] Forord

Detaljer

Strategisk plan 2010-2020

Strategisk plan 2010-2020 Strategisk plan 2010-2020 FOTO: JAN UNNEBERG Visjon: Det odontologiske fakultet ved Universitetet i Oslo skal utdanne kandidater til selvstendig klinisk yrkesutøvelse som sikrer at tannhelsetjenester av

Detaljer

STUDIEPLAN FOR PHD-PROGRAMMET I GEOGRAFI 2017/2018 Vedtatt av Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap

STUDIEPLAN FOR PHD-PROGRAMMET I GEOGRAFI 2017/2018 Vedtatt av Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap STUDIEPLAN FOR PHD-PROGRAMMET I GEOGRAFI 2017/2018 Vedtatt av Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap 21.04.2017 Opptakskrav Opptakskravet til ph.d. programmet i geografi er mastergrad/hovedfag i

Detaljer

Hovedutfordringer og strategiske satsinger

Hovedutfordringer og strategiske satsinger Besøksadresse: Postadresse: Kontakt: Sørlandet sykehus Sørlandet sykehus Tlf: 37 07 53 00 Sykehusveien 1 Postboks 783 Stoa Hjemmeside: Arendal 4809 Arendal www.tksor.no Hovedutfordringer og strategiske

Detaljer

Gjennomføringstiden for Ph.d.-utdanningen

Gjennomføringstiden for Ph.d.-utdanningen Til: Styret Dato: 20.09.2011 Fra: Adm. direktør Styresak: S-75/11 Møtedato: 29. september 2011 Saksbehandler: Halvor Hektoen/Hans Gran Ref.: 2011/439 Gjennomføringstiden for Ph.d.-utdanningen I styremøtet

Detaljer

Felles praksisreglement for profesjonsutdanningene ved Institutt for lærerutdanning og pedagogikk (ILP)

Felles praksisreglement for profesjonsutdanningene ved Institutt for lærerutdanning og pedagogikk (ILP) Felles praksisreglement for profesjonsutdanningene ved Institutt for lærerutdanning og pedagogikk (ILP) Fakultet for Humaniora, Samfunnsvitenskap og Lærerutdanning Vedtatt av Instituttstyret ved Institutt

Detaljer

Utlysing av FoU-midler for å styrke klinisk samarbeid mellom Helse Midt-Norge og Høgskolene.

Utlysing av FoU-midler for å styrke klinisk samarbeid mellom Helse Midt-Norge og Høgskolene. Utlysing av FoU-midler for å styrke klinisk samarbeid mellom Helse Midt-Norge og Høgskolene. - FoU prosjekt - Stipend til fullføring av phd - Stipend til fullføring av master Søknadsfrist 15. februar 2011

Detaljer

Innspill fra Det odontologiske fakultetet til «Utkast til retningslinje for tannpleierutdanningen»

Innspill fra Det odontologiske fakultetet til «Utkast til retningslinje for tannpleierutdanningen» Innspill fra Det odontologiske fakultetet til «Utkast til retningslinje for tannpleierutdanningen» 9 spørsmål alle kan utdypes/begrunnes i et samlet kommentarfelt til slutt 1) I hvilken grad vurderes utkast

Detaljer

Forslag til felles nytt rundskriv om nasjonale tjenester i spesialisthelsetjenesten.

Forslag til felles nytt rundskriv om nasjonale tjenester i spesialisthelsetjenesten. Forslag til felles nytt rundskriv om nasjonale tjenester i spesialisthelsetjenesten. Helsedirektoratet har med bakgrunn i teksten til gjeldende rundskriv, lagt inn forslag til ny tekst basert på denne

Detaljer

STUDIEPLAN FOR PH.D.-PROGRAMMET I TVERRFAGLIG BARNEFORSKNING 2017/2018 Vedtatt av Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap

STUDIEPLAN FOR PH.D.-PROGRAMMET I TVERRFAGLIG BARNEFORSKNING 2017/2018 Vedtatt av Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap STUDIEPLAN FOR PH.D.-PROGRAMMET I TVERRFAGLIG BARNEFORSKNING 2017/2018 Vedtatt av Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap 08.05.2017 Opptakskrav Opptakskravet til ph.d.-programmet i tverrfaglig barneforskning

Detaljer

STUDIEPLAN. Årsstudium i idrett. 60 studiepoeng, heltid. Alta

STUDIEPLAN. Årsstudium i idrett. 60 studiepoeng, heltid. Alta STUDIEPLAN Årsstudium i idrett 60 studiepoeng, heltid Alta Studieplanen er godkjent av IRS-fak den 16.12.2016 Navn på studieprogram Årsstudium idrett, Idrettshøgskolen UiT Norges arktiske universitet.

Detaljer

Organisasjon og ledelse for offentlig sektor - erfaringsbasert master (Master of Public Administration MPA), 90 studiepoeng

Organisasjon og ledelse for offentlig sektor - erfaringsbasert master (Master of Public Administration MPA), 90 studiepoeng Kan ikke vise det koblede bildet. Filen kan være flyttet, ha fått nytt navn eller være slettet. Kontroller at koblingen peker til riktig fil og plassering. Organisasjon og ledelse for offentlig sektor

Detaljer

Det juridiske fakultet Universitetet i Oslo

Det juridiske fakultet Universitetet i Oslo Det juridiske fakultet Universitetet i Oslo Til: PMR Dato: 04.12.2017 Deres ref.: V ref.: Tiltak for å øke gjennomstrømming Finansieringsmodellen for universitetet er endret med virkning fra og med 2018,

Detaljer

Mastergradsprogram i sosiologi

Mastergradsprogram i sosiologi STUDIEPLAN Mastergradsprogram i sosiologi 120 studiepoeng Tromsø Studieplanen er godkjent av programstyret i sosiologi ved Institutt for samfunnsvitenskap den 5. februar 2019 Navn på studieprogram Bokmål:

Detaljer

Budsjettjustering 2015 - Tannhelsetjenestens kompetansesenter Øst (TKØ)

Budsjettjustering 2015 - Tannhelsetjenestens kompetansesenter Øst (TKØ) Saknr. 15/9971-1 Saksbehandler: Hilde Anette Neby/ Trond Rebne Budsjettjustering 2015 - Tannhelsetjenestens kompetansesenter Øst (TKØ) Innstilling til vedtak: Fylkesrådet legger saken fram for fylkestinget

Detaljer

VEDLEGG 1: KRAVSPESIFIKASJON

VEDLEGG 1: KRAVSPESIFIKASJON VEDLEGG 1: KRAVSPESIFIKASJON Følgende punkter skal legges til grunn for gjennomføringen: Målsetting Opplæringen skal kvalifisere lærlingen til: - Førerkort klasse C og CE. - Obligatorisk kjøring i Grunnopplæring

Detaljer

Administrasjonsreglement for Det utdanningsvitenskapelige fakultet

Administrasjonsreglement for Det utdanningsvitenskapelige fakultet Administrasjonsreglement for Det utdanningsvitenskapelige fakultet Godkjent av rektor på fullmakt 30. januar 2004, med senere endringer godkjent av rektor på fullmakt 30. september 2005 og 18. mars 2011.

Detaljer

Rapport IS Spesialistutdanning av tannleger som en integrert samarbeidsmodell Utredningsrapport til Helse- og omsorgsdepartementet

Rapport IS Spesialistutdanning av tannleger som en integrert samarbeidsmodell Utredningsrapport til Helse- og omsorgsdepartementet Rapport IS-2758 Spesialistutdanning av tannleger som en integrert samarbeidsmodell Utredningsrapport til Helse- og omsorgsdepartementet Publikasjonens tittel: Spesialistutdanning av tannleger som en integrert

Detaljer

A. Forskrift om rammeplan for ingeniørutdanningene

A. Forskrift om rammeplan for ingeniørutdanningene Kunnskapsdepartementet Postboks 8119 Dep. 0032 Oslo 1. november 2010 Vår ref. 259511-v1 Deres ref. 201003848-/JMB Høringssvar fra NITO Studentene Utkast til forskrift om rammeplan for ingeniørutdanningene

Detaljer

STUDIEPLAN. Mastergradsprogram i teologi

STUDIEPLAN. Mastergradsprogram i teologi STUDIEPLAN Mastergradsprogram i teologi 120 studiepoeng Universitetet i Tromsø Norges arktiske universitet Institutt for historie og religionsvitenskap Studieplanen er godkjent av styret ved Fakultet for

Detaljer

Dekanens orientering fra virksomheten

Dekanens orientering fra virksomheten 1 Dekanens orientering fra virksomheten Status spesialistutdanningen Nye tematiske satsinger ved NTNU Oppfølging strategisamlingen Styring og ledelse ved NTNU Statsbudsjettet 2013 Kavlisenteret Status

Detaljer

1,11 Helsedirektoratet

1,11 Helsedirektoratet 1,11 Helsedirektoratet Høringsinstanser i følge liste Deres ref.: Vår ref.: 16/3440-1 Saksbehandler: Astrid Hernes Kvalnes Dato: 28.01.2016 Høring: Nasjonal faglig retningslinje for helsestasjon0-5 år

Detaljer

Det utdanningsvitenskapelige fakultet Universitetet i Oslo

Det utdanningsvitenskapelige fakultet Universitetet i Oslo Det utdanningsvitenskapelige fakultet Universitetet i Oslo Til: Fra: Fakultetsstyret Fakultetsdirektøren Sakstype: Orienteringssak Tilgang: Åpen Notatdato: 19. september 2018 Møtedato: 26. september 2018

Detaljer

Hva styrer innholdet og omfanget av praksisstudiene i dag, og hvilket handlingsrom har vi til å foreslå endringer?

Hva styrer innholdet og omfanget av praksisstudiene i dag, og hvilket handlingsrom har vi til å foreslå endringer? Hva styrer innholdet og omfanget av praksisstudiene i dag, og hvilket handlingsrom har vi til å foreslå endringer? Om styringsmekanismer i både UH-sektor og tjenester. Oppstartskonferanse for arbeidsgrupper

Detaljer

FELLES NASJONALE KRITERIER VED VURDERING AV PROFESSORKOMPETANSE INNEN FAGOMRÅDET ODONTOLOGI (SPESIALOMRÅDER), OG UTFORMING AV SØKNAD OG DOKUMENTASJON

FELLES NASJONALE KRITERIER VED VURDERING AV PROFESSORKOMPETANSE INNEN FAGOMRÅDET ODONTOLOGI (SPESIALOMRÅDER), OG UTFORMING AV SØKNAD OG DOKUMENTASJON Vedtatt av Nasjonalt fakultetsmøte for odontologiske fag 19.11.10, og endret 23.11.11. Godkjent av dekan i mai 2012 Ref e-phorte 10/3108 Dato: 10.04.12 FELLES NASJONALE KRITERIER VED VURDERING AV PROFESSORKOMPETANSE

Detaljer

Særavtale om praksis i kommunen for studenter i ergoterapiutdanning fra HIG

Særavtale om praksis i kommunen for studenter i ergoterapiutdanning fra HIG Særavtale om praksis i kommunen for studenter i ergoterapiutdanning fra HIG Innledning Partene har som siktemål å bidra til en velfungerende helse og omsorgstjeneste, ved å stille krav til kvalitet i utdanningens

Detaljer

Studieplan. Studieår Våren Videreutdanning. Kunnskapsbasert praksis. 15 studiepoeng

Studieplan. Studieår Våren Videreutdanning. Kunnskapsbasert praksis. 15 studiepoeng Studieplan Studieår 2014-2015 Våren 2015 Videreutdanning 15 studiepoeng HBV Fakultet for helsevitenskap Høgskolen i Buskerud og Vestfold, Campus Drammen Postboks 7053, 3007 Drammen tlf. 31 00 80 60 Studieprogrammets

Detaljer

UNIVERSITETET I OSLO. Til: MN-fakultetsstyret. Sakstype: Vedtakssak Saksnr.: 2 Møtedato: 22.01.04 Notatdato: 12.01.04 Saksbehandler: Gro Corell

UNIVERSITETET I OSLO. Til: MN-fakultetsstyret. Sakstype: Vedtakssak Saksnr.: 2 Møtedato: 22.01.04 Notatdato: 12.01.04 Saksbehandler: Gro Corell Til: MN-fakultetsstyret Sakstype: Vedtakssak Saksnr.: 2 Møtedato: 22.01.04 Notatdato: 12.01.04 Saksbehandler: Gro Corell Sakstittel: Professor II stilling i medisinsk fysikk ved Fysisk institutt. Forlenget

Detaljer

FAGMILJØ OG STUDIETILBUD I ARKEOLOGI (IAS)

FAGMILJØ OG STUDIETILBUD I ARKEOLOGI (IAS) FAGMILJØ OG STUDIETILBUD I ARKEOLOGI (IAS) 1. OVERSIKT OVER FAGMILJØ 1 a. Fast ansatte Født Stilling 1946 Professor 1952 Professor 1960 Professor/Instituttleder 1947 Professor 1955 Professor 1970 Førsteamanuensis

Detaljer

Studieprogrammet for spesialutdanningen i endodonti ved Det odontologiske fakultet Universitetet i Oslo

Studieprogrammet for spesialutdanningen i endodonti ved Det odontologiske fakultet Universitetet i Oslo Studieprogrammet for spesialutdanningen i endodonti ved Det odontologiske fakultet Universitetet i Oslo Generell og spesiell del Generell del Forord Planen for spesialutdanning innen odontologi som presenteres

Detaljer

Utlysning av forskningsmidler fra St. Olavs Hospital 2016 Søknadsfrist 15. januar 2016

Utlysning av forskningsmidler fra St. Olavs Hospital 2016 Søknadsfrist 15. januar 2016 Vår referanse Deres referanse Arkiv Dato 15/9116-1/NISLIN 511 09.11.2015 Oppgis ved henvendelse Utlysning av forskningsmidler fra St. Olavs Hospital 2016 Søknadsfrist 15. januar 2016 St. Olavs Hospital

Detaljer

PROSEDYRE FOR SLUTTVURDERING Fastsatt av Programstyret i møte 08.09.08.

PROSEDYRE FOR SLUTTVURDERING Fastsatt av Programstyret i møte 08.09.08. PROSEDYRE FOR SLUTTVURDERING Fastsatt av Programstyret i møte 08.09.08. Prosedyren vil bli lagt til grunn for fremgangsmåte for og sluttbedømmelse av kandidater i Stipendprogram for kunstnerisk utviklingsarbeid.

Detaljer

Forskningsnær utdanning med høy kvalitet

Forskningsnær utdanning med høy kvalitet Forslag til prosess for Strategisk plan 2025: Forskningsnær utdanning med høy kvalitet 1. Fagintegrering pa høyt niva : Grunnutdanningen og spesialistutdanningen skal integreres med forskningsaktivitet

Detaljer

Fortolkning - Pasient- og brukerrettighetsloven kapittel 4 A - Ansvars- og oppgavefordeling

Fortolkning - Pasient- og brukerrettighetsloven kapittel 4 A - Ansvars- og oppgavefordeling Den norske legeforening Postboks 734 Sentrum Deres ref.: 201203057-/VP Saksbehandler: SKU Vår ref.: 12/6618 Dato: 30.08.2012 0105 OSLO Fortolkning - Pasient- og brukerrettighetsloven kapittel 4 A - Ansvars-

Detaljer

SAK FS FORDELING AV BEVILGNING TIL TANNLEGEUTDANNINGEN 2009

SAK FS FORDELING AV BEVILGNING TIL TANNLEGEUTDANNINGEN 2009 SAK FS 11-09 Til: Fakultetsstyret Møtedato: 26.02.2009 Arkivref: 2009/457 KHE000/ FORDELING AV BEVILGNING TIL TANNLEGEUTDANNINGEN 2009 BAKGRUNN En viktig sak for Det medisinske fakultet (DMF) i 2008 var

Detaljer

Statsbudsjettet 2012 - Kap. 552, post 72 - Tilsagn om tilskudd på inntil 1 500 000 kroner til Skånland kommune, til prosjektet Bolyst i Skånland 2012

Statsbudsjettet 2012 - Kap. 552, post 72 - Tilsagn om tilskudd på inntil 1 500 000 kroner til Skånland kommune, til prosjektet Bolyst i Skånland 2012 Skånland kommune Postboks 240 9439 EVENSKJER Deres ref. Vår ref. Dato 12/715-12 02.07.2012 Statsbudsjettet 2012 - Kap. 552, post 72 - Tilsagn om tilskudd på inntil 1 500 000 kroner til Skånland kommune,

Detaljer

Bør turnustjenesten for leger avvikles?

Bør turnustjenesten for leger avvikles? Bør turnustjenesten for leger avvikles? Turnustjenesten ble innført i 1954 fordi nyutdannede kandidater ikke lenger fikk den kliniske treningen de trengte i studiet (8). Målsettingen både den gangen og

Detaljer

Klagenemndas avgjørelse i sak 2004/76 den 14. juni.2004

Klagenemndas avgjørelse i sak 2004/76 den 14. juni.2004 Klagenemnda for offentlige anskaffelser Innklagede har gjennomført en konkurranse med forhandling om kjøp av barneverntjenester. Som ett av tildelingskriteriene ble det opplyst at det ville bli innhentet

Detaljer

Utredning av den internasjonale virksomheten ved UiS. Grunnlagsdokument for diskusjon og høring internt

Utredning av den internasjonale virksomheten ved UiS. Grunnlagsdokument for diskusjon og høring internt Til: Rektoratet Fakultetene Administrative enheter Tjenestemannsorganisasjonene StOr Utredning av den internasjonale virksomheten ved UiS. Grunnlagsdokument for diskusjon og høring internt UiS har over

Detaljer

STUDIEPLAN. Årsstudium i idrett. 60 studiepoeng, heltid. Tromsø

STUDIEPLAN. Årsstudium i idrett. 60 studiepoeng, heltid. Tromsø STUDIEPLAN Årsstudium i idrett 60 studiepoeng, heltid Tromsø Studieplanen er godkjent av IRS-fak den 16.12.2016 Navn på studieprogram Årsstudium idrett, Idrettshøgskolen UiT Norges arktiske universitet.

Detaljer

Opplæringsdelens obligatoriske del:

Opplæringsdelens obligatoriske del: OPPLÆRINGSDELEN I FORSKERUTDANNINGEN VED DET MEDISINSK- ODONTOLOGISKE FAKULTET, UNIVERSITETET I BERGEN. RETNINGSLINJER FOR BEREGNING AV STUDIEPOENG i PhD-GRADEN. Vedtatt av Styret ved Det medisinsk-odontologiske

Detaljer