MAPPEKRAV 1, ITL 250 KART OG GIS OG QGIS. Fiskvik, Ervik, Drop og Dybvad
|
|
- Hjørdis Rød
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 MAPPEKRAV 1, ITL 250 KART OG GIS OG QGIS Fiskvik, Ervik, Drop og Dybvad
2 Oppgave 1 1. Tre karttjenester A, 1: toposvalbard.npolar.no Fag tema karttjenesten kan anvendes: Kroppsøving VG3: planlegge og gjennomføre og vurdere turopplegg ved bruk av kart og kompass og andre måter å orientere seg på Naturfag VG1: gjøre rede for faktorer som virker inn på størrelsen til en populasjon Hvem har ansvar for karttjenesten: Norsk Polarinstitutt Hvilken informasjon inneholder karttjenesten: flyfoto, 3D, 3D eksperiment, stedsnavn, lenker til dette kartet, tegnforklaringer, detaljert topografi, informasjon om rettigheter, betingelser og forbehold. Det er et interaktivt topografisk kart over Svalbard, har hovedfokus på topografi, men viser i tillegg kartbladinndeling i S100-serien, oppdaterte brefronter fra nyere satellittbilder. Farger og skravering brukes for å angi snaufjell, vegetasjon, myrer, elver, vann med mere. I tillegg brukes en rekke symboler for å angi bebyggelse og annet. Hvilken funksjonalitet er knyttet til tjenesten: zoom inn/ut, panorer, plotte inn data, avlesing av koordinater, avstandsmåling. Dersom vi zoomer inn ganske mye kommer det fram små bilder, de kan vi klikke på så får vi et større bilde av stedet. FISKVIK, ERVIK, DROP OG DYBVAD 1
3 Vurdering av egnethet: Vi synes dette er et helt ok kart til bruk for elever på vg1 naturfag og vg3 kroppsøving. Tror også dette kartet kan brukes i flere temaer innen historie, samfunnsfag, geografi, matematikk og muligens i de fleste fag. Fint til bruk forming også, fine kontraster på dette kartet. Dette er et lett og enkelt kart å betjene, enkle funksjoner og lett å lære seg hvordan det fungerer. Passe avansert til folk flest. A, 2: svalbardkartet.polar.no Fag tema karttjenesten kan anvendes: Historie vg3: bruke digitale verktøy til å planlegge, gjennomføre og presentere en problemorientert undersøkelse ut fra egne spørsmål til et historisk materiale. FISKVIK, ERVIK, DROP OG DYBVAD 2
4 Samfunnskunnskap etter 7.årstrinn: velge et tema, forme spørsmål og kaste lys over de ved å bruke ulike kjelder. Til begge disse temaene kan elevene anvende dette kartet og se på bosetninger på Svalbard Hvem har ansvar for karttjenesten: Norsk Polarinstitutt Hvilken informasjon inneholder karttjenesten: stedsnavn, tegnforklaringer, detaljert topografi kart, et interaktivt temaatlas over Svalbard, og tilbyr visning av et rikt tilfang av miljødatasett på toppen av et detaljert topografisk grunnkart, inneholder også linker Hvilken funksjonalitet er knyttet til tjenesten: zoom inn/ut, skru på visning av ulike temadata, som for eksempel vegetasjonsdekket, historisk havis- og faunadata, eller data fra Sysselmannen, som aktive prøveboringslokaliteter, jaktområde og ferdselsvedtak. Mulighet til å få opp informasjon om objekt i kartet, gjøre søk i temadata, søke etter stedsnavn eller taste inn koordinater for å plotte di på kartet, tegne skisser i kartet, foreta areal- og avstandsmål, laste opp egne data for visning i kartet, samt forberede PDF-filer for utskrift. Vurdering av egnethet: Svalbardkartet er i en oppstartsfase, og den vil bli løpende forbedret hva angår yting og stabilitet. Jeg synes dette kartet er egnet til skolebruk, både i videregående og grunnskolen. Det er lett å forstå og har mange funksjoner og valg, som basisfunksjoner, miljø, samfunn, fritid, isbreer og geologi. Innen disse kategoriene er det mange detaljerte valg som kan tas. Fine farger. Et lite minus er at mange av valgene står på engelsk. Men vi liker denne enkle framsiden på denne kartsiden, der det står I WANT TO for der er det mange funksjoner. Lett å bruke dette kartet, får fort en oversikt over området som er enkel å forstå. FISKVIK, ERVIK, DROP OG DYBVAD 3
5 B: Fag tema karttjenesten kan anvendes: Naturfag etter 10. års trinn: innhente og bearbeide naturfaglige data, gjøre beregninger og framstille resultater grafisk. Teknologi og forskningslære 2: Drøfte resultater fra egne undersøkelser i forhold til relevant kunnskap på området, og vurdere hvordan kontroll av variabler og reproduserbar het er ivaretatt Hvem har ansvar for karttjenesten: Norges vassdrags - og energidirektorat Hvilken informasjon inneholder karttjenesten: Karttjenesten gir innsyn i fag data som er knyttet til NVEs ansvars- og forvaltningsområder. Karttjenesten inneholder mange av NVEs tematiske kartdata og er etatens hoved karttjeneste på internett. Eksempler er nedbørfelt, innsjøer, elver, års avrenning, flomsoner, sikringstiltak langs vassdrag, utbygd vannkraftverk, hydrologiske målestasjoner m.m., samt link til ca. 600 dybdekart for innsjøer. Hvilken funksjonalitet er knyttet til tjenesten: zoom inn/ut, panorer, zoom til fullt kartutsnitt, forrige/neste utsnitt, identifiserer objekter i synlige lag, projeksjon, målestokk, 13 objekter med masse undervalg, verktøykasse med utvalg, tegning, prosjekt, skrive ut, avanserte søk, mange ulike karttyper, måle avstand og areal, kartrutenett, karttips, informasjon, GEO objekt hyperkoblinger og kontaktinformasjon. FISKVIK, ERVIK, DROP OG DYBVAD 4
6 Et av de 13 objektene er for eksempel innsjødata: da er det bare å skrive inn navnet på innsjøen og så kommer dataene fram; eks: Innsjødata Rec VATN_LNR NAVN HOYDE AREAL_KM2 MAGNR VASSDRAGNR ELVHIERARK DYBDEKART Selbusjøen B10 NIDELVVASSDRAGET J Vurdering av egnethet: Dette er en karttjeneste med forferdelig mange valg. Så dette må være perfekt med de som har en særinteresse for detaljerte kart, finne detaljert informasjon om alt mulig på et kart. Så ja, det er iallfall egnet for videregående og høyskolenivå. På grunnskolenivå tror jeg ikke det er nødvendig med så mange valgmuligheter. Fint at det står på norsk. For meg som ikke er så vant med kartarbeid blir det neste litt uoversiktlig, tar lang tid å sette seg inn i hvordan kartet fungerer, men ser klart at det er egnet for mine elever dersom jeg først lærer det meg grundig selv. C: Kart i skolen Fag tema karttjenesten kan anvendes: Matematikk etter 7.årstrinn: bruke målestokk til å beregne avstander og lage og samtale om kart og arbeidstegninger med og uten digitale verktøy Naturfag etter Vg3: drøfte dagsaktuelle naturfaglige problemstillinger basert på praktiske undersøkelser eller systematisert informasjon fra ulike kilder FISKVIK, ERVIK, DROP OG DYBVAD 5
7 Hvem har ansvar for karttjenesten: Kunnskapsdepartementet og Norge Digitalt. Naturfagsenteret (UiO), Kartverket og Skolelaboratoriet i realfag (UiB) samarbeider om løsningen. Hvilken informasjon inneholder karttjenesten: Kart i skolen er et gratis web atlas som tilbyr oppdaterte norske kart, grunnkart og temakart som kan brukes i mange fag, f.eks. i skolens nærområder eller et annet valgt område. I tillegg er det data fra mange etater, forskningsmiljøer og data spesielt egnet for skolen. Det er også undervisningsopplegg og kartquiz på denne nettsiden som er ferdig til bruk. Det er to introduksjonsvideoer på «kom i gang» siden, og det er en del fagstoff. Både elever og lærere kan legge inn egne registreringer og laste opp data fra GPS, alle må registrere seg og det er en hurtigkobling på dette. Når vi jobber med kartet så kommer det automatisk opp informasjon om målestokk, breddegrad og lengdegrad. Selve kartet vises i venstre marg på infosiden/hjem-siden. Hvilken funksjonalitet er knyttet til tjenesten: Zoom og dra i kartet, i en blå boks på høyre side kan vi velge mellom ulike grunnkart, som topografiske kart, gråtonekart, flyfoto og sjøkart. Tema-lag er kart-lag har temainformasjon og legges oppå grunnkart. Temalagene er fordelt på ulike kategorier. Her er det mange undervalg som kan tas, som for eksempel folketall under kategorien befolkning. Fint at det er en egen kategori for historiske kart, og eget valg for skole. Vi søke for å finne fram til steder på kartet, og når stedet kommer opp så blir det flere valg som kan tas, som for eksempel å måle avstander. Det er også en funksjon for å tegne på selve kartet, dette kan lagres og selvfølgelig muligheter for utskrift. En kobling til viten.no der det er mange undervisningsopplegg. Enkelt å lage en nød-plakat, nyttig funksjon. Det er en funksjon som heter hjelp, og da kommer det opp mange nyttige valg som sier noe om knappene, venstre og høyre meny og om verktøyet i kartet. Meget nyttig! Videre er det enormt mange valg som ligger i øverste felt, som: Vurdering av egnethet: Svaret her er definitivt 100% JA, kan si i alle fag på alle trinn. Vanskelig å vurdere dette da vi ikke finner noe særlig negativt med denne karttjenesten, den er meget bra pedagogisk oppbygd. Enkelt å selvinstruerende i bruk, kan brukes på en enkelt nivå og til mer avanser bruk. Til slutt: artig med nye interaktive kart og karttjenester, men også koselig og nyttig å jobbe med «gammel-karta» FISKVIK, ERVIK, DROP OG DYBVAD 6
8 Oppgave 2: GPS OG NÆRMILJØET Undervisningsopplegg for 10. klasse kroppsøving Friluftsliv er et hovedområde innen kroppsøvingsfaget. Der skal elevene få kompetanse innen det å være ute i naturen, med vekt på lokale friluftstradisjoner, bruk av nærmiljøet og lære hvordan man kan orientere seg og oppholde seg i naturen til ulike årstider. Et av målene er - Orientere seg ved bruk av kart og kompass i variert terreng og gjøre rede for andre måter å orientere seg på. Elevene har tidligere lært om bruk av kart og kompass gjennom orientering, men har ennå ikke vært innom GPS. Vi håper og tror at dette vil være spennende for elevene og gi god aktivitet. 10-klassen på Aglo har bare 6 elever, så vi går for 2 små grupper. Skolen har lånt noen håndholdte GPS-er fra den lokale Jeger- og fiskeforeningen. Dette fordi de billigste GPS ene på telefonen ikke har muligheten til å eksportere shape-filer til PC. Dessuten er det mye «tøffere» med ordentlig GPS. Del 1 av undervisningsopplegget, halv dag, QGIS og GPS Forberedelse: Vi har ingen PC er på skolen med QGIS, kun lærerens, starten av undervisningsopplegget blir derfor styrt fra tavla. Læreren starter med kort repetisjon om lengde/breddegrader før han åpner QGIS og henter inn norgeskartet. Elevene deltar med forslag på hva som bør vises i kartet, sjø, veier etc. Aglo vgs Her omtrent er gården FISKVIK, ERVIK, DROP OG DYBVAD 7
9 Aktivitet: Grunnskoleavdelingen på Aglo er lokalisert på en gård i nærheten av den videregående skolen, men det er ikke åpenbart på kartet hvilken gård det er. Læreren zoomer derfor ikke helt inn, men ønsker at elevene skal finne GPS-koordinatene ute for å legge disse inn i QGIS. Etter enkel opplæring på GPS blir elevene blir sendt ut med oppdrag om å «merke» de forskjellige husene på gården. De skal finne koordinatene på hjørnene av 2 av hovedhusene. Tilbake i klasserommet skal koordinatene eksporteres til QGIS, og vi kan forhåpentligvis se hvor gården befinner seg sammenlignet med den videregående skolen. Avslutning Som en avslutning kan elevene lage en nødplakat for å henge opp på gården. En nødplakat angir eksakte GPS-koordinater for det gjeldende kulturminnet. Del 2 av undervisningsopplegget, halv dag fortidsminner og kartiskolen.no Forberedelse: Området rundt skolen vår er fyllt av kjente og ukjente fortidsminner. Noen har ruiner og har satt tydelige tegn etter seg, mens noen er bortgjemte og ukjente. Læreren introduserer kartiskolen.no. På tavla viser hun en screencast om kartiskolen.no, som man finner akkurat der. Elevene kan hver for seg gå til kartiskolen.no og teste ut og leke seg litt med i starten. Læreren leder dem gradvis over på temaet kulturminner. For akkurat dette temaet kan man også bruke kulturminnesok.no. Der får man opp mer info om de forskjellige kulturminnene. FISKVIK, ERVIK, DROP OG DYBVAD 8
10 Aktivitiet: Man kan i menyen på kartiskolen.no velge å se GPS-koordinatene til kulturminnet. Elevene velger selv tre kulturminner de skal finne ute i naturen. Så er det bare å komme seg ut i naturen. For å bevise at de har vært på plassen, må de ta bilde for å dokumentere. Avslutning: Elevene møtes igjen i klasserommet før dagen er ferdig. Der laster de opp bildene fra turen. Disse bildene vil vi gjerne laste opp til kulturminnesok.no, fordi kulturminnesok.no ber så pent om det. Elevene skal lage en infoplakat hver av en av kulturminnene, med kort tekst og bilde. FISKVIK, ERVIK, DROP OG DYBVAD 9
11 Oppgave 3 Nedenfor er det fire kart. De er alle laget ved hjelp av QGIS og å laste inn WMS-tjenester. Det var ikke enkelt å få tegnforklaringer inn i kartene nå de lå i bildet som det første. Vi var nødt til å velge NyttPrintlayout funksjonen for å få fram tegnforklaringene. I det formatet kom ikke målestokken og nord-pilen så klart fram. En kombinasjon av funksjonene der hadde vært fint. Det siste karter er et berggrunnskart over nærområdet rundt skolen. Det kan brukes i naturfag. Berggrunn og jordsmonn har vært et tema den siste tiden siden det har vært flere oppslag i lokalavisen om kvikkleire på flere områder i kommunen. Dessverre fikk jeg ikke fram en forklaring på fargene i berggrunnskartet. FISKVIK, ERVIK, DROP OG DYBVAD 10
12 FISKVIK, ERVIK, DROP OG DYBVAD 11
13 FISKVIK, ERVIK, DROP OG DYBVAD 12
Kart i skolen - tilbyr digitale kart og undervisningsopplegg
- tilbyr digitale kart og undervisningsopplegg Grunnskoler, videregående skoler, høyskoler og universiteter får tilgang til temakart og detaljerte kart for skolens nærområde eller fritt valgte områder.
DetaljerVeileder GINT. Geografi i Nord-Trøndelag. Brukerveiledning. www.gint.no. (http://a3.gint.no/ før lansering)
Geografi i Nord-Trøndelag Brukerveiledning www.gint.no (http://a3.gint.no/ før lansering) 1 Utarbeidet september 2015 Kristin Bjerke Denstadli, GIS-medarbeider Fylkesmannen i Nord-Trøndelag Gry Aune Tveten,
DetaljerHvordan bestille digitalt kartverk fra Lørenskog kommune i Infoland.
Hvordan bestille digitalt kartverk fra Lørenskog kommune i Infoland. Trinn 1: Pålogging 1. Logg deg inn hvis du allerede er registrert som kunde eller registrer deg som kunde på Infoland. Les mer om dette
DetaljerBrukerveiledning. Dette er en innføring i funksjonene på nordatlas.no. Oppdatert 17.11.2015
Brukerveiledning Dette er en innføring i funksjonene på nordatlas.no Oppdatert 17.11.2015 Navigasjon i kart Øverst til venstre: Finn din posisjon Øverst til høyre: Zoom inn Nederst til venstre: Vis hele
DetaljerSist oppdatert 25.06.2008 av GIS-ansvarlig Hans-Victor Wexelsen hvw@meldal.kommune.no
Sist oppdatert 25.06.2008 av GIS-ansvarlig Hans-Victor Wexelsen hvw@meldal.kommune.no 1. Oppbygningen av kartverktøyet...3 2. Karttyper...3 3. Verktøylinjen...4 4. Søk i kartet...5 4.1 Søk på adresse...5
DetaljerUndervisningsopplegget og den faglige forankringen
Undervisningsopplegget og den faglige forankringen Undervisningsopplegget er delt inn i tre deler; bakgrunnsinformasjon, egenforskning og oppdragsforskning. 1. Bakgrunnsinformasjon Elevene skal skaffe
DetaljerKlikk på: Ny bruker søker
ByggSøk - bygning. I dag er det mulig å levere byggesøknaden elektronisk. ByggSøk er et offentlig system for elektronisk kommunikasjon i plan- og byggesaker. Målet med ByggSøk er effektivisering hos private
DetaljerLavvannskart Brukerveiledning
Lavvannskart Brukerveiledning Lavvannskart Brukerveiledning NVE Mai 2011 1 Innhold Om Lavvannskartet... 3 Lagliste... 6 Liste over verktøy... 8 Lavvannskartberegning... 9 Hjelpefunksjon... 9 Målestokk
Detaljer1. Komme i gang. Må foreløpig brukes i Internet Explorer. Start opp Elverum kommunes standard kartløsning. Zoom inn til ønsket utsnitt.
Bruk av 3D i web-kartet 1. Komme i gang Elverum kommune Må foreløpig brukes i Internet Explorer. Start opp Elverum kommunes standard kartløsning. Zoom inn til ønsket utsnitt. Klikk så på knappen Start
DetaljerBRUKERVEILEDNING POLARSIRKELPORTALEN
BRUKERVEILEDNING POLARSIRKELPORTALEN Felles kartløsning for kommunene Rana, Hemnes, Nesna, Lurøy, Rødøy og Træna Innkomstbildet Link til de respektive kommuners hjemmeside, samt samarbeidsparter. Ulike
DetaljerBrukerveiledning for karttjenesten til Halden kommune
Brukerveiledning for karttjenesten til Halden kommune Innholdsfortegnelse INNLEDNING... 3 BRUKERGRENSESNITT... 3 Kartvindu... 3 Oppgavelinje... 4 Funksjonsfaner... 5 Søk... 5 Adressesøk... 5 Eiendomssøk...
DetaljerOversikt over løsningens skjermkomponenter:
Oversikt over løsningens skjermkomponenter: Tittel og søkefelt: Her ser du applikasjonens navn og versjon, samt søkefeltet som brukes for å søke etter objekter i kartet. Man kan også logge inn for å få
DetaljerUtvidet brukerveiledning
Utvidet brukerveiledning for Akershus fylkeskommunes statistikkverktøy http://statistikk.akershus-fk.no Utarbeidet av Cathrine Bergjordet, analysestaben, AFK Sist oppdatert 14/3 2014 Viktige begreper og
DetaljerAutomatisk kartsalg Infoland (www.infoland.no) Hvordan bestille digitalt kartverk fra en av kommunene i Valdres gjennom Infoland?
Hvordan bestille digitalt kartverk fra en av kommunene i Valdres gjennom Infoland? Veilederen er i hovedsak retta mot kunder som bestiller via kommunenes hjemmeside, hvor det er lagt opp for betaling med
DetaljerBrukerveiledning Kilden
Brukerveiledning Kilden Innhold Generelt... 2 Geografisk søk... 2 Søk ved å angi sted, adresse eller eiendom... 3 Søk etter landbrukseiendom... 3 Eksempler på søk... 3 Søk på koordinater... 4 Panelene
DetaljerOversikt over løsningens skjerm-komponenter:
Oversikt over løsningens skjerm-komponenter: Tittel og søkefelt: Her ser du applikasjonens navn og versjon, samt søkefeltet som brukes for å søke etter objekter i kartet. Verktøylinja: Her finner du alle
DetaljerLise-Berith Lian Friluftsrådenes Landsforbund
Foto fra friluftsrådene og FL Lise-Berith Lian Friluftsrådenes Landsforbund FØR VI STARTER Begrepenes betydning i skolefagene Hva tror du «stedbasert læring» er? DAGENS MÅL Deltagerne skal bli i stand
DetaljerSlik administrerer du Ståstedsanalysen
Slik administrerer du Ståstedsanalysen For å kunne administrere Ståstedsanalysen (opprette brukernavn til personalet og hente ut rapporter) må du være registrert som administrator for den aktuelle skolen
DetaljerFAGVALG FOR ELEVER I VG1
FAGVALG FOR ELEVER I VG1 Utdanningsprogram for studiespesialisering Språk Samfunnsfag Økonomi Realfag Idrettsfag Asker videregående skole Et spennende valg I Vg1 har valgene vært ganske begrenset. Du har
DetaljerFollos nye kartportal WEB 3
Follos nye kartportal WEB 3 Innholdsfortegnelse Inngangsportal Side 3 Oversikt over de ulike klientene Side 4 Panorer og zoom med mere vist i grunnkart-klienten Side 6 Kartlagsliste vist i krets-klienten
DetaljerDen grafiske løsningen for dine vaktrunder, brannrunder, HMS runder, inspeksjonsrunder og vedlikeholdsoppgaver
Guard Tour System Den grafiske løsningen for dine vaktrunder, brannrunder, HMS runder, inspeksjonsrunder og vedlikeholdsoppgaver Introduksjon. Dokumentasjon av utførte vakt-, kontroll-, og brannrunder
DetaljerTallinjen FRA A TIL Å
Tallinjen FRA A TIL Å VEILEDER FOR FORELDRE MED BARN I 5. 7. KLASSE EMNER Side 1 Innledning til tallinjen T - 2 2 Grunnleggende om tallinjen T - 2 3 Hvordan vi kan bruke en tallinje T - 4 3.1 Tallinjen
DetaljerBrukerveiledning. En introduksjon til: Oppdatert:
Brukerveiledning En introduksjon til: Oppdatert: 13.11.2018 Informasjon Her fins generell informasjon om Temakart Rogaland, og nyttige lenker til andre nettsider. Her vil vi melde fra om viktige ting som
DetaljerIKT-plan for Nesoddtangen skole
IKT-plan for Nesoddtangen skole Digitale kompetansemål: Å kunne bruke digitale verktøy er: Nødvendig for å kunne mestre nye tekstformer og uttrykk. Dette åpner for nye læringsarenaer og gir nye muligheter
DetaljerNaturbase innsynsløsning, http://innsyn.naturbase.no. Introduksjon til ny versjon, 29.01.2013
Naturbase innsynsløsning, http://innsyn.naturbase.no Introduksjon til ny versjon, 29.01.2013 Om ny versjon av Naturbase innsyn Utviklet av Direktoratet for naturforvaltning. Erstatter en løsning som har
DetaljerKart for regionalt miljøtilskudd. Brukerveiledning
Kart for regionalt miljøtilskudd Brukerveiledning Når du søker regionalt miljøtilskudd elektronisk tegner du tiltakene dine i et elektronisk kart. Du slipper derfor papirvedlegg. Eiendommene du har registrert
DetaljerLegg merke til at summen av sannsynlighetene for den gunstige hendelsen og sannsynligheten for en ikke gunstig hendelse, er lik 1.
Sannsynlighet Barn spiller spill, vedder og omgir seg med sannsynligheter på andre måter helt fra de er ganske små. Vi spiller Lotto og andre spill, og håper vi har flaks og vinner. Men hvor stor er sannsynligheten
DetaljerLage en ny spillverden
Et spill er ikke like spennende om man bare kan gå rundt og snakke med folk. I denne utfordringen lærer du å legge til små hendelser, som her kan gjøre at man vinner og taper spillet. Du vil også lære
DetaljerLogg inn og introduksjon # 1. Endre passord # 2. Medlemsliste # 3. Registrere et nytt medlem/ny medarbeider # 4. Registrering av tidligere medlem # 5
FOCUSNET Brukerveiledning - Hovedleder SØNDAGSSKOLEN NORGE Oppdatert oktober 2013 Logg inn og introduksjon # 1 Endre passord # 2 Medlemsliste # 3 Registrere et nytt medlem/ny medarbeider # 4 Registrering
DetaljerVeiledning og oppgaver til OpenOffice Calc. Regneark 1. Grunnskolen i Nittedal
Veiledning og oppgaver til OpenOffice Calc Regneark 1 Grunnskolen i Nittedal Regneark 1 Når du er ferdig med heftet skal du kunne: Vite hva et regneark er. Oppstart og avslutning av OpenOffice Calc. Flytting
DetaljerKomme i gang med Skoleportalen
Generell brukerveiledning for Elevportalen Denne elevportalen er best egnet i nettleseren Internett Explorer. Dersom du opplever kompatibilitets-problemer kan det skyldes at du bruker en annen nettleser.
DetaljerHvordan bruker jeg Lærerens digitalbok?
Hvordan bruker jeg Lærerens digitalbok? Hvilke verktøy og tilleggsressurser finner du i Lærerens digitalbok? Her får du en kort oversikt over hvilke verktøy og tilleggsressurser som finnes, hva du kan
DetaljerStraffespark Introduksjon Scratch Lærerveiledning
Straffespark Introduksjon Scratch Lærerveiledning Introduksjon Vi skal lage et enkelt fotballspill, hvor du skal prøve å score på så mange straffespark som mulig. Steg 1: Katten og fotballbanen Vi begynner
DetaljerCommunicate SymWriter: R5. Brett og knapper
Communicate SymWriter: R5. Brett og knapper Innhold R5.1 Hva er et brett - en oversikt...2 R5.2 Lage et brett....................................................2 R5.3 Endre utseendet på et brett....6
DetaljerBrukerveiledning for visning av plankartet til Kommuneplanens arealdel
Brukerveiledning for visning av plankartet til Kommuneplanens arealdel Plankartet for høringsforslaget til Kommuneplanens arealdel er tilgjengelig i en egen kartløsning, via denne linken: https://kommunekart.com/klient/stange/kpaforslag
DetaljerGAB INNSYN... 1 INNSTILLINGER... 1 Database... 1 Søk... 4 GENERELT... 5 Søkeutvalg... 5 GAB menyen... 6 VIS MENYEN... 6 Generelt...
GAB INNSYN... 1 INNSTILLINGER... 1 Database... 1 Søk... 4 GENERELT... 5 Søkeutvalg... 5 GAB menyen... 6 VIS MENYEN... 6 Generelt... 6 Vis eiendom i GAB... 8 Vis bygning... 12 Vis Adresse... 15 SØK MENYEN...
DetaljerBrukermanual for kommuneansvarlig og testleder
Brukermanual for kommuneansvarlig og testleder Jegerprøveeksamen www.jegerproveeksamen.no Innholdsfortegnelse Kommuneansvarlig... 3 Testleder... 3 Opprette testsenter og testledere... 3 Teknisk godkjenning
DetaljerDel 1: Overgang fra gammel hjemmeside til ny hjemmeside
Del 1: Overgang fra gammel hjemmeside til ny hjemmeside Instituttsider og personlige hjemmesider som ligger på HFs egen webserver skal nå fases ut.dette innebærer at alle som fortsatt har hjemmesider der,
DetaljerHvor i all verden? Helge Jellestad
Helge Jellestad Hvor i all verden? Vi presenterer her deler av et et undervisningsopplegg for ungdomstrinnet og videregående skole. Hele opplegget kan du lese mer om på www.caspar.no/tangenten/2009/hvor-i-all-verden.pdf.
DetaljerBø vidaregåande skule -Vi tar deg til toppen!! www.telemark.no
Bø vidaregåande skule -Vi tar deg til toppen!! Velkommen til Bø vgs! Godt faglig og sosialt miljø! Gode resultater! Bø vgs har ca. 360 elever og følgende utdanningstilbud: -Idrettsfag -Studiespesialisering
DetaljerFYLKESMANNEN I ROGALAND Kurs i spreieareal november 2015
FYLKESMANNEN I ROGALAND Kurs i spreieareal november 2015 1 Adresse http://www.temakart-rogaland.no/spreieareal http://prosjekt.fylkesmannen.no/temakart-rogaland/ Anbefalt nettlesere: Internet Explorer
DetaljerOBLIGATORISKE SPØRSMÅL I ELEVUNDERSØKELSEN
OBLIGATORISKE SPØRSMÅL I ELEVUNDERSØKELSEN Nr Kategori/spørsmål Trivsel 1 Trives du på skolen? Svaralternativ: Trives svært godt Trives godt Trives litt Trives ikke noe særlig Trives ikke i det hele tatt
DetaljerTo likninger med to ukjente
To likninger med to ukjente 1. En skisse av undervisningsopplegget Mål Målet er at elevene skal lære seg addisjonsmetoden til å løse lineære likningssett med to ukjente. I stedet for å få metoden forklart
DetaljerKLUBBER. Administrere konkurranser. Steg 1: Søknad om konkurranse. Her kan du lese en enkel guide <l hvordan du arrangerer en konkurranse i NMF SAS
! KLUBBER Administrere konkurranser Steg 1: Søknad om konkurranse Her kan du lese en enkel guide
DetaljerLærebok. Opplæring i CuraGuard. CuraGuard Opplæringsbok, - utviklet av SeniorSaken -
Lærebok Opplæring i CuraGuard 1 Med dette heftet gis en innføring i hvordan bruke CuraGuard og andre sosiale medieplattformer med fokus på Facebook. Heftet er utviklet til fri bruk for alle som ønsker
DetaljerOfte stilte spørsmål (OSS)
Ofte stilte spørsmål (OSS) Innhold Generelt... 2 Hva er en rapport?... 2 Hva betyr * (stjerne) og lynet i tabellen?... 2 Jeg vil vite mer om tallene i rapportene, hvor finner jeg det?... 2 Hva er forskjellen
DetaljerAjourføring og kontroll av skogsbilveier
Ajourføring og kontroll av skogsbilveier Forslag til praktisk organisering av arbeidet i kommunen. Innhold 1. Innledning... 2 2. Oppdatere veier ved å koble søknader om tilskudd til riktig vei i veiarkivet...
DetaljerMal for vurderingsbidrag
Mal for vurderingsbidrag Fag: Naturfag Tema:Verdensrommet Trinn:6. Tidsramme: 5 undervisningsøkter (ca 5 x 45 min) Trintom Gro Sk Undervisningsplanlegging Konkretisering Kompetansemål Mål for en periode
Detaljer3D-modell. Innholdsfortegnelse. 1. Komme i gang. 2. Hvordan bevege seg rundt i 3D-modellen. 3. Hvordan supplere 3D-modellen med flere kartdata
3D-modell Innholdsfortegnelse 1. Komme i gang 2. Hvordan bevege seg rundt i 3D-modellen 3. Hvordan supplere 3D-modellen med flere kartdata 4. Hvordan bruke enkelte funksjoner: - Måle avstander og areal
DetaljerMotorferdsel i utmark elektronisk søknad Gjennomgang av skjema med merknader. Er du vant til elektroniske skjemaer, er det rimelig selvforklarende.
Motorferdsel i utmark elektronisk søknad Gjennomgang av skjema med merknader. Er du vant til elektroniske skjemaer, er det rimelig selvforklarende. Innhold 1. Før du starter... 1 2. Språkvalg og personvernerklæring...
Detaljerwww.mentalhelse.no Vårt nettsted En håndbok for lokale nettredaktører i fylkes- og lokallag
www.mentalhelse.no Vårt nettsted En håndbok for lokale nettredaktører i fylkes- og lokallag Introduksjon Gratulerer Mental Helse! Våre nettsider har fått en oppfriskning og fremstår i ny drakt. Design
DetaljerISY WinMap WebInnsyn. PDF created with FinePrint pdffactory Pro trial version http://www.pdffactory.com
ISY WinMap WebInnsyn Kursinnhold Generell funksjonalitet Zoom og panorering Karttyper og tegnforklaringslinjer Målinger og koordinatvisning Søk Matrikkelinformasjon Utskrift Annen funksjonalitet videregående
DetaljerGISLINE Webinnsyn. Webklient: http://webhotel3.gisline.no/webinnsyn_sandnes/vis/webinnsyn_sandnes. Trykk på link - dette bildet kommer frem.
GISLINE Webinnsyn Webklient: http://webhotel3.gisline.no/webinnsyn_sandnes/vis/webinnsyn_sandnes Trykk på link - dette bildet kommer frem. Søkefelt, søkeresultat synlig automatisk ved søk URL til identisk
DetaljerIntroduksjon til Telltur
Introduksjon til Telltur DEL 1. Hvordan opprette en Telltur bruker DEL 2. Finn turmål DEL 3. Registrering av tur DEL 4. Hvordan opprette og endre brukere for andre DEL 5. Hvordan opprette en Kommune side
DetaljerIngvil Olsen Djuvik. Lærer på Seljord barneskule FRILUFTSEMINAR UTESKOLE
Ingvil Olsen Djuvik Lærer på Seljord barneskule FRILUFTSEMINAR UTESKOLE Skien, 17. april 2013 Begynneropplæring i naturen Naturen er en perfekt arena for begynneropplæring. Naturen er full av former, farger,
DetaljerStart et nytt Scratch-prosjekt. Slett kattefiguren, for eksempel ved å høyreklikke på den og velge slett.
Norgestur Introduksjon Bli med på en rundreise i Norge! Vi skal lage et spill hvor du styrer et helikopter rundt omkring et kart over Norge, mens du prøver å raskest mulig finne steder og byer du blir
DetaljerFORHISTORIE: Libby er tenåring, og har lenge ønsket å møte sin biologiske far, Herb. Hun oppsøker han etter å ha spart penger for få råd til reisen.
I OUGHT TO BE IN PICTURES FORHISTORIE: Libby er tenåring, og har lenge ønsket å møte sin biologiske far, Herb. Hun oppsøker han etter å ha spart penger for få råd til reisen. INT. LEILIGHET. DAG. Libby
DetaljerOpplæring i orientering
Anbefalt målgruppe: Voksne/eldre ungdom Opplegget kan også brukes når barn skal lære, men husk at barn liker bedre å leke mer når de skal lære! Anbefalte litteratur: Se anbefalte arbeidshefter og litteratur
DetaljerForeldreveileder i hvordan lære å lese og å oppnå bedre leseflyt med «Tempolex bedre lesing 4.0», veilederversjon 1.0
Foreldreveileder i hvordan lære å lese og å oppnå bedre leseflyt med «Tempolex bedre lesing 4.0», veilederversjon 1.0 Du sitter foran datamaskinene og har fått i oppgave fra skolen å øve Tempolex med barnet
DetaljerBrukermanual, kartløsning
Innhold 1. Oversikt over funksjoner i kartløsningen... 3 2. Månedsvelger... 6 3. Vis i kart (Kartlagsvelger 1)... 6 4. Jeg vil se utslag på (ressursvelger)... 7 5. Søk... 8 6. Generelle knapper... 9 7.
DetaljerVeiledning for innlevering av Årsrapport
Veiledning for innlevering av Årsrapport Årsrapporten leveres elektronisk gjennom StyreWeb. Lederen i korpset/ensemblet må levere årsrapporten, men andre brukere kan gå inn og klargjøre informasjonen hvis
DetaljerFollos nye kartportal WEB 3
Follos nye kartportal WEB 3 Innholdsfortegnelse Inngangsportal Side 3 Oversikt over de ulike kart-klientene Side 4 Panorer og zoom med mere vist i Follokart-klienten Side 7 Kartlagsliste vist i krets-klienten
DetaljerBRUKERUNDERSØKELSEN 2015 Svarprosent: 38%
Skolerapport Antall besvarelser: 56 BRUKERUNDERSØKELSEN 2015 Svarprosent: 38% Foto: Marius Solberg Anfinsen, Bergen kommune OM UNDERSØKELSEN 01 Undersøkelsen er gjennomført i perioden 27. mai til 17. juni
DetaljerBRUKERUNDERSØKELSEN 2015 Svarprosent: 42%
Skolerapport Antall besvarelser: 144 BRUKERUNDERSØKELSEN 2015 Svarprosent: 42% Foto: Marius Solberg Anfinsen, Bergen kommune OM UNDERSØKELSEN 01 Undersøkelsen er gjennomført i perioden 27. mai til 17.
DetaljerBRUKERUNDERSØKELSEN 2015 Svarprosent: 47%
Skolerapport Antall besvarelser: BRUKERUNDERSØKELSEN 15 Svarprosent: 47% Foto: Marius Solberg Anfinsen, Bergen kommune OM UNDERSØKELSEN 1 Undersøkelsen er gjennomført i perioden 7. mai til 17. juni 15,
DetaljerBRUKERUNDERSØKELSEN 2015 Svarprosent: 45%
Skolerapport Antall besvarelser: 114 BRUKERUNDERSØKELSEN 201 Svarprosent: 4% Foto: Marius Solberg Anfinsen, Bergen kommune OM UNDERSØKELSEN 01 Undersøkelsen er gjennomført i perioden 2. mai til 1. juni
DetaljerHvordan bruke Helsegris for produsenter Innhold:
Hvordan bruke Helsegris for produsenter Innhold: 1. Logge seg inn i Helsegris som produsent 2. Godta vilkårene for å bruke Helsegris 3. Oppdatere kontaktinformasjonen 4. Kommer alltid til meny/forsiden
DetaljerInnholdsfortegnelse. Oppgaveark Innledning Arbeidsprosess Nordisk design og designer Skisser Arbeidstegning Egenvurdering
Innholdsfortegnelse Oppgaveark Innledning Arbeidsprosess Nordisk design og designer Skisser Arbeidstegning Egenvurdering Oppgave: Bruksgjenstand i leire Du skal designe en bruksgjenstand i leire. Du kan
DetaljerPBL Barnehageweb. Brukerveiledning
PBL Barnehageweb Brukerveiledning 1 1. Innledning Gratulerer med valget av nye PBL Barnehageweb! Med PBL Barnehageweb skal det være enkelt å lage en brukervennlig, moderne og profesjonell nettside for
DetaljerBRUKERUNDERSØKELSEN 2015 Svarprosent: 31%
Skolerapport Antall besvarelser: 8 BRUKERUNDERSØKELSEN 01 Svarprosent: 1% Foto: Marius Solberg Anfinsen, Bergen kommune OM UNDERSØKELSEN 01 Undersøkelsen er gjennomført i perioden 7. mai til 17. juni 01,
DetaljerMål med oppgaven: Vise ulike måter for å redigere geometri og bli kjent med kartverktøy som finnes i matrikkelklienten til Kartverket.
9/4/2015 Matrikkelenhet Oppgave M0 Gjennomgang av kartverktøy Mål med oppgaven: Vise ulike måter for å redigere geometri og bli kjent med kartverktøy som finnes i matrikkelklienten til Kartverket. Kontroller
DetaljerPAGE OUT QUIT MARKØR ENTER / MARK NRST / FIND MENU DIRECT TO POWER
PAGE Trykk for å bla gjennom hovedsidene og komme tilbake til bildet fra submeny side. Trykk og hold for å bytte mellom Aviation, Marine og Bil modus. QUIT Trykk for å bla gjennom hovedsidene bakover,
DetaljerInnkjøpsbudsjett (BA10)
Innkjøpsbudsjett (BA10) En enkel dokumentasjon som beskriver innkjøpsbudsjettering. Page 2 of 11 OM DETTE DOKUMENTET VERSJONSHISTORIKK Versjon Beskrivelse Dato Hvem 1.0 Innkjøpsbudsjettering 20.02.2015
DetaljerDet magiske klasserommet fred Lærerveiledning
Det magiske klasserommet fred Lærerveiledning www.reddbarna.no/klasserom Innholdsfortegnelse Kjære lærer s. 3 Oversikt over Det magiske klasserommet fred s. 4-7 Aktuelle kompetansemål s. 7 Undervisningsopplegg
DetaljerVITEC. Veiledning nytt år. EmProf årsavslutning LAST EDITED: 2015-12-08
VITEC Veiledning nytt år EmProf årsavslutning LAST EDITED: 2015-12-08 EmProf årsavslutning start av nytt år Dette er en beskrivelse for hva som må gjøres i forbindelse med opprettelse av nytt år i EmProf
DetaljerNYHETER I MEDARBEIDEREN
NYHETER I MEDARBEIDEREN Innhold 1. Kontakt og gruppemodulen... 2 1.1. Redigere kontakter i tabellen... 2 1.2. Duplikatsjekk for nye kontakter... 2 1.3. Max antall medlemmer i en gruppe... 3 2. Kalendermodulen...
DetaljerGruppearbeid. Digitalt verktøy på utdanning.no samarbeidsavtaler
Gruppearbeid Digitalt verktøy på utdanning.no samarbeidsavtaler I dette gruppearbeidet skal vi jobbe med den lukkede delen av det digitale verktøyet: registrering av samarbeidsavtaler innen prosjekt til
DetaljerJo, Boka som snakker har så mange muligheter innebygget at den kan brukes fra barnehagen og helt opp til 10. klasse.
Kom godt i gang med Boka som snakker Forord Denne utgaven av Boka som snakker er en videreutvikling av den snart 20 år gamle utgaven av et program som bare fortsetter å være en hit på skolene. Og hvorfor
DetaljerTema: Fravær, karakterer, anmerkninger
Tema: Fravær, karakterer, anmerkninger Fronter 92 Dette heftet er produsert av Fronter as www.fronter.com Heftet kan kun kopieres eller distribueres elektronisk ifølge kontrakt eller avtale med Nytt i
DetaljerLayout og publisering
Layout og publisering Målet for denne kursomgangen er at du skal: - Bli kjent med menyene i ArcMap - Gjøre enkle forandringer i et eksisterende prosjekt - Lage et kart basert på prosjektet, som kan skrives
DetaljerRealfagenes samfunnsrelevans Lektor 2 og Energiskolene
Realfagenes samfunnsrelevans Lektor 2 og Energiskolene Tromsø 23. mars 2011 Anders Isnes Naturfagsenteret I går: Hvor trykker sko(l)en? Lærere har ikke kunnskap om fagenes bruk i samfunn/arbeidsliv Er
DetaljerArven fra Grasdalen. Stilinnlevering i norsk sidemål 01.03.2005. Julie Vårdal Heggøy. Oppgave 1. Kjære jenta mi!
Stilinnlevering i norsk sidemål 01.03.2005. Julie Vårdal Heggøy Oppgave 1 Arven fra Grasdalen Kjære jenta mi! Hei! Hvordan går det med deg? Alt vel i Australia? Jeg har noe veldig spennende å fortelle
DetaljerAktivitetskalenderen v1.0 (12. des. 2015)
Aktivitetskalenderen v1.0 (12. des. 2015) Du skal legge inn ett arrangement i aktivitetskalenderen? Så bra! Dette er en enkel guide til hvordan du gjør det. Det ser mye ut, men det er ikke så vanskelig.
DetaljerFortelling 3 ER DU MIN VENN?
Fortelling 3 ER DU MIN VENN? En dag sa Sam til klassen at de skulle gå en tur ned til elva neste dag. Det var vår, det var blitt varmere i været, og mange av blomstene var begynt å springe ut. Det er mye
DetaljerEn eksplosjon av følelser Del 2 Av Ole Johannes Ferkingstad
En eksplosjon av følelser Del 2 Av Ole Johannes Ferkingstad MAIL: ole_johannes123@hotmail.com TLF: 90695609 INT. BADREOM MORGEN Line er morgenkvalm. Noe hun har vært mye den siste uken. Hun kaster opp,
DetaljerHvordan bestille digitalt kartverk fra Sørum kommune i Infoland?
Hvordan bestille digitalt kartverk fra Sørum kommune i Infoland? Trinn 1: Pålogging 1. Logg deg inn hvis du allerede er registrert som kunde eller registrer deg som kunde på Infoland. Les mer om dette
Detaljerinfotorg Enkel brukermanual
infotorg Enkel brukermanual Innhold Innledning... 4 Logg inn... 4 Feilmelding... 4 Sperret bruker / Glemt passord... 5 Bytt passord... 6 Innstillinger og oppstartsregister... 6 Søk og Svar... 7 Velg tjeneste/register...
DetaljerForfatterne bak Multi!
Multi i praktisk bruk Forfatterne bak Multi! Tilpasset opplæring Forfatterteam: Bjørnar Alseth Universitetet i Oslo Henrik Kirkegaard, Flisnes skole, Ålesund Mona Røsseland, Matematikksenteret Gunnar Nordberg,
DetaljerElevens ID: Elevspørreskjema. 4. årstrinn. Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling Universitetet i Oslo
Elevens ID: Elevspørreskjema 4. årstrinn Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling Universitetet i Oslo International Association for the Evaluation of Educational Achievement Copyright IEA, 2005
DetaljerJEG KAN.. 1.trinn. IT-plan for elever ved Rørvik skole
1.trinn Jeg kan peke på: Tastaturet Skjermen Datamaskinen Musa Jeg kan slå på og av datamaskinen på riktig måte. Jeg kan trykke på start og logge på og av. Jeg kan starte et program ved hjelp av startmenyen.
DetaljerFagområder: Kunst, kultur og kreativitet, Natur, miljø og teknikk, Nærmiljø og samfunn, Kropp, helse og bevegelse, Antall, rom og form.
Hei alle sammen Kom mai du skjønne milde. April er forbi, og det begynner å gå opp for oss hvor fort et år faktisk kan fyke forbi. Det føles ikke så lenge siden vi gjorde oss ferdig med bokprosjektet vårt
DetaljerOpprydding og Vedlikehold av Windows
Opprydding og Vedlikehold av Windows Innledning Hvis du synes at PC en går tregt kan det være på sin plass med en diskopprydding. Windows selv og de fleste programmer som arbeider under Windows benytter
DetaljerLær å bruke GeoGebra 4.0
Lær å bruke GeoGebra 4.0 av Sigbjørn Hals Innhold: Generelt om GeoGebra... 2 Innstillinger... 2 Likninger og ulikheter... 5 Implisitte likninger... 5 Ulikheter... 9 Statistikkberegninger i regnearket...
DetaljerDet er frivillig å delta i spørreundersøkelsen, ingen skal vite hvem som svarer hva, og derfor skal du ikke skrive navnet ditt på skjemaet.
7 Vedlegg 4 Spørreskjema for elever - norskfaget Spørsmålene handler om forhold som er viktig for din læring. Det er ingen rette eller gale svar. Vi vil bare vite hvordan du opplever situasjonen på din
DetaljerMemoz brukerveiledning
Memoz brukerveiledning http://memoz.hib.no Pålogging...1 Oversikt...2 Profilside...2 Inne i en memoz...3 Legg til ting...3 Tekstboks...3 Rediger og flytte på en boks...4 Bildeboks...5 Videoboks...7 HTML-boks...7
DetaljerTelle i kor steg på 120 frå 120
Telle i kor steg på 120 frå 120 Erfaringer fra utprøving Erfaringene som er beskrevet i det følgende er gjort med lærere og elever som gjennomfører denne typen aktivitet for første gang. Det var fire erfarne
Detaljer1. INT. FOTOSTUDIO - DAG Kameraet klikker. Anna tar portrettbilder av Dan.
CLOSER Av: Patrick Marber 1. INT. FOTOSTUDIO - DAG Kameraet klikker. Anna tar portrettbilder av Dan. 1 Fint. Jeg skal bare bytte film. Du har litt tid? 2 Mmm. Mmmm. 3 Noe imot at jeg røyker? 4 Hvis du
DetaljerLær å bruke Microsoft Mathematics, Matematikk-tillegget i Word og WordMat. Av Sigbjørn Hals
Lær å bruke Microsoft Mathematics, Matematikk-tillegget i Word og WordMat Av Sigbjørn Hals 1 Innhold Hva er matematikktillegget for Word?... 2 Nedlasting og installasjon av matematikktillegget for Word...
DetaljerLEGO MINDSTORMS Education EV3
LEGO MINDSTORMS Education EV3 Framtiden tilhører de kreative πr ROBOTER OG IT PROBLEMLØSNING KREATIVITET SAMARBEIDE EV3 - en evolusjon av MINDSTORMS Education! LEGO MINDSTORMS Education har bevist at dette
DetaljerBRUKERUNDERSØKELSEN 2015 Svarprosent: 21%
Skolerapport Antall besvarelser: 6 BRUKERUNDERSØKELSEN 2015 Svarprosent: 21% Foto: Marius Solberg Anfinsen, Bergen kommune OM UNDERSØKELSEN 01 Undersøkelsen er gjennomført i perioden 27. mai til 17. juni
Detaljer